暑期数学补习班招生简章

2024-08-31

暑期数学补习班招生简章（共12篇）

暑期数学补习班招生简章篇1

暑期数学补习班招生简章招生对象

小学：2——6年级初中：

七、八年级收费标准：

只补习上午的每人100元全天补习的每人150元开学时间：7月8日——8月8日报名电话：***

报名地址：付集一中东10米路南

暑期数学补习班招生简章招生对象

小学：2——6年级初中：

七、八年级收费标准：

只补习上午的每人100元全天补习的每人150元开学时间：7月8日——8月8日报名电话：***

报名地址：付集一中东10米路南

暑期数学补习班招生简章篇2

学习时间:根据报名情况, 额满开班, 初步定于每年4月25日至6月7日及9月25日至11月7日开学, 一年两期, 每期42天。

食宿安排:食宿由公司安排, 费用自理, 每天食宿共计25元, 经济条件好的学员, 可另行安置。

学习费用:培训费 (含实验费、资料费) 2 500元。

联系地址: (250014) 济南市和平路47号

山东建筑工程学院材料工程系

联系电话: (0531) 8267136 8278889 6958796

(0) 13001715085

高三补习生数学教学的几点思考篇3

【关键词】补习生教学手段思想方法学法指导

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.06.056

随着素质教育的推行，如何提高学生的数学能力，以及高中数学的教学课的效率，已成为摆在教学任务者面前的难题。但是，在我经历了两届高三补习班的数学教学后，我发现补习生的数学教学很值得数学教师去研究。现在，我从以下几个个方面来谈谈自己的一些想法或做法。

一、爱是教学成功的保证

高中的学生需要教师的不时鼓舞，对于补习生，更是如此。他们已经经历过一次失败，很多的学生心理是有阴影的，心理负担普遍比较重。如果可以从教师那里取得信任和鼓舞，那么他们就会很轻易把这种鼓舞转化为勤劳学习的动力。因此，教师不时鼓舞学生，重新树立学生的自信心，会对提高学生学习数学的兴味方面具有很大的促进作用。教师要真正地从内心里喜欢学生、关心学生，以真诚的态度感动学生，使他们从内心里感到教师的可亲、可近。这样，学生对教师也就没有了戒备心理，他们会很情愿去遵从教师的教诲，认真学习。

二、培养补习生良好的学习兴趣

数学学习兴趣是学生从内心里发生的一种力图接近、研讨数学知识的心理倾向，是学生自觉、积极地学习数学的要要素。高中数学难度增加，且要学好需较长时间、较多精力，很多学生提起高中数学就倍感头痛，以为高中数学太奥秘、单调。对于高中补习生，更是如此。那么，如何才能改变高中数学在补习生心目中的地位？“兴趣是最好的教师”，在上课时，教师可以交叉一些与实践生活相关的兴趣题，并与学生交流。使学生在处置这些兴趣题时可以用到学过的知识点。这样，既能巩固课本知识点，又能极大地提高学生学习数学的兴味，使他们由被动学习转为主动学习。

三、培养学生良好的自学能力

自学能力即学生自己学习的能力。使学生育成自学才干的要害，就是让学生可以有自在学习、自主学习的时机，使他们把握的学习方法。同时，在教学活动中教师还要努力培育学生的自我控制能力。自习课可以使学生的自主学习能力有效增强。课堂是教学活动的主阵地，它同时也是学生获取知识和能力的主渠道。这就要求高中数学教师在课堂上创设情境，并积极引导学生对给出的效果加以思考，寻求解决的方法，培育学生解决问题的能力，使原本单调的单向交流变成双向交流的课堂。

补习生对于高中数学教材往往不够重视，以为知识要点在教师上课时都曾经讲过了，或在习题中用过了。课本上的东西又太过简单，从而不屑于仔细阅读课本。其实，高中数学课本是高中数学基础知识的载体，无论我们在下面做多少习题，它们都跑不出课本的范围。特别是补习生，基础问题是困扰他们的常见病。

因此，为使学生注重课本的价值，教师就要在课堂上仔细指点学生阅读高中数学课本，特别是一些定理、公式的推导，知识的产生演变过程。此外还要选择一些平行章节让学生自学，以弥补他们基础知识的不足。

四、培养补习生积极参与讨论的习惯

传统的教学观以教师作为教学活动的主体，以为教师只需怎样教，学生就怎样学，学生完全被看作被动的接受者。而现代的教学观则一改往日的弊端，以为学生才是教学活动的主体，教师只是教学活动的组织者和引导者。因此，教师要改变以往的“填鸭式”教学，要把以前那种依靠教师的学习方法转变为学生积极参与的学习方法。与学生交流活动中才能发现学生的知识的不足，思维误区，这些东西可能是根深蒂固地植入学生的大脑，要把它连根拔除，否则，他会严重影响学生的学习成绩。

所以，在教学活动中，教师的教学要围绕着学生展开，使他们真正从内心里萌生出参与教学活动的想法。我们要充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用，经常调动学生的积极性来参与到交流活动中来。通过这些交流，发现学生的知识的漏洞，以及思维习惯性的错误。

五、充分应用多媒体手段

传统的高中数学教学手段，普通是粉笔和黑板，这就使学生很难对数学的学习提起兴味，教学效率受到很大的限制。近些年来，随着信息技术的快速开展，多媒体技术在高中数学教学活动中的运用越来越普遍。高三数学教师熟练掌握多媒体教学技术，就显得尤为重要和迫切。教师应适时适量地运用多媒体技术，经过直观的教学，减轻学生的学习担负，从而有效提高课堂的教学效率。同时，多媒体技术以其便捷性使教师从过去的黑板书写中解放出来，这就使得教师有了更多的时间来解说课本知识，引导他们自主学习。

六、高度注重基础知识

近年来，高中数学试题越来越灵活，难度也基本保持平稳，不少师生热衷于那些难题、怪题，似乎只有解决这类题，才能锻炼学习能力，从而轻视了对基础知识的学习。其实，对补习生，他们基础是很有问题的。课本是最重要的学习工具，其中的定理、公式推证的进程自身就包括着重要的解题方法和规律，它是整个知识体系的基础。前期所做的一切习题都是在课本上生收回来的，课本中所讲的基础知识，如同大厦的根基，所以教师要想教好高中数学，就必须高度注重高中课本中的基础知识。

总之，我建议，高中补习班的数学课堂教学是发生在师生之间的双边活动，其中学生是教学活动的主体，而教师则扮演了组织者和引导者的角色。教师要以学生为中心，同时点拨学生。教师要关爱学生，促进学生之间的交流、沟通，注重对基础知识的教学，并运用多媒体技术培养学生的学习兴趣。数学的严谨性和逻辑性特征，使数学所具有的文明价值，历来受到人们的注重。王梓坤院士指出：昔日的数学对国度的贡献不只在于国富，还在于民强。数学给予人们的不只是知识，更重要的是才干。数学思想与思想方法有助于提高全人类的文明素质，是人类庞大的精神财富。所以，数学是21世纪公民的重要素质。

参考文献

[1]卢琼.《吃透考纲精神，把握命题规律》，《中学数学》.

[2]陈建清.《发散式教学：培养学生数学思维品质的有效尝试》，《中学数学》.

高考补习班招生简章篇4

合肥育才学校

合肥育才学校是合肥市著名的高考补习学校，它依托合肥八中，走自主发展之路，多年来为高等学校培养和输送了一大批优秀学子，在合肥市和全省产生了良好的影响，树立了高考补习学校的标杆。学校精选良师，严格管理，设施完善，有严谨的课程体系，有丰富的备考经验，有良好的`寄宿条件，有封闭的校园环境，有专职班主任和生活老师的悉心照料。学校竭力为学生营造一个积极向上、和谐勤奋的学习氛围，高考升学率逐年提高，受到学生和家长的普遍好评。今年，学校将在总结多年成功办学经验的基础上，决定继续面向全省招收走读和寄宿制学员。

一、招生对象、计划：

面向全省，全日制高考补习班寄宿制学员500名，走读制学员300名

(含普通文史类、理工类、艺体类考生)

二、报名时间、地点

206月9日起接受招生咨询、报名。

报名时请携带高考准考证与成绩分数条

报名地点：合肥市桐城路173号(合肥八中老校区)

电话：0551――2679511傅老师陈老师

三、上课地点：合肥八中老校区合肥市桐城路173号

(公交车路线：10路，120路，131路，138路长江饭店站)

暑期补习班篇5

尊敬的家长：

您好！暑假到了，作为家长的您是否因为您工作太忙而无暇顾及孩子的学习呢？是否为孩子在暑假贪玩疏于学习而担心呢？或者是孩子在过去一学期的学习进度没跟上怎么办？还有问题没弄懂，可是学校放假了怎么办？担心孩子开学后把知识全忘记了怎么办？别着急，快到我们这来报名参加暑期补习班吧！

一、招生人数及辅导科目详细列表：

招生人数：

二、报名须知、1、报名时间：

2、上课时间：

3、收费标准：

4、上课地点：待定

5、上课时间：

6、报名地点：

7、联系人：电话：

补习班招生策划篇6

前期宣传招生

（一）、设立学习方法咨询点（兴趣班+文化辅导班+目标根据企业文化而定）

在人口聚集的地方设立这个咨询点，比如万达广场，凯德广场，中央大街等。首先，设立学习方法咨询点可以直接把展示我们补习班的优势，让学生家长知道我们有优秀的老师，有完整的教育方案，有优秀的教育方法，我们不仅可以提高他们孩子的学习成绩的还可以辅导孩子们的兴趣优势，让他们的孩子不落与人后。然后，设立在各大广场，是由于会出现在广场的人才是有充足时间的人，他们会耐心听我们的讲解，这些人往往会带着自己的孩子散步，所以能够直接以学生的缺点来教授学习方法。

（二）、宣传单发放

宣传单的发放虽然是老方法，但也有一定的效果。

1、以各中小学为中心大量发放宣传传单。这主要是增加宣传范围，让南岗区大部分地方知道我们补习班的存在。

2、在居民区设立辅导班咨询点。这和上面说的学习方法咨询点不一样，这个咨询点主要是宣传我们补习班的特色，办班地址，师资力量等。

3、选择口才较好能吃苦耐劳的人走街串巷进行一对一宣传。这一点对人员选择要求较大，但也是最直接的方法让家长知道我们补习班的优势，在宣传期间我们可以免费为学生讲解一道、两道题目，或者关于兴趣方面的基本知识。

4、宣传单制作。在宣传单制作方面，我们不能落入俗套，要分不同情况制作不同传单。

①在大量发放宣传单中，我们要选择制作便宜的，写明收费标准，特色，地点等基本信息即可。

②在咨询点上放置的宣传单相对精致点，最好能够加上我们的代课老师的基本资料，让家长知道我们师资力量（如果需要保密另行研究）。

③在一对一宣传中的宣传单是要求最精致的，以书本型为基础，不仅包含以上宣传单所有内容，还可以加上优秀学生所获得的奖励，入学前成绩与入学后的成绩，补习班所办的一些特色活动等，让家长知道他们身边就有学生在我们辅导班的学生，并且成绩优异。

④可做DM单。DM单可做现金卷抵用，折扣功能，或领取小礼品等。

（三）、利用现有渠道做熟人宣传

在现代社会，通过周边熟人获得各种信息，是家庭主妇，老年人等最主要的信息来源渠道。而现有渠道早已打下了信誉基础，而且学生众多。我们可以制定每个学员如果成功推荐一位学生可以分红，或者减少下学期学费等奖励措施，让现有学生和家长帮助我们宣传。

（四）、联合宣传

做为“兴趣+文化”二合一辅导班，我们可以和文具店，器材店等商家联合宣传，或者直接将商家的商店做为招生点，而我们则是为他们宣传商品，或直接使用他们的商品。

（五）、网络宣传

网络在现在已经不陌生了，小到小学生，大到高年老人都是上网人群，所以网络宣传这块不能放弃。借各大网站的基础人群发放广告。后期制作个人网站，这样会更好增加宣传力。

（六）、定期做免费试讲

补习班招生启事参考篇7

发展的需要，成功的.选择，难得的机遇。为努力培养造就高素质干部队伍，经中共XX省委批准，中共XX省委党校20继续举办在职研究生班。2015年拟在我市举办公共管理专业在职研究生班。学制三年。在职研究生班学员按教学计划要求完成学习任务，经考试考核合格，毕业论文答辩通过者，发给中共XX省委党校在职研究生毕业证书。按中央和省委有关文件的规定，可享受国民教育相应学历的有关待遇。

报考条件：本科毕业。有一年以上实际工作经历。

报名地点：xxx。

报名时间：即日起至4月底止。

联系咨询电话：：xxx

报名咨询QQ群号：xxx。

中共XX市委党校

补习班招生启事

一、高考成绩

半塔中学补习班在、20、年连续三年的本科完成率在100%以上，本科达线率在75%以上，人均补习增长分数在90分以上。

二、学校将配备优秀的老师担任补习班的教学和管理工作。

三、招生对象及名额

招收参加2014年高考未被录取的应历届考生，拟招四个班，文理各两个班，每班限招50人，招满即止。

四、报名手续及上课时间：

即日起开始报名，报名时请考生携带身份证、准考证，7月1日正式上课。

五、招生优惠政策

1、凡达三本以上的考生，免收补习费和学费;

2、三本线以内30分的考生，免收补习费，收取一半学费(每学期350元);

3、三本线下31—60分的考生，收取学费(每学期700元)，补习费按分数减半计算。

4、三本线下61分起，按照在校高中生同等标准收取学费(每学期700元)，每低三本一分收10元补习费。

六、联系人

郑主任手机xx 固定电话xx

倪老师手机xx 固定电话xx

王老师手机xx 固定电话xx

七、以上信息可上网查巡半塔中学校网了解具体内容

欢迎有志青年到半塔中学补习，再战高考，考取理想大学。

来安县半塔中学

关于暑期在补习班从教的实践报告篇8

实践单位：牛耳教育中心

实践时间：2011年6月29号—2011年8月5号共36天

实践报告正文

一、实践目的都说大学是个小社会，进入大学就相当于半个脚踏入了社会。可在这两年的大学生活中，感觉自己还很稚气，做事情考虑简单，这次实习是真正意义上的踏入社会了。在学校学习的是理论知识，只有理论与实践相结合，知识才能得到运用，为社会做出贡献。通过本次实习，可以扩大我们的知识面，扩大与社会的接触面，增强在社会竞争中的经验，提高和锻炼我们的能力，以便在毕业以后能更灵活的处理社会各方面的问题，适应新的经济形势的变化。学校安排实习的目的也在于此，毕竟我们最终的考场是社会，实习可以提高我们的实际工作能力，在社会竞争中赢得先机。

二、实践内容1、6月29 日到达阳泉，开始为期六天的招生工作。招生期间，主要是在人群流量大的路口向路人发放传单，向他们讲解补课的具体内容及收费情况，有意向的家长进行登记。在小区的每个楼门口和路边栏杆上贴宣传页，尽可能大的扩大宣传力度。

2、7月4号和5号进行公开课的试讲，一一给登记过的家长打电话，让他们带孩子来听，期间继续宣传，家长决定给孩子报名的，进行收费。

3、6号正式开课，开始为期一个月的老师生涯。我主要讲初中和小学的英语，每天在上课之前查资料备课，上课时不光要讲好课，更主要的是和和孩子们沟通，让他们愿意听课，听懂课。

三、实践结果

通过这次的实习，我由第一天的拘谨，对什么事情都充满着好奇，转而逐渐适应了这样的生活，做事情按部就班，循序渐进。这次的实习，让我懂得了许多，知道了许多，大学文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后，大家都是从头开始，凡事都要自己去摸索，没有人会手把手教你。所以，我们有必要培养主动学习能力和创新能力，必须努力提高自身的综合素质，适应时代的需要。

刚开始我在对家长进行介绍时，总是讲的不清楚，表达不明确，不能让家长信服。慢慢的，我就有了自信，讲话也变得流利了，我想这是我最大的收获了。我的英语口语并不好，在讲课的过程中，总有学生会纠正我的发音，一个月下来，英语口语有了很大的进步。而且很多以前忘掉的单词都记了起来甚至学了不少新的单词。我是一个内向的人，不怎么爱和人交流，经过一个月和孩子们的相处，发现自己慢慢变得活泼了，爱笑了。很多孩子的想法都很新奇，和他们在一起，自己也变得童真。一个多月，虽然很辛苦，但收获的要远远多得多，这在将来会是一笔不小的财富。

四、实践体会

在补习班实习的这一个月，在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了

份坚强，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指点，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增强了自己的自信心，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活！在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

1、扎实的知识是你提高工作水平的坚实基础。我在这次实习中虽然没有用到自己的专业知识，但十几年在校学习的知识像英语、数学、语文甚至已经忘记了的理化是我当好老师，赢得家长信任、学生喜爱的关键。一个人哪怕他再善于交际，但没有真才实学家长是不会放心让孩子交到他手里的。有的时候上课时，学生突然问到一个问题，如果我解答出来了，我就会很自豪，但如果没答出来，就觉得很羞愧，下一次备课时会更认真。所以，在补课结束时，我自己也学到了不少知识。在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当你工作以后,你才会发现专业知识是多么的重要。尤其是英语，想在这次补课中，家长给孩子报的科目中，英语是人数最多的。学好一门外语是你增加工资的资本。有很多家长要给孩子找英语家教，要知道家教挣得钱可是带班上课的两倍，有的老师英语不行，就只好望尘莫及了。学我们这个专业，只要是考试能通过就可以了,而没有想到在以后的工作中会用到.你在一外资企业工作,不会一门外语是行不通的,尤其是想进外企的同学。不会外语,你就无法和老板交流,沟通。你只能闷着头的干，干了什么？干的怎么样？老板根本不知道，那他怎么认可你呢？你在这个公司又怎么发展呢？

2、要有坚持不懈的精神。作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。

在这次实习中，我遇到了前所未有的挑战与艰辛。在招生期间，每天六点多起床，不吃早饭就开始工作。发传单、贴广告、拉路人给他们介绍我们的机构，一干就到晚上八、九点，回去后还要核实，每天睡觉都到十二点左右了。有一次下着大雨，我和一个老师挨家挨户贴宣传页，雨水混着浆糊，全身都是。我们走遍了整个三矿的小区，甚至到了阳泉四矿的小区，那天我真害怕自己感冒了，还好老天可怜我。事实告诉我，辛苦是有回报的，如果我半途而废，真是出了力还没捞到好处。

3、不但要有良好的工作态度,而且要有很好的表现力.中国有句俗语:“踏踏实实做人,老老实实做事.”在今天,只是老老实实,勤勤恳恳做事是不够的,你还要学会适时地,恰当地表现自己.让老板知道你做了什么,让老板知道你的存在是必要的!这样你才有发展的的可能,别人才会认可你,承认你!在我们上课期间，时不时的，领导回来检查，检出的时候，得学会把自己的付出展现给老板，这样

老板才会注意到你，我们就在领导来的时候，告诉他我们怎样怎样的努力，怎样怎样的辛苦，后来老板就把我们的伙食费给免了。而这样的待遇在其他地方是没有的。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。如果我上课时自己都不相信自己，又怎么能让学生相信呢？

4、团结协作,善于沟通.团结协作指的是部门内部.你这个部门肯定不止你一个人,作为部门担当,你若想把本部门的事做的出色,那你必须把部门成员团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍!善于沟通是指部门之间.任何一个公司都是由众多部门组成的.部门之间的沟通是必要的也是必须的.在我们招生时，如果哪位老师有私心，自己揽学生，而不告诉我们，那我们的辛苦可就白费了。有人招生，还得有人收钱，每个人都得分工合作，否则这个工作是办不下去的。所以,团结、沟通是非常必要的！总之，用知识武装起自己来，学会做人，学会做事。你才能成功！

5、要学会管理。我学的是管理，要想成为一名好的管理者,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

上课时有的同学是内向的，有的同学有时外向的，有的同学爱学习，有的同学就是来混日子的，有的学得快，有的学得慢，等等。要想把课教好，就必须下功夫留心班里的每一个同学，只有把班级管理好了，上课才有效率。事实上，我不能称得上好的管理者，因为我的课堂总是很乱，因此以后我要下功夫好好学习管理之道了。

结束语：学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。社会更是一所VCNB能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件。

暑

期

实

践

报

告

政治与公共管理学院

劳动与社会保障

魏亚娇

暑期数学补习班招生简章篇9

一、树人堂海口暑假课程全面启动！

想新学期领先别人一大步，有木有！

开学伊始常常听不懂，陷入泰坦尼克号沉船的黑暗世界，有木有！

听说高中的课程很疯狂很变态，有木有！

SRT顶级名师和你共同打造暑期课程，期待优秀的你和我们一起感受SRT的无穷魅力，暑期开学给力，就来SRT！

二、开设项目：精品一对六小班、VIP一对一

开设课程：初中数学、初中物理、高中数学、高中物理、高中英语

师资介绍：高素质的教师队伍（毕业于厦门大学、南京航天航空大学、福州大学的大陆专业全职中小学辅导教师）

三、上课时间：

暑期开班时间

第一期 2011年7月15日—7月27日

第二期 2011年7月29日—8月10日

第三期 2011年8月12日—8月24日

四、收费标准：

小升初630元/期12次课

初一升初二630元/期12次课

初二升初三750元/期12次课

精品课程一对六初三升高一750元/期12次课

高一升高二750元/期12次课

高二升高三880元/期12次课

=========================

VIP一对一高中高

一、高二 150元/节高三200元/节2小时/节初中初

一、初二 100元/节初三120元/节2小时/节

五、优惠方法：

套餐1：团报优惠（两人及两人以上合报精品课程）每人每科优惠70元

套餐2：联报优惠(单人同时报多门课程)每人每科优惠50元

套餐3: 续报优惠(老学员)每人每科优惠30元

六、管理制度：

1、我中心课次全部为小班制度，每班级4～6人。

2、课程可试听公开课一次。

3、学员由于自身原因缺课，我中心不予补课，不予退费。

4、插班必须在有名额的情况下办理，插班无试听，插班后不办理退费。

5、插班学费的计算方法如下：

插班学费=（总学费-优惠金额）÷总课次×插班课次

6、学员禁止拆卸电脑及其他贵重物品，不可随意挪动教室设施，非本人物品不得带出教室。

7、请妥善保管各种物品、车辆，丢失或损坏我中心概不负责。

七、校区地址：海口市龙华区文华路兴力国际大厦11楼A4

(路线1：4路车终点站；路线2：34路、57路环海国际大厦站下往南80米；路线3：3路、6路、7路、9路、28路、50路、54路、37路、39路文华大酒店站下往南200米)

最环保的路线：紫金花园的学生可步行或骑单车10-15分钟的路程可到达最便捷的路线：电话CALL我们，我们接你们去……

暑期补习安全协议书篇10

甲方：学生及家长

乙方：补习主办方

一、补习说明：

1、本次补习纯属学生及家长自愿。

2、补习科目、时间及费用：补习科目为英语和语文；补习自2013年7月4日-2013年7月18日，中途不设置假期，学生与2013年7月4日上午9：30前到指定地点报道，缴纳费用并安排住宿，于2013年7月19日上午9：00前到补习地接回学生；学生家长在报到时需一次性向乙方缴纳所有费用共计人民币800元整，其中辅导费350元，材料费100元，住宿费80元，伙食费230元（每天早4元、中7元、晚4元），水电费40元。（注：跑宿生中午在补习地吃饭，需缴纳除住宿费、部分伙食和水电费外的585元）。

3、作息时间：6：30起床、洗漱，7：00早饭，8：00-12：00辅导课（四课时，每课时45分钟，课间15分钟，课程由乙方自主安排），12：00午饭，12：30-14：00午休，14：30-17：30针对辅导的练习，18：30晚饭，19：30-21：30晚自习，21：30晚休。（注：跑宿生每天7：45-17：30为在补习地时间）

4、为提高学习效率，乙方实行封闭式管理，提供食宿，学生只需自带被褥及洗漱用品，如因特殊原因学生不需要住宿的，出于学生的安全考虑，必须由监护人接送学生参加补习。

5、学生或家长有事或者其他特殊原因需外出时，由家长电话向主办方请假，并接送学生出入补习地点，补习地外的安全由监护人负责，期间耽误的课程不再单独补习；禁止学生私自外出学校，未经请假一旦出现问题，甲方概不负责。

6、学生在补习期间要遵守纪律，爱护教学及住宿地财务，不嬉戏打闹，发现安全隐患及时报告主办方，损坏财务照价赔偿；乙方有权对不遵守纪律的学生进行批评教育，严重者可以通知家长，双方进行教育，对于情节严重的，乙方有权取消其此次补习资格，所缴纳费用不予退还。

二、安全要求

1、乙方有义务对学生进行安全知识教育。

第1页

2、学生在校学习期间，乙方对学生的安全负责，但若因学生不听从管理，人为造成的安全事故乙方概不负责任。

3、家长必须接送学生上学学习，并加强对孩子交通安全教育和防溺水事故教育，严禁学生自己骑自行车和摩托车上学，乙方对上学和放学路上的安全不承担任何责任，对无故缺席的学生发生的安全事故乙方亦不承担任何责任，如违反规定造成的损失由当事人自己承担全部责任（此条主要适用于跑宿生）。

4、学生在上课期间如遇狂风暴雨或其他自然灾害，甲、乙双方电话协调联系，乙方对学生安全免责，其他未注明事宜由甲乙双方协商解决。

5、本次补习突出“学生乐学，家长苦供，教师勤教”三种精神，只有这样才能更好的为你的孩子提供良好的学习环境和搭建成功的平台，甲乙双方应保持通讯畅通，及时打电话联系，为学生创造一个良好的学习环境。

以上条款需学生、家长认可后签字生效。

甲方乙方

学生家长（监护人）签字：补课负责人签字：

甲方联系电话：乙方联系电话：

2013年7月4日

暑期教职工培训学习班开班讲稿篇11

各位校长朋友好：

很有幸能到咱们xx乡来工作，这的确是一种值得珍惜的缘分。以前偶然得知我们这里是革命老区，从昨天到现在我也深深的感受到了咱们这里的民风淳朴和大家浓郁的务实工作作风，特别是张校长有着很强的刚正之气，这正是我们开展工作、搞好工作的坚实基础。我真诚的希望能和在座各位一道同舟共济、携起手来，尽展胸中抱负和才华，打造出一片令人瞩目的教育景观来。那样的话，方不负党和人民的重托，也能体现出我们各自的人生价值和一种干事创业的成就感来。

做教育，同其他行业一样，领导的作用显得尤为关键。从某种层面上来讲，一个好校长就意味着能办出一所好的学校来，这是已经被很多例证所证实、被很多人所认同的观点。校长个人的品位和境界高低将直接决定着学校发展的品位和境界，需要的是一种执着的人生态度和一种对理想教育不懈追求的精神，需要的是用心用情去开展工作、去谋求学校的发展。所以说，大家肩上的担子都很重，在自我加压的同时，希望能多出动力、多产生干事创业的激情和自我潜力的萌发，做到每时每刻都能心系教育、心系教学、心系师生、心系质量，以崭新的姿态，投入到新学期的教育教学工作中来。

因为刚到咱们这里，还没来得及到学校、到课堂去做调查研究，等新学期开学了，我会和中心校一班人及时到咱们各个学校进行深入调研的。现就我个人感觉如何办好一所学校向大家做一交流、沟通，不当之处还希望各位多指正。

我感觉办好一所学校应该要有“质量立校、文化养校、特色强校”的理念，质量是发展的根本、文化是一种积淀而成的底蕴、特色是发展中个性的彰显。没有质量的学校是没有说服力、难以服众的，只有高质量的教育教学成果的显现，才能令社会、家长、学生认可；文化是一种规范的、良好行为习惯的长期积累，是一种品格与风范、是一种蓬勃向上的进取之姿、是一种内在修为和外在气质的和谐统一、是一种学校可持续发展的不竭动力，学校文化底蕴层次的深厚与否，直接决定着学校发展的成效；特色是在常规管理中的一种突破和升华之境，是进一步发展的一种对瓶颈的突破，是展现学校自我美好最有效的一条途径，它带给外人的是一种倾慕，带给师生的是无比的自豪和进一步发展时潜能的激发，更是学校文化氛围形成的有效催化剂。我的空间博客《话质量立校文化建校特色强校》一文有专门论述（QQ：910548142），这里不再具体来说。

教育局王局长到任以来，致力于我县教育行风的铸就已初见成效，行业之内呈现出了喜人的发展势头，我们大有作为的发展时机已经成熟。在今年县教育局举办的中层干部暑期学习培训班上，所有参训人员应该是清醒了一次头脑、感慨良多的，我们县的教育发展形势呈现出了一种新局面，那是与以往有些不一样的。王局长一再强调大家一定要认清形势，要知道教育局在做些什么，要明白教育局想干些什么，抓质量是我们目前的头等大事。今年教育局针对中考成绩特别突出的六所中学、办学比较有特色且质量较好的两所小学，其六名校长直接破格提拔为乡镇中心学校副校长，足见教育局目前在全县各学校抓质量建设的勇气和信心。

去年至今，教育局“一手抓教学质量检测、一手抓深化课堂教学改革”的举措是深得行内人士所赞同的，它是拉动我县教育快速发展的两个巨轮，如果做的实在、做的好的话，应该是有明显效果的。教学质量检测是质量提升的有效途径，也就是我们平时所讲的考试，通过考试如练兵一样是会尽快提升成绩的。但我们做教育者对它还是应该有全方位的认识，要做的扎实、做的有效果，尽可能突出正面的因素、减少负面的影响。感觉应把握这么几点：

1、要着力抓考风、考纪建设，要严密组织，突出客观、公正、公平的原则，考查学校和教师时要与过程管理结合起来；

2、要面向全体学生，不能只抓了少数几人而放弃了大部分学生，杜绝纯粹的尖子生培养形式的训练；

3、要加强考后的试卷分析、成绩质量分析，目的是查漏补缺、找出工作误区，及时调整工作思路和方法，为下一步工作注入新的活力和激情；

4、不能只因为关注考试而忽视我们教育的育人功能，人的良好品格的形成也是我们教育的根本目的。

我们教育的主阵地该是课堂教学，毕竟我们的大部分时间和精力都是体现在课堂上的，如何在课堂上提高效率，向课堂要质量才是我们真该关注的问题。深化课堂教学改革正是解决这个问题的，目的是要通过教研、教改使我们的课堂更加突出实效、高效起来。课堂上，能做到教师的减负、达到学生学习效果的倍增；使教师的教更具目的性、指导性、方向性，使学生学的饶有兴趣，学更具主动性、自主性；使自主学习、探索、合作、交流、展示成为师生共同发展的载体，在掌握知识、提升技能的同时，使人格得到不断地完善，实现课堂的真正育人功能。

各学校的课改工作校长要亲自抓，要抓出成效来，要全面铺开，让每一位教师都行动起来，注意发现典型、让典型引路、带动其他教师；要构设教研的氛围，形成学理论、重实践、多研讨、升效果的良好局面来。如果我们在座各位能在抓课改方面坚持不懈、努力去做的话，保证不出半年大家就能体验到其效果的非同一般了，因为它才是真正为提高我们课堂效率服务的。

当然，教学常规的管理与落实我们还是不能放松的，它是我们教学管理的根基所在，需要动脑筋、花大力气去做文章，只有保证了教师教学行为的规范性，才有可能出成效的。