民族团结活动小结

民族团结活动小结（共10篇）

民族团结活动小结 篇1

民族团结活动小结

三年级

为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，三年级响应学校号召，积极开展2016年“民族团结教育”主题活动，共同维护民族团结和国家稳定。现将活动总结如下：

1）利用团队会时间开展形式多样的民族团结手拉手活动。民汉学生一起制作填写连心卡，表达彼此的心愿寄语；组织民汉学生共同开展各种文娱活动，为他们提供更多更广的交流空间和时间，使他们在活动中增进了解和培养伙伴感情，深化民族团结观念。使民汉学生学习宣传我市民族团结进步先进典型，激发学生的参与热情。

2）向全体师生发出倡议，倡议在本月内每人至少做一件民族团结的好人好事，把民族团结的教育渗透到生活实践中。

3）班级出版以“民族团结教育”为主题的板报，增强民族团结教育的文化氛围。

4）对民族团结的典型班级、个人事迹进行表彰，激励更多的人积极投入到民族团结的实践活动中去。

民族团结，祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题。今后要认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在孩子们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

民族团结活动小结 篇2

一、通过开展知识类活动开展民族团结教育

通过举办主题班会、竞赛、讲座等方式为主的知识类活动开展民族团结教育。在知识类的活动中, 开展主题班会是最行之有效的方式之一。在对各少数民族预科生的教育中, 预科部充分利用班会这一阵地, 通过开展“民族情, 中国风”、“中华知多少”等系列与增进民族团结有关的主题教育活动, 让预科生了解56个民族只有相互依赖, 互帮互助才能实现共同进步。另外预科的学生参加了大连民族学院举办的汉字听写大赛, 这场比赛不仅仅是知识积淀的交锋, 更是让学生们感受中华文化的博大精深, 通过汉字听写使得少数民族的学生能够互相合作, 彼此深入了解, 在努力的过程中实现文化的共荣。同样还开展了民族风情展示, 讲述民族英雄人物事迹的讲座。整个活动各少数民族的师生踊跃参加, 这不仅仅激发了大家的学习兴趣, 同时也增进了各民族师生间的深入了解, 更大意义上加强了对学生的民族团结教育。

二、通过开展文体类活动加强民族团结教育

在歌舞表演、体育竞技等形式的文体类活动中加强民族团结教育。我国的大部分少数民族都喜欢载歌载舞, 为了展现各民族的特色文化及实现民族的融合与交流, 预科部每年都举办一场以“心系中国梦, 携手民族情”为主题的班级风采大赛。活动以班歌轮唱和各民族才艺展示两大模块展开。会上各民族的同学既展示了本民族的歌舞特色同时又融入到其他民族同学的队伍中, 学跳不同于本民族的舞蹈。班歌比赛中老师与学生有着多次的互动, 这增进了师生之间的友谊。在这种民族大联欢的比赛中既提升了各民族师生对本民族历史及文化的认同, 又实现了跨文化的交流, 创造和谐、积极的校园文化环境, 为高校民族团结教育提供良好的软环境。同时学校还举办了男子篮球比赛, 在球场上队员之间配合默契, 场外的拉拉队与场上的比赛交相呼应。这种形式把一种单一的体育形式变成了充满力量与激情的文化活动, 增强了彼此之间的团结意识, 更使得协作、互助、交流等正确的价值观得到强化, 同时在宏观意义上增强了民族与民族之间的凝聚力。这是一种团结教育的鲜活展现, 让预科生在较短的时间内懂得了团结一致的重要性。因此通过在预科生中开展文体活动, 让他们感受到民族团结教育是一种奋进勃发, 是一种融合追求, 这对凝聚人心有着不可磨灭的整合作用。

三、在重大节庆类活动中渗透民族团结教育

各少数民族都有着属于自己本民族的重大节庆, 如侗族的花炮节、藏族的沐浴节、彝族的火把节、维吾尔族的古尔邦节等。每当盛大节日的时候学校给予学生一定的时间并提供适当的场地, 来庆祝他们的重大节日, 同时也鼓励其他民族的学生参与其中, 感受不同民族气氛。节庆上欢歌载舞, 吃肉喝酒, 其乐融融。这样一来就把单一的民族庆祝活动变成了各民族的文化大联欢, 让各民族的学生充分感受民族关系的团结融洽。让少数民族的学生们了解不同民族节日的含义、来源及意义, 使各民族的同学增进友谊, 使文化平等、文化融合的观念得到培养和强化。在欢快的氛围中渗透民族团结教育。

四、在社会交际活动中深化民族团结教育

少数民族预科生由于种种的原因很难快速适应大学校园的生活。在这里预科生辅导员就担任着十分重要的角色。辅导员不仅仅要关注预科生的学习情况, 更要关注他们的身心发展, 所以在课外时间, 辅导员尽可能多抽时间与少数民族的学生呆在一起, 同他们谈心, 及时了解学生的情况, 在预科生生活遇到困难, 生病住院的时候, 老师就要深切关心他们, 让学生们在异乡感受到温暖与舒心, 只有这样, 少数民族的学生之间, 不同民族的师生之间才会消除不必要的隔阂与矛盾, 让他们愿意融入到集体中, 感受团结的炽热力量。同时也要尽可能为少数民族的学生创造良好的环境, 开学之初在分班分寝时, 预科部尽量在每个班级寝室都安排不同民族的同学, 在每一个小单位中体现民族多元化的特点, 增加不同民族的同学的交流机会。学校和大连很多周边乡镇单位进行民族团结教育创建活动, 学院也尽可能让学生走出校园, 以一种联谊的方式深化预科生的民族团结教育。预科部就组织预科生到大连市朝鲜族文化艺术馆进行参观与学习。在馆内学生们请教有关的专业人员, 感受历史的厚重与辉煌, 进一步交流探讨, 让学生们有了更加强大的使命感与责任感, 在潜移默化中受到爱国主义教育, 增强了学生们热爱中华、振兴中华的信心, 从而进一步深化了民族团结。

综上所述, 民族团结教育是高校教育的重要组成部分, 是一项艰巨而又长期的工作。开展学校的民族团结教育, 要立足引导, 重在教育。遵循各族学生的认知特点和身心发展规律, 注重理论与实践的结合, 有重点、分层次、有针对性地进行教育。教育学生树立正确的三观, 推动学校的素质教育, 让学生在今后的学业与择业及人生规划中点亮一盏民族团结、民族融合的绚丽彩灯。只有做到汉族离不开少数民族, 少数民族离不开汉族, 各少数民族之间相互离不开, 才能团结好民族关系, 才能巩固和发展社会主义和谐社会, 才能为实现中国梦而团结一颗民族心、展现中华魂!

参考文献

[1]奔厦·泽米, 吴宇.新时期的高校民族团结教育及其路径选择[J].西北民族研究, 2011 (3) :233—236.

[2]孟庆珍, 曾剑.在丰富多彩的活动中渗透民族团结教育[J].潍坊教育学院学报, 2006 (4) :58.

[3]李大东.民族预科教育应重视的几个问题[J].中国民族教育, 2009 (11) :21.

民族团结活动小结 篇3

【关键词】统筹发展；民生幸福；民族文化；民族机制创新

在乡城县轰轰烈烈开展民族团结进步示范县创建活动中，驻乡城援藏干部人才，依托人才、资金、技术优势，主动作为、各展才艺，开拓创新，大显身手，在民族团结创建活动中大展宏图。

加强基础设施建设，构建统筹发展示范。按5年规划4年完成思路，实施城市规划、给水工程、河东干渠工程、仲德村风貌改造、卡心村移民搬迁点建设工程、松通牧民定居点提升打造工程、热打乡集镇打造工程、玛依河渠系配套工程、红色文化广场改造提升工程、人才培训中心等援建项目，为乡城科学发展、加快发展打下坚实基础。目前仲德民族风情园区已打造为一个充满古老传奇与神秘色彩的寨落，是游客领略藏家田园风光、休闲度假的圣地；县职业技术培训中心投入使用，成为乡城人才培养的重要基地；酿酒葡萄基地完成第一期506.63亩葡萄种植，“圣地阳光”葡萄酒成功试产；康南特色农产品加工集中发展园区基础设施建设、香巴拉国际旅游小镇建设项目正在全力有序推进；康南特色农产品加工集中发展园区已正式入驻企业6家，实现工业总产值11790万元，实现利润977万元，上缴税金126万元，安置就业人口237人。加大对已建成项目的跟踪服务，最大限度发挥项目援建作用，着力把援建项目打造成为改善藏区生产生活条件的惠民工程，提升藏区农牧民生活水平的幸福工程，让援建项目成为促进藏区经济跨越发展的基石，成为联系藏汉的桥梁，成为见证藏汉民族团结进步的历史丰碑。

开展结对认亲活动，打造民生幸福示范。大力弘扬“忠诚爱国、乐善互助、务实创新、坚韧奋进”的甘孜精神，建设甘孜精神家园，坚持精神家园建设与实现伟大“中国梦”“乡城篇章”的具体实践相结合，与爱国主义、集体主义、社会主义民族精神相结合，深化“爱国、守法、感恩、团结”为主题的宣传教育。第三批驻乡城援藏干部人才共计37人，结对认亲166户，亲戚遍及全县12个乡镇59个行政村，人口997人；联系重点寺庙2座、僧尼62人；救济贫困学生354名，走访慰问群众986人次，提供资金、物质帮扶折合人民币共计10余万元；收集农牧民群众诉求178条，排查矛盾33起，化解纠纷28起，解决问题97个。利用“走亲戚”活动，带着把“亲戚”当亲人的理念，深入农户，与“亲戚”手拉手进行恳谈，心连心进行交流，一起拉家常，话里短，大家畅所欲言，在对话中，把党的惠民政策和国家法律法规知识传递到结对亲戚心坎上，让藏区农牧民群众时刻与党委政府在思想上同心同德、方向上同心同向、行动上同心同行，谱写“藏汉一家亲”的新篇章。

抓好民族文化交流宣传，建设民族文化高地示范。采取召开村民大会和走访农户等方式，深村入户，抓好中华民族文化交流宣传，扩大影响力，大力宣传党的强农惠农政策，传播国家法律、法规，促进各项政策贯彻落实，切实把党的阳光照耀到每个农户的窗台上。

开展“携手乡城圆梦香巴拉助学行动”捐资助学活动。泸州合江工商联对10名困难中学生和20名困难小学生发放了2400元/人和1200元/人，共计4.8万元的生活费，并赠送了20余套书包及文具盒等学习用具。

开展支部共建共创活动，乡城县交通运输局与泸州市交通运输局结对“共建共创”，落实支部活动经费5万元，实现优势互补。

开展了“手拉手”活动，乡城县城关小学与泸州市纳溪区白节小学等三所学校双方师生在学习和生活上互帮互助，共同进步。增进了学校之间的友谊和了解，促进市（泸州市）县（乡城县）、校际、教师之间的交流互动，实现两地学校在教育、管理、教学等方面的共同提升。

开展免费送医、送药、送服务和大型义诊活动，义务健康体检5500余人次；为乡城县额外争取资金捐助、设备物资等折合现金共计201.8万元。援藏医生在乡城县人民医院成功开设了无痛胃镜检查技术、腹腔镜胆囊切除手术，协助乡城县人民医院“国家二级甲等综合医院”创建和乡城县藏医院进行藏药的国药准字号申报。

实施乡城县农特产品走进泸州活动，通过“进超市、开商店、搞展销、到县乡、借电商”等形式，搭建合作桥梁，实现乡城县农特产品亮相“2015中国酒城·泸州迎春购物月”，以营销促生产，营造良好产销环境，实现互惠互利、合作共赢和助农增收、产业文化带动的目标。

幼儿园民族团结主题活动小结 篇4

为了加强民族团结，从小树立民族团结一家亲的思想，我园特制定了民族团结主题活动《读民族团结书籍》。在全园统一安排下，在2011年9月23日下午五点整，全园幼儿分别在各自的班内进行了主题活动。我班布置了黑板板面，以题目《相亲相爱一家人》为主，准备了民族团结书籍和幼儿歌曲《娃哈哈》。

活动以谈话开始，让幼儿介绍自己的民族名称，使幼儿互相了解对方的民族，教师对幼儿谈话作了总结。通过给幼儿讲民族团结的故事，使幼儿对不同民族有了进一步的了解。教师引导幼儿说出在多民族的地区，各民族要团结友好相处、互相尊重、互相帮助。接着教师教幼儿学儿歌《娃哈哈》，最后教师提出要看关于民族团结的书籍，看完后讲一讲看过的故事。通过教师指导幼儿边看书籍边试讲述故事内容，使活动目标进一步更好的完成。

民族团结活动小结 篇5

今年5月，是自治区的第28个民族团结月，延北街道妇联认真贯彻落实市妇联《关于开展第28个民族团结教育月活动的通知》精神，并结合街道实际，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕昌吉市“一手抓团结稳定、一手抓改革发展”大局，充分发挥街道妇联组织职能作用，以“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”为主题，积极开展丰富多彩的群众喜闻乐见的活动，极大地调动了辖区各族妇女干部职工和居民群众参与民族团结教育月活动的积极性和主动性，现将街道妇联民族团结教育工作情况总结如下：

一、统一思想，提高认识，努力营造民族团结教育月活动的宣传氛围

一是根据市妇联的文件精神，街道妇联及时组织机关、社区全体妇女干部召开了第28个民族团结教育月动员大会，并下发了《延北街道妇联关于深入开展第28个民族团结教育月活动的通知》，要求各社区党支部在思想上要高度重视民族团结教育月活动，精心组织，及时安排，切实把民族团结教育月活动的各项任务落到实处。

二是深入开展以“维护团结顾大局、牢记使命讲奉献”为主题，以“巾帼民族团结工程”教育为核心等内容的宣传教育活动。为了增强辖区各族妇女干部、群众对民族团结教育内容、民族宗教政策等方面的知识的了解，各社区妇代会、辖区各单位充分利用板报、宣传标语等形式，加大民族团结教育的宣传工作力度，同时，社区妇代会、辖区单位充分利用市民学校教育阵地，以演讲比赛、专题讲座、观看电教片等形式，对广大妇女干部职工和居民群众开展党的民族宗教政策、新疆地方史、社会主义荣辱观、马克思主义“五观”等内容的宣传教育活动，引导各族干部职工正确认识民族与国家的关系，民族与民族的关系，不断增强了广大干部群众维护民族团结和社会稳定的自觉性。

二、采取多种形式，开展丰富多彩的民族团结教育月活动

一是举办民族团结主题演讲比赛。街道妇联组织民乐社区妇代会举办了“弘扬民族团结精神，促进社会和谐”为主题的演讲比赛，社区6名妇女干部进行了精彩的演讲，选手们紧紧围绕身边事、民族情,以小见大,把一件件感人的民族团结故事，用他们生动的语言讲述了发生在身边的自觉维护民族团结、珍视民族团结、反对民族分裂，特别是在 “7〃5”事件中各民族同胞互帮互助互救的生动感人事迹，热情讴歌了身边的民族团结先进典型，大力宣传辖区各族妇女互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解的生动感人事迹，用身边的人和事教育各族妇女群众自觉维护民族团结。

二是开展两个《条例》宣传活动。组织10个社区妇代会开展了宣传学习《自治区民族团结教育条例》和《自治区社会治安综合治理条例》、《妇女权益保障法》以及《自治区预防和制止家庭暴力规定》等法律法规活动。制作宣传栏10块、宣传标语12条，发放宣传单1000多份、开展学习讨论、座谈会5次，通过学习使辖区各族妇女正确认识到接受民族团结教育是公民依法享有的权利和义务，树立了维护民族团结的大局意识和责任意识。

三是开展“母亲素质教育行动”。组织康宁社区开展了“母亲素质大讲堂”活动，深化“母亲素质教育行动”，倡导“让漂亮的脸蛋露出来、美丽的头发飘起来”，通过大讲堂使辖区妇女不断提高自身素质和政治鉴别力，引导妇女群众正确认识什么是合法宗教、什么是非法宗教，学会如何做一个合格的家长、如何教育子女，鼓励各族妇女移风易俗，倡导科学、文明、健康的生活方式，真正成为促进新疆民族团结、维护社会稳定的有力推动者。

四是开展“招手〃微笑．温暖大家行”活动。街道妇联启动“招手，微笑〃温暖大家行”活动，组织各社区妇代会向辖区居民发放倡议书2000多份。5月5日，组织园丁社区妇代会在辖区都市花园小区开展了以“热爱伟大祖国、建设美好新疆”为主题的“新疆小曲子剧”表演活动。街道妇联以此为契机，倡议在同一个工作、生活区域的各

民族兄弟姐妹见面互相招手、问候等，共发放倡议书500多份，引导各族妇女用最真挚、最细腻的情感，巩固各民族团结友好的基础。向前来观看节目的居民群众广泛宣传妇女维权、预防家庭暴力、民族团结教育等相关知识，其中发放宣传单350多份，接待来访咨询群众20余人，免费为在场的30余名居民群众进行健康体检和保健咨询。

五是举办民族团结巡回宣讲。组织辖区居民、单位职工140余人参加了理论宣讲团的宣讲活动，围绕“维护团结顾大局、牢记使命讲奉献”为主题，开展民族团结教育宣讲活动。组织各社区妇女干部及居民观看了民族团结教育专题片，教育广大干部居民群众团结友爱，升华爱国情怀。进一步坚定广大党员和各族居民群众坚决反对民族分裂、维护民族团结和祖国统一，敢于同一切破坏民族团结、破坏祖国统一的坏人坏事做斗争的决心和勇气；进一步增强广大党员和各族居民群众关心社区建设与发展，爱岗敬业、勇于拼搏、积极投身发展社区经济、构建和谐社区事业的责任感和紧迫感。同时，以民族团结教育月为契机，积极组织街道、社区150名妇女干部，参加了法律知识培训，聘请昌吉州党校高级讲师刘惠军讲解了《宪法》知识、聘请州安监局科长讲解了《安全法》知识、邀请乌鲁木齐消防局警官讲解了《消防法》知识。通过学习，使各社区妇女干部掌握了正确处理社区工作中出现的各种法律问题及安全问题，提高了大家法律意识、自我保护意识和安全防范意识。

六是举办民族团结文艺巡回演出。5月6日，组织柳树巷社区妇代会开展“社区舞台”邻居节系列活动，社区妇代会与辖区居民开展了以“情系居民，同欢乐，庆母亲节，促团结”为主题各族母亲联谊会活动，邀请了辖区居民、人大代表、贫困母亲、夕阳红秧歌队共计100余人参加，赠送民族团结贺卡150多张，让每一位到场的母亲深深感到社区妇代会的关怀。，组织各社区妇代会举办“民族团结亚克西”新疆曲子巡回表演等群众喜闻乐见的文娱活动，把民族团结活动融入文娱活动中，丰富各民族群众的业余生活，同时，发放宣传单700多份，在寓教于乐中提高各族人民对民族团结的认识，增强民族团结活

动的时效性。

七是开展扶贫帮困活动。各社区妇代会分别对辖区内贫困母亲、贫困女大学生、贫困女童、低保户、“三无对象”、“残疾人”、“重病人”、特困弱势群体、开展送温暖活动。具统计在民族团结教育月期间，开展各类扶贫帮困活动45次，慰问用品、先进4700余元。其中，民乐社区妇代会在4月29日，看望慰问社区癌症患者杨瑞萍、腿部受伤居民马桂珍两位妇女，送去10公斤大米、5公斤清油，25公斤面粉，为辖区弱势妇女送去妇代会的关心与温暖。同时，组织社区47名妇女到市计划生育指导站进行免费体检，体检项目有B超、附件、乳腺扫描等。使辖区弱势妇女真正感受到各民族大团结的温暖，感受到党和政府的温暖。园丁社区走访慰问辖区少数民族贫困户、空巢老人，为她们送去面粉、清油、生活用品等价值2000余元的物品，同时组织巾帼志愿者积极帮助老人家庭保洁、读报、聊天、健康知识等温馨服务。金陵社区妇代会慰问贫困母亲阿瓦汗母女提供每人300元的体检。团结院社区妇代组织辖区60名残疾人及亲属参加了社区举办的“社区残疾人及残疾人亲友康复知识讲座”，讲解了残疾的各个类别及残疾人康复方面的知识，培训后组织人员到社区图书室看书，并开展打乒乓球活动，加强了社区妇代会与残疾人的交流与沟通。

八是召开了一次民族团结教育座谈会。组织辖区内的人大代表、政协委员、宗教人士、居民代表17人，围绕“三个不忘”展开了积极的讨论。

九是深入开展宣传咨询、义诊活动。在民族团结教育月期间，各社区积极组织社区卫生服务站人员参加了市委组织的万人游园活动，在公园开展了义诊、咨询、卫生健康知识、计划生育政策、安全知识宣传、为空巢老人、困难居民送医上门等活动，让辖区的各族居民群众充分享受到来自社区的便民、利民服务。

三、巩固成果，建立健全民族团结教育活动长效工作机制 领导重视，群众参与是做好民族团结教育工作的重要前提条件之一，在今后的工作中，街道妇联要通过持续不断、形式多样、扎实有

效地开展民族团结教育活动和双拥共建活动，把解决思想认识问题与解决实际工作问题结合起来，把集中开展活动与建立长效工作机制结合起来，不断巩固民族团结教育成果，并且把“双拥共建”这条主线，始终贯穿于整个工作之中。与此同时，进一步抓好各社区、辖区各单位的民族团结教育工作，加大督查力度，把民族团结教育工作纳入到文明单位重要内容进行考核，逐步形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局，努力提高民族团结教育工作水平，推动街道、社区民族团结教育工作。

总之，延北街道民族团结教育工作在市委、市人民政府的正确领导下，在市妇联的关心和指导下，在街道、社区、辖区单位的共同努力下，取得了一定成绩，但是我们也清醒地认识到，我们工作中还存在一些问题和不足，如：对民族团结教育活动中涌现出的先进典型总结、宣传力度还不够大，氛围还不够浓厚；各社区妇代会、各单位开展民族团结教育活动的形式还较单一，创新力度不够；针对这些问题和不足，我们将在今后的工作中，努力探索，加强研究，认真改进，不断总结经验，努力培育民族团结教育工作和“双拥共建”工作的新机制和新亮点，使民族团结教育工作再上一个新台阶。

民族团结小结 篇6

在中小学开展民族团结教育是全面贯彻第三次全教会和全国基教会的重要举措，是培养学生基本素质的一条途径，也是发展学生基本素质的一种有效手段。祖国要统一，民族要团结，就要从学生最基本的民族意识抓起，同时，开展民族常识教育活动，是加强学校德育工作，制定了实施方案，推动了我镇的平安校园、和谐校园建设。现将活动开展情况总结如下：

一、我校高度重视民族团结教育工作，把民族团结教育纳入学校日常教育教学活动中。

通过开展民族团结教育活动，加强了学校的精神文明建设，促进了民族团结，增强了班级的凝聚力，形成了各民族学生相互关爱，彼此尊重，共同进步的良好校园氛围。在全校开展了民族常识教育，纳入学校日常的教育教学工作中来，并视其为实施素质教育的重要方面。为此，各校精心安排每个学期课程的实施方案，制定好教学计划、教学进度、真正做到了将民族常识课纳入到课程表中。

二、与德育结合，突出爱国主义，加强民族团结教育。要把增强民族团结，维护祖国统一列为学校爱国主义教育的重要内容。因此我校在民族团结教育中特别突出爱国主义教育这一重点，与德育教育紧紧结合在一起。

民族团结活动小结 篇7

一、民大附中民族团结教育实践

(一) 专门开设民族团结教育校本课程

民大附中是一所具有2000多人的内地多民族中学, 学生来自五湖四海, 由于来自不同类型的经济文化类型区域, 学生在文化基础、思维方式、生活习俗上存在极大的差异。校领导结合民大附中实际情况, 在坚持国家课程不动摇的前提下, 精心构建科学的、特色鲜明的民族团结教育校本课程, 增强学生维护民族团结的责任感和使命感。

1、开设少数民族传统艺术课程。

学校在坚持国家课程 (音乐) 的基础上, 将少数民族歌曲、舞蹈、音乐整合为“少数民族艺术课程”。专门开展了“唱三歌” (国歌、校歌、民歌) 校本选修课程, 自编《唱三歌》校本教材, 精选各民族民歌。

2、开设少数民族传统体育课程。

民族传统体育文化是中华民族文化的重要组成部分, 是民族智慧、民族精神和民族性格的具体表现。[1]我国各民族在长期的生存中创造了丰富多彩的体育文化, 积累了大量的民族体育课程资源, 这为学校开展民族体育项目奠定了基础。在校领导指导下, 学校教研室和学生处及任教体育教师, 在现有的国家课程基础上增设了少数民族传统体育课。

3、开设少数民族宗教课程。

民大附中充分利用得天独厚的条件, 利用国家民委相关优势教育政策和中央民族大学的学科优势地位, 开设民族宗教知识选修课———邀请国内知名专家学者到校给学生讲授马克思主义民族宗教知识, 宣传党的宗教政策, 开阔学生知识领域, 帮助其树立正确的马克思主义民族宗教观, 自觉抵制错误的民族宗教意识和观念。

4、开设少数民族语言文学课程。

语言文学是一个民族文化的瑰宝。针对学生民族的多样性, 学校与中央民族大学联合开设少数民族语言文学选修课。内容包括蒙古族、朝鲜族、藏族、维吾尔族等少数民族语言文学课程, 鼓励学生积极掌握国家通用语言之外的少数民族语言, 养成能用、爱用少数民族语言文字的良好习惯, 促进不同民族学生之间的交流, 为学生之间团结合作营造了良好的语言环境。

(二) 开展多样化民族特色活动

学校开展民族团结教育, 要注重知行结合, 既要发挥知识性课程的引导作用, 又要彰显实践性活动的育人作用。多年来, 民大附中精心组织了一系列校内、外民族团结教育实践活动, 实践育人。

1、“走·北京”社会大课堂。

为认真贯穿落实教育部和国家民委联合印发的《学校民族团结教育指导纲要 (试行) 》要求, 开展校外民族团结教育实践活动。民大附中开展“走·北京”社会大课堂, 通过参观、访问、体验各民族优秀文化, 增强学生的国家认同感和民族认同感。

2、开展民族团结教育主题班会。

学校每学期在各个班级专门开展 (1—2) 次“民族团结教育主题班会”, 围绕民族团结的主题, 学生通过自行准备和搜集材料选派学生代表主持班会活动, 在教师的引导下班会上学生之间积极交流、发言、讨论、进而增加民族知识, 自觉树立“三爱” (爱祖国、爱民族、爱母校) 核心价值观念。

(三) 积极营造民族团结校园文化

民大附中校领导深知校园文化对学生身心发展具有潜移默化的作用, 于是匠心独运设计出一系列校园文化标志。校东门的宣传橱窗、校门口温家宝总理题名的大理石碑、别出心裁的“和”字碑设计、风雨操场、教学楼内大厅和各楼层走廊间的宣传展览板、学生学习园地, 橄榄枝组成校徽、录取通知书、学生校牌、学生证封面设计等都深刻体现了各民族优秀文化, 真正做到将民族团结教育理论知识、价值观念、行为规范准则以潜在的、内隐的、非公开的方式赋予到学校教育活动、实践活动、学校生活, 使学生不知不觉在头脑中形、构建、巩固、维持民族团结观念、行为方式。[2]真正做到了苏霍姆林斯基所说的“让学校的每一面墙都会说话”。

(四) 开展民族教育对口帮扶

对口帮扶是帮助少数民族地区民族中学实现快速发展的重要途径。民大附中利用地处北京的丰富资源优势, 积极开展对口支援, 将首都的教育资源传递到民族地区, 实现资源共享。多年来, 为贵州、青海等地提供免费的学校教师、干部挂职培训, 利用寒暑假组织高三教师走进贫困民族地区中学进行支教活动, 通过优质课、示范课等形式, 提高当地教师教育教学能力;采取定向培养的方式为边疆地区培养人才, 进行支教、送教活动;积极与各地民族中学结盟, 创办“共美教育中学联盟”。

二、民大附中民族团结教育取得的初步成效

第一, 编写一系列民族团结教育校本课程教材。民大附中在总结多年的民族团结教育经验的基础上编写校一系列赋予该校特色的民族团结教育校本教材。如《民族服饰教育读本》、《唱三歌》、《在路上》、《在途中》等。第二, 初步形成特色鲜明的校园文化。经过多年的实践探索, 民大附中构建“和”文化, 倡导以和为贵, 引领民族团结教育。第三, 构建了民族团结教育校本课程体系。特色民族团结学科校本课程为主导, 活动课程为辅的课程框架。第四, 开创了“混和式”人才培养模式。

摘要：学校教育是实施民族团结教育的重要渠道, 在民族中学开展民族团结教育具有十分重要的意义。经过长期的实践, 中央民族大学附属中学在民族团结教育校本课程设置、民族团结教育校内外活动开展、民族团结校园文化构建、民族团结对口帮扶、少数民族人才培养方面展开了积极的实践探索, 积累了可贵的学校民族团结教育经验。

关键词：中央民族大学附属中学,民族团结教育,实践

参考文献

[1]马文琴.贵州省中小学民族团结教育的实践与反思[J]贵州民族研究, 2013 (4) :200—202.

民族团结活动小结 篇8

2006年8月，这个碑被国家民委命名为全国首批“民族团结教育基地”。这个碑的意义起于团结，五十多年过去了，却有了更广的更深的意义。

伟大的精神应当应时而生。解放初，边疆地区的民族关系十分复杂和特殊，民族团结是民族发展繁荣的基础保证。

普洱专区是少数民族最集中的地区，处于西南边境，与缅甸、越南、老挝三国接壤，有的边界尚未划定，少数民族跨境而居，各民族的社会形态差异极大，发展不平衡。解放初期，由于长期以来的阶级压迫剥削，封建领主割据，民族隔阂很深，有的地方还经常发生仇杀械斗，在许多少数民族地区，土司制度仍然存在，这样的背景下，做好民族团结工作并不容易，甚至还面临着流血斗争。

为加强民族团结，1950年元旦，云南组织了30多位各民族代表和少数民族中有影响的上层人士，赴京参加国庆观礼，并到天津、上海、重庆等大城市参观。解放军和云南民族工作队员，为了做好这项工作，进行了艰苦细致的思想动员，甚至甘愿做人质，以打消民族代表及头人们的顾虑。由于当时交通、通讯不便，代表和头人们返往时间将近四个月，盘踞于境外的残匪乘机作乱，他们与境内外的反动头人相勾结，派遣小股残匪潜入境内，造谣说：“头人们都在内地被杀害了”，挑拨民族关系，煽动部落械斗，甚至袭击基层政府，杀害民族工作队员，气焰嚣张。

受到毛主席、刘少奇、周恩来、朱德等党和国家领导人亲切接见和内地群众热情欢迎，而深受教育和鼓舞的各民族代表及头人们回到思普，他们对本民族发生的事件深为震惊，认识到残匪及反动势力的真面目，他们有了更深的打算。

1950年12月至1951年元旦，普洱专区第一届兄弟民族代表会议在宁洱县城召开，全区15个县的26种民族(含支系)的代表和当地党政军领导300余人出席会议。1951年元旦，尊霞拉祜族、佤族代表的提议，按照少数民族的风俗习惯，在宁洱红场举行了隆重的剽牛、喝咒水盟誓，刻建了“民族团结誓词碑”。同时刻上头人们用各民族文字写下的签名。

这誓词碑对于云南民族团结具有深远意义。它是给反对势力，分裂分子最好的抨击，它系紧了人心，稳住了局势。它增进了各民族对党的民族平等团结政策的信任，增强了符民族对党和人民政府的拥护和信赖，更是增强了各民族的爱国主义思想和团结合作建没幸福民族大团结的信心和希望。在保卫和巩固祖国边防上，也有重要意义。

民族团结誓词碑是云南民族工作的缔影，延续它的灵魂云南民委与各民族人民共同开创了今天的大好局面。

以民族团结誓词碑为标志的普洱民族团结园，是新中国民族团结进步事业蓬勃发展的历史见证，也是新中国党的民族工作方针政策得体合适的象征。民族团结誓词碑标志着新中国成立后，边疆各民族在中国共产党的领导下，一个崭新的民族平等、民族团结进步新关系的楷模，各民族共同走向光辉灿烂的社会主义道路的开始，可称之为“新中国民族团结第一碑”、“新中国民族工作第一碑”。

民族团结誓词碑见证了历史，也激励着后世。前辈们的团结精神、爱国精神，如同那铭刻的碑文，永不褪色。在一代代的民政工作者的继承与发扬之中，誓词碑成为了云南民族工作最好的缩影。它不仅是云南边疆各民族团结进步的象征，也是全国各民族大团结的最好见证，它的精神值得永远铭记。

一直以来，云南民族工作得到了党和国家的大力支持。2006年，普洱民族团结园被命名为全国民族团结教育基地，进一步有力地推动了云南边疆的民族团结进步事业向前发展。

民族团结第三阶段小结 篇9

我单位根据《沙湾县创建全国民族团结进步模范县实施方案》，认真学习领会，结合本单位实际，贯彻落 实民族团结进步第三阶段活动，现将活动小结如下：

一、思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统 一思想认识的基础上认真安排，精心组织。

二、工作措施

对第二阶段工作进行自查，对没有完成的工作再进一步安排部署，确保全部完成。在完成的基础上，主要做好三方面的工作，一是召开推进全，交流推广经验，进一步提升整体创建水平。二是进一步推进“细胞工程”创建工作。

三、完成工作情况

在卫生局党委牵头下，我们认真完成工作任务。

1、进一步落实“细胞工程”，全力推进民族团结进步创建进机关、进乡（镇）村、进社区、进学校、进企业、进军（警）营、进宗教活动场所，扎实有效开展民族团结进步创建“七进”活动。以民族团结进步创建“细胞工程”为抓手，以开展“四情”、“五争”、“五比”活动为载体，大力推进民族团结创建进机关活动，在完成规定任务的同时，积极创新活动载体。

2、积极开展民族团结创建活动，要在本阶段内，必须100%的单位创建成为县级以上民族团结进步模范单位，100%的干部职工参与“细胞工程”创建，80%以上干部职工成为民族团结进步好干部，50%以上的科室成为民族团结进步好科室，对民族团结各项要求及创建民族团结进步模范单位和全县创建民族团结进步模范县的知晓率达100%。

3、单位发挥自身行业的优势，要积极探索民族团结进步创建活动进单位、进科室，进一步丰富“细胞工程”创建的内容。

4、创建单位完善档案，对创建活动开展各项工作的音频、视频、图片、文字档案资料严格按照标准收集整理完毕。

三、存在不足。民族团结创建工作中文体活动不够丰富精彩，在文体活动上群体职工应该积极的出谋划策，让文体活动丰富多彩多样。

四、今后工作。我们全体职工要对民族团结的每一个活动都积极参加，并主动参加，在活动中营造我们各民族职工相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助的良好氛围。

**********中心民族团结进步模范创建

工作小组办公室

民族团结上半年工作小结优选参考 篇10

我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。爱国主义是中华民族这个统一多民族国家得以形成、生存、延续和发展的重要思想政治基础。我们伟大的中华人民共和国，是在爱国主义的旗帜指引下，我国各族人民团结一致，赶走了帝国主义侵略者才诞生的。我国的社会主义制度，也是各族人民在中国共产党的领导下，前赴后继、浴血奋战的结果。

社会主义祖国的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行了民族区域自治，在我国历史上第一次真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结，各族人民真正成了国家的主人。在社会主义大家庭里，在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。各民族之伺交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结，大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。民族的联合和国家的统一，符合我国各族人民的根本利益。尽管在新中国建立以前，总的说来这种联合不可能是真正平等的，统一也只是相对的，仍保留着某种封建割据状态。但是，它毕竟给人民带来和平建设的环境，减少了某些民族统治者为争权夺利而挑起民族仇杀的机会，排除了分裂时期许多人为的障碍，为各族人民顺利开展经济文化交流创造了条件，从而有利于促进民族团结和生产力的发展，有利于增强抵御外来侵略的力量。因此，中国人民的爱国主义必然表现为为维护统一、反对分裂而斗争。古代史上魏晋南北朝和五代十国两次大分裂以后又分别重归于统一的事实，是中华民族伟大向心力的生动表现。汉族的隋文帝、宋太祖，蒙古族的元世祖，满族的康熙帝，都为中国的统一建立了不朽功绩。

到了近代，爱国主义的精神力量，更支撑着我国各族人民的爱国力量，以坚韧不拔的意志，同帝国主义肢解中国领土、破坏民族团结的阴谋；同民族败类的分裂主义活动，展开了英勇的斗争。

历史一再证明，反对分裂，维护民族团结和祖国统一，是我国人民爱国主义优良传统的重要组成部分。但是，我们应当清醒地看到，国际上的敌对势力，一直蓄意挑拨我国各兄弟民族之间的亲密关系，企图分裂、肢解我们统一的社会主义祖国。极少数民族分裂主义分子，也极力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。他们分裂阴谋虽然理所当然地受到了全国各族人民的反对，不可能得逞，但他们的破坏活动也决不会停止。在当前世界上许多地方民族冲突加剧，民族战乱不断的情况下，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。我们一定要认识到，由于我国各民族已经形成为一个统一的整体，因而民族发生分裂，必然引起社会动荡，甚至导致战争发生，这样对国家、对民族、对每个人都会带来损失乃至灾难。相反，民族团结，国家统一，环境安定，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。民族团结就发展，民族分裂就倒退，这也是我国几千年历史发展所得出的结论。

通过系统学习使我认识到民族团结教育的重要性和必要性，作好x的稳定和民族团结工作对进一步推进x经济社会快速发展，促进社会稳定，有着十分重大的意义。进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，进一步统一了思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。切实把热爱祖国，振兴中华同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。向英雄人物学习，学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操；学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作风；学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德；学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。通过学习英雄模范先进事迹，对照检查自己找差距，决心以英雄人物为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

民族团结上半年工作小结优选参考模板【二】

民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在x生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，x地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了x地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。社会稳定、各民族团结，国富民强是我们每一个公民应有的共同心愿，也是我们作为一个x人应有的一份责任心，上对国、下对家。需要做好这一点，我们就必须从身边的每一件小事做起。

首先，我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进x从基本稳定走向x久安，不断推进小康x、平安x、和谐x建设。

加强民族团结教育，就要坚持反对分裂维护稳定，就要立场坚定、旗帜鲜明、措施得力、方法得当。广大党员干部要始终坚持把维护民族团结、反分裂斗争摆在维护稳定工作的首位，深入贯彻中央关于x反分裂斗争的一系列重要指示精神，充分认识x反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性，在维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定上立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上行动上同以胡锦涛同志为的党中央保持高度一致；要进一步牢固树立马克思主义祖国观，理直气壮地揭批“分裂分子”集团大肆歪曲历史事实、企图搞乱人们思想、模糊人们视线的险恶用心；要高举爱国主义和中国特色社会主义伟大旗帜，以实际行动捍卫中国共产党的领导、捍卫社会主义制度、捍卫民族区域自治制度；要进一步加深对宗教的本质和“分裂分子”集团利用宗教分裂祖国图谋的认识，全面正确地贯彻执行党的宗教信仰自由政策，用马克思主义宗教观，正确判断和处理宗教问题，积极引导宗教与社会主义社会相适应。同时，要继续加强正面宣传教育，更加广泛深入地揭露“分裂分子”集团分裂祖国、破坏民族团结的真实面目，要大张旗鼓地进行法制宣传教育，加大正面舆论引导力度，积极营造安定团结、遵守法律、和谐向上的良好舆论氛围。

立足实际，认清形势，加强团结。首先要充分认识反分裂斗争的重要性和紧迫性。科学发展观强调的是在社会和谐稳定环境中的发展，没有稳定，绝不会有发展，更不可能有科学发展。只有深入贯彻落实科学发展观，在保持社会和谐稳定中推进改革开放，通过改革发展促进社会和谐稳定，才能使各族群众和睦相处、和衷共济，共同创造x经济社会跨越式发展和x久安的伟业。长期以来，“分裂分子”集团一直处心积虑地破坏x的发展与稳定，在这种形势下，迫切需要广大党员干部特别是领导干部，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，真正把科学发展观转化为推进科学发展、促进和谐稳定的坚定意志、正确思路、实际能力、政策措施和自觉行动，以更好地把握人民的意愿，把握x发展进步的关键。因此，我们要通过深入学习实践科学发展观，举一反三，准确分析和全面把握当前反分裂斗争的新形势，始终紧绷政治这根弦，始终保持清醒的头脑，始终保持临战状态，切实做好打大仗、打硬仗的准备，坚决粉碎“分裂分子”的新一轮进攻，坚决维护祖国统一，确保国家安全和x社会稳定。

反对分裂维护团结稳定，就要深入揭批“分裂分子”图谋“分裂x”的反动本质。多年以来，以”分裂分子”为思想的分裂主义集团不愿意看到x的繁荣进步，他们数典忘祖，背叛祖国，投靠国际反华势力，和西方敌对势力沆瀣一气、狼狈为奸，几十年来从没有停止干扰破坏国家安全和x稳定的活动。无论“分裂分子” 集团如何采用两面手法宣扬“中间道路”和“非暴力”，他们的目的只有一个，那就是图谋“x分裂”。铁的事实使人民群众再一次看清楚了“分裂分子”集团及其追随者的丑恶嘴脸，再一次认清了他们的险恶用心，再一次揭开了他们犯戒背祖的真面目；铁的事实也充分证明，“分裂分子”反动本质一点也没有改变，永远也不会改变。在党中央的坚强领导和直接指挥下，已经取得了处置“7.5”事件、全面恢复正常社会秩序的阶段性重大胜利。但分裂分子绝不会甘心他们的失败，又开始谋划明年的一系列分裂破坏活动。因此，我们必须始终保持清醒头脑，要在反对分裂、维护祖国统一这个重大原则问题上，始终做到认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇；要始终站在反分裂斗争的前列，旗帜十分鲜明、立场十分坚定；要始终坚持祖国统一高于一切的原则，不断增强与“分裂分子”集团斗争的自觉性和坚定性，推动反分裂斗争不断向纵深发展。

坚持反对分裂维护稳定，就要进一步加强民族团结。多少年来，x各族人民和睦相处，共同建设自己的家园。汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开；各民族是一家，团结一心，共同繁荣、共同进步、共同发展。民族团结是社会主义民族关系的主旋律，中华民族是一个大家庭，任何人在任何时候搞分裂、搞破坏都是不得人心的，都是各族人民不答应的。团结稳定是福，分裂**是祸，这是颠扑不破的真理，我们一定要进一步认清“分裂分子”分裂集团图谋“x分裂”的反动本质，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚定与“分裂分子”分裂集团斗争到底的信心，深入揭批“分裂分子”政治上的反动性、宗教上的虚伪性和手法上的欺骗性，牢固树立“三个离不开”思想，坚决地同”分裂分子”集团分裂活动进行斗争，反对分裂，用自己的实际行动来维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一。自觉地维护祖国统一和民族团结，还要进一步提高讲政治、讲党性的能力和水平，牢固树立“民族团结无小事”的思想，团结一切力量，带领x各族人民做好反分裂和维护稳定工作，为x经济社会的科学发展和跨越式发展，为x走中国特色、x特点发展路子，创造一个良好的社会政治局面。

社会稳定、繁荣是x各族人民的共同心愿，是x科学发展的根本前提，“分裂分子”集团妄图分裂祖国的阴谋是不得人心的，是注定要失败的。稳定压倒一切，确保社会稳定是当前我区各部门各条战线的首要政治任务，也是全面夺取反分裂斗争胜利的重要基础。我们一定要按照“一贯彻、三坚持、两推进”的要求，切实增强政治意识、责任意识和大局意识，认真学习、努力实践科学发展观，扎实做好反分裂和维稳工作，使我区在稳定的环境下集中精力搞建设、一心一意谋发展，夺取我区发展稳定的新胜利，为建设富裕文明和谐的x做出应有的贡献。

民族团结上半年工作小结优选参考模板【三】

中华民族是一个血脉相通的共同体，是一个和谐的大家庭。x更是是一个多民族聚居地区。x自古以来就有民族团结一家亲的传统，新中国成立以来，x各民族更是亲如手足，互帮互助，即使不断有分裂破坏，也都无法改变各民族一家亲的现实。县委要求开展民族团结一家亲以来，我单位积极响应认真落实。现将2018年上半年工作总结如下：

一、工作开展情况

1、常态化开展“民族团结一家亲”工作，做到有计划、有方案、住户工作台账清晰可查，结亲干部如实填写结亲住户手册，按时完成民族团结创建办要求的各项工作。

2、每月定期开展形式多样、内容丰富的“民族团结一家亲”联谊活动，截止5月31日共开展5次并向民族团结创建办上报开展情况。

3、在开展“结亲周”和“民族团结一家亲”住户入户工作中，向亲戚们宣讲十九大精神、全国“两会”精神、国家惠民惠农政策、法律法规知识，积极开展“十个一”活动，宣传“三个讲明白、六个讲清楚”，共计开展宣讲50余次。

二、存在的问题

供销社在开展“民族团结一家亲”活动中取得一定成效，但仍存在一些问题：

一是在有针对性、实效性的开展“民族团结一家亲”活动方面有待进一步提高，工作创新力度还需加大；

二是在接亲过程中对民族团结宣传形式相对单一，工作开展不够及时有效；

三是开展“民族团结一家亲”活动内容不够丰富，形式内容不够全面。

三、下一步打算

社会稳定、繁荣是x各族人民的共同心愿，是x科学发展的根本前提，供销社开展“民族团结一家亲”活动下半年计划如下：

1、紧盯问题短板，进一步细化“民族团结一家亲”活动措施方案，健全完善工作机制、领导机制、宣传机制、考核机制，狠抓工作落实，全面整改工作中存在问题。

2、健全完善“民族团结一家亲”活动的常态化机制。进一步细化开展“民族团结一家亲”活动实施方案，再次明确活动的目标、任务，丰富“民族团结一家亲”活动内容。

自觉地维护祖国统一和民族团结，还要进一步提高讲政治、讲党性的能力和水平，牢固树立“民族团结无小事”的思想，团结一切力量，带领供销社各民族干部职工做好反对分裂和维护稳定工作，为察布查尔县社会的科学发展和跨越式发展创造一个良好的社会政治局面。

民族团结上半年工作小结优选参考模板【四】

为全面贯彻落实自治区“民族团结一家亲”活动动员大会特别是自治区党委陈全国书记重要讲话精神，按照自治区实施方案要求，x地区师范学校结合地区实际，于20XX年开展民族团结一家亲活动，通过本次活动，达成了预期的目的，收到了明显的效果，现将工作总结如下：

一、“结对认亲”

通过“结对认亲”活动，通过我校“访惠聚”工作队提供沙湾县柳毛湾镇柳毛湾村村民信息，和我校教师一对一结对（民汉搭配），汉族教师与本校民族教师一对一结对，校内民汉教师一一结对，切实保证了“民族团结一家亲”活动日常化、经常化和规范化、制度化。

通过共同学习，充分发挥教师优势，帮助村民收集提供有利于结对认亲户发展生产、增加收入的各类信息，通过微信或QQ的方式宣传党和国家的惠民政策，民汉结对教师在工作、学习、生活中互动互助想方设法帮助解决就学、就医、就业等问题，让有困难的村民或教师更多地共享了改革发展成果，切实感受到了社会主义大家庭的温暖。通过每两周一次的语言学习交流活动，进一步提高了民族教师的汉语水平，搭建了相互沟通交流的桥梁。农忙时节利用节假日时间，组织教师主动参与结对认亲户生产经营活动，同吃同住同劳动，锻炼了他们吃苦耐劳的精神与意志品质，在共同的劳动中也增进了彼此的友谊。通过共建“朋友圈”，教师与结对户发挥现代即时通讯工具便捷、迅速等优势，与结对认亲户共同建立微信群、QQ群，有效克服了空间限制，畅通了沟通交流渠道，通话聊天谈心，及时了解他们的生产生活情况，随时随地提供有益的信息和帮助。通过共办家庭聚会，有利于彼此了解饮食和风俗习惯，融洽感情，增进亲情。通过共学民族歌舞。有利于双方在相互学唱歌曲、相互学习舞蹈中增强对各民族文化的认同和欣赏，在愉悦的活动中拉近心与心的距离。通过共同“走亲戚”，有利于激发热爱伟大祖国、建设美好家园的强烈情感。通过共照“全家福”。有利于各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。

二、加大民族团结教育宣传

全校教职工通过深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，进一步增强了各族群众“五个认同”的意识及各族群众抵御防范宗教极端思想渗透侵蚀的能力，提升了各民族同胞感恩伟大祖国，建设美好家园的的动力，促进了各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，推动了多层次多方位多形式的交往活动。

学校教职工通过政治学习活动，组织主题班会活动，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过黑板报、宣传栏加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好校园氛围，有利于更好地贯彻落实党的民族宗教政策、推进民族团结进步事业，有利于更好地践行党的群众路线、保持党和群众血肉联系，有利于更好地保障改善民生、凝聚争取人心，有利于更好地巩固和发展x各族人民长期团结和睦的优良传统。

通过举办以“民族团结一家亲”为主题的情景画创作大赛，加深—2—

了其对民族团结的理解，以班主任老师和心理学专业老师为成员组建师生一对一心理咨询站，帮助其树立了正确的生活观念。各班设立“民族团结”才艺展示角，有利于促进班级之间的交流，为进一步构建和谐校园打下坚实的基础。举办校级“民族团结一家亲”精品团活观摩会。在一定程度上形成了示范效应，更好地起到思想引导作用。开展以“民族团结一家亲我爱师范大家庭”主题演讲、征文比赛，鼓通过语言和文字表达了对民族团结的重视以及爱国爱校的美好感情。举办民族风俗文化交流座谈会，有利于实现各民族同胞彼此了解、互相尊重、共同浇灌民族团结之花的目的。组织学生利用假期或者周末进行民族美食制作分享的活动，加深了对彼此的了解与交流。设置校园“民族团结一家亲”留言墙，有利于提高每个人对民族团结的领悟力，用自身的实际行动推进民族团结。开设以民族团结为主题的道德大讲堂，通过授课教师讲解、心得总结让民族团结深入人心。

此外，工会还进行了学唱民族歌曲、举办民族团结为主题的舞会、学唱民族歌曲、《民族团结应知应会》有奖知识竞赛、教职工之间帮扶我校困难职工等活动，都加强了各民族间的沟通与交流，促进了民族团结的进程。

三、领导重视，抓落实、求实效

x地区师范学校成立“民族团结一家亲”活动领导小组，校党委书记王爱英任组长，校长黄志国任副组长，教务科、学生科、工会等教职工广泛参与，充实工作力量。其他各科室齐抓共管、密切配合，全社会共同参与，学校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，做到普及面广、了解的人多。三是活动落实到位，使师生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。

民族团结上半年工作小结优选参考模板【五】

我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相处，共同生活在一个团结友爱的他家庭里，各民族之间有平等、团结、互助的社会主义民族关系，一直以来，我校的民族团结教育工作继续深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的通知，凭借民族团结教育读本，利用每月一次班会、一次团会，每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，通过举办民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族团结主题班队会、民族团结知识竞赛等活动，引导青少年学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感，最新民族团结总结

。我校在民族团结教育方面主要做了以下工作：

一、成立领导小组，抓好指导，扎实有效地开展好民族团结教育活动，成立了以校长为组长，党支部书记为副组长，政教主任、教导主任、团支部书记、级部主任为成员的“民族团结教育教育”领导小组，形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，政教主任、团支部书记、级部主任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。

二、利用教材引导学生了解民族历史文化

我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，选择适合的教材，利用每月一次班会、一次团会，每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，主要做法是：

1、双语学生以《中华大家庭》教材为主，通过教师引领学生阅读教材，让学生从《中华大家庭》读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史宝

库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱，2、汉族学生以《民族常识》教材为主，通过教材的阅读，让学生从《民族常识》读本中了解了中华民族的构成，掌握了我国的国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家的意识和民族精神。

三、开展主题系列活动，提高民族团结意识。

了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的团队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：

1、利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”演讲活动。

2、以国庆节为契机，开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比赛和黑板报比赛。

3、通过周一的国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。