民族团结“结对认亲”活动实施方案

民族团结“结对认亲”活动实施方案（共10篇）

民族团结“结对认亲”活动实施方案 篇1

XXX乡第七小学民族团结

“结对认亲”活动实施方案

为深入推进民族团结进步模范县创建工作，促进民族之间交往交流交融，营造“人人都讲民族团结的话、人人都做民族团结的事、人人争当民族团结模范”的浓厚氛围，根据XXX布党办发„2014‟54号文件要求，结合我校实际情况，制定方案如下：

一、总体目标

为深入贯彻落实XXX县关于印发《XXX县民族团结“结

对认亲”活动实施方案》的通知，结合XXX县关于维护社会稳定、加强民族团结的一系列决策部署，以“五个好”为活动载体，以“五个一”为活动内容，大力开展学校师生之间相互“结对认亲”活动，活化民族团结的“社会细胞”，增强全校师生的民族团结意识，增进民族感情，促进各民族相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持、相互谅解，营造增进民族团结、维护校园稳定的浓厚氛围。

二、活动范围

全校师生

三、主要任务

深入开展“五个一”活动。

（一）共照一张师生照。与结对学生每年共同照一张师生照，记录民汉师生团结幸福的影像，定格师生永恒大团圆的美好回忆。

（二）共度一个节庆日。以春节、古尔邦节等传统节日为契机，开展“我到你家吃撒子，你到我家吃饺子”、“我在城里（农村）有个家”等系列活动，感受各民族风俗文化，尊重差异、包容多样、相互欣赏。

（三）互写一封书信。与结对学生互通一封信，互相讲述自己的工作、学习、生活情况，促进师生之间的互帮互助，互敬互爱。

（四）共讲一个团结故事。在结对师生中共讲一个民族团结小故事的基础上，深挖民族团结老故事、老照片，让民族团结之情更加牢固。同时，每位结对的教师要针对结对活动撰写一篇心得体会。

（五）共种一棵团结树。结对师生共种一棵民族团结树，通过共同劳动，共同培育，进一步加深彼此之间的情感交流，见证彼此的共同成长和进步。

四、主要形式

（一）教职工结对“好搭档”。学校中层领导之间要率先垂范，相互结对，相互团结，共同谋事、和谐共事、合力办事，充分发挥领导的向心力、凝聚力和战斗力，真正把领导班子打造成学校信服的领导集体。

（二）教职工结对“好同事”。在学校内部有针对性的在汉族干部与少数民族干部之间结对子，努力做到“工作在一起、学习在一起、生活在一起、活动在一起”，达到平等、互惠、互助、相互离不开的“好同事”工作关系。结合单位实际，采取“一对一、一对多、多对一”的形式，做到结对活动在本校全覆盖。

（三）教职工结对“好邻居”。学校的教师相互结对，通过结对子相识相知，让陌生的教师熟悉起来、让疏远的教师亲近起来，真正把民族团结融入到生产生活之中，在交流交往中增进理解、加深感情，实现思想、感情的深度交融。

（四）学生结对“好伙伴”。开展汉族学生与少数民族学生一对一结对子活动，形成在学习、生活和成长上成为真正的好伙伴。

（五）教职工结对“好朋友”。校中层领导自愿至少与2户家庭、教师至少与1户家庭结对子，并扎实开展“五个一”活动，真正达到交朋友、促团结、共发展的目的，营造民族团结浓厚氛围。

五、实施步骤

民族团结“结对认亲”活动，分三个阶段实施。

第一阶段：启动阶段（2014年8月29日—2014年9月30日）。即日起，我校要按照方案要求，迅速行动，认真做好活动的各项筹备工作，及时组织我校召开动员会，进行动员部署，摸清底数，分类确定结对名单。

第二阶段：实施阶段（2014年10月1日—2015年12月30日）。我校要把“五个一”活动贯穿“民族团结结对认亲”活动始终，按照要求真正把工作做实、做细。同时，在扎实做好“五个一”活动的基础上，结合我校特点、自身实际,创造性地做好“自选动作”，不断将我校民族团结工作引向深入。第三阶段：巩固阶段（2016年1月1日—2016年12月30日）。认真组织开展“回头看”工作，不断巩固民族团结“结对认亲”活动成果，总结活动经验，探索民族团结长效机制。使我校师生重视民族团结,争当民族团结模范的氛围更加浓厚，呈现出人心思上、各师生民族团结奋进的大好局面。

六、工作要求

各教职工要把思想和行动统一到活动要求中来，加强领导，精心组织，务求实效。一要加强领导，要明确活动分工，制定各项目标任务，迅速行动起来。二是活动结束后，每位教职工上交一篇民族团结“结对认亲”活动的心得体会。

XXX乡第七小学

2014年9月

民族团结“结对认亲”活动实施方案 篇2

为进一步深化干部作风建设，促进办公室干部深入基层为民服务，切实帮助困难群众解决生产生活中的困难和问题，把“为民服务、创先争优”活动各项目标任务落到实处，结合实际，现就在办公室干部中开展“结对认亲、互动帮亲”活动制定如下实施方案。

一、活动目标

以结亲帮扶对象“生活有所依、子女有学上、患病有医就、老来有所养、致富有项目、权益有保障”为目标，创新扶贫帮困形式，加大帮扶力度，促进办公室干部围绕 “察民情、解民难、排民忧、化民怨、保民安”的主题，深入基层联系困难群众，努力为生活困难党员和群众办实事、解难事、做好事，进一步体现党和政府对党员和群众的关心。

二、活动内容

按照为民服务、注重实效的原则，切实发挥党员领导干部的先锋模范作用，根据困难群众的具体情况，对困难

家庭实行“一帮一”结对帮扶，具体做到“六个一”：即每月电话联系一次，每季度到家走访一次，每半年慰问一次，每年帮助解决一个发展致富项目，帮助办一件实事，解决一个生产生活方面的实际困难。

1、济困。切实发扬助人为乐、扶贫济困的美德，关心困难群众的工作、生活，在重大节点，亲自到帮扶对象家中走访、慰问，并通过提供一定的经济援助或实物帮助，尽力帮助他们解决实际困难，度过生活难关，让他们切身感受到党的温暖。

2、励志。对无劳动能力、无生活自理能力的特困家庭，每年家访至少4次。深入做好困难群众的思想工作，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强他们对改革发展的信心、自强自立的信心以及对党和政府的信任，并协调各相关职能部门认真落实县、镇的有关帮扶政策，确保让他们得到切切实实的关爱和帮助。

3、助业。对有劳动能力的特困家庭，要在一年内为其理清致富思路，找准致富项目。采取选送学习资料、进行个别辅导等形式，让困难群众及时了解和掌握相关知识，不断提高他们的思想道德和科学文化素质。尤其对有一定技术和文化基础的困难群众，要进行技术和智力帮扶，为增强他们创业脱贫的“造血”功能提供条件。

第三步“研究”。制定“短期救急帮困，长期关怀解难”的方案。在具体详实了解“结亲户”实际情况的基础上，认真分析研究实际困难和产生原因，坚持“一户一策、输血造血并举”的原则，制定切实可行的帮扶方案。

第四步“解困”。“认亲”后，按照一户一策、因户制宜、解决急需的原则，通过送去一条致富信息、教会一门实用技术、寻找一个就业岗位、解决一笔启动资金、扶持一个脱贫项目等活动，想方设法帮助解决各种实际困难和问题，达到拓宽致富渠道、提高致富能力、促进社会稳定的目的。办公室帮扶领导干部到联系村每半年不少于2次，每次工作时间不少于7天，要坚持做到与所帮扶的贫困户每月电话联系1次，每季度到家走访1次，每半年慰问1次，要深入联系村和贫困户与基层党员和群众同吃、同住、同劳动。

四、工作要求

结对认亲活动心得体会 篇3

第一篇：结对认亲活动 结对认亲活动心得体会 尊敬的各位评委老师： 大家好！

群众工作全覆盖各项惠策实施以来，我的心洋溢着一股股暖流。在结对认亲活动中，一次次走村入寨，一次次品味人与人之间可贵的真情，一次次温暖地握手，一回回虚寒问暖的真切关怀，让我真正认识到：“一切为了群众，为了群众的一切”这句朴实的话语背后那份沉甸甸的分量。

我工作在**县朋布**，位于折多山以西，海拔三千多米，全乡辖xx个行政村，村与村之间地势高低不平，多数村民的民房修建在山坳之间，山路蜿蜒崎岖，世世代代生活在这里的人们以务农为主。沿着这条蜿蜒崎岖的山路，我踏上了“结对认亲”的路程。

山路难走，腰酸腿疼，汗水一次次淌过面颊，但一想到“结对认亲”，想到需要帮扶的人们，我仿佛看到了一张张热切盼望帮助的脸庞和无助的眼神，我浑身又充满了力量，忍着种种疼痛，向着前方出发。

来到我结对认亲的第一户人家**家，我开始关切地询问他们全家有几口人、多少亩地、家里经济状况如何？**说，家里有５口人，有８亩地，主要种青稞，有两头奶牛，经济状况不是很好，本想外出打工，但家中老母又身患风湿病，两个小孩一个在读小学、一个还未满周岁……

我认真地做好调查笔记，心里却酸酸的。我亲切地对**说，目前的困难是暂时的，你有什么想法都可以告诉我，从今天开始，我们就是最好的亲戚，我会尽力地提供帮助与支持，与你一起共度难关！

**一边为我倒好刚打好的酥油茶，一边不住地说着感谢的话，我主动地上前拉着他的手微笑着说，不要太客气，以后咱们就是一家人了。

离开**家，我走入下一位亲人……

每走到一家“亲戚”，这家“亲戚”都热情相邀，每进一家“亲戚”，他们总会倒上喷香的奶茶，每走过一家“亲戚”，他们总是友好招呼，在认亲走访中，亲戚越访越亲，越访越多，越访越难舍。相聚短暂、离别难舍，亲人已认定，情牵将永恒，返途的山路依然蜿蜒崎岖，但当我看见亲人们在村口向我亲切挥手告别，我心里暖暖的，不舍之情在山路间蔓延。依依惜别为了明天更好的相聚，亲人的话语留在心间，未来的路途还要共同迈步。

心与心的交流贵在情谊，人与人的交往贵在真诚，没有打不开的心结，也没有建立不了情感，只要用情，只要用心，干部和群众之间的感情就会更加亲密无间。

在返回的途中，山路依然蜿蜒畸岖，依然很难走，然而，我的内心却暖暖的，我分明地看到了我的“亲戚”们在山路的那边向我亲切地招手，一种别样的“亲情”、一种浓浓的爱在这蜿蜒的山路间不断地延伸。

此时此刻，我想起了雷锋同志的一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一分土地，如果你是一寸阳光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否始终坚守在你的岗位”。对于我而言，作为一名党员，我就是那一滴水，那一寸阳光，那一颗最小的螺丝钉。我将努力践行自己的承诺，做力所能及的事，真正做到“察民情”、“解民忧”、“增感情”、“办实事”！

第二篇：结对认亲活动简报一 结对认亲活动简报一

系教工党支部全面启动“结对认亲、共建共创”活动为全面贯彻州委十届三次全委（扩大）会议精神，积极落实“举全州之力推动群众工作全覆盖”的重大决策部署，教育系教工党支部按照学院党委要求积极部署并开展“结对认亲、共建共创”活动。7月xx日下午xx点，教育系党支部召开了开展“结对认亲、支部共建共创”活动动员大会，会议由李铁书记主持，系主任太学英同志、系副主任罗生同志以及全体教职工参加了本次会议。会上，李铁书记首先宣读了学院党委《关于在泸定县开展“结对认亲”活动的实施意见》和《关于在泸定县开展党支部结对共建共创的实施意见》，并组织大家学习了《李继平书记在学院开展“结对认亲”“支部共建共创”活动动员大会上讲话》的精神。紧接着，他强调了两项活动开展的重要性和必要性，要求全体教职工认真学习相关文件精神，真心帮扶困难群众，精心共建优秀示范支部，以高度的责任感开展好这两项活动，务必做到狠抓落实，务必做到持之以恒，务必做到确保实效。紧接着，系主任太学英、系副主任罗生也提出要求，希望全体教师要在把握形势上提高认识，积极开展结对共建活动，要以本次活动为契机，增强服务意识，改进工作方法，发挥党员的模范带头作用，充分展现教育系教师的精神风貌。7曰xx日上午，教育系教工党支部书记李铁同志、学生党支部书记春燕同去一行来到了共建共创的帮扶点泸定县德威乡涨水沟村开展调研，并

与涨水沟村党支部签订了《结对共建共创责任书》。上午xx点半，在德威乡涨水沟村村委会活动室召开了座谈会，村支书徐和同志、村长谌焕厚同志、德威乡党委组织委员洪双同志、乡政府包村干部王孝高和涨水沟全村党员共xx人参加了座谈会。座谈会上，徐和书记首先介绍了村里的基本情况，涨水沟村共xx户，xx6人，其中党员共9名，全村耕地面积1亩，主要种植水稻、玉米和油菜等农作物，村民主要依靠外出打工创收，属于劳务输出型经济形式，谈到本村的发展时，徐书记指出，由于地理环境制约和思想相对保守，当地自产自销形不成规模，老百姓创收形式单一。随后，谌村长语重心长地讲到，涨水沟村虽然是优秀村支部，但是还存在很多问题急需解决，比如本村考上大学的学生很少，产业结构缺乏创新等，需要在党支部领导下，带领全村百姓谋发展得幸福，共建共创是一个很好的平台，村民可以学习大学老师的先进思想，村民需要大学老师为大家出谋划策，大学老师也可以学习村民种庄稼的经验，他还指出结对共创共建就是需要大家敞开心扉，做最真诚的朋友，相互学习求进步。最后，谌书记恳切地说到：“党的阳光普照在每一个人身上，靠我们；带动每一个群众发家致富，靠我们；让每一个村民知道感恩党，回报社会，靠我们。”他希望通过三年的努力，双方都能创建令群众满意、信服的坚强的党支部。随即，教育系李铁书记也做了发言，他首先感谢德威乡以及涨

水沟村对本次共创共建工作的大力支持并简要介绍了教育系、预科部党支部党员队伍和工作的基本情况。接着，他指出“结对认亲、共建共创”是州委部署的“六大活动”和“十大工程”中两项重要活动，是一项落地生根的惠民政策，旨在创建亲民、爱民、为民的干群关系。他希望两个支部在共创共建中互相学习，互相促进，推动双方支部在工作上一个新台阶，他还指出，教育系党支部会本着务实的态度，通过考察学习、党员结对、联席会议、帮扶贫困党员和关爱留守儿童等活动，狠抓工作落实。德威乡党委组织委员洪双也代表乡党委、政府欢迎四川民院教育系党支部与涨水沟村党支部共创共建，她希望双方能围绕该村基层组织建设和基础设施薄弱、村民思想交流活动少等情况开展实质性的互动性活动。会议最后，李铁书记和徐和书记正式签订了《中共四川学院教育系支部委员会、中共泸定县德威乡涨水沟村支部委员会结对共建共创责任书》，这也预示着此次“结对认亲、共建共创”活动正式拉开了序幕，接下来，双方就党员结对、加强党组织建设、党员教育管理、思想文化建设等共创共建工作还会进行深入的交流合作。

第三篇：结对认亲活动简报一

教育系教工党支部全面启动“结对认亲、共建共创”活动

为全面贯彻州委十届三次全委（扩大）会议精神，积极落实“举全州之力推动群众工作全覆盖”的重大决策部署，教育系教工党支部按照学院党委要求积极部署并开展“结对认亲、共建共创”活动。

7月xx日下午xx点，教育系党支部召开了开展“结对认亲、支部共建共创”活动动员大会，会议由李铁书记主持，系主任太学英同志、系副主任罗生同志以及全体教职工参加了本次会议。会上，李铁书记首先宣读了学院党委《关于在泸定县开展“结对认亲”活动的实施意见》和《关于在泸定县开展党支部结对共建共创的实施意见》，并组织大家学习了《李继平书记在学院开展“结对认亲”“支部共建共创”活动动员大会上讲话》的精神。紧接着，他强调了两项活动开展的重要性和必要性，要求全体教职工认真学习相关文件精神，真心帮扶困难群众，精心共建优秀示范支部，以高度的责任感开展好这两项活动，务必做到狠抓落实，务必做到持之以恒，务必做到确保实效。紧接着，系主任太学英、系副主任罗生也提出要求，希望全体教师要在把握形势上提高认识，积极开展结对共建活动，要以本次活动为契机，增强服务意识，改进工作方法，发挥党员的模范带头作用，充分展现教育系教师的精神风貌。

7曰xx日上午，教育系教工党支部书记李铁同志、学生党支部书记春燕同去一行来到了共建共创的帮扶点泸定县德威乡涨水沟村开展调研，并与涨水沟村党支部签订了《结对共建共创责任书》。

上午xx点半，在德威乡涨水沟村村委会活动室召开了座谈会，村支书徐和同志、村长谌焕厚同志、德威乡党委组织委员洪双同志、乡政府包村干部王孝高和涨水沟全村党员共xx人参加了座谈会。

座谈会上，徐和书记首先介绍了村里的基本情况，涨水沟村共xx户，xx6人，其中党员共9名，全村耕地面积xx8亩，主要种植水稻、玉米和油菜等农作物，村民主要依靠外出打工创收，属于劳务输出型经济形式，谈到本村的发展时，徐书记指出，由于地理环境制约和思想相对保守，当地自产自销形不成规模，老百姓创收形式单一。随后，谌村长语重心长地讲到，涨水沟村虽然是优秀村支部，但是还存在很多问题急需解决，比如本村考上大学的学生很少，产业结构缺乏创新等，需要在党支部领导下，带领全村百姓谋发展得幸福，共建共创是一个很好的平台，村民可以学习大学老师的先进思想，村民需要大学老师为大家出谋划策，大学老师也可以学习村民种庄稼的经验，他还指出结对共创共建就是需要大家敞开心扉，做最真诚的朋友，相互学习求进步。最后，谌书记恳切地说到：“党的阳光普照在每一个人身上，靠我们；带动每一个群众发家致富，靠我们；让每一个村民知道感恩党，回报社会，靠我们。”他希望通过三年的努力，双方都能创建令群众满意、信服的坚强的党支部。

随即，教育系李铁书记也做了发言，他首先感谢德威乡以及涨水沟村对本次共创共建工作的大力支持并简要介绍了教育系、预科部党支部党员队伍和党建工作的基本情况。接着，他指出“结对认亲、共建共创”是州委部署的“六大活动”和“十大工程”中两项重要活动，是一项落地生根的惠民政策，旨在创建亲民、爱民、为民的干群关系。他希望两个支部在共创共建中互相学习，互相促进，推动双方支部在工作上一个新台阶，他还指出，教育系党支部会本着务实的态度，通过考察学习、党员结对、联席会议制度、帮扶贫困党员和关爱留守儿童等活动，狠抓工作落实。德威乡党委组织委员洪双也代表乡党委、政府欢迎四川民院教育系党支部与涨水沟村党支部共创共建，她希望双方能围绕该村基层组织建设和基础设施薄弱、村民思想交流活动少等情况开展实质性的互动性活动。

会议最后，李铁书记和徐和书记正式签订了《中共四川民族学院教育系支部委员会、中共泸定县德威乡涨水沟村支部委员会结对共建共创责任书》，这也预示着此次“结对认亲、共建共创”活动正式拉开了序幕，接下来，双方就党员结对、加强党组织建设、党员教育管理、思想文化建设等共创共建工作还会进行深入的交流合作。

第四篇：巴塘县群众工作干部结对认亲心得体会 群众工作结对认亲心得体会

我是一个普通的xx后，拥有着xx后典型的那种与生俱来优越感和懵懂的小资情调。小时候我一直坚信自己可以成为一个城市白领，每天忙碌工作，生活中悠闲的喝咖啡、看电影，好不惬意。直到xxxx年的那场地震，将我从梦想中惊醒，在别人的故事中我体会到了悲欢离合、生离死别，我明白了家对于一个人的重要意义。毕业后我坦然放弃了前往内地工作的机会，回到了我的家乡——甘孜州，来到了巴塘县这个山清水秀的地方，进入司法系统工作。

被派往巴塘县茶洛乡司法所工作前，听别人说了很多传闻，每一个传闻都让初入社会的我不由自主地怀疑自己的抉择是否正确。看着破败的街道、简单的办公场所、来往说着藏语的农牧民，我愈发显得惶恐、忐忑，原来现实和梦想真的是有差距的。接下来的一段时间，我总是自闭在办公室，或者畏缩在同事后面，不愿也不敢和群众接触，面对群众也没有丝毫底气，生怕自己一个不小心就触碰了群众的忌讳。领导和同事们也疼惜我是个新同志，并未给予我太多的压力，就这样浑浑噩噩过了段时间。

可是没过过久，我就迎来了参加工作以来的第一起案件，在大家的声援中，我只能硬着皮头上。当白玛老伯来到司法所请求我提供法律援助的时候，声泪俱下；此时此刻，白玛老伯只是一个为自己孩子申诉的父亲而已，在我面前，却显得那么惊恐慌张。看见白玛老伯花白的头发和憔悴的面容，我心中的坚冰不由自主地融化了，因为从他的眼神和语气，我分明看见了自己年迈的父亲的影子。其实，白玛老伯和我一样都是有血有肉、有感情的人，凭什么得不到我的尊

重呢？于是我沉静下心，放下矜持，收起不安，第一次当起了辩护人，第一次真心实意地和普通群众打起了交道。白玛老伯用蹩脚的汉语一遍又一遍的诉说着事件的经过，几天下来，我与白玛老伯的距离拉进了不少，案情并不复杂，我深深的为白玛老人的遭遇而同情，也为他这样平凡普通的父亲而感动。凭借我收集的确凿证据，白玛老伯的孩子终于被释放出来；白玛老伯一家人到我跟前对我千恩万谢，看着他们一家人欢呼团聚其乐融融，我的心也满满的高兴，我感受到了自己工作的崇高，也感受到了藏族同胞的淳朴善良。偶尔与朋友闲聊此事，大家都觉得白玛老伯一家似乎欠我一个很大的人情。我笑而不答，其实说来，我也应该感谢老伯，何尝不是老伯一家让我放开心怀、解开心结，让我真正的融入了群众。乡镇工作初看都是些鸡毛蒜皮的小事，可是却与老百姓的生活息息相关，因而我们作为乡镇工作人员进村入户、调解矛盾纠纷的时间自然很多。有一次，我们在去茶洛林场检查工作的路上，汽车意外抛锚了，茶洛乡地广人稀，抛锚地四处不着人家，一时大家面面相觑，不知如何是好。突变的气候是高原善变的脸，山头那边的阳光还照耀在各色美丽的小花上，山头这边的风雨就不期而至。夹杂在风中的雨点肆意的嘲弄我们，四周根本没有可以避雨的地方，一个哆嗦就是一个寒冷的提醒。大家蜷缩在凄风冷雨中的山坳，才猛然醒悟：农牧民的生活是多么的不易，我们的办公室又是多么的舒适，我们的工作更是多么的惬意。蹲在路边，大家又冷又饿，而我的眼泪开始不争气地往下流。就在我胡思乱想的时候，白玛老伯和村民们带着工具来了，看着我花猫似的脸，白玛老伯憨厚的笑了，用他边并不干净的袖管帮我擦了擦，然后从怀里拿出一个包子递到我手上，我发誓：这是我今生吃过的最好吃的包子；因为那时的我，体会到了温馨，体会到了乡亲们的深情厚谊。

当“倾情倾智，举全州之力推进群众工作全覆盖”的号角在康巴大地吹响，我又一次回到了自己熟悉的乡村院落。天际边的高原牧场上，农牧民群众用果敢、坚毅和不屈的精神书写着康巴人与恶劣自然环境抗争的高亢之歌，在海拔xxxx米以上生活绝对是对生命和生存极限的挑战，我对老百姓的敬重更是越发的真实。千百年来，我们的同胞简单快乐的生活着，用心感受任雪花的爱抚、春雨的滋润、寒风的洗礼和阳光的拥抱，年年又岁岁。如今，甘孜州五万干部职工则用自己热忱的心和温暖的手通过“结对认亲”活动与康巴大地二十余万户农牧民同呼吸、共命运，唇齿相依、情意相联，共同谱写了挚诚挚爱的友爱之歌。8月xx日，经过艰难的跋涉，我终于敲开了我的结对亲戚--白玛益西的家门。当小男孩平措贡布打开房门的时候，屋里的一群小孩一哄而散，一双双小鹿似的眼睛躲在房间的黑暗处好奇而惊恐地打量着我。白玛益西大哥去县城了，只留下5个小鬼守在家里，场面显得有些尴尬。机灵的平措贡布拿出一只碗用自己的衣袖擦了又擦，为我倒上一碗香浓的酥油茶，叫着姐姐喝茶。我拉着平措贡布一起盘腿坐在藏毯上，笑着对他说：“从今天起，我就是你们的姐姐了，以后你们家所有人都要归我管，尤其是你”。平措贡布听后不好意思地笑了。从平措贡布口中，我得知：孩子们的母亲早逝，留下5个孩子与父亲相依为命，家里经济条件很差、负担很重，姐弟5人中只有平措在读小学四年级，其余4人的名字都是平措教着写的。躲在暗处的孩子们见我和平措贡布聊得很

开心，也聚拢过来一脸向往地听我诉说着大山外面的故事，我从包里拿出事先准备好的糖果，放在孩子们的嘴里，一双双明亮的眼睛里闪耀着激动的泪花。很快我便和孩子们打得火热，小小的空间凝聚着最温暖的气息。中途，xx岁的大姐曲措把我拉到一边悄悄地告诉我，她想读书，可是父亲觉得她是个女孩，而且需要照顾弟弟妹妹，所以一直都没能如愿。我知道此时的曲措是真的把我当成了姐姐看待，希望我可以帮助她。看着曲措渴望的眼神，我突然觉得生活真的很残酷，读书对城里的孩子来说不过是再普通、再自然的事了，而对曲措姐弟而言只是奢望罢了！看着孩子们从包里取出纸和笔，一笔一划的写着自己的名字，我的心隐隐作痛，我在想着应该怎样帮助这个家庭，应该怎样去和孩子的父亲沟通、去和当地的学校沟通，妥善解决这几个孩子的上学问题。第二天我即将离开的时候，孩子们的父亲依然没有回来。几个孩子把我团团围住，满眼的不舍，把我送了一程又一程，赶都赶不回去，此时，我才意识到“结对认亲”认的不仅是这里的亲戚，更多的是光荣和梦想、责任和担当。一天的时间下来，这几个可爱的孩子已然成了我心中的牵挂，我知道，下一次探亲马上就要来到。

俗话说“亲戚越走越亲，朋友越交越密”。心与心的交 流贵在情谊，人与人的交往贵在真诚，没有打不开的心结，没有建立不了的情感，只要用情、用心，干群之间的感情就会更加亲密无间。相聚短暂、离别难舍，亲人已认定，情牵将永恒。当干部职工挥别农牧民亲人，更多的留恋在高高的牧场上徜徉，依依惜别是为了明天更好的相聚，走进基层，才能看见不一样的世界。

第五篇：结对认亲

简报（第一期）校政教处xxxx年9月xx日结对认亲——心连心我校贯策“中共甘孜州委关于举全州之力推进群众工作全覆盖的意见”按州委州政府、县委县政府的指导及九龙县教育局的领导，我校各位教师于9月8日8：xx分集体在学校操场集合，以小组单位乘车向华秋村各队驶去。

由于近段时间下雨一路泥泞，底盘低的车辆大多都没法到达目的地只有步行，但仍然阻挡不了大家伙“认亲”的热情。

民族团结活动方案 篇4

主题活动方案

在中秋佳节来临之际，为弘扬中国传统文化，宣传宣传中华民族的传统美德和优秀传统文化，营造团圆、和谐、幸福的节日氛围，更进一步促进各族干部群众之间的交往交流交融，现结合单位实际制定方案如下：

一、活动主题

“庆佳节 走亲戚 民族团结合家欢”

二、活动时间

20218年9月22日上午12:00

三、活动地点

XXXX活动室

四、活动内容

1、领导致辞（弘扬中国传统文化，宣传中国中秋佳节的由来和延续。）

2.冬布拉弹唱《祖国》—XXX

3.共同聆听中秋古诗词《水调歌头》（王菲唱）

如果有人能听完后能有感情的朗诵出来，送精美礼物一份。

4、互动小游戏之“我的心你懂得”

由10人组成两队，分两组，并排站成一排，一人面对主持人，其余4人转身背对主持人，由主持人将题目告知第一人，由第一人以行为表达个给第二人（不允许语言交流，场外不能提醒），以此类推，由最后一人确定内容展现给大家，与所写内容相似度最高的获胜，获得精美礼品五份（每人一份）。（试条件而定开展几次小游戏）。

5.独唱《家乡》—XXX

6、有奖竞答（题目十九大会议精神）（答对给予精美礼物）（内容附件）

7、歌舞《和谐新疆》—XXX

8、互动小游戏“全都听我的”

有主持人主持，6人分成两组，并排站在一张桌子的两侧，在桌上摆放3个精美小礼物，由主持人负责用国语口述内容（摸脸，摸耳朵，摸肩膀，摸腿，摸头等，最后说拿礼物），看谁先将精美礼物拿走。（附视频教学）（开展几次试人数而定）。

9.独唱《父亲的草原母亲的河》—XXX 10.干部前往包联户或者结亲户家中，给他们送去党报党刊和中秋节月饼，一起学习党报（共同合影），并宣传党的好政策好思想，让广大干部群众学党报、话团结、跟党走。

11.集体舞蹈《民族团结一家亲》—XXX妇联

三、活动准备

1、场地布置（桌子摆放于会场两侧，腾出中间场地用于活动）

民族团结联谊活动实施方案 篇5

民族团结联谊活动实施方案

一、活动目标：

通过民族团结联谊活动增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间形成互相帮助、互相尊重、平等相待、和睦相处的和谐关系。在与民族同学相处时能自觉尊重民族风俗习惯。

二、活动地点：四楼会议室

三、参加班级：四（1）四（7）班

四、各班小主持人：董潇隆、邓陆玲、娜孜拉、艾力扎提

五、活动过程：

1、主持人上台

主持人：今天，我们四（1）班和四（7）班全体同学相聚在这里，举行“手拉手 真情连你我”民族团结联谊活动，通过今天的文艺娱乐活动一定会增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间互相帮助、团结友爱。预祝这次活动取得圆满成功。

主持人宣布：四（1）四（7）班《手拉手 真情连你我》民族团结联谊活动现在开始。

主持人甲：蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞。主持人乙：宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。主持人甲：一个家庭，一个单位，及至整个民族。

主持人乙：只要相互依存，共同发展，才能构建永久的和谐。主持人甲：从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。主持人乙：从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。主持人甲：五十六个民族同呼吸。主持人乙：共命运。主持人合：心连心。主持人甲：五十六个民族。主持人合：永远是一家。

2、主持人甲：下面就请同学们，高歌一曲：《爱我中华》。（四（1）四（7）班齐唱：《爱我中华》。）

3、主持人甲:同学们，民族团结的内容你了解多少呢？下面就请欣赏由四（1）四（7）班学生代表为大家带来的诗朗诵《民族团结 共创辉煌》

主持人甲：相信我们一小各民族的同学们，互尊互爱，互帮互学，团结友爱，共同进步。一小的明天一定会更加灿烂。

4、主持人乙：下面我们来玩一个游戏。各中队自愿报名四个学生，互相交朋友，了解你的朋友的名字。跟你的朋友一条腿并在一起，用绳子绑住。注意听老师的口令，老师说完开始，各组同学互相配合向前走，小心不要摔倒了。走到前面的线再转身返回来。看哪一组同学配合得最好。（游戏进行两至三轮。）

主持人甲：同学们玩得这么高兴，看来都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同学们在今后的学习生活中能继续友好相处。

5、娜孜拉：在祖国妈妈的怀抱里，各族小朋友幸福地学习，快乐地成长。请欣赏四（1）班为大家带来的维吾尔族舞蹈《热依曼》 艾力扎提：在祖国妈妈怀抱里成长的小朋友们多幸福啊！这都是因为我们有一个共同的祖国妈妈。我们五十六个英雄儿女把祖国妈妈建设得越来越繁荣、富强。

6、主持人乙：甲：听说四（7）班的孩子个个都能歌善舞，下面就请四（7）班同学为大家带来一曲欢快的维吾尔族舞蹈。

7、一段欢快的舞蹈之后，让我们一起欣赏由四（7）班学生的武术表演。

8、董潇隆：请同学们找到自己的好朋友，向他赠送你的小礼品，并互相学习问候、感谢的话。（学生互相赠送礼品。）

9、邓陆玲：中国56个民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，都是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设祖国，才使我们的祖**亲变得越来越强大，越来越美丽。

娜孜拉：：我们虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是焉耆县一小的同学，都是一家人。我们团结友爱，互帮互助，让我们的一小越来越美丽。下面就让我们各族同学一起快乐地唱吧、跳吧。放木卡姆舞曲，各族同学邀请朋友快乐地跳舞。）

六、活动总结：

主持人甲：相聚今天，让我们的心一起飞翔。

主持人乙：展望明朝，让我们的胸怀更加博大，我们向往着和平正如同我们期待着和谐，民族团结是我们前进的基石更是我们向上的开始。

主持人甲：就让我们从今天起，民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩，让我们共同凝造出美好的家园。

甲乙：“手拉手 真情连你我”民族团结联谊活动到此结束，谢谢大家！

年5月16日

民族团结活动方案总结 篇6

二、召开民族团结一家亲活动动员会，总结推广民族团结教育工作的好经验好做法，探索新形势下进一步创新和深化民族团结教育工作的措施办法，挖掘和宣传民族团结模范人物和先进事迹。中心结合实际，开展了座谈、讨论活动，使全体干部职工在潜移默化中凝聚力量，推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

三、根据地区要求，组织干部职工观看电影《真爱》，使大家再一次感受到了纯洁的人性之美，灵魂得到一次净化，对善良有了更深刻的感悟。

四、坚持以月促年，以民族团结教育活动为载体，利用LED宣传标屏、宣传栏、道德讲堂等宣传形式，广泛深入地宣传党的民族政策，宣传民族团结先进典型和先进事迹，结合中心第二批党的群众路线教育实践活动，强化党员干部“三个带头”意识，使全体干部职工在寓教于乐中受到了潜移默化的民族团结教育。

五、结合“访民情、惠民生、聚民心”活动，驻村工作组深入天山乡榆树沟村大力开展“四讲四送”活动(讲民族团结、讲发展变化、讲惠民政策、讲勤劳致富，送政策法律、送科技知识、送文化体育、送医疗卫生)，加强民族政策和民族知识普及教育，大力宣传“三个离不开”、“四个认同”思想，大做民族团结实事好事，排查解决各种可能影响民族团结的热点问题，真正发挥“宣言书、宣传队、播种机”作用。

民族团结教育月活动实施方案 篇7

今年是自治区民族团结进步年，今年的5月是自治区第34个民族团结教育月，也是我校主题管理月，为推动每月一主题特色管理活动深入开展，促进民族团结教育工作再上新水平，根据高昌区民族团结月和民族团结进步年工作安排，结合我校实际，制定本方案。

一、活动主题：融情交流

学习成长

二、活动目的：通过创新活动载体，不断增进各族师生之间的友谊，促进民汉班级协调发展，使各族师生相互学习、相互帮助、共同成长，共享和谐稳定的校园环境。同时，通过开展民族团结教育月活动，进一步增强师生员工中华民族共同体意识，进一步提高“五个认同”、“三个离不开”的认识，以月促年落实好民族团结进步年各项工作，不断推进我校民族团结教育工作再上新台阶。

三、活动时间：2016年5月2日—5月30日 4月25日—4月29日：制定方案 5月3日—25日：宣传落实 5月26日—31日：总结表彰

四、组织机构及职责分工

为确保各项活动有效落实，学校成立“民族团结教育月”活动领导小组

组长：武沾清 副组长：刘炯、李刚虎、史凤莲

成员：刘白杨、焦益民、权文清、王学明、周吉林、张晓清、王晨、马文辉、马述存、康日佳

职责分工：

武沾清、刘炯：负责办公室、工会、各支部“民族团结教育月”活动开展落实情况的督查与考核。

李刚虎：负责教务处、教研中心、信息办、总务处“民族团结教育月”活动开展落实情况的督查与考核。

史凤莲：负责本次主题管理月工作方案制订、活动落实、情况督查及工作总结。负责政教处、学生科、团委团、保卫科“民族团结教育月”活动开展落实情况的督查与考核。

各科室负责人：负责制订本科室“民族团结教育月”活动落实责任清单。政教处、团委同时要负责年级开展民族团结教育活动的检查与考核。

五：活动内容（规定项目）工会

1、组织各工会小组学习《自治区民族团结进步工作条例》，开展“民族团结一家亲”主题活动，倡导教职工落实我校“人人会唱一首新疆歌、人人会跳一段新疆舞”的民族团结文化理念。

2、组织开展“民族团结一家亲”慰问走访活动。办公室

1、做好宣传工作。一是利用电子屏进行民族团结知识宣传；二是制作民族团结教育宣传版面一块展示在宣传橱窗中；三是将民族团结教育月中的闪光点及时总结，多渠道、形式多样的宣传民族团结先进典型事迹。

2、做好教职工民族团结教育。安排教职工学习《自治区民族团结进步工作条例》专题辅导；组织教职工进行民族团结知识测试，增强教职工做好民族团结教育的责任感和紧迫感。组织各支部结合实际开展“民族团结一家亲”走访慰问活动。

3、做好帮扶和田地区实验中学工作计划和落实。政教处、团委

1、利用国旗下讲话，落实“民族团结教育月”的启动，进行民族团结教育宣传。

2、利用校园广播落实“人人会唱一首新疆歌、人人会跳一段新疆舞”活动；利用主题班（队）会、团（队）课、交流课、室内观影课落实民族团结教育活动。

3、用发现的眼光、欣赏的心态在师生中寻找民族团结好人好事，在学生中开展民族团结好少年评选活动，在教职工中开展“道德讲堂”活动，积极营造人人都讲民族团结的良好氛围。

4、落实高一高二民汉班级结对子工作，并制定相应活动计划，以月促年，通过结对子增进民汉学生之间的交流与交融，相互了解、相互信任，共同学习、共同成长。

5、以“融情交流

学习成长”为主题，开展民族团结联谊和融情实践活动。组织志愿者开展民族团结走访活动，给家庭困难的学生送去关怀和温暖。

6、以“融情交流

学习成长”为主题，组织好初二年级“十四岁生日暨离队仪式”和“高二年级十八岁生日暨成人礼”活动。

教务处、教研中心

1、召开双语班教师座谈会，了解双语班在教学管理中存在的问题，探索提高双语班教育教学管理水平的新途径。

2、在处室内开展走访谈心活动，使处室内民族团结的氛围更 加浓厚。

3、组织政治老师落实《自治区民族团结进步工作条例》进课堂，做到有教案、有课时、有效果。

4、组织音乐组编排具有新疆民族舞蹈特色的课间操，并组织体育组和音乐组在非毕业年级进行普及，切实落实“人人会跳一段新疆舞”活动。组织美术组在初中年级开展以“融情交流

学习成长”为主题的绘画活动。

信息办

1、加大网络舆情监控，尤其是对危害民族团结、散布非法宗教、极端恐怖势力的影像及网络言行监控。

2、利用校园网络及微信平台进行民族团结教育相关知识的宣传，及时对开展民族团结教育活动及民族团结模范人物的事迹进行宣传。学生科

1、对餐厅、商店和宿管人员进行相关知识培训，使他们了解和尊重少数民族风俗习惯。

2、对后勤服务中心人员进行“抵御和防范宗教向校园渗透”、“去极端化”教育，落实好“两个不得、五个严禁”。加强民族团结教育，熟知“三个离不开”“四个人人”等知识。

3、加强住宿生民族团结教育，开展争创民族团结模范宿舍活动。

保卫科

1、组织保安人员学习少数民族日常用语，规范保卫人员接待各民族师生家长的行为。

2、加强安全信息员培训，对出现的新情况新动向要确保第一时间掌握，确保校园安全稳定。

总务处

1、组织职工认真学习《自治区民族团结进步工作条例》，学习民族团结相关知识，落实“两个不得、五个严禁”的要求。

2、组织处室职工学唱新疆歌、学跳新疆舞。各年级、各支部、各班

1、结合“两学一做”教育活动，开展走访慰问少数民族学生家庭的家访活动，通过家访宣传党的民族宗教政策，宣传教育系统“两个不得、五个严禁”的要求，宣传国家相关助学政策。

2、开好以“融情交流

学习成长”为主题的民族团结教育主题班会；利用班会、家长QQ群等广泛宣传民族团结应知应会知识，引导师生家长自觉维护民族团结，做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做。

3、高一高二年级配合政教处做好民汉班级结对子活动，并组织结对子班开展民族团结教育活动；高一年级配合团委开展好民族团结联谊活动。

4、用发现的眼光、欣赏的心态寻找师生中的民族团结先进的人和事，配合政教处做好“民族团结好少年”推荐评选活动.5、倡导各班为民族团结做1—2件事好事实事。

六、活动要求：

1、本次“民族团结教育月”，各部门、年级组工作采取“规定项目+自选项目”的方式进行，“规定动作”由学校统一制定，“自选动作”由各部门、年级组根据自身实际确定。

2、为确保本次主题管理月达到预期目的，全校师生员工都要积极行动起来，都想想能为民族团结做些什么，如何从自身做起，从小事做起，积极参与到民族团结的实践活动中；通过主题月活动的开展，总结经验，形成民族团结工作的长效机制。

3、各处室、各年级要充分动员，全员参与民族团结教育活动，要将此次活动作为“爱国爱疆”教育的一项重要内容认真落实，教育广大师生树立民族团结大于天的意识，教育和引导师生牢固树立中华民族共同体意识，增强“五个认同”和“三个离不开”意识。对在活动中表现突出的集体和个人学校将进行表彰、奖励，对思想懈怠、行动迟缓、敷衍了事、不负责任的集体或个人要进行通报批评。

2012 民族团结系列活动方案 篇8

活动方案

为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，我校响应上级号召，积极开展2012年“民族团结教育”主题教育，共同维护民族团结和社会稳定。为保证活动开展的有效性，特制订“民族团结教育活动”实施方案如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和民族政策，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，使大学生牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识，为进一步维护校园稳定，建设和谐校园奠定坚实的基础。

二、目标任务

全面、深入、持续地开展民族团结教育，引导各族青年学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，牢固树立“三个离不开”（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开）的思想，是加强和改进大学生思想政治教育，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠

接班人的必然要求，对进一步加强和谐校园建设，构建良好育人环境，实现学校育人目标具有重要的意义。

三、实施原则

开展民族团结教育必须贯彻育人为本的原则，要从学校和各族学生不同身心发展的特点出发，分层次、有重点、有针对性地进行教育活动。要注重引导，重在教育，注重理论与实际相结合；专项教育与其他学科教育相结合；课堂教育与寓教于乐的实践活动相结合；掌握知识、培养能力与正确人生观、价值观的养成相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；统一要求与体现各民族特点相结合；贴近生活、贴近实际、贴近学生情感。开展民族团结教育工作，要做到由浅入深，循序渐进，不断巩固，注重实效。

四、实施方法

深入开展民族团结教育活动，结合当前社会形势和学校实际，紧紧抓住思想政治教育、课堂教学、社会实践、校园文化、队伍建设等重要环节，把我国民族团结的历史渊源和现实基础讲清楚，把党的民族理论和民族政策讲透彻，把民族团结进步事业的成就和前景讲充分。民族团结教育活动要扩大到每一位教职工、深入到每一个班级、覆盖到每一个学生，使民族团结意识深深植根于各族师生的心中，使他们自觉成为民族团结的维护者和促进者。

（一）将民族团结教育有机融入教师思想道德教育中。要继续将民族团结教育作为学校党委中心组理论学习、教职工理论学习的重点，认真学习《民族团结教育通俗读本》摘编，不断提高学校领导干部、教职工民族团结的意识和教育能力。要特别加强对专业教师、辅

导员，尤其是思想政治理论课专任教师的教育培训，将党和国家民族政策的宣传教育纳入到思想政治理论课教师科研骨干研修的工作当中，并作为培训和研修的重要内容，使教师们熟练掌握党和国家的民族政策及民族团结工作的基本理论，不断提高思想政治素质和教学水平，更好地发挥教师在民族团结教育中的主导作用。

（二）将民族团结教育有机融入思想政治理论课教学中。要扎实推进民族团结教育进教材、进课堂、进学生头脑，将民族团结教育内容有机融入思想政治理论课教学和思想政治教育工作中。适当调整《思想道德修养和法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等思想政治理论课教学计划，增加民族团结教育的内容；在“形势与政策”课中要集中安排民族团结专题教育，组织学生学习好《民族团结教育通俗读本》摘编，积极邀请有关人员为学生作民族团结报告，全面深入地开展民族团结教育。

（三）将民族团结教育有机融入校园文化活动及社会实践中。要充分运用多种形式、途径和方法开展民族团结教育，抓住重大纪念日、民族传统节日特别是少数民族传统节日的契机，因地因时地开展以“民族团结教育”为主题的校园文化活动。各班级要组织学生集中开展关于民族团结的主题团日、主题班会活动；校团委要组织学生开展具有少数民族文化特色、形式多样的文体活动，充分展示各族人民团结一心、共创和谐的精神风貌；要充分利用报告会、讲座、校报、网络等多种载体和形式，开展民族团结宣传教育活动，努力增强“民族团结教育”主题活动的吸引力和时效性。

校团委要积极引导团员通过社会调查、志愿服务等形式，深入了解民族地区的发展变化，要充分利用爱国主义教育基地开展专题教育和实践活动，推进“民族团结教育”主题活动的深入开展。

（四）将民族团结教育有机融入管理育人和服务育人中。要切实做好少数民族学生工作，尊重少数民族学生的宗教信仰和风俗习惯，认真解决少数民族学生在学习、生活等各方面的实际问题，使学生在学习生活中亲身感受到民族团结和友爱。班主任和辅导员要掌握学生的思想动态，及时化解学生之间可能存在的心理隔阂及心理问题；要充分发挥党组织在少数民族学生思想政治教育中的作用，积极做好少数民族学生的组织发展工作；此外，要扎实做好少数民族家庭困难学生尤其是新生的资助工作，确保少数民族家庭困难学生“应助尽助”。

五、实施要求

学校要把民族团结教育作为加强爱国主义教育的重要工作，作为一项关系长远的战略任务，摆上重要工作日程，周密细致地做出安排。

（一）提高认识，精心谋划。开展民族团结教育，是一项政治性、政策性、敏感性很强的工作。党支部、团委要充分认识当前开展民族团结教育的重要性和紧迫性，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，加强宏观思考和研究，努力做到思想认识到位，工作谋划到位，切实把民族团结教育工作抓紧抓好。

（二）明确责任，抓好落实。开展民族团结教育，是关系到校园和谐、国家稳定的大事。全校要形成党政齐抓共管的良好局面，各部门的主要负责人作为民族团结教育的第一责任人，要切实履行职责。

（三）广泛宣传，加强检查。要充分利用校报、校园网等媒体，做好民族团结教育活动的宣传报道，大力营造加强民族团结的浓厚氛围。

六、开展民族团结教育活动

1.在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。

2.开展民族团结教育系列活动

（1）民族团结教育书法、绘画作品展。

（2）举办诗歌征文竞赛。

（3）开展“唱出民族团结情 舞出民族互助心”为主题教育； 学唱民族团结歌曲、学跳民族舞蹈为内容的主题活动，结合“激情红歌大家唱”活动，歌颂民族团结与进步。

（4）利用广播站开设系列讲座。

（5）民族团结教育主题团队会（五十六个民族五十六朵花）。

（6）民族教育讲座（党和国家的民族政策等）。

（7）民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲,校长作专题讲话）。

（8）民族团结教育手抄报、（团结奋斗共同繁荣等）。

（9）“民族团结一家亲”黑板报。

吉木乃县初级中学

结对认亲发言稿 篇9

然后从怀里拿出一个包子递到我手上，我发誓：这是我今生吃过的最好吃的包子;因为那时的我，体会到了温馨，体会到了乡亲们的深情厚谊。

当“倾情倾智，举全州之力推进群众工作全覆盖”的号角在康巴大地吹响，我又一次回到了自己熟悉的乡村院落。天际边的高原牧场上，农牧民群众用果敢、坚毅和不屈的精神书写着康巴人与恶劣自然环境抗争的高亢之歌，在海拔3700米以上生活绝对是对生命和生存极限的挑战，我对老百姓的敬重更是越发的真实。千百年来，我们的同胞简单快乐的生活着，用心感受任雪花的爱抚、春雨的滋润、寒风的洗礼和阳光的拥抱，年年又岁岁。如今，甘孜州五万干部职工则用自己热忱的心和温暖的手通过“结对认亲”活动与康巴大地二十余万户农牧民同呼吸、共命运，唇齿相依、情意相联，共同谱写了挚诚挚爱的友爱之歌。8月25日，经过艰难的跋涉，我终于敲开了我的结对亲戚--白玛益西的家门。当小男孩平措贡布打开房门的时候，屋里的一群小孩一哄而散，一双双小鹿似的眼睛躲在房间的黑暗处好奇而惊恐地打量着我。白玛益西大哥去县城了，只留下5个小鬼守在家里，场面显得有些尴尬。机灵的平措贡布拿出一只碗用自己的衣袖擦了又擦，为我倒上一碗香浓的酥油茶，叫着姐姐喝茶。我拉着平措贡布一起盘腿坐在藏毯上，笑着对他说：“从今天起，我就是你们的姐姐了，以后你们家所有人都要归我管，尤其是你”。平措贡布听后不好意思地笑了。从平措贡布口中，我得知：孩子们的母亲早逝，留下5个孩子与父亲相依为命，家里经济条件很差、负担很重，姐弟5人中只有平措在读小学四年级，其余4人的名字都是平措教着写的。躲在暗处的孩子们见我和平措贡布聊得很

开心，也聚拢过来一脸向往地听我诉说着大山外面的故事，我从包里拿出事先准备好的糖果，放在孩子们的嘴里，一双双明亮的眼睛里闪耀着激动的泪花。很快我便和孩子们打得火热，小小的空间凝聚着最温暖的气息。中途，15岁的大姐曲措把我拉到一边悄悄地告诉我，她想读书，可是父亲觉得她是个女孩，而且需要照顾弟弟妹妹，所以一直都没能如愿。我知道此时的曲措是真的把我当成了姐姐看待，希望我可以帮助她。看着曲措渴望的眼神，我突然觉得生活真的很残酷，读书对城里的孩子来说不过是再普通、再自然的事了，而对曲措姐弟而言只是奢望罢了!看着孩子们从包里取出纸和笔，一笔一划的写着自己的名字，我的心隐隐作痛，我在想着应该怎样帮助这个家庭，应该怎样去和孩子的父亲沟通、去和当地的学校沟通，妥善解决这几个孩子的上学问题。第二天我即将离开的时候，孩子们的父亲依然没有回来。几个孩子把我团团围住，满眼的不舍，把我送了一程又一程，赶都赶不回去，此时，我才意识到“结对认亲”认的不仅是这里的亲戚，更多的是光荣和梦想、责任和担当。一天的时间下来，这几个可爱的孩子已然成了我心中的牵挂，我知道，下一次探亲马上就要来到。

俗话说“亲戚越走越亲，朋友越交越密”。心与心的交

民族团结一家亲活动实施方案 篇10

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的理论为指导，深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族工作主题，以推动民族团结进步事业发展为根本，以深入开展民族团结进步创建活动为主线，以宣传党和国家的民族政策及法律法规、中央和省委、市委民族工作会议精神为重点，加强各民族交往交流交融，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，进一步巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，为推动“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”，建设美丽幸福新东营作出积极贡献。

二、宣传重点

(一)党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神和习总书记系列重要讲话精神。结合“两学一做”学习教育，深入学习宣传贯彻习总书记系列重要讲话精神，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

(二)中央、省委、市委民族工作会议精神。系统学习宣传党的十八大以来，以***为总书记的党中央提出的关于民族工作的一系列新思想新观点新要求，通过深入学习、大力宣传，推动中央和省委、市委民族工作会议精神落实到位。

(三)党的民族理论、民族政策、民族法律法规及民族基本知识。深入学习、认真领会、大力宣传马克思主义民族观和中国特色解决民族的问题的正确道路，推动各级领导干部坚定不移贯彻党的民族理论和民族政策。

(四)我市近年来民族团结进步事业取得的突出成绩。总结回顾并大力宣传十八大以来我市推进民族团结进步事业的成功经验和突出成就，增强各族干部群众的光荣感和自豪感，凝心聚力，再创佳绩。

(五)各行各业涌现出的模范典型事迹。近年来，各县区涌现出了一批认真贯彻执行党和国家民族政策，巩固和发展社会主义民族关系的模范集体和个人。通过宣传这些先进典型的突出事迹，充分发挥典型引领的作用，在全社会树立崇尚模范、学习模范、维护团结、促进发展的良好风尚。

(六)各地各有关部门开展民族团结进步宣传教育和创建活动的经验做法及成效。及时总结推广先进经验，促进相互交流学习，推动宣传教育和创建活动持续深入开展。

三、主要活动

今年的.民族团结进步宣传月活动，以“交往交流交融凝心聚力，团结和谐奋进共同发展”为主题，充分运用新技术、新媒体，多渠道、全方位地开展民族团结进步宣传活动。

(一)组织开展户外宣传活动。各县区要结合当地实际，组织在广场、街道、机关、学校、社区、企业等公共场所，通过户外广告牌、现场会、图片展示、发放宣传材料、张贴海报、LED显示屏等多种形式，集中组织户外宣传活动，为宣传月活动营造浓厚氛围。

(二)组织开展宣讲学习活动。各县区要结合实际，通过举办培训班、邀请专家作专题辅导报告、印发学习资料等形式，积极开展以党的民族理论和民族政策、中央和省委、市委民族工作会议精神、民族团结进步模范事迹、中华民族共同体意识等为主要内容的宣讲活动，把全市广大干部群众的思想和行动统一到中央和省委、市委的决策部署上来。把民族团结进步有关内容纳入干部培训课程，不断提高广大干部特别是领导干部对民族工作重要性的认识。以各级领导干部、青少年学生和基层窗口单位等为重点，在全社会不留死角地搞好民族团结宣传教育，引导各族干部群众牢固树立正确的祖国观、历史观、民族观。

(三)组织开展全市民族团结进步创建活动示范单位互观互检活动。宣传月期间，我市将组织对、命名的市级民族团结进步创建活动示范单位开展互观互检活动,并组织对有关县区的示范社区、示范企业、示范学校等窗口进行观摩，进一步推进全市民族团结进步创建活动深入有效开展。

(四)组织开展全市农村少数民族实用技能培训。根据当地少数民族群众需求，依托各少数民族农民专业合作社，由各县区党委统战部、民宗局承办，在宣传月期间自行集中组织举办至少1期农村少数民族种植、养殖等实用技能培训班。通过培训，进一步提高少数民族群众科技素质、职业技能和经营能力。

(五)组织开展丰富多彩的群众性文体活动。第五届全国少数民族文艺会演山东省参演剧目《兰桂飘香》将于9月9日和10日进京演出两场，全市各级宣传和民族工作部门要做好对会演的宣传报道，并及时向市民宗局报送宣传稿件。各县区要通过举办知识竞赛、演讲征文、文艺展演、广场日活动、民族文化习俗展示、民族传统体育竞技、民族民间技艺比赛等富有特色的群众性活动，用人民群众熟悉的语言、喜爱的方式阐述和宣传党和国家的民族政策、民族知识，展示各民族优秀传统文化，进一步交流、培养、融洽各族群众感情。

(六)组织开展面向各族群众的便民服务活动。把开展民族团结进步宣传月活动与为各族群众解决实际困难结合起来，与为各族群众办好事、办实事结合起来，从解决少数民族群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，切实解决好少数民族群众生产生活中遇到的实际困难。坚持综合施策，多方配合，扎实做好少数民族贫困人口的精准扶贫脱贫工作，确保如期完成少数民族脱贫攻坚任务。加大协调力度，帮助解决少数民族群众的“入学、入住、入职”等难题和穆斯林群众的“入口、入寺、入土”难题。鼓励各县区组织法律咨询、就业服务、医疗卫生、科技文化下基层等活动。积极维护来我市少数民族流动人口的合法权益，印发少数民族服务手册，开展少数民族就业创业、法律援助、急难救助、心理咨询、特需保障等服务体系建设，让城市更好地接纳少数民族群众，让少数民族群众更好地融入城市。加强监督检查，坚决纠正和杜绝歧视或变相歧视少数民族群众、伤害民族感情的言行。

(七)组织开展移风易俗宣传活动。把移风易俗宣传融入民族团结进步创建活动之中，作为宣传月活动的一项重要内容，在充分尊重习俗的基础上，通过发放倡议书等形式，引导少数民族、宗教人士参与移风易俗，倡导树立文明新风。

(八)集中排查矛盾纠纷。结合全市民族关系状况调研，深入开展民族领域矛盾纠纷排查调处工作，对排查出来的问题，及时分析研判，把矛盾纠纷化解在基层、化解在萌芽状态。认真做好少数民族群众来信来访工作，加强法制宣传教育，做到排查到位、化解到位、稳控到位，引导他们依法维护合法权益。9月中旬，在全市集中开展清真食品安全检查。

(九)组织主流媒体进行宣传报道。宣传月期间，在东营日报、东营广播电视台开设专栏，集中宣传报道我市宣传月活动开展情况以及近年来我市民族团结进步事业涌现出的模范典型，着力营造浓厚氛围。充分运用广播、电视、报刊等传统媒体以及手机短信、微信、微博等网络平台，通过领导访谈、新闻报道、专题栏目、事迹播报、知识竞答等多种形式，大力开展民族团结进步宣传教育活动，进一步扩大活动覆盖面和影响力。

四、有关要求

各县区要按照市里的部署，紧密结合当地实际，制定工作方案，完善工作措施，扎实开展宣传教育活动。

(一)加强组织领导，形成工作合力。宣传月活动是加强宣传教育，促进民族团结的重要举措。宣传月活动由市委宣传部、市委统战部、市民宗局牵头组织开展。市委统战部、市民宗局、市科技局及各县区统战、民宗、科技等部门负责组织农村少数民族实用技能培训;市委统战部、市民宗局、各县区民宗局负责组织全市民族团结进步创建活动示范单位互观互检活动;市民宗局、东营日报社负责在《东营日报》专刊民族工作;市教育局负责在全市各级各类学校中开展民族团结进步宣传教育活动;市广播电视台、东营日报社负责组织各项主题活动的媒体宣传报道。各县区要高度重视，切实加强组织领导，各级宣传、统战、民宗等部门要密切配合，形成党委政府统一领导、相关部门各司其职、社会各界共同参与的良好氛围，共同抓好宣传月活动各项任务的落实。

(二)注重工作创新，突出活动实效。按照习总书记“改变单一的‘大水漫灌式’宣传教育方式，针对不同对象和受众特点多做‘滴灌’，精耕细作，润物细无声”的要求，主动适应形势，注重人文化、大众化、实体化，推进理念、手段、载体、方式的创新，不断增强宣传教育的吸引力，提高广大群众的参与度。

(三)做好结合文章，着力推进工作。要将宣传月活动与中央和省委、市委民族工作会议精神的贯彻落实、民族团结进步创建活动、少数民族流动人口服务管理体系建设、少数民族贫困人口精准扶贫脱贫及加快少数民族社会事业发展有机结合起来，提高认识，开阔思路，解决难题，不断提升民族工作的社会影响力，推动全市民族团结进步事业健康发展。

(四)强化督导检查，狠抓工作落实。宣传月期间，市里将组织到县区对贯彻落实中央和省委、市委民族工作会议精神、创建活动“六进”和宣传月活动开展等情况进行督导检查。各县区要坚持深入基层、深入一线、深入群众，加强工作指导和督促检查，务求宣传月活动取得实效。

请各县区及时报送活动开展情况动态信息，市民宗局将开设专栏，在市民族宗教网站予以宣传，并择优在市民族宗教工作简报上进行刊发。各县区要参照市里做法，精心制定宣传月活动方案，于9月9日前以正式文件形式一式两份报市民宗局。同时，于10月10日前将活动总结、活动照片等材料报市民宗局，我们将汇总各县区活动开展情况，向市委、市政府写出书面报告。

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