说明文作文：保护爱护水资源

说明文作文：保护爱护水资源（共11篇）

说明文作文：保护爱护水资源 篇1

爱护水资源说明文作文

全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。按地区分布，巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。更可怕的是，预计到2025年，世界上缺水人口将增长一倍，40个国家和地区将面临淡水匮乏。我国人口众多，是世界第一人口大国，虽然我国也是水资源大国，但人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。下面是爱护水资源说明文作文，请参考!

真的要用南极的冰吗

今天，我看到一则令人震惊的新闻：“也门是世界上第一个进口水的国家。”原来也门的水资源已全部枯竭，人们的用水全靠进口，人口大量外流，国家面临着灭亡的严重危机。

我简直不敢相信自己的眼睛，一个国家将因为水资源短缺而不复存在，我不得不承认水对于我们来说是太重要了。

可是，在我的身边到处是浪费水资源的`现象：上课铃响了，操场上静悄悄的，却能听到水龙头里的水“哗哗”地流淌着;居民区里某处的水管突然“喷”的一声裂开了，银闪闪的水柱冲天而起，有四层楼那么高，水花“噼里啪啦”落向四面八方，不一会地上就有了一滩滩积水，有的积水还在不住地流向远方，造成了交通堵塞，可却无人问津——

想到这里，我不禁想起了我国西南五省的大干旱，土地龟裂，人们视水如宝，不辞千辛万苦，四处寻找水源;爸爸妈妈述说童年时生活中宽广的孝河，如今却变成了一条窄窄的、浅浅的、又黑又浑浊的小河;由于水位下降，矿上计划关闭一个水井;我家住在四楼，水却常常送不上来，有时断水好几天，还得去其他地方打水——

听老师说，现在世界各国都面临着水资源短缺的问题，有的地方甚至爆发了抢水战争。为了解决水资源，科学家绞尽脑汁的想方设法，准备把大海的水引向陆地，进行海水淡化。还有人郑重提议，准备把南极的冰山搬到各国的干旱地区——

听到这里，我不由自主地皱起眉头，如果真的采取这些行动的话，那将会是一项多么庞大的工程，将会浪费多少人力，耗费多少财力、物力啊!

有人说：“地球上的最后一滴水就是人的眼泪。”想到这，我竟然觉得周围阴森恐怖，浑身汗毛直立，冷得打了个哆嗦。不，我们不能让这成为真的，当然尽可能不把南极的冰山搬到干旱地区，那将会破坏生态平衡，影响地球气候，更加威胁到人类的生活，从而带来一系列不堪设想的问题一

我再也不敢想下去了，再也不能想下去了，我想大声对着世界各国的人们说：“请大家节约用水，保护水资源吧!不必要真的把南极的冰‘挪’到世界各地!”

中午吃完饭，我们几个同学一起去洗碗。“哗哗哗”一位男同学他把水开得大，远远就听到水声。他早就洗完碗了却不离开还在不停地玩水，这一幕情景触动了我，心里说不出是什么滋味，我走了过去，对他轻轻的说：“节约用水噢!”他似乎刚明白过来，做了个鬼脸关了水走开了。

我抬起头，就在这位男同学洗碗的墙上挂着一张“节约用水”的提示牌。虽然上课时老师也口口声声地让我们保护水资源，学校的监督员对浪费现象扣分较严，可在我们的实际行动中，又做到了些什么?虽然我们每天都能喝到纯净的水，每天用的水好象络绎不绝，但是，同学们你们知道吗?在每天享受着水资源带来的幸福时，我们有没有居安思危呢?没有!随着珠江河被破坏，我们能够饮用的水已经越来越少了，我们每天喝到的水要经过多少过滤?你们又何曾想到这一点呢?要知道，我国已是十三个贫水国之一了，居世界第121位。可到了如此地步，有我们的一些同学却还不觉醒，肆意地浪费水资源，难道我们人类真的要到一滴水都没有的地步才后悔吗?难道我们人类真的要到一滴水都没有的地步才觉醒吗?在上帝创造人类的时候，给了我们这么好的环境，我们应该是珍惜，而不是浪费!

同学们快一点觉醒吧，让我们一起同心协力保护好水资源，不再随意地去浪费，从珍惜每一滴水开始，让我们向更美好的明天前进!

说明文作文：保护爱护水资源 篇2

《杭州市渔业资源保护管理规定》（以下简称规定），已经杭州市第十二届人大常委会第十五次会议审议通过。根据立法法的有关规定，报请省人大常委会审议批准。现就本条例的有关问题作以下说明。

一、规定制定的必要性和经过

我市素有“鱼米之乡”之称，全市渔业水域面积185万亩，其中养殖水域面积91.3万亩。2012年，全市水产品总产量21.05万吨，总产值达50.24亿元，占农业总产值的12.25%。渔业产业已成为保障城乡居民副食品供应，增加渔民收入的主导产业。加强渔业资源的保护和管理，是加快我市生态建设、实现渔业可持续发展的重要措施。但随着我市工业化、城市化进程加快，渔业资源保护管理面临水域环境污染、水工建设、过度捕捞、外来物种侵入等问题，对渔业资源影响加剧，致使部分地方特色渔业品种种质退化，有的甚至绝迹。由于2000年市政府颁布的《杭州市渔业资源保护和管理办法》已不适应新形势以及上位法修改的变化，迫切需要制定地方性法规，以保障我市渔业资源保护管理工作。

规定是杭州市人大常委会2013年立法正式项目。2013年8月，市第十二届人大常委会第十二次会议审议了市人民政府提请的《杭州市渔业资源保护管理规定（草案）》（以下简称规定草案）。会后，市人大法制委员会将规定草案在杭州人大网登载，公开向社会征求意见。同时，还分别征求了省人大常委会法工委、市人大常委会立法咨询委员会、市人大代表及各区、县（市）人大常委会的意见，并到淳安、建德召开座谈会听取渔民、渔业企业的意见。在此基础上，法制委员会对规定草案进行了统一审议，形成规定草案修改稿，提请市十二届人大常委会第十五次会议审议通过。

二、规定的主要内容

《杭州市渔业资源保护管理规定》不分章节，共三十七条。

（一）关于重要渔业水域严格保护制度

规定要求我市实行重要渔业水域严格保护制度。重要渔业水域名录、类型、范围由区、县（市）人民政府提出，报市人民政府批准后公布。并规定禁止在重要渔业水域范围内设置新的排污口。已有的排污口，其排放的污水应当达到渔业水域生态环境要求。在重要渔业水域范围内进行水工建设、疏浚航道、勘探、建设锚泊地、爆破、采砂、排污等作业的，有关主管部门在实施行政许可前应当征求渔业主管部门的意见。

（二）关于渔业资源增殖放流管理

实施增殖放流，事关生态保护。规定要求市、县（市）渔业主管部门应当定期组织重要渔业水域渔业资源及生态环境的动态监测、调查和评估，为渔业资源增殖放流、渔业捕捞限额控制等提供决策依据。市、区、县（市）人民政府应当设立专项资金用于渔业资源的增殖和保护。增殖放流期间，禁止在增殖放流水域范围内进行渔业捕捞作业。渔业主管部门应当在实施增殖放流七日前向社会公告禁止捕捞的期间和水域范围。

（三）关于捕捞管理

规定明确禁止使用的捕捞方法和渔具：（一）使用鱼鹰、灯光诱捕的；（二）在鱼类洄游通道设置断江捕捞的；（三）利用水位落差搭建围坝、围堰等设施捕捞的；（四）使用密网、滚钩、板罾网、夹网、定置网、拖网、地拉网、倒笼、沉箱、迷魂阵等渔具捕捞的；（五）每年4月1日至9月30日在富春江水域、钱塘江水域使用虾笼捕捞的；（六）在千岛湖水域使用二层框刺网、三层刺网等渔具捕捞的；（七）使用电鱼、毒鱼、炸鱼等其他破坏渔业资源的渔具、方法进行捕捞的。

规定对垂钓进行规范，要求垂钓（一）遵守禁渔期、禁渔区、禁捕品种、最低可捕标准的规定；（二）不得使用有毒有害或者污染水体的饵料；（三）不得妨碍渔业生产；（四）除休闲渔船外，不得使用船舶或者其他水上浮具离岸垂钓；

规定还对捕捞许可进行规范：在七里泷大坝下游跨县（区、市）行政区域的水域实施捕捞作业的，渔业捕捞许可证由市渔业主管部门核发。其他渔业捕捞许可证由所在地的区、县（市）渔业主管部门核发。捕捞作业的人员要（一）年满18周岁且不超过65周岁，身体健康，能够适应水上作业要求；（二）具备捕捞作业技能，并通过渔业法规和渔船安全生产教育培训；（三）法律、法规、规章规定的其他条件。渔业捕捞许可证持有人年满65周岁或者已享受社会养老保险待遇的，渔业捕捞许可证自行失效。

说明文作文：保护爱护水资源 篇3

班会目的：通过主题班会课使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，让学生从小养成节约习惯，避免浪费浮夸，做文明小学生。

班会过程

一、导入

同学们，作为一个有理想有追求不落伍于时代的学生，我们应该做到“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”今天就让我们一起来关注我们所生活的这个星球，大家齐读我们的班会主题---“保护环境 珍惜资源 爱护地球 爱我家园”。大家想知道我们生活的这个星球什么样子的吗？我们一起来看大屏幕。

二、播放美丽的地球图片

1、同学们观看了这些图片你的感受是什么？你想说什么？（板书：美）

2、是的，同学们，地球是美丽的，她是我们人类美丽的家园。接下来同学们在大屏幕上找一找看一看我们现在身在哪里？

三、播放视频资料

1、边播边介绍：我们在文明路小学，在中国，在亚洲，在地球，在太阳系，在银河系，在茫茫的宇宙中。同学们看了这两段视频你又有什么感想？（板书：小）

2、地球很美，地球也很小，在茫茫的宇宙中显得很渺小。然而她却是我们人类唯一的家园，她就像人类的母亲一样，呵护着人类，养育着人类。但是同学们知道吗？她也在遭受着人类的迫害，她养育人类的一些资源正在枯竭，她的机体正在遭受着人类的破坏，也许有一天她会这样---

四、播放《未来水世界》、《瓦力》、《后天》、《2012》4部影片片段，边播边介绍故事主题。

1、同学们，看了这些听了介绍你想到了什么？（板书：面临威胁）

2、同学们，虽然看了这些电影之后让我们胆战心惊，但都是虚构的故事，我们生活中的现实世界又是什么样子的呢？我们接着来了解发生在我们身边的一些新闻事件。播放ppt。

五、播放北极熊母子ppt1、大家看到的是一对北极熊母子的照片，你们想知道这些照片背后的故事吗？我们一起来看照片说明。（生读）

2、看了说明你有什么感受？这对北极熊母子的生命令人堪忧，我们默默为这对母子祈祷吧！（播放一组照片）

六、继续播放新闻报道ppt

七、讨论交流，如何保护环境珍惜资源。

1、同学们，我们人类所生存的这个星球很美丽，也很渺小，我们人类不能指望破坏了地球以后再移居到别的星球上去，因为科学家已经

证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没适合人类生存的第二个星球。我们该有些危机感了，我们该如何“保护环境、珍惜资源、爱护地球、爱护我们共有的家园”呢？分小组讨论。

2、分小组汇报交流。

七、班主任总结

同学们，我们现在能做的无外乎两种：

1、立下大志，努力学习，将来成为一个有影响力，有能力去改变世界的人；

2、从现在做起，从自我做起，用自己的行动去践行节约环保的目标，用自己的行为去影响、带动身边的人保护环境、节约能源、珍惜资源。希望同学们在以后的学习生活中有改变世界、拯救地球的大思想，大志向，有具体的保护环境、珍惜资源的小行动，小行为。本节班会到此结束。课后反思

此次主题班会旨在增强学生保护生态环境的意识，脚踏实地地从身边小事做起，为拯救我们共同的家园尽自己的一份力。学生们分组搜集有关环境保护方面的问题，分头整理资料。通过一系列潜移默化的环保教育，让学生在自主活动中自我教育，在主动参与中体验绿色环保，在过程教育中升华认识，在不知不觉中感悟自然环境对人类生存和发展的意义。

同时，本次班会还存在如下一些不足：

1、班会在内容上多偏向说危害、说污染，对环保做法和前景的预期涉及较少，可多增加这方面内容。

爱护地球保护环境作文 篇4

通过学习《只有一个地球》和《宇宙生命之谜》这两篇文章，我知道地球的资源正被人类逐年破坏！包括：森林资源的破坏、水资源的破坏、矿产资源的破坏及大气资源的破坏等。如果人类在破坏下去，我们将别无去处。为了保护我们可爱的地球，我设计了一套保护地球资源的方案：（1）大量植树造林，绿化荒山，保护植被。（2）保护水资源，各类工厂排放的污水需经过处理才可排放，并且节约用水。（3）有节制的开采矿产资源。（4）少量排放汽车尾气，保护大气层，防止紫外线侵入。（5）合理利用，开发土地资源。

作为少先队员，我们更应该节约用水、爱护身边的花草树木，保护生态平衡，使我们可爱的地球，千秋万世，运转不听，造福于人类，造福于我们的子孙后代。

我们的家园——地球，太阳系里人类唯一能够生活的星球，它上面居住着人类，敷衍着各种飞禽走兽，耸立着高大的楼房，蕴藏着可供人们开发利用的各种矿藏。在这里，白花齐放春天莺歌燕舞；烈日炎炎的夏天荷香沁人；金灿灿的秋天果实累累；大雪纷飞的冬天银装素裹。

我们只有一个地球，在远古我们的祖先用双手创造了我们这个民族的灿烂文明。地球无私地向我们献出了一切，现在是21世纪，回想我们的地球——祖祖辈辈的日出而作，日落而息的家园，我们不禁沉思：我们正在失去什么？ 如果我们只是说失去了光阴，失去了年华，那我们就错了。人们乱砍乱伐，造成水土大量流失；乱排乱放，造成水、空气严重污染；滥开滥采，造成能源浪费。近年来，由于生态环境遭到破坏，长江三峡滑坡，险些把河道堵塞；黄河逐渐升高，已超过两岸平地，一但决堤，后果 不堪设想。农村原本环境好，空气又新鲜，然而，由于我们没有很好的保护她，如今环境污染呈明显上升的趋势。出现这样的情况，我认为人们的主观因素起着关键作用。科学家发现，这些年来，全球气候正在加速

变暖，据推测，如果人类在这样破坏地球，人类不善待自然，不爱护自己的家园，大自然必将惩罚人类。为此，我认为：目前要搞好环保工作，应从占人口多数的农民身上着手。环保部门必须下工夫组织力量，给缺乏环保意识的农民“扫盲”。从长远的观点来看，这是一项一本万利的工作。

爱护地球 保护环境作文 篇5

爱护地球 保护环境作文

爱护地球 保护环境 ・・・ ――――低碳生活从我做起姓名：米文杰 性别：男 年龄：9岁 班级：一五班学校：浦口实验小学大家都知道，我们现在的生活都讲究“低碳”，而我们倡导的低碳生活方式就是指 节水、节电、节油、节气。可是光说不做可不行，我们要用实际行动表现出来。但这“低碳”生活究竟要怎么“低”?“低”到哪才行呢?下面我就为大家介绍一些低碳小窍门。(一)夏天，我们在家用空调时，不要频繁的开启，用了几个小时后，就关掉，再开电风扇。这样就能省50%的电。・・・・ (二)在冰箱内存放食物时，食物的量以占容积的80%为宜，用数个塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间，更节电。・・ (三)用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电。以上都是爸爸平时告诉我的一些生活小窍门，我自己还学会了重复利用物品，为爱护地球、保护环境尽自己的一份力量，我也提供一个小窍门：电池可以重复利用，大件电器上用过的`电池可以放在小件电器上继续使用。“比如电动玩具耗电量比较大，把玩具上用过的电池再放到闹钟、遥控器上之后，还能再继续使用一个多月的时间。保护地球是每个公民应尽的责任，应该从自我做起，从小事做起，共同保护环境，使我们的妈妈越来越年轻，让她的子孙后代越长越强壮、越长越健康!

保护环境爱护家园作文 篇6

一天，鸟妈妈在树枝上急得直打转，燕子刚从南方归来，见状连忙赶了过去问道：“姑姑，您为何愁眉苦脸的，发生了什么事?”鸟妈妈愁眉苦脸地说道：“人类如今发达了，乱砍伐树木，让我们这些鸟类无家可归。”燕子也感叹道：“我一路飞回来时，看着路边的小花小草没有一点旺盛的样子，像生了病似的。”

湖里的螃蟹看到了鲤鱼姐姐，关心地问：“鱼姐姐你怎么了?”鲤鱼姐姐回答说：“我们许多的兄弟姐妹喝了工厂里排放的污水，都葬身水底了，我现在难过得很。”

小熊在路上遇见了小花狗，说道：“你好，小花狗，最近身体怎么样?”小花狗说：“不太好啊!人类的汽车排放尾气污染了空气，让我们的生活环境受到了很大的威胁。”小熊又说：“是啊，再这样下去，我们就没法活了。”

保护地球爱护树木作文 篇7

故事写的是一个美丽而又宁静的小村庄，那里绿树成阴，鲜花遍地。可是，那里居住的人们并不满足这宁静、祥和的日子，他们用一把把锋利的斧头，将一棵棵树木变成了一栋栋楼房、一张张纸和一枝枝笔。可后来，一场下了五天五夜的大雨，吞没了他们的一切。

为什么会造成这样的后果?原因是土地失去了树木的保护。树木不仅可以保持土壤，还可以蓄水。树林的树冠就像一把大伞，不让雨水直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。而树林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。树林就像是一个天然水库一样。当人们砍下了树木，破坏了环境，大自然的报复就来了。

树木的作用还有很多，可以调节温度、减少噪音、抵挡风沙、美化环境……。

说明文作文：保护爱护水资源 篇8

爱护森林，就是爱护我们的家?我们新中国已经成立66周年了，但人类乱砍滥伐树木，使环境恶化的行为还时有发生，最近看了一本书——《木偶的森林》，这本书非常好看。

这本书主要讲述你：在茂密的大森林中，橡树和一只会魔法的黑色白头翁成为了好朋友。于是，橡树学会了说话，学会了魔法，还给自己起了一个好听的名字——罗里。一个寒冷的冬天，罗里被一个木匠砍下来做成了木偶。来到了城市，日夜思念大森林的木偶人罗里拥有一颗寒冷的心。他要报复人类肆意砍伐的行为，便招募各种动物成立了马戏团，并用魔法控制了他们。他希望越来越多的动物来到城市，最终将人类赶出城市……朋友们用热情和爱温暖了罗里，使他复仇的心得以平静，回到了他魂牵梦绕的故乡——大森林。

《木偶的森林》让我们体会到关爱的奇迹，相伴的温馨，风险的快乐和宽容的力量。

伴随社会的进步，环境给人类提供了必要的生存空间和赖以生存的食物，但人类却以破坏环境来回报，就像罗里所说：“我不想成为人，我只是一棵树。在这个世界上，只有森林才是我真正的家!”环境恶化的受害者首先是人类。我们应该保护森林，才能保护我们美丽的祖国，我们绝不能破坏环境。

保护地球爱护环境的作文 篇9

地球太阳系九大行星之一，周围有大气层包围着，表面是陆地和海洋，有人类和动植物等生存。

地球是美丽的，地球是富饶的。地球哺育了人类，它是人类的母亲。地球也是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，人类如果不加节制的开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、大气资源、森林资源、生物资源本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，不但使他们不能再生，还破坏了生态平衡，造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了严重的威胁。

地球已经遭到了严重破坏：23%的耕地面积严重破坏;50%的江河水流量减少或被严重污染;25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝;1/4的人类所患疾病与环境恶化有关;1/3的土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;10亿人口受到荒漠化威胁……

谁能忍受每天带着防毒面具过日子---还空气清新吧!天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。绿树成荫，花香扑鼻---理想家园靠大家。风清水秀天蓝，我们美丽的家。

说明文作文：保护爱护水资源 篇10

[保护环境 爱护动物 亲近自然作文] ········· 保护环境· 爱护动物· 亲近自然同学们，你们知道吗？现在我们周边的环境越来越不好了、肆意虐待小动物的事情越来越多了，保护环境 爱护动物 亲近自然作文。那么，我们就来谈一谈怎样去做好这些吧！现在啊，我们周边的环境很不好，只要有一阵风刮过来，那地上就到会掀起许多的灰尘，让人们都睁不开眼睛。那么，造成这些结果的都是谁呢？没错，就是我们。那么，怎样才能让环境不受到污染呢？第一：不乱扔纸片，要把纸片扔入垃圾桶内。第二：工厂里要减少制作东西的脏水，要不然的话会污染到河水的。第三：工厂要减少污染天空的东西。如果我们做到这些的话，对空气的污染会大大减少的，小学五年级作文《保护环境 爱护动物 亲近自然作文》。下面，我们来谈一谈怎样去爱护动物吧！首先，我先给大家讲一个关于我的小故事吧！在我四岁的时候，爷爷给我买了一条小狗，他不过是一条普通的土狗。可是他长得很好看，和它相处久了，我走到哪里，它都会向我的小保镖一样，时时刻刻的跟着我。我一直和它玩到了我7岁的时候。可是有一天，它突然不见了，我的妈妈说她亲眼见到了这只小狗，准备将它留下，可是它却被杀狗的人给带走了，他临走时，还冲着我的妈妈叫了好几声。妈妈告诉我这个消息后，泪水总是在我的眼眶里打转。我说这个的原因是想告诉那些抓狗的人：我们应该去保护动物啊，不要再伤害那些无辜的小动物了。我们应该去保护环境、爱护动物、亲近自然。让我们朝这个目标奋斗吧！····· 浦厂小学····· 五（3）班····· 柏雨晨 ··· 指导老师：朱文梅

保护环境爱护绿色家园作文 篇11

我们评委会把“最佳环境污染奖”总冠军颁给汽车先生的颁奖理由是：

第一是汽车对雾霾的形成功不可没。汽车先生对雾霾形成的贡献至少有一半。春节是合家团圆的日子，在外工作的人常常会开车回到自己的老家。可是你知道吗?汽车先生的尾气是造成雾霾的一个重要原因。最近雾霾覆盖了整个重庆，天空失去了昔日的蔚蓝。学校因此也放假了，同学们整天都在家里打游戏、看电视，小朋友们可高兴了;雾霾让航班大面积延误，游客们都在航站楼里尽情享受足不出户的旅游;人们急需的各种货物在机场货柜里呼呼地睡大觉。

第二是汽车先生为大气环境、人类的健康做出了特别的贡献。他那让人窒息的难闻的尾气呛得人们无所适从，我自己也有亲身的体验。我一闻到那种绝妙的味道，就“阿嚏，阿嚏”的打喷嚏，还得呛出眼泪来。汽车先生喝着昂贵的汽油，释放出这世界上最好的气体，最后会形成了光化学烟雾。这种烟雾会引发人类得红眼病、慢性呼吸系统疾病。1955年和1970年，洛杉矶发生两次光化学污染事件，前者400多人因此去了天堂，后者使全市四分之三的人患病。这就是在历史上被称作“世界八大公害”和“20世纪十大环境公害”之一的“洛杉矶光化学污染事件”。承蒙汽车先生的厚爱，我自己也因此从小得了过敏性鼻炎。因此，我本人也对汽车先生表示感谢。

因此，我觉得第三十六届“最佳污染环境奖”的总冠军，非汽车先生莫属。烟花大哥和香烟小弟要继续努力，争取在下一届的竞赛中夺得总冠军。