U6-单元检测

2024-07-10

U6-单元检测（通用7篇）

U6-单元检测篇1

Unit6单元检测

一．翻译

1.《西游记》 _______________________ 2.《愚公移山》____________________ 3.《后羿射日》_____________________.4.《女娲补天》_______________________ 二词汇

1.When the English TV program Monkey came out in 1979, W__________(西方的)children became interested in this wonderful story.2.Many foreigners are surprised at the rapid d_______________(发展)of China.3.The emperor didn’t want people to think he was s__________(愚蠢的).4.This song r__________(使想起)us that what has happened between us.5.One day, the magic rock suddenly broke open and gave b__________(出生)to a monkey.6.A neighbor ______(call)Tony, helped me repair my fence yesterday.7.The Monkey King can make 72_______(change)to his shape and size.8.His uncle isn’t interested in _________(play)chess at all.9.The two boys kept ______(skate)for one hour.10.No one _______(be)able to answer him at that time.11.They got ____(marry)three years ago.三单选 1.We’ll begin to work as soon as the rain _______.A.stoppedB.stopping C.stops D.will stop 2.The rubbish is terrible.Please ____________.A.take them away

B.take away them C.take it away

D.take away it 3.She won’t pass the exam __________ she works hard.A.if

B.unless

C.when

D.while 4.She has two sons, but n_________ of them is active enough.A.either

B.neither

C.both

D.all 5.Let’s stay at home__________ going shopping.A.instead B.instead ofC.rather than

D.than 6.I can’t agree_____ you.Your idea isn’t creative.A.at

B.with

C.in

D.on 7.Jeff speaks Chinese much ______ than John.A.well

B.good

C.better

D.best 8.They tried their best _______ the stones away.A.moved

B.moving C.move D.to move 9.Li Na is _____ famous _____ all the tennis fans in China know her.A.too,to B.enough, to

C.as,as

D.so,that 10.--It’s too hard for me to be a trailwalker.--Never _______.Believe in yourself.A.put up B.give up

C.hurry up

D.look up 四．翻译句子 1.这个故事让我想起了我的童年。This story ________ _____ ______ my childhood.2.今天晚上你能提醒我给汤姆打电话吗？ Could you please ________ ________ ____ _____ Tom up tonight? 3.故事是如何开始的？ ______ does the story ________? 4.从前，有一位老翁…… _____ ____ _____ _____ there was a very old man… 5.接下来发生了什么事？

______ ________ next? 6.那个人刚一说完，愚公就说在他死后，他的家人可以继续移山。

___ ______ ____ the man finished talking, Yu Gong said that his family could _______ ____ move the mountains after he _______.7.为什么愚公要移山呢？

_____ ____ Yu Gong trying to ______ the mountains? 8.因为山太大了，到达山对面要花费他们很长的时间。Because they were _____ _____ _____ it took a long time ____ ______the other side.9 他是西游记里的主要人物。

He is the_______ ________ in ________ to the West.10 为什么美猴王不能将自己变成人？

Why _____ the Monkey King ____ _______ _____ a person? 11 除非他能藏起自己的尾巴，否则他不能将自己变成人。He can’t _____ himself _____ a person ______ he can _____ his ______.12.你们两个谁都没有错

______________________________________.13 这个故事提醒我们，除非你尽力使它发生，你永远也不会知道什么事可能的。The story ______ us that you never know what’s______ ______ you try to make it happen.14.但是这个故事要向我们展示：如果你努力工作的话，一切都是可能的。

But the story is trying to show us that ______ ______ _______ if you work hard.15.Because they were so big that it _____________a long time ____________ to the other side.五．补全文章(一)Teacher: So what do you _____ _____the story of Yu Gong? Ming Ming: I think it’s really interesting.Yu Gong found a good way to _____ his problem.Anna: Really? I think it’s ____ _______ _____ silly.It doesn’t seem very _______ to move a mountain.Ming Ming: But the story is trying to _______ us that __________is possible if you work hard!Yu Gong ________ trying and didn’t ______ _____.Anna: Well, I still don’t ______ _____ you.I think we should try to find other ways to solve a problem.Ming Ming: But what could Yu Gong do_________ ______ moving the mountains? Anna: Well, there are many other ways.For

example, he could _______ a road.That’s better and ________than moving a mountain!Teacher: You have different ________ about the story, and ________ of you are wrong.There are many sides to a story and many ___________ ways to it.（二）

In November 1979, pupils in England 1___(be)able2_________(watch)

a new TV program 3_____(call)Monkey.Most of them 4_________(hear)this story for the first time.However, this story5_____(be)not new to Chinese

children.The Monkey King or Sun Wu Kong 6____(be)the main character in the traditional

Chinese book Journey to the West.The Monkey King7 ____(be)not just any normal monkey.In fact, he sometimes 8_______(not)even look like a monkey！This is because he can make 72 9________(change)to his shape and size, 10_______(turn)himself into different animals and objects.But unless he can11______(hide)his tail, he can not turn himself into a person.12______(fight)bad people, the Monkey King 13______(use)a magic stick.Sometimes he can make the stick so small that he can14 _____(keep)it in his ear.At other times, he 15_____(be)able 16_____(make)it big and long.The Monkey King 17__________(excite)the children of China for many years.And as soon as the TV program 18_______out more than 30 years ago, Western children 19________(become)interested in 20_________(read)this story because the clever Monkey King 21_______

(keep)22 ______(fight)to help the weak and never23 ______(give)up.

U6-单元检测篇2

1.下列关于磁感应强度大小的说法中正确的是 ()

(A) 通电导线受磁场力大的地方, 磁感应强度一定大

(B) 一小段通电导线放在某处不受磁场力作用, 则该处的磁感应强度一定为零

(D) 磁感应强度的大小和方向跟放在磁场中的通电导线受力的大小无关

2.物理实验都需要有一定的控制条件.奥斯特做电流磁效应实验时就应排除地磁场对实验的影响.下列关于奥斯特实验的说法中正确的是 ()

(A) 该实验必须在地球赤道上进行

(B) 通电直导线必须竖直放置

(D) 通电直导线应该水平南北方向放置

3.两根长直通电导线互相平行, 电流方向相同, 它们的截面处于等边△ABC的A和B处, 如图1所示.两通电导线在C处产生磁场的磁感应强度大小都是B0, 则C处磁场的总磁感应强度大小是 ()

(A) 0 (B) B0

4.赤道上某处有一竖直的避雷针, 当带有正电的乌云经过避雷针的上方时, 避雷针开始放电, 则地磁场对避雷针的作用力的方向为 ()

(A) 正东 (B) 正南

5.一条形磁铁静止在斜面上, 固定在磁铁中心的竖直上方的水平导线中通有垂直纸面向里的恒定电流, 如图2所示.若将磁铁的N极位置与S极位置对调后, 仍放在斜面上原来的位置, 则磁铁对斜面的压力F和摩擦力f的变化情况分别是 ()

(A) F增大, f减小

(B) F减小, f增大

(D) F与f都减小

6.如图3所示的天平可用来测定磁感应强度.天平的右臂下面挂有一个矩形线圈, 宽为l, 共N匝.线圈的下部悬在匀强磁场中, 匀强磁场方向垂直纸面.当线圈中通有电流I (方向如图3所示) 时, 在天平左、右两边加上质量各为m1、m2的砝码, 天平平衡.当电流反向 (大小不变) 时, 右边再加上质量为m的砝码后, 天平重新平衡.由此可知 ()

(A) 磁感应强度的方向垂直纸面向里, 大小为

(B) 磁感应强度的方向垂直纸面向里, 大小为

(D) 磁感应强度的方向垂直纸面向外, 大小为

7.初速度为v0的电子, 沿平行于通电长直导线的方向射出, 直导线中电流方向与电子的初始运动方向如图4所示, 则 ()

(A) 电子将向右偏转, 速率不变

(B) 电子将向左偏转, 速率改变

(D) 电子将向右偏转, 速率改变

8.如图5所示, 一电子从a点以速度v垂直进入长为d、宽为h的矩形磁场区域, 沿曲线a运动, 通过b点离开磁场.已知电子质量为m, 电量为e, 磁场的磁感应强度为B, ab的弧长为s, 则该电子在磁场中运动的时间为 ()

9.如图6所示是电视机显像管及其偏转线圈的示意图.如果发现电视画面的幅度比正常的偏小, 可能引起的原因是 ()

(A) 电子枪发射能力减弱, 电子数减少 (B) 加速电场的电压过高, 电子速率偏大

(D) 偏转线圈电流过小, 偏转磁场减弱

10.如图7所示, 长方形abcd长ad=0.6 m, 宽ab=0.3 m, O、e分别是ad、bc的中点, 以ad为直径的半圆内有垂直纸面向里的匀强磁场 (边界上无磁场) , 磁感应强度B=0.25T.一群不计重力、质量m=3×10-7kg、电荷量q=+2×10-3C的带电粒子以速度v=5×102m/s沿垂直ad方向且垂直于磁场射入磁场区域 ()

(A) 从Od边射入的粒子, 出射点全部分布在Oa边

(B) 从aO边射入的粒子, 出射点全部分布在ab边

(D) 从aO边射入的粒子, 出射点分布在ab边和bc边

11.如图8所示, 空间存在着由匀强磁场B和匀强电场E组成的正交电磁场, 电场方向水平向左, 磁场方向垂直纸面向里.有一带负电荷的小球P, 从正交电磁场上方的某处自由落下, 那么带电小球在通过正交电磁场时 ()

(A) 一定作曲线运动

(B) 不可能作曲线运动

(D) 可能作匀加速直线运动

12.如图9所示, 带电平行板中匀强磁场方向水平垂直纸面向里, 某带电小球从光滑绝缘轨道上的a点自由滑下, 经过轨道端点P进入板间后恰能沿水平作直线运动.现使小球从较低的b点开始下滑, 经P点进入板间, 在板间的运动过程中 ()

(A) 其动能将会增大

(B) 其电势能将会增大

(D) 小球受到的电场力将会增大

二、填空题 (本题共3个小题, 每空2分, 共12分)

13.水平放置的平行金属导轨相距为d, 导轨一端与电源相连, 垂直于导轨平面的匀强磁场的磁感应强度为B, 方向如图10所示.金属棒ab静止在导轨上, 棒与导轨成60°角, 此时, 通过金属棒的电流为I, 则金属棒所受的安培力大小为_______.

14.电磁炮是一种理想的兵器, 它的主要原理如图11所示.1982年澳大利亚国立大学制成了能把m=2.2 g的弹体 (包括金属杆CD的质量) 加速到v=10 km/s的电磁炮.若轨道宽l=2 m, 长s=100 m, 通过的电流为I=10 A, 则轨道间所加的匀强磁场的磁感应强度B=__________T, 磁场力的最大功率P=_________W (轨道摩擦不计) .

15.如图12所示, 厚度为h、宽度为d的导体板放在垂直于它的磁感应强度为B的匀强磁场中, 当电流通过导体板时, 在导体板的上侧面A和下侧面A'之间会产生电势差, 这种现象称为霍尔效应.实验表明, 当磁场不太强时, 电势差U、电流I和B的关系为U=kIB/d, 式中的比例系数k称为霍尔系数.霍尔效应可解释如下:外部磁场的作用使运动的电子聚集在导体板的一侧, 在导体板的另一侧会出现多余的正电荷, 从而形成横向电场, 横向电场对电子施加与洛伦兹力方向相反的静电力, 当静电力与洛伦兹力达到平衡时, 导体板上、下两侧之间就会形成稳定的电势差.设电流I是由电子的定向流动形成的, 电子的平均定向移动速度为v, 电量为e.回答下列问题:

(1) 达到稳定状态时, 导体板上侧面A的电势_________下侧面A'的电势 (选填“高于”、“低于”或“等于”) ;

(2) 电子所受的洛伦兹力的大小为__________;

(3) 当导体板上、下两侧之间的电势差为U时, 电子所受静电力的大小为__________.

三、计算题 (本大题共3个小题, 共40分)

16. (10分) 电视机的显像管中, 电子束的偏转是用磁偏转技术实现的.电子束经过电压为U的加速电场后, 进入一圆形匀强磁场区, 如图13甲所示.磁场方向垂直于圆面, 磁场区的中心为O, 半径为r.当不加磁场时, 电子束将通过O点而打到屏幕的中心M点.为了让电子束射到屏幕边缘P, 需加磁场, 使电子束偏转一已知角度θ, 此时磁场的磁感应强度B应为多少?

17. (13分) 如图14所示, 导体杆ab的质量为m, 电阻为R, 放置在与水平面夹角为θ的倾斜导轨上, 导轨间距为d, 电阻不计, 系统处于竖直向上的匀强磁场中, 磁感应强度为B, 电源内阻不计.问:

(1) 若导轨光滑, 电源电动势E多大能使导体杆静止在导轨上?

(2) 若杆与导轨之间的动摩擦因数为μ, 且不通电时导体不能静止在导轨上, 要使杆静止在导轨上, 电源的电动势E应为多大?

18. (17分) 如图15所示的竖直平面内有范围足够大、水平向左的匀强电场, 在虚线的左侧有垂直纸面向里的水平的匀强磁场, 磁感强度大小为B, 一绝缘轨道由两段直杆和一半径为R的半圆环组成, 固定在纸面所在的竖直平面内, PQ、MN水平且足够长, 半圆环MAP在磁场边界左侧, P、M点在磁场边界线上, NMAP段光滑, PQ段粗糙.现在有一质量为m、带电荷量为+q的小环套在MN杆上, 它所受电场力为重力的倍.现将小环从M点右侧的D点由静止释放, 小环刚好能到达P点.求:

(1) DM间距离x0;

(2) 上述过程中小环第一次通过与O等高的A点时半圆环对小环作用力的大小;

(3) 若小环与PQ间动摩擦因数为μ (设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等) , 现将小环移至M点右侧4R处由静止开始释放, 求小环在整个运动过程中克服摩擦力所做的功.

参考答案

一、选择题

1. (D) 2. (D) 3. (C) 4. (A) 5. (C) 6. (B) 7. (A) 8. (B) 、 (C) 9. (B) 、 (C) 、 (D) 10. (D) 11. (A) 12 (A) 、 (B) 、 (C)

二、填空题

13.14.55;1.1×107

15. (1) 低于 (2) evB (3) eU/h或evB

U6-单元检测篇3

1.be divided into… 2.be decided by… 3.like to be the leader 4.a hard-working person 5.like saving money 6.love peace 7.argue with others 8.keep secrets/keep a secret 9.on the phone 10.come up with new ideas 11.formal language 12.do extra work 13.be painted blue 14.take action 15.be hungry / be in hunger(starve)16.worry about not doing sth.17.share similar characteristics 18.give up one’s plan/dream 19.a curious and outgoing person 21.a confident person 22.pay no attention to details 23.a polite and fair person 24.get along/on well with sb.25.energetic=be full of energy 26.forgive sb for his/her faults 27.have a good sense of humour/direction 28.travel to different places 29.be successful/ have success at school or at work 30.be patient enough to do sth.31.wait without getting angry/ with patience 32.hate to be like anyone else 33.try everything different34.a creative and imaginative person

被划分为… 被…决定喜欢成为领导一个努力工作的人喜欢存钱热爱和平与别人争论保守秘密在电话里想出新主意正式语言做额外的工作被漆成蓝色采取行动感到饥饿为（做不到某事）而担心有相似的性格放弃某人的计划/梦想一个有好奇心且外向的人一个自信的人不注重细节一个有礼貌又公正的人与某人相处的很好活力四射/充满能量原谅某人的过失有很强的幽默感/方向感到不同的地方去旅行在学校或工作中取得成功做某事有足够的耐心不生气地（有耐心）等讨厌和别人一样尝试不同的事情一个有创造性又富有想象力的人

35.make friends with sb36.be good at drawing

37.spend a lot of time doing sth 38.show off

39.have problems with… 40.be afraid of doing sth.41.get full marks

42.make a speech in assembly 43.help sb/oneself get more organized

44.recommend someone as the new chairperson

45.the most suitable job/position 46.try one’s best to do sth 47.It’s exciting to do… 48.sth look good/nice on sb

49.the relationship between colours and moods

50.affect/change our moods 51.make us feel energetic52.feel relaxed

53.be good for the mind and body 54.create the feeling of harmony 55.live in cold climate 56.prefer to do sth

57.prefer doing A to doing B

58.remind sb of a warm, sunny day

59.represent new life and growth

60.have difficulty in making a decision

与某人交朋友和某人交朋友和某人交朋友擅长绘画

花费很多时间做某事炫耀

在…有问题害怕做某事得满分

在大会上做演讲

帮助某人/某人自己变得更井井有条

推荐某人为新的主席

最合适的工作/位置

尽某人最大的努力做某事做某事是激动的某物穿在某人身上好看颜色与情绪之间的关系

影响/改变我们的情绪使我们变得精力充沛感觉放松的对身心有好处创造和谐感

住在寒冷的气候里更喜欢做某事

更喜欢做A…而不做B… 宁愿做A而不做B

使人想起温暖，阳光灿烂的一天

get a problem

代表新的生命和生长做决定有困难

61.eat too much 62.be good for 63.feel lonely

64.youth worker 65.hand in 66.give up67.stay out late

68.from time to time

69.offer me some suggestions 70.succeed in doing sth 71.make a list of72.apiece of advice 73.a lot of traffic

74.have a rest for a while

75.keep your worries to yourself

76.rather smart

77.an unhealthy diet 78.laugh at

79.suffer from stress 80.shout at sb

81.remote control

82.up-to-date information 83.a number of 84.horror film

85.be full of/be filled with 86.get scared 87.natural habitat

88.make you unhealthy 89.get enough sleep 90.close friends

吃太多对…有好处感到孤单

青少年辅导员上交放弃

在外面呆到很晚不时/有时给我一些建议成功地做某事列一份…的清单一条建议交通拥挤休息一会儿

把烦恼放在你自己心里

相当聪明不健康的饮食嘲笑承受压力对某人大叫

遥控器

最新信息很多恐怖片充满受惊吓自然栖息地

使你不健康有足够的睡眠关系亲密的朋友

91.give special attention to 92.work out

93.agree with your parents 94.revise for texts

95.the solution to the problems 96.write down your answers 97.get angry with each other

98.pay no attention to … 99.reply to sb 100.deal with

101.one main cause of 102.wish for

103.send out programmes 104.TV channel

105.a weekly round-up 106.cover different sports 107.vote for 108.kill oneself 109.solve mysteries 110.take a close look at 111.win a great prize 112.drama series 113.take a shower

114.put sth away

115.pack my school bag 116.come third

117.a thank-you letter

118.surprising ending 119.stop daydreaming

120.one of Hollywood’s all-time favorite actresses

对…特别关注计算出

同意你父母的观点复习迎考

解决问题的方法写下你的答案生彼此的气

忽视…/对…不理睬给某人回信处理/解决/应对 …的主要原因希望得到，渴望传送节目电视频道每周新闻综述涉及不同的运动为…投票自杀揭开谜底近距离地关注赢得大奖电视剧沐浴

把某物收拾起来打包书包第三名一封感谢信

令人惊讶的结尾不要做白日梦了

好莱坞空前最受欢迎的女明星之一

121.at a very young age

122.attract the writer’s attention 123.Be made into a play 124.mark the beginning of 125.a big success

126.win an Oscar for Best Actress 127.play the lead role

128.her final appearance in films 129.act in TV series

130.show us the beauty of nature 131.devote…to… 132.work closely with 133.help needy children 134.pass away

135.(be)known for…

136.have a bad effect on sb.137.have happy endings 138.be experienced in acting 139.star in many other successful films

140.ought to do sth

141.the right person to do… 142.make notes on 143.much more serious

144.the body of a 22-year-old man 145.be seen doing sth 146.take place 147.be brought to

148.ask sb.to contact us

149.be particularly interested in sth.150.be attacked with a knife 151.bleed to death as a result 152.evidence of a struggle

在很年轻的时候

引起那位作家的注意被改编成戏剧标志…的开端一次巨大的成功

获得奥斯卡最佳女主角奖扮演主角

她在电影中的最后一次露脸在电视剧中演出展示给我们自然之美把 …奉献给与…密切合作

帮助需要帮助的儿童去世

因…而出名

对…有不好的影响有大团圆结局

在表演方面经验丰富

在许多其他成功的电影中担当主演

应该做

做…的合适人选做…笔记严重得多

一位22岁年轻人的尸体被看到正在做… 发生被带到

要求某人与我们联系

对…特别感兴趣被用刀子袭击结果流血过多致死有搏斗痕迹

153.put up a good fight

154.check the scene for fingerprints and clues

155.have an interesting and well-paid job

156.computer crimes 157.be charged with 158.breathe heavily 159.offer a reward of… 160.lead to

161.the arrest of… 162.arrest the murdered 163.with blood on his shirt 164．at the scene of the crime 165.be highly possible… 166.do … for a living 167.be shocked168.be involved in

进行了激烈的搏斗核实指纹与线索

有一份有趣而又收入不菲的工作

电脑犯罪活动被指控… 呼吸沉重

提供悬赏…的奖金导致逮捕

U6-单元检测篇4

本课件是为仁爱英语八年级下学期Unit 6 Topic 3 Section A 编写的教学课件。这是第六单元第三话题的第一课时。本课通过Kangkang介绍他看到一起交通事故，引发Darren, Michael和Jane对交通安全和骑自行车的好处的讨论。在教学中，把英语学习和学生的生活实际相结合，教育学生要遵守交通规则，注意交通安全；倡导骑自行车有益身体、有益于环境的生活理念。本课件的教学程序安排如下：复习——①呈现交通标志，让学生说出它们的含义。（幻灯片2）

②调查学生来上学的交通方式，为本课主题做铺垫。（幻灯片3）导入——引导学生讨论骑自行车的优缺点，导入1d环节。（幻灯片4）

呈现——①利用图片和构词法、设置情境等教学词汇：passenger, crazy, anywhere,pollution, rider等，扫清听力障碍。（幻灯片5、6）

②学生听录音，完成1b的判断正误。（幻灯片7）

巩固——①学生读1a的对话，找出对话中谈论的骑自行车的优点。（幻灯片8）

②观看flash动画，巩固1a对话内容。（幻灯片9）

③呈现关键词，学生进行对话表演。（指导学生学会利用关键词记忆背诵英语短文或者对话。）（幻灯片10）

练习——①听短文并完成2的填空。（幻灯片11）

②听短文回答关于2的问题。（幻灯片12）

③呈现第2部分听力材料，充分利用听力文本进行练习。（幻灯片13）④结合本课重点进行课堂专项练习。（幻灯片14、15）

小结——学生归纳总结本课重点。（幻灯片16、17）

拓展——呈现课本第3部分，指导学生看图讨论并完成句子。（幻灯片18、19）

让学生假设自己是课本第3部分中事故的现场目击者，试着描述事故过程。（幻灯片20）

作业——①复习本课重点；② 写短文描述课本第3部分的交通事故；③搜集尽可

第一单元检测篇5

一、选一选

1、最小的两位数比最大的两位数少（）。

A.99

B.100

C.89

D.902、一个数减去25得75，这个数是

（）。

3、一根绳子长70米，第一次用去35米，第二次用去15米，还剩下（）米，剩下的比用去的少（）米。

二、算一算

1、将算式的得数填在后面的括号中再接着算

25+19=（）—18=（）+29=（）-8=（）

47—25=（）+18=（）+25=（）+47=（）

2、口算

98—20=

9+40=

80—17=

36+30=

8+54=

44+8=

35+30+5=

48—6—4=

32+40—12=

80—9+10=

91—8—60=

42+8+40=

3、竖式计算

58+27—12=

72—43+54=

25+36+17=

80—19—37=

53+28—39=

16+40—48=

4、在¨里填上“>”“<”或“=”

18+22—20

91—8—60

36+36—17

三、解决问题

1、森林里举行运动会，小猪、小鹿和小象都参加了射击比赛，结果如下表，请你把下表填完整。

小猪

小鹿

小象

第一次

31环

38环

第二次

36环

24环

第二次

27环

35环

37环

合计

99环

95环

2、车上原来有64人，上车16人，下车28人，现在车上有多少人？

3、争星比赛

小林得了25颗星，小红得的比小林多18颗，小军得的比小红少17颗，小军得了多少颗？

4、手工小组计划做90件手工艺品，上午做了31件，下午做了36件，再做多少件才能完成计划？

5、二（1）班开展“争做环保小卫士”活动，下面是三个小队上周末收集废电池情况。

小队

第一小队

第二小队

第三小队

合计

数量

（1）

第三小队收集了多少节废电池？

（2）

第四小队收集废电池的节数比第一小队和第二小队的总和少23节。第四小队收集了多少节？

（3）

请你再提出一个数学问题并解答。

直线、圆的位置关系单元检测篇6

. (本大题共8小题, 每小题5分, 共40分, 在每小题给出的四个选项中, 只有一个是符合题目要求的.)

1.直线xcosθ+ysinθ=R与圆x2+y2=R2的位置关系是 ( )

(A) 相切 (B) 相交

2.设直线l过点 (-2, 0) , 且与圆x2+y2=1相切, 则l的斜率是 ( )

$\begin{array}{l} (A) \pm 1 (B) \pm \frac{1}{2} \\ (C) \pm \frac{\sqrt{3}}{3} (D) \pm \sqrt{3} \end{array}$

3.从原点向圆x2+y2-12y+27=0作两条切线, 则该圆夹在两条切线间的劣弧长为 ( )

(A) π (B) 2π

4.若P (2, -1) 为圆 (x-1) 2+y2=25的弦AB的中点, 则直线AB的方程是 ( )

(A) x-y-3=0 (B) 2x+y-3=0

5.与圆x2+y2-4x+2y+4=0关于直线x-y+3=0成轴对称的圆的方程是 ( )

(A) x2+y2-8x+10y+4=0

(B) x2+y2-8x+10y+20=0

(D) x2+y2+8x-10y+20=0

6.若圆 (x-3) 2+ (y+5) 2=r2上有且仅有两个点到直线4x-3y-2=0的距离为1, 则半径r的取值范围是 ( )

(A) (4, 6) (B) [4, 6)

7.直线x-2y-2k=0与直线2x-3y-k=0的交点在圆x2+y2=9的外部, 则k的取值范围是 ( )

8.若a、b、c是△ABC的三边, 直线ax+by+c=0与圆x2+y2=1相离, 则△ABC一定是 ( )

(A) 直角三角形 (B) 等边三角形

二、填空题. (本大题共4小题, 每小题5分, 共20分)

9.圆心为 (1, 2) 且与直线5x-12y-7=0相切的圆的方程为.

10.若直线l过 $Μ (- 3 ‚ - \frac{3}{2})$ , 且被圆x2+y2=25所截得的弦长是8, 则l的方程为.

11.设直线2x+3y+1=0和圆x2+y2-2x-3=0相交于点A、B, 则弦AB的垂直平分线方程是.

12.圆心在直线2x-y-7=0上的圆C与y轴交于两点A (0, -4) 、B (0, -2) , 则圆C的方程是.

三、解答题. (本大题共3小题, 共40分)

13. (12分) 已知圆C的方程 (x-1) 2+ (y-1) 2=1, P点坐标为 (2, 3) , 求圆过P点的切线方程以及切线长.

14. (12分) 求直线2x+y+4=0和圆 (x+1) 2+ (y-2) 2=4的交点, 并且面积最小的圆的方程.

15. (16分) 已知圆C: (x-1) 2+ (y-2) 2=25, 直线l: (2m+1) x+ (m+1) y-7m-4=0.

(1) 证明不论m取什么实数, 直线l与圆恒交于两点.

(2) 求直线被圆C截得的弦长最小时l的方程.

参考答案

一、1. (A) 2. (C) 3. (B) 4. (A)

5. (C) 6. (A) 7. (A) 8. (D)

二、9. (x-1) 2+ (y-2) 2=4

10.x=-3或3x+4y+15=0

11.3x-2y-3=0

12. (x-2) 2+ (y+3) 2=5

三、13.解:设切点为A、B.此圆的圆心C为 (1, 1) , CA=CB=1, 则切线长 $| Ρ A | = \sqrt{| Ρ C |^{2} - | C A |^{2}} = 2 .$

(1) 若切线的斜率存在, 可设切线的方程为y-3=k (x-2) , 即kx-y-2k+3=0.则圆心到切线的距离 $d = \frac{| k - 1 - 2 k + 3 |}{\sqrt{k^{2} + 1}} = 1$ , 解得 $k = \frac{3}{4}$ , 故切线方程为3x-4y+6=0.

(2) 若切线的斜率不存在, 切线方程为

x=2, 此时直线也与圆相切.

综上所述, 过P点的切线的方程为

3x-4y+6=0或x=2.

14.解:设所求圆的方程为 (x+1) 2+ (y-2) 2-4+k (2x+y+4) =0.

即x2+y2+2 (k+1) x+ (k-4) y+1+4k=0.由[2 (k+1) ]2+ (k-4) 2-4 (1+4k) >0, 得5k2-16k+16>0.

所以所求圆的半径

$r = \frac{1}{2} \sqrt{5 k^{2} - 16 k + 16} .$

显然, 当 $k = \frac{8}{5}$ 时, 5k2-16k+16有最小值 $\frac{16}{5}$ , 此时半径最小, 从而面积最小.

所以所求圆的方程为

$x^{2} + y^{2} + \frac{26}{5} x - \frac{12}{5} y + \frac{37}{5} = 0 .$

15.证明:l的方程为: (x+y-4) +m (2x+y-7) =0.

因为m∈R, 所以 ${\begin{cases} x + y - 4 = 0 \\ 2 x + y - 7 = 0 \end{cases}$ , 得 ${\begin{cases} x = 3 \\ y = 1 \end{cases}$ , 那么l恒过定点A (3, 1) .

因为圆心 $C (1 ‚ 2) ‚ | A C | = \sqrt{5} < 5$ (半径) ,

所以点A在圆C内, 从而直线l恒与圆C相交于两点.

(2) 解:弦长取最小值时, l⊥AC,

由 $k_{A C} = - \frac{1}{2}$ , 得kl=2.

所以l的方程为2x-y-5=0.

哈尔滨市第一二二中学

2 单元过关检测篇7

D．要提高工作效率，主动接受人民群众的监督

解析： “华而不实”说明没做到求真务实，所以民众对“官腔官凋、华而不实的政务微博”取消关注，故选C。

答案： C 2.要实现图中的“可喜变化”，政府应该（）①进一步增强为人民服务的能力和水平②深化行政管理体制改革，强化管理职能 ③树立求真务实工作作风，满足群众各种愿望 ④深入群众，体察民情，关注民生，尊重民意

A．①②

C．②③

B．③④ D．①④

解析：图中意思强调政府应切实为人民服务，①④符合题意；②中“管理职能”与题意不符；③中“满足群众各种愿望”表述错误。

答案： D 3．2014年1月7日，山东省食品药品安全工作会议在济南召开。山东省省长指出，要围绕群众反映强烈的突出问题，深入推进治理整顿，努力取得监管工作实效。这表明（）①政府积极履行市场监管职能 ②政府坚持对人民负责的原则 ③政府必须直接干预食品药品的生产 ④要正确处理政府和市场的关系

A．①③

C．②③

B．①② D．③④

解析：政府围绕群众反映强烈的突出问题深入推进治理整顿，是政府积极履行市场监管职能的体现，表明我国政府是人民的政府，坚持对人民负责的原则，①②正确。政府对企业的生产

经营行为加强监管并不意味着政府必须直接干预企业的生产，③错误。题干强调的是政府的监管，没有涉及如何处理政府和市场的关系，④与题意不符。故选B。

答案： B 4．中国有近5亿网民，网民参与政治的普遍性和不受控制性，使得网络监督无时不在、无处不在，俨然一张群众监督的“天网”。网民通过互联网发表意见和建议，行使民主监督权利，推动网络舆论的形成，使虚拟的网络变成现实监督的平台。这表明网络监督（）①成为有力推动民主政治建设，促进社会民主进步的平台 ②成为有效制约和监督权力，切实消除腐败现象的关键 ③为公民直接参与民主监督提供了更为有效的渠道和方式

④成为公民有序参与政治生活，防止权利受约束的途径 A．①③

C．①④

B．②④ D．②③

解析：题意强调网络在公民参与政治生活、实施民主监督中的作用，①③准确地体现了题意。有效地制约和监督权力的关键是建立健全权力制约与监督机制，②排除。权利与义务相统一，④中“防止权利受约束”的说法错误。

答案： A 5．从政治生活角度看，解决下图漫画《两道封锁线》中出现的问题，必须()

①尊重个人利益—公民要自觉履行义务 ②环保有法可依—立法机关要加强立法 ③规范市场秩序—国家要加强宏观调控 ④建设法治政府—政府要坚持依法行政

A．①③

C．②④

B．②③ D．①④

解析： ①是国家应做的不是公民的义务，③是经济生活角度。答案： C 6．近来，一些地方连续出现令人痛心的重大校车事故。国务院对此高度重视，责成有关部门迅速制定《校车安全条例》，力求使校车成为学生安全的流动校舍，为孩子们建立起安全无忧的绿色通道。国务院此举旨在（）①坚持以人为本，保障公民权利 ②制定行政法规，确保有法可依 ③参与校车运营，强化政府责任 ④运用行政手段，加强市场监管

A．①②

C．①④

B．②③ D．②④

解析：国务院迅速制定《校车安全条例》(以下简称《条例》)是国务院依法制定行政法规，确保有法可依，所以②符合题意，入选；制定《条例》是为了防止类似校车事故再次发生，为孩子们的成长保驾护航，体现了以人为本、保障公民权利，所以①入选；制定《条例》是强化政府监管职能，政府并没有参与到校车运营中，所以③错误，不选；制定《条例》是运用法律手段，加强监管，所以④错误，不选。

答案： A 7．个体户老王一直在学校门口售卖食品，出于食品安全卫生和学校秩序考虑，城管部门没收了其经营的货物。老王对此不服，他求助或投诉的法律途径有（）①向新闻媒体提出行政诉讼 ②向上级主管部门申请行政复议 ③向人民法院提起行政诉讼 ④对城管部门及其相关人员进行威胁和恐吓

A．①③

C．②③

答案： C 8．近年来，许多地方政府“晒”出了权力运行流程图，明确规定行使权力的条件、承办岗位、办理时限、监督制约环节以及廉政风险防控等级等，方便群众“按图索骥”给予监督。这一做法的积极影响是（）A．工作更加透明→利于民主监督→增强政府威信 B．规范工作流程→杜绝权钱交易→优化公共服务 C，简化政府职能→提高办事效率→维护公民权利 D．实行民主监督→集中专家智慧→改进政府工作

解析：政府用权要接受监督和制约，政府“晒”出权力运行流程图，是为了接受监督，更好地对人民负责，树立政府威信，故选A项。题中做法有利于防止腐败，但不能杜绝权钱交易，排除B项。题中没有指明简化职能和集中专家智慧，排除C、D两项。

答案： A 9．“政务微博”方兴未艾，“政务微信”已崭霹头角。据不完全统计，截至2013年5月2日，全国已有1 000多个城市开通政务微信。这将（）①拓宽公民参与政治生活的渠道 ②建立政府的威信和公信力 ③逐步改变公民传统政治参与的途径和方式 ④建立国家工作人员与普通群众进行良性互动的桥梁和纽带

A．①②

C．②③

B．①④ D．③④ B．②④ D．③④

解析：政府本来就有威信，建立政府的威信说法不恰当，②不选；新的政治参与方式不能代替传统政治参与的途径和方式，③错误。政务微信有利于公民与政府进行良性互动，有利于公民参与政治生活，①④入选。

答案： B 10．近年来，我国部分农产品价格上涨较快，究其原因，既有不利天气等因素的影响，也与极少数经营者恶意囤积，哄抬价格有关。为此，国家发改委会同有关部门，组织开展加强市场监

管，严厉打击炒作农产品行为的专项行动。这一做法体现了我国政府（）①扩大行政执法范围，打击经济犯罪活动 ②切实履行经济建设职能，促进经济社会健康发展 ③严格司法，维护社会经济秩序 ④坚持以人为本，关注社会民生问题

A．①④

C．③④

答案： D 11．权力是把“双刃剑”，更是一匹烈马，驾驭得好，权力就会成为“千里马”；驾驭得不好，权力就会成为“害群之马”。要让权力成为“千里马”，我们应该（）①扩大公民的监督权利 ②积极监督国家机关及其工作人员的工作 ③对一切违法犯罪行为进行刑事处罚 ④切实加强对政府权力的制约和监督

A．①②

C．②④

B．①③ D．③④ B．②③ D．②④

解析：本题考查对权力的制约和监督。①中“扩大”的说法错误；一般违法和犯罪不同，对刑事犯罪才进行刑事处罚，③说法不科学；公民应该充分行使监督权，监督国家机关及其工作人员的工作，故②④正确。

答案： C 12．近几年，我国政府自身改革和建设取得新进展：发扬民主、倾听基层群众意见，重视维护群众利益，广大公务员兢兢业业、勤勉尽责，为保增长、保民生、保稳定作出了积极贡献。从政府自身角度来讲，这些做法的政治意义是（）A．能更好地满足人民要求

B．有利于政府树立自己的权威和亲民形象 C．有利于从源头上根除腐败 D．有利于经济又好又快发展答案： B

二、非选择题

13．2014年5月13日，一家机构发布的白酒塑化剂检测报告显示，茅台、五粮液和习酒等品牌的11款白酒产品塑化剂超标。食品安全再次触动人们的神经。在食品安全事件中，几乎都是先有媒体曝光，网民关注，民众不安，企业产品下架，企业出面为自己辩解，并请所谓专家为自己辟谣，让消费者无所适从，直到最后政府监管部门发布检测结果，证实产品不安全。专家指出，政府职能部门要事前监管，而不是事后“亡羊补牢”，真正树立自己的权威和公信力。

(1)请揭示上述材料所反映的经济问题。(4分)(2)请结合上述材料并运用政治生活的有关知识，谈谈政府职能部门应如何树立自己的权威和公信力。(14分)解析：回答第(1)问，首先要阐述材料所反映的问题(即反映了什么)，然后由材料现象揭示出问题的本质所在(即说明了什么)。回答第(2)问，要明确设问的知识限定是“政治生活的有关知识”，问题指向是“政府职能部门应如何树立自己的权威和公信力”，可从政府的宗旨、原则、职能，依法行政等方面组织答案，注意要紧密联系材料。

答案：(1)上述材料反映了一些企业为追逐利益而不惜违背市场规则，损害消费者利益，破坏市场秩序，这说明市场的自发性缺陷和市场道德缺失现象较为突出，也暴露出政府有关部门对市场的监管不到位。

(2)①坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨，制定和完善食品安全细则，建设服务型政府。②履行好经济职能和文化职能，加强对食品生产企业的监管，提高生产者的职业道德，增强生产者的社会责任感。③科学界定和规范政府各部门职能，在食品安全监管和治理上形成有效的协调机制，提高政府工作人员素质。④依法行政，严格执行有关食品安全的法律法规，提高行政管理水平，审慎行使权力，科学民主决策，实施“阳光工程”，做到权责统一。建立健全制约和监督机制，建立起全面的行政监督体系，在维护食品安全方面自觉接受人民的监督。

14．《中国青年报》新近调查：公众最愿意参与反腐的渠道

结合材料，试用监督政府权力的有关知识谈谈我国反腐应采取的措施。(18分)解析：回答本题，首先要明确知识范围限定为“监督政府权力的有关知识”；其次要弄清设问的指向是反腐的“措施”；最后注意结合材料并联系教材知识精心组织答案，要注重逻辑性。

答案： ①材料反映了互联网等新兴媒体成为公众最常用的反腐渠道。反腐，实际上是监督和制约政府的权力，防止权力的滥用。政府权力的行使，包括决策、执行、监督等环节。②防止权力的滥用需要科学决策、民主决策，为此，政府要不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性；增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意，提升决策的民主性。③有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。为此，政府应建立信息公开制度和办事公开制度，增强政府工作透明度，打造“阳光工程”，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。④健全制约和监督机制，要依靠民主。为此，要通过各种渠道特别是发挥互联网等新兴媒体在反腐中的作用，切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权，使人民能有效地监督政府权力的运行以遏制腐败。⑤健全制约和监督机制，要依靠法制。为此，要完善相关法律，加大惩治腐败的力度；要坚持用制度管权、管事、管人，健全质询、问责、经济审计、引咎辞职、罢免等制度。⑥要建立科学有效的行政监督体系。为此，要完善包括人大监督、中国共产党监督、政协监督、社会与公众监督、司法机关监督、行政系统内部监督在内的监督体系。

15.(14分)2013年5月13日国务院总理李克强在国务院机构职能转变动员电视电话会议上指出，这次国务院机构改革和职能转变，是在改革开放以来历次机构改革、简政放权的基础上进行的。其特点是改革方案把机构改革和职能转变有机结合起来，把职能转变作为核心，把行政审批制度改革作为突破口和抓手，这是我们思路的进一步创新。转变政府职能，就是要解决好政府

与市场、政府与社会的关系问题，通过简政放权，进一步发挥市场在资源配置中的基础性作用，激发市场主体的创造活力，增强经济发展的内生动力。

运用政府职能的有关知识为政府简政放权提几条合理化建议。

答案：(1)我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关，要坚持依法行政和对人民负责的原则。

(2)在社会主义市场经济条件下，政府履行经济职能主要是通过经济调节、市场监管、社会管理和公共服务来实现。减少行政审批，更好发挥市场的作用，调动一切积极因素，激发社会的活力和创造力，促进经济社会发展。

【U6-单元检测】推荐阅读：

1单元检测题05-16

第三单元检测08-29