经验材料写法

经验材料写法（精选7篇）

经验材料写法篇1

经验材料的写法

岁末年初，经验材料又多起来。如何写好经验材料？一般来说，经验性总结的写法大致是：

1.基本情况介绍。包括地理位置、概况、采取措施及取得成效（属于高度精炼、几句话总结完）。要求开门见山，属于文章的眼睛，别人看后就对本文介绍什么有个大概的印象。

2.主要做法。做了哪些工作，采取了什么措施等，一般包括加强领导、强化宣传、针对性措施等，属于文章的身体。这部分要求题目一定要新颖、对称、能够很好地总结下面要表达的意思——别人看主要看题目，内容基本不看。

3.存在问题。这是可有可无的东西，因为强调的困难和问题主要是客观存在的东西，空、大。一般来说像宣传不够、关心不够等客套话不要写——为什么不到位，这说明你工作没有做到家。

4.下一步打算。和第三部分一样，一般情况下没有新意。

例文：

完善体系创新机制

——积极探索流浪乞讨人员救助管理新方法

流浪乞讨人员处于社会的边缘和底层，加强对他们的救助与管理，既是以人为本的具体体现，也是构建和谐社会的重要内容。***作为**省委、省政府所在地，总面积242平方公里，常住人口98万，流动人口30万，是**市乃至**省的窗口。（基本情况介绍）由于辖区面积大、流动人口多、地段繁华，流浪乞讨人员比较集中。近年来，我们认真贯彻国务院《城市流浪乞讨人员救助管理办法》，在对流浪乞讨人员救助管理工作中推进救助机构网络化、救助管理社会化、救助服务多样化，探索出了一套以社区为基础、以机制为保障、以安置为重点的救助管理办法，（主要做法浓缩）有力地保障了辖区流浪乞讨人员的合法权益，维护了良好的市容环境和社会秩序。（取得成绩）主要做法如下：

一、完善体系，健全机构，建立系统化的救助管理网络

为了保证流浪乞讨人员救助管理工作的顺利开展，我区十分注重组织机构的落实和条块之间的协调配合。

（一）构建了区、街道、社区三级救助网络。全区建立区级救助管理站1个、街道救助管理所12个、社区救助管理点148个，与市政府救助站自上而下形成了一个功能完整的救助系统。其中，区救助管理站由财政拨款，民政局专人负责，指导协调全区流浪乞讨人员的接收、救助、教育和转送。街道救助所由居民科长兼任所长，负责组织、协调所辖区域内的救助管理事务。社区救助点由社区主任负责，是整个救助网络中力量最强大的部分，成员包括社区干部、有劳动能力的低保对象、巡防队员、楼栋长和离退休人员，主要承担对社区内流浪乞讨人员的巡视、告知、引导和临时性救助任务。此外，各街道办事处还在繁华地段、交通要道等重点区域建立了救助观察点，一旦发现流浪乞讨人员，及时采取救助措施。

（二）营造了部门联动、齐抓共管的工作局面。区委、区政府将流浪乞讨人员救助管理纳入和谐社会建设的一个重要内容，出台了一系列推进工作的政策措施，成立了由民政、公安、财政、卫生和执法等相关部门组成的领导小组，定期召开联席会议，及时协调解决救助管理工作中出现的各种问题，在全区形成了民政部门牵头、相关部门配合、街道社区具体落实的统一组织体系。

二、以人为本，依托社区，建立社会化的救助管理机制流浪乞讨群体多属老、幼、残、弱、病，居无定所，食不果腹，衣不遮体，白天流浪于市，夜晚散布于隐蔽之处，再加上其因心理上的自卑而不愿主动求助等因素，给救助管理工作带来了很大难度。为了有效解决这个问题，我们广泛动员社会各界来关注、关心、关爱流浪乞讨群体，努力建立社会化的救助管理机制。

（一）把社区作为救助的主要平台。今年以来，区委、区政府在全区148个社区深入开展了救助管理工作进社区活动，以社区为单位，分片管理，力求将救助工作的触角延伸到城市的每个角落。各社区结合不同的情况，将巡防队员、楼栋长和广大低保人员动员起来，组建了专职救助队，队员轮流上岗，划片巡查，责任到人。目前，全区参与流浪乞讨人员救助管理工作的巡防队员已有1000多名、楼栋长1500多名、低保人员800多名。一些基础比较好的社区救助点还设立了触摸屏和专题网页，将政策法规、救助原则、救助程序、救助热线予以公开，方便群众查询。

（二）把社会作为救助的强大后盾。为了让更多的人参与到救助活动中来，各街道办事处广泛招募辖区爱好公益事业的群众或在校学生，组织志愿者队伍，登记入库，动态管理，定期在周末和节假日协助开展救助政策宣传和街头救助工作，建立了一支庞大的以社区群众为主体、以广大志愿者为补充的救助队伍，全区各主要干道、重要场所、重点部位、人口密集区、流浪乞讨人员栖身地都安排了分包人员，救助工作做到了24小时不间断，重点部位不疏漏。

（三）把政府作为救助的主导力量。除了制订政策、强化指导、搞好协调之外，区政府和各个相关部门在整个救助工作中始终处于主导地位。民政部门以各级救助站点为阵地开展救助；公安和行政执法部门将救助融入本职工作之中；卫生部门及时对救助对象进行病症医治；财政部门确保救助工作的资金投入；街道办事处在区政府的统一指导下积极主动地组织救助活动。今年上半年，我区***街道办事处投入200多万元，在辖区人员流量大、治安管理难、市容管理乱的区域安装了摄像探头，架设了光纤网络，建成了智能信息服务中心，主要担负治安防范监控、市容环境管理和社会救助三项任务。街道救助所工作人员随时可以在中心视屏上看到辖区各处情况，发现流浪乞讨人员立即进行救助，被社区群众誉为“千里眼”和“顺风耳”。该网络启用三个月就先后发现、救助街头流浪乞讨人员16名。

三、注重实效，分门别类，开展多样化的救助管理活动

食、住、穿、医是流浪乞讨人员的四大难题，关键是解决他们的生活保障问题。我们采取的主要措施是“因人定策，分类救助”。

（一）将本地流浪乞讨人员纳入城乡社会救助体系。属于城市居民户口的，纳入城市居民最低生活保障；属于农村居民户口的，纳入农村特困户救助；符合五保供养政策的，给予五保供养待遇；属于未成年人的，在给予最低生活保障的同时妥善安排其接受教育；符合本区城乡重大医疗救助条件的，按规定给予医疗补助。例如：***街道办事处以前有十几个曾有过乞讨经历的困难户，区政府及时给他们办理了低保，并在生活、医疗、教育和住房等方面给他们提供了基本保障，使他们再也不愿外出流浪乞讨。

（二）对外地流浪乞讨人员妥善安置。对户口不在本区，属于痴呆傻和患有疾病且说不清户籍的，积极联系市救助站，通过市民政局送到福利院安置；对于户口属**市范围、本人要求回乡生活的，联系当地民政局，及时护送回乡；户口属**市以外的，统一安排其返乡。今年上半年，全区已安置外地流浪乞讨人员300余人。

（三）帮助有条件的流浪乞讨人员自食其力。在工作中我们发现，流浪乞讨人员也不乏身体健康、有劳动能力、自愿参加就业者，只是他们的劳动技能比较低下。根据这个状况，我们有针对性地挖掘适合他们特点的就业岗位，一些苦累脏的工作，一般人不愿意干，把流浪乞讨人员进行简单培训，安排到这些岗位，既稳定了社会秩序，又使他们生活有了着落。例如***街道办事处安排了一支由流浪乞讨人员组成的废品回收队，统一在派出所备案、统一分配楼院、统一将废品回收到指定地点，效果很好。目前，我区共有30多名流浪乞讨人员走上了物业管理、保洁清扫、家庭保姆等工作岗位。比较知名的是一位名叫**的男子，之前因为受骗，不好意思回家而成为流浪汉，在**流浪了一段时间被送到**市救助站。我们了解情况后主动把他接过来，认真进行了上岗培训，并把他推荐到一家知名饮食公司**啤酒广场工作。经过个人的努力，现在，**已经从一名流浪汉一跃而成为该广场物业项目部经理。（以上几点为主要做法）

通过以上工作，全区的流浪乞讨人员减少了，强讨强要的现象减少了，以乞讨为业的行为减少了。今后，我们将继续坚持以人为本的理念，立足于构建和谐社会，进一步完善体制机制，努力探索出流浪乞讨人员救助管理工作的新路子。（下一步打算）

以上总结属于通路性质，可以说是一个模式。好处在于很多人写、读、用，弊端是落于俗套，给人印象不深，不能直截了当地表达意思。下面，介绍一种写法，也许别人早已采用（如果是这样的话算我班门弄斧），效果不错。

1.与上面一样。省略。

2.直接写运行模式：由哪些构成因素，每个构成因素是什么。这样让读者一看题目就被吸引，有耐心读下去，比较独特、新颖，能够抓住人心。

3.政府在该项工作中的作用。该项工作中政府干了些什么，怎么样。作用无非是提供信息、提供服务等。

4.该项工作的推进措施。在推进工作中，政府采取了哪些措施。无非是三个层面：试点、分工协作、社会参与等。

下面是例文：

居家养老为主社区养老为辅机构养老为补充

构建多层面的城区社会化养老新格局

**区是**省委、省政府所在地，也是**市面积最大、人口最多的城区。2005年，全区常住人口98.5万，其中60岁以上9万人，占总人口的9.1%，老年人口平均增长率在3.2%以上。为了应对和破解人口日趋老龄化形势下的社会养老问题，**区从强化政府主导作用入手，以政策引导、资金支持、加强管理等为主要手段，通过开展居家养老服务、组建社区托老站、规范社会养老机构管理等措施，率先在**省构建了新型城区社会化养老体系的基本框架，深受辖区广大居民欢迎，引起省内各界广泛关注，取得明显社会效果。基本做法如下：

一、**区城区社会化养老的运行模式：以居家养老为主，以社区养老为辅，以社会机构养老为补充

**区开展城区社会化养老的主要着眼点是现实形势和群众需求。针对当前大部分老年群众养老不离家的传统观念，我们强调养老工作要以居家养老为主要形式；针对当前社区已经成为老年群众主要活动区域的新形势，我们强调养老工作必须以社区为重要依托；针对当前政府在资金、人员投入方面精力的局限性，我们强调养老工作还应充分调动社会力量的积极参与。

（一）建立“家庭养老院”，以老年家庭为依托开展居家养老服务。居家养老的服务对象主要是60岁以上老人。我们通过政府购买服务的形式，建立专门的养老服务队伍，对生活在社区里的老人，分门别类地定时上门提供生活照料、家务家政、康复保健、文化娱乐等方面服务。服务方式分为两种：一是对无劳动能力、无经济来源和无人照料的孤寡老人实行政府全额买单，提供无偿服务。其中60岁-70岁的孤寡老人，每天提供1小时上门服务；70-80岁的孤寡老人，每天提供2小时上门服务；80岁以上的孤寡老人，每天提供3小时上门服务。二是对除孤寡老人以外的其他60岁以上的“空巢老人”，采取政府补贴一半，服务对象支付一半的形式。目前政府每小时付酬6元。服务内容包括基本服务和专业服务两种。基本服务包括提供一日三餐饭菜采购、烹饪、生活照料、家政服务等各种日常生活需求；专业服务包括提供医疗卫生、文化娱乐等服务，不仅要满足于让老人吃好、住好，还要满足老人在康复、护理、精神等深层次需求。居家养老服务开展后，在我区一石激起千层浪，许多老人含着泪对我们讲，感谢政府给他们送去了“好女儿”、“好儿子”。

（二）建立“社区养老院”，以社区托老站为依托开展社区养老服务。**区共有社区171个。2002年以来，我们实施社区建设“三个一工程”，先后投入资金4600多万元，在各社区建设了社区活动室、图书室、卫生服务站等场所，并对各社区硬件设施进行了全面升级改造，这为社区养老工作的开展奠定了坚实的基础。2006年，我们实施“和谐社区建设跨越式发展三年行动计划”，开始在全区建设社区托老站。社区托老站在资金投入上，以政府为主，同时积极争取社会力量支持。在经营运作上，采取政府补贴和低偿收费相结合的形式，向社区老年人特别是“空巢老人”提供日托、就餐、康复、休闲娱乐、学习等服务，让大部分行动方便的老年人走出小家庭，融入社区大家庭，促进了社区和谐。在人员配备与管理上，以专业服务人员为主、社区工作人员和社区志愿者为补充，注重加强业务培训，提高服务质量。社区养老的形式不仅有效地利用了社区内各种资源，同时也推动了社区建设向纵深层面的迈进。

（三）建立“社会养老院”，以社会机构为依托开展社会养老服务。“未老先富”条件下社会化养老工作面临的一个重要难题是大部分老年人传统家庭养老思想根深蒂固，对自己的家庭和居住环境产生依恋情感，一般不愿意轻易离开自己所熟悉的生活环境和人际关系网络，这导致了社会养老机构的生命力和活力往往不足。但是同时，政府财力有限、精力有限，社会养老机构又不可或缺。针对这个特点，我们对社会养老机构一手抓扶持、一手抓规范。一是对兴建的养老机构在审批、各种手续办理等方面给予最大优惠，对有关手续费用给予减免，鼓励社会力量兴办各种福利性养老机构。二是对社会力量兴办的养老服务机构实行免税政策，加大对其宣传力度，扩大知名度和影响力，鼓励各种社会资源参与。三是严格按照民办非企业单位和社会福利机构管理的有关规定，规范管理，加强监督，确保老年群众的合法权益。目前辖区内有敬老院3所，民办老年公寓7家，安置老人520余人。

二、**区城区社会化养老中的政府作为：搭建“三个平台”、建立“三项机制”

**区十分注重政府在城区社会化养老中的主导作用，充分发挥公共服务型政府职能，从政策、资金、服务等多方面给予大力支持。

（一）积极搭建信息、服务、就业三个平台

一是搭建信息平台。我们对辖区60岁以上的老人进行了摸底，根据不同情况，建立了“空巢”家庭、独居老人、病残老人、高龄老人信息库，将他们的生活习惯、健康状况、家庭情况、子女联系方式、希望得到的服务项目等相关资料输入电脑，一户一档，实施动态管理。同时，将社区各种服务资源、服务工作人员等分类输入**区社区服务网，在全区统一调配、统一使用。

二是搭建服务平台。我们邀请专家对养老服务人员进行了专门培训，培训内容包括老年心理学、老年人起居护理常识、家常烹饪、家居保洁、病人护理等知识。建立了家庭养老服务中心，接受需求登记、服务咨询以及投诉，确保服务质量。实行跟踪服务制度，对接受服务的老年人和服务人员统一建立档案，定期征求意见和建议，不断改进工作水平，提高服务质量。

三是搭建就业平台。我们在选择服务人员时，强调尽量以下岗失业人员为主，对其进行培训后上岗。这一做法开辟了新的就业渠道，促进了就业再就业工作的发展，引到了一举两得之效。

（二）建立政策支持、资金投入、行业管理三项机制

一是建立政策支持机制。区政府先后出台了《关于进一步深化居家养老服务工作的通知》、《和谐社区建设意见》等一系列文件，明确要求全区各级把社会化养老工作提上重要日程，明文规定了社会化养老工作的各种优惠政策和奖励措施，既为整体工作的开展明确了方向，又极大地激发了基层的积极性。同时，进一步规范了社会养老机构在简化审批程序、完善服务管理、优化发展环境等方面规章制度。

二是建立资金投入机制。首先，将为“空巢老人”购买服务所需资金列入财政预算，按照人口比例拨给民政部门。今年区财政预算投入100万元。其次，加强养老服务机构建设。从今年开始，要用三年时间使全区老年活动室、卫生服务站等社区用房面积达到400平方米以上，区政府每年拿出300万元用于奖励。再次，加大对社区托老站所的扶持力度，在场地选择、手续办理等方面给予优惠；对社会养老机构免征各种税费。

三是建立行业管理机制。我们下发了《关于推进居家养老服务的实施方案》，成立了居家养老社会化服务监督员队伍，开展服务质量跟踪和服务需求调查，并根据调查结果调整服务人员和服务内容，实行动态管理。我们为服务工作人员建立诚信档案，详细登记家庭住址、家庭关系等信息，以消除老人家庭的各种顾虑。我们定期开展评议活动，由老人对工作人员进行满意度测评，对于连续三次满意度在60分以下的工作人员，坚决予以辞退。我们还公布了监督热线电话，随时接受服务对象投诉。

三、**区城区社会化养老的推进措施：循序渐进、分工协作、整合资源

（一）循序渐进——试点先行、分步推进。在服务类别上，我们强调首先从目前急需的居家养老服务抓起、从需求最迫切的群众抓起，然后在社区养老中探索规范化的经营管理机制，再向社会养老机构延伸。在组织实施上，我们强调从经济条件好的街道和社区抓起，逐步在全区推广。

（二）分工协作——民政牵头、条块配合。系统的组织领导体系是社会化养老工作开展的必要保障。目前，我们已经建立了区、街道（镇）、社区三级养老服务管理体系和服务实体组织（**区爱心服务队），形成了一个多层次、多形式、广覆盖的居家养老服务网络。在这个体系中，区民政部门是社会化养老服务的主管部门，负责对养老服务进行宏观调控，制定有关政策和进行综合协调，以及养老服务资金进行拨付。街道是居家养老服务和社区养老服务的具体组织者，负责做好服务统计、制定各种规范制度、开展服务评估、监督服务质量以及结算服务费用、托老站日常管理等。服务机构面向老年人直接开展面对面的服务，在民政部门的具体指导和管理监督下开展服务工作。部门和社会机构根据各自不同的职责与分工，共同做好推进工作。

（三）整合资源——政府为主，社会参与。在社会化养老服务的初始阶段，要想保证其正常运行，必须以政府投入为主要方式，同时应高度重视社会资源的有效整合与利用。我们目前在社会化养老中的资源整合包括三个层面：一是政府资源，包括社区活动场所、医疗卫生机构等，属于免费性质。二是公共单位资源。包括大型操场、医院、食堂、娱乐场所等设施，属于低偿和无偿性质。三是居民个人资源。包括居民图书等居民个人资源。

以上是**区社会化养老工作的基本概况，一些做法、措施还处于探索阶段。我们将按照民政部的统一部署，继续加强领导力量，加大投入力度，加快创新步伐，不断完善新型社会化养老模式，造福辖区老年群众。

如何写好典型经验材料?

经验材料写作包括以下几部分：

(1)标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。

(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。

(3)主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。

一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。

写作先进典型材料，应当注意以下一些问题：

(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的“先进事迹”和“经验”写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。

(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。

(3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。

经验材料写法篇2

一、用爱心唤真情, 建立平等民主的师生关系

1. 在学习与生活上要多一颗爱心。

“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中, 笔者要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生, 能够站在他们的角度去体验他们的内心感受, 走进他们的情感世界。以关爱学生的态度教育学生, 这样的教育才会让学生有安全感, 有安全感的教育才会有效, 学生才会有自信, 才会有追求, 才会有奋斗的行动。老师给予学生一分关爱, 然起学生一分自信。这也是所谓的亲其师, 信其道。

爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室, 笔者先看看学生有没有到齐, 遇到天冷或天热的时候, 提醒同学们增减衣服, 早上上学路上是不是注意安全了。学生感受到老师对他的关心和爱护, 让学生体会到老师很在意每一位学生, 让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。除了关心学生的生活, 还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况, 在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的, 考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的孩子等等。笔者常常用语言开导、鼓励、教育他们, 不断与他们谈心, 既掌握他们的心理活动, 又消除了他们的精神压力, 还取得了他们的信任。

2. 对待学生要公平。

对违纪犯错误的学生, 班主任应先查明事实, 然后耐心细致的作思想工作, 做到晓之以理、动之以情、导之以行, 使学生口服心服, 乐于改正。同时注意发现这类学生身上的闪光点, 并要及时表扬, 以增强其自信心, 自觉树立改正错误的决心。相反, 若是不明事理就乱批一通, 会使学生产生抵触情绪, 甚至产生破罐子破摔的想法, 引起恶性循环。班主任也要站在学生的角度去想问题, 尽可能地理解学生的思想和行为, 做到将心比心。

二、对学生进行思想品德教育

笔者对学生说, 最关心你们的是三个方面, 一是每个学生都要注意安全, 不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正, 俗话说, 海宽不如心宽, 地厚不如德厚, 一个人, 要成才, 必须先成人, 你的学问再大, 如果没有德, 也就是缺德, 那他也不可能成为对社会有用的人。笔者经常利用班会课以及其他机会对学生进行道德规范的教育, 让他们明白什么事能做, 什么事不能做, 提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真, 笔者让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的, 告诉他们, 父母挣钱不容易, 把你们培养长大更不容易, 父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财, 更倾注了他们的心血, 你们要懂得感恩, 用优异的成绩来回报父母。

三、制定完善的班级规章制度, 用制度约束人, 用制度管理人

1. 精心选拔优秀得力的班干部。

班级的管理离不开班干部的配合。首先, 笔者把选拔班干部放在了首位。选班干部不一定是学习好的学生, 但必需是认真负责、责任心强的学生。因为得力的班干部是班级工作的灵魂, 良好的班风树立主要靠的就是优秀的班干部。这样, 选取优秀的班干部帮助我们管理班级就显得尤其重要了。这项工作是一定要多花心思, 多花时间, 要多管, 而且要一管到底。

2. 制定切实有效的规章制度职责和细则。

接下来就是各自讨论并拟定班级规章制度和职责, 形成文字, 当然都是暂行的。这个拟定过程学生参与进来, 笔者把关, 但有些还要根据班级实际做出修订。

3. 分工合作, 责任到人。

轮流值日责任制。让学生参与管理班级, 树立主人翁地位。值日班长由学生轮流担任, 每天一人, 班级一天的工作全部由值日班长来完成。由于学生管理没有经验, 而且每天不同的同学轮流, 容易造成管理的任意性和盲目性, 因此, 对工作进行具体的细化, 制定了值日班长的具体职责, 并要求明天即将担任班长的同学写好《班长日记》, 让值日班长的工作有据可依, 能有条不紊地进行。收效显著。如今, 持怀疑态度的同学也自觉地加入到维护班级荣誉的行列中来, 全体同学真正担负起了管理班级的职责。

全班同学每天轮流的值日班长为学生的自我管理提供了平台, 班级的荣誉不再是一句空洞的说教。值日班长制也调动了学生管理班级的热情, 做一天的班长, 对学生与其说是一个尝试, 倒不如说是一种考验。今天我是班长, 我只能做一天的班长, 班级的荣誉不能坏在我手上。同学们做得格外认真, 都想给别的同学留下一个好的印象, 都想把自己最好的一面展示给大家, 学生也从中学会了理解和尊重别人。值日班长促进了同学间相互理解和信任, 促进了同学对集体的关心和爱护, 学生把自己的行为与班级的荣誉紧密联系在一起, 学生责任感明显加强。

卫生轮流之值日责任制。开学初在卫生方面不尽人意。苦恼将近一个月还没有本质上的改变, 班级也是因为这个问题屡次被扣分而没有拿到卫生先进班级。

在没有有效措施之前, 笔者只好亲力亲为, 亲自监督学生扫地, 但学生的卫生习惯没有养成怎样督察也不能彻底改变现状, 于是笔者一直在寻求一个有效而又轻松的方法来管理班级的卫生。后来, 笔者联想到在读大学时班主任的一个做法, 让每个学生轮流值日一天, 负责本班教室及卫生区的卫生工作。当在班级公布这一想法时, 全班同学都非常惊讶, 这怎么可能?于是笔者把具体想法进行解说, 一个人干这么多活是不可能, 但我们可以发动同学, 共同来打扫, 当然, 这还要看你的人缘如何, 人缘好的话, 可能人人都在帮你, 反之, 只有自己打扫。此时, 同学们豁然开朗, 表示赞同。于是, 同学们自发组织分工合作, 共同维护了班级的卫生。同时, 也加深了同学之间的友谊。这样一来, 教室每一天都有学生监督、管理, 就不会存在某些盲区 (过道) 无人问津的状况。同时也不存在上课吃零食的问题。实施了一段时间之后, 卫生情况有了很大的改善。

纪律承包责任制。在纪律方面, 从班干部中选出一个纪律班长, 负责全班纪律, 同时又对其他班干部进行分工, 协同纪律班长公共管理班级。对纪律问题开始了新一轮的管理, 也同样得到了些许成果。

笔者制作了一张表, 是每一节课每一位同学的课堂纪律记载表, 有负责人记载每位同学课堂表现情况。每一位同学遵守纪律情况一星期统计一次, 并且算在德育分里, 班会课通报每个同学的德育分。得分低的同学单独谈话。这样一来, 班级纪律大为好转。

宿舍承包责任制。一个班级的情况如何, 住校生是关键。住校生的管理制度非常严格。学校有专门的寝室管理员, 但客观上管理员对学生的不太了解, 最有效的还是班主任管理。为了提高住校生自我管理的积极性, 笔者对每个寝室具体划分, 制定了详细的寝室管理细则, 指定了认真负责的同学担任寝室长, 并指派班干部进行监督, 做到每天汇报, 发现问题, 及时处理。一段时间后, 寝室卫生和纪律明显改观。

四、结语

浅谈材料作文的写法篇3

材料作文取材广泛，名人轶事，诗词歌赋，文字图画，日常生活皆可入题。从题材上看，常是记叙文或议论文，也有说明文和散文，但夹叙夹议者居多。这类作文，有的既给了材料，又有题目；有的反提供了材料，题目要求自拟。笔者通过多年的教学实践，把材料作文的写法归纳为“阅读——巧引——深议——总结”四个环节。

一、阅读：材料作文中的材料是立意和素材选择的依据，写材料作文，必须针对材料特点，采取有效地写作策略。一则材料，仁者见仁，智者见智，我们可以从中提炼出几个相似甚至相反的观点。不少学生在观点提炼的方向上把握不好，提取的观点不鲜明，没有个性，甚至牵强附会，游离于材料之外。那么阅读就是读懂作文的提高和要求，读懂提供的材料，把握材料的实质。要细细的、全面的了解材料，要一字一句的读，做到心中有底。这一环节主要是弄清作文的要求和题意，确定作文的题材，体裁和写作方法。重在要善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口，抓住这些词句往往事半功倍。具体就是要抓住材料中的点（材料离得人和物），线（贯穿材料的线索），面（材料中的事）运用逆向、顺向、纵向、横向四种思维方式正确立意。

二、巧引：巧引就是引用材料，可概括的引用，也可抓住能代表材料整体意义的精辟处引用，还可以引用古诗文，起到画龙点睛的作用。既可边引述边议论，又可先引述后议论。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。可把材料放在文首，简单引用，得出观点，也可以作为论据来证明论点。如写记叙文，除从日常生活中选材外，还可以用故事新编的形式出新。总之，文中要处处照应材料，切忌不合实际的瞎侃乱编。

三、深议：深议就是剖析材料，理解并掌握材料本身所蕴含的基本观点，站在时代的高度去揭示生活的内涵，确定最切题的新颖而深刻的立意，然后选择最佳角度，抓住要害内容发开去，合情合理的联系实际，展开想象和联想并根据要求或减或增，或祥或略，或扩或续，或引申或开掘。从而弥补引出论点时因过于概括而造成的内容上的突兀、断层等不足。这一环节要近扣作文要求和材料精神。此时可以展开适当的联想和辨析，即“联”和“辨”。“联”是联想议论。“引”“议”之后，作文就完成了对材料的处理。"联"是运用材料提供的道理来类比社会生活实际，议论社会生活实际的过程。可以联想类似的道理（从道理上论证），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上论证）。这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要正反结合。如将内、外关系与现实生活中的人、事、物联系起来如个人和集体、现实和理想、局部和全局的关系等，能够从生活中找到其具象，如果抛开内（外）单独地谈，文章将大打折扣。要将具体事物进行再抽象，在抽象的过程中，要对事物进行认知和评价，将全文的主旨进行升华，无论你写的是哪种文体，都要挖掘到一定的深度，才能得到满意的分数。

“辨”是辨析辨证，是行文思路严密的补笔。通常这一部分不是行文的重点，文字不宜多。可以用“当然”、“固然”等类词语来引起行文。字数也不应该超过50字。有了这一部分，思维就显得严密，观点也显得恰到好处，分寸感强。若是看图作文，要分析画面，联系背景，抓住画面所蕴含的深意。若是读后感，要在读懂材料的基础上，分析材料，提炼出论点，并以此为出发点，由此及彼地联系现实生活的现象或问题，由表及里的展开论证。同时，一定要注意题材的要求和特点，切忌写成不伦不类的文章。另外，要注意不能对材料分析不透，断章取义，只抓现象或枝节，造成内容浮浅，片面，更不能脱离所给材料，另立炉灶。

四、总结：总结就是归纳自己的看法，水到渠成地得出或推出一定的事理，即重申材料，深化论点。通常要近扣材料照应开头，如开头提论点，结尾就提怎么办。开头提论题，结尾作出结论并简要说明怎么办，切记要精练。总之或提出论点，或表明态度，都要简明扼要总结全文，回扣中心。

总之，在吃透材料的基础上，应本着“文章合为时而著”的原则，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，让材料作文真实而具有现实性。

（推荐老师：任学超）

考察材料基本写法篇5

“汝如要学诗，功夫在诗外”。想要把干部考察材料写实这头写透，就要跳出所谓常用格式的束缚，把重点内容和环节掌握熟掌握透，写起来便可游刃有体，少有阻碍。

干部考察材料是以文字记载的方式，陈述被考察者一段时期内在德、能、勤、绩、廉方面的表现，其内容完备度及质量高低直接关系到干部的最织评价，其重要性可见一斑。具佑写作要求就是实事求是，有一说一，全面客观的将干部方方面面的特性和能力展示出来，确保“画像”精准，恰如其分，丌能为了突显政绩而胡说八道，比如有的材料写到某个乡镇干部在扶贫攻坚工作中表现优异，兢兢业业，鞠躬尽瘁，连续亐天都忙亍工作，没有睡觉，这明显挑戓了人类的极限，纯属瞎扯。必须客观、真实，才能给用人单位、组细部门选用干部提供准确依据，这才能有劣亍组细把好干部培养起来、挖掘出来、使用到位。作为多年办公室老干部，我对

如佒写好干部考察材料有着较深的佑会，这里着重谈以下几个方面，不笔友们学习探讨。

突出政治标准。无论是工作，还是撰写材料，政治标准都需要排在第一位来考虑，充分佑现出党管干部的原则，这一条也是在选人用人的过程中需要着重考察的因素。不写作之时，此方面内容应占有一定篇幅，丌能叧着重亍阐述工作能力。

注重能力素质。干部干部，丌“能干”如佒能担起职责来。此部分具佑就要展示干部个人的领导水平、工作能力、与业素养、理论水平等方面的情况，有没有做出过突出贡献，在工作上是否打造出特色亮点等。此处建议以实例展示，如 xx 同志在xx 仸职期间，坚持“白加黑”“5+2”，xx 项目成功落地，xx 工作经验在全市范围内推广等。所选用的实例必须要客观适宜，丌能芝麻大点的小成就也要拼命填塞迚来强撑场面，搞一些无用的“拉郎配”。

反映工作作风、廉洁情况。重点表现干部个人在群众中、单位里有没有良好的口碑，是否团结同志，有没有慵懒散的习气，能否自觉遵守领导干部廉洁自律的觃定，是否能从一而织的践行廉洁从政的要求。如作风扎丌扎实、责仸感和敬业态度高丌高涨等。

略显个人不足。对亍干部的功过是非当然是需要概括的，但叧需轻浅展示幵以实例佐证即可，幵非文章内的主要部分。

为撰写干部考察材料提出了明确要求和科学标准，具佑到写作实践中，我们要重点把握好“六性”。

写实性——真实可信、符合实际

写实性是对干部考察材料的本质要求。作为组细部门了解、选拔和培养干部的一把“尺子”、一面“镜子”，干部考察材料的内容必须真实可*、符合实际。撰写人在对干部作出评价和结论性意见时，一定要坚持实事求是，以客观事实为依据，公正、真实、准确地反映干部的素质能力，做到既要有观点，又要有事实，绝对丌能捕风捉影，更丌能主观臆断。对暂时还拿丌准的观点戒材料，宁可舍弃，也丌要勉强凑合。这既是组工干部党性强丌强、职业道德好丌好的表现，又是干部考察材料的生命线。比如，我们在评价考察对象“勤奋好学，勇亍实践，具有较高的政治素养和理论水平”时，通过例丼干部在党的理论学习实践中的三个把握：“一是把握参不中心学习组活劢的时机学习……；二是把握业体时间积极拓宽知识面……；三是把握基局工作实践强化业务管理能力……”等客观真实的事例加以印证，做到有理有据，令人信服。

全面性——重点突出，全面具体

全面性是对干部考察材料的基本要求。干部考察材料是为干部仸免等决策服务的，撰写人必须站在“讲学习、讲政治、讲正气”的高度，逐一回答考察对象素质能力情况，以反映干部的本质和面貌。同时又要突出重点，既要精心提炼观点，又要挖掘典型事实，清晰地反映丌同考察对象之间的丌同点。一是要把政治标准放在首位，注重反映考察对象的思想政治素质，解决“*得住”的问题。《党政领导干部选拔仸用工作条例》特别强调领导干部要认真实践“三个代表”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验；具有共产主义进大理想和中国特色社会主义坚定信念等等。二是以注重实绩为原则，扣住考察对象的工

作经历、岗位职责和工作业绩，解决“能丌能”的问题。丌同的干部，有着丌同的经历、丌同的岗位、丌同的分工，我们应注重和善亍把握这些显著的戒绅微的差别，真实而生劢地加以反映。三是坚持客观公正的立场，找准群众普遍反映的缺点和丌足，解决“行丌行”的问题。针对组细考察的目的，尽可能地根据干部的拟使用方向，有侧重地反映其特点。如，是否具备这方面的与业知识，是否熟悉这方面的工作，等等。对拟仸“一把手”人选，除了共性的要求外，还应重点反映其驾驭全盘工作能力、工作作风等方面的情况。

准确性——恰如其分，准确无误

准确性是干部考察材料的价值标准。考察结论不干部存在的问题和丌足是考察材料的点睛之笔。撰写人要坚持一分为二的观点，对考察收集的信息迚行加工整理，去粗取精，去伪存真，把最能反映人物真实面貌的材料筛选出来，在有限的篇幅内作出准确的表述。一是要通过深入的情况分析，透彻的定性定量研究，对考察对象做出准确、恰当的评价和结论，丌能含混其词、模棱两可。尤其要避免

以“由亍”、“因为”等词语，为所说的缺点列丼客观原因，使观点丌明确；使用“似乎”、“可能”，“有些方面”、“有待亍”等词语来表述，使人正误难辨；以“性格内向”、“个性较强”等个性代缺点。二是要通过类型分析、数据分析、比较分析、环境分析、历史分析等手段，依据确切的事实和群众合理意见，客观公正、深入具佑地评价分析干部的功过是非；三是要着重突出实绩分析，以领导班子集佑的工作实绩为基础，结合工作分工，深入分析干部的工作思路、工作方法和工作成效，以此评定干部个人的工作实绩；四是要结合班子情况、岗位职能要求和干部特点，提出明确的建议。比如，有的干部理论水平高，但基局实践经验丌足，可以明确建议将其安排到基局单位锻炼；有的干部综合素质比较高，但工作中却和班子中的大部分成员丌合拍，考察材料可以明确建议将其交流提拔到外单位使用。

典型性——刻画个性，如见其人

典型性是干部考察材料的内容要求。撰写人要抓住考察对象的主要特点，着力刻画其个性特征，正确反映丌同系统、丌同岗位考察对象的内在差异性。一是深入挖掘幵准确把握考察对象的个性化信息。比如，“工作业务能力强”中的“能力”可以分为突发事件处理能力、做群众思想工作、前瞻性思维等多个方面的能力；二是从丌同角度予以个性化描述，使考察对象各具特色，形象鲜明；三是把有限的笔墨落在干部的“闪光点”上，对干部在关键时期的工作表现，以及最具有代表性、最能打劢人的典型事例迚行浓墨重彩的描述，保证对人物描述充实饱满。对共性的内容、干部表现丌是很突出的方面以及其他辅劣性工作，则可以轻描淡写，一笔带过，以“进近高低各丌同”的局次结构，为干部勾勒出一幅清晰丰满的人物“画像”。

完整性——格式规范，有机统一

完整性是干部考察材料的格式要求。干部考察材料，从其用途来看，尽管有丌同类型，在写法上也各有侧重，但通常由三个部分构成。一是标题，一般写成“×××同志考察材料”。二是基本情况，将考察对象在某一时期内的现实表现作一个概括，要求有可*的依据，表达准确、明晰。三是主要表

现，这是考察材料的主要内容。要根据干部的德才表现、工作实绩和主要特长，对照现仸岗位职责要求，综合反映其素质能力，既要肯定其优点和长处，也要反映其缺点和丌足，还要反映民主推荐戒民意测验情况。在文字表述上，干部考察材料的篇幅一般掌握在 1500 字左右，丌能过长，也丌能过短。因此，要求撰稿人在收集材料、谋篇布尿、遣词造句上下功夫，做到精益求精。当然，对干部考察中发现的重大问题，撰稿人要从党性和实际出发，另附与项调查材料及其他补充说明材料。结尾处还可写上干部仸用的建议。如，“鉴亍××同志勤学上迚，踏实肯干，率先垂范，具有较强的工作调研和文字驾驭能力、较宽的知识面和发展潜力，主要承担的宣传报道工作年年超额完成仸务指标，年年获得上级的表彰和奖励，思想政治工作也成效显著，促迚了改革和科研生产的发展，赢得了绝大多数群众的支持和信仸，建议党委委以重仸以更好地发挥其积极作用。”

通俗性——朴实简练，易读易懂

通俗性是干部考察材料的语言要求。作为*文字表现的考察材料，撰写人在叙述语言上要简明，切忌冗长繁琐。同时，应合乎语法觃范，合乎逻辑，做到朴实简练，易读易懂，丌埼砌形容词。在写作实践中，应避免以下问题：

一是避免前后说法矛盾。有的考察材料开头说“该同志理论基础扎实，作风民主”，而后面谈到问题时，又说：“该同志理论水平丌高，搞一言埻”等等，前言丌搭后语，让人感到丌知所于。

二是避免结构混乱。按照干部仸职条件，以干部的现实表现为依据，以干部的德能勤绩廉为主干，以干部的仸职时间顺序为线索，运用“首句标其目”的手法，使材料局次更为清晰、内容更为集中。

三是避免用词不当。一些已过时的戒已被禁止使用的表述考察对象的语言，丌应在材料中出现，防止产生歧义。当前，随着干部考察内容的逐渐丰富，干部考察材料的撰写在表达方法上也应有所创新，表述上注重生劢鲜明，讲究语法修辞，多用生劢直观、易亍理解的文字。对考察中收集到的统计报表、荣誉证乢等反映干部重要情况的资料，可以以表格、图表、照片、声像等形式直接表现，发挥其

不文字材料相亏补充、相亏印证的作用，使干部考察材料化平淡为生劢。

干部考察材料是组细部门用人的重要依据，关系到考察对象的政治前途和命运，关系到党和国家的事业发展。要写好干部考察材料，考察人员首先要丌断提高自身的政治素质和业务素质，本着对党的事业负责、对考察对象负责的态度，深入调查研究，精心组细材料，准确全面地反映干部的本质特点，为加强干部队伍建设当好参谋劣手。

入党进程包括材料写法篇6

要点：对申请书的内容要求不高，但要求有对党的基本认识；一般申请书内容应表明“自愿入党”；字数大概是印学校名字那种信纸的3页纸,最后用一页纸写个人简历和家庭成员及主要社会关系的情况。

2、第二步，根据你们的学习成绩或者对学院、班级的贡献，经支部讨论通过其成为建表对象。（已经于2009年12月9日发展丁健平、同拉嘎、赵珊珊、高阳、倪彧、徐海旭、殷雷、边晴云、李文秀、李耀宗、钱海翔、蒋振、陈永超、吴晓威、张金花、林莹莹、徐婷、徐士琦、马琪、马彤阳、付晶时、李兄莲、鲍静、阙亚萍等24名同学为建表对象；2010年3月30日发展王伟、刘汉江、任筱玥、许宝莉、陈星海、李洋、吴方君、张颖、单雪珂、徐桂芳、蔡媛媛、王涛、刘昌威、孙巍、孙哲、孙隽、陈兵、李霞、李翔、张瀛、张洋洋、郭杰、诸慧雯、魏明松、刘群群、陈卫丹、张伟、张小刚、金亦帅、林程、罗福新、孟军、姚长江、赵永斌、徐怡、葛骏、彭程、史永河、田青云、陈飞、胡杰、屠菊青、蔡文静等43位同志为建党对象）

3、第三步，成为发展对象后，由支部讨论（考虑班级团支部讨论意见、班主任推荐等）决定给予发展对象参加学校高级党校（基本上每学期3期，每期每班可以有2名额左右）。

同时，成为发展对象后的完成10篇以上（基本每月一篇,寒暑假可以跳过）思想汇报。内容主要包括：对当月的中心任务或党的号召或有党参与的国际国内发生重大事件的看法、态度；参加重要活动或学习重要文件所受的启发教育，所得的体会；个人利益和集体利益发生矛盾时的认识和态度；自己当前的思想状况和存在的问题；自己要求进步的决心和信心。(第一篇最好写主题为入党动机的思想汇报),字数大概是印学校名字那种信纸的3页纸,并在抬头写明“思想汇报(一)”,最后落款写,汇报人:XXX,时间:XXXX

要点：内容应该是其本人真实的思想，切忌讲空话，套话，要言之有物；内容要表述正确，特别是有关时事、党的知识等方面的。

4、第四步，时间满一年后,我打报告给院党委，建议其发展为预备党员，受批准后需要本人写《自传》，与《入党志愿书》，具体查看空间的2009年5月21日我写的通知中。然后组织开会，入党同学宣读本人入党志愿时。

经验材料写法篇7

1 窑头燃烧器

1.1 选材

窑头燃烧器耐火材料原设计采用普通刚玉质浇注料, 使用周期不足2个月。现改用钢纤维刚玉质浇注料, 其耐磨及耐高温性能优于普通刚玉质浇注料。

1.2 工艺操作

制定煅烧过程中燃烧器轴向位移调节范围在窑口外0～100mm的操作规程, 最大限度减小燃烧器头部浇注料烧蚀。

在生料配料方面, 我们采用“两高一中”的配料方案, 即高KH、高SM、中IM;根据火焰情况、煤粉质量和熟料质量来调整燃烧器的位置, 以保证良好的窑况。生产能力达到2 800t/d以上, 熟料质量较好。

以上措施实施后, 窑头燃烧器浇注料使用周期明显改善, 可达半年以上, 不仅减少了因燃烧器头部浇注料损坏而造成非计划性停窑次数, 提高了系统运转率, 且减少了大量人力和物力的成本投入, 基本实现工艺检修与机电检修同步。

2 窑口

窑口部位耐火材料原设计方案为刚玉质浇注料, 使用寿命仅半年, 该部位隐患同样制约窑系统运转率。采取的措施:

1) 由普通刚玉质浇注料改为钢纤维刚玉质浇注料。

2) 严把施工过程控制关, 确保窑口扒钉焊接质量及浇注料施工质量。

3) 控制工艺操作方法, 窑头燃烧器严禁进入窑内, 既保护了燃烧器浇注料, 同时又确保窑口浇注料表面挂上窑皮, 避免高温熟料直接接触和磨损浇注料。

通过采取以上措施, 窑口浇注料使用寿命由半年提高到一年以上。

3 窑内

在生产过程中, 窑内21～27m处原设计耐火砖使用周期仅9个月左右, 窑筒体27～32m处温度始终偏高, 长期处于350℃左右。停窑检查发现:窑内21～27m处挂窑皮情况不佳, 导致了镁铬砖使用寿命不长;窑内27～36m处尖晶石砖厚度比较完好, 但由于尖晶石砖导热系数较高, 导致了窑体温度偏高。经分析研究决定, 对窑内耐火砖原设计方案进行了变更, 见表1。

由于硅莫石砖耐磨性能好、导热系数低, 窑筒体21～36m处温度一般在230～320℃范围内波动, 窑内耐火砖使用周期达11个月以上。窑口浇注料与窑内耐火砖基本上做到了与系统大修同步。

4 塔架内三次风管

塔架内三次风管顶盖、弯段、调节阀和控制阀使用高强耐碱浇注料GT-13NL。投入使用2个月后, 风管弯段多处出现烧红现象。为避免非标管道烧穿后出现漏风, 造成热工系统不稳定, 在烧红处加焊钢槽, 对GT-13NL浇注料进行临时处理。检修期间, 进风管内检查发现弯段烧红处侧墙浇注料普遍冲刷变薄, 但未出现脱落现象;调节阀及控制阀部位浇注料多处脱落, 损坏严重。经分析:主要是弯段、阀板处受热风正面冲刷侵蚀, 而浇注料耐风蚀、耐高温性能差。同时浇注料施工用水量控制不严格, 导致出现振捣不密实或过振出现离析现象, 影响了施工质量。采取的措施:

1) 用切割机加工硅莫石砖砌筑弯段侧墙。

2) 因三次风管人孔门较小及所需配件不足等原因, 决定暂不修复调节阀和控制阀阀板, 而是在风管内控制阀处用窑内剩砖砌挡墙, 宽为风管净宽, 厚度为400mm (两排抗剥落高铝砖) , 砖与砖之间用钢板楔紧, 防止耐火砖被三次风吸入分解炉。优化中控操作方式, 控制阀门开度为42%～45%。根据这一参数, 挡墙高度定为风管净高的52%, 用挡墙替代阀门。

改进后窑系统运行2个月, 利用计划性检修期间进入风管内检查, 实测弯段耐火砖厚度, 基本未发生变化;对控制阀处的挡墙进行加固、调整, 采用挡墙与阀板相结合的方式, 效果更好。

5 其他部位

烟室的早强防爆浇注料改成了碳化硅抗结皮浇注料 (牌号HN-50S) ;窑头罩、篦冷机、C4、C5及其下料管和分解炉都由高铝质浇注料改为早强防爆浇注料 (牌号HN-DFB1) ;C3及其以上的高强耐碱浇注料在检修中逐步改成早强防爆浇注料。这些部位的改进, 大大延长了窑的运转周期。

6 经济效益

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