电大英语b网考

电大英语b网考（共8篇）

电大英语b网考 篇1

阅读题集

A FOX one BCCDA BABBD A land free from ADBAC DCACA A very new, BBBDC CADAD Almost everyone ABDCB ABDCB Americans have always DABAB CCDCC As she walked DCCAB AACAC Before the 20th DBABB DAACB Children use their CDABB BCDAC Good business ethics BADBC ABDAC In our daily life CDCAD BDBBA

In the USA, CABBD ACCDA It was getting dark BACCD ABDBA

It’s very interesting to study different BCAAB CCADD Jody was then years CBCABBCCAB Man has always CDCCA BBCBD Many people may fail CDBAB ACBDC Many teachers worry BCADB CCCAC Men usually want to ACABD ACBDA Michel is a DABBD BCBAA Monday is the ACDBB DCAAA Mr Black works ADCBC DABBC Mr Johnson was BDBCA CCABD Mr Smith was CABCA BACDA 词汇题集

No one is glad to hear t BCBCB There were once many sheiks BADCB A characteristic of American culture ABDAB A foreigner’s DBDAC

A foreigner’s first impression of

CABCD Britain and France are separated DDADC By definition, heroes and heroines CDDCB Cars are lots of fun CACBB Community service is an important BCADB Computers can injure you.CBBAC Education in the ACABD Great changes have been made in BDCDC How man first DCDBA How men first learnt to invent words DCDBA

When someone CADBC ADCBB

New comers AACAB BCACD The main purpose BACBD BBDDC Many teachers worry BCADB CCCAC Rumor is the most ACBCA AABBC Susan Cleveland DBDCB CDCDC

Men usually want to ACABD ACBDA The birth rate in Europe ABACD BDDCB

The story happened in Paris CCDBA DABDC The hippopotamus(河马), DDBBA ACCAB There are more than forty BACDD CDDAC There are many people in the BABCD BBDBA The game of ABADC CBDCA The British love to ACADA ABCDB One day a young man CAADD AACDA On May 27,1995 CBACA DBBDA What is a museum DCBDC BCADA While I was waiting BDBAC CDBBA

What is it you want to do BADCB CDBCB Peter was CACBD BABBC

Of all the things DBAAD BDBAB Your boss has ABDCA BDBCB

People in different ACDCB BBCBA People used to say BAADA CDCCB

Pearl Carlson CDCBD

Foulsham House is a fine, DBADC Six people were traveling BBDBC

Very few people were coming to eat at CBADA As long as the sun shines DBCDA

Herman had worked for the bank BBADD Bill turned the key ADDBB When Mrs.Joseph CBBAD

When I begin to look back BCDBA Albert Einstein had CDCBC

The resources of the library DCDAD Look at the instructions DAACA Tom is a little boy CADBC We say that a person CCDAB I often dreamed DDCBD If you do not useBDBAC In Europe many DCBAD In the United States, BBBDB It has been reported that in colleges CCDCB Law have been written to govern ABDCB Look at the DAACA Many people who work in London BCBAC Most people imagine CBBDA Mr Perkin stood CABDA Mrs.Weeks was reading a newsp ACCCD Mrs.Jones’ telephone number DCBBD On Christmas DBACA Once an old CBCDC One day a man BDBCA Paper is one of the most important BAABC Places to stay in Britain ABDCB Pubs are supposed BCADD Shyness is the cause BABCB Sixteen-year old

DCCDA The aim of students CBBCA The French Revolution CBDDD There are three kinds of goals BDCCC There was once a large, DACBC What makes a person a scientist?...BCACD What must you DADBC When John and Victoria DCBBD When John and Victoria Falls arrived DCBBD

For several years, Americans have enjoye BCDAC Here is a story told about an American BDDBA

Pearl Carlson was shaken awake at 3:30a.m.CDBBD Nancy and Peter McCall like sports.CCDCD Pubs are supposed to be BCADD

A city of World----Most people CBBDA Some of the notebooks DBCAD A young man who lived BACBD I or any Englishman CACAB Trees are useful to man DCCCB There are stories about two CDCDB If we were asked exactly DDDBA Almost every family CADCA

I often dreamed about Pisa DDCBD One silly question I simply DDCBD No one knows who made ACDAD Our child’s behavior CDBAC

I was due to take my driving BADCB Long long ago ABCAC

Let’s watch the weather forecast ADACB Dr.Harvey Gates BDCDC A guide dog is a dog ACDCA A man got into a train CBABC

How men first learnt to invent words DCDBA If you’ve been joining in chat DACBA Why was Bastille DADCD Until 1983 DCDAB

In 1939 two brothers DAACB

电大英语b网考 篇2

1电大英语网考中存在的问题及其原因

(一) 学生基本情况分析

电大公共英语课程是非英语专业的必修课程, 由于学生多为在职成人, 边工作边学习, 学生入学时英语基础相对比较差。但是, 电大学生大多数是在18至30岁之间, 学习英语的目的明确, 希望能够在工作中使用英语, 因此, 多数学生能够认真学习, 努力克服各种困难, 并取得了良好成绩。多数学生英语基础薄弱, 缺乏一定的英语学习兴趣和方法, 有畏难思想和情绪, 部分学生无上网条件, 网上辅导资源利用率低。

学生通过英语辅导, 也不能马上提高学习效果, 部分学生存在放弃的念头, 这也是参加辅导的学生到课率较低的原因。

(二) 教师基本情况分析

教师队伍的建设和培养一直是电大工作的重点, 近几年来, 电大系统英语教师学历普遍已经达到本科层次, 年轻教师读研较多, 学历呈逐渐提升的趋势, 教师队伍整体实力上了新的台阶。从目前的电大英语教学研究会的会员来看, 教师能够积极参与到有关英语网考资源建设、网考经验交流和学习中去, 并且有直接参与英语网考面授辅导的丰富经验。还有部分学校的英语教师薄弱, 师资不稳定, 学生需求以及网考教学内容、教学方法研究不够, 使教学过程及其质量无法得到保证。

(三) 教学过程和教学环节落实情况

近年来电大分校及教学点普遍重视公共英语课程教学, 在教师聘请和课时的落实上给予大力支持, 保证学生正常的公共课程开设外, 同时又进行了英语网考针对性的考试技能和技巧的训练, 提高了学生英语运用能力和考试水平。中央电大为了给学生提供考前有效的热身和有针对性的指导, 不进行本科阶段应开设的《英语》Ⅱ (1) 、 (2) 课程的正常教学及面授辅导, 而是以几次辅导代替对该课程的系统学习和英语基础知识的讲授。由于学生没有一定英语基础, 临时应考很难奏效, 并没有起到很好的效果。

2电大英语教学模式改革的尝试

(一) 个人自主学习

这是学习的预习阶段。在这一阶段要求学生在课堂学习之前就熟悉该单元的语言、语法功能以及该单元的录音文本等。这是搞好试点的前提。学习时注意前后联系, 通过完成习题加深对本单元的重点、难点、疑点的理解。学生在这一阶段可以用存疑法去学习, 了解那些不懂的知识就意味着达到了自主学习的目的。

这一阶段教师还应该为学生提供自学方法指导和学习心理咨询, 完成教育教学辅导的前两个环节:“导读”与“导学”。

(二) 组班面授

采用远程教育教学辅导的“导讲”模式, 就要有针对性地进行面授辅导, 教师充分运用多媒体, 讲透重点、突破难点、解答疑点, 帮助学生消化理解、掌握英语Ⅰ、Ⅱ的基础知识, 组织面授课进行演示、制作POWERPOINT、英语学习小技巧、开口说英语。教师制作生动的POWERPOINT的目的是为了增加学生学习的兴趣学习, 同时也能更有效地进行导学, 节约了书写的时间, 同时适当地使用发现性学习方法, 让学生从探索中获得成功, 从而变为学习的动力, 变被动学习为主动学习。充分利用多媒体的直观形式, 有效的传递大量信息, 综合训练各种语言技能。此外, 为了营造较为浓厚的用英语交流的氛围, 还可以利用多媒体技术提供的各种生动逼真的模拟情景, 让学生分角色扮演, 使学生获得实际运用语言能力的训练。

(三) 现代教学手段的应用

现代教学手段在教学中的使用已经成为教育发展的必然趋势, 学校通过自己的局域网, 为教师开通了在平台上发布消息和创建教学资源的权限, 构建了一个师生交流平台, 实现的手段主要有电话答疑、电子邮件、网络课程等, 方便学生及时检查学习效率和自我调整学习进度。

由于学生的英语基础较差, 素质不理想, 教师面授、集中辅导、学生个人自主学习这几种方式相互交叉推进还需要时间和协调。作为电大英语教师, 我们更应自觉迎接挑战, 更新思想观念, 摈弃传统的思维定势和习惯心理。

通过新教学模式的具体实施, 对学生自身提高运用英语的能力也有很大帮助。广播电视大学在人才培养模式改革和开放教育项目的启动对于每一所电视大学都是机遇, 同时也是充满了挑战。每一位电大教师都要抓住机遇, 迎接挑战。电大学生在新的教学模式下学习, 提高了学习的记忆力、增强了学习的兴趣、学习效率得到了提高, 这是一个良好的开端。

3结束语

综上所述, 文章通过对电大英语网考现状及存在的问题分析, 明确原因, 针对电大网考考前复习辅导提出网考具体工作方案和安排, 发挥系统资源优势, 使管理工作层层落实。同时又提出了电大英语教学模式改革问题, 根据教育部对大学英语教学改革的要求, 通过教学思想、教学模式和评价体系三个方面进行主要的改革, 全面提高学生的英语综合能力。

摘要：基于教育部对大学英语教学改革的要求, 广播电视大学也启动了人才培养模式改革和开放教育试点项目, 主要是实施对电大英语Ⅰ、Ⅱ的改革。还通过对电大英语网考合格率现状及存在的问题进行系统分析, 查找原因, 总结出经验, 以便更好的提出英语网考工作新的思路和对策, 充分发挥电大系统资源优势, 强化教学过程管理和工作层层落实。本文将对电大开放教育本科英语在网考中存在的问题及教学新模式改革进行研究, 增强现实的指导意义, 从而更好的为今后公共基础课程教学奠定基础。

关键词：电大英语,教学模式,问题

参考文献

[1]杨平.广播电视大学英语教学中的若干问题的探讨.中国远程教育.2007年第11期第197页

电大英语b网考 篇3

【关键词】 大学英语B 统考 问题 策略 合格率

【Abstract】 College English B is one of the public basic unified examination courses in pilot universities in modern distance Education. This paper analyzes the passing rate of college English B of RTVU and its status quo. It attempts to find out its existing problems and the solutions to them. The strategies of preparing for college English B are also discussed to improve the passing rate.

【Keywords】 College English B; unified examination; problem; strategy; passing-rate

《大学英语B》,又称"英语网考B", 是2004年3月1日以后入学的现代远程高等教育本科层次学生(除英语类和艺术类专业外)必考的四门公共基础课之一。该考试是一种基础

英语水平检测性的考试, 重在检验学生是否掌握基础的英语词汇、语法、阅读技能以及用简单的英语进行笔头交际的能力。学生考试是否合格将直接影响到学生能否按时毕业以及电大招生工作能否顺利开展, 进而影响到学校的长远发展。让学生顺利通过统考，突破制约开放教育本科发展的瓶颈,是面授辅导教师最基本的目标，也是学校、学员最迫切的需要。

一、电大学生大学英语B统考现状分析

从2006年4月第一次大学英语统考B考试开始，作为英语统考课程的辅导教师, 我一直比较关注学生的考试情况。总体而言，试题难度并不大，但每次学生的合格率都不高，基本徘徊在35%-50%左右。我认为原因有以下几方面。

（一）学生英语基础薄弱，学习积极性不高

电大本科学生入学年龄大多在25-35岁之间，他们的知识结构、学习能力往往参差不齐。电大学生的英语基础总体来说比较薄弱，尤其是掌握的词汇量非常有限。词汇是学好英语的关键，没有一定的词汇量，就无法适应听，说，读，写的训练，难以提高课堂教学质量，要适应电大本科的英语学习和通过英语统考有一定困难。尤其是一些年龄偏大的学生，因长期不接触英语，记忆力逐渐衰退，又要分担工作、家庭、社会等不同角色，缺少学习英语的时间和精力而对英语产生"恐惧"心理，对学习缺乏自信；有的学生惰性严重，感觉不到学习和认知本身的快乐，满足于教师的"满堂灌"；有的学生则抱着混个文凭的错误思想，这一切都大大削弱了电大学生学习英语的主观能动性。

（二）辅导学时不足

课时是教学质量的保证。电大本科阶段公共英语课程要在两个学期内完成，第一个学期必须完成中央电大的英语II(1)的课程学习，第二学期就参加全国统考。因此，本科阶段的英语学习时间紧、任务重。由于师资缺乏和教学条件有限，在课时的落实上难以保证。目前各级电大的英语统考复习课最多安排了54-64课时，教师只能利用有限的上课时间加大上课密度和强度。在课内利用《网考直通车》及《大学英语》07修订本等进行考试技能和技巧的训练。由于课时紧张，多采取课外练习，课内讲评的形式完成教学任务，但基础薄弱的学生无法完全掌握，临时应考很难奏效。

（三）学生到课率不高

大学英语B统考辅导时间紧，任务重，教师希望师生能够共同努力，以便尽早通过考试，但现在存在的一个普遍问题是学生到课率偏低，如一盆冷水浇灭了教师的满腔热情。除了工學矛盾造成的原因外，也有其他很多主观原因：一是多数学生英语基础薄弱，即使来上课也听不懂，缺乏一定的英语学习兴趣和方法，对考试能否合格缺乏自信心，有畏难思想和情绪；二是学生抱有侥幸心理或吃老本的心理面对网考。三是因为本课程没有平时分数，对考勤难以约束。四是部分学生对考前辅导效果持悲观态度。由于现在的机考建立了一个庞大的试题库，没有考试范围，相对来说复习没有明确的针对性，他们认为统考命题不是由现在辅导老师命的题，因此，通过英语辅导他们也不可能达到马上提高的效果。这一切都是造成参加辅导的学生到课率较低的原因。

二、提高统考合格率的策略探讨

（一）帮助学生树立学习的信心

取得良好的复习迎考成绩必须得到学生的主动配合，而大学英语B有别于计算机应用基础考试，是学生的非母语体系，平时工作接触很少，很多学生都存在"闻英语而生畏"的情绪，对于英语学习本能地排斥，更对顺利通过统考缺乏自信。所以课程辅导教师必须通过平时上课和实时BBS活动等向学生宣传有关统考的重要性及其要求等，以加强学生对考试的重视程度。教师在课前要常与学生交流，了解学生的想法和对教学的意见等，以身边成功学习者的事例为榜样，调动学生学习积极性和内动力，达到教师与学生的良性互动，使学生完成从被动学习向主动学习的转换，增强学生参加英语统考的自信心。

（二）摸清学生情况实施分层次教学，提升教学的有效性

由于电大开放教育是面向社会广泛招生，必然存在入学的本科学生工作、学习背景各异，英语水平也不尽相同。现在的大学英语B统考课程的辅导，学校基本采取的是教师笼统地进行教学，缺乏针对性。我认为各分校在本科学生入学时，可以组织一次英语水平测试，难度可以和统考相当，在了解每位学生的英语基础后，将本科学生分为A（基础较好）、B（基础一般）、C（基础较差）三种层次，以便有针对性地进行辅导。

对于基础较好的A班学生，辅导教师只要稍加点拨，配合几套模拟试卷的讲解，相信大部分学生可轻松过关。对于程度中等的B班，重点在于专项练习和模拟试题的穿插讲解，强调反复做题的重要性，并注重培养学生的解题思路和解题技巧。这部分学生往往人数较多，是我们需努力争取的"中坚力量"。辅导教师可以有针对性的指导，使他们在"跳一跳"的情况下"摘到果子"。对于程度偏弱的C班，除了讲解专项练习和模拟试题以外，还应该抽出时间给学生梳理基本的语法知识点，并不断鼓励和增强学生的自信心，做到"不抛弃、不放弃"。

在分层次教学模式下，教师能有针对性地授课，学生也不用像在大班教学中被动地听课，这样就能充分地调动他们的学习主观能动性，最大限度地提高教学的效率。

（三）课程辅导教师把握考试的核心点，增强辅导资料的针对性

长期以来，各方多把统考通过的希望寄托在课程辅导教师身上。这实际是一个误区。但从另一方面也看出辅导教师的重要性。因此，作为一线教师，也要认识到责任的重大。在实践的教学中，课程辅导教师要跟踪网考，了解每次网考题目的细微变化。平时要多花时间，认真研究历次的考试真题，从中找到考核的关键点，认真梳理总结。在整理辅导资料时，大胆摒弃过时的，及时增添新出现的题目，增强辅导资料的针对性，让有限的辅导学时和学生的课后复习发挥最大效用。

（四）指导学生应试技巧

掌握一定的应试技巧能帮助学生在考试时节省时间，提高答题的正确率。现在的大学英语B统考试题共分为六个部分.第一部分交际用语比较容易得分，在复习中要注意相关的语言功能及其答语，多做题以确保得满分（15分）。第二部分"阅读理解"难度不大，但分值却不低，就现在的考试来看，短文必有一篇来自于大学英语B考试用书(07年修订版)6套模拟题的18篇短文，所以辅导教师应要求学生在复习重点记忆，对另一篇短文,答题时注意问题中是否有文中的原词原句，带着问题阅读文章。第三部分是 "词汇与结构"，考题有五个，一般会有两到三个原题出现在六套模拟题中，除了保证原题不出错，还应重点复习较难的虚拟语气，非谓语动词，倒装结构以及定语从句等。第四部分"完形填空"是考核学生的英语综合应用能力，考试中一般不会出现原题，辅导教师应指导学生在答题时必须先将整篇文章大致看一遍，不能只看点，不看面。对于第五部分"英译汉"，考题有三个句子，并且大多是简单句，因为考试中往往会出现六套模拟题中的一到两个句子，所以记住六套模拟题中的30个英译汉题目就能拿到5到10分，不能忽视，另外应要求学生在平时复习中看到每一句句子都要养成翻译的习惯，并注意中英文表达的差异。写作方面要求学生每周写一篇作文，注意句子表达的完整性和符合英语的逻辑思维。不要用中文思维，也不必追求句子的华丽。通过训练不再畏惧作文，此外多记老师提供的作文范文，以便模仿写作，使写作水平有较大提高。

（五）强化教学管理，确保学生面授的到课率

远程教育存在的一个普遍现象是:面授时学员的到课率比较低。我在实际教学辅导中也遇到了这个问题。学生不参加面授，对统考的情况一无所知，尤其现在采用了机考形式，不像期末课程考试有一定的复习大纲。没有任何现成的复习资料。不参加面授的学员就学不到老师经过多年辅导，跟踪统考所总结出的有针对性的精华内容。除此之外，在面授时，老师还会就应试技巧给予辅导。经过统计，我发现参加面授的学员的通过率还是比较高的。管理教师应和辅导教师紧密配合，继续动脑筋，想办法，争取提高学生的到课率，充分把教师的面授辅导作用体现出来。

（六）指导学生充分利用网上学习资源

大学英语B统考从2007年9月开始实行机考， 现在网络上已经有了比较丰富的学习资源，如中央电大和市电大教学平台提供了大量的大学英语统考相关信息和教学资源，在我们巴南电大的平台上，我也及时上传了大学英语B考试用书（07年修订版）六套模拟题的电子文档，机考作文的范文以及历次考试中新增的题目。此外，中国现代远程与继续教育网上也有专门的模拟练习题库。辅导教师在面授教学时，应该指导学生如何查找以及使用这些学习资源。学生通过利用各类资源进行网上模拟自测及有关资料的查询，能弥补复习课时不足的缺陷，为学生进行自主学习提供了条件。

（七）强化计算机操作能力的训练

为使学生尽快适应考试环境的变化，提高学生在機考环境下的应试能力，辅导教师必须加强对学生的计算机操作能力培训，尤其提高学生练习文字输入能力，提高打字速度，适应英语网考在计算机上答题考试形式的变化，消除考试紧张情绪，合理分配好做题时间，从而提高答题的准确性。

统考合格率的提高不可能一蹴而就,但也并非想象中的那么困难。辅导教师应立足于学生的特点和考试的要求适时调整自己的教学策略, 使学生能够以"掌握英语基础知识"的不变应对"考试形式及内容的"的万变，达到英语统考所要求的水平并顺利通过考试。

参考文献

著作类:

［1］ Cynthia White.. Language Learning in Distance Education ［M］ . Cambridge: Cambridge University Press, 2003

［2］ Holec, Henri. Autonomy and Foreign Language Learning ［M］. Oxford: Pergamon Press, 1981 

［3］ 全国高校网络教育考试委员会办公室. 全国高校网络教育公共基础课统一考试用书大学英语 ［M］. 北京:中国财政经济出版社，2007年〗 

期刊类: 

［1］ 纪河. 远程教育中成人学习特性的研究［J］.中国远程教育, 2004, (8) 

［2］ 林创森. 电大《大学英语B》教学策略探讨［J］. 广州广播电视大学学报, 2008, (4)

［3］ 刘燕. 开放教育模式下成人英语学习策略的调查与研究［J］.开放教育研究, 2004, (6)

［4］ 潘永梅. 对开放教育大学英语B全国网络统考的思考［J］. 黄冈师范学院学报,2009, (12)

［5］ 杨永芳. 广西电大大学英语网考存在的问题及其对策［J］. 广西广播电视大学学报, 2009, (3)

［6］张瑛. 提高"大学英语（B）"网考通过率的策略初探［J］. 湖北广播电视大学学报, 2010, (8)

电大本科项目管理网考-判断 篇4

21世纪的管理学会出现项目管理和运营管理并重的局面。T

按照项目管理模式进行日常运营管理，是指一个组织„管理方法。T

产品或服务的质量特性就是指产品内在的特性。X

长期以来，我国在项目成本管理方面的认识基本上停留在对于工程项目的成本确定和控制上。T

成果的不可挽回性不是项目的特性。X

除了项目各种主要的相关利益主体之外„„他们都需要在项目管理中给予足够的重视。T

当项目范围定义不清或项目范围管理的很糟糕时„降低劳动生产率和项目团队的士气。T

对于项目来说，质量保障的首要工作是为项目成员配备足够的设备资源。X

返工的原因一般有三个，其一是„。返工所带来的不良„影响项目形象。T

非盈利机构的项目是指像学校、社团„需要而开展的各种项目。T

风险的主要原因是信息的不完备性，„未来发展变化情况缺乏足够的、准确的信息。T

风险是指由于当事者不能预见或控制某事物的一些影响因素，„从而使当事者蒙受了巨大的损失。X 沟通中的完整性原则也就是指信息的完备性。X

关键路径法、计划评审技术、甘特图、„等项目管理工具，经常大量应用在项目的起始过程。X

国际标准化组织以美国项目管理协会（PMI）„关于现代项目管理的标准（ISO10006）。T

科学正确地确定项目成本就应该首先„最终才能科学地确定出项目成本。T

每个项目都有着唯一正确的工作分解结构。X

美国质量管理专家朱兰（J.M.Juran）博士认为：质量就是产品的适用性„的程度。T

全面质量管理的根本目的是使全社会受益和使组织本身获得长期成功。T

缺少足够的资金和必须的设备，„必须开展配备合格和必要的资源这项工作。T

人力资源管理将“人力”看成为一种资源，„表明了“人力”这种资源的稀缺性。T

任何项目的质量管理都要将满足项目业主/客户的需要„自己最根本的目的。T

实践证明，不同项目相关利益主体之间的利益冲突和目标差异„予以解决。T

通常，项目实施的同时人们要开展各种各样„与计划的要求与目标相一致。T

现代项目成本管理首先考虑的是以最低的成本„成果和质量的影响。X

现代项目管理只限于工程建设项目的传统项目管理方法。X

项目不需要像日常运营管理那样经过计划、组织、领导和控制等过程。X

项目成本是指项目形成全过程所耗用的各种费用的总和，„的成本。X

项目成本是指项目形成全过程所耗用的各种费用的总和，„实施作业的成本。X

项目的工作范围不应超出生成既定项目产出物和实现„这种需要。X

项目的绩效报告是在项目实施接近尾声的阶段，一次性做好有关项目各方面工作的实际进展情况的报告。X 项目的全生命周期一般可划分成项目的建造阶段、运营阶段和清理阶段。T

项目的时间管理又叫项目工期管理或项目进度管理。T

项目的特性不包括创新性和风险性、项目过程的渐进性„项目组织的临时性和开放性。X

项目的相关利益主体是指那些参与项目或者是其利益会受项目成败影响的个人或组织。T

项目定义与决策阶段是整个项目产出物的形成阶段，„技术形态的（例如，一项科研成果）。X

项目范围”包括而且只包括完成该项目、实现项目目标、获得项目产出物所“必需”的全部工作。T 项目范围定义工作的依据主要是项目的范围综述„其中，其它相关的信息是最为重要的。X

项目范围定义指的是把项目产出物„便于明确和分配项目任务与责任。T

项目范围管理是指对于项目“产品范围”和„项目“产品范围”的管理。X

项目风险不仅仅包括蒙受损失的可能性，还包括一些获得收益的可能性。T

项目风险是指由于项目所处环境和条件本身„损失的可能性。T

项目风险主要是由于不确定性事件„人们的努力而降低，但是却无法完全消除。T

项目工作分解结构（WBS）是由那些构成并界定项„构成的一种层次型结构体系。T

项目工作分解结构中的每项工作都应有唯一的负责人。„工作通常被称作“工作包”（work package）。T 项目沟通管理只是对项目信息和信息传递的内容、方法和过程进行管理。X

项目管理的知识体系主要由九个部分组成，„风险管理和采购管理。T

项目管理过程组的各个管理具体过程之间在时间上„交叉和重叠。X

项目管理活动管理的是具有一次性、独特性„日常运营工作。T

项目管理中最重要的任务就是对项目不确定性和风险性的管理。T

项目活动的界定是指识别实现项目目标„这样一项特定的项目成本管理工作。X

项目集成计划的实施中，既要统一指挥„有创造性地完成项目集成计划的实施任务。T

项目集成计划实施的结果就是通过项目实施所生成的具体成果。X

项目计划和设计阶段是整个项目产出物„或技术形态的（例如，一项科研成果）。X

项目计划与设计阶段的工作是一项有关项目产出物和项目工作的全面设计和规定的工作。T

项目计划与设计阶段要制定承发包标书，以及操作发标、招标、评标、中标和签订承包合同等内容。T 项目经理既是一个项目的领导者、组织者„项目最主要的相关利益者了。T

项目经理要及时公布有关项目的工作范围、质量标准、预算及进度计划的要求、标准和限制。T

项目经理一定要不断地向团队成员们说明项目的目标，„所能带来的利益和所能产生的好处。T

项目实施的根本结果是通过实施所生成的项目产出物，„这是项目集成计划实施最主要的结果。T 项目实施阶段的结束就意味着整个项目工作的全部结束。X

项目是分阶段完成的一项独特性的任务，„项目的各个阶段放一起就构成了一个项目的生命周期。T 项目团队是一种临时性的组织，一旦„项目团队的使命即告完成或终止，随之项目团队即告解散。T 项目相关利益主体在项目的目标方面不可能发生相互冲突的情况。X

项目相关利益主体之间的关系完全是一致的，他们不可能有什么矛盾和冲突。X

项目业主与项目实施组织之间的利益关系始终是一致的。X

项目责任者的能力越强，项目的工作结构„反之就需要粗略一些，层次少一些；X

项目质量保障就是直接对项目质量进行把关和纠偏的工作。X

项目质量管理的成功所依赖的最关键因素是项目团队成员的积极参与„的管理。T

项目质量管理和产品质量管理的过程中都会使用“戴明循环”„局限性。X

项目质量管理和产品质量管理都认为，确保质量的关键是科学合理的检验。X

项目质量管理和产品质量管理都认为，质量管理的关键是配备合格的资源。X

项目质量管理和产品质量管理都认为，质量管理的目的是组织所有成员都受益。X

项目质量管理和产品质量管理都认为，质量管理的责任是项目经理的。X

项目质量管理只是对于项目工作质量的管理，而与项目产出物并无关系。X

信息沟通的准确性原则„一类是成本/效益分析法，一类是专家判断法。T

要确保项目质量，就必须通过严格的质量检查，而且只需要在项目产出物形成后进行检查。X

要实现对项目成本的科学管理，„无论如何也无法实现项目成本管理的目标.T

一般运营管理具有科学性和艺术性的特征，而项目管理并不如此。X

一个项目的管理者必须全面地识别„获得成功。T

一个项目组织只有建立了有效„的组织保障。T

盈利性项目是以增加社会福利或公益为目标所开展的项目。X

由于每个项目本身所具有的独特性和创造性，因此可以将项目管理定义为“实现创新的管理”。T 有效控制项目成本的关键是在成本超出预算后采取正确的解决措施，使项目成本降低。T

有些项目变更会严重影响项目的质量„所以都需要进行全面的控制。T

与一般运营管理相比，项目管理的艺术性主要体现„领导方面。T

在现实的项目管理实践中，„搁置或终结这个项目阶段或者整个项目。T

在项目的工期计划编制中„主要有：„其中，最重要的是项目计划评审技术。X

在项目范围计划的编制中，„和技术是成本/效益分析法。X

在项目管理中，项目业主与项目实施组织„利益关系。T

在项目集成计划实施过程中，需要定期或„与意见。X

在项目型组织中也会有一定数量的职能部门„支持或服务。T

在一个项目团队从形成、震荡、规范到辉煌的四个阶段中，团队精神和绩效水平是不断增强的。X 在整个项目的实施过程中，很少有项目能完全„最终完工时间产生影响。T

在直线职能型组织中，绝大多数人员专门„很高的权威性。X

早在60年代末和70年代初，人力资源管理就已经发展到了一个“以人为本”的崭新阶段。X

早在传统项目管理发展阶段，美国就诞生了一系列的项目管理职业资格认证体系。X

资源消耗与占用数量是第一位的„由外部市场条件决定的。T

电大英语b网考 篇5

1． 联系实际说明现代教育技术在语文教学中运用的原则。

2． 怎样理解语文学科教学与现代教育技术整合问题？结合自己制作的或看到的语文课件设计、施教的经验，谈谈对现代教育技术在语文学科教学中应用的感受和理解。

3.试以一篇课文为例，设计一个教学课件的脚本；如有条件，制作成课件并应用，听听学生的意见，征求其他教师的意见。根据这一过程，写一篇文章：《我在教学中应用现代教育技术》。无法制作成课件的，写一篇《课件脚本设计说明》。

论述：

1．现代教育技术的发展使语文学习发生了哪些变化？

2．语文学科如何加强现代教育技术与教学实践的结合？

问答：

1．语文教学设计的性质与要求分别是什么？谈谈你的认识。

2．按照本节所讲内容，分析一份语文教学设计，指出它的优点和不足，提出改进意见。

写作：学习完本课程的心得体会

题目自拟

电大网考计算机应用基础含答案 篇6

单选题

1、Internet主要由四部分组成，其中包括路由器、主机、信息资源与D：通信线路。

2、下列选项中，属于Internet的核心协议是A：采用TCPIP协议。

3、计算机网络按覆盖范围一般可分为三类，它们是D：LAN、MAN、WAN ______。

4、中国教育科研网的缩写为B：CERNET。

5、在Internet的通信协议中，可靠的数据传输是由B：TCP协议来保证的。

6、计算机网络是A：计算机技术与通讯技术相结合的产物。

7、Modem是指D：调制解调器。

8、按覆盖的地理范围进行分类，计算机网络可以分为三类D ：局域网、广域网与城域网。

9、决定局域网特性的主要技术要素是：网络拓扑、传输介质与D：介质访问控制方法。

10、下面有几个关于局域网的说法，其中不正确的是B：连入局域网的数据通信设备只包括打印机。

11、在互联网上，用来发送电子邮件的协议是B：SMTP。

12、下列哪个范围内的计算机网络可称之为局域网A：在一个楼宇。

13、通过局域网连接到Internet，需要硬件B：网络适配器。

14、目前世界上规模最大、用户最多的计算机网络是Internet，下面关于Internet的叙述中，错误的叙述是D：Internet的数据传输速率最高达10Gbps。

15、在以下四个通常表示_____A：商业机构

35、主机名与IP地址的对照表存放于____B：域名服务器

36、在下列选项中，不属于Internet功能的是_____C：程序编译

37、在下面服务中，__D：NetBIOS服务_不属于Internet标准的应用服务。

38、计算机必须配置A：IP地址_地址才能进行数据交换。

39、下列有关域名的说法不正确的是____A：域名和IP地址没有关系

40、IPv6的地址为A：128位二进制数。

41、最早用于个人用户接入Internet的方式是____A：拨号接入

42、如果要查看当前TCP/IP的配置可使用命令____A：ipconfig43、要判断TCP/IP协议是否安装或运行正常所常用的命令是____B：ping44、测试是否与邻居PC机相连接方法是____A：ping 对方IP地址

45、家庭接入Internet属于哪种类型的网络接入____B：住宅接入

46、光纤接入网络的特点是____A：速度快、稳定

47、DHCP是一种_____B：协议

48、能快速检测网络是否连通的命令是_____A：ping49、初始的计算机主要用来__D：科学计算

50、被广泛应用于连接校园、工厂及机关的个人计算机或工作站的网络是___A：局域网

51、计算机之间的相互通信也需要遵守共同的规则是____B：协议

54、在局域网中有关资源共享的说法不正确的是____D：只能共享文件

55、中国公用计算机互联网（CHINANET）和中国金桥信息网（CHINAGEN）属于___A：经营性的网络

56、在下列网络拓扑结构中，中心节点的故障可能造成全网瘫痪的是__A：星型拓扑

57、联网计算机在相互通信时必须遵循统一的___B：网络协议

58、按照网络的覆盖范围，从小到大排序正确的是__B：局域网、城域网、广域网、互联网59、20世纪60年代美国国防部赞助的研究人员在4所大学之间组建了一个实验性网络，叫做__C：ARPANET60、“亚太地区先进网络APAN”的发起国不包括____D：中国

61、目前亚洲在国际IPv6的科学研究乃至产业化方面占据国际领先地位的国家是__A：日本

62、TCP/IP是_B：2_____个协议。

63、A：IPv6_可以解决IP地址不够用的问题。

64、Internet服务提供商英文名称是A：ISP__。

66、1994年4月20日我国正式连入Internet所使用专线的带宽为B：64kbps_。

67、以下_C：中国移动通信CHINAMOBILE_不是全国互联网骨干网络的ISP。

68、郑州大学网站中的zjsschllo.com代表的是___B：邮件服务器名称

76、地址ftp://210.43.144.45中的ftp指的是____A：协议

77、提供可靠传输的传输层协议是____A：TCP78、网络中使用的互连设备HUB称为____A：集线器

79、最早用于个人用户接入Internet的方式是___A：拨号接入

电大英语b网考 篇7

【摘要】考试是教学的指挥棒。四级网考的改革对大学英语视听说教学的反拨效应不容忽视。

【关键词】四级网考 英语教学 反拨效应

一、引言

英语语言测试对中国的教育体系有着重要的影响。作为全国性水平测试的大学英语四、六级考试（CET）长期以来一直备受关注。随着网络技术的飞速发展，语言测试的介质也在发生变化。基于网络的大学英语四、六级测试（Internet-Based College English Test –IBCET）的总目标是建立以试卷库为基础的计算机网络系统，除了考试形式的改变，英语四级网考的最大变革就是题型的设计和题材的选择。听力部分的比重达到了惊人的70%，其中包括25%的听力理解和45%的综合听力，综合听力又包含单项选择、听写、跟读、结构以及写作五大题型。我们知道测试对学习者、教师、教育体系的影响，通常称为测试的后续作用或反拨效应，是语言测试研究的主要关注对象之一，所以英语四级网考既是大学英语教学的检测手段，也是大学英语教学的一个环节。由于四级考试是对学生、教师、学校以及社会都极具影响的大规模高风险考试，也因为听力测试所占网考分数权重的大幅度增长，四级网考必然会对大学英语视听说教学及教材的使用产生明显的反拨效应，但目前为止，鲜见对其的研究。

二、反拨效应的研究回顾

反拨效应（washback）是指测试对教和学所产生的影响（Hughes，1989）。自20世纪90年代以来，在语言教学和语言测试领域，反拨效应受到了国内外学者的广泛关注，从各种维度对语言测试的反拨效应进行研究已成为热门课题。

国外学者从理论探索和实证调查两个层面对反拨效应进行了大量研究。Alderson&Wall （1993）探讨了反拨效应是否存在的问题并提出关于反拨效应的15个假设；Alderson&Hamp -Lyons于1996年对Alderson&Wall的理论进行了修改而且补充了第16个假设；提出了参与者、过程和结果的三分法反拨效应研究模式；Bailey （1996）在Alderson&Wall及Hughes的理论基础上指出了反拨效应研究的基本模式。上述理论研究影响深远，成为以后众多反拨效应研究的理论基础。

近年来，国内学者从各方面对语言测试的反拨效应进行了较为深入的探索。Cheng （1999）调查了香港英语教师对改革后的香港中学会考英语测试的认知及改革对教学实践的反拨效应；金艳（2000）指出大学英语四、六级考试口语考试对教学产生了良好的反拨作用；原萍（2002）认为，成就测试对外语教学具有正面反拨效应；丁黎明（2009）分析了主、客观测试对英语专业教学的负面反拨效应并提出了针对性建议。

三、反拨效应研究对四级网考教学的意义

从国内外研究现状不难看出，大学英语四级网考对大学英语视听说教学及教材修订的反拨效应研究尚处于空白状态。四级网考内容设计的指导思想是以听为纲，说、读、写、译为目，英语五项能力中听力是可持续发展的关键。教育部清楚的意识到“大学英语教改的成败很大程度上取决于四六级考试改革”，因此要用考试的指挥棒推动教学改革。

1.理论意义。

（1）本研究将是对反拨效应理论研究的有益补充和丰富。国内语言测试领域对反拨效应的研究起步相对较晚，进入新世纪后，才逐渐展开较深入、较全面的探索。

（2）本研究将促进反拨效应理论研究的创新发展。国内外对反驳效应的研究多集中在测试对后续教学改革、教材编写及测试改良方面，本研究包含从测试对学生的学习态度、方法、策略等方面的研究，增加了反拨效应理论研究的新亮点。

2.实践意义。

（1）本研究有助于促进大學英语视听说课堂教学的改革。四级网考视听说测试的比例大幅增加必然会促使学校在课程设置上增加视听说课程的比重，并在课程设置、课程评估、教学内容、教学方法等环节进行相应的改革。

（2）本研究有助于促进大学英语视听说教材的编写和修订。在传统的大学英语听说教材或四级纸笔考试中，听力材料大多为经过改编后专门录制的教学用语料，而在网考中，视听材料都是自然语料，同时形式多样，话题广泛，新增了新闻语料，因此，目前的听说教材不足以适应四级网考的要求。本项目在视听说教材修订方面有重大实践意义。

（3）本研究有助于促进大学英语四级网考题型和形式的改良。四级网络考试的推行，可以说是一次“颠覆式”的革命，也是中国传统英语应试向国际权威的英语测试体系靠拢的开始。但是作为一个新生事物，它也不可避免地存在着很多缺点，我们的研究试图解决其中的一些问题。

（4）本研究有助于指导学生如何备考并提高考试通过率。本研究从学生对四级网考的态度、英语学习的态度、学习动机、学习内容、学习策略、课后自主学习等方面研究考试的反拨效应，从而在平时课堂中及考前给学生有效的指导，帮助其通过考试。

参考文献：

[1]张尧学.关于大学英语四、六级考试改革的总体思路[J].外语界，2008，（5）：2.

[2]原萍.成就测试对外语教学的正面反拨效应[J].外语教学，2002（4）：73 -76.

电大英语b网考 篇8

19.成龙公司2000年的主营业务收入为60111万元，其年初资产总额为6810万元，年末资产总额为8600万元，该公司总资产周转率及周转天数分别为（7.8次，46.15天）。20.诚然公司报表所示：2000年年末无形资产净值为160000元，负债总额为12780000元，所有者权益总额为22900000元。计算有形净值债务率为（56%）。21.处于成熟阶段的企业在业绩考核时，应注重的财务指标是（C）C、资产收益率 22.处于成熟阶段的企业在业绩考核时，应注重的财务指标是（自由现金流量）。23.从理论上说计算应收帐款周转率时理论上应使用的收入指标是（赊销净额）。24.从营业利润的计算公式可知，当主营业务收入一定时，营业利润越大，营业利润率越（高）。25.从营业利润率的计算公式可以得知,当主营业务收入一定时,影响该指标高低的关键因素是（营业利润）D 26.当财务杠杆系数不变时,净资产收益率的变动率取决于（资产收益率的变动率）27.当出现（企业具有较好的偿债能力声誉）情况时，一般表示企业流动资产的实际变现能力要比财务报表项目所反映的变现能力要好一些。28.当法定盈余公积达到注册资本的（50%）时，可以不再计提。29.当累计提取的法定盈余公积达到注册资本的（D．50%）时，可以不再计提。30.当企业的认股权证持有者，因行使认股权利而增发的股票不超过现有流通在外的普通股的（B．20%），则该企业仍属于简单资本结构。31.当企业发生下列经济事项时，可以增加流动资产的实际变现能力（有可动用的银行贷款指标）。32.当企业因认股权证持有者行使认股权利，而增发的股票不超过现有流通在外的普通股的（20%），则该企业仍属于简单资本结构。33.当息税前利润一定时，决定财务杠杆高低的是（利息费用）。34.当现金流量适合比率（等于1）时，表明企业经营活动所形成的现金流量恰好能够满足企业日常基本需要。35.当销售利润率一定时，投资报酬率的高低直接取决于（资产周转率的快慢）。36.当资产收益率大于负债利息率时，（财务杠杆将产生正效应）。37.杜邦分析法的龙头是（净资产收益率）。38.杜邦分析体系的核心比率是（A.净资产收益率 39.杜邦分析体系中的基本指标不包括（D流动比率）40.短期偿债能力是企业的任何利益关系人都应重视的问题。下面说法不正确的是（C.企业短期偿债能力下降将直接导致债权人无法收回其本金与利息 41.短期债权包括（商业信用）。42.对利润产生重要影响的非正常因素不包括如下特点（D.非重大性 43.对企业短期资产营运能力分析所采用的指标不包括（A.固定资产周转率 44.对外经济活动所指的进出口（D．既包括货物进出口又包括劳务进出口）45.对于计算利息费用保障倍数时使用息税前利润的原因，下列各种理解中不正确的是（C.因为利息支出是剔除了资本化利息后计算的，因此对评价企业偿付利息能力不产生影响）46.对资产负债表的初步分析，不包括下列哪项（收益分析）。47.多变模型所预测的财务危机是（A.企业的破产危机 E 48.恩格尔系数是指（B）。B．食品消费支出占居民最终消费支出的比重 F 49.反映内部筹资结果的资产负债表项目是（留存收益）50.分析营业周期应注意的问题，下列表述错误的是（D.销售收入中既包括现销收入又包括赊销收入，则应收账款周转天数会被高估，进而影响营业周期的计算 G 51.根据会计准则，与或有事项相关的义务满足一定条件，才能确认为预计负债。下列不属于确认预计负债条件的是（该义务的发生无法预料）52.公司2007年实现营业利润100万元，预计今年产销量能增长10%，如果经营杠杆系数为2，则2008年可望实现营业利润额为（120）万元 53.股东进行财务报表分析时将更为关注企业的（获利能力）54.股份有限公司经登记注册，形成的核定股本或法定股本，又称为（注册资本）。55.股票获利率的计算公式中，分子是（普通股每股股利与每股市场利得之和）。56.股票获利率中的每股利润是(每股股利+每股市场利得)。57.关于产权比率的计算，下列正确的是（负债／所有者权益）。58.关于筹资活动产生的现金流量净额的变化规律，下列各种表述中错误的是（B.处于成长期的企业，筹资活动现金流量净额通常是负数； 59.关于经营收益指数表述错误的是（C.在全部净收益一定的情况下，非经营收益越多，收益质量越好 60.关于利息费用保障倍数的局限性，下列各种理解中错误的是（D.固定支出保障倍数指标弥补了利息费用保障倍数的局限性 61.管理费用与销售费用、生产费用等区分的主要依据是（B.费用发生的地点和时间 62.国民经济短期核算是对短期内的（GDP），进行核算。63.国民经济帐户体系主要是揭示（机构部门）之间在生产、收入分配和消费、积累使用以及资产负债等方面的有机联系。64.国民总收入与国内生产总值在数量上相差（来自国外的初次净收入）H 65.划分国内经济活动和国外经济活动的基本依据是（常住单位和非常住单位）66.货物和服务帐户中的进口和出口与（对外经常交易帐户）相连结。J 67.基于比较分析法的比较标准，下列各项具有可比性的是（百度本年一季度利润指标与本年一季度计划利润指标）68.计算固定资产周转次数时“固定资产占用额”的取值可用（D固定资产净值）69.计算应收帐款周转率时应使用的收入指标是（销售收入）。70.计算总资产收益率指标时，其分子是（息税前利润）。71.假设公司2004年普通股的平均市场价格为17.8元，其中年初价格为17.5元，年末价格为17.7元，当年宣布的每股股利为0.25元。则股票获利率为（2.53%）。72.假设某公司普通股2000年的平均市场价格为17.8元，其中年初价格为16.5元，年末价格为18.2元，当年宣布的每股股利为0.25元。则该公司的股票获利率是（10.96%）。[0.25+(18.2－16.5)]÷17.8=0.1096 73.减少企业流动资产变现能力的因素是（未决诉讼、仲裁形成的或有负债）。74.将企业的损益划分为经常性损益和非经常性损益的根本目的在于（B判断企业收益的稳定性和可持续性）75.将资产分类为流动资产和非流动资产两大类的分类标志是资产的价值转移形式及其（变现速度）

76.较高的现金比率一方面会使企业资产的流动性增强，另一方面也会带来（D机会成本的增加）。77.经营者分析资产运用效率的目的是（发现和处置闲置资产）。K 78.可以分析评价长期偿债能力的指标是（固定支出偿付倍数）。79.可以用来反映企业综合经营者管理水平的指标是（总资产报酬率）。80.可用于偿还流动负债的流动资产指（现金）。81.可用于衡量每百元营业收入所赚取利益的指标是（B营业利润率）L 82.理论上说，市盈率越高的股票，买进后股价下跌的可能性（越大）。83.理想的有形净值债务率应维持在（1：1）的比例。84.利润表反映企业的（经营成果）。85.利润表上半部分反映经营活动，下半部分反映非经营活动，其分界点是（营业利润）。86.利润表中未分配的计算方法是（年初末分配利润+本年净利润-本年利润分配）87.利润分配表中未分配利润的计算方法是（年初未分配利润+本年净利润-本年利润分配）88.利息费用是指本期发生的全部应付利息，不仅包括计入财务费用的利息费用，还应包括（购建固定资产而发行债券的当年利息）。89.利用利润表分析企业的长期偿债能力时，需要用到的财务指标是（利息偿付倍数）。90.联系原始收入分配帐户的指标是（国民总收入）91.联系原始收入分配帐户与收入再分配帐户的指标是（C．国民总收入）92.列关于销售毛利率的计算公式中，正确的是（A）。A.销售毛利率=1-销售成本率 93.流动资产转换为现金所需要的时间即我们通常所说的（B流动性）M 94.每元销售现金净流入能够反映(B)B获取现金的能力 95.每元销售现金净流入能够反映（财务弹性）。96.某部门对国内生产总值增长的贡献度是指（该部门增加值增量与国内生产总值增量之比）97.某产品的销售单价是180元，单位成本是120元，本月实现销售2500件，则本月实现的毛利额为（150000）。98.某公司08年年末资产总额为9800000元,负债总额为5256000元,据以计算的08年的产权比率为：（C）C 1.16 99.某公司2001年净利润96546万元，本年存货增加18063万元，经营性应收账款项目增加2568万元，财务费用2004万元，则本年经营活动现金净流量是（73919）万元。本年经营活动现金净流量=净利润-存货增加-经营性应收项目增加+属于筹资活动的财务费用=96 546-18 063-2 568+2 004= 73 919 万元 100.某公司2004年净利润为83 519万元，本年计提的固定资产折旧12 764万元，无形资产摊销5万元，待摊费用增加90万元，则本年产生的经营活动净现金流量是（96 198）万元。101.某公司2008年年末资产总额为9 800 000元，负债总额为5 256 000元，据以计算的2008年的产权比率为（1.16）[5256000/(9800000-5256000)] 102.某公司当年实现销售收入3800万元，净利润480万元，总资产周转率为2，则资产净利率为（25）%。103.某公司的有关资料为：股东权益总额8000万元，其中优先股权益340万元，全部股票数是620万股，其中优先股股数170万股。计算的每股净资产是（17.02）元。104.某公司去年实现利润800万元，预计今年产销量能增长5％，如果经营杠杆系数为2，则今年可望实现营业利润额(880)万元。105.某公司去年实现利润800万元，预计今年产销量能增长6%，如果经营杠杆系数为2.5，则今年可望实现营业利润额（920）万元。106.某企业08年利润83519万,本年计提固定资产折旧12764万,无形资产摊销95万,本年产生经营活动净现金流量为(96378)万 107.某企业2008年主营业务收入净额为36000万元，流动资产平均余额为4000万元，固定资产平均余额为8000万元。假定没有其他资产，则该企业2008年的总资产周转率为（3.0）次。108.某企业2001年实现的净利润为3275万元，本期计提的资产减值准备890万元，提取的固定资产折旧1368万元，财务费用146万元，存货增加467万元，则经营活动产生的净现金流量是（5212）万元。109.某企业2004年末流动资产为200万元，其中存货120万元，应收账款净额20万元，流动负债100万元，计算的速动比率为（0.8）110.某企业的流动资产为230000元，长期资产为4300000元，流动负债为105000元，长期负债830000元，则资产负债率为（21%）。111.某企业的流动资产为23万元，长期资产为330万元，流动负债为65万元，长期负债83万元，则资产负债率为（42%）。112.某企业的流动资产为360000元，长期资产为4800000元，流动负债为205000元，长期负债780000元，则资产负债率为(19．09％)。113.某企业期末速动比率为0．6，以下各项中能引起该比率提高的是（取得短期银行借款）。114.目前国际上最通行的企业价值评估模型是（现金流量折现模型）N 115.能够反映公司经济利润最正确和最准确的度量指标是（真实的经济增加值）。116.能够反映企业长期偿债能力的指标是（利息偿付倍数）。117.能够反映企业发展能力的指标是（资本积累率）。118.能够减少企业流动资产变现能力的因素是（未决诉讼、仲裁形成的或有负债）。Q 119.企业(有可动用的银行贷款指标)时，可以增加流动资产的实际变现能力。120.企业持有较多的货币资金，最有利于企业的（短期债权人）121.企业当年实现销售收入3800万元，净利润480万元，资产周转率为2，则总资产收益率为（25）％。122.企业当年实现销售收入3800万元，净利润480万元，资产周转率为3，则总资产收益率为(37．89)％。123.企业的长期偿债能力主要取决于(获利能力的强弱)124.企业的应收帐款周转天数为90天，存货周转天数为180天，则简化计算营业周期为（270）天。125.企业的资产运用效率受到其所属行业的影响是因为（行业不同会导致企业间资产占用额的巨大差额）126.企业对子公司进行长期投资的根本目的在于（为了控制子公司的生产经营，取得间接收益）127.企业根据会计准则规定未在损益中确认的各项利得和损失扣除所得税影响后的净额被称为（其他综合收益）128.企业管理者将其持有的现金投资于“现金等价物”项目，其目的在于（利用暂时闲置的资金赚取超过持有现金收益）。129.企业价值评估所使用的模型通常不包括（资产负债模型）130.企业将营业收入分为主营业务收入和其他业务收入的依据是（日常活动在企业中的重要性）131.企业进行长期投资的根本目的，是为了（控制被投资公司的生产经营）。132.企业利润总额中最基本、最经常同时也是最稳定的因素是（营业利润）。133.企业收益的主要来源是（经营活动）。134.企业为股东创造财富的主要手段是增加（自由现金流量）。

135.企业销售毛利率与去年基本一致，销售净利率却大幅度下降，最可能的原因是（期间费用上升）136.企业营运能力分析的主要目的不包括（分析企业资产转换为现金及其等价物的时间）137.企业综合绩效评价指标包含八个企业管理绩效定性评价指标，这些企业管理绩效定性评价指标不包含（筹资管理评价）138.庆英公司2000年实现利润情况如下：主营业务利润3000万元，其他业务利润68万元，资产减值准备56万元，营业费用280万元，管理费用320万元，主营业务收入实现4800万元，则营业利润率是（50.25%）。139.确定现金流量的计价基础是（收付实现制）。R 140.如果某企业以收入基础计算的存货周转率为16次，而以成本为基础的存货周转率为12次，又已知本年毛利32000元，则平均存货为(8000)元。141.如果企业的应收帐款周转天数为80天，存货周转天数为220天，则可简化计算营业周期为（300）天。142.如果企业的应收账款周转天数为100天，存货周转天数为250天，则可简化计算营业周期为（350）。143.如果企业速动比率很小，下列结论成立的是（企业短期偿债风险很大）。144.软件开发企业为客户开发软件的收入属于（提供劳务收入）145.若流动比率大于1，则下列结论中一定成立的是（营运资金大于零）。146.若企业连续几年的现金流量适合比率均为1，则表明企业经营活动所形成的现金流量（恰好能够满足企业日常基本需要）。S 147.商业汇票实质是一种（商业信用行为）148.深入初次分配所形成的流量属于（生产性收入）。149.盛大公司2000年年末资产总额为9800000元，负债总额为5256000元，计算产权比率为（1.16）。150.速动比率在理论上应当维持（1：1）的比率才是最佳状态。151.酸性测试比率，也称为（速动比率）。T 152.通过相关经济指标的对比分析以确定指标之间差异或指标发展趋势的方法是（比较分析法）153.通过与本企业历史水平相比，可以看出获取现金能力变化趋势的指标是（全部资产现金回收率）154.通货膨胀环境下，一般采用（后进先出法）能够较为精确的计量收益。155.投入产出表的第一象限主要反映各产业部门之间的（技术经济联系）。156.投资报酬分析最主要的分析主体是(投资人或企业所有者)。W 157.为了了解企业财务状况的发展趋势，应当使用的方法是（比较分析法）。158.为了直接分析企业财务状况和经营成果在同行业中所处的地位，需要进行同业比较分析，其中行业标准产生的依据是（行业平均水平）。159.我国的《企业会计准则-现金流量表》规定，“支付的利息”项目归属于（经营活动或筹资活动）160.我国会计规范体系的最高层次是（会计法）。161.我国实务中企业利润表通常采用的形式是（多步式）。162.无形资产期末应按（帐面价值与可收回金额孰低）计量。X 163.下列比率中，可以用来分析评价长期偿债能力的指标是（固定支出偿付倍数）。164.下列表述中，关于“资产负债表结构分析”的理解不正确的是（A 资产负债表结构分析主要用于对报表结构的解析，以反映企业经营利润的状况 165.下列不同的财务报表分析主体对财务报表分析的侧重点不同，产生这种差异的原因，在于各分析主体的（分析目的的不同）。166.下列不属于财务报表分析报告基本要素的是（引言）167.下列不属于财务报表分析对象的是（管理活动）168.下列不属于财务报表分析基本程序的是（提交分析报告）正确：明确分析目标；确立分析范围；设计分析程序；169.下列不属于财务报表分析基本原则的是（严谨性原则）170.下列财务比率中，不能反映企业获利能力的指标是（资产周转率）。171.下列财务比率中，能反映企业即时付现能力的是（现金比率）。172.下列财务指标中，不能反映企业获取现金能力的是（现金流量与当期债务比）。173.下列对总资产收益率的理解不正确的是（D 债权人提供贷款所投资的部分已包括在“总资产”中，因此该指标计算中要保留作为债权人报酬的利息，而不保留所得税费用 174.下列方法中常用于因素分析的是（连环替代法）175.下列各项选项中,可能导致企业资产负债率变化的经济业务是(接受所有者投资转入的固定资产)负债/资产 176.下列各项指标中，能够反映企业长期偿债能力的是（资产负债率）。177.下列各项指标中，能够反映收益质量的指标是（每股经营现金流量/营运指数）。178.下列各项中，（固定资产净残值）不是影响固定资产净值升降的直接因素。179.下列各项中，不能导致应收帐款周转率下降的是（企业主营业务收入的增加）180.下列各项中，不是影响固定资产净值升降的直接因素的是（固定资产净残值）。181.下列各项中，不影响毛利率变化的因素是（产品销售量）。182.下列各项中，不属于投资活动结果的是（股本）183.下列各项中，可能导致企业资产负债率变化的经济业务是（接收所有者投资转入的固定资产）184.下列各项中，能够表明企业部分长期资产以流动负债作为资金来源的是（流动比率小于1）。185.下列各项中，属于经营活动结果的的是（主营业务利润）186.下列各项中，属于经营活动损益的是（主营业务利润）187.下列各项中，属于以市场为基础的指标是（市场增加值）。188.下列各项中，属于影响毛利变动的外部因素是（市场售价）。189.下列各项中不符合《中央企业综合绩效评价实施细则》的是(A.财务绩效定量评价指标由八个基本指标和十四个修正指标构成 190.下列各项中不符合《中央企业综合绩效评价实施细则》的是（B管理绩效定性评价指标包括战略管理）191.下列各项中对账户式资产负债表表述不正确的是（将资产负债表中的三个项目由上而下依次排列）192.下列各项中可能导致企业资产负债率变化的经济业务是（接收所有者投资转入的固定资产）。193.下列各项中能够表达企业部分长期资产以流动负债作为资金来源的是(D)D流动比率小于1 194.下列各项中未在所有者权益变动表中单独列示的是（一般差错准备）195.下列各项中与资产负债表的非经营性资产（长期资产等）有内在联系，但无直接核对关系的是（B投资活动现金流出）196.下列各项中属于投资活动产生的现金流量是（B取得子公司及其他营业单位支付的现金）

收集分析资料；进行分析计算；得出分析结论

197.下列各种关于长期偿债能力分析的表述中不正确的是（C 与偿债能力有关的金融工具主要是股票、债券和金融衍生工具 198.下列关于“存货”的各种表述中错误的是（根据《企业会计准则第1号——存货》，个别计作为可供企业选择的存货计价方法之一）199.下列关于财务报表分析一般目的的概括中，不正确的是（改善企业的财务状况）200.下列关于财务报表综合分析的表述错误的是（C 财务报表综合分析通过构建简单且相互孤立的财务指标并测算，得出合理、正确的结论 201.下列关于财务报表综合分析和专项分析的对比描述错误的是（B 专项分析通常采用由个别到一般的方法，而综合分析则是从一般到个别的方法 202.下列关于偿债能力的理解错误的是（A偿债能力是指企业清偿到期债务的资产保障程度）203.下列关于存货周转率的表述不正确的是（B 以收入为基础的存货周转率指标更符合实际表现的存货周转状况 204.下列关于利润表的表述错误的是（D 利润表的列报不一定必须充分反映企业经营业绩的主要来源和构成。205.下列关于利润表水平分析的各种表述中错误的是（D 分析同一年度利润表的结构性数据所表现出来的构成比例的合理程度 206.下列关于每股收益的表述错误的是（B 每股收益反映企业为每一普通股和优先股股份所实现的税后净利润 207.下列关于销售毛利率的计算公式中，正确的是（销售毛利率=1—销售成本率）。208.下列关于营业收入构成分析的表述错误的是（D 主营业务收入的行业构成分析就是分析企业在行业内的市场竞争力 209.下列关于营运资金周转率的表述错误的是（B 营运资金周转率越高越好，说明营运资金的运用效果越显著 210.下列经济业务中会使企业的速动比率提高的是（销售产成品）211.下列哪个指标的计算取决于存货周转时间和应收账款周转时间（D营业周期）212.下列内容不属于资产负债表日后调整事项的是（B资产负债表日后发生的重大诉讼、仲裁）213.下列权利中，不属于普通股股东权利的是（剩余财产优先求偿权）214.下列税费中不计入营业税金及附加的是（D增值税）215.下列说法中,正确的是(A)A对于股东来说,当全部资本利润高于借款利息率时,负债比例越高越好 216.下列先项中，不属于资产负债表中长期资产的是（A）A应付债券 217.下列项目不属于潜在普通股的是（C优先股）218.下列项目不属于资本公积核算范围的是(提取公积金)。219.下列项目中，不属于现金收益比率的是（D经营收益指数）220.下列项目中，属于短期债权项目的是（C．商业信用）。221.下列项目中，属于利润表附表的是（利润分配表）。222.下列项目中，属于资产负债表的附表是（应交增值税明细表）。223.下列项目中不属于国际收支平衡表内容的是（A）。A．固定资本形成 224.下列项目中不属于投资活动产生的现金流量是（D发行债券收到的现金）225.下列项目中属于长期债权的是（融资租赁）。226.下列项目中资产减值损失一经确认，在以后会计期间不得转回的是（B无形资产）227.下列信息中不由资产负债表提供的是（企业的债权人信息）228.下列信息中不属于所有者权益变动表反映的是（企业经营规模和资产结构）229.下列选项项中,属于降低短期偿债能力的列（表）外因素的是(C)C已贴现商业承兑汇票形成的或有负债 230.下列选项中，不能导致企业应收账款周转率下降的是（企业主营业务收入增加）。231.下列选项中，不属于资产负债表中长期资产的是（应付债券）。232.下列选项中，只出现在报表附注和利润表的相关项目中，而不在资产负债表中反映的是（经营租赁）233.下列选项中，属于降低短期偿债能力的表外因素的是（D）D已贴现商业承兑汇票形成的或有负债 234.下列选项中，属于降低短期偿债能力的表外因素的是（可动用的银行贷款指标）。235.下列选项中，属于经营活动产生的现金流量是（购买商品支付的现金）。236.下列有关财务报表分析报告理解错误的是（D财务报表分析报告具有统一规定的固定格式 237.下列有关财务预警分析方法叙述正确的是（C 多变模型以五种财务比率的分析考察为基础，并对五种财务比率均进行了加权 238.下列有关短期偿债能力指标的判断正确的是（C 不同行业的速动比率会有很大差别，因此不存在统一的速动比率标准 239.下列有关流动负债项目表述错误的是（D 职工退休后货币性收入和非货币性福利由社保机构统一管理，不计入企业应付职工薪酬 240.下列有关速动比率的理解不正确的是（D 速动比率是速动资产与速动负债的比值，是流动比率的一个重要的辅助指标 241.下列有关资产负债表项目表述错误的是（企业应当根据与固定资产有关的造价合理选择固定资产折旧方法）242.下列指标不属于资本结构比率的是（B固定支出保障倍数）243.下列指标中，不能反映企业获取现金能力的是（D）D、现金流量与当期债务比 244.下列指标中，不能用来计量企业业绩的是（资产负债率）。245.下列指标中，受到信用政策影响的是（应收账款周转率）。246.下面对总产出指标表述正确的是（总产出是产出的货物和服务的全部价值）247.下面各种关于“资本结构对企业长期偿债能力的影响”的表述中不正确的是（D 借款越多，固定的利息越多，但对净利润的稳定性没有影响，不会对企业偿债能力产生影响。248.夏华公司下一年度的净资产收益率目标为16%，资产负债率调整为45%，则其资产净利率应达到（8.8%）。249.夏华公司下一年度的净资产收益目标为16%，权益乘数50%，则其资产净利润率应达到（32）%。250.现金等价物的特点不包括（B价值变动风险大）251.现金类资产具体是指货币资金和（B．短期投资净额）。252.现金类资产是指货币资金和（短期投资净额）。253.现金流量表中，导致企业资本及债务规模和构成发生变化的活动是（C筹资活动）。254.现金流量表中，现金流入与现金流出的差额是（C现金净流量）255.现金流量表中对现金流量的分类不包括（C日常活动现金流量）256.销售净利率的计算公式中，分子是（净利润）。257.销售毛利率=1-（销售成本率）。258.销售毛利率指标具有明显的行业特点。一般说来（商品零售行业）毛利率水平比较低。259.要求对每一个经营单位使用不同在资金成本的是（真实的经济增加值）。260.要想取得财务杠杆效应，应当使全部资本利润率（大于）借款利息率。Y 261.一般来说，偿还流动负债的现金来源于（流动资产）262.一般来说，在企业资本总额、息税前利润相同的情况下，以下说法正确的是（企业负债比例越高，财务杠杆系数越大）。