职业规划大赛主题班会总结

职业规划大赛主题班会总结（共12篇）

职业规划大赛主题班会总结 篇1

职业规划大赛主题班会总结

2012年3月29日在五教207教室法学一班大学生职业生涯规划主题班会落下了帷幕。此次的主题班会在同学们的共同配合和努力下举办的很成功。通过此次班会同学们更好地了解自己，并且很好地进行了自我定位；更好地了解专业，了解社会环境；明确了未来切实可行的奋斗目标，此次职业生涯规划让每位同学参与自己人生目标的设计讨论，实现了“自己订，大家议，”也使同学对相关教育资源的利用更加自觉和更加充分，由“要我学”变成“我要学”。

在此次班会中我们就大学生职业生涯规划展开了一系列的讨论。以下是班会的具体流程：

一、介绍主题

二、各自表述自己以后想做的职位

三、对法学专业的就业方向就业前景的介绍及专业学习指导

四、同学代表讲述自己的观点

五、互动及畅谈个人的职业规划

六、班长总结

本次班会中同学们就大学生职业生涯规划的有关问题，进行了积极的思考与讨论。这次班会对于每个同学来说，都有许多深刻的影响。因为这是摆在大家面前的一个很现实的问题。那就是以后的求职、就业问题。

针对各类问题，我们展开了积极地思考与讨论，步入大学生活，我们的生活空间大了，很可能会因无目标而迷失方向，有了目标就有

了起航的方向，而日益激烈的就业压力就在我们身边，只有规划好了我们的职业生涯，了解自己，了解我们的职业和专业，掌握个人的职业生涯规划方法，树立正确的择业标准和观念，初步掌握求职方法和技巧，学会自己求职择业，了解自主创业的含义、自主创业的基本素质、能力和条件，能从个人实际出发，主动适应社会需要，掌握适应岗位的技巧，做一名高素质劳动者。

通过本次班会，同学们明白了有目标的学习，有目标的工作，有目标的生活，才能使自己的每天都过得更充实、实在、快乐、有意义。清晰的认识到树立明确的目标后再把求职活动付诸实践，效果就会好的多，也更经济、更科学。

这次班会给了我们很大的启示，同时也为同学们日后的就业奠定了基础，提供了模拟招聘的平台，增加了同学们日后应对在求职面试中遇到各种问题的经验。广泛传播和普及了职业规划理念，帮助同学学习和掌握了职业规划的基本方法，对培养大学生树立正确的成才观和就业观，促进我们毕业后的就业具有积极和长远的影响。

潇湘学院11级文法管理系法学一班

总结人：曾益桃

二0一二年三月二十九日

职业规划大赛主题班会总结 篇2

主题班会如何能更好地发挥其教育作用, 以本校近年来开展主题班会设计比赛和公开展示的实际情况而言, 需要注意以下3个方面。

1 要注意教育形式, 但更要注重教育内涵

主题班会形式多样, 有讲授式、表演式、辩论式、展示式、竞赛式、实践式等等。无论选择哪一种形式, 都应围绕明确的主题, 体现丰富的内涵。

主题的选择是班主任组织召开主题班会时首先要考虑的问题。选题总体上要以学校的德育教育为主线, 根据学校实际, 考虑不同年级、不同阶段的不同教育任务。例如职业学校一年级要开展入学系列教育, 二年级要开展专业系列教育, 三年级要开展创新教育, 四年级要开展就业教育。低年级适宜选择一些表象的、单一的主题, 高年级适宜选择理性的、综合的主题。为了突出教育时效性, 还可以根据国家形势, 结合社会热点, 或是学校中心工作、或是某个月份、节日等精心选定主题。另外, 班主任在平时要善于调查研究, 对本班学生的精神状态、学风、班风和日常生活中暴露的思想问题等做到心中有数、了如指掌, 善于分析并整理学生中出现的共性和个性问题, 围绕这些问题来确定主题。总之, 班会的主题必须突出班会的教育目的, 但不是教育目的的直接陈述;必须切合班级存在的主要问题, 但不是问题的简单指出, 要让教育的内涵既有形又有意。

2 要有一定程序, 但更要注意成效

这里的程序指的是主题班会的开会程序, 涉及的问题主要有时间多长?谁主持会议?谁发言?内容是什么?什么时候讨论?什么时候提问题?等等。把开会的程序设计好, 在操作中就不会乱, 可以沿着事先安排好的次序一项一项地去落实。班主任在做程序设计时应多与学生沟通, 因为学生是教育过程中的主体, 离开了学生的积极配合, 主题班会是不可能开好的。主题班会筹备到这一步, 班主任一定要落实好发言的学生和内容, 提前把准备要讨论的问题告知学生, 使学生有足够的时间进行思考。

由于学生的知识和认识水平等方面的原因, 学生的认识有时并不一致, 而且有时只看到事物的表面现象, 而看不到本质, 对事物缺乏理性的分析和判断。所以主题班会结束时, 班主任必须认真总结、点评。另外, 还要做好“追踪教育”, 巩固班会成果。一是在主题班会活动之后要及时掌握来自学生中的信息反馈, 抓住学生思想情感的变化, 继续加以引导。二是班会做出的决定班委会要认真监督执行, 并付诸行动。追踪教育并可了解有哪些不足需要进一步探索, 对以后开展主题班会有很大帮助。只有这样, 班会主题才能得以深化和提升, 主题班会的成效才能真正体现出来。

3 要体现个人的作用, 但更能发挥集体团队的作用

主题班会一般由班团干部负责具体实施, 有语言表达和才艺表演等能力的学生往往会有较多的表现机会, 而普通学生则缺乏锻炼提高的体验。需要注意的是, 召开主题班会的根本目的是对学生进行教育和引导, 也就是主题班会的核心在于使学生整体受到实实在在的教育, 既不一味追求主题班会组织形式的新颖性、完美性, 也不简单满足于搭台唱戏图个热闹而已。

班主任决定召开的主题班会本身仅仅是一个教育载体, 重要的是学生参与主题班会准备的全过程。主题班会必须从准备阶段就发动班集体每个成员都关心、都参与、共同投入。学生全员、全程参与的本身就是一个实现学生自我教育、自我完善、自我发展、自我提高的过程。倘若班主任只顾及少数学生的参与, 而不能让班级的每个学生各尽其才、各有提高的话, 那么班级的长远发展必定会受到影响。真正有智慧、懂艺术的班主任应能充分调动每个学生的积极性、主动性, 发挥每个学生的潜力, 让他们在不同的角度、角色上成就各自的精彩。如此, 才能让学校德育获得整体水平的发展与提高。

如何设计职业技术学校主题班会 篇3

一、职业技术学校设计主题班会要密切结合教育对象的特点

职业技术学校的教育对象有着自身的特点。设计职业技术学校的主题班会，应该从职业教育的实际出发，努力探索职业技术学校德育工作的新路子，使之与时代精神相合拍，与教育对象的实际相吻合。那么，职业技术学校教育对象的特点是什么呢？第一，职业技术学校的教育对象是年龄在16-20岁之间的青年学生，活泼好动有余，自我约束能力不够，容易冲动，多数没有离开父母独立生活的经历，孤傲、依赖性强。第二，他们大多是在普教学习中成绩不突出没有实现向高一级升学愿望的人群，其综合素质也相对不高，选择职业技术学校就读是寄希望于通过掌握一技之长实现自己的就业理想，没有升学压力、缺乏竞争意识和进取精神。第三，由于专业设置的不同，不同专业之间的男女生比例严重失调，有些学生存在严重的心理障碍。第四，多数学生没有养成良好的学习和生活习惯，不同程度地存在专业思想不明确、学习态度不端正、怕吃苦、文明素质较差等现象。第五，年龄、生理处在成长期，人生观、世界观处在形成期，易引导、好塑造、接受快等等。

针对上述特点，职业技术学校的班主任要注意以爱岗敬业、团结奉献、遵纪守法、热爱专业、艰苦创业、开拓进取、敢冒风险、文明礼貌、能经受失败和挫折考验等为内容，合理规划系列主题班会。主题班会的内容要结合学生的就业实际，与学校的培养目标和企业的用人实际密切结合起来，适当融入用人单位的企业文化，着重培养学生遵纪守法意识、竞争意识、质量意识、效益意识，文明礼貌的养成，培养学生的创新能力、竞争能力、社交能力和应变能力等综合素质，使学生成为能吃苦、懂技术、善操作、能创新的生产一线的技术人才，为现代企业输送合格的技能人才。

二、设计职业技术学校主题班会要有新的形式和内容

职业技术学校主题班会要有创造性，这就既要班主任结合教育对象的各方面实际而赋予新意，不落俗套，以创新的方式对他们进行教育，又要激发学生的创造性火花，让学生在班会中为自己打造精美的舞台，从而开拓学生的视野，培养学生的创新能力。如：针对学生迷恋上网不能自拔的实际，可组织学生利用辩论会的形式，把学生分成正反方，分别论述上网的作用及上网成瘾的危害，通过大家辩论和讲述自己或身边的事例得出正确的结论——正确上网是学生拓宽视野、获取知识的有效途径，迷恋上网不能自拔，将不仅对青少年的身心造成极大的伤害，而且还会荒废学业。在学生辩论的过程中让学生自编、自导、自演，敢想、敢说，全员参与，班主任适时引导，辩论越激烈，得出的结论就越具有说服力。

职业技术学校编制主题班会要与学校的培养目标相结合，其选材要结合学生就业的实际，如：对学生进行职业道德教育、市场观念教育、择业教育、创业教育等，班主任引导学生参与主题班会的方案设计，充分发扬民主，发挥学生的积极性、主动性和创造性，启发和协同学生选择一些既富有教育意义又生动活泼的好形式，然后再进行科学合理、有效地结合，构筑主题班会的框架。在这个实施过程中，班主任要发挥主导作用，在活动过程中，要注意控制气氛，因势利导，但要切忌个人包办，要充分发挥学生的主人翁精神，注意在活动中培养学生的才能并切实按照活动程序进行，适时进行必要的引导。召开主题班会还要注意形式、手段要多样化，切忌呆板单调。可以充分利用现代化设备（包括网络、多媒体等）和学生表演等手段，使学生在活动中产生教育的新鲜感，并能让学生有展现自己艺术才能的机会。在主题班会活动中，特别是在围绕主题进行正面教育时，可采用现身说法、作报告、讲故事、即兴演讲、采访等形式，也可以采用表演小品、相声、歌舞等文艺节目的形式，还可以采用辩论、竞赛等形式，尽量使形式多样新颖，让学生喜闻乐见，从而激发学生的兴趣和参与热情，引起学生的共鸣，增强主题班会的教育效果。

三、要注意营造气氛，捕捉契机

班主任在主题班会召开前夕，还应努力营造能烘托活动主题的教育氛围以创设有教育意义的情境来陶冶学生的情操，从而增强主题班会的感染力和教育效果。如：针对创造和谐校园，对学生进行文明礼仪教育的主题班会，班主任可请求学校职能部门制作宣传板牌、横幅，书写“讲文明话，行文明事，做文明人”“告别陋习，共创和谐校园”、现代社会文明用语在公共场合张贴，利用教室黑板报出一期文明礼仪的专题黑板报等形势，同时注意搜集我国古代文明礼仪具有教育意义的事例，宣传中华民族文明礼仪的光荣传统，也可以班级全体同学的名义向其他班级发出“共建文明和谐校园”倡议，发动学生在校园捡垃圾，纠正其他同学的不文明行为，为主题班会的顺利召开营造较为理想的教育氛围。

班主任召开主题班会还要有一定的灵活性、机动性，应不失时机地把握主题班会选题的良机。班主任应敏锐地感知时事，广泛而深入地研究新情况，灵活机动地针对社会时事新热点、学校新动态、班级新事，抓住机遇，及时捕捉主题班会的题材，开展一些更具时代意义的主题班会活动，作为分阶段系列主题班会教育的必要补充，从而达到点面结合、优化提高的目的。如：利用每年的“五四青年节”“七一建党节”等重大节日，对学生进行革命传统和爱祖国的主题班会教育，让学生学习历史、了解国情，进而激发学生勤奋学习、报效祖国的热情；针对职业技术学校不同年级教育特点，要合理设计主题班会的内容，如：学生进入最后一学年，全面步入实习阶段，班主任要不失时机地对学生进行就业前教育，有意识地选择“如何适应企业需求，当一名现代技术工人”“今天做好学生，明天做好员工，后天做好企业家”“应聘技巧漫谈”“企业用人是重才还是重德”等内容的主题班会。主题班会召开前，班主任要发动学生搜集企业的用人信息，要求学生向家长、亲属或通过新闻媒体了解现代企业的状况，掌握参加面试的基本技巧，让学生广泛讨论现代企业需要的是什么人才，面对激烈的就业市场竞争，我们是否应该苦练技术，把握机遇，应对挑战，适应企业在新形势下的用人需求，这样才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，才能从容面对企业的面试。事实证明，如果主题班会时机把握得好，准备充分，就能达到事半功倍的效果。

总之，职业技术学校由于教学方式和内容不同于普教，其主题班会的形式和内容要适合职业教育的特点。

职业规划大赛主题班会总结 篇4

于3月8号10点至12点,应用物理11001班在11教103举行了“规划生活,放飞心情”的主题班会,参加班会的有应物一班全体学生和嘉宾张攀,班会期间同学积极参与,氛围活跃,效果较好。

在班会开始时,大家以热烈的掌声有情嘉宾入座,使现场就充满了活跃的气氛,接着两位新转来同学自我介绍,让班里更加热闹。回想一下,自大一以来,我们班里37人,从没一人转出,这学期还增加了两人,这是我们集体的骄傲。接着康华沛、张慧君、卫扬道等又对自己大学的规划做了详细的报告。期间谈论了他们自己的梦想和计划，让同学们对自己的大学也有了新的规划。接着，薛帅、徐杰、吴子涛、方惊响等也谈论了自己精彩的大学，让整个会场再次激情飞扬，活力四射。

作为团支书的我，认为这次班会蛮有意义的，同学们参加后积极参与，班会后也各有所收获，对于这种类似的主题班会，学校应该多多提倡。此外，上大二后，同学们学习确实比较忙，可作为班干部的我们，应该提前宣传班会有关情况，统计同学们课余时间，尽最大努力争取让班里每个同学都按时到场。

应用物理11001班班委

职业病防治法宣传周主题班会总结 篇5

一、领导重视，精心部署

卫生局领导高度重视《职业病防治法》宣传工作，由分管副院长带领确保宣传活动顺利开展顺利。

二、广泛宣传，营造氛围

为使宣传周活动深入人心，我院组织开展了形式多样的宣传活动，悬挂横幅一个，设立咨询台等宣传职业病防治知识。宣传车一辆，发放职业病防治宣传材料100余份、耐心接受群众咨询，现场为咨询群众解答提出的健康保护的相关问题，得到了现场群众的好评

通过广泛的宣传教育，使广大人民群众加深了对职业病防治工作的认识，增强了自我防护和依法维权意识。

为深入宣传贯彻《职业病防治法》，进一步加强职业病防治工作，维护劳动者健康权益，在县卫生局的组织下、在我县街心广场开展了以“健康中国，职业健康先行”为主题的宣传活动，收到了预期效果。

一、领导重视，精心部署

卫生局领导高度重视《职业病防治法》宣传工作，由分管副院长带领确保宣传活动顺利开展顺利。

二、广泛宣传，营造氛围

为使宣传周活动深入人心，我院组织开展了形式多样的宣传活动，悬挂横幅一个，设立咨询台等宣传职业病防治知识。宣传车一辆，发放职业病防治宣传材料100余份、耐心接受群众咨询，现场为咨询群众解答提出的健康保护的相关问题，得到了现场群众的好评

通过广泛的宣传教育，使广大人民群众加深了对职业病防治工作的认识，增强了自我防护和依法维权意识。

为深入宣传贯彻《职业病防治法》，进一步加强职业病防治工作，维护劳动者健康权益，在县卫生局的组织下、在我县街心广场开展了以“健康中国，职业健康先行”为主题的宣传活动，收到了预期效果。

一、领导重视，精心部署

卫生局领导高度重视《职业病防治法》宣传工作，由分管副院长带领确保宣传活动顺利开展顺利。

二、广泛宣传，营造氛围

为使宣传周活动深入人心，我院组织开展了形式多样的宣传活动，悬挂横幅一个，设立咨询台等宣传职业病防治知识。宣传车一辆，发放职业病防治宣传材料100余份、耐心接受群众咨询，现场为咨询群众解答提出的健康保护的相关问题，得到了现场群众的好评

职业规划大赛主题班会总结 篇6

心理主题班会是以学生心理健康成长为主题的班会活动，其对扩大心理健康知识宣传和探讨心理健康问题具有重要促进作用。为进一步推动班级心理辅导活动的有效开展，增强班级凝聚力，营造和谐健康的班级氛围，培养学生关注心理健康的意识，全面提升自我品质，促进个人成长，特举行心理主题班会设计大赛。

二、活动主题：“与心相约·快乐成长”

三、活动对象：全体在校学生

四、活动时间：4月10日——5月10日

五、活动内容和要求：

1、各系部以班级为单位进行心理主题班会设计，先在本系部内开展预赛，通过内部评选后，选送三个方案进行校级评比；

2、班会内容需与心理相关，主题鲜明，能紧密联系学生和班级实际，符合学生身心特征，融科学性、教育性、可操作性于一体，在内容和形式上突出心理元素，具体内容可自定；

3、心理主题班会形式多样，可根据比赛要求自行创作班会形式，创意新颖者可酌情加分；

4、选送的方案材料需包括心理主题班会策划书、总结等文字资料，开展班会活动的音像、图片资料，以书面和光盘形式提交。

六、评比标准：

项目

评分标准

得分

主题

主题鲜明，贴近学生，贴近生活；

内容

内容丰富，材料新颖，符合学生年龄特征，富有时代气息，突出心理元素，有启发性；

方式

活动组织灵活，形式新颖活泼，方法运用得当，多种方法结合；

过程

结构紧凑，衔接自然，环环相扣，紧扣主题，活动进程有序，和谐、愉快、轻松、时间分配合理；

效果

学生参与活动积极，思维活跃，自主解决问题，学生讨论深刻，解决问题方案有效，活动氛围民主和谐、相互尊重、平等合作；

总体印象

评委根据总体印象打分。

七、活动安排策划：

1、4月10日——5月10日各系部根据活动内容和要求开展预赛，并于5月10日通过内部评比上报三个方案进行校级评比；

2、5月11日——5月18日由学生工作处心理健康指导中心组织心理主题班会评审组，根据评审标准对参赛方案进行复审，评选出一、二、三等奖；

3、5月18日在校心理网站公布获奖结果；

4、5月28日根据奖项的评定颁奖。

八、奖项设置：

职业规划大赛主题班会总结 篇7

物机院电子信息工程本科二班

2013-10-22

参与挑战，创业未来

活动主题: 参与挑战，创业未来

活动时间：2013年10月22日 10:00~10:45 活动地点：

参 会 人：物机院电子本科2班全体学员,及班辅导员 活动前期准备：

1.组织班会策划小组302成员进行讨论，确定班会形式和基本框架。

2.安排各流程的负责人并分配任务。

3.宣传委员邀请老师，并通过短信、QQ等方式告知全体同学们班会举行的地点以及时间，保全部同学全部参与。

4.副班长负责部置会场包括座位安排。5.组织技术人员制作PPT，并审核，修改。6.组宣委员负责会前清点人数和作好会场纪录。7.科委负责相关资料整理打印。

活动流程：

1.辅导员讲话。

2.PPT放映－科委介绍相关挑战杯知识。（20分钟）目的：让同学们更好的了解挑战杯。

3.介绍学校历年挑战杯 获奖情况。（5分钟）

4.现场答疑交流，动员现场报名。（10分钟）

5．辅导员做结束。

活动目的：

1.响应校团委关于开展“参与挑战，策划人生”主题班会活动。

2.帮助同学更加深入了解“挑战杯” 大学生创业计划大赛的相关知识。

3.宣扬“崇尚科学，追求真知，勤奋学习，锐意创新，迎接挑战”积极调动同学们的参与性，充分挖掘自己的潜质，创造价值。

会后安排：

1.班干部清理会场。

2.整理好会议纪录交科委。

3.科委会后活动总结，找相关班干部讨论总结经验。

策划人：

活动组织者：会议记录者：会场部置：

2班

物机电本

班会主题：新学期规划 篇8

班会主题：新学期规划

班会时间：2012.2.15

班会地点:1102

班会主持人:XXX

参会人员:XX会本X班全体同学,班主任

班会程序:

1.班主任对班会作的开场白

2.班长针对此次班会发言

3.副班长发言讲一些有关考勤纪律方面的问题

2012年2月13日，新学期开学的第一天，11级会本1班举办了“新学期规划”主题班会。

班主任:新学期意味着高度松散和以自我为中心的寒假的结束，紧张忙碌、规范自律的新的学习生活开始了。从现在开始，同学们应该以崭新的姿态、满腔的热情和饱满的精神投入到新的学习当中。结合上学期的表现交流各自在新学期的打算和目标，确立目标之后，需要习惯和方法的支撑！大学生所必备的理念和基本习惯，其中包括一个理念：今日事，今日毕；一个方法：预习、听课、复习、作业、总结；一种态度：认真。态度决定一切！最后，希望全体同学注重细节、采取乐观进取的态度并完善自身形象，以饱满的热情和踏实的精神，迎接新学期的挑战！

班长:光阴似箭，一眨眼，我们又迎来了一个新的学期。在新的学期中，要把握时间，刻苦学习。我们古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”由此可见，时间是多么宝贵。我们现在正处于青春时期，正是学知识的好时间。应该牢牢抓住机会，多学点知识，作为一名学生，就应该在课堂上，做到认真听讲、积极发言。另外，在学习上，我们还要提倡两个字“实”和“巧”。实就是要堂

堂正正做人，认认真真做事，掌握最基本的知识，决不偷机取巧，让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧的学，掌握好的学习方法。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，找出适合自己的最有效的学习方法。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。我坚信，只要肯付出，就一定会有意想不到的收获.新学期，新规划，新希望，此时此刻，相信每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为每个人的脸上都洋溢着青春的活力。希望你们把握住2012这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与班级同舟共济，破浪前行，再立新功。相信每个同学都有自己的目标，只是有的目标很现实，有的目标很飘渺。但不论现实还是飘渺，目标总会给我们以努力的方向。而同学们真正缺乏的是朝着目标努力的行动，也就是说很多同学都不愿意用自己的努力，用自己的表现去达成自己的目标，以至于消极怠倦、浑浑噩噩、无所事事，这样做的后果就是目标显得越来越飘渺，而行动显得越来越无力。希望通过本次班会我们要明确目标的重要性，并切合实际地努力去追求理想，相信终究会有所获.副班长:为了使我们班早操、早晚自习、课堂及班会走向规范化、制度化，希望同学们严格遵守以下要求:

1、早晚自习上课及班会时间，学生须按时到本班教室，不迟到早退无故缺课，不带闲杂人员进教室。

2、早晚自习期间须打开教室门，晚自习期间保持教室及走廊安静，任何人不准在教室或走廊大声喧哗，随意走动，以免影响其他同学学习。

3.晚自习时间因病因事无法参加者必须向辅导员办理请假手续，并将有效请假条(即辅导员签字)交由学习委员以备检查，无效假条视为旷课。

理想与人生规划主题班会 篇9

《理想与人生规划主题班会》简介开始：

一、策划准备

1、成立策划组、筛选主持人

2、flash歌曲《我的未来不是梦》、《真心英雄》

3、相声《理想的翅膀》

4、演讲稿《15年后的我们》

5、制作演示文稿）幻灯片

二、预设方案

（一）、营造气氛，明确树立理想的重要意义

（二）、畅谈理想，明确自己人生目标

（三）、规划自己的人生

（四）、总结性演讲，结束班会

三、活动过程。此内容文章属于《理想与人生规划主题班会》栏目，以上内容为《理想与人生规划主题班会2011-5-29 20:58:27》简单介绍，正文正式开始》》》

一、策划准备

1、成立策划组、筛选主持人

2、flash歌曲《我的未来不是梦》、《真心英雄》

3、相声《理想的翅膀》

4、演讲稿《15年后的我们》

5、制作演示文稿）幻灯片

二、预设方案

（一）、营造气氛，明确树立理想的重要意义

（二）、畅谈理想，明确自己人生目标

（三）、规划自己的人生

（四）、总结性演讲，结束班会

三、活动过程

（一）、营造气氛，明确树立理想的重要意义

欣赏歌曲《我的未来不是梦》（用flash，穿插班级学生活动照片）主持人（男）：尊敬的老师们！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴随着这首催人奋进的《我的未来不是梦》拉开了我们《畅谈理想 规划人生》主题班会的序幕。

主持人（女）：理想是个诱人的字眼。理想是人生前进的催化剂

主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像建筑大厦没有设计图纸。主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活的希望； 主持人（女）：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们 朝什么方向走。主持人（女）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明灯－－理想。那么，什么是理想？

（学生a：理想就是对未来的向往和憧憬。）

（二）、畅谈理想，明确自己人生目标

学生a：（扮演小记者，介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。）

小记者：很高兴来到363班，听说363班正在开一个理想主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧！

小小记者：这位同学，请问你的理想是什么？ 学生1：…… 学生2……学生3……

小小记者：恩..好的！希望你努力学习实现这个目标！（接下来）请问这位女同学，小小记者：这位同学说的真好，那么接下来，我再采访一下同学们。这位同学，你的理想是什么呢？（学生4）

小小记者：恩，那么，这位同学，你的理想又是什么呢？ 学生5：将来我要做一名救死扶伤的女医生

小小记者：哇~这位同学的这个理想真是一个太伟大了….经过我的采访，发现7363班的同学们都有很好的理想，希望同学在今后能够实现！

主持人（男）：我们每个同学都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……

主持人（女）：其实理想不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想！不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。

（三）、规划自己的人生

主持人（男）：有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。主持人（女）：恩，更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力！

主持人（男）：为了更好地实现自己的人生目标，我们可以对目标分期规划，并逐步完成它。

1、规划三年人生

主持人（女）：今天的班会课，我们要对自己的人生的目标作一规划。主持人（男）：我们的理想也有远近之分，目标也有远近。我们先规划近期 12（就是三年后）的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。

主持人（女）：三年后的今天，我们在哪里？干什么呢？我想我们的同学早已有了自己的答案了，那先有请几位同学介绍自己三年后的情况吧 学生6 学生7 学生8 学生9 主持人（男）：有了自己的理想，我们就必须为实现自己理想而努力；

主持人（女）：对，从现在开始就应该去努力，要是光有理想而不去行动。我想到头来还是一事无成。主持人（男）：是啊，没有行动，理想的翅膀再长最终将摔得越疼。掌声欢迎××、××为我们表演相声《理想的翅膀》

主持人（女）：未来是多么灿烂！我们的理想是多么美好！只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。

2、规划7年人生

主持人（男）：三年后，我们是一名大学生了，那在今后7年，我们又会怎样去努力呢？7年后的今天你将成就怎样的你？

主持人（女）：请大家开始规划并设计人生的第二张名片。7年后的我。小记者：时隔7年，大家没有忘记我吧。采访：学生10：学生11……学生12……

（同学说话，并介绍7年后今天自己的职业、单位）

3、规划15年人生

主持人（男）：15年后的你情况如何呢？让我们一起去展望美好的15年后吧，请设计出自己的第三张人生名片。

主持人（女）：我们最宝贵的理想名片。请三四位同学上来介绍自己15年后的情况 主持人（女）：光阴似箭，岁月如梭，一眨眼，就到了15年后的今天，我们363班同学又相聚在一起，请各界成功人士相互交换自己的名片！（大家相互交换名片，相互握手、问好）

主持人（男）：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌； 主持人（女）：理想的果实，靠知识的土壤去培育。主持人（男）：15年后或许我们硕果累累2112 主持人（女）：或许我们一事无成。

主持人（男）：我坚信我们的未来是有成就的未来，是有辉煌业绩的未来！主持人（女）：有请××为大家做演讲《畅谈理想 展望未来》

（四）、总结性演讲，结束班会

支持人（女）：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。支持人（男）:天下没有不散的宴席。主持人（女）：班会无限好，只是近铃声。

主持人（男）我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，满怀信心地为自己的人生写下一段不朽的诗篇。

主持人（女）：请班主任老师为我们做重要讲话。

主持人（男）最后让我们《真心英雄》中结束今天的班会。（学生齐唱）221 12

理想与人生规划主题班会的延伸阅读——理想与前途主题班会实录

职业规划大赛主题班会总结 篇10

班会的组织上，出现了严重的问题，女生在积极和配合活动上付出了很多，而男生寝室则不够积极，排演时过于消极，这可能也是我们组织策划的失误，在班会开始之前，没有实现调查好同学的意见；同时班委会的配合上也不是那么的和谐，问题的出现是双方的失职，同时也是我考虑不周全的问题在此，针对本次问题也体会到，班级是一个整体，要想大家都积极地参与进班级活动中来就要有大家都喜欢的主题和提高大家的积极性。（以后的活动中可以适当加入学分制，同时大型主题班会一学期可以两个班在一起开一至两次在班级与班级的竞争中提高班级的积极性。）

班会的时间上，原计划8点——9点十分 结果提前25分钟所有节目演讲已经接近结束，在活动结束前额外添加2个余兴节目，后面两个节目主题不太切合但把时差缩小至9点提前结束。不过这种情况的出现已经影响了班会的流程，虽然是第一次开展主题班会在时间上把握不是太全面，但也给自己上了一堂班会策划课，在班会的时间把握上下次要格外注意。（在这次主题班会中时间缩短的主要问题在于1.演讲，朗诵等环节时间没有就计算

周全 同时没有吧同学因紧张出现的语速过快现象加进去；2。时间缩短另外问题出现在几个策划人在课外时间没有进行有效地组织彩排和节目时间的确定，而只是对节目时间进行估算）以上2点在日后作为主题班会和活动排演中第一考虑项。

在活动积极方面，本次活动严重凸显了这个问题，班级很多人对学校安排的主题没有任何积极性，如何加强班级同学的积极性和提高同学对班级的集体荣誉关应该作为上半学期除学习外主要问题。（1.在活动主题的提出方面应该针对目前同学最感兴趣的话题上进行组织策划，同时征求老师和学长的意见。2.增加男生女生寝室的交流合作3.班委会成员严格要求自己做到以班级内部和谐为主，把班级和谐班级利益放在第一位，班委会成员不能有极端自我思想。4.辅导员多下抽时间下寝室和同学交流，鉴定同学把班级当做一个家庭的思想观，提高班级集体意识。）本次主题班会从得到消息到组织节目活动用了两天三夜。活动效果很不好，下次在有这方面活动时最好提前一星期进行准备，可以在不占用课用时间的情况下合理的组织排演，保证班会完美的进行，仓促的组织，仓促的结束，处处救火，要保证以后不用来回救火，火急火燎的救火只会打乱同学们的生活节奏和减少他们的积极性。（合理安排活动时间，提前通知，在保证活动顺利完的同时，也要保证同学们的学习和日常生活的节奏）

职业规划大赛主题班会总结 篇11

男：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。

女：看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他没有激越的鼓音，但你一定看得见。

合：因为我年轻，所以我奋斗。因为我年轻，所以我拼搏！男：我们拥有美好的未来。女：我们拥有崇高的愿望。男：我们拥有火一样的青春。女：我们拥有奉献的渴望 合：只要矢志不渝 男：就能赢得光辉的未来！女：就能攀登理想的巅峰！

男：因为年轻我们一无所有，因为年轻我们无所不有！

女：下面我宣布：高三4班，7班，25班，28班规划人生，演绎精彩主题班会合：现在开始 男：青春是多姿多彩的 女：青春是多种多样的

男：心怀梦想，志存高远，人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。好 的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。

女：人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。

男：下面就让我们用最美妙的歌声开启我们的梦想之船！合：下面请欣赏歌曲《梦想天空分外蓝》！

女：感谢两位同学给我们带来的好听的歌曲。萧伯纳曾经说过：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中调整适应，在发展适应的长河中前进的。”

男：没错，在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。

女：光有理想是不够的，我们更要树立一个长远的目标和规划。男，没错，如果我们没有一个长远且适合自己的人生目标与规划，那么在未来面对人生抉择的时候一定会遇到这样或那样的问题。女：同学们，下面请欣赏相声《 向左，向右 》。

男：感谢两位同学给我们带来的精彩相声。梦想的风铃吹开了我们紧锁的心扉，女：梦想的彩笛吹动了我们沸腾的梦想 男：梦想的音符带动我们奔向充满希望的青春

女：我们正处在这样一个美好的季节，这正是我们播种梦想，收获希望的时候。

男：珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。合：下面请欣赏诗朗诵《超越梦想，不是梦想》

男：再过44天我们即将迎来人生的第一次真正的考验————高考。女：是啊高考对于我们来说也是未来人生规划的第一步也是最重要的一步。

男：那高考结束后的志愿的填报也就成了重中之重了啊。

女：没错，志愿的填报和我们未来的人生可以说是息息相关，下面就让我们看一段视频，看看能给我们什么样的启示。女：下面请看视频

男：看完刚才的视频相信同学们对未来志愿的填报应该有了一定的认识了吧。

女：是啊，对于我们来说即使填报完志愿，考上理想的大学其实那也不是我们终点，相反我们更应该抓紧时间到了大学也要努力奋斗，否则我们未来面对工作的时候一样会遇到困难，后悔不及！男：下面请欣赏小品《悔不当初》！

女：感谢以上几位同学的精彩表演，下面有请我们的班任对本次班会进行总结。

女：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；

男：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水； 女：这里一步一个脚印； 男：和着时代的进行曲； 合：共同谱写着青春的交响乐。男：珍惜时间

女：珍惜青春

班会总结增强团员意识主题班会 篇12

--“增强团员意识”主题班会

为配合我校我系思想建团的决定，深入开展增强共青团员意识主题教育，我班特于29号下午政治学习之际举行了一场以“团史团情教育既关于„新时代新风采‟团员标准大讨论”为主体的班会。

通过对团章和在团校所学知识的共同再学习，广大团员进一步明确了作为党的助手和后备军的共青团所担负的历史使命，进一步明确了“社会文明要靠高校文明来引领、而高校文明要靠党团先进分子来引领”这句话，进一步明确了“做好一名团员、做好一名好团员”所应具备的素质，进一步明确了在日常生活学习中应发挥的模范带头作用。

与此同时我们也认识到了自身的不足和缺陷，并表示要严格要求自己，加强理论学习，在学习中成长、在实践中完善。

05级历教二班贾峰

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