“扎根乡村,服务学生,做一名优秀教师”学习心得

“扎根乡村,服务学生,做一名优秀教师”学习心得（精选5篇）

“扎根乡村,服务学生,做一名优秀教师”学习心得 篇1

“扎根乡村，服务学生，做一名优秀教师”学习心得

新添小学 汪永生

近日，我校积极组织教师学习学区先进教师典型（魏成、田晓霞、濮正），牢固树立榜样意识，充分发挥榜样的先锋模范和引领作用，现就结合开展《最重要的事，最幸福的事》学习情况，谈一谈自己的一点体会：

一、端正态度，努力工作。

常言道：态度决定高度！端正了态度，也就决定了高度的起点，这才是做好事情的根本前提。这辈子，我既然选择了教师这份职业，就首先要静下心，沉下气，踏踏实实工作，老老实实做人，不受外界的干扰，潜下心来工作。

二、练好基本功

要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可 能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

三、拥有一颗真诚的爱心

“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，„„总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。

四、与时俱进，开拓创新

都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习他们先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。

五、不断学习，提高自身的业务水平。今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代。科学技术日新月异，教育学和心理学也有很大的发展，对学生成长的规律也有了新的认识。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。教师在工作中要不断研究教材，研究学生，反思自己的行为，成为一名研究型的教师。教育既是一门科学，又是一门艺术。要掌握它是不容易的，需要不断的钻研。都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。

作为一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。

最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

“扎根乡村,服务学生,做一名优秀教师”学习心得 篇2

一、与书本打交道, 做一个博闻强识的教师

这是毋庸置疑的事情。教师应该是博览群书的饱学之士。五湖四海, 古今中外;上下五千年, 纵横八万里, 教师都应该有所涉猎。如此, 教师在课堂上才有可能驾轻就熟, 游刃有余;讲起课来旁征博引, 妙趣横生, 见地别具, 谈吐不凡, 从而让学生如沐春风, 感觉是在馥郁芬芳的知识国度里。如此和煦的课堂上, 学生自然对他们的老师, 对这科科目感到敬佩, 喜欢上这一课, 学习力也会潜移默化地增进。

二、利用好网络资源, 拓宽学习的渠道

我之前上网无外乎聊聊天, 浏览新闻;平时同事之间也是缺少教学教法上的切磋讨教。一次偶然的机会, 我在网络上接触了黎志新老师的相关资料。她和我一样是一位高中语文教师, 但是, 她的优秀却让我大吃一惊, 且倍感汗颜。她是教育网络上的名人, 从2003年5月起她始终遨游于网络的浩瀚汪洋之中。她任“三槐居”网站育儿之道和治班之方的版主, 任“新浪”UC教育在线·成长与学习的管理员, “中学语文教学资料网”的文字总编, 任“陶继新文集网站”的文字总编, “教育战线”骨干会员……

看着这一串介绍, 我突然意识到自己的孤陋。原来网络是可以这么这么有效地利用的!后来, 我也在博客中加入了一些教育研讨的圈子, 在其他教育教学论坛里虔诚地向同行专家们学习。我越来越觉得网络这个平台让教育视野无限宽广了, 我的见识与教法方面也有了一定的提高。

三、记录点滴心得体会, 述写教学感言

语文教师一是动嘴, 二还要动笔。将平日里阅读与交流的感想体会付诸笔端, 既锻炼了写作能力, 又为自己积累了一笔精神财富知识财富, 何乐而不为呢?

四、及时反思, 做好教学的连续环节

教学上的反思有以下几种形式:质疑反思、归纳反思、换位反思、对比反思、评议反思。有质疑才会有发现, 有发现才会有努力, 有努力才会有发展。对过去的经历进行整理、归纳, 这样日积月累, 我们的经验才会更加丰富, 教学失误就会更少, 教学效果就会越来越好。师生换位思考后, 教师就会一切从学生的实际情况入手, 才能创设一种融洽、和谐、平等的教学环境。有对比, 才会发现别人的优点和自己的不足, 这样就会知道以后要具体怎么去做。善于学习而又很有造诣的教师会经常请别人听听自己的课, 并请别人评议自己的教学, 指导其教学设计, 从而走向优秀。

反思使教师的专业化迅速得以提高, 反思使教师摆脱平庸, 走向成熟, 走向成功。

学习做一名幸福教师心得体会 篇3

知识和文化修养是感受和创造幸福的关键，教师是培养祖国人才的核心力量，因此学习就显得更为重要，诸如现在所倡导的“把终身学习看作是生存的需要和实现幸福的重要途径。”有人说，当老师太没劲了，也确实，人生大部分时间呆在学校里，就捧着几本书教来教去，活得无色无味。但我觉得我们既然选择了教师这职业就应该去感受它的快乐与幸福，并创造幸福，虽然教材不变，但是孩子却是每天都在改变，每一届的学生都不同，都在渐渐的成长，和孩子们在一起本身就是一种幸福。

读了周局长《提升教师幸福感 增添教育源动力》讲话后，给了我很多的人生启示。

我们教师要每天坚持理论学习，不断给自己充电，很好地解决教学中遇到的问题。我们不要把学习看成一种负担，而应把它当成一种乐趣。久而久之，你便会感受到学习的乐趣，自然就会在学习中感到幸福。应该把学习视为一项重要的工作，这样才能获得更多的幸福，才能用知识创造出更高层次的幸福。通过学习才能形成一种积极的、向上的、对人类生活充满爱的心态。现在我周末经常去书店或图书馆阅读书刊，来丰富自己的知识面，我现在感觉自己精神上，知识上都是充实的。

教师的幸福是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激，是智慧之上的智慧。教师的教育生命便是满足和宽容、感恩与和谐。相对安静、安宁、安心才能打开心障，体察自我，寻找和发现教育的幸福。幸福既在心灵深处，也在我们眼前手边，所以我们要满足于学生的点滴进步，感激生活中的每一点理解、宽容、信任，甚至是压力、埋怨和怨愤。

带着幸福感做教师，正如揣着理想上路，不仅在做的过程中使幸福变成目的，而且必然会带来一个副产品，使教育教学变得精彩。为了祖国的下一代，为了民族的未来，我就要勇担责任，就要去感动自己，感动学生，感动社会，就要去体验教育的快乐，感受教育的幸福，就要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这才是教师的人生的至高境界！这才是教师完美的人生！

“扎根乡村,服务学生,做一名优秀教师”学习心得 篇4

安徽省怀远第一中学 常玉

安徽省怀远一中是一所有着悠久历史和优良传统的名校，能在这样一所历史名校中工作和学习，我倍感荣幸。

2004年，大学毕业，我怀着无限期待和憧憬，聘任到一中，经过几年的锤炼，我觉得要做一名优秀的信息技术教师，只有不断学习勤奋工作，在学习中成长，在实践中进步。最近学校发了一本《优秀教师最重要的标准》，读过以后感触颇深，结合我总结的体会，我认为想做一名优秀的信息技术教师应该具备下列条件：

一、学习是教师成长的基础

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师要不断成长，只有通过不断学习，“活到老学到老”，才能适应社会和教育形势的发展。

在信息技术高度发达的今天，学习的途径很多。以我们学科来说，有以下几种方式可以促进新教师成长成熟。

1、充分利用计算机网络和图书馆资源。

信息技术是一门新兴的，涵盖比较广泛，知识更新速度极快的学科。这就要求我们信息技术教师要紧跟时代步伐，具有终身学习的能力。网络本身就是一个海量的资源库，充分合理地利用网络资源，可以了解信息、搜索资源、共享素材、交流

信息等。尤其是信息技术学科，由于自身教学特点，更能很好地实施信息技术与学科课程的整合，培养学生良好的学习习惯和创新的学习思维。因此，我们教师除了自己在平时的学习和工作中合理利用现有的网络资源外，还应当把这些信息和方法贯穿在教育教学工程中。积极引导学生正确使用网络资源，取其精华，弃其糟粕。

2、“师徒结对子”的优良传统使新教师站在巨人的肩上看得更远。

“师徒结对子”是怀远一中一个“传统项目”。老教师有丰富的教学和管理经验，对本学科的教学工作有自己独特的理解和体系，能高屋建瓴地开展整个教育教学工作。新教师则不然，无论是大学教育还是教学实习，很大程度上都偏离了中学实际的教育教学，普遍存在纸上谈兵或者理解不全面的弊端。“师徒结对子”活动的开展，实现了新老教师优势互补。新教师有着旺盛的精力，较新的知识结构，在加上老教师前瞻性的指导，经过三年的学习探索和锻炼，必然更能照准目标，很快地成熟起来。就以我们信息技术学科来说，“师徒结对子”的方式就极为合理和有效。学校的硬件和软件建设在怀远县都是处于先进水平，很多硬件和软件都需要在工作中不断熟悉，并加以创造性艺术性的应用。刚刚毕业的师范大学生，由于大学课程设置宽泛，以及在大学学习中自身学习的盲目性，很多知识存在着会而不精的现象。在实际工作中，我们就需要根据学

校工作需要，不断学习和熟悉，快速地成长起来。在这个过程中，老教师的帮扶作用，可以避免我们走不必要的弯路做不必要的重复劳动。

3、听课是新教师学习老教师教学方法和教学思想最直观最有效的方式之一。

我们学校经常都可以看到新教师利用课余时间听老教师上课的现象。我个人认为这是一种学习老教师教学方法和教学思想的直观有效的方式。我们要学习老教师成功的教学经验在自己的教学中应用，通过座谈交流看书看报都可以实现。但我觉得最直观最生动的莫过于在实际课堂中去观察去体会，然后在课下交流讨论。避免了新教师单向学习的孤独感和学习后的盲目性。

4、同事（同学科和其他学科）课余的交流对新教师的成长也极其重要。

我们学校目前开展的集体备课就比较好，大家共同研讨，取长补短，共同来完成一个完善的教育教学案例，取得的成果也是有目共睹的。

二、思想素质的提高是我们不断成长的保障。

大学里，我们的校训就是“学高为师，身正为范”，只有首先自己成为一个思想素质高的人才能做一名合格的教师。教师在日常生活中就应当注重提高自己的思想道德素质。

1、从自己做起从小事做起。

良好的思想道德素质不是一朝一夕可以养成的。尤其是作为教师，更应当注意自己的一言一行。言传身教，用实际行动为学生树立良好的榜样。

2、注重理论修养的提高。

当今媒体非常发达，我们可以通过很多渠道了解国家方针政策和国际国内大事。眼界开阔是我们形成良好的道德修养的必要条件。我们学校在这方面做得比较好。教师在教学工作中能做到关心和帮助学生，对学习和生活有困难的同学，都能主动细心帮助。做到“爱满天下”。

3、严格要求学生，从小树立良好的道德品质。

我们的今天就是学生的明天。因此，在教育教学工作中，我们要严格要求学生，帮助学生树立良好的道德修养。一方面，对学校中发生的好人好事，我们要鼓励表扬，树立榜样。另一方面，对学校中的不良事件，要进行及时必要的整治，拨乱反正。

三、具有高度的责任感和认真的工作态度。

和学生学习一样，对待工作的态度，很大程度上决定了我们工作成效。如果一名老师，对自己的工作不热爱，对自己的学生不关心，就算他有渊博的知识、高超的课堂技巧，也不能成为一名优秀的教师。因此，我们在不断提高自身工作能力的同时，也应当不断修正自己的态度目标，知足常乐，爱岗敬业，乐于奉献。

作为教师，所履行的职责是无人能够代替的。师者，传道授业解惑者也。教师的职业是艰辛的、也是清贫的。耐不住艰辛和清贫的人是无法做一名合格教师的，更不用说做一名优秀的教师。有了最基本的这一点，我们才能去做一名合格的教师。

具有高度的责任感和认真的工作态度，我们才能有一个正确的世界观、人生观、价值观；我们才能经得起各种困难、挫折的考验；

具有高度的责任感和认真的工作态度，我们才能正确地对待我们的工作，我们才能认真的对待我们的每一个学生。为了对学生负责，我们教师才能重视终身学习，潜心研究教材并且更多地运用心理学和科研知识指导教育教学工作。

具有高度的责任感和认真的工作态度，我们才能认真的对学生负责，上好每一节课，备好每一节课，辅导好每一位学生。

具有高度的责任感和认真的工作态度，我们才能热爱我们的学生，才能做到公平的对待每一个学生，不会歧视每一个有这样有那样问题的学生。

具有高度的责任感和认真的工作态度,我们才能更加热爱我们的工作，不畏困难，我们才能全身心的投入到我们的教育教学的工作中，并能心甘情愿的做好我们的工作。

四、总结与思考

作为一名信息技术教师，工作六年来，我还是有许多个人的体会和想法。我觉得，做一名信息技术老师，有时候比做其他学科的老师可能更难，可能有的老师不同意这样的观点。可以认真负责的说，虽然我们的课不多，但我们也是本着认真负责的态度备课制作课件，然而教学效果却不尽人意。认真思考，我觉得，我们信息技术学科教师有着不可推卸的责任。但仔细想来，信息技术以及其他一些不参加高考的学科，不都是一样面临着这样进退维谷的尴尬境地么？学生在课堂中不认真听讲，课余时间也不主动复习思考，因此教学效果大打折扣。究其原因，不过是当前的教育形势所至，不能全怪老师和学生。我们只有坚守自己的岗位，通过生动活泼的课堂教学方式，积极开展素质教育，把新课程改革的要求落实到具体的工作中来——尤其是不考试的学科，更能有效开展。

“扎根乡村,服务学生,做一名优秀教师”学习心得 篇5

逯家寨学校------边占梅

上周星期五，学校组织全体老师观看了青海省优秀班主任先进事迹记录片，匡媛媛、巩文青等老师的真实事例深深地感动了我，三位老师共同的特点之一，就是在自己学科岗位上，做出成绩，只有这样你才能服众，才能让别人无话可说。使我深刻认识到做好班主任工作的意义与价值。名师的成绩不是吹出来的，都是干出来的。我们听了匡媛媛、巩文青等三位班主任的报告可以知道，他们说的都是自己亲身的经历，一个个鲜活的例子不仅出自他们身边，也出自咱们身边。但在他们处理起来，确实充满了智慧。

下面结合这些优秀班主任先进事迹，粗浅的谈谈本人对于如何做一名优秀班主任的看法：

一、做好自己的工作，教好自己的学科。

当一名合格的中学教师是非常辛苦的事，当一名优秀的中学班主任会更辛苦。中学教育是一个良心工作，没有人会时不时用各种方式进行考核，是得过且过还是任劳任怨地悉心从事教育事业，是不同的人选择的不同目标。我想一个有为的人必将具有强烈的责任感。有教育责任心的教师，首先是对自己负责，最重要的行动是珍惜自己宝贵的青春年华。一个有责任感的教师更重要的是对学生负责，而对学生负责，就是要“学高为师，身正为范”，不要认为我所教的是学习差的学生，他们什么都不懂，可以随便。

自己要不断学习，尽快发展，使自己成为一名成熟的、具有专业本领的教师。班主任的责任心体现在许多方面，它要求班主任全面地了解班里的每一个学生，有了这样的责任心，对于创建一个优秀的班集体就迈出了重要的一步。

二、班主任要有爱心

走近学生更要走进学生

我们都觉得现在的学生多么难教，多么的不懂家长老师的心思，无论你怎么付出学生都很冷漠，所以我们自己也变得很冷漠了：学习是你自己的事，学不学与我有什么关系？于是我们与学生的距离越来越远，走近学生成了一种奢侈，更不用说走进学生的内心了。但听了四位专家班主任的报告，我的思想有些变化。匡媛媛、巩文青、胡葵花等位老师从年龄上说都应该属于“大龄青年”的行列了，但他们跟学生的关系确实如此的亲密，不仅走近了学生，更走进了学生的内心。所以学生都是发自肺腑的对他们的认可、尊敬、爱戴。我们从巩文青老师的办公室学生的精心布置可以看出，这绝不仅仅是一般学生对老师的那种爱戴，绝对是老师真心付出了的结果。而我们与他们相比较，就会发觉有很大的差距。或者说，我们很少在学生身上做经营，所以我们在学生情感上收获的就少，学生毕业以后不骂我们感觉就是个不错的班主任了。所以我感觉，我们还是要多跟学生交流，先做到走近学生，慢慢的做到走进学生的内心。这样，我相信我们的班主任工作做起来会越来越顺手。

三、班主任要有所追求

现在的家长视野和要求都高了，促使我们不能只停留在原有的知识经验，而是应适应现代教育的需要，不断学习充电。一个具有专业水平的教师必定是一个勤于学习的读书人，只有不断地读书，跟书籍结下终生的友谊。读书不是为了应付明天的事，而是出自内心的需要和对知识的渴求，你就能为自己的教师之路奠定坚实的基础。我们应当认真反思一下自己的业余时间是如何度过的，反思一下自己有没有养成读书充电的好习惯。有所追求的教师不仅要读书，更重要的是在教育实践中不断创新。教师应是最富有创新资源的群体，自己精力充沛、富有活力、知识更新快、善于接受新思想、新理念。只要我们善于积累、善于总结、反思和提升，就一定会激发出创新的火花。

四、班主任要善于和家长沟通

沟通具有很多的艺术，为什么有的教师家长关系做的好，而有的教师就有困难，和家长发生矛盾，这就要求我们多从家长和孩子的角度出发，去理解他们的需求，对于合理的要求尽量满足，对于不合理的要求，老师也应用正确的方法和家长进行交流，让他们看到老师的诚心。

一切为了孩子、为了一切的孩子、为了孩子的一切努力吧！