疫情我们应该怎么做的英语作文

2024-10-14

疫情我们应该怎么做的英语作文(共9篇)

疫情我们应该怎么做的英语作文 篇1

这个春节,新型冠状病毒作妖,疫情严峻,我们每个人都要乖乖地待在家里,尽可能让病毒无法传播。我们家也不例外,除了老爸要去值班,我们都窝在家里。

我给自己安排了很多事情,做寒假作业,运动,看电视……当然,还有春节特别项目——打牌。算24点,拔乌龟,打红十……这些我都已经玩腻了。妈妈拿出她的看家法宝——钓鱼。“什么?钓鱼?我不去……”我惊恐地瞪了妈妈一眼。妈妈笑着回答:“你想多了!钓鱼也是牌类游戏的一种。”我长叹一口气:“吓死宝宝了。”

妈妈先介绍了“钓鱼”的游戏规则。这其实是个积分游戏,每个人先发5张牌,第一个发到牌的人在剩下的牌中翻开一张牌,如果对方手里的其中一张牌加上刚翻出来的牌刚好等于14点,那么这两张牌,就属于你的了。如果没有得到14点,那就继续翻牌。简单来说,就是拿你手中的一张牌,去钓下面的牌,钓上来的牌的点数加起来必须是14点。当然,在钓鱼的过程中,也是很讲究技巧的,因为最后的.胜负并不是看得到的牌的数量,而是看最终的分数的。黑桃最厉害,每张积4分,红桃其次,积3分,梅花则积2分,方块最少,积1分,司令算5点,积5分。

游戏开始了,妈妈先翻牌,黑桃6点,我刚好有黑桃8点,这条大鱼就被我钓上来了,我得意地朝妈妈看了一下,翻出来一张方块10点:“轮到你了。”妈妈显得有些无奈,她没有4点,只好继续翻牌,红桃2点。“现在,底下是方块10点和红桃2点,我可以钓10点,也可以选择2点,我还可以把它们两张都钓上来,这样,分数就多了,而且可以阻碍妈妈的路。”我在心里仔细地盘算着,可当我扫视了一遍自己的牌后,我发现自己并没有可以钓鱼的牌,只能继续翻牌。“黑桃1点。”我激动地喊出来,因为我手里有黑桃K。“妈妈,钓不到……”我默默祈祷。妈妈淡定地扫了一圈,不紧不慢地拿出了一张红桃1点,把底下三张牌一扫而空,刚好14点。“不好意思,都是我的了!”妈妈喜上眉梢,而我则有点咬牙切齿:“哼,走着瞧!不到最后,还不知道谁赢呢!”就这样,我们你来我往,相互算计着,较量着……

“钓鱼”既能丰富我的“窝家”生活,还能提高我的口算能力和应变能力。同学们,在疫情还没有完全被控制之前,我们不能出门,那么闲来无聊之时,你也可以尝试“钓鱼”哦!

关于初三应该怎么做的作文 篇2

每年暑假,都会和弟弟闹矛盾,可是我想这样嘛!我也不想,两兄弟在一起不容易,我承认我脾气不好,可我感觉我忍让已经够了,我受够了!或许从小就注定,我们是这样!在他眼里,你们永远是偏向我的,我也感觉到了……或许因为那次离家出走吧!你们从那以后,对我明显改变了,这或许给他做了坏榜样,这点是我错了,我承认!只是我当时为什么不直接死了算了,这样一了百了不是吗?不会有坏榜样!你们也是认为那时的我给了一个坏榜样,所以他才变成现在这样!父母在怎么偏让,同样是孩子,我想不会太多,谁的父母又能做到绝对的公平呢!真的,有两次想死的念头,可是为什么我没有,因为我知道,这样会留下无尽的伤害,为了不让你们难过,我坚持,坚持……

放心吧!以后我会按照你们说的,不会再闹矛盾了,我想不说话是最好的解决方法!我也知道,自己让你们付出的太多了,但我真的尽力了,真的没有什么遗憾了!我虽然有时候任性,坏脾气,可我认为,我真的已经懂事了,很早就懂事了,该记得的永远记得,不该记得的也永远留在心里了!

妈妈,知道我想对你说什么?真的很谢谢你,你对我信任,对我好,我知道,可你的心里对我也有怀疑,我是知道的,虽然你在嘴里不说,为了给我信心,给我自由,你什么都藏着,我知道,我很感谢,今晚惹你生气了,那是因为我在乎,很在乎……我不想让你担心弟弟,那并不代表我不担心,只是为了让你少担心,只能说句抱歉,或许我做儿子不合格!

爸爸,对你,也很抱歉,今晚真的撇不住了,你的身体也不太好,农忙的时候,你也在外面忙死忙活,所以你回来的时候,你玩玩,我在妈妈面前也在帮你,所以妈妈才那样说,只要我在家,你就玩的过火了,希望你能掌握好度!对不起……

至于弟弟,呵呵,真的不知道还能说什么,在你眼里,我不是好哥哥,或许你也羡慕别人的哥哥……我没有什么好说的,只希望你能懂事吧!爸爸妈妈没有偏心什么的,你也是他们的儿子,其实我也蛮羡慕你,最起码你没有我活的这么累,好自为之!我们就这样吧,最好不要说话了!这样对彼此都好!

心里还是好痛,原以为这个家庭很幸福,可是好像我破坏了!现在,我等待着毕业,等待着实现你们的梦想,等待着有一天让你们为我骄傲,我不能保证什么,只能说一句:我会尽力的!哪怕是拼死,也会先考上大学!

我们应该怎么更好地读书 篇3

1 、不要盲目读书

不要盲目的根据各大书单去选购书籍,你需要建立的是你自己的知识体系,不是别人的。

互联网时代,各大阅读平台纷纷崭露头角。我们经常会看到很多书单的推荐。

这本来是一件好事情。但是,许多网友在面对如此强大的书籍信息时,却出现了很多问题。首先,是看的书单越多越不知道到底该看哪一本。然后,是按照书单了买了一批又一批,却发现一直堆在书架上,基本没有几本看完的,而购书计划仍在继续。还有一些照抄书单的网友,发现买回来的书,竟然没有一本是适合自己的。

其实,在互联网时代读书,你需要做到的第一步就是:不盲目。不要盲目的信奉书单,不要盲目的去选购书籍。你购书只需要遵循三点:你需要的、你感兴趣的、你有疑问的。

你要知道,你需要建立的是自己的知识体系。你应该根据自己的需要、兴趣、困惑,一点点积累自己的知识结构,而不是根据别人的一些需要和喜欢建立。

你读书的理念应该是,我需要什么,然后我去找那些书。而不是,随便看一个书单,看一个推荐,就没有筛选的完全照抄。

你要记住,书单只是别人的建议,仅供你参考。你自己的需求才是最重要的。你要学会自己思考,明确自己到底需要什么。

2、不必说读书高尚

读书本来就是一件有目的的事。连目的都没有,读再多书也很难发生效用。

关于读书的目的,董仲舒曾经有过这样的解读:正其义不谋其利,明其道不计其功。大意就是,我们读书就是为了明白些道理,不应该有什么目的。

其实,对于他的这个道理,我一直不敢苟同。要知道无论是在古代还是在现代,读书都是有目的的。古代为了考取功名,建功立业。现代为了上个好大学,找个好工作。这都是最为简单,也最为正常的目的。怎么读书就不能有目的了呢?

在我看来,读书一定要是有目的的。因为任何人在做一件没有目的的事情时,都很难积极起来。有的人读书是为了培养气质,有的人读书是为了解除困惑,有的人读书是为了指导人生。甚至,有的人读书只是为了名,为了利。

但是,不管哪一种目的,都是无可厚非的。因为,书本来就是个工具,一个可以给我带来灵魂体验和社会价值的物件。而工具的作用就是带来价值。如果,你读书没有目的,只能说明你根本没有读书的状态。

一个漫无目的读书的人势必不是一个好的读书人。因为,你压根不知道自己在看什么,又是为了什么,甚至你连你能得到什么都是茫然无措的。

所以,在这个互联网时代,不要标榜所谓的高尚,说什么读书一定要是没有目的的,高尚的,纯粹的。你可知道一句话:水至清则无鱼。一件完全纯粹的事,根本不具备孕育和成长的资本。读书也是如此。

3 、读电子书还是纸质书

电子书是发展趋势,纸质书是文化精髓。两者并不冲突。

我听过不止一次这样的论调:随着互联网的发展,纸质书势必会被淘汰,早晚有一天,一定会实现无纸化办公。

的确,我必须承认,随着互联网的发展,无纸化办公一定会实现。但是,这并不能代表纸质书的完全消失。纸质书,在很大程度上,除了是个工具外,还是一种文化印记。就好像毛笔,我们现在几乎很少用笔写字,但是写毛笔字却作为一种文化传承了下来。

纸质书也是如此。随着时代的发展,它作为工具的属性会慢慢降低,但是,它却会以文化的方式,流传下来。

所以,无论是电子书还是纸质书,我们都要去阅读。读电子书,让我们不会跟这个时代脱节,让我们更容易接受多元化思想。而读纸质书,让我们去了解并体验一种读书的味道。就像我们现在体验琴棋书画,笔墨纸砚一样。

好的东西,不会随着时代发展而泯灭,而是会随着时代的发展更具底蕴和气质。纸质书便是一种这样的好东西。

4、要有包容性地读书

不要太执着于争辩某位作者文章的是非对错,直接吸取自己需要的知识即可。

互联网时代,是一个草根网红崛起的时代。在这样的大时代背景下,它的文化氛围有点像春秋时期的百花齐放,百家争鸣。

每个人都有自己的言论自由。只要在法律许可的范围内,任何人都可以为自己著书立传,任何人都可以表达自己的想法和看法。只要它的前提是,不伤害别人,不触碰法律。

互联网时代,本来就是一个自我化,多元化的文化状态。在这样的时代读书,肯定是有选择性的,你只需要选择对你有用的就可以,至于那个观点本身,其实跟你一点关系也没有。

就比如说,有人说该喝鸡汤,有人说不该喝鸡汤。你看了作者的文章后,觉得适合自己就喝,觉得不适合自己,直接倒掉。至于鸡汤本身,它是无辜的啊!你为什么非要去骂那只鸡,甚至是卖鸡的人呢?

其实,几乎所有的作者都欢迎读者就观点本身的讨论,因为可以加深对问题的认识。但是,没有人愿意接受别人无理由的谩骂和诋毁。这是一种严重的精神侵害,达到了一定程度,作者完全有理由诉诸法律。

你只是来读书、来学知识的,你不是来打架、拉仇恨的。所以,网络环境,评论自由的时代,不要太敢于信口开河,请尊重作者,也尊重你自己。

5、读书是自我的事情

互联网时代,读书是一件极其自我的事情,你只需要做自己的君王就好。

其实,在互联网时代,读书的最好状态就是把自己当成一个君王。而那些书和作者的观点只是你的奴仆。你需要哪一个,呼来即可,你不要哪一个,直接扔掉。

读书本身就是一件十分自我的事情。每个人读书的感觉都不一样,有的人喜欢读悲剧,有的人喜欢读喜剧。有的人喜欢喝鸡汤,有的人喜欢看干货。这都是完全可以自己决定的事情,完全不需要太过在意别人的想法。

我们需要做的是以自我为中心,一点一点地去为自己的知识体系增砖添瓦,最后形成一面独居自己特性的墙。而不是,一直围着别人的墙嬉笑谩骂、傻傻发呆。

当然,自我并不是自私,更不是固执己见。你一定要多看看书单,多听听大神的看法和想法,因为,一般都是前人走过的路。但是,最后选择的时候,听你内心深处的声音。

敢担当,我们应该怎么做发言提纲 篇4

一、遵章守纪,勇于负责

遵章守纪是我们党对每个党员干部的基本要求。在全镇上下奋力追赶超越之际,我们更应该自觉遵守党的政治纪律、政治规矩,坚决落实“两个维护”,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,服从镇党委、镇政府的安排部署,全力抓好落实,做到有令必行,令禁必止。要坚定政治立场,明确政治方向,坚守政治原则,用创新务实的思想,担当实干的精神,迎难而上的劲头,担负起全镇食品药品监管工作重任,注重实效,大胆作为,推动各项工作又好又快落实。二、提升能力,增强本领

要牢固树立终身学习的思想,勤学善思,学用结合,以学促做。只有把这次专题教育学习与业务知识学习结合起来,才能不断优化自己的知识结构,才能不断丰富自己分视野,才能不断充实提高自己。在学习过程中要勤于动脑,善于思考,要把学习与监管工作结合起来,要把学习与研究解决工作中的实际问题结合起来,才能做到学以致用,才能不断提高自己的修养和能力。只有不断更新知识,完善自我,才能更好地担当负责,主动作为。

三、撸袖实干,担当作为

一是抓好农村假冒伪劣食品专项整治工作。结合春节前食品药品安全专项检查,对全镇区域内小作坊、小商店、小餐饮等食品经营户进行一次彻底“大扫除”,开展地毯式清理检查,坚决查处侵权“山寨”食品,“三无”食品等假冒伪劣食品,严厉打击各种违法经营活动,切实规范市场秩序,全面净化农村食品市场。

二是加强宣传,营造良好消费环境。教育引导食品生产经营单位诚实守信,规范经营,严格执行各项食品安全管理制度,把好食品进销关,落实好主体责任。同时,采取群众喜闻乐见的形式,宣传食品药品安全科普知识,增强广大人民群众食品安全意识和自我保护意识。

这是我应该做的作文 篇5

这天一大早,丽丽吃过早饭,便来到院子里欣赏那美丽的春景。突然,一只小燕子从窝里掉了下来。就在这时,一只小花猫跑过来,向小燕子扑去,想吃掉小燕子。丽丽看见了,赶忙跑过去,把小花猫赶走了。

看着那趴在地上惨叫的小燕子,丽丽明白它必须摔得不轻,决定把它抱回家养伤,为小燕子包扎伤口。

几天过去了,小燕子的伤口最后好了,小燕子要回家了。爸爸拿来梯子,把小燕子送回窝里。窝里的小燕子叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“谢谢你们,谢谢你们救了我!”

这是我应该做的作文 篇6

我还记得那一天。

那是一个空气清新又明朗的中午,我和妈妈在逛街,又蹦又跳聊得很嗨。走着走着,我发现一群人围在那里,聚集的人越来越多,我小小的脑袋立马挤满了问号,好奇的对妈妈说:我可以去看看吗?不行!最后在我好奇心的驱使下,挤进了人群。

我愣住了,一个老人躺在地上,破破烂烂的饭碗里没有一个钢G,那块已经黑到发光的玻璃被当球踢,已经碎成两半,却依然没有任何一个人帮助他。那个老人的腿似乎有点残疾,但努力地向前爬着,心态彻底崩溃了,两行泪珠相继落而落,可能太过用力,一个玻璃的尖角刺破了他的皮肤,流出鲜红的血,那被别人称为破饭碗的东西,在他眼里却是生命中不可缺少的一部分。

时间一分一秒过去,旁边的老老少少不经开始议论起来,妈妈强制把我拉走,我触摸着口袋里的零花钱,心里一番波动,抽出一张五块钱放在碗跟前,被执着的妈妈强行拖走。一回头,看到许多人都弯下腰纷纷投掷,帮助了别人,我也很开心心里沾沾自喜。

应该这样做的初三优秀作文 篇7

看着她那又大又圆的书包,我不禁无奈地摇了摇头,默默地在心里为她叹了口气。这时妈妈看了,淡淡地说了一句:“书包这么多书,没累坏吧?”小侄女只得嘿嘿笑了两声,然后背着书包一蹦一跳地进了我那一屋。待我将妈妈打发了,便扭头回屋写作业。

推开门,习惯性地再回头去关门,却发觉到她就在我身后,她拉着我的手就往里拽,却还不忘用她的“小蹄子”轻轻踹了一下门,门便“啪”的一声合上了。她拉我坐在写字台前,眯缝着小眼,笑嘻嘻地对我说:“小姑姑,你看看我给你带了啥?”说着便一把把她的大书包拎了起来,迅速拉开了拉链,一个劲的往外倒零食,“1,2,3……7,8,9……”她一边往外拿,一边拨弄着小手在那数着,大包的,小包的,又是一个大包的……各种各样的零食袋和包装纸,花花绿绿的摆了一桌子。我看看这一桌子的零食,再瞅瞅小侄女,我仿佛看到了她垂涎三尺的口水已经滴到了我的作业本上,连忙拍拍她的肩说:“写完作业才可以吃零食哦!”很显然,我这话说了也是白说,她早已经开吃了。

小侄女成绩并不是十分理想,今年三年级了。她总是贪吃,贪玩,要么是装睡。在她的眼里什么事都有因果关系。

这不,我让她写作业,她又来了一句:“为什么要写作业?为什么写完作业才可以吃东西?……”一连串的问号从她的口中吐出。我刚想说,不为什么。话到嘴边,又被我制止了。这次我反过去问她:“阳阳,你为什么姓姜?因为你爸爸姓姜,那你爸爸为什么姓姜?因为你爷爷姓姜,那又为什么你爷爷姓姜?因为你祖祖辈辈都姓姜,为什么你祖祖辈辈姓姜……”没等我说完,小侄女就咯咯地在旁边捂着嘴笑个不停。

我语重心长地对她说:“有些事情并没有太多的为什么和因为,很多事情就是这样。就应该这样,我们就应该这样,也必须这样。我们就应该写作业,我们就应该好好学习,我们就应该做个听话的乖孩子,我们就应该体谅父母,少吃零食……”小侄女听后,似懂非懂的点点头,含糊不清的“嗯”了一声。

在英语阅读中我们需要做的事情 篇8

美加电话英语认为在英语阅读中会出现种种困难,我们首先要一一克服,才行慢慢的我们就会把这个阅读中碰到的种种问题都要总结一下,小编我就发现我当年在学习英语的时候很多同学就会出现很多的问题,包括我也是,大多数就是读的比较慢,总是反复重复的复述一句话以后才能接着读下一句,还有的就是看见英语书就读不了的,害怕没有信心。下面我们看看应对的办法和需要掌握的技巧。

要树立自信心。不要一遇到生词就退缩,就查字典,要学会充分利用上下文,上下旬来推断出该词的意思。也可以利用构词法(合成、转化和派生)来猜测。

抓住核心词。上面的做法可以帮助我们扫除生词的障碍,在理解过程中起了一个”桥梁”的作用,这是非常重要的。因此,我们还要学会抓住核心词。要知道人们在表达思想的过程中,由丁.修辞学上或其他方面的需要,往往使用了一些作用不大的修饰词语。因此,要想准确、明了地理解文章,我们则要把着眼点放在核心词上,放在理解句子内部结构的关系E。

抓住主题句。在多数文章中,开篇的首句或前几句就揭示了文章的主题,而每一段的首句或末句就为该段的主题句或核心句。

疫情我们应该怎么做的英语作文 篇9

当前,文化软实力已成为衡量一个国家综合国力的重要标准,发达国家强劲的文化产业成为文化贸易的主导力量,其文化产业普遍优于其整体经济,得到长足发展。西方发达国家,其文化产业占国内生产总值的比例已经达到了平均在10%以上。如英国文化产业近几年的增长速度是全国经济成长率的近2倍,成为仅次于金融业的全国第二大产业。美国当前出口最大的已不再是农作物或是工业品,而是批量生产的文化——电影、电视节目、书籍、音乐和电脑软件等。文化产业在国内生产总值的比例已经达到25%,超过了军火业。美国在世界文化市场所占的份额达到43%,欧盟达到34%,整个亚洲和南太,仅占19%,而其中日本占了10%,韩国占了5%,中国与其他亚太国家在内一共才仅占4%。

一、我国经济在改革开放后的20多年的时间里,取得了长足发展。“中国制造”更是扬名世界。但在“中国制造”的背后,文化软实力是相对匮乏的。想要发展文化软实力就要先发掘出有前景的文化,发掘文化软实力已成为我国发展的关键。

发掘文化软实力,需要继承和弘扬传统文化中的精华。中国传统文化,历经数千年而仍然屹立不倒,说明其具有顽强的生命力。对那些具有普适性的文化要素应及时总结并发扬光大,要更多地去挖掘中华文化中富有国际竞争力的部分,并加入“公平”、“正义”、“自由”、“权利”等价值取向,以增强中国文化的世界认同。让其在不远的未来,彰显出其本身所具有的魅力和价值。

发掘文化软实力,需要系统研究“和”文化。我国传统文化的核心强调“和”。“仁义礼智信”是传统文化的基础。讲求“仁”,主张以仁爱之心待人,反对强权,同情弱者。强调“和而不同”,主张多元共存,反对战争和征伐。温家宝同志指出:“我们有自己的文化,源远流长的文化,这种文化的核心又是以和为贵,就是„和‟的文化,当然我们还要和而不同,这种不同就是相互补充,相互借鉴,而不是冲突的来源。”中华文化历来主张和谐、包容,奉行“己所不欲,勿施于人”的多元文化价值观。强调天人合一,主张人与自然和谐共存,倡导各民族之间应当和平共处。“和谐社会”的提法,无疑是从中国的传统文化提炼出来的一个极好的典范。

发掘文化软实力,需要充分发挥哲学社会科学的作用。哲学社会科学是我们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量,是中国崛起的有力支撑。我国历来重视在实践基础上的理论创新、体制创新,这也是软实力增长和提升的关键所在。当前,应进一步用哲学社会科学的最新理论成果武装人,用优秀文化培育人,用贴近实际、贴近生活、贴近群众的文化作品感染人。

发掘文化软实力,需要不断地进行文化创新。创新是文化软实力的根本,是不竭的动力源泉。优秀的文化应当是兼收并蓄的开放的文化,具有海纳百川的胸怀,对新事物、新理念、新文化有创造性的融合能力。要使中国的文化体系积极参与世界的文化体系的建构,进而产生新的具有普世性的文化体系,就要注重对其他异质文明的学习,避免犯文化保守主义的错误。历史反复证明,文化的交流对文明发展具有重要的价值。

二、文化是一个国家的根,树大,则必须要根深,根深,才能枝繁叶茂。如何扎好我们的根,不仅是文化人需要思考的问题,也是需要全社会都来关注和关心的问题。构建文化软实力是一个系统工程,需要政府推动、全民参与。经济持续多年增长,综合国力显著提高,使得中国的文化软实力对海内外的吸引力在日益增强。但如果与发达国家相比,无疑还是初步的、薄弱的和有限的。当前,大力增强文化软实力,找到提升文化软实力的路径已经成为我们的一大迫切任务。

提升文化软实力,需要充分抓好文化体制改革,加速文化立法。当前,文化的创造性和活力尚未被充分释放和激发出来,相关的抑制因素仍然存在。从根本上讲,旧有的文化体制弊端还没有被彻底根除,新的文化机制还没有完全有效地发挥其作用。因此,进一步推进文

化体制改革成为提升我国文化软实力的必然途径。经济体制的改革促成了我国经济“硬实力”的提升,要促进文化“软实力”的提升,文化体制的改革有着极其重要的作用和价值。当前,推进文化体制改革应当成为我国改革开放大局中的新的侧重点。要不断深化对文化发展的地位、方向、动力、思路、格局的认识,冲破一切束缚文化发展的思想观念、做法、规定和体制机制性障碍,不断解放和发展文化生产力,促进文化与经济、政治、社会协调发展。提升文化软实力,需要注重文化产业发展,加大扶持力度。从我国的实际情况来看,当前要认识到文化本身也是生产力,发展文化,就是发展生产力。文化生产力的发展已经成为衡量一国对外贸易能力甚至是其综合国力的重要因素。因此,制定文化发展的产业化战略在当前就显得非常重要和紧迫。我们应抓紧时机,争取在较短的时间里缩小与发达国家在这方面的差距,迅速建立起我们自己的文化产业体系,并根据形势需要及时升级换代。中国强势文化产品和文化服务在世界主流文化市场尚属稀缺,其外贸的基础很弱。当前,急需政府通过多种手段对文化生产力的发展予以扶持。如积极扶植本国的电影、文学、艺术等走向国际社会。运用政府采购,重点扶持具有核心技术和自主品牌的创新型文化企业。为文化企业的金融环境改善出台帮扶政策,改善对创新型文化企业的信贷服务和融资环境,扶持中小创新型文化企业发展等。

提升文化软实力,需要利用文化创意拉动相关行业发展,加入国际竞争。创意产业近些年在国外得到了长足发展。如英国曾是世界制造大国,现在则由“世界工厂”而成为“世界创意中心”。2000年时,创意产业占到GDP的7.9%。在1997-2001年间,其出口增长率达15%左右,是其他行业出口增长速度的几倍。在美国,2002年创意产业即创造了近800万个就业岗位,接近其全国就业人口的6%。在纽约,其就业人口甚至超过12%。美国以致于有人发出“资本的时代已经过去,创意的时代已经来临”的感叹!当前,我们应借鉴这些国家的经验,逐步培育文化创意群体和内容提供商,逐步完善有利于文化创意群体创业发展的市场环境。事实上,在创意产业的重要方面——动漫产业,政府已有实质性的举措,如建立部际协调机制打造动漫强国。财政部即表示将于未来五年中用30亿元扶持动漫产业发展专项资金。地方政府也出台配套措施以积极动漫事业的发展。目前,地方政府及文化主管部门正在积极地建立动漫游戏产业发展基地,并对动漫产业发展做出重大政策措施和实施办法,突出政府的主导作用。同时,文化部也为优秀的动漫作品提供大型的展示平台,政府部门为创立我国自有的原创动漫品牌和培育一批动漫演出制作人才,提供了良好的政策环境。

我国是一个有着悠久历史文化传统的文化资源大国,但她在目前却不是一个文化强国。如同我国是发展中国家一样,我国的文化软实力也处于“发展中”的阶段。较之于经济发展的速度,文化软实力建设在较长时期内均遭到了某种程度的轻视甚至是忽视,这也直接导致文化软实力还跟不上国家经济硬实力提升的速度,更跟不上西方发达国家的进度。加快文化软实力的崛起,对于中国实现和平发展有着重要的战略意义。从历史的角度看,世界大国身份的获得及其存续时间的长短,很大程度上取决于该国所拥有的文化软实力及其对外界的影响力。世界大国的成就,一个不可或缺的条件就是需拥有强大的文化软实力,并对世界上其他国家的文化发展乃至整个世界都有着极其重要的影响。如果一个大国不能为国际社会提供一种先进且成熟的文化形态,具有引导力的价值观念和文化理念,不仅难以被世界上其他国家认可,可能其自身的发展也将成问题。

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