古诗四看

古诗四看（共11篇）

古诗四看 篇1

古诗第一讲---四看

古诗包括哪些内容？ 标题、作者、正文、备注。

拿到古诗的第一步：四看---一看标题，二看作者，三看备注，四看正文。

一看标题

古诗的标题，包括八个类别： 一/咏史怀古诗 1/昔盛今衰/今不如昔 2/借古讽今

3/渴望像古人一样建功立业 二/托物言志诗

通过一个事物来表达个人的情感和品质 三/边塞征战诗

1/渴望建功立业，报效祖国 2/对于家人的思念 3/对于统治者的不满 四/送别友人诗 1/对于友人的不舍 2/对于友人的思念 3/对于友人的安慰或者祝福 4/对于友人的前途的担忧 五/羁旅思乡诗 漂泊之苦，思念家乡 六/山水田园诗 1/对于现实的不满 2/对于山水的喜爱 3/对于隐居生活的向往 七/即事感怀诗 1/怀才不遇 2/忧国忧民 3/年华易老 4/离愁，战乱 八/闺愁闺怨诗 1/青春易逝 2/厌恶战争 3/对丈夫的思念

二看作者

目前古诗考查的作者，以唐宋两代为主。

唐代分为初唐，盛唐，中唐和晚唐，时间点以唐玄宗李隆基的安史之乱为分界点。也就是说，在安史之乱之前的作者多偏向安逸，边塞诗、战争诗多以表达个人志向，建功立业，报效祖国为主；而安史之乱之后，更偏向于表现昔盛今衰，今不如昔的感慨，对于国家未来的担忧，个人怀才不遇的感叹。

宋代是战争打下的天下，整个宋朝都是战争纷乱。因此，宋朝的诗人，更多表现的是对于国家**的感慨，对于个人命运的抱怨。整体偏向于忧国忧民，怀才不遇，寄情山水。

三看备注

一直有这么一个说法，就是备注等于答案。为什么这么说呢？因为，在备注中除了解释之外，包含了部分作者创作诗歌的背景，而通过背景外面可以了解到作者为什么写这首诗，从而分析写诗的情感趋向。四看正文

最后，我们看到的，才是一首诗的正文。在正文中，我们需要学会提炼关键字词，通过关键的字词来熟悉一首诗的内容，判断这首诗的写作动机。

例：襄邑道中 陈与义

飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。

卧看满天云不动，不知云与我俱东。

【注】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。

练习：武陵春（李清照）

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

田园乐

（唐）王维

萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。

牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。

【注】①落落：松高貌。②衣冠：士大夫的穿戴。

西归绝句①

[唐]元稹

五年江上损容颜，今日春风到武关。

两纸京书②临水读，小桃花树满商山。

【注释】①本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中。②书：信。这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。

古诗四看 篇2

一、看注释

注释主要有两类:一类是简要介绍作者、时代背景等, 一类是对诗词中关键的、疑难的词语进行解释, 这些都是为了帮助学生更好的理解作品, 所以必须重视。

例:阅读下面一首宋诗, 回答问题。

东 坡

苏轼

雨洗东坡月色清, 市人行尽野人行。

莫嫌荦确坡头路, 自爱铿然曳杖声。

[注] (1) 此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡是苏轼在黄州居住与躬耕之所。 (2) 荦确:山多大石。

请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。

(2006年辽宁卷)

分析:古代贬谪诗中往往包含两类情感:一是表达消极避世的悲观情绪, 一是表达积极入世的乐观的心态。此诗注释中交代写作背景为苏轼被贬黄州时所作, “铿然”一词结合前面的“自爱”看出他坚强乐观的情怀。

二、看题目

题目往往是文章的灵魂和主旨所在, 其中隐含了许多信息, 如时间、地点、人物、事件、诗人的情感、诗歌的类型等, 题目常常对答题起到暗示作用。

例:阅读下面一首唐诗, 回答问题。

邯郸冬至夜思家

白居易

邯郸驿里逢冬至, 抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐, 还应说着远行人。

简析“抱膝灯前影伴身”一句, 并说出作者当时怀有一种什么心情。

分析:题目中“思家”一词, 就已告诉我们作者的心情是思念家乡、思念亲人。

答案:“抱膝灯前影伴身”体现了作者思家时的孤寂心情。

三、看作者

对于像李白、杜甫、王维、白居易、苏轼、辛弃疾等人, 我们应该要做到“知人论世”。因为作品往往是作者思想情感的流露, 了解了作者的思想情感, 就可以更好地理解作品。

例:阅读下面这首诗, 回答问题。

辋川闲居赠裴秀才迪

王维

寒山转苍翠, 秋水日潺湲。

倚杖柴门外, 临风听暮蝉。

渡头余落日, 墟里上孤烟。

复值接舆醉, 狂歌五柳前。

全诗在写景和写人之中, 表现了作者怎样的思想感情?

分析:本诗的作者是王维, 题目是“辋川闲居赠裴秀才迪”, 一个“闲”暗含了作者的闲适之情, 而“辋川”一词又暗示了此诗是王维晚年所作。王维一生在宦海沉浮, 仕途坎坷, 年轻时因为伶人舞黄狮案, 被贬为济州司库参军, 后遭遇了张九龄罢相, 安史之乱时, 又被安禄山强迫做官, 之后一度遭贬。虽然之后王维官至尚书右丞, 但归隐之心已决, 最终他在蓝田辋川得到宋之问的别墅, 过着半官半隐的悠闲生活, “与道友裴迪, 浮舟往来, 弹琴赋诗”, 真可谓其乐融融。因此, 将标题和作者结合起来分析, 即可准确无误地回答这道题。

答案:表现了诗人隐居生活的闲适快乐。

四、看前人评价

古诗词鉴赏题中有一种重要类型, 就是列出前人对本诗词的评价, 然后请考生谈自己对该评价的看法, 可以赞成也可以反对, 只要言之成理即可。

例:阅读下面一首宋词, 回答问题。

蝶恋花

苏轼

花褪残红青杏小。燕子飞时, 绿水人家绕。枝上柳绵吹又少, 天涯何处无芳草。

墙里秋千墙外道。墙外行人, 墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄, 多情却被无情恼。

俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕做过这样的评价:“絮飞花落, 每易伤春, 此独作旷达语。”你同意他的看法吗?为什么?请结合词的内容简要赏析。

(2004年辽宁卷)

分析:此评价中“旷达”一词最为重要, 也隐含了答题的指向性, 考生可以根据这个词做答。

答案:同意。起句“花褪残红青杏小”, 虽泄了花枝凋零, 却有些许青杏新生, 显示出生机与活力;二、三句则又移向更广阔的空间, 燕子轻飞, 给画面带来了盎然生气, 而绿水绕人家也饶有情趣, 这样一来, 人的心情也自然随之敞阔, 句末虽言萋萋芳草, 确以“天涯”起笔, 意境开阔。总之, 词的上片虽写“絮飞花落”的暮春之景, 却处处可见旷达之语。

四查四看剖析材料 篇3

根据我处深入学习科学发展观阶段性要求，结合本人在开展科学发展观教育活动中学习的体会，结合部分职工对我提出的意见和建议，对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，通过“四查四看”，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况；现将近一个时期本人在思想和工作作风、个人素质方面存在的主要问题分析如下：

一、存在的主要问题

1、思想观念不够解放缺乏全局意识。面对更快更好的加强小康社会建设，实现新跨越、取得新进展的关键时期，我平时虽然注重学习大量的政治，科学，业务方面的知识，但由于日常性事务工作多，未能从中吸取精华充实自己，所以不能更深层次地静下心来学习，导致对新生事物不能及时掌握，影响了更深层次的解放思想。只重视本职工作，有各管一滩各司其职的自私本位主义思想，对农场其他事物的关心支持不够，缺乏全局一盘棋的意识。

2、基层调查研究不够深入。对基层深层次矛盾和问题认识不够，近期因农忙和鹿场突击性强，工作过程中产生的矛盾和问题未能引起足够重视，及时彻底地解决，潜意识中重点工作倾注精力多一些，就导致对基层深层次的矛盾和问题不能全面掌握。

3、工作作风不够扎实，学习落实不够细致。虽然平时对工作强调很多，并注重完善各项规章制度且强调要求严格，但对执行情况检查督促较少，硬措施不力。纠其原因：鹿场工作随意性大，安排起来

需结合市场物价需求天气成熟度

等因素，有些工作难以量化考核，一些工作不能按计划实施，有些工作和学习在时间上有冲突

4、个人素质有待提高，与其他干部职工沟通不够广泛。由于锯茸期间必须强调安全，在工作中有言语粗暴现象，使部分职工一时不能理解配合，缺乏耐心说教，处事不成熟，加之职工素质有差异，工作中有图方便一刀切的思想，不讲究方式方法，缺乏广泛的沟通

二、存在上述问题的原因

通过认真反思，认为存在上述问题的根本原因就是马列主义理论水平不高，放松了对自己世界观的改造，从而导致政治敏锐性不强，思想不解放，工作缺乏创新精神。主要有四个原因：

学习不够。平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重忽视了系统的理论学习。在学习过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，因而对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代

表”重要思想、科学发展观的精神实质理解得不深不透，特别是对解放思想，实事求是的思想精髓把握得不准。反映在思想上，对改革开放新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用邓小平理论的基本立场、观点、方法去分析、判断和解决这些矛盾。由于理论学习不够，思想不解放，改革意识不强，缺乏开拓进取精神, 求稳怕乱，很难开创新的工作局面。

坚持职工路线以人为本的自觉性不强。有时只想着对上对己负责，想问题、办事情不从职工的利益出发，由于深入职工、深入

实际不够，不能及时准确掌握不断变化的新情况，出现的新问题，也就不能及时研究出有效的对策和办法，更好地开展工作。由于职工观念淡薄，在解决职工关心的热点、难点问题上主动精神不强，办法不多，魄力不大。

自身素质与时代要求有差距。当前，改革和发展已到关键时刻，面对这

种紧迫的形势，我在思想觉悟、理论水平、业务知识、能力等方面与所担负的责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细、缺乏战略眼光。

主观上甘居中游，流于平庸，总以为在一般性岗位上立不了功，只求不出错，盲目自满，缺乏锐气。

三、今后努力的方向

通过近一时期深入学习科学发展观和同志们的帮助，使自己在思想上有了很大提高，深刻认识到了存在的问题和差距，思想认识升到了新层次；责任意识得到了新增强；自身建设找到了新水准；奋斗方向确立了新目标。

1、树立发展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要着眼于大思路、大视野、大举措来推动全辖各项工作的大发展。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应**发展形势的新方法、新举措；要立足资源，瞄准市场，发挥优势，突出重点，转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想。

2、树立楷模的理念，做廉洁自律的表率。坚持严以律已，带头执行廉洁自律的规定，认真履行一岗双责，严格约束自己，非份之想不

想，非份之财不取、非理之事不为。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，深入基层，倾听职工呼声、关心职工疾苦、踏踏实实为职工解决实际困难，要时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做联系职工的模范，做廉洁奉公的模范，清清白白堂堂正正做人、扎扎实实办事。

3、树立奉献的理念，做永葆先进本色的表率。做为党员干部，自己要时刻意识到肩上沉甸甸责任，在今后工作中，我要继续保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，心系职工，献身事业，不畏压力，勇挑重担，切实肩负起党员干部的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不计报酬。发扬无私奉献精神，用自己实实在在的行动去努

力践行“科学发展观”。

4、树立自强的理念，做转变作风的表率。今后工作中，我要把上级对我的殷切期望做为自己干好工作的不竭的精神动力，脚踏实地、埋头若干，努力改变工作方法，改进工作作风，无论是经济工作，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。

四查四看实施方案 篇4

活动实施方案

根据海伦农场纪律检查委员会印发的《关于海伦农场“四查、四看”活动实施方案的通知》（海农纪发[2011]1号），为全面提高子弟校党员干部素质，实施“清风净土”工程，充分发挥“倡廉杨清风，反腐思净土”载体作用，整体推进我校反腐倡廉和党风廉政建设工作，子弟校决定开展“四查、四看”为主要内容的活动。具体方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防的方针全面落实总局、分局党委、纪委关于党风廉政建设的精神，以认真贯彻执行《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为主线，为全面实施“清风净土”工程提供保障。

二、组织领导

为加强组织领导，学校成立“四查、四看”活动领导小组。组长：顾祥文

成员：高宝山、潘成庆、周正民、周长茂、陈景祥

三、工作重点

开展“四查、四看”活动，主要围绕作风、工作、效果、思想四个方面来重点进行。各单位要因地制宜，把“四查”工作具体化。

一查作风，看学习认不认真、团结好不好、创新强不强。二查工作，看思路明不明、方法对不对、措施准不准，切实查出我校党员干部思想深处不适应科学发展的理念问题、思路问题和作风问题；切实查出领导干部在解决职工关心的热点和难点问题上，是否得到职。

三查效果，看服务优不优、落得实不实、发展快不快。切实查出领导干部在解决职工关心的热点和难点问题上，是否得到职工群众的认可和满意。

四查思想，是非面前看党性、困难面前看精神、矛盾面前看能力、明理面前看胸怀。使全校党员领导干部真正认清权力与责任的关系、做人与做官的关系、从政与发财的关系、小节和大事的关系、慎始与善终的关系，使我校的党员领导干部真正成为一支团结奋进、一身正气、心系百姓、群众拥戴、敢打硬仗的队伍，为我场各项事业又快又好发展奠定良好基础。

四、工作步骤

根据纪委统一要求，工作分四个阶段进行。第一阶段：组织学习（3月中旬）

以小组为单位，按照总局、分局党委、纪委关于党风廉政建设的精神的学习计划和要求，加强学习和宣传，为进一步改进作风、改革创新奠定思想基础，营造良好的舆论氛围。

第二阶段：自查自纠（3月中旬至4月下旬）

各单位要组织领导干部召开一次以贯彻落实《廉政自查自纠阶段准则》为主要内容的专题民主生活会。

一是对照《廉政准则》中的52 个不准，认真进行自查自纠。重点突出四查四看活动四个方面的内容，达到思想受教育，问题查得清，原因分析透，自律意识进一步增强的目的和标准。

二是围绕重大决策和分管工作，深入查找廉政风险点，认真开展批评和自我批评，制定并落实。

三是要坚持群众路线，拓宽学校与家长联系沟通渠道，广泛征求学生家长意见建议，通过开会讨论总结，深刻剖析原因，查找解决教师队伍建设和教育教学过程中存在的问题。

第三阶段：制定措施落实整改阶段（5月初到6月中旬）针对查找出的问题，各小组和个人都制定措施落实整改阶段要层层制定整改措施，制定措施要突出“四查四看”活动重点。制定措施要保证措施落实的监督主体要准确，即监督改进的落实工作落到人头，形成长效机制。以整顿的实际成果推动“清风净土”工程的深入开展，根据我校工作实际，以解放思想、求真务实，推动学校创新发展为目标，认真落实我校本学期的整改和创新工作思路。

第四阶段：总结提高（6月下旬到7月中旬）

各小组和个人要坚持“有什么问题就重点治理什么问题”的原则，做好“四查、四看”活动的总结验收，并将好的思路、好的措施、好的做法报领导小组办公室。

五、工作安排

（一）“四查、四看”活动

组织各部门主要负责人进行专题学习，统一思想认识，校党委书记顾详文同志动员讲话并部署工作。各部门根据学校工作部署并按照活动方案组织落实好“四查、四看”各阶段的工作。

（二）抓好整改创新

1、在全校党员范围内迅速展开作风清查活动。重点看党员干部思想深处有没有适应科学发展的理念、思路和作风。对学习不认真，创新能力不强的要清查到位。

2、开设“四查四看”宣传专栏。通过专栏、网站系统宣传“四查四看”活动，并受其他教师与党员干部的监督。

3、举办主题学习报告会。

4、开展“清风净土”工程专题调研活动。党员领导干部带头下基层，深入各小组和相关单位，重点采访各小组主要负责同志和群众代表，倾听各种意见和建议，让领导干部谈思路、谈措施，为学校的科学决策提供依据。

六、要求

1、认真部署，加强领导。领导干部要身体力行，作出表率，带头学习，带头查摆问题，带头亮思想、找根源，带头开展批评与自我批评，带头进行整改。

2、监督检查，狠抓落实。每个党员思想要高度重视，要防止“自我感觉良好”、“没问题”、监督检查，狠抓落实。监督检查 “无所谓”、敷衍塞责，得过且过，应付了事的不良倾向，以确保整改工作取得实效。

3、将本活动总结于2011年9月5日前报农场纪委。

四查四看个人剖析材料 篇5

按照街道开展思想作风整顿“四查四看”活动方案的有关要求，我认真学习领导讲话及有关文件精神。针对思想作风整顿文件列出的四个方面的突出问题，我认真对照检查，通过向居民党员代表、群众代表和共驻共建单位代表广泛征求意见，查找出了自身存在的问题，认真剖析思想根源，为今后的工作找准了方向。

一、对于开展的思想作风整顿“四查四看”活动内容，我认真对照查摆:

(一)工作纪律方面，我不存在自由散漫，纪律松弛的问题。(二)工作协调方面，我不存在不讲团结、相互掣肘的问题。(三)工作效率方面，我不存在作风漂浮、效率低下的问题。(四)工作效能方面，我不存在消极畏难，工作疲软的问题。

二、存在主要问题

(一)深入群众不够。表现在:有时存在不亲民的现象。如:在包片过程中，比如在处理信访事件中，存在一些问题，自己觉得已经把党的方针政策讲清楚，但是一些上访人仍有不理解时，往往按捺不住自己的情绪。只顾枯燥地讲解政策，不注重换位思考，不注重“晓之以理，动之以情”，对群众的一时不理解，有时表现出不耐烦。

(二)工作作风不够扎实。表现在:有时候有不务实现象存在。工作中部署多，检查少，致使有些工作任务落实的不够好，效果不够显著。尤其是在调查研究方面做的不够深入，在工作中缺乏创造性，往往是按部就班是时候多，创造性的抓工作的时候少。安于现状的时候多，开拓进取的时候少。

(三)责任意识不够强。表现在:个别时候有不作为的问题存在。走向领导岗位后，每天忙于事务性的工作太多，被动性的工作较多，主动性的工作较少，整天忙忙碌碌，效率不是很高。习惯于凭老经验、老办法想问题、做工作，对新形势下新农村工作出现的新情况、新问题、深入研究的不够，有时不能很好地根据形势的发展和情况的变化，及时运用创新性的措施来推进工作。

(四)纪律作风不够严谨。表现在:在守纪问题上还存在着一些不足。虽然在思想上认识到了党风廉政建设和廉洁自律的重要性，但是由于受社会风气的影响，在接待上有时有“大众化”思想，对抵制社会上的吃喝之风思想上不坚决。

三、剖析思想根源

存在的上述问题，既有客观原因，又有主观原因;既有偶然因素，又有必然因素，要科学的辩证的对待，最重要的还是从主观方面来剖析、来挖掘，才能最终真正解决问题，促进工作。出现上述问题，我认为主要原因如下:

第一，疏于理论学习，不善于总结提高。学习是生存的基础、进步的阶梯、工作的核心、创新服务的前提。不亲民、不务实、不作为、不守纪说到底就是放松了学习，忽视了主观世界的改造。究其原因，一是不善于“学”。工作繁忙，忙于事务性工作，忽略了理论学习，没有做到持之以恒。二是不愿“学”。有懒惰思想，对自己要求不严，思想上不重视学习，认为学习枯燥无味，失去了提升自己、丰富自己、充实自己的良好时机。三是不屑于“学”。总认为自己已有的知识水平，完全胜任现有的工作，有“吃老本”现象，对新的思路、新的观点、新的举措反映慢，见微知著的能力较差，所以在工作中视野不广、思路不宽、步子不大、效果不显。

第二，为群众服务意识的淡薄。一是未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质，没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。二是没能完全真正做到“一切为了群众”。“一切为了群众”就是要我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一个办事的人.三是未能很好的坚持“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的原则，把维护群众利益，为民办实事、办好事放在第一位。

第三，工作方法有时比较简单。一是只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实。二是对工作中存在的问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

第四，无私奉献意识不强，工作作风还需务实。工作中经常接触的问题很多，但是依靠自身很难解决，致使自己常常感觉很矛盾，很多问题靠自身的力量无法解决，经常会产生畏难情绪，急躁心理。在工作的敬业精神，务实作风方面，自己还有很大差距。

四、今后努力方向

针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态，工作中要在“精、细、严、实”上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点:

1、加强理论学习，提高政治素质，争做勤学善思的表率。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想、科学发展观等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到为民、务实、清廉。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、积极开拓进取，提高工作水平，争做求真务实的典范。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，加强锻炼，夯实基础，努力提高自己工作的能力;要热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，努力把工作能力提高到一个新的水平。

3、加强自身建设，提高服务能力，争做勤政廉政的楷模。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力;加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。把个人的追求融入到纪检监察工作的需要中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立纪检干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

总之，我将以这次思想作风整顿“四查四看”活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己。在领导和同志们的帮助支持下，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把领导分配给自己的各项工作做好，取得成效。

四查四看个人剖析材料（2）

自xx以来，通过支部学习和个人自学，对此次主题教育的目的和意义有了进一步深刻的了解，通过撰写心得体会、记学习笔记、参加民主生活会进行批评与自我批评，自我剖析、自我反思，我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识，现归纳总结并提出整改措施，以求自己在党组织的教育帮助下，在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，扬长避短，实现自我完善，在各个方面得到更大进步和提高，做一名合格的党员.

一、自身作风建设情况

作为一名中共党员，本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在：

一是认真做好本职工作，努力提升素质本领。在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务，待人热情，与人为善，能够做到密切联系群众。

二是站稳立场，坚持原则。本人在政治上始终与党中央、市委、市政府保持一致，努力执行党的各项重大决策，始终保持端正的思想;在工作中能够做严禁端正，维护党和青年群体的合法利益。

三是生活作风良好。本人始终秉承积极向上的生活态度，始终保持积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度，不奢靡，不消沉，不堕落。

四是廉洁自律，维护青年群众利益。本人在工作中时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，运用好、发挥好共青团联系和凝聚青年群体的桥梁纽带作用，自觉做到以群体利益为先，切实为群众谋福利，坚决杜绝滥用权力、以权谋私。无论在工作还是生活中虽然都能够求真务实、真抓实干，努力钻研本领知识，但结合自身工作的实际情况，对照“四风”要害，结合“两学”、“三对照”、“四查找”的要求和标准，自己在思想觉悟、纪律意识、工作作风、价值取向等方面还存在很多问题和不足。

二、自身存在的突出问题

学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与青年工作有关的内容，对经济理论、社会科学及新事物、新知识学习掌握的不够好，理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质，这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。

政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作，不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

创新意识不足。对新知识、新事物的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严格，只求达标，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。

服务意识有待进一步提高。有时过于强调原则性，没有从基层单位和服务群体的角度去思考问题，导致有些工作或活动因考虑不周而出现盲点或欠缺

三、存在问题的原因

通过认真剖析和总结，上述问题产生的主要原因有：一是对加强学习的重要性认识不够;二是开拓进取精神仍然不足;三是个人修养不强。今后，必须认真履行党员义务，严守党的纪律，牢记党的宗旨，坚持不懈地抓好学习，提高自己的理论水平和业务能力，身体力行“三个代表”重要思想，时刻警醒自身“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇于担当，勇于奉献，努力使工作有更大提高。

四、整改措施和今后的努力方向

我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。加强政治理论和文化知识的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，在加强本职岗位知识学习的同时，不断积极主动地加强对政治理论以及新知识、新事物的学习，牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野，提高自己的知识水平和政治思想修养。积极主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工作任务。作为一名共产党员，我将进一步加强责任意识和服务意识，提高为xx服务的水平，努力丰富自己的阅历，锻炼自己的各方面能力，树立勇于奉献和艰苦奋斗的精神，努力破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。不断改进自己的工作作风和工作方式，提高工作水平。

要进一步解放思想、务实创新，增强实效。要进一步增强服务和大局意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在xx的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，围绕全市新战略实施的发展规划目标，认真贯彻和落实市委、市政府各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好本职工作。谦虚谨慎，团结同志，在工作中体现共产党员的先进本质。在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷，改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点，努力克服一些不足之处，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和无私奉献的精神。在生活上艰苦朴素，勤俭节约;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作作风上吃苦耐劳不畏艰险，始终保持蓬勃朝气，以不排斥任何工作的态度，在本职工作中发挥自身的一些优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，以饱满的热情去完成各项工作任务，在工作中去体现一个共产党员应有的先进性。

四查四看个人剖析材料（3）

根据我院深入学习科学发展观阶段性要求，结合本人在开展科学发展观教育活动中学习的体会，对照“xxxxx”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，通过“四查四看”，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况;现将近一个时期本人在思想和工作作风、个人素质方面存在的主要问题分析如下：

一、存在的主要问题

1、思想观念不够解放缺乏全局意识。面对更快更好的加强小康社会建设，实现新跨越、取得新进展的关键时期，我平时虽然注重学习大量的政治，科学，业务方面的知识，但由于日常性事务工作多，未能从中吸取精华充实自己，所以不能更深层次地静下心来学习，导致对新生事物不能及时掌握，影响了更深层次的解放思想。

2、基层调查研究不够深入。对基层深层次矛盾和问题认识不够，工作过程中产生的矛盾和问题未能引起足够重视，及时彻底地解决，潜意识中重点工作倾注精力多一些，就导致对基层深层次的矛盾和问题不能全面掌握。

3、工作作风不够扎实，学习落实不够细致。虽然平时对工作强调很多，并注重完善各项规章制度且强调要求严格，但对执行情况检查督促较少，硬措施不力。

二、存在上述问题的原因

通过认真反思，认为存在上述问题的根本原因就是马列主义理论水平不高，放松了对自己世界观的改造，从而导致政治敏锐性不强，思想不解放，工作缺乏创新精神。主要有四个原因：

(一)学习不够。平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重忽视了系统的理论学习。在学习过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，因而对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的精神实质理解得不深不透，特别是对解放思想，实事求是的思想精髓把握得不准。反映在思想上，对改革开放新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用邓小平理论的基本立场、观点、方法去分析、判断和解决这些矛盾。由于理论学习不够，思想不解放，改革意识不强，缺乏开拓进取精神, 求稳怕乱，很难开创新的工作局面。

(二)坚持以人为本的自觉性不强。有时只想着对上对己负责，想问题、办事情深入实际不够，不能及时准确掌握不断变化的新情况，出现的新问题，也就不能及时研究出有效的对策和办法，更好地开展工作。

(三)自身素质与时代要求有差距。当前，改革和发展已到关键时刻，面对这种紧迫的形势，我在思想觉悟、理论水平、业务知识、能力等方面与所担负的责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细、缺乏战略眼光。

(四)主观上甘居中游，流于平庸，总以为在一般性岗位上立不了功，只求不出错，盲目自满，缺乏锐气。

三、今后努力的方向

通过近一时期深入学习科学发展观和同志们的帮助，使自己在思想上有了很大提高，深刻认识到了存在的问题和差距，思想认识升到了新层次;责任意识得到了新增强;自身建设找到了新水准;奋斗方向确立了新目标。

1、树立发展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应发展形势的新方法、新举措;要立足资源，瞄准市场，发挥优势，突出重点，转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想。

2、树立楷模的理念，做廉洁自律的表率。坚持严以律已，带头执行廉洁自律的规定，认真履行岗位职责，严格约束自己，非份之想不想，非份之财不取、非理之事不为。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，深入基层，踏踏实实为群众解决实际困难，要时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做联系职工的模范，做廉洁奉公的模范，清清白白堂堂正正做人、扎扎实实办事。

3、树立奉献的理念，做永葆先进本色的表率。做为党员干部，自己要时刻意识到肩上沉甸甸责任，在今后工作中，我要继续保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，心系职工，献身事业，不畏压力，勇挑重担，切实肩负起党员干部的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不计报酬。发扬无私奉献精神，用自己实实在在的行动去努力践行“科学发展观”。

4、树立自强的理念，做转变作风的表率。今后工作中，我要把领导对我的殷切期望做为自己干好工作的不竭的精神动力，脚踏实地、埋头若干，努力改变工作方法，改进工作作风，无论是经济工作，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。

教师四查四看剖析材料 篇6

教师四查四看剖析材料

严于剖析自己，需要一些>勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是准确认识自己、深化认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的详细行动，也是对自己的实际考验。下面，本人将做如下自我剖析：

一、深入学习做得不够。

虽然平时也积极的参加了学校组织的各项活动，在工作之余也是注重政治和业务方面的自学，但是，还是感觉到自己在学习上还存在 “ 懒 ” 的思想，还存在着缺乏 “ 挤 ” 和 “ 钻 ” 的刻苦精神，在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在着时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

二、全局意识不够强。

对自己工作范畴内的的事情责任心强，但对其他工作关心得不够，布置、协调的不够多，把工作抓细、抓实、抓具体方面做得不够到位，加上自己性子急，工作上有时侯存在着急躁情绪，忙起来的时候与人沟通不注意讲究方法，说话直，容易伤害到对方。干事创业的劲头不够足，统筹协调能力有待进一步加强，工作效率还有待于进一步的提高。

三、家长工作做得不够深入。

在与家长交流中，只强调学生成绩，没有顾忌家长的感受，说话太直。遇到困难虽然能知难而进，但是坚持不够，有时有任其自然的松懈思想。

四、对学生的思想动态了解得还不够。

因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。对待学生有急躁情绪，不够耐心。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，没有转变咋办？不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。

五、创新意识不足。

四比四看四争当活动计划 篇7

新的学期开学后，我们三堤小学在上级部门文件指导下，结合本校实际进行活动内容的科学统筹安排。

为了把此项活动落到实处，学校迅速启动了“课内比教学 课外访万家”活动，并以“四比四看四争当”为抓手，在“比”中促使教师去学习、去提高、去探索、去积累、去完善；在“比”中掀起学生学、做、用的热潮，促使学生综合素养的不断提高。

一是比学习，看教师教学理念的更新与积累，争当学习型教师。教师在平时的教学中学习其他教师的经验，网络上学习优秀教育资源，教育杂志上学习理论知识，从而使自己成为学习型教师。

二是比技能，看教学基本功和活动组织技能，争当优秀辅导员。年轻教师的教学经验没有老教师丰富，通过看别人、学别人、用别人的方法来不断提高自己的教学基本功，迅速成长成为有经验的老师。

三是比课堂，看教学效率的提高和教学目标的达成，争当专业型教师。学校扎实开展“课内比教学 课外访万家”的活动，我们针对本学期专任学科教师的教学实际，老教师积极和新教师开展结队互学活动，互相听课研讨，共同打造高效而精彩的课堂。学校不仅安排了“说课、讲课”环节还安排了“观课、议课”等环节，还创造性地按所任教年级提前一天抽签确定内容，真正达到锤炼基本功，打造高效课堂，促进专业发展，提高教学质量的目的，使教师们不断成为专业型人才。

四是比研究，看主题研究型活动是否落实，争当科研型教师。我们还继续坚持以往的“每周一课、每月一篇优秀教案、每学期一篇高质量论文评比等活

动，让教师们成为互评、互比、互学、互研的科研型教师。

古诗四看 篇8

我县自开展先行先试“四看四干”学习活动以来，在干部职工中引起强烈反响，广大干部职工纷纷表示通过学习深受启发，在下步工作中将进一步解放思想，转变工作作风，为与全国同步全面建成小康社会贡献力量。

县教育局长冷松谈了自己的心得：自县委下发关于开展“四看四干”教育活动以来，县教育局党委高度重视，马上组织局班子进行认真学习，并对全系统学习活动进行了安排，要求局机关组织各股室的全体干部职工，要求新学期开学各个学校进行全文传达学习，那么学习过程当中，要求跟局机关的工作结合起来，与新学期各个学校开学工作结合起来，特别要求与新学年全县教育工作结合起来。

2013年，全县教育工作，重点抓好以下几个方面。在学前教育方面，主要是启动集团化办学，加快农村幼儿园的建设，争取学前教育全省现场会在玉屏召开；第二，在义务教育方面，按照省教育厅今年的要求，重点抓好九年义务教育巩固提高，当前主要搞好控辍保学的工作；三是今年工作的重点，大力发展职业教育，对玉屏来讲，要达到中职学生3000人的规模，另一方面，在高中教育上，举全县之力，确保玉中申示第二次复评成功。

要完成今年的这些目标任务，需要整个教育系统加强管理，我们年初制定了“八不准”，重申“八不准”只是一个方面，关键是执行，下一步做好落实，局机关要带好头，干给下面学校看，学校领导干给教职工看，通过全县上下教育系统的共同努力，最终大家达到一个目标，就是办好人民满意的教育。

学习先行先试“四看四干”心得体会

发展是第一要务。在刚刚过去的“十一五”期间，玉屏县经济日新月异，综合实力得以不断发展，这些成果是通过县委、县府不懈努力、勇往直前，大力推进工业强县步伐。坚持发展、服务发展、着重发展的结果。

然而，成绩面前，不能懈怠。如何抓好历史赋予贵州的发展机遇，我县在发展过程中必须坚持发展是第一要务不动摇、必须坚持解放思想不动摇、必须坚持保障改善民生不动摇、必须坚持创新优化发展环境不动摇、必须坚持加强干部队伍建设不动摇。

通过局召开全局干部职工专题会议对先行先试“四看四干”系列政论文章的集中学习讨论和自学。我们进一步树立了大局意识、标杆意识、服务意识和拼抢意识，为我们广大干部群众甩开膀子干、放心大胆闯，解开了心理疙瘩、破除了思想疑虑、指明了行动方向。在学习讨论中，我对如何改变“慵懒混”的不良作风，树立“爱拼才会赢”的观念，创造一流的工作成绩，有了一定的感悟。

“四看四干”系列政论文章思想深刻、内涵丰富、鼓舞人心、催人奋进。系列政论文章既有深刻的思想高度，又有很强的实践指导意义，是又一次的思想解放教育和思想动员，对广大干部群众统一思想、提升认识、凝聚力量、形成合力起到了重要的促进作用，对于指导全市各级干部进一步解放思想、更新观念，转变领导方式，提升工作能力，破解发展难题等具有十分重要的意义。

全面、准确、系统的传达市委一届三次全会精神，必将激发我县干部群众开展解放思想大讨论的激情，对我县提出的率先在黔东地区实现全面建成小康社会奋斗目标具有很强的实现指导意义，也是对我县干部职工思想解放的又一次总动员，必将提高广大干部群众干事创业的信心和激情。

市委一届三次全会提出，全市上下要进一步“解放思想、开拓创新、先行先试”，用“看是基层推着干，还是领着基层干；看是群众要求干，还是主动想着干；看是企业求着政府部门干，还是政府部门帮助企业干；看是跟在别人

后头干，还是别人跟着干”的“四看四干”标准衡量是否做到了先行先试，用“四看四干”标准检验解放思想的成效，推动拼抢争快、提速增效、又好又快，实现全面建成小康社会“两步走”发展目标。

古诗四看 篇9

组织部门的形象代表着党的形象。作为组工干部，选择了这一职业，就要牢固树立人民至上、严于律已、廉洁从政的思想观念，把维护党的形象转化为自觉行为。

要把群众看大些。我们中国共产党是人民的党，全心全意为人民服务是我们的根本宗旨。组工干部要坚持以人为本，立党为公，执政为民的理念，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，发扬党的光荣传统和优良作风，始终把人民群众放在心上，把人民群众当亲人，与人民群众保持休戚与共的关系，真正察民之情、体民之苦、排民之忧、解民之难，始终把人民群众的呼声作为第一信号，把解决人民群众的困境作为第一目标，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

要把自身看小些。把自身看小些，是一种政治智慧，也是组工干部应有的品德。只有把自己看小些，才能放下架子，和群众打成一片，与群众达成感情共融和思想共鸣，才能极大地调动群众的积极性和创造性，才能得到群众的衷心拥护，形成同心同德的良好氛围，把组织工作不断推向前进。

要把纪律看重些。毛泽东同志说过：“加强纪律性，革命无不胜。”我们党之所以能带领人民取得中国革命的伟大胜利，除了正确的政治路线外，靠的就是铁的纪律。新时期的组工干部面对世情、国情、党情的不断变化，更要耐得住寂寞，守得住清贫，经得起考验，拧紧纪律螺丝钉，坚持公道正派、廉洁从政，做严格遵守纪律的模范。

古诗四看 篇10

思茅第六小学

罗惠春

2011年4月底，我上了一节作文教学公开课，内容是四年级下册语文园地四看图作文。

此次看图作文是一张照片，这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。

作文要求：仔细观察照片，想一想这个小孩子为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子以后命运如何？联系照片的人和景,把你看到的和想到的写下来。内容要具体,语句要通顺,表达自己的真实情感。

为了上好这一节看图作文，我制作了课件，设计了以下思路来进行教学。

一、导入新课：听录音，想象发生了什么事。1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站，一个外国记者拍下炸后的真实情景。

二、描述画面：请你仔细观察图片，看看照片上有什么人物？有哪些被毁坏的建筑物？是怎样的景象？

三、编写故事：想一想这个孩子为是么哭？他的父母在哪里？当时发生了什么事情？

四、展开联想：那个记者拍完照片后会怎么做？这个孩子以后的命运如何？当时，日本在中国的领土上烧杀抢夺、狂轰滥炸，一定会有更多可怜的孩子，他们又会有怎样的命运？

五、表达情感：想到这些，你想对日本侵略者说什么？和战争中的孩子对比，你有何感受？你的愿望是什么? 通过教学，有以下几点成功的地方

1、导入新颖，富有吸引力。开课时播放飞机狂轰滥炸的录音，一下就把学生带入了惊心动魄的战争情景，为学生集中精力学习做了铺垫，同时也产生了强烈的情景效应。

2、问题设计合理。各环节采用了问题引导的方式，打开了学生的思路，使学生乐于回答，畅所欲言，特别是在四五环节上，学生纷纷发表自己的见解。

3、在每个环节中学生回答后课件展示了参照对比的范文，使学生能模仿范文来写。

总之，无论是课堂上学生的表现也好，还是从学生的作文来看，此次看图作文教学达到了预期的目标。

古诗四看 篇11

夏邑县开展远程教育站点“四查四看” 活动 夏邑县以建立考核评估体系为目的，开展远教站点“四查四看” 活动，提高远程教育站点的实际使用率。四查四看”即：查设备完好率，看是否正常使用；查管理员履责情况，看是否能熟练操作；查教学活动记录，看是否能正常组织学习；查党员干部满意度，看是否收到实效。通过开展 “四查四看” 活动，逐步建立健全终端站点管理使用责任制，建立健全终端站点设备管理制度，及时解决站点运行中存在的问题。

（中共夏邑县委组织部卜庆伟）