第十二讲第二审程序

第十二讲第二审程序（共4篇）

第十二讲第二审程序篇1

第二审程序

第二审程序是指当事人不服第一审人民法院作出的尚未发生法律效力的判据和裁定，在法定的期限内向上一级人民法院提起上诉，要求撤销或者变更原判决或者裁定，上一级人民法院审理该案件所适用的审判程序。

一审和二审程序的区别

第一，性质不同：

第二，____________不同：

二审程序只有_________以上人民法院才可以适用

第三，程序的发生原因不同：

第四，程序的功能不同

二审程序的功能主要是__________和_________________

第五，审理的对象不同：

第六，适用的具体程序和制度不同：

第七，审限不同：

一审普通程序的审限一般为_____个月；简易程序的审限为_____个月；

二审程序对判决的审限______个月；对裁定的审限为_______天

第八，裁判的效力不同：

一、上诉的提起和受理

所谓上诉是指当事人对一审法院的裁判不服，向该法院的上一级法院依法提起上诉的行为。

（一）上诉的实质条件（那些判决可以提出上诉）

1、对_______________人民法院适用_________程序和________程序审理后作出的第一审判决可以提起上诉

问题: 对于那些判决不可以上诉?

(1)

(2)

(3)

2、第二审法院_____________后的判决可以上诉

3、按照____________程序对案件再审后作出的判决可以上诉

可以上诉的裁定：不予受理、驳回起诉、管辖权异议、驳回破产申请的裁定。

【例题】人民法院审理民事案件依法实行两审终审，但适用民事诉讼法有关程序审理的一些案件则依法实行一审终审，这些案件中包括哪几类（）

A、认定财产无主案件

B、选民资格案件

C、依据婚姻法确认婚姻关系效力的案件

D、破产案件

答案

（二）上诉的形式要件

1、上诉人和被上诉人合格

2、必须在上诉期间内提出

判决的上诉期为____天；裁定的上诉期为____天

3、受理上诉案件的法院只能是原审法院的________人民法院

4、必须提交书面上诉状

当事人口头表示上诉的，如果未在法定期间内递交上诉状的，视为未提出上诉

【例题】（97年律师资格考试真题）赵林诉赵森继承遗产纠纷一案，赵永发以有独立请求权第三人的身份参加诉讼。一审法院依法作了判决，在向当事人送达判决时，赵林当场口头表示不上诉，但在上诉期内又向一审法院提交了上诉状；赵森当场口头表示上诉，但在上述期内未直接到一审法院提交上诉状，而是在上诉期届满前的头一天到邮局以挂号的方式向一审法院邮寄了上诉状，法院收到上诉状时，上诉期已过了两天；赵永发当场口头表示要上诉，但始终未向法院提交上诉状。在上述情况下，从法律上讲，对本案判决提出了上诉的人是谁？

Ａ、赵林、赵森、赵永发

Ｂ、赵森、赵永发

Ｃ、赵林、赵森

Ｄ、赵林、赵永发

答案

（三）如何列二审当事人

1、共同上诉

如果双方当事人和第三人都提出了上诉，那么各方均为上诉人

2、必要共同诉讼中部分共同诉讼人上诉的（1）上诉是对与对方当事人之间权利义务分担有意见，不涉及其他共同诉讼人利益的，___________________为被上诉人，未上诉的同一方当事人依_______诉讼地位列明。

（2）上诉仅对共同诉讼人之间的权利义务分担有意见，不涉及对方当事人的利益的，未上诉的同一方当事________________，____________________依原审地位列明。

（3）上诉对双方当事人之间以及共同诉讼人之间的权利义务承担都有意见的，未提出上诉的其他当事人__________________________________。

3、普通共同诉讼中部分人上诉的在普通的共同诉讼中，部分共同诉讼人的行为对他人______________法律效力

【例题1】（07年司法考试真题）甲在某报发表纪实报道，对明星乙和丙的关系作了富有想象力的描述。乙和丙以甲及报社共同侵害了他们的名誉权为由提起诉讼，要求甲及报社赔偿精神损失并公开赔礼道歉。一审判决甲向乙和丙赔偿1万元，报社赔偿3万元，并责令甲及报社在该报上书面道歉。报社提起上诉，请求二审法院改判甲和自己各承担2万元，以甲的名义在该报上书面道歉。二审法院如何确定当事人的地位？

A．报社是上诉人，甲是被上诉人，乙和丙列为原审原告

B．报社是上诉人，甲、乙、丙是被上诉人

C．报社是上诉人，乙和丙是被上诉人，甲列为原审被告

D．报社和甲是上诉人，乙和丙是被上诉人

答案

【例题2】甲、乙、丙、丁承租戊的房屋，均发生房屋租赁纠纷，人民法院经当事人同意，将该案按普通共同诉讼合并审理，并作出了一审判决，现在甲、乙就该一审判决欲提出上诉，而丙、丁未就此提出上诉。对此，下列哪一说法是正确的（）

A、甲、乙有权提起上诉，但必须强制追加丙、丁为上诉人

B、甲、乙有权提起上诉，不能追加丙、丁为上诉人

C、甲、乙有权提出上诉，人民法院可以追加丙、丁为上诉人

D、如果丙、丁未提出上诉，甲、乙根本无权提出上诉

答案

4、有独立请求权的第三人

可以成为上诉人和被上诉人

5、无独立请求权的第三人

判令无独立请求权的第三人________________________的情况下，无独立请求权的第三人有权提起上诉，进而成为上诉人。

（四）提起上诉的途径

通过__________法院提起上诉，也可以通过_________法院提出上诉。

（五）上诉的撤回

以下两种情况下，人民法院将不准许当事人撤回上诉：

1、一审判决确有___________的2、双方串通损害国家和集体利益、社会公共利益及他人合法权益的如果当事人在二审程序中达成和解协议，根据当事人的请求，人民法院可以准许其撤回_________也可以制作____________送达当事人.【例题】（06年司法考试真题）李某诉赵某解除收养关系，一审判决解除收养关系，赵某不服提起上诉。二审中双方和解，维持收养关系，向法院申请撤诉。关于本案下列哪一表述是正确的？

A．二审法院应当准许当事人的撤诉申请

B．二审法院可以依当事人和解协议制作调解书，送达双方当事人

C．二审法院可以直接改判

D．二审法院可以裁定撤销原判

答案

二、上诉案件的审理

（一）二审法院的审理范围

1、二审法院的审理法院原则上限于________________的范围

但是，如果二审法院发现案件违反了法律的禁止性规定、侵害了社会公共利益或者侵害了他人的合法权益的，那么二审法院的审理就可以超过当事人上诉请求的范围

2、被上诉人在答辩中要求变更或者补充第一审判决内容的，第二审人民法院_____________________

【例题】（1999年律师资格考试真题）王大生诉刘华借款纠纷一案由S市H区人民法院审理终结。一审法院判决刘华返还王大生借款本金1500元，驳回了王大生要求刘华支付利息的请求。判决书向双方当事人送达后，刘华上诉，王大生未上诉，但他在答辩状中向二审法院提出了让刘华支付借款利息的请求。根据我国的司法解释，对王大生的该请求，二审法院如何办理？

A．必须予以审查

B．应当予以审查

C．可以不予审查

D．一律不予审查

答案

（二）二审对案件的审理方式

开庭审理和迳行判决

以下几种情况下，才可以径行裁判：

1、一审就不予受理、驳回起诉、管辖权异议作出裁定的案件

2、当事人提出的上诉请求_________________________的案件

3、原审判决认定事实________，但是适用法律_______的4、原判决违反________________，可能影响案件正确判决，需要发回重审的【例题】（02年司法考试真题）对下列哪些案件，二审人民法院可以采取书面审理方式迳运行作出判决?

A．被告在一审中提出了管辖权异议，一审法院驳回了被告的异议，被告不服提起上诉

B．二审法院对原告上诉请求审查后认为原告的请求明显不成立

C．被告在上诉时提交了其刚刚找到的合同原件

D．在一审中应当回避的人员没有回避

答案

（三）二审程序中的调解

1、当事人在一审中已经提出的诉讼请求，原审法院未作审理、判决的，二审法院可以进行调解，调解不成的，应当____________________

2、必须到庭参加诉讼的当事人在一审程序中没有参加诉讼，二审法院应当根据当事人自愿的原则进行调解，调解不成的，________________

3、在二审程序中，原审原告增加独立的诉讼请求或者原审被告提出反诉的，二审法院可以就新增加的诉讼请求或者反诉进行调解，调解不成的，应当________________________

4、一审法院判决不准离婚的案件，当事人上诉后，二审法院认为应当判决离婚的，可以与子女抚养、财产问题一并调解，调解不成的，______________________

【例题1】（06年司法考试真题）甲起诉乙请求离婚，一审判决不准离婚，甲不服提起上诉。二审法院审理后认为应当判决离婚。本案诉讼程序应当如何进行？

A．对离婚、子女抚养和财产问题一并进行调解，调解不成的，发回重审

B．直接改判离婚，并对子女抚养和财产问题进行调解，调解不成的，将子女抚养和财产问题发回重审

C．直接改判离婚，并对子女抚养和财产问题进行调解，调解不成的，子女抚养和财产问题另案处理

D．直接改判离婚，子女抚养和财产问题一并判决

答案

【例题2】（06年司法考试真题）甲起诉乙支付货款。一审判决后，乙提起上诉，并提出产品质量存在问题，要求甲赔偿损失。下列关于二审法院处理本案方式的哪一表述是正确的？

A．应当将双方的请求合并审理一并作出判决

B．应当将双方的请求合并进行调解，调解不成的，发回重审

C．应当将双方的请求合并进行调解，调解不成的，对赔偿损失的请求发回重审

D．应当将双方的请求合并进行调解，调解不成的，告知乙对赔偿损失的请求另行起诉答案

三、上诉案件的裁判

（一）二审程序中的不同裁判

1、对不服判决而提起的上诉案件的处理

（1）驳回上诉，维持原判

原判决认定事实__________、适用法律______________程序_________________

（2）依法改判

①原判决认定事实___________、但是适用法律__________

②原判认定事实不清，证据不足；或者认定事实错误，二审法院可以查清事实后改判

（3）撤销原判，发回重审

①原判认定事实不清、证据不足或者认定事实有错误

②原判决违反法定________，可能影响案件正确判决的第一，审理案件的审判人员、书记员应当_________而未_________的第二，未经_______________而作出判决的第三，适用______________审理的案件当事人未经________________而缺席判决的第四，其他严重违反法定程序的2、对不服裁定提起的上诉案件的处理

（1）如果认为原裁定正确的，就__________驳回上诉，维持原裁定

（2）如果认为原裁定错误的，就裁定撤销原裁定，作出正确的裁定

答案是D

（3）对裁定上诉的几种特殊处理

1、二审法院在审理案件的时候，如果认为案件依法不应当由人民法院受理，可以直接裁定撤销原判，__________________

2、二审法院查明一审法院作出的不予受理的裁定有错误的，就应当撤销原裁定，同时指令一审法院立案受理；如果查明第一审人民法院驳回起诉的裁定错误的，就应当撤销原裁定，同时指令第一审人民法院进行审理

【例题1】甲、乙两公司发生购销合同纠纷，乙公司诉至某市人民法院。2000年2月12日，某市人民法院作出一审判决，甲公司对一审判决不服，上诉至二审人民法院。二审人民法院经审查发现，甲公司在一审答辩期间，就提出双方之间存在合法有效的仲裁协议，某市人民法院无权受理。二审人民法院认为该案确实不应当由人民法院受理，而应当由仲裁机构管辖。对此案，二审人民法院正确的处理方法是（）

A、直接将该案提交给合同约定的仲裁机关

B、二审判决撤销原判，驳回乙的起诉

C、发回一审法院重新审理，由一审人民法院裁定撤销原判，驳回起诉

D、可以由二审法院直接裁定撤销原判，驳回起诉

答案

【例题2】某甲向某县人民法院起诉,要求某乙支付房屋租金3000元,某乙在答辩期内提出管辖权异议,被某县法院裁定驳回,某乙不服。提出上诉,二审法院驳回上诉，维持原裁定。某县人民法院对该案做出判决后，某乙不服提出上诉。在审理中，二审法院发现一审法院判决确有错误，并且一、二审驳回管辖权异议也确有错误。此案正确的处理是（）

A、裁定驳回起诉

B、撤销一审判决

C、直接判决

D、移送有管辖权法院审理

答案

【例题3】张某向甲县人民法院起诉周某偿还欠款4000元，但由于借据丢失，有没有提供其他有力证据，故一审法院判决驳回了张某的诉讼请求。在一审判决后第4天，张某在一本书中发现夹着欠条，立即提出了上诉，并向二审法院乙市中级人民法院提供了该借据。请问，如果二审法院根据张某在二审中提出的借据对案件直接做出了改判，正确的做法是

A、在判决书中写明对新证据的确认，但是不应当认为一审判决有错误

B、人为一审判决证据不足

C、人为一审判决事实不清

D、应当以张某提交证据超过期限，而裁定驳回起诉

答案

香港发展史第十二讲(最后) 篇2

四、香港面临的新挑战

1、政制改革

A、坚决按照《基本法》施行;B、符合绝大多数人民的利益和意愿;C、根据香港社会发展的实际循序渐进.中央政府希望香港和澳门特区政府 A、坚持全面正确地贯彻“一国两制”的方针;B、坚持《基本法》的权威性,依法治港治澳;C、坚持港人治港,澳人治澳,高度自治； D、坚持以人为本的施政理念；

E、坚持团结爱港爱澳人士,团结的人越多越好。

人大常委会投票表决的香港政改决议，有4点主要决定﹕

一、否决2012年特首及立法会实行双普选的诉求；

二、同意修改2012年特首及立法会的产生方法，然而立法会的功能议席与地区直选议席各占半数的比例维持不变；

三、2017年「可以」先普选行政长官；

四、立法会的功能组别存废问题在2017年之后才处理；

这意味功能议席所占的半数比例，最快要延至2020年开始的一届立法会才会减少。

曾荫权指出，普选议题由1980年代开始，一直争论不休；倘若情绪之争、党派之争继续下去，将严重祸害香港社会的稳定和繁荣。“我现在向大家诚心呼吁：今天，是放下争拗、走向和解、寻求共识的时候。人大常委会的决定，为落实普选迈出了最重要的一步，实现普选就掌握在香港人的手上。”

美国“国会—行政部门中国委员会”定期发表报告.诬蔑香港特区立法会议员选举意味着香港民主进程倒退;美国众议院还通过了由考克斯提出的“支持香港自由”的决议案.香港是中国的特别行政区,按照基本法,香港的民主采取循序渐进的原则,这是符合香港实际的.事实上香港正向普选的目标平稳健康地发展.中国政府对美国国会干涉中国内政,诋毁香港民主进程的行径,表示强烈不满和坚决反对.警告美国国会如一意孤行,继续对中国香港特区事务说三道四,将势必严重影响中美关系的发展.香港“政制向前走大联盟”发起支持政改集会游行在维园起步，高空望下维园6个足球场万人空巷，人头涌涌。一场名为“为普选，撑政改”的大规模集会游行在此举行。香港特首曾荫权出席活动并发表讲话，希望立法会议员按下政改方案通过掣。身穿印有“起锚”字样T恤的曾荫权及多位港府高官齐齐亮相集会现场。曾荫权表示，争取政改方案获得通过，是他40年公务生涯中最重要、最有意义的工作。以香港特首曾荫权为团长、香港立法会前主席范徐丽泰为副团长、由香港59位议员参加的香港立法会内地访问团到珠江三角洲进行考察，实现了香港政坛上的一次“零”的突破。

中共中央政治局委员、前广东省委书记张德江在广州会见了香港立法会访问团。张德江表示，粤港之间地缘相连，人文相通，港资占广东省外来投资的7成；广东进出口贸易大部分是对港或者是通过香港开展的，特别是2003年启动的泛珠江三角洲合作机制，不仅对内地发展带来新的机遇，而且对保持港澳的繁荣发展具有重要意义。

曾荫权认为，这次香港立法会组团到内地访问具有历史意义，促进香港立法会议员对内地的发展进一步了解。

2、加强治理能力提高施政水平

A、发展以整体利益、长远利益和国家利益为主;B、树立以人为本的施政理念,满足民众要求;C、总结经验,查找不足。

3、巩固国际金融、经贸中心地位 A、打好“国际牌”;B、在推介包装上增加广度和力度;C、为“一国两制”解决台湾问题发挥示范作用.截至2006年，香港特别行政区护照已获得世界136个国家和地区给予免签证入境的待遇，远超过“英国国民（海外）护照”的免签证国家数。世界上最大的100家银行3/4在香港营业,在香港设立地区总部和办事处的跨国公司数目居亚太区城市之首。1997年9月国际货币基金组织和世界银行年会在香港举行； 2005年WTO第 6届部长会议在港举行，并通过《香港宣言》，成为多哈回合谈判的重要进程。前商务部部长***表示中国中央政府非常重视香港ＷＴＯ第６届部长会议．

曾荫权担任香港特首之后访问了美国和英国。宣传香港在“一国两制”、《基本法》框架下取得的成就.现在香港经济的大力复苏,引起美欧及世界各国的关注, 特别是实施CEPA以后,为在港外国公司进入内地市场提供更多机遇.希望更多的海外公司到香港投资.曾荫权在访问期间强调：事实证明，香港坚决支持全球市场开放贸易、协助促成多边贸易体制的强烈意愿，以及香港作为亚洲国际都会的地位。曾荫权呼吁美国商界及金融界领袖利用香港作为进入亚洲市场的基地，利用香港丰富的商贸经验，享用香港与内地的自由贸易优势，缔造无限商机。

香港行政长官曾荫权抵达旧金山，出席香港驻旧金山经济贸易办事处举办的大型宣传活动“香港－都会魅力.完美演绎”酒会。他致辞时表示，现在的香港是旅行和经商的最佳选择。到香港旅行的游客总数已达2,800万人次，是香港总人口的4倍。香港拥有世界一流的投资环境和专业服务设施。

旧金山市长纽森致辞时欢迎香港客人的到来。他表示，旧金山和香港及中国有着紧密而源远流长的关系，1/3的旧金山居民是亚裔，他们之中的大部分来自香港和内地。而且，全美第一个中国城就在旧金山。纽森表示，香港在贸易、金融、旅游和文化等领域取得了令人瞩目的成就，曾荫权的到访将增强两个城市在这些领域的进一步合作。市长纽森向曾荫权赠送了象征友谊和盛情的金钥匙，并宣布13日为旧金山的“香港日”。曾荫权也以一尊奥运马术比赛的水晶雕塑回赠。

香港利丰集团主席冯国经当选国际商会主席，成为首位担任这一职位的香港人和亚洲人。他于2008年7月1日出任国际商会主席，在此之前他曾担任国际商会副主席18个月。国际商会为全球最具规模及代表性的商业组织，其数以千计的公司会员来自超过130个国家，涵盖各类型私人企业。商会致力维护全球经济作为推动经济发展、创造职位和财富的推动力，其秘书处设于巴黎。

事实证明，香港经受住了亚洲金融危机和非典的冲击，“一国两制”经历了最强有力的考验，香港国际金融中心的地位继续得到加强，并已成为世界第十一大贸易经济体，第六大外国直接投资地。香港政制事务局局长林瑞麟在接待台湾中国统一联盟参访团时表示，自回归以来香港金融、贸易、航运、通讯等方面均保持世界优势，并获得国际社会的普遍认同,世界各国对香港前景充满信心。这将一定有助于台湾了解“一国两制”。

4、进一步与内地融合互动 A,与珠江三角洲的关系;B,与广东省的关系;C,与泛珠江三角洲的关系;D,与内地其他地区的关系.与深圳互融关系与北京互补关系与上海互动关系互相竞争香港提出“三个经济环”: A、珠三角地区 B、整个广东省

内地来港投资2000家中,广东就有500家;以制造业为例，现时香港公司仅在珠江三角洲一带就聘用了约 1,100万名工人，是香港就业人口的 3倍；香港居民亦有约240,000人到内地工作,其中大部分在珠江三角洲地区。广东连续保持我国第一大贸易省的地位。回归十年，内地与香港交流合作不断深化，广东省与香港经贸往来日趋紧密。

广州海关统计显示，粤港贸易额由1997年的338亿美元，发展到2006年的1100多亿美元，十年间年均增长率达13%。广东经香港转口贸易额，2006年为2400亿美元，比十年前增长2.3倍。C、9+2地区

连续几年召开的泛珠三角区域经贸合作洽谈会，香港、澳门行政长官均率大规模经贸团出席。

泛珠三角区域包括：广东、广西、海南、云南、贵州、四川、湖南、江西、福建九省区和香港、澳门，简称9十2。

行政长官曾荫权表示，面对不同危机威胁，包括全球性金融海啸和甲型H1N1流感，香港一如过往，在区域合作中积极分享经验，作出贡献，与泛珠三角区域「携手共进，合作共赢」。

曾荫权在广西南宁，出席第5届泛珠三角区域合作与发展论坛时表示，港府将抓紧《珠三角地区改革发展规划纲要》这重要契机，和《内地与香港建立关於更紧密经贸关系的安排》补充协议带来的发展优势。他说，只要善用《纲要》提供的框架平台，定可丰富区域内的产业结构。香港将扩展大珠三角5,000万人口的庞大市场，继而开拓人口超过4亿的泛珠区域。

在泛珠“９＋２”行政首长与东盟国家商务官员的对话中，曾荫权说，在“泛珠—东盟”之间，香港具有特殊桥梁作用，“泛珠—东盟”取道香港互动事半功倍。香港贸易总额是本地生产总值的４倍，这足以证明香港贸易与物流的枢纽地位。

更重要的是，在中国—东盟双边贸易中，途经香港的货值占了总量的两成，“泛珠”与东盟合作，必须重视香港这个开放的经济体系。作为世界性金融中心的香港，还拥有广泛的国际联系。选择香港等于选择了世界。D、其他地区

京港共同举办奥运会；参与东北地区振兴计划；与上海的合作竞争。定期召开的香港“三江论坛”研讨会，主要研讨香港的金融、保险等服务业,与上海、深圳等地区的互动作用,并对内地金融业的发展提供协助,达到尽快同国际市场接轨的目的、获取双赢的成果。

香港在2008年公布的港沪竞争力对比中,33项指标中除宏观调控与上海持平，其他都高于老对手上海。但是双方的差距其实十分轻微。现时香港在金融、贸易、航运、服务业领域仍存有一些优势，但反观上海、长三角以及广州、深圳等邻近城市，其产业结构比香港扎实，发展势头亦比香港强劲。

曾荫权在接受英国《金融时报》采访时表示：香港必须“提高治理标准，与纽约和伦敦站在同一个台阶上，和新加坡、上海或其他任何基本上仍属于区域性的市场完全拉开距离。”

曾荫权：“我们决不能允许人口老化、继而缩减。要保持竞争力，我们必须增长。像纽约和伦敦一样，我们有基本条件，可以创建全球性金融中心，为1000万人口谋求相当好的生活。”曾荫权表示，为了其金融中心的地位，香港应加强移民和教育，投资于基础设施。“至于最适宜的水平，可以看看纽约曼哈顿和伦敦的规模。不只是有商人银行家和英国《金融时报》。你需要艺术，需要伦敦西区，需要温布尔顿。他们都需要扬基体育馆和百老汇———这一切都是一个好城市的组成部分。”

香港在中国经济发展中具有独特的地位和作用，是内地任何城市都不能替代的。

香港未来除了发挥既有优势、加大与内地的合作外，更应提高自主创新能力和“知识经济”含量。

香港回归前，不少外国传媒对香港回归后的政制发展是存疑的。香港政制事务局局长林瑞麟指出，“九七之前，美国《财富》杂志当年预测‘香港已死’，这是一个‘差以毫厘，谬之千里’的预测。事实上，当年在香港的商界和政府工作人员等，都知道香港回归后仍会继续发展，完全有能力按《基本法》维持香港各方面制度的运作。” 美国《时代》周刊07年曾刊登文章《香港的未来：晴间有云》(Sunshine with Clouds)，承认它的姊妹杂志《财富》10年前称香港回归中国将带来死亡的预言是错误的。事实证明，香港经受住了亚洲金融危机和非典的冲击，“一国两制”经历了最强有力的考验，香港国际金融中心的地位继续得到加强，并已成为世界第十一大贸易经济体，第六大外国直接投资地。

香港好,祖国就好;祖国好,香港更好!思考题：

1、如何评价香港顺利回归祖国，对实践“一国两制”有什么重大意义？

2、中央政府对香港特区的社会经济发展给予哪些特殊的支持？

3、如何看待内地与香港的关系？

第十二讲第二审程序篇3

一、设计理念

九年制义务教育《语文课程标准》(实验稿)指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”因此，如果能引导、启发学生自觉关注现实、热爱生活，自觉去发现、捕捉、感受生活，就能使他们“有东西可写”；如果能让学生自主写作，不拘文体甚至不必成文，想说什么就写什么，想怎样说就怎样写，就能有效地激发学生的写作兴趣和写作动机，使学生“能够写出来”；如果能多用肯定和激励的方法，多组织展示和交流，重视文字修改，让学生切切实实经历自我修改和相互修改的过程，就能使他们“能够写得好”。如此历练，势必会点燃学生习作的激情，“易于动笔，乐于表达”就会在写作的反复实践中形成良性循环，使学生形成良好的语言反映机制，获取可持续性发展的语言运用能力。

二、课前准备搜集喜欢的一种动物的相关资料，并进行整理。

三、教学流程及设计意图

(一)猜谜导入，激情引趣

1．同学们，你们喜欢猜谜吗？我们一起来猜几个谜语，好吗？(用幻灯出示谜面)(1)身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又来到。(2)头戴翡翠花帽，身穿锦绣缎袍，常把扇子展开，夸耀自己美貌。(3)脑袋像猫不是猫，身穿一件豹花衣。白天睡觉夜里叫，看到田鼠就吃掉。(4)小货郎，不挑担。背着针，满地窜。运送果子针上穿，遇到危险缩一团。(5)黑毛黑，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，攀得高，爬得快，嫩竹野果当饭菜。(6)身体矫健又灵巧，身上穿件金钱袄，单独活动不结伴，能爬树来能跳高。

2．请同学们小声读一读，边读边想，看看谜底分别是什么。

3．交流汇报。(谜底分别为：燕子、孔雀、猫头鹰、刺猬、熊猫、金钱豹)[意图：由猜谜切入，既营造了一种和谐、宽松的课堂教学氛围，激发学生参与课堂的积极性，同时又为学生提供了具体的语言材料]

4．同学们真聪明，很快就把谜底给猜出来了。看来，同学们对动物很感兴趣，一定很喜欢它们，是不是这样的?

(二)创设情境，诱发动机

1．最近，在动物园里工作的一个朋友要我给他帮个忙，请我们班的同学为动物园里的动物设计名片。怎么样，有意思吧？愿意帮这个忙吗?好的，老师首先代表他谢谢你们。

2．那么，你最想为哪种动物设计名片呢？为什么?

3．这节课，我们就来举行一次“动物名片设计大赛”(板书：动物名片设计大赛)，替你喜欢的动物设计一张名片，好不好? [意图：从学生的心理特点出发，创设特定的情境，可以激发学生的表达欲望，从而销蚀畏惧作文的心理，使学生体会到作文是简单的、有意思的]

(三)自主阅读，自主设计

1．其实，给动物设计名片一点儿也不难，下面让我们来看看一位叫薛爱华的同学设计的两张名片。请同学们打开书，自由读一读，相信读了之后，一定会给你带来一些启发

2．引导讨论：薛爱华是怎样给她喜欢的海洋动物设计名片的?

3．小结：给动物设计名片，其实就是把这种动物当作自己来进行介绍，因此要用第一人称“我”来写，并采用适当的方法把特点介绍清楚；此外，还可以配上动物的图案，可以剪贴，也可以自己动手画，做到图文并茂。[意图：让学生通过自主阅读，自主感悟，讨论交流，明确名片的设计方法]

4．现在，我们要来为自己喜欢的一种动物设计名片了。希望你设计的这张名片能与众不同，别人读后，对这种动物会有所了解，也能喜欢上它。课前，老师请大家搜集了你最喜

欢的一种动物的资料，并进行了整理，现在你可以把它给拿出来，设计的时候可以参考选用。

5．学生根据自己确定的内容设计名片。在学生动笔设计的过程中教师进行巡视，及时给予个别辅导。[意图：在此环节中，教师没有提出过多的要求，减少对学生的写作束缚，鼓励自由表达和有创意表达]

(四)修改设计，展示设计

1．自己修改。请同学们把自己设计的名片认真地读几遍，把自己不满意的地方改一改。

2．相互修改。自己修改满意了，把作文读给同桌的同学听听，征求一下别人的意见。[意图：由于学生年龄相仿，相互之间有很多的相通、相似之处，同伴之间的建议可能会更中肯，更利于彼此接受。所以，自改之后，让学生把自己的作文读给别人听，可以征询别人的意见，把作文修改得更好。要让学生在自我修改和相互修改的过程中，提高写作能力]

3．展示设计。请愿意将自己的设计展示给同学们看的学生上讲台利用视频展示台进行展示。(1)学生自评。让学生欣赏自己的设计进行自我评价，体验习作给自己带来的快乐。

(2)师生评价。教师与学生一道参与评价，要引导公正客观地评价他人的设计，分享快乐。[意图：让学生自评、互评设计的名片，目的就是让学生“愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐”]

例文：

Hi，大家好，我是可爱的树袋熊。我是澳大利亚珍贵的原始树栖动物，属于有袋哺乳类。我的性情温和，体态憨厚，长相酷似小熊，生有一对大耳朵，身子扁平，没有尾巴，身披一层浓密的黑褐色皮毛，身长约80厘米，身体重15千克。我的四肢粗壮、尖爪锐利，善于爬树，整日以树为家，连睡觉也不下来。由于我喜欢吃树叶，所以腹部总是发出一股淡淡的树香味。忘了告诉你，我的寿命一般达12年左右。我妈妈怀孕一个月便把我生了下来，生下后我就呆在妈妈的口袋里，直到两岁才独自生活。你们喜欢我吗？希望你们和我交朋友。

课后作业：我最喜欢的小动物

兔子相关资料

兔子是哺乳类兔形目、草食性脊椎动物、哺乳动物。头部稍微像鼠，耳朵根据品种不同有大有小，上唇中间分裂，是典型的三瓣嘴，非常可爱。兔子性格温顺，惹人喜爱，是很受欢迎的动物。尾短而且向上翘，前肢比后肢短，善于跳跃，跑得很快。宠物兔喜欢黏人，野兔怕人。颜色一般为白、灰、枯草色、棕红色、黑和花色。

咕咕叫通常是对主人的行为或对另一只兔子感到不满。咕咕叫代表兔子不高兴中。就如兔子不喜欢人家去抱它碰它，它就会发出咕咕叫。如果你再不停止那行为，就可能被抓破皮肤的。

喷气声喷气声代表兔子觉得某些东西或某些行动令它感到受威胁。如果是你的行动令兔子感到受威胁，当你继续那行动，就可能会被咬。

尖叫声兔子的尖叫和人类一样，通常是代表害怕或者痛楚。如果突然听到兔子尖叫声，主人应该给予关注，因为可能是兔子受了伤，很痛，还有可能有生命危险，通常10分钟后就会死去。

舔身体兔子是一种爱干净的动物！舔身体就可以很好的清洁自己的身体。

磨牙声如果大声磨牙代表兔子感到疼痛，最好带兔子看一下兽医师。如果轻轻磨牙代表兔子很满足很高兴。当兔子轻力发生磨牙声，如果你伸手摸兔子下巴，可以感到臼齿在摩擦。通常兔子在的这时候眼睛会在半开合状态，也就是快要睡的时候。

咬牙声当兔子发出咯咯的咬牙声，是代表痛楚。这时候兔子一般会弯起身而坐，耳朵向后贴紧身体。

呜呜叫像猫咪一样，兔子满足时也会呜呜叫。不过兔子和猫咪不同之处是猫咪会用喉去发声，但兔子是用牙齿去发声。其实呢，只要你仔细听一下，还是可以听得到的。

嘶嘶叫兔子通常是对另一只兔子才会发出嘶嘶的叫声。嘶嘶的叫声是代表一种反击的警告，主要是告诉另一只兔子别过来的意思，否则它会进行攻击。

跳跃当兔子感到非常高兴时，会出现原地跳跃，在半空微微反身的行为，有时候兔子也会边跳跃边摆头。它们跳跃时，就好像跳舞一样。特别侏儒/迷你兔，它们比较爱用跳跃去表达自己高兴和非常享受的感觉。

扑过来有些兔子会不喜欢人家去碰它的东西。当主人清理笼子时，换食物盘时，兔子就可能会扑过来。这样是代表它不喜欢，扑过来是一种袭击的表现。有时兔子饿极了，也会扑过来。

脚尖站立当兔子四肢也用脚尖站起时，是警告的意思。它们会保持这动作直到危险过去，此动作大约可以保持几秒至几分钟。当兔子生气时，也可能会用脚尖站起来，也代表警告的意思。这时兔子通常会把耳朵会竖起来。

可爱的小白兔

我有两个动物好朋友——小白兔小朵和它的伙伴小白。我可喜欢它们了。

两只小白兔温柔可爱，背上的茸毛像白色马甲，绣着粉红色的花纹。红红的大眼睛像玲珑剔透的红宝石，一条短短的尾巴像柔软的毛茸球。肚子底下很嫩，摸起来很舒服。另外，我发现小白的耳朵断了，看上去有点像垂耳兔，更让人怜爱了。

它们吃饭的样子更有趣。一天，我把一小盆油菜放到它们面前，小朵小心翼翼地走过来，用胡须轻轻碰了碰油菜，我笑了，“吃吧，吃吧”，它松了一口气，大口大口地吃了起来。吃饱了，就在草地上打个滚，然后睡一小会。小白也走过来，饥不择食地吃了起来，这时，小朵突然跑过来，跟小白打了起来。我刚想把盆拿走，它们却又扑过来，又开始吃。一位老爷爷笑了：“这兔子最爱这样了！”

它们真可爱，怎么样，你喜欢吗？

佳句积累：

1小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动

2小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯

3小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光

4小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止5这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球

6那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像4朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着