家长委员会主任在家长会上的讲话2013.1

家长委员会主任在家长会上的讲话2013.1（共9篇）

家长委员会主任在家长会上的讲话2013.1 篇1

尊敬的各位领导、老师全体家长朋友们： 大家好！

今天我感到很荣幸，因为有机会站在这里代表全体家长委员会向家长提出一些倡议，并与学校进行沟通，共同管理孩子，为孩子们创造轻松和谐的学习、生活环境。

招生初期，我就毫不犹豫地选择了实验中学励志部。事实证明，我的选择是正确的，短短的两个月，我的孩子变了，变得更加优秀了，他行为朴实学习勤奋、刻苦，得到了周围人的肯定，借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱。老师们落落大方的举止，谈吐不凡的气质，朴实的生活作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着孩子们，在此我代表本届家长委员会的全体成员以及全体家长对学校和老师表示衷心的感谢！

众所周知，家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，我们的一言一行、一举一动都时刻潜移默化地影响着孩子，作为家长，我们应该在平时养成爱学习的好习惯，不断地为自己进行充电，更新自己的知识，提高自身的修养，在家庭里建立一种爱学习的良好氛围，让孩子拥有一个良好的学习环境，与孩子一起学习、共同进步。

同时，我倡议各位家长多与学校沟通，共同管理好孩子。以前，有很多家长认为教育学生是学校和老师的事，当然，现在大家逐渐认识到这样做是片面的，因为学校教育只是孩子受教育的一部分。作为家长，我们应该多与学校沟通，了解孩子平时在学校的表现，理解学校教育管理的方法，与老师一起共同作好孩子的教育引导工作。

另外，我还倡议各位家长对学校的工作多理解，对孩子的成长要遵循教育规律，老师很辛苦，他们也需要鼓励，对老师的工作，我们也要“多鼓励，少责难；多肯定，少批评”。这样，老师们心中就会充满自信和快乐，并会把这份快乐和自信传递给孩子。

最后，我代表学校家长委员会和全体成员表个态：学校是我们的学校，老师是我们的老师，孩子是我们的孩子，我们一定做好学校的坚强后盾，与学校一起努力，与学校共同发展，把孩子教育成为德育两强、身心两健的现代人才，把学校建设成为名校。谢谢大家！

家长委员会主任在家长会上的讲话2013.1 篇2

随着北京汽车产业的快速发展，北京汽车产品出口进入了新的历史阶段。“十一五”期间，北京累计出口整车17万辆，整车与零部件累计出口金额约62.6亿美元，出口额逐年加大，已经形成了产业规模。2011年北京汽车及零部件出口14.6亿美元，同比增长9.7%。以上成绩的取得，与首都汽车产业同志们的努力，包括和谊董事长的努力，也与各个部门的大力支持密不可分。

近几年，北京相关部门共同对汽车出口企业在六大领域进行了支持：第一个方面，技术研发，开展引进消化吸收再创新;第二个方面，简化监管流程、提供通关便利;第三个方面，建立境外营销网络和售后服务网点;第四个方面，检验检测、国际认证注册、物流公共服务平台;第五个方面，汽车出口协调、预警和应急响应机制，维护企业利益和产业安全;第六个方面，出口信用保险和信贷。这六个方面的共同探索，有效促进了北京汽车出口的发展。

家长委员会主任在家长会上的讲话2013.1 篇3

各位家长：

今天，大家能在百忙之中前来参加这次的家长委员会会议，这是对我校教育教学工作的最大支持和厚爱，在此，我代表全体师生员工对大家的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我校现有教学班6个，在校学生200余人。学校师资力量雄厚，拥有一支师德高尚、理念先进、业务精湛、充满活力的教师队伍。现有在校教师13人，其中专任教师13人，具有中级职称的教师4人，占专任教师总数的30.7%，近年来，我校在各级行政部门的正确领导下，全校上下一心，求真务实，奋发进取，教学改革不断深化，教学质量不断提高，办学层次不断提升，办学实力不断增强，办学活力不断激发，学校声誉不断攀升。

一、明确责任，规范过程，不断完善精细化管理机制我们坚持“向管理要质量、向管理要效益、向管理要声誉”的理念，不断完善岗位目标管理办法。

二、德育为首，育人为本，切实增强德育管理的实效性学校始终把素质教育工作放在首位，以“学会做人”为德育核心，通过开展各项德育工作，形成了我校“心理教育”、“校园环境育人”的德育特色。

1、加强教师队伍建设，提高德育工作质量，积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，并继续加强对班主任的培训，学习先进的管理理念。

2、不断健全和完善学校德育工作的保障机制。完善学校、家庭、相结合的德育工作网络，办好家长学校，开好每次家长会。

3、狠抓学生养成教育，强化德育常规。充分发挥学生的主体作

用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、安全等情况进行量化考

核，深入实施“日查，周比，月评，期末总评、表彰”的班级管理检

查、评比机制，对优秀班主任和文明班级进行表彰。开展各类法制、安全文明、国防民防、青春期和心理健康教育。实行学生禁带手机、MP3等物品进入校园和规范请假制度等。

4、构建平安和谐校园。为此，我校坚持采用安全问题巡查，对

发现的问题坚决跟踪到底，整改到位，把事故隐患消除于萌芽状态中。

开展交通安全常识、“远离毒品、关爱生命”、防火、防电、防盗、防

拐、防溺水、防交通事故等方面的安全宣传教育和模拟演练活动，确

保校园平安和谐。

三、积极开展学科竞赛 教科研成效明显

1、在区教育教学论文评比中，我校教师表现优异。

2、在区年轻学科骨干教师赛课活动中，我校取得了1个一等奖和

1个2等奖的优异成绩。

3、学生学业水平得到提升。上学区级统考中我校六年级数学

获得了全区第一名。

四、认清目标，稳步发展，积极拓宽提升教学质量的有效渠道

我校以高考质量为教学工作的重心之一，积极采取“分类推进、分层

教学”的策略，大力加强高考复习的有效性研究，我们根据实际情况，进行教育教学资源整合，对学生进行跟踪学科和心理辅导，加强培优

补差工作，尽可能使他们的成绩提高一个层次。同时强化师资力量，充分调动教师工作的积极性，发挥团队精神，加强教学的有效性探究，兢兢业业，扎实做好每一项工作，在上期的基础上取得更理想的成绩。

教育是一个立体化的工程，良好的家庭教育是促进学生健康成长的重要环节。家庭是孩子的第一所学校，家长是学生的第一任老师，家庭教育具有其特殊性，是学校教育和社会教育所不能代替的。学校

举办家长学校，并成立家长委员会，旨在宣传家庭教育方面的知识、方法，促进家长教育理论水平和教育技能的提高，增强家庭与学校之

间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，使学校教育

和家庭教育相结合，以提高教育教学效果。因此，下面谈谈需要各位

家长引起关注和配合的地方。

第一、关心孩子的思想动态，经常和教师取得联系，了解孩子在学校的表现和学校对孩子的要求。只有保持家庭和学校教育的一致

性，才能收到好的效果。

第二、孩子在学校的主要任务是学习，做家长的应该经常关心孩

子的学习情况，并进行督促检查，使孩子养成良好的学习习惯。

第三、关心和支持孩子参加学校组织的活动，特别是公益劳动等

一些教育性比较强的活动，不能因为怕影响孩子的学习而不让孩子参

加。

第四、尊重教师的劳动，支持教师的工作。尊重教师的劳动，实

际上是尊重教师对孩子的教育。教师向孩子布置的工作，有时需要家

长的帮助督促、落实，而家长帮助督促、落实了这些工作，既是对教

师工作的支持，也是对自己孩子的教育和帮助。教师在工作中，有时

难免出现些问题，家长不要当着孩子的面进行议论，而应该善意地直

接向教师提出，也可以通过学校领导向教师转达。当着孩子的面议论

教师，一是容易降低教师的在孩子心中的威信，影响对孩子的教育，二是容易养成孩子背后议论人的习惯。家长发现孩子背后议论教师，应该引导孩子直接向教师讲出来，帮助教师改进工作。

各位家长，我们的目标是一致的，只要我们群策群力，相互沟通，严格督促，凝成合力，相信孩子们会更好地成长。

最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的目标。谢

谢大家。

农乐完小校长章克俭

家长委员会主任在家长会上的讲话2013.1 篇4

吉林市二实验小学 陈福

2007年9月19日

尊敬的各位家长，大家上午好？首先我代表学校的全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎。对你们能冒着严寒到学校与学校共商教育大计表示忠心感谢。

这次会议的目的：

1、通过这次会议让家长对学校的基本情况有所了解，并请家长能做学校的义务宣传员。

2、让家长了解自己的孩子在学校的学习、生活情况，便于与学校共同教育孩子。

一、学校的基本情况

办学目标、办学特色、学生、教师等情况。

二、学校的管理

1、办学宗旨

教好每一个学生，让每一位家长满意。

每个家长都是上帝，每一个学生都是天使。

学生个个都是宝，好学生是“宝”，差学生也是“宝”。

家长把孩子送给我们，是对我们的信任。评判一个学校办的好还是不好，“主裁判”不是党政领导和主管部门，而是学生家长，是广大人民群众。金碑银碑都不重要，重要的是群众的口碑。我们有信心、有力量、有智慧、有办法，真正实施平等教育，真心实意地用心血，下真功夫去教育每一个学生，坚持不懈地把温暖送给最困难的学生。

推行赏识教育，使他们看到希望，顽强拼搏，必定不断进步，走向成功，这才是真正的教育。

如果上文是宗旨的诠释，那么下文就是宗旨的延伸。吉林市二实验如果是一株刚栽植的果树，那么在未鲜花满树、硕果压枝之前，管理显得尤为重要。首先要转变观念，也就是从管理型向服务型转变。

无论是教师、教辅人员还是学校的领导都要有服务意识。要一切为了学生、为了学生的一切。学校的管理要体现人性化，以人为本，给予关爱、给予温暖，要让学生在校如家的感觉，要让学生有我是吉林市二实验学生我自豪的感觉。

以德治校、以法治校；取信于师生，取信于民同样是学校的管理理念。当这棵树硕果累累之时，定会招来众多的人驻足观赏，定能得到家长的满意，得到社会的认可。要让这棵果树长命百岁，年年花艳果丰，我们定会。

面对皇天后土，在吉林市二实验树起一座人民满意的丰碑、我们会不懈努力。

2、管理理念

面向全体、以人为本，全面发展、张扬个性。

这个办学理念也是一中本部的办学理念

面向全体：对于教育而言，面向全体就是面向全体学生，面向每一位学生。不能因为学生学习成绩的差异，纪律的好坏而放弃任何一位学生。要求是作业全收全改，可以努力使每一位学生都能成为一名合格的学生。

以人为本：要求学校的领导、老师管理要人性化，尊重学生的人格，不得体罚、讽刺、挖苦学生。要求老师把学生当成自己的子女、弟妹和朋友。要让老师称得其老师，学生称得其学生。让每一个学生都能在校园内抬起头来走路。

全面发展：是德、智、体、美、劳全面发展，五育并举德为先。学校的教育首先是德育，学校要求每位教师要把德育教育渗透到每一节课。采取不同形式教育学生养成一种良好的行为习惯。

张扬个性：每一个学生都有个性特长，学校鼓励学生发挥特长。但要提醒家长注意，爱好体育、音乐、美术是特长，演讲、小制做发明也是特长，爱某一学科同样是特长。要正确对待。

3、教学管理

三、工作建议：

（一）加强组织建设，明确责任到位

在学校领导的高度重视和大力支持下，我校认真组建了校级、年级、班级三级家委会组织网络，主要工作职责是加强家长与老师的沟通和联系，积极参与班级教育、教学工作。年级家委会每班推选1人参与，主要工作职责是协助开展家长学校等工作。校级家委会

人，设主任1名，副主任 名，行风监督员

名，委员若干名，主要工作职责是参与学校管理工作。三级家委会分别在校长、年级组长、班主任的协调下开展工作。

2005年、2006年，学校又召开了以“增进了解，共谋发展”为主题的校家委会会议，会议上，对校家委会成员又进行了重新的调整和补充，校家委会主任赵俊明同志作了讲话，他真诚地表示将担负起这一工作职责，协同其他委员积极参与学校管理，不断为学校的发展出谋划策，充分发挥桥梁纽带作用，推动学校各项工作的顺利开展。与此同时，家委会成员对学校的教育教学工作也提出了一些忠恳的意见。

家长委员会的职能

1、参与功能：积极参与学校的教育管理。

2、配合功能：主动配合学校深化教学改革，强化学生素质教育。

3、督促功能：督促学校全面贯彻教育方针，保证德、智、体、美、劳五育全面发展。

4、沟通功能：沟通学校与家庭、学生、老师和家长之间的联系。

（二）健全工作机制，规范常规管理

1、例会制度

学校家长委员会每学期举行1至2次例会，听取学校校长关于学校工作情况的通报，广泛征求家长代表、委员们的意见建议，研究本学期家长委员会工作并制定计划，2、对口联系制度

家长委员会成员根据学校工作实际，分成德育、教学、后勤、家庭教育指导等若干小组，平时对口联系学校相关部门进行经常性的工作沟通、并提出一些建设性的意见。

3、办公制度

学校家长委员会实行每周四半天的驻校办公制度，由家长委员会成员轮流值班。驻校办公内容有巡视校园、巡视课堂，与相关部门研究工作，接待家长来访等。

除此之外，学校已为每位家委会成员定制一张委员证，他们可以持证随时进入校园，履行义务与职责的同时，享受他们的权利。

4、义工制度

本着自愿与量力的原则，由学校家长委员会发动，组织广大家长积极参与学校教育、教学活动。弘扬民族精神、发挥家长之技，积极探索学校义工服务的途径和办法，构架学校协作办学网络服务平台，沟通学校与义工、义工与家长、学校与家长、义工与学生服务供需信息，形成一套切合实际、规范有序的协作办学服务制度，以凝聚家长、社会力量推进学校全面实施素质教育，如此丰富的家长资源，如此坚强的后盾，让我们欣喜，让我们对实小的明 天更加充满信心。

（三）参与学校管理，促进家校共建

1、转变观念，摆正位置，提高认识，强化责任。家委会成立后，学校主动把家委会推到台前，在各种场合树立家委会的形象，明确他们在学校中的地位，使他们真正成为学校的主人，并以其自身的魅力与能量参与学校工作的各个方面。家委会成员通过参与管理，充分发挥各自的特长，从不同侧面为学校献计献策作出贡献，从中看到自身价值的存在，由此产生一种光荣感、自豪感和使命感，提高他们对家委会工作的热情。同时，他们在积极参与学校工作中，亲眼目睹教师不计时间、不计报酬地辛勤劳动，精心培育自己的孩子，从而进一步激起他们参与学校管理工作和扶持学校的强烈欲望与热情。

2、积极参与，办好实事，使家委会的工作正常运转。家委会工作的运行机制，主要是通过办实事来启动的，以办实事来带动家委会的各项工作的开展，其运行过程是沟通——协调——谋划——督促——反馈。

（1）沟通。要参与学校管理，就必须了解学校的校情，了解学校的优势及困难。学校及时让家委会了解学校工作的计划、工作的重点和难点。家委会也及时把他们的意见、建议和工作打算向学校反映，进行双向沟通。

（2）协调。家委会成为学校、教师与家长之间的一座桥梁。家长的有些意见不便直接向学校反映，可通过家委会向校方提出。学校面临的困难和对一些问题的处理也可由家委会向家长做协调工作，增进相互理解和信任。

（3）谋划。家委会的谋划，是在沟通、协调的基础上，群策群力，想办法，出主意。一旦形成方案，就分头去落实。如第二课堂和家长学校缺少指导老师，家委会通过推荐和自荐方式，担任第二课堂和家长学校的义务指导老师，受到师生的欢迎。

（4）督促。让家委会通过听取学校领导的工作汇报以及参加学校的现场会、表彰会、主题队会和听课评课等活动，了解学校的工作，督促学校积极贯彻党的教育方针。

（5）反馈。组织家委会经常不断地把家长意见反馈给学校，让他们参与学校工作的管理。如通过家长信箱、网络平台、调查问卷、家长座谈会、家长接待日等形式反馈信息。

家委会不断加强了学校与委员之间的联系，利用各种渠道，研究当前学校教育、家庭教育的新动向，商讨家庭教育指导的措施和方案，协调、参与学校管理，督促学校教育教学的规范运作，促进学校各项工作的开展。

（四）办好家长学校，提升家教水平

家长学校是沟通家校联系、探索家庭教育、提升家长家教水平的有力阵地。我校的家长学校在校家委会的大力支持和配合下，利用各种途径、各种形式，大力开展家庭教育主题宣传活动。

（1）五心教育系列活动。

为了让一年级新生顺利地适应小学生活，喜欢小学生活，在校家委会的大力支持与配合下，学校策划组织了以“幼小衔接、情感交融、发展个性”为主题的情感教育系列活动。内容之一：开学之初，对家长进行“帮助走好第一步”的指导讲座，以便家长能与学校协同对孩子的教育。内容之二：情感教育周活动。开学第一周，不急于给一年级学生上课，而是对学生进行情感教育，目的在于让学生喜欢学校，喜爱老师和同学，进而喜欢学习。内容之三：专题讲座“关注孩子心灵的成长”。内容之四：12月的家长开放日活动，家长通过观摩，感受到了学校对一年级新生进行情感教育的成效，这更促进了家长对学校工作的支持与配合。确实，学校这一举措成效显著，上海教育电视台、文汇报等新闻媒体对此作了专门的报道，评价颇高。

（2）召开家长会，传授家教好方法。

真所谓“学校搭台，家委会牵头，家长配合，学生得益”。

（3）组织专题讲座，转变家长育儿观念。

家长学校可利用家长资源以及聘请专家举办家庭教育专题讲座，转变家长育儿观念，提升家长家教水平。为了让五年级学生在小学阶段最后一个学期里学习好、生活好，保持良好的心态步入理想的中学，两位家长自愿来为五年级学生家长就“营养”、“心理”两个角度作家庭教育指导专题讲座。

（4）举行开放日活动，让家长走进课堂，及时了解课改新动向。

为了让学校家庭更好地携起手来，共同搭设教育的桥梁，撑起孩子成长的一片蓝天，学校举办类似的活动，我们可以更好地了解孩子的学习情况，了解课改的一些新动向，便于开展家庭指导。

（5）印发家校联系卡，密切家校联系。

学校可利用各种契机：家庭教育宣传周、九九重阳爱老情、与文明同行、建节约之家、亲子学习节活动等等，采用各种形式，下发了许多家校联系单，密切了家庭与学校之间的沟通与联系，不断提高家庭教育水平。

另外，每学期开展一至二次的家长问卷调查，及时了解家长的需求、家长的满意度，提高学校的公信度。总之，家长学校在校家委会的支持配合下，通过有计划、有层次地开展活动，使家庭教育指导工作真正落到实处，不断提升家长的家庭教育水平，使家庭教育与学校教育同步协调。

（五）创造各种机会，促进家校沟通

为了增进相互间的沟通与了解，在参观游览过程中，在亲子联谊活动中，既加强了家长与孩子之间的沟通与了解，走进孩子的心灵、了解孩子的需求，同时也增进了大家相互之间的了解与友谊，在闲聊过程中，学校又聆听到了许多宝贵的意见与建议，这对学校今后工作的开展又提供了许多借鉴。

组织家长参与学生校园活动是密切家校联系、沟通亲子关系的最佳时机。校家委员会充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能创造机会组织学生家长积极参与学校举行的各种校园活动，如各种主题集会、六一节、入团入队仪式等，并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持。在主题集会展示活动上，我们让家长也参与其中，家长们亲眼目睹了孩子的成长足迹，参与了形式多样的亲子活动，感慨万分。

为了健全社区教育网络，家委会精心组织队员走出学校，走向社会，开展实践活动，定期到德育基地进行（敬老院、烈士陵园、居委、武警中队、消防队等）参观、访问、劳动、调查等活动。在这种动态、开放、自主、多元的学习环境中，学生不仅锻炼了口语交际能力，提高了综合实践能力，而且学会了做人，武警战士、消防战士的光辉形象更是深深吸引着他们，打动着他们。队员、老师、有关部门领导在这些活动中，无不显示出极大的热情。随着该活动的不断深入开展，蕴涵其中的教育能量不断地得到开发，已成为我校家委会工作中新的亮点。

家委会工作无名又无利，贴上的是时间和精力，然而我们的家委会成员仍然无怨无悔。因为，他们更清晰地认识到：这是家长对教育的关注、对孩子成长的关注！由于家委会成员的自律和带头，在学校开展的各项家庭教育指导活动中，由于家委会成员的积极参与，得到广大家长的支持和配合。学校重大活动都有家长做参谋、做后勤保障；教师、学生家中有重大变故，家委会和学校共同关心；在学校处理各类偶发事件中，家委会积极参与协调，以客观、公正、公平之心，维护学生、家长、教师的合法利益。在实际工作中，我们的家委会发挥着特有的教育功能。正是这一批批热心家委会工作的好家长的积极投入、相互配合，给实小这片教育园地不断注入新的生机，让实小这块被不断滋润的土地，培育出更多的好苗子。正是这些家委会成员们作出的无私奉献，才推动了学校各项工作的全面开展。

政教处李丹主任在家长会上的讲话 篇5

尊敬你的各位家长、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天各位家长带着对子女成长的殷切关怀和对学校工作的极大支持，来参加本次家长会，在此，我代表学校政教处对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

取得成绩：

1、安全：无重大安全事故发生，连续两年被评为安保单位

2、纪律：学生能自主管理，就寝就餐出操能自觉遵守纪律，多次查夜未发现学生上网。没有一起打架事件发生，没有顶撞老师的时间发生，偷盗，敲诈行为大幅减少等，3、卫生：多次检查给予肯定，随时校园环境干净、亮丽，尤其是女寝卫生。4：学风:：早读，自主学习课、午静自觉化，成绩可喜。

5、人格：讲文明，懂礼仪，拾金不昧，积极参加公益活动，尊敬师长，团结同学，具体做法：（严管狠抓）

1、卫生：每周坚持星级寝室评比，星级寝室及文明寝室评比，给予奖励、卫生知识讲座，每天一小扫，每周一大扫，按日及时检查，及时公示。专人打扫卫生

2、寝室：行政人员轮流住寝，监控录像，学生干部，政教人员、班主任值日巡逻。坚持查人，值班电话。

3、课堂：政教处，班主任，任课老师坚持查人，课堂监督员记载，政教处班主任结合教育，通知家长。

4、食堂：政教处袁星南，监控，学生干部形成习惯。

5、安全：七八年级无一例打架事件，教育，班会，板报，入学教育，讲座（法制，交通，消防，管制刀具收缴行动，禁毒，等途径，演练，隐患排查整改，巡逻值班政教处，门卫，行政值日，安全巡逻队。两周一例会培训，发现问题改进工作。

6、德育活动：学雷锋(栽树，手抄报，帮妈妈做一件事，敬老院送温暖，洁净行动，五个一)，我的中国梦征文演讲赛，三爱故事演讲赛，班会课评选活动，入学教育(前途理想，学习，纪律卫生，文明礼仪，感恩)，毕业杯篮球赛，黑板报评比活动，优秀团员评比活动，规范班级，星寝、文寝评比活动。国旗下讲话，我校在学生管理上可以说是严管狠抓，要想学校教好学生，管好学生，也有很多方面需要家长的配合，下面我就说一下需要家长重视并配合的几个细节问题。

第一个就是安全问题，首先家长要经常检查孩子放学后是不是不在外面逗留，是不是接触了不三不四的人，发现孩子放学不及时回家就要及时过问，如果放任，孩子一旦学坏，就要惹是生非，再想回头可就难了，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威胁要及时找老师找家长协调，把问题解决在萌芽中，减少孩子受人为伤害的几率。其次要重视交通安全教育，现在路好，车多，让孩子一定要遵守交通规则，骑自行车的不要到路中间的机动车道骑行尤其不让孩子骑摩托再说，夏季到来，要注重防溺水时间的发生、带手机、火源、管制刀具进学校问题等。

第二个是学习习惯养成问题，我常说，一个学校最大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了 学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。好孩子自己知道学的自当别论，现在多数孩子学习上被动，有些家长以自己文化底子不够，或忙没时间为由放松对孩子学习的督促，使孩子觉的你不关心他的学习，学不学你也不管，使孩子从不认真写作业开始、到不写作业、到不学习。家长该怎么做这就不用多说了。

第三个应该树立老师的威信，保护老师的形象

老师是家长的朋友，是家长的帮手，老师像家长一样关心爱护每一位孩子，为每一位孩子的进步而心喜，为每一位孩子的问题而心急，当孩子捣乱出现问题时老师同样会着急上火，批评时若学生顶撞，有的老师难免会言辞过激，让孩子难以接受，这时候希望家长理解老师，我觉的出现这种情况，家长不但不应该记恨老师，而应该感谢老师，我可以这样说凡是训学生训得狠的都是认真负责的老师，如果他不负责任，他不管你学不学、闹不闹，他是不会和学生发生冲突的，因为没有任何一个老师希望和学生发生冲突，我可以负责任的说没有任何一位老师是看不上哪个学生故意找茬，我们的老师备课上课批作业已经够累的了，谁也不会闲的没事找那个不省心的，如果家长在处理这种事情的时候过于草率简单，一旦你逞一时之勇找老师吵闹一番，只能你痛快一时，往往给孩子造成更大的负面影响，而影响孩子一生，那会给孩子留下什么样的印象，我就不说了，如果我们的老师真的在工作有过激言行，我希望家长正确处理，积极地与老师联系，为了更好的工作，我们愿意接受家长的批评，但家长应注意方式。

还有很多细节性的东西，由于时间关系我就不再多说。尊敬的家长，在教育培养孩子上，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，希 17 望我们能真正携起手来让我们的孩子真正能健康、快乐、活泼地茁壮成长。最后衷心祝愿身体健康，工作顺利，家庭美满幸福。

家长委员会主任在家长会上的讲话2013.1 篇6

党中央、国务院高度重视发展循环经济工作。胡锦涛总书记、温家宝总理多次作出重要批示, 对发展循环经济提出明确要求。2005年, 党的十六届五中全会提出“要把节约资源作为基本国策, 发展循环经济, 保护生态环境, 加快建设资源节约型、环境友好型社会”, 发展循环经济上升到国家发展战略。国务院发布了《关于加快发展循环经济的若干意见》, 这是我国发展循环经济的纲领性文件。“十一五”规划纲要把发展循环经济作为“十一五”的重大战略任务。

国务院有关部门和地方各级政府认真落实党中央、国务院的决策和部署, 把发展循环经济作为调整经济结构、转变发展方式、实现节能减排目标的重要措施, 放在更加突出的位置。短短几年时间, 循环经济从理念变为行动, 在全国范围内得到迅速发展。

———工作力度明显加大。国务院先后召开常务会议和电视电话会议, 对发展循环经济工作进行专题研究和部署。国家发展改革委组织召开了全国循环经济工作会议, 对发展循环经济作了全面部署, 会同国家环保总局等有关部门组织实施了国家循环经济试点、开展清洁生产审核等。有关部门和各地区通过加强规划指导、完善政策措施、组织示范试点、加大资金投入、加快技术开发、强化宣传培训等一系列措施, 加快推进循环经济发展。

———立法取得显著进展。在全国人大财经委、环资委的组织领导下, 新修订的《节约能源法》已正式颁布, 《循环经济法》立法工作进展顺利, 本届政府有望出台。与发展循环经济有关的配套法规正在抓紧制定, 《废弃电子电器回收处理管理条例》即将颁布。北京、上海、山东、重庆、深圳等17个省市制定了发展循环经济的地方性法规或政府决定。

———政策体系逐步完善。调整了部分矿产资源的资源税额标准, 提高了成品油、大排量汽车、木制一次性筷子、实木地板等产品消费税。修订调整了《资源综合利用目录》, 修订和实施了《国家鼓励的资源综合利用认定管理办法》。加大了国债和中央预算内投资对发展循环经济重点项目的支持力度。2007年中央财政新增70亿元节能奖励资金, 通过“以奖代补”方式支持企业节能技术改造。国务院发布了关于建立政府强制采购节能产品制度的通知, 有关部门发布了环境标志产品政府采购实施意见。相关政策的不断完善, 促进了循环经济发展。

———技术支撑作用逐步增强。通过引进、消化、吸收和自主创新, 形成了一批具有自主知识产权的先进技术, 特别是开发、示范和推广了一批对行业有重大带动作用的共性和关键链接技术。纯低温余热发电、干法熄焦、高炉炉顶压差发电、钢渣水渣综合利用、电石渣干法制水泥、高炉回转炉消纳社会废物等一批适用技术得到广泛应用, 汽车零部件等机械装备再制造技术, 已处于国际领先水平。一批成熟的农业循环经济技术在广大农村也逐步推广。

———循环经济模式初步形成。在循环经济试点的基础上, 初步探索形成企业、企业间或园区、废物回收及社会四个层面的循环经济发展模式。在高耗能、高排放行业不同工艺流程的企业, 在不同类型的产业园区初步形成了各具特色的循环经济发展模式。会同行业协会组织召开全国钢铁、有色金属、化工、煤炭、建材等行业循环经济现场交流会, 推动这些行业形成循环经济发展的有效模式。

———基础工作得到加强。循环经济基础理论研究取得积极进展, 形成一批循环经济研究成果。国家发改委、统计局、环保总局制定发布了循环经济评价指标体系, 相关统计制度建设工作正在加快进行。到目前为止, 已发布火电、磷肥、铅、锌、轮胎、包装等24个行业清洁生产评价指标体系和25项行业清洁生产标准, 发布了3项生态工业园区标准和7项再生利用企业污染控制标准。会同有关部门编制了钢铁、有色金属、建材等10个行业循环经济支撑技术。

———工作机制基本建立。《国务院关于加快发展循环经济的若干意见》明确要求发展改革委牵头, 会同环保总局等有关部门建立健全推进循环经济发展的协调工作机制。2006年1月, 国务院批复同意建立发展循环经济工作部际联席会议制度, 以加强全国发展循环经济工作的组织协调。全国大部分省市成立了循环经济领导机构, 建立了相应的工作机制, 把发展循环经济纳入议事日程。

———循环经济理念逐步深入人心。近几年围绕大力发展循环经济主题, 开展了形式多样的系列宣传教育活动, 各类媒体加大了循环经济理念、实践和先进典型经验的宣传力度。通过论坛、培训、技术交流会、展览会、科学知识普及等, 循环经济理念逐步深入人心, 社会氛围更加浓厚。

二、循环经济试点工作的成效和基本经验

发展循环经济是一项开拓性、综合性很强的工作。组织开展示范试点, 通过典型引路, 逐步推广, 为全面推进循环经济发展提供实践经验, 十分必要。

2005年10月, 经国务院同意, 国家发改委、环保总局等六部门印发了《关于组织开展循环经济试点 (第一批) 工作的通知》, 在重点行业、重点领域、产业园区和省市开展了第一批国家循环经济试点。选择确定了钢铁、有色、化工、建材等7个重点行业的42家企业, 再生资源回收利用等4个重点领域的17家单位, 国家和省级开发区、重化工业集中区和农业示范区等13个产业园区以及10个省市, 作为第一批国家循环经济试点单位, 探索建立不同行业、不同领域、不同区域循环经济发展的有效模式。

为推进试点方案的组织实施, 我们利用国债资金加大了对试点单位重点项目的支持;研究建立循环经济评价指标体系;编制循环经济支撑技术;指导试点省市和产业园区试点工作成效评估;开展重点问题调研、试点经验交流, 加强分类指导;循环经济试点取得了初步成效。

(一) 形成了一批典型企业。

在钢铁、有色金属、煤炭、电力、化工、建材等重点行业, 涌现出一批由试点到示范的优秀企业。

(二) 再生资源循环利用体系逐步完善。

上海新格、河南豫光、江苏春兴等企业实现了再生金属加工利用企业规模化发展, 初步建成了一批再生铜铝铅锌加工利用示范工程。

(三) 产业园区循环经济发展模式初步形成。

试点园区根据自身特点, 按生态工业理念规划园区建设, 在发展循环经济方面进行了很好的实践。

(四) 全社会资源循环利用体系有了雏形。

10个试点省市在全社会层面, 把城市和农村、工业和农业、生产和消费有机结合起来, 根据产业结构特点, 探索构建社会循环经济体系, 提高全社会资源产出、循环利用和废物减排水平, 促进建立节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消费模式, 取得了一定成效。

循环经济试点工作的开展为节能减排作出了积极贡献。2006年, 六省市GDP增长了14.41%, 但能源消费总量仅增长9.55%, 能源强度降低了4.25%;取水总量基本没有增加, 废水排放量基本持平, 固体废物综合利用率达到70%, 化学需氧量排放量下降2.08%;7个试点行业中42家试点企业工业增加值增长25.5%, 能源消费量仅增长9.7%, 万元工业增加值能耗降低12.1%, 化学需氧量和二氧化硫排放量分别下降24.6%和8.1%, 固体废物综合利用率达到67.9%, 提高2.5个百分点。

三、充分认识发展循环经济的重要性和紧迫性

党的十七大高度重视资源节约和环境保护工作, 把循环经济形成较大规模作为实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求, 明确提出必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。这为今后一个时期循环经济发展指明了方向。各地区、各单位要进一步认识发展循环经济的重要性和紧迫性。

(一) 发展循环经济是实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的必然选择

党的十七大报告提出:到2020年, 要在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上实现人均GDP比2000年翻两番。我国人口众多、资源相对不足、环境容量有限是我国的基本国情。我国正处于工业化、城市化加速发展阶段, 资源消耗总量大, 加之粗放型的增长方式, 资源环境约束日益突出, 已严重制约经济发展。基本实现工业化的过程中, 能源消耗总量还会增加。资源和环境问题是伴随实现全面建设小康社会目标全过程的硬约束, 我们必须坚持不懈地走新型工业化道路。大力节约能源资源, 保护生态环境, 建设资源节约型、环境友好型社会, 循环经济是必然选择。我们要按照十七大报告的要求, 不断实践、不断创新、不断完善, 促进循环经济形成较大规模。

(二) 发展循环经济是转变经济发展方式的有效途径

经济又好又快发展的重要标志是结构优化、资源节约、生态良好。实现经济又好又快发展必须加快转变经济发展方式。转变经济增长方式, 在“九五”时期就提出来了, 但由于种种原因, 以高投入、高消耗、高排放、低效率为特征的粗放型增长方式至今没有根本转变。2005年, 我国国内生产总值按当年平均汇率计算为2.26万亿美元, 约占世界生产总值的5%左右, 但为此投入的各类国内资源和进口资源, 却比产出所占比例高得多, 我国消费石油3亿吨、原煤21.4亿吨、粗钢3.5亿吨、水泥10.5亿吨和氧化铝1 561万吨, 分别约为世界消费量的7.8%、39.6%、31.8%、47.7%和24.4%。即使考虑汇率因素, 我国经济增长付出的能源资源代价过大, 也是不争的事实。如果高消耗、高排放的经济发展方式得不到根本转变, 全面建设小康社会目标就难以实现。发展循环经济, 能够最有效利用资源和保护环境, 提高经济增长的质量和效益, 促进国民经济又好又快发展。

(三) 发展循环经济是建设生态文明的客观要求

党的十七大首次提出建设生态文明。生态文明的提出, 丰富了科学发展观和社会主义文明观的内涵。它是对传统工业文明进行深刻反思的成果, 是人类文明形态和文明发展观念、道路和模式的重大进步, 如果不计代价, 片面追求经济增长, 必然导致能源资源约束突出, 生态环境破坏严重, 人与自然关系紧张, 反过来影响人与人、人与社会的和谐。当前, 气候变化成为国际社会普遍关注的全球性重大问题。随着工业化的快速发展, 二氧化碳排放量还要持续增加, 这将使我国在国际上面临更大的减排压力。发展循环经济, 建立全社会的资源循环利用体系, 以最少的能源资源消耗、最小的环境代价实现经济社会的可持续发展, 是建设生态文明的必然选择。

(四) 发展循环经济是实现节能减排目标的必由之路

“十一五”规划纲要明确提出了“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20%左右, 主要污染物排放总量减少10%的约束性指标。去年全国万元GDP能耗比上年下降1.33%, 是2003年以来首次下降;主要污染物增幅减缓。今年以来, 党中央、国务院把节能减排作为调整经济结构、转变增长方式的重要抓手, 推动力度进一步加大, 政策措施进一步落实, 节能减排效果进一步显现。上半年, 万元GDP能耗降低了2.78%;前三季度, 全国两项主要污染物排放总量首次双双下降。但是, 节能减排面临的形势依然十分严峻。发展循环经济不仅开辟了资源综合利用的新途径, 物尽其用、变废为宝, 资源利用效率显著提高;而且从资源消耗的源头减少了污染物的产生, 实现“零”排放, 化害为利, 污染治理成本大大降低。循环经济把发展经济与节约资源、保护环境有机结合起来, 是实现节能减排目标的根本性措施。

总之, 发展循环经济有利于加快形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消费模式, 有利于建设资源节约型、环境友好型社会, 有利于促进人与自然的和谐, 是贯彻落实科学发展观, 构建社会主义和谐社会, 实现可持续发展的必然选择。我们必须从战略的高度去认识、用全局的视野去把握发展循环经济的重要性和紧迫性。

四、推进循环经济发展的主要措施和重点

加快推进循环经济发展, 必须深入贯彻党的十七大精神, 以科学发展观为指导, 以降低资源消耗、减少废物排放和提高资源生产率为目标, 以技术创新和制度创新为动力, 加强法制建设, 完善政策机制, 强化宣传教育, 树立生态文明观念, 逐步建立促进循环经济发展的法律法规体系、政策支持体系、技术创新体系和有效的激励约束机制, 形成政府推动、企业实施、全社会共同参与的工作机制。

(一) 建立健全发展循环经济法律法规体系

配合全国人大有关专门委员会, 加快《循环经济法》立法工作, 并此以为契机, 全面推进循环经济配套法规体系建设。抓紧与国务院法制办协调, 尽早出台《废弃电子电器回收处理管理条例》;汽车零部件再制造管理暂行办法、废旧轮胎回收利用管理条例已有较好的基础, 要广泛征求各方面意见, 抓紧完善;抓紧制定包装物回收利用管理办法等。同时, 加快建立与废纸、废塑料等回收利用相配套的循环经济标准体系, 完善节能、节水和再生产品标准和标识等。

(二) 加快编制循环经济发展规划

会同有关部门、行业协会, 加快研究制定循环经济发展规划, 明年组织编制钢铁、有色金属、煤炭、电力、化工、建材、制糖等重点行业和再生资源集散市场建设、再生金属利用等重点领域循环经济发展专项规划。会同有关部门认真实施节能中长期专项规划、节水型社会建设规划、矿井水利用和海水利用专项规划。没有编制规划的地区要抓紧部署启动本地区循环经济发展规划的编制;在组织编制各类专项规划、区域规划和城市发展规划时要对资源环境状况进行分析, 充分体现循环经济发展的要求。

(三) 加强循环经济技术研发和推广应用

根据循环经济试点工作中遇到的技术瓶颈问题, 会同有关部门在国家重点基础研究发展计划、国家科技支撑计划和国家高技术发展计划等专项科技计划中, 组织实施一批共性和关键技术攻关。在重大技术装备产业化和高技术产业化专项, 支持建设一批循环经济示范项目。已经编制发布了《国家鼓励发展的资源节约综合利用和环境保护技术目录》、《国家重点行业清洁生产技术导向目录》、《重点行业循环经济支撑技术》和钢铁、铝、海洋化工等行业发展循环经济环境保护导则, 对这些技术要通过现场交流会、推广会等方式予以推广。积极支持技术服务体系建设, 提高我国循环经济技术支撑能力。

(四) 完善促进循环经济发展的政策机制

产业政策方面, 要结合《产业结构调整指导目录》和《外商投资产业指导目录》的修订调整, 对高耗能、高排放行业实行更加严格的市场准入。财政政策方面, 会同财政部制定中央财政清洁生产奖励专项资金管理办法, 加大对清洁生产项目的支持力度;按照即将出台的循环经济法的要求, 抓紧研究建立发展循环经济专项资金, 用于支持发展循环经济的政策研究、示范试点、宣传培训等。投资政策方面, 继续加大国债和中央预算内投资对循环经济的支持力度;对一些节能效果明显的重点项目, 纳入中央财政节能技术改造奖励资金支持范围。税收政策方面, 落实好国家已有的资源综合利用税收优惠政策, 研究调整完善消费税, 对资源消耗小、循环利用率高、污染排放少的绿色产品、清洁产品和可再生能源等给予较低的消费税税率, 对消耗高的消费品征收较高的消费税, 抑制不合理消费。加快研究提出废水“零”排放企业免交排污费等政策;研究解决钢铁、建材等企业利用余热余压发电上网问题。调整进出口税收政策, 控制国内紧缺资源和高耗能、高排放、资源性产品出口。研究鼓励国内紧缺资源废料进口的政策。加快研究建立生产者责任延伸制度。

(五) 加强循环经济宣传教育和培训

发展循环经济需要全民参与, 全社会监督。会同有关部门和新闻媒体组织开展循环经济系列宣传活动。继续加强地方、行业、企业循环经济培训, 普及循环经济发展理念和相关知识。通过宣传教育培训, 使全社会充分认识发展循环经济的重要性和紧迫性, 增强责任感和自觉性, 营造有利于发展循环经济的社会氛围。

根据国家循环经济试点工作经验和各地发展循环经济的实践, 今后一个时期, 循环经济发展工作要着力从以下四个方面推进:

一是着力推进企业实施清洁生产。通过各工艺之间的物料能量循环, 减少物料能量的使用, 达到少排放甚至“零排放”目标。要大力推进生态设计, 从源头减少资源能源投入;大力开展资源综合利用, 对生产过程中各种副产物和废物进行回收利用。当前要重点抓好钢铁、有色金属、电力、煤炭、化工、建材、轻工等重点行业和再生利用企业循环经济发展, 积极推进这些行业开展清洁生产审核, 支持建设一批清洁生产示范企业。对污染严重企业, 实施强制性清洁生产审核。对“三河三湖”、松花江、三峡库区、南水北调工程沿线等重点流域和区域内的工业企业, 要加快实施清洁生产技术改造。

二是着力推进产业园区循环经济体系建设。按照资源循环利用、规模经济效益、专业化分工的原则, 合理构建循环经济产业链, 形成各具特色、优势互补、互利共赢的生态产业网络, 实现资源共享和副产品互换的产业共生组合。工业园区要抓好项目布局和产业链接, 集中建设污水处理、中水回用、固体废物处理、热电联供等项目, 形成集约利用的公用工程, 推动产业集聚发展、企业集中布局、污染集中处理和废弃物循环利用, 努力降低资源消耗和废物排放, 提高土地利用率和产出率。环保总局、商务部、科技部将重点抓好经济技术开发区和高新技术开发区建设生态工业园区工作, 为全国工业园区生态转型起到示范和带动作用。农业园区要结合新农村建设, 支持建设一批重点生态农业示范园区, 发展户用沼气和规模化畜禽养殖场沼气工程, 形成以沼气为纽带的种植、养殖、农副产品加工一体化的农业循环经济产业链, 建设一批秸杆综合利用工程。

三是着力推进重点领域资源循环利用体系建设。按照市场规范、竞争有序、合理布局、环境友好的原则, 积极推进废金属、废纸、废塑料、废旧轮胎、废弃电子电器产品、废旧机电产品、废弃包装物等的回收和循环利用体系建设。在废旧物资回收方面, 通过规划布局, 建设一批区域性再生资源集散交易市场;支持沿海地区建设一批以再生原料为主的再生资源拆解加工基地。在再生资源利用方面, 按照“十一五”规划纲要要求, 抓紧建设若干具有一定规模和技术水平的再生铜铝铅锌示范企业, 重点支持一批规模化再生利用示范项目。在机电产品再制造方面, 选择一批有条件、有基础的重点企业开展汽车零部件再制造试点, 重点支持建设一批汽车零部件、工程机械、机床、铁道设备等再制造示范工程。在废弃电子电器回收拆解方面, 重点支持建设拆解处理示范企业, 探索建立回收拆解的相关政策机制。在包装物回收方面, 要切实解决月饼、茶叶、保健品、化妆品等消费品过度包装问题, 加快研究建立容器包装等回收利用体系。

四是着力构建社会循环经济体系。以建设生态文明为目标, 努力构建资源节约型、环境友好型的产业结构、增长方式和消费模式。资源开采环节, 要统筹规划矿产资源开发, 推进尾矿、废石综合利用, 提高采矿回采率、选矿和冶炼回收率;资源消耗环节, 要加强重点行业能源、原材料、水等资源消耗管理, 努力降低消耗, 提高资源利用率;废物产生环节, 要强化污染预防和全过程控制, 推动不同行业合理延长产业链, 加强对各类废物的循环利用, 推进企业废物“零”排放, 加快再生水利用设施建设以及城市垃圾、污泥减量化和资源化利用, 降低废物最终处置量;再生资源产生环节, 要大力回收和循环利用各种废旧资源, 建立垃圾分类收集和分选系统, 不断完善再生资源回收利用体系。消费环节, 要大力提倡有利于节约资源和保护环境的消费方式和生活方式, 鼓励使用能效标识产品、节能节水认证产品和环境标志产品, 减少过度包装和一次性用品的使用, 积极推进政府节能和绿色采购。在此基础上, 各地要尽可能将区域内工业、农业, 城市、农村, 生产、消费等各环节产生的废物综合利用, 努力实现全社会废物最小化、资源化、无害化, 为建设生态文明奠定物质基础。

五、进一步做好循环经济示范试点工作的几点要求

第一批国家循环经济试点取得了阶段性成果, 还要继续深化。经国务院同意, 第二批国家循环经济示范试点今天正式启动。第二批试点, 不是第一批试点简单数量的增加, 而是对第一批试点的补充和深化。一方面, 将第一批试点中未包含的行业和领域, 如矿产资源、机械制造、皮革、食品、包装、纺织 (再生纤维) 等行业纳入试点范围;另一方面, 将节能减排任务比较重的重化工集聚区或园区及对建立全社会资源循环利用体系有典型示范意义的重点城市和地区纳入第二批试点范围。

对列入试点的单位来说, 这是全面提升发展水平的重要机遇, 要积极努力, 成为发展循环经济示范试点的典型单位, 为全面推进我国循环经济发展提供经验。各试点单位要进一步统一思想, 提高认识, 加强领导, 扎扎实实推进试点工作, 力争取得更大的成效。为进一步深化循环经济试点工作, 下面我提几点要求:

一是切实加强组织领导。第二批试点单位要抓紧成立循环经济试点工作领导小组, 确定专门机构, 切实加强试点工作的组织领导。各试点单位主要领导要亲自抓, 动员部署试点工作, 要将试点工作各项任务、措施, 逐一分解落实到有关单位和个人, 明确责任, 加强考核。

二是抓紧编制实施方案。各地区发展改革委、经贸委要会同环保局等有关部门组织第二批试点单位编制循环经济试点工作实施方案, 并于明年4月底前完成上报工作。各单位在编制试点工作方案时, 要根据资源环境条件, 因地制宜提出发展循环经济的目标、任务、重点和措施。国家发展改革委会同环保总局等有关部门组织专家对试点方案进行论证。第一批试点单位中, 实施方案尚未通过评审的两个单位, 要按照评审意见抓紧修改完善, 年底前报国家发改委, 仍不能完成编制方案的, 将取消试点单位资格。

三是抓好方案组织实施。试点单位要按照实施方案, 制定分各阶段工作计划, 落实方案各项任务;要抓好技术攻关和先进适用技术推广应用, 协调解决试点工作需要的各项建设条件。地方政府及有关部门要加强对试点工作的跟踪和指导, 及时研究解决出现的新情况、新问题, 对一些带有普遍性的政策问题, 要在深入调研分析的基础上, 提出可操作的建议。

四是加强重点项目组织申报。对试点方案审查中确定的重点项目, 要按照我委投资管理相关要求, 抓紧编制项目可行性研究报告, 落实资金、搞好环评等相关工作。各地区发改委、经贸委, 要组织专家论证, 指导做好项目组织申报;同时, 要根据清洁生产专项资金、节能奖励资金的不同要求, 选好项目, 做好项目储备和前期工作, 加强对循环经济的支持。

五是强化基础管理。各试点单位要建立资源消耗统计和核算制度, 健全资源节约管理制度, 加强资源环境核算, 从主要原材料、能源、水资源等方面开展全面的能源和物料平衡分析, 对资源产出、利用效率、废物产生排放水平与国内同行和国际先进水平进行全方位比较, 找出发展循环经济的差距。对循环经济试点取得的节能减排效果, 要准确统计, 及时上报。

六是加强监督检查和验收。各地区发展改革委、经贸委要会同环保局建立试点工作进展情况阶段性督查制度, 对试点工作组织阶段性评估和监督检查, 同时加强对环境影响评价、总量控制等环境管理制度执行情况的检查。对进展情况不理想、存在问题较多的试点单位, 要加强指导, 限期完成。加快制定循环经济试点验收办法, 及时进行系统总结、评估和验收。

七是加快示范试点经验总结和推广。各试点单位在循环经济发展中的典型经验和行之有效的做法, 要及时总结上报。我们将采取多种方式对试点经验进行推广。要根据试点情况, 继续组织召开电力、轻工行业, 农业和产业园区等循环经济现场交流会, 推广先进典型经验。

家长委员会主任在家长会上的讲话2013.1 篇7

尊敬的各位家长朋友：大家好！

首先，请允许我代表我们麻章区第一中学的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今日你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长[]小草范文网会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。您的支持是我们进步的源泉,是学生前进的动力。

我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整本文来自小草范文网工作，提高教育教学品质，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在本年的高考中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者一同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，通过此次家长会你们的儿女将会回报您一份惊喜。下面我从几个地方向各位家长汇报工作：

一、我校的情况

刚才学校领导已经做了详细的介绍，我只做简单的补充。我校自从99年白手起家来，到如今已走过7个年头，现在已经成长成有近3000人的学校，这几年间实现了三级跳，从区一级到市一级再到省一级，办学规模和办学水平有了明显的提高，这得益社会各界的大力支持。我们的宗旨是倾我们所能，帮助每一位同学找到自己通往未来的幸福之路。我们的老师是高校优秀本科毕业生，有比较扎实的教学功底，都能做到恪尽职守，兢兢业业，其中数学老师孙钢坪在全国青年教师竞赛中获得全国二等奖。

二、我班的情况

我班一共有68人，其中历史学员47人，美术学员21人，美术学员现在在广州学习，1月27将开展美术专业考试。我班优势有：

班风良好，在全校的班风评比中每周都能拿到流动红旗，学生大都能遵循学校规章制度，没有出现被学校处分的情况。

学风较浓，绝大部分同学能自觉做到筹划自己，把所有心思花在学习上，一切围绕高考这个中心点展开。尤其有不少同学早起晚休，中午都在教室学习。

四、给各位家长的建议

可以这样说，高考不仅仅是学生的高考，也是老师和家长的高考，这规定我们家长全力支持，人人都希望子学有所成出人头地，在这一年没有什么事情比你们子女高考更重要的事。

1.调节好他们的心态.父母望子成龙,望女成风,都期望自己的孩子能考上大学,考上好大学.这样一来,免不了频繁唠叨,有意无意地给孩子造成了压力,使学生感到家庭压力大,烦躁苦恼。

家长们希望孩子能上大学,能成才,这种心情是可以理解的,但教导要得法.父母既要关心孩子的学习和生活,也要关心孩子的心理健康。高三阶段,孩子们学习紧张,心理压力大,容易烦躁,因此家长对孩子的学习施加过多的压力.家长应做到内紧外松,http:///不防抽点时间陪孩子聊聊天让孩子放松放松。

高三阶段,考试会多一些,家长要正确看待孩子考试的分数.有时候孩子考试成绩不好,父母也不要大惊小怪,更不能责骂孩子,应心平气和地同孩子分析考不好的缘故.对孩子心中的烦恼,家长应和老师配合,给予及时的疏导和消除.对孩子的每一个优点,每一次进步,家长都应给予鼓励和赞扬,以增强孩子的自信心.家庭应是孩子学习和生活的平静港湾,家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境,使孩子能[]小草范文网有一个健康的心理开展复习备考。.教师和家长都应及时发现高三学生存在的各种心理障碍,及时给予关心和疏导,帮助学生消除心理疾患,使他们能以一种自信健康向上的心理状态复习备考,迎接高考,走向更广阔的人生之路!

2.多引导,少加压.引导他们养成良好习惯(生活习惯,井井有条),学习习惯,思维习惯,引导他们持之以恒,行百里路半九十,说明不少人经过努力拼搏已经到达成功的边缘;但就是缺乏最后一点耐心,结果无功而返.3.多沟通,少埋怨.多与孩子沟通,讲讲你的想法,经验,听听孩子的意见.多与教师沟通,客观上讲家长和学校的接触与联系较少,传统的家访活动基本没有了.因此父母了解孩子在学校的表现情况的机遇和方法也少了,希望家长主动与学校联系沟通,既不能完全听从于教师,也不能固执己见,家长要努力充当学校,教师,孩子之间http:///的“中间协调人”.如某些个性强的同学在学校中可能受到不公正的待遇,对此家长要注意采用适当的方法调解,避免过多责备老师,偏向学生或过多责备学生,偏向老师,而是实事求是鼓励,帮助孩子正确对待.4．经济上多予支持

高三比高一、二花费比较大，学生可能会买比较多的学习资料以及生活用品。尤其在生活地方家长应适当给子女增加营养，以补本文来自小草范文网充体力脑力。这需要我们家长在经济上多多支持自己的子女。各位家长，我们衷心的希望和各位家长一道,为我们本年这届高三的成功而一同探索,拼搏,贡献出我们的热情,智慧和力量,追求高三复习的有效办法与方法,以期在2011年高考中取得更辉煌的成绩.最后再一次表示感谢家长们，祝各位家庭幸福，心想事成！

教务主任家长会上的讲话 篇8

尊敬的各位家长朋友们：

下午好！

大家能在百忙之中挤出时间前来参加学校组织的家长会，说明大家对学校工作的支持，对子女的关心，在此，我代表学校全体教师向大家表示真诚的感谢！

下面我想就学校的教育教学活动开展情况在这里与家长们进行简单的交流和探讨，请各位家长提出宝贵的意见和建议。

学校的教育教学活动以“以人为本”办学特色为宗旨，以学生的习惯养成为主线，提高学生的综合素质为目标。每位教师在教育教学过程中始终贯彻“一切为了学生的个性化发展”的教育理念，从学生的学习习惯、卫生习惯、纪律观念、文明礼仪、创新意识、安全救护能力等诸方面全力提高学生的综合素质。主要通过以下几个方面的工作来实现我们的工作目标：

1、学校基本情况：我校现有学生452人，10个教学班；共有19名教师，上课教师17名。人均课时17.65节，部分教师每周课时达20多节，虽然任务重但是他们经验丰富，教学有方，精力充沛，教法灵活，为自己的教育教学奠定了坚实的基础。

2、在教学上严把质量关。学校定期通过开展示范课、公开课、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师的教学水平。在学生作业方面，着手抓好学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。在单元测验方面，要求教师要认真组织监考、批阅、讲解，同时做好试卷分析，总结经验与不足。期中考试由于时间较紧，我校一般采用交叉监考，集中批卷的方式来保证考试质量。期末考试则按教育局

1规定考试，学生考试采用单人单桌、教师交叉监考、交叉批卷的方法来保证考试的真实性。平时教导处督促教研组天天督查以及每月一次常规业务检查等活动来保证教育教学的质量。

3、注重行为习惯的养成。学校作为教书育人的阵地，我们对学生行为习

惯和养成教育一直是常抓不懈地深入开展。在培养学生各种好习惯的养成中，老师们以身作则、积极鼓励学生，并充分发挥学生的主动性。我们欣喜地看到，学生们的学习习惯、言行举止、生活习惯都有很大的改变，我们将继续从日常工作的点点滴滴做起，培养学生良好的习惯。

4、在学籍档案方面，现在学生学籍管理系统已经全国联网，像户籍证一

样，一人一个学籍，且终身制（即一年级至大学），凡是转入学生，必须从转出学校拿来转学联系表方可报名注册，新的转学联系表只需转入转出学校签字盖章就行，但必须是五年级以前，六年级一律不准转学，请家长们理解并做好配合。

二、我校教育教学存在的不足之处

由于我校是边远山村学校，在硬件设施、师资比例、管理模式等方面城市

其它学校还存在一定的距离。一方面，我们部分学生家长不督促、基础较差、阅读量少，给教学质量、管理上带来了很大的困难。其次，一些学生与同学经常转来转去，由于每个学校的要求、管理都不一样。对学生的成绩也是有影响的。还有一些同学在家和爷爷、奶奶在一起，由于老人比较溺爱孩子，让孩子养成了一些不良的学习、生活习惯，这都对孩子的健康成长造成了负面影响。

鉴于以上情况，我想与各位家长就家庭教育和家校共育的问题，与各位家长

谈几点建议，供各位家长参考。

1、给孩子创造读书的环境。

读书，需要一个安静的环境，家里人来人往，吵吵闹闹，是不适合孩子读

书的。为了培养孩子的读书兴趣，养成良好的读书习惯，家长要做出一些牺牲。电视、电脑尽量少开，避免在家里长时间会客，更不能请人在家大吃大喝，打牌玩乐。

2、给孩子做出榜样

要让孩子爱看书，家长应带头看书，一是给孩子做个表率，二是有时也可

以同孩子交流、讨论读书的感受。如果一吃完晚饭，家长就坐在电视机前看电视，或坐在电脑前玩游戏，叫孩子去看书，那孩子是没心思看书的。因此，家长空闲下来，看看书报，如文学性、知识性较强的报刊、杂志等。这样，孩子没什么事做，自然也想找书看。另外，在孩子的床头，做作业的书桌上，客厅的沙发上，随意的放一些适合孩子看的儿童读物，让孩子随手都能拿到书看。或者在吃晚饭的时候，家长给孩子讲一些有趣的故事，或有趣的科学知识，可以讲完，也可以讲一部分。孩子有兴趣时，你告诉孩子你是从哪本书上看到的，然后推荐孩子自己去看，这样，孩子就会自己找书看，慢慢地，对书就会产生兴趣。当然，孩子阅读兴趣的培养不是一朝一夕的事情，家长要做耐心细致地工作，甚至要做出一些牺牲。但只要我们注意正确引导，想些办法，孩子一定会喜欢上书的，也一定会在书籍的引导下健康成长。

3、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子发展的潜力

和空间各不相同。你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际。我们经常能听到的一句话就是：“你看看某某怎么样怎么样，你怎么不行？”这就是典型的“瞎比较”。

4、要培养孩子的耐挫力。现在的孩子，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵

护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。

5、教育孩子养成良好的生活习惯。让她们从小就养成自立、自觉的好习惯，自己的事情自己做，这些都是家长有意识的培养而养成的，比如可以尝试让她们干些家务活，多多体会劳动的乐趣与必要性。教育孩子团结友爱，关心他人，学会团结，这不但能增强生存能力，还能减少前进的阻力，要从不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，严格要求自己的孩子。

6、要摆正学校教育和家庭教育的关系。我们部分家长现在有一个错误的观

念，认为把学生送到学校就是学校的责任，至于孩子在学校学的怎么样，与同学们相处的怎么样，从不过问，也从不在乎，对自己孩子的个性、习惯也从不给老师交流，学校布置的家庭作业也从来不管。如果一个孩子的教育成长过程，只靠学校教育，得不到家长的配合，这种教育是不成功的。如果家长都不顾自己孩子的将来，那么当老师的也只能算是瞎操闲心，甚至还出力不讨好。

7、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。家长要经常向老

师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子，避免孩子养成一些不好的习惯。

最后送几句话家长朋友们一起共勉：

1、帮孩子树信心，赏识孩子激励孩子，但不是过于轻信孩子。

2、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，关注孩子的安全和心理健康。

3、多一份关心、多一份鼓励、多一份说理、多一份责任。

4、少一份大意、少一份埋怨、少一份责骂、少一份推脱。

家长委员会主任在家长会上的讲话2013.1 篇9

尊敬的各位来宾，老师们、同学们：

大家好

今天，我们隆重举行了家长委员会聘任仪式，我们期盼已久的家长委员会从今天起正式成立了！这是学校全年工作的一件大事、一件喜事。在此，我首先代表全体师生对各位领导在百忙之中的莅临指导以及一直以来对西由中学的关心与支持表示衷心的感谢和崇高的敬意。

一年来，在社会各界的关心支持下，西由中学教育教学各项工作均取得的较大的进步和可喜的成绩。在规范办学行为的大形势下，我们从“优化教学管理”、“加大办学投入”入手，力促学校各项工作的科学发展，努力办好让人民满意教育，努力让农村孩子享受到与城里孩子同等的优质教育。

一是促进内涵发展，全方位推进素质教育。

一年来，我们坚持德育为首，突出“养成教育”特色，开展了一系列富有时代意义的德育活动和艺体活动，全面促进了学生综合素质的整体提高；另一方面，突出教学中心，在严格落实上级关于规范办学行为要求的前提下，以课堂教学为主阵地，下功夫引导教师向课堂45分钟要质量，通过校长推门听课、领导班子集中推门听课、领导班子成员包学科等机制，全力挖掘课堂教学的最佳效益，有效提高了课堂教学质量。08年，我校9名教师参选市级优质课评选，有8名教师获莱州市优质课，1名教师获莱州市示范课。在08年全市教学工作视导评估中，我校的课堂教学工作得到了评估组领导的高度评价。

二是加大办学投入，高标准优化教育资源。

08年，学校用于改善办学条件的资金达30余万元。我们先后购置了价值大批量教学设施和仪器设备，改建了运动场地，新上了校园广播系统、新建了教职工茶室，更新了校园用电线路，优化了教室、办公室环境，栽植了近千棵苗木，美化了校园环境。一系列的投入，使学校教学设施更为完备，校园环境更为怡人，为学校推进素质教育创造更有利的条件。

一年来的努力工作得到了上级领导及社会各界的肯定：在08年全市教育工作综合督导评估中，学校以优异的成绩名列全市镇街中学第一名，先后荣获莱州市“教育工作先进单位”、“教学工作先进单位”、“教科研工作先进单位”等十余项荣誉称号，并成功创建为莱州市首批“依法治校示范校”。

各位领导、老师们、同学们，以上成绩的取得是全体师生共同努力的结果，更是社会各界大力支持和关心的结果。学校发展离不开党委政府的领导与扶持，更离不开社会各界的大力支持，而在社会各界的大力支持中，家长委员会各位成员的支持是最持久、最真诚，也是最重要的。长期以来，我们的家长委员会成员一直在为学校的发展建设慷慨解囊、真诚援助、建言献策、无私奉献，同时也对我们全体教师的劳动给予了充分肯定和鼓励。在些我提议让我们再一次以热烈的掌声，向各位委员表示我们最真诚的谢意。

在今后的工作中，我们真诚地希望各位委员能够成为学校工作的监督员、指导员，及时地向我们提出合理化意见和建议，参与学校决策，为学校的发展出谋划策、添砖加瓦；真诚地希望各位委员能够成为学校办学的坚强后盾，维护学校、师生的荣誉，用宝贵的经验与智慧来指导我们的工作，用热情与关怀来支持我们的工作；真诚地希望各位委员能够成为家校之间的纽带和桥梁，通过你们，让我们能倾听到家长们的真切心声，也让家长们能理解到我们的真诚付出。

我们相信，在全体师生的共同努力下，在家长委员会的大力支持下，新一年西由中学一定会以高速的发展和骄人的业绩，业回报社会各界的厚爱，回报各位委员的支持与关爱。让我们共同携手，通力合作，同心同德，为创造西由中学新的辉煌而努力奋斗。

再一次诚挚感谢各位领导的到会！祝各位身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事胜意。