高林初中关于规范办学行为自查工作小结

高林初中关于规范办学行为自查工作小结（精选4篇）

高林初中关于规范办学行为自查工作小结 篇1

龙集小学规范办学行为自查小结

为了进一步规范我校的办学行为，提升我校的教育教学质量，我校按照省《五严规定》、《江苏省中小学日常行为规律规范》和市县督导室通知要求，认真进行了自查。

我们主要通过座谈、问卷、走访和查看资料等形式进行自查。通过自查，我们可以自信的说，我校的办学行为非常规范。

我校严格执行国家的课程计划，能开齐、开足、开好各门课程。为了强制教师严格执行国家课程计划，我校值班教干每天都按学校课程总表查堂查课。只要发现有老师未按课表上课，就立即给予通报批评。所以，我校教师们能严格按照课程表上课，从无无增减或随便改变课程的现象。我校学生在校时间严格控制在6小时之内，绝不延长学生在校的时间，我们也从未出现随意调休或补课的现象。我们积极响应“学生阳光体育活动1小时”的号召，为了确实保证学生每天阳光活动1小时。我们拿出了周密的方案，并进行了“四定”，即每天定时、定地方、定人和定内容。每天，我们还对学生阳光活动1小时的开展情况进行检查，发现问题立即解决。因为我们坚持素质教育不动摇，素质教育就是学生的全面发展，其中身心健康是孩子一切发展的基础，所以我们非常重视学生课外活动的开展情况。正因为素质教育也深入我校全体教职工的内心，所以我校严格控制考试次数，绝不以考试分数的高低来作为评价教师的唯一标准，更不会根据分数高低来给学生排名。可以说，除了上级主管部门开展的期末调研，我校从不自行组织考试。虽然不考试，但我校却非常重视教育教学质量的提

升。在提升教学质量的过程中，我们严禁体罚或变相体罚学生。我校明确规定，只要出现体罚或变相体罚学生的事件，该教师在本年度的评先评优一票否决。如果造成恶劣影响的，还要追究其相关责任。可以说，从2010年至今，我校未出现一例体罚或变相体罚学生现象。为了追求教育要民主和平等，我校从不分快慢班或重点班和非重点班。我校辅助教室配备齐全，且有专人负责。在教育教学中，我们充分发挥各辅助教室的功用，每次使用都有台账和相关资料。我校规定，音乐课要在音乐教室上。美术课要在美术教室上。科学课更要在实验室上，而且要做实验，填写实验报告。为了充分发挥图书室里图书的作用，我们要求所有语文老师每月都要到图书室借书给学生看，要确保人手一本。我们领导要经常深入班级查看学生的阅读情况，了解图书的借阅情况。如果说教学质量是一所学校的生命线的话，那么，安全工作则是重中之重。我校历来都把安全工作放在第一位，因为我们认为，没有了安全就什么都没有了。正基于这样的认识，我校的安全工作做到了有分管人，有计划，有措施，而且有落实。我校还实行了安全事故一票否决制，即出现安全事故班的班主任老师在年度评先评优中一票否决。

当然，我校在规范办学方面，也还存在一些不足。在以后的工作中，我们会努力改进，让我校的教育教学工作更上一层楼。

龙集中心小学 2012年3月12日

规范办学行为工作自查报告 篇2

全面贯彻党的教育方针，切实减轻小学生过重的课业负担是素质教育的需要；是全社会的共同愿望，是广大中小学生及家长的迫切要求，也是教育部门当前的一项重点工作之一。为了贯彻《朝阳市规范中小学办学行为的规定》的通知和省《规范中小学办学行为的规定》的有关意见，切实把学生过重课业负担减下来，促进教育改革的深入发展，把减负工作落到实处，学校对减负方面做了严格的自查，情况如下

一、检查内容：

1、课时计划方面。

2、征定书籍及辅助资料方面。

3、作业量及质量方面。

4、学业成绩方面。

5、教师有无办班及推荐学生情况方面等。

二、检查情况

1、课时计划方面：

学校严格遵守国家、省教委行政部门规定的课程，课时计划。做到无偏差。学校保证学生每天有一个小时的体育活动时间（含体育课、课间操和课外体育活动）增强学生体质，教师从不利用课间、午休时间集体组织学生辅导。

2、征定书籍及辅助资料方面：

学校订书严格按教育局规定的《中小学生用书目录》配备，由教育局征订，除教育局给各年级学生征订的教辅外，没有乱订其它书籍和辅助资料。

3、作业量及质量方面：

学校严格控制学生作业量，经检查三-----六年级的家庭书面作业量每天没超过

一个小时；

一、二年级没留书面作业。有些教师为学生布置实践性、活动性及创新性作业，不布置重复性、机械性作业，教师没有使用增加作业量的方式惩罚学生的现象。

4、学业成绩方面：

学校除组织学生参加上级业务部门组织的期中、期末两次综合抽测外，没有组织考试。试后教师没有给学生排名次和将考试成绩排榜的情况，教师没有以学生学业成绩为依据排座位、编学号的情况，学生身心得到了健康的发展。

5、教师有无办班及推荐学生情况方面：

学校从不占用双休日，节假日组织学生上课或补课，寒暑假从来没有组织学生集体补课、提前上新课的情况，在职教师没有在任何场所以任何名目办班，教师没有强迫或变相介绍推荐学生参加社会上举办的补习班的情况。

经学校减负领导小组检查，没有发现违规现象，今后学校还要长期重视此项工作，把减负工作落到实处。

学校减负工作自查报告

小学规范办学行为自查工作总结 篇3

湾甸子中心校

2012.7

湾甸子中心校规范办学行为工作总结

为学习、贯彻、落实清原满族自治县教育局文件《规范办学行为减轻学生过重课业负担工作实施方案》精神，促进我校端正办学思想，规范办学行为，创建和谐、健康、可持续发展的健康校园，办好人民满意的教育，本学期，我校积极开展了规范办学行为自纠、自查和整改活动，取得了较好的效果。

一、规范招生行为方面 我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。招生后，我们按照新生户口来源，性别，民族等因素，采取搭配平行编班，班主任，科任教师合理搭配的办法进行分班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范教学行为方面

1、我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。在校时间上午为早8时20分至12时00分，下午为14时20分至15时55分。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范日常考试。我校未组织参加没经县教育局批准的各种考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

三、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校双周开展一次教研活动，围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。

4、按规定组织考试外，不举办任何形式的考试。课业成绩实行等级制，取消百分制。不依据课业成绩对学生排名次，更不按考试成绩安排和调整座位。

四、规范办校办班行为方面

1、我校现有12个教学班，415名学生，平均每班人数达35人。今年一年级招生时严格控制班额人数，原则上不招收借读生。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班，五、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

3、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。

六、规范学校安全方面

1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任书，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故。

3、安全工作领导小组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

4、按照县卫生学校标准，落实卫生责任区，学校每周组织一次卫生检查，评比颁发卫生流动红旗，校园环境卫生良好。

5、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，按照国家规定，全校师生集体注射了甲流感疫苗和乙肝疫苗。

高林初中关于规范办学行为自查工作小结 篇4

规范办学行为，治理乱办班、乱补课问题的自查自纠报告

治理乱办班、乱补课工作是学校的一项重要工作，因此，学校对这项工作高度重视。接上级通知后，学校领导认真学习文件精神，明确自身职责，从思想上提高对乱办班、乱补课行为工作的认识。学校对各班进行调查，未发现有在学校乱办班、乱补课行为。

一、加强领导，健全组织。

在治理乱收费工作中，学校成立了工作领导小组，做到学校一把手亲自抓，并指定专人负责这项工作，从组织上和力量上保证了此项工作的顺利开展。

二、加强宣传学习，提高自觉性。

学校根据市教育局文件精神，组织教师学习上级关于治理乱办班、乱补课行为工作的文件，吃透精神，提高认识。在全体教师会议上，提出工作的相关要求，并与全体教师签订了不参与乱办班乱补课、不从事有偿家教责任书，不允许教师私自外出有偿补课。坚决杜绝乱办班乱补课、从事有偿家教现象发生。

三、开展师德师风教育活动，提高教师师德修养水平。

我校全体教师向家长、社会郑重承诺：廉洁从教，依法执教。不增加学生过重的课业负担，不以教谋私，不违规带生办班或校外兼课，不搞有偿家教，自觉维护教师形象。真诚接受社会、家长、学生的监督。要求教师要从细处着眼关爱学生，了解学生要细心、教育学生要 1

耐心、服务学生要热心。严格要求自己，用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象。

四、建立健全监督机制，严格责任追究制度。

加强与家长之间的沟通，家校良性互动，让家长拥有知情权和发言权，争取他们对学校工作的支持。

1.开通学校举报电话，主动接受学生家长、教职工和其他社会各界的监督。

2.建立家校联系表，校长亲自不定期给各班学生家长打电话，了解教师有无乱办班、乱补课行为。在调查过程中，没有家长反映学校教师有乱办班、乱补课的现象。

3.学校组织相关人员对各班教师有乱办班、乱补课项目进行了个别访谈，未发现问题。

4.对乱办班、乱补课问题及时查实、及时反馈，并及时给投诉人回访，未发现违规办班、补课的现象。