三会一课必学内容

2024-08-26

三会一课必学内容（共10篇）

三会一课必学内容篇1

著名美籍华裔作家王鼎钧先生，在非常年轻时就进入职场。不过，由于当时年纪小，涉世未深，他对所经历的一切都懵懂无知。直到有一天，上司给他上了一课，刹那间便启发了他的心智，让他迅速成长起来。

上课的经过是这样的：上司先派王鼎钧跟一位访客交谈。客人走后，王鼎钧就去报告谈话的大意。

上司漫不经心地听着汇报，突然向王鼎钧提了一连串问题，把王鼎钧搞得措手不及。

上司问：依你的看法，这位客人的知识水准如何？王鼎钧哑然，他完全没有想过这个问题。上司又问：他的人格修养呢？王鼎钧摇头。他的经济状况呢？王鼎钧继续摇头。他是一个有自信心的人吗？王鼎钧还是摇头。

从来没想过与客人交谈还要考虑这些问题，王鼎钧甚至感到有些委屈。

不过，上司没有罢休，问题连珠炮似的从他嘴里又蹦了出来：他为什么要来见我？他的目的何在？我是说，除了他已经说明的来意之外，还有没有保留？他临走时有没有露出失望的神色？同样的，这些问题，王鼎钧自然也不知道。

看到王鼎钧非常窘迫的样子，上司把语速放慢下来，和颜悦色地对他说：这些问题，你都必须知道。你要赶快由无知变为有知。因为你是一个人，在社会上会和各种各样的人产生联系，你必须设法了解你的同类，才能了解怎样生活。

王鼎钧没有说话，但内心已悄悄认同了上司的教诲。

经过职场第一课后，王鼎钧开始有意识地跟上司学习，看他如何观察别人，如何与别人交谈和交往。不久，他就有了很大的进步，成为公司办事高效的人，得到了大家的一致认可。而且，上司教给他的对人和物的观察能力，还为他以后的写作打下了坚实的基础。

[职场必学第一课讲解]

三会一课必学内容篇2

一、对“双手头上前抛实心球”教学单元的分析

1. 对单元、课时教学目标的分析及建议

双手头上前抛实心球是投掷类教材, 必学内容一书中把双手头上前抛实心球安排在四年级下学期进行, 单元教学时数为4课时, 单元技能教学目标和各课时的技能目标见表1。

从表1中描述不难看出, 通过4课时的教学, 学生基本能把双手头上前抛实心球的技术动作学会, 但对抛掷的远度没有明确说明, 这样四年级下学期的学生经过认真的教学和练习是有可能达到的, 但笔者也发现第一、第二课时是要教会学生发力的顺序, 这对于四年级学生来说有些偏难, 可以在学会技术动作后在反复练习过程中提高用力顺序, 这样效果会更好。可以把第三课时和第一、第二课时进行对调。即使对调后是合理的, 但要想把这些技能目标提前到三年级上学期, 等于提前了一年半进行教学, 学生要想通过这样的安排达到达标的标准或者有一定的远度比较困难, 因为三年级上学期和四年级下学期的学生无论从心理、生理发展来看都存在较大的差异。

第三课时要求学生进行满弓的投掷动作体验, 就单独一个满弓动作及满弓后的发力来讲, 包括腰腹肌的发力、上肢与器械在满弓时的位置关系、用力顺序等, 已经足够学习两节课, 要在第三课时让学生总是在满弓的动作中初步学会双手头上前抛实心球动作, 先回顾在前两节课中学了什么, 由第一、第二课时的教学目标可知, 这两课时都在引导学生, 在让学生用不同的球、不同的方式练习抛球, 那么, 是否可以在这两次课中也把双手前抛实心球的动作在学生尝试后引出, 让学生进行完整动作的模仿练习呢?然后再利用第三课时进行指导改进与提高, 第四课时进行强化, 改进动作, 提高前掷的远度呢?

建议:此内容在三年级教学时宜先做好铺垫, 最好单独一节课进行, 用半充气且和实心球大小相似的小皮球练习不同方向、不同姿势的双手抛球, 当出现原地正面双手头上前掷动作时, 教师提出前抛出手角度的重点, 然后让学生反复练习, 解决出手角度问题;然后, 根据学生练习的情况在第二课时中可以有一半时间用小皮球, 再过渡到真正的实心球练习, 教师提出正确的技术动作让学生练习, 并抛过一定高度的橡皮筋, 巩固出手角度;第三课时在此基础上进行蹬地、展身、发力的练习, 在练习过程中引出满弓动作;在第四课时中进行满弓动作的单独练习, 让学生徒手体会满弓动作, 合作体会满弓动作, 进行有器械的满弓动作练习, 然后进行强化练习, 虽然三年级学生的柔韧性较好, 满弓容易做出来, 但腰腹力量小做出满弓后再发力投掷的效果不一定好, 因此, 建议满弓也不要拉得太满;第五课时就要进行不断地强化练习、远度比赛练习, 以不断地形成刺激。最后, 进行测试, 并根据测试情况进行下一步的教学安排。

2. 对课时教学重难点的分析与建议

每节课教学重难点的制定是否准确, 是决定这节课是否成功、有效的重要依据之一, 重难点制定准确、符合学生实际情况, 教学目标就有落脚点, 就一定具有可操作性和可检测性。由此, 教材前移后的重难点也将发生相应的变化, 笔者在具体操作中对课时的重难点进行了如表2所示的调整。

教师在调整教材时要分析好教材间的衔接与联系, 研究单元教学目标和各个课时目标之间的联系与区别, 通过分析与比较, 结合学生的年龄、心理特点以及学生的身体素质条件重组教材, 制定符合学生实际水平的单元教学目标 (见表3) 。

二、对“双手头上前抛实心球”教材的分析

原地正面双手头上前掷实心球教材作为一个独立的单元, 放到四年级下学期, 其有独特的锻炼价值和意义, 而放在三年级上学期, 其也同样承载着教学内容所要传授的知识、技术、方法, 让学生从教材的学习中收获什么?改变什么?教学目的是什么?用什么方法达到教学目的?达到目的后学生的显性变化是什么?此外, 前移的主要目的还有迎合国家学生体质健康测试的需要。

1. 基于“双手头上前抛实心球”完整动作的分析

从完整动作过程不难发现, 这是一个技术性比较强的动作。同时也需要力量和协调性做支撑。把原本四年级的内容前移, 还要达到一定的远度, 就给教学增加了一定的难度, 需要在课时安排上进行全面考虑。对此, 建议:在学习双手头上前抛实心球过程中用到的一些上肢力量、腰腹力量、背弓技术等在不同的课堂中要有所渗透, 不要等到课上再练习上肢力量、腰腹力量和背弓技术, 因为课时中的几次练习是几乎没有什么效果的, 只能给学生一个信息, 要想前掷得远需要这些技术动作和身体素质做基础, 因此, 在学习双手头上前抛实心球前要有一定的素质基础。在平时的教学中要关注学生的力量素质、柔韧素质等。建议在安排教学计划时要翻阅整套教材, 提前做好相关教材学习的准备, 而不是要学习某个技术时才想起来要进行相关素质的练习, 因为针对技术性较强的动作的学习, 在课堂上需要有一定的时间和练习次数、练习强度做保障。

2. 对使用此教材的学生情况分析

三年级学生一般还没有接触过实心球, 也没有投掷的经历, 对前抛技术处于不知或者茫然状态。即使部分学生有投掷轻物、沙包的经历, 但这类投掷都是单手投掷, 而没有双手同时用力于实心球上的感受, 且三年级学生上肢、腰腹肌力量较小, 身高也不够高, 这就为教学带来了较大的困难, 但为了体质健康测试的需要还要进行有效的教学。实践中, 很多学生一见到实心球独特的外形和重量, 就想拿起来玩一玩, 教师可利用这一点, 在教学中先让学生自由地玩球, 熟悉球性, 然后安排不同姿势的抛球、滚球练习, 为接下来进一步学习标准动作做好前期的准备。

三、“双手头上前抛实心球”教材在课堂上的呈现

在“双手头上前抛实心球”课堂中主要关注以下几点:

1. 用轻于实心球的球进行练习

由于实心球重为1千克, 远远高于学生以前投掷的沙包 (重为0.25千克) , 为了让学生更好地适应实心球技术, 在进行教学时把一些动作转嫁于半充气的小皮球身上, 用小皮球进行前抛、后抛技术动作的练习, 这样做的好处是减少重量进行练习, 让学生在体验动作的同时看到自己抛的远度从而树立自信心, 获得成功的感受。在练习中, 可以把出手的角度引入其中, 让学生感受到前掷的角度对远度的重要性。

2. 分解单元教学目标于各次课中

由于学生是第一次接触实心球, 教学目标的制定要分解进行, 一个一个小目标逐个突破。不要想着一两节课就让学生完全掌握整个技术动作, 建议开始能把球抛出去就算是完成教学目标, 然后再要求有一定的角度、远度、腰腹发力、脚蹬地等目标, 直至完成完整的技术动作和教学目标。

3. 不同的示范时机与多样的教学方法相结合

教师可以集体示范、单个示范、不同的动作示范相结合进行, 示范的时机、准确性、目的性一定要恰到好处, 示范时一定要求学生认真观看。教师可以邀请动作较好且投得较远的学生示范, 并让学生谈一谈自己的感受;再组织双手前抛、后抛、左右抛、跨下滚球等规定动作的玩球练习;然后, 进行技术动作的讲解示范练习。

4. 多样化的练习手段

练习手段一:用小皮球 (半充气) 进行前抛练习, 主要是对前抛用力和出手角度进行强化, 因为三年级学生的自身力量较小, 直接用实心球学习动作会影响部分学生的动作掌握, 且易使学生产生上肢疲劳酸痛。

练习手段二:抛过一定距离、高度的皮筋, 如投掷线前2.5米处设置高度为1.5米的橡皮筋, 让学生抛过橡皮筋, 再逐渐把橡皮筋提高或者前移橡皮筋 (拉到投掷点) , 女生可视情况调整距离。

练习手段三:跪在地上的前抛练习、坐在地上的前抛练习, 主要体验腰腹发力的动作感觉。

职场必学第一课篇3

“上课”的经过是这样的：上司先派王鼎钧跟一位来访的客人交谈。客人走后，王鼎钧就去报告谈话的大意。

上司漫不经心地听着汇报，突然向王鼎钧提了一连串问题，把王鼎钧搞得措手不及。

上司问：“依你的看法，这位客人的知识水准如何？”王鼎钧哑然，他完全没有想过这个问题。上司又问：“他的人格修养呢？”王鼎钧摇头。“他的经济状况呢？”王鼎钧继续摇头。“他是一个有自信心的人吗？”王鼎钧还是摇头。

从来没有想过与客人交谈还要考虑这些问题，王鼎钧甚至感到有些委屈。

不过，上司没有罢休，连珠炮似的问题从他嘴里又蹦了出来，“他为什么要来见我？他的目的何在？我是说，除了他已经说明的来意之外，还有没有保留？他临走时有没有露出失望的神色？”同样的，这些问题，王鼎钧自然也不知道。

看到王鼎钧非常窘迫的样子，上司把语速放慢下来，和颜悦色地对他说：“这些问题，你都必须知道。你要赶快由无知变为有知。因为你是一个人，在社会上和各种各样的人发生联系，必须设法了解你的同类，才能了解怎样生活。”

觉察出王鼎钧表情上露出为难的神色，上司严肃地对他说：“难道你将来想做隐士吗？那你得了解山中的草木鸟兽。与了解同类相比，了解异类更难。”

王鼎钧没有说话，但内心已悄悄认同了上司的教诲。

（编辑赵莹 zhaoyingno.1@163.com）

三会一课会议纪要内容篇4

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社区三会一课会议内容

总书记一再强调，“‘三会一课’制度要坚持”，“不仅要坚持，而且要全覆盖，概莫能外，不能搞特殊，中央的同志也要坚持”。社区三会一课会议内容一 2月26日支部委员会

内容:

1、强调春季校园平安稳定工作。

2、传达局党委工作会议精神。

3、讨论优化单位内环境，做好清洁大扫除工作。

4、初步制定2015年工作计划，定于党员大会进行讨论。3月11日党员大会

内容:

一、龙秀莲传达局党委近期工作会议精神。

二、介绍我单位今年重点工作，由侯智恒宣读2015年工作安排。

三、党员对2015年工作计划提出意见建议。

四、支部书记总结发言。3月25日党课

一、侯智恒主持会议

今天上党课的内容主要是新时期如何加强党员干部党性修养。、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是提高党的执政能力的迫切需要。首先，党性坚强、作风优良、纪 / 10 精品文档律严明是我们党得到人民群众真心拥护和支持的关键。其次，党性坚强、作风优良、纪律严明的党员干部队伍是我们党长期执政的组织基础。再次，加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是党的执政能力建设的基本内容。、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共产党员先进性的迫切需要。首先，加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是共产党员先进性的重要内容。其次，加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共产党员先进性的根本保证。再次，以坚强的党性、优良的作风和严明的纪律创造一流工作业绩是共产党员先进性的集中体现。、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是贯彻落实科学发展观的迫切需要。第一，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为统一全党意志、凝聚全党力量的思想武器。

第二，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为谋划建设、第三，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为衡量政策利弊、检验工作得失的价值尺度。

第四，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为修身立德、建功立业的行为准则。

4月11日支部委员会 2 / 10 精品文档

一、传达落实局党委关于营造十八大精神宣传氛围的精神。

二、加强春季林木管护、涂白工作。5月12日支部委员会

一、按照局党委安排部署，积极做好计生宣传工作。6月13日支部委员会

一、研究做好防汛准备工作。

二、安排做好计生工作。7月30日党员大会

内容:纪念七一建党87周年座谈会

一、广大党员重温入党誓词。

二、党员展开讨论，回顾中国共产党成长历程，广大党员干部对中国共产党走过的坎坎坷坷的道路由衷感慨，对未来充满希望。同时，也指出成果开之不易，要格外珍惜。党员纷纷表示，在今后的工作生活中，会积极发挥党员先锋模范作用，全力支持上级党委工作。

三、党员向党支部交纳党费。7月1日:党课

以十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以完善惩治和预防腐败体系为重点，加强反腐倡廉建设，进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争。/ 10 精品文档

一、反腐倡廉的成败关系党的生死存亡

我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众，腐败的实质就是脱离群众。古人讲:水可以载舟，也可以覆舟，不坚决惩治腐败，党和人民群众的血肉联系就会受到严重损害，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能走向自我毁灭。

二、党对反腐倡廉的决心大、力度大

围绕提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题，以坚定不移的态度、坚强有力的工作和坚持不懈的努力，进一步推进党风廉政建设和反腐败工作，不断以新的工作成效取信于民，保证全面建设小康社会宏伟目标的顺利实现。

三、反腐倡廉的核心是提高思想认识

目前，我们存在的问题主要是:放松三观改造，理想信念动摇，世界观、人生观、价值观错位;不能坚持严格自律，降低对自己的要求，从不拘小节开始，信奉明哲保身，成为庸俗作风的牺牲品。需要特别强调的是干部队伍中不勤政问题比较突出，我们必须认识到，贪污受贿是腐败，不廉政是腐败，不勤政也是腐败，精神状态不振，工作不作为，不负责任，不执行政令，不履行职责，都是腐败，而且是很大的腐败。/ 10 精品文档

7月12日支部委员会

内容:

一、排摸单位内不稳定因素，分析党员思想状况，讨论职工反映强烈的问题。

二、积极做好民主生活会。8月10日支部委员会

一、搞好单位卫生等工作。

二、置换单位陈旧办公桌和电脑，让设计人员在崭新的环境下工作，提高工作效率。

8月15日党员大会

一、黎朝锋传达局党委发展对象会议精神。

二、由梁海生入党介绍人介绍主要情况: 李晓露同志在考察期间，能够认真学习理论知识，注重自身修养，在政治上保持清醒的头脑，在思想上保持高尚的境界，将理论知识运用到实际生活中，坚持不懈，持之以恒，实事求是，脚踏实地，处处起表率作用，树立良好的党员形象，认真对待自己的缺点和不足，并及时地进行改正。总之，该同志能够不断提高自身党性修养和综合素质，充分发挥共产党员的先锋模范和用，我们认为李晓露同志基本具备一名共产党员的条件。

三、支部报告对党员转正的政治审查情况

本支部通过采取查阅本人档案材料、派人处调、函调、与本人谈话、征求有关监督部门意见、召开党内外群众座谈 / 10 精品文档

会以及公示等方法对李晓露同志进行了政治审查及考核，认为该同志本人政治历史清楚，在重大政治斗争中旗帜鲜明，能够与党中央保持一致，其家庭主要成员和社会关系清楚。

社区三会一课会议内容二 12月10日支部委员会内容:

1、传达镇党委工作会议精神。

2、临近春节，讨论摸排村内不稳定因素，及时解决村民反映的突出问题。

3、总结2016年各项工作„„..，讨论2016年重点工作，制定2016年初步工作计划„„„，下一步及时召开党员大会进行讨论。

4、讨论村内环境卫生整治工作，杜绝垃圾乱倒现象，积极营造优美居住环境。

1月3日支部委员会内容:

1、讨论如何进一步优化村内环境，清扫大街，欢度春节。

2、传达镇党委政府春节安全工作会议精神，进一步强调社会平安稳定工作。

3、安排发放计生明白纸。6 / 10 精品文档

4、春节前走访困难群众，座谈了解群众的实际困难和问题，及时加以解决。2月1日党员大会

内容:商议村内重大建设项目及工作计划

一、介绍我村今年的工作计划。

二、介绍当前重点惠民项目情况

今天我们商议的事是:。如修村内大街，长米，宽米，需建设资金万元，经村两委讨论决定，建设资金为村集体收入资金。

三、党员讨论结果

经村党员大会讨论举手表决:同意通过。参加会议人，同意人，不同意人，弃权人。党员纷纷表示，会积极向群众宣传本次会议精神，配合村里的工作。

四、总结。同志们考虑的很全面，提出的意见很中肯，我们村两委成员，一定会按照同志们的想法，认真修改初步制定的计划，制定最终方案，做好惠民项目的建设。

2月1日上党课内容:

一、主持会议

今天，镇领导„到我村来为大家上党课，让我们用热烈的掌声欢迎领导讲话。

二、镇领导讲话 7 / 10 精品文档

一是传达今年以来，市委抓基层党建工作的重要精神，强调加强村两委班子和党员队伍建设的重要性和紧迫性。二是根据市委的要求，通报今年以来我镇在加强基层党组织建设方面出台的一系列措施及有关要求。三是如何发挥党员先锋模范作用。我们村党组织和全体党员都要积极投身活动，实现组织和党员全覆盖。本着有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于创先争优活动取得实效的原则，巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果结合起来，精心设计特色鲜明、务实管用的载体，精心组织实施好创先争优活动。提几点要求。

一是要提高思想认识，结合实际开展大讨论活动;二是要认识到创先争优的核心是发展，要结合我村实际，发展村域经济;三是要处理好社会发展与经济发展的关系;四是重点要加强党员干部作风建设，要加强窗口建设，努力提高服务意识和水平。

三、总结

结合工作实际，就基层党建工作的重大意义、新时期发挥党员先锋模范作用、党员“五带头”的标准尺度等问题，进行了精辟的阐述，给我们上了一堂既有理论性、又有实践性的党课。党的先进性需要通过党员的具体先锋模范行动来体现，就基层党员来说，日常工作、生活中都能展示党员先 / 10 精品文档

锋模范作用的舞台。课后，希望大家结合这次党课上所讲的内容，围绕如何发挥党员先锋模范作用这个主题，进行认真的讨论，进一步领会领导讲课的内容，切实推进我村的工作。

社区三会一课会议内容三时间:xx月xx日地点:支部活动室会议类别:党员大会主持:书记记录: 会议内容: 乐至县中小学开展“基层组织建设年”活动近期工作要点

1.搞好“三分类三升级”活动，制定升级目标和切实可行的升级措施，完善好报表资料，及时上报。

2.摸清家底:党组织职数、行政职数、编制数、年龄结构、文化结构、职称结构、性别比例。

3.建立群众反映的热点难点问题台帐。4.接待群众信访、来访及办理情况。5.完成2015年年度公开承诺。

6.深入开展“四亮四送四比四评”活动，即:四亮，亮身份、亮职责、亮标准、亮承诺;四送，送政策、送技术、送服务、送温暖;四比，比技能、比效率、比作风、比业绩;9 / 10 精品文档

四评，个人、党员、群众、领导。

7.挖掘先进典型和特色亮点，形成材料及时上报县教育系统基层组织建设年活动领导小组办公室。

8.加强入党积极分子队伍建设，抓好入党积极分子培训工作，积极发展党员情况。

9.严格党内组织生活，认真落实定期召开支部党员大会、支部委员会，党小组会议，会议记录齐备。

10.进一步完善党务公开，公示在学校显眼位置。

11.落实党风廉政建设责任制，推进反腐倡廉工作，惩治和预防腐败体系建设的情况。12.学校各类规章制度建立健全情况。

安全第一课内容篇5

安全教育“开学第一课”内容

2017年2月27日

交通安全方面：

1、注意乘车安全，不要乘坐超员车辆和无营运手续车辆、拼装车、农用车、货运车上下学。

2、教育学生自觉遵守交通规则，不在马路上玩耍，按照交通标识文明通行。

3、乘坐校车的学生遵守校车乘车纪律，不在车前、后乱跑，安全通勤。校内安全方面：

1、课间在操场文明游戏，不在冰滑场地玩耍。

2、上下楼梯要右侧有秩序行走，不拥挤、不打闹、不大声喧哗。

3、远离危险的墙体及房檐等场所。注意冰溜子，脱落上午墙皮和广告牌等。

4、体育课要在老师的看护下活动，安全使用体育器材。

5、实验课要在老师的引导下进行，避免发生意外。

6、不随便离开学校，如果有事离开学校，需要家长与班主任联系，持有请假条，在家长的带领下离开校园。防止校园暴力：校园暴力的几种表现：

预防校园暴力要做到以下几点：

1、每个同学都要树立正气，这样才会形成班级的正气，学校的正气。所有同学必须努力做到“十要十不要”：要举止文明，不要口出脏话；要自尊自爱，不要自以为是；要尊重他人，不要出口伤人；要团结互助，不要欺弱怕强；要礼貌待人，不要打架斗殴；要强身健体，不要吸烟喝酒；要友谊为重，不要早恋误自；要遵守秩序，不要围观起哄；要开卷有益，不要盲目阅读；要学习法纪，不要我行我素。

2、各班级的班干部，要做好工作，发现问题向老师、学校反映可能发生的校园暴力隐患，将校园暴力扼杀在萌芽之中。

3、不以大欺小，欺凌弱小的同学。

4、同学间要文明相处，团结友好，不打架斗殴，不做违反校规的事情。

5、在校内、社会上不携带管制刀具，不准把管制刀具、烟花爆竹等危险品带入校园。饮食卫生方面：

1、不随意吃“三无”、过期及油炸豆制品等危害身体健康的食品。

2、注意饮水卫生，不喝非饮用水。

3、根据天气变化适当增减衣物，保持个人卫生，加强

一、校园暴力的几种表现

（一）打架斗殴。

打架斗殴是校园里最常见的暴力行为，通常是一些品德较差的大同学，自以为有力气，就以大欺小、以强凌弱来殴打校内外的学生。除此之外，还有这伙中学生与另一伙中学生相互殴斗的现象，也称为学生打群架。中学生打架斗殴破坏了学校的正常秩序，给学校带来了不好的声誉，对学生的身心造成伤害，其危害性是显而易见的。

不难发现，中学生打架斗殴的发生具有时间上的规律性：（1）放学时。中午或傍晚放学，特别是周末中午，一些与校内学生有联系的校外少年，还有被学校开除的不良少年，站在门口寻找机会打架。同时，大批学生出校时易因发生碰撞而引发打架。（2）考试结束时。每个学期的期中和期末考试后，老师忙于批改试卷，学生普遍松口气，一些不良学生就惹是生非，易发生打架斗殴。（3）秋季开学时。新生刚入学，学校老同学串联的，其中有因过去的“仇恨”而算账的，往往采用暴力攻击的手段来解决。（4）课外游乐活动时间。不少学生喜欢到校外去打桌球、玩电子游戏和相聚郊游等。由于社会活动场所管理不严，人员复杂，学生之间常因争输赢、争地盘而发生冲突，导致打架斗殴。（5）节假日。由于休息时间，有的学生家长又不在家中，在无事可做的情况下，有的学生就跑到外面去，易发生打架，甚至相约互斗。

（二）强索钱财。

开学第一课教学内容篇6

开学第一课教学内容

1.严格请假制度和出勤制度，做到有事请假，返校销假，不迟到、不旷课，按时到校，按时回家。

2.教学楼、公寓楼内上下楼梯右行慢行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。

3.不爬树、不爬墙，不爬门窗，不爬护栏，不爬防护网等高物。4.遵守交通规则，听从交警指挥，不抢道、不争行，不在公路两旁玩耍、游戏，不爬他人车辆，三人以上不允许并行。严禁乘坐“三无”车辆。

5.坚决不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，远离溺水安全隐患。不私自燃放烟花爆竹，不玩火，严谨将火种、管制器械、手机、不健康书籍带进校园。恶劣天气尽量不外出，行走要注意防滑。雷雨时，关好门窗，关闭电源，不在大树高墙下，不接近高压线，以防触电。6.注意饮食卫生。不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。不从校外买饭。往返学校不在校门口买零食。

7.讲究个人及环境卫生，不乱扔杂物，不随地吐痰。及时参加体育锻炼，预防手足口病、甲型H1N1流感、腮腺炎、肝炎等各类流行病和传染病。如遇生病时，应及时看医生，遵医嘱服药，不得在没有医嘱的情况下私自用药。

8.时刻要有防盗、防丢意识。教室、宿舍的门窗应及时关好锁好，个人的壁橱应锁好。不把贵重物品带到学校。

9.同学之间和谐相处，严禁以大欺小，严禁打人、骂人、敲诈勒索他人，严禁玩耍对人造成伤害的玩具，更不允许用来恐吓别人。谨慎交友，不拉帮结伙，不参与非法活动，发生矛盾纠纷要及时向班主任及任课老师或学校领导汇报，严禁激化矛盾，严禁家长私自介入学生之间的矛盾纠纷。

10.不与校外不轨人员交往，未经老师、家长允许，不以任何理由私自外出，不进歌厅舞厅游戏厅，不进网吧等不适合学生的场所。

胶州市北京路小学

开学安全教育第一课内容指引篇7

1.为了确保校园内师生的人身安全，从本学期始，外来车辆一律不准进入校园范围，要求学生转告家长及监护人，取得家长们的理解、支持和配合。

2.交通安全教育：要求学生上下学都要由家长或者监护人亲自接送，特别在雨雪冰冻天气之下，注意交通安全。

3.卫生健康教育，预防春季传染病。勤洗手，多通风，如有身体不适，及时向老师反映。

4.饮食卫生教育，慎吃禽类食品，不要接触活禽、病禽和死禽。

5.学校实行封闭式管理，外来人员包括家长如无特殊情况在上课期间不准进入校园。

6.学校内部层层签订安全责任书，学校与家长之间也全部签订安全责任书。

7.要求学生不能携带手机、扑克、香烟、刀具、棍棒以及其他可能影响正常学习和危害师生安全的违规物品进入校园。

8.各班根据自身实际情况对学生进行日常安全常规知识的教育。

大联初中政教处

开学第一课的黑板报内容篇8

开学第一课的黑板报1

开学第一课的黑板报2

开学第一课的黑板报3

新学期黑板报内容：观《开学第一课》有感

与我一般大的孩子大都经历过两次地震。一次是属于基本没有印象的xx年地震，而另一次即是xx年让每一个人都记忆深刻的5·12四川汶川大地震。8.0级的地震使得数万余名无辜群众瞬间失去生命，使得无数家庭沉浸在丧子失妻的痛苦与悲伤之中。那是黑色的五月，那是浸泡在泪水中的五月，那是没有欢声笑语的五月，但那也是最让人感动的五月。

有这样一个镜头：身穿绿色军服的人民解放军晖倒在救灾现场，却在醒来后首当其冲要求救人，旁人不忍，将其劝阻。他哭喊着叫到：“让我再救一个!我还能再救一个!”他的泪是情不自禁，他的泪是无可奈何，我感动，因为他愿意用尽全部力气去拯救一个个素不相识的人的生命!有这样一个画面：佝偻着身躯的年迈乞丐站在捐款箱前，颤颤巍巍地将乞讨一整天来的一百元钱虔诚地塞进箱内，沟壑弯弯曲曲，布满在她的脸上，却依旧掩不住因哀痛而略显悲伤的神情。一百元!这是一个生者对逝者的惋叹，这是一个老者对生命的关怀!此刻，她不再是卑贱的乞食者，而是一个高尚的灵魂塑造者!我感动，因为她奉献的不是一片海的豪气，而是整瓢水的慷慨!

“幸福在于爱，在于自我遗忘。”这是周国平先生的感悟。是的，因为对陌生人的爱，他们忘记了自己的平凡与弱小，只留下对生命的爱护。我敬佩这种人，他们，是最可爱的人。

突然想起来这么一段话：飘零的生命，常常如风吹絮，或如雨打飘萍。因为变故，因为灾难，往往孤单而无助，行将被这个世界抛弃的时候，总有爱，将我们收留，总有爱，领我们回家，结束那没有出路的逃亡。爱，是这个世界最后的力量。而他们还有像他们这样的人便是爱的力量的给予者。因为有爱，我们从不孤单。

开学语句

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。——巴金

人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦

人的价值蕴藏在人的才能之中。——马克思

不要在已成的事业中逗留着!—— 巴斯德

合理安排时间，就等于节约时间。——培根

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。——列宁

把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰

三会一课必学内容篇9

2022开学第一课主要内容观后感1

时光匆匆流逝，伴随着开学季的到来，《开学第一课》也准时开播了，今年的开学第一课主题是:。每年的《开学第一课》是开学季必播的档重要节目，每年的主题不同，而且也会邀请很多的嘉宾来给我们做出现场示范与演讲，可以让我们学习到很多课外知识。

今年是伟大的党周，回顾年的历史，让我们为之骄傲。而生活在新时代中国的我们，也要为自己肩负的责任挑起重担，要报效祖国，我们就要努力学习。“为中华之崛起而读书”，这是多么铿锵有力的句话，这是多么振奋人心的句话!我们的祖国经历过了那些硝烟四起的日子里，经历了那些艰难困苦的日子，经历过了在那个危机四伏充斥着绝望的年代，又引领了多少心灰意冷的青年重拾热血，给了多少经受黑暗淬炼的孩子散发光芒的勇气，重新去迎接黎明的信念。

经过载流转，时光就好似抚平了这切，在那个动荡的时局，那些疮痍的心灵，还有残酷的战争…于我们这些新时代的少年孩子来说,那个年代热血澎湃的红色精神，只能在书中或者电视电影中了解到。我们在这个浮躁的年代里，这句已流传了年的话却如醍醐灌顶，又像那久旱甘霖，畅快淋漓的比任何语言都要震撼人心。“为中华之崛起而读书”，我好像懂得了什么…

我们是作为新时代的青少年，我们继承了代又代中华儿女血脉中流动的红色基因，我们要铭记着我们要传承的红色精神，我们要承担起这个重任，我们是下个时代中华崛起的希望。在这伟大的党周之际，表达自己的决心，好好学习，努力拼搏，将来新时代的明天，要由我们努力去创造!

2022开学第一课主要内容观后感2

新的学期到来，开学第一课教育专题片也随着学生们的开学到来，看了《开学第一课》，今年的开学第一课主题是:，里面的故事特别感人，抗战时期，国歌是民族的号角，国歌是祖国的象征，如今的和平年代，国歌又赋予更深刻的意义。今年是中国，党他们热爱祖国的山河，在危难之时英勇奋战，无私奉献为国捐躯，虽然他们离我们远去，但是他们为我们留下爱国、勇敢、团结、自强，这些在抗战中的闪光点是英雄们留给我们精神财富。

爱国就是在战争年代里，为祖国和同胞奉献自己的切，而抗战英雄用无私奉献换来如今的和平年代，我们更应该要把祖国当做自己的家样去爱护它，建设它，这就是爱国。我们身处和平年代的青少年，我们定要珍惜这来之不易的幸福生活，什么是爱国?爱国就要从小事做起，作为学生的我们爱护公物，爱护环境、好好学习，用稳固的知识基础为祖国贡献，这就是爱国。爱国不是靠嘴说说就可以，而是要用行动证明，理性爱国，需要我们共同努力，作为新代青少年，如何正确认识热爱祖国的真正含义非常重要，表达爱国热情，天经地义，但爱国绝不是越过法律，理性爱国是我们中国人崇高修养的体现。

爱国是每个公民的责任，身为国家的份子，每个人都有权利和义务去为国家作自己应有的贡献，历史的风雨尽管浩瀚汹涌，也不能冲淡我们对英雄们的敬仰，祖国的每寸土地都是他们的付出和牺牲换来的，祖国是哺育我们的母亲，是我们生命的摇篮，我们要从小树立起爱国精神，爱护红领巾，掌握丰富知识，为了改造国家和社会而发奋学习，让我们新代的青少年担当起我们的责任与重担。

2022开学第一课主要内容观后感3

时节的来临，代表着寒假过去了。每年的是开学的日子，这天中学生们都会把目光聚集在播放的教育类节目《开学第一课》中，全国中小学也会开展观看《开学第一课》的活动，今年的开学第一课主题是:，每年我都会准时坐在电视机前收看这档节目，从中我能够学到不少知识。

开办开学第一课节目的意义是非同般的，我们经历漫长的寒假，或多或少会懈怠的学习，想要在开学的时候迅速回复自身状态，没有个缓冲期是很困难的。《开学第一课》提醒着我们把重心重新移回到学习当中，而且这门课程采取不同于以往的传统的授课方式，而是利用电视传媒方式授课，这样跟能让学生观看学习。而今年的《开学第一课》相较于以前的有所不同，恰逢党的周年华诞，让其裹上了层重要意义的面纱。

《开学第一课》节目中，让我们知道祖国从历经磨难到繁荣昌盛的艰险历程，也让我们认识到祖国的繁荣昌盛是离不开党的正确指导和英明带领，所以身为祖国未来的接班人的我们，应该坚定的拥护中国共产党的领导，努力学习发展自身，丰富自己的精神世界，为祖国未来美好的发展做出份贡献。

观看《开学第一课》过后，做为身处在新时代的中学生，在肆意挥霍的光阴里，不应该浑浑噩噩的虚度，应完善自身知识储备，提高自身社会价值，肩负起历史赋予我们的使命以及中华民族伟大复兴的社会责任感。少年强则国强，少年弱则国弱，只有更好的完善自身，坚定不移的奋勉学习，才展现出我们这代祖国接班人的风采，才能为祖国更加富强和谐的发展道路上增添出彩的笔。

2022开学第一课主要内容观后感4

开学季，老朋友《开学第一课》也在八点准时到来，我也早早的跟家里人坐在电视机前，等待节目的播出。

《开学第一课》是档长达两个小时教育公益节目，对于当代中小学生有着深刻的教育，今年的开学第一课主题是:。节目结合热点时事，真切感悟，先进事迹等特点，通过电视媒介更好的传达核心主题，让中小学生的我们更容易吸收深刻教导知识。

今年是党的周年华诞，是极具历史纪念意义的年，而《开学第一课》在今年也有着往年的重要教育意义。跟随节目的慢慢展开，呈现了副许多先辈跟随党的正确领导，为了祖国前赴后继，不畏险阻，牺牲奉献壮举的画面。正是有那么多仁义之士，才有祖国如今的繁华盛世，身为祖国的接班人，应该传承弘扬先辈的大无畏精神，肩负起新时代赋予的职责和使命。

在《开学第一课》的学习教育下，让我不禁陷入自我思考、自我反省当中，身为新时达青年的我们，在正值青春年华的时候，要充实自身的内心世界、丰富精神世界、提高个人素养，展示新时代有志青年的风采。我知道祖国如今的繁荣富强，国泰民安景象，离不开祖辈的艰苦奋斗，跟离不开中国共产党的英明指导，所以在我们缅怀先辈丰功伟绩的同时，更应该传承先烈的遗志和精神，肩负起新时代赋予的职责和使命。

少年强则国强，少年弱则国弱，我们不断的努力奋进学习，让自己更加强大，才能为祖国的富强繁荣建设道路上做出贡献。只要紧紧跟随党的步伐，听从党的指导，在未来为中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自我价值。

2022开学第一课主要内容观后感5

开学的日子又到了，在家里度过了漫长的寒假，身心早已迫不及待的想要开学。新的学期，新的面貌，开学第一课的钟声敲响了，我和所有的同学都样，起观看教育部与中央电视台为全国中小学生准备的开学节目，这份礼物我定会好好收下的。

回想起开学之前，父母为我准备了各种各样的开学清单，可是我的心思却还放在玩上面，丝毫没有上学的表现。几乎每到放长假的时候，我都是浑浑噩噩的状态，在返校当天，内心对寒假还有诸多的不舍。寒假的生活确实让人很舒服，没有老师的管教，也没有作业的烦恼。每天睡醒就是玩手机，打电脑游戏，父母平时上班忙，虽然出门前都会叮嘱我不要直打游戏，但我还是没有按照父母的要求做。

相信大家都有我这样的经历，放假的两个星期，父母的态度是比较温和的，对我们所做的事情也没有太多的话语。但在家里待的时间长了，父母恨不得想要送我们去上学，整天在家里度日子，哪里还有学生的样子。越是到开学的时间，父母就会替我们着急，担心我们没有准备好开学的物品。说实话，在进入校园的那刻，虽然内心比较激动，但还是不想这么快就返校。

开学第一课的主题是“”，经历过今年的疫情，就算再怎么不喜欢学习的同学，观看开学第一课的时候也是全神贯注的看完。如果只是平常的上课方式，绝不会有这样的效果，比如新学期里面，老师做了下自我介绍，然后就开始讲课，下面的同学估计都走神了。

看完这次的开学第一课，我学到了很多知识，心思也从寒假回归到课堂。在接下来的学习日子里，我要刻苦学习，助人为乐、尊敬师长、团结同学，争做新代创造力的小学生。