学生实习安全须知

学生实习安全须知（通用12篇）

学生实习安全须知 篇1

机械系实习安全须知

一、总论：

1.参加操作实习或观摩实习的学生，必须严格作息制度，遵守实习纪律，接受实习承接单位的安全教育；遵守实习承接单位的劳动、安全规章。上课：（无论是课堂、厂区、车间、油田、石油化工、矿山现场及试验室）严禁嘻戏打闹，不得从事任何与实习无关的活动；厂区、车间、油田、石油化工、矿山现场及试验室，不准跑跳；行走也要注意安全。

课余及休息时间：不得进入歌厅、游戏厅、网吧等场所；不得与社会人员交往，更不得带社会人员进入实习场所或住地；不得游泳；不得爬危险的山；不得到不安全的地方去。逛街购物，至少两人以上同行，天黑之前必须回住地，不得擅自离队在住地以外留宿。

2.学生进入厂区、车间、油田、石油化工、矿山现场及试验室，必须穿戴符合规定的衣、裤、鞋、帽（女生必须戴工作帽）。夏天，不准穿短裤、裙子、裙裤、拖鞋、凉鞋等；冬天，不准穿大衣，不准围围巾，衣裤必须紧口贴身。操作金属切削机床和设备，一律不准戴手套。

3.操作或参观需要攀爬登高时，先必须检查梯子和站人的地点是否牢固，并遵守攀爬登高的穿戴着装（衣、裤、鞋、安全帽、安全带等）的规定。

4.在厂区、车间、油田、石油化工、矿山现场及试验室内，凡是自己不懂的或不属于自己操作的设备、阀门、开关、手柄、按钮等，不得操作或触摸；不该接近的设备不得靠近；不该进入的区域不得进入。

5.进入实习现场，学生禁止吸烟；禁止使用明火；禁止携带打火机等火源。

二、操作金属切削机床和各种设备实习：

6.穿戴符合规定的衣、裤、鞋、帽（女生戴工作帽），了解机床及设备的结构、性能、操作方法，严格遵守操作规程，听从指导教师和工人师傅的指导，谨慎操作。切削脆性材料、高速切削以及磨削刀具和工件时，配戴防护眼镜。

7.开动机床及设备前，检查各传动部位有无异常，并对润滑点进行润滑；并低速试运转3—5分钟。确认运转正常后，方可工作。

8.机床和各种设备运转时：严禁操作人员离开岗位；严禁变换速度；严禁测量工件尺寸；

严禁用手触摸旋转的工件、刀具及任何运动件。中途停车应先退出刀具，避免损伤工件或刀具。操作时，不允许用脚踢踏手柄。

9.机床附件（卡盘、卡箍、刀盘、刀杆、刀具、挂轮及挂轮架、分度头、平口钳、虎钳、各种胎具、夹具、模具等、），按规定的方法使用。使用时，除一般夹紧外，还需要按规定采取防止松动脱落的装臵和措施。

10.使用磨床和砂轮机时，砂轮必须安有可靠的金属防护罩。新安装砂轮，先检查有无裂纹、破损等影响安全的缺陷。安装后，要试运转五分钟，试运转和操作时，工作人员和实习学生不得面对砂轮，必须站在砂轮旋转面的侧边。使用砂轮机时，必须配戴防护眼镜，不可用力过猛，以免温度升高太快，导致刀具工件开裂；或挤破砂轮，造成事故。磨刀时，手一定要握紧刀体，细小不好拿的刀块或工件，磨削时，应当使用适当的工具夹持，防止卡住砂轮造成事故。如果发现砂轮有裂纹或砂轮机（磨床）运转不正常，立即停止使用，切断电源。并及时将情况反映给指导教师和工人师傅。11.装卸工件必须停车，切断电源。安装大工件或调整机床行程时，先观察运动件有无运动障碍，手动确认无碰撞后，再开车。钢板尺、卡尺等量具；扳手、起子、刀具等工具，不得存放在机床导轨、刀架和不该摆放东西的机床部位上。

12.两人或两人以上操作一台机床和其它设备时，必须协调好关系。开动机床和其它设备时，必须通知其他人远离机床和设备的相关部位和危险区域，经观察确认后，再开机。不得各行其事；更不得带有情绪操作机床和设备。与机床配合使用的工具，如锉刀等必须牢固安装有木把或塑料把。清除切屑时，使用工具，不得用手清除。

13.工作完成后，下班时，清扫机床卫生。操作手柄打到空档位臵，加注润滑点的润滑油，切断电源，填写好操作记录。三．钳工实习：

14.工作时，穿戴好符合规定的衣、裤、鞋、帽（女生戴工作帽），使用的工具：剔铲、錾子、手锤头等，不得有裂纹；锉刀、刮刀等，应安有牢固的木把或塑料把；手锤、大锤等使用前检查锤头安装是否牢固。

15.使用钻床（台钻、立钻、摇臂钻），不准戴手套；不准开车用手紧钻卡头；停车时，不准用手刹钻卡头；钻小工件时，不准用手拿着钻，必须使用工具夹持；钻出的切屑，不准用嘴吹，不准用手清除。

16.使用剔铲、錾子剔削时，必须戴防护眼镜，对面不准站人，而且设臵防护网。锋利的工具：剔铲、錾子、刮刀、划针等，使用后放臵在安全的地方。

17.使用手电钻、手砂轮机等手提式电动工具前，用试电笔检查是否漏电。四．焊接实习：

18.电焊实习：工作前：穿戴好符合规定的衣裤鞋帽（含绝缘鞋、绝缘手套、防护面罩）；检查电焊机是否可靠接地；导线有无破损；电焊把是否完好无损绝缘可靠。移动电焊机必须切割电源。听从指导教师和工人师傅的指导。

未经本专业指导教师和工人师傅允许，不准自己操作。随时防止烧伤、灼伤。操作时，严格遵守操作规程。19.气焊实习：工作前：

1）戴好符合规定的衣、裤、鞋、帽及防护镜等； 2）检查燃气瓶和氧气瓶是否漏气或超压；

3）检查燃气瓶和氧气瓶与明火的距离是否大于十米； 4）操作现场有无油污及其它易燃易爆物品。

5）检查燃气瓶和氧气瓶是否被阳光直晒；减压保护装臵及其安装是否可靠； 6）检查燃气和氧气导管是否完好，装卡是否紧固；

未经本专业指导教师和工人师傅允许，不准自己操作。随时防止烧伤、灼伤。操作时，严格遵守操作规程。五．认知实习：（铸造作业线、锻造作业线、冲压作业线、机械加工作业线、组装作业线、测试作业线、试车作业线、石油化工以及矿山作业现场等）。

20.遵守实习现场的安全规程。严禁操作或触摸不该动的阀门、开关、手柄、按钮等；不得触摸不该动的工件、毛坯及物品，避免误动设备或受伤。

21.进入工作区，走规定的通道和区域，不得靠近危险的设备；不得进入危险的区域。随时注意空中吊车吊装物件；注意铲车、电瓶车运送工件物品；行走注意绊倒、防滑和防范铁屑划伤腿脚。

学生实习安全须知 篇2

一般来讲学生在单位实习远比在学校学习或实训风险要大得多, 高职院校通过顶岗实习、订单培养等模式到企业等用人单位提高学生的实践能力和职业素质, 如何处理这对矛盾呢?由于在顶岗实习实施过程中, 如果出现安全问题, 会引起学校、企业、家长间的责任纠纷, 因此实习生安全问题是高职院校顶岗实习首要考虑的重要内容。职业院校学生顶岗实习期间缺乏必要的安全风险保障, 安全问题是职业院校学生顶岗实习过程中急需破解的难题。作为实践教学的教师最关注的就是要从学生的安全角度出发, 改革实践教学模式, 努力培养学生职业能力, 提高学生综合素质, 从而达到提高学生就业率的目的。

一、学生顶岗实习安全管理现状

顶岗实习是高职院校学生在校学习的最后一个学年或一个学期, 进入与所学专业对口的企业参加专业实践。由实习单位指派专人传授技能对实习学生进行职业能力的指导, 实习学生可以做到理论联系实际, 在生产实践中运用所学理论, 提高实际工作水平。顶岗实习不同于其他教学方式的地方在于它使学生完全履行其实习岗位的所有职责, 独当一面, 具有很大的挑战性, 对学生的职业能力锻炼起到很大的作用。高职院校在学生的顶岗实习工作中, 都会强调实习期间的安全管理, 开展实习安全动员报告, 但是参加顶岗实习的学生工作在一个真实的工作环境中, 是以职业人的身份从事生产性工作, 承担工作岗位规定的责任和义务, 而学生在顶岗实习期间既是企业职工、又是学校学生, 这种双重身份增加了管理的难度, 实习中安全问题频发, 已经成为影响顶岗实习工作效果的重要因素。

二、学生安全与顶岗实习关系

(一) 人的生命是第一位的, 学生实习安全事关重大。

常言说:安全工作重于泰山。突发的安全事故不仅关系到学生个人安危、家庭幸福乃至社会的稳定, 而且是学生顺利就业的前提条件, 所以学生实习安全应该是整个实习工作的重中之重。

(二) 实习生的安全问题直接关系到顶岗实习工作的教学效果。

安全事故频发已成为高职学生顶岗实习工作的瓶颈。如学生顶岗实习过程中突发工伤事故、疾病身亡、学生上下班途中遇劫、车祸等, 对顶岗实习工作会产生巨大影响。另外安全事故出现后, 家长、企业都将责任推到学校, 学校压力大, 顶岗实习生的管理要比在校生难度大很多, 因此高职院校顶岗实习工作的开展受到严重的制约。

三、顶岗实习期间可能出现的安全问题

学生在外顶岗实习, 与校内学习相比, 受到意外伤害的概率增大了, 不仅学校的风险成本提高了, 而且也会大大会影响校企合作的正常运行。 一般安全事故按发生的时间可分为两类:

(一) 工作期间出现安全事故。顶岗实习学生在上班时间可能出现的安全事故有:合作单位劳动保护条件不完善引发安全事故;生产过程中违规操作造成工伤事故;上下班的交通安全事故;学生与实习单位员工发生冲突引发事故;学生工作时突发疾病等。在调查的一所高职院校中, 一年就发生了2起生产过程中违规操作造成的工伤事故, 还有与企业员工吵架发生激烈身体接触而受伤等安全问题。

(二) 工作时间以外发生安全事故。顶岗实习学生上班以外可能发生的安全事故有:工作压力大、不能正确对待主管的批评教育、与同学同事闹矛盾等安全问题;学生业余时间外出购物、上网、娱乐及去有安全隐患的场所而造成的人身安全事故;学生经验不足被骗损失钱财等事故。

四、提高学生顶岗实习安全的有效措施

顶岗实习是一门重要的综合实践课程, 它由学校、企业、学生三方共同参与, 具有管理主体多元化、实习地点分散化、实习内容多样化等特点。为保证顶岗实习的顺利、有序进行, 可通过如下途径加强顶岗实习过程的安全工作。

(一) 国家和政府。

国家政府应根据职业院校学生顶岗实习的实际情况, 尽快出台顶岗实习中安全事故处理办法, 及早颁布操作性比较强的法律法规, 如学生顶岗实习中保险、安全事故责任划分赔偿等文件, 使学生顶岗实习安全问题做到有法可依, 有章可循, 从而促进学生安全工作的开展, 为切实保障学生的权益提供法律依据。

(二) 顶岗实习院校。

1.认真做好顶岗实习的组织与管理工作。

由于顶岗实习的组织与管理工作是确保实习学生安全的重要环节, 所以每个高职学校都非常重视。那么如何做好此项工作呢?首先要树立“安全第一”的意识。其次, 学校要成立院系两极顶岗实习管理委员会, 并明确职责, 强化顶岗实习安全管理工作, 制定突发预案, 建立顶岗实习管理机构。再次, 经常性地开展走访合作企业、联系实习学生活动, 广泛搜集实习安全信息, 在顶岗实习单位建立学生自我管理组织, 不断完善实训管理机构, 形成动态的实习安全管理系统, 将学生实习安全工作落到实处。另外学校也应制定相应的管理制度, 建立安全基金, 使受伤害的学生的利益在第一时间得到保障, 切实维护学生的合法权益。

2.积极开展顶岗实习前的安全教育工作。

高职教育人才培养目标是培养面向企业、掌握技能、服务一线的高技能人才。按照国家教育部的要求, 高职院校结合实际情况, 一般将实习任务安排在大三进行。根据顶岗实习的特殊性, 高职院校都会开展实习前的安全教育工作, 但流于形式的居多。为了提高安全动员会的效果, 能使学生适应学院实习生、企业员工的双重身份, 必须加强顶岗实习的安全教育工作, 并贯穿于整个实习教学的始终。只有学生充分了解了实习中将要面对的困难以及需要注意的安全事项, 才能保证实践性教学计划的顺利执行, 从而达到提高学生综合素质的目的。

3.努力加强课堂教学与实践教学的联系, 架起学生安全实习的桥梁。

老师在课堂教学中, 将企业生产安全管理规定、安全知识运用到实际教学中, 并请企业一线管理人员、生产员工对操作步骤进行实地讲解, 加深学生对实践中安全知识的理解;学校实训室的管理规定参照企业生产实际, 从校内实践实训开始就培养学生良好的安全生产习惯, 突出安全警示, 为学生顺利到企业实践具备良好的职业安全素养奠定基础。

4.谨慎选择顶岗实习企业。

在进行顶岗实习决策中, 高职院校要始终把学生的安全作为首要考虑的因素, 安全重于泰山, 坚决做到万无一失。选派有经验的教师实地考察合作企业, 并对企业的资质、工作环境、劳动保护条件、安全保障措施等进行认真的分析和研究, 从备选企业中择优选择合作伙伴, 为顶岗实习工作的顺利完成打下坚实的基础。

5.高职院校客观评价学生实习的安全工作。

使学生对生产中的安全问题记忆深刻并得以强化, 是教师理论教学和实践教学安全问题的有益探索。

(三) 安排实习的单位。

1.适宜的岗前教育。

学生到岗后, 顶岗实习单位首先要做好安全生产教育, 让顶岗实习生牢记企业的安全规程和技术操作规范, 树立劳动纪律观念, 特别是在危险岗位、危险区域实习的, 更要严格落实安全措施, 确保万无一失, 对各种安全隐患防患于未然, 充分做到有备无患。

2.完善的管理制度。

企业要根据实习生的特点, 制定严格的实习生管理制度。如因事离开实习工作岗位, 必须履行请假手续, 按时销假。对于擅自离开实习岗位或请假超假的学生, 必须依据相关规定给予纪律处理。

3.到位的劳动保护条件。

提供安全可靠的实习场所, 完善各种劳动保护设备设施, 突出安全警示, 制定健全的劳动管理规章制度, 为学生顺利完成顶岗实习创造有利条件。

4.技术过硬的企业指导人员。

配备具有丰富实践经验和有一定管理能力的企业员工、一线操作人员指导学生工作, 并经常性地巡视检查, 认真做好调研工作, 对违规违纪的现象及时整改, 并对整改效果进行客观地评价、公示, 以对其他岗位的实习学生起到警示作用。

(四) 顶岗实习学生。

1.主动接受安全教育。

自觉服从实习教师、企业指导人员的安排, 牢固树立安全重于泰山的理念, 切实加强安全防范意识, 从思想上重视实习安全工作, 努力做到自我保护措施全面到位。

2.熟记安全注意事项。

在实习工作中, 学生努力提高自我防范意识, 加强应对安全突发事件的自我处置能力, 认真掌握逃生技巧, 时常提醒自己强化安全保护措施, 以使自己在实习过程中做到有备无患。

3.全天候沟通畅通。

实习期间自觉保持通信工具全天24小时畅通, 遇到突发事件及时上报企业、学校的有关人员以便及时得到救助;对于分散实习的学生, 更要注意实习安全, 经常性地与老师同学保持联络。

4.提高安全意识。

时刻注意防火、防电、防溺水、防交通事故等事项, 有问题第一时间及时上报, 特殊情况立即报警, 为及时解决问题创造条件。

参考文献

[1].刘继强.高职院校毕业生顶岗实习期间学生管理问题研究[J].当代职业教育, 2010, 2

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[4].王柳萍, 骆丁菱.工学交替、顶岗实习中学生安全隐患防范的探究[J].科教文化, 2010, 6

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[6].潘久政, 钟洪燕.法律视角下顶岗实习的风险与管理对策[J].重庆三峡职业学院学报, 2008, 4

学生顶岗实习，勿忘安全教育 篇3

案例描述

2011年5月2日， 我作为班主任（兼任实习指导教师）将4名学生送往南京金马电子股份有限公司进行顶岗实习。上午到达南京金马电子股份有限公司，公司将4名学生安排在公司住宿部居住。

当天下午，一位25岁左右，个子不高，肤色偏黑，左肩跨一黑包的男子来到学生宿舍楼栋前不断打探，我以为是我们实习学生的什么亲戚或朋友，我让其中一名学生把那个陌生人带到了宿舍里，我热情微笑地接待了他。当即他就开始自我介绍：“我是你们学校实习生王明的表哥，我的老家在河南，现住在江宁开发区，任某公司人事部经理，王明告诉我参加了学校到金马电子股份有限公司顶岗实习，今天已到达实习单位，刚才在各学生寝室找了半天没有看到他，请老师提供帮助，想见上一面。我来把他接到家里去，让他到我公司去做事。”

从这个陌生人走进学生寝室起，我就在认真观察他的一言一行，直觉判断这个表哥不简单。我在耐心听他自我介绍完后，提出了几个问题：“你和王明是什么关系？找他有什么事……”还没等我问完，他就滔滔不绝的讲了起来，“王明的母亲和我的母亲是表姊妹，从小两家就住在一起，常来常往。我表姨说王明是第一次出远门到大城市，虽然他在南京生活了两年，但他老实巴交，很少出门，人生地不熟，怕生活不习惯，让我把他带到自己公司去实习，以便好好照顾他。”听到他这样熟悉的介绍，我随即问道：“王明的妈妈叫什么名字？你在哪个公司上班？公司主要经营哪些产品？规模有多大？”这时，我发现在我提问的时候，他的眼睛一直不敢与我对视，眼睛老是看着门口，半天没有回答我的问题。

后来，他说：“我们厂规模不大。”我又问道：“你的厂址在哪里？你的公司全称是什么？有网址和电话号码吗？我想和你们领导联系，确认你公司的有关情况再考虑。请你理解，此次顶岗实习，学校派我们老师全程跟踪，就是为了保证学生的安全，防止学生上当受骗，同时让学生在实践中学会更多的社会知识。我不反对你把王明接走，但前提是我要调查你的真实身份和你的工作单位，还有，王明家长要给我们来电话，传真一份自负安全责任保证书给我们，我也要向学校汇报情况，学校同意后，我就让你带走他。”当他听完我的讲话后，情绪马上就急躁起来。接着我又说：“请你出示身份证。”他立即说：“我没有带身份证。”从随后与他的交流中，我发现这个“表哥”暴露了许多疑点，渐渐露出了骗子的马脚。最终他灰溜溜地离开了学生的寝室。

随后，我找来王明谈话了解“表哥”的情况，才知道这个所谓的“表哥”实际上就是一个老乡。我告诉王明：“此次你很幸运，没有成为受侵害的目标，在现在这样一个复杂的社会环境里，涉世未深的年轻人被同学、同乡、亲朋好友骗去搞传销的、甚至违法犯罪的事例时有所闻，你轻易把自己的信息告诉别人，是很危险的。”我还告诉他以后遇到这样的事该如何处理。通过这一事例，王明也有了较深的认识，表示今后要慎重交友，明辨是非。

这事没有引起什么不良后果，但从中发现的一些问题让我无法平静，经过认真思考，我对顶岗实习的学生进行了相关的安全教育，力争把问题消灭在萌芽状态，做到防微杜渐。我抓住这一契机，利用学生集体返校的机会，就这一典型案例给学生进行了分析，并且告诉学生们遇到类似问题的处理办法。同时也让王明同学现身说法，让同学们有了更深的体会。除此之外，我还印发了此类安全法律知识的相关材料，以提高学生的防范意识和自我保护能力。

分析与反思

类似事件在我们日常生活中可能是司空见惯的，但对于我们学校来说是一件不容忽视的需要常抓不懈的大事。学生被骗案件中，被骗者往往以农村或从未出过远门的学生居多。他们涉世未深，阅历较浅，没有社会经验，思想单纯，看待问题过于理想化，对社会上存在的各种“骗局”缺乏防范意识，也缺少法律意识。远在他乡遇到同乡会倍感亲切，聚在一起谈乡音叙乡情，在其乐融融中，就把自己的有关信息透露出去，给了骗子可趁之机。本文中的主人公王明就是一个很好的案例。他来自河南农村，平时也很少出远门，这次一人来南京求学，远在他乡遇到同乡倍感亲切，听到乡音就有种回到家的感觉，轻易地就把自己的信息告诉了“表哥”，使得“表哥”有了可趁之机。幸亏老师及时处理，才使得“表哥”的骗术没有得逞。

上述案例，给我们教育工作者敲响了警钟。尽管学校一直把学生的安全教育放在首位，但有些偶发事件往往是预料之外的。对于顶岗实习的中职生，我们要有针对性地加强中职生安全法律知识教育，提高他们明辨是非的能力。通过顶岗实习，丰富学生的社会经验，提高中职生的防范意识和自我保护能力。

具体来讲，在日常管理工作中，学校教师要教育中职生从以下几个方面，注意安全隐患的预防。第一，谨慎交友。交往对象是影响交往安全的主要因素，一个人的朋友如何，对自身的成长、发展往往起一定的作用。与正直、讲信用的人交往会收益匪浅；与心术不正、华而不实的人交朋友，会带来害处。交友审慎，“择其善者而从之”应是学生的交往准则。第二，明辨是非。交往中讲原则，在大是大非面前，决不能含糊。不能因为是同乡、同学或好友，讲所谓的“义气”，感情用事，不分是非曲直，使自己误入歧途而断送前程。第三，虚心求教。在交往中，会遇到各种各样的人和事，也会出现许多自己把握不定的问题。在这种情况下，不要盲目听信他人，也不要自作主张自行其事，而要及时与老师和家长沟通，多多征求他们的意见，取得他们的帮助，这样才会避免交往中的危险，使交往变得更加安全。第四，沉着应对可疑人员。如果自己发现可疑人员，一定要沉着冷静。应主动上前询问，一旦发现其回答有疑问，要设法将其稳住，并及时向学校老师报告。

王明的案例提醒了我们，要进一步加强学生在校外顶岗实习管理中的安全法律教育，确保学生的人身财产安全是永恒的话题。顶岗实习期间学生的人身财产安全事关广大学生的家庭幸福，事关社会的和谐与稳定，加强“和谐校园”建设，创造一个安全文明的学习生活环境，是教师的责任和义务。

（本文王明系化名）

实习学生须知 篇4

一、学生须交的实习材料：

1、毕业生实习结束后须上交的教育实习材料：

教育实习鉴定表（须加盖该单位正式公章）

教育实习鉴定表复印件1份

实习日记（打印，3月3日至4月4日，每天至少一篇）

听课笔记（至少5次，打印、手写均可）

教案3份（打印、手写均可）

实习论文1份（打印版）

主题班会设计（时间、地点、班级、主持人、主题及内容等）

实习报告1份（字数要求达3000--4000字，打印版）。

全部为A4纸，按以上材料顺序，附统一封皮后，左侧装订。

2、听课记录需有：听课时间、授课教师姓名、授课章节、内容、听课人、听课

体会、感悟等相关内容。

3、实习报告。实习报告是对实习工作的一个全面总结。每个同学必须在实习结

束前认真回顾实习情况，将自己的实习成果客观地在实习报告中反映出来，要求文字通顺，内容全面。字数要求达3000--4000字。主要内容包括实习的概况，实习过程的主要环节、事件、实习的收获与体会，以及对实习过程安排上与实习单位等方面问题提出的合理化建议。

二、务必把上述须上交的实习材料叫自己学院的指导教师检查合格签字，并于4

月14日各班级班长到萨如拉老师处把实习材料以班为单位按学号排列出顺序。

机械工程系顶岗实习学生须知 篇5

顶岗实习是我院各专业教学计划中的一门必修课程，如果顶岗实习成绩不及格将不能按期毕业，每名学生须统一参加顶岗实习，并按照学校相关要求认真完成顶岗实习学习、实践教学任务。系内确保给每名学生有一个顶岗实习岗位（顶岗实习岗位不一定是就业岗位）。学院推荐顶岗实习岗位的原则及顶岗实习期间的要求和管理如下：

一、学院推荐顶岗实习及就业岗位的原则

1.为学生推荐顶岗实习企业以综合排名为准，学院进行优先推荐（按前三学期成绩），兼顾企业用人标准和用工需求。

2.学生在校期间如有违纪、挂科的，也必须参加顶岗实习，学院将不优先推荐就业岗位。

3．企业每次招聘前由辅导员通知到每名学生。整建制企业（招聘录用10人以上企业）每名学生只有两次报名机会。非整建制企业，学生自愿报名，系里按综合排名择优推荐，每名学生有三次报名机会。

4．学生一经企业录用必须上岗参加顶岗实习，不得擅自离岗。如果已被企业录用顶岗实习的学生无故不去该企业顶岗实习的，学院不再推荐就业岗位，系内将视情况严肃处理。

5．原则上顶岗实习须听从学院统一安排，在学院推荐的企业进行顶岗实习，如有特殊情况自主联系顶岗实习企业，需由本人提出申请，且保证该企业能满足我院顶岗实习要求并可以签署就业协议的前提下，经系同意，通过系与企业沟通，由学院派送到企业顶岗实习，并与其它顶岗实习学生同样管理。

二、学生在顶岗实习期间的管理

学生在顶岗实习期间仍要接受院系纪律制度的约束和进行成绩考核，同时必须严格遵守用人单位的各项规章制度，如有违犯，按照《学生手册》相关规定处理。

1．在顶岗实习期间，学生应严格遵守实习单位的劳动纪律、安全操作规程，服从工作安排，并遵守实习单位的保密制度。因违反实习纪律和安全规程造成人身及其它伤害的由学生本人负责，并由学生本人及家长承担相应的经济和法律责任，并给予相应的纪律处分。

2．顶岗实习期间，学生不得脱岗或中途无故返校，凡与学校工作安排有关的事情，由系里通知企业请假；学生个人有事需先向实习单位请假，实习单位准假后再向顶岗实习指导教师和辅导员请假（具体权限为辅导员1天；系学生管理副主任3天；3天以上需经学生处或学院主管领导批准），否者一律按旷课处理，具体按照《学生违纪处分规定》执行。

3．学生在顶岗实习期间遇到问题，要及时与辅导员和指导教师联系，由学校和实习单位协商解决，学生不得与实习单位直接发生冲突。若因学生原因，给学校声誉造成不良影响者，学校将根据有关规定给予相应处分。

4．意外伤害事故处理。在顶岗实习期间，学生必须参加人身意外伤害保险，不参加保险者，在实习期间所发生一切意外伤害事故由学生本人负责。

5．顶岗实习期间，学生必须保持与顶岗实习指导老师保持联系。学生须加入顶岗实习指导教师所建的QQ群，并应于每月1～5日主动向顶岗实习指导教师反馈自己的近期实习情况，如有实习岗位变化及其它情况需及时向顶岗实习指导教师汇报。

6．顶岗实习期间，学生须按要求完成学院下达的教学和实习任务，认真完成指导教师布置的《顶岗实习报告》和《顶岗实习日志》、顶岗实习总结，并将作业按时交给顶岗实习指导老师。系里将对学生的《顶岗实习报告》、《顶岗实习日志》进行评定，并结合学生日常

实习表现、实习单位对学生的考核及顶岗实习课题答辩进行综合评价，给出顶岗实习成绩。

7．系对学生在顶岗实习课题进行抽答辩，其中没按要求完成实习课题、不及时与实习指导教师联系或无法证明全程参加顶岗实习的学生做为顶岗实习答辩必答对象（证明材料包括：《就业协议》、《顶岗实习报告》、《顶岗实习日志》及《实习综合评价表》），答辩不合格者顶岗实习成绩按不及格处理。

8．在我系推荐的顶岗实习岗位参加实习，如果没有特殊情况，表现良好者，企业将根据需求择优录用其就业。

三、学生就业管理

原则上第六学期是学生基于就业的顶岗实习，顶岗实习要与学生的就业结合起来。

1．学生应于第六学期3月15日前与顶岗实习指导教师联系，返校领取就业协议书（一式四份）。

2．学生须于第六学期4月末前按要求返回就业协议。就业协议必须严格按要求填写，否则无效。

3．参军学生按学院规定须交回入伍通知书，参加专升本考试并确定被上级高校录取的学生需交回专升本录取通知书，如果参加考试但未考上的学生与其它学生一样，须交回就业协议。

4．学生需在所签就业协议单位至少工作到毕业当年年末（12月底）。

毕业后，学生应积极配合学院对毕业生的就业情况抽查，学院也会对就业的学生进行必要的就业指导。

附：1.填写就业协议注意事项 1.就业协议书内容详细。就业协议书中毕业生与用人单位信息栏须详细填写，特别是联系方式、毕业生签名等信息不得空缺。

2.就业协议书信息准确。就业协议书中填写的各项信息用黑色碳素笔填写，须清晰、完整。特别是联系方式、联系人等信息须准确无误。协议中的企业名称一定要与企业公章上的名称一致。3.就业协议书手续齐全。有自主接收权的中、省直及有关用人单位（省级主管部门批准成立的机构或企业）接收的毕业生，需有用人单位盖章即可；市属用人单位（市级主管部门批准成立的机构或企业）接收的毕业生，除用人单位盖章外，需有用人单位所在市毕业生就业主管部门盖章，从2011年起，派遣到各市毕业生就业主管部门由**市人事局更改为**市人力资源和社会保障局；就业协议填写完成后回学校找系就业干事确认填写完整无误后到系办盖系章，再到招生就业处加盖学校毕业生就业部门公章。最后返回给就业指导老师两份，自己留存一份，企业留存一份。2.顶岗实习学生具体上交各项作业时间

一、2011-2012第一学期（即大三上学期）

1、顶岗实习申请表（一式三份在实习日志最后面），上交日期截止为9月26日（星期一）

2、实习日志第一本，上交截止日期截止为11月23日（星期三）

3、顶岗实习综合鉴定表（一份在实习日志最后面），上交日期截止为11月23日（星期三）

4、顶岗实习成绩评分表（一份在实习日志最后面），上交日期截止为11月23日（星期三）

5、顶岗实习报告，上交日期截止为11月23日（星期三）

二、2011-2012第二学期（即大三下学期）

1、实习日志第二本，上交日期截止为5月9日（星期三）

2、顶岗实习综合鉴定表（一份在实习日志最后面），上交日期截止为5月9日（星期三）

3、顶岗实习成绩评分表（一份在实习日志最后面），上交日期截止为5月9日（星期三）

4、顶岗实习总结，上交日期截止为5月9日（星期三）

机械工程系

学生集体活动安全须知 篇6

甘肃省天祝县古城初级中学杨万岳

随着新课程理念在学校管理中的不断深入，学校为了学生的全面发展，每学年都安排一定量的学生集体活动，来活跃校园文化生活，培养学生的合作、竞争、交流等能力。但学生在集体活动中还存在很多的安全隐患，学校的管理者有必要提前做好相应的应对措施，将安全事故消除在萌芽状态。根据教育部《中小学幼儿园安全管理办法》等精神，我校在开展学生集体活动时努力作好以下五条原则，来确保学生集体活动安全工作的万无一失。

一、要提前预测活动中安全隐患的生成性

在活动之前，要召开学校安全领导小组成员和班主任参加的会议，根据集体活动场所的大小，人员的多少、时间的长短、活动的难易、路途的远近等因素，综合考虑预测可能发生的安全事故，提前排除安全隐患，制定相应的应急预案。在活动中，要求各位安全管理人员按时坚守岗位，做到预防为主，增强防范意识和防范措施。

二、要层层明确活动中安全分工的责任性

在活动之前，要对本次活动精心部署，周密安排，落实安全职责，将安全管理职责分解细化，落实到相关人员，责任到人。严格落实工作责任制和责任追究制，采取“谁主管、谁负责”的原则，将安全责任纳入教师的年终个人量化考核，对各管理人员和班主任工作采用安全责任“一票否决制”。

三、要充分认识活动前安全宣传的重要性

在活动之前，要充分发挥广播，黑板报等媒体作用，做好相应安全宣传工作，教给学生如何保护自己，增强师生的自觉防范意识和制度性的预防措施，努力营造一个人人讲安全，人人懂安全的良好氛围。

四、要及时应对活动中安全事故的突发性

在活动中一旦发生预料外的安全事故，学校管理人员要沉着应对，临危不乱，在第一时间内启动相应的应急预案，做好上报下达工作，并及时通知学生家长。事后学校要派专人出面协调好有关事宜，督促保险公司尽快做好受伤学生的赔付手续，将事故的损失和不良影响降低到最小程度。

五、要认真总结活动后安全工作的实效性

活动结束后，要及时召开会议，认真总结本次活动的得失，查漏补缺，及时研究解决工作中出现的新情况、新问题，健全齐抓共管的长效工作机制，使安全工作科学

学生实习安全须知 篇7

一、高职院校学生顶岗实习中存在的安全问题

(一) 顶岗实习人数较多较多, 实习环境较为复杂

我国高职院校的数量非常多, 参加顶岗实习的学生数量也非常多, 并且学生在实习岗位中实践的时间一般比较长, 实习企业的分布比较广, 所以高职院校分配的实习生范围较广, 难以实现对实习生的统一管理。当前很多企业在人事保险方面的工作不是很规范, 企业和院校之间联系不够紧密, 学生也不会向学校汇报自己的实习情况, 在顶岗实习期间出现频繁跳槽的现象, 高职院校当前面对这种情况还没有有效的措施实施管理, 一旦实习生在顶岗实习期间出现安全问题, 高职院校要承担重大的责任。

(二) 安全事故责任不清

企业在运营的过程中会把利益价值放在首要位置, 没有和实习生签订相关的就业协议, 如果顶岗实习生在实习期间发生安全事故, 企业会以没有签订相关协议而推卸责任, 造成实习生的合法权益得不到保障[2]。面对这样的情况, 司法部门也没有明确的管理制度进行管理。另一方面, 很多高职院校并没有与实习企业签订实习的责任协议, 尽管有些院校已经与企业签订相关协议, 但是企业不能有效落实协议的内容, 部分企业的态度是:如果高职院校要与其签订实习生的安全责任协议, 就不接受院校派遣的实习生。

(三) 学生在实习过程出现职业病

虽然学生的实习工作不属于长期工作的范围, 但是一般实习生的实习时间都在半年到一年的时间。实习时间的长度能够实习生构成职业病。尤其企业的工作环境较为复杂, 实习生长时间在特定环境中, 就会出现相关得职业病症。另一方面, 一些学生本身就患有一些隐性或者慢性的疾病, 在企业的实习环境中容易诱发其疾病的发作, 形成一些疾病风险隐患。

二、高职院校学生顶岗实习的安全管理构建策略

(一) 完善顶岗实习相关法律制度

随着我国职业教育事业的发展, 众多高职院校在不断扩大招生的比例。所以国家应该根据高职院校学生发展的实际情况出台相关的保障制度。尤其对于学生在实习企业中的合法权益应该进行法律制度的保障, 除了政府制度条文的保障管理, 高职院校也应该根据学生实习的需求设置院系的分级管理机制, 机制组织内部的相关部门应该对学生在企业的实习情况定期的检查、监督和管理。并且对学生实现企业场所的环境提前进行考察, 对实习环境中的不安全因素加强预防管理, 并与企业签订较为完善的顶岗实习生安全管理合同, 保障实习生在实习期间的相关权益。

(二) 建立学生顶岗实习突发事件的应急预案

高职院校应该与相关实习企业之间建立突发事件的应急预案, 对顶岗实习中可能存在的安全隐患做出科学的预测。如果实习生在顶岗实习期间发生意外事故, 高职院校应该及时启动应急预案, 针对事故的情况展开有效事故处理措施。根据与实习单位之间签订的协议, 督促实习单位承担相关的事故责任。学生在顶岗实习的过程中, 实习时间长和实习环境复杂等原因, 安全风险的可能性较大, 并且学生没有丰富的实践经验, 所以高职院校在实习生进入顶岗实习环境之前, 应该对学生展开风险意识的灌输, 引导学生能够正确的处理实习过程中可能存在的安全隐患。最大程度的保障顶岗实习生的人身安全。高职院校对实习生展开实习安全教育和心理健康的辅导工作, 将实习中的安全风险隐患作为常识性的问题进行普及, 并且印制相关的安全教育手册, 督促学生进行学习, 促使学生建立安全隐患防范意识, 提升实习生的自救水平和能力[3]。

三、结语

综上所述, 顶岗实习是高职院校教育教学目标中的一个重要组成各部分, 提高高职院校职业教育水平和效益发挥着重要的作用。在顶岗实习的过程中企业和院校要高度重视实习学生的安全问题, 完善顶岗实习相关法律制度, 建立学生顶岗实习突发事件的应急预案, 保障实习学生的安全以及相关合法的权益, 推动高职院校的教育模式不断的创新和发展。

参考文献

[1]黄莉, 唐艳乾.高职院校顶岗实习安全管理预防预警措施探析[J].广西教育, 2013 (10) .

[2]陈明忠, 童岩峰.高职院校学生顶岗实习安全管理模式研究[J].职业教育研究, 2012 (02) .

学生实习安全须知 篇8

根据国家有关政策,学校中专药剂专业的学生在第三年到企业进行顶岗实习。通过实习,学生内化了职业道德,强化了职业技能,提高了综合素质,增强了就业竞争力。但由于学生年龄较小,社会阅历较浅,与在校园里相比,学生实习时接触到的人员复杂了,活动区域扩大了,所以出现的安全问题也就增多了。药剂专业学生大都在生产和销售两类岗位上实习,出现的安全问题既有共性,也有不同。

药剂专业学生顶岗实习时

曾出现过的安全问题

1.生产岗位上的安全问题

由于药品生产有严格的规定,加上学生的食宿都在厂区里,所以出现安全问题的几率较少。从2003年开始,学校在药厂实习就业的学生只发生过两例安全问题,主要是由于未规范操作设备。一例是因为学生比较熟悉自己的操作岗位,思想上有松懈,麻痹大意违反操作规程,手指被机器压了一下,造成一个指甲坏死。还有一例是在生产结束后的清场过程中,学校学生已告知同伴自己开始清洗机器,但同伴思想不集中误开电源,造成学校学生手腕骨折。

2.销售岗位上的安全问题

销售岗位上涉及的环节比较多,所以相对来说出现的安全问题要多一些。

(1)交通安全。

销售岗位要求学生要提货、调货、送货,学生在路上奔波时会涉及交通问题。公司和门店一般不安排学生住宿,学生还会被调换到不同的门店,相对于住校或住在厂里的同学,他们在上下班途中也会涉及交通问题。近几年来每年大概都有一例交通安全问题,既有学校学生需承担主要责任的,也有他人需承担责任的。例如,有名学生下公交车后没有走人行道过街,而是从车尾直接横穿马路,由于视线被阻挡,与迎面而来的车子发生了碰撞,幸运的是该车速度不快,只是造成了学生小腿骨折。有名学生因为赶时间骑车速度较快,前面一辆车突然刹车减速,学校学生紧急避让,将旁边的人撞伤。有位学生疏于观察只顾和同伴说笑,一头撞上了在马路边停着的一辆车,自己受伤在家静养了一段时间。有名学生上完夜班骑车回家,由于路面结冰较滑,学生自己摔伤了。还有一名学生自行车刹车不灵,雨天,加上走的是较陡的下坡路,也摔得很严重。还有一次一辆私家车突然开门,学校学生被撞伤……

(2)财产安全。

销售岗位上既接触现金,也接触商品,学生被偷被骗的情况都发生过。例如,有一次学校学生独自在药店值班,一名男子边走进店里边打电话说:“我已经到你们店里了,好好,货款就直接让营业员拿给我”,然后挂断电话对学生说:“你们老板让你将2800元货款先付给我”。学生有些将信将疑,那个人不断催促“快快,我还有事,快点把钱给我,你们张老板刚才不是已经答应了吗?”学生一听,老板的确姓张,就打开抽屉从当天的营业款中拿了2800元给那个人,等那人离开后想想觉得不对劲,自己就又打电话给老板进行核实,结果老板根本没有接到过要求付货款的电话,而且老板说即使需要支付货款,也不会直接从营业款中支付。还有一种情况是团伙到门店偷窃药品,几个人同时到店里,有1～2人向店员咨询,另外的人趁机偷窃开放货架上的商品;即使是柜台里的药品也会有小偷分工合作进行调包、拆空。也有学生遭遇过内贼,一名学生上厕所时没有将收银机的钥匙带走,交班时发现营业款短缺;因为银行在节假日停止对公服务,一名学生将货款放在单位的保险柜里,但使用了一个公用密码,结果正式上班时货款不翼而飞了。

(3)人身安全。

学生发生人身伤害的案例较少,但是一旦出现问题,对学生的心理伤害却是巨大的。例如有名女生在实习时觉得自己长大了,开始结识社会上的人员,在还没有充分了解对方的情况下就贸然答应做男女朋友,结果那名男子逐渐暴露出许多陋习,品质也有问题,该女生希望结束彼此的交往时,那名男子纠缠不放,闹到单位,闹到女生家里,甚至惊动街道和派出所,有一次学生返校,那名男子竟携带砍刀在校门口准备劫持该女生,被学校执勤老师发现后阻止,后来公安部门也介入处理了此事。有名女生按照门店的规定只向顾客提供一个塑料袋,顾客有意见,两人发生了口角,那名顾客竟动了手,学生很受打击。还有一名女生住在单位提供的集体宿舍里,因为宿舍是单位租的民房,防盗措施很不好,有天夜里遭遇盗贼,女生被惊醒后受到较大惊吓。还有女生下晚班回家时总有些害怕……

应对措施

学校重视学生实习时的安全,充分体现了学校“以人为本”的思想。为确保学生实习安全,学校采取了以下措施:

1.精选实习单位

学校密切与行业、企业保持联系,对企业进行调研,主要在本地开发学生的实习就业市场,精选优质企业,充分与企业沟通,介绍学生的身心特点,协助企业合理安排学生顶岗实习任务,签订实习协议书。

(1)合理设置课程。

学校在多年的办学过程中不断积累经验,逐步调整人才培养方案,开发新课程,编写校本教材,增加生产实践中鲜活的案例,努力提高教育教学的实用性、时效性。

(2)配备足够的管理人员。

学生到企业实习就业后,企业会有相关的规章制度进行管理,学校为很好地发挥中间桥梁作用,每个班都配备了一名实习指导教师。实习指导教师每个月至少到每个实习单位巡访一次,每个月至少和每个学生面谈一次,每个月也至少组织一次学生返校活动,每个月批改学生的4篇周记、一篇月度小结,从不同渠道了解学生信息,及时检查、督促、提醒,减少安全事故的发生。

2.加大安全教育

(1)课程教育。

学生从入学第一天开始就进行各种规范教育,在一年级的专业基础课程中就开始强调规范操作,通过反复训练和宣传,让学生将相关要求逐步内化成习惯。

(2)德育活动。

通过参观、见习、讲座、观看录像片、案例教育、情境模拟等多种手段让学生了解行业、企业,知晓生产、销售岗位,做到心中有数、训练有素。

3.发挥家长的作用

通过家长会告知家长应该注意的问题,帮助家长从学生言行中捕捉信息及时进行劝告,积极为学生投保……

学生实习安全须知 篇9

一、开学时间：

8月26日上午8点新七年级学生报到；

8月28日上午8点八九年级学生报到。

二、暑假生活，安全第一

1、防溺水 班主任要高度重视学生防溺水教育，采取有效、有力措施加强防溺水管理；学生要充分认识到私自下河塘堰洗澡、到河塘堰边游玩的危险和可能造成的后果，自觉服从管理。

2、交通安全 要教育学生要严格遵守交通法规，走路骑车时要注意看交通信号灯，出去游玩时不要坐超载或车况不好的车辆，以免发生交通意外。

3、活动安全 教育监督学生不玩危险游戏，不参加有害身心健康的娱乐活动，严禁进入舞厅、电子游戏机室、酒吧、网吧等娱乐场所。家长应教育管理学生不在极端天气下外出，不到有危险的地方去。学生外出时最好有父母陪同，如有特殊情况，应先向父母打好招呼，经父母同意后方可外出。

4、学生在家要注意用电安全，不要触摸电源或违规使用家用电器，以免造成火灾；安全使用天然气，出门时要特别留意气灶是否还在燃烧，是否关好气阀。

5、饮食安全 学生要注意饮食卫生，不要在小摊小贩处乱买食物，不要挑食，更不要暴饮暴食，家长要培养学生养成良好的饮食起居和卫生习惯。

6、学生要加强自我保护意识，在外不要随便和陌生人交往，在家不要随便给陌生人开门。

三、制定暑假学习生活计划暑假开始，家长应与学生一起制定一个《学生暑假学习与生活计划》，学生要自觉实施并完成计划，家长要加强督促。

四、参加劳动 学做家务事

假期里，家长要安排、要求学生一些力所能及的事，学生应积极主动地帮助父母做干活、做家务事，以锻炼自己的生活能力。同时学生要加强自我道德修养，树立正确的价值观、人生观，做到：在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民。

五、关心时事在假期，学生要多看新闻，关心国内外大事，了解祖国的发展和进步。

六、完成以下假期作业：

1、在假期里学习一项技能，如：种地、养鸡、喂猪、做饭、做菜、洗衣等

2、阅读2本以上健康、有益的中外名著、儿童读物等书籍，做好读书笔记。

3、与家人一同做10件事以上，并做好记录。

4、完成任课教师布置的暑假作业。

5、假期学生要宣传学校今年招生工作。

七、注意：

实习医生须知 篇10

1、自觉遵守医院及科室各项规章制度；

2、在未经上级、带教老师的许可下，不要单独向患者及患者家属介绍、解释病情；

3、在未经上级、带教老师的许可下，不要单独进行各项医疗检查或操作;

4、医务科安排的各项集体活动，必须按时参加；

5、因事请假3天以内由实习科室主任安排，超过3天（含3天）请写好请假条送医务科备案；

6、严格遵守转科安排表，保持通讯畅通；

7、必须按实习计划进行转科，每科实习结束后，安排下一实习科室，请把《实习医生须知》带来。

注：有违反以上情况之一，为实习违规，鉴定为实习不合格。

医务科

年月日

转科（进修）医生须知

1、自觉遵守医院及科室各项规章制度；

2、在未经上级、带教老师的许可下，不要单独向患者及患者家属介绍、解释病情；

3、在未经上级、带教老师的许可下，不要单独进行各项医疗检查或操作;

4、医务科安排的各项集体活动，必须按时参加；

5、因事请假3天以内由转科（进修）科室主任安排，超过3天（含3天）请写好请假条送医务科备案；

6、严格遵守转科（进修）安排表，保持通讯畅通；

7、必须按转科（进修）计划进行转科（进修），每科转科（进修）结束后，安排下一转科（进修）科室，请把《转科（进修）医生须知》带来。

注：有违反以上情况之一，为转科（进修）违规，鉴定为转科（进修）不合格。

医务科

学生实习安全须知 篇11

关键词：高职高专院校 学生顶岗实习 管理模式

《教育部关于加快高等职业教育改革促进高等职业院校毕业生就业的通知》文中指出：“高职院校要加强和企业在顶岗实习、教学方案设计与实施、指导教师配备、协同管理等方面的合作，确保顶岗实习的教学效果和岗位技能训练水平，确保学生的生产安全。”要认真落实好高职学生们顶岗实习工作，并在实际中探索顶岗实习有效的管理模式。我们经济管理系多年来扎实推进顶岗实习工作，全员参与、校企联动、规范管理，探索形成了“四步骤”的顶岗实习安全管理模式。

一、宣传动员

由于高职院校多采用“2+1”的学习模式，要在大三期间组织学生到实习单位进行顶岗实习，而顶岗实习是否顺利地落实到位，主要在于学生是否树立起正确的顶岗实习观念，并对实习单位是否感兴趣，这就渐渐形成了企业与学生之间互相选择的局面，而要做好此项工作需要多方共同努力。为此，系里必须在学生离校实习前抓好宣传教育工作，从源头上把安全管理工作做实、做细。顶岗实习前，由系领导邀请企业相关人员对全体即将实习学生召开专题报告会、座谈会等形式，做好顶岗实习前的宣传、动员和“三观教育”工作，即“吃苦观”、“金钱观”、“敬业观”教育及其安全教育工作，让学生以及家长都能清楚的了解实施“顶岗实习”的目的，管理制度、考核办法等，积极引导和帮助他们对顶岗实习的必要性、意义和目的有个更深入的认识和理解，鼓励他们多与同学、指导老师、辅导员沟通交流，让实习的学生们明白什么该做，什么不该做，应该怎样做，找准自己的职业定位，从而明确实习目标，端正实习态度，树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为将来的就业做好充分的心理准备。

二、寻找适合的实习单位

能否找到数量充裕、专业对口、技术含量适宜的实习岗位是保证学生实习的稳定性的前提条件。而顶岗实习能否顺利地落實到位，关键在于要找准适合的实习基地。实习基地是高职学生顶岗实习与就业、工学合作、社会服务的重要平台，学生在实习单位顶岗实习，既可以提高实践动手能力、创新与创业能力，又能增强劳动观念、纪律意识、岗位意识和职业素质。

三、确定岗位

每个学生是否都有确定的、较满意的实习岗位，是顶岗实习能否顺利进行的前提条件。我们采取企业招聘、系内推荐、学生主动联系三种方式确定每位学生实习岗位。对于企业有具体用工需求的岗位，我系要对该企业进行实地考察，待考察合格后，再依据企业招聘的方式确定顶岗实习的学生；而对于学生自主联系的实习岗位，我们则要通过一定的审核程序后，派学生到岗位；有的时候，我们还会采取学院直接推荐的方式派遣学生到岗。在这一步骤，我们首先要充分尊重企业和学生的愿望，其次要综合考虑专业是否对口等相关问题，为学生顶岗实习的安全打下坚实的基础。

四、全方位检查监督

在顶岗实习的一年里，为保证顶岗实习效果和学生安全。我系采取了全方位检查监督，上到系主任，下到实习报告指导教师、辅导员老师均与所带学生形成紧密联系。在组织建设方面，我系还成立了校企共同参与的实习领导小组、实习指导小组以及学生实习自治组织这三级管理组织，进一步明确各级管理组织的职责，加强了顶岗实习管理工作。

系领导还定期进驻实习单位进行检查监督，每学期、寒暑假期间，系领导为了学生达到实习效果和实习安全，不辞辛苦，到实习单位检查监督，每次均检查多个实习单位；在实习单位，系里还从实习学生中指定优秀学生作为实习单位学生负责人，在工作中与指导教师多交流、多汇报；我系还通过QQ群、手机、短信、微信、飞信、邮箱等多种手段及时、准确、全文位的了解学生工作情况、思想动态，加强对分散顶岗实习的学生安全管理，始终把安全管理工作放在主要位置。每个班级都还建立了自己的QQ群，方便学生间、师生间交流与沟通，以上种种方式都是加强实习管理的有效办法。

我们还建立了一套校企指导教师和学生共同参与的顶岗实习考评体系，从考勤、工作态度、工作质量、创新能力等方面加强对顶岗实习的过程考核，为保证顶岗实习效果和科学评价学生顶岗实习成绩提供依据。

学院还为顶岗实习学生购买了实习保险，为学生的顺利实习提供了充分的安全保障，解决了学生及家长们的后顾之忧。

近年来，经济管理系积极推进顶岗实习安全工作，在认真落实上下足功夫，在规范上做透文章，在模式上求得创新，探索形成了“四步骤”的顶岗实习安全管理模式，为顶岗实习的顺利完成提供了充分的安全保障，受到了学生、企业及家长的好评，实现了学校、企业、学生三赢的和谐局面。

电弧焊接防火防爆安全须知 篇12

1.焊接前应检查焊接处10米范围内有无可燃、易燃、易爆物品。若有这些物品, 必须彻底清理, 否则, 严禁进行焊接作业。

每次使用电焊机前, 要检查焊机电源线、引出线、外壳接地线、夹头等绝缘是否良好;检查焊机的输入电缆和焊机输出电缆与焊机输入、输出端子的连接是否可靠, 若发现因接触电阻的增加, 造成氧化和局部烧毁现象, 要及时维修;对有车辆通过道路上的电缆线, 必须有防护措施。因为焊机电路连接不牢固, 连接部位出现松动或松脱、绝缘损坏等都会造成局部过热或产生电火花, 有可能引起火灾和爆炸。另外, 电焊机连接电源线时一定要注意:焊机初、次级线不能接错, 否则, 不但焊机会被烧坏, 而且还将导致接触焊机的人员发生触电事故。

检查冷却系统, 对于自然风冷和强迫风冷的焊机要确保风道的畅通, 在进风口和出风口不能有阻挡物。强迫风冷的焊机, 风扇应完好无损。对于水冷的焊机要保证冷却水的畅通。

在易燃、易爆气体或液体扩散区域内, 承压状态的压力容器及管道、带电设备, 装有易燃、易爆物品的容器内, 以及受力构件上严禁焊接。必须在这些地方焊接的, 焊接前必须关闭或用盲板封堵隔断与其连通的设备、管道, 并按规定对其进行吹扫、清洗、置换、取样化验, 经分析合格后才能施焊。例如焊接储放油品的容器前, 首先要把剩余的油品除尽, 排除可燃性气体, 再使用气体探测器检查, 在确保没有爆炸的危险之后才可以焊接。储放易燃、易爆物品的容器, 未经彻底清洗, 严禁焊接。

5.焊接管子、容器时, 必须把孔盖、阀门打开, 以防管子、容器内气体因受热急剧膨胀, 引发爆炸事故。

6.焊机电缆要满足防火要求由于焊机电缆在操作中经常在地面上拖动, 易损坏, 造成短路, 引起触电、火灾等事故。所以, 焊机电缆应具备以下要求:轻便柔软, 便于弯曲和扭转;应用紫铜芯线, 截面积足够, 并具有良好的绝缘外层;中间无接头, 焊接导线与电焊机、焊钳的连接应用螺栓和螺母, 并拧紧;回路线不到处乱放, 如果回路接头处存有可燃、易燃、易爆物质或搭在油罐油槽车上, 都有引起火灾和爆炸事故的危险。

7.连续焊接超过一小时后, 检查焊机和电缆, 若温度达到80℃时, 必须切断电源, 停止焊接, 以防烧坏焊机或引起火灾。

8.定期维护保养焊机。一是保持清洁。定期用压缩空气 (常用皮老虎) 打扫电焊机内沉积的尘埃和异物, 保持清洁。不允许有水、油污和其他杂物落入电焊机内, 以免形成短路而烧毁焊机甚至引起火灾。二是定期加注润滑油。对采用机械机构调节焊接电流的电焊机, 在机械调节机构的运动面上, 至少每隔半年要加注一次润滑油, 确保机构正常运行。三是定期测量绝缘电阻。定期请电工用摇表测量电焊机输入回路对焊机外壳和输出回路的绝缘电阻, 对停用3个月以上或受潮的电焊机, 使用前也要测量绝缘电阻。如果绝缘电阻低于国家标准要求, 说明电焊机受潮或绝缘老化, 必须经过烘干处理或维修, 待绝缘电阻值达到国家标准要求后, 才能继续使用。

9.高空焊接作业时, 应注意火花的飞向, 对其所涉及范围内的易燃、易爆物品清理干净。在焊接过程中严禁乱扔焊条头, 作业结束后认真检查是否留有火种, 确认无火灾隐患后才可离开现场, 以免引发火灾和爆炸。