联合作战通信的思考（共9篇）
联合作战通信的思考 篇1
关于我军联合作战指挥人才应有素质的若干思考
摘要：在联合作战中，指挥人才对战争的结果起着越来越重要的作用。面对日益激烈的国际竞争，各国军队不断加快对联合作战指挥人才的培养，并提出了各自的培训目的和方针。结合我军自身情况和其它国家的标准，联合作战指挥人才的素质包括了政治素养，价值理念，全维意识，知识储备，培训实践，创新能力等七个方面。
关键词：联合作战，指挥人才，素质
进入二十一世纪，世界格局发生了深刻变化，大国角力日趋激烈。随着全球新军事变革深入发展，联合作战已成为各国军队遂行多样化军事任务的显著特征，联合作战指挥人才在军事行动中的作用也愈发凸显。世界主要国家在加紧改造和重塑军队中，都把联合作战指挥人才培养作为推动军队建设转型的战略支撑，形成了较为完备的联合作战指挥人才培养体系。
得贤将者，兵强国昌；不得贤将者，兵弱国亡。面对这一潮流，军委主席胡锦涛站在军队建设全局的战略高度指出：要适应打赢未来信息化条件下局部战争要求，必须努力造就大批适应军队信息化建设、胜任信息化条件下作战任务的高素质新型军事人才，同时，必须采取超常措施，加快解决我军人才匮乏特别是联合作战指挥人才不足的问题。
为了进一步提高联合作战人才的培养，分析和理解联合作战人才应该具有的素质就有了十分重大的意义。
一、良好的政治素养 面对复杂多变的国际环境，良好的政治素养已成为联合作战指挥人才不可或缺的核心素质能力。作为一支由中国共产党缔造、为社会主义国家服务的军队，其联合作战指挥人才更要培养正确的政治素养。
1、坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义的信念，坚定对党中央、中央军委的信赖是我军联合作战指挥人才最基本的政治素养。
2、联合作战指挥人才必须要努力熟悉和掌握中国特色社会主义理论体系和党的军事创新理论。
3、从国家大局出发，拥有良好的战略素质，很强的全局观念和广阔的世界眼光，充分认识战争必须服务于政治、外交斗争全局，学会从国家战略和政治的高度研究联合作战问题，把联合作战行动放在国家政治外交斗争的全局之中进行思考和决策是联合作战指挥人才的重要政治素养。
4、坚持以党的事业为重,以工作大局为重,正确对待自己和他人,不计较个人名利得失,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,自觉地为民尽责、为国竭力、为党分忧是我军联合作战指挥人才又一不可缺失的政治素养。对党忠诚，自觉高举旗帜，坚定共产主义理想，善于从政治上观察处理问题，始终与中央、中央军委保持高度一致，这些政治素养对于联合作战指挥人才指挥部队打赢信息化条件下的联合作战具有决定性的意义。
二、联合的价值理念
英国皇家海军本土司令部参谋长理查德·奇德乐曾经说过：“联合，首要的是观念上的联合、精神上的联合。”作为联合作战的指挥官，必须要从思想上确立联合的理念，主要包括：（1）体系对抗理念（2）信息主导理念（3）合力制胜理念（4）战场互联理念（5）协调行动理念。这五种理念的确立，就要求一名优秀的联合作战指挥人才不仅要以联合为“灵魂”和“主线”，有效解决好作战要素如何“联”、作战力量如何“用”等关键问题，还要处理好正确分析全局形势、正确判断综合情况、科学制定作战方案等重大问题，更要统领整个作战的筹划与实施，对联合作战中的各个方面、各种力量、各个战场、各个作战阶段、各种作战行动，运用系统集成的方法进行科学构思和总体设计，达成力量上的联合、行动上的联合以及各个战场、各个作战阶段的衔接，使整个作战在目的性、整体性和连贯性上高度一致，最大限度地形成和发挥整体威力。从这一意义上讲，联合作战指挥人才的联合的价值理念具有认知联合作战、谋划联合作战、指导联合作战等丰富内涵，既是现代军事教育观念，也是我军联合作战指挥人才需要达到的标准。
三、宏观的全维意识
未来战争再也不会仅局限于地面、海洋、蓝天，而会是全方位、立体网络式的全维战争。随着高技术武器装备在战争中广泛使用，传统的战场概念已被颠覆。极大扩展的战场空间使现代战争呈现出高立体、大纵深的特点，这体现在了诸多方面。
1、战场由区域延伸至全球 在高技术条件下，各大国武器装备的射程和航程都得到了极大提升，远距离作战能力更是有了空前的提高。例如，美国的B1、B2等型号的战略轰炸机，作战范围都达到一万公里以上。因此，即使一场局部战争交战双方的实际接触面积很小，但世界上的任何一个角落都有可能成为战场的一部分。
2、战场从空中向太空延伸 1957年，前苏联发射了第一颗人造卫星，从此，人类开始把战争的触角伸向遥远的太空。从近年来数次高技术局部战争来看，军事卫星已经发挥出了巨大威力。进入新世纪以来，太空已经逐渐成为军事争夺最激烈的领域，军事强国都把控制太空看作是赢得未来战争的必要条件，美国和俄罗斯为此都已成立了独立的太空部队。
3、战场从有形向无形延伸 随着各种电子技术、网络技术在武器装备中的应用，电子战、网络战开始走上历史舞台。敌对双方开始利用各种高精尖技术设备进行的电磁、网络领域的斗争，使其通信中断、指挥瘫痪、武器失控、雷达致盲，最终推动作战能力下降至丧失。面对着这前所未有的技术革新，联合作战指挥人才要充分认识到现代战争的特点，不断加强全维意识，赢得夺取未来战争胜利的先机。
四、多元的知识储备
随着各种军事技术迅猛发展，参战力量的复杂多元，作战行动的多种多样，没有多元的知识储备，联合作战的指挥人员就无法正确运用各种作战力量、充分发挥各种先进武器装备的功能和特长，更难以拿出克敌制胜的奇思妙策。因此，联合作战指挥人才要学习和掌握广博的联合作战知识，包括：联合作战基础理论、联合作战力量建设、联合作战训练演习、联合作战指挥体制、联合作战武器装备、联合作战信息系统、联合作战指挥协同、联合作战战法、联合作战后勤保障等理论知识。另外，针对联合作战的特点，联合作战指挥人才还要掌握（1）各军兵种力量组成（2）各军兵种装备性能（3）各军兵种作战特点（4）各军兵种运用原则
对于我军的联合作战指挥人才，就要努力做到既懂得陆、海、空军和第二炮兵的作战运用，又熟悉联合作战指挥的程序、内容和方法，思维敏捷，工作方式灵活，运用各种知识、信息，平衡各种相互矛盾的需求，制定出复杂的作战方案，并成功达到其战略目的。
五、丰富的实践培训 丰富的实践培训经历，对于提高联合作战指挥人才的实战能力，强化联合作战指挥素养，具有十分重要的意义。
除院校培养高素质联合作战指挥员外，利用战争和训练实践也可提高联合作战指挥员的能力。以美军为例，美军十分重视利用岗位交叉任职和重大军事演习等途径，培养联合作战指挥员。美军有关条令明确规定，军官在同一岗位任职时间一般不超过4年。轮换的范围包括国内外调动，部队与机关、院校交流，指挥专业与勤务专业交叉，军兵种之间的岗位变动等。美国前参联会主席、国务卿鲍威尔，就曾在20多个岗位任过职，担任过营、旅、军主官和军事学院教官，还有过5次海外任职、3次白宫任职和1次五角大楼任职的经历。多样的任职经历不仅是联合作战指挥人才成长的必备条件，也是使其具备高素质的有效途径。
结合自身情况，近年来，我军也逐渐重视丰富联合作战指挥人才的实践培训，适时进行岗位培养、交叉培养、短期集训、参观见学、出国深造等。这些都将帮助联合作战指挥人才在实践中熟悉精湛的联合作战指挥业务，懂得如何精心组织联合作战准备、有效指挥联合作战行动。
六、突出的创新能力
随着我国加大对创新能力的提倡力度，我军也抓紧时机，加快提升自身的自主创新能力，培养自主创新人才，而具有创新能力的联合作战指挥人才就是其中重要的一类。
正如英国军事理论家富勒对创新能力的重要性作出的最明确的诠释： “刻意求新求变，而不墨守成规，乃是统率艺术的主要支柱之一。”因此，联合作战指挥人才必须具备突出的创新能力，这主要表现在：
1、开拓创新的意志和激情 联合作战指挥人才要有独立的、勇于超越常规、富于批判性和多维度想象的思维方式，勇于冲破旧习惯的阻力，积极创新联合作战指挥的方法途径，不断实现理论、战法和指挥方式的创新，提高军队建设和作战指挥的效益。
2、具有洞察预见能力 联合作战指挥人才必须能够综合运用各种认识能力，全面考虑达到预期效果的各种因素，善于透过现代战争的表象，认清复杂的本质并预见把握其可能的发展，从未来作战需要出发思考军事变革，使新知识、新信息第一时间进入工作，指导实践。
3、具有创造性地解决新情况新问题的能力 联合作战指挥人才要能够适应信息化条件下瞬息万变、错综复杂的形势，适时评估对手，校正行动方案，具备了这种创新能力，就可以为解决意外出现或棘手的军事问题寻求答案。
纵观当今世界风云变幻，我们必须警醒地认识到只有拥有了一流的战略武器，一流的战略人才，一流的国防力量，中华民族才能屹立于世界民族之林，而联合作战指挥人才也必将成为这一历史进程中极其重要的力量之一。
参考文献：（1）付畅一，美军联合作战指挥军官培养及其启示[J],南京政治学院学报,2009，(3)（2）周建新, 试论联合作战指挥人才政治素质结构及培养[J], 军队政工理论研究,2010，（1）（3）唐利元，联合作战指挥人才培养应避免“五化” [J],军事经济学院学报，2011，（3）（4）赵勇，在战争“预实践”中培养新型联合作战指挥人才[J]，军队政工理论研究，2008，（2）
联合作战通信的思考 篇2
超短波通信是舰艇编队内部通信的一种方式。超短波以其通信频带宽、质量好的特点, 常被用于舰艇编队内部的语音通信, 是舰艇指挥员获取信息的一种手段。对超短波语音通信仿真是舰艇编队级模拟训练系统应具备的功能。超短波达成通信的条件与兵力平台空间位置 (电台天线空间位置) 、受干扰情况相关, 目前该类型的模拟训练系统通常采用程控电话交换机实现超短波通信仿真, 可实现两两通话、分组通话等功能, 但该模块独立于模拟系统, 无法与战场态势相关。如何实现一种态势相关的超短波语音通信仿真模块是研究的主要内容。
目前舰艇上超短波电台采用全向电磁波辐射[1], 对于视距范围内的2个电台, 只要处于同一频段, 即可实现相互语音通信。舰艇编队采用不同频段形成不同通信网, 处于同一通信网内的电台守听在同一频段。通信网内一个电台发布信息, 网内其余电台均可收到。
超短波通信除受视距限制外, 还受到敌方电子干扰的影响, 造成通信不顺畅或通信不能达成。
1 总体设计
1.1功能需求
舰艇编队级模拟系统一般由导演与控制部位、平台 (舰艇、舰载直升机) 操纵及武备使用部位构成。综合考虑舰艇编队超短波语音通信的特点及舰艇编队级模拟系统的一般结构, 本模块的主要功能应涵盖以下几个方面。
① 双方通话:实现超短波通信两两互通仿真, 任意满足超短波通信条件的2个兵力平台之间能实现通话功能;② 分组通话:实现超短波通信网仿真。本模块应具有任意分组通话的功能, 分组内部任何一方说话, 分组内其他成员均可收听, 同时任意成员应能同时加入多个通话组;③ 通断可控:超短波通信在通信双方超出视距、通信受干扰等条件下将不能达成或语音不清晰。本模块应能根据战场态势, 实时切断或按某种时序切断通话, 在达成通话条件再次出现时又能自动恢复通话;④ 监听和广播:监听功能应用于2个方面:一是敌方破译通信密码后在超短波通信作用范围内监听对方通话;二是作为系统的管理功能, 监听与记录指挥口令。广播由具有相应权限一方发起, 受广播方只收听广播。用于情况通报以及导演部训练管理。
1.2硬件结构
本模块的硬件由语音服务终端、若干管理终端、若干电台终端组成。
对于基于计算机局域网的仿真系统, 在网络带宽允许的情况下, 本模块硬件可直接基于主仿真系统硬件, 若带宽不满足可考虑用第2块网卡构建语音通信网络。
1.3软件结构
本模块由服务分模块和终端分模块组成, 其结构如图1所示。
服务分模块运行于语音服务终端, 其功能包括:
① 接收主系统战场态势信息, 判断平台之间语音通信的可通性, 显示可通性;② 接收各终端两两通话、分组通话、监听与广播请求, 经可通性判断后, 协调各终端分模块的控制子模块, 完成所需功能。
终端分模块运行于各管理终端和电台终端, 实现语音采集、压缩、传送、解压和混频回放功能, 在控制子模块的管理下运作。
2实现涉及的数学模型
实现涉及的数学模型主要针对超短波通信达成的条件, 这些模型运行于服务分模块, 在服务分模块接收到战场态势数据后执行。超短波通信达成的条件数学模型包括因地球曲率和天线高度共同影响的视距模型、判断通信是否受干扰的干扰模型以及判断受干扰程度的通信清晰度模型。
2.1视距模型
超短波通信采用的是直射波, 其通信距离只能在两电台之间的视距范围以内, 视距通信距离的计算公式为:
式中, D为超短波通信的视距距离, 单位为海里;H1为发信机天线1的高度, 单位为m;H2发信机天线2的高度, 单位为m。
2.2干扰模型
只要与被干扰目标的距离小于Rj (有效干扰距离) , 就可以实施干扰;否则干扰无效。Rj可按下式计算:
式中, Rj为有效干扰距离 (km) ;Rt为通信距离 (平台的通信距离) ;Pt为发信机功率 (W) ;Pj为干扰机功率 (W) ;ΔFj为干扰带宽;Ft为通信带宽。
除了考虑上述有效干扰距离外, 还应满足视距范围, 才可实施干扰;否则干扰无效。
2.3通信清晰度模型
超短波通信受干扰影响时, 当使用的是超短波电台且采用调幅话或调频话通信, 则应以语音清晰度大小来进一步判断通信的畅通与否。语音清晰度 (Dy) 可用下式计算:
式中, S为通信功率 (W) ;J为干扰功率 (W) ;S/J是以dB表示的, 功率与分贝的转换公式如下:
3 仿真实现涉及的关键技术
3.1多播通信技术
多播 (MultiCast) 亦称“多点传送”, 是一种让数据从一个成员送出, 然后复制给其他多个成员的技术。采用这种技术, 可有效减轻网络通信的负担, 避免资源的无谓浪费[2]。
各终端网络多播子模块均包含一个多播发送器和若干个 (依据需要接收的语音路数确定) 多播接收器。
多播发送器在系统初始化时建立, 按系统分配的多播IP地址建立属于本终端的多播组, 将本终端经过压缩的语音信号向网络传送。
多播接收器在需要收听对方语音时建立, 将多播接收器加入对方的多播组, 接收经压缩的语音信号后输出到音频解压模块。删除一个多播接收器即切断一路语音收听。
3.2语音采集与多通道混频回放技术
语音采集, 就是从声卡上获取数据。多通道混频回放, 就是将多路数据流发送到声卡, 经耳机或喇叭还原声音。对声卡操作方法有3种:DirectSound的方法、WaveOut的方法以及使用MCI的方法。
DirectSound方法作为DirectX的一部分, 具有直接和高效等优点, 是首选技术。DirectSound是以组件的方式提供, 实现本模块功能的接口有4个:IDirectSoundNotify、IDreciSoundBuffer、IDirectSoundCapture和IDirectSound[3]。
IDirectSoundCapture采集声卡语音信号将其放置在IDreciSoundBuffer缓存中, 交由语音压缩子模块压缩。IDirectSoundNotify接口负责缓存区的协调。
经网络接收的压缩语音数据被解压后放置在IDreciSoundBuffer缓存中, 由IDirectSound接口实现混频回放。
3.3语音压缩与解压技术
对于音频压缩与解压, Windows提供了多种压缩解压方法, 包括:ADPCM、TRUESPEECH、MSN、GSM610、ALAW、MULAW等[2]。
综合考虑语音质量、压缩与解压速度以及网络带宽的限制, 采用ADPCM压缩解压方法, 该方法对音频采样频率22 kHz、8 bit的单声道语音信号压缩后带宽仅为6.3 bps。
4 控制流程
控制流程是该模块协同运作的基础, 完成网内各路语音的通断控制。包含以下5个方面:
① 语音通信可通性判断控制:语音通信可通性判断控制运行于服务子模块中, 通过获取主系统的态势信息, 经视距模型、干扰模型以及清晰度模型, 最后得到战场内所有平台语音可通性描述;② 双方通话控制:双方通话是将双方的多播接收器加入对方的多播组的过程, 通过彼此加入对方多播组, 可接收对方的语音数据, 经解压回放实现双方通话。需要断开通话时只需撤出双方的多播组即可实现。建立双方通话的交互泳道图如图2所示;③ 分组通话控制:分组通话的基础为双方通话控制。首先由创建分组一方向服务分模块提交分组请求, 经权限检测后服务器建立分组成员列表。开始时只有提交申请方一个成员, 下一成员加入时, 服务器经通断检测, 一方面向加入方发布可通成员列表, 新加入成员建立多个多播接收器, 分别加入可通成员列表的多播组;另一方面通知所有已在分组列表中可与新加入成员通话的成员都增加一个多播接收器, 加入新加入成员的多播组;最后将新加入成员列入分组成员列表。服务分模块定期检测语音可通性, 向分组成员列表发布通断信息, 切断与接通各路语音通话;④ 监听控制:监听控制是一个单向通信过程, 即监听方创建多个多播接收器, 分别加入被监听方的多播组中。其实现过程是:先由监听方向服务分模块提出监听申请, 服务分模块向监听方提供可供监听成员列表, 监听方建立多播接收器加入可供监听成员列表多播组。对于管理目的的监听, 一经接通, 服务分模块不进行通断检测;对于电台之间的监听, 服务分模块定期提供可供监听成员列表, 监听方依据成员列表加入或退出多播组;⑤ 广播控制:广播控制也是一种单向通信过程, 是所有被广播方各自创建一个多播接收器, 同时加入广播方多播组的过程。其实现过程是:先由广播方向服务分模块提出广播申请, 服务分模块向被广播方发出加入广播方多播组指令, 被广播方依据指令加入广播方多播组。同监听模型一样, 对于管理目的的广播, 一经接通, 服务分模块不进行通断检测;对于电台之间的广播, 服务分模块定期更新被广播对象。
5结束语
通过本方法实现的态势相关的超短波语音通信仿真模块有效实现了超短波通信仿真的双方通话、分组通话、监听与广播功能, 其态势相关性使超短波语音通信仿真的仿真度大大增强。
参考文献
[1]周永辉, 刘春友.超短波通讯网络中的常见干扰与防范[J].东北水利水电, 2009 (3) :68-70.
[2]杨斌.海上超短波通信网络协议研究[J].通信技术, 2009, 42 (5) :255-258.
[3]黄勇峰.超短波中继站信号干扰解决方法[J].江西水利科技, 2008, 34 (1) :47-48.
联合作战通信的思考 篇3
联合作战是指两个以上军种力量为达成一致的目的，在联合指挥机构的统一指挥下共同实施的作战。相对于单一军兵种作战或合同作战而言，联合作战是一种新的作战方式，在联合作战条件下，空军后勤保障的方式方法等将发生新的变化。适应联合作战空军后勤保障需要，研究解决其后勤训练问题对于提高联合作战条件下空军后勤保障效能，打赢信息化战争，具有重要意义。
一、坚持理论先行，加强空军后勤一体化训练的宏观指导
以理论研究先行指导后勤一体化训练。首先，要大力开展基础性、系统性研究，弄清一体化作战对后勤保障与训练的本质要求。其次，要加强一体化作战后勤保障需求研究，弄清一体化作战后勤保障的特点规律、后勤力量体系构成、后勤指挥信息网络架构等，从而使后勤一体化训练更具针对性。再次，要加强登陆作战、边境联合作战、反恐作战等重要作战样式的一体化后勤保障方式与训练方法的研究，增强后勤一体化训练的适应性。最后，要加强对外军联合作战一体化后勤保障与训练的研究，汲取发达国家军队后勤一体化保障与训练的经验教训，正确把握我军开展后勤一体化保障与训练的最佳途径和方式。当前，努力做好军事斗争后勤准备，通过加强后勤一体化训练，提高保障打赢能力，是各项后勤工作的重中之重，时间紧迫，时不我待。我们必须始终以做好军事斗争后勤准备工作为龙头，始终坚持战斗力标准，树立敢打必胜的信念，以昂扬的斗志、奋发进取的心态，深入研究高水平的后勤一体化训练理论，指导我军后勤一体化训练不断跃上高层次。
二、坚持系统规划，加强训练法规制度建设，完善空军后勤一体化训练机制
后勤一体化训练关键在联，联的关键在统。权威高效的组织领导，是后勤一体化训练运行机制的核心。加强后勤一体化训练的组织领导，应重点抓好三项工作：一是建立组织。主要是依托战区联勤部成立后勤一体化训练领导机构，其成员包括军区分管后勤的首长、军区联勤部首长以及战区所属军兵种有关领导，统一负责指导和检查督促战区后勤一体化训练。二是健全制度。建立会议制度、情况通报制度和总结报告制度，以規范任务部署、情况交流、训练协调和经验推广。三是定期指导。围绕后勤一体化训练理论攻关、方案拟制和训练实施等重点环节，加大指导力度，并按职责分工抓好落实。
三、坚持信息主导，以信息系统为技术支撑，改善一体化训练环境
一是模拟训练。模拟训练，是指利用仿真技术和模拟系统，科学构建后勤一体化训练模型，使后勤部(分)队能够进行逼真的军事演练。在后勤一体化训练中，模拟训练方法主要用于后勤指挥员和后勤指挥机关进行后勤指挥一体化训练。通过计算机模拟出后勤一体化训练课题战场环境和不同的变化态势，为后勤指挥员和后勤指挥机关提供环境支持，对保障决心的确定、保障力量的运用、保障方案的选优等方面提供论证，探讨信息化战争条件下各种作战样式的后勤保障行动。二是网络训练。依托军事训练网实施训练，是后勤一体化训练的发展方向。这包括后勤部队与部队后勤实施网络联训、保障力量与作战力量实施网络联训。可广泛采取上级带下级、首长带机关、合成带专业、联合带兵种的训练方法，组织同级或上下级后勤间的网上联训，实现网上跨专业、跨兵种联训，使后勤部队和部队后勤、保障力量与作战力量实现无缝链接、默契配合和自适应协同，提高后勤一体化训练质量。三是实兵一体化联合演习。无论是模拟训练还是网络训练，说到底还是“纸上谈兵”，要想真正达到训练目的，还必须采取实兵演习的训练手段，进行实战性训练，尤其是要注重进行实兵一体化联合演习。在后勤一体化训练中，实兵一体化联合演习主要是用于后勤保障体系的综合集成训练，即以诸兵种一体化作战演习为依托，通过实战背景下进行的实战演练，训练诸兵种后勤指挥机构的作战后勤指挥能力和各兵种后勤保障力量的整体协调配合能力。
四、坚持以军事斗争后勤准备任务为牵引，使平时训练与战时保障一致
未来应急作战后勤保障，将以机动、灵活、高效的配送保障、直达保障、超越保障、立体保障，取代过去仅靠地面保障力量，由后至前、梯次展开、逐级前送的传统保障方式，要求严、强度大、难度高。这就要求我们在平时的训练中做到战时怎么保障，平时就怎么训练。在训练中保障，在保障中训练。一方面，要把保障工作寓于训练活动之中。在确定训练课题和拟制训练计划时，要尽可能的把训练内容与负担的保障任务一体筹划、统筹安排。同时，还要把训练标准与保障要求一致起来，以谋求训练的高质量和保障的高效益。另一方面，要把训练内容融入保障活动之中。应急作战的目的性、指向性十分明确，部队的保障任务和训练课目也具体明了，贯彻落实军委、总部要求，必须强化“练为战”的思想，切实做到怎样保障应急作战，就怎样组织后勤应急训练。未来应急作战后勤保障与平时后勤训练具有高度的一致性，战时的保障任务，应该是平时后勤训练的基本内容。
随着科学技术的飞速发展，我国信息化建设已取得长足进步，为在短期内提高我军信息化水平创造了有利条件。因此，我军应该乘势而上，在培养一体化训练人才过程中，可以利用地方丰富的信息化资源，走开军地共同培养一体化训练人才的路子。同时，应尽快建立联合作战和一体化训练的人才考核、评定、晋升等一系列激励制度，在制度上创造一体化训练人才实绩与战斗力挂钩的体制、促使优秀的一体化训练人才得到广泛发展。
联合作战通信的思考 篇4
摘要：
为了提高自己各方面的能力和素质，适应社会的发展，更好的融入社会,我参加了本次的实习。毕业实习不仅可以使我们在实践过程接触与专业相关的实际工作，了解未来就业工作环境；还可以使我们各方面的能力有所增强。本次选择该公司销售岗位实习，主要是想在实践中检测不足之处。其实我觉得选择做什么工作没那么重要，最主要的是自己能够对这份工作有兴趣，并且能在实践中学到一些终身受用的东西。可以说，实习是我跨进职场生涯的第一步！
中国联合网络通信集团有限公司（简称“中国联通”）于2009年1月6日在原中国网通和原中国联通的基础上合并组建而成，在国内31个省（自治区、直辖市）和境外多个国家和地区设有分支机构，是中国唯一一家在纽约、香港、上海三地同时上市的电信运营企业，连续多年入选“世界500强企业”。
中国联通拥有覆盖全国、通达世界的现代通信网络，主要经营GSM和WCDMA制式移动网络业务，固网宽带业务，宽带移动互联网业务。为与合并前的中国联通相区分，业界常以“新联通”进行称呼。2012年中国联通全面启动“光网世界·沃宽天下”工程。
对于初踏入社会的大学生来说，社会上的一切都好陌生，对于自己即将在社会上扮演什么角色，毫无头绪。我知道现代社会是一个开放性的社会,是一个充满规则的社会,我们国家要与世界接轨,高端人才是必不可少的，没实践工作的人才是无处可用的。融入社会，了解社会，在实践中发现不足，不断提升自我对自己的将来是非常有帮助的。
在该公司，我选择的实习岗位是导购员，实习内容主要包括三个方面：（1）介绍联通产品、价格各方面的知识以供顾客购买，达成顾客满意。（2）熟悉作为一名合格现代导购员所必备的知识；
（3）了解如何做好推销工作，进一步走向管理方面的工作。
经过五个月的联通导购员实习磨练，不得不让我更深切地体会到工作的不易。作为应届毕业生的我们一出校门什么都不会，学校只是我们的避风港。大学 的三年学习生涯让我们有了一次初涉社会的体验，然而那犹如小孩子刚学会站立，还没学会走路，那么这次实习我们就是在学走路。当然在学的路上会摔跤、哭泣，但现在我都挺过去了，回头看看一路上留下的足迹，这次实习还是蛮有意义与必要的。
接到了中国联通华安分公司的培训电话，心情由此而安定下来。刚进公司时，主管就告诉我，联通公司的经营理念就是全民销售。所以不管我们所任的是什么职位，工作就是引导客户使用联通的各项产品。然而从培训中我了解到中国联通是中国唯一一家在香港、纽约和上海上市的国有电信运营企业，作为电信行业的后起之秀，它向世界大声宣告自己“创新改变世界”的企业文化，同时它也在为“让一切自由连通”的使命不断奋斗!引进WCDMA制式、开发3G网络、新势力校园套餐等都体现了其创新精神，这是值得我们大学生去认真学习的。在这些日子，在公司学到了很多有关联通公司的业务知识，也学到了很多为人处事方面的知识，结交了一些朋友。这段时间虽然每天早出晚归很累，但其中也有开心与欣慰，生活过得很充实。当翻开本子上记录着的一排排熟悉的数字号码，仿佛是很久很久以前的事了，那些数字在无声诉说着我的收获，我在不知不觉中增长了自己的阅历，锻炼了自己的能力。我相信过程就是结果，只要我用心去做，去想，那便会有收获，有结果。
从这几个月的实习过程中我深刻的感受到自身的局限与不足之处：(1)由于对联通接触少、导购初期无法对联通各方面的性能进行辨别，以至于销售时候错乱。
(2)对电信的性质不熟悉。
(3)做事过于急功近利，导致欲速则不达。
在联通公司实习中加深了我对先进的企业经营管理经验的认识： 1.企业管理制度清晰明了。
2.合理的为下属员工制定明确的工作目标，供下属员工合理的分配任务。3.全业务经营，以营业厅为核心，进行渠道整合，对顾客进行立体化全业务营销。
4.联通公司通过连锁化运营，提高效率和效益，提升品牌效应
5.联通公司建设营业厅运营管理系统和评估提升系统，提高营业厅管理效率和效益、营业厅人员配置、营业流程进行标准化管理，提升效率，为连锁化奠定基础。
6.以全业务运营的业务融合使得体验营销成为业务推广的主要方式，同时，3G业务衍生出新的行业产业和产品，通过电子化体验方式有效推向市场，实现服务提升产能突破效益最大化。
在实习过程中不仅让我对实习单位先进的企业经营管理经验有了新的认识，在经营管理方面存在的问题也有了些了解。比如，可以深化体验式营销模式。逐步为营业厅配置多款主流演示手机，包括iphone、V880等，为顾客演示手机的功能作用，加强体验营销能力。将现行的3G的政策与热销机型应用整合成册，作为日常营销手册提供给我们这些营业员方便于给顾客介绍。另外需要进一步提升营业厅营销能力。可以全面推行业务包干激励，开展“WO领先锋”网格营销，评选最佳导购，营业员通过竞赛营造学习氛围，促进岗位技能提升。
市场营销专业是很多综合性大学必开的一个专业，也是很多大学生喜欢的一个专业，主要的课程包括管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理等。市场营销课程的理论学习足够充足，但课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候，还真有点不习惯。很多东西都不懂，幸好有其他工作人员的耐心帮助，让我在实际操作中掌握了很多东西，遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人。建议学校在实践的安排上可给予多一点。为了便于学生的校内模拟实习，可以购置相关专业的软件。一般的软件构造了一个完整的企业营销环境，模拟不同的产业环境中多个企业生产不同的商品相互竞争。学生可分成小组，扮演企业的市场营销部门的负责人，为企业营销部门制定相应的营销决策，以保证企业的正常运作及利润最大化。通过系统计算出结果，每组学生将看到自己的决策给企业及整个市场带来的后果，并可在以后的决策中不断的进行营销策略调整，最终达到预期的目标。
通过实践我深深体会到在销售工作中我们必须具备吃苦耐劳，坚持不懈，学 3
会挖掘和把握潜在客户，竭力满足客户需求。身为公司的一份子，要时刻把公司的品牌形象放在首位，要有高度的责任心和集体荣誉感。由于刚开始接触这份工作的时候，没有好好掌握产品知识，以致于错失客户，这是力所能的事我却没能认真对待。当然，人不能将错误重蹈覆辙，这是很低级的做法，所以在接下去的工作中，力所能及的事我都苛求自己做到最好。而对于挑战性的工作，则抱以积极的心态，投入昂扬的斗志，只有实践了才会知道自己的不足从而让自己慢慢的蜕变成长。
通过这次实习，我掌握了很多日后工作所需的基本技能，检验了平时学习的所得，衡量了个人的能力和水平，发觉了自身存在的不足和缺点。这于我来说无疑是受益匪浅的。我相信，这次实习让我获得的经验、心得会促进我在以后的学习、工作中寻找到更加合理的方法和正确的方向。我不仅从个人能力，业务知识上有所提高，也了解到了团队精神、协作精神的重要性！
联合作战通信的思考 篇5
信息化条件下一体化联合作战对武器装备提出了更高的需求，迫切需要进行武器装备转型建设。武器装备转型建设是一项复杂的系统工程，装备转型的目的是使装备满足信息化条件下一体化联合作战的需求。装备转型建设是在武器装备需求的牵引下进行研究，因此，武器装备需求论证在整个装备转型建设中处于核心地位，具有关键作用，是武器装备转型论证的主要内容。
1 联合作战概述
联合作战是指两个以上军兵种或两支以上军队的作战力量，在联合指挥机构统一指挥下共同实施的作战[1]。
以上关于联合作战的表述，主要包括三个方面的内容：一是在力量构成上多元化，通常由两个以上军种或两支以上军队的作战力量构成；二是在指挥上集中统一，通常由联合指挥机构统一指挥；三是在行动上强调整体联动。世界各国对联合作战的理解虽然在概念的表述上并不相同，但实质却是一致的，都强调了是两个以上军种或两支以上军队的作战力量统一行动，共同实施的整体作战。
1.1“联合”是重点
“联合”是现代联合作战的重点，因此联合作战的实质是“联合”而不是“作战”。信息化条件下联合作战，是充分利用信息技术飞速发展的各种成果，实现诸军兵种力量单元、作战体系等要素的综合集成，并最终达到信息的实时互联、互通和共享。
联合作战的有效联合离不开信息联合。信息化条件下的联合作战，战场空间多维，电磁环境复杂，如何才能确保诸军兵种在联合作战指挥部的统一号令下同步展开行动，信息联合是关键。信息联合是信息化条件下联合作战诸军兵种实现信息实时共享的基础，是确保获取战场信息及时性、有效性的关键前提。
联合作战的有效联合离不开高效的指挥体制和手段。联合作战效率的高低取决于指挥效益的高低，而指挥体制是否合理是决定指挥效益的关键因素。如何适应战场变革的新趋势，建立高效率的联合作战指挥体制，是制约诸军兵种实时联合，影响联合作战效率的重要因素。目前，世界各国都很关注指挥体制的研究工作，比如，建立“扁平式”指挥体制。“扁平式”指挥体制能够减少指挥层次，提高指挥速度，便于实施联合作战。
联合作战的有效联合离不开诸军兵种的平衡发展。信息化条件下的联合作战，是诸军兵种共同实施的作战，每个军兵种都有各自的优长和弱点。如何才能扬长避短，充分发挥诸军兵种的优势，弥补自身的弱点，达到“1+1>2”的作战效果，是世界各国军事研究的重要内容。联合作战中，如果某一军（兵）种得发展较慢，战斗力较弱，就不能很好地弥补其他军（兵）种的弱点，从而会影响整个作战系统战斗力的发挥。因此，联合作战威力的大小不仅取决于诸军兵种是否联得起来，还取决于各军兵种战斗力的大小。
1.2“整体联动”是基本方式
联合作战重在联合，实质就是在“整体联动”思想指导下的作战。“整体联动”是联合作战的基本方式，其目的是增强作战行动的整体效能，即通过多种手段、方法，使所有参战部队和各个战场空间的作战力量（武器系统），在同一时间内，对同一目标发展进攻，这样就能使作战发挥出最大的威力。
1.2.1 全维一体行动是实现“整体联动”的基本思想
全维一体行动是指使根据诸军兵种的特点和优长，对战场全维、全纵深实施攻击，包括在陆、海、空、天、电全维空间实施打击；在全纵深实施突击、破坏；采取兵力、火力打击相结合，全面瘫痪、精确打击、重点压制相配合等方式，对战场全维、全纵深目标实施整体打击。在实施军事打击的同时，在可能的情况下，还要综合运用政治、经济、外交等各种手段配合军事打击，迫使敌全方位分散精力，不给敌留下安全之地。
1.2.2 集约使用作战资源是实现“整体联动”的基础
集约使用作战资源是指集中使用最恰当的资源，是实现联合作战“整体联动”的基本准则。一方面，集约是为实现集中而采取的重要措施，是在非主要作战地区内，使用少量的兵力，确保在决战区内集中优势兵力，实现最大的战场效益。另一方面，集约是在决定性的地点、时间集中使用具有压倒优势的作战兵力，能够在短时间内产生很好的效果，起到决定性的作用，并最终夺取作战的胜利。这就使得诸军兵种得到非常有效的使用，总的作战威力超过它们各自之和，达到1+1>2的效果，“整体联动”的合力就形成了。
1.2.3 夺取战场制信息权是实现“整体联动”的前提条件
夺取战场制信息权，实现“知己知彼”，是实施联合作战“整体联动”的前提条件。知己，是在对己方所有情况全面掌握的基础之上对己方情况做出的科学、客观的判断和评价。联合作战重在联合，重在对己方作战能力的联合，联合作战指挥员只有在全面、充分、正确了解所属力量各方面情况基础之上，才能把所属力量科学组合，将各种作战能力有机地结合在一起，实现联合，从而形成“整体合力”。知彼，是在对敌方所有情况全面掌握的基础之上对敌方情况做出的科学、客观的判断和评价。只有全面、充分、正确地了解敌方各方面情况，既掌握敌方的作战能力，又能够洞察敌方可能的作战意图，才能够采取及时、有效的行动挫败敌人。
1.2.4 非线式作战是实现“整体联动”的基本形式
随着以信息技术为核心的科学技术飞速发展，未来战场上武器装备的打击距离、打击精度、破坏能力、机动能力、反应速度等将成倍增长，地面作战力量将相对减少，其他空间作战力量将相对增加，特别是在“全维一体、整体打击”思想的指导下，战场空间、战争形态将越来越不规则，传统的线式作战将让位于对敌全维、全纵深同时实施打击的非线式作战。
1.2.5 结构破坏是“整体联动”的主要方式
着眼敌方整体结构，发现和打击敌方作战体系的重心，实施结构破坏战是联合作战中诸军兵种实施“整体联动”的主要方式。结构破坏的实质要求在联合作战中，在对敌实施打击时，要找准对敌作战体系整体结构起支撑作用的目标，这些目标一旦遭到攻击被摧毁或瘫痪时，敌从整体上就会失去抵抗能力，整个战场局势就会按己方的意图发展。结构破坏最关键的是在战场上实施非对称作战，充分利用己方的长处发现、暴露敌方的弱点，对敌方的重心目标实施打击，集约使用己方作战资源，以较小的代价夺取更大的胜利。
1.2.6 集中统一指挥是实现“整体联动”的根本保障
信息化条件下联合作战的本质特点是作战力量构成多元、力量分布空间多维，要想分布在多维空间的多元力量实现“联合”，形成整体合力，首要的条件是实施高度集中的指挥。同时，信息化条件下联合作战的另一个显著特点是战场力量高度流动、战场情况瞬息万变，这就要求在作战任务统一、作战企图统一、作战计划统一、作战行动统一的前提下，将指挥权力向下级进行合理分配，使下级指挥员能够实时灵活处置战场突发情况。信息化条件下联合作战集中指挥是根本的、主要的，向下分配指挥权力的分散指挥是在集中指挥的前提下相对的、有条件的，集中统一指挥是实现多维空间、多元力量及多样行动的整体联动的根本保障。
1.2.7 主动、灵活、稳定是实现“整体联动”的基本要求
要想取得信息化条件下联合作战的胜利，必须做到主动、灵活、稳定。主动主要表现就是不失时机实施主动打击，这样才能确保战场的主动权。灵活主要表现就是在战场上频繁快速地机动，这种灵活不仅体现在速度上，还体现在及时性上。及时性要从指挥决策上先敌一步，在敌方做出有效反应之前或正在组织反应时就已遭到打击而失去作战能力。信息化条件下联合作战中，在保持“整体联动”的主动性和灵活性的同时，还要稳定地组织实施“整体联动”。稳定主要表现为两方面，一方面是指挥的稳定，另一方面是作战行动的稳定，只有这样才能确保对敌方实施主动、持续、不间断的打击，使敌方疲于应付而无法组织有效的抵抗。
2 武器装备需求论证
2.1 武器装备需求论证的概念
装备论证是指对装备发展进行系统分析、设计和评估的活动。分为装备宏观论证和装备项目论证。通常以军事需求为牵引，以国家科学技术和经济发展水平为依据，以科学方法为手段，以正确理论为指导[1]。
武器装备需求论证是指依据充分的论据，运用严密的科学方法，通过逻辑推理的形式，根据作战单元在作战中可能遂行的使命和任务，对其涉及的武器装备发展要求问题进行分析，并做出科学结论的过程[2]。
2.2 武器装备需求论证的一般流程
武器装备需求论证作为一种论证活动，仍然符合论证的“分析问题—提出方案—评估方案”的基本流程。武器装备需求论证的一般流程分为“明确目标—形成方案—评估方案—形成结论”四个步骤，如图1所示。这个流程是按照传统的论证基本流程进行划分的，在实际运行中是根据武器装备需求的目标来提出方案，并通过对备选方案进行评估，得出武器装备需求论证结论。
3 基于联合作战能力的装备需求论证
3.1 基于联合作战能力的装备需求论证基本内涵
基于联合作战能力的战略是指在不确定条件下，从满足当前大范围内各种挑战而产生的能力需求出发，结合经济状况而制定发展战略规划。将该思路运用到武器装备需求论证领域中，是指在装备需求分析过程中，根据战争形态的发展变化对联合作战提出的需求，首先提出满足未来联合作战所需的能力需求，然后根据这些联合作战能力需求，对武器装备需求进行分析和评估。基于联合作战能力的装备需求论证本质是将抽象的联合作战需求，通过联合作战能力需求转变成为具体的武器装备需求方案，从而对武器装备发展决策进行科学地指导。
3.2 基于联合作战能力的武器装备需求论证流程
基于联合作战能力的武器装备需求论证区别于以往的装备需求论证的最大不同是强调了联合作战能力需求在装备需求分析中的牵引作用，用联合作战能力需求指导武器装备的转型建设和发展，联合作战能力需求分析是其分析过程中的重要步骤，因此，就形成了其特有的论证流程，分为“明确目标—需求解析—形成方案—评估方案—形成结论”五个步骤，如图2所示。
能力需求分析是武器装备需求论证的核心，贯穿武器装备需求论证全过程的始终，所有论证活动都是围绕这一核心而展开。在论证的各个阶段，能力需求的表征是不一样的。在作战需求解析阶段，能力需求表征为建立各作战要素的作战需求体系，为抽象出能力需求建立基础；在联合作战能力需求解析阶段，能力需求表征为从作战需求体系中抽象出能力需求，对能力需求进行分解和优化，构建能力需求体系；在武器装备需求解析阶段，关键在于寻求能够满足能力需求的武器装备功能结构[2]。
4 结语
武器装备需求论证有多种思路和方法，对于基于联合作战能力的武器装备需求论证尚处于探索阶段，还需要进一步研究，以得到科学的论证结果作为装备转型建设的依据。
参考文献
[1]军事科学院.中国人民解放军军语[M].北京:军事科学出版社,2011:67-68.
[2]李巧丽,郭齐胜.基于能力的装备需求论证基本问题研究[J].装备指挥技术学院学报,2009,20(5):24-27.
联合作战通信的思考 篇6
一场多兵种陆空联合实兵演习在海拔4500米以上的西部高原举行。
这是信息化条件下我军首次在高海拔高寒地区组织多兵种一体化陆空联合实兵演习。
此次演习以高原作战为背景，按战备转级、远程机动、作战部署、拔点作战4个阶段组织实施，陆空协同，多级联动，探索信息化条件下陆空联合训练的路子，检验我军高原联合作战能力。演习中，多种新型武器装备首次亮相高原。空军出动了两种新型歼击机，携带了多种空地突击武器；陆军出动了航空兵、炮兵、装甲兵、导弹兵、步兵、防化兵、电子对抗兵、特种兵等，全要素登场。
战斗打响，空军新型战机穿云破雾，呼啸而至，4批8架次，运用多种新型武器系统对“敌”重点目标实施精确打击；硝烟未尽，陆军远程火炮以排山倒海之势对“敌”指挥所、炮兵阵地实施全面覆盖；在陆军航空兵、地面防空导弹的掩护下，装甲集群、新型步战车兵分多路向“敌”占据的山口发起突击；特种作战分队穿插迂回，破袭“敌”指挥所；迫击炮群连续几个齐射，在前沿正面撕开一道口子……
在含氧量不足60％的海拔4500米以上的高原作战，对人的生命和武器装备性能都是一种极限挑战。为确保陆空一体化联合作战行动的顺利实施，高原新型保障力量快速机动，抵近保障。硝烟中，防化保障群、工程保障群、后勤保障群、装备保障群和野战救护保障群，相继展开……
联合作战通信的思考 篇7
那么，这些基层食药监管所具体负责哪些事务？又是如何开展工作的呢？本刊记者走访了上海市食品药品监督管理局闵行分局浦江食品药品监督管理所。
校园食品安全牵动人心
“全球眼”实时监控食堂
上午9 点不到，记者来到浦江食药监管所，所长程国晖已经同各个监督小组确定了一天的工作任务。程所长向记者介绍，浦江镇面积为103 平方公里， 总人口36.7 万人，浦江食药监管所辖区内有生产企业58 家（食品35 家、保健品3 家、化妆品2 家、医疗器械18 家）， 流通经营单位1 297 家，餐饮单位317 家，中小学食堂33 家。所里按照网格化管理的要求，将辖区分成3 块，分别是陈行片区、杜行片区和鲁汇片区，每一片区由3 人组成的监督小组负责。如果把无证经营的单位也算上，那么每名执法队员平均每月至少排查40 多家单位。
9 点刚过，程所长和监督一组前往今天检查工作的第一站——位于世博家园的浦江一中。程所长告诉记者，现在正值刚开学，校园食堂是近期检查工作的重点。作为市区人口导入区，浦江镇的配套教育设施伴随着城市化的进程大力推进，区内学校众多，仅世博家园地区， 除了浦江一中，还有向明中学（浦江校区）、黄浦一中心世博小学等多所学校。
一进浦江一中的食堂，监督队员先用ATP 荧光光度计对台面、手布、餐具等用具的卫生状况进行检测。按照规范，检测值>100则判定为不合格。测 下来多个数值都为0，结果均合格，说明食堂对烹饪用具和环境的消毒工作很到位。之后，监督员还对食堂的留样工作、原料进货票证等一一做了仔细检查。
食堂工作人员告诉记者，食堂装有4 个摄像头对各个关键岗位进行拍摄， 并实时传输到浦江镇食药监管所和区教育局的监控室，监管人员即使不在现场， 也可以随时监督学校食堂的一举一动。程所长介绍说：“除了中小学食堂，我们今后还准备在中央厨房、重点企业的生产车间以及超市的现制现售、过期食品销毁等重要环节安装类似的‘全球眼’ 系统，进行实时监控。”
膨化食品变“糕点”
无证生产难逃慧眼
结束浦江一中的检查，程所长带领监督员又马不停蹄地赶往辖区内一家开业不久的大型超市。一进超市，监督员直奔水产柜台，检测水发产品的甲醛含量。甲醛有定型、防腐作用，一些不法商贩为了使水发食品不腐烂变质，又能保持好的外观，便会在用火碱水溶液浸泡海参、鱿鱼等水产品时加一些甲醛。3 分钟后， 检测结果显示样品甲醛含量未超标。
随后，监督员还仔细查验了超市过期食品的报损记录、进货台账等。程所长特地检查了一销售散装年糕片柜台的供货商资质。由于散装食品没有包装， 而且柜台大都外包给供应商，所以很容易产生管理上的漏洞。根据超市提供的供货商信息显示，该企业是一家食品销售公司，并没有生产资质。程所长强调， 食品安全要从源头抓起，在索证索票时， 一定要搞清楚食品生产的源头。他要求超市立即联系供应商并提供生产企业的证照信息。
在检查过程中，一款爆米花引起了
监督员老徐的注意：爆米花盛放在敞口的纸盒内， 纸盒套在透明塑料袋中并简单捆扎封口。这样的简易包装食品，包装上印的保质期竟然标示为3 个月，明显与实际情况不符。监督员小张接过爆米花， 发现问题不止于此。原来， 这款产品标签上的信息显示，生产商持有的是糕点生产许可证， 而爆米花归入膨化食品，需要有膨化食品生产许可证，该厂家涉嫌无证生产。机构改革之前，小张在质监部门工作， 负责食品生产的监管。他告诉记者，膨化食品的生产要求比糕点高，其生产许可证也更难获批。这家企业原本想通过打擦边球蒙混过关，没想到被经验丰富的监督员一眼识破。
程所长立即要求超市对该产品进行下架处理，并通知其他门店停止销售该产品，同时联系相关供应商于当天下午到所里说明情况。程所长说：“过去工商、质监、食药监是‘孤军奋战’，现在机构改革之后相当于‘三军联合作战’， 是从生产、流通到餐饮消费各个环节的全程监管。”
检测设施一应俱全
居民可享免费快检
下午，程所长和监督三组又赶往上海正义园艺公司，该公司的业务涉及蔬菜生产、加工、销售，并为120 多家中小学和企事业单位食堂配送农副产品。企业负责人向监督员展示了自建的农药残留检测室，每批次样品的农残数据都立即通过网络录入数据库，以方便政府部门监管。程所长说，像这样的集体用餐配送单位属于重点监管对象，至少每月会对其进行一次检查。监督员随后对企业的人员管理、许可管理及场地环境等做了仔细检查。
下午的第二站是一家大型保健食品生产企业——上海春芝堂生物制品有限公司。监督员详细询问了该企业每批次产品的留样以及质量控制情况。企业负责人展示了可追溯3 年质量信息的成品留样室及其用于质量控制的检测中心， 该中心可完成重金属检测、微生物检测、成分分析等检测项目。
程所长告诉记者，目前浦江食药监管所配备了标准化的快检实验室，可开展包括重金属在内的86 个项目的快速检测，同时联合食药监闵行分局执法大队编写快速检测操作手册，建立统一的检测标准。此外，每周五作为监管所的开放日，不仅接受居民、学生的参观， 还可免费对居民带来的食品进行甲醛、亚硝酸盐、农药残留、瘦肉精等项目的快速检测。
回到浦江食药监管所，程所长和监督员们没有喘息的机会，上午发现问题的超市门店的负责人和相关供应商的负责人已经在谈话室等候。他们可能因所销售的产品涉嫌无证生产而受到行政处罚。
送文化下乡也需要多兵种联合作战 篇8
一、什么叫“送文化下乡的多兵种联合作战”
就是把文化广电局下属的所有相关单位都通盘考虑, 整体协调, 统一组织、统一调动。每当下基层下农村, 不再是是单一的演出和单一的展览。而是集演出、展览、送图书、送科技、送书法、送绘画、送辅导、送新农村图片展、送非物质文化遗产、 健身舞……为一炉。每到一地, 都会让老百姓饱享了一顿文化大餐!
我们知道, “多兵种联合作战”是人民军队的专属名词, 说的是现代战争, 不再是某一个兵种的单兵作战, 而是将各军兵种通盘考虑、统一调动。也就是把陆军、海军、空军、特种兵、二炮、通讯、电子等所有的军事力量都统统的考虑进去令其协调作战。只有如此才能步调一致, 节省战力, 最终达到取得战争胜利的目的!
虽然军队的事与我们关联不大。可他用兵 (用人) 的科学性、合理性却值得我们深深思考。无论是海湾战争, 还是阿富汗战争, 美国之所以在很短的时间内就结束战斗并取得胜利, 就是采用了有效的多兵总联合作战的战术。
二、好东西就一定要借鉴
我们就是根据军队多兵种联合作战的启示, 相应制定出一套完整的送文化下乡的“多兵种联合作战”方案既:每到一地不仅要组织创作一台高水准的文艺节目, 还要提前组织词作者前去该地采风, 以便了解当地民风、民情和改革开放以来所取得的成果和建设美丽新农村以来所取得的成果。还包括农村里的新人、新事、新的变化, 借以创作出切合实际群众喜闻乐见的接地气的文艺节目。不仅如此, 我们还把我们的摄影、绘画骨干提前派往要去演出的乡镇采风, 然后精选出优秀的摄影作品、美术作品、书法嘴贫、诗歌、歌词、歌曲作品, 届时展览、展示和演唱。另外非遗工作者也提前去到基层, 了解发掘当地的非物质文化遗产品种, 以便届时展示。
三、不给当地添乱
准备工作做好之后, 待到文艺下乡演出之日, 浩浩荡荡的队伍一并来到演出场地, 有的装台、有的布展、有的现场作画、 有的现场写书法……好不忙碌, 好不热闹恰似热闹非凡的文化大集, 每次下基层, 我们不给当地政府和人民群众增添任何麻烦, 每次都是自己带舞台、自己带灯光、自己带音响、自己带盒饭、 自己带水。包括一根电线、一根铁丝都带得齐齐全全, 所有的货都是我们自己干, 恰似当年的人民军队, 除了需要当地提供电源而外, 其他的都由我们自己解决。所以当地政府人民群众无不称道, 无不热烈欢迎!
这样就完全杜绝了过去那种零打碎敲的下基层演出展览模式——这次送演出, 过一周又下去办展览;这次送非遗, 下次又去送书画, 给当地政府和人民群众造成不少的麻烦。
四、我们的操作方式特别
由我们群众艺术馆为主导, 其他的单位来配合。如歌舞团、 民族艺术馆、图书馆、非遗中心、相关的音协、舞协、剧协、朗诵学会、音乐文学学会等等, 都由群艺馆统一协调调遣。由于单位多就有可选性。最后, 我们把行业内的高水平的演员、画家、 书法家、词作家、舞蹈者都集中到一起, 创作、演出、展览.、 展示, 把最好的文艺节目、文化产品送给父老乡亲。
五、为什么送文化下乡也要多兵种联合作战
联合作战通信的思考 篇9
一缺口原理——铸就联合作战新利剑
首先, 来看一个战例。海湾战争的“沙漠风暴”空袭行动前, 美军首先实施了大规模压制性电磁干扰, 瘫痪了伊军的防空预警系统, 然后采取巡航导弹突击、隐形飞机突防、武装直升机超低空进入等多种手段, 一举突破伊军防空体系, 美军轰炸巴格达近40分钟后, 伊军防空部队才做出反应。
由此可见, 防御体系一旦出现“缺口”, 而防御方又不能及时封堵, 那么整个防御体系就将毁于“蚁穴”。这就蕴含了工程设计和材料力学中的一个基本原理, 即“缺口原理”。“缺口原理”的含义, 通俗地讲, 承受载荷的机件易在缺口处产生裂纹, 进而造成整个机件的彻底破坏。人们常讲的“绳从细处断”就是这个道理。
二非对称——谋求联合作战新优势
两辆型号、速度相同的汽车迎头相撞, 其结果是两败俱伤;如果两辆不同型号、速度的汽车相撞, 质量大、速度快的一方受到的损失较小。这就是常说的“非对称原理”。这一原理在联合作战中是否也同样适用呢?
从近几场局部战争的实践来看, “非对称原理”不仅适用于联合作战, 而且其运用十分广泛, 对作战的进程和结局都产生了重要的影响。“非对称原理”在军事上的应用, 就是我们常说的“非对称作战”。
“非对称作战”是近年来军事理论研究中经常使用的一个词汇。早在两千多年前, 孙子提出的“避实击虚”“以正合, 以奇胜”等, 都是非对称作战思想。我军的很多作战原则, 也体现了非对称作战的理念。非对称作战强调敌对双方在交战过程中, 要充分利用各方面的不对等差距, 避敌强点, 攻其弱点, 超出常规, 出奇制胜。
在未来联合作战中, 运用非对称原理有很多方法, 合理选择力量以强击弱是最常用的方法。
一方面, 要充分利用军兵种力量间的非对称差异, 以我之长击敌之短。在伊拉克战争中, 美军经常利用地面部队通过不断的进攻迫使伊拉克军队暴露, 然后召唤空中力量对暴露之敌实施精确打击, 地面部队利用打击效果继续推进, 同时为空中力量提供地面掩护。这就充分利用了军兵种力量间的差异, 来获取非对称优势。
另一方面, 要充分发挥武器装备技术性能上的非对称性差异。在使用同一类型的武器装备时, 力求做到我“看得到敌、打得着敌”, 而敌“看不到我、打不到我”。在海湾战争中, 当美军的装甲部队与伊拉克装甲部队遭遇时, 美军装甲部队并不直接对伊装甲部队实施打击, 而是先后退到一定距离, 然后利用自身的射程优势打击伊军。
积极运用谋略、灵活运用战法, 也是形成非对称性优势的常用方法。例如, 处于劣势一方的指挥员可以发挥主观能动性, 通过运用谋略, 采取隐真示假、佯动造势等欺骗手段, 使强敌真假难辨, 陷入“战争迷雾”, 从而形成对敌非对称优势。
三结构破坏——找准作战体系新要害
海湾战争中, 伊军虽然防御工事坚固完善、防空武器性能较为先进, 但作为整个防空体系神经中枢的C3I系统却十分薄弱。为此, 多国部队运用结构破坏原理, 在38天的空袭阶段, 自始至终都把伊军C3I系统作为重点突击目标。通过破坏伊军的C3I系统, 使其防空系统始终处于瘫痪状态, 数十万伊军地面军队只能处于被动挨打的局面。
这个战例, 是一个运用结构破坏原理进行作战的典型例子。系统论认为, 体系必有结构, 结构依赖节点, 节点一旦被摧毁, 结构就将遭到破坏, 体系将陷入瘫痪, 失去功能。这就是结构破坏原理。
在联合作战中, 运用结构破坏原理也是有讲究的。就是要把敌方作战力量视作一个完整的系统, 寻找并攻击对方作战系统的关键节点、关键部位, 对其实施“点穴式”精确打击, 实现由节点的摧毁导致作战系统的整体瘫痪, 破坏其作战系统运行机制, 使其整体作战能力骤降、体系内部协调混乱, 再对其各个作战单元予以逐一歼灭, 进而夺取作战的胜利。
四自适应——建立作战体系新秩序
联合作战中, 很可能出现指挥中断、协同失调的情况。在这种情况下, 不同的作战力量或不同功能的武器系统, 怎样才能自主适应、恢复体系的作战功能, 保证体系正常运转?
信息化条件下局部战争中, 战场情况异常复杂、瞬息万变, 指挥中断、协同失调的情况经常发生。在海湾战争、伊拉克战争、阿富汗战争中, 美军内部、美军与盟军之间都曾发生过多起自伤、误伤事件, 有的还造成了较严重的后果。这些误伤事件的发生, 都是协同失调造成的。
“自适应”一词, 源于系统论中的复杂自适应系统。引申到联合作战中, 是指在作战过程中, 两个或两个以上作战力量之间, 在上级预先明确意图的基础上, 根据各自所掌握的战场信息进行自主判断和自主调控, 主动控制自己的作战行动, 实现与相关协同、支援单位的协调一致, 恢复体系的作战功能, 保证体系的正常运转。它主要是靠实时的调节能力, 而不是单纯依靠自上而下的指令控制, 用自适应的效果换取作战行动的精确性, 有利于提高协同效率。
要实现联合作战中各种参战力量自主适应, 一是要综合运用各种信息传输方式和手段, 千方百计地实现信息共享, 因为信息共享是实现自主协同的前提。二是要综合运用多种方式和手段, 主动了解其他作战力量的作战任务、作战能力和行动特点, 加强沟通协商。三是在战场情况发生突然变化, 上级没有进一步指令的情况下, 更应当按照总的作战意图, 充分发挥主观能动性, 主动协调配合, 在作战的全过程中实现各作战力量之间、各战场之间、各作战样式之间、前后作战阶段之间的密切协同。
摘要：在近期世界局部战争中, 用现代科学原理解读联合作战制胜之道, 有助于深刻理解联合作战的本质特征, 从理论高度掌握作战力量编成、编组、运用和行动的方式方法, 为组织实施联合作战提供理论指导。