书籍互换活动总结

2024-08-12

书籍互换活动总结(精选10篇)

书籍互换活动总结 篇1

书籍互换活动总结

一、活动名称 书籍互换活动

二、活动执行范围

本次活动面向本学院一一届和一零届的同学,约五百余人参与其中。本次活动号召同学们将空闲的图书拿出来,相互交换阅读,增强同学们的阅读量,开阔眼界,增长见识。

三、活动起止时间 12-13教学周

四、活动开展情况

1、前期准备

活动前,团委宣传部制作宣传单为本次活动进行宣传。与此同时,团委通知了各班团支书告知本班同学此次活动,“以书换书,以书交友”作为此次活动的互换原则。

2、活动期

经过长时间准备和策划,土木工程学院捐书活动终于在12-13教学周

如期举行。此次活动围绕“以书换书,以书交友”的书籍互换原则进行开展,同学们积极性都很高,不仅能得到自己喜欢的书籍还可以交到志同道合的朋友,增强同学们的阅读量,开阔眼界,增长见识,有助于同学们之间的交流和共同进步。

五、经验与教训

目前,“书籍互换活动”已经圆满地落下了帷幕。本次活动是我们土木工程学院影响面较广的活动之一,引起了同学们的广泛关注。本次活动得到了11级和10级同学的大力支持,他们积极参与,表现出了我们当代大学生的良好的精神风貌。在此次活动中同学们释放了自己,但同时也收获了很多,体现了当代大学生蓬勃向上,热爱读书的精神状态,培养同学们的交流意识与团队精神,帮助他们更好的适应大学的学习生活氛围。

总体来说本次活动还是非常成功的,活动取得的成果十分喜人,但本次活动还是存在着很多不足:

1、宣传不够到位,有的同学反映事先并没有看到宣传单也没收到通知,直到活动前才得到通知,没有好好准备书籍。

2、现场有点儿乱,大家换书过程不是同步进行的这反映出我们对活动的驾驭能力还略有欠缺。

六、活动意义

此次书籍交换活动的开展受到同学们的一致好评,大家积极参与到交换活动中来,寻找自己感兴趣的书籍,相互交换阅读,增强阅读量,开阔眼界,增长见识。大家都在读书中充实自己,进步自己。并且来到活动的同学也决定在以后的学习中也要尽可能多的读好书,用知识武装自己,肩负起自己身上的历史使命,严格要求自己,让自己不断进步,做一名合格的大学生,并为国家繁荣而贡献自己的力量。

团 委

2011年第十三教学周

书籍互换活动总结 篇2

籍活动总结

“爱心一元捐,同筑畔湖路”活动总结

当我们每募捐到一元钱的时候,我们的心是就增添了一份小小的喜悦;

当我们想到每位路过此地的儿童都能走在平坦的水泥路上的时候,我们的心中又多了一份小小的激动。

“献出你们的一份爱,关爱生活在艰苦环境中的孩子们。”这是我们这次活动的宗旨。

为了积极响应校团委的号召,我院从4月6号开始开展此次“爱心一元捐”的活动。此次活动在我们各个班级及青年志愿者们的共同努力下,活动取得了圆满成功。虽然此次活动的收获没有预计的乐观,但是总的来说还是在其它方面取得了一定的成效。

首先:体现了我院同学助人为乐,奉献爱心的情怀。

其次:青年志愿者们积极行动,号召广大同学献出自己的一份爱心。

再次:此次活动再次提醒了广大同学们要永存一份奉献的心,积极地帮助需要帮助的人群,为祖国、为社会作贡献。

当然,在此次活动中存在的不足之处我们以后会慢慢改进,希望在今后的工作中能越做越好。

青年志愿者队募捐书籍活动总结

三月,在这个学雷锋的季节里,我队于本月的26号开展了一场为贫困儿童献爱心募捐书籍的活动。队员们在正、副队长的带领下,开展了一场下寝室募捐书籍的活动。全体青志队成员积极响应,除了一部分参加考试不能参加活动的队员外,其他队员都踊跃地加入到了此次活动的行列中来。此次活动主要是募集一些中小学学生用书,统一捐赠给怀化市贫困山区的孩子们,旨在给他们送去温暖,带去希望,传递我们的爱心。同时希望通过此次活动让队员们体会到团结的重要的性,领会志愿者完善自我、为他人服务的奉献精神。

此次活动整整进行了一个下午,收获颇丰。活动进行时,各个队员有序地进行着,一个一个寝室地去募集。队员们充分发挥自己的聪明才智,礼貌地去各个寝室募集图书,满满的爱心充斥着整栋宿舍楼。经过一个下午的努力我们共募集了图书300多本。

此次活动虽然比较辛苦,工作量也很大,但是一想到小孩子们拿到书籍时纯真的笑容时,队员们便觉得全身充满了力量,整个活动过程中大家的积极性都很高。通过这次捐书活动,我们用自己小小的力量帮助了怀化贫困山区的孩子们,温暖了他们,同时也温暖了我们自己的心。广大同学的热心捐助,让我们觉得这个世界上处处充满了爱,充满了关心贫困地区孩子的人们。这次活动我们不仅提高了自己,鍛炼了自己的能力,同时也赢的了一个与别人交流的机会。通过活动,大家更加明白了志愿者的宗旨,找到了归属感,促进了彼此间的交流。虽然我们所做的事情看起来有些微不足道,但我们相信水滴石穿的力量,只要用心去做了,就会有收获。帮助他人,提升自我!

此次活动无论在物质上还是精神上都硕果累累,我们希望通过大家这次的努力能为山区的儿童们带去希望,带去快乐。同时希望青志队能更好地发扬服务他人的宗旨,更多地为学校、为地区、为社会做贡献。

南华大学船山学院青年志愿者队

活动策划(募捐书籍) 篇3

活动宗旨:以推动大学生开展公益实践,以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨,开展公益活动,同时在此基础上扩大我校在社会上的影响力。

活动目的:为了加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化。我班,即财管101班策划一次公益实践活动,使全班同学都能参与到关爱贫困地区的中小学生的义务教育的公益活动中来,体验社会,增加社会责任感。并弘扬志愿者精神,为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

活动要求:大学生与公益文化相结合,突出实效性、人文性、公德性,通过传播公益文化,营造科学、高雅的道德氛围,使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。

活动内容:志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神,是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。组织捐献书籍帮助中国贫困地区中小学生的义务教育,为贫困地区的中小学募捐图书。通过一定的途径为中国贫困地区建立捐助图书室。

活动背景:青年志愿者协会,志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神,是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。1985年12月17日,联合国大会通过40/212号决议,确定每年12月5日作为国际志愿者日,其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神,宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天,世界各国都开展庆祝活动,以推动志愿者服务活动的开展。

活动主题:爱心接力,生命传递

活动组织策划人:浙江金融职业学院

活动时间:2011-12-5

活动简介:院青年志愿者协会计划于2011年12月5日左右举行一次大型的宣传活动,并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少,我们计划将第一阶段的活动延续至下学期,以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到2012年3月)。如果各方面条件成熟,可以考虑将此项募书活动作为浙江金融职业学院青年志愿者协会的传统逐届开展下去。

活动地点:浙商小广场、桃李餐厅前 活动负责人:院青年志愿者协会

活动步骤:

(一)前期准备

1.活动申请;

2.设计宣传板,组织有特制的宣传板报,可供直接使用; 3.设计及复印海报和宣传单 可参考院青年志愿者协会组织的特制海报和宣传单;

4.在校园网信息栏发表募书帖,借助管理中心网站的管理权限,对募书活动在网上进行积极宣传;

5.大力开展本院的内部宣传 通知全院各班青年志愿者协会的负责人务必在班级内作好宣传工作,让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学,争取在本院同学中募到更多书籍;

6.制作书籍募集明细表 供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息;

7.为捐书者准备小纪念品若干 如院青年志愿者组织特制的书签等。

(二)活动实施

1.12月4日前完成前期宣传工作 将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏);

2.12月4日(周日)组织大型的宣传活动 宣传板分别于南校区七食堂前、本部饮食文化中心前展出,志愿者派发宣传单,并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义;

3.确定固定的收书时间和收书地点,由专人负责收书和书籍信息登记工作,便于该活动的长期开展;

4.书籍的托运工作,在募集到一定数量的图书之后,分类整理托运到贫困地区的受助学校。

(三)注意事项

1.海报尽可能持久的保留,避免被覆盖;

2.院部青年志愿者协会与系部青年志愿者协会的协调; 3.图书的管理和保存;

4.由于活动规模较大,历经周期较长,所需人手较多,可考虑让整个学院来承办此次活动;

爱心书籍义卖活动策划书 篇4

2015届毕业班旧书籍义卖活动方案

一、活动背景

随着6月份的到来,我校2015届毕业生即将走出校园,迈向社会。但毕业班的同学手里拥有很多闲置的旧书籍无法处置,最后只能当做废品卖掉,造成严重浪费。

“爱心接力,知识传递”校园书籍义卖活动的举办,可以为我校广大师生建立一个互通有无的平台,提高书籍使用率,减少资源浪费,2015届毕业班或非毕业班的同学可以通过爱心义卖活动将书出售给广大低年级的同学,为此,我院拟在长岗校区大门内侧计算机与信息工程学院创业与实践协会办公室(大学生电脑维护工作站旁)举行旧书交易会,为即将毕业的2011级的同学免费提供旧书籍和学习用品交易场地。

二、活动主题

爱心接力,知识传递 ——2015届毕业生旧书义卖活动

三、举办单位

主办:共青团广西师范学院计算机与信息工程学院委员会

承办:广西计算机与信息工程学院分团委学生会创业与实践协会 长岗校区各二级学院分团委学生会有关部门

四、活动时间

1.收书时间: 2015年6月12日

上午:8:00--12:00

下午:15:00—18:00 2.义卖时间:

2015年6月13日-2015年6月14日 上午11:30--13:30下午17:30-18:30

五、活动地点 1.收书地点:

长岗校区4、7、8栋宿舍楼下 2.义卖地点:

广西师范学院长岗校区校大门内侧计算机与信息工程学院创业与实践协会办公室(大学生电脑义务维护工作站/广西师范学院家教中心工作室旁)

六、活动对象

广西师范学院长岗校区全体学生

七、义卖活动出售原则

1、由长岗校区各二级学院分团委学生会分管的部门或社团来进行本学院2015届毕业生旧书籍义卖活动,主办方免费提供场地。

2、只可出售用过的旧书籍,学习用品; 3、2015年6月13日—14日,我院可提供摆放场所供毕业生售书,每收入100元将提成5元用于资助我院家庭经济困难学生的爱心资金。

4、本活动本着公平、公开、自愿、民主的原则;解释权归我院分团委学生会。

八、活动流程

1.活动前期

(1)6月8日到6月9日(周三至周四)11:30--13:30,17:30-18:30,我院将安排值班人员在聚贤楼一楼饭堂对面设立旧书籍爱心义卖宣传活动。

(2)6月8日到6月9日(周三至周四)晚20:00开始,各二级学院有关部门将深入本学院的毕业生班宿舍进行宣传活动。2.活动中期

(1)6月12日上午11:30--13:30,下午17:30-18:30,(周五),我院将安排工作人员在长岗校区4、7、8栋接待各二级学院毕业生回收的旧书籍。

(2)6月13日至14日:上午8:30--13:00,下午15:00-18:00,我院工作人员将在长岗校区校门口的大学生义务维修站及计信学院创业与实践协会办公室外将对各二级学院的旧书籍进行旧书交易活动。3.活动后期

(1)本次活动从征集书籍开始,所有书籍以及最后财务状况将以公告的形式向全校公开,接受大家的监督,做到过程透明化。

(2)活动后由我院分团委相关成员整理总结报告,并上交老师。

(3)计信学院将进行一次总结大会,收集各个部门的活动心得及感受。

九、注意事项

1、活动期间要求各部门负责人需合理安排工作人员,认真执行布置的任务,做到现场秩序有条不紊;

2、相关工作人员必须服从安排,按照要求认真完成各项工作,做好前期准备及善后工作;

3、每位分团委学生会成员的言行都代表着计信院的形象,因此在整个活动过程中一定要注意自己的一言一行,特别是礼貌问题;

4、计信院的工作人员需带好常委或委员牌。

共青团广西师范学院

计算机与信息工程学院委员会

冬日衣物书籍义捐活动倡议书 篇5

“冬至送温暖,捐衣献爱心”,您的爱将温暖远方的他们!打开您的衣柜,看看有多少因款式欠佳、颜色不再鲜亮的衣服被您置于箱底不再穿着,却又弃之不舍。现在,它们终于有了用武之地。来吧,用这些衣物,去温暖那寒风中一个个颤抖的身影!让我们行动起来,用我们的热情让这个冬天充满温暖!

赠人玫瑰,手有余香!区区旧衣,仁爱不尽!或许您捐出的一件衣服,不足以让一户贫困人家,摆脱贫困的艰辛与无奈,但您弥足珍贵的爱心,一定能令那遥远身陷困境的一家人,感受到一个素不相识的人带来的温暖与祝福;一定能感召身边的人,也像您一样,拥有一颗善良、美好的心灵;一定能激励我们更努力地凝聚社会上无数爱心人士的力量,共同构建一个爱心家园!

我们的温暖将通过它们传递,我们的真情将通过它们表达。在此,我们向全校师生发出倡议:捐一件衣物,赠一本书籍,献一片爱心!我们真诚邀请充满爱心的您,与大家一同携手,给予山区贫困家庭的学生一份关注,一份真情。这个冬天,因为有爱,不再寒冷!

书籍设计课程总结1 篇6

班级:

学号:

姓名:

刚开始接触书籍设计,我们只知道封面设计、扉页设计,最后把插画设计也算进去,觉得做一本书很简单,通过学习才发现不是那么回事,书籍设计是立体的也是平面 的,这个立体由很多平面组成,不仅从外表上能看到封面、封底、书脊三个面,以外到内,随着人的视觉流动,每一页都是平面的,每一面都要进行装帧设计,给人 以美的感受,这让我明白了网格的重要性,想当初葛教师给我们上网格课的时候我还不屑一顾呢!等到自己排版的时候才知道网格在排版上的作用,根据不同类型的书,可以产生不同的韵律变化,吸引读者的眼球,呆板的排版则给人一种死气沉沉的感觉。

书籍装帧设计是我们平面设计专业的主干课程之一。在这6周时间里,我们主要对成型工艺、版式设计、整体设计制作等方面进行了深入的学习。在教学中,老师强调书籍设计的形式与阅读功能、平面特性与立体形态之间寻求和谐关系。为了使我们的设计能符合现代书籍加工工艺的要求和规范,提高实用性的设计能力,老师带领我们实地参观了印刷厂和装订厂。通过对书籍加工过程的具体接触及部分示范,使我们进一步理解书籍整体性设计的意义。为了提高我们的空间想象和创造性的思维能力,老师搜集了大量的优秀书籍实物和图片资料。从书籍平面到立体型态的塑造、从设计到加工工艺等,通过对这些实例进行分析讲解,使我们开阔了眼界,提高了创造性的设计能力。

书籍成型工艺、书籍装帧、印刷工艺、字体编排与设计型成的总体上的书籍工艺此类课程,让我们充分的了解书籍的制作与发行等一系列的相关知识,是出版美术专业的主要课程。

不管是设计、印刷、装订,我们深切的感受到了该课程的整体性,各各环节紧扣缺一不可,对设计者的设计能力、艺术修养、文学修养,以及对消费人群的心理把握无不是一项巨大考验。

书籍装帧是一门非常重要的课程,通过对这门课程的学习,让我们充分了解到了书籍设计与装帧艺术,深刻地感受到了该课程的整体性与统一性,整个课程的布局,从 对书籍的深入了解到对它的设计,再进行印刷,最后装订,在整个学习过程中,老师给我们提供了很好的学习氛围,结合我们各自特点,从整体到个别的辅导,使我 们对书籍装帧能更深入地了解和学习,我们了解到书籍的制作过程与流程等的相关知识,以后对书籍也有了更进一步地了解,对于未来都具有一定影响。

它同时也是一门工艺艺术,没有书籍装帧,一本书也不可能成型。通过我们对书籍成型工艺、字体编排与设计、印刷工艺的学习,使我们更 深入一步的了解书籍装帧,体现了它的重要性和统一性。整个课程的布局,从对书籍的深入了解到开始设计,再从图形、文字的编排、处理等不同方式进行设计,最 后到书籍的印刷和装订,让我们深刻体会到该课程的整体完整性。在整个课程的学习过程中,老师给了我们浓厚的设计氛围,以及耐心地指导,使我们更好的把握此 课程的学习及深入,了解到了书籍工艺一系列制作流程和深远的意义。通过对“书籍装帧”课程六周的学习和老师的教导,我对此课程有了更进一步的认识和了解,同时从老师那里学到了很多,更难得的是,老师对此课程的研究和探索,能把知识更直接、更形象地教授给我们每一位同学,同时也保证了此课程的教学质量。

我个人认为这一课程都有其不可获缺的重要性,必须整体把握才能使最后之作品更加完善,所以在思路创新的同时,多借鉴以往成功经验也是必不可少的,毕 竟书籍的作用不公在于艺术欣赏,而且肩负传递信息,记载历史等举足轻重的作用。即使以后可能会比较少的接触书籍工艺,但比课程对我们一生的影响都具有着重 大而深远的意义。

下面是我对此课程的几点看法: 1.讲课的形式:首先老师运用多媒体教学,比较直观、容易理解,图文并茂,并针对于重点能重复强调,能使得我们起进一步深化。

2.教学方法:此课程在教学的过程中采用了互动的形式,师生间零距离交流方案。并将方案通过投影仪进行分析讲解,同学间相互学习,探讨。

(1)了解“书籍”的几种结构和形式,搜集分析一些“书籍装帧”的资料,(2)通过网络或图书馆搜集一些特殊材料的“书籍”,将其进行分类,更进一步深入。(3)在了解了一些资料的情况下,由我们亲自动手制作(精装、平装、特异)三本书籍,主要针对封面(封套、护封、内封)、环衬、扉页、目录、勒口,及正文的编排等等,都得到了训练。

3.此课程所达到的目的:此课程产生了一定的效果,班级每位同学最后都独自完成了2-3套作品,同时大家对“书籍装帧设计与实训”也能够进行正确的分析。

4.针对“书籍装帧”教材的看法:

(1)对于初接触“书籍装帧设计与实训”的人来说是一本很好的教材。(2)此教材以解读的形,直观、容易理解(读图为主)。

经典的书籍装潢课程总结 篇7

1月,吕敬人老师正在筹备“敬人纸语“纸店开幕和第一届“敬人书籍设计研究班”,我作为老师工作室的一员,也担负了一些设计和事务性工作,其中包括联络和接待巴黎装帧师Catherine Malmanche女士。从此,“装帧工作坊”成为了每次研究班的固定课程;而我也爱上了书籍装帧,前往巴黎,与Catherine度过两年制书时光。再后来,回国接替她曾经担任的教学工作,我对此一直心存感激。

三年间,我不断改进,积累经验,跟敬人纸语工坊工作人员的合作越来越融洽。“法式精装“讲座和演示课程一般被安排在同一天内,长达5、6个小时。可是,制作一件皮面经典装帧,通常需要更多的时间:因为等待胶水干燥、压平纸张,观察不同材料的适应程度,包括让装帧师保持良好工作状态,这些都是至关重要的。

讲座约一小时二十分钟——与其说是“讲座”,不如说是一场“分享会“,学员有任何问题,即时讨论。我侧重介绍法国手工制书行业的各个环节,尤其是参与其中的每个手艺人,是他们支撑着这个古老的行业,使其在人工智能风起云涌的二十一世纪得以留存。也要重点提及现代“制书业先锋”,他们年龄不同,风格各异,活跃于自己的国家和领域,共同拥有的是对手工纸质书的热情和信心。有些当代装帧师看上去热衷于质疑和突破传统,事实上,又无一例外地传承着行业精神,希望推动书籍艺术和工学共同发展。

在两周的研究班课程中,我们没有太多的时间深入探讨手工书的未来,主要目的是共同体验经典技艺。我用五本半成品书进行”跳跃式“讲解,展示超过三十五道工序的山羊皮经典法式精装。尽管学员们都是与书籍设计相关的专业人士,但几乎毫无手工制书基础,观看这场”表演“,可以用眼花缭乱来形容——就像七年前讲台下的我,当时作为负责拍照的工作人员,被Catherine利落的身手深深迷住,震惊于世上还存在着这样美好的行业。

一本平装旧书,被拆分,重新缝缀,在锤子的敲击下渐渐显出圆脊;书槽里的纸板必须严丝合缝,书脊的弧度和平滑度被反复加工和确认,等待乳胶干燥的时候可以同时处理其他环节;山羊皮已经在工厂整体削薄,但仍需要手工处理细节;最后,在压平机里,这些书页、纸板、麻绳、麻线、皮革都更加紧密,它们组成了一本手感舒适的半皮半纸法式经典精装书,制作过程中任何细小的操作和情绪,都在成品中一览无余。

设计师在编辑人员和工厂之间发挥创意和沟通能力,职业细分化使标准化成为可能,高质量的批量生产至今仍是制造业为之努力的共同目标。然而,这并不意味着小作坊手工生产理应消失,私人装帧工坊仍存在于世界各地,虽然失去了从前浩大的规模,却迎来了新型的客户:他们不再是所谓“王公贵族”,需要用昂贵的皮面套书来彰显身份地位,而是对千篇 一律的产品感到厌倦、坚持个人审美要求的人们,他们出于各种原因染上了爱书的“病”,“这种病的特征就是病人根本不想痊愈”(《古书比孩子重要》鹿岛茂 麦田 )。同样的行业,在不同时代和地域,扮演着不同的角色,当然也呈现截然不同的面貌。

两周课程结束后,吕老师和我们一起前往韩国,在首尔,参观了一家私人装帧工坊(BoYoungLee Atelier),负责人李宝英女士也曾在法国学习装帧艺术,我与她相识于巴黎,她热情开放的性格和坚定勇敢的个性吸引了我,也吸引着韩国的欧式装帧爱好者,经过七年的努力工作,她已经拥有稳定的客户群,每周都有学生来工坊上课,三十平米左右的空间里,满满当当的工具材料,令我感到亲切,也使刚做完第一本精装书的学员们实地感受装帧工作室的魅力。

宝英专门为我们空出了一天,作为“开放参观日”,精心地在工作台上摆放展示专业工具和装帧作品,她很高兴有来自中国的客人对自己的工作感兴趣。其间有人提问:”在没有相同的文化基础的亚洲国家,开设专门制作欧式装帧书籍的工作室,最初是否有所顾忌呢?“她想了想:“我没有想过。我觉得自己如此喜爱的事物,应该也会有别人喜欢吧!”

在距首尔一小时车程的坡州书城(Paju Book City),我们照例参观韩国现存唯一还在运营的活字工坊,在这里,全部实行手工检字排版,铅字印刷,因此可以实现精工细作的小批量独立出版,一般用于诗集、散文集等。相应地,书函也是手工制作。李宝英与活字工坊也有业务往来,正在准备策划和印制特精装版书籍。

第二届爱心书籍回收义卖总结 篇8

第二届“爱心书籍回收义卖”活动总结

一、活动时间:2011年11月10-21日

二、活动地点

1、摆点宣传阶段:11月10日 南苑 11月11日 北苑

11月12日 金瀚林

2、书籍义卖阶段: 11月15日 南苑 11月19日 金瀚林 11月20日 北苑 11月21日 兴湘

三、活动主要内容

(一)活动简介

为了奉献爱心,倡导节约型校园,搭建好书交流平台,青年志愿者服务部与勤工俭学部共同组织开展了“爱心书籍回收义卖”活动。全校师生可以将自己不再需要的工具书、参考书、文学著作等捐出,低价义卖给需要的同学。今年我们又与学而旧书店合作,书店提供给我们一些书籍,并给予适当的价格,我们从中收取一定的回扣。而后活动组人员以义卖所得资金成立“爱心基金”,用于帮助有困难的同学,使“节约——共享——爱心”成为校园永恒的主旋律,与此同时可以扩大土木工程与力学学院在校内师生中的影响力。本次活动共招募179名志愿者,收集了6172本书,募得“爱心基金”4285.7元。

(二)活动流程

1、前期准备工作

团结 学习责任 高效 土力院团委学生会

10月31日,青志部与勤俭部在办公室召开了活动的相关会议。主要是活动的前期准备工作的安排。如大

二、大

三、大四的寝室分布调查、活动宣传所需PPT及有关活动的电脑桌面图片的制作、志愿者招募通知及活动倡议书的撰写、桌椅及宣传制品的审批工作等。

2、志愿者招募及志愿者下寝分配表的制作

截至11月5日,本次活动共招募179名志愿者。其中包括大一98人、大二81人。随后,制作了志愿者下寝分配表。

3、摆点宣传及下寝回收阶段

11月10-12日,活动组分别在南苑、北苑、金瀚林进行摆点宣传,并接受现场捐书;与此同时,志愿者在中午、晚上开始下寝宣传活动并回收旧书。本次活动共收集6172本书。

4、书籍整理阶段

11月13、14日,分别在金瀚林、北苑、南苑整理书籍。

5、义卖阶段

义卖阶段是整个活动的重心。

义卖工作安排: 11月15日 南苑 11月19日 金瀚林 11月20日 北苑 11月21日 兴湘

6、后期工作

撰写活动总结及活动感谢信;上传活动相关照片;“爱心基金”的清点;评选“优秀志愿者”等。

四、活动影响

本届“爱心书籍回收义卖”活动在全院师生中产生了较为广泛

团结 学习责任 高效 土力院团委学生会 的影响。首先,志愿者参与人数较去年有了明显的上升;其次,书籍的数量与来源也比去年增加了很多;再者,活动的宣传力度也比较多样化;而最重要的是工作人员的不辞辛劳的付出。

五、活动经验

本次活动由两个部门共同举办,部长及副部长对干事进行交叉管理。本次活动的创新点在于:

1、考虑到书籍的来源问题,与书店进行合作;

2、宣传方式多样化:横幅、海报、喷绘、倡议书、爱心书签、活动宣传PPT及电脑桌面图片、爱心气球、QQ说说、人人网、微博、飞信宣传等方式;

3、干事及部长责任感较强,全心全意去做这个活动;

4、摆点宣传及义卖时,干事去附近进行活动的宣传,而不是全部停留在摆点附近;

5、摆点时,干事向路人喊出活动口号。

本次活动长达12天。而在摆点的七天里,我们工作人员早上6:40左右集合,晚上8:00左右才回寝室。一天里,有时候甚至会忘记吃饭。但是我们亦从这个活动里学到了很多东西。与此同时,干事与部长及副部长之间的交流与了解更加地深入,两个部门之间的兄弟情谊也得到了进一步的发展。

六、活动不足及改进方法

本次“爱心书籍回收义卖”活动虽然取得了较好的效果,但还是存在一些问题。

团结 学习责任 高效 土力院团委学生会

1、活动前一天没有及时地召开相关工作会议,导致第二天活动的正式开展不是很顺利;

2、活动当天也没有召开会议总结当天的问题;

3、干事对活动还不是很了解,有些人只是去应付,没有完全融入到活动中来。

针对这些问题,部门以后要加强交流,引导干事树立主人翁意识;而部长及副部长也要全面地来看活动,遇到问题要及时地解决。

土木工程与力学学院团委学生会 青年志愿者服务部、勤工俭学部

2011年12月1日

团结 学习责任 高效 土力院团委学生会

七、附件

(一)活动照片

摆点宣传

团结 学习责任 高效 土力院团委学生会

活动喷绘

团结 学习责任 高效 土力院团委学生会

收集的书

义卖现场

团结 学习责任 高效 土力院团委学生会

(二)活动新闻稿

【公益】带走一本书,留下一份爱

2011-11-20 01:12:37 来源:三翼校园新闻中心 文章录入:黄莉敏 点击: 25 作者:黄莉敏

三翼新闻讯(记者 黄莉敏)“这本书给我,我付五块钱。”一位同学边说边把钱递给了正在整理书籍的人。11月19号,由土木工程与力学学院联合举办的旧书爱心义卖活动在金翰林火热进行。

旧书义卖摊位上有序的摆放着专业英语用书、四六级考试模拟卷、小说、杂志等各种旧书籍,路过的同学纷纷蹲在地上认真挑选自己喜欢的书籍。“平时我很少会买旧书,”拿着杂志的邓同学说,“但这个事情挺有意义的,既能挑到心仪的书,也可以奉献自己的一片爱心。”在场的其他同学也表示深有同感。

在旧书摊位旁边,设有一个简易的爱心书籍义卖箱,供挑选好了书的同学自觉往里面投钱,箱子里有100块、10块、1块甚至几毛币值的钱币不等。工作人员解释说:“不管钱的多少,一块钱可以拿走一本杂志,5块钱也可以。主要还是一片爱心嘛。带走一本书,留下一份爱。”

面对同学们的积极配合,参与此次活动的勤工俭学部部长夏海超满怀感激:“很感谢同学们的支持,我们是从去年开始举办这个活动的。去年一共募集3000多块,2000元捐给了化工院的一名需要帮助的同学,还有1000多块我们以物资的形式捐给了先锋小学。

团结 学习责任 高效 土力院团委学生会

今年继续办这个活动是希望把爱心延续下去。”据悉,爱心书籍义卖活动将分别于20、21号在北苑、兴湘继续摆点,延续爱心。

(责任编辑 戴佳)

【商韵】带走一本书,留下一份爱

2011-11-17 19:37:41 来源:商学院宣传部 文章录入:于阳

作者:于阳

商学院宣传部(记者 于阳)2011年11月 15日,土木工程与力学学院团委学生会勤工俭学部和青年志愿者服务部在南苑开展了书籍爱心书籍义卖活动。

本次爱心书籍义卖活动的书籍均由捐赠的形式收集,通过义卖的方式将爱心书籍卖出,募集爱心善款。使“节约—共享—爱心”的良好氛围环绕校园。土木工程与力学学院团委学生会勤工俭学部和青年志愿者服务部会将义卖所得的全部善款以物资形式捐赠给先锋小学的贫困小学生和湘潭市特殊教育学校的残疾儿童,爱心与真诚没有界限!笔者也再次呼吁大家:化爱心为行动,献出自己的一份力!让我们一起传递这份爱心,让这份爱心伴随需要帮助的孩子们走地更好、更远!希望大家能踊跃参与!爱心站点:11月15日 南苑;16日 北苑;17日 金翰林;18日 兴湘

团结 学习责任 高效 土力院团委学生会

爱心书籍义卖活动进行中

【文新报】你把旧书“救”到何处

本报讯(记者 林楚丹)五毛钱一斤收进来,七块钱一斤卖出去?收书者竟然可以获得如此暴利?然而近期土木工程与力学学院在全校范围内举行的“爱心书籍义卖活动”,则选择了把学生无偿奉献的图书卖出去后,将所获得资金奉献给贫困小学。面对收书者,“爱心义卖”活动或是直接扔掉,你的旧书,何去何从?

“献出你的一份爱心,传递一份生命的热度”。这是本月我校第二届“爱心书籍义卖活动”的口号,”义卖书籍不定价,买书的过程也是做慈善的过程,最后把义卖所得捐给学校里面需要帮助的人,或是先锋小学,特殊教育等需要帮助的学校。”负责人表示,木工程

团结 学习责任 高效 土力院团委学生会

与力学学院刘佳星说。

与爱心义卖相对应的,是学校存在一支“流动”的义卖队伍,同时也是学校唯一的收书团队。他们用一辆三轮车拖着旧书在各个宿舍区售卖,每本书的价格大多在7—10元。记者来到联建街口卖书的摊位了解到,这些书都是工人上门到各个寝室去收书,以5毛钱一斤进行收购,且几乎包揽了整个学校的收书市场。“一次收拾寝室的时候打算卖书,正巧发现楼下有收书的,为图方便就草草把书卖了。”住在北苑男寝的马同学说。当被问及是否知道有捐书这一活动时,马同学坦言并不知情,“若是知道有捐书的途径,绝对不会低价卖给收书者让其挣取暴利的”而住在南苑的赵同学也做出了相同的选择“<看天下>,10块钱3本,便宜,书的质量比较新,而且还是最近几个月的杂志,觉得挺实惠的。但如果知道有义卖的地方,一定选择做善事”

“我们的活动每年11月举办,去年一共收到6000多本书,共收集资金3000多元。然后用这笔钱给孩子们购臵文具,送去温暖。”提起义卖的成果和对孩子们的帮助,刘佳星显得很满足。“因为我们是下寝收书,土力院又都是男生,下女寝的时候常常被当成坏人拒之门外。”刘佳星笑着说,“每遇上这种情况,都是通过院里的批条才得以继续收书。”对此,义卖志愿者邹学样也很无奈。但他表示尽管会遇到很多困难,也依然愿意继续这项工作。

很多大四的学生都有很多旧书待处理,面对其处理问题,很多人都很头疼。而学生处理旧书的途径有四:直接扔掉,卖给旧书店,团结 学习责任 高效 土力院团委学生会

让收书者低价收走或是爱心捐赠。经由这四种途径,旧书的去处无非两种:被当成垃圾直接扔掉或是再次卖出。“学而”旧书店的老板表达了自己对于同学们救赎方式的看法:“不管是卖是捐,总比扔了好,收书卖书提高了资源的循环利用率。”她认为这对环保事业也是一种拯救。

火热进行中爱心书籍义卖

土木工程与力学学院宣传部记者(单桥平彭凡)书籍承载爱心,义卖再现价值。由土木工程与力学学院勤工俭学部和青年志愿者服务部联合开展的爱心书籍义卖活动进展的如火如荼。志愿者们收集完爱心书籍并整理好之后,书籍义卖阶段随即拉开帷幕。

为争取时间和效率,此次义卖采取流动摆点的方式。11月19日在金翰林摆点,11月20日在北苑,11月21日转至兴湘。

此次义卖阶段由勤工俭学部和青年志愿者服务部干事主持和开展。干事们以微笑的面容,热情的态度,周到的服务博得来往爱心人士的好评。

慕名而来的爱心人士更是一道靓丽的风景。有本科生,有研究生,博士生,甚至还有小学生。爱心就像他们脸上的笑容一样默默地传递着,书的价值即将随着它们新的主人出现而再现。

爱心就这样,随着书籍,由捐书者传到志愿者,再由志愿者带给买书者和先锋小学的贫困小学生们。点点爱心,可以温暖整个世界。愿爱心可以永驻人间。

团结 学习责任 高效 土力院团委学生会

书籍承载爱心,义卖再现价值

土木工程与力学学院宣传部(记者:单桥平)土木工程与力学学院2011年爱心书籍义卖活动于11月10日正式启动,该活动分为下寝回收、书籍义卖以及捐助三个阶段。此次征书活动历时3天,从11月10日晚上开始,到11月12日晚上截止。

爱心书籍义卖活动是由土力院勤工俭学部和青年志愿者部联合组织的一次爱心活动。该活动通过志愿者下寝收集那些书主愿意奉献爱心的书籍,然后通过义卖筹集资金,最后把筹集的资金以物资的形式捐给先锋小学的小学生。

本次下寝活动阶段进展得非常顺利,广受欢迎,特别是研究生

团结 学习责任 高效 土力院团委学生会

楼的学长学姐们。有的在志愿者下寝收书之前就已经把书送过去了,有的人一见志愿者就马上整理出自己不需要的书籍,并奉献自己的爱心,有的则积极主动要求帮我们做宣传……

其中最为突出的是研究生楼3栋204寝室的谢依依同学,她对我们的到来表示非常欢迎,并毫不犹豫地一次性捐了40本崭新的考研资料。不仅如此,她还带动她寝室的其他室友捐书,献爱心。

爱心是一个很抽象的东西。需要具体载体的展现。爱心书籍义卖为我们提供了一个承载爱心的平台,一个展现爱心的方式以及一个传播爱心的港口。愿所有的爱心在此起航。

广告互换 篇9

您可以利用现有的广告资源(如:广告位,资讯,新闻,业界动态等)与我们互换。在合理调整资源的同时,达到良好的宣传效果。广告资源互换合作协议书

广告发布

“就要人才网” 向所有有需求的客户提供广告服务,广告收费标准参见 广告资源收费标准。

广告资源互换合作协议书

甲方:上海嘉挚网络科技发展有限公司(嘉缘人才网)

乙方:

为了推动中国互联网事业,促进合作双方的企业发展,更好地为广大行业互联网用户服务,甲乙双方本着平等互利,共同发展,优势互补的原则,甲方版权所属网站:嘉缘人才网上海嘉挚网络科技发展有限公司(http://)与乙方版权所属网

站:经友好协商,在合作意向上达成一致,结为合作伙伴,甲方以协议规定的方式,向乙方免费提供人才职业信息,乙方完善频道建设,充分保证双方的权益。现就双方合作的具体事宜及双方的权力与义务达成如下协议:

第一条:合作内容

1.甲方将其网站“嘉缘人才网” 与乙方版权所属网站“”进行合作,合作期内甲方在首页 “”和乙方进行广告互换合作。尺寸为,时间为至。价值为。

2.经平等协商所有互换合作广告都为免费的合作。

3.上述所有图形LOGO均由双方自行设计,版权归制作方所有。

第二条:乙方的职责

1. 在乙方网站“"中为甲方”嘉缘人才网"增加广告尺寸为,时间为至,价值为。设置嘉缘人才网提供的网络路径;

2. 负责合作页面的页眉及页脚模板的制作;

第三条:商业秘密

1.甲乙双方应对其通过工作接触和通过其他渠道得知的有关对方的商业秘密严格保密,未经对方事先书面同意,不得向其他人披露。

2.除本协议规定之工作所需外未经对方事先同意,不得擅自使用、复制对方的商标、标志、商业信息、技术及其他资料。

第五条:声明

1.甲乙双方之间结为战略合作伙伴关系。

2.甲乙双方信息资源互享,各自保证其网站内信息来源的真实性、准确性与时效性。

3.甲乙双方在网站或频道的推广和宣传过程中同行共勉、紧密合作。

4.甲乙双方就各自的经营和提供的服务内容承担责任,享有收益和版权。

5.如果由于网站版面更新或改动。原来的链接位置不再存在,双方必须将新的链接摆放位置调整至保证与原本效果相当的位置。

6.本协议期限满,双方优先考虑与对方续约合作。

7.双方的合作关系是互利互惠的,所有内容与服务提供均为相互免费。

第六条:协议执行期限

本协议书有效期为壹年,自年月日至年月日为本协议商定合作方案的执行期限。

第七条:协议的终止

本协议因以下任何原因而终止:

1.本协议期限届满。

2.双方协商同意终止本合同。如有任何一方欲终止此合同,需提前一个月通知对方。

第八条:争议的解决

如甲乙双方在本协议的条款范围内发生纠纷,应尽量协商解决,协商不能达成一致意见时,提请仲裁委员会仲裁解决。

第九条:不可抗力

因地震、火灾等自然灾害、战争、罢工、停电、政府行为等造成双方不能履行本协议义务,双方通过书而后形式通知对方,本协议即告中止。

第十条:本协议一式二份,双方各执一份,经双方签字盖章有效。本协议及其相关附件具有同等法律效力。甲方:(嘉缘人才网)上海嘉挚公司 乙方:

代表签字:代表签字:

盖章:盖章:

产品互换合同 篇10

乙方:

甲、乙双方在平等、互惠、互利的基础上,经双方友好协商,就合作互换事宜达成如下协议:

第一条合同所称产品为甲乙双方均认可且无争议的产品。

第二条甲方用于交换的产品明细

第三条乙方用于交换的产品明细

第四条甲乙双方对于本合同第二条,第三条所登记的产品进行互换,互换产品的总计值为万元人民币。

第五条甲乙双方对于运输方式、交货地点、交货时间、因交货所产生的费用约定如下:

第六条甲方应承担以下义务:

1、保证向乙方提供的用于互换的产品无任何质量问

题;

2、严格按照本合同第二条确定的产品;

3、用于互换的产品确定后,甲方保证按照本合同第五 条中约定的方式按时交货。

第七条乙方应承担以下义务

1、保证向甲方提供的用于互换的产品无任何质量问

题;

2、严格按照本合同第三条确定的产品;

3、用于互换的产品确定后,乙方保证按照本合同第五 条中约定的方式按时交货。

第八条甲乙双方有权对互换产品享受对方提供的各项服务。

第九条违约责任

1、合同签订后甲乙双方不得以缺货、不按时供应等理 由拒绝合同确定的互换产品,否则非违约方有权要求违约方以货币资金承担违约责任;

2、互换产品价值的20%作为违约一方的违约金;

3、违约方承担因违约而产生的其他费用。

第十条甲乙双方执行本合同发生争议,由双方协商解决,协商不成的,可以向非违约方所在地人民法院提起诉讼。

第十一条 本合同自签订之日起生效。

甲方:_________(盖章)乙方:_________(盖章)代表人:_________(签字)代表人:_________(签字)地址:_________地址:_________

联系电话:_________联系电话:_________

上一篇:感悟自己就是感悟人生下一篇:青岛版八年级下册试题