智慧的美丽作文

智慧的美丽作文（精选8篇）

智慧的美丽作文 篇1

美丽的智慧作文

美丽的智慧作文

（一）时光在不经意间悄悄流转，我信手泼些斑斓流韵，那流韵所蕴含的是美丽的智慧。

思绪畅游，游走至学习的智慧。还是如往常一样老师踏步走向讲台，翻开那本熟悉的书，字正腔圆地对我们说道：“今天把书翻到101面，我们来讲这道几何题。”话音刚落，不少人举起了手，老师便要他上台讲解。那清晰的思路，规范的语言表达，常规的辅助线，都令人赞不绝口。在此时，我举起了自信的手，同学们看到我在其图形中添加了一个平面直角坐标系，不少人露出了惊愕的表情，还有人在下面窃窃私语，而我则自信地向老师及同学们讲出自己的想法。言毕，老师带头鼓掌，啧啧称赞道：“这真是一个绝妙的想法，为我们打开了新思维，真棒！”此时，心犹如蓄满阳光的水池，点点都是>温暖的喜悦，微风拂过，变成微笑和弯起的嘴角。学习的智慧，让我感受到了美丽。

转眼，思绪回荡，游走至劳动的智慧。闲暇之际，我帮妈妈做家务。起初，乏味的感觉充斥全身。我禁不住纳闷：妈妈这么多年怎么做的这么有滋味？我怎样才能把乏味的家务变成有趣的运动呢？无数个想法在头脑里像藤蔓一样交错生长，一个点子定格了——以游戏心态面对劳动就不觉得的苦了。于是，我拿起拖把，哼着小曲，在地上谱出一曲无人知晓的旋律，欢快地舞动。我的心亦变成了一粒光滑饱满的琥珀，凝固愉悦，印证静谧。我在劳动中品味到智慧的美丽。

思绪飞扬，飘至生存的智慧。“卖报纸，卖报纸啦，1元钱一份。”随着我的大声吆喝，人们熙熙攘攘涌至我身旁，周遭一片沸腾，刹那间，我的心里被一种满满的、蒸气般的感觉涨满了，欣喜、不由自主地流露至嘴角，轻轻勾起向上浮的弧度，喜悦不可名状。再看看周围同伴默不出声守着满满的一堆报纸，我真切地谛听到了什么是生存的智慧。

似水流年，在成长路上，我一路体验智慧的美丽，它在学习中，它在劳动中，它在日常生活的点滴中，为我的青春谱写出动人的乐章！

美丽的智慧作文

（二）我爱宋词，爱它的婉约，爱它的豪放，喜欢斟一杯清茗，和半阙婉词，寻找千年前古仁人之心，感悟词中美丽的智慧，那只言片语、字里行间，泛着智慧的金光。

年轻时的柳三变，是风流倜傥的的才子，自负才高八斗，也曾随波逐流想求一功名，可惜始终遇不到看好他的伯乐，无奈之下，只能道一声“忍把浮名，换得低斟浅唱”，终日混迹于秦楼楚馆，即便如此，博取功名之心总是不死，甚至于宋仁宗命他“且去填词”，他还更名为“柳永”继续参加考试，怎奈屡考屡败，“便纵有千种风情，更与何人说”啊，终于他看开了，打着“奉旨填词”的旗号，写下了一首又一首脍炙人口的宋词，只要有井水处就有人唱柳词，倍受打击之后，他终于有了一种大彻大悟、气定神闲的智慧，“针线闲拈伴伊坐”，既然得不到，又何必强求呢，他放弃了功名，却拥有了生前死后的另一番声誉，千年之后，仍然还有人不断低吟浅唱的是婉约柳词，再也无人记得当年的高官姓甚名谁。

从柳词中，我感受到的是历经磨难之后洒脱的智慧。

与柳永同一时代的苏轼在官场上也是倍受打击，但相比柳永来说，苏轼还是要幸运得多，总能够东山再起，似乎他更有一个豪放的心态，从来不会被>挫折打倒，“谁怕？一蓑烟雨任平生”。是啊，人生总是有不顺心的时候，关键是要勇敢地去面对，等到风散云开，自会发现“也无风雨也无晴”。苏轼是宋词豪放派的鼻祖，他豪迈，“何妨吟啸且徐行”，他忠诚，“西北望，射天狼”，他也有愁，但很快又不介意，“小舟从此逝，江海寄余生”，正是有了这样一种积极的心态，他才得以成为那个年代少见的长寿者。

从苏词中，我品味出的是面对挫折之后豁达的智慧。

柳词智慧得洒脱，苏词智慧得豁达，他们的词不过是宋词中的一小部分，其中闪现的智慧也不过是众多智慧的冰山一角；宋词千万，词人千百，无论是洒脱的智慧，还是豁达的智慧，都是词人灵性的歌唱，都是生命中智慧的大美，历尽千年，流传不息。

轻吟一首小词，细聆其间美丽的智慧，陶然其间。

美丽的智慧作文

（三）大家一定都知道唐伯虎吧！他可是古时候颇负盛名的才子呢！这不另一位也是在当时远近闻名的文学大将——祝枝山，这两个好友，今天总算聚到一起了！

唐寅想试一试祝枝山是否宝刀未老，便故意关上门，将祝枝山关在门外。聪明的祝枝山早就知道自己的朋友是不会把他轰走的。这中间一定还隐瞒了什么！他故作生气，提高了语调：“我千里迢迢地来看你，可你竟然都不让我进门，到底有何居心？”

唐伯虎微微一笑，大声道：“仁兄啊，你有所不知，要进我家的门，得先通过我的谜语才行！请看大门上的谜面：”说罢，祝枝山一抬头，果然有唐伯虎那清秀的字迹：

言来青山青又青，两人土上观风景。

三人骑牛少只脚，一人藏在草木中。

身为唐宋八大家之一，祝枝山马上猜到了答案，高声笑道：“哈哈！”径走进屋，坐在客厅里的太师椅上，对唐伯虎说：“奉茶！”

唐寅笑道：“不愧是好兄弟，想不到谜语这么快就被揭开了面纱，露出了真面目啊！”

这是怎么一回事呢？原来，谜底就是“请坐奉茶”啊！

唐伯虎用智慧出题，而祝枝山又用智慧来解答，好个“智慧”一词啊！在这个词语中，蕴藏了无数的尝试，无数的聪明才智。智慧，是阳光的，更是美丽的！是呀，我们都要做“智慧之树”，都要做书籍的海洋，都要做一个“美丽”的人！

智慧的美丽作文 篇2

目前,房地产O2O已经由营销战术层面的“卖货”过渡到战略层面的“聚粉”和“建平台”,智慧社区的诞生更延长了开发商的服务周期,建造商和服务商的角色分化细分了市场,也健全了行业。

对于开发商来讲,这是一次不可避免的阵痛,线上线下的互联,是自身的博弈,也是顺应时代的产物。对于房地产行业而言,这是一次美丽的颠覆,回归客户的思维,是行业逐利的本源,却也是换位思考的升华。

智慧的美丽 篇3

小强和伙伴们买了10瓶汽水，店主告诉他们，喝完后用3个空汽水瓶可以再换1瓶汽水。问：若不再多花钱，小强他们最多可以喝到多少瓶汽水?

师：下面我给同学们两分钟时间，看看这道题该怎样做，你们先独立思考，然后同桌交流一下各自的思路。

(两分钟后，学生纷纷举起了手)

师：这么快都算出来了?你们的答案是多少?

生：14瓶。

师：谁来说说你是怎样算出来的?

生₁：小强他们可以先喝完10瓶汽水，然后留下1个空瓶，用其他9个空瓶换回3瓶汽水，这3瓶汽水喝完后又有3个空瓶可以换1瓶汽水，所以他们最多可以喝10+3+1=14(瓶)汽水。

师：大家同意他的算法吗?

生：同意。

(此时，我正准备肯定这种思考方法，然而坐在后面的曹灿却兴奋地叫了起来)

曹灿：老师，我不同意，他们还可以再多喝1瓶汽水。

(这倒是我没料到的，教室里一下子变得十分安静，大家都好奇地竖起了耳朵)

师：哦，还可以多喝1瓶汽水?说说你的理由。

曹灿：喝完14瓶汽水后还剩下2个空瓶，这时小强他们可以先向店主要1瓶汽水，喝完后正好用3个空瓶换1瓶汽水还给他，这样不就喝到了15瓶汽水吗?

(听了曹灿的解释，大部分学生都为他鼓掌叫好，我也很兴奋)

师：这真是个好主意。小强他们喝到了最多的汽水。店主也回收了所有的空瓶，真正达到了双赢。

(这时，也有学生提出了疑问)

生₂：老师，如果店主不给他们1瓶汽水，那最多还是喝到14瓶汽水。

他的话音未落，好几位学生就立刻站起来了。

生₃：既然喝这一瓶汽水对店主没有任何损失，又没有赊账，他没理由不给。

生₄：对!做生意诚信最重要，咖啡店、酒吧都是先消费后付钱的。

生₅：如果他们没有曹灿聪明，没想到这个好主意，就只能喝到14瓶汽水了。

生₆：那样，就不能回答“最多可以喝到多少瓶汽水”，而应该改成“一共可以喝多少瓶汽水”。

好家伙，知道抠字眼了。看着他们争论得那么认真，我不由得笑了。这时，另一个有趣的问题突然出现在我脑海里，何不说出来让他们试一试?

师：刚才，同学们都积极动脑思考并大胆地亮出了自己的观点，老师很高兴。尤其是曹灿，做题时不仅思考表面问题，还从剩下的2个空瓶人手，想出了“借一还一”的办法，确实不容易。根据生活实际及当今的商业机制，我认为小强他们喝上15瓶汽水是完全可行的。不过，受你们的启发，我突然想起了数学史上另一道有趣的问题。

有一位阿拉伯老人养了11匹马，他临死前给三个儿子留下一份遗嘱：大儿子、二儿子和小儿子分别得到11匹马中的1／2、1／4和1／6。因为马要分出整数，三个儿子怎么都想不出办法。后来，聪明的邻居想出了个好办法，轻松地把“分马难题”解决了。你们也来想一想，看谁能最快找到解决的办法。

这个有趣的问题立刻使学生兴奋起来，他们几人一组展开了讨论。很快，有两个小组就高兴地宣布想出的办法：借一还一。先向别人借1匹马，这样就有了12匹马，然后大儿子、二儿子和小儿子分别分得6匹、3匹、2匹。共计11匹马，剩下的1匹再还给人家。

有了上一题的提示，这一次学生大多很快能找到解决的办法，我一点不感到奇怪，但我还是让他们说说解题思路。

生₇：因为2、4、6都不能整除11，所以要每人分得整数匹马，必须是2、4、6的最小公倍数12，这样就少了一匹马，我们就想到了曹灿的办法，正好合适。

师：你们确实和那位聪明的邻居想到了一块儿，他先借给三兄弟一匹马，分完后多余的一匹马正好牵回家。

(看着学生一张张意犹未尽的笑脸，我再一次向他们抛出了问题)

师：同学们，今天这两道题给了你们哪些启示呢?

生₈：我觉得曹灿的做法在生活中有实际意义，比如空啤酒瓶可以换酒，以后我爸爸退瓶换酒时也能多喝一瓶了。

师：无论什么样的情况下都可以多喝一瓶吗?

生₈：不是。只有剩下的空瓶比规定的空瓶数少1的时候才行。比如5个啤酒瓶能换1瓶啤酒，你有4个空瓶时就可以先喝1瓶啤酒，然后给他5个空瓶。

师：对，这个规律总结得好!那类似“分马难题”，你们有什么想法吗?

生₉：我发现如果有5只羊，要分成1／2和1／3，也可以用这种方法。

生₁₀：我们也发现了一组这样的数，总数是17，分成1／2、1／3和1／9时能用这种方法。

生₁₁(十分得意地)：老师，我发现了一个规律：这一类题的总数是从5开始，后一个数比前面的多6就行。

师：哦，下一个数是23，你说说怎么分可以用“借一还一”的办法。

生₁₁分成1／2、1／3和1／8时就行了。

师：你说的这个规律是否成立呢?后面的分法有规律吗?说实话，这些我以前还真没思考过。今天回去后，有兴趣的同学可以继续思考、验证。老师要感谢大家，今天给我上了一堂生动的数学课，让我获益匪浅。

智慧的美丽作文 篇4

读者上有一篇文章叫《智慧的美丽》。本文是关于王主持的《快乐词典》的一个感人节目。这不是一个耸人听闻的节目，因为里面有一种真实和智慧，也有那种期待和紧张，那个人触动了我。故事是这样的：

他的家庭梦想都是为了别人，自己几乎一无所有。他在加拿大有一个姐姐，有电脑但是没有打印机，所以他想给他远在加拿大的姐姐买一台打印机。王问，你怎么去的?他说，我还要两张去加拿大的往返票，我爸妈可以送。他们想念他们的女儿。作为儿子，他孝顺;作为哥哥，他体贴。主持人也很感动。她问，为什么要给父母买电脑?他说因为父母思念远在千里之外的妹妹，他想给他们一台电脑，让他们给她发邮件，让她妹妹把自己的想法送回家。这是他的家庭梦想，都是为了别人。主持人问，你确定?他当然笑了。但是要达到12个题也不容易。他在回答第六个问题的时候，明显不知所措，就用第一条热线向观众求助。结果他很幸运的通过了，但是他很平静，甚至抑郁。主持人很惊讶，因为如果其他选手欢呼，他为什么这么冷静?他回答，他觉得很尴尬，为什么这么多人能解决这个问题他却不能。到最后一个问题，这个问题五分之一，是关于水资源的。他静静地看着，很久没有说话。然后他用最后一条求助热线打电话给他在加拿大的姐姐。电话接通了，但他很久没有说话。对面的妹子很担心。兄弟，快告诉我，不然就来不及了。因为只有30秒。王也是着急了。来吧，别浪费时间了。这是你最后的机会了!他沉默了一会儿，说：“姐姐，你想我们的父母吗?”姐姐说，当然。他补充道：“让我父母见你，好吗?”姐姐说：“那太好了，真的?”他点点头，自信地说：“是的，你的愿望很快就会实现。”然后时间到了，电话被切断了。原来他有答案。

原来他是无私的。凭着他的智慧，他为妹妹赢得了一台打印机、两张机票和一台电脑。他有智慧，非凡的冷静和美丽。原来，美不仅指外在的美，也指内心的美，智慧也是如此。

美丽的智慧初中作文 篇5

在我们的生活中，如果缺少任意一点，就不会有我们现在的好生活，如果没有智慧，就不会有现在的文明社会，如果没有智慧，我们的世界将是多么的迷茫。

美丽的智慧，往往会让人走向成功的道路。著名的科学家史帝芬。霍金，虽然全身瘫痪，只有三根手指能动，但他还有坚强的思想，用自己那聪明的头脑，不怕困难，依然继续思考，推测出宇宙中的黑洞。智慧是人类向文明迈进的第一步，有时，智慧也能改变一个人的命运，坚持自己的信念也是一种智慧之美。

这个世界上，拥有美丽智慧的人很多，但能熟练去运用它的人却很少，人与人之间的差别正是如此，只有不断的运用智慧去掌握更多的知识，去实践，这样，我们才能逐渐接近成功之门，虽然多次失败但这种行动也是一种智慧之美。

我们在做事情的时候应该多为他人着想，让双方的立场交换一下，想想他人的心情和所处的环境，智慧地去解决问题，不能盲目的我行我素，要从中获取经验，再遇到类似的事情时能更全面的处理它，这时，你的言行也是一种智慧之美。

我美丽的智慧校园小学作文 篇6

我的校园小巧美丽，环境优美，但更让我们开心的是，学校那些神奇的高科技。比如教室里的班班通。老师在给我们上课的时候，只要轻轻一点，有趣的图文就跑出来了。那真是有趣极了!我总会忍不住地想，什么时候我也能像老师那样神气的点来点去。再比如，我们学校的大门，只要按一下开关，门就自动打开了。

平时学校里会有很多事情需要通知家长，家长和老师们都会使用微信，所以我们在家的时候都是用微信与老师取得联系的。还有平时的.课下小练习，同步课堂就是在网上做的。我们平时还可以在网上看电影，搜图片，资料等。

我们的学校还有广播，每周1、2、3、4、5星期，都要做操。只要按一下广播器上的按钮，就能放出音乐来，还有话筒，只要把话筒上的开关打开，就能大声说话了。

智慧的美丽作文 篇7

1 高职院校图书馆处境不佳

1.1 在国家层面对高职院校图书馆的重要性表述不够明确

在教高[2006]16号《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中, 与图书馆相关的文字表述为:“重视优质教学资源和网络信息资源的利用, 把现代信息技术作为提高教学质量的重要手段, 不断推进教学资源的共建共享, 提高优质教学资源的使用效率, 扩大受益面。”[1]

1.2 在人才培养工作水平评估工作方面的份量不够重

在《高职高专院校人才培养工作水平评估工作指南 (试行) 》 (2005版) 的一级指标“教学条件与利用”下的3个二级指标6项里仅占2项, 即“近二年图书馆的分科类藏书与流通量及其使用状况统计表”和“图书馆管理制度”。[2]

1.3 在省级示范高职院校建设项目验收中没有图书馆参与

从2010年到2013年, 是学院省级示范高职院校建设项目建设的关键时期, 学院专业建设、课程建设取得显著成绩。但是, 始终没有图书馆的参与立项, 图书馆也没有参与项目验收和工作总结。换言之, 在总体情况汇报、查阅资料、专家组质询、实地考察、讨论交流和意见反馈等多个环节都没有图书馆的参与, 图书馆好像是多余的。

1.4 在特色评估指标体系里, 没能找到“图书馆”三个字

在《云南省高等职业院校特色评估方案》中, 没能找到“图书馆”三个字。但是, 在“云南省高职院校特色评估指标体系”里有以下这段文字表述:“深化教育教学工作的内涵建设, 完善学校内部质量保障体系, 不断增强高职教育人才培养质量”[3]。显然, “内涵建设、质量保障、人才培养质量”均与图书馆间接相关, 这说明图书馆的影子始终是存在的, 只不过这种存在是隐形的。毫无疑问, 图书馆的发展和进步有利于教育教学与科学研究工作的推进, 有利于学院学风、校风的形成和人才培养质量的提高, 有利于和谐校园、平安校园的建设。

1.5 在高职院校特色评估实践中几乎没有图书馆的痕迹

最近, 通过查看《某农业职业技术学院特色评估工作专家组实地考察评估报告》, 通篇未发现“图书馆”三个字。同样的情况出现在《某资源职业学院特色评估工作专家组实地考察评估报告》里面。而在《某职业技术学院特色评估自评报告》的“学校办学基本概况”中, 关于图书馆的文字表述仅仅只有这样的一段文字:“纸质图书馆藏量 (万册) , 电子图书数量 (GB或万册) , 生均图书数量 (册/生) , 生均年进书量 (册) 。”此外, 再也没有图书馆的相关信息了。而在某职业技术学院的《云南省高职院校特色评估专家组工作指南》里, 作为“内设机构、教学辅助部门及走访专家安排”中, 图书馆只是作为最后一个部门出现在第15位。

由此看出, 在高职院校人才培养合格评估、高职示范院校建设项目、高职院校人才培养特色评估等重大教育教学活动中, 高职院校图书馆地处边缘之边, 处境异常尴尬, 弱势状态明显。

尽管如此, 如果图书馆一味的接受委屈或总是抱怨的话, 那绝对是没有出路的, 那只可能是恶性循环罢了。做事情不一定成功, 但不做事情肯定失败。“有为才有位”就是这个道理。因此, 图书馆一定要在学校的每年重要工作中寻找潜在的机会和切入点, 在自觉与自信中开拓创新, 获得自身发展的机会和条件, 着力加强图书馆服务能力建设。2007年9月以来, 我馆主要从“管理、资源、服务”三个方面入手, 实行精细管理, 开展了特色高职图书馆的建设与实践。也许, 这些无法支撑起“满意”二字, 但是这已经是非常不容易了。

2 高职院校图书馆发展迅速

随着信息技术迅猛发展, 以QQ、Web2.0、Find+、云计算、博客、微信、百链云、4G、幕课为代表的信息技术发展和广泛运用为图书馆信息服务创造了良好的条件。信息变为知识, 知识体系转化为目录体系, 实体世界符号化。可谓是, 信息爆炸超乎想象, 知识服务空间无限。

2.1 大数据时代的知识管理

如今, 人类的知识全面进入大数据时代, 知识管理显现四个特征。首先, 体量大。无论是纸质资源还是数字资源, 规模总量是10年前的3至4倍, 约三年翻一番。特别是电子文献数量急剧增加, 信息计量单位由TB级向PB级转变。其次, 多样化。文本、文档、图片、音频、视频等资源种类多样, 应接不暇。第三, 价值标准各异。各类数据深度复杂, 使信息检索变得更加繁杂, 馆员或用户在海量的信息中迷茫或无助, 需要有效过滤垃圾信息。第四, 速度快。搜到即得到, 实时分析, 立竿见影。可见, 如今的图书馆, 信息积累量大, 存储空间有限, 使用复杂而便捷。

2.2 高职馆的作用

图书馆是学校独一无二的公共知识服务支撑体系, 是专业体系建设与课程体系建设的重要组成部分。可以说, 没有一流的图书馆, 就没有一流的大学。没有图书馆的大学, 学校只是一个青年集中营而已。大学, 因图书馆而厚德博学。图书馆被誉为“大学的心脏、天堂的模样、信息中心、三育人阵地、美丽与智慧的宝库、知识的海洋、读者和学者的精神圣殿和家园……”图书馆是学校发展的重要标志, 学生、老师、职工、馆员、研究人员、社区居民, 读者、作者、学者、工作者……都将不断的受益于图书馆, 它不仅为读者提供学习场所, 是一个学校文化底蕴沉积和发展的标志。现在的图书馆不是没有存在的必要了, 而是更加进步了。

2.3 高职馆的发展趋势

一是智能化。信息高速公路、数字出版和网络信息资源的大量出现, 数字出版使信息资源呈几何级数增长, 图书馆的收藏量和收藏内容都面临巨大挑战, 图书馆已从传统封闭的实体馆向网络化开放互联的数字图书馆转变。彻底摧毁了“庭院式”的传统图书馆模式, 图书馆工作已不仅仅限于借还几本书、订阅几份报刊和提供几个阅览座位了。从传统图书馆到数字图书馆, 从数字图书馆到云图书馆, 从云图书馆到移动图书馆。图书馆已经进入数字网络化第四时代 (第一时代书写文字时代, 第二时代印刷文字时代, 第三时代多媒体时代) 。不过, 图书馆在相当长时间内仍将是“实体馆+虚拟馆”并存并行。

二是特色化。所谓特色, 是事物发展过程中所具有的有别于其他事物的特点和自身独特的本色。从对比的角度看, 关键是具有独特的差异性。它是一种长期实践中逐渐形成的持久、稳定、公认、独特、优质的东西, 渗透到图书馆的方方面面, 包括办馆理念、资源建设、管理服务、馆员风貌、读书文化等。具体表现就是“人无我有, 人有我优”。高职馆的发展, 要切忌一味向“高、全、大、快”看齐, 如果忽视本馆内在的差异性和师生的需要, 就会失去自己的优势。面对实体图书馆无形化、馆藏资源数字化、业务工作网络化、书目检索智能化、文献传递简单化、资源共享广泛化、信息查找远程化、用户获取便捷化的特点, 高职院校图书馆应该走“小而特”的发展道路。

3高职馆的特色建设重在“美丽”与“智慧”

对于高职院校图书馆来说, 为读者提供一种美丽智慧的现代生活方式成了新职责, 它的要求更高了。可以说, 为读者提供满意服务永远在路上, 在信息服务中联系实际本身就是一种创新和特色。读者拥有美好的生活方式之日, 便是图书馆实现美丽智慧梦想之时。习近平曾经说过, 每个人都有理想和追求, 都有自己的梦想。而面对自动化、网络化和信息化的图书馆, 作为知识信息服务部门, 在努力接近读者并为读者提供满意服务的过程中, 也有自己的梦想:实行精细管理, 优质服务, 特色发展, 建设美丽智慧图书馆, 让读书成为我们每个人的生活方式。

然而, 教书容易育人难, 图书馆如何在环境育人、管理育人、服务育人和教书育人上下力气呢?主要是从以下几个方面联系实际, 接近学生, 培育特色。

3.1 馆舍条件

图书馆位置优越, 环境优美, 是学院标志性建筑。正面建筑凹形设计, 体现图书馆的包容与广博。建立了特色资料查阅室、林业类捐赠书刊陈列室和职工书屋, 拟建图书馆用品展览室。各阅览室设备采用会议桌椅装备, 实现了自习、阅读、会议、活动、教学的资源共享;书库设备标准规范, 摆放阅览桌椅, 便于读者阅读;办公室和库室的绿化、美化突出林业职业特点, 绿色阅读氛围逐步形成。

3.2 管理品质

机构健全, 制度完备;集体讨论, 共同决策;引入社团, 师生共管, 民主协商, 团结互助, 队伍和谐。记录齐全, 档案规范, 宣传到位, 馆务公开, 同步公示。形成“林海绿涛, 人类生存的保障;书海页帆, 社会发展的翅膀”的馆训和“爱馆、爱岗、爱书、爱人”的馆风。实现了管理升级, 从规范管理进入精细管理时代, 强化过程管理, 着力建设示范高职院校美丽、智慧图书馆。

3.3 资源亮点

纸质资源和数字资源齐全, 数字化建设取得新突破。纸质资源主要是林业史志、农林类书刊、林业教育、木材鉴定标准方面突出, 其标志为全套《中国植物志》和全套《云南商品材薄木手册》等。在数字资源方面, 如超星电子图书、万方数据、维普资讯、博看期刊、银符题库、中文在线等数据库启用。资源建设与专业课程建设紧密对接, 增强了为教育、教学和科研的服务意识和服务能力。

3.4 服务多元

服务范围扩大, 服务内容增加, 服务时间延长, 服务方式多样, 服务宣传加强。在信息化、自动化方面有所突破, 能力不断增强。采用“老师+学生”的轮班制, 图书借阅、报刊阅览开放14小时/天, 解决了“学生下课, 馆员下班”的矛盾。数字资源开放24小时/天。主动为各部门投递报刊和文献传递、信息咨询等服务。同时, 一批学生馆员成为“最美第二馆员”, 被评为“服务之星”。

3.5 以文化人

首先, 在“馆训和馆风”的基础上, 按照社团章程加强了读者协会建设管理。其次, 在美化的基础上, 加大美化力度;三是把书法、绘画、摄影作品遴选后装裱, 让图书馆成为书法作品的展览室;四是与院团委、学生工作处、生态文化传媒系等系部联合开展“世界读书日”朗诵比赛等读书文化活动。

3.6 教研生命

把教研视为第二生命。依托学院高职教育研究中心, 申报课题, 撰写论文, 发表论文。校外, 参加省农业教研会、省高教学会、省高校图工委、省图书馆学会、省高职高专分会等学术平台, 交流增多, 信息扩大。校内, 图书馆与院系 (部) 合作, 建立信息检索教研室, 开设《信息检索》等多门素质选修课。采取校企合作方式, 举办数字资源推广使用培训会、小型图情知识讲座或论坛, 有力地支撑了育人工作。

总之, 虽然高职院校图书馆位处边缘, 处境尴尬。但图书馆一定要在学校重点工作中找到相关的有利因素, 主动借用潜在机会, 强化服务能力建设, 自觉走适合馆情的特色发展之路, 加强内涵建设, 提高信息服务水平和质量, 把最好的信息服务献给最爱读书的人。这样的高职院校图书馆, 才有可能变成读者心中真正的“天堂”和“大学的心脏”。图书馆是学生求知和求职路上永远不说话的导师。对于馆员来说, 满意服务的基础就是要接近学生, 为学生提供满意的信息服务, 也是建设美丽智慧图书馆的现实追求和梦想。

摘要：高职图书馆先天不足, “馆小、人弱、钱少”的现状短期内不能得到改变, 只能走“小而特”之路。作为边缘弱势的图书馆, 参与教科项目的机会少之又少。但是, 图书馆要善于利用学院每年核心工作中隐藏的各种机会, 特别是在人才培养评估工作的关键时刻, 争取获得各方的帮助和支持, 把每一项支持都作为图书馆的“质量工程”, 以促进图书馆的规范化和精细化管理, 加强服务能力建设。

关键词：高职图书馆,美丽,智慧

参考文献

[1]教育部.教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见.教高[2006]16号.P3.

[2]云南省教育厅高等教育处.高等教育教学工作文件汇编.2005年3月.P71.

[3]云南省.云南省高等职业院校特色评估方案.2013年10月.

[4]云南省教育厅高教处.云南省高职高专院校图书馆建设指南 (试行) .2011年3月.

[5]赵荣锋.高职院校图书馆的特色培育重在创新[J].云南林业职业技术学院学报, 2013.1.

梁美芬 独特的智慧与美丽 篇8

认识梁美芬，是在“香港专业及资深行政人员协会癸巳年新春团拜”的酒会上。短发依耳，黑色衬底的毛衣外一款粉色中长大衣，于下摆处饰有小叶状花瓣，腰间轻束皮带，脚踩黑色长筒靴，衬托出她的风姿与干练，在众多香港政界名流丛中，她更显智慧与美丽。当她翻看《经济与法治》杂志后欣然接受了专访的邀请，并立即拿出手机翻看备忘录，经与秘书一番沟通之后，确定了专访日期，其雷厉风行可见一斑。

专访是在与梁美芬共进午餐中同时进行的，我们交流完一个话题，吃一碗乌冬面，接着继续下一个话题，话题毕，再来一片烘焙面包……专访结束时，午餐也随之结束。十多年的记者生涯，这样的专访套餐绝无仅有。具政治学和法律专业背景的梁美芬，务实中也不乏热情洋溢。

务实 且热情洋溢

梁美芬：在大学期间，我一直有一个愿望，希望有朝一日，将我所学知识应用于香港与内地之间。特别是现在的政治风起云涌，每年都在谈政改，政府也希望有更多的有识之士加入，所以我觉得，应该把我所学专业，把我对司法的理解和研究，有效地放大，贡献于立法会，从而更好地服务于港人，同时也促进香港与内地的司法交往和相互借鉴，这将是我所学所愿的最好归处，我愿意为此而努力。

事实是，我的努力，成就了我的愿望。2007年我成功参选区议会议员。有大学同学不理解我为什么要去竞选议员，而且是参选区议会议员。其实同学们不知道的是，作为一个大学教授，我们没有更多的平台可以直接服务于民生，有了区议会议员的身份，我们可以在基层民众中搭起一个平台，甚至是在街头巷尾解答街坊民众的法律困惑，实实在在地帮助基层大众。在区里，我有一个办事处，其目的就是要直面基层，服务于基层。其次，也满足了我要从政，就必须从基层做起的愿望，因为只有真正体验和倾听基层民生的诉求和愿望，才能更好地反映民声，服务于民生。同时，有一个法学专业背景，在沟通民众与港府意见时，一些合理化的有建设性的建议，更能引起立法会的重视，在修订立法会草案中，起到影响作用。这才是学有所用的最幸福时刻，此时也最有满足感。

普选 任重而道远

记者：香港素有“东方明珠”之称，这不仅是表现在经济方面，更表现在政治上。2017年香港将实施普选，您怎么看特首人选必须“爱国爱港”？

梁美芬：香港是一个得天独厚的地方，所以能够得到“东方明珠”的称号。但是，香港现在面临着政治与经济要不要改革的问题，我个人认为，香港的经济制度不易大变，虽然有很多人想要根本地改变这个制度，不要这个自由市场，或者是不干预政策等，但是我觉得香港确实不该走复辟（利）主义的路子。香港的优势在于经济自由，才吸引了全球的投资者，而香港不过寸土之地，需要发挥的是它独特的窗口作用，并保证经济制度的延续性，对内减少贫富差别，改善福利、医疗制度，改善税收保障制度。

我在香港生长，出生于贫穷人家，我充分感受到，香港人需要有一个上升的自由空间，它可以让你通过努力读书和奋斗，而得到机会更上一层楼。但是，今天的香港，很多的问题已经不是那么简单了。说实话，为什么香港有这么多的年轻人呼声很大，要香港尽快实施普选，人大也在2007年就决定：2017年，香港在条件成熟的时候，特首由普选产生。因此，从现在到2017年，我觉得关键是要培养一个普选的土壤。我曾就读于美国和法国，这是两个典型的民主国家，实际上，他们除了一个制度以外，还有一个土壤。香港是一个很现代化的社会，如果也有一个很好的土壤，我相信，普选会健康一点、顺利一点。

香港的普选最好经过三方面：第一，立法会议员同意；第二，特区同意；第三，全国人大、常委会的批准。这三方面是基本法，必须要有这个共识，而这个共识和香港人爱港爱国的广义，就是要遵守基本法，要认可一国两制，认可国家的主权和尊严，在法律允许的框架下，争取平等、自由，这也是香港最重要的法律准绳。

理性 公正和客观

有一年中秋节的晚上，有人来到梁美芬的办公室跪下，向她请求法律援助。这位下跪者，是香港的中产阶级，依香港法，只有中产以下的普通民众才有资格申请法律援助，而中产及中产以上的富人阶层是没有这个福利的。实际上，在香港打官司昂贵的诉讼费，把相当一部分的中产阶级置于夹逢中，他们中的大部分人是打不起官司的，甚至望而却步。梁美芬为此，深感不安。她认为，这对大部分中产者来说是不公平的，于是她决心为夹层中的中产者游说，为他们争取合理的待遇，希望立法会把法律援助的范围扩大至港人中产阶级，让广大打不起官司的中产港人也平等地享有司法援助的权利。

这也是梁美芬利用议员身份，运用专业知识，直接影响立法会草案的修订，以此实实在在地帮助更多的港人。而对一个法律案件，她不会轻易做判断，一旦发觉某个案件有冤情，会立刻写信到相关部门，提出自己的想法与建议。曾经有一个案子，被告本来是被判了十一年，由于她的介入，后来允许保外就医。

2008年，由于雷曼事件引发了全球金融海啸，在香港，直接波及到2、3万雷曼债券投资人，这些投资人几乎至破产边缘，几百万元的投资，甚至是退休金等就要化为乌有，原本的中产阶级就要变成无产者了。在此事件中，梁美芬一方面主张大家用理性态度去争取权益；一方面向立法会提出“成立专责委员会调查迷你债券事件”的动议，并以专业会议成员身份呼吁：法律需有前瞻性，应跳出雷曼事件，保障小型投资者。经与政府经管局磋商，最终推出一个大和解方案，为身受其累的投资人（苦主）解决了大问题了，按照这个方案，他们拿回了6到8成的投资。

类似案子、类似合理的建设性的提议，梁美芬都会积极奔走、游说，有义务的成分，更有身为议员体查民生，解决民生问题的人格魅力。如此等等，让“梁大侠”的美名不胫而走。侠义心肠和柔性的博爱，使这位司法专业人士因独具睿智，而成为香港立法会议员中闪亮的明珠。

摩擦 求同中存异

记者：内地与香港的紧密联系时有摩擦，诸如“蝗虫论”、奶粉限购等等。“奶粉”事件有一定的偶然性，但其中深层原因，也不难看出部分港人在两地合作不断深化、联系日益密切的背景下，产生了对自身生活方式、生活环境和价值观念会否受到冲击的忧虑；许多人一方面赞成两地经济融合并从中受益，另一方面又担心被同化，丧失原有价值。我们应该怎样看待这种复杂的关系？

梁美芬：首先，这是一家人的事，要先放在一家来说，我个人是反对用“蝗虫”这种伤害感情的词汇。当然，我们有不同的文化，正确看待两地文化差异，尊重各自的生活方式是等等问题的基本要素。

各地的文化差异是客观存在的，比如在中东国家，女性着装不可以露腿，而在美国，吃饭的时候说话，会被认为是冒犯等等，这些都是文化差异的表现。因此，我觉得，事件本身不需扩大，只是我们需要从一个轻松的角度去看待文化的不同；实际上香港的经济，也依赖于内地人来港旅游及其购买力的推进，这一点我相信也是多数港人的共识，当然，也有对此持不同看法的人。

而我作为立法会议员，觉得政府应该努力通过疏导，在政策层面上，鼓励母乳；在产品品牌上，告诉消费者不必迷信商人宣传的伎俩，其实好质量好品牌的奶粉不只是一两个牌子，我们应该让更多的，值得信赖的好品质奶粉平分秋色，当然更重要的还是要让广大的消费者认知认可。

借鉴 法治制度化

记者：香港有一套完善的自治体系，即独立、完备的立法、司法和行政体系，同时，香港的自由经济和法治也以“软实力”著称，它为香港的发展推波助澜，而对内地的经济发展、法治建设的影响是深远的，也是可借鉴的。

梁美芬：笼统地讲，香港发展至今已有150年，这期间，昔日的渔村如今已是亚太区国际性金融贸易中心、国际自由港。原因是多方面的，其中，健全的法律制度无疑是重要的原因之一。内地的发展与变化，尤其是改革开放以来，国家经济、国防科技等发展，用日新月异来形容比较合适，其法制建设也有它自身的曲折历程。香港是普通法，内地是大陆法，二者之间确有不同。台湾的法律学者与内地的法律学者更容易沟通，因它的法律体系是一样的，只是有一些看法和内容不一样，相反比较容易交融。

我们从司法角度说，香港沿用的是普通法，它很重视判例，即法官审案以后，所有的判案理由写得清清楚楚，这也是我20年来一直在努力的，从英文到中文版判例的创作实践。

在这个问题上，我建议内地司法机关在判案中，尽量把它系统化的公开，让律师让民众看了，更明白中国法官审案的理由，内地与香港的法律界定可以有所不同，但原则理论以及保障人民生命财产的理由是一致的。

毋庸质疑，法官审理案件的透明度对司法公正具有极其重要的作用。内地自改革开放以来，司法改革确实取得了一些进步，但是司法腐败、冤假错案依然屡见不鲜，法官审理案件的透明度不高是重要的原因之一。

梁美芬：目前，内地法院的判案也有公开资料了，这是一个进步。这样做的好处是透明度增加了，而且，可以更系统地出版审判案例，这将是一个非常有价值的工程。

我在城市大学教书，城大过去6年，每一年都接受内地各省派来的年轻法官，他们通过普通法的学习，在如何改善判案的质量上会起到很大的作用。

判案重要的是法官和律师，然后是公检法。这其间需要增加理解的是，法院就是要保障人们的生命财产。同时提高律师的办案水平也至关重要，如果律师能够把一些更好的法律内容带到辩论里，法官就会有很多材料去研究案情、去判案。

所以，法律人才的培养、完善整套的判案系统都是问题的关键所在；另外，我觉得应该提高司法系统人员待遇，让他们不会为了钱去破坏制度，而更多的是尊重生命、尊重公民的财产。如此，才能使之制度化合理化。

梁美芬从律师、大学教授到立法会议员，一路走来，精彩而灿烂。

她说，这除了机缘巧合之外，立志也很重要，做一个政治家是她小时候的梦想，后来经历了很多事情，大学期间成为两个儿子的母亲，有一个幸福的家庭。这个时候的女性，出来从政，更要花双倍的努力，何况作为一名职业女性，一个议员，更多的时间并不以属于她那个小家。所以，说到遗憾，她说，我对家庭有一份歉疚，但在维持家庭关系和谐方面，我又是称职的。