北院完小2010-2011年度第一学期期末考试工作总结

北院完小2010-2011年度第一学期期末考试工作总结（精选11篇）

北院完小2010-2011年度第一学期期末考试工作总结 篇1

北院完小2010-2011第一学期期末考试工作总结

为了进一步提高课堂教学效果，抓细抓实教学的各个环节，加强对期末考试工作的管理，按照上级有关部门下达的通知精神，校长于1月10日上午召开了期末考务会，对期末各项工作做了具体细致的安排，并提出了明确要求。学校按照本次会议的统一要求，认真落实了期末考试各项工作，充分发挥考试对教学的检测、改进、激励和导向功能。现将期末考试各项工作小结如下：

一、考试工作

学校教导主任于1月11日下午4点到镇中心初中业务科领取试题，校委会成员在下午放学前检查各考点试场安排情况，通过巡视检查，了解到各班加强了对考试工作的组织管理，做到了按学籍人数组织考试；学生单人单桌，不同年级学生交错搭配考试；桌洞朝前，学生书包、书籍全部放在讲台上或窗户台上。考试期间各监考教师没有做其它杂事，能够做到一前一后监考。学校校长不定期巡视考场，检查考试及监考工作；考场整洁，秩序良好。

二、阅卷工作

此次阅卷按期末检测阅卷标准，组织了此次考试阅卷工作。学校将全体教师分为四组，进行了明确分工，组织全体阅卷教师对评分标准进行了认真、细致地分析和讨论，针对开放性试题答案不唯一的特点，预计可能出现的多种答案，且在评阅中针对出现的新答案，经阅卷教师交流分析，认为合理的判定为正确答案。认真按照评分标准合理赋分，保证了阅卷质量，真实地反映了学校教学实际情况，有利于引导和促进教师转变教育教学观念，改变教学方式，促进学生主动学习。

三、试卷分析与统分工作

根据此次考试工作要求，综合各级部学生答卷情况及成绩可以看出:从出题质量看：本次检测试题题量适中、检测面宽、难易适中，全面真实地检测出学生的真实水平，特别是习作题要求灵活，不拘一格，具有一定的开放性，创新性；从成绩看：高年级比低年级成绩好，数学成绩比语文成绩好，一、二年级语文成绩较差。

三、四年级英语成绩较以往有较大程度的提高。

四、几点要求

根据期末考务会的要求，学校依据各级部上报的考试成绩，汇总后发至中心初中业务科，结合学期初指定的教学目标，对今后教学提出以下要求：

1、每位教师应牢固树立“质量立校”的宗旨，学校将继续加强常规教学的管理、检查和指导力度。

2、各任课教师应加强学生素养教育，特别是在培养学生的自主、合作、探究的学习方法，开放、创新的思维方式、动手操作、解决问题的个人能力，联系实际、学以致用的教学目标等方面加强研究实施工作。

3、重视并强化低年级语文及学校英语学科的教学。

2011.1

北院完小2010-2011年度第一学期期末考试工作总结 篇2

全面贯彻落实党的十七大精神, 以贯彻科学发展观为主线, 以教育局2010—2011学年度工作要点为指导, 以分解落实学校发展规划为重点, 全面贯彻党的教育方针, 走实走好科学发展、内涵发展、和谐发展的路子, 增强办学实力, 提高办学质量, 为打造“传统文化特色学校”而努力。

二、奋斗目标:

1.努力创建和谐平安校园, 确保校园安宁, 师生平安。

2.以人为本, 落实《行政管理规范》, 推进精细化管理。

3.改善办学条件, 打造“传统文化”校园环境, 提升学校文化品位。

4.实施教师专业发展计划, 强师德, 精业务, 打造高素质的教师队伍。

5.以《弟子规》为切入口, 提高德育工作的针对性、实效性、主动性。

6.抓实教学工作, 落实“六环三步”教学模式, 提高课堂教学效率, 全面提高教育教学质量。

7.加强体卫艺工作, 落实“2+1”工程, 促进学生健康快乐发展。

8.加强后勤及教辅管理, 提高服务质量和水平。

9.加强“双高”普九工作, 顺利通过“双高”普九验收。

三、具体工作及措施:

(一) 创建和谐平安校园, 确保校园安宁

树立安全意识, 明确安全责任, 做好安全防范。预防校园侵害和意外伤害, 关注校舍安全、饮食卫生安全、交通安全等。根据辽宁省公安厅要求, 实行学校封闭化管理。学校做到安全工作日日查, 人人管, 时时讲, 处处保。

每月一次主题性安全演练, 每周一次安全知识教育, 每天一次校园安全隐患排查, 提高师生安全意识和自救互救能力。加强对师生的心理健康教育、法制教育、社会公德教育, 树立师生乐观向上的积极心态。

(二) 落实《行政管理规范》, 推进精细化管理

1. 落实《行政管理规范》, 健全学校的组织管理, 完善各项规章制度, 提高制度的实效性。

加强民主监督和民主管理, 人性化管理, 科学化管理, 规范化管理。

2. 进一步完善年组管理。

年组管理要形成中层领导分管、年组长全面负责的管理模式。组长要负责所在年级的教育、教学、师生管理等各项工作。

3. 建立精细的教学管理制度。

对教学的全过程管理进行细化和规定, 从理论学习、集体备课到上课、作业批改、课后辅导、单元检测, 再到教学反思和参加各级各类教研科研活动等, 都要有详细的规定。建立检查通报制度, 教学行为天天查, 教学业务周周查, 教学状况月月查。

(三) 以人为本, 打造优质高效的干部教师队伍

1. 建设一支素质高、作风过硬、有战斗力的干部队伍

(1) 牢记“一个方针” (党的教育方针) ;发扬两种精神 (规范务实、开拓进取) ;具备“三个量” (能量、胆量、度量) ;提高“四方面能力” (执行政策、科学管理、学科教学、教育科研) 。

(2) 工作有全局观, 注重细节, 完善过程, 抓住关键, 保证效果。

(3) 完善干部的考核制度, 学期进行一次民主评议活动, 坚持民主、公开的办事原则, 广泛听取群众意见, 使干部的管理工作不断规范化、科学化。

2. 建设一支肯吃苦、乐于奉献、业务精湛的教师队伍

(1) 加强校本培训, 落实“五个一”学习任务。即完成一个个人成长规划, 一个课题小论文, 一个教育场景的设计, 一个教育问题的解决方略, 一个成功教学案例。

(2) 实施“名师工程”, 加强对骨干教师的培养。实施“青蓝工程”, 加强对青年教师的培养。

(3) 加强交流学习, 通过走出去、请进来, 听名家课, 开拓眼界, 拓展思路。

(4) 举办“名师讲座”、“教师论坛”、“班主任沙龙”等活动, 举行“青年教师基本功大赛”、“班主任优秀论文”评选, 开展“优秀青年教师”、“优秀班主任”和“师德标兵”评比活动, 在各科活动中加强教师的研讨和学习。

(5) 提高教师运用现代化教育技术的能力。实行电子备课, 自主设计多媒体课件, 在教师备课、上课、教研三个环节上推广应用计算机辅助教学。

(6) 加强教师的师德师风建设, 坚决控制“三乱”、“体罚”现象的出现。集中学习《关于教育“三乱”等行为处分的规定》, 签订《师德责任状》。利用校园传统文化教育的平台, 介绍名师事迹, 传播师德师风, 开展师德经验交流会。定期开展家长学校活动, 认真听取家长的意见和建议, 调整和改进工作。坚持校长接待日制度, 做好家长接待、答疑解难工作。

(四) 以传统美德教育为主线, 开展德育工作

1. 落实养成教育——工作过程规范化

结合《弟子规》、《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明行为细则》做好“三结合”教育。加强值周队伍建设, 规范值周行为, 每月一次礼仪小标兵评比、星级卫生班评比, 每学期一次文明礼仪班评比, 把养成教育落到实处。

2. 突出一条渠道——课堂教学主渠道

落实新课标及课改精神, 灵活使用教材, 贴近生活实际, 充分发挥课堂教学思想教育主渠道作用。各科教学要完成情感目标的要求, 做到合情合理, 有效渗透。

3. 建立一个意识——学生主体意识

召开班队会评比活动、一次学农活动、一次校外清扫白色垃圾活动、感恩系列活动、元旦联欢活动等, 让学生亲自策划、组织, 主动参与, 促进自主发展。

4. 发挥一种优势——隐性教育的优势

加强校园文化建设, 在操场增建“校园学科知识林”、“校园之星展示栏”、“乒乓竞技场”, 让具有特色的文化环境成为生动的育人课堂。

5. 抓好一项活动——主题教育活动

(1) 将《公民道德建设实施纲要》与学校“育人目标”相结合。围绕各个主题搞宣传和教育活动。利用升旗仪式、晨会、参观德育基地等途径将各个主题落实。例如:本学期将开展以“尊师”为主题的教育活动;以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动;以“我学习、我健康”为主题的小型体育比赛活动;以“让我们的眼睛更明亮”为主题的用眼知识竞赛活动。

(2) 开展家校共学《弟子规》活动, 学习践行《弟子规》, 传承中华民族传统美德。开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班 (队) 会。

(3) 利用重大节日、纪念日开展主题教育活动。

(五) 抓教学过程管理, 全面提升教学质量

1. 抓教学过程的全方位管理

实行分抓领导分年级全方位管理的方式, 分抓领导全面深入备课、上课、批改、辅导、单元测试一条龙, 做到真正了解, 真正深入, 真正指导, 全面带动。

(1) 结合上级要求, 进一步细化我校备课、上课、作业要求。

备课:各学科教师做到提前一周备课, 掌握课程标准, 熟悉教材, 明确目标, 抓住重难点, 应用“六环三步”教学模式, 结合学生实际, 写出规范、详尽、实用的教案。

上课:上课要体现“先学后教、以学定教”的教学思想, 以学生自主学习、合作学习、探究学习为主要的学习方式, 实现学生主体参与。注重教给学生学习方法, 养成良好的学习习惯, 利用多媒体辅助教学, 对学生进行创新精神和实践能力的培养。注重因材施教, 分层次教学。

作业:布置作业要精心设计, 有针对性, 有层次性, 适当设计一些开放性、灵活性、操作性的作业, 让学有余力的学生选用。教师认真批改作业, 做到及时、细致、准确。

(2) 本学期两次集中检查教案, 并随机抽查, 既看教法设计, 更看学法指导;既重视课前准备, 更重视课后的反思。两次作业集中检查, 从教师作业的设计, 规范批改到学生的作业习惯、作业质量, 进行全面地分析。

(3) 教学领导要坚持听不同类型的课。既听公开课、研究课, 更要听推门课, 还要重视听复习课和练习课, 做到课前深入研究, 课后细致评价。

(4) 每月召开教学月例会, 实行四级质量分析, 从教师、教研组长到分管主任、教学校长, 对质量检测情况进行详细分析, 找出问题, 制定改进措施。

(5) 坚持学生技能训练、检查、反馈制度。进行专项的数学技能训练。如:口算、听算、计算等。进行积累、阅读、写字专项练习。坚持对各项技能月检查。

(6) 继续开展“大量读写”活动。充实班级图书角, 扩大阅读内容。教师加强阅读方法指导和阅读效果检查。学校每周更新一次阅读专栏, 每月进行一次“小星星直播”, 班级每月召开一次读书汇报会。

(7) 完善专用教室建设。专用室做到窗明几净、物品整洁, 账物统一, 提高仪器设备的使用率, 为教学服务。

2. 深入开展教科研工作

(1) “六环三步”教学模式的研究与推广。组织教师认真学习“六环三步”教学模式理论文章, 逐步内化, 灵活运用, 课堂教学充分体现“先学后教, 以学定教”的教学思想。

(2) 抓好学期初各个学科的“说教材、说课标”活动。每周教学分管领导要深入教研组参加集体备课并给予指导。

(3) 与集体备课紧密结合, 开展“同课异构”共讲活动。流程:个人备课——集体教研——个人二次备课——上课——评课——年组展示汇报——研评课。

(4) 课例学习、讨论与研究。有计划地学习学科专家课例, 学习新课改经验, 提高理论实践水平。

(5) 落实“校校公开课, 天天公开课, 人人公开课”活动, 将此项活动与校本教研相结合, 提高活动的针对性和实效性。

(6) 规范科研课题研究。加强对各个科研课题的研究、指导和监控, 做好“十一五”课题的结题工作, 迎接“市级示范科研室”验收。

(六) 搞好体卫艺工作, 促进学生全面发展

1. 全面落实艺体“2+1”工程, 使全校90%以上学生能熟练掌握两项体育技能和一项艺术技能。

2. 坚持“健康第一”的指导思想, 开展好阳光体育运动, 加强大课间活动质量管理, 在十月份举办学校体育节。

3. 加强体育课和公共卫生课的管理, 搞好卫生常识保健与宣传教育, 积极开展各种活动。

4. 认真做好学生健康体检工作, 抓实六病防治工作, 防控各种传染病。

5. 对校医、体育教师、班主任进行一次卫生常识培训, 下发两期卫生健康工作简报。加强师生健康档案及医务室的管理。

6. 加强校园环境卫生整治, 培养学生良好卫生习惯。

(七) 完善后勤工作, 积极为教学服务

北院完小2010-2011年度第一学期期末考试工作总结 篇3

姓名：得分：

一、看拼音，写词语。

zhuānɡ yánsuī yányánɡ táopínɡ bǐ（）（）（）（）zhàn lì pǐnxī wànɡtínɡ zhǐfēn fānɡ（）（）（）（）sì hǎi wéi jiāshǎn shǎn shuî shuîwú yōu wú lǜ（）（）（）jiàn lì wànɡ yìnuǎn nuǎn huō huōzhěnɡ zhěnɡ qí qí（）（）（）

二、比一比，组词。

情（）晴（）坏（）姑（）针（）清（）睛（）怀（）估（）什（）荷（）净（）扬（）客（）担（）菊（）静（）杨（）路（）但（）

三、写出带有下面部首的字。

目：、、、氵：、、、木：、、、忄：、、、四、加一个字组成成语。

一（）当先（）清水秀马（）成功（）飞凤舞（）腾虎跃虎踞龙（）

五、写出加点词语的反义词。

1、白雪公主好可怜．．啊！（）

2、水有时会做坏事．．。（）

3、长发妺苦恼．．

极了！（）

六、填上适当的词语。

（）的稻子（）的葡萄（）的枣

（）的粮食（）的枝叶（）的花朵（）的白鸽（）的贝壳一（）树叶 一（）小船一（）灯笼一（）大山 一（）兰花一（）饼干

七、照样子，写句子。

例1：国王听了九色鹿开口说话主，奇怪极了。，高兴极了。，美丽极了。例2：森林祝愿我像树苗一样茁壮成长。

像。

像。例3：我把妈妈的心伤透了。妈妈的心被我伤透了。

（1）小红把小明的笔弄丢了。（2）老师把我教训了一顿。

被被。

八、按课文内容填空。

1、敕勒川，阴山下。天苍苍，野茫茫。

2、日照香炉生紫烟。，疑是银河落九天。

3、初升的太阳射出的光芒。草坪上开满了 的花朵，的小鸟在天上飞着。啊，大自然多美呀！

4、白色的贺年片，是送给我的。那是一片的云朵，蓝天我，把当做翅膀。

九、写话。

北院完小2010-2011年度第一学期期末考试工作总结 篇4

9、下列地跨欧亚非三洲的帝国中最早的是

A．埃及帝国

B．亚历山大帝国

C．阿拉伯帝国

D．罗马帝国

10、英国《权利法案》颁布的重要意义是

A．结束了英国资产阶级革命

B．为限制王权提供了宪法保障 C．建立了大资产阶级专政

D．建立了资产阶级军事独裁政权

11、法国启蒙思想提倡“自由”、“平等”，从根本上说是反映了

A．广大人民的善良愿望

B．资产阶级反对封建统治的要求 C．资本主义发展的要求

D．广大人民反对等级制度的要求 12、14—16世纪，提倡从人出发而不是从神出发的思想解放运动是

A．文艺复兴

B．天文学革命

C．宗教改革

D．思想启蒙运动 13、7月4日被定为美国的国庆日。因为这一天

A．在来克星顿打响抗英斗争

19、美国内战前夕，南北双方在下列哪一问题上矛盾特别尖锐？

A．领土的扩张问题

B．奴隶制度的存废问题 C．国家的统一问题

D．西部开发问题

20、俄国1861年改革与日本明治维新都是不彻底的资产阶级性质的改革，其共同原因是

A．用赎买方式进行土地改革

B．没有伴随而起的革命运动 C．只是自上而下的改革

D．资产阶级未成为独立的政治力量

21、关于垄断组织的叙述，不正确的是 ．．．A．出现于19世纪晚期

B．形式有卡特尔、辛迪加、托拉斯等

C．它破坏了大工业的发展，在某种程度上阻碍了生产力的发展 D．随着实力的膨胀，它越来越多地干预、控制国家的政治经济生活 22、19世纪末20世纪初美国和德国的经济发展迅速的主要原因是

A．竭力进行武力扩张、开拓市场

B．更多采用新机器、新设备 C．拥有广阔的殖民地

D．资本大量输出

23、下列事件发生在 请回答：

（1）这位到达中国的旅行家指的是谁？（2分）他是哪国人？（2分）

（2）1275年时中国正处于什么朝代？（2分）他到达中国后得到哪位皇帝的赏识？（2分）

（3）记述他在东方经历和见闻的著作是什么？（2分）这部书产生了什么影响？（4分）

27、阅读下列材料：

马克思说：“殖民制度大大促进了贸易和航运的发展。垄断公司是资本积累的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过市场的垄断而加速积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。” 请回答：

（1）欧洲资本的原始积累在海外是建立在什么基础上的？（3分）

（2）从哪里可以看出资本原始积累的血腥性质？（3分）

（3）材料中的“宗主国”主要指哪些？（6分）

28、阅读下列材料：

材料一：明治政府把全国分成3府72县，县知事由中央任命；承认土地私有和自由买

卖；为了迅速发展工商业，明治政府出钱建立了大批工厂；为“求知是于世界”，日本还请来了外国专家和技师。

材料二：过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内，东西方人民风俗不同，思想相差悬殊，各国相沿的习惯历经千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。请回答：

（1）材料一反映了明治维新的哪些内容？（8分）对日本历史发展产生了什么影响？（4分）

（2）从材料

一、材料二中可以看出，日本明治维新时，采取了怎样的对外政策？（4分）

（3）你认为在改革开放和借鉴外来文明时，我们应该怎么做？（8分）

北院完小2010-2011年度第一学期期末考试工作总结 篇5

余 祖 强

光阴似箭，一眨眼的功夫，一个学期就过去了，回想本学期，本人认真做好自己的本职工作，并广泛涉猎各种知识，增加自己的理论知识。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学工作中，秉承教书育人宗旨，努力的开展教学工作，明确自身的工作目标，为培养“技能+特长”人才作出自己应有的贡献。在本学期里本人担任非幼师专业的《音乐》和幼师专业的《幼儿数学教育活动设计与指导》、《幼儿教育心理学》《幼师考证培训》的教学工作，具体工作如下：

1、课堂教学方面。

对于非音乐专业的《音乐》课，既要考虑教材又要考虑学生在课堂上的课堂气氛等因素，所以“如何定位本课程”和“确定教学内容”是我遇到的第一难题。在开学的前1个星期的教学中，通过我自己的观察和征求学生的意见，为了提高学生的课堂兴趣，最后我确定了最切实可行的“虚实结合”的教学方法，所谓“实”就是教材上的内容、知识点；而“虚”是教材以外的生活中的一些社会现象等学生感兴趣的知识和培养学生的创造性思维。最后把本课程定位为在学习自己专业之余的放松、释放，同时也学到一点音乐知识。

通过一学期的努力，《音乐》教学在不断的积累和摸索中也非常顺畅的完成了教学任务，也收到了还算理想的效果！

在其它三门课程的教学中，我不断积累了更多的教学经验，在原有的教学水平开拓创新，力争突破！

2、业务水平的提高。

时代的需要，社会形势的变化，学校对人才不断引进，对于我们每位教师来说，都应该从心里感到一种危机感，今天不努力工作，明天你就得努力找工作！除在学历上的不断晋升，对自己获取相关的资格证书也开始了努力，现已经获取了幼儿园园长上岗证、导游资格证，并且努力再获取

其他的等级证。在教育教学中，我一直在不断的摸索更好的教学方法，不断的扩充自己各方面的知识，我的目标是要成为全能的“万甘油”，也许这项能力还有待长期的努力！目标虽远，但努力不懈！

3、经验总结

1）有重点地来选择教学内容。因为我们的学生很多的基础非常差，如果完全按教材的教学任务、内容来上，是很不现实的。所以要选择一些他们能接受的、重点的内容，这样起码能保证学生真正学到点东西。

2）采用“虚实结合”的教学方法。在我的实际教学中，感悟出这种方法对于活跃课堂气氛，提高学生听课的兴趣，是非常有效的。

北院完小2010-2011年度第一学期期末考试工作总结 篇6

李家中学 王志杨

转眼间，这个学期的工作结束了。本学期,我担任初一年2、3、4班的教学工作。回顾这一学期的工作，我都是认认真真教学、踏踏实实工作，现将这一学期的情况做一个总结：

一、思想政治方面

这一学期，在教育教学工作中，我认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育思想，深化教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感。根据素质教育的要求和新课程改革的三维目标，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作。在这学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个教师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立一个全新的形象。一学期来，我努力提高业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内的各项工作。

二、教育教学方面

在教育教学工作方面，我坚持上好每堂课。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。上课积极调动学生的主动性。课后还及时巩固复习。在教学的过程中,如何在轻松的气氛中让学生学好知识是我一直的探求方向。学生是主体。因此,在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,这些都是必不可少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够,要让生命活动的过程留在学生的记忆中。提高学生学习生物的兴趣和提高课堂的时间效率是关键。在教学中我总结出生物学教学必须加强直观教学。首先初中学生知识少，经验也较少，形象思维占优势，概念的形成需要直观形象来帮助感知和理解。其次，生物学教学内容是自然界生物的形态、构造、生理和生态知识，这些都是具体的，运用直观手段可让学生直接感知的。

1、备好课。

（1）认真钻研教材、课标，对教材、课标的基本思想、基本概念，重点与难点。熟练掌握知识的逻辑并能运用自如，知道应补充哪些资料，如何补充才能把课上好。我个人的理解就是把知识内化，变成自己的东西，再上课就可以随心所欲，不在受课本的束缚，同时也能更好的调动学生的积极性和更好的掌握知识。（2）了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。初一学生头一次接触生物，对其不了解，还和小学科学课一样对待，以至造成部分学生出现厌学甚至不学的情况。不少学生对学习生物学的重要性认识不足，缺乏兴趣和主动性，严重影响着教学质量。(3)考虑教法，解决如何把已掌握的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 及如何安

排学生课后的活动。我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向,搜集一些好的生物学教学设计和教案以及视频等供自己参考，用来提高自己的教学能力。同时激发学生的学习兴趣,也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中,也常常鼓励学生收集身边有关生物的问题,或多看看电视里的动物世界和人与自然。通过这样的形式把课堂教学与社会生活联系起来,体现生物学科与人类关系的密切联系。

2、上课。

组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的注意力，是上好一堂课的关键。特别是初一的学生自控力较差，更应该注意学生的信息反馈，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的快乐的情感，使他们产生愉悦的心境，就是想睡觉的也没有心思睡了。创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生。课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、作业。

中学生爱动、好玩，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在学困生的转化上，努力做到从帮助开始。从赞美着手，因为每个人都渴望得到别人的尊重和赞美，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示理解和尊重。中学孩子比较天真，他认为你对他好他就学，不好就不好好学。

三、业务学习方面

知识是提高教学质量的关键。提高了业务能力才能实现培养高素质学生的最终目标。为了提高自身业务素质，我经常做的是

1．积极参与听课、评课和教学研讨学习，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。由于以前没有担任初中教学工作，在一些教材处理、课堂教学方面经常请教李素梅老师。

2．培养多种兴趣爱好，博览群书，不断的阅读网上的相关内容和观看视频。不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

四、其他方面

在平时的工作中，除了教育教学任务之外，我还积极完成领导安排的其它工作。总之，在这一学期的工作中，我以教师的标准严格要求自己，努力使自己在各方面做的更好。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，使工作更进一步。

李家学校 王志杨

北院完小2010-2011年度第一学期期末考试工作总结 篇7

20101313大一第一学期社团维权委员工作总结

--蓝宏辉

转眼就到了学期末，大一第一学期马上就要结束。本学期，我为很荣幸成为了班里的社团维权委员，同时又感到自己肩负重任，下面是2010-2011学年第一学期工作总结：

一：本学期的工作状况：

1：配合系里开展12.4法制宣传活动。2：组织法律知识竞赛。

3：‘大学生权益保护法律知识’讲座。4：配合组织‘防身术’演练。

二：活动结果及意义：

1：通过开展一系列活动增强同学们的维权意识，增强同学们的法制观念，让同学们知法懂法用法，学会保护自己的合法权益。为‘弘扬法治精神，促进校园和谐’ 打下一个更为良好的基础。

三：存在问题： 1：与同学们的接触太少。

2：相关知识的欠缺，导致遇到问题不知怎么解决。

3：有关文件通知得太晚，导致同学们不能提前做好准备应对。

四、对未来工作的展望 1积极融入班集体中。

2积累一些专业知识，多向有关专业人员请教。

3、及时反映并帮助同学们解决相关侵权问题。4尽快做到让同学们知道将要举办的活动。

北院完小2010-2011年度第一学期期末考试工作总结 篇8

本学期我带的班级是新生同学，包括安全0801、安全0801、设计0801、装备0801、装备0802、装备0803六个班级，涵盖三个专业。对于大一新生来说，从中学升入大学，是人生的一个转折点，学习和生活的环境都发生了很大的变化，这就要经历一个“适应”阶段。因此我本学期的工作重点在正确的引导学生，使他们尽快适应大学生活，少走弯路，包括思想、学习、生活、工作等方面，为将来步人社会打下坚实的基础。

工作主线：大学生思想政治教育

工作目标：正确引导学生尽快适应大学生活

工作重点：养成教育、学风建设

下面我将从思想教育、日常学生工作、班级工作、学生会工作、贫困生工作、心理健康工作、学风建设、课外科技活动等方面对近一个学期的工作进行总结。

一、注重低年级的思想教育工作，发挥党员、积极分子模范带头作用

现在我共带192名学生，其中预备党员2名，入党积极分子23名。所有党员和积极分子在北区第二学生支部的领导下，有条不紊的开展着各项活动。

为提高党员以及积极分子的思想水平，我们在院周期间开展了十七届三中全会精神报告会，所有党员和积极分子参加，使大家更加深入了解国家改革开放30年来的农业变革以及现在国家的各项有关于“三农”的政策，了解国家大事，增强学生爱国主义信念。

充分发挥学生干部的带头作用，以班级和团支部为载体，由班干部组织开展主题班会等活动，充分引导其他同学更好的适应大学生活等。

二、有条不紊日常学生工作，为学生健康发展奠定基础

(一)养成教育

一个优秀的大学生必须有着良好的素养，因此大学生的养成教育是一项非常重要的工作。在北区办的领导下，对于学生的养成教育主要做了一下的几点工作：

1.开学初，通过新生第一节课为大家讲解养成教育的重要性，以及三明四立的内容，使大家从思想上能够重视生活中的细节；

2.同学日常生活中学生的表现，及时发现问题，及时纠正学生的不良行为和习惯，比如在路上发现有同学迟到，都会第一时间告诉他要提前五分钟到课堂等；

3.院周期间的养成教育的宣传，在院周期间通过海报宣传等方式开展教育活动；

通过养成教育以及“三明四立”思想的宣传教育，学生能够从低年级开始形成一个较好的行为习惯，为自己今后的学习生活以及将来步入社会奠定基础。

(二)职业规划教育

大学生的职业生涯规划对于大学生的成长和成才都具有非常重要的意义，在大学生全程就业指导就业指导思想的指导下，从三个层面对学生进行职业规划教育。

1.专题报告

入学教育中学院副书记于洪杰老师为学生做了题为“成长于大学，成才于社会”的大学生涯设计的专题报告，为学生的大学生活指明了方向。

院周期间邀请须卫老师为同学们做了题目为“大学生职业规划”的专题报告。

2.年级会

通过年级会的形式，给同学们做新生进入大学的如何进行大学生第一学期的学习生活的第二课堂教育，使同学们明白现阶段的主要任务是什么，应该如何去做。

3.座谈

通过与个别学生座谈的形式，深入了解学生的思想动向，为没有找好大学方向的同学进行细致交流，使其了解如何去构建自己大学的生涯，自己现阶段的主要任务是什么。

通过让每个同学都写一份自己的大学目标，以及以上三个层面的指导和交流，使得同学们对于自己的大学生涯都有一个正确的规划，使得学生能够尽快的适应大学的生活，同时为学生的健康成才奠定方向性的基础。

(三)学风建设

本学期是学生入学的第一学期，开学形成的学风的好坏对于学生的今后的学习生活是非常重要的，也就是说现在形成的学习风气也就预示的将来同学们的学习成绩。对于加强学风建设，提高学生的学习成绩主要做了一下几点内容：

1.上课考勤制度

为了形成学生从高中到大学上课学习的一个过渡，从开学伊始进行了对于学生上课考勤的工作，主要是为了防止学生进入大学之后过渡放松而采取的一项制度。通过考勤可以客观放映哪些学生对于学习放松了，进而与这些同学进行座谈，及时引导学生。考勤制度也会随着学生逐步适应大学生活逐渐取消。

2.学习经验交流

通过一年接和二年级的学生开展经验交流会，二年级的学习经验丰富的学长有针对性的对低年级学生的的学习态度和方法进行进行指导，经过互动环节，解决新生入学后的学习疑虑。为同学们作交流的学长一般为对口班级中的学习委员或者学习方面的佼佼者，同学比较也为自己今后的学习增添了动力。经统计六个班共开展学习经验交流会19余次。

3.班级集体学习

班级集体学习是一个非常好的学习方式，开学初我引导学生在有条件或者大家都能偶积极参与的基础上，有针对性的开展集体学习，比如说临近考试的时候，大家对于某一门课学习都有困难的时候。这样的集体学习不仅可以督促大家学习，促使大家在学习上的交流，也在一定程度上加深了同学们之间的感情已经班集体的凝聚力。举例装备0801班开展《工程制图》和《高等数学》等课程的集体学习，由学习委员负责组织，具体由每个同学出一道比较有深度的题目，然后附送答案一起交与学习委员，每次集体学习做一道题，最后又由出题目的同学进行讲解，同学们反响都比较良好。经统计六个班共开展班级集体学习11余次。

4.英语晨读计划

为了促进大家的英语学习，我们在院周期间进行了英语晨读计划的启动仪式，在接下来的一段日子里，由学生会的学习部对于各班晨读计划的开展进行着监督。据了解，同学们都比较认可这种英语学习方式，也能够积极参与到当中来，所以针对这种情况，我有计划在下一学期开展学院内部的英语角学习活动。经统计六个班共开展英语晨读40余次。

5.成绩分析报告

为了更加明确的指导各个班级在班风上面开展工作，在期中考试过后我有针对性的对各个班级学习成绩进行分析，并做了一个简单报告发送至相关老师的邮箱，包括班主任等，这样就可以配合其他老师以及让其他老师配合自己一起做好学风建设的工作。

(四)宿舍文化建设及卫生、安全工作

1.文化建设

宿舍是大学生文化形成的主阵地，宿舍文化的好坏对于大学生的成长是非常重要的。为了促进良好宿舍文化的形成在开学初为每个学生宿舍张贴了《宿舍文明公约》，以宿舍为单位组织学习，有效的促进了良好宿舍文化的形成。及时发现宿舍当中存在的问题并予以纠正，例如本学期发现一个宿舍为同学过生日，在宿舍内喝酒的现象，及时的对这个宿舍的同学进行了批评和教育。

组织学生积极参加学校组织的温馨之家的评比工作，通过大家的集体努力，最终4#418宿舍获得温馨之家的荣誉称号。

2.卫生、安全工作

本学期，尤其到了期末的时候有许多学生感染水痘被隔离，个别宿舍出现失火等，卫生、安全工作也是一个重点抓的工作。针对卫生工作主要做了一下几点内容：

1)平时督促大家做好卫生、安全工作，养成良好的生活习惯；

2)在学校卫生、安全检查的基础之上，开展学院内部的卫生、安全检查工作，并进行奖惩；

3)在水痘传染比较多的时候以班级和宿舍为单位开展消毒工作；

4)组织女生参观男生宿舍，督促大家将卫生、安全做好；

通过以上几点工作的开展不但有效的促进了宿舍的健康发展，同时也为学生的成长成才创造了一个良好的外界环境。

三、充分发挥学生会的作用，推进服务型学生会建设

在本学期，我作为机电学院07级学生会的指导老师，努力推进服务型学生会的建设进程，充分发挥学生会干部的作用，发挥他们在各种学生活动中的职能，为各项活动的顺利开展以及全院学生服好务。

在学生会当中，有一种凝聚力，她就是学生会的先进性。大家严格遵守纪律，本着“精诚团结、雷厉风行”的工作作风，全局上以主席团为核心，密切配合，加强沟通，相互尊重，相互理解，增强了工作效率。

(一)积极、高效完成各项活动

1.学院的迎新工作，开学伊始积极配合学院完成了学院的新生入学工作；

2.学生干部培训，对本学期新选拔出来的班级学生干部，有学生会组织请到北京市优秀班集体的学生干部为大家做培训。

3.学生会制度章程的进一步完善

4.院周相关活动

1)家乡风情展示大赛

2)升旗仪式(学生会干部聘任)暨机电院周开幕仪式

3)志愿者注册及主题签名活动

4)英语大赛暨英语晨读计划启动仪式

5)“神秘科技之旅”知识竞赛活动

6)趣味体育活动暨各院体育队成立仪式

7)走进工程训练中心

8)我秀我班级文化展示大赛暨院周颁奖晚会

9)协助学院开展“爱专业，知专业”交流会、十七届三中全会精神报告、英语语言学习与文化修养报告、机械创新大赛报告暨科技创新小组成立仪式、职业生涯规划讲座等活动。

5.一二九相关活动的组织，包括一二九合唱和长跑比赛

(二)加强队伍自身建设，努力做到队伍的健康发展

1.完善各种制度

北院完小2010-2011年度第一学期期末考试工作总结 篇9

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12010－学年度第一学期

一、指导思想： 本学期我们要深入学习贯彻“全教会”、《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神以及《关于推进如皋市义务教育优质均衡改革发展示范区建设的实施意见》，以科学发展观为统领，以规范管理为抓手，以提高质量为核心，进一步更新理念，统一思想，理清思路，扎实工作，打造“活动单导学”理论研究与课堂实践的“蒲小品牌”，进一步彰显蒲小“书香”“科技”教育特色，为全面推动如皋教育优质、均衡、和谐发展做出新的贡献，办人民满意、师生幸福的口碑学校。

二、办学理念：为学生的健康发展而不遗余力

三、蒲小精神：争做“聚力、活力、魅力”的大爱教师

四、特色定位：“书香”“科技”展双翼

五、工作重点： 师德建设 —— 落实“五严”规定与《教师教育标准》，弘扬“大爱”教育精神；习惯养成 —— 推进“大三好”工程，让学生做“现代文明”小公民； 活动单推进 —— 理论深入、实践出新、全位推进、彰显魅力； 特色打造 —— “书香”、“科技”日常化、深入化、成果化； 学校搬迁

—— 积极配合、高点定位、品质蒲小、绽放百年；

六、主要工作及措施：

（一）德育工作——抓落实，重实效。1．弘扬大爱教育精神，弘扬师德风尚。《教育规划纲要》提出：“国家制定教师资格标准，提高教师任职学历标准和品行要求”；“建立教师资格证书定期登记制度，将师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容，完善教师退出机制”。师德建设要学有标杆，做有榜样。制定“学习赵小亭先进事迹”的具体计划，开辟学习专栏，开展征文、演讲等活动；开展学习“雉水名师”许友兰活动，学习许友兰同志脚 1 踏实地、执着追求、胸怀远志；宣讲赵小亭事迹、观看先进人物事迹录像、组织青年教师座谈会、演讲活动；组织“学先进 我成长”专题报告会，让“大爱”精神指引全镇教师思想再洗礼，素质再提高，品行更高尚，精神更振奋。学校将成立“青蒲之家”青年教师培训中心，组织落实，计划落实，活动落实，成果落实。认真宣传、落实志愿活动计划，动员有德、有为、有志青年教师参与、加入志愿者队伍。志愿者报名人数不低于在编人数的16%。学习贯彻《白蒲镇中层干部竞聘上岗细则》，通过一年的工作实践、绩效考核，将在明年进行中层干部的综合测评，竞争上岗。2．改进级部管理，提高管理实效。本学期实施《白蒲小学级部管理办法》，实现教学常规和学生常规管理并重，严格管理，加强督导，强化考核。主要通过学校督评组每天的考核累计加分，评出不同级别的级部。（行政人员的教育教学工作一并纳入相应的级部进行考核。）将建立部门与级部双向反馈渠道，有检查反馈，有问题解决反馈，形成发现问题和解决问题良好的运作机制。各级部根据应考评办法实施管理，找准工作重点，增强工作计划性，强化过程管理，确保级部管理高效益。督查情况分别于第二天晨会由督评组长分别做优点公示与加分点评。3.抓好班主任队伍建设，提升教育水平。深入学习贯彻教育部颁发的《中小学班主任工作规定》，进一步推进未成年人思想道德建设，加强班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。提高班主任的育人意识，班主任作为日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。班主任是学校的重要岗位，从事班主任工作是每一位教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。今天的教育，今天的孩子，要求班主任要有爱心和耐心，要有智慧和方法，用情用智。本学期要继续开展年级组德育集体备课活动，在思维的碰撞中迸发育人的新点子；要继续写好班主任札记，从零碎的只言片语到有主题的叙事片段，逐步积淀宝贵的教育财富；要继续评选“优秀班主任”，并与津贴挂钩，拉开拉大差距。不断引领班主任向学习型、科研型、专家型转变。4．抓好养成教育，培育文明学生。努力促进学生“个性健康”发展。《教师教育标准》确立了“儿童为本”的原则，将改变目前偏重书本知识、让学生死记硬背式的教学方式。结合学习如皋中学高材生王云飞 2

同学“好学上进，个性发展”的精神，挖掘我校2002届校友吴甜甜的“健康个性”发展事例，举行蒲小“健康个性发展”典范评选活动，并结合进行个人成果展览、健康个性宣讲等活动，在全校掀起一轮“健康个性发展”的新潮。积极推进新时代“大三好”工程。学生德育以“大三好”为切入口，教育学生“在家要做好孩子、在社会要做好公民、在学校要做好学生”，充分挖掘社会上广泛的资源，通过有序的组织开展形式多样的活动，丰富学生的假日生活的同时，加强对学生的引导、教育。强化青少年心理疏导工作，建立特殊学生档案。要充分发挥“家校通”的功能，及时与家长沟通，开辟家校热线，变“学生出了问题叫家长”为“学生有了进步请家长”，与家长共同探讨教育经验等等；积极营造激励向上、民主平等、和谐发展、家校合力的教育氛围。继续扎实开展在家孝敬长辈、参与家务；在社区关心周遭、乐助社区；在学校积极投身社会实践等活动。倾心提升学生“现代文明”素养。倡导“成长在前、成绩在后”、“习惯比分数更重要”，身体和心灵对孩子的成长而言，就像鸟的双翅一样缺一不可，绝不以牺牲学生一生的代价去换取一时的高分和所谓的荣誉。美好习惯成就美丽人生，力求让现代文明成为蒲小学生的良好习惯。在校园内扎实推行“静静音、弯弯腰、点点头”养成教育，具体为“静静音，室内不吵，楼梯不跑，确保学习区域的安静，让高雅从安静开始”；“弯弯腰，见垃圾就拾，收获的不仅是校园之美，更是文明习惯养成的精神之旅”；“点点头，向每一位来宾敬礼问好，让礼貌回归真实。”对部分常规较差的学生进行强化训练，强行入轨。要采用多种形式教育学生，使常规要求内化为学生的自觉行动。5.开展心理健康教育，促进学生身心健康发展。要针对新形势下学生成长的特点，遵循青少年心理发展的规律，加强心理健康教育，培养学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增强适应社会生活的能力。要利用家长学校加强对家长的心理健康教育指导，为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。在校园网上开设心理辅导栏目。做好学生的日常心理疏导工作，尤其是新生入学、六年级升学阶段心理辅导，后进生心理辅导，高年级青春初期心理的引导，培养学生健康的心理，健全的人格。加强班主任心理健康这方面的研究，真正了解每个年龄段学生的心理状态，使教育有的放矢，润物无声。6．做好安全工作，创建长安校园。3 《教育规划纲要》提出：加强师生安全教育和学校安全管理，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。《纲要》还提出“建立健全安全保卫制度和工作机制，完善人防、物防和技防措施”没有安全，就没有质量；没有安全，就没有教育。校园安全工作永远是学校工作的首位。进一步加强对校园校舍、设施定期巡查、记载；加强法制教育，不断增强师生法制意识；加强对学生心理辅导与疏导；加大安全防范人力、财力的投入，人防、技防、设施防，提高“综治”水平，平安校园建设再上新台阶。具体为： 继续推行安全责任制。组织班主任老师学习《学生人身伤害事故的处理》，提高他们的法律意识和处理事件的能力，签订《蒲小管理安全责任书》。进一步完善各项安全管理规章制度，加强对师生的安全教育和培训，提高学生安全意识和自我防护能力。开展形式多样的教育活动，利用好班队会等一切有利契机，系统地开展思想教育，强化学生的生命意识。通过整合学校法制教育、心理健康教育等德育活动，帮助学生学会珍爱生命，提高对生命意义的认识。加强法制教育，交通安全、人生安全教育。定期邀请法制副校长、公安干净、交警、法制部门的专业人员来校进行法制、交通安全展览，结合事例进行宣讲教育，开展“安全伴我行”班队主题教育等活动。继续加强突发病疫的防范、突发事件的应激处理工作。经常对学生开展安全教育和多种形式的事故预防演练，使学生掌握基本的自我保护技能和避险、逃生、自救的方法。同时开展学生自救自护技能知识竞赛，以了解学习情况与效果。举行情境体验式“自救自护”主题队会。通过系列活动，使我们的学生关注安全，珍爱生命。

（二）教学科研——激活力，促有效。办学质量是学校的立校之本。学校有质量才能有发展，才能有希望。全体教职员工必须明确这“质量”两字的涵义，上下同心努力实现“活动单导学”新境界与教育教学质量的新跨越。1．打造“‘活动单导学’蒲小品牌”。本学期，我校将旗帜鲜明地不遗余力地全位推进“活动单导学”，打造“‘活动单导学’蒲小品牌”。我们的宗旨是“理论深入、实践出新、全位推进、彰显魅力”，深入“活动单导学”的理论研究与课堂实践。以典型促引领、以科研促提升，理论探索研究和实践探索 4

研究并举；多层面、多角度开展实践性的研究、应用性的研究、推广性的研究；把课题研究植根于课堂，与每一位教师的教学理念、教学行为紧密结合起来，并在研究的过程中摸索规律，得出结论。细化“自主学习”、“合作探究”、“成果展示”、“自我完善”等活动环节的研究，坚决克服思想层面的形式主义和技术层面的形式主义，不走过场，不做表面、文章；不机械、呆板地套“活动单导学”的结构、框架。“活动单导学”教学模式是鲜活、开放的，我们的实践和理论探索也应该是立体的、纵深的。本学期我们将开始着重对活动单导学的理论研究、教师“活动单导学”再备课、指导学生进行预学、学习方式的引领、学生主体基础上教师如何体面主导等方面进行研究与实践，以期并取得阶段性成果。a．重点抓好名家指引、业务学习、集体备课、主题沙龙等教学研究工作； b．组织全体教师认真学习、贯彻《活动单操作手册》，制定明确的活动计划，通过“聆听撰稿人”“阅读心得”“我的课堂”等形式深入推进，从而做的人人了解，人人掌握，人人在行，人人内行； c．从行政层面、骨干教师层面、教师层面再次级级推进模式达标过关制度，将评先、评优、评审与“活动单导学”模式的过关达标捆绑考核； d．认真组织好支教送教及与周边兄弟学校的联谊工作,组织学校的学科教改带头人和校骨干教师走出校门，到兄弟学校参观、学习、授课，加强横向教学研究和交流，同时提高校骨干教师的知名度,； e．做好迎接市局“活动单导学”模式合格学校评估验收工作，资料齐全，不仅达标，且有特色。2狠抓教学常规管理。要进一步坚持“精、细、严、实”的工作作风，狠抓《如皋市中小学教学常规管理条例》的落实，着力抓好课堂法规、教学常规，杜绝无人上课、私自调课、不备课即上课等现象的发生。继续推行教师集体备课与行政随堂听课形式，可采取每日抽课、点课、年级推荐课、自我申请课等形式。3．加强课题研究。课题研究是学校教科研水平的重要标志，也是教师个人成长的重要阶梯。每个教师都要确立“人人都是学习者”和“人人都是研究者”的理念，课题从课堂中去找、研究到课堂中去做，答案到课堂中去找、成果到课堂中去用。以“活动单导学”作为各项微型课题 5 的母题或研究背景，将课题研究落实在每一堂课、每一次教学活动中，用科研指导课堂教学，从课堂实践中积淀研究资料，逐步向科研型教师发展。4．落实“五严”标准。《教育规划纲要》将通过“建立学生课业负担监测和公告制度”等方式，为中小学生减负。《纲要》明确提出“减轻学生课业负担是全社会的共同责任，政府、学校、家庭社会必须共同努力，标本兼治，综合治理”。我们确立：不得以任何形式对学生进行排名，不得有意引导学生购买教辅资料，不得超规定布置家庭作业。学校设立减负举报热线（0513—88571047）与信箱。5．推进艺体工作。以巩固创建省卫生镇成果为起点，全面落实《健康教育》各项要求，开齐、上足、上好艺术课、体育课，促进学生综合素质整体提高。课外活动注意普及、提高，“2+1”活动有声有色，学生个性得到培养、发展。牢固树立“健康第一”的指导思想，深入开展阳光体育运动和体育艺术“2＋1”项目，加强学校体育和艺术教育的规范化管理和特色管理，“蒲小特色自编操”、“跳绳运动”特色的形成，全面落实每天锻炼一小时，进一步推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长。按课程计划开足开全体卫艺课程，坚持做好“两操”、“两活动”，加强对师生健康知识、疾病防治及良好卫生习惯的教育。要加强体卫艺教育结合，加强业余体育训练。建好特色运动队，力争向上级体校输送优秀苗子。根据我校实际，广泛开展音、体、美、科技等丰富多彩的兴趣小组活动和综合实践活动，培养学生艺术、科技的基本素养，培养有特长的学生。落实开展好京剧进课堂活动。

（三）特色打造——铸品牌，显魅力。加强特色学校建设，是加强学校内涵建设的必然要求，是提升学校品位的重要举措。因此，我们要树立名品意识，彰显学校特色品牌，在内涵发展上求发展。书香教育特色。进一步通过多种渠道推进读书活动，打造书香校园。要把培养学生喜爱读书的习惯作为教育教学工作的有机组成部分，充分发挥学校图书室、阅览室的作用，让图书真正流动起来；开辟“书香下午茶”阅读时窗，让全校师生静静读书；千方百计，创设条件，引导学生多读书、读好书、好读书，经常举办“诵读经典、奠基人生”为主题的读书演讲和诗文诵读活动。要使学生认识到“校园就是读书的地方”，“课余就是读书的 6

时间”，使课外阅读真正走上生活化的轨道。每周五下午课前20分钟的“青蒲草广播台”设置“午间书坊”栏目。“青蒲草广播台”节目可设“蒲小新闻”、“午间书坊”、“科技回音壁”、“通话大王”、“评述欣赏”、“师生情感窗”（师生互勉、点歌、书信表白„„）等栏目。科技教育特色。学生的课外阅读，除了人文类的阅读外，还要加强科普类阅读，培养学生热爱科学的情感，教给他们科学的思维方法，以及发现问题、研究问题、解决问题的基本策略，要通过多种途径开发科普阅读资源，看科技专题片，上儿童科技网，激发学生的好奇心和求知欲，鼓励学生在读中做，做中读，增强他们的动手能力，将小发明、小创造意识常态化，养成时时求异、处处突破的思维习惯，设立“我有小发明”、“我有小创造”、“我有小疑问”信箱。结合“青蒲草广播台”节目“科技回音壁”专栏进行表彰或答疑。

（四）后勤管理———优服务，高效率。1．加强学习，提高服务意识。使每一个后勤同志具备热爱岗位、乐于奉献、团结协作、勤俭节约、爱校如家的思想素质和奉献精神，真正做到服务育人。2．坚持按规收费，定期公开学校的财务收支情况。各年级、各学科禁止组织学生征订或向学生推销各种课辅资料。各班在学校规定收费项目以外严禁收取各种费用。3．加强学校食堂安全科学的管理。加强食堂和食品卫生管理，食堂每周消毒一次，消灭蚊蝇、蟑螂，蔬菜和荤腥食品当天购买，大米要优质，食具必须消毒，食堂工作人员上班穿工作服并按要求进行体检。食堂财务制度要健全、齐全，成本核算要科学、合理。4．加快教育改革发展均衡示范区的建设。学校新校区的规划一明确，建设计划也已明确，“好事多谋”优发展，我们要有恒心、有毅力，要在紧中求进、难中求变、好中求快，积极促进矛盾的转化，主动创造自身发展的机遇。5．加强校园公物、保洁管理。各班教室、活动室财产责任到人，严格执行各室物品“期初清点，期末盘点”制度，责任人承担超出比例范围的维修赔偿经费。校园内物品摆放有序，各班级包干区，每日分批次保洁，卫生保洁员能对校园内公共场所进行全天候保洁，校园无脏乱差死角。

（五）队伍建设————抓“三力”，筑“大爱”。7

在全国教育工作会议上，胡锦涛总书记发表重要讲话：“教育大计，教师为本。要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，充分信任、紧密依靠广大教师，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”教育部即将出台的《教师教育标准》中，确立教师的“儿童为本”、“实践取向”、“终身学习”三大原则，要革除“不读书”、“不研究”、“不合作””三个问题。本学期将思想作风建设放在队伍建设的首位，深入实施教师“大爱”教育精神(爱学生、爱学校、爱教育)，严格执行“教师廉洁从教行为准则”，严肃查处有偿家教、索要财物等失德行为，进一步提高广大干部、教师的思想道德素质，精心培育名师骨干，努力构筑我校教育发展的人才高地。每年进行蒲小“三力”教师评选（“聚力模范”、“活力标兵”、“魅力楷模”）及“蒲小优秀教师”评选。1．培养具有“三力”精神的“大爱”教师： 聚力：聚力是判断我们是否爱校爱集体的基本准则。凝聚力是一种士气，一种态度，一种团队精神。教师队伍若形成团队精神，就会产生凝聚力，有了凝聚力也就有了内驱力。所有教师要认识到“工作中识大体，顾大局，工作敬业，责任心强。”努力做到“工作苦点甜点不计较、担子重点轻点不计较、荣誉多点少点不计较、待遇高点低点不计较”。活力：活力是判断一个教师的工作状态的基本准则。一所优质的学校应该是激扬生命活力的学校，这活力之源就是教师和学生。唯有教师活了，我们的课堂才能活起来，我们的孩子才能活起来，最终使我们的校园充满活力，充满活力的校园才更有利于人的全面发展。要努力使每位教师从职业倦怠中走出来，阳光灿烂地工作、学习、生活，以多元激励为团队注入激情与活力，让教师敬业乐业立业。学校将开展“每日晨练”、“书香下午茶”、“ 蒲小教师经典诵读”排练、“蒲小教师经典曲目”排量等活动。魅力：活力是作为每一位教师职业被认可的最高追求。学生心目中魅力老师的关键词是：和蔼、渊博、漂亮。所有教师要注重自身修养，完美自身形象，确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范，进一步弘扬无私奉献精神，做到敬业爱岗，爱校爱生，严禁体罚和变相体罚学生，严禁对学生进行心灵施暴，不讽刺挖苦学生，不搞有偿家教。开展“找榜样，听意见”活动，让教师们在寻找身边师德高尚的教师榜样及听取家长、学生意见的过程中，发现自身的闪光点与不足，形成自省、自悟的教师群体。“三力模范”共12名，每项4名。绩效考核分数上升5%。8

2．“蒲小优秀教师”的必成指标——“六个一”： 每学期一份师德“清白单”（学期结束自我填写，年级组长、德育校长分别签署鉴定）、每学期读精读一部教育著作（一学年2本）、每学期参加一次沙龙（含校级）、每学期找学生或家长深度教育谈话（1500字以上的案例）、每学期执教一节公开课（含校级）、每学期一例科研作品（论文发表或论文获奖或辅导学生获奖）。“优秀蒲小教师”没有名额限制。绩效考核分数上升2—3%。新的一学期，蒲小全体教职员工凝神聚力、心无旁骛地着眼于学生健康发展，聚焦于蒲小内涵发展之路，做得“德育着力于实、课堂着力于生、科研着力于新”，办人民满意、师生幸福的口碑学校。9 附一：白蒲小学“八项”重点工作的要求及责任人：

1．“行政督评”级部管理 要求：井然有序、管理成习责任人：姜树华 2．弘扬“大爱教育”精神 要求：轰轰烈烈、大爱无痕 责任人：邵明道 3．“青蒲之家”青年教师发展培训中心

要求：着实有效、硕果累累 责任人：张云汉 4．书香教育特色 要求：书香浓郁、阅读入心 责任人：宋 叙 5．科技教育特色 要求：氛围浓烈、着迷科技 责任人：房小龙 6．“蒲小特色自编操”、“跳绳运动”特色 要求：健美一体、激情高涨 责任人：陶红燕 7．教育科研结“实果” 要求：真知灼见、实在科研 责任人：马建红 8．新校区基建负责：钱晓东 要求：高点定位、好事多谋 责任人：钱晓东

附二：逐月工作安排

九月份： 1．制定各项工作计划； 2．举行开学典礼； 3．成立“青蒲青年教师发展培训中心”；

4．班主任沙龙——“管班有方”的实践‘ 5．“学赵小亭先进事迹”系列活动； 6．应激突发事件演习活动。十月份： 1．举行“祖国妈妈——我爱你”中队主题活动； 2．“蒲小特色自编操”、“跳绳运动”“2+1”活动比赛； 10

3．教学“五认真”检查； 4．蒲小“第三届”读书周； 5．如皋市“活动单导学模式”现场会筹备活动； 6．开展“大三好”系列教育活动。

北院完小2010-2011年度第一学期期末考试工作总结 篇10

转眼间，一个学期又过去了。本学期本人担任10财务、10动画、10网络班的计算机英语教学工作，回顾过去，展望未来才能不断地进步，现对本学期的教学工作进行简单的总结 ：

1、认真做好 “三备”工作，注重学生基础。

经常听老师感叹：学生的素质和学习积极性是一年不如一年，不是老师爱比较，而是确实存在这样的情况。所以我非常重视三备工作，备好课、备学生、备课堂这也是上好一节课必须要做到的。本人本学期担任的三个班级中，10财务班由于女生较多，所以在英语的学习上基本不存在什么问题，但是10动画和10网络班男生较多，而且基础较差，学习积极性不高。针对这种情况，我在学期初先帮学生复习48个国际音标，别看这是小学就开始学的东西学生基础还是没打好的，音标没掌握好就无法自己拼读单词，自己不会拼读单词在单词以及句子的学习上都会受到很大的阻碍，所以不但要求学生学会48个音标，还要求学生学会拼读单词并以作业的形式进行练习，刚开始学生不理解，觉得老师为什么要这样，觉得很烦，以前初中老师也没这么要求，可是慢慢的学生从中体会到了快乐，原来英语单词的拼读跟语文的生字拼读差不多。

2、课堂上严格要求学生，同时注重激励学生。

课堂40分钟是非常关键的，因为英语不是专业课，所以学生一般不怎么重视，那抓好课堂的40分钟，让学生在课堂上学到东西就显得尤为重要了。熟话说好记性不如烂笔头，所以我要求学生一定要有课堂笔记，并且在下课前都会进行检查，这样就能有效地防止学生偷懒。严要求的同时激励也很重要，学生都是孩子，他们也希望得到老师的表扬，学生确实认真做好了那就要适当地进行表扬，我发现表扬后学生会更认真。

3、认真按照学校要求开展课后的各项工作。

按质按量地布置课后作业和添加自己所出的附加题，让学生课后对所学的知识及时进行巩固。课后我及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完善的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成学校安排的教育教学工作。

4、积极参与听课、评课，虚心向其他老师学习教学方法，提高教学水平。

北院完小2010-2011年度第一学期期末考试工作总结 篇11

【秘书处】

1、9月份做好学代会的组织、召开工作，招聘新干部。

2、组织、协调各部门开展工作，并负责会议的记录、考勤工作。

【生活部】

1、认真抓好学生饭堂的纪律管理工作，营造文明排队、文明打饭的良好习惯。

2、利用校园广播、宣传单、会议等形式宣传文明排队、文明打饭的纪律意识。

【卫生部】

1、抓好清洁卫生的检查工作。

2、利用校园广播、征文比赛、卫生知识竞赛等多种形式宣传、加强学生的卫生意识。

【宿管部】

1、抓好学生宿舍午、晚睡的纪律管理工作。

2、组织开展寝室文化建设工作，每月定期评比寝室文化建设先进班。

【体育部】

1、配合学校开展各种体育活动

2、认真抓好星期一升旗仪式的人数检查工作。

【宣传部】

1、配合主席团抓好学生会宣传墙报工作以及教师节“尊师重教”的宣传工作。

2、组织非毕业班手抄报比赛。

3、组织国庆、元旦教室墙报评比活动。

【广播文娱部】

1、认真抓好学校广播宣传，弘扬好人好事，宣传班级工作动态，报道国内外新闻大事。

2、配合学校抓好各项文娱活动。

【纪检部】

1、认真抓好校服、校徽的检查工作，使学生养成佩带校服、校徽的良好习惯。

2、认真抓好学生仪表的检查工作。

3、配合政教处认真抓好学生自行车的停放工作。

【学习部】

1、认真抓好早、晚读读书气氛的检查工作。

2、认真抓好晚自修的纪律检查工作。

【社团部】

指导、协助各社团抓好社团的管理工作，积极开展一系列富有教育意义的第二课堂活动，进一步活跃校园文化氛围。

【爱心社】

1、协助学校团委抓好开展各种爱心活动