米家沟小学2010—2011学年度第一学期半期工作总结

米家沟小学2010—2011学年度第一学期半期工作总结（共5篇）

米家沟小学2010—2011学年度第一学期半期工作总结 篇1

米家沟小学2010—2011学第一学期半期工作总结 开学以来，我校各项工作在上级主管部门的指导下，结合学校实际有序推进：

一、常规工作

1、教学常规

（1）这半期以来,虽然学校从开学到现在都在搞修建,但不论是灰尘还是噪音,都不能打消老师们的工作热情和同学们对学习的热爱.从开学到现在,每天早上和各种机器声一起叫醒小鸟的是孩子们朗朗的读书声,和晨曦一起出现在学校的是老师忙碌的身影.早读课上,你可以看见老师和同学一起朗读的身影,那如晨曲一样的朗朗声,会让你有一种随之舞蹈的冲动,更多的也许是想加入他们的行列,和他们一起放声朗读.（2）在第十周,我校举行了半期考试.半期考试结束后,各年级对半期成绩进行了详细分析和总结。学校针对这次考试的过程与结果,做了以下两点：一是学生总结大会，在大会上表彰了半期考试中取得优异成绩的学生和进步的学生。二是教师总结大会，大会上对学校上半期工作进行了客观、公正、全面的评价，既看到了成绩，也查找了不足。也许,用以往的评价方式来说,我校的半期考试的成绩很不理想,但从我们采取单人单桌,严肃考纪的过程来看，我们进步了,至少从这一过程中让孩子知道什么叫诚实,什么叫”一份耕耘,一份收获”这难道不比所谓的高分,好成绩,还让人感到高兴吗?记得有为企业家说“智商不高是次品,灵魂有问题是危险品”,如果这是一个选择题,你会选哪个?

2、管理常规方面

(1)、强化对教师的管理，我校教师每周一晚上按时参加学习，每天学习2小时，学习内容为：3月17日：教师职业道德规范，3月

24日：学生伤害事故处理办法，3月31日：学生伤害事故处理办法，4月7日：小学语文课程标准，4月14日：教师礼仪，4月21日学

生养成教育，4月28日，小学数学课程标准。全体教师学习认真，讨论积极。

(2)、为了加强教师与学生家长的联系，4月16日，我校全体教

师对学校服务内的泸江村底庄、白岩、鸽子河和新民镇火石湾四个村

民组的学生进行了家访，家长们非常高兴，畅所欲言，把对学校的建

议和对子女的想法谈出来与老师们交流，老师们也把学生在校的情况

反映给家长，收到了很好的效果，三年级的邓剑峰、周成才，五年级的郑发银、施尚伟等以前从不发言，也不爱交作业的学生，理在不拖

欠作业了，而且经常把自己的想法与老师交流，把老师当作良师益友。

二、其他工作

1、教师礼仪不断加强，养成教育全面推进。通过教师礼仪学习，老师们受益很深，注意了自己的言谈举止，潜移默化的感染学生。学

生养成教育更有很大提高，清晨你走进校园，总会听到“老师你早、老师你好”等亲切问候，工作了一天的你放学时总会听到“老师再见、老师休息”等学生的话语，让你把一天的劳累忘到九霄云外。

2、加强了教师学习培训，提高教师的业务水平和领导的管理能

力。4月22日，周福旭老师到南白二中参加了图书管理培训，24日，邬金举老师参加了实验室的管理培训，22日，学校校长到三小学习了三小办学特色之一“文津、文舟、书坛、书园、学林、学海”读书活动的开展，与三小教师一同学习了母老师的书法课。

3、安全、综治、三关工作 严格执行学校安全工作计划，与各班签订了安全责任状，各班按要求开展了以“防火、防水、防雷、防电为主的主题班会。同时，对留守儿童进行了走访，为重点留守儿童聘了代理家长，不定时间，不分地点与他们谈心，为他们送爱、送心。

三、后期工作安排

1、认真作好半期考试总结，查缺补漏、亡羊补牢，狠抓教学。222、由于学校施工拖欠的校园集体舞，计划5月16日以前35周岁以下教师全部学会。

3、继续派教师外出学习。

四、工作出现的问题与不足

1、教师业务水平有待提高，音、体、美等教师欠缺，导致期初制定的几个兴趣小组无法开展活动。

2、教师老龄化，我校教师11人，50岁以上的有4人，教师平均年龄在40岁以上，老年教师跟不上现代生活的节奏。

3、个别教师惰性没有得到改变，工作中“无所谓“的思想较为严重，教师的工作激情有待激活。

米家沟小学2010—2011学年度第一学期半期工作总结 篇2

选课的通知

各学院、人文管理学院：

2010—2011学年第一学期双休日公共选修课上课安排已出来，请及时通知学生按时到教学（务）管理系统中选课。有关选课事宜如下：

一、选课时间

2010年9月20日至2010年10月8日（第1轮）。逾期系统将自动关闭。

二、选课对象

除2010级本科之外的学生。此外，专科阶段未修过教育学和心理学的师范类专升本学生在本校期间必须选修教育学和心理学课程。

三、改选安排说明

第1轮选课人数达不到50人的课程将停开，选择了停开课程的学生可以改选其他课程，改选时间为：2010年10月12日至2010年10月17日（第2轮）。逾期将不能改选。

四、选课流程

输入网址http://202.196.240.37 → 输入用户名和密码 → 选择“学生”，点击“登录”，登录后选择“网上选课” → “全校性选修课”进行选课，选好课程后，点击“提交”，若选择错误，点击“退选”后可重新选课。（若学生密码丢失，请学生上教务处网页办事指南栏目（http://jwc.aynu.edu.cn/bszn）“一年级新生如何使用教务管理系统”进行密码查询咨询）。

五、珍惜选课资源

请学生选课时慎重考虑，珍惜学校资源。凡超过规定选课时间，一律不准改选或退选。对于选了课不去上课的，成绩将以零分记载，不再修改，存入学生档案。(我校对双休日选修课总学分的要求和每学期选课门次的要求请上教务处网页办事指南栏目(http://jwc.aynu.edu.cn/bszn)“我校对双休日选修课的总学分有何要求？每学期选课门次有何要求？”进行查询咨询)。

六、补改选课程 逾期系统将自动关闭，不再允许选课。凡未选课者，不能参加考试。

本学期双休日公共选修课于10月29日晚开始上课。请学生在上课期间认真听课，在课程

八、最终选课名单和上课安排

九、考核及成绩登记

考核结束后，请开课学院督促教师立即组织阅卷，并在第14周结束前将成绩录入教务管理系统中；纸质成绩两份送交教师所在单位，其中一份由教师所在单位统一送教务处教务科。对于本学期不能及时送交成绩的教师，下学期不再安排公共选修课。

教 务 处

米家沟小学2010—2011学年度第一学期半期工作总结 篇3

夏日炎炎正如我们对待工作的激情一般，热情似火。在新旧交替的各项工作中，我们将秉着一丝不苟的精神来完成各项任务，现将下学期的工作计划如下：

一、九月份

①迎新工作：每年迎接新生入学都是一份非常重要的事，也不例外，所以开学来的第一件大事就是和团委其他部门一起做好迎接新生工作。任酷暑难当，我们仍会恪尽职守，帮助新生能够顺利入学，尽快适应大学里的生活。

②招新工作：我部门将在10届新生军训期间，做好宣传工作，以及吸收大量优秀学子竞选我部门，将从中选出

二级机构成员和10位国旗班成员，为组织部注入新活力，新思想，为以后的工作能够顺利开展做好准备。

③二级机构成员的培训：紧接着招新以后的培训刻不容缓，机构成员尽快熟悉本部门各项工作，我们将细化工作各项流程，个人都充分了解。同时，在二级机构成员适用的一个月里，把一些简单的工作交友某些二级机构成员管理，让其二级机构成员总体来分配工作，具体细节让他们自己协调最后将工作情况汇报给负责人，可以考察各二级机构成员能力以及工作态度，尽快掌握各项工作的具体操作方案。

二、十月份

①团籍的转入，登记，团费的收缴以及团证的注册和补办是本月工当然今年 30人成为我部新一届让二级让每不仅随时保持饱满的热情，还可以让二级机构成员

作的重点，亦是难点，团关系的处理是个很仔细的工作，这就要求我们的成员细心谨慎的去处理好每项细节。

②展开每周支部活动：建议采取09级老生带10级新生开展活动，让新生明确政治学习与民主生活会的区别与规章制度，将两会一课活动的开展带入正轨。

③迎新晚会的后勤工作：迎新晚会我部门要进行会场场地安排，退场以及观看期间秩序的维持，确保迎新晚会顺利进行。

④团建联点的交接工作：由我部门成员或各系部成员以及

生的带领下，组织10年新生与各社区取得良好的联系，密切支部与社区的交流，加强两者之间的关系。

⑤全院团员，青年的统计：在各系部，支部的配合下，做好全院团员，青年的统计，及时的更新团组织系统，方便各信息传达到各团员，保证信息的流畅性，正确性。

⑥运动会期间，国旗班的工作：在运动会开幕时，国旗班要加强训练，提高各成员的素质，在开幕期间升旗时展现出非凡的风采。

⑦各检查的开展：例如降旗，团员文明礼仪的检查，资料的保管等。

三、十一月

①团干培训。每学期一次的团干培训我们必须要抓紧，不仅是级的，对于10级新生的要求更是严格，要让各团干在此次培训中都能受益匪浅。

②政治学习观摩的开展：为了各支部能更好的明白每周支部活动开展的意义，故组织各系部自主开展一次政治学习观摩，以此加强各支进、09级老09

部的组织能力。

③新团员的发展：一学期一次的新团员发展不仅是惯例，也是我院团组织注入新鲜血液的大好机会。为此，我们应严格入团程序，发展品行兼优的青年加入团组织。

四、十二月

①团干培训与政治学习观摩心得的上交。

②共青团支部手册的上交，通过共青团支部手册来反映出各支部活动的开展情况，掌握各支部的动态。

③各支部学期“两会一课”的总结上交，十二月各项工作也开始接近尾声，故我部门对各资料将开始进行收集，整理并存档。

“过程是坚实的，结果肯定美丽”我部门全体成员将不遗余力地去把计划做好，并将计划深入学生之中，多听同学的心声，有考虑，有选择的多搞活动，丰富大学课余生活，展现我院学生的精神活力。

院团委组织部

米家沟小学2010—2011学年度第一学期半期工作总结 篇4

林

紧张有序的半学期就这样匆匆结束。经过半期的努力，高二（1）（3）两班的学生对于学化学的兴趣日渐浓厚。从最初对化学的不自愿、不自觉、不情愿，到两个多月后的今天爱上化学，爱学化学，盼着上化学课。作为老师的我，心中有苦也有甜。

主要工作及成绩：本学期我任高二（1），高二（3）班的化学课。就化学而言，这两个班的成绩差别不是很大。为了尽快掌握化学的学习方法，我尽量自己的能力做到以下几方面：

1、精心的备好每一堂课，上好每一堂课；精心准备课件，精心选择习题，选择适合于学生的学案、习题、测试；充分利用好课堂的每一分钟，真正做到科学、高效的课堂。

2、为了让他们养成预习、自学的习惯，我平时很注重培养他们对知识的记忆、自主练习的好习惯，监督并帮助学生养成良好的思考习惯；

3、注重培养学生认识事物的科学方法和假设验证探究的思维方式；激发学生学习化学兴趣，使学生对化学与生产、生活实际的联系有进一步的认识；

4、帮助他们树立明确的目标、理想和追求，激发学生的求知欲，使学生真正地认识到化学与人类生产、生活密切相关。

问题与不足：

1、学生的学习习惯、主动记忆知识习惯、书写规范的习惯的培养做的不够好；

2、学习目标不明确，自学意识、主动学习愿望都很弱，这方面的监督不到位；

3、对学生的学案讲解和批改都不够及时，不能做到精讲精练； 具体的措施如下：

1、对于要求记忆的化学知识点进行反复的提问和听写，强化学生对基础知识的记忆；

2、对发给学生的学案尽量的抽时间进行批改和讲解，并及时的解决学生的疑难问题，提高学生的基本技能；

3、对教学中、课堂上、作业中存在的问题进行及时的纠正和反思，并加以及时的改正；

4、培养学生良好的自主学习的学习习惯和思维能力，并培养他们良好的独立思考习惯；

5、注重对优生的培养，并尽量做到不放弃每一个学生；

6、做好每周或者两周一次的测试、单元测试以及月考试卷的批阅，并做好对应的补偿性训练。

米家沟小学2010—2011学年度第一学期半期工作总结 篇5

5学第一学期

前半期工作总结

时光荏苒，我校前半期教育教学工作在学区的直接领导下，通过全体师生的共同努力现已结束。为了总结经验，进一步搞好后半期各项工作，提高我校教育教学质量，现就我校前半期的各项工作做以回顾小结并对后半期要做的工作作以简单汇报: 前半期所做的工作

（一）群众路线教育实践活动成效显著。

在党的群众路线教育实践活动中，我校领导干部、党员教师依照学区群众路线教育实践活动行事历安排着力增强宗旨意识和改进工作作风、师德师风，着力解决突出问题，提高为民务实清廉形象。通过这次活动，我校领导干部和党员教师的群众工作能力有了显著提高，同时也认识到了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是党员干部的常态要求，“四风”问题应始终警觉，群众路线只有进行式，没有过去式。10月27日在学校党支部召开的群众路线教育实践活动总结会上，我校所做的群众路线工作得到了学区总支的充分肯定和认可。

（二）德育教育常抓不懈

回顾两个多月的德育工作，感触颇多。德育是学校教育的灵魂，因此，我们把德育工作放在一切工作的首要位臵。前半学期，我们始终“坚持以素质教育为主线，思想教育为手段，注重学生的养成教育。”从学生实际出发，紧紧围绕学校工作重点，积极配合学校做好学生的日常管理，在各项工作上都能做到有布臵、有检查、有记录、有评比。开学第一周学校召开了开学典礼，全面回顾总结了上学年工作，安排了本学期工作。并对上学期教学成绩优异的教师和学习成绩优异的学生给予了奖励。我们还通过升旗仪式、主题队会、板报宣传等形式加强对学生的爱国主义、集体主义、人生观等方面的教育，使学生思想品质有了较大的提高。(三）教学工作有条不紊。

一开学，我们就确定了“以教学工作为中心”的指导思想，加强教学管理，推行教学改革，使教育教学工作有了新的突破和提高。

1、认真制定各类计划，合理安排课程

为使我校的教学工作有条不紊地顺利开展，开学之初，我校根据学区开学会议精神和学区行事历安排迅速制订了学校教学工作计划和学校行事历，并依据新课程标准合理安排课程。在此基础上指导各教研组和各科任教师制订了切实可行的工作计划。除此之外，我们还确定了课堂教学模式。各学科教师前半期均能按照制定的计划和确定的课堂教学模式开展课堂教学，基本达到了预期目的，取得了较好效果。

2、教研教改扎实开展

按照学区行事历安排，第三周我校开展了课堂教学定等晋级活动，这此活动校长教导主任带头，全员参与，各位老师都能高度重视，精心准备，认真讲课，听课，说课，评课。在评课过程中，针对问题不隐瞒，不做作，都能一针见血的指出来。最后按照成绩推选秦增辉老师、郑炼文老师参加学区讲课。另外，我校还安排了四年级数学、一年级语文公开教学活动。活动开展的有声有色，有始有终，提高了教学水平，达到了预期目的。

3、扎实进行常规管理

我们牢固树立“质量第一”、“过程管理”意识，对各项教学工作实行定期和不定期检查。第四周学校检查了教师教案和学生作业，第六周检查了教师政治、业务学习笔记，第八周检查了教师听课笔记、教学仪器使用情况。每次检查结果在教师会上及时进行反馈，确保了各教师的教学工作符合规范，不断进步。在学校的定期检查和不定期抽查下，各教师在备课时都注重了“反思”，在上课时注意了方法，在作业布臵时突出了重点、抓住了关键，增强了作业的针对性与层次性，做到了既有基本作业又有拓展作业。各教师在批改作业时做到了认真、细致、规范，并能及时分析反思，适时采取补救措施，大面积提高教学质量。

（四）安全工作警钟长鸣

我校安全工作领导抓，人人抓，初步形成了齐抓共管的工作格局，开学初，学校完善了各类突发事件应急处理预案，对重要节点、重要时段、重点部位的安全隐患进行了仔细排查。按学区李主任要求，第二周学校专门召开了一次以安全为主题的家长会，家长会上，学校与家长签订了《学生安全责任书》，家长会结束后，学校又与班主任签订了班级《学生安全责任书》。按照学区的要求，完善了安全制度、检查制度、汇报制度，建立健全了安全档案。责任明确、落实到人，坚持做到安全工作“细抓、实抓、严抓、常抓”八字方针，严格目标责任制，确保学校处处安全有人管，层层有落实。每周对学校进行一次以上的彻底检查，发现安全隐患，限时整改，不留死角。充分利用周会课进行校园安全、地震安全、交通安全、防火安全、食品卫生安全等方面的教育和学习，本周星期二举行了防震安全演练演练，努力营造一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的思想氛围。

（五）校园文化建设不断加强

开学初，学校统一安排，各班依据学生特点对全校六个教室重新进行布臵，达到了班班有创新，班班有特色。充分发挥图书角视窗作用，图书管理员每三周更换一次图书角图书，积极引导学生好读书，读好书，既培养了学生的阅读兴趣，有扩大了学生的知识视野。第六周更换了大门口八字墙标语。每两周更换一次黑板报，前半期两次评价星级学生并将评出的星级学生照片上贴学校宣传栏。营造健康优美的校园文化环境，做到了时时育人，处处育人。

（六）经费开支规范合理

本学期，我校经费开支，严格遵照学区“先预算，后开支”的要求，每次预算都要召开专门班子会，集思广益，不合理的钱坚决不预算，不预算的钱坚决不花，力争把每一分钱都花在刀刃上。

（七）其他工作

按学区要求，我校于第九周完成了学生体育健康测试并成功上传。第九周星期一学校采购大碳13吨，星期二班级都架上了火炉，入冬前取暖工作准备就绪。

二、前半期工作中存在的不足

前半期，我校全体师生团结一致，齐心协力，齐抓共管，虽然取得了一定成绩，但是工作中也存在一些不足，具体表现在：

（一）多媒体设备简陋。学校虽然接通了互联网，教师查阅资料方便了，学校信息传输简便了。但是多媒体设备陈旧、落后，优质教学资源无法进教室、进课堂。

（二）教师结构不合理。有两名教师临近退休，虽然工作上有热情，积极性高。但是思想陈旧，知识老化，适应新事物较慢。加上英语教师短缺。导致我校实施素质教育，推进新课程改革，打造高效课堂不能全面落实。

（三）校本课程名存实亡。校本课程虽然排在了课表上，但是由于人力限制，学校要开发校本教材力不从心。没有校本教材，导致校本课内容随意性较大，或者说把校本课上成了变相的音乐、美术、体育课。校本课自然就不能突出本校特色。

（四）客观因素不容忽视。我校服务于土桥、于家庄两个自然村一至六年级级学前班教育教学工作。这两个村的留守儿童较多，家长普遍不怎么重视教育，从而导致学生家庭教育薄弱。家长告老师，闹事的事时有发生，导致一部分教师工作提心吊胆，没有积极性。

（五）学生基础差，学习习惯差。多数学生犹如猴子扳玉米，边学边忘。要全面扭转我校教育教学质量偏低的的现状，教师压力大，前景不容乐观。

三、下半期工作打算

（一）群众路线活动虽然结束，但是群众路线工作永远没有完成时，我校将要求领导干部、党员教师一如既往把“四风”问题摆在各项工作的首位，经常为自己“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，继续提高为民务实清廉形象。

（二）结合这次前期工作总结和期中测试质量分析会，进一步树立质量第一的意旨。要求各科任老师对本次考试进行认真的总结，找出教学中的得失，特别是排位较低或下滑科目要求他们找出原因及失误，帮助他们找准具体突破口，变压力为动力，迎头赶上。

（三）优化课堂教学，加强学法指导，切实落实能力培养目标。语文课要突出学生自学能力、阅读能力、表达能力、思维能力及综合能力的培养。数学课要求把充分展示过程教学、注意数学概念、公式、定理及法则的提出过程，解题思路和探索过程，解题方法和规律的推导过程教学，引导学生主动参与教学过程，使学生真正受到思维方法的训练，从而对所学知识能融会贯通、灵活运用，切实提高具体分析和解决问题的能力，以达到突破考点的目的。英语课要在上好课的同时，每天早晨加强晨读，强化单词的记忆及阅读能力，达到提高成绩的目的。

（四）加强弱势学科的教学工作，即数学和英语两科的教学。首先要求在上好课的同时，科任教师要多抽时间及时辅导，让他们多练典型题及基础题的解法，帮助他们归纳具体规律，真正形成能力，使得制约合格率的弱科现象得到真正改观。

（五）重心下移，切实做到抓两头促中间，争取全面提高，各科都要面向全体学生，分类要求，因材施教，切实关爱学困生的学习及转化，使他们迎头赶上。同时进一步促使中间学生更上一层楼，成为优秀生，努力提高大多数学生的学习水平，争取期末使我校的教学质量能有所提高。

（六）加强两基训练，夯实基础，努力提高各科教学质量。语文课要进一步抓好听说读写能力的练习，充分调动学生学习的积极性，让他们多途径、多渠道地学习积累语文知识，丰富自己的情感体验，增强语言的感悟能力提高语文素养。数学课要对学生进行解题方法的训练，培养其思维的灵活性和独创性，以适应新课标的要求。

（七）重视学生良好学习习惯的培养。各科任教师都要从写好一个字，用对一个标点，不做错一道题抓起，使学生从小养成良好的审题习惯、书写习惯、认真细致的学习品质，以及不畏难题、勇于探索、善于钻研的学习精神，为以后的学习打好基础。

（八）加强单元章节的检测工作，发现问题及时纠正，同时要求各科任教师加强课后辅导，特别是六年级科任教师要及时查漏补缺，给学困生多吃偏心饭，多鼓励，争取在期末会考中取得好成绩。