在学海中游泳议论文

在学海中游泳议论文（精选6篇）

在学海中游泳议论文 篇1

中考满分作文《在学海中游泳》

海风轻拂，海浪推着我向前，独自一人游在这汪洋大海之中„„

水，万物之源，它柔情却不乏刚烈。

忆起游泳，那是好几年前的事了，那笨拙的动作，大口喘息的样子，我至今还记得，那“狗趴式”游法实在让教我的父亲哭笑不得，只得满口“服了，服了”说个不停。那时的我简直恨死了这水，怎么就不配合我呢？

一转眼十年已过，儿时的记忆对于现在的我来说是一笑而过的事。常读诗书文章，却也体会到了游泳的乐趣。

有一成语曰：“海纳百川”。我觉得用这个词来形容学习实为贴切。一日，我在房中诵读朱熹的诗，正读“向来枉费推移力”，便听身后传来一句，“学海无涯苦作舟

啊”。“爸，你别闹了！”我故作生气状。爸爸笑了笑，将一盘水果放在桌上，便关门走了。我转念一想，学习了9年，知识又何尝不像百川，直到今日，终归于一海，朱熹与爸爸都用舟来渡这“学海”，而我不妨体验一次在学海中游泳的感觉。

读“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，犹如海风轻拂，海浪推着我向前，独自一人游在这汪洋大海之中，只有鸥鸣作伴，何等孤独，何等悲哀，但不悔不怨，我还是选择向前。“游”途漫漫，不容停歇。

读“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”，犹如阳光明媚，在海上柔情地洒下一片金沙，海水平静，唯有我惬意地游动，激起白色的水花，身边有绿洲，天海一色，温暖的海水将我包围，让我感受她的呼吸，她的心跳。她慈母般的怀抱，我能感觉她的柔情。

读“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，尤如天气骤变，狂风暴雨呼啸而来，吹翻了远处的小舟，浪，一个接一个地扑来，盖过我的头顶，我不畏，我不后退。千层之浪又如何，难以击溃我坚定的信念和决心。海变成了一位考验者，他向我展示了他的威严与刚烈，想以此击退我前游的步伐，可他忘了，我是一个学海中的学者，学无止境，便永不后退。游于学海，怎一个“乐”字了得！人生百味尽在其中，刚柔相间全蓄其内。学海不止，游泳不停。我所追寻的，不是远处的仙岛和绿洲，而是一个“此日中流自在行”的未来。

点评：文章将古典诗文中的一些名句和学海联系起来，既体现了自己在学习古诗文的海洋中游泳，又道出了自己对这些名句的理解，可谓构思巧妙。

在学海中游泳作文 篇2

在学习的海洋中游泳，可以让我们知道自己缺少什么，应该如何努力，如何面对生活。

在学习的海洋中游泳，是为了磨练和考验自己的技能和耐力。只有坚持，才能赢得最后的胜利。

在学习的海洋中游泳，在知识的天空中飞翔，在学习中寻找快乐，在学习的海洋中游泳让我变得极其聪明，让我变得博学，让我体会到生活的乐趣和生活的意义……在学习的海洋中游泳让我变得平静、从容、成熟、有礼貌……

在学习的海洋里游泳是好的，但在学习的海洋里游泳不是那么简单的。要在学习的海洋中游泳，你必须学习技能，有一颗进取的心。

在学习的海洋中游泳，你会发现学习并没有想象中那么难。其实学习简单，快乐，可以提高修养。

即使你在学习的海洋里呛了几口苦涩的水，但有了春风和雪那样的师爱，又是什么呢？

让我们在学习的海洋中畅游，迎着长风破浪。在经历了这场风暴后，我们将最终认识到多彩的学习之海，理解“沉船旁的千帆，病树前的万木春”的严重性，品尝“然而，中国拥有我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”之间的友谊，并理解“山与水之间没有办法怀疑，黑暗中有另一个村庄”的真正含义。

在学海中游泳 篇3

学而不思则罔，死而不学则殆。光是下功夫拼命学，只会事倍功半。只顾学而不顾思考琢磨，不去深入到底，则精神疲倦而无所得。学不能死学，而要有方法有规律的学习。

不懂就问。遇到不懂的问题，要及时请教。而不能不懂装懂留下迷茫，留下疑问。留下蛀虫。别忘了千里之堤，毁于蚁穴。很小的隐患，也会成长，也有拨开云雾见青天的时日。

以往一个人住在学校寝室，接管的人对他说：“要坚持室内干净，不要弄太有你的东西，还要请打扫卫生，预防蟑螂。”刚开始还恪守接管的人的话，时间一久，意志就慢慢消退，热情慢慢冷却，逐渐步入懒散的深渊。逐渐不打扫卫生，乱倒在垃圾桶上剩饭剩菜。不久水管上有黑点在蠕动，但他却那似乎再说：“看你们能成什么气候?”

又过了几日，他看见了一只蟑螂在地上趴着，他却漠然藐视，置之不理，时间如白驹过隙般流去，他的已是到处布满蟑螂。

他不得不搬走了。迷惑，不懂也先那蟑螂侵蚀着你。

在学海中游泳 篇4

还记得有一次看课外历史小说，竟然忘了吃晚饭和写作业。

“吃饭啦，快下来!”在我看书时，模糊地听到有人在喊别人吃饭，但应当不是我。一般妈妈喊我是听得到的，更何况“吃”在我这可是一个敏感的字眼，我是一个大大的吃货啊!

“齐襄公拔剑砍向……”哇!高潮来了，不管吃不吃了。“吃饭啦!”吓死我了，我还以为是鲍叔牙他妈喊他吃饭呢!高潮又来了，又继续看。过了大概半小时，只听“砰”一声。吓得我差点听错了，在“乒乒乓乓”的剑劈刀砍声中，突然“砰”一声，我还以为作者故意篡改历史，把18世纪的洋枪洋炮放到了春秋战国时期。可当我回到现实世界，才发现那是妈妈重重的开门声，她已怒气冲冲地站在门口。

只见她左手微微向上抬，右手掠过嘴角，嘴在轻轻的颤抖。大事不好，她要发动狮吼功了：“我饭都吃好好一会了，你怎样还不下去……”

也许这种情节看多了，脱口而出一句“书都吃饱了，还吃什么饭!”妈妈转身走出房间，边走边说：“你是说你不吃了喽，不早说!”此时“我不是那个意思。”这句话已经到了喉咙口，但我还是咽了回去，否则，她又要回过来训我了。

在学海中游泳作文初三 篇5

有人会说：“与其学，不如乐。”

这句话是大多数同学都会说的，我也这么认为。然而，我们可曾想过：玩是快乐的，但最后能得到什么呢？不累不出汗。但是如果你学习，你不仅可以丰富你的生活，还可以增加你的知识和知识。有什么不好？

如果一个人选择学习，他有一片海，一片学习的海，一片无边无际的学习的海，他可以在其中自由漫游，自由阅读，他有足够的选择自由！我享受着这片海洋给我的滋养，享受着他给我的快乐和幸福。

我选择的专利是阅读。俗话说，“读书时，有一个神在写作。”正是因为我对书籍的热爱，我才明白它给我带来的乐趣。不知道什么时候开始的，我妈喜欢带我逛书店。无形中，我渐渐爱上了有趣的故事书。从那以后，书成了我最好的朋友。我有很多书，有的是父母给的，有的是亲戚给的，更多的是自己选的。当我得到一本好书时，我会欣喜若狂，我迫不及待地想一下子看完，然后再买。我的兴趣在于阅读。培根曾说：“读书给人快乐，给人才华，给人才华。”每天放学回家，吃晚饭，写完作业，我都会拿起我最喜欢的书，津津有味的看完。在书中，我遇到了鲁迅、巴金、歌德、我体会到了杜甫的深邃，李白的浪漫，苏轼的豪放，李清照的美好。书中他漫游天空，悲叹贾宝玉林黛玉的悲剧，为安徒生笔下的美人鱼落泪。古往今来，这个世界让我在稍晚的时候哭了，欢喜了，悲伤了，抗议了。书可以改变一个人的气质。古人没有说“富者因书贵，贫者因书富”。一本好书，它的好处，只有真正能在这个学习的海洋里游泳的人才会体会到。

想想孔子，因为他知道学无止境，所以他一生都在学习，他成为了这样一个伟大的学者。在雪海，我意识到，除了“先天下之忧，后天下之乐”的范仲淹和“鞠躬尽瘁，死而后已”的周恩来总理，还有哪个学者和著名学者没有从雪海那里得到精神食粮？

学会在学海中泛舟 篇6

——题记

古人说过“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话虽早已烂熟于胸，在懵懂无知时就会摇头晃脑地背诵，可是在不同的年纪，对它的理解却不一定相同。

小时候，只知道它最简单最基本的解释——在读书时只有勤奋才能读好书，在学习中只有能吃苦才能有结果。但那“学海”究竟指什么就不是很清楚。

现在我虽然未能完全诠释这句话的含意，但至少已略知一二。

其实我们一直都在学海里。先是在浅浅的沙滩上拾贝，因为漂亮贝壳的吸引，不知不觉间走入了齐腰深的水中，想上来已属不易。在这期间，或许曾因它太过深沉而害怕，甚至厌恶过，却最终还是喜欢上了它，沉迷在它的怀抱里不愿出来，甚至快乐地让无尽的海水慢慢地往上，将我全部淹没，直至我不得不学会游泳。

我开始迷恋它的涛声，迷恋它的浪花，迷恋它宽广的胸怀。纵然我很清楚地知道，在它的怀抱里会有无情的考验，在它的朵朵浪花中或许隐藏着惊涛骇浪会令我遍体鳞伤。但我从来没想放弃过，只因为：有了它我的思想才会闪耀出光芒；有了它我的世界才能绚丽多彩；有了它我的生命才找到意义所在！

学海无涯“苦”作“舟”。我如今已能明白“苦”是什么。在我看来，“苦”是勇气，鼓舞着我的斗志，勇敢地一往直前；“苦”是毅力，支撑着我们的信念一如既往；“苦”是努力，伴随着我们永不松懈。“苦”更是一种人生阅历的积淀，经历过苦才能感觉到甜。只有带着恒心毅力，无所畏惧勇往直前，“苦”筑成的“舟”才会越来越坚固，才能保护我们在无数学海的“狂风大浪”中不受到伤害。像张海迪一样，有着恒心毅力和勇气，坚定不移地在学海里泛舟，虽然她曾遍体鳞伤，虽然她的肢体不再完整，但是她获得的是无穷的，无形的宝，那就是她的精神上的宝贵财富。