学生体育工作总结-学生会体育部周总结

学生体育工作总结-学生会体育部周总结（共10篇）

学生体育工作总结-学生会体育部周总结 篇1

体育产业系2011-2012学第二学期第一周学生工作简讯

一、召开本学期第一次学生工作全体人员会议，明确本学期学生工作的总体要求，安排部署近期工作。

2012年2月17日下午，体育产业系在612会议室召开了本学期系部第一次学生工作会议，总结去年学生工作取得的成绩；提出目前学生工作存在的问题；明确本学期学生工作的总体要求；部署开学初的学生工作。出席会议有系部党支部书记卢海滨书记、谈群林主任，系部全体成员。

近期工作主要有以下12个方面：

1、于2012年2月19日18：00时、20日16时、21日16时前，分三次做

好学生返校情况统计。

2、领取并发放学生课本，并督促学生搞好学生宿舍卫生。

3、做好开学第一次学生班会的部署，确保20日学生正常上课。

4、加强学生返校后管理，了解学生返校后思想动态，并组织系部全体辅

导员于19日巡查宿舍。

5、做好返校学生工作，及时与学生家长、学生取得联系；对有特殊情况的未能准时返校的学生做好请假手续。

6、按照学院的要求，做好欠缴学费的收缴工作。

7、召开本学期第一次学生工作例会，对第一周工作进行总结和点评。

8、组织辅导员巡课，了解掌握学生出勤情况；加强对迟到、旷课学生教育。

9、分专业召开全体学生会议。

二、开展学生返校统计和学生思想动态调研

2012年2月19日18：00时、20日16时、21日16时，系部分三次对各专业返校情况进行了统计汇总；对未返校学生的情况进行了清查。截止到2012年2月21日下午17：00，全系有共10名学生因病假、事假未能及时返校，系部对新学期学生工作做了认真布置，系部辅导员深入学生宿舍了解学生寒假返校思想动态，经调研显示，我系学生思想政治表现健康积极向上，整体心态平稳，密切关注学院的建设与发展，主人翁意识明显增强。

三、我系各班召开新学期第一次主题班会

2012年2月12日，我系各班级召开了以增强“荣誉感、。感责任感”为主题的新学期第一次班会。班会上，同学们踊跃发言，分别就自己在上学期存在的问题进行深刻剖析，并纷纷表示在新学期将扬长避短，抓紧时间，在学习和集体活动等方面为自己、为系、为学院做出应有的贡献。

四、召开本学期第一次团总支、学生会工作会议

2012年2月18日下午，在612办公室组织召开了本学期第一次团总支、学生工作会议，会议由系部团总支书记、学生会指导老师刘健城主持，团总支、学生会副部长以上同学参加。本次会议以增强“荣誉感、。感责任感”，营造和谐校园为主题，并进一步对学生的安全教育、安全管理和防范。与会全体学生干部针对新学期活动计划的制定与安排进行了分析讨论；为新学期营造和谐校园文化奠定了良好基础。

学生体育工作总结-学生会体育部周总结 篇2

1.1 学生方面

以人为本 , 是科学发 展观的核 心。学生是 参与学校 体育的主体,也是学校体育工作的对象。学校体育的目的是促进学生身心健康、提高学生体质,对他们进行德、智教育,为中华民族的身体素质和社会主义现代化建设培育全方位发展的接班人。其次,学生的体育意识带动其体育行为。体育课程直接影响学生的体育意识和体育行为。因此,学校体育工作应以学生为本,一切从学生的利益出发,围绕学生展开有利于学生身心发展的体育教育活动。做好学校体育工作的首要任务是教育并服务于学生,听取并采纳学生的意见和建议,国家、地方和学校应制定并执行符合学生身心发展规律和地域特点的、科学的、合理的体育课程安排。

1.2 体育教师方面

体育教师是学校体育工作的执行者,是学生体育教育的传授者,是学生体育意识的引导者和学生体育行为的负责人。体育教师是参与安排和执行学校体育工作的关键人物。良好的体育教师不仅对学生身体素质、运动技能和心理素质教育起重要作用,而且对学校体育工作的开 展与发展具有强 烈影响。因此, 国家要严格制定、执行并监督体育教师的选拨体制,加强体育教师的培训掌握前沿方式方法。其次社会要加强对体育教师的重视,提高体育教师的社会地位,给予体育教师相应的社会保障。加大社会人士尤其是家长对体育教师的尊敬和支持,从而也可增进学生和体育教师的情感,提高体育课的和谐氛围。学校建立个体育专项教研室并制定各自专项教学工作计划,学校各级要保障各体育专项的教师、经费、场地与设 备。

1.3 体育课程设置

体育课程主要以身体为主要练习手段,通过科学的体育锻炼使体质增强。促进健康和提高体育修养为主要目的课程,体育课是学校的重要课程部分,在体育课中学生可以通过学习新的运动技能来提高自信和培养团队合作意识,为将来进入社会可以拥有良好的交际能力。

体育课程的设置要关心个体的差别与需求的不同,要以学生为中心。保障每一 个学生受益。在体育 课程设置中应注 意以下几点。(1)课程设置须根据体育自身的特点以及体育课程发展的趋势,结合不同学校各自的地域特点,传统体育项目特点来划分课程内容和安排教学课时。例如:河南省郑州市金水区纬三路小学传统体育项目是乒乓球,该校组建根据年龄和乒乓球竞技水平划分的一系列乒乓球队,学校配备有专业的乒乓球教练,并历年在省市甚至全国举行的学校乒乓球比赛中荣获佳绩,曾多次在河南省乒乓球传统学校比赛中夺冠。该校也根据自身临近河南军区省委和郑州市金水区 教育局的地域优势,优先将体育传统项目乒乓球运用于学生体育课中,也创建了乒乓球课间操等体育竞技活动。所以,我认为体育课程不仅要体现在运动技能的教学,更要结合身体基础知识的传授和心理培养。从实际出发,根据不同年龄段不同年级学生所应达标的体育健康标准来实事求是制定课程内容,教学时数。(2)不同学生的先天身体条件和心智成熟程度都差别,教学过程要从实际出发,根据学生自身身心发展的特征来制定教学计划和划分学习水平,并在各学习领域设置相应的水平目标。作为高级学段的学生学习体育运动技能要以发展性学习为目标,其他低级学段的学生要以接触和提高兴趣为目的,也可以将高一级的水平目标作为本阶段学习的预期发展性学习目标。(3)加大课程内容的选择性,灵活选用适当的教学内容和教学方法。根据学校设施条件的前提和大多数学生的兴趣,在每一类专项运动项目中选择简单易学结合生活实际的动作技能作为教学内容,而学生可以选择一两个自己喜欢的运动学习。(4)评价体系的建立是一个重要的手段,它可以促进实现课程目标与激励学生完成课程。把学生的体能、技能、态度、表现与合作精神放入学习成绩评定范围,让学生参与评定过程,体现学生学习地位、提高学习兴趣,以此发展学生积极进行体育锻炼的动机、巩固体育意识、促进 体育行为。

1.4 学校体育设施

良好的学校体育设施是做好学校体育工作的安全保障,是预防学生运动锻炼中受伤的前提。为了保障体育课程的正常运行和提高体育课的全面性、丰富性来看,学校体育的场地器械需合格到位。田径场、足球场、篮球场应是配备基础,其次根据学校自身场地面积和课程开设的情况,可增设一切有关课程项目需要的场地,有利于丰富发展学生的运动兴趣,激发主动运动的动机意识,促进积极锻炼的体育行为。再者,学校建设场馆必须规格规范,引进设施要质量合格,保障学生安全进行体育运动。并且学校应成立专业的体育场馆管理小组对其进行定期检查维修,确保安全。

1 . 5 学生课余体育活动的开展

学校学生课余体育活动的开展离不开学生的兴趣与专业的教学和技术指导。学生课余锻炼项目应选择自己感兴趣的体育项目并组织成社团进行交流练习。而学校要为学生课余体育锻炼联系和提供专业指导与场地,并不定时的组织开展各类体育竞赛来调动全校学生参与课外锻炼的积极性,培养学校体育干部的组织能力。学校每一次的体育竞赛更能呈现出学校活泼生机的景象。

1 . 6 学校学生运动队的组建与训练

学校应以校级为单位组建各专项运动队,运动队的组建不应该以体院各年级为主,局限的选拔会影响外院学生参与体育锻炼的兴趣。而是要吸收以全校范围内对此项目非常热爱与有热情的学生,在对这些学生进行选拔后与体院学生共同的由专业指导教师带领进行训练。运动的队的核心任务是要提高运成绩以及可以代表学校比赛为校争光。每个体育专项的教师要有针对 性的制定训练计划,保证训练的质量,在一个周期的训练后对每一个运动员进行评估。

2 社会对学校体育工作的影响

社会环境是学校体育的重要影响因素之一,主要表现在政治、经济、社区、家庭等四个方面。(1)政治对学校体育工作的影响主要是在国家和 地方制定颁 布的有关 学校体育的 方针政策 和文件规定。(2)国民收入水平对学校体育的影响也是显著的。学校要确保体育经费的投入,尤其是贫困地区,要及时向地方反应经济状况申请学校体育经费,使最基本的体育设施得到保障。加大重视对体育教师的科研经费和工资待遇。根据社会现状,体育教师相较于其他学科教师社会地位依然较低,并会有主课老师向体育老师“要课”的情况。家庭经济的收入水平也会影响其进行体育消费和参与体育活动的效果,所以社会可以筹集善款、体育用品资源等来捐助贫困生。(3)社区和学校属于同一地域范围,绝大多数学校周围都会有社区。学校和社区紧密联系,学校脱离不了社区,教师和学生同样也是社区的成员,学校体育工作自然受社区影响。做好社区体育工作有利于学校体育工作的发展。加大社区体育文化的宣传,使人们树立社区体育锻炼的思想,形成良好的社区体育文化氛围,指导社区开展多种运动项目的体育竞赛可加强人们体育知识技能的交流,从而增强其对学校体育参与和学习的热情。(4)家庭方面不仅表现在家庭经济收入水平对学生参与学校体育的影响,还表现在家长自身对体育的认识程度、对学生参加体育运动的支持程度、对体育老师的配合程度以及家长对学校体育的工作见解等。学校可增设关于体育课程方面的家长会,不仅要向家长传授体育课程重要性的思想和鼓励家长树立积极培养孩子运动能力的理念,也要听取家长对体育课程的看法和建议,从而更好地改进学校体育工作。国家、社会、学校、家庭等,都应合理对待关于学校体育问题。学校学生的保证学生身心健康、体魄强健是强国利民的大事。重视学校体育工作的任务艰巨,刻不容缓。

摘要：学校体育工作是学校体育的重要组成部分,同时也是国民体育的基础。学校学生体育工作要以学生为主,在学校通过体育教师教授学生科学的身体锻炼和健康知识,促进学生的身心健康发展。并与学校德、智培育相结合组成完整体系。使学生成为符合社会需要的人才。该文运用文献法与访谈法,搜集、整理、分析与归纳学校体育相关资料,和访谈专家与学校学生,从6个方面分析学校体育里学生、教师、课程、设施、课外活动的开展和专项运动员的组建与训练等问题。认为社会对学校体育工作也是具有较大的影响。

学生体育运动损伤防治工作探讨 篇3

【关 键 词】 体育运动；运动损伤；自我保护

随着全民健身意识的不断提高以及青年学生旺盛的精力，体育运动已成为学生生活中必不可少的组成部分。但在体育运动过程中，又不可避免会发生各种各样的运动损伤，给学生的身心健康和生活学习带来很大的影响。体育运动损伤，已成为在校学生的常见和多发病之一。本文探讨了体育运动损伤的发生特点及预防对策，及如何提高学生在造成损伤瞬间的自我保护能力，避免受伤或减轻受伤程度，是我们亟待研究的课题。

一、体育运动损伤的基本情况

根据《体育保健学》，运动损伤界定：体育运动过程中发生的损伤，如挫伤、肌肉拉伤、关节韧带扭伤、骨折、关节损伤等。

运动损伤发生的原因是多方面的，有自身因素，也有非自身因素。在众多因素中，常常以准备活动不合理和技术动作错误为多见，其次是场地的因素、运动负荷过大、思想上不够重视和动作粗野等等。有时是一种因素，有时是几种因素共同导致。首先，在我们的实际观察中，发现发生运动损伤的绝大多数同学在剧烈运动前，不做准备活动或者准备不充分，准备活动的动作不正确不到位，此时神经系统和各种器官的功能尚未达到适应水平就急忙投入剧烈运动，从而使学生在运动时肌肉僵硬、协调性差，从而造成损伤。这一点在男女生中表现相似。其次，体育运动时注意力不集中，技术要领掌握不好，动作变形造成受伤。再其次，身体素质差，对体育运动中的运动量和强度感到压力比较大，当然，还有其他原因如心理、场地设备，组织方法，生理等方面因素影响。运动损伤的好发对象以体育爱好者居多，这可能与后者缺乏体育安全意识和运动损伤防范及处理知识有关。

运动损伤的部位，多集中在踝关节、大腿、手、腕关节、腰、膝关节。按其受伤类型，可分为扭伤、碰撞伤、跌伤、擦伤、机械伤等等。我们观察到，在各种损伤类型中，以扭伤和碰撞伤多见，其次为跌伤和擦伤，机械伤等少见。各种运动项目中以球类项目受损伤最普遍，田径次之，技巧类较少见。

二、体育运动损伤的预防对策

（一）加强体育安全意识教育

据调查，学生在日常体育活动中运动损伤的发生率明显高于上体育课的发生率。课外活动時，学生大脑兴奋快，肌肉兴奋慢，突然直接参加对抗项目，使身体局部的关节和肌肉难以承受这种负荷而造成肌肉损伤和关节扭伤。这是由于有些学生往往把体育运动看成是玩体育游戏，思想上缺乏安全保护意识。因此，学校应有意识开展预防运动损伤的安全教育，培养学生自觉防范各种运动损伤的可能性。

（二）严格规范训练的科学性

在体育教学活动中，体育教师应当遵循学生各年龄段的生长发育规律和特点，根据各项体育运动的安全卫生要求，遵循循序渐进、系统性、全面发展和区别对待的体育卫生原则，科学合理地安排教学训练课程，并指导学生对体育运动损伤的自我保护常识及自我保护技能。对把体育运动看成游戏的学生，违反人体结构特点和各器官系统功能的活动，以及违反运动力学原理的行为应当加以制止。教师一定要高度重视学生运动前的准备工作，尤其是高度重视在剧烈运动前的准备活动，做到准备活动充分、动作正确到位。此外，准备工作还应包括选择合适的运动服装、运动鞋，不携带危险品运动（如胸针、头饰等）。同时，餐前餐后不宜剧烈运动。

（三）改善客观条件

体育运动的损伤，相当部分与场地、器材和设备等因素有关，学校和有关部门都应高度重视，密切配合，积极创造条件，以减少运动损伤的发生。学校的运动场所应该满足学生的课外活动基本需要，布局合理。球场平坦，无障碍；跑道平整，没有石块；沙地松软平齐；投掷场应明确划分，以免伤人；室内场馆，光线充足，器械牢固，等等。

（四）注重心理健康的培养

学生学习任务重，竞争压力大，“疲惫”现象普遍，同时部分学生还有焦虑、抑郁等心理问题，有些学生对体育运动出现厌烦、恐惧、紧张的心理，也有部分学生好胜心强。因此学校、体育教师、校医都应该注意做好宣传教育工作，培养学生顽强的意志和健康的心理，从而减少运动损伤的发生。

三、体育运动损伤的几种应急处理方法

在发生运动损伤后如果没有及时治疗或治疗措施不当，有可能造成继发损伤或加重伤情，为以后的恢复留下隐患。而有些损伤会导致严重后果甚至死亡。因此，掌握必要的损伤处理原则是十分重要的。下面主要介绍运动损伤的应急处理方法。

运动关节扭伤的常用办法是“冷敷”和“热疗”。冷敷就是冷冻疗法，是使损伤处局部降温即可使血管收缩，降低毛细血管通透性，降低局部代谢，制止组织内部淋巴血液渗出、水肿及炎症，并止痛。利用比人体温度低的冷水、冰块等刺激患处进行初期治疗，有止血、退热、镇痛、麻醉和消肿的作用。

１． 冲淋法。将伤部放到冷水龙头下冲淋，直至伤部麻木。

２． 浸泡法。将受伤部位放到自来水或冰水中约１０分钟，其温度可根据伤者的舒适程度来调整。

３． 冰按摩。装有碎冰块的塑料袋敷在损伤部位１５～２０分钟。

４． 冷喷雾。用容易蒸发、吸收快、吸热快，并能迅速降低体表温度的制剂，直接喷洒在伤部的方法。常用的是氯乙烷、冷镇痛去雾剂、冷冻去雾剂。用于急性闭合性软组织损伤如早期肌肉拉伤、关节韧带扭伤、软组织挫伤等的处理。受伤后２４至４８小时以内，采用冷冻疗法比较有效，运用此法的好处是控制损伤部位的肿胀程度，缩短日后治愈的时间。

热疗就是通过热敷，促使局部血管扩张，改善血液和淋巴循环，促进淤血和渗出液的吸收，具有消肿、散淤、解疼、镇痛、减少粘连和促进损伤愈合的作用。方法就是将毛巾浸透热水或热醋后放于伤部，每次敷３０分钟左右。此方法适用于急性闭合性软组织损伤的中期、后期和慢性损伤。

扭伤多见于青少年的运动损伤，常发生于踝关节、手腕部及下腰部。常见症状有疼痛、肿胀、关节活动不灵等，其中疼痛是每个关节扭伤的病人都会出现的症状，而肿胀、皮肤青紫、关节不能转动则是扭伤的常见表现。

手指扭伤常发生于篮球的传接球练习、排球中的拦网练习、嬉闹、做家务等。手指扭伤时，受伤部位会有触电样的疼痛。发现手指扭伤应立即停止运动，对受伤的手指采用冷冻疗法，这样做的好处在于可以使血管收缩，从而减轻受损部位的肿胀。有条件的话最好采用冰按摩方法，具体做法是：将手指泡在冰水中约１５分钟左右，然后用冷湿布包敷，再用胶布把手指固定在伸直位置。

踝关节扭伤是人们全身关节扭伤中发生率最高的一种，其中尤以青少年发生这种扭伤为最多。发生踝关节扭伤后，首先应采用冷冻疗法及时处理。要绝对休息，用枕头把小腿垫高，以利于静脉血液回流，促使瘀血消散。同时应注意保护脚部，一定不要用力揉搓受伤部位。若皮肤受伤不严重，４８小时后可以用热敷方法进行康复性治疗，促使局部血液循环加快和组织间隙渗出液的尽快吸收，从而减轻疼痛。另外可用茶水、黄酒或蛋清等把云南白药或七厘散调和成糊状外敷在伤处，然后进行包扎，每日换药２～３次。这对于促进瘀血消散，也有较好的效果。

肌肉拉伤是肌肉在运动中急剧收缩或过度牵拉引起的损伤。这在长蹍、引体向上和仰卧起坐练习时容易发生。肌肉拉伤后，拉伤部位剧痛，用手可摸到肌肉紧张形成的索条状硬块，触疼明显，局部肿胀或皮下出血，活动明显受到限制。肌肉拉伤后，要立即进行冷处理：用冷水冲局部或用毛巾包裹冰决冷敷，然后用绷带适当用力包裹损伤部位，防止肿胀。在放松损伤部位肌肉并抬高伤肢的同时，可服用一些止疼、止血类药物。２４小时至４８小时后拆除包扎。根据伤情，可外贴活血和消肿胀膏药，可适当热敷或用较轻的手法对损伤局部进行按摩。

综上所述，提高学生在体育运动中的自我保护能力，预防或减轻运动损伤，使学生真正达到终身体育教育的目的，培养学生锻炼身体的技能与习惯，并成为群众体育骨干，提高群众体育水平，达到全民健身计划目的。

【参考文献】

［１］ 姚鸿恩． 体育保健学［Ｍ］． 北京：高等教育出版社，２００２．

［２］ 李永泉． 谈学生在体育运动中的外伤［Ｊ］． 中学学校卫生，１９９５（１）．

学生会体育部工作总结 篇4

一、征衣红尘化云烟，江湖落拓不知年。

（一）剑痴刀狂世纷云，今将衣钵卸双肩；踏尽千山无人识，当初枉受盛名牵，东风吹醒英雄梦，笑对青山万重天。爱落红尘心已死，持刀抱剑了一生。

（二）荒年已陌，天漫尘埃，飞舞的尘沙，把你的容颜掩埋，于是我把思念放到那一座沙城，期你一个轮回！

（三）繁华散尽，铅华浮逝；佳期如梦，月缺阴晴；悲欢离合，忧愁别绪；一纸诉衷肠，何谴离人泪？落幕，几许寒意染尽圆月灼热，披着凄凉，打碎夜的宁静。踱步于江河畔，看着月下凄凉浮云倾尽人间凄楚，烟笼寒水月笼沙，泊秦淮小舟已离逝，月下弄轻影，梦里思华年。独自坐在阁楼道口，注视路尘蹁跹，万蹄踏尽，唯独没有你来时的场景。落叶随风起航，尘埃随风扬起，只有我独自留下，用泪挽留落叶的纷飞，用泪挽留尘埃的落定，却为独留下自己孤独的残影。

二、花为谁落？已错过！泪为谁流？已白头！风不失期！

（一）与卿已陌路！一段情，一生忆，一壶酒，一衷肠，羡不了鸳鸯羡不了仙，徒增相思，冷了清，刹了忆，换得一生情苦！

（二）曾几何时，想要和你一起看那一段花开花落云卷云舒，只是碍于现实的悲凉，徒添一个残梦，多少镜中花，水中月，困埋在红尘烟雨中，最后消散的是梦还是现实？提着墨笔，携一喧纸，将你那婉尔一笑凝固在我心里，到了最后又是谁将你埋葬！

（三）竹林清风，清风竹林，染着你的味道，踏着远去的小路，寻觅你的微笑，在山水竹林间，我用素笔将你描绘，撩着薄纱，舞着水袖，轻盈舞资，甜美歌谣，渲染一地的芳香，你的容颜出现在我眼前，天地在这一刻静止，我的眼里没有时间，没有天地，只有你不曾忘却的容颜，只是刹那，便是永恒，那样此生便足矣！

三、一座山，隔不了两两相思，一天涯，断不了两两无言。

（一）我用三生把你思念，独饮那一碗梦婆汤，把自己葬于山骨间，静听那涓涓流水，那清风伴着落花飞舞！清风且吟，吟不完我一生思念，细水长流，流不完我一世情深！

（二）当思念无法超越现实，落花无限，花落无声，我放下思念！当五彩斑斓的梦穿越现实变成了梦想，我选择了无言，当一张纸写不尽我们这一生，于是我开始怀念！只是到了最后我却还没有学会遗忘！在有你的世界里我把自己定格，在没有你的空间里，我把自己埋葬，到了最后，我没有把你忘却，却遗忘了自己是为什么来到今生！于是我守着这一个残缺的梦，在幻想与现实中找寻，在百般寻觅中，我们又在一次轮回！就这样过了一生一世，一世一生！直至你忘记我，我忘了你……

计算机科学与技术学院团总支、学生会体育部

学生会体育部工作总结 篇5

上

半

年

工

作

总

结

经济管理学院团总支学生会体育部2011年12月

时光荏苒，转眼间一个学期已经本过去了，这学期的工作基本上已接近尾声，体育部的工作及活动也以告一段落。回顾这一学期，我们体育部在团总支的正确领导以及全院师生的监督和配合下，活动开展的有声有色，成绩显著。体育部作为学生会一个部门，面向全院学生工作，在同学中起到了良好的带头模范作用，以服务老师，联系同学为宗旨，在一定程度上做好了老师和同学之间的桥梁。

这一学期通过大家的努力，取得了较好的成绩。通过开展各式各样的活动增强了体育部的凝聚力，培养和锻炼了我们学生会成员。与此同时，由于某些方面经验不足、考虑不周全、监督不到位，也出现了一些失误。在今后，我们将认真吸取和总结经验，争取做到更好。作为学生会的一个重要部门，如何更好的发挥作用协助老师做好各项工作，成为我们不断探索与关注的问题，也是我们前进的灯塔。为了以后能够更好的开展工作，在此对2011年上半年的工作总结如下：

1、四球联赛。在比赛开始之前我院健儿就已经开始积极训练，备战此次四球联赛学生会各部成员积极参与，分工合作，每一项工作都提前安排，周密计划，为四球联赛积极的准备着。也使得我院健儿取得优异的成绩。

2、十佳歌手。从十佳歌手的初选到决赛，我们部积极配合文艺部工作，布置会场，发放银光棒等任务，并努力把每个细节做到最好。

3、知识竞赛。配合学习部布置会场，打扫卫生，以及比赛所需道具。

4、学生会的每个部门都是紧密相连的，我们活动的成功少不了其他

部门的大力支持，我们也总是积极配合各部门的工作。

5、学生会的每星期的例会我们都做到按时参加不迟到不早退，有事必须请假。

6、定期开会把体育部的工作安排到每个人。

7、在活动中多给部员留机会，耐心的教导，让他们在工作中锻炼自己，提高自己的素质和工作能力。

在下学期的工作中我们会积极组织学院运动健儿参加学校每年举办的春季运动会和春季四球联赛，并安排时间举办经管学院趣味运动会等活动。

在以后的工作中，我们会不断总结、不断反省，充分发挥我们的优势，做好安排的每项工作。并通过老师的指导，争取不断地进步，今后的工作道路还很艰辛与漫长，所以我们依然会以一种求实的精神，更好地为老师和学生服务。未来的日子需要我们镇定，扬帆把舵勇往直前，美好的日子终将来临！不管今天怎样，明天依然美好！愿经济管理学院有一个美好的明天！

体育部

学生会体育部总结 篇6

第二届学生会选举成立，我们体育部就面临重组的问题，加上我和刘海鸿部长都是06届的，在经验方面都有所欠缺，在许多方面都做的不足，从我们的重组到取得一定的成绩的过程中经历了一个漫长时间，我们从干事的招聘到制定干事的考核制度到干事的正式考核都是困难重重，但是值得我们高兴的事，我们是从最开始的一无所有到现在的有点成绩，从最开始的松疏到现在的了解，从最开始的胆怯到现在的可以独挡一面，这些都是我们值得高兴的。

在四月份学校迎来了我院第二届学生篮球赛，我们体育部承办，在我们的共同努力下，篮球赛取得了圆满的结束，在比赛期间，我们为比赛作好了充分的准备，为比赛的流畅进行提供了良好的条件，在比赛开始前我们就把场地划分好，准备好一切器材及比赛用具，比赛过程中对场地进行秩序的维持，比赛结束后对场地进行清理。经过一个月时间的比赛，最终男子组经管系取得了第一，女子组信息系取得了第一。

在篮球赛期间及后面的时间里，我部门也积极配合体育教育室进行各项活动，在篮球赛进行的同时，我们协助体育组开展了教师排球赛，在以后的时间里我们多次帮助其开展了各种运动，虽然我们在其中没有起到那种中流砥柱的重要，但是我们在其中所给的帮助是不可估量的，我们的工作也得到了他们的肯定。

为增进个部门间的联系，我们与宣传部进行了联谊活动，在我们享受快乐的同时更重要的是让我们有了进一步的了解，增强了部门间的友谊，也为以后各部门开展活动奠定了基础。

由主席团联系，我们体育部组织了与中国移动株洲分公司进行了篮球友谊赛，通过积极的筹备，篮球赛取得了圆满的结束，通过比赛不仅展现了我院风采，体现了我院风貌，更重要的是让我们与外界有了交流，让外界对我们学校有了更深的了解。

为响应学校卫生号召，针对学校卫生情况，我部门对科教管601教室进行了彻底的清扫，其次每次升旗仪式的场地都是我部门划分的。

学生体育工作总结-学生会体育部周总结 篇7

中小学生广泛参与体育锻炼的局面基本形成

通过5年多的努力, 崇尚运动已成为我国广大青少年的一种时尚和追求。这是笔者在督导调研中一个最为强烈的感受。

5 年来, 师生舞起来、跳起来、玩起来, 既有威武雄壮的整齐跑操, 也有婀娜多姿的校园舞;篮、排、足三大球与乒乓球、羽毛球等相映成趣;武术、赛龙舟、跳竹竿等彰显民族体育特色;街舞、跆拳道、拉丁舞舞出了年轻的风采和魅力。5年来, 无论是东部地区, 还是中西部地区;无论是经济发达地区, 还是经济欠发达地区, 都把加强青少年体育锻炼摆上重要议事日程、纳入经济社会发展规划。教育、体育、卫生以及共青团等相关部门分工合作、密切配合, 形成了青少年体育工作齐抓共管的新格局。

本次专项督导和检查调研工作是在中央7号文件实施5年后开展的。在督导中笔者发现, 自中央7号文件下发后, 各地都能按照中央7号文件的要求, 在切实减轻学生过重课业负担、保障体育课课时、落实学生每天锻炼一小时时间等方面采取措施, 保证每天一小时体育活动的开展。如:天津市对中小学书面家庭作业作了明确的时间限制, 以确保中小学生的体育锻炼、课外活动和睡眠时间;浙江省要求每周减少一节地方课时, 相应增加一课时用于学生课后集体体育锻炼;湖北省把学生每天一小时体育锻炼时间列入作息时间表;上海市出台的新课程方案明确将“体育三课、两操、两活动”纳入总课时。各地以“亿万学生阳光体育运动”为载体, 以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础, 根据本地区的实际情况, 积极组织广大青少年学生开展了丰富多彩的体育活动。各级各类学校充分利用学校运动会或体育文化节, 积极组织形式多样、特色鲜明、锻炼效果好的群众性体育比赛活动, 要求人人参与、班班比赛, 极大地激发了孩子们的参与热情。经过5年多的扎实工作, 每天锻炼一小时已经深入人心, “亿万学生阳光体育运动”深受青少年学生欢迎, 他们参加体育锻炼的主动性、自觉性不断增强, 热爱体育、参加锻炼、崇尚运动已经成为广大青少年的时尚, 成为许多校园的亮丽风景。

青少年学生体质健康状况得到改善。中央专门颁布7号文件加强青少年体育工作, 也是针对我国一段时期以来青少年身体素质和健康状况出现的新问题做出的重大决策。几年来, 学校体育工作的加强已显现出明显的政策效应, 广大青少年的身体素质和健康水平得到了明显改善, 学生体质健康状况正在向令人欣喜的方向发展。一是学生体质进一步增强。2010年学生体质健康监测调研的结果显示, 中小学生身体素质持续20年下滑的趋势得到初步遏制, 爆发力、柔韧性、力量、耐力等身体素质指标与2005年相比, 有了不同程度的提高。二是学生健康状况和精神面貌大为改善。一些地方的校长和教师反映, 通过阳光体育运动, 过去集体活动时出现的学生晕倒的现象现在少了很多。同时, 坚持参加体育锻炼还让孩子们结交到了更多的朋友, 使他们的性格更加活泼开朗;三是学生的学习效率明显提高。许多老师反映, 运动时间的增加并没有影响学习, 学生的求知欲更加旺盛, 学习持续性明显增强, 课堂反应速度也有了较大提升;四是学生的意志品质不断增强。

青少年学生健康成长的社会共识基本形成。在中央7号文件的指导和推动下, 当前加强学校体育工作、增强学生体质健康取得了突破性的进展, 赢得了广大青少年的热烈欢迎和人民群众的广泛支持。“健康第一”的理念被越来越多的人接受, “每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”更加深入人心, 逐步达成共识, 重视青少年体育、促进青少年健康成长成为全社会的共同行动。学校、社区和家庭的沟通与合作进一步加强, 组织开展了多种多样的学校体育活动, 形成了学校、家庭和社区的合力。各地及新闻媒体大力宣传普及科学的教育观、人才观、健康观, 大力宣传加强学校体育工作、推进素质教育的经验, 大力宣传社会各界支持学校体育工作的做法, 大力宣传各地开展阳光体育运动的成效, 为推动学校体育工作树典型、鼓干劲、添动力, 营造了良好的舆论环境, 全社会珍视健康、重视体育的氛围日益浓厚。

只有当全社会都来关心和重视青少年健康成长的时候, 当切实有效的干预措施能够真正落到实处的时候, 增强青少年体质健康就不再是一句空话。

方法与制度创新是落实“每天锻炼一小时”的前提

5 年来, 各地围绕“每天锻炼一小时”, 积极探索, 大胆实践, 创造了许多好的经验和做法。

很多地区和学校坚持因地、因校制宜, 充分利用现有条件落实好各项政策措施。有的学校克服体育场地狭小的困难, 在“螺蛳壳”里做道场, 用大“小场地”, 增加“兴趣跑”, 保证“大课间”, 让孩子们充分动起来, 千方百计开展各种形式的体育活动, 在小操场上跑出“大天地”。有的学校给长跑配上背景音乐, 激发学生的运动热情;有的学校充分尊重学生的兴趣, 让学生自由选择感兴趣的锻炼项目。他们说, “只要动脑筋, 就一定有办法;只要你想跑, 肯定能找到地方”。在很多地方, 学校体育活动走向了经常化、制度化。有的地区提出“活动过程管理课程化”, 把“大课间活动”纳入了学校课程安排。保障学生参加体育活动的制度各有特色, 内容不断丰富, 使越来越多的学生都能“每天锻炼一小时”。

从实地查看的中小学校情况看, 学生每天一小时体育活动都纳入了学校的作息时间表, 写进了学校课表。通过对学生的问卷调查和对校长、体育教师的访谈, 学校能够按照国家课程标准开设体育课, 每天上午25～30分钟的大课间体育活动已经形成制度, 绝大多数学校体育活动内容丰富多彩, 一般都有10个以上的体育项目, 供学生按班级轮流活动。

开展阳光体育运动、落实每天一小时体育活动时间, 就是要把广大学生从沉重的学习负担中解放出来, 上海市为此做出了积极的努力和探索。上海市在2003年启动二期课改后就按照“三课两操两活动”要求全市基础教育阶段的学校开展阳光体育运动。

上海市嘉定区南苑中学八年级 (1) 班赵培杰每天早上7点40分左右来到学校, 8点钟, 他和同学一起参加课间操活动拉开了一天学校生活的序幕。下午4点半, 他就可以和同学们一起离开学校了。像赵培杰一样, 上海市的学生从2007年开始, 不再辛苦地早起赶着上课了。2007年上海市颁发了《上海市教育委员会关于认真执行中小学作息制度的通知》, 要求小学和初中 (寄宿制学校除外) 分别实行上午8点15分以后和8点整以后安排集体教育活动的作息制度, 不得提前安排集体教育教学活动。下午放学时间为4点半, 小学为3点半。每周总课时小学为32课时, 中学为35课时。并将中小学生每节课时调整为40分钟和35分钟, 确保每周安排“三课、两操、两活动”, 学生每天参加一小时集体体育活动。为了保证学生睡眠时间, 上海市在规定到校时间的同时要求中小学生睡眠时间必须保证在8小时以上。

在减轻学生课业负担的同时, 上海市将体育课时由原来的“两课两操两活动”改为“三课两操两活动”。即每周三节体育与健身课、两次课间操、两节体育活动课, 使每周排在课表的体育健身课和体育活动课达到了每天一节, 有力地保证了每天一小时体育锻炼时间的落实。另外, 自2011学年起, 上海市在全市小学阶段试行“快乐活动日”, 即小学每周安排半天不上文化课, 不布置学科作业。学校根据学校特色和学生特点, 安排丰富多彩的文体活动, 让学生在轻松愉悦的体验中激发兴趣、开发智力、强身健体。“快乐活动日”进一步确保了上海市中小学生每天一小时校园体育活动时间, 丰富了体育艺术活动的内容。

“软”“硬”兼施是落实“每天锻炼一小时”的基础

落实“每天锻炼一小时”, 体育教师和场地器材是两个关键点。

不少地方政府和教育主管部门在招聘和培训体育教师方面给以高度重视, 以缓解体育教师严重缺编的矛盾。同时, 体育教师的业务素养和工作作风作为“软件”在不断“升级”中, 如:2009年以来吉林省综合利用“特岗计划”为全省42个县 (市) 农村中小学输送了8502名优秀高校毕业生, 其中体育教师895人。江苏省盐城市实行招聘体育教师计划单列, 加大对体育教师的招聘力度, 仅2011年就招聘体育教师80人。青海省西宁市对全市教师编制进行了排查摸底, 重新核编, 有计划配置, 并对有体育特长的教师进行培训转岗, 切实解决体育教师不足的问题。上海市被督查学校基本上配齐了专职体育教师, 且学历达标。据统计, 所督查的19个省 (市、自治区) 及新疆生产建设兵团近3年新配备体育教师共59724人。

督导中, 笔者所到之处, 无论是城市还是农村学校, 塑胶场地成了学校的“必备品”, 体育器材配置也有了很大改善, 即使是农村学校学生也不用为无处可玩、无物可玩而发愁了。显然这几年, 各地在学生体育锻炼所需场地器材等硬件方面投入巨大:宁夏自治区为开展每天一小时校园体育活动, 先后投入3亿元实施了操场改造工程, 共建成178片标准塑胶运动场, 全区100%的高中都有了标准的塑胶运动场。重庆市近年开展了塑胶工程建设, 建成的塑胶运动场在2010年就达到了1000片以上;江苏省学校塑胶化工程于2012年启动, 投资上百亿, 计划建成数百片标准化的塑胶场地。

“督导”与“惩戒”是落实“每天锻炼一小时”的保证

全面落实校园一小时体育活动时间, 最关键的是学校领导重视。可以说, 只要“一把手”重视, 落实“每天锻炼一小时”不是难事。

尽管经过多年的努力, “健康第一”理念已经深入人心。但在实际工作中相当一部分的一把手的领导和学校校长, 对学校体育工作总是“说起来重要, 做起来次要, 忙起来不要”。智育第一、片面追求升学率在一些教育工作者和校长头脑中仍就根深蒂固, 这些思想也导致了落实校园每天一小时体育活动时间不能够像党中央、国务院要求的那样得到很好地贯彻。

对学校体育不重视主要体现在以下几个方面:

第一, 工作中难以形成合力。

教育规划纲要指出:“把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点;关心每个学生, 促进每个学生主动地、生动活泼地发展。”在某地督导时, 一位学校体育工作者向笔者反映, 我们要求学生每天锻炼一小时, 一些家长就说, 这样会耽误孩子的学习。“家长不认可, 我们理解, 可不明白的是, 教育的相关部门也好像在掣肘, 使得我们在增强学生体质的认识上很难达成共识, 也不能形成合力。”笔者在调研中感到, 这一现象普遍存在, 每个部门都从自己的部门利益出发而不是从学生健康成长的角度思考问题, 个别教育部门还是将智育放在了第一位, 而没有树立“健康第一”理念, 各部门步调不一致也就在所难免。

第二, 体育教师与其他教师同工不同酬。

督导中, 笔者了解到, 体育教师工作量大, 超负荷运转严重。多数学校体育教师的课时费都只有主课教师系数的0.8到0.9之间, 而且许多体育教师带大课间、早操、课外活动都没有计入工作量中。许多学校体育教师的服装费多年没有兑现, 一些地方根本达不到国标的最低限。但这一现象也表现出明显的“西低东高”态势, 在东部发达的江浙沪等地, 体育教师的运动服装费都超过了国家“上线”标准 。

第三, 没有按国家要求开齐开足体育课的学校不在少数。

在云南省某地的一所初中校, 当笔者问校长每周开几节体育课时, 校长理直气壮地说, “两节, 从我到这里就是这样的”。原来, 该校长一直以来就认为初中的体育课是两节, 至于国家规定是几节, 好像并不关他这个校长的事。殊不知, 这位校长在不知不觉中已经违反了三至九年级每周3节体育课的国家规定。与这位不知情的校长相比, 许多校长都非常“大胆”。对于开齐开足体育课, 在没有体育课的当天安排课外体育活动的要求熟视无睹。督导中, 高中阶段的体育课随意占用的现象很严重, 一位高三的学生说, 自己一上高三就不知道体育课是怎么回事了, “从来就没有上过体育课, 一天到晚地复习, 让我恨死读书了”。这位学生的话道出了广大学子的心声。很多学校为了应付检查都做了“阴阳课表”。笔者在好几所学校都发现, 教室的课表没来得及揭下来, 只是匆匆在上面贴了另一张各科齐全的课表, 检查人员一走, 课表又恢复了原来面目。那真正“面目”的课表上, 音、体、美都没有按照国家的规定开齐开足。

笔者认识的一位校长虽然也很重视体育, 但高二以后就不再让学生上体育课和参加课外活动了, “还是抓紧时间复习吧!考上大学以后再玩不迟”。在他眼里, 体育是玩, 学习才是正事。笔者列举的上述现象在很多学校都习以为常, 但令笔者不解的是, 这些做法不仅没有得到惩戒, 相反却大行其道且有愈演愈烈之势。

中央7号文件提出, 各级政府和教育部门要加强对学校体育的督导检查。建立对学校体育的专项督导制度, 实行督导结果公告制度。毫无疑问, 对学校体育的督导检查不仅促进了阳光体育运动的开展, 也在增强青少年体质方面起到了很好的作用。但在具体工作中, 对于不遵守、不贯彻、不执行党中央国务院以及教育部规定和要求的违规者约谈的次数太少, 曝光和处罚的力度偏软, 一定程度上削弱了督导的价值。

学生体育工作总结-学生会体育部周总结 篇8

关键词:体育;高职院校;学生管理

随着我国高教改革步伐的进一步加快,更多中专学校升格为高职学院,传统的中专学生管理工作中的管理观念、管理方式和管理体制已很难适应新形势的需要。因此,必须树立新的高职管理理念,并不断进行管理理念和管理体制的改革与创新。高职院校是为社会培养输送应用型人才的地方,学生管理中始终要注重教育观的和谐,注重学生德、智、体、美的全面发展,注重提高学生的综合素质,引领学生树立强烈的社会责任意识,培养学生诚信、合作、奉献的意识。以下就体育在高职院校学生管理工作中的作用进行探讨。

一、新时期高职院校学生管理遇到的挑战

1.网络时代给传统学生管理带来新的问题

如今,网络改变着大学生的生活方式、学习方式甚至是语言习惯。对学生管理工作而言,网络一方面为高校学生管理工作提供了新的阵地和领域,对加强和改进高校学生思想政治工作带来了新的机遇。另一方面也给传统学生管理带来了极大的冲击。网络上的暴力、色情等不健康的信息冲击着学校的教育阵地,使学校教育者所要传达给学生的信息很难在学生头脑中沉淀。其次,网络的虚拟性、隐蔽性使得网络成为有害信息的孳生地和传播地。有一部分大学生沉溺于网上虚拟世界不能自拔,甚至上课用手机上网聊天,这些都给新时代高职院校学生管理提出新的挑战。

2.学生心理教育问题

现在民办大学生均是80后及90后的青年。在他们身上,具有上一代缺少的优点,如有创新精神,敢于接受新事物;挑战叛逆性强,不听天由命,在人际关系上乐于交际,更渴望得到别人的认可和尊重,向往建立积极的人生观等。同时,心理上又相对脆弱,不能经受挫折,意志薄弱,心理压力大,缺乏自信,容易情绪化等等。高职院校学生这些心理上的问题正是现在影响高职院校学生管理的重要因素。

3.学生社会交往问题

高校大学生来自不同地域、不同家庭、不同文化背景,在价值标准、兴趣爱好、生活习惯、语言和习俗上都有较大差异。同时,高职院校部分学生因学习原因,导致性格内向、郁郁寡欢,缺乏与人交往的自信,或不善于处理人际关系。因此就会造成困惑,引起心理失衡,自卑、孤独、恐惧等问题,久而久之,易形成忧郁症、交际恐慌症等心理疾病。这些均给高职院校学生管理工作带来了障碍。

二、体育对高职院校学生管理的作用

1.体育课对高职院校学生管理的促进作用

体育课是有组织、有计划地进行体育教学和开展活动的。它为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境。它融知识、技能、身体、精神为一体,具有开发智力、培养创新能力的体育课程目标的复合性。

体育与其他学科相比,其实践性比较明显。它不同于其他学科大部分是“纸上谈兵”,而是“寓教于动”,课内外有机结合。在体育教学和练习过程中,学生通过身心的不断努力,掌握了动作技术,克服了困难,磨练了意志,锻炼了自己,也了解了他人,调整了个体与个体、个体与群体之间的复杂关系。另外通过体育教学可以培养学生的良好情操,减少了学生对网络的依赖。有研究表明,体育活动对戒除网瘾有一定的作用,从而有利于构建和谐校园。

2.体育竞赛对高职院校学生管理的促进作用

体育竞赛是以争取优胜为直接目的,以运动项目或某些身体活动为内容,根据规则进行的个人的或集体间的体力、智力、技巧的较量,其特点就是公平竞争,优胜劣汰。如观看比赛,每当运动员不畏强敌,顽强拼搏终于获胜的片刻,许多同学都会呐喊、鼓掌、感动不已。因此可借助体育竞赛的形式,卸下平日过重的心理负担,平衡心态,促进人际交往。通过参加比赛可以给郁积的各种消极情绪提供一个发泄口,尤其可以使遭受挫折后产生的冲动,通过参加体育比赛得到转移,可消除情绪障碍,减缓和治疗某些心理疾病,而且能培养学生不回避矛盾,敢于面对现实,奋力夺取胜利的良好心理素质,从而有利于适应现代社会的竞争形势。

正是因为这样,无论是从事体育运动还是观看体育比赛,都会对高职院校大学生给予正确的引导作用。这在高职院校学生管理中有着重要的作用。通过各种形式的竞赛可以培养学生诚实、公正和良好的竞争意识,净化和优化竞争环境,为校园内各式各样的其它竞争的开展提供良好的示范。

3.体育社团对高职院校学生管理的促进作用

体育社团是学生在共同的体育爱好的基础上形成的群众性组织,是校园体育文化建设的主力军。高职院校体育社团是随着社会进步,高职院校快速发展,及大学生体育意识的加强而逐步建立和壮大起来的,是新时期高职院校体育发展的产物,具有新时代高职院校体育教育的特色。目前,各高职院校都有种类众多的学生体育社团,大学生通过社团文化这个舞台,学习与社会相适应的各种规范、知识、技能和生活方式,使自己在各方面得到发展并与社会达成一种动态平衡与协调,促进自身的社会化。

大学生作为校园文化的主体,在各种文化冲击和多元的文化选择中,大多具有求新、求异、敢于追求、勇于探索的特点。但是,如果不加以引导,部分学生容易受到不良社会影响,譬如,由于高职院校学生文凭考试压力、就业难等原因致使有的学生形成心理障碍而沉溺于网络游戏、聊天、谈恋受,耽误了学业,影响身心健康。体育社团的广泛开展,为学生的健身、娱乐、交流开辟了一片新天地,引导学生参加各种健康向上的体育活动,增加学生抵制社会不良因素影响的能力。

4.课余体育活动对高职院校学生管理的促进作用

课外体育活动是学校体育的重要内容,课外体育活动不但给受教育者提供了一个理论及实践的运用过程,而且在这种运用过程中,其本身也会形成一种特有的文化现象,如学校体育风格、体育精神、体育道德等等,对受教育者进行显性或隐性教育。

如小型多样的游戏活动可以培养团结友爱、互相帮助、集体主义、胜不骄败不馁的素养。班级乃至全校统一的课外体育活动,可以培养听从指挥遵守纪律,各种身体练习可以培养不怕困难,坚韧顽强,积极进取等思想意志品质。从日常生活的角度来看,以体育这种高尚健康的方式来充实大学生的余暇时间,可以使他们远离黄、赌、毒等不良嗜好,有利于大学生形成一种文明健康的生活方式,培养大学生良好的生活态度和积极向上的人生观。参与课外体育活动对加强学生思想品德教育,促进校园精神文明建设都具有重大意义。

三、用体育加强高职院校学生管理工作应注意的问题

1.明确体育在民办高校素质教育中的地位,重视体育在学生管理中的作用。学校必须建立健全体育课程管理制度,在教育行政部门的宏观指导下,根据办学的层次、特点制定科学、合理的管理制度,切实为民办学校的广大学生身心健康成长着想。

2.改革体育教学和体育评分体系。高校体育课以它固有的方式给学生带来成功的喜悦和满足感。因此,高职院校需保证体育课程教学的正常进行,有计划、有针对性地开设各类课程,建立必修、选修课程供学生选择。

3.加强学生管理队伍对体育的认识,掌握体育在学生心理健康、个性特征方面的育人作用。将班级体育活动的开展运用到学生管理工作中。积极组织各种文体活动,满足高职院校学生表现欲望强烈的要求,使他们的能量得到充分释放,减轻管理的难度和压力。

4.重视课外体育活动,定期举办体育竞赛,加强学生集体意识和团队协作能力的培养。高职院校每学期因举办体育节竞赛活动,使具有各种特长的学生都得到较充分的展示。在活动举行过程中,有意识地培养学生集体和团队精神的教育,使他们能受到一次良好的集体主义教育。

5.体育社团方面。创建各种学生体育社团,加强、完善学校对大学校园体育社团管理、组织制度建设;加大社团体育经费投入力度,改善大学校园体育社团活动环境。

6.营造良好的校园体育文化氛围。校园体育文化是校园精神文明建设的重要组成部分,高职院校要充分重视校园体育文化建设,进行有效的体育制度建设,把学生吸引到积极、健康、向上的文体活动中来,营造良好的校园体育文化,为学校的稳定、学生进步、扩大学校的良好影响起到积极作用。

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学生会体育部个人工作总结 篇9

学生会体育部个人工作总结1

本届学生会在成立之后，在校领导和学生处、团委老师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校创建本科院校的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩，现就即将过去一个学期的工作总结如下：

一、贴近学生生活方面：

结合我校实际，在新老校区以问卷调查的形式进行一次“学子之声”专题调研，以座谈的形式举行了“学生会与你面对面”，对于从中反映出来的问题，学生会及时做了总结，并向各有关部门做了反映，都得到了不同程度的解决。通过这些活动，拉近了学生会与同学们之间的距离，增强了同学们对学生会的了解、信任与支持，同时也增强了学生会成员的责任感。

二、学风建设方面：

组织举办首届“新科杯”英语之星大赛，在此次活动中也加强了与外校学生会的联系。协助团委举办了20xx年第一期成长论坛，并多次组织英语四、六级知识讲座，从中调动了同学们学习的积极性，有力的促进了学风建设，为在校学生营造了良好的校园文化氛围，在无形中培养了大学生的人文素养。

三、校园文化方面：

由体育部具体组织，成功的承办了首届“理想杯”篮球联赛，从中增强了大学生的集体荣誉感和团队精神。宣传部组织承办了“现场书画展演”，在展演中，河南科技大学、洛阳师范学院学生会也参与进来，并作了广泛的交流。

四、辞职信娱乐文化方面：

根据我校的特殊性，在新区举行了主题为“走进新区，你我共联欢”文艺晚会，在老校区举行了社团文化广角，主题为“同唱一首歌”文艺晚会。协助团委成功的承办了庞龙“两只蝴蝶，与你相约”洛阳签唱会，“青蛙乐队”洛阳签唱会，两场欢送毕业生文艺晚会，通过丰富的文艺活动，陶冶了同学们的情操，提高了同学们的审美情趣。

五、校园文明方面：

学生会充分发挥大学生自律委员会、大学生伙食委员会的作用，结合第二十三个文明教育月，自律委员会组织学生定期抽查学生宿舍，有力的遏止了晚归和夜不归宿的行为，并多次维持大型活动的秩序，文明监督岗对校园内不文明行为给予了相应的制止。伙食委员会配合学生处、团委、后勤发展总公司对宿舍文化建设和教室、宿舍卫生的检查做了许多具体的工作。

在过去一个学期的工作中，由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们也深知还存在这样那样的缺点和不足，现总结如下：

一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。

二、偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，各系学生分会之间交流不够，导致一个系举办活动，受众群体的单一性，不具有全面性。

三、关于学生会网站，学生会各个部门和各系学生分会不能及时上传工作计划和工作总结，档案管理和资料的收集工作存在较大的漏洞。

学生会体育部个人工作总结2

从学技部副部长到一个新部门---素质拓展部任部长已经有一个学期了，刚开始面对一个新的部门，我有一丝焦虑和担忧，但随着工作的开展，我也逐渐进入了状态，素质拓展部这个学期负责的有“多媒体课件制作比赛”、“‘我与祖国共奋进’演讲比赛”(白云校区)、“首届教师综合技能大赛”等活动，同时还负责本院的挑战杯、节能减排等活动。在我们全体部门成员的共同努力下，素质拓展部的工作有条不紊的进行着，都取得了不错的成绩。

素质拓展部是一个很特别的部门，第一其所负责的内容多样化;第二其所负责的内容又很专业化，无论是哪方面的活动内容，都需要创新性;第三其所负责的活动工作量大，细节多，持续时间长。如“多媒体课件制作比赛”、“首届教师综合技能大赛”都持续了半个多月，更是要求我们的工作要进行至少一个月的筹备和运作。这些部门特点决定了作为部长，我需要有清晰的工作思路以及协调部门间和部门内部的能力，这样才能长期使部门干部们得到激励，高效地完成工作，拥有持之以恒，不怕吃苦的工作心态。

在“多媒体课件制作比赛”中，我负责通知各班上交作品，组织评委初评，选出优秀作品代表学院参加比赛。细小的工作需要有计划的进行，这样才能保证工作的按时、高质的完成。

在‘我与祖国共奋进’演讲比赛”(白云校区)中，为了能让14级干部能和09级干部进行充分交流，我没有亲自参与其中，我首先让14级干部在只有一个主题的前提下撰写策划、评分标准、工作人员安排和通知等前期准备工作材料，以锻炼他们的策划能力及工作安排能力，我检查并给予修改，最后由14和09级学生干部全权负责。这次比赛举办得非常成功，得到了老师和同学的一致好评。同时，这次比赛也让我看到了我们部门学生干部的工作能力和创新能力，让我明白了应该更加相信他们，多多给他们锻炼的机会，让他们有更好的平台展示自己。

在“首届教师综合技能大赛”中，我几乎参与了每场比赛的现场工作，这是首届比赛，不仅是对我院师范生同时也是对我们学生干部的一次检阅和展示，这次比赛得到领导和专业评委老师的一致好评。这次比赛让我明白了前期工作、现场工作的重要性及突发事件的应变能力的重要性。

我觉得在学生会工作首先就是要明确职责，作为部长应负责部门所有活动的组织，协调，执行工作，即应对所有的活动都有一个整体的把握，要在总体把握的同时，掌握适度原则，不然，部长本身承受了巨大工作压力，还影响了部门内部的团结，所以人员的合理分配非常重要。其次要引领干事正确对待工作和学习，提醒他们不能既因学生会的工作而耽误了学习，也不能以学习为借口逃避工作。平等对待每一个干事，让他们充分发挥自己的才能。

总之，在学生会工作应该有责任心，要很好的和班级班干部、其他部门工作人员及本部门成员进行良好的沟通交流，这样以便工作更加平稳、快速开展。

最后，还是要感谢学生会所给予我的一切，对我各方面的帮助和培养，让我更有一颗平常心去应对一切，无论是快乐，痛苦，成长，挫折，都让我收获良多。感谢学生会同学们，让我体会了责任与友情的重量。

学生会体育部个人工作总结3

站在岁末，透视过去一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现!但我已深深地感觉到新一年的工作重担已向我们无情地压来，为能保质保量地完成工作任务，我必须在过去的基础上对相关知识、能力进行进一步学习，加深认识。

这一学期来，在学校及学生会各干部的领导下，当然还有同学们的支持，我系开展了一系列的活动,坚持以为同学服务为工作准则，为加强同学与学校、同学与学生会的联系和了解而努力!从中我学了很多东西,现我将这学期工作总结学生会个人工作总结招新工作是每个集体都不得不做好的一个任务,它关系到集体以后的发展前途!我也是这个学期才进系学生会的。系的招新是以每人交一份个人简介与上台做个简洁的演讲来做为竞选的,入选的也要实习三个月,再看工作能力评选!这是一个好方法,因为一个简历能大概得了解一个人,上台说话是你胆识与自信的体现,再实习一些日子是为了更好的了解与让其能力体现,从这可以看出我们系学生会对工作与对人都是很负责的、也很细心的!

除此之外，我们还协助其他部门开展了一些活动。我尝试了很多以前没有接触过的工作，对自己得到了很大的提高，也对学生会的工作有了更新的认识，更让我交了那么多好朋友。在工作中，我十分注意虚心向他人学习，同时各级领导、老师、学长不管是在学习、生活还是工作等方面都给予我很大的帮助，借此机会我也表示衷心的感谢。

需要说明的是，工作成绩是领导、老师和同学们的，我只是做了我应该做的，而且有些工作做得还差强人意，感到欣慰的是我们部门的工作没有拖系里整体工作的后腿，为我们系尽了一点微薄之力!

总之，学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学在过去的学期里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。在新的一年里，我还要继续努力，争取取得更大的成绩。

学生会体育部个人工作总结4

时间如流水匆匆流过，不知不觉中五月已经向我们挥手告别，六月已悄然到来。回首五月，校园到处充满着繁忙的气息，也到处弥漫着青春的活力与激情，我们继续教育学院学生会在学院领导的领导与支持下、在学生会各个部门团结一致的辛勤工作下，响应学院号召，成功的完成了“科技文化艺术节”闭幕式工作，并在五月三十一日联合创业学院、数码设计学院和迅腾软件学院成功举办了由我系主办的庆祝建党九十周年暨“与梦齐飞，牵手未来”大型文艺联谊晚会，在校园中产生了强烈的反响，也得到了学院领导的一致赞许与好评，同时也为校园的五月画上浓墨重彩的一笔。回首五月我系学生会所开展的工作，我详细的作出了如下总结。

一、对五月高工作的回顾

常规工作，在五月十一日将举行的“科技文化艺术节”闭幕式工作中，我系党总支书记亲自带头指挥和监督学生会合唱排练工作，学生会各部门合理分工，明确落实己部工作职责。我系宣传部部成员密切配合个二级学院宣传部制作宣传海报、利用一切可利用宣传资源，尽心尽力的完成了宣传工作，并取得了可观的宣传效果;我系组织部响应学员号召第一时间组织选拔合唱人员，和其他部门一起完美的完成了合唱红歌的统一排练;我系秘书处负责参加排练人员的统一通知并密切的协助其他部门工作，最终完美的完成了本职工作;我系生活部、纪检部全体成员不怕苦不怕累协助其他二级学院生活部、纪检部打扫现场的卫生，维护现场的秩序;我系学生会其他部门也时时围绕着这个工作中心，密切配合，相互协助，最终圆满的完成了闭幕式工作。在平时工作中，纪检部、生活部严格的、按时的查寝，积极了解学生的情况，掌握学生动态。每周早晨纪检部配合校纪检部联合其他二级学院纪检部负责教学楼的执勤，维护教学楼的卫生，营造好的学习环境;每天晚上纪检部需巡逻校园，维持校园秩序，间接地保护了广大学生的安全和利益;他们的辛勤工作让我们的校园更加和谐平安美好。

常规工作，在我系主办的“与梦齐飞，牵手未来”大型文艺联谊晚会过程中，我系学生会各部门明确分工，联系其他三个系，始终保持着积极的工作热情，按部就班，围绕着晚会这个中心，相互探讨，合理策划，细心准备，每个成员都积极工作为晚会工作贡献自己的力量。组织部是本次晚会的核心支配部门，其部门成员紧密联系其他三系组织部成员，负责晚会成员的统一支配、协助主席团晚会所需的物品的统一借用与归还以及晚会现场的位置规划与领导席的布置等工作，在其部门的齐心协力，顺利的完成了种种工作，确保了晚会的顺利举行;宣传部作为晚会的中介部门，其部门成员合理分工，联合其他三系宣传部制作了宣传海报、利用学院的一切可宣传资源进行晚会的宣传，其宣传规模达到了有史以来新高，最终收获了很好的宣传效果，为晚会的成功举办奠定了基础，晚会当天宣传部还负责摄像和新闻稿的撰写工作，最终通过大家的齐心协力都很好的完成了;秘书处负责晚会请柬的填写、礼仪的选拔与培训以及配合组织部统一调配通知晚会所需人员和统一购买晚会所需物品，在晚会当天密切配合其他部门布置晚会现场，在其部成员的尽职尽责工作下，最后顺利的完成，确保了晚会的完美举行;文艺部各成员积极工作，不怕辛苦，用心工作，严格的训练和选拔了一批优秀的节目，为晚会孕育了一场精美的视觉盛宴;生活部、纪检部各成员发扬了不怕苦、不怕累的工作态度，完美的完成了

晚会的后勤工作，保证了晚会现场的卫生和维护了晚会现场的秩序井然;外联部主要工作是负责在外拉赞助，通过其部门成员在外辛勤工作，最终收到了良好的工作成果，还为晚会提供了经费上帮助，其部门还联合学习部完成了送请柬工作，为晚会贡献了很大的力量;女工部紧密的围绕在学生会的的周围，在完成主持人的选拔、和节目的催场工作外还积极协助其他部门不辞劳苦的工作，不断为晚会贡献着力量;本系学生会其他部门都始终保持着较高的积极性，密切配合，互相协助，为晚会的顺利举行贡献自己的力量;正因为各部门的齐心协力，积极工作，最终我们主办的晚会取得了圆满成功，这也充分肯定了我们学生会全体成员的工作能力。

二、工作反思

本月我们系学生会主要工作就是围绕上述两个活动而开展的，在学生会全体成员的相互配合与积极的、辛勤的工作下，综合工作完成后产生的可观反响与收获的良好结果来分析，总体来说我们的工作完成得非常完美，而且在这一个月的工作中也进一步加强了与其他二级学院的联系，同时也逐步提高了各部成员的工作能力，加强了相互之间的沟通交流，也为或其工作的顺利开展积累了经验、培养了人才。但在工作的过程中也出现了一些不足之处，例如学生会内部成员之间还欠缺深入交流与理解，导致有时因为观念上的不一致出现分歧，影响工作的顺利开展;学生会内部制度框架也有待进一步完善;工作的创新性还有待提高，要想工作开展得更好，就必须懂得创新;有时出现了工作分工不明确，从而影响了工作效率;学生会工作分配应该更细致，多多改进考虑不周的弊端;只要懂得取长补短，在不足中总结经验，不断学习，不断进步，我相信这将让我们学生会后期工作跟有效地开展。

三、工作展望

五月我们系的工作进入尾声，我们又迎来了六月的工作，换届选举也已经举行，我们系学生各部都已经处于一个新的起点阶段，各部新任部长也在不断熟悉本部工作，不断向老一届部长交流汲取经验，在不断地学习中提高自身工作能力，完善自身。在六月我们系还将组织参加有经济管理学院主办的“永远跟党走”诗歌朗诵大赛，这也是检验我们新一届学生会领导班子能力的时候了，我相信经过大家的不懈努力与积极学习和工作，我们将顺利的完成六月份的工作，为本学期画上完美的句号。同时期待着我们学生会下一期的工作!

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学生会体育部工作总结报告 篇10

学生会体育部工作报告1

在这个细雨绵绵的春季，我们体育部也经过半个学期的磨砺，像雨后的春笋一样慢慢展露出自己的头角。在团总支学生会这个大舞台尽情的展现自我，而我们也相信只要我们努力认真，体育部一定能有光辉的前景。

一、日常活动

1、例会开展：坚持每周二下午5：00开展。这个学期与以往不同，我们加入了活动，我们的例会不再是单纯的坐在教室开会，我们用活动来带动成员的积极性。

2、升旗：对于星期一升旗的考勤，虽然我们的办事速度有提升，但是可能是刚开学同学们都不太适应，还有可能是因为临时通知的原因，导致同学们的积极性有点懈怠了，所以希望同学们以后能重视升旗这项神圣事情，积极配合体育部的工作。

二、部门活动

1、“校园吉尼斯”：在这次活动中，像“运动不NG”、花式篮球等都是体现我们体育部活动精神的，每个活动只有我们都熟练了才能更好使这个活动完美开始与进行，所以我们利用每周的例会时间去熟悉各个关卡，争取做到，也希望同学们能对这个活动产生兴趣并踊跃参加。

2、友谊篮球赛：三月份中，我们也与纪保部来了一场友谊篮球赛，不但增强了我们的友谊，也能吸取不同部门的长处，更看到我们自己部门的团结，在比赛中，我们部长踊跃的活动在篮球场上，给我们做了很好的榜样。

三、总结

上个学期是我们向成熟过渡的时期，要走过这个过程很难，我们有过辛酸，有过欢笑，可是我们都坚持下来了，所以在这个新学期的第一个月中，我们努力的去工作，这也让我们顺利的完成这个月我们应该完成的任务。增添了我们工作的信心，下个月我们会更加努力开展更多的活动，让这个季节充满热情，我们会坚信我们会做到的。

学生会体育部工作报告2

时光飞逝，转眼一个学期即将结束，让我们不得不叹息时间的无情，美好的时光在稍不留意间就悄悄溜走，在这一年里我学会了很多，同时也给我留下了许多美好的记忆。

新学期第四周学生会体育部正式开始工作，在新的学期我们体育部仍会一如既往的为全院师生举行各种体育运动,为丰富大学生活动多献一份计,多出一分力.学生会体育部全体成员吃苦耐劳，勤于工作，认真负责，为学院相关体育工作的开展做出了巨大的贡献，为同学提供了诸多的便利。在这一年里我从我们干事身上看到了这种精神。

一个组织，特别是学生组织，最担心的就是它的成员没了激情，因为在学生组织里面做，它不会发工资，靠的就是成员们的一份责任心。通过部长与干事之间的定期沟通，让他们觉得学生会体育部是一个集体，可以给予他们家的温暖，这样他们就会觉得自己对这个团队还有一份责任，那么，即使随着时间的流逝，他们的工作激情也不至于消耗殆尽。因此在与干事的交往中，活动中我们是领导在课下我们是朋友，于他们的交往中能使我了解他们，对于他们提供更多的帮助和关心。同时我们体育部的每一位成员都应该遵守学校的各项规章制度，遵守学校的章程及各项规章制度;都要养成积极热心，吃苦耐劳，认真负责的工作作风;应积极主动，细心及时完成院分配的任务;最后，学生会体育部成员都要严格要求自己，不论是在工作，学习，还是生活方面，时刻注意自己在同学中的形象，不应发生有损学生会体育部名誉和形象的事件。这是我们每一个人都应该做到的，也是我们以后走向社会所必要地素质。

在这一学期中我同样获得了很多经验，我明白了一个团体的重要性，知道了如何与领导，与老师交流，与我们的干事相处，或许现在只是一个小组织，但他让我学会了更多。同样我也就下了许多美好的记忆，不论是在开会，在活动中那一幅幅美好的画面人留在我的心中。

时间会让我们彼此变得成熟，因此我们学生会体育部每一位成员会在以后的学习和工作中慢慢的积累经验，不断提高自身素质，以饱满的精神状态去协作、完成组织上交给我的任务。在新的中，我们将竭尽全力的工作，让我们团结、奋进的学生体育部有一种朝气蓬勃的状态去迎接未来的每一天！!留下我们大学中最美好的一年。

学生会体育部工作报告3

本学期在校系领导的积极支持与各个部门的通力合作下，我系学生会体育部的工作也取得了重大的成就。不仅顺利完成了上级部门交给我们的任务，而且也提高了各个部门的内在协调性，使学生会各部在完成本职工作的同时也能协助其他部门开展工作。在此，将本学期我系学生会体育部工作总结如下：

一、做好军训相关工作，为教官、教员提供后勤服务

为了确保新生军训顺利进行，我系学生会按照“二帮一”的原则，每个班级安排了两名学生干部，为军训队伍提供所有服务，并安排系体育部和生活维权部负责协调和医疗等其他服务，让教官和教员在受苦流汗的同时感受到了____系家属般的关怀。在军训期间的全校内务评比比赛中，我系新生轻松夺魁。

二、成功组织____篮球比赛，我系女队英勇夺冠

在今年的____篮球赛中，我系体育部严格选拔了一批高素质、高能力的球员，并实行魔鬼式训练，把冠军作为我系的第一目标，刻苦训练。在我系学生会的领导下和全体球员的共同努力下，我系篮球队取得女队第一、男队第四的优异成绩，其中女队表现尤为突出，一球员______在最后一秒以两分险胜____系女队，为我系赢回了久违的冠军。

三、顺利组织校运会，做好其他相关工作

我系学生会在总结以往教训、借鉴他系经验的基础上，坚持创新，制定出了一套有新意而又切实可行的策划方案，调动了广大师生的积极性，让他们踊跃参与到比赛与助威行列当中来。在全体运动员和学生会工作人员的努力下，我系取得了优越的成绩，女队、男队分别取得团体第二、第六的优异成绩，虽然未能破记录，但我系运动员______以优异成绩向大家证明了：友谊第一，比赛第二。始终秉着“比赛只为喜欢”的风格，鼓励同学们多运动、多跑步、多参与，倡导文明绿色的运动理念。

四、成功举办新生“体操比赛”，增强同学们的集体荣誉感

我系学生会安排系体育部负责训练的具体事宜，其他部门负责其他后勤工作。先通过系里比赛，选拔出了两支队伍参加学校的比赛，然后再对选拔出的队伍进行针对性的训练。每天中午和晚上都全体集中在体育馆，进行强化性操练。在我系学生会和参赛队伍的共同努力下，____代表队一举拿下两个二等奖，为系里赢回两面沉甸甸的锦旗。

五、协助校系领导和其他团体做好相关工作

我系学生会在做好自己本职工作的同时，也协助其他团体开展工作，如和团总支共同举办了迎新、校运会、元旦晚会等其他活动，让____系成为一个紧密合作、团结奋进的大家庭。

曾经的足迹将我们定格在了这充满激情和希望的岁月，也封藏了那一份唯美的留恋。临别的时光见证了我系学生会的成长，也为我们更好地迎接下学期的工作，铺上了华美的红地毯。我们将不断总结经验教训，取长补短，同时借鉴其他兄弟系学生会的好方法、好措施，努力将我系学生会工作推向新的台阶!

学生会体育部工作报告4

生机盎然的春，遗留着残落的忧伤，绿茸茸的繁叶支撑着一个又一个绽放的季节，艳阳温暖着它飞舞的娇姿，好像倾诉着未完的心愿.柔风惹的碧叶一阵惊颤，有些碎碎零零的叶开始盘旋着，飘落了春意阑珊，飞絮了春景幽幽，在这样的季节里，我们迎来了新的学期。以下是我们部门____月份的工作总结：

一、新干事的培训。

体育部于上月底进行的招新工作，于本月初顺利完成，招收22名新干事，此后召开了一次新干事见面会，让新成员知晓我部的具体情况。另外，我部为了增进新老成员之间的了解，为之后紧张忙碌的工作打下良好基础，组织了社会实践活动。

体育部共分为足球组、篮球组、羽毛球组、乒乓球组与女生组五个小组，各组长对各自组员进行了培训，使其了解本组的工作，以及在比赛进行过程中需要掌握的专业知识。

二、完成新生足球赛与篮球赛。

本月，我部的主要工作是新生的足球、篮球赛，新生足球赛已于本月20日全部结束，这是体育部这学期的第一项活动，整项活动基本顺利完成。

新生篮球赛也预计将于本月25日完成，但由于宣传力度和经验不足，故导致观赛人数不多，着装不统一等问题出现，在之后举行的各项活动中，我部会加大宣传力度，从而达到良好的观赛效果，并且我部也会从此次比赛中吸取经验，努力办好接下来的比赛。

三、“金海湾”杯三校足球邀请赛和篮球3对3的报名工作。

“金海湾”杯三校足球邀请赛是体育部本学期新开展的项目，是由____学院校体育部主办，邀请____工业大学与金融学院中有较强实力的两只足球队伍前来我校进行比赛。“金海湾”杯三校足球赛于本月21日正式开始，预计在5月中旬结束。我部也将努力完成这项重要的体育赛事。

篮球3对3比赛的报名工作于本月20日有条不紊的进行，报名效果非常理想，我部将会联合商学院文体部完成这项工作。比赛将于本学期第十周正式开始。

学生会体育部工作报告5

时光飞逝，转眼间一个学期就要结束了，让我们不得不感叹时光的短暂。半年来，我们积极配合老师们的工作，通过体育将学院与班级联系在一起。本学期工作已经结束，每个人的付出与收获，换来了我们学院学生工作的新发展。现将这学期工作总结如下：

一、日常工作

1、部长例会每周与各部碰头，了解他们的工作计划和动态;

2、定期召开体育部成员例会。

3、加强体育部成员的思想道德教育。

二、参与活动

1、开学初,院里的“迎新生杯”篮球赛

举办篮球比赛，不仅可以强化同学们之间的锻炼意识，还可以激起同学们之间的竞争观念。如何服务好这次篮球比赛，这对于我们体育部是个不小的考验。我部在此次比赛做好的充足的准备，为队员提供了良好的条件，比赛的时候，积极为我系篮球队员加油，并看管好衣物，提供充足的水，并带好药品。在各部门的积极配合下，我系取得了优异的成绩。

2、10月份，在雨花校区举行的“校运动会”

在运动会开始之前，我部做好了充分的赛前准备，对运动员们进行了一周的体能训练，通过参加校田径运动会，发扬体育运动精神，增强学生体质，加强了同学们的集体荣誉感，团结协作精神。

3、公寓自管委员会组织的“乒乓球赛”。

在这场乒乓球赛中，我系通过团结合作，赢得了第一名的好成绩

三、不足与总结

1.提前张贴通知，做好宣传工作。

2.在举办体育比赛中，应进一步调动学生参赛热情，提高比赛组织水平。

3.与学生会各部联手，建立友好的交流平台。