周边学校情况

周边学校情况（共12篇）

周边学校情况 篇1

一、周边初高中：

1、第四十三中学市重点 初中 沈阳市皇姑区崇山中路 99 号

公交线路：116、205、299、329

学校始建于1962年，现有58个教学班，3073名学生。学校现有169名教职员工，其中国家、省、市级骨干教师36人，高级教师50余人。2011年中考成绩再创历史新高。辽

宁省实验中学录取59人, 比去年增加了33个百分点；沈阳市二中录取26人； 育才4人；

20中21人；120中104人；11中99人，省重点合计521人，比去年增加了15个百分点。

2008年258名同学考入2中实验。

2、第四十四中学 初中沈阳市皇姑区涟水街 22 号

公交线路：208、209、228、267

学校始建于1958年，现有在校生1218人，教职工105人，07年中考我们体验了收获的喜

悦，升入省市级重点率为81.6%比06年的77.1%提高了4.5个百分点，实现了学校建校史上

省市重点的新突破。

3、三十三中沈阳市皇姑区蒲河街 9 号

公交线路：215、232、236、242、260、290

学校现有 51 个教学班，近3000 名学生，教职工 193 人，专任教师 145 人，2007年该校的陈隆同学在中考中考出了优异的成绩，陈隆同学以710分夺得皇姑区中考状元；

兰舒楠、王芷等90人次在数学、化学、政治学科获得单科满分即沈阳市学科状

元；578学生升入重点高中，重点率高达92%。获得了皇姑区中考状元，2008年于志

远同学也公费考入实验。在历年中考中，三十三中学的中考成绩始终名列前茅，尤其是以三

十三中为依托的民办公助学校——泰山中学中考成绩非常好，今年泰山中学85 % 的毕业学

生考入了省、市重点高中，其中66 % 毕业生考入了省级重点高中。

二，周边小学

1、花城小学于红区西江街89-7号

学校现有19个教学班，700余名学生，近50名教师。学校多次被评为市“校园艺术先进单

位”、“平安校园”、区“德育工作先进单位”等。多名教师被评为市、区优秀教师、优秀班主

任。学生在各级各类竞赛中屡屡获奖。学生古筝、书法的艺术特长受到市区领导的好评。

2、陵西小学沈阳市皇姑区孔雀河街6号

公交线路：沙河子小区站:190路236路252路260路290路397路

学校建于1983年，占地面积6392平方米，现有35个教学班，教职员工98人，学生1300

余人。学校以创建高起点，高标准的英语特色为目标，以少儿语言潜能的早期开发为着眼点，在英语教学上不断探索研究形成了特色鲜明

周边学校情况 篇2

1.1 起下钻下套管遇阻卡

1.1.1 原因分析

该区域起下钻遇阻的井占26%;下套管遇阻重下的有五口井占8.7% (多数在马井) ;发生卡钻的井占28.26%。发生阻卡的井段主要在第四系与第三系胶结较差或未胶结的流沙砾石层, 灌口组至蓬莱镇组胶结差渗透性好的疏松砂岩易水化膨胀缩径的泥岩以及含砾层段。在洛带构造有8口井发生阻卡, 6口井发生卡钻;在新都构造有3口井发生阻卡, 5口井发生卡钻;在马井构造有2口井发生卡钻, 有5口井发生下套管遇阻后通井重下 (发生阻卡情况见表456) 。发生阻卡的原因分析如下:

(1) 地层原因:

1) 第四系与第三系为未成岩流砂砾石或成岩性较差的砂岩含砾砂岩, 易垮塌掉块;

2) 白垩系各组地层底部为砾石或砾岩, 易掉块垮塌;

3) 夹关组至蓬莱镇组为砂岩, 疏松, 渗透性好, 泥浆失水量大, 造成井壁泥饼增厚;泥岩中蒙脱石含量高, 易水化膨胀造成缩径。

(2) 泥浆原因:

1) 泥浆失水大, 达7—10m l/30m i n以上;

2) 泥浆中未加入足够的泥页岩抑制剂, 抑制泥岩水化膨胀;

3) 泥浆润滑性能差, 没有适量的润滑剂;

4) 固控设备不配套, 固控设备利用率低, 使得泥浆中劣质固相含量高, 泥浆性能维护困难, 经常放浆, 造成泥浆性能不稳定。

(3) 钻具使用不合理:

部分井在φ215.9mm井眼使用φ89mm钻杆钻进, 井眼与环空间隙大, 加上设备不配套, 排量达不到要求, 不能将岩屑及时带出井外, 岩屑细化分散在泥浆中, 导致泥浆性能恶化, 造成阻卡。

(4) 工艺原因:

1) 设备检修时未将钻具提至套管鞋内;

2) 加单根时间长, 未活动钻具;

3) 下钻速度快, 在缩径井段发生“穿小鞋”卡钻;

4) 上提遇阻倒划眼无耐心, 强拉硬拔;

5) 维护保养设备不及时。钻进作业时设备发生故障, 无法活动钻具, 钻具在井内静止时间长, 造成粘附卡钻;

6) 处理井漏注堵漏泥浆时, 钻具结构复杂, 或未及时循环出堵漏桥浆造成堵漏材料堵住环空间隙导致卡钻。

1.2 阻卡预防与处理技术措施

1.2.1 泥浆方面:

(1) 在该区域钻井施工中要严格控制钻井液失水, 使其低于6ml/30min, 防止在渗透性较好的砂体井段形成厚泥饼, 造成钻具活动困难 (可用低粘或中粘CMC) ;

(2) 泥浆中加入K+NH4+离子吸附在粘土表面, 抑制泥岩水化膨胀;

(3) 泥浆中加入适量的絮凝包被剂 (如FA367, CBJ-Ⅱ等) 及时将钻屑包被絮凝排除井外, 有效控制泥浆密度上升;

(4) 为提高泥浆的润滑性可适当加入润滑剂;

(5) 采用钾基泥浆体系, 控制PH值8～9。

1.2.2 在设备方面:

(1) 每次起下钻前应做好设备维护保养工作, 确保所用设备完好, 随时备用;

(2) 齐三级固控设备并确保其能正常运行。有效控制泥浆中的固相含量。

1.2.3 提高泥浆泵排量:

在φ215.9mm井眼泥浆泵排量应达到25～28l/s, φ311.2mm井眼泥浆泵排量达到45～50l/s。

1.2.4 钻井工艺方面:

(1) 用每钻进100～200米作一次短程起下钻拉磨井壁, 防止因缩径造成卡钻;

(2) 备检修维护时, 将钻具提至套管内或其它安全井段, 并确保钻具不静停;

(3) 制加单根时间在3分钟以内 (从卸方钻杆到开泵活动钻具) , 如果时间较长则需活动钻具。在钻遇易出现复杂情况的井段接单根前应坚持划眼, 避免先停泵后上提钻具;

(4) 格控制下钻速度≤0.5m/s, 起下钻遇阻及时采取正倒划眼措施排除, 忌无耐心强拉硬拔, 可确定遇阻卡时的允许最大附加拉力或压力;

(5) 头和钻铤在井内处理井漏注堵漏浆时, 钻具需上下窜动, 防止静停时间过长, 堵漏材料大颗粒在环空局部堆积造成卡钻;

(6) 速快时要多循环, 及时将岩屑带出井外, 起钻前必须将钻屑循环干净。

1.3 井口窜漏

1.3.1 该区域井口窜漏的基本情况

在成都周边地区收集的近50口井中, 有8口井曾发生井口窜浆, 其中洛带构造有5口井, 马井地区有1口井, 新都地区有2口井。因井口窜浆导致一开未能按设计要求完钻的有2口井, 有的井处理井口窜浆时间占了全井钻井总时间的8%～10%, 给钻井工作造成了极大的影响。

1.3.2 井口窜浆的预防-预埋导管

(1) 第四系粘土或风化石地表层, 应先挖好方井, 找准圆井中心位置, 将圆井挖深2.5米～3米, 将导管扶正下入, 用搅拌均匀的混凝土注满导管环空至方井底部, 并在方井底部浇注15cm厚的混凝土封固, 候凝48小时。若水泥浆中加入速凝剂, 候凝

时间可适当缩短。

(2) 流砂和砾石地表层, 可用比开孔钻头大一级的钻头钻进20～30米, 下入一层套管固井, 作为钻井用导管, 下入时找正导管中心轴线, 固井候凝48小时开钻。

(3) 操作平稳, 防止钻具摩擦井口导管。

2 井漏

2.1 井漏基本情况

在成都周边地区收集的近50口井中, 16口井发生漏失, 其中洛带地区有10口井, 马井地区有5口井, 都蓬地区1口井。洛带和新都地区井漏以渗透性漏失为主, 马井地区井漏以裂缝性漏失为主。

2.2 各构造发生井漏原因及预防处理

2.2.1 洛带及新都地区

(1) 井漏原因分析

洛带地区漏失层以k1t k2j为主, 部分井为k1g～k1c J3P, 地层岩性:砂岩, 地层特点:疏松, 裂缝发育, 含砾, 胶结性差, 地层不整合～整合接触, 地层压力梯度系数0.009MPa/m～0.011MPa/m, 易漏失。新都地区发生井漏的井较少, 漏失层位在k2j与k1g之间不整合接触面及k1q大段疏松砂岩, 漏失性质为渗透性漏失。从目前已钻井表现为渗透性漏失, 漏速1.5～16m3/h, 属微漏和小漏。

(2) 洛带及新都构造井漏的预防

(1) 增加泥浆中搬土含量, 提高粘度切力, 增大泥浆进入漏层的流动阻力, 钻进时泥浆粘度在60～80s, 防止井漏较为有效。

(2) 钻井中加入1%～3%的L F-1或C D-1作为随钻堵漏剂。

(3) 控制泥浆的密度:浅表层泥浆密度1.01～1.05g/cm3, 控制泥浆失水, 形成高质量泥饼封隔上部薄弱地层, 加强固控;下部井段密度控制在1.15～1.3g/cm3以内。

(4) 对于泥浆粘切高或井内泥浆静止时间长的井, 开泵时应降低排量控制泵压, 防止蹩漏地层。

(5) 控制起下钻速度, 防止压力激动引起井漏。

(3) 洛带及新都构造井漏的处理

(1) 提高泥浆粘切, 将泥浆粘度提至60～100s。

(2) 在泥浆中加入1%～3%的L F-1或C D-1随钻堵漏剂。

(3) 对漏层针对性堵漏, 配6～8m3堵漏浆, 将钻具下至漏层以上3～5米, 注堵漏浆, 注后上提钻具静置堵漏。

(4) 地面配制膨润土稠浆挤入漏层堵漏。

(5) 针对性堵漏后, 按略高于地层压力梯度做承压试验。

处理实例:龙33-2井在井深36～47m, 502～511m两次发生渗漏, 漏失泥浆45m3和10m3。采取提高粘度 (25↑60s) , 加LF-1堵漏剂的方法处理成功。

3 结论

通过近期在成都周边地区施工的8口井的情况证明:技术措施到位, 钻井施工中出现的阻卡卡钻井漏石膏浸因阻卡造成套管重下井斜超标等复杂情况 (除井漏之外) 及钻井事故是可以避免的。而井漏之中绝大多数属渗透性井漏, 预防措施得当也是可以避免的, 即使是裂缝性井漏如果处理方法得当, 也可以减少处理时间, 减少经济损失。

浅层方案穿越层位主要通过覆盖层, 且埋深较浅, 容易出现垮塌、冒浆等问题。

综上所述, 深层方案穿越长度、施工难度和风险明显大于浅层定向钻穿越方案。虽然浅层定向钻穿越方案也有其风险, 但通过施工在钻进工艺和泥浆工艺上采取一定有效处理措施后能降低施工风险和难度, 在施工过程中, 应选择具有复杂地质施工经验的施工承包商, 在施工前应认真研究地质资料、注意钻具选择及泥浆配比。为保证一次穿越成功, 应组织有经验的专家对施工方案和进行会审。最后, 经监理和业主同意后方可施工。

4 定向钻施工技术适用范围

周边学校情况 篇3

关键字：成都市;农村地区;交通设施情况

中图分类号：U492.8 文献标识码：A

交通是地区品味和文明程度的直接反映， 是精神文明建设的重要内容之一。于近日就我市周边农村地区交通现状进行了专题调研，现将调研情况报告如下：

一、近年来我市周边农村地区交通发展状况

近年来，市委、市政府牢固树立“经营城市的同时不忘带动地方经济发展”的理念，按照“东 联、西进、南拓、北移”的发展思路，加快农村地区的交通建设，使我市农村交通面貌发生显著变化，品位不断提升。

（一）道路交通条件明显改善。

近几年是我市历史上农村道路建设项目最多、速度最快的时期。道路交通标志、标线、信号灯、 防护栏、路灯、绿色隔离带等基础设施也逐步配套，大大改善了农村道路交通条件，有效解决了长期困挠我市农村交通的瓶颈问题。

（二）交通整治成效显著。

近年来，随着我市周边农村地区规模的扩大和村民出行需求的增加，大量农用运输车、摩托车也进入了交通市场。不仅严重破坏了交通秩序，带来了诸多道路交通管理安全隐患，同时也直接影响了地区形象。为此，今年对农用运输车、摩托车非法载客营运进行了专项整治，并取得了显著成效， 目前农用运输车及摩托车非法载客现象基本得到了有效治理。

二、当前我市农村交通存在的主要问题

尽管近年来我市周边农村地区交通状况发生了日新月异的变化，但仍存在着许多问题，主要表现在以下几个方面：

（一）道路交通基础设施相对滞后

首先是道路网络不完善，也没有机动车道和非机动车道、人行道等，车辆随处乱停乱放，使本就不宽的道路变得更为狭窄和拥挤。其次是交通基础设施落后。目前，我市农村道路基础设施的投入比例仅为 0.85‰，与全国2-2.5‰的标准相差甚远。除极少道路外，大多数道路的隔离仅用交通标线区分，安全系数不高。分交叉路口未设人行横道线、减速标志，交叉路口或未设信号灯，或信号灯不完善，或信号周期不科学，事故发生率相对较高。

（二）公共交通市场管理不规范

由于公交线路设计不科学、公交班次间隔时间过长、公交站点不足、人流高峰期班次频率不高、夜间运营时间短等原因，造成周边农民乘车困难。平时候车时间长，人流高峰期公交紧俏，夜间公交车踪难觅，无形中降低了村民对公交的热情。另外，公交公司行业管理不够规范，司乘人员素质也参差不齐，部分公交车的车容车貌不清洁、车内环境脏乱差，少数公交车在营运过程中严重违反交通规则，存在着极大安全隐患。

（三）进一步提高农村交通教育管理水平

实现农村道路交通安全、通畅、有序，关键在于教育和管理。首先，要加强农村交通管理。 交通管理部门要积极探索和改革交通管理方法和勤务模式，加强对重点复杂路段交通的疏导、控制和整治，严格纠正和处罚各类违章行为，尤其要加强交通高峰期重点路口的控制，确保交通安全通畅有序。要实行大型公共建筑交通影响评价制度，防止乱投乱建，破坏交通环境。其次，要加强道路交通宣传教育。大力开展交通宣传工作，让道路交通安全法律法规进社区、进学校、进如每家每户，提高全民交通安全意识和法制观念，增强村民遵守交通规则的自觉性，从根本上预防和减少交通事故的发生。可以利用各种新闻媒体，对违反交通规则的人车事件进行爆光，开展全民交通安全劝诫教育，增强交通宣传教育的效果。

（四）道路拥堵解决措施

日益增多的机动车使本就不宽敞的道路变得拥堵不堪，使环境空气质量降低、环境恶劣、污染严重。所以，控制机动车数量是目前最关键的，我们不能牺牲环境来发展经济。 措施1：限制购买机动车。如今，无论是车管所还是车管所的便民服务点，排队等待的人数全面井喷。据估计，成都市周边农民购车量持续上升，对于这种现象，我们拟定出了以下限购方案：1、提高车价。随着车价的猛涨，许多购车村民都会因车价高而取消买车念头，出行将选择公交车。2、限定村民拿到驾照后几年后才可购车。这个提议虽暂时缓解交通 堵塞，但从长远角度上看，地区的轿车量仍在逐渐上涨。 措施2：修建道路时扩宽路面。近年来，交通堵塞的原因不仅仅因为车辆增多，道路过窄是原因之一。但若扩宽了公路，将解决无法错开大型货车等情况，也大大的增加了道路安全系数。

根据我们所分析的目前成都市周边农村公路交通安全现状，以及导致周边农村公路交通事故的主要原因，提出了农村公路交通安全理念和相应的交通安全保障设施改善措施。结果表明：人们出行时的捷径心理、车辆运行速度的离散性、不良的道路条件、交通安保设施不完善、不良的天气条件和交通安全管理水平落后等因素是造成成都市周边农村公路交通安全水平低下的重要因素。交通事故形态和交通事故分布具有多样性，其主要的事故形态为正面碰撞、侧面碰撞、尾随碰撞和侧面刮擦，这与驾驶员的性别、年龄和驾龄、车辆的安全状态、道路条件和路侧环境等因素紧密相关。这些交通事故的形成是由多因素共同作用的结果，主要原因有超速行驶、疲劳驾驶、醉酒驾驶、超车和会车所需道路空间不足。所以想要改变现状，不仅要改变路况，更要提高人们的交通规范意识。

学校周边环境综合治理情况总结 篇4

今年，我校认真贯彻落实南宁市市教育局《学校及周边治安综合治理工作要点》的通知精神和工作部署，进一步加强对学校治安综合治理的领导和周边治安综合治理工作的协调，积极采取有力措施，切实做好防范工作，有效地维护了校园的稳定和安全,确保了学校各项工作的顺利进行，保障了师生人身和财产安全。现将今年的工作总结报告如下：

一、认真贯彻上级工作部署，不断增强各级领导的责任意识。

根据市教育局《关于加强社会治安综合治理的意见》精神和要求，制定了我校《综合治理社会治安实施方案》，全面贯彻落实各项工作部署，认真做好校园及周边治安综合治理工作。学校行政始终坚持贯彻落实“安全无小事、责任重于泰山”的工作方针，把校园及周边治安综合治理工作列入重要议事日程，定期研究、分析，切实加强领导。坚持工作目标责任管理和“一把手”负责制，坚持定期召开专题工作会议，贯彻上级工作意见，部署防范工作，落实治安安全工作方案，强化校园治安工作措施，督导校内各部门认真加强治安防范，及时整改隐患，落实值班领导和值班人员的工作职责，严格安全保卫巡查制度，确保校园治安安全和稳定。在贯彻落实上级工作部署中，学校领导牢固树立“以人为本，关爱生命”，努力增强维护师生财产、人身安全的责任意识和服务思想，学校领导多次带队检查校园安全和召开现场办公会，督导“综治”、“安全”检查，切实做好隐患排查、整改和治安防范工作。签订治安安全责任书，从而进一步强化了各级领导干部的领导责任，层层落实“安全第一，预防为主”的工作方针，进一步促进了校园治安安全工作有序进行。

二、加强组织建设，完善了工作制度。

结合学校机构和干部调整后的实际情况，学校根据工作的要求于今年3月初，学校对社会治安综合治理委员会组成专门人员，同时专门设定了学校安全工作办公室。根据学校综治委的要求，为认真贯彻落南宁市教育局文件精神，结合学校综治、安全工作的实际，及时制定了《安全工作职责与管理办法》，《 安全工作目标管理责任书》从而有效地促进了全校综治工作、安全工作、治安消防工作的有序进行。使工作任务更加明确，工作措施更加具体，工作责任更加落实，工作要求更加提高，为进一步实现建设校园治安安全防范长效机制奠定了坚实基础。

三、采取切实有效措施，努力维护校园稳定和治安安全。

1、保持高度的政治敏锐性，维护校园政治稳定。

我校始终强化“政治无小事”的责任意识，保持高度的政治敏锐性，把维护校园政治稳定列入重要工作议事日程,加大维稳工作力度，全力维护校园稳定。认真做好对师生员工思想动态、校园社团组织情况和有关基础情况的调查，及时收集和掌握师生员工对重大事件的反映，开展信息收集和汇报工作，除坚持做好春秋两季开学情况的调查和信息收集工作外，还结合重大事件和敏感时期开展专项调查，准确了解师生员工的思想动态，做好稳定工作。

1、加强教师课间执勤工作和班主任路队工作。

2、教师和班主任都签定了安全责任书。

3、10月份开展了交通安全进校园活动。学校聘请了南宁市交警三大队来我校开展知识讲座，在校园内外张贴图片和标语。

2、加强校园周边治安秩序综合治理，切实作好安全防范。

1、严格部门管理，对进出校园的闲杂人员盘查，实行凭证进出校园；

2、继续坚持对校内治安情况，对重点部位和场所实行昼夜24小时监控，提高了防范和打击犯罪的能力；

3、认真组织开展校园安全专项治理，重点做好校园周边交通、食品卫生、危房、等方面的安全检查和消除隐患工作，为师生营造了良好的学习和生活环境。

4、坚决清理黑网吧，整治违法违规接纳未成年人的网吧，整顿和取缔校园及周边地区非法经营的网吧，游戏厅、录象厅、音像书刊和各类流动摊点，依法取缔和收缴有害青少年身心健康的各类非法出版物。

5、进一步加强学校内部治安管理，落实综合治理各项措施，督促学校做好各项安全大检查，消除安全隐患，防止各类事故的发生。

三、广泛组织开展法制和安全教育活动，增强师生员工的防范意识。全年利用安全教育月和法制教育月，通过悬挂宣传横幅、制作宣传展板、开辟校报安全宣传专栏等途径和发放宣传资料、开展知识竞赛和、主题班会、征文和演讲等形式,普及法制知识和安全防范知识。

四、严格管理责任目标，促进校园治安工作健康发展。

校园治安安全管理工作事关学校师生财产和人身安全，事关学校的建设和发展。为此，学校在采取多种措施，在进一步落实治安安全工作责任的同时，始终坚持把管理责任目标作为各级干部履行领导职责，学校结合“安全工作月”活动，全面实施“平安校园”创建活动，确定“平安校园”创建活动目标和实施步骤。对突发事件及时汇报及时开展活动，防一切安全以未然。

朝阳中学

陆良县学校周边环境监察情况 篇5

一、对学校周边环境情况进行现场监督检查 我局的环境监察大队在日常的监察工作中都会对学校周边的环境进行现场监督检查，及时发现问题、查处问题，自2009年以来，共对学校周边的排污单位进行现场监督检查285场次，出动人员656人次，多年来为维护学校的良好环境做了许多的工作。

二、设立“12369”环保举报热线平台

为了方便公众参与，接受社会监督，我局设立了“12369”环保举报热线平台，实行24小时值班制度。自2009年以来，共接到有关学校的环境投诉8起，已处理8件，处理率100%。

三、中、高考期间的环境保护工作

为保证中、高考期间，考生有一个安静的备考和考试环境，在中、高考前一个月，我局将组织人员进行学校周边环境的专项检查，在检查的过程中对学校周边存在环境影响的单位下发

《关于加强中、高考期间环境管理的通知》，并在陆良电视台进行滚动播放。通知中规定中、高考考试期间，全天禁止产生噪声的施工作业、铝合金加工作业、迪吧、歌舞厅营业性文化娱乐场所等影响学校周边环境的场所营业。

在中、高考前，县环保局会同城管、建设、公安、交通等部门，组织联合执法，根据各自的职责，对各类工业、建筑、交通和社会生活噪声污染防治实施监督管理，严格控制企事业单位、个体工商户、建筑施工队等单位及个人在中、高考期间的噪声排放。

在中高考备考及考试期间，环保热线电话随时接受市民投诉，“昼夜及时受理、昼夜及时查处”。同时，我局安排环境执法人员专职负责考点及噪声敏感区域的禁噪工作，及时调处群众投诉的噪声扰民纠纷。我县每年设高考考点4个，中考考点7个，考试期间，环境执法人员专职进驻各个考点，协助考点工作人员制止噪声扰民行为，随时处置影响考试的突发事件。

通过多年的环境监察工作，在学校周边的环境监察中主要存在以下问题：

1、学校周边的流动商贩多，他们往往都是拿着高音嗽叭叫卖，这部分商贩产生的噪声不好管理。

2、在工作中存在一些钉子户，靠环保一已之力无法管理，需要相关部门的联合执法。

3、群众的环保意识普遍不强。

总之，学校周边的环境要求比较严格，环境空气质量要求达到二类标准、声环境要求达到1类标准，通过我局多年的监察工作总结，我县学校周边的环境影响，主要以噪声污染为主，空气污染为次，在今后的工作中，我们将主要加强这两方面的环境管理，努力为学校创造一个良好的学习环境。

陆良县环境保护局

周边学校情况 篇6

一、学校总体情况：

上新集镇小位于滠水河畔东侧，向北紧挨交通要道宋大公路，座落在被称为“科技建材城”的上新集镇南端，地理位置得天独厚。

学校始建于1983年，原校址在红马山村曾家垸靠东的山坡上，仅一排瓦房，校名为“红马山小学”，属红马山村村办小学，83年学校迁至现址。校园总面积为20520平方米，原有15间3层的教学楼一栋，砖木结构平房13间，97年和99年又接连新建了占地1200平方米和960平方米的新教学楼，校舍总面积4275平方米。学校现有12个教学班，附设一个学前班和一个幼儿班，在校学生人，在岗教职工34人。

几年来，我校按照上级政府及主管部门的要求，狠抓安全工作，完善学校安全工作制度，落实校长安全责任制，并安排一位主任具体负责安全工作。学校与分管领导、全体老师、学生及家长层层签定安全责任书。学校安全领导小组定期排查安全隐患，发现问题及时整改。多年来，我校从未发生过安全事故。

二、学习法律法规和文件情况

学校是专门从事教书育人的场所，而学校的教育教学工作又都是由老师去完成，为此，加强老师队伍管理，提升教师的专业素质和政治素质十分重要。我校利用每周的政治学习时间学习“中小学幼儿园安全管理办法”、“学校安全条例”、“公安部八条、教育部六条安全措施”及“省教育厅关于做好学校安全隐患自查自治专项工作的通知”，并按通知精神认真自查，及时整改。此外，我校还组织老师学习教育法和教师法，每学年组织一次法律知识考试，将考试成绩纳入考核之中。思想过关了，还要看行动，我校领导班子定期组织学生、家长座谈，了解教师为人师表，敬业精神等情况，确保打造一支高素质的老师队伍。

三、安全教育情况

我校把安全教育作为工作的重中之重，根据学生不同年龄阶段的生理心理特点和教育规律，有针对性地对学生进行安全教育，培养学生的安全意识，开展安全知识和安全技能培训，提高学生的自救、自护和互救能力。

我校开辟了专门的安全教育课程，对学生们进行安全防护教育。每学期还聘请法制副校长开展一次讲座，每学年组织学生开展一次安全知识竞赛。我校还利用每年九月份的“安全教育月”活动，组织学生以安全教育为主题，自编自演文艺节目，让学生们在娱乐中学习安全知识，受到教育。我校还为学生播放法制教育专题片――《为了母亲的微笑》及交通事故专题片――《篮球女孩》，让学生们在鲜活的事例面前受到警示。此外，我校还利用板报、主题班队会，办班报等多种形式，对学生进行消防安全教育，社会治安使命教育，食品卫生及传染病预防教育，自然灾害安全教育，用电用气安全教育、网络安全教育，劳动及日常生活各类安全教育等。通过安全教育使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自球的简便方法。

四、安全制度情况

没有规矩不成方圆，为使我校安全工作扎实有效有章可循，我校制定了“上下学管理制度”、“教师坐班制度”、“安全检查制度”、“事故及时责任追究制度”及“防水、防火、防盗制度”等。这些制度的建立有利于我校安全工作的深入开展。

五、食品卫生情况

我校制定了预防突发流行性疾病和传染病的措施，坚持消毒制度和每天晨检午检制度，如发现异常学生，学校马上通知家长带学生去医院检查，防止传染病群发。

六、校园安全隐患情况

我校安全领导小组定期对校舍、厕所、围墙、设备、设施、消防安全等进行检查。上学期，在排查时发现，一楼的墙壁开关松动，学校马上固定；发现有的玻璃破损，学校及时更换。

我校临近铁路和大凌河，学校召开专题校会，禁止学生上铁路玩耍，禁止学生去大凌河野浴或捕鱼。

七、周边环境情况

我校200米内没有娱乐场所、网吧，校门口也没有非法经营场所和不法商贩。由于远处学生在校外租屋的较多（有家长陪同），学校与周边出租房屋户签订了安全管理责任书。学校设有报警电话，学校周边交通通畅。

学校周边食品安全整治亟需加强 篇7

记者来到北京市丰台区某中学旁,采访了两位正在外面地摊吃面条的学生。

“你好,请问你是这个中学的学生吗?”

“是的。”

“外面的小吃你挺喜欢吃吗?”

“喜欢啊,挺好吃的。”

“可好多小吃被爆出是很不健康的食品,对身体的健康很不好的。”

“还行吧,一直吃都没觉得有啥问题啊。不是说我们现在吃的酸奶是皮鞋做的吗?我们从小吃的奶粉也有不健康的东西,都吃习惯这些了我们的身体应该抵抗力很强了吧!”他很幽默地回答了记者的提问。

“你怎么没在校内吃饭?”

“学校的饭菜不好吃,不想在学校吃,就出来了。”

随后记者想起近几个月来各地的学校为了吸引学生就餐,不断地推出各种新式的饭菜,不少学生拍下照片发上网络,照片一出立刻引起了众多网友的关注。之后这些新奇的饭菜被网友“亲切”地命名为“黑暗料理。”

“那你觉得学校的伙食怎么样?”记着对学校饮食的问题提出疑问。

“还可以吧!我们不是经常在学校吃的。”

“听说最近网上有关学校的‘黑暗料理’挺火的,你知道吗?”

“知道啊,哎呀,我们学校也有!”

“你们学校也有‘黑暗料理’?那你对这些‘黑暗料理’有什么看法?感觉怎么样?”

“啊?其实就是不知道食堂的师傅到底做的是啥,反正跟平时吃的不一样,什么样的东西都做的出来。觉得挺有意思的。”他有点不好意思地笑了笑。

“听说学校食堂有些饭菜的卫生不是很好,甚至有出现过虫子一类的东西,是真的吗?”

“是啊,这个算是正常的了。其实还是觉得食堂的饭比较好一点,确实比外面的饭安全很多。就是价格贵啊,卫生不是太好。所以很多都来外面吃,外面有的饭价格很便宜,而且可以吃饱。顺便可以换一下口味。”

与这位中学生的对话我们可以看出,学生对学校的饮食还是认可的。只是学校的食堂在环境卫生方面、口味、价格方面还需要改善。

下午,记者来到位于新街口的某学校门口,发现门口的两边早就摆满了各种小吃推车,卖臭豆腐、烤肉串、煎饼还有一些被曝光的垃圾食品。每个车的窗口都站着学生,推车的老板在不停地忙碌。炸鸡排的锅里满满的油被火烫的滋滋响,里面的鸡排一个个的排放在一起。我们无法得知这些鸡排如何得来,而用来炸鸡的油又黑又浓,到底是不是健康的食用油我们也无从知晓。那边卖煎饼的大叔用自己的手拿起火腿肠放入煎饼

据了解,进入春夏季以来,为预防春夏学校及托幼机构食品安全事故的发生,北京市食品药品监督管理局集中力量,从新学期开始,启动了对学校及托幼机构食堂开展了专项整治活动。对整治中发现的问题,均依法立案查处。

为了进一步加强校园及周边食品安全工作,全面提升校园食品安全水平和保障能力,确保师生饮食安全,全国各地出台了有力的措施。比如湖南省食药监局印发了《湖南省2014年校园及周边食品安全专项整治工作方案》,在全省开展了校园及周边食品安全专项整治行动。这次专项整治的主要目的是,通过开展“五个一批”专项整治,即查处一批制售假冒伪劣食品案件,取缔一批存在较大食品安全隐患的生产经营单位,曝光一批违法违规食品生产经营单位,引导一批“四小”食品生产经营主体(小作坊、小餐饮、小摊贩、小超市)规范生产经营,创建一批食品安全生产经营示范单位。进一步规范校园及周边食品生产经营秩序,净化饮食消费环境,消除食品安全隐患,确保不发生群体性食品安全事件,切实保障广大师生身体健康和生命安全。这次专项整治的范围包括:一是全省范围内所有普通高等院校、职业技术院校、技工学校、中学、小学、幼儿园和托儿所等各级各类学校的食品生产经营活动。二是校门两侧及街道对面两侧200米范围的食品生产经营活动。三是向学校配餐(含托餐)的食品生产经营活动。

近期,湖北省食药监局组织武汉市局及黄陂、硚口区局联合开展了打击非法经营儿童食品专项行动。省、市、区局出动执法人员40多人,检查食品经营户300余户,检查仓库7个,当场查扣“魔烟”类儿童食品12.5箱、7500余袋。“魔烟”又名魔爽烟、爽果粉,是一种果粉类食品。长期食用会引发儿童呼吸道和食道疾病,且产品名称、包装和吸食方式会对儿童产生“吸烟或吸毒无害”的不良诱导,系国务院食安办要求依法查处的不合格产品。

宁夏回族自治区食品安全委员会近期也下发了《全区整治规范校园周边食品安全工作实施方案》,决定开展为期6个月的整治规范行动。整治行动将校门两侧100米范围内的食品摊贩、食杂店和“小饭桌”以及食品加工小作坊等列入规范管理范围。对有一定设备条件和卫生条件的食品摊贩,指定在划定区域从事食品经营活动,重点加强对食品摊贩的食品原料来源、加工制作过程、从业人员资质和环境卫生等的监督管理,严防把不符合安全标准的食品销售给学生。中小学校校门两侧100米范围内允许不超过4家小摊贩设点经营,不允许在校门口随意摆摊设点经营食品,对非划定区域内的食品流动摊贩坚决予以取缔。校园周边食品摊点只能经营早点、小吃、小食品等,禁止经营自制乳制品、生食肉品、凉拌菜等列入高风险品种目录的食品。要实现校园周边食品经营单位、食品小摊贩和“小饭桌”持证率达100%,食品进货销售台账建立率达100%,“三无”、过期和假冒伪劣食品清除率达100%。

周边学校情况 篇8

在新课改背景下如何开发校内外课程资源，加强课程内容与现代社会、科技发展，与学生生活的联系；如何通过课程资源的整合利用，引导学生主动参与、发现探究、交流合作，最终确保课程目标的有效实现，已成为每一位科学教师必须思考和研究的问题。文章通过对学校周边科学课程资源的开发和利用的实践与探索，阐述了校外科学课程资源开发利用的过程与方法，科学课程资源的开发与利用对转变课程功能和学习方式有特别重要的意义。

一、校外教育资源在科学课教学中的开发与利用

1.人力资源的开发与利用

为了在科学教学中调动学生学习的积极性和增加学生的科学知识，我校经常邀请附近中石化荆门分公司的高级工程师、消防队的消防队员和科技馆的工作人员来校对学生进行科普知识讲座，如《石油的形成》《石化产品的易燃易爆性》《消防安全自我逃生知识》《宇宙的奥秘》等。

同时我们重视家庭里存在的丰富的科学教育资源，利用机会启发和引导学生从自己家庭中去发现、开发利用更多的家庭科学教育资源。科学教师、班主任利用家长会和家访加强与家长的联系并鼓励家长关心和参与孩子的科学探究活动。

2.周边科学课程资源的开发与利用

①自然地理环境资源的开发与利用：（见下表）

②企事业单位资源的开发与利用：（见下表）

3.教师在备课时适时地将辅助教材进行分析、利用，并同有关的教学内容进行有效的整合

如科学教师杨晓玲在教学《水的污染》时，带领学生到污染严重的竹皮河沿河考察，找出污染源，并和同学们一起探索，写出了《竹皮河的污染及治理方案》等论文；科学教师严兰兰在教学《大气污染》时，带领学生在荆门热电厂周围实地考察，并写出了《煤粉尘的污染调查报告》。

二、校外科学课程资源开发与利用的效果和经验

1.学生的科学学习兴趣浓厚，态度积极

科学课程资源的开发与利用，为学生的自主学习创设了一个更广阔的空间，使具有各种特长的学生有机会表现，极大地提高了学生的学习兴趣，同时学生的思维也更为活跃，逐步养成了主动思考，积极探究的习惯。不但增进了学生对自然的了解与认识，而且逐步形成了关爱自然、保护环境的思想意识和能力。

2.教师的教学观念发生了积极的转变

在传统教学中，教材是最主要的课程资源，教师只要忠实于教学大纲，明确教学目标，确定知识点，按教材的内容备课，在课堂上完成知识的传授过程就行了。而新课程中，教师必须以《科学课程标准》为指导，精心设计教学活动，从课程计划的执行者向课程的设计者转变，逐步实现由“教教材”向“用教材”的过渡，同时大大增强了教师的课程资源意识，大大开阔了课程开发的视野。

3.为校本教研和地方教材的编写积累了丰富的素材，同时为学校承担的教育部重点课题《课程资源开发和利用》子课题研究提供了详实的资料。

4.增进了学校与社区各单位之间的联系，学生的精神境界，道德意识得到了提升，并正在形成一种良性互动。如社区相关单位学者、专家定期到学校开展讲座和辅导，学生自觉到社区清理白色污染、擦窗户玻璃、打扫垃圾等。

5.安全工作是学校工作的重中之重，教师组织学生进行外出考察活动时一定要对学生进行安全教育和事故防范，确保师生在校外考察实践活动中的人生安全。

周边学校情况 篇9

学校及周边社会治安综合治理文化市场情况说明.2016年5月24至26日,金果坪乡成立了以工作专班，对我张范围内的中小学、幼儿园、托管所进行了社会综合治理大检查，公安派出所、消防、交通城建、安监、工商、食药监、中心学校、卫生院、文体各部门行业单位，分工协作，各负责其责，查找自己行业领域内对教育教学存在的问题和隐患。

文体中心就全乡文化市场进行了详细走访排查，在金果坪乡范围内除金果坪集镇有个长青文化经营文化用品，金坪村委会有一KTV（间歇性营业）外没有网吧、舞厅、电子游戏厅等文化经营场所和娱乐场所，也没有宣传封建迷信、淫秽色情、凶杀暴力等电子出版物和书刊经营主体。文化市场环境较好。

金果坪乡文化体育服务中心 2016-5-26

周边学校情况 篇10

集中整治行动工作情况汇报

（2012年6月20日）

为进一步加大全县学校及周边环境整治力度，消除学校及周边各类安全隐患，推进学校平安校园建设，我县结合实际，深入开展了校园周边环境整治行动，学校及周边环境得到明显改善。现将情况汇报如下：

一、高度重视，全面部署集中整治工作

为贯彻落实朱虹副省长在全省学校及周边治安综合治理工作电视电话会上的讲话精神，及黄牡香书记会后作出的重要指示精神，我县先后两次召开了专题会议全面部署整治工作，制定了《专项整治行动实施方案》，明确了集中整治时间，确定了整治工作目标及重点，提出整治工作要求。同时，为营造整治工作浓厚氛围，我县充分利用网站、墙报、宣传栏等多种形式广泛宣传整治工作意义、目标和要求。集中整治工作开展以来，我县共印发宣传单2万份、《严禁学生私自下河洗澡的通告》及《交通安全通告》5000余份，张贴安全警示标语千余张，悬挂横幅近百条。

二、精心组织，深入排查学校周边环境

根据工作安排，我县组织人员，对学校及周边环境进行了拉网式的摸底排查。通过明查暗访、听取汇报、实地察看等形

式，按照“不留死角、不留盲区、不走过场”的工作要求，共排查出各类安全问题63个。对排查出来的问题，实行电子和纸质台帐登记管理，下发整改督办单63份，全面落实整改期限、整改措施和整改责任人。

三、重拳出击，集中整治各类安全隐患

一是整治治安隐患。统一为县属学校、各乡镇初中、中心小学安装监控设备和报警装置，切实加强了学校安全24小时的监控和保卫。建立了公安民警定期入校联系机制，严格防范学校及周边存在的各类违法犯罪活动，提高学校治安防控效果。今年以来，没有发生一起学校及周边存在的违法犯罪活动。二是整治交通隐患。安排交警、协管员在城区学校上下学时段维持交通秩序；投入64万元，为马路沿线学校设立斑马线、减速带、警示牌。国务院颁发《校车安全管理条例》后，我县制定《校车管理整治方案》，取缔不合格校车40辆。三是整治文化娱乐环境。查处了学校周边200米以内非法、违章经营的酒吧、歌舞厅、网吧、录像厅、台球室、电子游戏厅等娱乐场所和音像制品店；对让中小学生进入的网吧和游戏厅加大了处罚力度，净化学校及周边文化环境。四是整治饮食卫生环境。清理整治了学校周边饭店、小商店、食品摊点和各类非法经营无牌无证摊点。对学校食堂、小商店卫生进行全面清查，组织学校食堂从业人员进行食品卫生安全法规和常识的培训。五是整治消防安全隐患。统一为各中小学校配置灭火器264个以及应急照明

灯、手电筒等各类消防器材；对寄宿制学校和幼儿园进行了消防安全检查；依法拆除影响消防安全的违法建筑500余平方米。六是整治噪声污染问题。为确保2012年中、高考顺利进行，为广大考生创造良好的考试环境。在中、高考期间，对考点学校路段实行交通管制，禁止任何机动车辆通行，周边200米范围内的建筑施工单位停止机械施工，停止房屋装修，市民广场停止一切娱乐活动，酒店、居民禁止燃放鞭炮，车辆禁止鸣笛，城区所有歌舞厅停止营业。

四、多措并举，强化学校安全工作管理

一是打造教育平台。充分发挥课堂教学主渠道作用，各学校每周安排两节安全课，内容以教材《我的安全我知道》为主，以校本教材为辅；充分利用晨会、主题班会、安全知识讲座等形式，加强学生安全知识教育。各学校每学期至少开展一次防火、防踩踏、防震等应急演练活动，不断提高师生安全意识和安全防范能力。今年以来，全县各学校累计开展应急演练36次。二是拓展活动阵地。深入开展“平安校园”示范学校评比活动；制定了《南城县安全稳定评估方案》，对安全稳定管理工作先进学校实行奖励；积极组织开展安全课说课比赛活动，并选出了8名教师参加全市公共安全课说课比赛。三是筑牢防范网络。严格落实校外人员入校登记制、核查验证制；全面落实保卫人员、门卫人员岗位责任制；坚持学生宿舍、教学楼、食堂人员等密集场所安全管理和校内治安巡逻制；落实学生的外出和住宿管

理制，确保规范化的内部安全防控到位。统一为各学校安装监控设备和报警装置，配备保安75名，配置了钢叉、警棍等警械，切实加强了学校安全监控和保卫，进一步提升校园安保整体防范水平。

周边学校情况 篇11

【关键词】高中生  消费观念  学校周边经济

随着时代和经济的发展，高中生也拥有了一定的可支配收入。但就高中生而言，心智还尚未成熟，没有较为完善的消费理念;而现在又是一个互联网的时代，这在无形当中对我们的消费会产生一定的影响。所以，调查我们高中生的消费观念和学校周边的经济环境的发展状况是十分需要的。我们应做到与时俱进，在消费观念发生改变同时，学校周边的经济发展也应做出适当的改善。

一、高中生消费观念的改变

想了解高中生的消费观念对学校周边经济的影响，首先要熟悉高中生在这个时代的转变。在这个经济飞速发展、互联网信息发达的时代，高中生的消费能力也会随着社会的发展而提高，消费观念也会有所变化。

目前，高中生的消费观念主要有以下几个方面的变化：

第一，消费方式的多样性，在互联网时代，高中生消费群体可以足不出户通过手机，网站，APP等购买到自己喜欢的物品。

第二，消费更加标准化。居民生活水平提高，高中生对消费品的要求也逐渐提高。在各方面也讲究健康、消费要求与标准也逐步提高。

第三，在高中生的消费方式更加多样化的同时，高中生还需加强对生活必需品的认知，学会节约，对旧的或者坏的东西应进行回收处理。

二、高中学校周边的经济构成

高中学校周围的经济构成模式相对于一般的街道来说，具有明显的差别。高中学校周围的经济构成一般都是根据学生们的需求形成的，在这些复杂的周边经济当中最突出的是餐饮业。在中国，大多数的高中学校内都设有食堂，并且限制学生外出购买东西吃。一些商人或小贩就会抓住这机会，在学校周边摆一些饮品，小吃、零食等。其次，高中对于学生来说是学习的最好阶段，所谓“高考定终身”的说法在我们的家长心中还是占有很大的分量的。有些家长会担心孩子在学校的宿舍住宿条件不好，受到干扰。这间接又带动了住宿类经济的发展。这种现象在重点高中的周围尤其明显。除此之外，在高中阶段对学生还具有较大影响的莫过于书店了;高中的学习竞争大，不管是学生还是家长，都会购买一堆的学习材料，甚至还会出现部分同学即使不看参考书也要购买，仅仅是为了心理平衡。接着，高中生对文具的需求量也很大，各种各样的笔、笔记本等等。

除了以上所说的较为重要的经济构成之外，高中校园周围还有一些的小诊所、医院。这主要是由于学校的医务室规模太小，机器设备及人手不足等因素造成的。譬如，对于流感以及较为复杂的一些疾病还是转到周边的诊所和医院治疗更好。当然，在学校的周围难免也会出现一些网吧。虽然有规定未成年禁止进入网吧，但这依旧无法阻止同学们进入网吧的脚步。这从侧面可以看出当前同学们的学习压力较大。在网吧当中，可以使同学们的压力得到宣泄，虽然这对学生的学习有不利的影响，但这种情况还是较为普遍的。

三、高中生对学校周边经济的影响

高中生对学校周边经济的影响与多方面的因素有关，但最主要的还是高中生的消费观念，这可以从利弊这两方面来进行分析。

首先，从有利的方面来说，高中生消费观念的转变促进了消费能力的提高，无论是物质方面的需求还是精神方面的需求，都大大的促进了学校周边经济的发展。同时，消费的便利化、高频化、网络化等会引来一定的消费者数量，这对于学校周边的经济，起到了极大的推动作用。

其次，从弊病的方面来看，主要是学生这整个群体的需求在不断地变化，很多的学校超市，食堂等会经常出现货物积压的状况。而且在如今的网络时代，几乎每位在校生手里都有一部甚至两部手机，网购的热潮会给学校周边的一些实体店带来一定的冲击。学生对食物的口味要求可以说较为挑剔，食堂往往满足不了学生们的需求，部分学生甚至干脆不去食堂吃饭，使得学校周边的一些经济体一味地去迎合学生们的喜好，而卖给同学们一些不健康的产品，使得学校与教师，学生之间的矛盾升级。

四、培养高中生正确的消费观的相关对策

（一）加强学校的消费教育

目前，在中国大部分的学校都把成绩与升学率当做重中之重，家长们更是以此来评价一个学校的好坏，从而忽视了学生们的全面发展，对学生们的消费教育观念没有引起足够的重视。学校如果能够合理的利用一些时间向学生们传授消费的相关知识，这不但有利于培养学生们勤俭节约的美好品德，对学生们日后走上社会也是大有好处的。

1.利用课余时间，传授理财知识。在高中阶段，学生们的学业可以说是相对的繁重，同时还得肩负着考大学的重任，但这并不代表学生们一点时间也没有。学校可以利用一些文化课，例如政治课等有涉及到一些理财的相关知识，老师应该抓住这些机会，着重的进行讲解，用理论联系实际，在课堂上向学生们传授一些使用的理财知识。这样既不耽误上课的进度，还有助于提高学生们勤俭节约的意识。

2.学校应重视消费教育，加强思想引导。在全社会都提倡素质教育的环境下，学校不但要重视学生们的学习成绩，更应该重视学生的德智体美全面发展。可以对老师们进行相关的培训，先转变老师们的观念，再利用班会课的时间传授给学同学们。培养学生合理消费的能力，让学生认识到法律赋予自己的权利，懂得用法律来保护自己的合法权利。

（二）以家庭教育为出发点，发挥家长在孩子心中的榜样作用

都说家长是孩子的第一任老师，那么家长平时的消费行为和一些理财观念就会在生活中对孩子产生无形的影响。因此，家长们应该以身作则，让孩子们在自然而然的环境中养成良好的消费习惯于理财习惯。例如，家长们应该主动告诉孩子们家庭的收支情况，培养孩子的理财意识;在和孩子一起的购物过程当中，教孩子要通过比较来理性的进行购买与消费等。总之，家长应尽量让同学们在日常生活中逐渐养成健康的消费行为，养成良好的理财习惯。

（三）优化社会消费环境，倡导积极向上的消费方式

高中生的消费行为离不开社会这个大环境的影响。因此，全社会都应该反思社会上的不良风气、优化社会的消费环境、倡导积极向上，勤俭节约的生活方式，为学生们树立一个良好的消费环境。同时，还应加强高中生相关法律的认知。让高中生自身明确自己的消费权利，为日后步入社会提前做好准备。

五、结语

总而言之，高中是我们人生中重要的学习阶段。在当今的社会经济状况下、在物品琳琅满目的消费场所当中，在对于学校周边的消费环境有一定的认知之后，我们仍应保持清醒的大脑，严格要求自己的行为，理性地选择最优的消费场所。通过家庭与学校的教育，严格要求自身、树立正确的消费观念、养成良好的消费习惯。

参考文献

[1]段畅兵.高中生消费状况及行为原因分析[J].中国电力教育，2010，（11）.

[2]魏莉莉.青少年消费特征及趋势探析[J].当代青年研究，2014，（07）.

周边学校情况 篇12

湘南郴州,地处湘、粤、桂、赣交界,属老、少、边、穷、红色山区。随着教育改革与经济发展,其城市周边小城镇诞生了33所中职学校,每年有近万名莘莘学子就读中职学校。掌握学生体质状况,不仅是中职《体育与健康》课程改革的需要,更是促进经济发展、构建和谐社会的需要。

2问题调查

2. 1调查对象与内容

通过对湘南周边小城镇30所中职学校的1996年、2008年和2013年一年级学生的身体素质、机能状态调查,并进行了系统分析与比较,从中发现问题并提出整改对策。

2. 2调查结果

2. 2. 1中职学校学生身体机能状况; ( 14 ~ 15岁±1. 5)

2. 2. 2湘南周边小城镇部分中职学校学生运动能力: ( 14 ~ 15岁±1.5)

2. 3调查情况的比较

2. 3. 1身体形态与机能

1身高: 2013年监测人群( 14 ~ 15岁±1. 5) 。男生身高为162. 96厘米,女生身高为157. 21厘米。男生较2008年呈下降趋势,女生呈上升趋势,但幅度较平缓。

2体重: 2013年监测男生体重为51kg,女生体重为46. 6kg,所有监测人群体重较2008年呈下降趋势,女生下降幅度较大。

3肺活量: 2013年监测男生肺活量为3176. 84ml,女生肺活量为2373.79ml。男生呈上升趋 势,幅度为87. 34ml; 女生呈下 降趋势,幅度为251. 9ml。

2. 3. 2运动能力

12013年监测速度素质男生50米跑成绩为7. 87秒,女生50米跑成绩为9. 36秒,较2008年呈上升趋势。

22013年监测耐力素质男生1000米跑成绩为4. 53分,女生800米跑成绩为4. 20分,较2008年呈下降趋势。

32013年监测立定跳远腿部力量素质男生成绩为2. 08米。女生成绩为1. 70米,较2008年呈上升趋势。

42013年体前屈为首次列入监测项目,本次监测柔韧素质男生为6. 25厘米,女生为6. 48厘米。

52013年引体向上项目为首次列入监测项目,本次监测男生为4.84 次

62013年一分钟仰卧起坐项目为首次列入监测项目,本次监测女生为20次 / 分。

2. 3. 3城乡差异

城市学生的身高明显高于同龄段的农村学生,农村学生的体重高于同龄段的城市学生。

2. 3. 4域差异

边远山区的学生肺活量明显高于城市学生。

2. 4调查结论

1女生身高连续三年增长较快,但体重、肺活量下降。肺活量下降较快,肺活量体重指数呈正常指数下限状态。结论: 2013年女生肺活量体重指数预警。

2男生身高较2008年增长速度下降,身高体重指数呈正常指数下限。结论: 预防“豆芽菜”式的身体形态发生,严重关注学生营养状态。

3学生运动能力呈持续下降态势,尤以速度和耐力素质下降明显。结论: 男生肺活量上升,但耐力素质呈下降趋势,应亟待加强意志品质锻炼。

4学生弹跳能力有所提高。结论: 学生腿部力量有所改善,有利于运动型学生职业生涯的准备。

5男生引体向上测试成绩按国家健康体质标准评分仅30分,不利于坐位型和运动型学生职业生涯的准备。

6女生一分钟仰卧起坐测试成绩按国家健康体质标准评分为及格,不利于站立型和坐位型学生职业生涯的准备。

3对策及建议

3. 1相关职能部门应切实加强中职《体育与健康》课程的引导和管理力度,将《体育与健康》纳入办学水平评估要素,切实改善《体育与健康》课程教学条件,提升教学水平。

3. 2坚持以健康第一为目标,以就业为导向,构建职业体能培养模式。

3. 3在教学内容上,应根据学生专业的特点及学生未来工作所需的身体相关素质,科学增减模块教学内容。按职业类型实施“学生对接岗位”职业体能锻炼身体,切实加强学生对未来职业的应对能力。

3. 4在教学方法上,围绕健康和体能素质,实施知能一体,运用情景、启发、讨论、合作、发现、研究式的教与学,促使学生掌握《体育与健康》的基础知识、基本技能、基本技术,激发学生锻炼身体的热情,增强学生对未来就业岗位能力的适应性。

3. 5在教学评价上,建立以增进健康为核心、以就业为导向、以增强学生职业体能为目标的中职学校学生职业体能锻炼评价体系。

3. 6建立健全医务监督机制。针对学生体质现状,有针对性地强化教学工作,做好预防传染病暴发的应急预案,监测流行病发生趋向。

摘要：就湘南周边小城镇中等职业学校学生体质现状进行了调查,提出了整改对策。