学校周边环境整治记录

学校周边环境整治记录（精选12篇）

学校周边环境整治记录 篇1

校园周边环境整治记录1

时间：2012年5月18日 人员：

内容：校园周边环境整治

一、检查校园门卫监控设施和周边安全

问题：

1、门卫生活设施简陋，对正常值班造成影响。

2、门卫素质有待加强。

3、学生上网吧的情况屡禁不止。

二、检查后边摊贩、超市及食堂卫生状况

问题：裸装和三无食品较多，食堂早餐馒头运输环节的安全问题无法得到全面保障。

三、检查校园周边环境卫生

问题：学校门口的垃圾池中垃圾未按规定倒入池内，乱堆滥放，影响了集镇美观和学生健康。

四、检查学校周边交通状况

问题：周五学校放学和周日上学为进出高峰期，摩托车、汽车多，存在安全隐患。

校园周边环境整治记录2

时间：2012年11月20日 人员：

内容：校园周边环境整治

一、检查校园门卫监控设施和周边安全

问题：

1、中学门口节假日交通较为拥挤，存在安全隐患。

二、检查周边摊贩、超市及食堂卫生状况 问题：

1、食堂相关记录不规范。

2、食品卫生制度不健全，部分学校没上墙。

三、检查周边环境卫生 问题：

1、有乱堆乱放现象。

2、集镇垃圾池的清理不及时，发出臭味影响学生健康。

四、检查学校消防设施

问题：消防器材安装普遍偏少。

学校周边环境整治记录 篇2

记者来到北京市丰台区某中学旁,采访了两位正在外面地摊吃面条的学生。

“你好,请问你是这个中学的学生吗?”

“是的。”

“外面的小吃你挺喜欢吃吗?”

“喜欢啊,挺好吃的。”

“可好多小吃被爆出是很不健康的食品,对身体的健康很不好的。”

“还行吧,一直吃都没觉得有啥问题啊。不是说我们现在吃的酸奶是皮鞋做的吗?我们从小吃的奶粉也有不健康的东西,都吃习惯这些了我们的身体应该抵抗力很强了吧!”他很幽默地回答了记者的提问。

“你怎么没在校内吃饭?”

“学校的饭菜不好吃,不想在学校吃,就出来了。”

随后记者想起近几个月来各地的学校为了吸引学生就餐,不断地推出各种新式的饭菜,不少学生拍下照片发上网络,照片一出立刻引起了众多网友的关注。之后这些新奇的饭菜被网友“亲切”地命名为“黑暗料理。”

“那你觉得学校的伙食怎么样?”记着对学校饮食的问题提出疑问。

“还可以吧!我们不是经常在学校吃的。”

“听说最近网上有关学校的‘黑暗料理’挺火的,你知道吗?”

“知道啊,哎呀,我们学校也有!”

“你们学校也有‘黑暗料理’?那你对这些‘黑暗料理’有什么看法?感觉怎么样?”

“啊?其实就是不知道食堂的师傅到底做的是啥,反正跟平时吃的不一样,什么样的东西都做的出来。觉得挺有意思的。”他有点不好意思地笑了笑。

“听说学校食堂有些饭菜的卫生不是很好,甚至有出现过虫子一类的东西,是真的吗?”

“是啊,这个算是正常的了。其实还是觉得食堂的饭比较好一点,确实比外面的饭安全很多。就是价格贵啊,卫生不是太好。所以很多都来外面吃,外面有的饭价格很便宜,而且可以吃饱。顺便可以换一下口味。”

与这位中学生的对话我们可以看出,学生对学校的饮食还是认可的。只是学校的食堂在环境卫生方面、口味、价格方面还需要改善。

下午,记者来到位于新街口的某学校门口,发现门口的两边早就摆满了各种小吃推车,卖臭豆腐、烤肉串、煎饼还有一些被曝光的垃圾食品。每个车的窗口都站着学生,推车的老板在不停地忙碌。炸鸡排的锅里满满的油被火烫的滋滋响,里面的鸡排一个个的排放在一起。我们无法得知这些鸡排如何得来,而用来炸鸡的油又黑又浓,到底是不是健康的食用油我们也无从知晓。那边卖煎饼的大叔用自己的手拿起火腿肠放入煎饼

据了解,进入春夏季以来,为预防春夏学校及托幼机构食品安全事故的发生,北京市食品药品监督管理局集中力量,从新学期开始,启动了对学校及托幼机构食堂开展了专项整治活动。对整治中发现的问题,均依法立案查处。

为了进一步加强校园及周边食品安全工作,全面提升校园食品安全水平和保障能力,确保师生饮食安全,全国各地出台了有力的措施。比如湖南省食药监局印发了《湖南省2014年校园及周边食品安全专项整治工作方案》,在全省开展了校园及周边食品安全专项整治行动。这次专项整治的主要目的是,通过开展“五个一批”专项整治,即查处一批制售假冒伪劣食品案件,取缔一批存在较大食品安全隐患的生产经营单位,曝光一批违法违规食品生产经营单位,引导一批“四小”食品生产经营主体(小作坊、小餐饮、小摊贩、小超市)规范生产经营,创建一批食品安全生产经营示范单位。进一步规范校园及周边食品生产经营秩序,净化饮食消费环境,消除食品安全隐患,确保不发生群体性食品安全事件,切实保障广大师生身体健康和生命安全。这次专项整治的范围包括:一是全省范围内所有普通高等院校、职业技术院校、技工学校、中学、小学、幼儿园和托儿所等各级各类学校的食品生产经营活动。二是校门两侧及街道对面两侧200米范围的食品生产经营活动。三是向学校配餐(含托餐)的食品生产经营活动。

近期,湖北省食药监局组织武汉市局及黄陂、硚口区局联合开展了打击非法经营儿童食品专项行动。省、市、区局出动执法人员40多人,检查食品经营户300余户,检查仓库7个,当场查扣“魔烟”类儿童食品12.5箱、7500余袋。“魔烟”又名魔爽烟、爽果粉,是一种果粉类食品。长期食用会引发儿童呼吸道和食道疾病,且产品名称、包装和吸食方式会对儿童产生“吸烟或吸毒无害”的不良诱导,系国务院食安办要求依法查处的不合格产品。

宁夏回族自治区食品安全委员会近期也下发了《全区整治规范校园周边食品安全工作实施方案》,决定开展为期6个月的整治规范行动。整治行动将校门两侧100米范围内的食品摊贩、食杂店和“小饭桌”以及食品加工小作坊等列入规范管理范围。对有一定设备条件和卫生条件的食品摊贩,指定在划定区域从事食品经营活动,重点加强对食品摊贩的食品原料来源、加工制作过程、从业人员资质和环境卫生等的监督管理,严防把不符合安全标准的食品销售给学生。中小学校校门两侧100米范围内允许不超过4家小摊贩设点经营,不允许在校门口随意摆摊设点经营食品,对非划定区域内的食品流动摊贩坚决予以取缔。校园周边食品摊点只能经营早点、小吃、小食品等,禁止经营自制乳制品、生食肉品、凉拌菜等列入高风险品种目录的食品。要实现校园周边食品经营单位、食品小摊贩和“小饭桌”持证率达100%,食品进货销售台账建立率达100%,“三无”、过期和假冒伪劣食品清除率达100%。

学校周边环境整治记录 篇3

学校作为社会的一个重要组成部分，是教书育人的场所，是青少年学生集中学习和活动的地方，与社会、社区、家庭的联系越来越密切，为社会各界和千家万户所关注。学校周边环境已经变成学校教与学活动场所的延伸，是学校文化建设的重要组成部分，也是学校德育工作素材料和德育软环境，它对学校教育和学生的全面发展产生直接而持久的影响。维护良好的学校治安秩序和学校周边地区治安环境，对于保证青少年学生的健康成长和维护社会稳定至关重要。

二、调查研究的目的

广西南宁市邕宁区城关中学虽然是城区的一所城市学校，在校学生1200多人，但寄宿学生多，有1100人左右。学生生源较复杂，学生主要是进城务工子女，留守儿童也较多，有200多人。学校地理位置较偏僻，加上学校周边网吧较多，管理比较混乱，黄色网站对学生的健康成长影响较大。学生周末来校时，在学校附近遭敲诈、抢劫的事件时有发生。

三、调查研究的方法

1.采用调查问卷、座谈会、个别访谈等形式了解社会各界，特别是家长、教师、学生对学校周边环境的评价。

2.分析学校周边环境整治中一些突出问题的背景、根源，向政府、教育行政部门、学校提出加强和改进学校周边环境综合整治工作方面建设性的意见、建议。

3.研究对象：调查对象是邕宁区城关中学09级学生、50名家长、50名教师。问卷回收后实行了综合统计处理。

四、学校周边环境突出的问题

从调查结果显示：

1.学校附近经营的网吧违规经营现象(未成年人随意上网)的现象非常严重，成为影响学校周边治安环境的突出问题，急需整治。

2.学校大门附近存在乱堆物现象，学生在放学或上学期间无交通民警值班，交通安全得不到保障。

3.学校路口无治安岗，经常有社会闲杂人员出现，特别是在周六上午放学、周日下午学生返校时出现，在学校周边学生被抢劫、殴打的事情时有发生，对师生的人身安全造成极大威胁。

五、问题的根源分析

1.闲杂人多，冲突风险大。学校路口无治安岗，经常有社会闲杂人员出现。加上校道距离街道有三百米左右，位置偏僻，没有围墙，学校周边治安问题严重。

2.网吧、游戏厅多，诱惑风险大。网吧、黄色网站等不良社会文化对校园治安的影响严重，黑网吧遍地开放，未成年人上网成瘾。尽管学校一再禁止学生前往游戏厅、网吧，不断加强教育，但仍有相当数量的学生在上学前、放学后甚至旷课沉迷网络。

3.留守儿童多，安全风险大。我校大多数学生是进城务工子女，父母外出打工，无暇管教，文化水平较低，还有相当一部分是父母離异家庭的子女，这些孩子由于长期的亲情缺失，心理缺疏，生活缺扶，导致离群孤僻，戒备心、逆反心重，存在严重的心理障碍，安全隐患可想而知。

4.社会风气误导多，生存风险大。学校安全工作出现了许多新的特点和情况，一是影视作品追求收视率，臆造离奇情节、渲染江湖习气误导学生玩酷、猎奇、充“老大”，产生认知错位，导致思想沦落、言行偏差、无心学习；二是媒体夸大渲染学生安全事故，人为炮制新闻，追求轰动效应，误导公众将所有安全风险统统强加于学校。加上各相关部门只是应付检查，常常以工作忙作为理由，没有履行自己的职能，做到一项一策，一事一责。学校校警工作待遇较低，校警年龄偏大，没有经过专业培训，学校专职人防岗位空缺也是问题的根源。

六、加强学校周边环境整治工作所取得的成绩、经验

学校立即采取有关措施，做到：高度、切实、第一、立即、加强。具体做法是：

1.学校成立以校长、书记为组长的专项整治工作机构，由政教处负责，明确任务，认真制订实施方案，有力地保障了专项整治工作的开展。加大宣传，提高师生自我保护意识。充分利用广播、黑板报、墙报、宣传栏等多种形式广泛宣传专项整治工作的重要意义、目的和要求，营造了浓厚的舆论氛围。

2.建立健全学校安全保卫工作机制，制定和完善来访登记、值班守卫、夜间巡逻等制度，加大校园及周边巡查力度。如，实行周末学生回家、返校时学校领导、老师、校警值班制度，确保校园及周边安全与稳定。加大对保卫人员的管理力度，召开主题会议，购置保安服、钢盔、警用电棍、对讲机等保安设备。积极争取城区巡警大队、城关派出所、法制副校长的支持，做好校园及校园周边的治安工作。

3.加强师生法制教育，增强师生法制观念。开展法制教育宣传“五个一”活动，使法制教育深入人心。加强心理健康教育，提高学生心理素质。积极开展学生心理健康教育，加强对学生进行学习指导、生活辅导，提高学生抗挫折能力和自我心理调节能力，减少心理障碍及其他心理问题，培养学生健康的生活情趣。

七、对政府及教育部门在加强和改进学校周边环境综合整治工作方面的建议、意见

1.出台《校园安全法》，做好法律保障。成立“校园警察”，配备警具、警械，赋予校园警察在学校范围内及周边一定区域内的执法权，不至于面对歹徒时，顾虑重重，无法及时、有效制止侵害。

2.建立安全缓冲区。对治安情况复杂的校园周边设置治安岗亭和报警点，加强巡逻。在该区域范围内禁止一切危及学生身心健康的行业入驻。充分发挥文化稽查部门、公安机关的作用，加大对黄色网站、网吧、学校周边治安问题的管理力度。

3.将安保经费纳入政府教育预算。如何保护校园师生的人身安全，在分析案件背后深层次的原因后，校园安全保障经费应由政府埋单。

学校周边环境整治简报 篇4

各部门要认清形势，落实责任，把学校及周边治安综合治理工作提高到一个新水平，努力创建令师生满意的、良好的治安环境，为教育事业科学发展和社会和谐稳定作出新的贡献。

首先，他对20xx年市学校及周边治安综合治理工作取得的成绩给予了充分肯定。他说，近年来，在市综治委学校及周边治安综合治理领导小组的组织牵头下，各级各部门通力合作，切实加大对学校及周边环境的整治力度，净化学校及周边环境，为师生创建了良好的学习、生活环境。为此，广大师生的安全感得到进一步增强，学校及周边治安环境得到明显改善。

在肯定成绩的同时，高书记要求各有关部门更应清醒地认识到当前存在的问题。一是校门口流动饮食摊点多，卫生状况差，多数小摊点既无经营许可证，也无健康合格证;网吧和游戏室容留未成年人上网、玩游戏现象普遍存在;二是部分学校周边存在不同程度的其它安全隐患，如瑞金一中、瑞金三中、私立英才学校校门口不同路段没有交通警示标志和减速带，学生上学、放学高峰期容易发生交通事故，河北街小学校门口左侧各种网线下垂、解放小学新校区电缆线在操场穿过，学生伸手可触，存在安全隐患;三是学校周边“钉子户”多，专项整治成果反弹现象严重。如市直属幼儿园、八一小学、解放小学、瑞金二中等校门口的游动商贩、占道摊点在集中整治活动期间效果还好，但整治过后又死灰复燃;四是个别学校自身对该项工作的认识不到位，主动意识不强，对学生的安全教育缺乏经常性，导致有些学生安全防范意识和自我保护意识不强。

学校周边环境整治工作总结 篇5

工作总结

学校是育人的场所，也是社会的组成部分。在社会主义精神文明建设中，学校具有特殊的地位和作用，既要教书，把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人，还要育人，使学生从小懂得遵守法律法规，诚信做人的道理。一年来，我校在忠实实践“三个代表”的同时，以党的十八大会议精神为指针，扎实开展学校的教育教学工作。工作中，学校得到了上级部门及领导的正确指导和大力支持，在社会治安综合治理及创建平安学校工作中取得了系列的佳绩，积累了丰富的经验。学校根据工作实际，结合上级部门下发的安全教育活动的文件及通知精神，把安全管理、整洁校园作为学校重要的常规工作，更新观念，求真务实。现将主要工作总结如下：

一、加强领导，统一认识，加大管理力度。

1、我校切实加强了对学校的管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置，抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长和政教主任分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。

2、统一了以建设“平安校园、美丽校园、和谐校园”保障学校安全的关键在防范的认识。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料上报学校。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。

3、不定期的开展校园及周边环境卫生整治工作。由于我们学校地处农村，学校周边的居民不注重身边的环境卫生，将一些垃圾也扔在围墙周边等。这些极大的影响了校容校貌，我们多次进行整治，周边居民表面予以配合，至使一直多年头疼的问题基本得以解决。

6、加大宣传力度，营造卫生整洁氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式印刷并发放安全材料；与派出所密切配合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。

二、通过检查评比，督促学生安全行为 ：

1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。

2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，使学校安全教育工作又上了一个新台阶。

3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。

4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行为。

四、通过各种活动，增强卫生整洁意识，提高整洁环境的能力：

1、通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生在家的卫生习惯及日常行为进行汇报、交流反馈，矫正，提高学生的卫生整洁意识。

2、组织“家庭环境之星”的评比活动。围绕“小手拉大手”，以生带家的方式，将美丽整洁校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都组织学习了有关制度文件，提高学生的思想认识和安全、卫生知识。

学校及周边环境整治工作总结 篇6

为净化校园周边环境，保障学生健康成长，促进我校教育事业健康发展，把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人，还要育人，使学生从小懂得遵守法律法规，诚信做人的道理。那么，创建一所平安学校就显得尤为重要。一年来，我校以党的十八大会议精神为指针，扎实开展学校的教育教学工作。工作中，学校得到了上级部门及领导的正确指导和大力支持，在社会治安综合治理及创建平安学校工作中取得了系列的佳绩，积累了丰富的经验。

学校根据工作实际，结合上级部门下发的安全教育活动的文件及通知精神，把安全教育工作作为学校重要的常规工作，更新观念，求真务实。现将主要工作总结如下：

一、明确了责任分工和整治重点

成立学校及周边治安综合治理领导小组，责任单位为：以班级为单位，学校联系当地派出处所：严厉打击各类侵害师生人身、财产安全和扰乱学校正常教学秩序的违法犯罪活动，加强学校周边文化娱乐休闲场所的清理整顿，加强学校治安及消防安全的检查指导。加强学校周边交通秩序的整治，在学校及学校周围设置必需的交通警示标志，建立重点部位、主要时段出警制度；维护学校及周边交通秩序。打击“黑车”接送学生。加强学校周边的占道经营、流动摊担点的整治。依法规范学校及周边经营单位和场所的管理，对非法或违法经营的，坚决取缔和查处。加强学校及周边食品卫生、环境卫生的管理，严防中毒事故的发生。搞好法制宣传教育工作，学校抓好学生的法制教育，落实学校法制教育的措施。全面开展安全回头看、深入看活动，填补安全漏洞，消除安全隐患，切实保证了校园内无安全事故的发生。通过以上集中整治，极大扩大了专项整治的影响，为大范围、有力开展专项整治及督促各级措施落实实处起到了积极作。学校积极参与配合有关职能部门搞好整治行动，大力开展“平安学校”创建活动，对学校内部存在的问题主动整改。加强学校内部的治安安全管理工作，填堵管理上的漏洞。

二、加强学校安全管理工作

加强校园周边环境及网络安全管理。要求学校必须管理好学生，坚持安全、文明礼貌，坚持教育为本，预防为主的原则，同时要主动与当地治安部门联系，加强校园周边环境的综合治理。加强校园秩序管理。严格门卫登记、请假制度，严禁校外无关车辆进入，要在校门口设立警示牌，建立自行车、摩托车进出校门“推行”制度。学生宿舍要作为安全保卫的重点，重点做好防火、防盗、防斗殴、防流氓侵扰，要落实夜间值班巡查制度，对学生经常活动场所，重要环节，要安排专人负责疏导。

加强学校饮食卫生安全管理。校长要高度重视饮食卫生的安全，要求食堂、小店严把进货关、存货关、加工关，严防病从口入。

学校安全工作领导小组对各班安全工作进行督查，在管理过程中，把公开管理和秘密督查相结合，广大师生都能积极主动地参与安全教育管理。

三、整治重点为：

（一）学校及周边食品卫生，重点整治学校食堂卫生、校外餐饮店、食品摊点和各类非法经营无牌无证摊担点。

（二）校园及周边非法、违章经营的出租房屋和网吧、电子游戏厅、录像厅、音像书刊点等娱乐场所。

（三）学校及周边交通秩序。在学校及学校周围设置交通警示牌，严禁校门口车辆乱停乱放，坚决打击“黑校车”、“黑出租车”的揽客营运等行为。

（四）侵害师生人身、财产安全的各类违法活动和校园及周边存在的流氓团伙、黑恶势力等各类安全隐患。

立 岗 小 学

学校周边环境整治记录 篇7

综合治理工作是学校工作的重中之重。为了全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，确保学生健康成长，必须狠抓德育安全、综合治理工作，2014年上半年在饶校长及校委会指导下，全体教职工参与下，我校综治工作出现好的局面，现将本学期的工作述职如下：

一、综合治理工作

1、加强综治队伍建设，增强集体凝聚力。

本学期，我校综治工作成立以校长为组长，以校委会为领导、班主任为成员的综治领导小组，下设办公室。实行校长负总责，政教主任具体负责，班主任、门卫、寝管、学生会主管人员、齐抓共管的管理机制，以落实“社会治安综合治理工作”一票否决制和责任追究制，做到谁主管谁负责，谁出问题谁负责。

2、层层签订责任书，落实安全责任制。

为切实落实安全责任，政教处、教导处、总务处、班主任、学生会主管人员、炊事班长制定切实可行的实施细则，学校与分管领导、政教主任、班主任、学生会主管人员、炊事班长，班主任与学生家长、学生本人签定责任书。政教处与值周领导、值周教师、班主任签定安全责任书。即：《学校安全责任书》、《政教处责任书》、《教学安全责任书》、《教师教学责任书》、《用电用水用粮责任书》、《学校与家长责任书》、《值周责任书》、《后勤责任书》。

3、完善安全制度，做到有章可循、有法可依。

为提高教职工的安全意识，增强责任感，政教处制定出一整套可行的安全工作制度：《均县镇小学安全管理制度》、《值周安全考核兑现制度》、《锅炉使用及安全管理制度》、《学生寝室安全管理制度》、《交通安全制度》、《校园安全值班制度》、《消防安全制度》、《食物中毒报告制度》、《食物中毒责任追究制》、《突发事故应急处理方案》、《教师陪餐制度》。

4、注重从小事做起，落实责任目标

① 广泛开展学校与周边“安全共建”活动，积极争创安全文明单位、安全文明班级、安全文明家庭活动。

②充分发挥法制副校长作用，聘请公安派出所的同志担任法制副校长，每学期对全校师生进行两次专题法制讲座。加强师生员工法制和安全教育，政教处每月进行一次安全教育，每学期组织一次学生法制与安全测试，合格率必须达到100%，各班主任必须每周进行常规性安全教育，对学生安全文明，进行操作评定记载，使师生员工知法、守法、用法，依法规范自己工作、学习、生活和为人处世行为。

② 强化内部流动人员管理，建立校园安全值班室，实行对外来人员登记放入制。

③ 强化师风、师德建设，严禁教师参与赌博、封建迷信和各种邪教组织，杜绝体罚和变相体罚学生行为及其他违法犯罪活动。

④ 开展经常性的矛盾纠纷排查、调处工作，化解各种不稳定因素，将各种可能引发群众性事件的苗头解决在萌芽状态。

⑤ 加强安全设施建设与检查，及时排查各种不安全隐患，对房屋、体育设施、生活设施、电路，随时检查，以防出现种种不测之事。

⑥ 加强饮食源安全措施，把好粮食入口关和出口关，保证水源不受侵害和污染，严禁在校园外200米内无照经营食品，严禁向学生出售变质食品，对学生进行饮食安全教育，发现学生在地摊买食品一次扣该班2分，规范师生的生活规律。

⑦ 加强疾病预防工作，积极配合卫生部门做好各种流行病防治工作，学生中出现群众性疾病要及时与卫生院联系，并报告上级主管部门。

⑧ 加强交通安全教育，学校成立交通安全小组，周五、周日坚持接送学生，汛期加强过沟、过河安全教育和学生接送工作，设立学生路队长，协助管理学生往返安全，每周一总结一通报，及时处理个别违纪学生，以教育其他学生提高认识。

⑨ 坚持定期排查和重大情况上报制度。每月进行一次大排查，重点收缴管制刀具等危险品，将排除情况及时上报，千方百计杜绝安全管理上的漏洞。

5、坚持法制教育，认真学习各种法律，提高全体教职工的知法、守法自觉性，力争违法现象为零。

6、落实奖惩兑现和责任追究。

① 年终依据安全制度和签订的责任书，对各处主任、学生会主管人、班主任、的综治工作进行专项考核。综治事故零的给予相关责任人一定奖励。

③ 对出现食物中毒、交通、溺水及其他伤亡事故，侮辱、体罚学生事件，造成重大影响的给予一票否决。对安全工作不到位、玩忽职守的给予相应处分。

二、德育工作

1、学校进一步加强德育工作，完善德育网络，实行校——政教处（少队）——学生会——班级四位一体的德育网络。

2、细化、实化德育工作，把德育落实到生活中的各个环节，具体的抓手是：（1）、规范升旗仪式，在升旗时采用多种形式加强学生思想、道德、生活、学习、生理等方面的教育。

（2）、加强团员先进性教育，规范团员佩带团徽行为，开展多种形式团员发动会，以先进带动后进。

（3）、继续加强学生卫生行为习惯养成教育，坚决制止乱丢、乱刻、乱画等现象。

（4）、开展丰富多彩的德育活动，如感恩教育活动、爱国主义教育活动、“三八”为女教师、母亲回报爱心活动、母亲节我做什么活动等活动，以活动为平台体现德育在学校的作用。

（5）、利用校广播网、黑板报、文化长廊、班级小报等宣传载体丰富校园文化生活、加强学生德育熏陶。

（6）、每学期对学生进行一次青春期健康教育，加强学生人生观、世界观、价值观的教育。

三、安全工作

安全工作是学校一切工作中的保障，也是学校、学生、家庭、社会关注的焦点，我校从上到下都非常重视，陈校长对安全工作一直亲自抓，对安全工作给予了很大倾斜，德育安全部门具体落实方案是：

1、加强班主任队伍建设，实行班主任队伍培训、学习、经验交流等方式不断提高班主任素质。

2、加强学生日常安全教育，把安全教育纳入周课时安排，每周一节安全教育课，达到“三有”即有计划、有教案、有作业，政教处每月实行一次大检查，发现问题及时通报、整改。

3、加强值周环节落实和值周考核力度，一周一公布考核结果，及时总结经验和不足，真正体现全员管理学校的目的。

4、各班主任把本班学生基本情况掌握清楚，建立特殊学生档案，分学困生、留守生、特困生三类，分配到各任课教师，实行教师接队帮扶制度，进行考核计如师德考核，不服从工作安排的教师由班主任上报学校直接计如考核。

5、学校一月对学生进行一次收缴管制刀具、危险品等收查，班级一周进行一次常规检查，检查情况及时填写存如档案。

6、学校在周五、节假日安排教师在各码头值班监督学生乘坐不安全车船、超载现象，确保学生交通安全。

7、加强学生饮食卫生安全教育，不购买、不吃霉烂、过期食品，不在临时小摊点买食品，杜绝食物中毒事故发生。

8、学校一学期对学生进行不少于两次的大型安全法制教育专题教育，做到有计划、有安排、有效果。

学校周边环境整治记录 篇8

为保障我区中小学师生的饮食安全，防止食物中毒等食源性疾患的发生，控制传染病在学校和托幼机构传播流行，维护学位正常的教学秩序，我们根据《振安区校园周边环境整治工作实施方案》的要求和部署，制订了《振安区卫生防疫站校园周边环境整治工作方案》，成立了组织机构，落实了工作任务和职责，经过一年来的工作，开展了打击添加非食用物质和违法添加食品添加剂和餐饮业专项整治工作，开展了学生传染病防控和常见病防治知识宣传和培训工作，在我区发生洪涝灾害期间，我们加强了遭受洪灾学校的消毒和疫情监测工作，使我区学校及周边卫生环境得到了很大的改善，降低了发生食物中毒和传染病流行的风险，全年没有发生学生集体食物中毒和传染病爆发流行，保障了全区师生的身体健康。

一、学校、托幼机构食堂及周边餐饮业食品安全专项整治工作

振安区所属中小学校23所，托幼机构31个，学校食堂10家，托幼园所食堂31家，在学校周边100米内有餐饮单位４３户。我们按照食品安全整治工作要求和餐饮业食品安全专项整顿方案的要求，重点加强了打击添加非食用物质和违法添加食品添加剂等违法行为，监督检查116户次，提出 整改意见60余条。我们特别加强了10所中小学食堂和31所托幼园所食堂的监督管理工作，帮助学校建立了食品安全管理机构和食品卫生管理制度，各学校均建立了食品原料采购台账和食品原料采购索证验收登记制度，并能够认真严格地遵照制度执行。我们还按着餐饮业量化分级管理的要求对所有的学校食堂进行了量化分级管理，C级以上单位达到了100%。在加强学校内部食堂管理的同时我们还对学校周边的小吃部、食品摊贩进行了管理，取缔无证食品摊贩和流动食品商贩12家，补办餐饮服务许可证3个，服务人员健康证7个。有效地净化了学校周边食品安全环境，保证了学校师生的身体健康。

二、学校传染病防控工作

今年我们重点加强了学校卫生和学校传染病防控工作的监督指导工作，并对6所学校进行了监测评价，督促各学校落实传染病防控措施，制订预案，加强疫情监测和报告，及时调查处理学校学生传染病疫情，控制了手足口病等学生高发病的传播流行。全年共计监督检查５０余次，监督覆盖率100%，提出改进意见30余条。在我发生洪涝灾害期间，我区二十多个学校确定为灾民安置点，为控制传染病的发生，我们坚持每天为住在学校的群众进行随时消毒，在灾民返家后，我们对每个安置点进行了彻底的终末消毒，保证了学校环境的卫生安全。八月份，五龙背、汤山城地区部分学 校被洪水淹没，区防疫站立即组织防疫队员对五龙背、汤山城三所学校教室、操场、厕所等环境进行彻底的消毒处理，消毒面积达４万余平方米，确保了我区灾后无疫情发生。

振安区卫生监督所

学校周边环境整治记录 篇9

一、学校总体情况：

上新集镇小位于滠水河畔东侧，向北紧挨交通要道宋大公路，座落在被称为“科技建材城”的上新集镇南端，地理位置得天独厚。

学校始建于1983年，原校址在红马山村曾家垸靠东的山坡上，仅一排瓦房，校名为“红马山小学”，属红马山村村办小学，83年学校迁至现址。校园总面积为20520平方米，原有15间3层的教学楼一栋，砖木结构平房13间，97年和99年又接连新建了占地1200平方米和960平方米的新教学楼，校舍总面积4275平方米。学校现有12个教学班，附设一个学前班和一个幼儿班，在校学生人，在岗教职工34人。

几年来，我校按照上级政府及主管部门的要求，狠抓安全工作，完善学校安全工作制度，落实校长安全责任制，并安排一位主任具体负责安全工作。学校与分管领导、全体老师、学生及家长层层签定安全责任书。学校安全领导小组定期排查安全隐患，发现问题及时整改。多年来，我校从未发生过安全事故。

二、学习法律法规和文件情况

学校是专门从事教书育人的场所，而学校的教育教学工作又都是由老师去完成，为此，加强老师队伍管理，提升教师的专业素质和政治素质十分重要。我校利用每周的政治学习时间学习“中小学幼儿园安全管理办法”、“学校安全条例”、“公安部八条、教育部六条安全措施”及“省教育厅关于做好学校安全隐患自查自治专项工作的通知”，并按通知精神认真自查，及时整改。此外，我校还组织老师学习教育法和教师法，每学年组织一次法律知识考试，将考试成绩纳入考核之中。思想过关了，还要看行动，我校领导班子定期组织学生、家长座谈，了解教师为人师表，敬业精神等情况，确保打造一支高素质的老师队伍。

三、安全教育情况

我校把安全教育作为工作的重中之重，根据学生不同年龄阶段的生理心理特点和教育规律，有针对性地对学生进行安全教育，培养学生的安全意识，开展安全知识和安全技能培训，提高学生的自救、自护和互救能力。

我校开辟了专门的安全教育课程，对学生们进行安全防护教育。每学期还聘请法制副校长开展一次讲座，每学年组织学生开展一次安全知识竞赛。我校还利用每年九月份的“安全教育月”活动，组织学生以安全教育为主题，自编自演文艺节目，让学生们在娱乐中学习安全知识，受到教育。我校还为学生播放法制教育专题片――《为了母亲的微笑》及交通事故专题片――《篮球女孩》，让学生们在鲜活的事例面前受到警示。此外，我校还利用板报、主题班队会，办班报等多种形式，对学生进行消防安全教育，社会治安使命教育，食品卫生及传染病预防教育，自然灾害安全教育，用电用气安全教育、网络安全教育，劳动及日常生活各类安全教育等。通过安全教育使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自球的简便方法。

四、安全制度情况

没有规矩不成方圆，为使我校安全工作扎实有效有章可循，我校制定了“上下学管理制度”、“教师坐班制度”、“安全检查制度”、“事故及时责任追究制度”及“防水、防火、防盗制度”等。这些制度的建立有利于我校安全工作的深入开展。

五、食品卫生情况

我校制定了预防突发流行性疾病和传染病的措施，坚持消毒制度和每天晨检午检制度，如发现异常学生，学校马上通知家长带学生去医院检查，防止传染病群发。

六、校园安全隐患情况

我校安全领导小组定期对校舍、厕所、围墙、设备、设施、消防安全等进行检查。上学期，在排查时发现，一楼的墙壁开关松动，学校马上固定；发现有的玻璃破损，学校及时更换。

我校临近铁路和大凌河，学校召开专题校会，禁止学生上铁路玩耍，禁止学生去大凌河野浴或捕鱼。

七、周边环境情况

我校200米内没有娱乐场所、网吧，校门口也没有非法经营场所和不法商贩。由于远处学生在校外租屋的较多（有家长陪同），学校与周边出租房屋户签订了安全管理责任书。学校设有报警电话，学校周边交通通畅。

学校周边环境整治记录 篇10

半年总结

为推进“平安校园”创建活动的深入开展，根据市、县有关部门关于学校及周边环境整治行动的统一部署和要求，我镇组织开展2012年学校及周边治安综合治理集中整治行动。现就半年工作总结如下：

一是摸底排查，做到底数清楚。抽调精兵强将，在2月1日至3月5日组织开展2012年上半年学校及周边治安环境排查整治活动。在摸底排查中，我们掌握了大量的第一手资料，做到了底数清楚。

二是重点问题，做到按时交办。根据摸排的情况，我们将以下三类情况作为今年的整治重点，一是侵害师生人身、财产安全刑事、流氓犯罪；二是学校周边网吧、三室两厅、出租房屋、音像书刊点和其他各类非法摊点；三是校门外侧50米内的占道经营、车辆乱停乱放、随意张贴悬挂各类标牌；还给了师生和周边居民一个正常的工作、学习和生活环境。通过整治活动的开展，共取缔了三个非法摊点、增设两条减速带、清除随意张贴悬挂各类标牌10余个，确保了学校师生的生产生活安全。

三是难点问题，做到力求突破。学校及周边治安综合治理工作线长面广、矛盾纠纷繁多。但我们注重每年集中人力、物力、财力着力解决一两个群众与社会关心的难点、热点、焦点问题，而不是好高骛远，好大喜功。对于学校及周边治安综合治理的难点问题，我们注重集中人力、物力、财力进行全面的解决和根除，做到不留后患。四是加强内部管理，在突出人性化上花力气

一是狠抓安全文明校园创建。安全文明校园创建是学校建设与发展的永恒主题。我们认真贯彻落实《中央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的实施意见》，在实际工作中始终注重五个结合：一是创建安全文明校园与促进学校改革发展相结合；二是环境整治与精神文明建设相结合；三是校内创建与周边环境整治相结合；四是安全文明校园建设与做好学校稳定工作相结合；五是集中建设与经常性管理相结合。二是狠抓法制建设。在全镇学生中开设了法制教育课要求各学校安排法制课，做到有课时、有教师、有教材、有考核的“四落实”。其他学科也要积极进行德育渗透，杜绝简单的知识传授。坚持开展丰富多彩的法制活动，采取“走出去、请进来”的办法，通过让服刑人员到学校现身说法，积极开展法制警示教育活动。各种形式进行法制教育宣传，教育学生人人知法、守法、护法，收到了良好效果。同时，各级各中心学校都聘请了法制副校长，充分发挥法制副校长在协助学校开展法制教育、推进依法治校、指导学校安全保卫工作、协调解决学校与周边矛盾纠纷以及为师生提供法律援助等方面的积极作用。

三是狠抓安全管理。“生命不保，谈何教育”。我镇各中心学校坚持每月一次的矛盾纠纷及安全隐患排查。全镇形成了“自查——督查——整改——强化——保持”的学校安全管理体系。并将其纳入了目标管理考评，实行奖惩挂钩。

钤山镇社会治安综合治理委员会

学校周边环境整治记录 篇11

2012年整治校园周边环境工作总结

校园周边环境治理工作，是学校安全管理的重中之重。为有效防范暴力、三无食品以及黄赌毒等对学校师生的伤害，维护学校正常教育教学秩序，2012年，我校认真研究，及时部署，做了一些力所能及的工作。现总结如下：

一、强化管理，加强防范

学校不断强化管理，加强防范。学校成立由安保人员和教师组成的校园周边巡逻队伍，严格执行24小时值班巡逻制度；同时与乡派出所紧密配合，对学校校园及周边开展夜间巡逻。通过巡逻，使学生拥有了安全和谐的学习和生活环境，确保了教育教学质量的稳定提高。

二、积极配合，整治有效

在校园周边环境综合治理工作中，我校积极主动协调配合公安、工商、卫生等相关执法部门，认真开展校园周边环境治理。对校园周边200米以内的饮食摊点和各种娱乐场所进行了专项治理，没收三无食品，取缔不法摊点。同时学校加强了学生的教育管理，要求学生不购买三无食品，远离各类赌博场所。我乡各学校周边均没有电子游戏厅和网吧。各学校配合乡综治办、派出所加强对校园周边精神病患者等高危人群的管控，学校组织收缴学生各类管制刀具，有效控制了校园暴力事件的发生。2012年，没有发生因校园周边环境整治不力而造成的恶性事件。

校园周边环境治理工作，任务艰巨，责任重大。我校将深刻吸取全国几起校园暴力安全事故的惨痛教训，进一步明确各项工作措施，加强安全保卫和环境治理工作，努力使我乡各学校更加安全和谐发展。

学校周边环境整治记录 篇12

按照县委、县政府以及上级相关部门的统一部署，勐桥乡三个“强化”，切实抓好学校幼儿园及周边环境整治工作，并取得良好实效。

强化领导，严密部署。为认真贯彻落实全国、全省、全州综治维稳工作电视电话和全县学校幼儿园及周边治安社会治安综合治理工作会议精神，乡党委、政府及时召开由党政班子、派出所、中小校、幼儿园、司法所、文化站、卫生院、城建等相关部门及人员参加的党委扩大会议，专题研究部署全乡学校幼儿园及周边社会治安综合治理工作。为确保校园及周边集中排查整治工作真正落到实处、取得实效，及时成立了由党政主要领导任组长、相关职能部门为成员的专项整治工作领导小组，为工作开展提供坚强的组织保障。同时结合我乡实际，制定下发了《勐桥乡开展学校幼儿园及周边社会治安综合治理工作实施方案》，细化了整治工作的目标、重点和时间安排，进一步明确乡属相关部门职责和工作要求，形成职责明确、齐抓共管的工作格局。

强化措施，抓好整治。一是加大对重点领域的排查力度。我乡自开展集中排查整治工作以来，共组织相关职能部门对电子游戏室、桌球室、歌厅、网吧和校园周边的餐饮、音像店、交通秩序等重点环节部位开展排查整治活动35次，共处罚娱乐场所3家、网吧1家、取缔违章餐饮2个；二是加大对校园及周边的巡逻力度。自开展集中整治以来，乡派出所共出动警力179人次，警车47台次，坚持每日早、中、晚三次，由派出所干警兼任的法制副校长组织干警对校园及周边进行安全巡逻执勤，负责学生上学、放学期间进出校园的安全护送、交通疏导及维持秩序工作，确保了校园周边安全稳定，提高了校园周边的见警率；三是加强学校周边重点高危人群的监管力度。由乡派出所、司法所加大对刑释解教、流动人口、精神异常等重点人员的跟踪调查，了解他们思想生活情况，随时掌握其动向，并加强监管，防止发生过激行为侵害师生安全。四是强化法制宣传及安全演练，增强防范意识。乡司法所、乡派出所法制副校长（或法制辅导员）经常深入校园，通过开展法制专题讲座、主题班会、宣传窗、黑板报、校园广播、校会、安全防范演练等途径，进一步加强治安防范、交通和消防安全宣传教育工作和提高了师生的自我防护和逃生能力。自开展整治以来，我乡共开展宣传活动26次，发放宣传资料2000余份，开展安全演练活动4次。