预防网络犯罪心得体会(共8篇)
预防网络犯罪心得体会 篇1
一、网络诈骗主要种类
1、网络交易、购物诈骗的主要形式是:专业诈骗犯罪团伙通过自身创建的电子商务网站或知名大型商务网站发布虚假商品销售信息。以“超低价”、“走私货”、“免税货”、“违禁品”等虚假内容吸引网上消费者。
2、网络抽奖、中奖诈骗犯罪的主要形式是:具有一定网络知识及游戏经验的犯罪嫌疑人,提前注册大量QQ号码、网络游戏账号,使用上述账号以“系统信息”、“客服”等官方管理系统类的网名登陆网络游戏,通过参与游戏等方式对其他玩家进行观察,选择作案目标后,以“系统信息”、“客服”等官方名义向玩家发送虚假抽奖、中奖信息,所涉及奖品主要为网络游戏装备、网络游戏虚拟货币、高档数码、通讯产品等,吸引游戏玩家点击登录其创建的虚假信息网站,进一步实施诈骗。
网络诈骗的主要形式、虚构中奖网络诈骗 这类诈骗是网络中最为常见的诈骗手段之一。不法分子通过向互联网QQ用户、MSN用户、邮箱用户、网络游戏用户、淘宝用户发送中奖信息,诱骗网民访问其开设的虚假中奖网站,再以支付个人所得税、保证金等名义骗取网民钱财。为体现中奖的权威性和可信度,一般会采用类似官方的域名、制作精美的网页,起到迷惑群
众的目的。
2、冒充身份网络诈骗
这类诈骗通常是不法分子先通过技术手段盗取他人QQ号码、MSN 帐号、邮箱等个人帐号,盗取成功后以帐号主人的身份登录互联网,并以有急事等用钱用为借口,向帐号里的好友借钱。警惕性不高的受害人会立即按要求给指定帐号汇钱。有的不法分子采用欺骗或黑客手段获取受害人亲友QQ号等网上联络方式,然后冒充受害人亲友借钱,更有甚者,播放受害人亲友的视频聊天录像,以达到取信受害人目的。有的不法分子通过欺骗或黑客手段获取了受害人商业伙伴的电子邮箱后,利用该电子邮箱或注册用户名极为相似的邮箱名,冒充其商业伙伴对受害人实施诈骗。
3、低廉网购网络诈骗
网络购物在给予人们快捷方便的同时,也为违法犯罪提供了平台。这是目前一种比较常见的诈骗方式。作案人在互联网交易平台开办网店,或在淘宝、易趣等交易网站上开设网络店铺,以出售商品的名义、以明显低廉的价格在网上兜售商品,诱使网民与其联系购买,进行网络诈骗。一旦有人与其联系,作案人就会要求购物者首付部分的订金然后才发货,货到后购物者再付足剩余的钱。网民往往被低廉的价格所诱惑,从而步入作案者所布下的圈套。在此类诈骗中,还有个比较特殊的情形,就是以销售游戏装备等虚拟物品或游戏辅助软件为名实施的诈骗。现在国家未出台有关游戏中虚拟物品的法律,网民遇到此类诈骗情况一般默不作声、自认倒霉。
诈骗形式还有财色诱惑网络诈骗、非法传销集资网络诈骗、无抵押贷款为诱饵网络诈骗等。
当前网络诈骗六种新的作案手段,方式更为隐蔽,受害群众更多,需引起高度重视。一是设计虚假的炒股软件。犯罪分子为牟取非法利益,设计出虚假的炒股软件,通过商业化融资融券交易平台,以知名期货公司和他人资本管理有限公司的名义在互联网上推广该平台,虚构该平台可以为客户通过大量股票交易业务,误导客户在该平台内存入大量资金进行虚假的股票买卖交易实施诈骗活动。
二是利用网络搜索引擎提高虚假网站关注度。为提高虚假购物网站的知名度和点击率,扩大业务量,不法分子通过网络搜索引擎的“竞价排名推广”业务,将虚假网站排在搜索引擎的显著位置,引诱用户“上钩”。
三是谎称提升信用额度。犯罪分子以非法占有为目的,利用百度推广、qq等网络平台发布办理无抵押小额贷款及提高信用卡额度等虚假信息并留有联系方式,诱骗被害人上当。一旦有人进行联系后,犯罪分子即假冒是银行工作人员,套取受害人的身份信息及信用卡信息实施诈骗活动。
四是模仿电视节目中讲述的犯罪方式实施诈骗。犯罪分子为了发财,竟然模仿电视节目中的犯罪方式实施诈骗活动。一旦被害人“入套”后,不法分子便编造各种谎言实施连环诈骗。
五是虚构准备慈善捐款。犯罪分子假扮富商,通过qq 聊天交友寻找被害人并获取其信任。在以“慈善捐款”为诱饵钓得被害人后,其他同伙扮演富商身边的“知名律师”,以代为办理相关捐赠手续为由,要求被害人缴纳税收、手续费、公证费等各类费用。待被害人上当受骗打款后,犯罪嫌疑人通过网络快速转移至自己的“安全账户”。
六是假冒快递售后服务。犯罪分子通过非法渠道购买大量快递公司单据信息,从中筛选出有退换货需求的顾客之后,犯罪分子假冒售后人员、公司经理等身份与顾客联系,以帮助退换货等名义,要求被害人打入400元左右不等的退换货保证金,收款后又以银行扣除手续费、公司会计开票面额不同等为由诱骗被害人继续汇款。
二、网络诈骗的防范—公共机制部分
网络诈骗的防范措施
1、以专门犯罪罪名明确规定网络诈骗罪
我国现行刑法对网络诈骗行为的规定已经不能有效制止、打击和处罚。因此有必要完善和修改我国现有的计算机犯罪罪名,明确的法律规定,会给犯罪分子以警示作用。
2、完善网络技术,堵塞漏洞
技术发展的弊端应由技术来克服,法律规范仅仅是技术不能状态下的暂时补充。先进的科技预防是预防网络诈骗犯罪的最有力的武器。就目前而言,特别要注重研究制定发展与计算机网络相关的各类行业产品,如网络扫描监控技术、数据指纹技术、数据信息的恢复、网络安全技术等,这些将利于网络诈骗犯罪的侦查与证据的取得,在很大程度上将网络诈骗阻挡于萌芽状态。
针对新型网络诈骗手段,提出预防措施:
一是加强电信网络诈骗犯罪的预防宣传。利用网络广告、购物安全软件等向公众介绍电信网络诈骗的方式、特点及预防技巧,提醒广大网民在利用网络平台交易时增强辨别能力和防范意识。
二是加强电信网络交易日常监管。加强对网络运营公司、网店的监督管理,健全网络运营公司、网店建站的资质认证和准入制度,及时辨别、清理虚假网站和钓鱼网站。
三是加大电信网络交易诈骗的打击力度。公安、司法机关加强与工商、通讯、银行金融机构等部门的沟通协调,完善联动机制,严厉打击制售、贩卖身份证、银行卡、虚拟电话号码、盗用他人身份信息等违法犯罪活动,形成打击电信网络诈骗的合力,促使电信网络交易更加规范有序,保障广大网民的合法权益不受侵犯。
随着现代科技的高速发展,计算机互联网越来越成为人们身边不可或缺的重要工具之一。然而,计算机科技的发展与其他事物一样终究是把双刃剑,一方面它带给了我们更加现代的生活和工作方式,而另一方面伴随着计算机网络时代的到来,各类利用计算机互联网络进行犯罪的案件也随之增多。尤其是网络诈骗犯罪的发案率年年攀升,可以说几乎已经成为计算机互联网络中的严重问题。
我国当前的网络诈骗犯罪划分为普通型、技术型和特别型三个主要类型
论文的第二章为网络诈骗犯罪的原因。基于网络诈骗犯罪是伴随着计算机互联网络产生的一种比较新型的诈骗犯罪类型,不但从计算机网络自身的特点出发分析了网络诈骗犯罪的产生原因,而且要从经济的、道德的、法律的、个人的因素出发详细地分析当前我国网络诈骗犯罪的产生根源。
网络诈骗犯罪的预防对策部分。从构建网络道德体系、加强网络技术防控、完善网络刑事立法、加强网络国际合作和增强个体防范意识这五大方面出发,提出了当前预防和控制我国网络诈骗犯罪的主要对策。
首先针对当前我国网络领域道德的普遍缺失,提出了构建我国网络道德体系的主要着手点。其次,针对网络诈骗犯罪的技术性特点,提出了加强网络技术防控的途径和方式。第三,针对网络领域刑事立法的缺憾,提出了完善我国刑事立法预防网络诈骗犯罪的设想。第四,针对当前网络犯罪国际合作的不足,提出了加强网络诈骗犯罪国际合作的措施。最后,本着预防犯罪以人为本的精神,提出了预防网络诈骗犯罪的根本是个体应加强自身的防范意识和提高防范能力。
三、网络诈骗的防范—个人注意部分
“6?18大促!限时抢购!买一送一!”剁手党们作为网购老手,常常利用搜索引擎货比三家,看到这样诱人的标语,往往克制不住点击的冲动,一不小心,就栽进了不法分子精心搭建的钓鱼网站。
360安全中心反钓鱼系统数据显示:每天检测到的虚假购物类钓鱼网站多达2000多个,平均每天拦截此类网站的访问量达150多万人次。
360安全专家表示,不要轻信远低于市价的商品信息,不要随意访问陌生网站或打开别人发来的网址链接,可以使用360安全卫士和360手机卫士等备钓鱼网站拦截功能的安全软件,可以有效帮助鉴别和拦截PC和手机上的钓鱼网站。
退款诈骗
刚刚网购完,就接到了归属地显示为异地的电话,自称淘宝等电商网站店主或客服,提供了你的正确姓名甚至订单号,然后声称因系统问题,账单出现了异常,比如你的钱“卡”在支付宝了,系统升级导致订单被冻结等等,需要重新支付或退款。小心!如果碰到这种情况,那么很可能是遇到网购退款诈骗。
360安全专家介绍,网购退款诈骗,是当下最流行的一种网络诈骗手段之一。这种诈骗的主要形式是骗子冒充卖家,通过电话、聊天工具等方式(以电话为主)与刚刚完成网购的用户进行联系,谎称其刚刚购买的商品出现交易异常,并在“指导”用户进行交易异常处理时,诱骗用户进入钓鱼网站并进行支付操作,最终骗取用户钱财。
专家提醒,所谓的“卡单”、“掉单”、“交易异常”、“解冻订单”、“异常订单处理”等词汇全部都是诈骗专用术语,淘宝、京东等正规电商的网络交易平台上不会出现这些词汇。目前,淘宝网等电商网站的官方电话已经通过360手机卫士电话号码认证平台验证,用户在接到类似电话时,可以用360手机卫士辨别真伪,避免上当受骗。
360手机安全专家建议,手机用户应尽量选择360手机助手等正规手机应用平台下载应用,不要点击不明来源的链接、扫描来历不明的二维码下载应用。在“6?18”大促期间购物时,更要给手机安装360手机卫士等手机安全软件,实时保护手机安全。
网络诈骗的类型有很多,但是类型不同,预防网络诈骗的措施还是有同一性的,做到以下几点,就能在一定程度上,不让骗子接近你:
(1)不要贪图小便宜;(2)使用比较安全的支付工具;(3)上网冲浪时仔细甄别,严加防范;
(4)不要在网上购买非正当产品,如毕业证书、考题答案等。
(5)不要轻信以各种名义要求你先付款的信息,不要轻易把自己的银行卡借给他人,不要轻易把自己的银行卡号告诉他人;
(6)提高自我保护意识,注意妥善保管自己的个人信息,不向他人透露本人证件号码、账号、密码等,尽量避免在网吧等公共场所使用网上电子商务服务。
防骗技巧
1、链接要安全
在提交任何关于你自己的敏感信息或私人信息–尤其是你的信用卡号–之前,一定要确认数据已经加密,并且是通过安全连接传输的。你的浏览器和Web站点的服务器都要支持有关的工业标准,如SET(Secure Electronic Transaction)和SSL(Secure Sockets Layer)等。[2]
2、保护电脑安全
确保电脑防火墙、防毒软体等维持最新更新状态,以防各类病毒或木马侵入。在线进行大额度交易前,最好先查查电脑是否中毒。
结束语
网络的的广泛应用成为可以创造财富的生产力,因而也就出现了所谓的网络经济。但是网络诈骗正作为它的的负产品滋生和蔓延,已经严重地影响了我国网络经济的建设步伐。由于相关法规制度的不完善使其快速发展的势头和日益增长的危害性难以得到有效控制。
因而,期盼法律修改和完善,不断丰富打击网络诈骗犯罪的内涵,惩治各种网络犯罪分子,严厉打击犯罪分子的犯罪行为,净化和完善互联网环境,提高公民对网络诈骗犯罪的认识和防范意识,对于切实保障公众的合法权益,确保推进互联网的健康发展,国民经济的可持续发展及社会的和谐稳定,都具有重要意义。
预防网络犯罪心得体会 篇2
一、网上计算机犯罪的主要形式
互联网的开通,使得整个社会的信息交流超越了时空的限制和国家的边界,随网络发展而滋生的犯罪不仅有诸如“黑客”等高智能犯罪,也有许多传统形式的犯罪变换方式后在网络上蔓延。这些以网络为工具的犯罪形式主要可以分为以下几种类型。
1.非法侵入和破坏计算机信息系统
随着计算机技术的发展和计算机普及应用,国家对计算机的使用也越来越广泛,在国家事务管理、国防、经济建设、尖端科学技术领域都广泛建立了计算机信息系统。这些计算机信息系统的正常运行,对于保障国家安全、经济发展和保护人民生命财产安全等方面都起着十分重要的作用。对这些系统的非法入侵旨在使整个计算机网络陷入瘫痪、以造成最大破坏性为目的的攻击行为。
2.网络窃密和盗窃
利用网络窃取科技、军事和商业情报是网络犯罪最常见的一类。当前,通过国际信息高速公路互联网,国际犯罪分子每年大约可窃取价值20亿美元的商业情报。
3.制作、传播网络病毒
网络病毒是网络犯罪的一种形式,是人为制造的干扰破坏网络安全正常运行的一种技术手段。网络病毒的迅速繁衍,对网络安全构成最直接的威胁,已成为社会一大公害。
4.网上色情
由于网络既无国境的限制,也无地区和空间的限制,因特网赋予传统的传播淫秽物品行为以更大的广泛性和更高的集中性。由于网络色情的传播对象具有不特定性,因此极易污染坏成年人,造成很大的社会危害。
5.网上赌博
在网络时代,赌博犯罪也时常在网上出现。
二、网络计算机犯罪的防范对策
有效地防范计算机犯罪,必须从事前预防和事后惩处两方面着手,依靠安全技术、安全管理、规章制度的约束和法律的威慑力量全方位控制,方可见效。
(一)事前的预防
任何犯罪虽然无法全部防患于未然,但是事前如有妥善的预防措施,就一定能够降低、减少犯罪的发案率。事前的预防是治本的措施,具体有以下几个方面的内容。
1. 建立计算机系统内部的安全措施
(1)重要的计算机机房和资料库,都必须设置警卫看守;普通的计算机房和工作人员则应佩带证件;对于外部来访人员,如无专人接待,则应拒绝其进入计算机房。
(2)工作人员完成一项工作,应逐一填写操作日志。(3)重要程序及软件资料,应另加拷贝,并异地存放。
(4)程序或资料档案进出计算机房应填写登记簿,使用及处理都应填写记录,加强管理。
(5)使用密码或保密字,限制终端向中心计算机存取资料,以防止终端机的不当使用。
(6)重要的机密数据,应使用密码加以转换后,再存储或传送,即使这些数据被他人截获,也无法了解其原意。
2. 建立计算机系统的安全稽核制度
所谓“计算机安全稽核”,是指对计算机安全控制措施进行的定期评估。计算机安全稽核是计算机安全监察的重要方法,也是对计算机犯罪分子的一种威慑,是防止计算机犯罪和其他不法行为的重要措施。
(二)事后的惩处
对已发生的计算机犯罪,必须使用刑罚的制裁手段,处罚行为人的犯罪行为,才能有效地震慑、抑制计算机犯罪。因此,一方面必须全面落实现行法律,使其能够有效地打击计算机犯罪;另一方面,则必须强化司法机关追诉与审判计算机犯罪的能力,确保能够依据刑罚的规定,将犯罪分子绳之以法。
摘要:计算机犯罪在互联网时代呈形式多样化,主要表现为非法侵入和破坏计算机系统、网络窃密和盗窃、制作、传播网络病毒、网上色情、网上赌博、教唆或传播犯罪方法、侮辱诽谤、软件侵权等,为了预防和降低计算机犯罪,需要认清网上计算机犯罪的主要形式,采取相应的防范对策。
关键词:网络,计算机犯罪,形式,对策
参考文献
[1]肖中华:《计算机犯罪与技术》,法律图书馆.
网络犯罪及预防 篇3
关键词:网络犯罪 特点 危害 分析 预防
中图分类号:D924.399 文献标识码:A
文章编号:1004-4914(2007)11-092-02
网络,通常人们称计算机网、因特网、互联网等。随着科学技术的不断发展,网络创造的特 殊的虚拟空间越来越大,网络空间既能改变人们以往接受、处理和发送信息的方式,人与人 、人与社会、人与自然之间相互依赖的模式在变化,网络成为人们享用社会资源、营造新的 生活方式、平等参与社会活动、倾述自我愿景的社会平台,成为人们普遍接受和认同的“网 络空间”。在人们享用网络带来愉悦的同时,网络犯罪也成为人们关注的热点问题。笔者结 合工作实践,试就网络犯罪成因及预防谈些浅见。
一、网络犯罪及其特点
(一)网络犯罪的概念
网络犯罪是利用网络平台和网络环境实施的犯罪行为。网络,为利用网络犯罪提供了空间, 在这个与现实世界有些相似的世界──虚拟社会中,谁都会成为犯罪行为的受害者,并且无 法去辨认谁是犯罪者,甚至会出现当人们有所发觉时,产生的后果已经非常严重。
网络犯罪的基本概念:(1)行为人通过计算机、通信等技术手段犯罪。这些人必须具备一 定的计算机技术、通信技术等条件。(2)行为人有网络专业技术的专利和特殊的权利,其 利用特殊的网络身份实施犯罪,如诈骗、盗窃、贪污、挪用公款、窃取国家机密、泄露国家 机密、侵犯著作权、侵犯商业秘密、侵犯个人隐私等犯罪。(3)行为人的网络行为已经具 有侵害或威胁到法律所保护的国家、集体、个人利益的性质,即该行为时法律所保护的利益 造成具有现实危险性或威胁性的犯罪。(4)刑法意义上的网络犯罪。如该行为非法侵入计 算机信息系统、破坏计算机信息系统的犯罪。
(二)网络犯罪的特点
网络犯罪的特点是指犯罪现象表现出来的犯罪和罪犯的个别或一般的特殊性和共同性。其特 点主要是:
1.高科技犯罪。网络犯罪和盗窃、赌博等比起来犯罪高科技比较明显,其原因归纳:(1 )虚 拟的犯罪现场,有的甚至不存在现场;(2)犯罪行为的网络化,使犯罪具备较高的隐蔽性 ;(3)侦查人员缺乏足够的专业知识,很难处置复杂的数据等问题;(4)受害者缺乏网络 安全方面的认识和理解,给犯罪人留下了可乘之机;(5)少数的受害单位担心企业声誉受 到影响,不愿意举报犯罪案件。
2.犯罪网络化。网络技术给我们提供了一个网络虚拟的社会,我们人类的一切事物都被网络 化了。然而,网络犯罪也不例外,犯罪行为人利用网络进行各种各样的犯罪,有的可以威胁 到人的生命。
3.犯罪跨国化。网络没有国界,消除了地域时空的限制,网络的跨国化给企业带来了收益, 缩短了商贸、经营之间的距离,但是,网络犯罪的跨国化,成为刑法和刑事诉讼法面临的新 的难题。
4.侦查取证难度大。网络犯罪没有感知的现场,只是数字的、虚拟的,有时侦查人员不在受 害人所在国的刑事司法管辖领域,同时,犯罪行为、犯罪对象的时间地点难以确定,甚至出现行为进行的时间和结果发生的时间相分离,加上数字化取证效力能否被确认,保护 商业秘密和个人隐私。
5.犯罪危害性不可预计。网络的普及使人们依赖性增加,涉及到的范围越来越大,继而使网 络犯罪的危害性也增大,社会经济的快速发展,网络商务、信息频率的提升,使网络犯罪人 和受害人都难以预计行为产生的后果有多大,因此,构筑完善的网络安全保护经济是非常重 要的。
二、网络犯罪的表现形式
1.网络犯罪现实是指在一定地区和一定时期内发生的网络犯罪行为的总和。犯罪现象是一种 表浅、直观既有的事实,如犯罪行为、发案率、被害率与被害症状,犯罪时空分布、罪犯构 成状况等。犯罪现象是犯罪原因的结果,是进入人们视野的事 实。因此,犯罪现象的产生有一定的犯罪原因所导致,必须从了解犯罪现象入手,准确把握 、剖析、探寻引发网络犯罪的深层次的问题,有的放矢地减少或降低网络犯罪的社会调控与 文化整合机制,使网络为造福人类社会发挥作用。
2.网络犯罪的表现形式主要是:(1)计算机病毒犯罪,是指编制或者在计算机程序中 插入 的破坏计算机功能与毁坏数据影响计算机的使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序 代码,能够在计算机系统间传播,执行其设定的指令,破坏系统、删除文件、清除硬盘等。 (2)非法侵入计算机系统犯罪,是指未经授权或者超出授权范围故意进入计算机系统,是 一种典型的黑客行为,破坏或威胁计算机网络正常秩序,是一种违法行为。(3)网上诈骗 犯罪。网络使我们进入了数字化的时代,网络信息、电子商务、电子票证、电子钱夹、智能 卡、电子票据、电子银行账户、网上商店、网上租赁、网上拍卖等,大大方便了人们的工作 和生活,但是也为诈骗者提供了平台。犯罪人利用假冒、伪造、虚假信息等手段骗取钱财等 进行诈骗犯罪。(4)网上盗窃犯罪。行为人非法获取、使用他人电信或者网络账号、密码 ,非法设立电信或者网络账号,并且使用其账号接受服务,使用计算机技术涂抹计算机管理 系统中合法客户的存款账目、采取另设账号转移资金的办法,窃取客户和单位资金的行为。 (5)网上侵犯隐私权犯罪。隐私权是个人对其私人与公共利益无关的个人信息的控制状态 、私人活动和私有领域个人支配的具体人格权。隐私权指:隐私隐瞒权、隐私利用权、隐私 维护权、隐私支配权。行为人非法收集和侵害个人数据,侵入和窥视个人领域,擅自公布他 人隐私的犯罪。(6)网络洗钱犯罪。行为人通过提供网络资金账户,协助客户将资产转换 为现金或者金融票据,帮助客户转账或者利用其它结算方式转移资金,通过将资金运往境外 等途径,将违法所得及其收益变成合法财产的犯罪。 (7)网络色情犯罪。行为人通过网络手段进行色情服务、网络色情图片、网络色情文学、网络色情交流等类型的犯罪。(8)网 络赌博犯罪。行为人通过网络提供赌博服务,开设虚拟赌场吸引不同层次、不同性别的人参 与赌博的犯罪。(9)网络其它犯罪。行为人利用网络侵犯知识产权,销售假冒伪劣产品, 侮辱或诽谤他人,泄露国家秘密,传授犯罪方法,散布恐怖信息等犯罪。
三、网络犯罪的危害性
1.妨害互联网运行安全,侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统, 故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序,攻击计算机系统及通信网络,致使计算机系统及 通信网络遭受损害,违反国家规定,擅自中断计算机网络或者通信服务,造成计算机网络或 者通信网络不能正常运行等。
2.妨害国家安全和社会稳定,利用互联网造谣、诽谤或者攻击、传播其它有害信息,煽动和 破坏社会主义建设和国家安定统一。通过互联网窃取、泄露国家秘密、情报或者军事秘密, 利用互联网破坏民族团结,利用互联网组织邪教活动,联络邪教组织,破坏国家法律、行政 法规的有效实施等。
3.妨害市场经济秩序和社会管理秩序,利用互联网制作虚假广告宣传,销售伪劣产品,利用 互联网损害他人的商业信誉和商品信誉,利用互联网侵犯他人的知识产权,利用互联网编造 并传播影响证券、期货交易、商品流通或者其它扰乱金融秩序的虚假信息,在互联网上建立 淫秽网站、网页,提供淫秽站点进行连接服务,或者传播淫秽书刊、图片、音像、影片等。
4.妨害人身、财产权利,利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,非法截获、篡改、删 除他人电子邮件或者其它数据资料,侵犯公民通信自由和通信秘密,利用互联网进行盗窃、 诈骗、勒索等。
四、网络犯罪预防措施
1.犯罪预防与网络发展相结合。网络犯罪现象是网络社会的赘生物,其产生和存在于现实生 活和网络社会中,在于网络社会自身某些固有的或者有待克服的弱点、缺陷和弊端。网络犯 罪现象的减少和避免,取决于人类社会的不断进步,人类文明程度的不断提高,以及网络发 展过程中不断完善,网络社会的进步,达到能够约束个人或群体的行为,使之符合网络社会 发展的规律,成为网络社会控制犯罪、约束犯罪的重要途径。网络发展让人们实现了享用网 络自由的美好愿望,从某种程度上讲,网络自由与网络文明之间的差异仍然存在,从而使网 络弱点转变成网络犯罪,这些改变了人们的初衷。从本质上讲,网络犯罪预防是网络发展规 划、网络个性再塑的过程,是网络发展的重要环节。
2.社会预防与社区预防相结合。网络犯罪的社会预防是指通过可能导致犯罪的社会因素和社 会环境达到限制和消除犯罪目的的预防体系。确定预防的组织和实施预防措施,增加犯罪成 本,减少犯罪所得,提高犯罪的侦破率,达到社会通过管理设定预防犯罪的特殊环境,改变 社会因素对犯罪的负面作用,调整人们对预防犯罪注意力放到受害人身上的倾向,最大限度 地动员和利用全社会的力量来预防犯罪,树立预防犯罪人人有责意识,从而达到减少或预防 犯罪的目的。同时,社区组织要注重抓犯罪行为人动机的矫正和劝导工作,加强对社区环境 的改善和预防治理,针对社区个人和群体的不良行为,敢于直言劝告,身临其境讲道理,讲 理性行为等,积极营造向上、和谐、和睦的社区环境,为通过良好的社区环境预防犯罪创造 条件。
3.自律与他律相结合。网络犯罪预防和控制可以分为外在预防控制(他律)和内在预防控制 (自律)两个方面。前者是外在的强势或影响对个人或群体的约束。后者是个人基于自身的 理性力量和伦理原则进行的自我选择。网络空间是一个以计算和数据为依托的社会活动平台 ,存在运用网络空间构塑的网络规范和根据网络应用行为的法律规范。网络技术规范属于自 律范畴,其具有较大的影响力和技术障碍力,易于网络实施。网络法律法规在本质上和传统 法律规范相同,以价值判断基础,体现一定的利益关系,并且具有国家强制性。在网络世界 自律的效力毕竟是有限的,离不开他律的支撑,网络空间仅靠自律将会使网络世界滋生网络 犯罪,将造成不可低估的负面作用。运用他律,依靠法律,会使网络世界有安全感。两者相 结合才能使网络世界达到人们初衷的愿望。
4.社会治理与网络伦理相结合。网络犯罪的社会治理系统是一个具有整体性、结构性、层次 性和协调性的系统工程。在网络犯罪的社会治理过程中,存在经济、政治、文化、社会、伦 理等方面的因素,必须有针对性地对症治理。在社会治理对策中,狠抓社会、经济、政治文 化环境,采取措施减少和消除社会中的消极因素,弘扬“八荣八耻”精神,倡导爱党、爱国 、爱岗信念,树立正确的人生观、价值观,做官讲官德,经商讲诚信,从社会的角度减少了 犯罪的原因;同时,大力提倡遵循社会行为规则和伦理道德法则,在网络的个人世界中,遵 守网络交往行为规范以及网络开放性、虚拟性、无国界性及其资源共享规则,真正使世界成 为环境和谐、伦理规范的平台。
5.网络技术与网络安全相结合。网络安全技术是网络安全的最基本保障,具有网络安全保护 能力、隐患发现能力、攻击反滥用监测与预警能力、应急处理能力和信息对抗能力,形成一 个全方位的安全系统。网络安全不仅是安全设施,而且是一个安全过程,不仅要动态保护, 而且要静态适应和主动防范。针对网络系统脆弱性和掌握犯罪趋势,采取相应的安全预警机 制,形成安全保护系统;及时接警阻止可能出现的问题,保障网络系统正常运行;加强网络 监督和控制,迅速采取措施监视黑客行为,减少网络损失,配合相关机关提供犯罪线索;同 时,结合网络安全采取相应的管理措施,加强网络环境安全、设备安全、媒体安全、系统安 全、服务安全、审计安全、恢复安全和服务安全工作等方面的工作,确保网络技术和网络安 全在预防网络犯罪中形成强有力的监控保障作用。
综上所述,网络犯罪仅仅是犯罪现象中的一种类型,而且是网络时代的一个综合性社会问题 ,所以我们不能单单依靠一种或几种专门性和技术性手段来预防网络犯罪,我们要清楚减少 和限制网络犯罪需要社会和网络秩序的不断完善,这是一个庞大的社会工程,一个以网络为 依托的人类活动的新领域,需要网络行为的技术规范和网络应用行为的法律规范。刑法作为 社会统制手段,具有补充性的特点。为使刑法能够发挥应有的功能,就必须就网络犯罪形成 的新问题不断地完善,营造机关单位、社会社区、家庭预防网络犯罪氛围,最大限度地达到 网络犯罪的预防效应。
参考文献:
1.王云斌编著.网络犯罪.北京:经济管理出版社,2002
2.李双其主编.网络犯罪防控对策.北京:群众出版社,2001
3.孙景仙,安永勇著.网络犯罪研究.北京:知识产权出版社,2006
(作者单位:苏州市沧浪区人民检察院 江苏苏州 215006)
预防职务犯罪心得体会 篇4
职务犯罪是一种严重的腐败现象,在经济犯罪案件中,职务犯罪占有相当的比重。究其原因,主要是对领导干部的权力缺乏有效、有力的监督所致。加强教育宣讲和学习,健全监督机制,加强对权力的有效监督,是从源头上预防、治理和遏制腐败的重要途径。通过学习我认为,教育系统预防职务犯罪应大力强化以下几个方面的监督。
一、强化自我学习和监督
加强自我学习就是要以党的十八大报告和党章为重点,以实践“三个代表”为主要内容,认真解决学校党员干部在思想、组织、作风上存在的问题,树立正确的世界观、人生观、价值观,增强党性修养,提高拒腐防变能力,时刻保持清醒的头脑;认真开展党纪条规和法律法规教育,加强纪律意识和法制观念,自重自警,身体力行;认真开展警示教育,以案明纪,引以为戒,促使党员领导干部增强道德约束力,树立正确的权力观、地位观和利益观。
二、强化组织监督严格制度落实组织监督是依托现有的组织系统,依据管理原则和纪律,上级对下级,组织对所属成员实施的监督。实践证明,这种监督是最有效、最普遍、最直接、最及时的监督,在监督机制中起着最重要的作用,是对权力监督的主要渠道之一。因为,没有监督的权力必然导致腐败。但同样监督也需要权力,缺乏权力的监督是无效的监督。就一个部门、一个单位而言,要想改变“一个人说了算”的现象,就必须要加强上级领导班子对下级领导班子的监督。在实行监督的同时,还要定期进行考核,针对考核中发现的问题和苗头性倾向,及时提出整改意见。组织监督如果运行得好,可以达到监督关口前移目的,防止腐败现象的发生。要严格落实制度,实行学校财务公开,学校的采购必须完善程序,每张发票都要有经手人、证明人、审核人、审批人以及采购用途。大一点的学校建设支出必须先做出预算,经过学校行政会议讨论并报上级有关部门审核同意后,方可进行。
三、强化审计监督
审计监督是基于经济监督和干部管理监督的需要而产生的。审计监督对领导干部廉政勤政做出评价是十分重要的。当前,腐败现象的一个重要特征,就是权钱交易。但不管这种交易如何隐蔽、诡秘,总会在财务帐目上留下蛛丝马迹,通过审计,最终能把揭露出来。因此,必须建立健全审计制度,扩大审计范围,加大对领导干部的审计力度。通过审计,对领导干部廉政勤政做出客观公正的评价,可有效预防职务犯罪。
四、强化民主监督学校的党员干部和职工参与民主管理和民主监督是对领导干部实行监督的重要组成部分。党员干部、职工对单位、部门的重大决策不但有知情权,还有建议权、参与权和监督权。在当前,一是要全面推行校务公开制度,增强工作透明度;二是要组织党员干部、教职工评议领导干部,把对领导干部是否廉政勤政的评判权交给群众。本人在今后的工作中,要时常警醒、珍惜自我、珍惜权力、珍惜自由、珍惜家人,不断加强学习和道德修养,廉洁自律不做违法违纪之事
预防职务犯罪心得体会 篇5
职务犯罪是一种社会历史现象。人民痛恨职务犯罪,要求惩治、消灭职务犯罪,以维护自已的利益和国家的长治久安。职务犯罪由于其犯罪主体的特殊性,对社会的危害性更大。遏制和减少职务犯罪,打击是治标之举,预防才是治本之策。从内因方面,我们要不断优化、强化自身的素养,树立正确的人生观、世界观、价值观。除此之外还应劣化、弱化外因,消除引发职务犯罪的外部因素。本人通过学习《山西省预防职务犯罪工作条例》,从而加强自身修养、坚守本职工作,珍惜个人前程等方面谈下自己的心得体会。
一、加强自身修养,尤其是职业道德修养,远离职务犯罪。良好的修养最能体现一个人的品位与价值,一个有很高个人修养的人,才具最具有个性和人格魅力。当今,市场经济把每个人都推向市场,利益驱动越来越影响人与人之间的关系。一个人面对挫折的乐观程度、情绪控制能力以及交往能力等,都是自身修养的重要内容。国有企业人员职业道德修养,是国企员工根据自身职业道德规范,在客观的社会生活中,自觉地改造自己的主观世界,不断锻炼自己的意志和品质,努力提高自己的精神境界和修养水平,以适应工作需要的一种道德活动。其基本内容可以概括为“爱岗敬业、廉洁奉公”。
二、坚守本职工作,珍惜工作成果,才能获得人生的成功。在漫长的人生中,每个人的大部分时间都是在工作中度过的。可以说工作就是我们生命的舞台,工作的成败就是我们人生的成败。我们只有好好珍惜自己的工作,才能把工作做得尽善尽美,才能获得人生中的最高成就、珍惜才会拥有,感恩才能长久。只有珍惜工作,我们才能热
爱工作,才能释放出对工作的积极性和创造性,才能百分之百地投入到工作中去,才会全力以赴地去把自己的工作做到最好,从而追求更美好的人生。工作岗位是我们人生旅途拼搏进取的支点,是我们实现人生价值的基本舞台。我们应该通过珍惜工作岗位,进而提高自己的人生价值。
三、珍惜个人前程,保持清醒头脑,实现组织与个人的双赢。珍惜个人前程关键要遏制住贪欲,在政治上、工作上、廉洁自律上时刻保持着清醒的认识。一是在政治上有更强的素质。在现实问题面前就不困惑,在大是大非面前就不摇摆,坚定理想信念,珍惜前程为自己着想,珍视亲情为家庭着想,始终保持清醒的头脑,始终保持平和的心态。二是在廉洁自律上有更高的要求。常到贫困之地、艰苦创业之地、警示教育之地走走,警醒自己。坚持无论有监督与无监督,都要严格要求自已。始终保持昂扬进取的精神状态、求真务实的工作态度、奋发有为的工作热情、争创一流的工作干劲、严于律己的廉洁要求。
珍惜工作岗位、珍惜集体荣誉、珍惜个人前程、珍惜家庭幸福个人预防职务犯罪的基本要求。但是,健全监督机制,加强对权力的有效监督,是从源头上预防、治理和遏制腐败的重要途径。因此,预防职务犯罪不仅要加强个人的教育与修养,也要加强组织的监督与管控,构建起综合的预防体系。
预防职务犯罪心得体会 篇6
那里的监狱是四周被高高的围墙围着,四周有角楼,角楼里有荷枪实弹执勤的武警战士,在外面根本看不到里面的情景,参观监狱没有走大门,是从侧门进去的。进门首先是要过像是要上飞机的之前的安检,查身上有没有带违禁物品。首先参观的是提审室,一排有六间,每间被分为里外两部分,当中被金属棍焊成的金属网隔开,外面一个办公桌两张椅子,审判人员取证用的,里面是一个金属坐凳则是被提审的犯人的椅子,像是推幼儿椅子坐进去就要被固定在哪里,可是又增加了两个固定脚手的装置,对犯人和提审人员都是安全的。
再往里走就是监房区了。监房区是一幢二层的单面筒子楼,进了大厅左边是值班室,右边是禁闭室有两间,工作人员介绍说,禁闭室是专门关押不听话的犯人用的,禁闭室墙壁包括地板都是软包装,避免关紧闭的犯人有自残行为。往左右走,进去两边都是监室啦,用钢筋焊成的铁门和外界隔开。整个监狱用房是新建的,虽然森严壁垒,但窗明几净,墙壁用的是仿瓷涂料,地板的洁净能照出人的倒影,不是让人想象的是又暗又潮,阴森恐怖。
要看到犯人得到二楼,工作人员带领我们首先去了监控室,因为每一个牢房都有两个摄像头监视着每一个犯人的一举一动。我们进到监视室,所有的犯人都在屏幕上显示出来,两位工作人员,在注视着每一个监室的情景。工作人员介绍:由于建筑设计没有研究作为警示教育基地,在服务警示教育上头存在设计缺陷。根据之后参观的路线看,所谓缺陷工作人员认为应当在参观路线上不应当存在原路线回到,但我看后感到能够让你受到二次震撼,正是最佳设计!
工作人员介绍了所在押的犯人的数量和犯人所犯的罪行,以及他们将受到的惩处,以及正在受到惩处的情景。工作人员介绍那里关押的有几名正在等待审判和已经审判以及等待处决的死刑犯人,他们分别是因为抢劫杀人、谋财害命等罪判处的。分别关在不一样的房间,这些犯人十分难于管理,是他们单位管理的重点。因为怕犯罪分子无事生非,监狱里专门安排所有犯人除去放风时间,不是学习,就是劳动,大家看到的将是他们正在学习劳动的情景。
我们在工作人员的带领下,从二楼经过监视通道参观一楼监室的犯人的居住和活动。监室的设计是每一个监室有二十平凡米像是筒子楼样的标准间,但房子的空间高有两层楼高,在两层中间有钢筋焊成的一个网代替了我们平常设计的楼板,以防犯人攀爬逃跑,这样的设计还有利于在没有监控设备时,巡视犯人在牢房活动情景的需要。巡视通道的左边是住室,右边是放风室。防风室几乎和住室一般大,像是猪圈,可是四周是结实牢固钢筋混凝土的墙壁,上边则是用同样的钢筋焊成的金属网罩在上边通风透光,犯人要出去只能像孙悟空一样,变成鸟儿飞出去!
犯人一般是十几个人住在一个房间,我们参观时,正像工作人员介绍有的房间的犯人在学习,有的在做着手工活。工作人员介绍:正在学习的,大都是新进来的,他们在组织老犯人培训新犯人。大多数监室里的犯人正在劳动,看到或者听到上头人的议论和脚步声,有的边干活,边抬起头观望,大概是好长时间没有看到外界的人了吧。有的照旧是在干自我手中的活,我想他们是不愿看到外面的人,或者担心看到自我认识的人,自尊心受到刺激。
犯人们做工的地方,也就是自我的房间,犯人睡得是高于地面半米的地铺,是靠右边相通的,他们把自我铺上的被褥堆放在一齐,每人坐在小凳子上头对着地铺把地铺当成工作台,干手中的活,并且对面有两个犯人穿着值班服在监视着每个人的劳动。工作人员介绍,没有理由是不能休息的,值班犯人每两个小时一换,由工作人员随机安排,自我监视自我的劳动。
每个房间都是如此,看来监狱的管理人员把犯人管理的都比较听话,在参观完结束时,有的同志提问:犯人天天是这样吧工作人员说:基本上都是是这样,学习,做工,还有训导员进行教育谈话,除去提审和家人看望,以及有什么特殊情景。犯人上厕所怎样办监室内有专用便桶,能够房间内解决。放风呢也就是打开监室通往外面的门在和监室相通敞间里活动活动。他们吃饭呢饭做好了就从监室的门洞里放进去,吃完了就再把盛饭的提出来。
怎样没看到死刑犯有个同志回答说:我看到啦死刑犯是有特征的,一是别人干活他能够不干,二是他穿的和别人不一样爱穿什么就穿什么。我感到这个同志说得有道理,将要被枪毙,剥夺生命的犯人,什么都不怕,只要老老实实的呆着,工作人员就放心啦。工作人员的回答肯定了这一点,说在牢房里死刑犯自由一点,但监狱安排其他的犯人看着他,以防死刑犯有自残行为或自杀。工作人员介绍说能够让死刑犯安安全全等到行刑那一天,是我们最大的心愿。
看到这些被关在号子里的犯人,他们的空间也就是那几十平方米,每一天就是在那里,最多有2个小时晒晒太阳看看天,也就是在又增加的几十平米的空间里!他们失去了自由,就是因为他们违法犯罪,给社会带来了危害。他们应当得到惩罚,受到教育,理解改造。异常是那些罪大恶极的死刑犯,等待绑赴刑场,执行枪决!
预防网络犯罪心得体会 篇7
当前, 未成年人犯罪已成为社会各界关注的一个热点。
近年来, 青少年犯罪在逐年上升, 而且很多未成年人在犯罪被抓之后, 面对法律的制裁, 表现出的是无知, 在判刑后才追悔莫及。面对未成年人的法律教育, 这是全社会的责任, 而学校的责任更是重中之重。我校更是需要在这方面有所警醒, 因为我校大部分的学生是留守儿童, 缺少了父母的监督, 无人监督下, 而未成年人分辨是非的能力很差, 还没有完全形成三观, 更容易结交社会上的不良分子, 在无知下走上犯罪的道路。所以, 学校作为培养和教育未成年人的重要阵地, 有责任有义务通过创新形式的教育方法, 让在校学生懂法、守法。这个创新的模式就是模拟法庭, 通过让孩子们模拟组成法庭上的角色, 真实地再现出法庭上的审判过程, 让学生们融入角色中, 从而接受案例给予人们的启示, 更让观看的学生了解法, 懂得法。
二、活动主题
法律进校园, 增强学生法律意识, 减少犯罪, 建设和谐平安校园。
三、活动目的
1. 充分发挥学校教育的职能, 为学生的健康成长发挥积极作用, 使之在学校的关怀、在法律知识的普及中积极向上, 树立正确的人生观, 树立法律意识。
2. 让学生亲身体验, 参与到模拟法庭活动中来, 使学生懂得司法和审判的实际程序、过程, 并通过学生熟悉的案例对学生进行法制教育, 增强学生法律意识, 使模拟法庭真正走进校园, 让更多的学生去关注法律, 学法, 守法, 做一个守法懂法的公民。
3. 通过模拟法庭活动, 让法律走进校园, 传播法律知识, 让学生懂法, 进而建设平安校园, 减少留守学生不知法后走上犯罪道路的可能性。
四、活动意义
当枯燥无味的讲解变成催眠曲的时候, 学生已经听不进任何的说教, 而当学生踏错一步走上犯罪的道路的时候, 教师再多的说教都毫无意义了。那么, 如何让学生认识法律是公正严明的, 这就需要学生真正认识法律。
在活动的过程中, 学生必须像律师那样接手模拟案件。要熟悉案件上的每一个细节, 理解如何审理这个案件。并且, 当模拟案件搬上舞台的时候, 全校学生会在旁听过程中了解法律不是玩笑, 并不是说未成年人就可以无视法律。通过这么一场模拟法庭让学生正确认识法律, 做一个懂法、守法的学生。
五、模拟法庭简介
模拟法庭是指由当地法院的工作人员把法院审判的流程告知学校, 而后在学校教师的指导下, 由学生扮演法官、检察官、律师、法警等诉讼参与人员, 以审判中的法庭审判为参照, 模拟审判某一案件的活动。
六、举办单位
主办单位:儋州市人民法院
承办单位:儋州市第五中学政教处
七、活动内容
1. 案例的选取 (符合学生生活, 比如:抢劫, 故意伤害) 。
2. 挑选学生参与模拟法庭 (注意扮演犯罪嫌疑人的学生心理疏导) 。
3. 模拟法庭学生参观法院, 感受法院的庄严, 并旁听法院的司法审理过程。
4. 全校师生作为群众旁听, 由学生完成的模拟法庭。
5. 最后由儋州市人民法院庭长为学生普及法律知识。
八、模拟法庭的述评
2014年5月21日, 我校在儋州市人民法院的帮助下, 由初二 (1) 班的16位学生扮演的模拟法庭, 在新教学楼后的空地上举行了, 活动取得了圆满的成功, 有关情况如下:
我校在儋州市人民法院的指导下, 确定了一个适合学生模拟的案件。这是一起抢劫案件。案件内容是王乙和李天两人上网回来后想吃夜宵, 但两人都没有钱, 于是王乙提议到育才中学学生宿舍抢学生的钱吃夜宵, 李天同意。两人一起来到育才中学, 发现学校大门已关, 王乙叫李天在学校后墙外看守, 自己翻墙进入一男生寝室, 利用恐吓、殴打等手段强行将周末留守未回家的两名学生的130元人民币抢走。得逞后, 2人一起到某夜宵店吃夜宵, 将抢的钱共同花光。审判结果是判处王乙判处有期徒刑2年, 并处罚金人民币800元;李天判处有期徒刑1年, 缓刑一年, 并处罚金人民币500元。这个案件贴近学生的日常生活, 教育的意义是非常深刻的。
当模拟法庭的案件确定后就是选人了, 为了方便统一管理, 我选择了初二 (1) 班的学生表演。在学生扮演者的选取中, 最难的莫过于选择犯罪嫌疑人了, 因为, 学生都希望自己是正面人物。为了这, 我首先用选举的方式, 从16个学生中选举出犯罪嫌疑人, 最后, 我再与他们谈话, 让他们知道他们的角色很重要, 没有了犯罪嫌疑人, 这个模拟法庭是开展不了的。不仅如此, 在模拟法庭开庭前, 我还在大会上强调犯罪嫌疑人是最优秀的学生扮演的。模拟法庭结束后, 让大家把掌声送给这两个奉献最大的学生。以此来消除学生内心因这一次扮演“罪犯”而留下的阴影。
这批学生无疑是优秀的, 在这短短的10多天里, 他们在小组长吴丽香的带领下, 很快地熟悉了模拟案例, 并且不断地彩排, 互相纠错, 互相帮助。当法院的林庭长过来看他们彩排的时候, 都对他们称赞有加。学生们对这次的活动非常的上心, 不仅利用晚修课下的时间演练, 有时候连自由活动的时候都会被利用起来。特别是在最后的两三天里, 他们下午放学后都会先排练再吃晚饭, 认真态度难能可贵。
在这次活动中, 学生印象最深的是去法院旁听。当学生踏入法院的大门时, 就被法院庄严的气氛所震撼, 一路走走看看, 还到处的照相留念。当时, 带领我们参观的林庭长安排了学生旁听了一场真实的司法审判。接受审判的是一个成年人, 所犯的罪是贩毒。案件审理过程, 该名罪犯的妻子、父母、兄弟姐妹、亲戚都在现场。当法官判处该名罪犯徒刑的时候, 罪犯的亲属哭了, 当身后的啜泣声渐渐大起来的时候, 学生很懂事地给后面的阿姨递上了纸巾。看到这一幕, 我百感交集。学生能理解那种痛, 能明白那种不舍。当审理结束后, 有一个女生立刻跑到我的身边说:老师, 我以后也要当法官, 法官好可以整治坏人……
对于参与的学生来说, 在模拟法庭的训练过程中, 他们必须像律师那样接手模拟案件, 这时他们的角色已经不是学生了, 而是法官、律师、检察官, 他们投身到角色中, 这对学生产生的潜在而深远的影响远远超出了传统的、简单的说教。特别是当法槌砸响的那一刻, 所有旁听的学生都不由自主地安静起来, 身临其境, 备受当时的现场气氛所感染。
此次模拟法庭实践活动, 虽然没有法院的布置庄严肃穆, 但是, 法袍在身的学生也让观看的学生感受到了法律的威严。不仅教育学生增强法律意识、增强法制观念, 也促进学生学法、知法、守法。
九、儋州市人民法院副调研员刑二庭副庭长林万强对模拟法庭活动的评价
2014年5月22日, 我院在市第五中学开展了模拟法庭活动。本次活动得到了学校领导及老师的大力支持。
在活动准备阶段, 该校负责本次活动的指导老师谢慧丽多次与本庭法官进行沟通、协商, 最后确定:两名未成年人抢劫、故意伤害, 被判刑的案例。该案例主要是针对当前很多未成年人因不懂法, 认为自己是未成年人不用负刑事责任的这种藐视法律的心态而选取的。为提高学生们学法、知法、守法能力, 全部由初二学生扮演审判人员、公诉人员、辩护人、法定代理人、被告人等。参与本次模拟法庭的16名学生利用课余时间自发地进行演练, 并认真向本庭的法官们取经, 询问问话时该怎样的声调、出场时该怎么出来, 这展现了学生们好学、肯钻研的一面。在庭审活动当天, 参与模拟法庭活动的同学们都表现得非常优秀。尤其是担任审判长的女学生吴丽香声音铿锵有力, 让人感受到法律的神圣不可侵犯;表情严厉, 让犯罪嫌疑人感受到法律的威严;一丝不苟地主持庭审, 让现场的学生感受到法律的公正、严明、法律面前人人平等, 这符合法官的角色扮演。担任公诉人的男学生, 表情凝重, 逻辑清晰, 与辩护人展开了唇枪舌剑的辩论, 呈现了公诉人应有的风采。庭审过程中, 诉辩双方深刻剖析了本案被告人犯罪的原因及危害性, 严格按照庭审程序和操作规范进行。而在座的上千名学生在听取审判时肃穆, 安静。虽然这些旁听的学生没能上场去尝试, 但法律的公平公正他们都会了然于心的。
庭审活动结束后, 扮演角色的学生们依依不舍地脱下了法官袍, 大家都表示一定要努力学习, 争取将来做真法官, 为老百姓主持正义。这次活动取得了预期的效果, 老师们与学生们都付出了很大的努力, 观看的上千名学生都受到了普法教育。
十、活动启示
1. 指导教师———谢慧丽。
在整个的模拟法庭过程中, 学生们就案件角色分配和对案件内容的讨论, 进行了细致的探讨, 在分配到自己的角色时, 经过细细地咀嚼消化, 认真想自己在审理过程中该如何去做。而案件审理过程中, 学生不是感觉自己在扮演, 而是真实地在审判, 把自己投入到情景中, 他们真正领悟到了法律的公平、公正、权威, 为形成法律意识奠定了坚实的基础。当时, 观看的其他学生都聚精会神在观看, 远处的学生不由自主地站起来看, 可见这样的活动是非常吸引学生的, 比教师在课堂上的解说生动了许多。
2. 模拟法官———吴丽香。
当法袍上身的那一刻, 我感觉我就是一个正直的, 为社会、国家审判罪恶的法官。当时同学们和老师让我扮演这个角色的时候, 我很高兴, 也很兴奋, 在心理默默地想, 我一定要做好这个角色的扮演。那天, 在林庭长的带领下, 我们去到法院, 旁听了真实的案件审理。当时, 我仔细地观察了正在审理案件的法官大人的一言一行。在没有开庭的时候, 我觉得这个法官应该是很凶的;可是, 真正开庭的时候, 我才发现, 他是一位慈祥的老人, 虽说犯罪嫌疑人将要受到法律的制裁, 但是他还是用一颗宽容的心去对待罪犯。这让我明白了, 法官虽然是正义使者的化身, 但是面对罪犯的时候, 也应该有一颗宽容的心, 让罪犯迷途知返。
3. 法警———羊家杨。
在模拟法庭中, 我扮演一名法警, 虽然一句话不说, 但我身着警服, 代表正义, 这是多么自豪和兴奋的事情啊!希望将来我也可以穿上这身警服。
4. 辩护律师———蒋淋凯。
预防网络犯罪心得体会 篇8
一、引言
据《光明日报》的报导,目前我国青少年中,患上网瘾的比例达到26%,另有12%的青少年存在着网瘾倾向,其中13-17岁青少年网瘾比例最高,为30.5%;其次为18-23岁青少年网民,网瘾比例为26.6%,且主要是沉迷于网络游戏。[1]这一系列的数据,既包含了互联网普及程度提高的喜悦,也有对沉迷网络给青少年带来的伤害甚至引发犯罪情况的担忧。
二、符号互动视野下的青少年网络犯罪诱因
(一)符号互动论简述
符号作为能代表其他事物的事物,代表一定意义的意象,如文字、语言、图形、图像、姿态、表情,甚至文化、思想等等。符号互动理论又称象征互动论,该种观点认为应该从个体互动着的日常自然环境去研究人类群体性生活。
人对情境的定义过程,也是一种符号互动;在个体面对面的互动中有待于协商的中心对象是身份和身份的意义,个人和他人并不存在于人自身之中,而是存在于互动本身之中。[2]
(二)青少年网络犯罪诱因
关于青少年网络犯罪的诱因,从不同角度已有较完整地论述,也有把家庭、学校、网吧、社会、政府放在一起综合论述青少年网络犯罪的诱因。但是我们必须重视的是“符号”和“互动”的问题,特别是当外界传输给青少年符号时,青少年的“主我”和“客我”互动的问题。
(三)青少年网络犯罪诱因中外界各类符号的传递
第一,青少年网络犯罪诱因中传统符号的传递。青少年网络犯罪的首要问题是如何接触网络、熟悉网络。第二,青少年网络犯罪诱因中网络符号的传递。
(四)青少年网络犯罪诱因中各类符号的互动
前文已经论述了符号的传递问题,这样的互动是失败的,没有让青少年很好地形成社会化的“自我”。“主我”通过对符号信息的摄入,来决定自己的行为,对“客我”产生妥协或者对“客我”视而不见,我行我素。[3]因此,一些青少年在“主我”与“客我”互动中,与“客我”对抗,从而选择了网络。
三、青少年犯罪预防理论的新路径:犯罪断念
(一)断念及犯罪断念
断念(Desistence)的含义,理论上普遍认为是指行为主体对某种模式的兴趣有所降低,直至发生实质性变化。将断念运用到青少年犯罪学的领域,犯罪断念就是指青少年违法犯罪者在一段相对稳定的时间内对犯罪的明确拒绝。[4]在我国青少年犯罪预防理论界,传统的做法是分析、总结青少年犯罪原因,再根据犯罪原因制定出相应的预防措施。
(二)犯罪断念是预防青少年犯罪更为积极的路径
探究犯罪断念的发展谱系作用于犯罪预防措施的计划与实施,能够产生简洁明快的实用效果:一方面,犯罪断念的研究具有导向效果。犯罪预防实践只有面向控制断念的特定元素的特定征兆,进行特定的刑事政策编排与程序努力,才能针对不同年龄阶段的青少年,增加其参与正当活动的机会,缩减其从事危险性征兆行为[5]的时间耗费与空间便利。另一方面,犯罪断念的研究具有定位效果。掌握业已形成犯罪断念的青少年行为规律与心理模式有助于辨识人身危险性较高的青少年人群,准确定位刑事政策积极介入的作用对象。
(三)塑成断念的符号互动影响:青少年犯罪预防的外化路径
青少年密切交往的对象、身处的社会环境、投入大量时间的活动等外部环境指标能够彰显其符合既定社会道德标准的行为。犯罪断念并不是犯罪学家擅长的分析模式——“由果溯因”能够解释的,所以对塑成犯罪断念的环境影响展开理论追踪具有逻辑与技术上的困难。稳定的恋爱关系、婚姻关系、家庭关系、社交关系将会使行为主体对恬淡生活产生经常性的眷恋![6]
四、青少年网络犯罪预防的突破:符号互动论视野下从犯罪原因到犯罪断念的转向
青少年网络犯罪最根本的诱因在于不良网络信息符号的传递和互动,社会各界一定要控制不良网络信息符号的传递和蔓延,为青少年的健康成长创造良好的网络环境,并有效防止、减少、遏制青少年网络犯罪,使青少年在网络符号互动中,形成一个健康的“自我”。
(一)引导青少年树立正确的网络使用意识,做好网络道德教育工作
《预防未成年人犯罪法》第2条就规定:“预防未成年人犯罪,要立足于教育和保护。”未成年人网络犯罪,从某种程度上揭示的是家长、学校没有尽到相应的监护与教育义务的事实。因此,我们应当大力进行网络道德建设,注重对未成年人的积极引导,帮助未成年人形成积极健康的网络道德。
(二)国家应尽快出台游戏分级制度,鼓励运营商开发绿色、健康、内涵的网络游戏
首先,网络游戏存在暴力、色情等不健康的内容,青少年过早接触这些不健康的内容会对身心发展造成巨大的伤害。其次,我国的游戏产品中70%是境外游戏,在没有建立游戏分级制度的情况下很难对境外游戏进行严谨的审查。最后,游戏分级制度在很多国家实施并得到了很好的结果。如美国的ESRB游戏分级委员会、韩国的KMRB以及日本的CERO分级制度。定游戏分级制度俨然已成为国际惯例。[7]
2004年9月26日,中国青少年网络协会首先公布了《中国青少年网络协会绿色游戏推荐标准》,[8]这个标准较为全面的概括了网络游戏中出现的问题,并对市面上的网络游戏进行较为系统的分类,值得推广。
(三)加强行政机构对网络运行的监管
参照国外的成熟做法,要彻底预防、严厉打击网络违法犯罪行为,必须组建一支具有专业能力的网络警察队伍,如培养专门负责清理垃圾电子邮件,专门负责互联网跟踪恐怖活动,专门负责调查网络欺凌等犯罪活动的警察队伍。
(四)加快未成年人网络犯罪的刑事立法
我国现有法律在如何预防未成年人网络犯罪上,仅在刑法个别章节及《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《网络信息服务管理办法》等相关法律法规中偶有涉及。有学者指出:“我国目前关于未成年人犯罪保护的立法模式与我国少年司法实践发展的需求严重不相适应,也与我国改革开放30多年来法治建设已经取得重大进步的状况明显不相适应,因为这种立法模式就是附属立法模式。”
五、结语
对于青少年网络犯罪,只有通过全社会的努力,从青少年本身以及从社会角度两个方面采取措施,才能成功的预防和戒除;对青少年因沉迷网络诱发犯罪必须引起高度重视,只有加强青少年德育和智育,呼吁整个社会来关注这一现象,社会各界包括立法、司法、社会、学校、家长等多方共同努力,引导他们全面健康地成长,沉迷网络对青少年越轨行为甚至是违法犯罪行为的加剧才能够避免。
参考文献:
[1]《2011年网络青少年网瘾报告发布》,载中国青年网,2012年8月7日,网址链接http://d.youth.cn/shrgch/201208/t20120807_2337374.htm。
[2]FrankN·Magill,InternationalEncyclopediaofSociology———SymbolicInteraction,1997,pp.1399-1402.
[3]邵兰:“符号互动理论与旅游形象的确立”,《苏州大学硕士学位论文》,2004年。
[4]P.C.Giordano&S.A.Cernkovich,Gender,Crime,andDesistence:TowardaTheoryofCognitiveTransformation,107AmericanJournalofSociology990(2002),P.992.
[5]B.Harcourt,Theillusionoforder,HarvardUniversityPress,2001,P.66.
[6]J.Laub&R.Sampson,UnderstandingDesistencefromCrime,UniversityofChicagoPress,2001,P.25.
[7]尚志红、王素娟:《网络游戏分级的法律思考》,载《广西政法管理干部学院学报》,2006年第1期。
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网络对青少年的影响及其预防08-02
四2预防中小学生沉迷网络主题班会流程12-23