小学生交通安全作文四年级400字作文

小学生交通安全作文四年级400字作文（通用12篇）

小学生交通安全作文四年级400字作文 篇1

火是一种离开不了我们生活的一种自然能源!就像我们身边的一个好朋友永远都离开不了似的，火的作用是非常多的，可以煮饭，可以煮水，可以制造一些东西，等等...但是火也是万恶之首，它不是无牙的老虎，而是非常危险的，如果一不小心就会造成很大的后果，所以火是需要注意安全的。

今天就让我来讲述一个真人真事给大家分享一下吧!

还记得那天是星期五，那天天气非常好，我神采奕奕地回到学校，回到我们最喜欢的教室里上课，‘咚咚咚’上课钟声响起了，老师走进来跟我们说，今天要做消防实验，要我们等下到操场里观看演练消防，我们全班人都非常兴奋，因为平时我们都只是听着消防车，没有真正看到消防战士去救火，今天可以借着这个机会可以让我们大开眼界，到了操场，看到好多同学已经在操场上坐着，消防战士们都准备好消防工具。当消防队长一说：“演习准备开始!”战士们把油罐给点燃，后面的战士就拿着灭火筒冲上去把火焰给扑灭，这个时候全场的.同学都震惊了，眼看消防战士是多么勇敢的，火是多么无情的!

所以我们平时要注意消防，要注意用火!

小学生交通安全作文四年级400字作文 篇2

关键词：教学效率,小学语文,作文教学

作文是展现学生语文综合水平的一个重要环节, 对于教师来说, 作文教学也是检查教学水平的重要指标。下面就目前小学生作文现状作出分析并提出相应的解决方案。

一、小学生作文和小学语文作文教学中存在的问题

1.小学生写作内容, 标题千篇一律, 没有创新性。很多时候作文的内容都是雷同的, 例如, 帮助老奶奶过马路、拾金不昧等老掉牙的素材, 学生为了应付作业甚至不依照真实情况进行虚构。同时学生的创新性也不够, 不敢尝试新颖的体裁来写作。

2.作文教学方式单一。教师很多时候再作文教学时只侧重要求学生对句子和词语的搭配, 忽视了学生内心的想法, 其实小学时期的孩子内心是天马行空的, 素质教育也不是要求学生去写八股文一般的模式作文。这种扼杀学生兴趣的作文教学方式不仅不会让学生的作文有所提高, 反而会造成更多反效果, 学生的语文能力也得不到提高。

二、提高小学语文作文教学效率的方法

1.培养学生的观察、思考和自我创新能力。人教版小学语文教材里有很多的优秀的作品, 教师除了要教导学生如何赏析课文, 也要鼓励学生去写读后感。学生观察力的培养需要教师给予学生一定的时间进行观察思考, 然后再让学生以文字或者口头表达的方式表达出来, 这样可以让学生乐于观察、主动观察, 能够将观察到的事物应用到作文的写作中来, 提高学生作文内容的充实性和创新性。

2.作文教学中着重于学生情感的培养。好的文章即使没有华丽的辞藻也能饱含深情, 小学生的作文所蕴含的情感也不能忽视, 有真情实意的文章更能打动人, 学生在写作过程中也可以抒发自己的情感。为了更好地表达自己的情感, 学生也会更加努力地学习写作, 教师在作文教学中, 要鼓励学生说真话、说心里话。

人教版的小学语文教材给教师提供了很好的教学素材和启发, 教师也要在平时的写作教学中开发学生的潜能, 打破传统的假、大、空的写作模式, 这样不仅教师的教学水平会有所提高, 也能提高小学生的写作水平, 提高语文的综合能力!

参考文献

小学四年级作文教学反思 篇3

关键词：新课改；三维目标；情感；价值观；小学

在小学阶段，作文教学可以说是小学语文教学的难点和重

点。在一定程度上，小学生作文水平的高低是学生是否掌握了语文各种知识及运用能力的诠释，也是学生人文素质的体现。对于四年级的学生来说，是学生由形象思维向抽象思维过渡的阶段，他们的作文写作能力处于由浅到深、由表到里的水平，是作文写作能力提升的关键期。新课标中四年级习作教学要求学生能把想说的话写下来，然而，在实际的教学过程中，学生表现出来的就是记流水账，语言枯燥、单调，不能清除表达内心所想，这些现象屡见不鲜。

一、小学四年级学生作文教学中存在的主要问题

1.教师受传统教学模式的影响较大

在小学四年级作文教学中或多或少的采用灌输式的教学方式，教师成了学生作文学习的主导，学生只能被动接受信息，没有思维发散和想象的机会，造成学生不会思考、不会写作。在作文评阅阶段，由于作文量大，看起来耗费精力，教师对学生的评语也缺乏针对性；在作文讲评阶段，教师容易忽视该阶段的讲解，只是采用范文朗读让学生学习，这样对学生的作文写作能力不能起到很好的效果。

2.学生阅读量不足，作文素材积累不够

在小学阶段，学生必须要通过大量的阅读来积累写作语言，而事实是教师重视语文教材的讲解，占用了学生大量的学习时间，教师布置学生课下阅读作业，但忽视学生阅读作业是否真正落实；学生也忽视阅读作业，存在侥幸心理，认为自己不完成作业教师也不能发现，同时学生认为课外阅读对成绩提高没有明显效果，总之，师生都没有摆正课外阅读的重要位置。

3.阅读、练习、写作相脱节影响着作文教学效果

阅读是作文写作的基础，练习和写作是提高学生作文能力的途径，而就目前小学四年级学生来说，阅读任务落实不到位，教师在上课更多的注重对文本的理解和感悟，对于课下的阅读关注较少，除此之外，学生的作文实践机会较少，学生只有在考试的时候才有写作的机会，由于作文从学生写作到教师评阅都需要大量的精力，因而受到学生和教师的忽视。

二、提高小学生作文水平的教学策略

小学四年级作文能力在学生语文综合能力中占有重要地位，同时，在小学阶段打好写作基础，为以后初高中的作文奠定有利条件。

1.重视并落实学生阅读，激发学生写作欲望

兴趣是需要培养的，对于小学四年级的作文写作来说，通过让学生进行阅读来激发起写作欲望，是提高作文写作能力的前提。教师要为学生进行科学的阅读指导，给学生布置适合的阅读作业，要求每一个学生准备一本读书笔记本，把自己在阅读过程中发现的美句妙词摘抄下来，每节课由一名学生分享给大家他收藏的优美的句子或者推荐一本书籍，以及为什么推荐这本书等等，让阅读资源共享。这样，通过阅读让学生积累的写作素材，在写作过程中不自觉的就会有话可说。

2.创新作文教学方法，挖掘学生写作潜力

教师在日常的语文教学过程中，要经常给学生布置作文写作作业，可以让学生进行片段的短篇作文练习，不拘泥于作文形式，让学生充分发挥其想象力，任思想自由放纵，这样让学生形成了具有创新思维和想象力的抽象世界，有利于以后作文的写作。教师还可不定期的开展作文讨论课，与学生进行及时沟通和交流，共同探讨如何让作文写作教学更加贴近学生。

3.充分利用各种信息资源，打好写作基础

对于小学四年级的作文教学来说，可以在语文课程教学的各个阶段进行贯彻和落实，例如，在进行语文教材内容的教学时，教师在遇到适合作文写作的词或者句子时提醒给学生，让学生重点学习一下，在教材课后的阅读资料里也可以总结出作文写作的词句，同时，除了教学资源外，来自生活的信息资源更能触动学生的写作灵感，一段音乐、一句广告词、一个念想等，都可以让学生有所感悟，激发起写作欲望。

参考文献：

[1]唐友发.浅谈小学四年级作文的材料积累.中外教育研究，2010（8）.

[2]易海林.小学中年级习作有效教学初探.快乐阅读，2012（15）.

（作者单位 内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区正阳

街小学）

小学四年级400字作文 篇4

我有一个同学，她十分可爱。她有一头长长的，乌黑亮丽的头发，脑门还有一排短短的、浓密的刘海，圆圆的脸，大大的黑眼睛，是那么清澈，像两颗晶莹的.黑珍珠，发出耀眼的光芒。她不仅长相可爱，而且还是一个有爱心的女孩。她就是我形影不离的好伙伴――李家柳。

记得那时两年前了，我们在上四年级。暑假行进式集训的时候，我们看见一只不知是谁家的小狗左冲右撞地跑进我们学校，用好奇又警惕的眼神望着我们，吐着舌头，不停地摇着尾巴，它好像很兴奋。我心想：好可爱的小狗啊!听到老师说了一声“休息!”我们便以最快的速度向那只狗奔去，那只狗好像有些害怕，“汪汪”大叫了几声，有些调皮的男同学竟走上前骂它踢它。这时，李家柳跑了过来，抱起那只狗，轻轻地抚摸它，然后大声对那些同学说：“你们干嘛要欺负它，虽说它不是人，但它有理智，有感情!”接着，她用温柔的声音小声地说：“何况，它肯定是被主人抛弃了。它弱小的心灵已经受到了创伤，我们不要再伤害它。”此时，我清楚地看见，泪水已在她眼中打转了。集训结束了，我刚要回家，李家柳拉住了我。“我们给流浪的狗和猫做个窝吧。”又说，“这样，它们也有个家了。”说做就做，这个窝对于我们两个美术极好的人是绝对简单的。果然，没过多久窝就做好了。我们把那只狗放进去，看着小狗活蹦乱跳的样子，我们会心地笑了。这时，我才发现李家柳的手被树枝扎破了，她好像没感觉到疼，依然笑着。

动物作文400字小学四年级 篇5

美美的颜色非常鲜艳，它头上的绒毛像淡紫色的帽子，绣着白色的花纹。背上的羽毛像浅蓝色的外衣。腹部的羽毛像黄色的衬衫。一双晶亮温润的眼睛下面长着一张红色的小嘴。

美美在我的鸟笼子里生活得很悠闲，它在阳光下梳理羽毛，在吊杆上雀跃鸣叫。它饿的时候叫声有些焦急，这时我就会给它端来它最爱吃的小米。美美吃饭的时候会先向四处张望，它感到没有危险了，就会大口大口地吃起来。

可是，每当窗外枝头的鸟儿欢叫起来，美美就会侧着脑袋凝神倾听，好像在向往着什么。爸爸告诉我，小鸟的家在大自然，不如把它放归林子吧!我真舍不得它!我把笼子打开，把美美放在草地上，它会选择什么呢?美美抖动抖动羽毛，飞上了蓝天。

美美离开了“安乐窝”，我祝福这只我养过的鸟儿永远快乐……

小学四年级写景作文400字 篇6

野草变绿了，挺着枝芽到外显摆；看，我多漂亮，你们那些小杂草善罢干休吧！没有草会比过我。美丽的桃花开了，当我想起花苞时，那真是在花中最美的一朵了。

瞧！那绿绿长长的树枝和枊叶，在仔细想想是谁能长这么长的枊枝，那是柳树长了芽，绿绿的，多么流亮呀！

呀！我们最可爱的孩子们也减少了许多棉衣，以前那股子热乎劲，满头大汗，喘气不停。倒也温暖了许多。

天色近黄昏，一阵清风吹过，一雪春日里的余温，整个心情变得清爽起来。我感受到了温暖，又感受到了春天的气息，看见了春姐姐的脚印，听见小鸟美妙的歌声，闻到了那股桃花的芬香。

节气小学四年级作文400字 篇7

“只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。”如杜甫所吟，二十四节气之首——立春，是春天的第一首赞歌;是春天的报信者，是农民伯伯播种的欢乐……

今年的立春，虽夹杂着一丝寒气，可春天的踪迹依然可见。

立春，走进公园，眼前顿时一片嫩绿，草儿探出脑袋;桃花、梨花相继开放;婀娜多姿的柳树长出嫩绿的头发，真是“一碧千里，翠色欲滴。”天地万物哪有不因立春而变得美丽动人?花草树木哪有在立春而不扮得如此多娇?

立春，哪不是小鸟的音乐会?立春的声音，独自彷徨在绿色的青草地上，总能听到鸟儿们音乐会。倚着树，听尽那优美的音乐。黑色晚礼服的精灵那一声声动人的歌声穿透耳膜，扣人心扉。那刚探出脑袋仰望立春世界的小绿芽，是最忠实的观众。立春，因鸟儿的歌声而迷人。

小学四年级英语作文400字 篇8

My mother is 35 years old. She has long black hair and big eyes. She takes me to school every day. In the evening, she help me with my homework. If I’m hungry, she will cook my favourite meals. She’s always trying to encourage me to try something new. I think my mother is the best person in this world. She is always be there for me when I need her. I love her so much. She is my hero.

我的母亲

我的母亲是35岁。她有长长的黑头发和大眼睛。她每天带我去上学。晚上，她帮我做家庭作业。如果我饿了，她会做我最喜欢的饭菜。她总是在鼓励我尝试新事物。我认为我的母亲是世界上最好的人。当我需要她时，她总是在那里。我爱她那么多。她是我心目中的英雄。

小学四年级作文《春雨》400字 篇9

春天，万物复苏、百花争艳，绵绵的春雨也是春天所特有的一种景象。

细小的雨点从天空中飘落下来，像一个个调皮的小精灵争先恐后地朝大地欢快地跳跃，发出“淅淅沥沥”清脆悦耳的声音。雨滴落在地上，就会立刻绽放出一朵小小的可爱水花，远远望去，地面上又仿佛开满了无数晶莹剔透的花。雨滴落在水洼里，就会看到一圈一圈的涟漪慢慢扩散开来。无论在哪里，只要用鼻子嗅一嗅，就会感到空气里到处弥漫着泥土的芳香气息。

校园里，熟悉优美的放学铃声响起，同学们纷纷打开造型各异的雨伞，朝校门走去，五彩斑斓、色泽艳丽的伞花顿时开满整个校园，形成一道亮丽的风景线。我站在人群里，仰起头，一滴滴雨水落在我的脸上和手上，顿时感觉全身清凉无比。

雨水洒落在草坪里，草叶上散落着一颗颗钻石般闪亮的小水珠，小草贪婪地吮吸着甘露，雨水使它变得更加翠绿。农田里，春雨给禾苗带来了充足的水分，使它们生长得更加茁壮。曹州牡丹园内，品种繁多的国花牡丹在绿叶的层层映衬下静待开放，经历这场春雨的沐浴，不仅没有打落花瓣，还能延长花期，真是“润物细无声”的好雨!

一场春雨给万物带来了勃勃生机和无限活力，我爱春雨!

小学四年级作文春雨400字2

大自然是位奇妙的作家，它用灵巧的双手写出了诗情画意的巧云;薄于轻纱的轻雾;洁白如雪的白雪，以及世间万物。它的作品中我最喜欢的是那安逸柔和的春雨。

春姑娘踏着轻盈的春风回来了，几场的潇潇春雨，山青了，水绿了。山下那一条清澈见底，汩汩流动的一条小溪，越来越湍急秀丽起来。

雨像娟丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到雨浇的淋漓，只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。在春雨的滋润下，菜花开得更金黄，麦苗长得更翠绿。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地流淌着。杨树，柳树，还有刚探出脑袋的小草在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着田沟里的甜甜春雨。一场又一场安逸柔和的春雨，使得春意越来越浓。

雨丝在空中飘飘悠悠地飞舞着，无声地落了地……它滋润着大地，滋润着田野，滋润着万物……使一切更年轻，使一切更纯净。

小学四年级作文春雨400字3

一场绵绵的春雨，细无声的飘洒在大地上。冬爷爷悄悄离我们而去，这场春雨仿佛是春姑娘派来的使者，宣告春天的到来。

春雨细如牛毛;春雨犹如姑娘的绣花针;春雨没有夏雨那么猛烈，没有秋雨那么苦涩，没有冬雨那么刺骨。春雨洒落在田野里，田野里的麦苗从紧裹的被褥里睁开了朦胧的双眼，享受着春雨的滋润;春雨洒落在草地上小草伸了伸懒腰，从大地妈妈芙蓉怀抱里探出一个个嫩绿的小脑袋;春雨和着和煦的春风来到果园里、桃花、梨花、海棠花……红的、白的、紫的……姹紫嫣红、芳香四溢，柳枝也在春雨的滋润下发出了新芽;春雨洒落在池塘里，被坚冰禁锢的池塘又开始流淌，鱼儿一蹦一跳，仿佛又开始了他们的新生命;春雨洒落在小朋友们的身上，小朋友们脱去了厚厚的冬装;春雨洒遍了全世界，整个世界都都穿上了漂亮的春装。

春雨给大自然带来了生机，你是春天的使者滋润了万物，啊!春雨你给人们带来了新的希望!

小学四年级作文春雨400字4

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

春天在进攻，冬天在撤退，春天来了，小河开始欢快的歌唱，春雨也过来凑热闹，满眼都是一派生机勃勃的景象。

春雨落在小草上，小草从土壤里望出头来。落在柳树上，柳树发出过嫩绿的芽。落在桃花上，桃花也开放了了。落在小河里，小河里的冰也化了，河水蜿蜒流淌，落在屋顶上“嗒嗒”，像弹着一首欢快的歌。落在远处的山上，山上一下到春雨，都春光满面，美丽极了!

春雨，一旦落在花儿上，只要一停雨，个个百花齐放，百花争艳，颜色姹紫嫣红，绿肥红瘦，含苞待放，春雨淅淅沥沥的浇灌着它们。

春雨一旦落在山上，只要一停雨，山上风和日丽，鸟语花香，春华秋实，山上面花红柳绿，万紫千红。人们纷纷投去赞许的目光。

在毛毛雨中，不时走出一个撑着伞慢慢行走的路人，五颜六色的雨伞就像一朵朵美丽的花儿。雨丝落在房屋顶上，马路边上，却没有溅起水花，这雨实在是太小太小了!

春雨，滋润着大地，滋润着大地上的树木，庄稼，给大地带来了一片生勃。

奔跑吧!我和春雨有个约会。

小学四年级作文春雨400字5

我爱春天的花草，我爱春天的生机勃勃，更爱春天绵绵的细雨。

春雨淅淅沥沥，如牛毛、如姑娘的发丝……雨雾弥漫。沿江路上干枯的树木开心地喝着甘露，慢慢地冒出了嫩绿的新芽。雨水顺着淡绿色的嫩芽往下滑，好似一串美妙音符弹奏出悦耳的琴音。小草偷偷的从土壤里探出小脑袋，饮着甜美的甘露，渐渐地编出了绿色的地毯。花儿也手迫不及待伸出一只手想要和春雨打招呼。雨点像断了线的珍珠，一滴接着一滴落在汇满雨水的江面上溅起了一圈圈的涟漪，引人无限遐想。

午后，雨停了。大街上的人陆续多了起来。经雨水冲刷柏油路，油光可鉴，即便赤脚在上面，也不沾一粒灰尘，如果深深吸了一口气，你会感觉他是甜甜的。

瞧，那边那颗高大的树长着茂盛的树叶，树下有几只小鸟在叽叽喳喳好似正在欣赏着这美丽的景色，伴着鸟儿悦耳的歌唱，欣赏这雨后的美景!呼吸着甜润的空气，真叫心旷神怡。多么希望时间静止在这陶醉的时刻。

春雨，你真伟大，你所到之处焕然一新，你是生命的源泉，你把爱奉献给大地。我要向你学习“利万物而不争”，我爱你——春雨。

小学四年级作文春雨400字6

春姐姐姗姗而来，调皮的玉妹妹也来了。雨妹妹帮花草树木洗澡，帮农民伯伯灌溉庄稼。

今天早上，我揉揉惺忪的眼睛，收拾得整整齐齐，就背上书包去上学，一路陪伴我的是“沙沙”响的雨妹妹。

到了学校，上完第一节课，语文老师就让我们出去观赏春雨。我伸出手，雨珠打在我的手心上就像一位美丽的姑娘在跳舞，感觉痒痒的，冰凉冰凉的，非常舒服。此时此刻，我真的想一下子冲进雨中，去感受被春雨沐浴的感觉。

从楼上往下看，一群天真的小孩在雨中玩耍，他们蹦啊，跳啊，玩的真开心。

这场春雨下的真是时候呀!郊外的田野，都笼罩在雨幕之中，绿油油的庄稼，已经早早的吐出了新芽，一位憨厚的老爷爷站在天地边，欣赏着禾苗静静的成长，也许，他已经在想，等到秋天那果实累累的景象，累累的果实让他陶醉。

我喜爱这初春的雨!

小学四年级作文400字：她 篇10

我的妈妈，棕色的头发，带着微笑的眼睛，个子不高，但是很善良。

但是，母亲最大的特点就是节俭。换句话说，她很小气。

从家里的琐事到家具的购置，只要是和钱有关的事情，都必须由她来处理。她也挖啊挖啊，尽量减少家里的开销。甚至我的学习用品，我妈的节俭都不含糊。

就拿那个时候来说吧，运动会快到了，老师让大家买一双运动鞋。到了鞋店，看中了一双鞋子，做工精致，柔软舒适，但我妈看了看价格，说：鞋子可以穿，那么贵，何必浪费钱呢?为了这件事，我已经生气好几天了。

但是，这样节俭的母亲会有不一样的一面。

我记得，是在我放学回家的路上，路过一个路口，刚好有个捐款活动。我妈看到了，二话没说立刻把车停了下来。去捐款箱，从包里拿出200块钱，放进箱子里。

看完之后我很疑惑：一个平时那么节俭的妈妈，怎么会在这个时候变得这么大方?

我妈看出了我的疑惑。她摸着我的头，认真地说：“宝贝，我们比贫困山区的孩子幸福。至少我们有足够的食物和温暖的衣服，但他们正遭受饥饿和寒冷。难道我们不应该帮助他们吗?”

听完之后内心感慨万千，甚至觉得面前的妈妈突然高了。

无论何时何地，母亲的教诲都会让我受益终生。

猫作文400字_小学四年级作文 篇11

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的猫作文400字_小学四年级作文，希望对大家有所帮助。

猫作文400字_小学四年级作文1

外婆家有一只刚出生不久的小猫，只有几个朋大，身上斑斑点点地，特漂亮，所以我们管它叫小咪。

小咪很淘气，天天早上第一件事就是跑进外婆家里面，喵喵地叫着，似乎要把室内的人都吵醒一样，给它捉老鼠的“奖励”。有一次，外婆织毛衣时，因为太困了。把那二十个毛绒球放进了舅舅房间的柜子里睡觉去了。而小咪，这个小家伙儿！居然误打误撞地找到了那二十个毛绒球，多开心哪！可它又不会收拾。把家里弄成个蛛网似的，我听见了，小咪它跑得真快，一会儿就不见了。还有一次，小咪趁我们不注意时跑进了舅舅房里——他不在家。过了一会儿，我和爸爸跑过去舅舅的麝，看那些紫罗兰开得怎么样了。不看不知道，一看吓一跳，天哪，那些花呀，草呀，一切的一切都没有躲过小“魔爪”，这简直是个“全军覆灭”，我们抬头看看床上，一个大泡？我把被子一翻开，是小咪，看，它睡得多香呀，我们可以听到它均匀的呼吸声，我们不敢去打它，因为它多么的可爱。

小咪已成了我们家不可缺少的一员，它能给我们带来意想不到的欢乐。你们喜欢它吗？

猫作文400字_小学四年级作文2

上个星期二清晨，我刚起床，妈妈就告诉我：“咱家的大猫生了一窝小猫！”听到这个消息，我高兴得连鞋都顾不上穿，就跑到厨房。只见大母猫身边依偎着三只小猫，一只黄的，一只黑的，一只花的，我分别把它们叫做小黄、小黑、小花。小黄长着一身金黄的绒毛，毛色一道深，一道浅，好像斑马一样。小黑是三兄妹中最小的一个，咿呀地叫着，尾巴耷拉着。花花呢，毛色十分美丽，一块白，一块黄，一块黑，就像梅花鹿一样，是十分少见的“三花猫。”

这三只可爱的小生命，眼睛都还没睁开呢，只会使劲地吮吸母乳。我真喜欢这三只小猫！今天下午回到家，我把自己的玩具小狼放到它们中间，它们一见，吓得四散奔逃。过了一会儿，见这怪物不进攻，也不嚎叫，身为“大哥”的小黄窥视着对方，慢慢地匍匐前进，到了小狼身旁，围着小狼嗅了嗅，用尾巴碰了碰，“喵喵”地叫了几声。

见对方还是没有动静，这才放了心，大胆地扑到小狼身上望着我，那神情好像一位得胜的大将军，其它小猫看见“大哥”打败了大怪物，也跑了过去，争相叫着献殷情，一个用身子去摩挲“大哥”的脸，一个用舌头舔“大哥”的肚皮，尾巴还一个劲地摇来摆去，真逗人喜欢！

猫作文400字_小学四年级作文3

我家有只母猫，很可爱，它有一身黑色的毛，两只圆圆的大眼睛，两只尖尖的小耳朵加上一根长长的尾巴，但我一直不明白它为什么白天眼睛眯的很小，晚上却睁得很大，眼睛还发着光。有一次，我和猫在外头晒太阳，我看见它眼睛眯的像一条线。渐渐的深夜来临了，我半夜起来上厕所。我看见这只猫在到处搜索着什么东西，我知道了，原来白天因为太阳太强烈，所以眼睛眯起来，而到了晚上去，恰恰相反。

随着与猫咪的相处，我又发现了问题，放假在家的时候，我抱着猫上楼梯，它突然从我手中跳下去了，却一点儿事儿也没有。原来，猫的脚上有着像气垫一样的脂肪填充物，它像弹簧一样的，在地上会轻轻地弹起再下去。

后来，它生了一个小猫，我发现这只猫天生就有胡须，为什么呢？因为我上网查了一下资料，原来这个胡须是用来夜晚捉老鼠用的。猫用胡须测量洞比胡须矮就可以进去，比胡须长就是进不去。记得上次我还剪过它的胡须了，多亏现在已经长出来了。

生活中有许许多多的奥秘都等我们去研究，去观察。

猫作文400字_小学四年级作文4

好多人站在公园入口的小池塘边，不时与旁边人交谈，有时还指指点点的，像在看什么表演一样。

天生爱凑热闹的我怎能错过呢？我不顾肩上还背着个大书包，径直朝那儿走去。还没走近人群，就发现从人们下面出来了两只花猫，人们还不时地回头看着那两只猫。“猫有什么好看的。”我对人们的举动感到奇怪。我好不容易挤到人群前面，定睛一看：咦，怎么有只猫在吃一只碗里的东西？

你看：一只雪白的猫正舔食着碗里的绿豆粥，四周还有许多小猫争着吃东西，一旁站着一个老头儿，连说：“别争，有的是粥呢，肯定够你们吃的。”白猫趴在一块石头上，这么多人围着它看，它还挺不好意思。它只用舌头，慢慢地舔，做出高贵的姿态。倒是旁边几只小猫，顾不得自己的吃相，争先恐后地抢食，不停地吃东西。旁边还有几只大花猫，分明已经吃饱喝足了，正在散步呢。

这时，一个中年人问老头儿：“你这儿有多少只猫呀？”

“呵呵，大概有50只了吧。”老人抚摸着一只猫，笑吟吟地回答。

“都是你的？”一个妇女惊讶极了，“每天都出来遛猫也不方便吧。”

“也不是，它们都是公园里的流浪猫。我每天来喂它们一次。”

望着流浪猫，我又想起了一些捉猫人，他们用猫肉充当羊肉来做羊肉串，这些猫无辜地被主人抛弃，而后又被人给捉去。这些人与喂猫的老头儿形成了多大的对比啊！

猫作文400字_小学四年级作文5

我喜欢小猫我今天给大家讲一讲猫的视力。

其实猫咪在白天的视力比人类差很多，但由于猫眼有异乎寻常的收集光线能力，加上它那高性能的听力及惊人的集中力，故猫咪在黑夜中也能视物，甚至可说光线越暗猫咪看得越清楚。猫之所以能在黑暗视物，是由于它具有发达的眼角膜，其弯曲的晶状体比人类的大得多，因此晶状体的角膜位置相比地离视网膜近些，为了使光线精确聚焦，两者的曲度增大了，能搜集的光线当然多了。

猫的眼球比人的短而圆些，视野角度比人眼更宽阔。猫的瞳孔可以随光线强弱而扩大或收闭，在强光下，猫眼的瞳孔可以收缩成一条线，而在黑暗中，猫的瞳孔可以张得又圆又大的。还有猫眼底有反射板，可将进入眼中的光线以两倍左右的亮度反射出来，所以，当猫在黑暗中瞳孔张得很开时，光线反射下猫眼好像会发出特有的绿光或金光，给人一种神秘的感觉。

猫是色盲，很多科学家认为，猫只能看见蓝、绿色，但猫不关心颜色。双眼视觉对猫这一类捕猎动物十分重要。因为它必须能准确地判断里程，以便计算到达捕猎目标的距离。当动物的两眼的视场重迭，即可产生立体视觉效应，重迭范围愈大，立体效应就愈强，愈准确。猫判断距离的能力比人类差、比狗强些。人眼的视场重迭范围比猫眼大得多，而狗眼的则比猫眼小。

你知道小猫的视力吧。

猫作文400字_小学四年级作文6

这个单元我们学了一篇课文叫《猫》，里面的猫既贪玩又尽职，性格古怪。读完这篇课文，我竟想起了我朋友家的猫。

它名字叫咪咪，全身都是白色的毛，摸着非常舒服。咪咪的脑袋上竖着两只三角形的毛茸茸的耳朵。有时候耳朵会一动不动，好像在听周围的动静。它有一双蓝色的眼睛，在不同的时间会有不同的变化。白天，它的眼睛是一条线，到了晚上，它的眼睛就会瞪得大大的，像一颗球。它的脚底有一层脂肪质的肉垫，所以走路时一点声音都没有。这样，捉老鼠的时候就不会被发现了！它的爪子能缩进去，也能伸出来。别看它的四肢短小，但跑起来可快了，怎么追也追不到。它无聊的时候还会玩自己的尾巴，看上去特别有趣。

有一次，我到朋友家看咪咪，发现咪咪不在自己的窝里。于是我开始满屋子找它，终于在床底下找到了。我把它拉出来后，发现它缩成一团，手里还抓着一块手帕。我把朋友叫过来，猫咪看到主人就马上又跑进床底，像是在说：“不要打我，我不是故意把手帕弄坏的。”朋友见到猫这样，就跟着过去一直安慰它。猫咪似乎听懂了，就慢慢地从床底下爬了出来。它那无辜的眼神我永远都忘不了。

现在我的朋友已经搬去了别的国家，我再也见不到咪咪了，但是我永远忘不了它……

猫作文400字_小学四年级作文7

奶奶家有一只可爱的小黑猫，它那雪白色的绒毛，至今让我难忘。我还给它取了个好名字，叫“菲菲”。

每当我快走到奶奶家门口的时候，菲菲就像神仙一样，好像知道我要来了，便一阵风似的跑过来，用它那雪白的绒毛来蹭我的大腿。当我抱着菲菲回家的时候，奶奶脸上的皱纹，好像一下子就没有了。于是，我就常常认为，有了这只小黑猫，奶奶就返老还童了。

当我和菲菲在玩捉迷藏的时候，奶奶总是对我说：“菲菲呀，是我的小‘警钟’，每当看到菲菲跑出去的时候，我便知道是你要来了！”我听了，真是更加喜欢菲菲了。

有一次，我和同学吵了架，心情很不愉快。放学了，为了发泄出来，便在抓了一把石子，边向奶奶家走去，边扔石子。快到家了，菲菲又来蹭我的腿。不知怎么回事，看见了菲菲，心里不愉快的事，一下子全没有了，想都想不出来。于是，我就使劲地搂着菲菲在那里转来转去。

但是，忽然有一天，把知怎么了，奶奶就像变了一个人似的，家里冷清清地。奶奶告诉我：“菲菲……让别人给偷走了！”我又气又急，大哭起来。

从此，我再也没有见到菲菲了。现在，我长大了，回想起往事来，心里仍然是恋恋不舍的。

猫作文400字_小学四年级作文8

姥姥家养了一只小花猫。它那可爱的形象和勇敢机灵的品质使我非常喜欢它。

小花猫有一对蓝宝石似的眼球。一到晚上就发出一道道蓝光。吓得老鼠们都老老实实地躲在洞里不敢出来。鼻子和嘴巴几乎连在一起，形成一个小三角形。更让人喜爱的是它那一身黑白相间的毛，如果你用手一摸。一种异常舒服的感觉便会涌遍你的全身。

因为我非常再欢它，所以就在姥姥的内屋给它装了一个舒适的‘卧室”。假日，我常常扛着钓鱼竿去钓鱼。有时候，鱼儿一直不上钩。到了吃饭的时候，我就偷偷地把自己那一份饭菜给小花猫吃。虽然常常饿肚子，但是我一看见小花猫吃饱后那副高兴的样子，就再也不觉得饿。顿时来了精神。

小花猫对我也符别亲，每次我来姥姥家的时候，它总是跟在我身后做我的“护卫”，一旦发生危险，它就会奋不顾身保护我。

有一次，我正带着它在山上摘野枣，忽然我发现一条蛇在向我这边俏悄爬来。‘哎，我叫了起来。我的叫声传到了不远处的小花猫耳朵里，它迅速地跑到了我面前，用凶狠的目光瞪着那条一尺多长的蛇，好像在说： “你敢接近我的小主人，我就吃了你。”那条蛇停了一下，当它看清在我面前的是一只小花猫时，便又满不在乎地继续向我爬来。这时，小花猫向前一跃，跳到我前面三尺远的地方，同蛇展开了生死搏斗。

最后，我和小花猫联手赶走了蛇。赶走蛇以后，小花猫“瞄瞄”地向着我叫个不停。它有些后怕呢！你说它可爱不可爱？

猫作文400字_小学四年级作文9

在我们小区里，有一只流浪猫，它的名字叫“咪咪”，这个名字是我的朋友刘思颖为它起的。

有一次，刘思颖、我、张小庆等几位好朋友在小区里玩耍，看到这只黑乎乎的小猫，可能因为太饿了，它连叫的力气都没有了，刘思颖为它找了一个“家”，说是家，其实就是在玻璃柜子里面放一些棉布碎絮。从那以后，我们每天都会来看它，还有一位老奶奶经常弄些小鱼给它吃。我们将“咪咪”的生日定在了七月十四——那天是我们将它抱回来的.日子。

记得“咪咪”过第一个生日的时候，我们在刘思颖家举办了一个派对，帮“咪咪”梳妆打扮，还在面包上涂上果酱，作为“咪咪”的生日蛋糕，电子琴优美的声音伴着我们的笑声在屋里萦绕……

“咪咪”不久就生小猫了，我们也一一为它们取了名字“快快”、“乐乐”、“宝宝”、“贝贝”连起来就是“快乐宝贝”。每天，这四个小家伙都跟在“咪咪”的后面打滚、嬉戏，别提有多快乐了。

可是，不久。刘思颖搬家了。我和张小庆都不会养小猫，不久，“咪咪”又流浪了，带着它的四个宝贝。现在，它的四个宝贝已经死了，而“咪咪”却要勇敢的活下去，因为，它相信，一定会有另一个善良的主人在等待他……

猫作文400字_小学四年级作文10

今天我在家看了一部动画片，叫《龙猫》，我觉得那是一部非常好的动画片。

讲述了三只龙猫和两位小女孩的故事，里面的女主角是小米，男主角是多多咯。当时有一家人搬到一个树叶茂密、青山绿水的地方，有一个叫小米的孩子和她姐姐，在院子里玩，过了几天小米的姐姐去上学了，小米穿上衣服在外面散步，看见了一只白色的龙猫，它看见小米一直跟着它，以为要抓它就跑到了一个洞里，小米看见它往哪走就跟着它，可到了另一个洞，小米却找不找它了，原来它和一只蓝的龙猫一起从另一个洞里逃走了，但是蓝色的龙猫掉了一个坚果，掉了的这一个坚果被小米发现了，顺着这个线索，小米发现了它们并追着它俩跑，再进了一个洞里，小米发现了一只大龙猫叫多多咯，然后回家告诉了姐姐。

有一天，她们等爸爸回来，那时正下着雨，多多咯来来了，小米借给它一把伞，多多咯不知道怎么用，小米的姐姐告诉了多多咯，最后小米和姐姐成了多多咯的好朋友，她们经过多多咯的同意，天天都可以去它家玩。

猫作文400字_小学四年级作文11

这只猫，是一位楼下的胖奶奶送给我的。我一看，它全身胖乎乎、毛茸茸的，尾巴半截黑半截白，样子好可爱！我找了个盒子，垫了两层厚布，在阳台上给它安了个家。这只小猫高傲得很，它挺直了背，走起路来慢条斯理，东张西望。

这只猫，最喜欢吃米饭了，一日三餐。难道它也和人一样？我真不懂。管它呢，它爱吃就吃吧，这的饭量还真不小哦，一次就吃完满满一大盘。

有一次，我带着小猫到院里玩。虽然小猫还很年幼，但已经学会淘气。一个线团，是它的好玩具，玩起来没完没了。它在草地上打滚，一会儿这，一会儿那，总不得个消停。有时它也很乖，有次它在家玩着玩着，见到我妈妈在客厅拖地，它就会急忙跑回阳台，蹲在那里乖乖地看着妈妈，妈妈也夸它好乖。它有时玩累了，就伸个懒腰，尾巴翘得老高，过一会儿，就回到小盒子里睡觉去了。更好玩的是，小猫也爱睡午觉！它身子卧着，围一个半圈，慢慢闭上眼睛。要是有什么动静，它的耳朵马上竖起来或马上睁开眼。我逗过它好几次了，每次都是这样。它的警惕性可高了，如果听到有老鼠的响动，它一定会迅速跑去逮住的。

真是一只天真可爱的小猫！只要它在你的身旁，就会逗你开心，非让你喜欢它不可！

猫作文400字_小学四年级作文12

那是一个寒冬的黄昏，眼看着西边天上的晚霞渐渐隐去。我和姐姐、弟弟做完作业，到小公园玩。

突然，听见忧伤的猫叫“喵，喵，喵！”我们像箭一样顺着猫叫声跑去，看见一只橙色中有些黑斑的猫，在花坛下发抖地叫着，看见我们好像看见希望一样，好像在求我们抚养它。于是，我们商量要不要抱养它，大家都异口同声地说：“要抚养它。”我就抱起猫，它很温顺的让我抱呢，也不叫了，好像我们就是它的主人一样。

到了家，刚好家里有剩下的鱼呢，我知道猫最喜欢吃鱼。好像猫肚子很饿一样，看见鱼就喵喵直叫，狼吞虎咽地吃起来。真怕它被鱼刺卡住喉咙，可能吃鱼是猫的本领哦。吃完，我们给它洗个热水澡，又给它做了个暖呼呼的窝，它美滋滋地睡了一觉。

晚上，爸妈回来了，我们把猫带回家的经过一五一十的告诉他们。爸妈表扬了我们，可说在家养猫会吵到邻居，让我们把猫放生。我极不情愿把猫带到楼下门口放下，猫也不情愿的“喵、喵、喵”叫着，我就一走二回头地看着它。

过了几天，放学回家，我一眼就看见我们抱养过的猫在门口“喵、喵、喵”叫着，我走过去，猫在我脚背上滚来滚去，好像我和猫有个约会啊！

猫作文400字_小学四年级作文13

我婆婆家有只猫，猫名是咪咪，它的毛是褐白相间的，还有一双水灵灵的大眼睛，它时不时发出“喵喵”两声，很讨人喜爱，但我很不喜欢它，自从我看了一篇猫的文章后，对它改变了主意。

文章题目是《夫人、猫、孩子》文章的主要内容是：有一位夫人，她有一只猫、一个孩子。有一天，夫人要去集市买菜，她就让猫来看住孩子，自己就匆匆忙忙地跑去集市买菜了。当夫人刚走不久，有一只耗子偷偷溜了出来咬掉了孩子的一只耳朵，孩子顿时嚎啕大哭，猫听见了，马上把耗子消灭掉了。过了非常久，夫人回来了。她只看到了：猫乖乖地蹲在地上，地上有一滩红血和孩子的一只耳朵。又听到了孩子哇哇的哭声，便以为猫咬掉了孩子的耳朵。瞬间怒气冲冲，抓起一个平底锅往猫身上拍去，“喀嚓”一声，猫的脖子马上断了……

看完了这篇文章后，我不禁对猫产生了一种敬畏感，我非常佩服猫因为它誓死誓终地保护孩子，直到夫人回来，最后被平底锅砸死都不放弃自己的职责，还效命于主人，所以我才那么敬畏它。

猫作文400字_小学四年级作文14

我的邻居养了一只猫，黑白相间的一只小奶猫，那只小猫咪刚刚抱回来的时候，身体特别瘦弱，看起来小小的一只，身上还有的地方打结。

我的邻居把它抱回家，给他洗了一个澡，瞬间就变得十分的可爱了，抱回来的前几天还好好的放在家里，不知道怎么回事，这几天把猫屎盆子给端了出来，整个走廊都是臭臭的，一股猫屎味道，而且很久都不处理，过了几天连猫咪睡觉的小窝都给搬了出来，小猫咪被赶到了门外。

有一次我回家的时候，那只小猫咪就对着我使劲的叫唤，声音听起来十分的凄惨，一路小跑的跟在我的身后，圆溜溜的眼睛盯着我看，我被他的声音给弄得心里软软的，我拿出手上的面包，撕成小碎片放在地上，小猫咪吃的十分的欢快。

看到它的小脑袋埋在地上，吃着面包，我的心里有些伤感，这么小个猫咪，不是应该喝牛奶吗？现在饥饿的连面包都吃，我的邻居也太不负责了一些。

我觉得既然觉得养小动物就应该想好，你养了它，它就是你家庭的一份子，你就有责任去照顾她，不应该这样把它放到门外面，它不是洋娃娃，玩过了，不想要了，就丢掉，它是一条活生生的生命，它也有感情，如果你不能够养着它，就不要把它带回来。

它不是你的玩具，所以请珍爱动物。

猫作文400字_小学四年级作文15

一个月黑风高的夜晚，从某座城市某个房间的餐桌上飘来一阵鱼香，房间的角落里主人养的那几只猫正在睡觉。猫群里边有一只老猫闻到了这阵鱼香，它从床上爬起来，伸长了猫脖子看到餐桌上的有一条红烧鱼，它心想：如果我把那条大鱼独吞了就会被主人骂，如果我把大家都叫起来一起去吃那条大鱼，主人就不会只骂我了，嗯，就这么干！把大家都叫起来一起去吃那条大鱼。

老猫把其它的猫都叫起来说：“兄弟们，看见那条鱼了吗？那就是我们的晚餐，我们一起把它吃掉吧！”它的建议立刻获得了猫群的认同，猫儿们马上跳到餐桌上吃鱼，它们吃得兴高采烈！

有一只猫却没跳到餐桌上去吃鱼，它是猫群里最小的猫，因为它发现桌子下有两只小老鼠，正在疯狂的撕咬着主人最喜爱的那件貂皮大衣。小猫冲过去，一爪拍在其中一只老鼠的脑袋上，小老鼠“吱”地痛叫了一声，想要夺路逃跑。小猫费了九牛二虎之力，终于把那两只老鼠抓获。那只老猫看见了这一切，它不解地问：“你为什么要费那么多力气去捉那两只又小又瘦的老鼠呢？来餐桌上吃鱼多好啊！”小猫回答：“用自己的劳动赚来的食物才是最香的。”小猫说完，把两只老鼠吞下了肚子里。那群吃鱼的猫听了小猫说的话，都不好意思的低下了头。

小学生四年级400字叙事作文 篇12

记得那天，我去给我朋友过的生日，刚过完生日时，朋友将我们召集起来，宣布：“为了使本人的生日过得快乐一些，也为了让各位朋友玩得高兴，来玩捉迷藏添加一下生日的气氛。”“哦耶”我高兴得手舞足蹈。

游戏开始之后，我怎么找也找不着一个安全隐避的地方，只听见朋友数着：“91、92。”眼看就要数到一百了，我慌乱之中，躲进床底。“吱嘎”门开了，从我面前走过，我的心绷得紧紧的，钟于，那双脚离开了。过了许久，我听见了脚步离开的声音，为了探测是否隔墙有耳，我小心翼翼地探出头四处张望，这时，我看到一个大衣柜，我慢慢将身子挪出来，蹑手蹑脚的躲了进去，将门关好了。一分钟之后，门再次“吱嘎”的打开了，衣柜的门打开了，豆大似的汗珠从我的面颊上流了下来，朋友坏笑着说：“磊旭，你那双大脚出卖了你了哦。”我心里一慌，可还是一动不动的站着。朋友不紧不慢地说：“好啊，不出来是吗，我要发大招了，看我的无敌挠脚功。”他边说边挠握的脚底，我再也忍不住了，哈哈大笑起来，从衣柜里滚了出来，“哇哈哈，我认输了，饶了我吧。”我在地上一边打着滚一边说。