班组活动记录计划

班组活动记录计划（精选10篇）

班组活动记录计划 篇1

安 全 生 产 管 理 台 帐

综合安全管理类

台帐种类: 安 全 活 动 记 录 本

单位名称:（）

班组安全活动主要内容包括：

（1）学习国家和政府的有关安全生产法律法规；

（2）学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全技术知识；

（3）讨论分析典型事故案例，总结和吸取事故教训；（4）开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练，以及异常情况紧急处理和应急预案演练；

（5）开展岗位安全技术练兵、比武活动；（6）开展查隐患、反习惯性违章活动；

（7）开展安全技术座谈，观看安全教育电影和录相；（8）熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范措施；（9）其它安全活动。

班组人员名单ON：05-13

安 全 活 动 记 录年月日

参加人员（签字）： 安全活动内容： 管理人员签字：

班组班前安全活动记录 篇2

班组班前安全活动记录

（****年**月**日~

****年**月**日）

表A3-5

工程名称：

总包单位：

作业单位：

班组名称：

班组班前讲话记录

（表A3-5）

编号

工程名称

操作班组

****年**月**日

当天作

业部位

当天作业内容

作业

人数

安全防护用品配备、使用

班前讲话内容

参加活动作业人员名单

中班组特色兴趣活动计划 篇3

周次

活 动 内 容

周次

活 动 内 容

二

折纸：飞机

十

折纸：衣服

绘画：母鸡带小鸡

绘画：眼睛看世界

三

折纸： 小帆船

十

一

折纸：裤子

绘画：荷花

绘画：毛毛虫

四

折纸：钱包

十

折纸：知了

绘画：刺猬背苹果

绘画：辫子树

五

折纸：小房子

十

三

折纸：猴子爬山

绘画：熊猫宝宝

绘画：狮子

六

折纸：热带鱼

十

四

折纸：彩球

绘画：可爱的树

绘画：仙人掌

七

折纸：尖尖帽

十

折纸：小兔子

绘画：七星瓢虫

绘画：城堡

八

折纸：宝塔

十

六

折纸：娃娃头

绘画：怪人

绘画：睡美人

九

折纸：糖果盒

班组活动记录计划 篇4

2011班组安全活动计划

各车间、部室：

为了认真贯彻“安全第一、预防为主、全员参与、持续改进”的安全生产方针，进一步提高广大员工的安全知识和安全意识，推动我公司安全工作，现将公司2011班组安全活动计划制定如下：

一、活动形式：

活动形式主要以授课、讨论、现场检查、现场演示（练）等形式进行。

二、活动内容、时间：

车间各班组每月进行2次班组安全活动，各部室每月进行1次安全活动。详见附表。

三、参加人员：

要求车间各班组、部室的所有人员参加，同时要求车间、部室管理人员每月至少两次参加班组安全活动并签字。主要负责人每月至少一次参加班组安全活动并签字。

四、管理要求：

班组安全活动由各车间主任、部长组织，生产安全部负责监督、检查、落实并将结果列入现场管理考核项目进行考核。

五、活动要求：

1、各车间、部室要按公司下发的计划认真组织实施，执行中如遇到特殊情况需要变动，报生产安全部审核，经公司领导批准后，方准对活动计划进行变动。

2、活动要求建立相应的记录，并保存有关资料，活动记录报生产安全部存档。

3、公司各级管理人员按照要求必须如实参加相应班组的班组安全活动，并在活动记录上签字确认，在每次活动后，应对活动进行评价及提出改进意见，管理人员如未按规定参加班组安全活动并提出相关评价和意见，将列入当月当部门现场管理安全考核。

4、公司各级管理人员应为班组安全活动提供必要的资源支持，以保证其效果及质量。

5、活动前组织活动的车间、部室要确定当月活动时间，并邀请相关管理人员参加班组安全活动，由于组织人未按规定邀请相关管理人员参加或邀请相关管理人员而管理人员未参加班组安全活动的，将对责任部门或人员进行考核列入现场管理安全考核。

6、组织活动的车间、部室要根据活动内容及资料需提前将资料准备齐全。生产安全部在监督班组安全活动开展情况的同时还要参看相关活动内容资料准备情况。

*****

2011年1月5日

附件：

1、日照市三星化工有限公司2011年各车间班组

安全活动计划

班组活动记录计划 篇5

学校体育兴趣小组活动计划

一、指导思想：

本着“健康第一”的指导思想，丰富开展学校的业余文化生活，充分利用体育的多功能特征，为健康服务。

二、工作目标：

1、促进学生的身心健康，提高学生的体质，健康水平和体育能力。

2、培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。

3、学习篮球的基本规则和裁判法。

三、参加人员及地点：

人员：高

一、高二年级篮球爱好者 地点：多媒体教室、篮球场

活动时间安排：期末考试结束后一周时间（40分钟）

四、主要学习内容：

1、篮球的发展，篮球的竞赛规则。

2、裁判员的职责及裁判员的手势。

3、篮球比赛的计录及编排

4、裁判员的实践

篮球兴趣小组活动计划

指导思想本着“健康第一”的指导思想，丰富开展学校的业余文化生活，充分利用体育的多功能特征，为健康服务。工作目标

1、促进学生的身心健康，2、提高学生的体质，3、健康水平和体育能力。

4、培养运动员的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。

5、学习篮球裁判。参加人员及地点人员： 各班的篮球兴趣爱好者 指导教师：郑老师

活动时间安排：期末考试结束后一周时间（40分钟）

具体工作安排第一节：篮球的发展，篮球的竞赛规则；第二节裁判员的职责及裁判员的手势；第三节篮球比赛的计录及编排；第四节裁判员的实践体育兴趣小组活动记录

体育兴趣小组活动记录（1）

学习目标：

1、通过结合实例讲解篮球比赛规则，让学生初步了解规则。

2、通过学习，使学生具备基本的篮球理论知识，合理运用规则进行比赛。

3、通过学习，提高学生学习篮球的兴趣。

学习内容：篮球规则概述 学习步骤：

一、导入新课

今天我们来上一节体育室内课，上课的内容是什么呢？我要通过一个谜语来告诉大家。

用谜语：“十人两个筐，个个抢瓜忙，明知筐没底，漏掉也要装。”引出本节课的主题“篮球”。教师活动：

1、引言：无规矩不成方圆，篮球比赛之所以精彩就是因为篮球比赛有一定的规则，如果篮球场上没有规则，我们看到的将不是一次精彩的比赛，而是一场激烈的混战。

那么这节课我们就来学习一下篮球的基本规则。谈到规则，首先要了解它的起源和发展。

2、篮球起源和发展

3、篮球的基本规则

4、观看比赛录像

学生活动：

1、认真听教师讲解，做好笔记。

2、观看比赛，了解什么是犯规和违例。

二、小结 教师活动：

1、篮球规则

1）、篮球的起源和发展 2）、篮球的场地、器材 3）、球队、篮球的比赛时间 4）、篮球的基础规则（违例、犯规）

5）、违例（球出界、非法运球、带球走、时间上的违例、拳击球和脚踢

6）、球、球回后场

7）、犯规（推人、拉手、打手、阻挡、带球撞人、非法用肘、非法掩护及技术犯规等。）

体育兴趣小组活动记录（2）

学习目标：

1、让学生进一步了解篮球规则

2、使学生能够按规则要求掌握篮球技、战术

3、通过学习后能使学生真正体会篮球运动的乐趣和对篮球运动的欣赏。

学习内容：篮球规则裁判员基本手势 学习步骤：

一、提问导入：

我们同学都很喜欢篮球，篮球比赛当中裁判员是必不可少的，大家看的篮球赛，裁判员吹最多的哨子是什么性质的呢？有没有注意到裁判员的手势？

举例：打手、阻挡等（教师示范）学生回答：……

好，那我们今天学习篮球规则的篮球规则裁判员基本手势。师：首先我们了解下篮球裁判手势，同学们能说出多少手势呢？手势在比赛中的作用和意义。

学生回答…… 教师活动：

1、篮球裁判手势在篮球比赛中的意义

2、篮球裁判手势的种类 1）得分手势 2）计时手势 3）管理手势 4）违例手势 5）犯规手势

3、队员的号码手势力

4、罚球手势 学生活动：

1、体育委员整队，检查出席人数。

2、认真听讲，学习裁判手势。

3、回答教师的提问，示范裁判手势。

二、自主选组、自主练习教师活动：

1、讲解分组要求，组织学生分组。

2、提出场上裁判的要求

3、观看和指导学生进行裁判手势及跑动路线。

4、向小组长了解每一组的完成情况。

5、小结整节课的学习情况。学生活动：

1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长。

2、认真了解篮球裁判的要求。

3、在小组长的带领下进行裁判，体验裁判的跑动路线及裁判手势。

4、小组长交流自己一小组的裁判情况。

体育兴趣小组活动记录（3）

1、通过学习篮球比赛的记录和比赛编排，让学了解篮球比赛规则。

2、通过学习，使学生具备基本的篮球理论知识，合理运用规则进行比赛。

3、通过学习，提高学生学习篮球的兴趣。

学习内容：篮球比赛的记录和编排 教师活动：

1、比赛前的准备工作

2、比赛得分的记录

3、记录员的职责

4、计时员的职责

5、赛后的工作

6、比赛的编排 学生活动：

1、认真听教师的讲解

2、自己进行7个队的单双循环的编排。

3、认真做好比赛的记录工作。教师活动： 小结本节课

体育兴趣小组活动记录（4）

1、让学生进一步了解篮球规则

2、使学生能够按规则要求掌握篮球技、战术

3、通过学习后能使学生真正体会篮球运动的乐趣和对篮球运动的欣赏。

学习内容：裁判员实践 学习步骤： 教师活动：

1、组织学生集合、队列练习。

2、组织学生进行准备活动。

3、组织学生柔韧练习。学生活动：

1、体育委员整队，检查出席人数。

2、在小组长的带领下进行准备活动。

3、听口令练习队员的号码、犯规及违例的手势。

二、尝试练习，体验成功 教师活动：

1、组织学生比赛，分配每组裁判。

2、组织学生在组长的组织下尝试裁判工作。

3、提示学生在裁判时的注意事项。

4、组织学生进行比赛，并作好小结。学生活动：

1、组长分成小组进行比赛和裁判工作。

2、每个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习。

3、在小组长的带领下调整比赛和裁判人员。

4、总结自己小组的情况。

篮球兴趣小组活动总结

这学期我们的篮球兴趣活动有序的进行，通过这段时间的练习，我们的学生有了很大程度上的提高，兴趣上也增加了很多，同时也让我看到了学生的另一面。

一、活动情况

1、由于我校的篮球兴趣时间为课外活动时间，时间少，因此对于学生来说时间是很紧张的，但是由于学生的兴趣很足，加上以前对篮球的理解，本学期我们开展了篮球裁判法的教学，增强学生的积极性。

2、不管是什么工作，没有质量的保证，结果是不会有良好的成绩，只有一步一个脚印，才有效果的。我在小组训练之前有总的学习计划，而且每课都做好计划。学生也很积极。为了教学不枯燥，采用了多媒体教学、观看比赛，参与比赛的方法，取得了一定的效果。

3、经过学习，我发现学生对篮球裁判的各项基本手势的掌握是比较好的，但动作的标准和规范性需要长时间的磨练，反复的练习。

二、存在不足与下阶段打算 不足：

1、由于我校是第一次开展篮球裁判的培养工作，所以学生的总体水平很差，要想学生一下子上来需要时间，需要教师慢慢地辅导学生。

2、学生的学习压力导致他们没有更多的时间进行各种体育锻炼。下阶段打算：

1、加强自己的业务素质，多积累经验，运用良好的训练方法、手段。

班组建设记录本记录要求及内容 篇6

为持续推进班组安全建设，针对在日常班组建设考核中经常出现的一些问题，现将“班组建设记录本”记录格式及内容做进一步明确。

一、“班组建设记录本”为区队班组建设的重要资料，一般由班组长亲自记录，当班班长休班时可由副班长记录，不得由其它人代写。

二、“班组建设记录本”坚持以“写什么干什么、干什么写什么”为原则，严禁弄虚作假。

三、“班组建设记录本”一般要求班长在进班会前完成记录。记录一般分三部份：

一是根据前一天的班长日志对前一天的“班中会”进行补记。主要记录有：

1、工作现场发现隐患处理情况；

2、工作中职工工作状态（包括安全防护穿戴情况等）、现场环境状况、平衡作业进度及其它事项协调情况；

3、突发事件处置情况等。

二是根据前一天当班工作情况对前一天的“班后会”进 行补记。主要记录有：

1、任务完成情况，未完成任务的原因；

2、质量标准化情况；

3、材料消耗情况简要小结；

4、班组职工工作状态的点评，公布当班职工工分得分情况，点评要对干得好的点名提出表扬，并给予工分奖励，对干得差的要点名批评，并给予工分扣罚等。

5、上月班组工作（包括任务计划完成情况，质量标准化，职工每个人的总工分及奖罚等）简要总结（此项工作一般在该班组每月第一天当班时进行）。

三是根据当天区队任务安排，记录“班前会”。主要记录内容有：

1、当天上班人员点名情况，应到、初到人数，注明请假、旷工人员；

2、不安全人员的排查，是否有饮酒、思想不在状态人员；

3、“每日一题”学习；

4、“两述两化一确认”抽查情况；

5、临时性作业规程的学习；

6、当班生产任务分工，任务要责任到人；

7、当班安全生产注意事项。

8、班组安全宣誓。

四、班长是一种岗位，意味着要比一般职工要有更多的责任与担当，有更多的付出。记好“班组建设记录本”班组“三会”内容，只是让大家在潜移默化中养成一种如何管理、如何带班组的习惯。由于大家每天干了一班都比较辛苦，再召集班组职工开“总结会”更不合事宜，这就需要班长辛苦一些，在每天的进班会前对前一天的“班中会”和“班后会”进行补记，并记录好当天“班前会”。特别是现在，大多数区队的区队进班会和班组进班会已二合一了，这样更要求班长在进班会上根据班组“三会”内容多说，多要求，相信长期坚持下来，对大家也是一个提高。

不当之处，敬请批评指正。

工 会

班组会议记录 篇7

日期20xx年x月x日

应参加人数

实际参加人数 13

缺席人数 0

参加人员签字：

会议记录：

一、学习文明礼仪管理规范

着装、仪容和举止属供电营业职工的基础行为，它既反映了员工个人的修养，又代表着企业的形象。好的基础行为才能赢得客户良好的第一印象，为做好供电营业服务工作奠定良好的开端。

1、服装正规、整洁、完好、协调、无污渍。扣子齐全，不漏扣、错扣。

2、在左胸前佩带好统一编号的服务证(牌)。

3、衬衣下摆束入裤腰和裙腰内，袖口扣好，内衣不外露。

4、着西装时，要打好领带，扣好领扣。上衣袋要少装东西，裤袋不装东西，并做到不挽袖、挽裤。

5、皮鞋应保持干净。

6、女职工怀孕三个月后，上岗时可不着工作装，但仍应注意服饰的整洁、协调和大方。

二、本月环境卫生检查情况良好，办公环境整洁干净，员工衣着整齐，穿戴得体，树立了良好的企业形象。

班组安全会议记录 篇8

(1) 开好事故分析会。事故分析的目的是惩前毖后，要组织每一位职工进行分析，找出事故发生的直接原因、间接原因、主要原因、次要原因，原因找到之后，要针对本部门、班组可能发生的情况，进行广泛的讨论，集思广益，从而采取积极有效的预防措施，防止类似事故的发生。如果事故的发生是违章作业、违章指挥而造成的，就应从规章制度、组织管理等方面找原因、定对策;如果是人为误操作造成的，就应从意识上查找原因。在开分析会的时候，一定要多问几个为什么，多落实几个怎么办。

(2) 加强安全知识培训。不定期地开展《电业安全工作规程》的培训和考试，通过加强国家和行业有关安全生产的方针、政策、法律、法规的学习和专业知识的培训，不断提高广大员工的安全意识，扩充业务知识，提高实际动手能力，实现从“要我安全”到“我要安全”的转变，提高事故的认知能力，提高安全操作技能，强化自我保护能力。加强安全用具的使用、触电急救、消防知识的培训，全面提高全公司员工反事故和防止事故、处理事故的能力。

班组安全会议记录内容 篇9

2、操作人员应熟悉触电的急救方法。

3、各种临时线路必须贴合安全要求，使用完毕后，应立即拆除。

4、维修人员应严格执行本岗位操作规程和安全生产规程，异常注意四不伤害。

5、上班严禁饮酒，严禁穿拖鞋。

6、具有有害气体易燃气体异味粉尘和环境潮湿的部位，必须通风。

班组各项记录本填写说明及要求 篇10

第一本班组安全活动综合记事簿

一、班组安全活动综合记事本填写说明及要求

1、凡本记事薄所有项目，必须按规定栏目认真填写。

2、每次的安全活动日，要求参加者各自签到。

3、班组人员的变动要及时在“班组人员登记表”的备注栏中注明，凡超过50人以上的大班组，可自行按“班组人员登记表”的格式复制，夹在其中使用。

4、如有增设的安全活动日或其他重要会议精神的 传达、学习，可在本记事薄后面的“专题安全活动记录表”栏中填写。

5、填写者要认真记录，要求字迹清楚，语言通顺，不得出现涂改、乱画、有缺页现象。

二、班组安全目标及主要措施

班组安全工作目标2008年统一填写为：班组无事故，岗位无隐患，个人无“三违”，创优秀安全管理标准化达标班组。主要措施必须结合岗位特点、工作性质制订。

三、班组人员登记表

班组人员的变动，要及时在备注栏中注明变动时间。备注栏主要填写职务、或职工岗位变动情况。

四、班组安全互保对子登记表

1、班员必须建立固定联保对子（互保对子以2-3人为宜），固定联保人员变动必须及时进行调整。

2、班组联保互保内容统一按规定内容填写即：

①互相提醒：提醒对方安全注意事项，随时纠正对方违章、违纪现象，保证双方无违章、无事故。②互相督促：参加每周一次的安全活动和每天的班前、班后会，熟记有关安全规定，提高安全意识和自我防范能力。③互相监督：严格执行《职工安全通则》、《岗位安全操作规程》或岗位标准、《交接班制度》等各项安全制度。④互相检查：正确使用并爱护机器设备、工具、安全设施及个体防护用品，保持工作地点的文明生产。⑤互相负责：即承诺班组成员之间如何相互负责。

⑥违规考核：结合班组实际将考核要求写进去。联保、互保的一方发生事故，另一方按直接肇事者的一半扣奖。

五、班组险肇及工伤事故登记表

要如实、及时将班组发生的险肇或各类事故（包括无伤害事故分析）进行登记。

六、班组隐患整改记录表

基本要求：每月查处隐患不少于1次（有结果）。隐患查处实行闭环管理，重大隐患要进行分析。隐患查出、整改完成时间与相关记录本上（交接班本）体现的同一个隐患要相互呼应。整改情况说明一定要写清楚该隐患是否本本班整改的，如需上报应注明上报何处，并说明本班采取的临时防范措施情况。隐患自查活动及记录方面：一要按要求开展隐患自查活动，查处隐患要及时登记；二是隐患登记内容要具体，否则均要扣分。比如：“T4G安全防护设施不齐全”、“5#进路有垮冒现象”、“设备设施有缺陷”均为记录不规范，都要扣分，隐患要确定具体地点或部位，项目内容要明确，不能出现模糊两可的语句。

七、班组安全教育登记表

班组新入矿、转岗、复工或“三违”受教育人员，必须进行班组级安全教育；安全教育台帐（包括日期、姓名、教育类别、分数、受教育内容）与试卷评分一致；试卷评分规范；考试内容符合要求（不同类别的安全教育，试卷应有所不同），应含有填空或选择及问答题两个以上方面的内容； 教育类别要写明是“入矿、转岗、复工或“三违”（三违教育指班组一长两员查处的违章进行的教育）中的哪一种；安全教育内容要详细填写。

八、班组“三违“处理登记表

班组每月自查“三违”必须达到 2人次（含2人次）以上——（10人以下查“三违”2次，10人—20人查“三违”3人次，20人以上查“三违”4人次）。（每周检查一次，每月其中至少两次须有结果），“三违”内容一栏填写一定要写得具体（注明发生地点及违规的具体内容），否则均要扣分。

九、岗位职业危害告知表

本表在每年的第一次安全活动时填写，由班组长负责组织向班组全体人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。——设备引进、生产工艺变化，作业场所和工作岗位新增加的危险因素、防范措施以及事故应急措施应随之变化。

十、班组安全活动日、工前五分钟记录

㈠、安全活动日要求：

1、每周一为安全活动日。

2、班组安全活动日由班长主持，安全员记录，安全员不在时由班长指定人员记录；

3、学习人数不齐时需注明未参加人数及原因；学习内容应记全称（如：2008年矿安全简报，第几期，什么标题等）。、4、班组每周安全活动按程序组织学习和讨论，记录规范、整洁。

5、请假人员必须有假条并登记，原则上只有作业分区及以上的组织才能批假，班组无批假权，请假人员由批假方提供依据包括登记台帐、请批假条等，6、班组安全活动日要做到人员、时间、内容、记录落实，不断增强安全教育效果，严禁编写发言记录。到会及补学签名必须由本人签。㈡、安全活动日程序

①、总结上周安全生产情况，交待本周安全注意事项；

②、通报上周职工安全评价及双违情况；

③、按学习计划（学习计划保存一年以上）组织职工学习、讨论发言（10人以下的班组单个活动日发言率为100%，人数偏多的班组班员每月发言不少于1次，班组“一长两员”每次要有发言记录）；班组长要加强引导，确保学习效果。

④、其它内容（包括作业区自行安排的内容和临时安排的内容）； ⑤、签名（挂钩人员不在本班职工签名栏目内签名）。㈢、、安全活动日内容

1）学习讨论各级安全生产方针政策，法规和安全操作规程。

2）检查讨论本班组一周来安全四落实与标准化作业的情况。

3）检查讨论各种危险因素与隐患，预测可能发生的事故，落实预防措施。4）检查讨论一周来班组发生违章违制现象和事故的教训。

5）传达公司及本单位关于安全工作的规定和要求，学习讨论伤亡事故的通

报，预防类似事故的措施。

6）其他形式的安全活动（安全考试、事故预防演练等）。㈣、“工前五分钟”安全活动记录表填写要求 工前五分钟”安全活动记录表填写一般要求：

1、班组每天上岗作业前和班中临时安排的各类检修作业时，需开展“工前五分钟活动”并填写工前五分钟记录表。

2、工前五分钟活动由班组长（或安全员）主持。

3、危险因素是指作业过程中存在哪些危险因素、隐患，职工身体状况、思想情绪、劳保用品穿戴、遵章守纪等情况。

4、安全对策措施要针对危险因素等情况制订，要求根据危险预知的结果，重点对作业人员、所用工具、作业环境、作业对象进行“四确认”。

5、作业对象确认主要考虑被检修或须处理故障设备的停电、停水、停气和切断原（燃）料来源等状况及挂牌情况；作业环境确认主要考虑作业有关的照明、视线、能见度、温度、噪声、通道、栏杆、场地、有毒有害气体浓度及高层交叉作业、工种交错作业等情况；所用工具确认主要考虑有关起吊设备（含电葫芦、导链等）及劳动防护用品、手动工具等的完好、有效、灵敏、可靠性等；作业人员确认主要考虑有关人员的情绪、身体及心理疾病、酗酒、疲劳等异常情况。

6、安全对策措施必须具体细化后逐项落实到人。并组织安全负责人和临时互保对子进行互相检查以督促措施落实。工前五分钟记录填写具体要求：（检修类工前五分钟记录填写）

1、作业内容栏：有几个检修项目就填写几个项目。

2、作业时间栏：具体到月、日、时既可。

3、作业地点栏：作业地点对应于作业内容，就是有几个作业项目，就有几个对

应作业地点。

4、作业负责人及安全监护人栏：有几个作业项目就分别填写相应的作业负责人及安全监护人。

5、临时互保对子栏：每一个检修项目都要明确圈定临时互保对子，用括号或用其他符号明示既可。临时互保对子序号要同检修项目一一对应。

6、危险因素辨识与分析及安全对策措施及作业安全标准栏：有几个检修项目就分别进行危险因素分析及制订相应的安全对策措施。一定要体现检修项目主要的危险因素及对策措施，前后形成一一对应关系。对策措施落实人一定要在工前五分钟结束后及时签名，同时在检修过程中切实把好安全对策措施及作业安全标准的落实关。特别说明：已制订标准化作业程序或作业工票中已制订出安全对策措施的作业，在《安全对策措施及作业安全标准》栏中只需填写作业标准编号或作业工票编号。

7、其他要求栏：比如需要相关岗位或人员配合的、相关管理人员在现场的等。

8、参加人员签名栏：是指工前五分钟结束前进行的一项工作。（生产类工前五分钟记录填写）

1、班组全体人员对以上内容确认完毕后签字栏：这里的班组全体人员是指当班

上班人员。

2、危险辨识开展情况及对策措施落实情况说明栏：围绕作业地点及工作性质展开危险因素分析并指制订相应的对策措施，前后形成一一对应关系。

3、上班交待的问题和本班要求栏：上班交待的问题是指需要本班整改的隐患、问题或涉及到本班安全方面的问题，一定要事实求是填写，一定要同交接班记录相一致。

十一、安全活动日记录表

1、本次活动内容栏：按下发的学习计划或临时增加的学习项目填写。必须体现

上周违章与隐患开展情况。

2、发言记录栏：10人及以下要做到100%发言并有发言记录，10人以上要做到

85%以上发言及一个月内至少有1次发言记录，班组主要人员做到100%发言及有发言记录。发言一定要围绕学习计划展开（学习计划至少由作业分区或科室统一下达，要保存一年以上），发言针对性不强或偏离学习计划主题的都要扣分。

3、未到会人姓名及缺席原因栏：缺席原因填写必须同请假条的内容相一致。

十二、专题安全活动记录表

1、活动形式栏：必须写明是传达文件还是召开季节性安全专题会等。

2、学习内容栏：学习内容填写要具体。

3、情况记载栏：必须将开展活动的详细情况进行小结，同时将学习的主要精神

记录。需要制订措施的一定要结合学习内容的精神及岗位特点制订，否则都

要扣分。

第二本金山店铁矿职工安全工作记录本

1、班组安全责任考核评价办法：结合本班组实际，根据月安全生产责任制检查评价表中九项检查内容制订详细的考核评价办法。班组安全责任制考核办法必须经过班组民主生活会讨论通过，具有操作性。

2、月安全生产责任制检查评价表：由班组长或安全员根据本班组安全责任考核评价办法逐项进行评价（以自然月为准）。班组必须及时开展职工周评价、月考核工作，评价扣分及原因与考核办法相符合，填写清楚，考核扣奖落实到人。凡属于“三违”的项目均要记录在“三违”管理一栏内，并与职工“三违”登记卡登记项目相一致，其他八项、中不能出现“三违”的项目，扣分原因要具体、细化。

3、评价结果考核统计表：由班组长或安全员按每月、每季考评分数和考核情况如实填写，评价结果分为四级（≥95分为“优秀”；≥90分、＜95分为“良好”；≥85分、＜90分为“一般”；85分以下为“不合格”）。

4、职工“三不伤害”防护卡：班组人员根据本岗位的人、物、环境及管理情况，结合本人近期的思想，认真分析本岗位、本工种作业过程中和周围环境中可能存在的各类危险因素，制订出有针对性、可操作性强的防范措施，对可能出现的新危险因素每季度进行修订，各级管理人员要签字确认。班组人员可进行讨论，共同分析，但填写内容要体现各自岗位的安全特点及自身特点，不能雷同，必须由自己填写；危险因素分析及对策措施必须细化，针对性强，否则也属于扣分的范围。要求班组人员应知晓作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及应急措施。掌握 处理各种故障的技能和事故应急吃力方法，不断增强“三不伤害”的安全知识。

5、职工“三违”登记卡：对自己查处他人“三违”的情况及自己被他人查处的“三违”情况要按时如实进行填写，为了确保违章自查自纠活动的真实性，除每个班组建立日常登记台帐外，要求班组成员查处的违章纳入班组考核。

6、各项记录规范、整洁。如出现“现场文明生产差”、“联保互保不到位”内容将其作为隐患或三违填写，均为记录不规范的情况，出现一处扣0.5分。扣分原因栏或第×周扣分栏必须同“班组安全责任考核办法”相一致。

7、《班组安全责任考核办法》制订必须经班组民主生活会讨论通过。其内容操作性强，具有鲜明的班组、岗位特点。

第三本考勤表

要求：

1、班组成员知晓考勤制度的相关内容。

2、按考勤制度进行考勤，不许提前或滞后考勤，签名符合要求，填写规范，禁止乱涂乱画。

第四本交接班记录本

一、交接班本填写内容包括

①作业内容（包括干了一些什么事，干了多少事等）；

②安全状况（包括本班安全生产情况，生产现场安全设施状况等，明确写明上班存在的隐患或三违情况）；

③设备状况（包括本班使用情况，是否有异常现象或隐患等）； ④文明生产； ⑤遗留问题（遗留问题应由接班人员签字确认，并对上班遗留问题要有处理意见，当班处理不了的问题要及时向上级反映，要有记录，上级是如何答复的，是否采取临时措施等）、⑥劳动纪律等。

二、交接班本填写要求

作业人员按规定交接班和填写交接班记录，签名填写全称，不许有提前填写的现象。交接班记录本中体现的隐患或三违行为一定要同班组安全活动综合记事簿记录的隐患、三违相一致。

第五本班组及职工小家建设记录本

1、班组成员登记表

2、班组安全管理等级认定表

3、班组劳动保护检查员活动记载

4、生产任务计划表

5、劳动竞赛活动记载

6、技术指标统计表

7、自主管理活动登记表

8、合理化建议登记表

9、先进操作法总结活动记载

10、班组民主管理生活会议记录

11、班组活动 室管理定置图

12、增产增收节支节约目标及措施

13、成本消耗管理台帐

14、成本控制表

15、绩效考核及分配公开表

16、其它事务公开表

17、班组民主管理会及工会小组民主生活会记录

18、班组绩效考核办法及安全生产责任制考核办法

19、班组政治学习20、班组“五必谈“记录

21、劳动纪律自查考核登记表22班组大事记