煤矿班组安全活动管理制度

2024-10-12

煤矿班组安全活动管理制度（共8篇）

煤矿班组安全活动管理制度篇1

班组安全活动管理制度

班前会制度

为了完成上级及矿领导下达的任务，结合我队的实际情况，特制定如下班前会制度：

1、班前会提前20分钟点名，每迟到一分钟在计件分中扣一分，超过15分钟当日不分配工作。

2、班前会总结前一个班的情况，处理遗留问题，提前作好本班工作计划，备所需物料。布置好本班的生产、检修、组织等任务。如有事、病假必须当日办理手续，末办理者一律按旷工处理。

3、凡出勤人员应干满点、出满勤，不准溜班、早退，否则按有关制度论处。

4、全体干部要带好头，干好本职工作，每天提前到队进行研究分析，解决生产中存在的问题。

5、班前会要对职工进行安全教育，强调安全的重要性。针对本班的实际生产情况，必须让职工作到心中有数，不干违章事，不做违章活，作好安全生产基础工作。

6、所有职工必须严格按《作业规程》、《操作规程》和《煤矿安全规程》进行作业，坚决杜绝一切重大事故的发生。

交接班制度

为使用好各种设备，保证设备安全、正常运行，做到每班每个岗位对自己所负责设备的运行情况心中有数，特制定如下交接班制度：

1、严格执行井下现场交接班。生产班如保质保量完成队下达生产任务需早升井时，必须留设专人进行现场交班，岗位工必须手拉手交接班。

2、交班时，由带班工长或班组长将上一班任务完成情况、工作面安全状况、设备运转情况以及存在问题向下一班交待清楚，否则严禁升井。班长配合跟班队干量进尺和巷道尺寸，搞好质量验收，对于上班存在问题，交待下班必须处理。

3、岗位工在交接班时，必须把皮带和破碎机上的货拉空，并进行空载运转一周，把问题交待清楚，而且要把机头机尾积货清理干净。

4、检修工必须将设备状况向生产班各岗位当面交待清楚，特别属遗留问题而当

班不能处理的应向生产班岗位工说明。

5、交接班时必须做到设备完好，风筒到位，物料堆放整齐，作业场所无杂物，收拾干净。严禁工具乱扔，支护材料乱放。

6、交接班时间已过但接班人员仍未到，交班人员不得擅自离岗，应汇报队领导处理，在此期间内应继续坚守岗位。

7、交接班时，接班工长及班所有人员必须在交接班区域（设备运行范围以外的区域）进行交接班。

8、接班工长与交班工长通过现场交接班，确认交班所有人员全部撤离后，接班工长然后召集本班人员按照《操作规程》要求进行作业。

9、交接班时出现难以解决的问题，立即汇报队长协调。

10、不执行交接班制度，违反劳动纪律者，按本队制定的奖惩制度严肃处理。

安全活动制度

1、每周的安全活动日，要对职工讲解典型的事故案例，总结一周以来的安全情况，以便共同吸取事故教训。

2、对新来的工作人员必须进行安全培训，讲解安全知识，入井常识，一般事故的处理方法，自我保护方法。

3、每周定期或不定期进行安全教育，入井前不得酗酒，更不准酒醉入井，凡因酗酒影响生产正常工作者，当班处理。

4、入井前要休息好，入井时要穿戴好，自己要携带好工具，以免伤人。

5、井下乘车时必须严格遵守有关规定，严禁手臂外伸，严禁扒车。

6、井下作业时，必须严格执行“行车不行人，行人不行车”。

7、教育每位职工懂得安全的重要性，学会自我保护，熟悉井下机械设备的性能、用途，操作，没有经过严格的培训，不得擅自操作机器，否则要严肃处理。

8、严格按照《作业规程》、《操作规程》、《煤矿安全规程》作业，落实岗位责任制。井下所有的警示牌不得乱动，在挂有警示牌的地方要高度警剔，不得随意进入。

规程学习贯彻制度

1、作业规程必须按照学习、考试、补考、实施、复查、补充完善、再贯彻实施的程序贯彻执行，不得简化或漏项。

2、作业规程批准后，在施工前五天由采掘区队技术负责人组织本区队全体干部及所在队的全体人员学习、考试，考试不合格者不得下井作业。

3、凡因轮休请假等原因没有参加学习的工作人员，返矿后必须先补课，然后再下井作业，新参加和中途参加工作人员都要按规程进行学习，考试合格后方可下井作业。

4、凡进入作业场所的管理人员、作业人员，都要严格执行规程中的各项规定，严禁违章指挥和违章作业。

5、作业规程贯彻学习以三个月为一个周期。

职工培训制度

1、所有下井人员，必须学习入井安全注意事项和有关规定；对调换矿井、调换工种、技术革新和三个月未上岗人员必须进行重新培训.2、新来井下工人培训时间不得少于9天（72小时）。新工人培训经考试合格后，在有经验的工人带领下工作四个月，经考试合格，方可独立工作；对采掘、通风、防尘、采区机电维修、瓦斯检查（监测）电气设备防爆检查、技术工种培训时间不得少于1个月；对重要岗位、特殊工种每年再培训不少于一次，每次培训时间不少于五天，区队长、工程技术人员每年至少进行一次不定期培训；每隔两年必须对从事井下工作的职工进行一次再教育。

3、学习贯彻国家安全生产方针政策、法规、上级及我矿制定的全管理办法、文件等；学习矿井基础知识，了解掌握有关事故发生预兆，学习事故预防和应急措施，井下自救、互救和创伤急救基本知识，本工种技术操作规程及有关设备、仪器仪表操作和排除故障的方法。

5、所有参加培训人员必须按规定时间、内容完成培训任务，对无故缺勤或迟到、早退多次，违反课堂纪律、刁难教师、情节特别严重者，一律按“三违”处理。

6、施工作业规程(技术措施)，开工前保证每人不少于 l6 小时的学习时间，并进行考核，合格后方可上岗，并严格执行规程签字制度。单项工程施工工期超过三个月时，每季度要进行再培训；各工种的技术操作规程，上岗人员要求每半年培训一次，通过考试合格后方可上岗。

煤矿班组安全活动管理制度篇2

目前, 在煤矿企业深化改革、不断发展和创新的新形势下, 搞好煤矿企业安全生产的关键就是加强班组的安全管理。以班组的安全管理来保证煤矿企业的经济效益和安全生产。据相关煤矿事故统计数据显示, 煤矿生产事故中, 主要是因为现场出现的安全隐患没能得到及时的消除而导致的。在煤矿生产中, 事故隐患则多数滋生于班组之中。在煤矿企业安全生产中, 班组建设显得尤为重要。作为煤矿企业, 必须重视班组安全管理, 加强班组安全教育。使班组成员之间做到:个人重视、班组无事、安全无隐患。因此加强新形势下的班组安全管理具有十分重要的意义。

二、班组管理在煤矿企业安全生产中的意义

班组是煤矿企业管理中最基础的管理组织, 是煤矿企业一切安全工作的立足点, 也是煤矿企业组织生产的最基本单位。所以班组管理的好坏, 也直接关系着煤矿的安全生产和效益。全面加强煤矿企业的班组建设, 加强班组管理的制度化、科学化、规范化, 是实现煤矿企业安全生产的一项重要工作。班组建设不但直接关系到煤炭劳动生产率的提高, 也直接关系着煤矿安全生产的成效。因此提高班组建设水平, 对于煤矿企业的发展具有重要的现实意义

三、班组管理在煤矿企业安全生产中的作用

班组是煤炭企业的最小生产单位, 也是煤矿企业管理中的基础和关键点。班组长是员工联系企业领导的纽带, 也承上启下的桥梁, 是带领班组成员进行安全生产的关键基层领导人物。班组管理不仅影响着煤矿企业生产决策的实施, 也影响着煤炭企业目标利润的最终实现。搞好班组生产现场管理, 有利于改善煤炭生产现场环境, 消除安全隐患, 提高生产效率, 保证安全生产。良好的班组管理不仅能提高职工素质及企业管理水平, 也可以提高企业的经济效益, 增强企业的竞争力。

煤矿企业的班组建设, 既有一般企业班组建设的共同性, 更有煤矿行业的特殊性。班组作为最基础的一级管理组织, 是煤矿企业完成任务、承接施工项目、保证质量安全和实现经济效益、社会效益的重要环节。

四、提高班组管理在煤矿安全生产的有效途径

笔者在煤矿基层工作多年, 从现有管理模式来看, 只有加强班组长队伍的建设、管理和培养, 积极探索创新, 切实提高班组长队伍素质和管理水平, 完善班组长的评价机制, 才能充分发挥班组长“兵头将尾”作用, 才能扎实推进煤矿安全生产工作。

(一) 建立科学规范的班组长选拔和培训考核机制

在班组管理中, 班组长素质的高低对煤矿企业安全生产和经济效益的好坏起着关键作用。一个好的班组长, 应该是安全生产的行家, 同时也是一个班组的核心人物。班组长作为“兵头将尾”, 是煤矿生产现场最重要的管理者和生产参与者。企业要完善班组长的选拔机制, 选出优秀、负责的班组长, 这是煤矿企业人才队伍建设的基础工程。选拔煤矿企业优秀班组长的标准有两条:第一, 是品德及责任感;第二, 是管理及业务带头能力。随着煤炭企业的快速发展, 班组长不仅需要掌握先进的生产技术, 还需要不断提高安全生产的意识。所以, 企业要加强对班组长的管理知识培训, 还要对班组长进行思想政治教育及安全生产技术业务培训。同时, 企业还必须要完善考核机制、晋升机制, 使班组长能在班组管理中积极发挥作用。

(二) 加强班组安全教育, 提高成员安全意识

在实践中, 一般以班组长为主的安全教育的理论灌输为主。往往是意义讲的多, 理论谈的多, 工人听的麻木, 缺少和受教育职工的互动, 安全教育的实际效果达不到预期效果。从提高员工安全教育的角度出发, 要积极开展互动式、多样化的安全教育和学习。要充分利用班前会、安全学习日等时间, 采用集中学习、个别指导的方式, 努力提高员工的安全意识。单位领导和安全管理人员应每月参加一次班组安全教育活动, 从最基本的安全工作做起, 既宣传了安全知识, 又督察了安全工作。这样可以进一步激发职工对搞好安全生产工作的积极性, 提高职工对安全生产工作重要性的认识, 从而形成领导和职工搞好安全生产的合力。只有进一步加强班组的现场管理, 强化成员安全教育和培训, 规范作业行为, 上标准岗、干标准活。使他们牢固树立安全生产的思想意识, 才能把事故消灭在萌芽状态, 真正实现煤矿的安全生产;才能真正落实到各项实际工作中去, 真正实现“安全第一, 预防为主”。

(三) 加强班组内部管理, 对班组成员进行正确引导

在班组管理中, 要做到分配上公开、公平、公正, 任务安排上要合理、合情, 通过优化劳动组合、量化工艺流程, 充分利用工时, 最终实现良性循环。班组管理中还要做到奖罚分明, 并进一步加强现场环境管理, 努力为班组成员创造一个既舒适, 又安全的工作环境。在班组管理中要还要充分调动成员的安全生产积极性, 引导他们转变安全生产观念, 变“要我安全”为“我要安全”。

结论:班组安全管理是煤矿企业管理的一个重要组成部分, 煤矿企业的安全工作要靠每个班组的安全、稳定、均衡的运行作保证。要充分发挥好班组的安全管理作用, 做到不断学习新技术、新工艺, 并不断提高安全操作技能, 在煤矿安全生产上相互监督、相互提醒、自保互保, 才能夯实煤矿企业安全生产的基础, 提高经济效益, 保证煤矿企业的持续、健康发展, 避免事故的发生。

摘要：班组是煤炭企业管理最基本的组成部分, 也是煤炭企业安全管理的最终落脚点。本文通过分析班组管理对煤矿安全生产的影响及作用, 探索出适合煤矿安全生产的有效班组管理模式。

关键词：班组管理,安全生产,煤矿企业

参考文献

马河煤矿班组安全建设研究篇3

关键词：煤矿；班组建设；安全管理

中图分类号：X936 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2012）26-0066-02

湖北宝源广得资源有限公司马河煤矿地处荆当盆地的东南部，荆当盆地是我省最大的中生代盆地和主要煤产地之一。近年来，随着煤炭市场的不断好转，马河煤矿的生产经营有了长足的发展。但是班组安全管理始终是一个薄弱环节，班组安全建设工作，滞后于煤炭企业发展的需要，这给企业安全生产带来了隐患。班组是企业劳动分工中的最小劳动集体，是加强企业管理，做好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实；企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长组织员工具体实施；设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。总之，整个企业要靠班组来维持正常运行。所以煤矿安全发展的重点在于实现班组的规范化管理、标准化建设。

1 马河煤矿班组安全建设的不足

1.1 班组员工整体素质有待提高

由于整个煤矿企业的作业环境的危险性程度高于其他大部分企业，且对员工的教育水平要求不高，以致煤矿基层员工主要由农协工组成，员工的整体素质偏低，健全班组安全建设的第一步就是提高基层员工的整体素质。

1.2 班组长整体综合素质偏低

一是班组长的文化水平不高。班组长文化素质不高会影响其在生产过程的领导地位，阻碍工作的顺利开展。

二是班组长的组织协调能力不够。除去文化素质，班组长组织协调能力的高低占了安全生产的很大一部分，班组长组织协调能力不强，将无法培育班组的团队合作意识，调动全员协同生产。

三是班组长的业务能力不强。有些班组长由于工作经验的欠缺，自身业务能力不足，无法查出事故隐患，也制定不出有效的预防措施，影响了班组工作的顺利开展。

四是班组长的执行力不强。班组是最小的基层组织，班组长是工作的直接领导者，班组相关的安全工作由班组长来落实，而马河煤矿现状是班组的相关规章制度落实不到位，安全生产还停留在口头上，相关措施没有有效地执行，给安全生产造成了隐患。

1.3 班组工作缺乏自主管理意识

由于煤矿生产的特殊性和以往的生产经验，班组一直属于“被动式”管理，习惯了严格遵守上级的安排，很少或没有自主管理的意识，这样一来现场出现紧急情况时，班组习惯性的向上级汇报，等待决策安排，在等待上级决策的过程中很可能造成重大人身伤亡和财产损失。班组长作为直接的领导者和调度人员应加强班组自主管理意识，在紧急情况下决策的权利，危机人身安全时在第一时间下达停产撤人的指令。

1.4 班组员工安全意识淡薄

重生产轻安全一直是煤矿企业的弊病，由于事故的偶然性，很多员工认识不到安全的重要性，安全意识的淡薄，给安全管理造成很大难度。为完成生产任务加快进度，或为方便操作，很多员工把安全规章制度抛于脑后，凭经验心理和侥幸心理违章操作，而违章操作的后果导致了各类安全事故的发生。

1.5 班组安全管理制度不完善

制度是企业的根本性文件，指导并约束着员工的行为，安全规章制度并不仅仅只是一纸空文，还需要强有力的措施来执行。马河煤矿现有制度要么是与班组的实际不相符，员工无法执行，要么是制度得不到相应的措施保证其执行，这些都是制度不完善的一个方面，造成了管理缺陷，安全得不到保障。

2 加强马河煤矿班组安全建设的措施

2.1 完善班组安全管理制度

建设完善的安全规章制度是班组安全建设的第一步。规章制度是企业约束、指导员工行为的标准，让员工明白什么样的行为是对的，什么样的行为是错的；应该做什么，不应该做什么，违反故障制度后应该受到什么样的惩罚等等。安全管理制度是安全管理的依据，使安全管理活动有法可依、有据可查。建立和完善与安全生产密切相关的各项管理制度，使员工按照管理制度进行各项生产活动，是做好班组安全建设的基本保证。为此，要在企业实际和长远规划的基础上，建立各项班组规章组度。

其次，在建立完善安全管理制度的基础上，要跟进各项制度的执行情况，需要实施相应的措施保证制度的执行。为此，需要建立从公司到车间、班组的层层安全检查与隐患整改体系，做到公司月检、车间周检、班组日检，对各项检查查出的隐患下达书面隐患整改通知书，规定整改责任人、整改期限、整改效果，同时验证整改效果，将隐患扼杀在萌芽中。进一步，对主动举报安全隐患或制止他人违章行为，避免了重大损失的员工给予专项奖励，并传达给全体员工，从而调动每一个员工的积极性，形成一个从上到下、从下至上的安全预防体系，防止事故的发生。

2.2 班组长以身作则建设团结协作的班组文化

安全文化是企业树立的一种共同价值观，形成人们自觉遵守的安全行为规范。班组作为基层单位，每一项管理工作最终要落实到班组，班组长负有领导责任，带领员工协同完成各项生产活动。班组长应具有较高的文化素质、丰富的工作经验、认真负责的工作态度、相关的安全技术知识，这样才能给员工树立榜样，更重要的是，班组长还需具备组织、协调、沟通能力，集中全体员工的智慧和力量协同生产，培养出整体团结协作的安全氛围和安全文化。

班组长是建设班组安全文化的直接领导者，应根据班组实际开展丰富多彩的安全文化活动，从而增强员工凝聚力。可根据班组实际开展安全知识讲座、安全知识竞赛、张贴安全标语、提出安全合理化建议、举办论文研讨等、事故案例告知与分析等活动。同时，加强对安全文化的宣传活动，向员工灌输“自主管理、安全第一”的理念，让员工做到我要安全的自觉性、主动性，在班组内部创造一个充分体现安全文化的互相监督、互相制约、互相指导的安全长效机制，为煤矿的安全生产奠定基础。

2.3 开展有效的安全培训

提高全体员工的安全素质，最根本的方法就是强化安全教育培训，进而提高员工的安全意识和安全技能，预防或减少各类事故的发生。

同检查机制一样，安全培训同样是从上至下进行，新进员工必须接受厂级、车间级和班组级的安全教育培训。与工作直接关联最深的便是班组级安全教育培训，由班组长组织实施，其主要教育内容是：工作环境及危险源；所从事岗位可能遭受的职业伤害和伤亡事故；所从事岗位的安全职责、操作技能及强制性标准；安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；安全操作规程；岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；有关事故案例等方面的知识和技能等。

在日常工作中，班组长的安全教育也必不可少，班组长应组织开好班前会，交代一天的工作内容和重点及注意事项，在班中随时检查安全生产动态，班后对下班进行交底，并对一天工作进行总结，记录异常状况原因及分析。

学习培训是提高员工业务技能的基础工作，但是安全培训要专注重点，各个班组情况有差异，加上培训经费和培训时间的考虑，由煤矿直接对员工进行教育培训，效果不大。相反，应将安全培训的重点放在班组长身上。班组长是实施班组级安全教育和日常安全教育的直接责任人，员工的大部分教育来自班组长。同时，安全培训还有一个很重要的原则理论联系实际，班组长在日常生产活动中可以通过互帮互学、以老带新的方式提高员工发现问题处理问题的能力。

企业应每年组织一次针对班组长的安全教育培训，在培训前编制安全培训计划，明确内容和相关要求，培训后对培训效果进行评估，并将培训结果纳入的班组长个人绩效考核。通过专业安全培训，提高班组长的综合素质。班组长接受培训后，在生产过程中以自身行为提醒员工安全注意事项，潜移默化的提高员工的安全意识，达到了班组长与员工安全技能的共同提高。

2.4 建立规范的考核机制

班组安全建设中首先应明确岗位职责，让员工明白自己的权利和义务，其次通过检查机制来追踪职责的落实，最后通过考核机制对员工履行情况进行奖励与处罚，这是整个的闭环管理。

建立规范的考核机制是班组安全建设的最后环节，也是最重要的环节，考核机制要明确考核内容、奖惩标准，且安全考核与生产考核应同时进行。班组长、一般员工的考核应与班组建设情况、安全生产现状、工作业绩结合所在班组的经济利益进行，应公布考核结果并严格兑现。不仅仅只是针对班组进行考核，中层管理者及厂级领导要进行同等的考核，进而把班组的压力自下而上层层传递，使中层管理者、厂级领导意识到自己的职责与压力，达到责任、权利、义务的统一。这样，在煤矿生产工作中，全体员工共同进行考核，逐渐形成 “人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的工作氛围。

3 结语

在煤矿里，绝大部分事故发生于班组，因此，做好了班组安全建设，也就在很大程度上提高了企业的安全水平。在班组安全建设中，以班组长为龙头，建立健全班组安全规章制度，推行班组安全标准化作业，规范员工的行为。同时坚持班组安全教育，提高全员综合素质，在现场生产过程中，共同查找各类不安全因素，及时消除各类事故隐患，为确保安全生产长期稳定提供强有力的保证。

参考文献：

[1] 崔政斌.班组安全建设方法100例新编[M].北京:化学工业出版社,2007.

[2] 李锐.浅谈煤矿班组建设工作[J].煤炭工程,2008,5(06):15-18.

[3] 耿新忠.煤矿班组安全重在发挥班组长作用[J].中国员工教育,2010,7(5):23-26.

[4] 江广营.创建卓越班组的七种武器[M].北京:北京大学出版社,2009.

[5] 白国周.班组管理实践应用学习读本(新编版)[M].徐州:中国矿业大学出版社,2010.

煤矿班组长安全管理经验篇4

煤矿企业安全管理的基础是班组，班组是企业的细胞，是企业预防事故的一线阵地，也是企业安全管理的最终落脚点，安全管理的成果最终在班组中实现，煤矿安全生产的每一项措施、每一项要求及每一项任务都要力求百分之百的贯彻落实好，必须严格按照标准化进行作业，而班组长即是生产现场作业者又是安全生产具体管理者，责任十分重大，肩负着指挥控制班组安全生产的重任，被称之为“兵头将尾”，如果我们的班组长在现场生产作业过程中能多留一个神、多说一句话、多提一个醒、多一点查看、多一个预防、多一项措施，对每一项工作都仔细检查，认真落实，充分发挥班组长在现场安全生产管理中的作用，那么，许多事故就不会发生，完全可以避免的。本人作为一名基层管理工作者，对班组长安全生产管理有以下一些看法：

一是认真落实、贯彻“安全第一，预防为主“的方针。班组长作为班组安全生产的第一责任人，不仅要组织好班组的安全生产，而且要加强班组成员对国家关于安全生产的方针、政策、法律、法规及本单位内部的各项安全生产规章制度的学习，使班组成员牢固树立起”安全第一，预防为主“的思想。

二是搞好传、帮、带，开展班组成员培训工作。由班组技术骨干对新工人进行一帮一扶，定期由班组长考核，奖优罚差，师徒挂钩，全面提升职工工作能力和安全责任意识，还要定期组织班组成员学习安全技术和安全生产知识，注重发挥每一位员工的安全生产积极性。

三是开好班前、班后会，严格交接班。班前会上不仅要注意不让那些

1思想不稳定的同志带情绪入井，还要针对具体工作，强调安全注意事项，提醒职工加强安全责任，确保生产安全，提前杜绝一切安全隐患。班后会就是要回顾和总结本班安全生产情况，让每个职工都谈谈各自在这一班里的操作安全经验、某项操作的特殊经验或安全认识方面的变化，相互交流，共同提高，及时查找隐患、及时消除。同时，作为班组长应提前进入生产工作面，查看工作现场，听取上个班的安全生产情况汇报，并认真查、填写记录。班中班组长要定时的对每一个工作地点进行查看，及时发现问题。

四是提高自身素质，加强理论学习。作为班组长要勤于学习、善于思考，努力提高自身素质修养，要以德、以才服人。要团结、关心职工，办事要公道，要敢于管理，善于管理，既不能因情废法，也不能因法废人，要实行制度化和人性化相结合进行管理。

五是集思广益，善于听取。注意与职工之间的感情交流，正确看待工作中同自己有不同意见的同志，相互取长补短，不断提高自身素质和修养。开展班组谈心活动，发现问题及时解决，正确对待和理解并善于处理班组中发生的一切问题。首先从职工生活、家庭、工作等几个方面关心他们，同他们交心，取得每一位职工的信任，使每一位职工都愿意与班组长沟通思想，共同克服生产中所遇到的各种困难，使班组工作中既有严格的制度化管理，又有人性化的浓浓情谊。坚持一切以工作为重，一切为工作服务的思路，对于批评和建议，不管来自上级下是普通职工都能虚心接受，积极采纳，有则改之，无则加勉。

六是以身作则，严于律己，公正待人。以身作则，不仅要求别人要做到，自己首先应做到。公正待人，要站在全局的高度去思考、观察、分析、处理问题，在原则问题上不迁就，是非面前不含糊，做到敢管、善管、不怕得罪人，正确处理好七个关系：

（1）正确处理大局利益和小局利益的关系，坚持小局利益服从大局利益。

（2）正确处理集体和个人的关系，坚持发挥团队整体功能。

（3）正确处理德与才的关系，坚持选用德才兼备的人做班组骨干。

（4）正确处理制度建设和思想教育的关系，坚持人性化管理方向。

（5）正确处理管人和管事的关系，坚持以人为本的战略思想。

（6）正确处理出征和挂帅的关系，坚持既当指挥员，又当战斗员。

（7）正确处理生产和安全的关系，坚持两手抓、两手都要硬的方针。总之，对于班组管理，我概括为“讲、接、分、查、教、验、评、示”八个环节。“讲”就是要求班组长在班前不仅要讲生产，而且还要进行安全预想，隐患排查、职工联保、互保等安全管理工作；“接”就是在现场交接班，接清上班遗留的安全问题，并对工作环境、设备进行安全确认，确保安全后才能让职工进入现场施工；“分”就是要求班组长根据条件分任务，根据职工能力分岗位，做到排除隐患放在先，避免窝工提高效率，联保联责保安全；“查”就是要求班组长在班中“四查一看”，安全巡查不少于三次，主要查职工的操作是否规范、查安全设施是否齐全可靠、查设备是否完好、查工程质量是否合格，看查处的隐患患是否落实；“教”就

是班组长在班中现场示教，检查职工“手指口述”不少于二人，对特殊地段在现场必须指导工作按岗位、作业操作规程进行处理；“验”是要求班组长在班后要验收当班施工质量、任务落实、材料消耗、隐患整改情况，发现问题及时处理，做到不给下班留下安全上的问题；“评”是要求班组长在升井后认真核算当班的任务、质量、安全、材料消耗等指标的完成情况，并根据巡查和验收的结果，对本班职工逐一进行优差考评；“示”就是对当班考评结果要及时公示，做到公开公平，并与工资、奖金挂钩。

最后，作为一名班组长，在安全管理中，不仅必须坚持做到“心到、手到、嘴到”三个到位，还必须做到政治上强、作风上硬、工作上实、技术上精、管理上严，这样才能有效地做好班组管理工作。

##########煤矿

林盛煤矿班组安全生产建设制度篇5

班前、班后会和交接班制度„„„„„„„„„„„„„„„„„1 班组安全生产隐患排查、治理、报告制度„„„„„„„„„„„8 班组事故报告及处置制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„10 班组学习培训制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 12 班组安全生产承诺制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 15 班组民主管理制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17 班组绩效考核制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„18 班组长任用考核管理制度 ……………………………………………19 班组员工维权制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„21 班组“三不少”、“三到位”管理制度 „„„„„„„„„„„„23 班组安全举报制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„24 班组员工安全权益维护制度„„„„„„„„„„„„„„„„„25 班组安全生产确认制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„26 班组安全生产联保互保制度 „„„„„„„„„„„„„„„„27 班组安全生产检查制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„29

班前、班后会和交接班制度

一、班前会管理制度

为夯实矿井安全生产的基础管理，不断增强全员的安全意识和安全防范能力，进一步提高班组管理水平，提升职工队伍素质，全面推进“安全高效和本质安全型”矿井建设，制定本制度。

（一）班前安全培训和安全教育主要方式

1、“组团式”安全培训和安全教育。即职能科室（安监处、技术科、机电科、调度室）结合各自工作特点，有计划地到班前开展安全培训教育。

2、“协管式”安全培训和安全教育。即让职工家属适时走进班前，发挥家属二道防线说教作用。

3、“娱教式”安全培训和安全教育。即组织与矿井安全有关联的小节目进班前表演，起到娱教于乐的目的。

4、“宣讲式”安全培训和安全教育。即组织擅长演讲的人员，定期进班前进行以矿井典型案例为主的安全培训教育宣讲。

5、“音画式”安全培训和安全教育。即有计划地制作适合、实用的安全教育节目，定期运用电视网络传输开展培训教育。

（二）班前安全培训和安全教育主要内容和会议程序

1、班前安全培训教育主要内容：（1）讲清当班安全工作重点；（2）讲清规程措施和应当注意的问题；（3）讲清当班任务和具体要求。

2、班前安全培训教育主要程序：

（1）由当班班长负责主持会议；跟班队干及不少于一名副科级以上干部参加会议。

（2）站立点名，由班长负责清点当班出工人数，并全面掌握员工精神状况（是否饮酒或有不良病症）。

（3）及时传达贯彻上级有关安全生产指令、会议精神和工作要求。（4）联系实际，认真开展警示教育，进行事故案例分析，以举一反三，吸取教训，防微杜渐。

（5）每日进行1次安全生产专业知识培训和讲解，以答疑解惑，提高职工安全业务水平（主要以《三大规程》、《岗位安全生产责任制》、《安全生产管理制度》、《安全规程措施》、《安全“六预”行为养成读本》、《“手指口述”操作要领》的培训内容为主）。

（6）每班总结分析上一班工作情况，对违章作业的提出批评和处罚意见，对遵章守纪、表现突出的职工进行表扬。

（7）介绍作业环境，指出容易引发事故的工作环节、重点部位和存在的安全隐患，侧重对重点工程、新开工的作业地点，进行讲解，提出整改意见、措施、办法和注意事项，安排部署当班的工作任务，提出具体要求。

（8）明确作业现场的工作分工，特别是流动岗位、交叉作业的岗位，具体落实每一名职工，每一个岗位和每一个岗位的安全责任，对重点岗位、重点部位和重点对象提出特殊的安全要求。（9）详细介绍作业现场的防灾避险具体措施和疏散路线。（10）认真进行会议总结及其他内容，并做好会议记录。

（11）班前安全教育时间不少于30分钟，并进行录音（具体按班前录音规定执行）。

（12）每周由单位负责组织不少于1次应知应会知识考试，并存档备查。

（13）每周由班组组织至少进行2次安全常规知识抽考，抽考率不少于50%，要有抽考记录。

（14）制定安全视频教育培训计划，每周不少于2次（周二、周四）播放教育培训专题。

（15）基层班组准时组织收看安全视频教育培训节目。

（16）安教中心每周不少于1次对各单位班前培训教育进行指导。

（三）班前会会议室管理及会后管理

1、班前会会议室管理：主要做到“三无一落实”：

（1）地面无杂物；（2）桌面无灰尘；（3）桌椅无乱放；每项工作落实到个人。

2、会后行走管理：由班长和安监员负责，带领当班所有人员执旗列队进入浴池、候罐入井。

（四）考核与奖罚

1、准军办负责每周不少于3次对全矿各班前教育开展情况进行动态抽查。

2、安监处井口信息站负责每天对全矿班前会录音情况进行收听、考核。

3、准军办负责每月对班前安全培训教育抽查情况进行汇总。

4、未按上述规定执行的，一次（项）罚款50元。

5、对连续两次违反上述规定的，减发当事人、班长以上干部安全奖励（安全奖、质量标准化奖）50%。

6、对连续两个月违反上述规定的，取消当事人当月安全奖；取消当月班长以上干部安全奖励（安全奖、质量标准化奖）100%。

二、班后会管理制度

（一）班后会管理制度

1、班后会由当班班长主持，安监员监督，当班全体人员参加。

2、会议内容为班长总结当班安全、生产、质量及其它任务完成情况，对做的好的要给予表扬或提出奖励，对差的提出批评或处理，对存在的问题要分析原因加以改进，在安全或质量标准化方面有问题时，安监员要进行点评。

3、班后会要有专人负责记录，字迹清晰，记录规范，以备检查。

4、不按规定的会议内容开会，罚当班班长50元。不按规定开班后会，罚当班班长100元，挂罚该单位党政领导各50元。

5、班后会记录不规范或记录本缺损，罚记录人30元，当班班长20元。

（二）班后会议室管理制度

1、班后会会议室由维准队设专人负责管理。

2、班后会会议室要做到地面无积水、无杂物，桌面无灰尘，牌板吊挂整齐。

3、班后会会议室卫生不合格或牌板吊挂不齐，罚当班班长30元，罚维准队专职负责人10元。

4、班后会会议室内的桌椅如有损坏，损坏者要按价赔偿，如找不到损坏者，由维准队专职负责人按价赔偿。

5、会后，开会单位清扫完会议室，维准队专职负责人检查合格后，由班长统一带队升井。

三、交接班制度

1、必须严格执行井下交接班制度，接班人在班前会上布臵完生产任务和安全注意事项后及时入井接班，交班人必须留在工作岗位等待接班人接班，交待好工作现场的情况后方准离开。

2、交接班人必须认真对待交接班，必须做到工作地点情况交待不清不交接、安全隐患处理不清不交接、工程质量不合格不交接、工作安排不到位不交接。

3、班组长要严格检查督促执行，发现有人不按规定交接班的，要按制度严肃处理。

4、对未进行交接班而出现问题，双方都有责任并在处理中从严处罚。

5、对于存在严重问题的，接班人员可以拒绝接班，上报给队领导或值班人员处理。

6、交接班要真正做到“交接班手拉手，你不来我不走”，将安全生产工作做到实处，并做好交接班记录。班组质量标准化和文明生产管理制度

1、设立领导组织机构、安全生产、文明施工组织机构、应急救援组织机构。

2、制定切实可行的各项班组安全管理目标。

3、必须严格落实各项安全管理、文明施工管理制度，落实各项岗位责任制及安全操作规程。

4、认真编制工程项目施工组织设计和安全技术措施（方案）危险性大的要编制专项安全技术措施。并进行严格的审批及贯彻学习。

5、施工过程中必须严格按施上组织设计和安全技术措施进行施工。

6、经常对职工进行安全教育，根据工程施工进度及时进行安全技术补充完善。

7、必须要做好施工现场的文明施工的环境保护工作。

8、班组长每天必须对施工现场，施工项目卫生、环境进行认真检查，发现隐患和问题立即整改。班组内的设备、工具、及工作现场等都必须做到无隐患； 1）、安全防护装臵、设施齐全可靠，严禁设备带病作业； 2）、上岗前必须按规定穿戴好劳动防护用品，杜绝疲劳作业； 3）、班组内每项操作，每个职工都必须认真执行安全操作规程和各项规章制度，无冒险蛮干，无违章操作； 4）、特种作业人员必须持证上岗，持学习证人员必须在具有相应资格人员的监护下工作。5）、班组严格执行“四不放过”以及交接班制度； 6）、新上岗职工必须明确安全监护人，在监护期内不得独立操作。7）、班组必须建立安全教育培训台账、安全检查台账、安全活动台账、安全生产会议台账、事故管理台账。8）、文明生产是发扬社会主义精神文明和物质文明的体现。全体职工必须遵守文明守则，开创文明生产新风。9）、要严格遵守各项制度，坚守岗位，杜绝各类违反劳动纪律的现象。10）、上岗必须穿工作服（鞋）戴工作帽。对各工种的劳动保护特殊规定，必须严格执行。11）、严格执行操作规程，杜绝违章指挥、违章作业。确保安全生产和职工身心健康。12）、创文明生产环境，实行卫生区域责任制和卫生值日制度。13）、房间和工作场所应做到窗明几净，各类物件器具摆放规范整齐，图、表、册挂贴完好清洁。14）、原始记录，凭证单据、台帐、交班簿等要记录及时、准确、清洁、完整，按书写规范填写，按固定位臵摆放。15）、文明操作，文明检修，不乱摆放物料，不乱动、乱拆、乱卸设备，生产或检修后做到工完料净场地清。16）、严格执行各项安全生产制度，确保安全生产，自觉爱护花草树木，保持文明卫生和美化的生产生活环境。班组安全生产隐患排查、治理、报告制度

为了切实搞好安全生产，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，加强对事故隐患排查、治理、报告，预防重大安全事故的发生，促进安全生产有序的进行，特制定本制度。

一、安全隐患排查、治理、报告制度的组织管理：

成立以班长为负责人的隐患管理小组，隐患管理小组职责 :

1、负责《灾害预防与处理计划》的贯彻学习实施，明确事故隐患的分布，发生事故的可能性及其程度，负责事故隐患的现场管理。

2、进行安全教育，组织模拟事故发生时应采取的紧急处臵措施。

3、随时掌握事故隐患的动态变化。

4、负责对检查出隐患的整改、落实。

5、出具事故隐患报告书并注明以下内容：事故隐患类别、事故隐患等级、影响范围、整改措施、整改资金、整改责任人、整改时间及整改预期目标。

6、负责检查各项措施实施的执行情况。

二、整改的组织实施 :

1、根据现场生产实际状况，事故隐患分下列几种：

(1)、冒顶、片帮。(2)、瓦斯、煤尘爆炸。(3)、地面和井下火灾、水灾。(4)、火工品及爆破作业发生的危害。(5)、矿尘、有毒、有害气体。(6)、其它危害：机电、运输、绞车提升等。

2、严格区分事故隐患与质量标准化等其它规定，对检查结果，隐患小组必须进行评估，属于事故隐患的立即下达《事故隐患处理通知书》。

3、要做到现场整改、落实的安全监管工作，确保整改期间人员安全。

4、属重大隐患事故，应及时上报，定出切实可行措施。

5、负责事故隐患排除后的检查验收工作。

6、对随时危及安全的事故隐患，班组长有权责令停止作业并责令施工队立即处理。

三、奖励及处罚 :

1、对及时发现事故隐患，积极整改并有效防止事故发生的个人，经事故隐患小组评估核查后，按预发事故等级及程度，给予个人奖励。

2、对存在隐患不报或瞒报的，给予通报批评处理，由事故隐患管理小组出具《事故隐患处理通知书》。

3、对接到《事故隐患处理通知书》而未立即整改，给予班组及个人处罚。

班组事故报告及处置制度

一、事故报告制度

班组长接到事故报告后，应立即向跟班付队长、值班干部和调度室报告。事故报告内容：

（1）事故发生的时间、地点、单位及事故现场情况等。（2）事故简要经过、伤亡人数和初步估计的直接经济损失。（3）事故发生的初步原因。

（4）事故发生后采取的措施及控制情况

二、事故分析处臵制度、事故分析处理要坚持 “四不放过”的原则，即事故原因没有查清不放过；事故责任者没有受到处理不放过；群众没有受到教育不放过；没有落实防范措施不放过。

2、因忽视安全经营、违章指挥、违章作业、违反劳动纪律、玩忽职守或者发现事故隐患、危险情况不采取有效措施、不积极处理以致造成事故的，对有关负责人和事故责任者给予处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

3、在事故发生后隐瞒不报、谎报、故意拖延不报、故意破坏事故现场，或者无正当理由，拒绝接受调查以及拒绝提供有关情况和资料的，将按照有关规定，对有关负责人和直接责任人员给予处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

4、对下列人员必须严肃处理：（1）对工作不负责，不严格执行各项规章制度，违反劳动纪律，造成事故的主要责任者。（2）对已列入整改项目不按期实施，又不采取应急措施而造成事故的主要责任者。（3）因违章指挥，强令冒险作业，或经劝阻不听而造成事故的主要责任者。（4）因忽视劳动条件，削减保护措施而造成事故的主要责任者。（5）因设备长期失修、带病运转，又不采取紧急措施而造成事故的主要责任者。（6）发生事故后，不按“四不放过”的原则处理，不认真吸取教训，不采取整改措施，事故重复发生的主要责任者。

班组学习培训制度

为规范班组学习培训，加强学习培训管理，提高学习培训成效，提高员工的综合素质，营造出“比”、“学”、“赶”、“帮”、“超” 的良好氛围，特制定本办法：

1、制订学习培训制度，积极组织员工培训学习，并将其参加培训学习情况纳入日常管理及月度、考核之中。

2、结合公司的、本矿的培训计划，制订适合本班组的学习培训计划，有计划地大力加强培养人才队伍特别是紧缺岗位。并定期总结经验，找出不足，提出改进意见。

3、做好对新员工的培训，主要包括：安全培训、岗位知识培训、岗位技能培训。

4、适时对员工进行学习培训，要注意：有基础理论到实际应用；从简单到复杂；让其动手去做，宽容失败。积极提问，不停地关心鼓励新员工的成长。

5、要开展多种形式的学习活动，调动大家的学习兴趣，促进班组学习效能。通过学习活动，强化班组的团队凝聚力，激发班组潜在的活力，最终实现工作创新、技术创新、管理创新和制度创新。1）要求：明确培训对象；确定学习内容；安排培训时间；落实培训责任；创造培训条件；注重培训效果。2）学习内容：各相关文件精神、岗位知识、操作技能、创新意识、创新方式方法等。3)学习方法：自学、集中学习、师带徒学习、互动学习、经验交流、先进人物做报告、座谈会等形式交流学习心得、共享经验、共享感悟，培养班组个人的思考能力，增强危机意识、责任意识。4)集体学习：由班组长根据车间安排及当前工作需要，综合班组成员提议确定学习主题，指派相关人员准备学习资料，并安排适当时间进行集体学习和讨论。5)个人自学：根据自身在工作的实际情况，选择和自身工作紧密相关的知识进行学习，学习的心得如有推广价值可以向班组长申请组织集体学习，由本人向班组成员进行培训。6)师带徒学习：由班组长制定技术骨干和管理骨干进行一对一或者一对多建立师徒关系，对徒弟进行指导，培训和评价。同时学习效果均计入双方的考核中。

6、集中培训学习实行签到制，无故不参加学习培训者按旷工论处。

7、必须按规定的时间参加班组集体学习培训，不迟到、不早退、不无故缺席。

8、集中学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，要准备好有关的学习资料，认真讨论，积极发言，做好学习记录。

9、培训组员要做到“八要”：一要注重人格人品的培养；二要注重员工的精神教育和常识教育；三要培养员工的专业知识、正确的规范的操作技能和应急事故的处理能力；四要训练员工的细心；五要培训员工的竞争意识；六要注重员工的创新意识培养，提升班组创新能力；七要注重培养员工的爱岗敬业、模范典型精神；八要注重员工心理素质的提升。

10、培训要做到“四结合”：理论与实际相结合；思想政治工作与岗位业务工作相结合；物质激励与精神鼓励相结合；耐心说服与严格纪律相结合。

11、班组成员团结协作，共同搞好每次培训学习活动。

12、班组长负责班组的学习培训活动，并监督学习成效。

13、班组设一名的学习员，履行好自己的职责，做好《班组学习记录》。

班组安全生产承诺制度

为强化全员安全意识，深入落实安全责任，提高遵章守纪的自觉性，确保安全生产，制定该制度。

认真落实安全承诺制度，是班组员工履行岗位安全职责的基本保证，个人应向单位进行书面承诺，即签订安全承诺书。安全承诺书统一制作，承诺人必经在安全承诺书上亲笔签字，并认真履行安全承诺。班组长要以岗位安全职责为主要内容，带头落实安全承诺制度。

1、安全承诺内容：1）认真执行“以人为本、生命至上、安全第一”的安全生产方针，遵守各项安全生产制度和规定，做到“三不伤害”即：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。2）不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律，抵制违章指挥，纠正违章行为。3）严格执行安全作业票证制度，井下生火、临时停电等，严格按规定程序审批。4）按规定着装上岗，穿戴好劳保防护用品，严格遵守各项安全制度和规定。5）主动接受安全教育培训和考核，持证上岗。会报警、会自救、会互救，会熟练使用本岗位安全设施和器材。6）严格履行岗位安全职责。

2、安全承诺的范围和程序： 7）与企业签订劳动合同的所有班组人员都应进行安全承诺。8）新入职工在完成培训教育后签订安全承诺书，转岗职工在完成新岗位的安全教育后重新签订安全承诺书，如未按规定进行安全教育，职工不应在承诺书上签字。9）承诺人必须熟悉安全承诺内容，并在安全承诺书上亲笔签字，不允许他人代签。安全承诺一式两份，一份由承诺人随身携带，一份由班组存档。10）安全承诺书每年一月份签订，有效期为1年。

3、安全承诺的要求： 11）班组长是实施安全承诺签字的负责人，组织实施和考核安全承诺的责任人，应定期对承诺书的落实情况进行检查考核。职工进厂必须携带有效地安全承诺书，无安全承诺书者不准入内。

安全承诺誓词：我已接受过本岗位的安全教育，并熟知安全承诺书内容，愿认真执行，如违反本承诺，愿承担相应责任。

4、违反承诺的责任 12）、承诺人违反承诺，造成责任事故或情节严重的按照事故处臵制度和绩效考核制度及安全管理奖惩办法等有关条款进行处罚，并承担相应责任。

班组民主管理制度

1、每个班组相应的成立以班工长为组长的班组民主管理领导小组。

2、实行班组和区队负责相结合，处理重大问题都经民主管理会议研究讨论做出决定。

3、倾听班组员工心声，了解职工疾苦，切实研究和解决职工提出的问题。

4、按时召开班组员工大会，参与每月奖金分配、工资升级以及班组长的任命等重大问题。

5、维护职工合法权益，监督行政管理，确保职工合法权益不受损害。

6、对不合理的处罚，有权向队行政负责人提出，并要求改正，确保职工利益不受损害。

班组安全绩效考核制度

为确保安全生产方针和目标的顺利实现，总结推广安全生产管理经验，激励员工奋发进取，自觉地搞好安全生产工作，持续改进安全绩效，特制定本制度。

安全绩效是指基于安全生产方针和目标，控制和消除风险取得的可量化结果。安全绩效考核实行百分制，总分为100 分，按安全指标、制度建设指标、其它综合指标、群监组织作用发挥、班组安全生产治理、安全制度、五型班组建设、班组廉政文化建设、班务公开民主公开、安全思想教育、创新创效、安全监察、阵地建设等13个要素进行考核，低于85分为不合格；85—95分为合格班组；95分以上为单位优秀班组。

具体见附表并执行《林盛煤矿班组安全生产建设实施方案》（林煤发[2012]5号）。

班组长任用考核管理制度

为确保基层班组长具备责任心强、业务过硬、作风扎实、敢说敢管、成为职工信赖的生产骨干，使班组长认真履行职责、行使权利，把班组管好、带好，提高班组的自治能力，特制定本制度。

一、班组长任职审批程序：

1、由队（区、科）酝酿候选人员名单，并提交书面报告，经分管领导同意签字后报组织部。

2、组织部收到报告后立即组织人员按有关规定对候选人进行全面考核。

3、组织部对候选人考核后向党政班子作以汇报。

4、经党政班子同意后对拟任人员实施公示。

二、班组长监督考核程序：

1、日常工作由各单位和分管领导负责监督考核。

2、各职能部门负责业务范围内的监督考核。

3、组织部负责定期的监督考核‘

4、凡发现班组长在工作中未认真履职责，出现渎职行为的，应启动责任追究制，由分管领导、职能科室和单位负责人共同进行追究，并依据责任大小、后果轻重进行处理。

三、班组长任职资格：

1、具有初中以上文化水平；

2、中共党员（或非党积极分子），具有较高的思想政治素质；

3、经过安全专业培训并取得安全工作资格证书；

4、具有解决生产中实际问题的能力；

5、具备较强的组织、协调能力；

6、从事该专业工作3年以上；

7、熟知各项规章制度，工作尽职尽责；

8、无严重以上“三违”记录；

9、两年内无事故直接责任记录；

10、团结协作，具有较高的群众威信。

班组员工维权制度

为了保证员工合法权益得到有效保护，及时消除各种隐患、危害和危险，持续有效地进行安全生产，实现安全奋斗目标，特制定本制度。

一、员工的主要权利：

1、有权对安全生产存在的问题提出批评、检举、控告。

2、有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。

3、有权在发现直接危及人身安全的紧急情况时，停止作业或在采取可能的应急措施后，撤离作业现场。

4、有权要求接受安全生产教育和培训。

二、员工维权方法：

1、矿设立举报箱和举报电话，员工在安全生产中发现问题，可以直接向有关部门提出批评或向举报箱投递举报信，还可以电话检举。

2、员工在工作中遇违章指挥和强令冒险作业现象时，可以拒绝工作，并向仲裁部门提出申诉。

3、员工在确认有直接危及人身安全的紧急情况时，在有条件的情况下，采取可能的应急措施后，立即撤离现场。同时，及时向矿调度汇报情况。

4、员工每年必须经过一次安全培训，同时取得安全资格证，各单位不得以各种理由剥夺员工受教育的权利。

5、员工在其他方面的权利受到侵害时，可直接依法向矿工会和信访部门提请申诉，矿工会和信访部门解决不了，请仲裁部门进行仲裁。

6、矿纪委负责员工权利维护的监督、检查工作。

7、其他未尽事宜，依据《劳动法》执行。班组“三不少”、“三到位”管理制度

1、“三不少”班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少

（1）班前检查不能少；接班前对工作环境及各个环节、设备依次认真检查，排查现场隐患，确认上班遗留问题，指定专人整改。

(2)班中排查不能少坚持每班对各个工作地点进行巡回排查，重点排查在岗职工精神状况，班前隐患整改情况和生产过程中的动态隐患。

（3）班后复查不能少；当班结束后安排的工作进行详细复查，重点复查工程质量和隐患整改情况，发现问题及时处理，处理不了的现场交接清楚，并及时汇报。

2、“三到位” 布臵工作到位、检查工作到位、隐患处理到位（1）布臵工作到位；班前布臵工作必须详细、清楚，工作任务、安全措施等必须向工友交代明白，那个地方有上一班遗留的问题，必须提醒工友注意，及时解决。

（2）检查工作到位；对自己所管的范围，不厌其烦地巡回检查，每个环节、每个设施、设备都及时检查，不放过任何一个隐患点。（3）隐患处理到位；不论在那个地方，发现隐患和问题，能处理的及时处理，当时处理不了的，就在明显处用粉笔写下隐患情况，指令有关人员处理。

班组安全举报制度

凡在我矿从事煤炭事业、矿井管理的煤矿工人均可举报。

1、发生伤亡事故隐瞒不报、谎报的单位或对事故情况弄虚作假的行为。

2、安全管理机构不健全、人员配备不齐全、工作不到位的单位。

3、危害国家、集体利益，影响从业人员生命安全行为。

4、管理人员违章指挥或者强令工作人员违章、冒险作业的行为。

5、矿井通风、瓦斯、煤尘、防治水等安全生产条件和设备设施不符合《煤矿安全规程》。

6、生产现场有事故隐患、不及时采取措施整改的行为。

7、矿级领导未按规定跟班带班作业、下井检查问题。

8、矿工违规作业的现象和问题。

9、矿安全监察人员失职、渎职、违法违纪行为。

凡举报问题一经查实，矿安监处对举报者保密，并给于适当奖励。

班组员工安全权益维护制度

1、带班人员不下井，工人有权不下井。

2、带班人员早出井，工人有权早出井。

2、安全隐患不排查，工人有权不作业。

4、管理人员违章指挥，工人有权不执行。

5、没有安全措施，工人有权不开工。6不组织班前会安全学习，工人有权不下井。

7、未执行“三位一体”（班长、安监员、瓦检员）安全检查，工人有权不开工。

8、监测监控系统安装不到位，运行不正常，工人有权不开工。

9、不配全合格的劳动保护、防护用品，工人有权不开工。10避灾路线不标识，工人有权不下井。

班组安全生产确认制度

一、对人的确认

1、班组长或安全员要对当班职工健康状况、精神状态和劳动防护用品穿戴情况进行确认。

2、当班职工要对两个以上岗位的相互协作或同一岗位两人及多人共同作业的联系方式进行确认。

二、对物的确认

1、职工要对使用的设备、工器具、物料等安全状态进行确认。

2、职工要对各种安全防护器材和装臵、监测仪器等完好情况进行确认。

三、对作业环境的确认

1、职工要对工作岗位及周围环境的危险因素进行确认。

2、班组安全员要对作业场所安全警示标识进行确认。

四、对检维修作业的确认

1、岗位职工要对生产向检维修状态转换过程中设备停运、介质停送的可靠性进行确认。

2、岗位职工要对进入眼子、漏斗、受限空间等危险区域作业的现场监测情况进行确认。

3、岗位职工要对检维修试车前安全防护和安全联锁情况进行确认。

班组安全生产联保互保制度

一、安全生产互保制度

1、互保结对子的原则：两人及以上配合作业形成的安全相互保障责任共同体。

2、班组必须实行安全互保制，互保对象要明确。

3、工作前，班组长应根据出勤情况和人员变动情况，明确当天的互保对象，不得遗漏。在每一项工作中，工作人员形成事实上的互保，并履行互保职责。

4、作业中，互保双方要对对方人员的安全健康负责，做到四个互相，即：

(1)互相提醒：发现对方有不安全行为与不安全因素、可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答。

(2)互相照顾：工作中要根据工作任务、操作对象合理分工，互相关心、互创条件。

(3)互相监督：工作中要互相监督，严格执行劳动防护用品穿戴标准，严格执行安全规程和有关制度。

(4)互相保证：保证对方安全生产(检修)作业，不发生人身事故。

二、安全生产联保制度

1、联保原则：班组各互保对象之间、班组与班组之间，在作业过程中形成的安全联系保障责任共同体。

2、联保的主要内容如下:

(1)在工作中发现互保对象以外的人员有不安全行为与不安全因素、可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答。

(2)在工作中对互保对象以外的人员要互相照顾、互相关心、互创条件。

(3)在工作中与互保对象以外的人员要互相监督，共同严格执行劳动防护用品穿戴标准，严格执行安全规程和有关制度。

班组安全生产检查制度

一、检查总体要求：

班组安全生产检查应明确检查内容、检查标准、检查方法、检查周期等，形成安全检查记录(明细表或台账)。

二、班组长检查要求：

1、督促班组职工按规定穿戴好劳动防护用品，熟知岗位安全操作规程。

2、结合交接班组织班前检查确认。

3、对本班组设备设施、作业环境和安全规程执行情况组织班中检查。

4、针对岗位查出隐患采取控制措施。

三、班组安全员检查要求：

1、对班组职工劳动防护用品穿戴、工器具使用及安全规程执行情况进行检查。

2、对班组作业环境进行检查确认(每班不少于一次)。

3、对隐患控制和整改措施的落实情况进行检查确认。

4、对职工联保互保执行情况进行监督、检查。

四、岗位职工检查要求：

1、作业前按照班组安全检查表对设备运行状态、工器具、安全防护器材完好情况和作业环境等进行检查确认。

2、作业中对设备运行状态、互保对子、联保对象的作业行为和作业环境进行监控。

煤矿班组安全活动管理制度篇6

机电队机加工班——张永军

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！我是机电队机加工班的张永军。作为煤矿基层班组中的一名排头兵和领头雁，能否胜任本职岗位，带领班组员工保质保量完成生产任务、实现安全生产，如何充分发挥班组长在煤矿现场安全生产管理中的作用，很值得我们在日常的班组管理中进行探索和研究，下面结合本人工作实际，就怎样当好班组长，谈一些粗浅的看法，有不妥之处还望批评、指正。

在建设高产高效现代化矿井的过程中，作为“兵头将尾”的班组长必须以积极的心态充分发挥班组长在煤矿现场安全生产管理中的作用，我认为扎实抓好班组安全生产管理工作必须坚持做到：

1、做到具有过硬的技能素质、超前的安全防范意识。一个好的班组长，不但是班组安全生产的行家里手，也应该是这个班组的核心骨干。随着煤矿机械化程度的不断提高，不仅要求班组长要在岗位中凭借精湛的操作技能做到“会干”，能随时正确处理生产过程中出现的各类棘手问题。而且还要“会管”，就是要针对安全生产的薄弱环节，做到心中有数，重点监督管控，确保生产的本质安全。在日常生产工作中，班组长就是模范带头人，要求班组成员做到的，班组长首先必须做到，因为，班组长的一言一行都具有很强的引导示范作用，毕竟“打铁还需自身硬”，为此，班组长要注重学习，不断钻研岗位业务技术，熟悉设备的安全操作规程及相关法律法规和规章制度、安全常识等业务知识，不断提高自己的业务技能和管理水平。只有具备了过硬的技术素质、良好的心理状态、超前的安全防范意识，才能做到准确辨识现场“危险源”、制定科学合理的风险预控措施。12、做到靠前指挥、精细管理。安全管理的基础是现场管理，班组长必须在现场进行全方位动态监管，有计划的、科学的组织生产劳动，及时纠正员工不安全行为习惯，确保班组成员“干标准活、干放心活”。生产现场环境复杂、人员较为集中安全管理工作难度大，这就要求班组长必须时刻做到“三勤”(即眼勤、手勤、嘴勤)，即做现场管理的“显微镜”，能够及时发现问题和隐患，又要做隐患排查的“放大镜”，对待排除隐患、堵塞漏洞绝不能视而不见，必须坚决做到现场管理过程规范化、质量标准化、细节精细化，才能实现班组本质安全管理零伤害。

3、坚持现场管控不松懈，狠反“三违”不留情。班组长在生产一线的前沿，对每一名员工的素质和安全意识以及生产现场状况最了解，对“三违”现象看得最清，发现得最早，因此要搞好班组的安全管理工作，班组长必须要敢当“黑脸”包公，铁面无私，要做“三违”的杀手锏，不给“三违”行为任何存活的“空间”。今年以来，我矿虽然加大了“三违”人员的处罚力度，对“三违”人员采取了罚款、待岗培训“过五关”等一系列严厉处罚措施，但仍有极少数员工还存在图省事、怕麻烦的懒惰、侥幸心理，个别员工自认为工龄长，经验多，技术高，为抢时间、赶收任务带头违章蛮干的现象时有发生。做为一名班组长，必须要以高度的责任感、使命感认识到违章作业是造成煤矿事故的根本原因，对待“不安全行为”决不能姑息迁就、得过且过，要始终认识到：同情“三违”人员，就是害人害己。

4、做到居安思危、警钟长鸣，时刻绷紧安全弦。班组长抓安全工作要常常反思：现场施工中还有哪些隐患？存在哪些薄弱环节？那些地方仍有不足需要改进？安全措施是否真正落实到位？安全工作无止境，做为班组长，一方面要在安全生产中及时发现并堵塞班组成员在思想意识上“跑、冒、滴、漏”现象，另一方面要对班组每名职工的思想、心理、个性特点、行为习惯、健康状况以及家庭状况等做到了如指掌，在工作安排中尽可能克服影响安全的不利因素。再者对个别安全操作技能差，安全意识淡薄的员工要经常性开“小灶”强化培训教育，对工作中已取得的安全成绩，不能沾沾自喜，要做到居安思危，举一反三，时刻紧绷安全弦，念好“安全经”。

5、做到发扬民主，集思广益，以人为本保安全。做为一名班组长，必须懂得抓安全生产，个人的力量是有限的，必须明确“众人拾柴火焰高”的道理。因此日常工作要充分发扬民主，集思广益，做到以人为本，处事公平，认真协调好班组成员之间的关系，班组人员构成复杂、工龄长短、工作经验差距较大，要紧紧依靠全班组集体的力量，注重发挥大家的积极性、主动性，要结合集团公司开展的“找差距，抓整改、促提升”活动查找班组管理的不足之处，对标先进班组，不断提升班组整体素质。班组长要在员工群众中吹响“自主保安、互保联保、按章作业”的安全集结号。

总之，新形式下搞好班组安全管理工作，必须完善班组安全生产责任制，强化班组的安全管理。班组长必须要有较高的素质，摆正自己的位置，以身作则，严以律己，只有班组长把好自己这一关，使安全工作能真正纳入班组的日常管理之中，在现场工作中能有针对性的消除各类不安全因素，及时地解决安全中潜在的各种问题，杜绝违章作业，才能确保煤矿安全生产的稳定和发展。

机电队：张永军

煤矿班组安全活动管理制度篇7

1加强组织领导, 明确目标管理

由于受以前“搞煤矿工作, 只要不发生安全生产事故, 完成生产任务指标就行”的陈旧管理方法和传统思想的影响, 导致班组管理人员和员工长期处于懒散的状态, 对安全培训和学习效果漫不经心, 认为培训、学习只不过是走走形式, 视为形势工程, 从根本意识上没有认识到学习的重要性, 因此, 必须加强员工思想教育, 彻底改变现有的学习模式和转变思想作风。安全培训、学习工作作为安全生产管理工作的重要组成部分, 班组管理人员必须重视起来, 加强组织领导, 认真对班组员工安全培训和学习的监督、指导和检查, 并制定出合理的管理措施和目标。

2丰富安全培训手段, 激发职工学习热情

传统的安全培训模式, 只会让人觉得枯燥、乏味, 对安全培训失去积极性, 使职工对安全培训产生厌恶感和恐惧, 收不到应有的培训效果。只有改变传统的安全培训模式, 不断丰富培训手段, 创新安全培训方法, 才能寓教于乐, 彻底改变现有的学习模式和转变思想作风, 激发职工的学习积极性, 使职工在工作、生活中自觉学习新知识、接受新知识。

3加大员工学习奖励, 培养员工学习兴趣

创新学习机制, 肯定员工在学习中取得的成绩, 并给予成绩取得者表扬和奖励, 加大对学习重要性的宣传力度, 激发全体员工的学习积极性, 培养员工的学习兴趣, 对工作现场“手指口述”、“岗位描述”表现好的员工, 以及在区队与上级各部门组织的考试中取得前三名的员工, 除上级给予的奖励外, 区队再对其进行同等奖励, 并给予表扬和肯定, 在学习方面树立正面典型, 加大对学习重要性的宣传力度, 在全队上下形成“比、学、赶、帮、超”的学习氛围, 不断提升员工的综合素质, 增强员工对灾害的预防和抵御能力, 最终实现矿井安全生产目标。

4推行安全培训结构工资考核办法, 强化安全培训效果

为全面提升班组安全生产管理水平和员工整体素质, 提高每一位员工的安全意识, 促进班组和个人参加培训的积极性、主动性, 真正把安全培训工作落实到班组, 落实到每一位员工, 增强员工对安全的防范能力和对事故、危害的抵御能力, 让班组和个人的收入与安全工作紧密地结合起来, 实现从“要我学”到“我要学”的转变及区队员工整体素质持续提高, 最终实现“工作学习化, 学习工作化, 工学一体化”的目标, 制定区队安全培训结构工资月度考核办法。安全培训结构工资考核实行百分制, 采取“月考核、月兑现”的形式, 每月由安全培训考核办公室对班组上月的安全培训情况进行检查、考核, 考核小组依据考核内容和评分标准实行对标检查。通过查文件、查制度、查原始记录、座谈等方式进行考核;培训实效和培训效果部分, 通过现场随机抽查员工进行考试、答辩或实操考核, 员工平均得分即为该班组该项实际得分。考核结果报送考核领导小组, 考核结果与班组和个人当月安全培训结构工资挂钩兑现。

5结论

通过加强班组安全培训, 提高了每一位员工的安全意识, 促进了班组和个人参加安全培训的积极性、主动性, 真正把安全学习工作落实到了班组和个人, 增强了员工对安全的防范能力和对事故、危害的抵御能力, 实现了从“要我学”到“我要学”的转变及区队员工整体素质持续提高, 员工的学习积极性空前高涨, 彻底融入了“工作学习化, 学习工作化, 工学一体化”的学习氛围中, 区队安全培训效果总体上, 得到了明显提高。

摘要：安全培训是提升职工安全素质的最原始、最直接的手段, 能够有效地提高职工对煤矿各类安全事故的防范和抵御能力, 使煤矿各项安全生产规章制度和安全理念深入人心, 从根本上消除人的不安全行为, 杜绝违章操作行为和各类安全生产事故的发生, 最终实现煤矿企业安全生产。

关键词：安全培训,提升,安全素质,实现,安全生产

参考文献

[1]刘超.煤矿班组安全建设系统工程理论与方法研究[D].中国地质大学 (北京) , 2007.

[2]林柏泉, 常建华, 翟成.我国煤矿安全现状及应当采取的对策分析[J].中国安全科学学报;2006年05.