煤矿班组民主管理机构（共9篇）
煤矿班组民主管理机构 篇1
广元市德宇矿业有限公司乌木沱煤矿
班组民主管理制度
一、每个班组相应的成立以班长为组长的班组民主管理领导小组。
二、实行班组和区队负责相结合，处理重大问题都经民主管理会议研究讨论做出决定。
三、倾听班组员工心声，了解职工疾苦，切实研究和解决职工提出的问题。
四、按时召开班组员工大会，参与每月奖金分配、工资升级以及班组长的任命等重大问题。
五、维护职工合法权益，监督行政管理，确保职工合法权益不受损害。
六、对不合理的处罚，有权向队行政负责人提出，并要求改正，确保职工利益不受损害。
煤矿班组民主管理机构 篇2
我们通过对此项工作的理解、探索和实践, 总结了一些经验, 与大家分享并交流, 以其达到互相促进, 共同做好班组建设民主管理工作。
目前, 班组民主管理工作主体结构框架已经构成, 因主观和客观的因素的影响, 后续的工作没有及时跟上, 效果却不是很明显, 收效甚微。通过调研发现, 存在以下问题:一是企业职能部室对班组建设重视程度不够, 只注重生产任务和经营指标的完成, 忽视班组建设, 更谈不上班组民主管理工作的开展;二是班组管理缺乏自主管理, 制度落实难到位, 基层活力激发不起来;三是班组成员的使用、奖惩和评先晋级、制度执行等方面没有决定权, 权威树立不起来;四是班组成员的思想教育效果不明显, 宣传和培训不到位, 职工对班组建设民主管理工作不理解, 带有抵触情绪;五是班组考核奖惩图形式, 职工参与的积极性不高;六是缺乏管理创新, 管理方法方式欠佳等等。
为此, 要促进班组建设工作, 尤其是班组建设民主管理工作。必须深刻认识到该工作中存在的问题, 对症下药, 才能推动班组建设的各项工作的开展。因此, 需从以下几个方面去思考。
一、要及时掌握和了解职工的思想和工作动态, 做好职工的心里疏导, 增强职工的大局意识
当前, 企业职工的整体素质参差不齐, 对班组建设的理解和认识一时难于统一。加上受传统管理思想的影响, 对新的管理理念有些排斥。稍有不慎就会引发思想波动, 产生抵触情绪, 从而引发矛盾, 造成职工的思想混乱, 导致不和谐的因素产生, 影响企业改革发展稳定的大局。因此做好职工的思想转变工作又是民主管理工作的重点和难点。所以, 必须坚持以人为本, 落实人文关怀和心理疏导的入手, 对不同的职工采取不同的工作方法和方式。
我们在班组民主管理工作中发现, 在班组中, 对各种规章制度有偏见或者产生抵触情绪的人只不到10%, 这部分人员基本上都是个性较强的急躁的人员, 易感情用事煽动能力强, 不容易沟通。只要下苦功做好些职工的思想工作, 班组各项管理工作的开展也就迎刃而解。所以, 我们在班组之中采用以“心、情、理”三合一体相机会的管理办法, 制定谈心、交心与家访制度, 及时跟踪他们的思想和工作动态, 对有进步的职工进行表扬。曾经有位领导说过:“不能老用一种眼光去看一个人, 只要稍有改变, 就说明他在进步。”所以要采取正确的工作方法不断去激励与鼓励他们转变, 促使他们渐渐接受和参与班组建设各项工作之中, 形成团结协作, 共同进步的良好氛围。
二、对职工提出的意见及建议及时汇报, 积极解决职工的实际问题, 同时做好解释工作
对职工提出的意见和建议无论反映的事情是大还是小, 都要认真对待和仔细做出分析, 并且要及时去解决处理, 要积极主动把职工的合理诉求及时向上级组织反映, 寻求解决问题的最好方法。比如, 绩效考核、缩小各岗位之间的差距、提高一线职工的待遇、合理安排疗养休假 (带薪) 等工作中产生的意见及建议。如果不及时去关心职工的合理诉求, 采取逃避或者不作为的态度去对待, 民主管理工作在职工之间就会产生被动的局面, 不利于工作的开展, 导致职工有问题也不会反映, 失去信心, 产生压抑而心烦, 表面上风平浪静, 其实却是暗藏隐患。有一句话说的好:“没有危机就是最大的危机”, 换位理解, “职工不向企业反映问题, 就是最大的危机。”
三、监督和督促班组建设管理, 实行班务公开, 接受职工监督
班组的各项事务和制度的建立, 要广泛去征求职工的意见, 通过召开不同岗位人员的座谈会和民主生活会多方面去听取不同的意见。平时多与职工进行沟通, 了解实际的情况进行分析与调研, 从而不断完善。对评选、岗位竞争等敏感的事情要做到“公开、公平、公正”原则, 起到合理监督的作用。这样才能形成一种团队精神, 产生巨大的凝聚力和向心力, 促使职工养成自我管理、自我提高、自我成长的良好习惯, 最终达到一种无为而治的管理境界。
四、提升班组自主管理, 激发基层活力
在制度和机制上加强班组自主管理的能力, 找准定位, 管理创新, 让班组自主管理带好队伍, 形成良好的团队精神。加大教育和培训力度, 通过开展专项活动, 提高职工的思想素质, 结合劳模、先进人物典型事例进行广泛宣传, 不断强化职工的大局意识和责任意识。要求职工立足岗位加强学习文化知识和技能, 通过岗位培训、岗位技能比武等形式, 促进职工爱岗敬业、锐意进取, 在岗位中不断提高进步。
五、设立班组建设专项资金, 建立长效的奖励机制, 调动职工的积极性
班组管理要不断创新, 走出传统的管理模式, 人人参与民主管理。积极引导职工形成“讲责任、讲贡献、讲合作、讲感恩”的工作态度, 以“争先创优”为平台, 引导职工在岗位中创先争优。组织多种形式的活动, 加强职工之间的沟通与交流, 营造和谐的工作、生活氛围。树立典型和岗位标杆, 弘扬先进人物, 对在班组建设工作中取得成绩的班组与个人进行表彰和奖励, 与评选先进、岗位竞争和岗位工资上档挂钩, 纳入绩效考核, 激发职工的工作热情。同时, 改善班委人员的待遇, 在提干方面优先考虑, 调动工作积极性。
总之, 班组民主管理工作是一个系统工程。要务实做好, 还需要与班组的安全管理、质量管理以及文化建设管理相结合, 更需要厂领导的支持和职工的积极配合, 在工作中要坚持“双维双赢”这根主线, 保持一致, 顾全大局, 正确处理民主与集中的关系。
浅谈企业基层班组民主管理 篇3
【关键词】企业；基层班组；民主管理
一、班组民主管理的重要意义
（1）班组实行民主管理，体现了职工的主人翁地位。职工是国家的主人、企业的主人，这是由社会主义制度的性质所决定的。职工参与企业管理，是企业职工的合法权力，是职工主人翁地位的具体体现。长期以来，我们的一些企业管理不善，生产的水平很低，原因是多方面的，不给职工以参与企业管理的权力是重要的原因之一。（2）班组实行民主管理，可以充分调动职工的积极性。职工的主人翁地位得到尊重，他们的积极性就会自然提高，就会真心实意地关心企业的发展。由于他们工作在生产的第一线，最了解班组的生产和其它工作情况，因而，也就能及时地发现生产和其它活动中存在的问题，并根据实际情况提出相应的解决问题的意见和建议。为了搞好自己的班组，班组长和职工学习管理知识，研究管理办法。可见，班组民主管理调动了广大职工的积极性。（3）班组实行民主管理，是实现企业管理现代化的基础。随着企业生产现代化水平的不断提高，企业管理现代化的问题已经提到重要位置。企业的一切工作要更严格按照客观规律办事，要更加强调实现企业管理的系统化、科学化，才能适应社会化大生产的需要。这些大量而细致的管理工作，仅仅靠班组长是无法办到的，必须依靠班组全体职工来做，并学习运用现代化管理方法，才能使班组管理工作做得细、管得全，为企业科学管理奠定牢固的基础。
二、班组民主管理的形式
（1）民主管理会。班组民主管理会，是班组实行民主管理的基本形式。班组民管理会，由班组全体成员组成。主要内容有：一是听取班组长工作汇报，并对班组长的工作进行评议。二是讨论生产计划，制定完成生产任务、提高质量、确保安全生产的措施。三是讨论解决班组生产和管理中出现的问题。四是制定降低原材料消耗的措施。五是讨论通过对班组成员的奖罚决定和对事故的处理决定。六是制定班组革新、挖潜、改造方案。七是交流生产和技术经验，相互促进、共同提高。八是讨论制定班组精神文明建设的目标。九是讨论解决班组职工生活福利问题。十是选举班组长、民主管理员。（2）民主生活会。民主生活会的主要作用是使班组成员之间沟通思想、交流意见、增进团结、促进协作。一是表扬好人好事，并对其中突出的人和事提出奖励意见并报上级。二是对班组长的思想作风和工作作风进行评议。三是联系思想和工作实际，开展批评与自我批评。四是讨论如何加强和维护班组团结问题，并解决在班组成员中出现的纠纷。五是对上级领导人和领导机关提建议和意见。（3）设置民主管理员。在班组内设置民主管理员，是职工群众行使当家作主权力，直接参加生产管理的重要形式。民主管理员应由班组成员民主选举产生，人数应根据人员多少、生产任务的实际需要设置。民主管理员的工作分类不宜太多，要突出班组工作的重点，使班组的主要工作都有人负责管理。
三、怎样搞好班组民主管理
班组民主管理制度 篇4
为保障基层职工的主人翁地位 , 维护职工参与企业民主管理的权利,推动公司民主管理工作制度化、规范化开展，依据《公司职工代表大会实施细则》和《公司基层单位职工代表大会和职工大会组织工作指导意见》的有关规定, 特制订本制度。
第一条班组民主管理工作的主要形式
（1）公司班组民主管理工作实行民主集中制。
（2）班组民主管理工作的主要形式是班组民主管理工作会。会议由工会小组长或班组长主持召开，班组全体职工参加。
（3）班组民主管理工作会每个季度召开一次。如遇急需解决的问题，经三分之二班组成员提议或工会小组长决定，可及时召开会议研究处理。
（4）工会小组长应将会议所涉及的有关班组生产、工作计划、职工奖惩、民主推选工会小组长和工会积极分子等会议议题告诉职工。
（5）会前应做好充分讨论，基本统一思想等会议准备
工作，会议力求时间短，质量高。
第二条班组民主管理的职权
（1）听取班组长的工作总结, 并对班组完成工作任务情况和制度措施等事项有权提出意见和建议;
（2）对班组劳动保护措施、奖惩办法及其他重要规章制度落实情况有权进行监督;
（3）有权对班组长进行民主评议和提出奖惩建议。
第三条班组民主管理工作职责
（1）贯彻落实公司、分公司职工代表大会和职工大会的决议；
（2）讨论班组重点工作任务 ,并提出有效落实的具体措施；
（3）制订和完善班组各项规章制度，并认真加以落实；
（4）按标准评选劳动模范、先进工作者，并对班组职工的奖惩提出合理建议。
第四条班组民主管理的组织及活动
（1）班组的日常民主管理工作由工会小组长或班组长共同负责。
（2）积极组织班组职工开展合理化建议活动，广泛征
求和认真听取班组职工意见，对搜集的合理化或有建设性意义的职工意见向职工代表反映。
班组民主管理及相关知识 篇5
一、班组民主管理
班组民主管理是班组全体职工依照《企业法》和《全民所有制工业企业职工代表大会条例》有关规定，通过一定的组织形式，对班组权限范围内的事务，行使民主管理权力的活动；是职工最直接、最广泛、最经常的民主管理活动；也是工人阶级行使当家作主民主权力的具体体现和重要形式之一。
1、班组民主管理的特点
一是直接性。班组每个职工既是生产者，又是管理者。职工直接参与生产和管理，而且管理的事项直接同班组内的生产管理工作有关，同每个职工的切身利益有关，因此它具有明显的直接性。
二是全员性。班组一般由几人到几十人，便于组织和开展活动。因此，它不需要选出代表，而是由班组全体成员参加，所以说它具有广泛的全员性。
三是渗透性。班组民主管理与行政管理不象站段那样职责清楚，分工明确，而是班组民主管理与行组民主管理融为一体，相互依存和制约，具有渗透性。
班组民主管理的这三个特点，不仅是调动职工积极性的
精神动力所在，而且也是班组民主管理活动的基本原则。
2、班组民主管理的地位
班组民主管理是企业民主管理的基础。在企业内部，不管它如何划分管理的权限和管理的层次，企业管理最重要的层次应当是站段级的管理。正因为如此，企业职工代表大会制度应作为企业民主管理的基本形式。但是，这种民主管理形式虽然也体现了职工参加管理，毕竟还不能吸收职工群众人人都来参加管理。而班组民主管理，是广泛吸收职工群众参加管理的重要形式。
“小三级”民主管理体系。企业民主管理，就是指站段职代会，车间职代会(职工大会)以及班组民主管理会形成的铁路系统特有的“小三级”民主管理体系。
班组民主管理，在 “小三级”民主管理体系中，是承托企业民主管理的基础。这是因为：班组是企业的细胞，是企业各项工作的落脚点，企业的各项工作都要通过班组的活动去实现。同样，班组民主管理对于企业民主管理这个整体来说也是细胞，也是企业民主管理工作的落脚点，企业民主管理的许多工作要通过班组民主管理活动来实现。加强班组民主管理，是完善企业民主管理组织体系和制度，使职代会职权真正落到实处的重要环节，在企业民主管理中有着十分重要的地位。
3、班组民主管理的作用
有利于增强企业活力。经济体制改革的中心环节是增强企业活力。企业活力的源泉，在于劳动者的积极性，智慧和创造力。当劳动者的主人翁地位得到切实保障，他们的劳动又与自身物质利益紧密联系的时候，劳动者的积极性、智慧和创造力才能充分发挥出来。劳动与自身物质利益紧密联系主要是指按劳分配；保障劳动者的主人翁地位，主要是通过民主管理的途径来实现。这也就是说，除解决好按劳分配的问题以外，企业民主管理是增强企业活力的一个关键环节。前面我们已经说过，班组民主管理是承托企业民主管理的基础，是吸收全体职工参加企业管理的重要形式，职工在企业中的主人翁地位首先在班组活动中体现出来。因此企业活力的源头在班组，“班组搞不好，企业活不了”。但是，要搞活班组，关键在于加强班组民主管理。
有利于加强企业各项基础工作。班组是企业各项工作的落脚点，是专业管理和民主管理的结合部。企业的各项管理，诸如安全生产、经济核算、质量管理、劳动保护等，最终都要在班组中落实。搞好班组民主管理，对于调动每个职工的积极性，集中大家的智慧和力量，分别把各项管理任务落实到人头，具有重要的作用。班组民主管理是实现班组各项管理的最佳方式。班组民主管理从各个方面支持着站段和车间的民主管理。因此，搞好班组民主管理，也是搞好企业民主管理的重要一环，是健全和完善企业民主管理制度的重要内
容。
有利于激发广大职工的主人翁积极性。随着经济体制改革不断深入，企业内部普遍实行了经济责任制，并在层层放权的情况下，班组在生产任务包干，工作安排，奖金分配等方面相应有了一定的自主权。班组的这些自主权，由谁行使和如何行使也就成了班组职工关心的热点问题。在这种情况下，广大职工参加班组管理的愿望和要求日益强烈，主人翁意识和责任感大大增强，更加关心集体和班组工作。加强班组民主管理是形势发展的要求，是职工群众的愿望。同时也只有切实加强班组民主管理，才能使广大职工通过参加民主管理的实践，深切地感受到自己的主人翁地位，从而进一步调动广大职工的积极性和创造性。
4、班组民主管理的组织形式
班组民主管理会议（简称民管会）是班组民主管理的基本形式，是班组职工参与民主管理的主要平台，是实现班组民主自治、自我管理的有效措施。
5、班组职工民管会的组织制度
（1）班组民管会由工会小组长主持，班组全员参加，对班组权限范围内有关事项进行审议、通过或决定。
（2）班组民管会每月召开一次，每次会议必须有本班组五分之四以上职工参加，讨论决定的事项由班组全体职工半数以上同意方可实施。
（3）班组民管会实行民主集中制，班组长要执行班组民管会在其职权范围内作出的决定，班组长对班组民管会的决定有不同意见时，可提请班组民管会复议。如复议后意见仍不一致，应向车间报告，请上级组织协调解决。
（4）班组民管会要维护班组长行使组织生产和行政管理的职权，协助班组长搞好管理。班组长要保证班组民管会行使民主权利，为班组开展民主管理活动创造条件。
6、班组民主管理会的主要职权
（1）听取讨论班组长关于月度各项生产任务完成情况的汇报及月工作安排意见，讨论贯彻落实上级、车间职工代表大会(职工大会)的有关重要事项和完成生产任务的措施。
（2）审议通过班组经济责任制考核、安质效考核结果及奖金分配方案，并对职工奖惩提出建议。
（3）讨论决定班组有关职工生活福利事项。（4）征求职工合理化建议。
（5）根据上级组织安排，民主推选班组长、职工代表和各类先进个人。每半年对班组长进行一次民主评议，对不称职者提出罢免建议。
7、班组民管会的召开程序
（1）工会小组长和班组长协商本月民主管理会主要内容及召开会议的有关事项。
（2）由班组长汇报月度各项生产任务完成情况及月工作
安排意见，传达落实上级有关要求。
（3）审议和通过班组经济责任制考核或安质效考核结果及奖金分配方案，职工奖惩建议，有关班组职工生活福利等事项。
（4）每半年由班组长进行口头述职，职工进行评议。（5）征求职工合理化建议。（6）按照要求做好其他工作。
8、组长在班组民主管理中的职责和作用
班组长的职责：支持工会小组开展民主管理活动，协助工会小组长组织开好班组民管会；负责对班组事务实施公开，主动接受职工群众监督；落实民管会的决定，做好对职工意见和建议的处理和落实。
(1)、班组长要善于依靠群众，发挥班组集体的智慧和力量。班组长处于“兵头将尾”的地位，权小责任大，是班组的生产组织者和行政管理者。因此，要搞好班组工作，班组长要善于依靠班组职工集体的智慧和力量，在广泛征求职工意见的基础上，制定出本班组的管理和生产方案。这样做，使职工感到自己是班组的主人，从而增强职工的主人翁责任感，调动职工的积极性、智慧和创造力。班组长由此可以减少工作上的失误，增大班组决策的合理性和科学性。还可以调动职工参与班组管理的积极性。
(2)、班组长要为工会组长和工管员做好工作创造条件。
凡是工会组长，工管员职责范围内的事，要放手让他们独立负责地开展工作。班组长要和工会组长密切配合，大力支持工管员的工作、统筹安排他们的工作活动时间。对他们在工作中遇到的困难，要积极帮助解决，排忧解难。为工会组长和工管员组织参与班组民主管理活动创造一个良好的环境和条件。
(3)、班组长要善于关心团结职工，调动职工的积极性。关心团结职工，是班组长的一门领导艺术，也是唤发职工主人翁责任感，调动职工关心集体，参与管理，搞好班组各项工作积极性的重要途径。通过关心团结职工，使职工感受到集体的温暖、同志间的信任和友谊，就会更加关心热爱集体。班组长也能及时听到职工的意见和建议。特别是对个别后进职工，通过关心、帮助、教育，可以化消积因素为积极因素，充分调动他们的积极性。
二、“三书”简介
1、何为“三书” 及劳动保护三级网络？
《 事故隐患限期整改通知书》、简称红色通知书或红书。《事故隐患处理通知书》、简称黄色通知书或黄书。《事故隐患报告书》简称白色报告书或白书。
2、“红、黄、白”三书的作用
使用“红、黄、白”三书是工会劳动保护组织和职工代表依法行使监督职权，对生产经营过程中存在的管理、设备、环境、职业危害和其它危及从业人员安全与健康的隐患，采用书面通知的形式，要求用人单位及时纠正，从而维护从业人员合法权益的重要手段。
3、“红、黄、白”三书的使用者和使用对象
红色通知书的使用者为局级及以上工会组织（同时可以使用黄书和白书），局职代会生产经营委员会成员和经铁总任命的工会劳动保护监督检查员。局级及以下被检单位行政为使用对象。
黄色通知书的使用者为（同时可以使用白书）站、段及设专职工会主席的车间劳动保护监督检查委员会（委员）。同级和下级行政为使用对象。
白色报告书的使用者为不设专职工会主席的车间劳动保护监督检查委员会（委员）及工会小组劳动保护检查员等工会劳动保护组织成员。同级和上级工会组织为使用对象。
红、黄通知书的接书人应为用人单位行政负责人或代表。
4、“红、黄、白”三书的适用范围 红色通知书的使用范围（略）： 黄色通知书的使用范围：
（1）作业场所劳动卫生条件不符合国家有关规定的；
（2）职业危害超过国家标准的；
（3）管理、设备、环境存在隐患，影响从业人员安全与健康的；
（4）危险作业场所不按规定建立应急预案的；（5）在施工和作业组织过程中，缺少有效的安全防护措施，不能保护从业人员安全健康的；
（6）发生从业人员伤亡事故没有及时通知工会参加共同调查的；
（7）劳动防护用品不符合国家和局有关标准规定的。白色报告书的使用范围：
（1）管理、设备、作业环境、作业条件存在隐患，可能影响从业人员安全健康的；
（2）在施工和作业中，未按要求对有危害因素进行分析和预想，未采取有效防范措施对现场作业安全进行有效控制的；
（3）劳动防护用品存在质量问题的；（4）未征求工会意见擅自延长工作时间的。
5、“红、黄、白”三书的管理
（1）红、黄通知书发出后，被查单位在通知书限定的日期内整改和反馈，并在月度安全分析上通报整改情况；对红色通知书要求限期整改的事故隐患，被查单位应及时召开专题分析会研究解决。
三、“三不让”承诺简介
1、什么是“三不让”承诺及三级网络？
“不让一名职工家庭生活在贫困线以下，不让一名职工子女上不起学，不让一名职工看不起病”，简称“三不让”承诺。保障体系： 助困、助学、助医。
“不让一名职工家庭生活在贫困线以下”，是指通过困难职工调查，建立困难职工档案，落实各种帮困措施，使困难职工家庭的最低生活水平达到或高于当地政府规定的城镇居民最低生活保障标准。
“不让一名职工子女上不起学”，是指通过有效的资助，确保有学习能力的困难职工子女顺利完成基础教育。对考入正规高等院校的困难职工子女给予适当的资助。
“不让一名职工看不起病”，是指在国家基本医疗保险和企业补充保险的基础上，使患大病的职工在享受规定待遇后，对个人负担的医疗费用，通过工会建立的职工互助合作保障，得到及时有效的补偿。
“三不让三级救助网络。在段工会建立帮扶救助站，在车间工会建立帮扶救助点，在班组工会建立帮扶救助岗。
2、困难职工的界定
特困职工。凡在职职工家庭人均可支配收入低于当地城镇居民最低生活保障标准的界定为特困职工。
重困职工。①在职职工家庭人均可支配收入虽高于当地城镇居民最低生活保障标准，但由于职工本人或供养直系亲属患大病导致家庭实际生活水平低于当地城镇居民最低生活保障标准的，或由于遭受严重灾害或其他原因导致家庭生活特别困难的；②人均可支配收入略高于当地城镇居民最低生活保障标准，路局掌握为：西安市低于220元，宝鸡、咸阳、渭南、安康、汉中、延安等地级市低于170元，其他城镇低于160元的；界定为重困职工。
一般困难职工。在职职工家庭人均可支配收入高于当地城镇居民最低生活保障标准，但由于遇到各种临时性困难，需通过适当救济方能维持正常生活的职工，界定为一般困难职工。
3、助学
1、小学每人每学年补助500元；
2、初中每人每学年补助800元；
3、高中、中专、技校、高职每人每学年补助1000元；
4、大学每人每学年补助1500元。
困难职工子女学习成绩优秀的还可申请奖学金。
4、助医
在职工本人生育子女、亲属死亡、本人死亡、以及职工本人患病，特别是患重大疾病时，给予一定的资金补助。对参保职工保障年度内个人支付的医疗费用（不含自费和自付医疗费补助起付线），按花费金额分段按比例给予补助。
对患重大疾病的参保职工再给予一次性大额补助。
1、再生障碍性贫血：补助金额为：5000元。
2、永久性双目失明：补助金额为：5000元。
3、肝硬化（失代偿期）：补助金额为：5000元。
4、心脏起搏器的安置术：补助金额为：5000元。
5、全髋（或膝/肩）关节置换术：补助金额为：5000元。
6、重症急性胰腺炎：补助金额为：8000元。
7、瘫痪：指因病或遭受意外伤害造成高位截瘫或偏瘫，永久性丧失劳动能力。补助金额为：8000元。
8、经皮穿刺冠状动脉内支架安置术、冠状动脉旁路移植术（即：搭桥术）：补助金额为：8000元。
9、主动脉手术。补助金额为：8000元。
10、持续性植物状态。补助金额为：8000元。
11、各种恶性肿瘤：补助金额为：10000元。
12、急性、亚急性重型肝炎：补助金额为：10000元。
13、重度以上烧伤：指Ⅱ度烧伤面积在41%以上或Ⅲ度烧伤面积在16%以上。补助金额为：10000元。
14、慢性肾功能衰竭（尿毒症）：指双肾病理改变造成不可复原的衰竭而必须接受定期透析治疗者。补助金额为：10000元。
15、肾脏、骨髓移植术：补助金额为：20000元。
新增加第 16 种病开颅手术和严重脑损伤（不含颅骨钻孔、交通事故）：补助金额为：10000 元；
新增加第 17 种病系统性红斑狼疮、重症肌无力、硬皮症、皮肌炎、银屑病（出现并发症者）、强直性脊柱炎：补助金额为：5000元；
新增加第 18 种病精神病（曾经在精神专科医院住院治疗者）：补助金额为：8000 元。
煤矿班组民主管理机构 篇6
中国煤炭新闻网
2012-10-31 21:33:50 论文专区
班组民主管理是企业管理工作的重要组成部分，它是一种对职工最直接、最广泛、最经常的管理，也是一种大、责任重、范围广的管理。班组实行民主管理，可使企业的方针、目标变成职工的自觉行动，增加企业的活力作中，我们要不断深化班组民主管理。
一、当前班组民主管理的现状和存在的问题 高企业的经济效益。反之，职工不能正确行使民主权利，企业管理机制会成为空中楼阁，失去根基。因此，在日
目前，不少企业推行班组建设管理由于受主观和客观因素的影响，在实际工作中很难起到实质性的推进效果观其原因主要有以下因素：
1、对班组民主管理的认识和重视程度不够，只注重生产任务和经营指标的完成，忽视班组管理的创新。具现为：班组虽然实行了民主管理，但是却没有实质性的内容，班组搞民主管理流于形式；班组是完成企业生产经组搞民主管理没有多大作用。务的基本单位，劳动纪律、规章制度、工资资金、职工福利等，都是由公司制定的，班组只是落实、执行的问题
2、班组管理制度落实难到位，基层活力激发不起来。从班组民主管理情况看，多数单位都制定了班组民主考核机制，建立了《班组民管制度》、《班务公开制度》、《民主生活会制度》等。但从实际动作情况看，多数立不起来，职工参与的积极性不高。存在问题机制动作不规范的问题，例如班委在内部人员使用、奖惩和评先晋级、制度执行等方面没有决定权，权
3、对职工的思想教育效果不明显，宣传和培训不到位。目前，企业职工的整体素质参差不齐，对班组建设从而此发矛盾，造成职工的思想混乱，带有抵触情绪，缺乏团队精神，从而导致不和谐的因素产生。
二、抓好班组民主管理应注意的方面
1、班组管理要体现“民主”。解和认识难于统一，加上受传统管理思想的影响，对新的管理有些排斥。稍有不慎就会引发思想波动，产生抵触
班组实现民主管理的好处有利于激发广大职工的主人翁责任感；有利于加强企业各项基础工作；有利于普遍职工群众管理的水平。发展社会主义市场经济，创新企业制度，对广大职工群众在民主参与管理方面提出了许多理的实践来学习管理，提高自身的管理能力和水平。要求，这就迫切要求广大职工提高自身管理能力和水平。班组民主管理具有全员参与性的特点，广大职工通过参
2、班组管理要体现“和谐”。
胡锦涛同志指出：建设和谐社会的一个重要标志就是要实现人与人之间的和谐。职工群众是企业的主人，是实现又好又快的发展目标，首先必须要从基层班组抓起。要从三个方面来体现“和谐”： 生产经营等各项活动的主体，班组是企业生产经营一线的最基层组织，是各项工作的落脚点。我们要构建和谐企
一是干部之间的和谐。在日常工作中，班委一班人要讲团结，讲大局，讲作风，遇到问题不回避，自身问题底，光明磊落，表里如一，相互尊重，相互支持，不争权夺利，不推诿扯皮。二是职工内部的和谐。职工是各项活动的实践者，在实际工作中，各个生产环节环环相扣，紧密相连，任何闪失都决定着全局工作的成败。三是干系的和谐。以人为本是构建和谐社会的出发点和大前提，班组的工作中，要体现出以人为本，作为领导就必须处样才能取得职工的信赖。
3、班组管理要体现“人文”。到群众，心里装着群众，把群众利益放在第一位，在处理问题时要秉公守法，不徇私情，按章管理，不以势压人
新的企业管理已经进入人本管理、知识管理的新经济时代。我们一方面不但要注重刚性管理“以制度管理”，体现“人文管理”，增大管理的亲和力、凝聚力，激发人的热情和潜能，为职工施展才华、实现价值搭建舞台，使发展前景与职工抱负目标同向，培养自信、自立、自律的职工队伍。另外还要教育职工树立正确的人生观和价值努力塑造一个年轻化、知识化、特别能吃苦、特别能打硬仗的战斗集体。加强企业文化教育，培养职工的自觉性树立企业主人翁的责任感，培养一支思想过硬、敢拼、敢创、敢干的职工队伍。
三、深化班组民主管理的途径 强职工的政治思想教育，培养职工立足本职、敬业爱岗的思想情操。教育大家明确认识自己对企业应尽的义务和
既然班组的管理需要民主管理，而且在企业中又有着十分重要的推动作用。那么，怎样才能做好这项工作呢途径主要有以下方面：
1、选配好班组长。班组成员处在生产一线，班组长是生产、经营活动的组织者和指挥者，处于承上启下、班组成员的重要位置，可谓“兵头将尾”，因此，班组长的选配十分重要。一定要选拔思想好、民主意识和安全责同完成生产任务。技术精、懂业务、会管理、作风正、干劲足、有威信的人担任。在班组长的带领下，形成班组核心，团结全体成
2、解决班组内部存在的问题，创造良好的环境。主要应解决好两点:一要在班组内部解决好班组民主管理工其他各项工作关系的问题，明确班组民主管理工作与工会工作的关系。二要解决好班组民主管理工作“上热下凉题。班组民主管理工作在一些兼职干部中，程度上存在“怕、怨、难”心理。认为民主管理是碰硬“较真儿”的工作抓民主管理工作与行政工作顶牛，怨自己的权利太小，解决不了实际问题，感到民主管理工作说起来中听，做起坚持把民主管理工作摆上重要位置，以民主管理工作为先导，带动其他工作。所以，出现班组民主管理工作“上热下凉”的问题。为此解决内部关系时，注意克服“怕、怨、难”心理和热变凉问
4、加强教育培训。班组民主管理是班组职工全员进行参与的管理，只有全员明确了认识，才能积极主动参班组民主管理工作中，这是班组民主管理的实质。但就目前情况来看，班组中的职工还远远达不到人人都参与的所以，一方面要做到全面教育，全面普及民主管理知识，增强职工全员参与管理的意识；另一方面要搞好培训，骨干素质。对民主管理骨干进行培训；对职工代表层进行业务培训，提高职工代表的素质，提高职工代表的参与对班组成员和管理人员进行班组民主管理知识培训，班组长和管理人员是班组民主管理的骨干，他们对班组的各担负起重任；同时，也要利用一定的时机，让班组长也学会民主管理。情况都比较了解、熟悉，所以，为了使班组民主管理工作真正起到作用，收到好的效果，必须使他们进入各自的“角
5、抓住核心，发挥班组长组织者作用。班组长在班组民主管理活动中应做好以下两个方面的工作：首先，持职工参与班组管理和企业决策。班组长对职工的合理要求和建议应予以重视，并协商研究讨论作为班组各项决依据，保证班组各项重大问题的决策能体现职工的意愿。还必须把职工对有关企业管理情况如实向上级行政领导关部门反映，以求得企业各种决策的科学合理、正确。这样，即体现了职工直接参与班组和企业管理，又保证职人翁权利得到落实。并通过它“架起”干群之间共为班组和企业民主管理献计献策做贡献的桥梁；其次，要组织职组和企业整体机制能蓬勃发展。展合理化建议和小改小革活动。班组长是职工民主管理的忠实代表，要善于发动职工开展一系列的“攻关”活动，6、健全机制，全面推进班组民主管理工作。要想推进班组民主管理工作，必须建立健全配套的机制，才能地全面推进班组民主管理。
煤矿班组民主管理机构 篇7
多年来, 山西长平煤业有限责任公司始终坚持以人为本, 科学管理, 坚持把“管理、安全、技能、民主、和谐”作为深化“五型”班组建设的主线, 筑牢班组安全基础, 实现职工安全梦想, 公司工会依照“十二五”规划要求, 紧紧围绕企业中心工作, 在“活力”上下功夫, 在“特色”上作文章, 使班组建设工作活力四射, 别具特色, 彰显出班组魅力, 焕发出勃勃生机, 为公司的再次腾飞做出了突出贡献。
1 加强组织领导, 形成齐抓共管
为加强对班组建设的组织领导, 长平公司迅速成立了班组建设领导, 由公司董事长、党委书记担任组长, 党委副书记、安全副总经理、工会主席担任副组长, 各部门主要负责人担任组员, 明确提出领导干部不到班组就不叫深入基层、专业部门不到班组就不叫服务基层、技术人员不到班组就不叫指导到位、思想政治工作不到班组就不叫贴紧靠实的要求, 推动形成了“党委领导、行政实施、工会协调、部门联动、职工参与”的班组建设工作机制。
2 健全机制, 规范班组建设
近年来, 长平公司按照集团公司班组建设的指导工作安排部署, 制定并下发了《关于进一步加强班组建设的实施细则》、《班组长管理办法》、《长平公司班组长选拔、培养和管理整顿方案》、《井下班组长遵章守纪500天安全保险金考核发放办法》以及《长平公司季度班组安全竞赛奖考核办法》等制度, 从安全、生产、管理、民主、文化建设等多个方面提出了班组建设考评标准和具体要求, 形成了公平公正、奖惩并举的激励约束机制, 有力地规范并促进了班组建设的健康发展。
3 多措并举, 掀起工作热潮
为了进一步丰富班组建设工作手段, 创新班组管理工作, 长平公司工会运用“数据库管理”, 建立了“班组建设数据库”, 将公司一二线及地面生产单位的30余个区队241个班组的班组建设工作涵盖在内, 通过收集、整理、分析基层单位班组的安全、生产、培训、民主等情况, 及时发现问题, 在第一时间督促指导基层单位做好班组管理工作。另外, 为了进一步规范科学地开展班组建设工作, 公司还编制了《长平公司五型班组建设手册》, 下发到基层班组长手中, 通过《班组工作手册》上各项班组建设工作的点滴记录, 掌握和了解基层单位班组的日常工作机成员的思想动态, 将班组建设存在的矛盾和问题消灭咋萌芽状态, 现在, 基层班组建设工作逐渐走向了规范化、制度化、科学化的良性循环轨道上来。
4 打好班组文化建设“组合牌”, 全面提升班组素质
一直以来, 长平公司根据自身工作特点和环境条件, 不断摸索班组建设工作经验, 扎实打好班组建设“组合牌”。班组成员的个人素质关系着班组整体的凝聚力、战斗力和执行力, 所以只有通过不断地加强班组文化建设, 使每一名职工建立起强烈的责任感和集体归属感, 为职工提升个人素质和自我技术能力搭建广阔的平台, 促进各类管理型和技术性人才不断涌出, 才能为班组建设提供源源不断的动力。
4.1 职工培训渗透牌
坚持把职工培训, 尤其是班组长的培训作为班组建设的重要手段, 通过观看安全宣传教育片、班组安全反思座谈会、班组安全帮教恳谈会以及班组长管理经验交流会等多种形式的安全宣传教育及培训活动的有力开展, 不仅提升了班组长的职业技能, 更大程度上是弥补了他们管理能力上的空缺。综采一队孔军亮班积极开展职工安全教育、技能培训成绩显著, 荣获了2012年全省煤矿十佳安全班组。
4.2 岗位练兵成才牌
近年来, 我们围绕再造两个新晋煤的目标, 根据长平公司作业队组多、职工队伍大、井下条件差、距离老区远等特点, 积极组织切合实际, 形式多样的劳动竞赛。围绕科技兴企战略, 开展岗位练兵、技术比武、科技创新活动;围绕稳增长、谋发展、促转型目标, 开展重点工程达标竞赛活动;围绕安全生产季度特点, 开展“强攻六十天, 看我排头兵”竞赛活动, 为加强人才队伍建设、加快企业安全、健康、和谐发展的提供了有力保障。通过各类劳动竞赛的广泛开展, 在普普通通班组长岗位上涌现出了像技能精湛、巾帼不让须眉的瓦斯便携仪修理工崔银叶、勤学苦练钻研大采高操作工李向飞等许多优秀的岗位技术能手, 为公司的和谐稳定发展提供了有力保障。
4.3 班组竞赛奖励牌
多年来, 长平公司始终坚持把开展班组竞赛作为提升班组建设水平的重要途径, 在“班组竞赛中促水平提升”俨然已经成为了该公司班组建设重要的指导方向。该公司紧密围绕《长平公司五型班组考核标准》, 结合班组建设过程中安全生产、降本降耗、职工技能、民主和谐、劳动纪律等具体工作, 制定出了以“管理型”、“安全型”、“技能型”、“民主型”和“和谐型”五个方面的考核内容, 并根据每个内容制定具体考核标准并逐条量化, 为该公司班组建设考核工作提供了有力的依据。另外, 为了阶段性的了解基层单位班组建设的开展情况每季度由工会配合安监部开展班组安全竞赛评比, 评选出一线队组一等奖和二等奖各五个, 二线队组一等奖二等奖各五个, 并给予他们相应的物质奖励, 对于在本年度多次荣获季度表彰的班组还将优先推荐年度标杆班组的评选, 在整个公司范围内营造出了浓厚的班组竞赛氛围。栗彦军是该公司一名普通班组长, 全年完成掘进进尺1000余米, 出色的完成了各项生产任务, 创造了连续安全生产731天的好成绩, 并获得“全省煤矿优秀班组长”称号。
长期深入的基层班组文化建设活动, 使企业经营管理和员工精神面貌都发生了深刻变化, 班组管理水平有了大幅度提升, 成果显著, 涌现出了李君会班组、宁波班组、张军胜等多个优秀的班组, 长平公司也先后荣获了全国企业文化建设优秀单位奖、省属企业文明单位标兵、晋城市建功十一五五一劳动奖状、晋城市模范单位等荣誉。
摘要：班组作为企业的细胞, 是煤矿生产的最前线和主阵地, 也是各项规章制度的直接执行者, 在安全、生产、经营、管理等各项工作中具有举足轻重的地位和作用。因此, 不断夯实班组文化建设基础, 重视“三基”工作, 始终坚持把加强班组建设纳入企业发展战略, 作为企业管理的重要内容来抓。
关键词：班组管理,文化建设,探索与实践
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煤矿班组民主管理机构 篇8
为提升员工思想意识、区队班组建设，逐步形成区队建设规范化的管理体系，采取以下措施：一是加强员工思想理论教育，充分认识到思想隐患是最大的安全隐患，是“三违”现象存在的根源。只有加强员工理论学习，提高员工思想认识，人人懂安全，讲安全，才能促进区队安全管理不断提升。二是学标准、懂标准，人人掌握标准，才能干好标准，促进区队标准化管理上台阶。三是规范班组员工计分考核管理，严格实行超额完成任务定额奖分和综合评比对标排名奖励相结合的考核管理办法，提高员工责任意识，充分体现多劳多得按劳取酬的奖励机制，促进班组自主管理，提高区队单进水平。四是规范材料管理，实行节约奖励，超支罚款，鼓励利用废料，严禁铺张浪费，努力降低成本消耗。五是文明生产实行画片分工管理，责任到人，奖勤罚懒，促进文明生产。
具体做法
为进一步实现安全管理、自主管理，确保掘进安全化、质量化、标准化，结合实际情况，特制定以下管理制度。
1、班前、班中、班后思想隐患排查制度：只要是检查存在思想隐患人员，杜绝因存在思想问题导致“三违”及其它隐患的出现。
2、质量管理制度：坚持“工程质量是生命工程”的方针，对达不到标准的不给于收尺，对严重影响工程质量的给于责任追究和处罚。
3、机电运输管理制度：机电运输由机电队长负责管理，加强日常检查，杜绝失爆及其它重大隐患。运输方面制定了关于运输把钩管理的专项制度，对开钩次数、存车数量制定了明确规定。
4、隐患排查管理：隐患排查实行小班制，安全副队长、班组长是本班隐患排查治理的第一责任人，全面负责本班的隐患排查工作。接班后必须主动进行隐患排查治理，当班处理不了的要在上井后及时登记在隐患档案记录本上。
5、现场跟班管理：安全副队长是本班安全生产第一责任者，要认真学习施工地区的安全技术措施，作业规程，熟悉生产工序和作业流程，掌握安全生产重点，杜绝违章指挥，违章作业，必须和职工同上同下。否则出现事故由安全副队长负责。
6、材料管理：材料管理包保到各组长身上，在班前会结束后，由组长亲自填写班组领料凭证，用什么了领什么料、用多少写多少。班组长负责节约用料，对砌台阶、构筑水沟、硬化地面、制作水泥台阶等工程必须使用回弹料及废料。
7、区队、班組、个人考核制度：对班组、个人制定专项考核制度，在安全绩效、安全学习、劳动纪律方面进行划分；对各类考试、竞赛，考核达到公司前三名的员工给予奖励，对迎检获得好评的给予奖励。
8、多工序平行作业制度：施工迎头耙渣和打眼、打锚杆平行作业、前头施工后路进行砌台阶、构筑水沟、硬化地面、预制水泥台阶等工程。实现多工种多项工作平行作业，减少各单项工作占用时间量。
9、实施办法：由副组长监督监管，成员配合，全员参与，组织跟踪落实，按照区队制定的办法进行严格考核，落实到班组员工，最终实现下山掘进的良性循环，全面提升区队的管理水平。
10、目标：实现安全管理、自主管理，确保下山掘进安全质量标准化，打造星级区队，争取每月有亮点，实现精品
措施实施取得的经济及社会效益
通过措施的推广与应用，使员工主动学习热情明显高涨，业务理论知识和操作技能得到了巩固和提高，员工素质明显提升，班组建设得到进一步加强，区队自主管理水平不断巩固。通过实行超额完成任务定额奖分和综合评比对标排名奖励相结合的考核管理办法，员工计分考核真实了，奖罚透明了，员工工资也明显增高，激发了员工工作积极性的发挥，怨天尤人的情绪少了，工作热情高涨了，生产效率提高了，同时，也促进了员工学会了如何使用标准，干标准活，减少了窝工、材料浪费现象，促进了工程质量提升。在安全生产质量管理上实行规范的流程化管理，实现了工程质量达标，保证安全生产无事故；其次是实现了废料综合利用，降低了运输环节的费用和材料成本消耗。实践证明，此项措施取得了良好安全效益、经济效益和社会效益，这对于矿井安全生产而言，则是无法用金钱来衡量的，是企业整体管理水平提升的具体体现。
（安阳鑫龙煤业集团红岭煤矿）
煤矿班组管理实施办法 篇9
公司各部门：
为扎实有效推进我公司班组建设工作，进一步强化班组管理，提高班组自主管理水平，落实班组长第一责任职能作用，使各项安全生产责任制落到实处，最大限度消除隐患，减少“三违”，防止事故发生，特制定本办法。
一、指导思想
深入贯彻落实“科学发展观”，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，牢固树立“安全责任重在落实”理念，着力构建“以科队为核心、班组为根本、分管领导分工负责”管理体系，以落实“五项管理”为抓手，将安全生产责任分解落实到班组一线，充分调动发挥班组人员积极性，使生产安全均衡、有效进行，最终实现安全生产。
二、工作目标
1、坚决杜绝矿井重大灾害事故，力争实现安全生产零事故目标。
2、杜绝轻伤以上事故发生。
3、三违、隐患比去年下降30%。
4、三个百分之百及现场质量标准化实现动态达标。
5、最大限度降低职业病危害，保护职工身心健康。
三、组织机构
公司成立班组建设领导组，以“职能评定、科队考核、班组自评”的方式，形成层次管理、齐抓共管的运作机制。
班组建设领导组 组 长： 副组长： 成 员：
下设班组建设办公室，具体负责人：
四、责任分工
1、组长：负责贯彻上级有关班组建设的指示精神、规定、要求，对本公司班组建设全面负责。
2、副组长：协助组长对班组建设工作中的重大问题进行研究、协调和决策，定期组织召开班组长工作会议，总结经验，布置班组全年工作，并对班组管理办公室进行业务指导。
3、班组管理办公室：是班组建设的主管部门，负责班组建设计划制定、组织、协调、检查、考核和日常的监督管理工作。
4、成员：负责制定本范围班组建设工作计划并监督实施，定期对班组建设工作进行总结、考核。
5、班组专管员：是科队分管班组的主要负责人，负责对各班组考核及管理工作，执行班组主管部门的指令精神，按旬、月向班组主管部门报送班组考评结果。
6、班组长：对本班组安全生产及现场管理全面负责，是本班组的安全第一责任者，负责按时组织召开班前会、班务会，合理安排各岗位人员的具体工作，按质按量完成生产任务，负责现场隐患排查、处置工作；掌握班组人员思想动态，搞好内部工资合理分配，接受班组专管员及班组管理部门的监督管理，落实各种运行台账，制定本班组管理制度并对本班组进行考核。
五、班组建设管理要求
1、各科队必须确立一名负责班组建设的专职管理员（班组专管员）。班组办公室设立一名负责班组运行台帐、信息收集、数据统计等综合管理员。
2、各科队必须建立完善各种班组建设规章制度和安全生产责任制（安全生产制度、岗位责任制、均衡生产制度、岗位技术练兵制度、设备工具维护保养制度、交接班制度、考勤制度、经济核算制度、民主管理制度、职业道德规范思想工作制度）。
3、各班组必须实行班组长负责制，达20人的班组必须设正、副班组长和质量验收员各1名，达10人的班组必须设班组长1名，备用班组长1名，班组长不在的情况下，副班组长和备用班组长行使班组长权利。
4、班组长必须对当班的安全生产全面负责，按“白国周班组六个三”做好本班工作，合理安排工作任务，掌握本班组人员的思想动态，负责本班组人员请、销假管理，保证每日的上班人
数和特殊工种100%持证上岗，负责制定班组管理制度和相应的班组考核办法并实施。
5、各科队必须建立完善班组考核台账及各种运行记录（生产运行台帐、工程质量、班前会记录、自查自纠、三违、培训学习、三项达标、三必谈、班务活动、工资分配记录、职工档案等）。
6、班组管理员每日要对本科队班组运行进行管理、考核、逐项打分，每旬要上报本科队班组自评结果，每月28日前上报各班组自评总结，由安全科班组办公室作出终评。
7、班组管理办公室与各班组长签订班组安全生产责任书，班组长各持一份，每月28日前将自评结果上报班组办公室进行终评、排名，并将班组活动记录在责任书内便于考评。
8、安全班组办公室建立全矿班组信息台账，根据各职能提供的信息，逐日将各级安管人员现场检查隐患、“三违”、岗标、千分考核汇总上帐，每旬分类进行一次评比，一月进行一次终评排名，优秀班组发放红旗并进行奖励，最差科队发放黄旗提出警告，并公布通报。
9、班组管理办公室及安全科要定期、不定期对各班组劳动纪律、现场管理、运行状况等方面进行检查，每月不得少于3次，并要将平时检查结果、旬检查问题以及安管人员查到的问题，作为对班组终评的依据，从而促进班组自我管理水平。
10、班组长每月必须召开一次班务会（谈心会），班组科管理办公室每月组织召开一次班组长座谈会，对上月班组工作进行通报总结，对存在问题进行分析，布置下月班组工作，并利用座
谈、沟通形式提高班组长工作积极性。
六、具体考核办法
（一）班组分类
1、全矿井班组共分三类 一类：采掘队组的班组； 二类：井下辅助队组的班组； 三类：地面辅助生产班组；
2、班组达标分类
一类达标分数为85分以上（含85分），优秀92分以上。二类达标分数为90分以上（含90分），优秀95分以上。三类达标分数为95分以上（含95分），优秀98分以上。
（二）班组考核内容
考核内容包括：班组管理人员配备、班组管理、文明建设、质量标准化、班组指标。
（三）考评形式
班组自评、科队初评、班组办公室终评，以100分逐条分解打分（详见附表）。
（四）考评标准：
1、班组领导配备（6分）
（1）配齐正、副班组长，缺一人扣2分。（2）配齐验收员，缺一人扣2分。
（3）配齐班组所必备的特殊工种，缺一人扣2分。
2、班组管理（37分）
（1）认真学习上级安全生产方针、政策、三大规程、岗位责任制、安全技术作业标准（措施）做好记录，考试一人不及格扣2分，无记录扣1分。
（2）有安全责任书、参加风险抵押、互联保、新工人有师徒合同并严格执行，有一人不达到各项要求扣1分。
（3）岗位标准、白国周六个三（现场手指口述应用）执行到位，发现一人不合格扣1分（科队培训、安全提供）。
（4）个人劳动防护用品穿戴符合规定要求，发现不符合要求一次扣2分。
（5）有健全的岗位责任制、现场管理制度以及规定要求的各项制度，缺一项扣2分。
（6）班组长本人无违章，班组成员无违章，发现班组长一人次扣3分，成员发现一次扣2分（严重违章扣2—10分或否决考评）。
（7）安全保护装置齐全、可靠，发现一台设备无保护扣3分，用不好扣2分，甩保护开车一次扣5分。
（8）班组长及特殊人员持证上岗，其它工种有安全资格证书，发现一人不持证上岗扣2分，未培训扣2分。
（9）对各类事故及“三违”人员及时追查处理，并做好记录；班长责任书中无记录扣2分。
（10）无隐患自查自纠台账或有台账不执行扣2分，无班务会记录扣2分，无班前会记录扣2分，记录不全扣1分。
3、工程质量（15分）
（1）有健全的现场质量管理制度，缺一项扣2分，不健全酌情扣1分。
（2）坚持班组评估、班验收制度，查到一次不执行扣2分。（3）出现严重工程质量问题及返工现象一次扣5分。（4）千分考评不达标准分扣2分。
（5）及时追查整改工程质量事故，并做好记录，不及时追查扣2分（查记录）。
（6）坚持文明生产、工作现场整洁卫生、物料堆放整齐，一处不符合要求扣1分。
4、劳动管理（7分）
（1）有健全的班组劳动管理制度，不健全、执行不好酌情扣1分。
（2）建立班组考勤记录，按规定出勤，坚持请、销假制度，无记录扣2分，旷勤、旷工一人扣1分。（调度提供）
（3）班组成员严守劳动纪律，班中不脱岗、不干私活，班前不饮酒，违反劳动纪律一次扣3分。
5、定额管理（5分）
（1）有健全的经济考核制度，不健全、不执行酌情扣3分。（2）建立经济工资分配记录、记分、计算、奖罚，劳保用品分配公示合理，记录及时准确，无记录扣2分，不合理、不准确扣1分。
（五）班组文明建设（10分）
1、建立班组民主管理制度并开展活动，对班组长进行民主
评议，监督维护职工权益，按时召开班务会（谈心会），管理不好、执行不到位酌情扣2分。
2、开展“白国周六个三管理法”，未建立三必谈台账扣2分，无三必谈记录扣1分。
3、建立班组学习制度，按时参加培训学习，未按时参加集体班前会或无故不参加集体培训和班前会一人扣2分，学习考试不及格一人次扣1分。
4、积极开展岗位练兵、争先创优、典型引路（选树标兵班）、技术革新，提合理化建议、双增双节、技术比武等活动，未开展活动酌情扣2分。
（六）班组指标（20分）
1、无轻伤以上事故，井下各班组小伤一人扣5分，地面班组小伤一人扣10分，轻伤以上事故或严重三违的班组取消考评。
2、完成生产任务，完不成任务扣3分。
3、物资材料消耗低，超消耗指标扣2分。
（七）奖罚标准
1、考核奖励
（1）当月考核达优秀的一、二类班组，分别奖班组长200元、100元，三类奖50元。班组集体分别按分类奖励：1000元、800元、500元。
（2）按分类最优秀的班组分别发放流动红旗，排名最差分别发放黄旗警告，并将考评结果纳入月考评。
2、集中奖励
按公司规定执行奖励。
3、处罚
（1）当月考核不达标的班组处罚班组长200元，最差的班组长处罚200—500元。最差班组集体处罚1000元、800元、500元。
（2）当月不按时考核，处罚专管员200元，班组长100元。
（八）其它注意事项
1、班长安全责任书由安全科班组办公室代表矿与班长签订，不签者不得担任班组长。
2、班组长任免、变更、代替必须由科队专管员带领班组长到班组办公室办理相关手续。
3、班组长考核时间为每月28日，班组长不在由班组管理员代考。
4、各科队班组考核达标出现一个班组不达标，扣单位综合考评分5分，考核中弄虚作假罚款500元，遗失责任书者罚款300元。
（九）班组考评要求
1、安全科每旬统计出各班组三违、事故情况；
2、调度室每旬统计出各班组人员出勤、千分考核评分以及产量情况；
3、班组科每旬统计出各班组抽查情况；
4、培训科每旬统计出各班组三个百分百达标情况；
5、各主管科队每旬上报各班组自查自纠、任务完成情况。
附：
1、班组类别划分
2、班组逐日运行台帐
3、科队、班组自查自纠管理台帐
4、班组三必谈记录
5、班组科（安管人员）现场定期或不定期抽查表