群众路线教育第一阶段工作汇报

群众路线教育第一阶段工作汇报（共11篇）

群众路线教育第一阶段工作汇报 篇1

洪江中学“深入开展党的群众路线教育实践活动

建设平安和谐校园”第一阶段工作汇报

洪江中学现有教师30人，中共党员15人（其中党员中借用1人，支教1人，病假1人，事假1人）。

第一阶段 ：学习教育，征求意见（2014年3--4月）主要工作回顾

1、动员部署。按上级活动要求，对我校深入开展党的群众路线教育实践活动进行了安排部署，确保活动扎实推进。

一是进行了传达学习。于3 月17日中午召开了学校支部党员专题大会，传达学xxx省委、市委党的群众路线教育实践活动的有关会议和领导讲话精神，研究部署我校教育实践活动有关工作。负责人：程序。

二是制定了工作方案。根据洪江中学工作实际，制定了切实可行的《工作方案》，并将《工作方案》报乡活动办审定。3 月17日下午已完成。负责人：程序。

三是召开了动员大会。3 月24日下午第三节课召开了动员大会。大会由支部书记程序同志主持，并宣读了《工作方案》，校长梁平同志作了动员报告，乡督导小组刘主任作了督导讲话，郭文丽也作了发言，对教育实践活动进行了部署。负责人：程序。

四是广泛开展宣传。1、3 月24日在学校教学大楼前悬挂了“深入开展群众路线教育实践活动 建设平安和谐校园”的横幅。负责人：刘先绪。2、3 月22日在学校宣传栏出专刊，对党的群众路线教育实践活动的相关知识进行了解读。负责人：尤佳言。3、3 月24日购置了专用笔记本17本，党员领导干部人手一本，并发放到位。负责人：罗明。4、3月27日到广告公司定制党的群众路线教育实践活动宣传栏，并安装到位。负责人：程序。

2、组织学习。以“三学三找三提高”（学党章、学讲话、学先进；找“四风”、找差距、找根源；提高党性、提高认识、提高能力）为载体，采取集中学习与个人自学相结合、专题辅导与支部讨论相结合的方法进行，认真组织开展学习。

一是组织集中学习并进行了交流讨论。4月7号专题学习了《学习资料汇编》之：

1、《党的群众路线教育实践活动解读》。负责人：程序。

2、《改进工作作风，密切联系群众的八项规定》。负责人：梁平。

3、《党的群众路线教育实践活动应知应晓》。负责人：蔡平江。

4、交流讨论。

4月14号集中学习《学习资料汇编》之：

1、《习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》。负责人：骆国忠。

2、《习近平在十八届一中全会上的讲话》。负责人：易绍勇。

3、《习近平：把权利关进制度的笼子里》。负责人：刘先绪

4、交流讨论。

二是组织观看了党的群众路线教育专题片

4月21日组织全校教师观看了党的群众路线教育专题片---《为民 务实 清廉》。主讲：中央党校教授 戴焰军。负责人：程序。

三是组织观看了教育片《焦裕禄》

4月22日晚上组织全校教师观看了教育片《焦裕禄》。用时1小时40分，并组织大家进行讨论发言。

四是开展个人自学。根据上级下发的学习资料，要求党员领导干部自行开展学习，并做好学习笔记一万字以上。已于4月22日检查验收。负责人：程序。

五是开展了讨论交流。组织全体党员教师围绕如何更好地为群众服务进行大讨论，使广大党员教师清醒看到工作实际，正视存在的差距，增强应对挑战的责任感和紧迫感，自觉为洪江中学的发展献策出力。已于4月7日和4月14日

利用集中学习时间进行了讨论交流。负责人：梁平。

六是开展了民主评议活动。已于4月20日完成。负责人：程序。

七是上交了学习心得体会文章。已于4月22日完成了检查验收收。

3、充分征求意见。

广泛收集听取各方面的意见，开展“问政于民、问需于民、问计于民、问策于民”意见建议公开征集活动，认真查找工作中存在的问题。

一是公开征集意见。通过发放征求意见表、设立意见箱等形式，面向社会征求意见，主动接受社会各界监督。征求意见表已经下发，准备4月28日回收并汇总。负责人：梁平。

二是上门征求意见。主要领导带队到村组、学生家里上门征求意见。准备4月26、27日开始。负责人：蔡平江。

三是组织部分党员、群众座谈。准备4月30日开始。负责人：易绍勇。

4、收集整理各种材料

收集的材料共有：上级文件、学校工作方案、会议记录、学习资料、动员大会材料、宣传资料、心得体会文章、学习笔记、民主评议表、征求意见表等。负责人：程序。

洪 江 中 学

群众路线教育第一阶段工作汇报 篇2

一、党的群众路线对高校思想政治教育工作的重要性

邓小平同志曾在改革开放初期强调过:“在目前的历史转变时期, 问题堆积如山, 工作百端待举, 加强党的领导, 端正党的作风, 具有决定意义。”高校加强思想政治教育中的群众路线教育, 是凝聚实现中国梦的青年力量, 是确保中华民族伟大复兴的顺利实现。

第一, 高校是党加强国家意识形态安全的主阵地之一, 加强群众路线教育, 确保高校意识形态安全。高等教育事业是党领导下的人民群众的事业, 加强党的群众路线教育, 才能让高校教师明确自身使命意识, 有助于引导大学生的中国特色社会主义自信, 从而巩固社会主义意识形态安全。

第二, 青年大学生是实现中国梦的主力军, 加强群众路线教育, 凝聚青年大学生的精神力量。坚持群众路线, 就是尊重人民群众的创造性、积极性和主动性。有助于大学生认识马克思主义唯物史观, 进而认识到人民群众才是历史的创造者。

第三, 中华民族正在实现伟大复兴的正途上, 弘扬群众路线, 推动民族复兴。倡导群众, 有助于大学生学习和掌握党的发展战略。中国共产党是为人民谋利益的党, 除了人民群众的利益之外, 没有自己的特殊利益。作为人民群众一份子的大学生, 要自觉肩负历史使命, 为之付出自己的力量。

二、当前高校群众路线和大学生思想政治教育相切合所面临的挑战

群众路线是党的优良传统和传家宝, 党在坚持群众路线过程中不断夯实党的执政之基。现阶段, 高校在思想政治教育中弘扬群众路线面临着很多挑战。

第一, 追逐物质利益而忽视精神引领导致的信仰缺失的考验。我国社会主义建成于经济文化落后的半殖民地半封建社会, 广大人民群众虽然从改革开放以来, 物质文化生活得到极大提高, 在此情况下, 有些人的价值理想发生了改变, 将追逐物质利益作为人生的奋斗目标,

第二, 追逐偶像神剧而忽视对理论的学习导致理论武装的弱化。从总体上来说, 高校并不反对这些所谓的偶像和神剧, 但是, 对偶像的喜爱而失去了是非判断标准, 这不利于中国特色社会中主义理论对大学生头脑的武装。

第三, 西化思想为代表的所谓普世价值对学生思想侵蚀带来的历史虚无主义的挑战。西方在全球化进程中, 不但传播先进的科学技术, 而且对外传播西式民主价值观, 妄图搞所谓的历史终结来称霸世界。这对高校思想政治教育工作是一个大的挑战。

三、推进高校思想政治教育与党的群众路线相切合的方式方法

高校作为思想政治教育主阵地, 以积极有为姿态用党的群众路线在内的中国特色社会中主义理论来占领, 不断彰显社会主义优越性。

第一, 通过加强党史教育夯实学生对群众路线的认识。历史就是历史, 由不得任何人去篡改。我们知道, 苏东剧变就是忘记了老祖宗, 诋毁苏联共产党, 从而全面去除列宁等马克思主义经典作家的痕迹, 让人们在历史虚无中迷失方向。。

第二, 通过各种实践主题活动推进大学生走向社会。党领导人民革命、建设、改革和推进中国特色社会中主义伟大事业的全部历史活动都是人民群众积极推动下取得的, 推进大学生参与社会主义伟大实践, 感受人民群众对历史发展的推动作用。

第三, 通过宣传营造浓厚的氛围。中国共产党有着悠久的动员传统, 在大学生思想政治教育弘扬人民群众路线过程中, 要发挥校园媒介阵地建设, 突出人民群众路线思想, 传播正能量, 弘扬中国精神。对畅想中华民族伟大复兴的光明前景要不断深化, 常抓不懈。

第四, 发挥思政课堂的主阵地建设。大学生对人民群众的认识需要通过理论学习来深化, 高校思政课要把握时代脉搏, 让学生认识到, 坚持“四个全面”发展战略和“五大发展理念”。中华民族伟大复兴这个伟大的历史任务, 在党的领导和人民群众的参与下, 一定能够成功。

摘要：高校加强思想政治教育中的群众路线教育, 就是坚持马克思主义对高校意识形态安全建设的领导地位, 就是凝聚实现中国梦的青年力量, 就是确保中华民族伟大复兴的顺利实现。

关键词：群众路线,思想政治教育,人文关怀

参考文献

[1]习近平谈治国理政[M].外文出版社, 2014年:365.

群众路线教育第一阶段工作汇报 篇3

一、坚持走群众路线是基层烟草企业开展销售工作应贯彻的至尚精神

（一）堅持全面发展的理念 ,正确分析卷烟销售形势,切实提高市场占有率。当前由于各地经济发展水平存在很大的差异,这就直接决定了烟草消费结构高中低并存的现状长期存在。但是烟草企业为了追求效益最大化和规模最大化，偏重于高档卷烟的生产，忽视了低档烟品牌的市场培育。从我国目前的国民收入结构来看，国民收入的纺锤型结构仍然没有建立，金字塔型的收入结构仍然是我国的主流形态，虽然这个结构正在转化，但是目前最为庞大的卷烟消费群体还是低档烟消费群体。就是在经济比较发达的地区，也要充分分析外来人口和经济发展的关系，外来人口的主体是庞大的民工群体，经济越是发达的地区，容纳民工的数量就越多。我们烟草人如果忽视低收入群体的需要就是忽视了消费者的利益，国家利益就会受到伤害。国家利益是消费者利益的保障，消费者利益是国家利益的具体体现，两者是辩证统一的。因此在今后一段时期，我们要充分调查分析低收入群体的实际消费需求，不断完善货源供应保障机制，力争最大限度满足消费需求。同时，高收入群体的扩张也是事实，发达地区要注重高端结构卷烟品牌的培育，建立高中低平衡的卷烟结构是符合两个利益的。因此，抓好高、中、低档卷烟的销售品牌建设，狠抓那部分消费群体的开发，挖掘新的卷烟销售增长点。

（二）坚持协调发展理念，做好工商协同营销工作，共同培育品牌。进一步深化工商协同营销工作，对品牌培育要精耕细作，加大对重点品牌的培育工作，培育好适合销售的品牌，实现真正意义上的按照客户需求组织货源，切实为客户着想，提升中小客户的经营能力，提升他们的盈利空间和水平，调动中小客户营销工作的积极性。提升新形势下工商深度协同营销工作，关键要把握好三点：一是要深化完善精准营销。二是要积极推进网上营销。三是要高度重视终端营销。

（三）坚持可持续发展的理念，抓好按照客户订单组织货源的工作，提升烟草公司和客户的关系。按照客户订单组织货源改变了过去由上到下销售模式，进一步的适应了市场、适应了零售客户的经营需求，切实解决了计划供应和市场需求之间的矛盾，促使卷烟物流更加畅通，避免了滞销烟的出现，融洽了烟草公司和客户的关系。作为烟草销售基层单位，重点要做好以下两方面的工作：（1）立足市场，科学开展预测。市场化是“按订单组织货源”工作的本质属性。客户经理必须立足市场、把握市场，做到充分了解市场的动态行情、明晰市场销售的特点和规律以市场为导向，科学开展预测工作；在考虑市场的因素中，应侧重于把握市场消费者的消费能力、消费喜好、细分卷烟消费群体，在充分了解零售户经营情况、经营能力等基础上，提高卷烟需求预测能力。（2）结合需求，客观商定月度总量。以尽量满足客户需求为原则，依据可靠、准确的市场信息及客户经营能力等信息，客观合理的与客户商定月度总量，指导客户合理制定月度商定总量计划，帮助客户规划每次订货量，促使客户在订烟过程中，根据实际货源情况，结合商定总量，科学选购卷烟规格和数量。通过合理客观的制定商定总量，能够防止零售户订单的失真与过度需求，有助于市场需求订单向真实性回归。

二、深化改革，坚持以人为本，加强烟草营销队伍建设

（一）加强基础知识培训，丰富学习方式。坚持“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原则，围绕上级部署和实际工作需要，搜集整理学习材料，安排培训课程，开展包括上级文件、专项业务知识、先进经验介绍及实地观摩等方面专题性培训，让营销各个岗位人员在典型引路中明确工作方向、开拓工作思路，在讲解中学习业务知识，在评论中分享工作经验，切实提高营销人员工作的协调性。

（二）推进营销岗位专业化。提高工作标准和工作要求，转变工作方法，激发工作热情，提高工作效率。完善营销人员行为规范，控制营销人员非职业行为，实现营销队伍行为的规范化、标准化。

（三）强化考核机制。绩效评估对于营销人员的良性成长具有促进作用，科学合理的考核体系是激励和引导营销人员的重要手段。目前，我们已经出台了一套科学合理的营销人员考核标准，通过有效运用考核标准严格开展考核工作，能够确保营销人员工作方向明确，能够确保客户服务工作的有效性和持续性，能够对营销人员进行有效地管理，增加营销人员的服务意识，提高客户服务的主动性，从而激发营销人员的竞争活力和创新精神。

结论：总之，走群众路线是我们烟草企业开展销售工作的行动指南，我们要认真领会、掌握开展群众教育实践活动的内涵，从国家的整体利益出发，从烟草行业改革、发展的大局出发，全面落实开展群众教育实践活动的精神，促使烟草销售工作协调、健康、持续发展。

群众路线教育第一阶段工作汇报 篇4

尊敬的各位领导：

在我校开展党的群众路线教育实践活动进入攻坚的关键环节之际，你们不辞辛劳莅临我校检查工作，我谨代表全校师生向你们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面，我就我校群教活动工作开展情况向你们作一简要汇报，请批评指正。

一、基本情况

学习教育方面：我校共组织集中学习10次，其中全体教师参加的7次；上党课1次；理论宣讲群众路线1次；观看专题教育片2次共4部视频；专题大讨论5次；撰写心得体会22篇；撰写专题调研报告5篇。

征求意见方面：召开各类座谈会共11次，累计参加座谈会131人次；领导班子深入基层调研共18人次；发放调查问卷共115份；与基层党员、教师进行个别谈话7次共40人；征求意见建议归纳为21个问题台账。

二、精心组织四个教育实践活动环节

（一）前期筹备环节

根据上级部署要求，我校党支部高度重视，积极筹划。一是建立机构，强化组织领导。在3月24日召开了群教活动筹备会，成立了教育实践活动领导小组，领导小组下设办公室、综合组、文秘组和督查组，为活动的顺利展开提供了-1-

有力的组织保障。二是广泛发动，召开动员大会。我校于4月8日召开了动员大会，对活动进行了具体安排部署。同时还分别就“四风”问题，对领导班子及班子成员进行了民主评议。会后，督导组与教师代表、社区干部代表及学生家长代表进行了座谈，初步收集了群众意见。三是超前谋划，建立活动机制。我校结合实际，在征求意见、组织讨论的基础上，制定了教育实践活动日程安排，从时间、主要任务、实施、参加人员、地点、责任人等方面进行规范和要求，对规定的动作进行细化，明确责任、细化分工，并有针对性的召开退休教师、学生家长、社区群众和党员教师座谈会，听取意见建议。

（二）“学习教育、听取意见”环节

一是精心组织学习。我校坚持“五个一”开展集中学习，从4月17日至5月21日，利用午休、例会甚至周末，组织开展了10次集中学习，做到全员全覆盖。同时也督促个人加强“规定动作”自学。在学习过程，全体教师做好了不少于5000字的学习笔记，党员、干部撰写了1篇不少于1500字的学习心得体会。

二是开展专题讨论。我校共开展了5次专题讨论，主要围绕“四怎么”、“四什么”等10个专题开展了专题大讨论，从根本上转变了党员干部的工作和生活作风。

三是开展主题教育。主要着力开展了优良作风教育、廉政警示教育、先进典型教育和“千名教师访家庭” 等四项主题教育。在家访活动中，我校通过领导干部带头访、语数教师重点访、常识教师协调访的“三结合”，做到

了所有教师全家访，所有学生全覆盖。目前，我校93名教师共访问740个学生家庭，结成留守儿童帮扶对子115个。

四是广泛征求意见。通过多层面、多类别的11次座谈会共征得意见13条；通过发放教师、学生及学生家长3类意见征求调查表共115份，征得意见共11条；累计谈心40人，征得意见建议共8条；依托“千名教师访家庭”活动，深入年级组、村小和广大学生、家长，围绕“践行群众路线，办人民满意学校”这个主题，对提高教学质量、教师队伍建设、教育科研、幼儿教育、校园安全5个方面进行了专题调研，形成了5篇专题调研报告。通过“主动纳谏”、“开门评风”“百姓听音”、“基层问症”、“躬身自省”5种方式，征得群众反映的突出问题、“四风”问题、联系群众最后一公里问题、关系群众切身问题等问题共21条。

五是坚持边学边查边改。我校按照立说立行、边学边改的要求，坚持“四个结合”，认真解决了学校大门口交通拥堵、上下学时家长车辆停放难、县城教师午餐难、教师周转房下水道堵塞、操场扬尘、教职工停车难、县城教师午休难等一系列问题，深得教师、学生、家长、群众和社会的好评。

（三）“查摆问题、开展批评”环节

1.认真做好会前准备。一是“温故而知新”，再次全面组织学习，提高思想认识水平；二是广泛征求意见，认真查摆存在的问题，共征求到43条意见建议，归纳梳理了21个问题台账；三是分四个层次深入开展交心谈心活动，营造了“风正、气顺、人和、劲足”的工作风气；四是认真对照检查。我校领导班子把撰写对照检查材料作为一次再学习、再

认识、再剖析、再提高的过程。学校领导班子对照检查材料由我主持起草，材料起草完成后，经过***教办督导组的审核把关，并进行了数次修改，几易其稿，每次修改，学校领导班子成员思想都有新的认识、新的提高，为开好专题民主生活会奠定了坚实的思想基础。

2.成功召开民主生活会。7月10日，我校召开了专题民主生活会。首先，我代表党支部深刻剖析了9个“四风”问题，5个关系群众切身利益方面的问题，7个联系服务群众“最后一公里”问题，其他三位班子成员也发表了自己的看法和建议。接着，4名班子成员对照“四风”问题，逐个作自我批评发言，其他班子成员坦诚相待，尖锐地指出发言人存在的问题，并列举了相关事例，指出问题存在的根源所在。这次民主生活会中，同志们谈工作少谈思想多，讲成绩少讲问题多。会议始终在严肃、认真、坦诚、激烈的批评与自我批评中进行，达到了促进工作、帮助同志、增进团结的目的。

3.认真召开组织生活会。8月22日，我校召集了尚在休假的全体党员召开了组织生活会。会议认真学习了省委书记王东明在建党93周年的“四实五要”讲话精神，再次学习了党章，重温了入党誓词，支部班子及委员作了深刻的对照检查，并分4个小组进行了热烈的讨论和评议。

（四）“整改落实、建章立制”环节

一是制定了整改方案。方案中的每一个存在问题都责任到人，落实到点，并限定整改时限。二是落实了整改措施。我校认真梳理了整改问题清单，4位班子成员亲自制定了各自的整改措施，并形成书面材料，报经上级主管部门审核。

三是制定了深化正风肃纪切实解决“四风”突出问题专项整治实施方案。四是新修订完善各项规章制度，认真落实总书记的“把权力关进制度的笼子”。五是按照“谁联系、谁负责”和“谁分管、谁负责”的原则，根据制定的整改方案和整改措施，狠抓落实，严格按照整改时限一一把每一个问题落实到位，并做好跟踪反馈、督促检查。

三、下步打算

一是继续狠抓问题整改。

二是群教活动与教学工作两手抓两不误。

三是整理归档，为下步总结做好准备。

四是认真总结，为总结大会的召开奠定基础。

群众路线教育第一阶段工作汇报 篇5

当前，省卫生厅开展的第一批党的群众路线教育实践活动正在按既定方案稳步推进，按照厅制定的方案时间节点要求，于7月15日前厅直各单位全部完成了制定活动方案、召开动员会、成立活动领导小组和组织集中学习活动。对开展此项活动，厅党组、厅直各单位思想重视、行动迅速、领导有力，保质保量地完成了第一阶段的工作。现将我厅开展活动的情况汇报如下。

一、动员部署，统一思想认识

按照中央《意见》和省委下发的《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》和省委召开的全省党的群众路线教育实践活动工作会议精神。卫生厅党组高度重视，行动迅速，积极部署，厅党组在6月27日召开了动员大会，对深入开展教育实践活动进行了动员部署，7月8日进行了再学习、再动员、再部署。在动员会上，厅党组书记、厅长于德志同志详细解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。同时，厅直各单位党委（总支、支部）也高度重视、认真准备、动作迅速，积极召开了动员会，对开展活动进行动员部署。其中，省立医院两次召开了动员会，对深入开展活动进行学习动员和部署。截止7月15日厅直机关各单位全部完成了广泛动员部署工作。

二、精心筹划，制定活动方案。

按照省委开展活动的文件精神和通知要求，我厅第一时间印发了《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，及时下发厅直各单位。厅直机关各级党组织认真学习研究实施意见，精心谋划，科学安排，结合工作实际，制定

了具有本单位工作特色的活动方案。各单位方案内容丰富详细，时间节点明确，目标任务清楚。方案中对活动内容、以什么样形式开展、每个时间段要做什么、怎么做、需要完成的工作、达到的目标以及方法步骤都做了具体的说明和规定，具体明了，可操作性强，便于学习、操作、执行。

三、成立组织机构，加强组织领导。

成立活动组织机构和组织领导是确保活动顺利开展、完成任务、取得实效的重要抓手。厅机关和厅直各单位成立了以单位主要领导为组长的教育实践活动领导小组，负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实，各单位领导小组还成立了办公室，确定专人承办活动相关工作。机构和组织分工明确，任务清楚，责任到人，一级抓一级，层层抓落实，确保了活动有条不紊的开展。

四、组织集中学习，提高学习成果。

截止目前为止，厅党组、厅直属各单位都组织了集中专题学习会。厅党组在7月9日下午的中心组集中学习会上，专题学习了总书记和省委张宝顺书记关于教育实践活动的重要讲话精神、学习了中央和省委关于教育实践活动工作会议精神和有关文件、学习了规定的三本书有关内容等，传达学习了中组部关于认真学习贯彻习近平等中央领导同志在全国组织工作会议上重要讲话精神的通知。学习会上，参会人员积极发言，结合自己工作实际和分管的工作，交流了学习心得和对如何加快推进我省卫生事业的改革发展提出了自己的见解和思考。通过此次专题学习，深刻领会了中央和省委领导的讲话精神和文件精神，统一了思想认识，树立了马克思主义群众观，坚定了自觉践行群众路线的决心，达到了先学一步、学深一步的目的。

五、加强教育宣传，多渠道征求群众意见和建议。

为推动开门搞活动，厅教育实践活动领导小组加大教育宣传力度和工作力度。

1、厅活动办翻印并发放了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》，便于党员干部开展集中学习和自学；

2、厅活动办编辑并发放了《开展党的群众路线教育实践活动学习材料》（1）、（2），提供给党员干部学习；

3、在厅网站开通了党的群众路线教育实践活动专网，及时宣传报道中央领导和省委领导关于教育实践活动的重要讲话和活动相关政策精神，宣传厅机关和厅直属各单位开展活动的情况和先进典型；

4、编发了活动简报，第一时间报道宣传活动的开展进程。

厅教育实践活动领导小组为多渠道征求群众意见和建议，1、在厅机关走廊设置了征求意见箱；

2、在卫生厅党的群众路线教育实践活动专网上开设征求意见栏；

3、开通了电话专线；

4、在省政府政务服务中心卫生厅窗口处发放征求意见表；

5、设计了《省卫生厅教育实践活动问卷表》，征求厅机关全体党员和厅直单位党员群众对厅领导班子在作风建设等方面的意见和评价，及对安徽卫生工作的意见和建议。

群众路线教育第一阶段工作汇报 篇6

汇报材料

按照党的群众路线教育实践活动的统一部署，城中社区党支部高度重视，认真研究部署，周密组织实施，较好地完成了第一阶段深入学习、征求意见环节的各项活动内容，取得了初步效果，呈现出较好的发展态势，现将具体情况报告如下。

一、活动开展情况

一是精心组织，周密部署，夯实活动基础。为了切实搞好这项活动，按照全县党的群众路线总体部署，专门成立了活动领导小组，朱明东同志对宣传部开展教育实践活动的情况进行全程督促指导，重点对班子成员的对照检查材料、开展批评和自我批评的情况，以及整改落实的情况把关指导。朱明东同志是本支部教育实践活动的直接责任人，在发挥好带头作用的同时，亲自组织本支部教育实践活动，亲自主持对本支部存在问题的梳理分析和整改方案的制定落实，对支部成员的对照检查材料、开展批评和自我批评的情况，以及整改落实的情况把关指导。

二是深入学习，广泛交流，以讨论活动提升境界。组织全体党员干部职工召开了教育实践活动学习交流会，全体干部职工结合近期集中学习和初步征求到的意见建议情况，畅谈了自己的学习心得，初步剖析了学习和工作中存在的问题及思想根源，并就下一步继续深入征求意见为制定切实可行的整改措施交流了想法，突出了各自的思路。不断增强党性修养和群众观念，切实转变工作作风，扎实做好教育实践活动每个环节的工作，真正树立

宣传干部良好的形象。

三是反对“四风”提高宣传工作水平。按照反对“四风”的要求，针对宣传部工作实际和党员队伍思想作风建设情况，重点反对形式主义、官僚主义，着力解决工作不实的问题、脱离实际的问题；反对享乐主义和奢靡之风，教育引导党员勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，坚持艰苦朴素，勤俭办一切事情。以作风转变促进能力提升，以作风转变推动宣传思想工作水平的提高。

四是拓展宣传渠道，营造良好的舆论氛围。县电视台及时开设专题专栏，紧紧围绕第二批教育实践活动的主题，集中力量进行宣传报道；乌兰政府网、乌兰新闻网、党建网、工运手机报根据第二批教育实践活动开展情况，有序进行宣传报道，及时刊发全县各镇各部门开展学习教育、听取意见环节的新闻报道；全县各服务单位LED显示屏、各单位的宣传专栏（橱窗）滚动播放群众路线实践教育活动宣传画面和内容。各镇、各部门、各单位制作宣传专栏、展板等。把深入群众、服务群众贯彻始终，把解决问题、关注民生贯穿始终，查民情，访民生，解民忧，向群众学习，为群众服务。

五是贴近群众，开展丰富多样的活动。

在县商业广场举办2014年“春风行动”现场招聘会。帮助企业解决用工问题，促进我县农村劳动者、城镇失业人员、高校毕业生等群体就业再就业，把就业再就业工作摆在重要议事日程，为民办实事、好事，为企业排忧解难，坚持把加强城乡劳动力转

移就业、大力发展劳务经济作为民生工程的一项重要内容来抓，通过出台各项优惠政策、搭建就业平台、创造就业机会，促进了经济发展与扩大就业的良性互动，就业再就业工作取得显著成效;“三八”国际劳动妇女节来临之际，我县结合正在开展的党的群众路线教育实践活动，积极创新纪念形式，丰富活动内容，本着关注民生、重在基层、服务妇女的原则，组织开展了庆祝“三八” 国际劳动妇女节系列活动。在各镇、各部门陆续开展丰富多彩的庆“三八”系列活动，在商业广场举办了“和谐家庭 幸福人生”表彰会，列庆祝活动，不但丰富了广大群众的节日生活，同时也充分展示了全县妇女同胞自尊、自信、自立、自强的精神风貌和以更加饱满的热情投身美丽新乌兰建设的决心，营造了全民积极追求健康精神生活的浓厚氛围。

六是深入基层，践行群众路线。支部一班人先后深入结对共建村茶卡镇夏艾里沟村走访慰问6户贫困老党员、低保户、包村干部，为他们送去了慰问金与慰问品，征求他们对宣传部领导班子和成员的意见建议；支部党员个人集资为铜普镇重病致贫户祁连德家送去了轮椅、小洗衣机、米面等生活用品，为他家购买了部分常规必用药品，鼓励他家人相信党、相信政府，树立生活的勇气，自身积极努力争取过上正常人的生活;为柯柯镇中村贫困户李全善家送去了慰问金和生活必须品，当得知其因家庭贫困辍学的消息后，支部成员积极捐款与县一中联系将其送入学校，并随时关注学习、生活和成长轨迹。

通过近期深入基层践行群众路线，点点滴滴送关爱，支部成员普遍经历了一次深刻的党性教育，增强了对基层的了解，提升

了自己的思想觉悟，为进一步扎实做好教育实践活动奠定了良好的基础。

二、存在的主要问题

群众路线教育实践活动是一项长期的政治任务，要进一步树立长期受教育的思想，保持活动的深入推进。但从第一阶段情况看，有个别成员，对活动的认识不够到位，思想准备不够充分，有应付的苗头。如有的不能够克服困难，不参加集中学习，有的撰写的心得体会不认真，有的征求到的意见比较少，尤其是“四风”方面的问题，少之又少，影响了下一阶段活动的效果，也有个别成员在思想上不够重视，态度上不够积极。

三、下一步工作计划。

稳步推进，注重实效。从党委到各支部，对这次活动认识高度统一，确保活动不走过场、不流于形式，各支部认真组织学习教育，深入开展批评和自我批评，召开支部会议，相互帮助，征求意见。同时，紧紧围绕主要职责和中心工作，结合本部门的实际情况，把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为活动的主线贯穿始终。把活动的出发点和落脚点放在搞好服务保障上，认认真真开展活动。

群众路线教育第一阶段工作汇报 篇7

关键词：医院,群众路线教育实践活动,政治思想工作

自群众路线教育实践活动的理念提出以来, 医院的政治思想工作发生了很大的变化, 这种变化体现在多个方面, 对相关工作的创新优化产生了重要的影响。因此, 本文将结合某妇幼保健院的政治思想工作情况, 分析该背景下政治思想工作的创新策略。

一、群众路线教育实践活动对医院政治思想工作的意义

政治思想工作一直以来都是医院工作的薄弱环节之一, 党的群众路线教育实践活动的展开为这项长期疲弱的工作注入了新的活力, 提供了发展契机。因此, 可以说群众路线教育实践活动是医院政治思想工作的重要推手。

二、群众路线教育实践活动在医院政治思想工作中的开展问题

(一) 群众路线教育实践活动与医院政治思想工作的目标结合问题。群众路线的教育实践活动严格来说属于党建工作的一部分, 与医院的政治思想工作虽然在大方向上具有一致性, 但是细微目标存在着诸多差异。党的群众路线在先进性上要胜过普通的医院政治思想工作, 部分医院将群众路线的相关目标直接当作医院政治思想工作目标, 而没有考虑过医院自身的政治思想条件和政治思想环境是否足以实现该目标, 这是一种好高骛远的行为。这种行为一定程度上导致了医院政治思想工作的混乱, 也令医院中的许多非党员群众对医院政治思想工作产生了不信任感。

(二) 群众路线教育实践活动与医院政治思想工作的机制统合问题。许多医院的政治思想工作机制原本就存在问题与缺陷, 群众路线教育实践活动开始推行后, 原本就不完善的工作机制又被添加了新模块, 这令许多医院的政治思想工作机制产生了非常严重的运作不灵现象, 甚至对日常工作产生了负面影响。以本文所述的妇幼保健院为例, 政治思想工作的运行模式与领导体制之间往往存在更新速度上的差异, 群众路线的教育实践活动只落实到领导体制层面, 而工作运行模式却没有进行相应的更新, 这令许多员工误认为群众路线工作只是领导层的事, 与基层群众无关, 政治思想工作被极大地边缘化了。

(三) 群众路线教育实践活动与医院政治思想工作的方法优化问题。目前来看, 医院的政治思想工作人员虽然有了“为了群众路线教育实践活动的展开, 需要进行工作方法的创新优化”这一认识, 但在优化方法上过于死板、僵硬。这种创新优化问题体现在两方面:第一方面是只进行表面方法的创新, 忽视根本性的工作理念创新。在这种情况下, 许多医院的政治思想创新工作都只是换汤不换药, 没有实际意义。第二方面是过于依赖传统的工作模式, 只进行模式内各项工作细则的调整和优化, 没有考虑过是否模式本身已经不适用于如今的工作需要。

(四) 群众路线教育实践活动与医院政治思想工作的工作成效问题。在群众路线教育实践活动的推行过程中, 应该说各个医院都或多或少地获得了一些工作成效, 但是这些工作成效存在一些问题。一方面, 相关工作的工作成效过于偏颇, 只集中在医院原本就很擅长的一些方面, 这不符合群众路线的全面性原则;另一方面, 工作成效的集中点存在着较为严重的避重就轻现象, 例如, 在提高医务人员工作积极性方面有很好的工作成效, 但在提高医务人员服务意识、改善义务人员心理环境、缓解医患矛盾方面的成效几乎没有, 这大大降低了群众路线教育实践活动与政治思想工作的实际意义。

(五) 群众路线教育实践活动与医院政治思想工作的脱离实际问题。目前来看, 虽然群众路线的教育实践活动大大促进了医院的政治思想工作, 但这种促进作用有很强的表面性与短暂性。一方面, 医院虽然在这段时期内引入党的群众路线精神, 适当优化了政治思想工作体系, 但落实程度却非常低, 而且所采取的一些创新优化措施也不具备长效性。这种脱离实际的做法虽然会在短时间内令医院政治思想工作呈现出欣欣向荣的景象, 但并没有从根本上提高医院的政治思想工作水平。另一方面, 医院以群众路线为基础发展政治思想工作时忽略了政治思想工作的时代性特征, 工作手段与时代脱节, 群众, 尤其是青年群众对其缺乏兴趣, 这令一些政治思想工作方案沦为了单纯的书面方案。

三、群众路线教育实践活动在医院政治思想工作中的创新方法

(一) 明确工作目标, 找准创新方向。为了让群众路线教育实践活动能真正地令医院政治思想工作散发出新活力, 首先要对工作目标加以明确。为此, 有必要对政治思想工作的目标加以细化, 分出阶段, 将群众路线理念中的先进性目标当作后期工作的阶段性目标, 选择相对容易实现的目标与原有的政治思想工作目标结合, 这样一来政治思想工作的创新成效就会较快地体现出来。需要注意的是, 该创新工作必须以医院的政治思想工作条件为基础进行, 如果医院的政治思想水平较高, 党员数量较多, 高级的群众路线目标可以适当提前, 反之则需要适当压后。

(二) 统合工作机制, 奠定创新基础。医院政治思想工作的工作机制必须进行较为彻底的更新, 群众路线教育实践活动的推行正为工作机制的更新提供了机会。可以借助群众路线工作独立性和联系性并存的特征, 通过统合的方式来转变整个政治思想工作的工作机制, 群众路线本身的工作模块正可以作为政治思想工作重统合的框架基础。举例来说, 群众路线教育实践活动的工作机制中包括了群众积极性的促进模块, 该模块正可以提高群众对政治思想工作的参与意识, 新的政治思想动员工作可以以该模块为中心进行重构建, 这大大节省了工作机制的创新时间。

(三) 解放工作思想, 提高创新意识。为了改变医院政治思想工作创新不彻底的现象, 必须从根本上解放工作思想, 尤其是部分老干部、老同志, 不能再死抱着传统的工作理念不放, 将更先进、更科学的工作理念拒之门外。为了实现思想意识的解放与创新, 应采取以下两方面的措施:第一方面是加大对群众路线的宣传力度, 令这种新的政治思想理念深入人心。需要注意的是, 这种宣传力度的加大应该是长效性、日常性的, 而不是以一两次突击宣传完成的。第二方面是加强医院全体员工之间的思想交流, 通过建立交流平台等手段, 让整个医院的政治思想思想意识活动起来, 促进创新意识的产生。一潭死水的医院是谈不上创新意识的。

(四) 落实工作方法, 保证创新成效。医院政治思想工作的全新工作方法一方面要保证全面。医院原本擅长的领域要创新, 医院原本短板的领域更要创新, 这样才能保证医院的政治思想工作不出现畸形, 群众路线的全面性理念才能实现。另一方面还要保证新的工作方法确实能够得到落实。例如, 医院目前急需开展的医务人员心理环境改善工作, 该工作虽然具有很强的迫切性和时效性, 但能负责该工作的人员是有限的, 而且每个政治思想工作人员不能负责过多的人员, 这就需要一套科学合理的工作方案来保证该工作的顺利落实。如果为每个工作人员安排了他们无法负担的负责人数, 该工作必然无法得到落实, 虽然更新了工作方法, 可并没有收获工作成效。

(五) 结合工作情况, 确立创新体系。为了令医院的政治思想工作能保持长效性、时代性、创新性、实践性, 以群众路线教育实践活动为基础, 创立一套动态化的创新体系是非常有效的方法。为此, 必须先对医院目前的政治思想工作情况进行考察, 了解医院总体的政治思想水平和员工对群众路线的了解程度, 再以群众路线教育实践活动为指导, 明确相关工作未来的发展方向, 在此基础上对未来的发展目标、发展速度进行一定程度的预测, 根据预测结果创立能够长时间使用的工作创新体系。该体系应是一个动态体系, 可以结合时代的特色和需求加以调整。举例来说, 在当前这个信息时代, 医院年轻人的思想政治思想工作要配合网络信息技术进行, 这样能吸引年轻人的注意力, 收获更好的成效。

四、结语

总体来说, 群众路线教育实践活动对医院政治思想工作的影响是正面而积极的, 虽然也产生了一些问题, 但这些问题的解决策略都很明确。更重要的是, 群众路线令医院的政治思想工作变得更加积极了, 这对其进一步优化发展起着决定性的作用。

参考文献

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[5]秦宁波, 刘纲强.试论党的群众路线教育实践活动的长效机制[J].实事求是, 2013 (6) .

群众路线教育第一阶段工作汇报 篇8

工作总结

一、基本情况

**镇位于**县南部，四面与定西市**县**镇、**县峡**，**州**县**关镇、**，**县**乡，本县**镇相连。境内佛教、道教、伊斯兰教、基督教和儒教等多元宗教文化在这里融合共处。全镇辖**个行政村、**个社**户**人。全镇土地面积**平方公里全镇有耕地面积**亩，有效灌溉面积**亩，人均占有耕地**亩，人均占有水地**亩，人均占有粮**公斤。2013年人均纯收入***元。全镇有机关单位**个，党支部**个，其中村党支部**个，初中党支部**个，学区党支部**个，镇机关支部**个。全镇共有党员**名，其中农民党员**人、女党员**名。有团支部**个，共青团员**人。镇政府有干部职工**人，其中党员干部**人。

二、教育实践活动开展情况

自全县党的群众路线教育实践活动开展以来，在县委的正确领导和县委第四督导组的精心指导下，我镇紧紧围绕县委的部署和要求，把开展好党的群众路线教育实践活动作为转变干部作风、密切党群干群关系、推动**各项工作的有力抓手，以工作带活动、以活动促工作，不断创新思路、完善措施，全力抓好全镇教育实践活动的开展。

（一）加强组织领导，广泛宣传动员

在县委召开党的群众路线教育实践活动工作会议后，**镇及时召开党委会，成立了以党委书记为组长的党的群众路线教育实践活动领导小组，成立了以包片领导为督导组长的三个村级群众路线教育实践活动督导组，为镇、村两级学教活动的开展提供坚强有力的组织保证。在充分吸纳州委、县委实践活动方案的基础上，结合镇情实际，制定了**镇党的群众路线教育实践活动“****”工作思路，并制定了内容丰富、时间具体、主讲明确的学习计划。于*月*日组织召开了各村、镇属各单位、镇全体干部职工参加的**镇党的群众路线教育实践活动工作会议，对全镇开展教育实践活动进行了安排部署，为活动有序开展奠定了坚实的基础。

（二）注重学习教育，广泛征求意见

在第一阶段学习教育中，我们按照镇上的《实施方案》和学习计划集中组织党员干部认真学习了党的十八大和总书记一系列重要讲话，中国特色社会主义理论体系和党的群众路线教育实践活动相关文件法规资料，通过**次认真扎实的集中学习和撰写学习心得体会，开展学习心得交流，对于党员的群众观念进一步强化，个人素质的提高起到了积极的作用。在抓好理论学习的同时，扎实开展“八个一”活动，举行党性和警示教育专题辅导活动**次、组织镇、村干部到宕昌县红军长征哈达铺纪念馆进行群众观点和革命传统教育活动**次、镇领导干部多次深入各村进行调研实践

活动、开展了**相关政策的宣讲活动、邀请县农业局专业人员举办了农业实用技术培训活动等。

在听取意见环节，认真开展州上“***”、县上“**”活动征求意见建议工作的同时，全力抓好镇上组织的“四个百”活动（即征求一百名干部职工，一百名党员，一百名群众（含十名宗教界人士），一百名致富带头人的意见建议）和“四个五”活动（即请五名村党支部书记、五名社长、五名富民产业代表、五名贫困群众代表给领导干部讲问题，讲期盼，讲困难）。深入村社开展了**多次“****”活动，给基层群众讲政策、送真情，并听取了他们对教育实践活动的意见建议和所需所盼。结合“双联”行动，丰富活动载体，联村干部进农家院、开座谈会、和群众“零距离”接触，问计问需。截至目前，广泛征求到意见建议***条，其中四风方面***条(班子***条，班子成员***条)，工作方面***条（班子***条，班子成员***条）。即知即改***条（班子***条，班子成员***条），长期整改***条（班子***条，班子成员***条），转办***条。

（三）坚持即知即改，强抓活动成效

我们坚持聚焦“四风”不散光，切实把这次教育实践活动的切入点和突破口放在解决问题上，以钉钉子和拧螺丝的精神，一锤接一锤，一环扣一环，一项一项抓整改。按照有什么问题解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题的要求，从单位内部的管理抓起，边学边改，即知即改，雷厉风行、不等不托，以活动的实际成效取信于民。针对群众反映

强烈的干部纪律松散、上班期间找不着人等问题，严格请销假制度，由纪委书记主抓干部纪律工作。针对单位“脏、乱、差”的问题，确定由副书记、副镇长亲自负责，对单位环境卫生划片分区，分组定期清扫。

（三）认真开展“回头看”工作，确保规定动作全面落实 根据县委部署要求，我镇扎实开展学习教育、听取意见环节“回头看”工作。一是镇党委以高度的责任意识和担当意识狠抓工作落实，统一班子和干部职工的思想，进一步提高认识，“一把手”、党员领导干部率先垂范，充分发挥示范推动作用；二是紧紧围绕学习时间、人员、内容、效果“四落实”的要求狠抓学习教育，细化学习制度、明确学习内容，坚持每周**次以上集中学习，深入学习了规定的学习内容，经常开展心得交流，共同探讨学习成果，做到学有成效，学以致用，坚决防止内容过多过滥、重点不突出、学用脱节的现象；三是在征求意见建议过程中拓宽征求意见渠道，灵活采取入户、走访、座谈、发放意见建议征求表、设立意见箱、意见建议反映热线等形式，真正做到意见建议征求真开门、开大门、全过程开门。并增强意见建议可操作性，做到动态梳理意见建议及时、反馈意见处理结果及时、无法解决的问题上报及时。

（四）深化主题实践活动，密切干群关系

为了切实把规定动作做到位，自选动作做出彩，党委会专门召开会议，对州县开展的主题实践活动进行专题研究，制定实施方案,全力组织实施。积极开展“大接访、化积案、顺民怨”活动，进一步强化“一岗双责”责任制和“三长”信访接待制，确保每一个上访对象有人接待、有人答复、有人处理；加大信访积案调处力度，协调各方力量，积极调处化解。截止目前，共接待来访群众***人次，办结***件，**件正在积极调查处理中。进一步落实“查低保、纠偏差、促公正”教育实践主题活动，在去年开展农村低保清理规范工作的基础上，对农村低保清理清查工作进行“回头看”，抽调人员，组成工作组进行全面核查，确保不漏户、不漏人。力争做到低保享受公平、公正、透明、落实。共核查*户**人，核销**户**人。

（五）统筹协调抓好当前各项工作

镇上在认真扎实开展党的群众路线教育实践活动的同时，围绕中心工作，统筹协调，整体推进，以活动带工作，以工作促活动，全力抓好当前各项工作。认真抓好灾后重建项目建设。镇上组织科级干部、包村组长、村支部书记和主任、大学生村官等***多名干部赴宕昌学习新农村建设经验，拓宽了镇村干部的眼界、拓展了灾后重建工作思路；指导督促***个村制定了符合本村实际和发展需求的《2014年灾后重建项目建设实施方案》，今年灾后重建我镇集中改造危房***户（重点户***户，一般户**户），至目前，重点改造户中***户受灾无房户已全部入住新居，**户已完成改造修建，***户已完成主体修建，**户正在修建，***户正在积极备料。一般户中***户已完成加固维修，其余户正在建设中；积极开展安全生产检查和环境整治活动。镇上组织食品药品监督

管理所、工商所、派出所等单位，多次深入农资市场进行了安全检查，为广大群众生产生活提供了安全保障。

四、下一步打算

群众路线教育第一阶段工作汇报 篇9

学习个人小结

李村小学： 袁敏按照教育局党的群众路线教育实践活动的计划安排，回顾个人一段时间来的学习、工作情况，结合本人实际对照检查，有很大的收获，同时也存在一些不足。

一、思想理论学习情况

在自觉地利用各种媒体学习习总书记“在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话”精神，同时也积极地参与仙源中学组织的学习和培训活动，就改进工作作风，密切联系群众的必要性、必然性和重要性作了比较系统的剖析，对中央为什么要开展这一活动有了根本性的认识；积极参加仙源中学党的群众路线教育实践活动的学习。

通过不断的学习，明确本次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，要着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，进一步加深了对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的理解。作为一名基层干部，强烈感觉到“四风”问题是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，是严重损害党群和干群关系的根源，也只有先把“四风”问题解决好，得到广大老百姓的拥护，才能解决好党内外、甚至国家的一些问题。

二、实际工作方面

在实际工作中能够认真履行自己的岗位职责，改进工作作风，提

高工作效率和质量，根据上级任务和目标，树立大局意识和服务意识，充分发挥党员干部先锋模范作用，团结同志，努力创造和谐氛围，积极完成工作任务。

三、查摆、对照检查和整改

当前党员干部队伍中存在的“四风”，如果任其发展，继续蔓延，就会从根本上背离了我党全心全意为人民服务的宗旨，长此以往下去，有可能走向亡党亡国的危险，可以说中央这次活动切中要害。尽管“四风”问题在不同单位、不同层次、不同党员干部身上表现形式上不一致，存在程度也有所差别，但每个人身上确实都需要来一遍习总书记所讲“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，因此要切实端正认识，结合自己的工作职责，真正地把自己摆进去，克服“与己无关、消极对待”的思想，查摆自己问题，寻找差距，认真听取群众的意见和心声，切实利用实践活动提高自身素质。

通过学习、查摆和对照，自己也确实存在着一些不足之处，主要表现为：

1、理论学习不积极，理论指导实践不够。

一是理论学习坚持的不够长久。能自觉利用各种媒体去学习，在中心组织生活会和学习会上也能够坚持，而且也能够认真地去理解，但会后就很难再坚持。

二是学习的自觉性不高。总认为工作忙，没有时间，而实际上就是学习的自觉性不够，三是学用结合没有处理好，不能有效地去“融会贯通”，用理论

有效的指导实际工作。

2、工作作风、有待改进。

接到新工作、新任务，如果时间充足，自己能够充分发挥主观能动性，认真负责地去完成，甚至工作中的每一环节，报告里的每一个字，每一个标点都要再三斟酌；而当任务重、压力大和时间紧的时候，确实首先想到的是怎样尽快完成过关，并没有尽最大努力去做到最好、最完美。

3、“四风”对照。

形式主义是存在的，在考核和例行检查中以及其它工作中确实存在。但有时存在又是必然的，如果一个问题上下都这样，而你不这样做却倒危险了。享乐主义可以说有那么点，总感觉到现在国家富了，个人工资高了，办公条件、生活条件好点不算什么，其它二条暂时还没有适合的土壤，但自己一定要正确对待。

自己在以后的工作中，正视查摆出来的问题，明确整改方向，边学边改，虚心接受家长群众意见，以积极进取的精神状态和务实的工作作风，全面完成自己的教学工作。

群众路线教育第一阶段工作汇报 篇10

区第二批群众路线教育实践活动第一环节学习阶段总结

党的群众路线教育实践活动开展以来，区高度重视，严格按照全市部署和要求，以“抓学习，筑牢思想基础”为工作契入点，以总书记系列讲话为重点，把学习贯彻总书记在兰考调研指导时的重要讲话精神作为重要政治任务，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，扎实开展学习教育。通过深学、细照、笃行，教育引导广大党员干部努力向焦裕禄同志看齐，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

一、保证学习时间 按照活动安排，全区教育实践活动分为

三个环节，整体推进，不搞转段，全区统一部署、区分层级、梯次展开、压茬进行，坚持把学习教育贯穿始终。区委常委率先集中开展学习，其他活动单位在动员会后随即开展学习，每个活动单位的学习教育时间不少于3个月，确保了“学习教育、听取意见”环节扎实推进。县级领导班子集中学习不少于3天，全区各个活动单位科级领导班子集中学习不少于2天，党支部组织集中学习不少于3次。

二、明确学习内容 一是学习政策理论。重点学习中国特色社会主义理论体系、党的群众路线，学习党章和党的十八大、十八届三中全会精神，总书记系列讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学xxx省委、市委、区委规定的内容和关于教育实践活动的部署要求，学习区委重要会议精神和主要领导讲话精神等。主要学习习近平同志在兰考调研时的讲话精神、焦裕禄精神。二是学习先进典型。

重点学习焦裕禄、史来贺、吴金印、李连成、王茂俊、张树勋等先进典型，学习服务群众、推动发展的基层党组织先进典型，学习各地创造的先进经验。三是学习制度规定。重点学习中央八项规定和省委省政府20条意见，中央、省委在第一批教育实践活动期间制定的各项规章制度，区委区政府在教育实践活动中制定出台的制度规定等。

三、创新方式方法

县级干部带头学。3月14日—16日组织区所有县级干部进行了三天集中学习。学习采取干部领学与观看电教片相结合、学理论与学典型事迹相结合、室内学习与实地参观相结合等方式进行，共集中学习12场。集中学习首先原汁原味通报了前期调研、征求意见汇总的问题，主要领导领学了党的群众路线、总书记系列讲话、焦裕禄精神、十八届三中全会精神等6方面内容，县级干部们认真研读了规定书目，集体观看了电影《焦裕禄》、新党章电视片、专题

教育片《”四风”之害》等5部影片，参观了市廉政警示教育基地图片展，每位县级干部都交流了学习心得体会。通过学习，县级干部普遍感觉到受益很大，对开展教育实践活动有了更深刻的认识，对查摆“四风”问题有了更强的紧迫感，对依托活动更好地推进工作有了更有力的思想动力。可以说，通过集中学习，使每一名县级领导干部党性修养得到了锻炼，理论层次得到了提升，政治素养得到了提高，也进一步增强了积极投身教育实践活动的责任感、使命感和自觉性，从思想和精神上都得到了一次大的洗礼和提升。区委常委辅导学。区委主要领导围绕马克思主义群众观点和群众路线、十八大和十八届三中全会精神、总书记系列讲话精神、全面深化改革等内容，为全区科级领导干部和村两委班子作专题辅导报告，其他区委常委分别带头到活动联系点上党课。全面抓好了各级各单位和广大党员干部的学习，切实提高

了思想认识，把握了精神实质。通过主要领导带着问题、带着压力、带着任务来辅导学，进一步提高了科级领导干部和村两委班子对教育实践活动的认识，增强了参与活动的自觉性，紧扣住了活动的主题性，确保住了活动的实效性。通过辅导学，提升了联系实际学以致用的能力，鼓励科级领导干部和村两委班子要敢于担当、履职尽责，真抓实做、立言立行，组织好本乡镇、本单位、本村党员的学习培训和活动开展，用学习的成果推动本乡镇、本单位、本村教育实践活动的顺利开展。科级班子集中学。区委举办报告会，邀请专家学者对党的群众路线、十八届三中全会精神、全面深化改革等内容作专题报告。组织全区科级干部干部收看电影《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》，参观了市廉政警示教育基地图片展，举办以党的群众路线为主题的演讲比赛、征文比赛、知识竞赛等多种形式，引导党员干部学习先进，查找差距，使集中学

真正达到了学习与提高认识相结合，学习与查摆反思相结合。集中学习要求科级班子既要认真对照“四风”问题，联系自身实际，主动认领；又要查摆反思，边学习、边对照，真正做到有反思、有触动、有提高。通过学习教育，提高了对教育实践活动的认识，提升了查摆问题的自觉性，整改落实才会更加自觉。基层书记培训学。3月12日—14日利用3天时间举办了全区村党组织书记党的群众路线专题培训班，主要采取邀请市委区委党校专家集中授课、观看视频、交流讨论等形式进行。通过此次培训，真正使中央和省委、市委、区委的会议精神传递到了基层一线，使村党支部书记明确了此次教育实践活动的重要责任和重点工作，提升了参加活动的自觉性和责任感。通过培训明确了此次活动的开展要围绕推进基层服务型党组织建设，要以党建示范点创建为重点，着力推动村级党组织晋位升级；要切实加强农村“三强”带头人队伍建设，选优配强

村“两委”领导班子；要切实抓好村级组织活动场所建设工作，力争把村级组织活动场所打造成开放型、服务型党群综合服务中心，促使基层党组织更好地发挥作用。要求村党支部书记要带好头，坚持高标准、严要求，认真履行“双重职责”，既要以普通党员身份参加教育实践活动，又要履行好组织和领导责任，抓好本村的教育实践活动。活动单位扎实学。各活动单位采取邀请专家学者辅导、集中封闭学习研讨、开辟学习论坛、开展专题讨论、主要负责人上党课等多种形式，扎实推进学习教育。各活动单位组织观看警示教育影片，设置曝光台，开展以案说法、事件评述，举办领导干部廉洁从政专题培训，对党员干部开展警示教育。各活动单位开展专题大讨论,以“转作风、惠民生、促攻坚”和“深化双提升，拓展驻包联”为主要内容，针对本地区本部门本单位存在的”四风”突出问题，服务群众、惠及民生方面的突出问题，影响六大攻坚行动落实的

突出问题开展深入讨论，引导党员干部祛作风之弊，兴发展之利，惠民生之实。对照典型深入学。引导党员干部“六问六带头”，反躬自问，是否能像焦裕禄那样，始终做到一心为民、真抓实做、敢于担当、科学求真、艰苦奋斗、廉洁奉公，带头加强学习、服务群众、改进作风、整改落实、勤政廉政、推动发展。深入学习焦裕禄、史来贺、吴金印、李连成等先进典型的同时，大力开展向身边典型源汇区原安监局长王茂俊、郾城区史志档案局张树勋学习活动，用身边的典型教育引导广大党员干部改进作风、服务群众、推动发展。通过组建先进模范人物事迹报告团，在全区巡回宣讲；开展“周末电影月”活动，播放《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》、《安监局长》、《村官李天成》等电影，提高了党员干部认识水平、思想境界和党性自觉。

四、突出学习效果

县级领导干部集中学习12次，主要领导党课辅导4次。全区各活动单位集中

学习360次，科级领导班子成员认真做好学习笔记，撰写心得体会1010篇，各活动单位主要负责同志作专题辅导报告120场次。通过学习教育，全区党员干部对在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动有了更加深刻的认识，党性修养得到了锻炼，理论层次得到了提升，政治素养得到了提高，也进一步增强了积极投身教育实践活动的责任感、使命感和自觉性，紧扣住了活动的主题、明确了下一步整改的方向。使全区党员干部在接下来的工作中转变作风、鼓足干劲，坚持高标准、严要求，不断开拓服务人民群众的新思路和新境界，做到永不自满，永不懈怠，永不停顿，努力使党的路线方针政策落到实处，真正把最广大人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。一是提高了新认识，增强活动自觉性。通过学习教育，全区党员干部深刻认识到“四风”的危害性以及开展教育实践活动的必要性。当前，一些工作落实不够

到位，一些方面矛盾纠纷增多，一个重要原因就在于部分党员干部责任意识不强、精气神不足、严重脱离群众。因此，开展教育实践活动既是保持党员队伍先进性和纯洁性的迫切需要，也是顺应民情民意、解决突出问题的迫切需要。尤其是身处基层，整天与群众打交道，只有把教育实践活动开展好、把群众路线贯彻好，始终坚持与群众同呼吸、共命运、心连心，才能把我们党的力量之源和发展之基深深植根于广大群众，激发无穷的凝聚力、创造力、战斗力。

二是明确了新方向，紧扣活动主题性。通过学习教育使全区党员干部深刻认识到“四风”问题如果不能很好的加以解决，将会涣散攻坚发展斗志，损害干部队伍形象，影响党群干群关系，贻误改革发展事业。因此，抓住开展教育实践活动的契机，对党员干部身上的“四风”问题进行大排查、大检修、大扫除，切实以作风建设的成效推动发展、取信于民。一是充分发挥了领导带头。党员领

导干部在活动中发挥好了示范带动作用，以更高的标准要求自己，不论是学习教育、听取意见，还是查改问题、整改落实，都把自己摆了进去，防止自己“灯下黑”；同时也以普通党员身份从自身做起，防止站位总是居高临下，要求下级做到的，自己首先做出榜样、率先垂范。二是充分发挥了群众参与。基层工作中有哪些问题，群众看得最清楚、最有发言权，问题有没有得到解决，群众感受最真切、评价最客观，坚持了开门搞活动，确保全过程发动群众参与，全方位置于群众监督之下。三是充分发挥了从严从实。直接面对群众、面对具体矛盾和问题，不查不摆难以过关，真查真摆需要勇气。活动中紧扣了“认真”这一要求，发扬认真精神，坚持严字当头，做到了思想上严起来、整改上严起来、正风肃纪上严起来，真正通过教育实践活动，实现了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

三是理清了新思路，确保活动实效性。

全区党员干部进一步提振了干事创业的精气神，进一步激发了推动发展、服务发展的自觉性和主动性，进一步增强了进取意识、机遇意识和责任意识，力争开创全区工作新局面。一是讲实话、察实情。党员干部多深入基层、深入实际、深入群众，到村民家中、田间地头与群众谈谈心、拉拉家常，了解群众的生产生活，掌握群众的所思所盼，实事求是地反映群众最真实的想法和最关注、最迫切需要解决的问题；多走进项目建设工地、车间厂房，了解企业生产经营上存在用地等方面的困难，帮助企业出谋划策，鼓励企业走出一条内涵集约型用地之路。二是出实招、办实事。从解决事关群众切身利益的事情做起，牢记党的宗旨，时时处处带头示范，深入到生活环境差、群众意见多、工作基础薄弱的地方去，关心群众疾苦，倾听群众呼声，诚心诚意为群众解决各种困难和问题，增强了群众的发展信心，当好了群众的代言人。三是见成果、求实效。把

群众路线教育第一阶段工作汇报 篇11

一是高度重视，制订方案，及时部署安排。切实做好群众工作，既是新形势下党建工作的一项重要任务，又是进一步凝聚全党全国各族人民的意志和力量，同心协力完成“十二五”规划目标任务的根本。做好群众工作是转变发展方式、实现科学发展的要求，“十二五”规划明确提出科学发展是主题、加快转变经济发展方式是主线。而要发展，首先要宣传和发动群众，充分发挥人民群众这个发展主体的作用，上下齐心，加快经济转型。经济体制转轨和社会结构转型的同时进行，使本应在不同发展阶段出现的问题，都有可能在现阶段集中爆发，做好群众工作，也成为正确处理社会矛盾，构建和谐社会的要求。自省市相关文件下发后，该县及时召开了县委常委会、县纪委常委会、乡镇纪委书记及派驻部门纪委书记（纪检组长）会议，专题研究了如何开展好群众观点群众立场主题教育。下发了《中共扶风县委关于在全县党员干部中开展群众观点群众立场主题教育的实施意见》、《中共扶风县纪委关于在全县纪检监察系统开展群众观点群众立场主题教育的实施意见》，为了把主题教育引向深入，通过“五个结合”（即主题教育与严肃换届纪律确保换届风清气正相 1

结合；主题教育与全省开展的工程建设，“小金库”，公务用车，庆典、研讨会、论坛等四个专项治理工作相结合；主题教育与县委权力公开透明运行试点工作相结合；主题教育与创先争优活动相结合；主题教育与严肃查处发生在群众身边的腐败案件相结合）来密切党群干群关系。各乡镇、各部门还根据自身工作实际出台了本乡镇、本部门的实施意见，例如法门镇提出着力在景区周围征地拆迁中维护群众切身利益，民政局提出重点在落实低保政策、维护弱势群体利益上站稳群众立场。5月31日，省纪委副书记纪相忠深入扶风调研时对该县群众工作给予充分肯定；5月17日，宝鸡市委常委、纪委书记田筱虎指出该县主题教育见识早、抓得好； 5月26日，省纪委办公厅主任马希良一行指出该县对维护群众利益方面的工作理解透彻、分析深刻。

二是宣传引领，领导带头，找准工作重难点。5月中旬，该县利用会议、电视、网络、干部进村入户、下发宣传单、文艺表演等形式，在全县大力宣传群众观点群众立场主题教育的重要性，让群众明白党员干部就是为群众谋利益、解难题、办实事的。针对近年来强农惠农政策落实不力问题，向群众广泛宣传了与其切身利益相关的重大政策，使其精通政策、明确权利。同时，对各级领导干部、机关干部进行了“情系群众、跨越发展”主题教育，鼓励他们扑下身子为推动科学发展、建设关中强县、富裕扶风百姓作出自己应有的贡献。随后，采取领导带头查找群众路线方面存在问题的方法，在为民服务的重点领域将阻碍扶风科学发展、影响群众生活福祉的一系列因素做了梳理

归类，总结出存在的以下几个方面的问题：

1、部分单位服务意识不强，群众不满意。有些政府部门和工作人员服务态度不好，办事效率不高、推诿扯皮、甚至吃拿卡要，使群众对政府、对干部产生了信任危机。

2、强农惠农政策宣传不到位，群众知晓率不高。相当一部分群众对有关强农惠农政策了解不多，对有关政策的具体规定不完全清楚。如对家电下乡的具体政策、良种补贴的具体标准、农机具购臵补贴的具体标准、农村居民最低生活保障户评选标准、农村合作医疗的相关制度等相关内容不是很清楚。

3、涉及民生的重大项目进展较为缓慢。一些公益性项目因各种原因迟迟不能动工，个别部门在乡村确定项目时与乡镇沟通协调不够，有两张皮现象，影响工程项目及时建设完工。

4、村干部腐败问题仍然存在。村务政务不够公开，管理缺乏民主，透明度不够，一些干部公款接待，公车私用，职务消费不规范不合理。

三是取信于民，大办实事，真正取得老百姓的信赖。针对该县群众工作中的实际问题，仔细研讨、制定措施、周密部署，争取以实际行动取得群众的支持和依赖。

（一）加强教育，纠正不正之风。通过开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研，深入群众，掌握群众所盼、所需、所忧；通过落实党员干部联系群众制度、帮扶困难群众制度、定期上门入户征求群众意见制度、定期同群众对话谈心制度和为民服务承诺制，找准工作切入点，注重从群众反映最强烈的问题抓起、从群众最不满的地方改起、从群众最期盼的事情做起，切实维护群众利益。通过建立制度、完善机制和开展纠风专项治理等途

径，纠正各部门和行业以权谋私、与民争利的问题。深入开展民主评议政风行风活动，注重评议结果的综合运用，确保群众反映的问题得到解决，确保违纪违法问题得到查处，确保有效推动政风行风建设。

（二）加大对民生政策的宣传力度。县委、县政府高度重视，认真做好各项强农惠农政策的宣传工作，组织宣传车、电视宣传、分发传单、文艺节目等多种有效形式，全面地向农民群众宣传强农惠农政策，做到家喻户晓。有关部门还加强了售后服务和技术指导，及时为农民群众提供便捷服务。把中央、省、市出台的强农惠农政策编制成册，在政策分类、项目名称、文件依据、扶持对象、扶持标准、落实情况等方面加以详述，以致“农民朋友一封信”的形式在全县范围内发放，特别是向自然村发放；组建了农民演艺队向群众宣传强农惠农政策；把强农惠农政策的宣传工作作为“干部进村入户”活动的一个重要抓手，组织工作队进村入户逐户进行宣传。

（三）进一步加快项目建设进度。采取切实可行的措施，千方百计加快基建类特别是列入市民重点建设项目的工程进度。对已开工的项目，集中力量加快建设，确保完成年内投入任务，以利省市年底检查验收。对仍处在前期阶段的项目，加大工作力度，尽快开工建设。对相对滞后的项目，分析原因，找准问题，采取针对性措施，倒排工期，尽可能减小与上级进度要求的差距。对个别因特别原因，年内无望开工的项目，及时与上级部门沟通，进行调整。在补助性政策落实中，加强工作人员的责任意识，认真做到底子清、信息准、资料全，并在初步摸底后及时向群众公示情况，接受社会监督，努力做到公开、公平、公正。

（四）建立防止

权力腐败的有效机制。建立权力的自我约束机制，包括思想约束，通过对掌权者的思想教育，增强自我约束能力，树立正确的掌权意识和正确行使权力的价值取向，从思想上筑起防止权力腐败的防线；建立法制化的行为约束，即以法制权。以法制化的规则和程序制约权力，使掌权的人只能在法制限定的范围和程序上行使自己的权力。建立权力的互相制衡机制，通过纵向与横向制衡来共同构成对权力腐败的制衡机制。纵向制衡，即适当地划分上下级权力，使下级有自主性空间，避免权力过分集中于上级，又使上级能有效地控制下级，避免权力过于分散；横向制衡，即适当地对同级权力进行分解，使分解后的权力能互相制约。

四是上下联动，加大督查，加强组织领导。

（一）精心组织实施。确立各乡镇、各部门“一把手”为主题教育的第一责任人，要求其亲自抓、负总责；分管领导是直接责任人，对主题教育要集中精力，全力以赴，抓出成效；班子其他成员要分口把关，切实抓好分管领域和单位的主题教育，同时要以身垂范，带头参与，以实际行动为机关干部树标杆、作表率，要坚持把主题教育与各自工作紧密结合，做到两手抓、两促进、两不误。

（二）加强督促检查。县纪委督导组采取随机抽查、明察暗访、跟踪检查等方式，对每个阶段活动开展情况进行督促检查。对消极应付、措施不力、没有达到活动质量要求的乡镇、部门及时通报批评并予以纠正；对不认真履行职责、活动搞形式走过场的领导干部，按照党风廉政建设责任制有关规定，严肃责任追究，确保主题教育取得实效、取信于民。

（三）维护

群众利益工作阶段性成效明显。

1、农民获得的实惠更多。据统计，目前，已累计发放各种医疗保险、低保救助、养老金5600多万元，受益群众8万余人；新型农村合作医疗参保近40万人，已为3万多名患者报销医药费2000万元；2249名农村孕产妇享受免费住院分娩，补助费用共计106万；育龄妇女、儿童健康查体5万名，补助费用60多万元；培训初高中毕业生1100名，外出劳务输出培训2万余人；3000多名家庭贫困生享受补助生活费149万多元，为5万多名中小学生减免学杂费和教科书费用1419万元，有效缓解了群众就业难、就医难、入学难。

2、基础设施作用发挥明显。实施农村安全饮水工程项目38处，投资5428.9万元，新打机井15眼，新修水塔、水厂及蓄水池17处，铺设供水管网84.4公里，解决了4.37万人的饮水困难；农村户用沼气的建设，投资1208.9万元，在段家镇谷家寨村、城关镇小留村、午井镇原子头村、召公镇召首村等村建成沼气池3436座，受益群众9320人；实施村庄道路建设项目，在银豆、浪店、作里、巨良、二十里铺等5个村建成村庄道路9公里；投资5000万元，实施城区集中供热项目，完成了一期热交换站和6.2公里供热管网铺设及附属设施建设，供热面积30万平方米，城市功能日趋完善。广播电视“村村通”、社区服务中心、乡镇文化站、村级农家书屋、南大街广场等公益性文化体育设施的发展、兴建，既丰富了群众文化生活，又让百姓尝到了依靠科技、信息致富的甜头。

扶风县纪委审理教育室