群众路线教育

群众路线教育（共12篇）

群众路线教育 篇1

摘要：当前我党进行群众路线教育, 就要弄清“群众”的现状, 对群众路线教育要有正确的认识, 否则就难以实现有效的密切联系, 就会使群众路线教育流于形式。

关键词：群众路线,教育,认识

党的群众路线, 就是一切为了群众, 一切依靠群众, 从群众中来, 到群众中去。

群众一词有三种含义:一是指众人、民众;二是指不担任领导职务的人;三是指没有加入共产党、共青团组织的人。当今社会利益分化、社会多元, 群众的情况与过去已经大不相同。过去很长一段时间, 群众的生存状况和利益格局比较趋同而简单——“工农商学兵”基本能概括群众的一般范畴。而今天的群众生态则是越来越差异化、复杂化, 并且越来越多元、多样、多变。

当前我党进行群众路线教育, 就要弄清“群众”的现状, 对群众路线教育要有正确的认识, 否则就难以实现有效的密切联系, 就会使群众路线教育流于形式。

一、群众路线教育的本质

群众路线教育的本质就是要设法增进党与民众的血肉联系, 就是要进一步赢得人民的信赖和支持, 就是要不断提高人民对中共执政的满意度和忠诚度。

这种说法可以说是切中要害。简单说, 群众路线教育的本质就是巩固党的执政地位和执政合法性。作为执政党, 其执政的基础是执政合法性, 而合法性的来源就是人民群众的拥护与支持, 否则就丧失了执政合法性基础。中国共产党之所以能够夺取政权、长期执政, 就是获得了人民群众的拥护与支持。但是党的执政地位不是与生俱来的, 也不是一劳永逸的。由于承平日久, 精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险越来越多的在一些党员干部身上暴露出来, 已经成为危及执政、影响发展重要因素, 已经到了“视其后者而鞭之”的时候了。《庄子·外篇·达生》中有这样一个故事:田开之拜见周威公, 威公曰:“吾闻祝肾学生, 吾子与祝肾游, 亦何闻焉?”……开之曰:“闻之夫子曰:‘善养生者, 若牧羊然, 视其后者而鞭之。’”在这里, 田开之从养生的角度, 认为养生犹如牧羊, 看到落后的, 就要往前赶一赶。而治国亦如养生, 要想长期执政, 要想长治久安, 就要时时关注自身, 看到不足之处, 就要马上改正。在当前, 党与群众的关系适当的各项工作中的薄弱环节, 需要后者鞭之。

当前, 国家环境相对和平, 没有生与死、血与火的考验, 一些党员干部对扎根群众的重要性和脱离群众的危害性缺乏切身感受, 在思想上容易懈怠和麻痹, 往往轻视群众的力量。我党是执政党, 各级党员干部行使着公共权力, 由于体制原因, 公权力缺乏监督和制约, 如果权力行使者不能自警、自省、自律, 就会在脱离群众、腐败变质的路上愈走愈远。我国市场经济不断发展, 与之相适应的, 是人们的民主意识、权利意识和平等意识普遍增强, 对党员干部提高执政能力、密切联系群众提出了更高的要求。同时, 随着改革开放的深入, 思想固化和利益藩篱日益加重, 人民内部利益矛盾凸显, 这些都给党与人民群众的血肉联系带来负面影响。凡此种种, 都在不同程度上破坏了党与人民群众的血肉联系, 危及党执政的合法性。群众路线教育的本质, 就是要弥合党与群众的血肉联系, 巩固党的执政地位及执政合法性。

二、从历史经验看, 民为邦本, 本固邦宁

我们的祖先很早就知道群众的力量, 知道唯有依靠人民, 才能稳定统治。《尚书·五子之歌》中说:“民惟邦本, 本固邦宁。”《孟子·尽心下》中说:“诸侯之宝三:土地、人民、政事。宝珠玉者, 殃必及身。”

在《孟子·梁惠王下》中记述这样一个典故:邹国与鲁国打仗, 结果邹国战败, 邹穆公向孟子抱怨说:“我的官吏在战斗中死了三十三人, 百姓却没有一个为保护上司而死的。杀了他们吧, 人太多, 杀不完;不杀吧, 又恨他们眼睁睁地看着自己的长官被杀而不救, 这该怎么办呢?”孟子说:“年景不好的时候, 您的老百姓老弱死于沟壑、壮者流亡四方的有几千人, 但您粮仓里有粮食、国库里有钱财, 而主管的官员却没有向您禀报, 这是对上怠慢、对下残暴。曾子说过:‘要小心啊!你怎么对待别人, 别人就怎么对待你’。这是百姓对他们长官的回报。您不用担忧了, 只要行仁政, 百姓就会亲近上司、甘愿为上司抛头颅、洒热血。”在这里, 孟子告诉邹穆公, 百姓是国之根本, 如果不重视百姓, 视百姓如土芥, 则百姓必视当政者如寇仇。相反, 如果执政者视百姓如手足, 则百姓必会视执政者如腹心。

民为邦本, 要想国家长治久安, 就一定要固其根本。魏征在《谏太宗十思疏》中说:“臣闻求木之长者, 必固其根本;欲流之远者, 必浚其泉源;思国之安者, 必积其德义。源不深而望流之远, 根不固而求木之长, 德不厚而望国之治, 虽在下愚, 知其不可, 而况于明哲乎?”作为君主如果不体恤百姓, 纵情傲物, 虽然董之以严刑, 振之以威怒, 百姓终究苟免而不怀仁, 貌恭而不心服。载舟覆舟的道理, 是必须要认真对待的。

获得人民的拥护, 实质是得民心, 得民心者的天下。在《史记·平津侯主父列传》中, 有一个叫徐乐的人, 他给汉武帝上书说:天下之患在“土崩”。所谓“土崩”, 按照徐乐的解释, 就是“由民困而主不恤, 下怨而上不知, 俗已乱而政不修”。“土崩”的实质就是丧失了人民的拥护。在当前, 如果我们的党员干部一味养尊处优、高高在上、脱离群众, 真的就会失去人民的拥护, “土崩”之势也绝非危言耸听。

三、从政治理念看, 群众路线不是慈悲路线

在“三个代表”重要思想中有这样的阐述:始终做到“三个代表”, 是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这是非常深刻的总结。同时我们也要清醒地看到, 群众也是党的“立党之本、执政之基、力量之源”。有了这样的认识, 广大党员干部就会正确看待群众, 就会正确认识群众路线, 解决群众问题不是施舍, 而群众路线亦绝非慈悲路线。

所谓慈悲, 即给人快乐, 将人从苦难中拔救出来, 指的是慈爱与怜悯。慈悲路线就是因怜悯百姓而施利与百姓, 是自上而下的单方面给予, 没有将群众诉求作为政治要求来对待。莎士比亚在《威尼斯商人》中对慈悲如此描述:“慈悲不是出于勉强, 它像甘霖一样从天上降下尘世;他不但给幸福于受施的人, 也同样给幸福于施与的人;它有超乎一切的无上威力, 比皇冠更足以显出一个帝王的高贵。”屈原在《离骚》中说:“长太息以掩涕兮, 哀民生之多艰。”这都是忧民之情、慈悲之心, 而不是把人民作为国家的主人。

因此, 要让群众路线回归政治, 正如李瑞环所说:“群众最可敬, 群众最可爱, 群众最可怜, 群众最可畏。”一定要达成这样的共识:人民群众是历史的创造者, 英雄人物推动历史只不过是应乎天顺乎人。对我党而言, 没有人民的选择, 也不能成为执政党。有了这样的认识, 党员干部不就不会脱离群众、高高在上;就不会将惠及百姓的措施看作是施舍的行为;就不会将自己视为国家之主而是人民之仆;就能够做到食禄者不去与民争利。

参考文献

[1]中国社会科学院哲学研究所中国哲学史研究室.老子·庄子精译[M].文化艺术出版社, 2004.1.

[2]赵颖杰, 杨嘉军.白话四书[M].东北师范大学出版社, 1992.03.

[3]司马迁.史记[M].岳麓书社, 1986.8.

群众路线教育 篇2

学习心 得

主标题：

姓名：熊森

单位：大方县八堡乡综治办

践行群众路线，重视教育工作

——党的群众路线教育实践活动学习心得

八堡乡综治办熊森

在4月1日晚上的集中学习，我认真听取和翻阅了《习近平于2012年11月15日在党的十八届一中全会上的讲话》。习总书记在讲话中提出：当前和今后一个时期，新一届中央领导集体的首要整治任务，就是全面贯彻落实党的十八大精神，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗，要突出抓好六个方面的工作。这六个方面的工作就是给我们指明了工作任务和工作目标，实现这些任务目标不是短暂的，那是一个长效的工作内容和要求。要真正实现，还取决于全民族的能力和素质，特别是我们的干部素质显得尤为重要。仅靠当前有限的高素质的干部队伍是无法完成和延续下去的，必须是干群紧密结合、不断培育新的生力军。

群众路线的主要任务要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。说白了，就是要提高整体素质，提高全民素质，百年大计，教育为本，只有走教育兴国的道路，国民素质提升了，国家也就富强了；而全民素质的提高在于教育，教育的基础又在少年，俗称：少年强则中国强，正是体现了这个道理。因此，我认为通过党的群众路线教育实践活动，要把教育提升到更高的层面，对全乡的教育事业狠抓落实，加强对教育工作的督导，统筹全乡教育力量，认真研讨科学的工作机制和措施，深入校园、社会和家庭充分了解和调研，建章立制，奖惩分明，以正面教育为主，分类指导和落实，切实转变学校的校风、教师的教风、学生的学风，加强校园周边环境治理工作，大力夯实法制进校园、安全进校园，排除影响师生正常工作、学习和生活的一切障碍和安全隐患，确保校园一片净土，促进教育可持续发展，切不可“雷声大，雨点小”，走形式，走过场。（2014年4月2日18时）

本人承诺：该学习心得系本人通过认真参加党的群众路线教育实践活动集中学习与自学后的真实感想和体会，并非通过网络下载。

群众路线教育实践活动 篇3

党的群众路线教育实践活动开展以来，商洛市审计局确保“自选动作”体现审计机关特色，要求在全市审计系统开展以“审计人要牢固树立大局意识，开展全局一盘棋”为主题的思想大讨论活动和以“努力践行审计核心价值观——责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”为主题的演讲比赛，以增强审计人员的大局观念。同时结合“双包双促”扶贫工作，要求全体党员干部进村入户，结队认亲，此外以党小组为单位，分组认养绿化林。

◆镇安县

为了扎实开展好第二批党的群众路线教育实践活动，更好地开门纳谏，镇安县审计局采取6种途径公开征求意见：一是设立党的群众路线教育实践活动征求意见箱；二是通过网络公开电子信箱、电话、传真等方式征求意见；三是印发征求意见公函；四是领导带队上门征求意见；五是向审计机关聘请的12名特约审计监督员征求意见；六是向各股室发放征求意见表。通过以上6种方式共收集意见和建议4类22条。 （卢锋）

◆大荔县

为强化干部职工宗旨意识，提高群众路线教育学习阶段效果，大荔审计局开展了“观经典、学党史、见行动”活动。相继观看了《四风之害》、《苦难辉煌》、《苏联亡党亡国二十年祭》等，使干部职工从经典影视剧及记录片中学党史受启发，进一步强化宗旨意识，树立群众观点。 （王富民 张雪萍）

◆西乡县

西乡县审计局在党的群众路线教育实践活动中，“规定动作”与“自选动作”相结合，通过开展讲廉政党课、延安精神，集中观看教育片、学习党章、学习雷锋等先进事迹，教育和引导全局党员干部尤其是领导干部提高廉洁从政意识和拒腐防变能力，正确对待和行使权力，在全局党员干部中营造“为民务实清廉”的浓厚氛围。 （张伟）

◆留坝县

扎实推进群众路线教育实践活动 篇4

一、健全组织机构, 精心设计方案

学院成立了由党委书记任组长的党的群众路线教育实践活动领导小组, 各党总支 (直属党支部) 也都成立了由党总支 (直属党支部) 书记任组长的教育实践活动领导小组。组建了活动办公室和综合组、督导组等6个工作组, 制定了领导小组及其办公室的工作规则等制度。建立了校级领导干部联系点, 校级领导根据分管工作, 分别联系1个党政管理部门和1个教学单位。处级党员干部也根据工作分工建立了联系点。多次召开党委会、领导小组及办公室会议, 研究制定活动方案。坚持“规定动作”做到位、“自选动作”有特色, 采取切实有效措施, 确保教育实践活动的“规定动作”圆满完成、取得实效。

同时, 结合学校和党员干部实际, 精心设计了“自选动作”, 在学习教育、听取意见环节, 认真开展“弘扬艰苦奋斗、勤俭建校优良传统”教育活动;在查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制环节, 组织开展“深化作风建设‘新’‘深’‘实’‘俭’‘廉’五字要求”实践活动。

二、领导率先垂范, 带头动员学习

2月28日, 学校召开了全校党的群众路线教育实践活动动员大会, 对学校党的群众路线教育实践活动作出全面部署。全校动员会召开后, 校党委又及时召开会议, 对各党总支 (直属党支部) 召开动员会进行专题研究。会议提出, 校领导班子成员要发挥示范带头作用, 身体力行, 率先垂范, 以好的作风开展党的群众路线教育实践活动。

3月6日至7日, 校党政班子集中两天时间深入学习新《党章》和习近平重要讲话精神, 围绕“坚定理想信念、牢固树立宗旨意识和群众观点”和“弘扬艰苦奋斗勤俭建校办学传统”, 畅谈学习体会。

3月10日至12日, 11名校党政班子成员分别深入全校31个党总支 (直属党支部) 教育实践活动动员会, 并作了动员讲话或专题辅导报告, 引导广大党员干部统一思想认识, 增强思想自觉和行动自觉, 积极投身到教育实践活动中来。在为期一周的校级领导和中层干部学习培训班上, 党委书记、院长等党政领导分别作了“把好‘总开关’——解决好世界观、人生观、价值观问题”、“学习三中全会精神, 促进学校改革发展”的专题辅导报告。

三、广泛征求意见, 开展理论征文

学校专门设立征求意见箱、电子信箱和公布征求意见电话, 组织召开了教师代表、学生代表、民主党派和无党派代表人士、离退休职工代表、用人单位负责人等座谈会, 发放征求意见表2000多份, 并对征集意见进行归纳整理, 反馈到相应部门, 抓好督促和落实。在校报、学报开设专栏, 开展“党的群众路线教育实践活动”理论研究征文。

根据学校实际, 采取学习焦裕禄精神, 听取老领导、老教师、老党员报告会, 开展座谈会, 撰写心得体会, 边学边改等“学、听、谈、写、改”等方式深化活动成效, 切实解决师生反映强烈的突出问题。

四、建立督导制度, 落实督导责任

学校成立了3个督导组, 挑选政治素质好、协调能力强、工作经验丰富的同志担任督导工作。制定了督导工作规程, 明确了督导职责和工作任务。加强督导培训, 组织督导组的同志认真学习相关文件, 全面领会中央和省委以及学校党委精神, 切实提高督导能力。要求督导组的同志带头落实中央“八项规定”、省委省政府实施意见和学校相关规定, 严守政治纪律、工作纪律、保密纪律、廉政纪律, 带头践行教育实践活动的总要求, 并公布了督导监督电话、邮箱, 自觉接受干部师生监督。

学校督导组自成立以来, 认真履行职责, 加强与督导单位的联系与沟通, 对各督导单位制定的实施方案、工作计划、党总支 (直属党支部) 书记动员会报告等从严指导, 严格把关。深入31个党总支 (直属党支部) , 及时了解掌握督导单位活动进展情况, 全程参与相关活动, 并对相关工作提出意见和建议。督促抓好每个环节各项工作落实, 及时总结和推广经验, 发现并督促解决存在的问题, 努力使督导工作成为贯彻落实中央、省委精神和党委要求、推动教育实践活动的桥梁纽带, 成为学校教育实践活动领导小组加强工作指导、做出正确决策的参谋助手。

群众路线教育 篇5

党章是约束党员的最高行为规范，它在党的各级各类规章制度中居于最高地位。只有学好党章，才能真正做到遵守党章、贯彻党章，牢记党的宗旨，以新党章为行动指南，认真履行各项工作职责。通过党章的学习，我们会更加深刻地认识到：党的根本宗旨，就是全心全意为人民服务，如果没有人民的支持和拥护，我们的党就会失去执政之基和力量之源。

当前，随着社会主义市场经济的不断发展，人们的思想观念、价值取向、行为习惯已经变得多元化。受此影响，十八新党章的学习和贯彻落实中还存在一些问题。个别党员及党组织对党章的学习贯彻还仅仅是停留在“口号”和“文件”层面。“挂”在嘴上、“贴”在墙上，而没有放到心里面。还有的党员只是在入党前的积极分子培训班里学习过党章，最后连基本的内容都不记得。甚至有个别党员认为，党章是一种不涉及具体行为的“软约束”，在现实生活中违反党章规定也不以为然，长期不缴纳党费，不参加党的组织生活，不履行党员义务，不接受党组织分配的任务。也有个别基层党组织对党章的权威性、严肃性认识不足，致使党员违反党章的行为不能或很少受到批评，更不用说受到处分了。对其处理不严格、不及时、不坚决，已在一定程度上影响了基层党组织和党员在人民群众心目中的形象，影响了党群干群关系。

深入开展群众路线教育实践活动 篇6

开展活动的重要背景和重大意义

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众的信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。

应该说，当前，党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作，但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”严重，主要表现在理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名利，弄虚作假，不务实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题，严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系，必须认真加以解决。

开展党的群众路线教育实践活动，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点教育，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，牢牢把握正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导和领导带头的原则，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进，努力在解决作风不实、不正、不廉上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实际成效。

活动的主要内容和深刻内涵

这次党的群众路线教育实践活动以为民务实清廉为主要内容。这凸显了党的群众路线的价值取向。为民务实清廉是我们党在新的历史起点上为加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设而提出的重要指导原则。坚持为民务实清廉，就在于凸显党坚持和发展群众路线的价值取向和精神支撑。一是以为民务实清廉系统而完整的思想为坚持和发展党的群众路线提供价值理想和行为理念。二是以为民务实清廉明确的目标定位为坚持和发展党的群众路线确定努力方向和行为规范。三是以为民务实清廉高度的社会认同为坚持和发展党的群众路线提供价值原则和评价标准。

为民务实清廉是党执政自觉的总要求，体现了党的执政宗旨、执政作风和执政资格的统一，是一个相辅相成、环环相扣的执政思想体系。坚持为民务实清廉，就是要明确坚持和发展党的群众路线的重点和主线。要以为民务实清廉丰富党的群众观点，不仅要确立“立党为公、执政为民”的思想观念，使各项建设充分体现人民意愿，还要确立“求真务实为群众”的思想观念，以“空谈误国、实干兴邦”普惠民生；确立“清正廉洁为群众”的思想观念，确保干部清正、政府清廉、政治清明。要以为民务实清廉提高教育和引领群众的能力和水平，以执政的实际效果取信于民，增强党执政的感召力和凝聚力。要以为民务实清廉拓宽党的群众路线发挥作用的领域，使之自然融合在全面建成小康社会的各个方面。

为民务实清廉观照了党的全部执政实践，是对党的执政行为和执政品格的“顶层设计”，不仅是执政的世界观，也是执政的方法论。坚持为民务实清廉，就是要在载体和方法上赋予党的群众路线以鲜明特色，增强党的群众路线实效性。一是促进群众路线与民主政治相契合。要以人民为旨归，体现群众路线与民主政治的结合点，既使民主更科学、更真实、更广泛，也使群众路线制度化、规范化、程序化。二是突出重点。要加强领导班子和领导干部群众路线教育，提高干部为民服务的思想意识和工作能力，为党的群众路线教育深入开展输入“正能量”。三是建立常态化服务群众的机制。要通过基层组织建设年、创先争优等一系列活动，使干部联系群众有载体、深入群众有平台、服务群众有渠道。四是探索群众工作规律。要适应群众工作新特点，把转变工作作风和解决群众反映强烈的突出问题结合起来，善始善终、善做善成，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。

党的群众路线是实现“中国梦”的根本保证

开展党的群众路线教育实践活动与实现“中国梦”，二者是怎样的关系？如何进行有机结合？

“中国梦”归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。中国共产党坚持人民是历史创造者的历史唯物主义观点，在不同历史时期创造性地形成和发展了“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，集中起来、坚持下去”的群众路线。这一路线在党艰苦卓绝的奋斗和追求中，显示出惊人的历史活力和异常深厚的社会根基。党因之赢得了人民群众的信任、拥护和支持，从而使民族独立解放、国家繁荣富强的梦想一步步变成了现实。秉承和发扬群众路线所蕴含的群众观点、领导方法、工作方法和宝贵经验，就为继续实现“中国梦”提供了历史的坐标和现实的路径。

“中国梦”凝结了近代以来中华民族的夙愿和追求。无数仁人志士前仆后继、鞠躬尽瘁，描绘了一幅幅壮美的画卷，书写了一篇篇不朽的华章。我们党为实现伟大的“中国梦”，坚持用群众路线团结和带领群众直面现实、改造现实、攻坚克难、开拓进取、勇于牺牲，成为鼓舞人们不断前行的动力源泉。坚持和发展党的群众路线，从历史中汲取立足现实、迈向未来的宝贵经验和精神营养，必然能够激发人们奋斗追求的壮志和豪情，使群众为了中华民族复兴的梦想焕发蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

“中国梦”的实现靠的是人民群众的聪明才智和躬身实践。党的群众路线开宗明义把党和人民紧密联系在一起，集政治目标、政治立场、行为诉求和行为准则于一体，鲜明体现了民主政治的本质和精髓。群众路线的领导方法和工作方法，把“问政于民、问计于民、问需于民”落到了实处，能够把群众的意愿汇聚为一个共同的追求和愿景，并在求同中尊重和保护差异。因此，坚持和发展党的群众路线，一定能够为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴凝聚共识、整合力量。

扎实推进，进一步突出作风建设

作风是党的生命，重视作风建设是我们党的传统。党的十八大以来，新一届中央政治局作出了改进工作作风、密切联系群众的八项规定，中央领导同志身体力行落实八项规定，在全党带了一个好头，深得党心民心；开展党的群众路线教育实践活动，中央政治局继续带头参与，也必将给全党作出表率、树立标杆，有利于增强广大干部群众开展好这次活动的信心。

中央开展这次教育实践活动，目的就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。为此，要按照中央部署和习总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，牢牢把握作风建设这个主要任务，对准焦距、找准穴位、抓住要害，集中解决“四风”问题。要多在制度建设上下功夫。通过教育活动建章立制，并使其长期管用，这样才真正有价值。在这方面，需要花更大的力气。

群众路线教育 篇7

1在基层医院开展群众路线教育实践活动的重要意义

群众路线是我党的根本工作路线, 它要求我们必须始终秉持一切为了群众、一切依靠群众, 从群众中来、到群众中去的观念。它的核心宗旨在于坚持全心全意为人民服务, 切实实现和维护人民群众的根本利益。这与公立医疗单位的公益性质不谋而合, 在基层医疗单位, 开展群众路线教育实践活动具有其重要的意义和鲜明的特点。医院将管理工作与教育实践活动相结合, 把群众路线贯彻执行于医院各项业务工作及所有活动中, 统一思想目标, 对内可以增强医院内部凝聚力, 增强员工的主人翁意识, 激发其工作热情;对外可以提升医疗服务水平, 提高患者满意度, 真正做到为民服务。

2开展群众路线教育实践活动的实践与探索

我院开展群众路线教育实践活动的过程中, 医院严格按照上级的部署要求, 着眼于医疗行业特色, 并结合医院工作实际, 以提升医疗服务水准、推动廉洁从政行医、构建和谐医患关系、改善患者看病就医感受为重要抓手;正确把握群众路线教育活动的丰富内涵, 将“为民务实清廉”的主题要求自觉转化到加强医院转型发展的建设过程中, 补精神之“钙”、祛行为之“垢”、兴利民之事, 以实际行动, 为患者和群众带来福音, 为实现医院的发展提供有力保障。

2.1教育实践活动对医院内部的促进作用

2.1.1以理论武装铸“魂”按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求, 医院认真抓好了教育实践活动的各个环节。及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会, 对医院领导班子就四风情况进行了民主评议, 随后开展形式多样的学习活动;以医院网站为载体, 在医院内网上开辟“党的群众路线教育实践活动”专栏, 开通了上级精神、工作推进、院区快讯、先进典型四个栏目, 及时上传上级文件等各类学习材料和医院教育实践活动工作动态信息, 方便医院党员干部学习;下发《论群众路线———重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费》等学习材料下发给每名党员, 保证党员干部如期、顺利开展自学活动;先后召开党政领导班子中心组、七大管理中心、党支部书记专题学习会, 学习中央领导讲话精神、重要文献和必读书目, 通过专题辅导, 帮助广大党员提高对党的群众路线的认识;开展“践行群众路线, 圆中国梦”征文活动;每个领导班子成员带头下到联系点开展学习讨论活动, 有效提高了学习的效果。

2.1.2以树立标杆健“骨”一个典型就是一面旗帜, 为了发挥先进典型正面引导的标杆作用, 医院组织广大党员学习焦裕禄、牛玉儒等优秀人物事迹, 开展了“观看群众路线主题教育影片”活动, 在1周时间内利用中午午休时间播放了包括《苏共亡党亡国二十年祭》、《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》在内的等多部主题教育影片, 供全院党员员工观摩学习, 为教育实践活动的开展营造了浓厚而良好的氛围。

为使群众路线教育实践活动学有榜样, 医院在组织党员员工向杨善洲、焦裕禄等模范人物学习的同时, 注重挖掘内部先进典型, 着力选树德才兼备的先进典型, 并对广大群众认可的先进典型进行专题专访;同时召开学习会, 以道德讲堂的形式, 宣讲先进典型的感人事迹, 用身边人的先进事迹激励党员员工在本职岗位上为民服务, 号召全院党员员工向先进典型学习, 形成比学赶帮超和学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围, 凝聚医院发展的正能量。

2.1.3征求意见聚“力”为收集院内群众意见, 医院领导班子成员通过分组召开征求意见座谈会、发放问卷调查等方式深入临床一线和联系点科室, 组织党员干部、群众学习开展党的群众路线教育实践活动的总体要求、目标任务、活动主题、重点任务、医院的活动等文件, 并与党员干部、群众亲切谈心。

广大党员群众在征求意见座谈会上, 结合工作实际畅所欲言, 重点聚焦反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题, 并联系医院管理、学科建设、诊疗技术、医德医风、服务态度及服务效率等工作实际, 以理论学习为基础, 以“提高思想认识、查找突出问题、促进工作开展”为目标, 开展了集中学习, 进一步理清了发展思路, 提出中肯的意见和建议共计400余条。

职工提出的意见收集整理后, 以院领导为首的职能部门高度重视, 能够现场解决的问题给予现场解释和解决, 不能现场解决的问题带回来进行认真梳理, 认真研究分析, 找出原因所在, 及时采取有力措施进行整改, 坚持做到边查边改、即知即改、立改立行。

2.2对院外群众的影响

2.2.1创新服务鼓“劲”加强学科建设, 医院把为群众办实事作为教育实践活动的关键着力点, 通过开展现场调研、医患沟通会、群众座谈会等形式, 了解到基层群众对优质医疗服务的需求, 连续推出了血管外科、尿失禁、睡眠专病及老年肾脏病4个特色专科专病门诊, 方便百姓就医。截止目前, 4个专科专病门诊已为600余名患者提供了专业的诊疗服务, 受到市民和患者的一致欢迎和好评。

2.2.2为民服务暖“心”创新护理服务、群众路线教育活动以来, 医院全面开展优质护理服务, 针对老年人慢性病居家治疗的需求越来越多, 医院护理人员利用自己的休息时间, 义务为社区行动不便的慢性病老年患者提供健康服务, 现已为148户新阳社区建立健康档案, 并进行持续跟踪。开设“好妈妈”母婴学校, 由产科年资高、经验丰富、且具有心理咨询师资质的医护人员担任主讲, 为孕妇进行母婴课程培训和心理的疏导, 今年以来已经为400余对准爸爸妈妈提供了专业授课和真挚的服务;开设了“好爸爸”母婴论坛, 为准爸爸们提供更多的婴儿喂养护理等方面的健康指导, 得到社会与群众的高度肯定。此外, 为了更多有需要的群众提供优质服务, 市一医院还成立了疼痛小组、糖尿病小组、造口小组, 为患者提供优质服务。

2.2.3真心呵护倾“情”为了真正做到服务于民, 医院举行“矮小症、性早熟”专科义诊, 为50余名患儿提供免费诊疗服务, 并举办健康讲座, 深入浅出地为近60名小学生讲解医学知识, 带领他们探索人体的奥秘。自2013年11月“昆山妇女儿童医院”挂牌以来, 医院积极与上海儿科医院合作, 派送人员进修培训, 儿科亚专科有了发展。今年4月份, 儿科增开了小儿内分泌科、小儿神经内科、小儿新生儿专科门诊, 受到患儿家长的一致欢迎, 真正把群众路线做到了实处。

结合群众路线教育实践活动, 医院坚持落实各项医疗制度, 不断创新管理体系, 逐步形成了“以患者为本、以德行医、以医行善”的行为标准, 实现了医院各项工作的稳步推进。

3结束语

开展群众路线教育实践不但是党内学习教育活动, 需要广大医务人员的积极参与。“一切为了群众, 一切依靠群众”是党的群众观点的核心内容, 没有群众的参与和支持, 不接受群众的检验, 活动不能收到实效[1]。在开展群众路线教育实践活动的过程中, 医院始终将之贯穿于日常工作的各个环节中, 对内联系群众, 增加团队凝聚力, 对外服务百姓, 履行白衣天使的神圣职责, 以务实的作风确保这次教育实践活动取得实效。

参考文献

群众路线教育 篇8

走进客户群众, 进行电话回访和满意度调查

通过广泛的电话回访和满意度调查, 我们了解到客户群众的需求主要包括以下几个方面: (1) 私密性:保证体检环境和体检资料私密性; (2) 简单化:希望体检流程简化, 能得到有效指引; (3) 针对性:希望体检项目个性化具有针对性, 提高对疾病的检出率; (4) 高效化:体检医务人员配备齐备, 减少等候时间, 及早出具体检结果; (5) 便捷化:报告的领取等。

对于客户群众的这些需求, 我们结合习总书记在中央党校秋季开学典礼上讲话精神, “一定要从群众中来、到群众中去, 广泛听取群众意见。人民群众的社会实践, 是获得正确认识的源泉, 也是检验和深化认识的根本所在[2]”。这使我们明白只有深入群众、深入实践、倾听民意, 才能真正了解群众所思、所盼、所想, 增加工作的针对性, 切实满足客户群众的需求, 提高客户群众的满意度。因此, 中心门诊本着“以人为本, 以客户群众为中心”的工作理念沉下身子, 贴近客户群众, 发现一个问题解决一个问题。建立一站式服务平台, 洁净明亮, 给人宽敞、舒适、温馨的感受, 走廊侯检大厅和诊查室各放有绿色植物, 体检大厅悬挂中心平面示意图、体检流程图、体检指南和指导标牌, 安排专职导检员指引体检人员有序顺利进行, 并配有液晶电视、电子显示屏等进行健康普及。对B超、心电图等诊查室男女分开, 保证客户的隐私;同时体检者的档案保存在系统里, 可设置密码, 有专人严格管理, 严防丢失和泄密, 通过档案号就能调出体检者的体检资料, 既便于进行追踪服务和管理, 又方便体检者查阅[3]。中心门诊根据不同人群精心设计了多种体检套餐, 并提供几十种自选项目供客户选择。根据体检客户流量和客户需求, 中心门诊对影响体检工作效率的瓶颈项目进行改良, 增加彩超2台, B超由原来2人操作变为3人;眼科增加1专职医生;忙时采血室由3人可及时调整至4人抽血;对于单位大批体检, 由导检员引领分区检查, 避免拥挤忙乱, 提高工作效率。体检报告的出具也大大缩短了时间, 化验结果一般项目当天即可出来, 主检也安排多位专家第一时间完成。体检报告 (健康证) 领取由原来的13:00-16:00, 延长至上午开始正常上班时间都可领取, 并且可以接受客户委托快递送达, 方便了客户群众。

服务客户群众, 转变服务理念, 进行亲情化规范化服务

中心门诊切实转变服务理念, 营造亲情化服务氛围, 体检医务人员用自己的热情规范服务, 用自己的责任心贯穿体检全过程, 使客户群众对体检由陌生变熟悉, 由不适变舒适, 由不满意变满意。具体做到以下两点: (1) 亲情化服务:开展微笑服务, 挂牌上岗, 进行亲情化的言行和操作, 杜绝服务忌语, 推广咨询服务、预约服务。体检大厅设有导检台, 为客户群众提供各种亲情化的特色服务, 如:提供血压计、体温表、茶水供应、老花镜、针线包、免费早餐等一系列便民举措。在服务模式上, 满足全方位的需要, 对有特殊需求的单位, 采取上门服务[2];在体检后续服务上, 建立信息化电子健康档案, 以亚健康和慢性病控制为切入点, 转变健康服务方式, 减少疾病的发生[4]。对体检异常者, 做到及时与客户联系, 提供相关的医疗流程、专业咨询, 对需进一步检查和治疗的客户进行跟踪服务, 定期电话回访, 及时提醒复查和治疗;对体检正常者, 中心由经验丰富的主检医生依据体检者体质、营养状况、生活行为给予膳食、运动、防病知识的指导, 并制定个性化的年度健康管理计划;中心还定期为单位举办健康知识讲座, 为团体员工提供健康状况汇总分析, 组织专家到单位现场答疑。 (2) 规范化服务:制定和完善了体检工作规范, 保证体检流程畅通无阻。一是岗位规范:把中心体检分为多个小组, 指定小组负责人, 明确小组职责和工作目标, 中心和部门领导定期检查和考核各小组职责和目标落实情况, 进行绩效考核;二是行为规范:制定和建立了体检工作程序、礼仪行为规范、文明用语规范、收费工作制度、跟踪随访制度等多项规章制度, 形成一整套制度规范体系, 增强了体检行为和管理的系统性、严密性及可控性[5]。

提高客户群众的满意度, 还必须加强体检医务人员的素质建设

服务好客户群众, 使其满意的最好方式就是提升医务人员素质, 这里的素质包括了业务水平和人文医德两个方面。医务人员是医疗服务的实践者, 提高医务人员队伍素质, 是提高客户群众满意度的关键和重点。通过加强业务培训, 参加继续教育, 使我们了解和掌握医学科学的发展动态, 勤奋学习、刻苦钻研业务, 使之跟上时代发展的步伐;通过加强服务规范教育, 严格要求自己, 按各项规范要求进行操作, 减少医疗失误。实践证明, 具有一支高素质的医疗队伍是医院生存与发展的关键。

注重医务人员的人文医德培养, 针对道德现状建立道德约束和法制管理相结合机制, 做到以德治医与依法治医相结合。使医务人员通过加强思想道德教育增强其责任感, 明确工作的目的和意义, 树立起全心全意为客户群众服务的思想。

总之, 中心门诊体检深入贯彻群众路线教育实践活动, 并与业务工作紧密结合, 做到两手抓、两不误、两促进, 用优质、高效、温馨、便捷的服务, 全面、准确、个性化的体检项目, 得到客户群众的认可和赞誉, 取得经济效益和社会效益双丰收。

摘要：作为一名医务人员, 要做好体检服务工作, 应走进客户群众, 倾听群众意见, 转变服务理念, 同时, 进行亲情化规范化服务, 加强自身素质建设, 提高客户群众满意度, 从而取得经济效益和社会效益双丰收。

关键词：群众,服务,满意度

参考文献

[1]习近平:《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》.人民日报, 2013, 3.

[2]习近平:《要主动调研群众最盼最急最忧最怨问题》.习近平在中央党校秋季开学典礼上讲话, 2011, 11.

[3]汤雯静, 靳杭红.新时期医院体检中心管理探讨[J].医学理论与实践, 2012, 25 (4) :495-496.

[4]施红, 周晓丹, 陈业煌, 等.以管理提高健康体检客户满意度[J].东南国防医药, 2010, 12 (3) :174-176.

群众路线教育 篇9

关键词：毛泽东思想,群众路线,作风建设,国有企业,教育实践活动

0 引言

中共中央政治局2013年4月19日召开会议, 决定从2013年下半年开始, 用一年左右时间, 在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。当前党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的, 在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作, 但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出, 奢靡之风严重。主要表现在理想信念动摇, 宗旨意识淡薄, 精神懈怠;贪图名利, 弄虚作假, 不务实效;脱离群众, 脱离实际, 不负责任;铺张浪费, 奢靡享乐, 甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题, 严重损害党在人民群众中的形象, 严重损害党群干群关系, 必须认真加以解决。党的群众路线教育实践活动全过程, 要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

当前在全党深入开展党的群众路线教育实践活动, 具有多方面的意义。 (1) 有利于解决工作懈怠慵懒, 提高执政能力, 保持共产党的先进性和纯洁性; (2) 有利于解决人民群众反映强烈的突出问题; (3) 有利于适应实践无止境、人民群众利益需求不断发展的需要; (4) 有利于应对国际新挑战, 坚定走中国特色社会主义道路; (5) 有利于与时俱进加强党的自身建设; (6) 有利于开辟党内民主、人民民主和民生发展新阶段。 (7) 有利于丰富和发展党的群众路线。开展党的群众路线教育实践活动应主要采取3种方法: (1) 自我教育与组织督导相结合; (2) 开展活动与完善机制相结合; (3) 动员号召与考核奖惩相结合。开展党的群众路线教育实践活动应坚持4个原则: (1) 要坚持开门开放, 党群互动原则; (2) 要坚持突出实践, 务实求效原则; (3) 要坚持领导带头, 全员参与原则; (4) 要坚持严格要求, 正面教育原则。开展党的群众路线教育实践活动应达到4个目标: (1) 宗旨意识要得到牢固树立; (2) 突出问题要得到切实解决; (3) 服务机制要得到建立健全; (4) 社会管理要得到创新推进。开展党的群众路线教育实践活动要采取5个结合:把活动与学习贯彻“八项规定”结合起来;把活动与解决群众反映强烈的突出问题结合起来;把活动与刹风整纪、严明纪律结合起来;把活动与提高做好新形势下群众工作能力结合起来;把活动与建章立制结合起来。[1]

1 毛泽东思想与群众路线

毛泽东是马克思主义中国化运动的奠基人、开拓者, 毛泽东思想是马克思主义中国化的伟大理论成果。毛泽东思想植根于深厚的中国传统文化的土壤中, 是马列主义与中国传统文化有机结合的产物。毛泽东用他毕生的实践留给我们的宝贵经验———实事求是, 是马克思主义与中国实际结合的关键。毛泽东思想活的灵魂———实事求是、群众路线、独立自主, 至今仍有着不可替代的指导意义。学习和坚持毛泽东思想, 是坚持和发展中国特色社会主义理论体系的重要基础。在中国特色社会主义理论体系中, 将从毛泽东思想吸取的宝贵财富与从改革开放伟大实践中提炼的新鲜内容有机地融为一体, 将坚持与继承、创新与发展有机地融为一体, 集中体现了马克思列宁主义、毛泽东思想的当代价值和指导作用, 集中体现了马克思列宁主义、毛泽东思想在当代中国的运用和发展。“以人为本”的核心就是全心全意为人民服务;“以人为本”的判断标准就是我们的工作是否符合人民利益;实践以人为本, 必须正确处理人民群众的政治、经济和文化权益。[2,3]

理论联系实际, 密切联系群众, 批评与自我批评, 是我党在革命战争年代的三大优良作风。在社会主义建设时期, 我党仍在一定程度上保持了这三大作风。然而, 在改革开放这30多年来的一段时期内, 我们很少或根本就不再提中国共产党的这三大传统作风, 党章中也少了对这三大作风的系统描述。群众路线是密切联系群众作风的具体手段和表现, 是我们党的优良传统和政治优势, 是我们党的生命线和根本工作路线。习近平同志上任伊始, 就重提党的群众路线, 并开展全党、全国、全军的群众路线教育实践活动, 是中国共产党把毛泽东思想作为党的重要指导思想的具体表现, 是全党、全国、全军对毛泽东思想的一次重要回归。

2 党的群众路线是实现中国梦的根本路线

在全党开展群众路线教育实践活动, 是以习近平同志为总书记的新一届党中央贯彻落实党的十八大精神作出的重要部署。群众路线是我们党的光荣传统和政治优势, 也是党的思想路线的重要内容。我们必须坚持一切为了群众, 一切依靠群众, 从群众中来, 到群众中去, 全心全意为人民服务。这次在全党开展群众路线教育实践活动主要进一步解决党的作风问题。要把作风建设放在突出位置, 以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。这次在全党开展的群众路线教育实践活动所需要解决的核心问题, 就是党要始终紧紧依靠人民, 始终保持同人民群众的血肉联系, 一刻也不能脱离群众。[4]

开展群众路线教育实践活动, 首先要解决认识问题, 不能认为党的作风建设属于群众路线的第三个层面问题, 或多年来都这么讲, 似乎就觉得不那么重要。执行党的党风问题是有关党的生死存亡的问题;党的作风, 关系党的形象, 关系人心向背, 关系党的生命;反对腐败、建设廉洁政治, 是党一贯坚持的鲜明政治立场, 是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好, 就会对党造成致命伤害, 甚至亡党亡国。反腐倡廉建设必须常抓不懈, 拒腐防变必须警钟常鸣。有的领导机关、领导班子和一些领导干部, 理想信念动摇, 宗旨意识淡薄, 精神懈怠;贪图名利, 弄虚作假, 不务实效;脱离群众, 脱离实际, 不负责任;铺张浪费, 奢靡享乐, 甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题, 严重损害党在人民群众中的形象, 严重损害党群干群关系, 如果不高度重视并认真加以解决, 那么后果不堪设想。面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务, 实现“两个一百年”奋斗目标, 实现中华民族伟大复兴的中国梦, 必须坚持党要管党、从严治党, 积极借鉴我国历史上的优秀廉政文化, 不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力, 确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。“族秦者秦也非天下也”, “秦人不暇自哀, 而后人哀之;后人哀之而不鉴之, 亦使后人复哀后人也。”历代王朝为何总处在这样由盛到衰的“恶性循环”中, 用我们今天的话说, 就是“其兴也勃焉, 其亡也忽焉”的历史周期律。其根本原因就是, 这些统治者不但不代表人民群众, 而且是一站在人民群众的对立面压迫剥削人民群众, 因而没有不失败的。[4]

在全党开展的群众路线教育实践活动所要解决的核心问题, 就是党要始终紧紧依靠人民, 始终保持同人民群众的血肉联系, 一刻也不脱离群众。当前要集中解决部分领导机关、领导班子和一些领导干部中的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这是党中央在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策, 是顺应群众期盼、加强学习型服务型新型马克思主义执政党建设的重大部署, 是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。党中央带了好头, 顺应了广大人民群众和广大党员的期盼, 群众路线教育实践活动也是全体党员的马克思主义自我教育活动。群众路线是党的生命线和根本工作路线。党的群众路线也是我们实现中华民族伟大复兴中国梦的根本路线。[4]

3 教育实践活动总要求

从世情、国情和党情各方面看, 开展群众路线教育实践活动都是马克思主义政党的本质要求, 也是党的理论要求: (1) 党的性质和宗旨要求; (2) 党的思想路线的要求; (3) 贯彻落实科学发展观的要求。开展群众路线教育实践活动还是应对新形势, 促进党和国家事业发展实践要求: (1) 构建和谐社会, 全面建成小康社会的要求; (2) 提升党的建设科学化水平的要求。当前开展群众路线教育实践活动应从多个维度加以实现: (1) 理想信念维度; (2) 干部队伍建设维度; (3) 党的作风建设维度; (4) 创新工作方式和方法维度; (5) 制度机制维度。新形势下开展群众路线教育实践活动要把握好这样几个方面: (1) 要以为民务实清廉为出发点, 切实提高领导干部和全体党员的宗旨意识; (2) 要以领导机关、领导班子和领导干部为重点, 切实培养全体党员的马克思主义群众观; (3) 要以党中央八项规定为切入点, 切实改进党的作风建设; (4) 要以探索群众路线制度化建设为落脚点, 切实健全落实群众路线长效机制。[3,5]

作风体现党的形象、关乎党的生命, 要把改进作风作为重要内容和基本要求, 切实体现到党的群众路线教育实践活动之中, 以好的作风凝聚党心民心、保障事业发展。必须针对当前存在的问题, 采取切实措施, 加大工作力度, 务求取得实实在在的成效。 (1) 要解决好“不以为然”的问题, 作风问题不是小事, 改进作风是政治要求, 不能不以为然, 不能左顾右盼、观望等待, 必须提高思想认识、增强行动自觉。 (2) 要解决好“只说不做”的问题, 改进作风贵在落实, 不落实就会落空, 一定要狠抓落实, 不能雷声大、雨点小, 不能虚晃一枪, 走过场做样子。 (3) 要解决好“上有政策、下有对策”的问题, 对中央的每一项规定, 都要有具体落实的措施, 不能打折扣、搞变通, 不能明里一套、暗里一套, 不能有令不行、有禁不止。各地各部门一定要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓作风改作风, 做到持之以恒、善始善终, 以改进作风的实际成果取信于民。[6]

坚持党的群众路线, 保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题。作风问题具有反复性和顽固性, 必须经常抓、长期抓, 特别是要建立健全促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制。开展党的群众路线教育实践活动, 既要坚持那些经过实践检验行之有效的制度, 又要注重总结经验、制定新的制度, 形成制度规范, 用长效机制防止不良作风反弹。应继续推行领导干部接待群众制度, 完善党政领导干部和党代表、人大代表、政协委员联系群众制度等, 建立党和政府主导的维护群众权益机制, 为人民群众表达利益诉求提供制度化的平台。总之, 应通过思想教育和健全制度, 使全党同志特别是党的领导干部牢固树立群众观点, 进一步增进同人民群众的深厚感情, 增强做好群众工作的自觉性。

4 国有企业教育实践活动

4.1 基本要求

群众是我党一切工作的重心, 群众工作也是国有企业适应社会发展的需求。在国有企业中, 必须保证企业党员领导干部的先进性。而领导干部的先进性表现在个人的工作能力和工作作风上, 只有不断地去体现领导干部的先进性, 才能实现职工群众对他们的信任。国有企业教育实践活动的重点是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题, 它们是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题, 也是损害党群干群关系的重要根源。国有企业中“四风”问题严重, 将会大大阻碍企业的发展, 甚至危及企业的生存。企业靠市场生存并以生产经营活动为中心, 生产经营指标是关乎企业干部员工收入和幸福指数的重要话题, 企业经营活动也是最容易滋生问题、群众高度关注的敏感领域。如果企业领导干部, 特别是以董事长、总经理为代表的企业高层, 以敛财和自我的物质享受为价值追求, 就必然要与民争利, 并以自己手中的权力和掌握的企业资源作为逐利的手段。欲望和享受上的无节制, 甚至贪得无厌, 必然使领导干部脱离群众, 甚至在整个领导班子里腐朽泛滥。上行下效, 如果这种风气成为企业普遍的价值追求, 企业将无法生存和发展, 国有资产将无法保值增值, 广大员工将失去工作, 给国家的就业问题解决和整个社会的稳定造成巨大的伤害。

企业开展群众路线教育实践活动要以领导干部, 特别是高级管理层为重点, 要求他们“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”, 自我净化, 自我提高。“照镜子”:就是领导机关、领导班子尤其是党员领导干部要在活动中认真反省自己, 这就叫“照镜子”。“正衣冠”:这是与“照镜子”有密切联系的。也就是说, 要对照党章的有关规定来做。领导机关要像领导机关, 领导班子要像领导班子, 党员领导干部要像党员领导干部, 坚决根除现实生活中的“三不像”现象。“洗洗澡”:这是对开展批评与自我批评的一种形象说法。批评与自我批评是党三大优良作风之一, 是加强党的作风建设的锐利武器。但要防止这个优良作风变味。有的党员领导干部把批评与自我批评变成了“表扬与自我表扬”“吹捧与自我吹捧”。领导机关、领导班子和党员领导干部只有拿起批评与自我批评这个锐利武器, 才能做到祛邪扶正, 才能使我们党保持健康的肌体。“治治病”:这是指在完成上述3个环节后, 需要对症下药解决问题。[4]

群众是企业的主人, 是实践的主体, 对工作中的矛盾体察最深, 对基层甘苦体会最切, 所以离真理最近, 离规律最近。我们离群众越近, 离成功和胜利就越近。要实现中华民族伟大复兴的中国梦, 就必须紧紧依靠群众, 充分调动最广大群众的积极性、主动性、创造性。企业领导不仅在要企业组织架构、发展战略、高层人事安排、企业收入分配等大的决策方面问需于群众、问计于群众, 在企业技术创新、产品优化、降本增效、管理提升等方面, 都要降下身段、以民为师, 紧紧依靠最广大的职工群众, 充分利用他们的智慧和力量, 实现企业的生产经营及发展目标。

4.2 具体做法

科学理解群众路线的丰富内涵, 统一思想认识。创新制度载体, 确保群众路线教育实践活动持久开展和取得实效: (1) 建立健全深入调查研究的长效机制; (2) 建立健全党员与群众沟通交流的长效机制; (3) 建立健全对党建工作的考评奖惩机制。转变和改进工作作风, 加强广大职工群众和党员干部鱼水关系的建设。立足根本, 牢固树立宗旨意识、务实意识和清廉意识, 即树立群众思维。“屋漏在下, 止之在上, 上漏而不止, 下不可居。”开展群众路线教育实践活动, 必须领导带头, 自上而下落实到位。必须厉行节约, 开展降本增效活动。必须务求实效, 着力解决突出问题;集思广益, 与员工结成命运共同体。注意开展群众路线教育实践活动的载体建设, 开展典型示范, 同时开展一些红色教育、文艺作品展示、知识宣讲会、讨论会、演讲会和文艺节目表演等等, 通过宣传教育增强企业的群众意识, 建立各具特色的企业群众路线教育模式。在企业实际生产经营活动中, 在解决企业和职工群众问题中, 实施企业群众路线教育实践活动, 并通过企业自身建设和发展保障职工群众的基本权益, 满足职工群众的发展要求。[7,8,9]

国有企业的发展与员工的工作目标是一致的, 国有企业的各项政策制定也应与员工的要求相一致, 员工是国有企业创新精神和创造力的来源。尊重员工, 塑造积极向上的企业文化氛围, 是坚持走群众路线的前提;加强党的教育, 是坚持走群众路线的政治保证;切实解决员工实际问题, 是坚持走群众路线的基础;推动企务公开, 是坚持走群众路线的重要手段。开展群众路线教育实践活动, 必须建立经常性教育引导机制, 建立常态化的直接联系服务机制, 建立全覆盖的民意反映机制。开展群众路线教育实践活动, 必须达到领导干部意识增强、职工群众满意度提高、诉求渠道通畅等方面的效果。和谐的干群关系, 既能为企业生产经营增添动力, 又能让职工群众得到实惠, 更加努力和积极地为企业工作, 确保了企业的良性发展。[10,11]

扎实做好工作, 确保教育实践活动健康有序推进: (1) 准确把握教育实践活动的总要求和主要任务, 确保正确方向; (2) 搞好学习教育, 增强宗旨意识和群众观点; (3) 建立长效机制, 实现作风建设制度化和规范化。切实加强组织领导, 确保教育实践活动取得实效: (1) 加强组织, 落实责任; (2) 统筹兼顾, 科学谋划; (3) 抓紧抓实, 不走过场; (4) 加强宣传, 营造氛围。在开展群众路线教育实活动中, 要根据党的要求和工作目标制订全面、系统、完善、切合实际的工作计划, 积极推动作风整顿, 增强党员与职工群众的联系, 转变观念, 密切感情, 在作风建设中取得好的成绩, 树立职工群众对企业对党的信心。[12,13]

在企业, 特别是国有企业开展党的群众路线教育实践活动, 要坚持正面教育为主, 坚持开门搞活动, 坚持领导带头, 坚持批评与自我批评, 切实找准问题, 做到两不误、两促进。强化领导责任, 接受上级指导和督导, 采取多种形式进行学习教育, 广泛征求和听取广大党员、干部和员工的意见, 动员全体员工积极参与, 认真查摆问题。开展谈心谈话活动, 撰写对照检查材料, 召开专题民主生活会, 制定整改落实方案, 并建立长效机制。企业应继续推行高层领导接待群众制度, 完善高层领导干部和党员代表、职工代表联系群众制度等, 建立企业党委和行政主导的维护群众权益机制, 为职工群众表达利益诉求提供制度化的平台。

5 结语

群众路线教育 篇10

自开展党的群众路线教育实践活动以来, 天津工业大学纺织学院按照校党委、校群众路线教育实践活动领导小组的布置与要求, 先后历经组建领导小组、建立领导干部联系点, 参加学校集中培训与学习, 组织中心组学习, 安排自学并讨论、撰写学习体会, 围绕教学与科研的调查研究以及其他工作的征求意见, 与系室主任及骨干教师座谈会, 中层干部联系各系室, 深入各系室召开座谈会, 听取教师意见, 针对意见研究解决措施, 制定规章制度, 落实解决方案, 并针对涉及“四风”方面问题深入剖析, 查找问题根源, 开展批评与自我批评的民主生活会。以开展主题讨论, 深入系室, 了解实情, 听取心声等实践活动为载体, 以着力树立群众观点、着力解决群众所关心的突出问题, 着力改进工作作风, 着力建立长效机制为重点, 不断提高服务师生的水平, 不断推进学院的事业发展。

一、开好民主生活会, 充分发挥领导班子模范带头作用

为了召开好专题民主生活会, 纺织学院党委多次组织班子全体成员研究与制定班子专题民主生活会方案, 会前开了三次班子全体会议, 做了充分的准备, 先后进行了征求意见与建议, 谈心谈话, 沟通思想, 查摆问题和撰写对照检查材料等准备与督促工作。会上, 从班子到个人开展了深刻的批评与自我批评, 查摆了在“四风”方面存在的突出问题, 如出差多, 不在岗的问题;会议多, 效率低的问题;措施不实, 学科发展难题没有突破的问题等, 剖析了问题产生的原因, 提出与制定了解决问题的措施和办法, 明确了班子及成员今后的努力方向。校党委书记张宏伟同志对纺织学院民主生活会给予了较高的评价, 认为民主生活会开得较成功, 查找问题准确, 努力方向明确, 自我批评诚实, 相互批评诚恳, 会议达到了预想的目的, 并对纺织学院领导班子提出了更高的要求与希望, 特别强调了领导干部要始终保持“在岗、在行、在状态”, 坚守岗位, 勤奋学习, 努力实践, 全身心投入工作。民主生活会体现了严肃与团结的氛围, 批评与帮助的目的, “既有红红脸、出出汗的紧张和严肃, 又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐”。专题民主生活会解决了许多思想根源上的问题, 是思想观念和行为意识的洗礼, 对进一步加强班子作风建设、增强廉洁自律意识和提高班子凝聚力与战斗力, 规范组织行为起到了积极的促进作用。

二、加强理论学习, 坚定理想信念, 增强党性修养

一是转变学习态度, 增强学习自觉性。面对事业发展的新情况、新问题和新任务, 党员干部要不断学习新理论新政策, 增强学习的紧迫感和与时俱进, 要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等科学理论, 及时学习党的方针政策, 深刻领会党的文件精神, 边学习边思考边实践, 用正确的理论武装头脑, 指导工作。正确处理好工作与学习之间的关系, 合理安排专业学习与政治学习的时间, 学部制订切实可行的学习计划, 保证党员干部每周政治理论自学的时间不少于四小时, 集体理论学习的时间每月不少于一次, 每次学习时间不少于两小时。集体学习有记录, 自己学习有笔记, 并严格执行请假制度与补习制度。同时扩展学习范围, 全面提升理论修养, 让学习既有时代感又有全面性, 提高政治敏锐性和政治鉴别力。政治上的坚定来自于理论上的清醒, 只有勤奋学习, 才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。

二是创新学习方式方法, 培养主动学习的良好习惯。发挥好理论学习中心组的组织作用, 切实抓好集中学习和自学, 创新学习方式方法, 树立刻苦学习精神, 把学习落到实处。除集中学习政治理论原著、重要文件精神外, 利用好报纸、杂志、网络等学习资源。学习中, 做到既向书本学习, 也向实践学习;既向师生学习, 向专家学者学习, 也向国内外高校有益经验学习。党员干部定期交流学习心得体会, 逐渐培养主动学习的良好习惯。坚持解放思想、实事求是, 在科学理论的指导下, 通过对学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新, 最终达到工作成效的不断提高。

三是坚持理论联系实际, 做到学以致用。学习理论着眼于运用, 着眼于实际问题的理论思考, 着眼于新的实践与发展, 以解决实际问题为出发点, 以改进工作作风和工作方式, 提高工作成效为落脚点, 不断提高理论学习的效果, 实现理论与实践相统一。坚持理论联系实际, 边学习边实践, 特别在指导实践上下真功夫, 带着问题学, 有针对性地学, 把握好党的方针政策的精神内涵, 边应用边总结, 努力做到学以致用, 提高解决实际问题的能力与水平。

四是健全学习制度, 确保取得实效。通过建设学习型基层党组织的高度, 建立健全学习保障制度, 使党员干部的学习制度化、规范化和常态化。制定学院中心组学习与交流保障制度, 书记、副书记做好学习的组织、督导与检查工作;建立党员干部的学习计划制度与考核机制, 除执行学校的年度学习计划外, 详细制定学部的政策理论集中学习计划、心得体会交流计划、调研学习计划、管理工作研讨计划等, 规划学习次数与学习时数, 制定学习记录及缺勤补习制度, 要求学习记录并在年底进行总结与考评, 确保理论学习落到实处, 取得实效。

三、强化宗旨意识, 落实群众路线, 提高服务水平

一是提高认识, 牢固树立群众观点。充分认识党的群众路线教育实践活动的重要性, 牢固树立全心全意为人民服务的思想, 树立正确的世界观、人生观和价值观, 把个人的追求融入党的事业之中, 坚持党的事业第一、人民的利益第一。不断强化党员干部的工作积极性和责任性以及忧患意识和创新精神, 切实增强为师生服务的意识, 求真务实、真抓实干, 进一步改进工作作风, 分管领导要坚持每天走进研究室、实验室或教室一次, 深入师生调查了解, 及时解决师生提出的各种问题。尊重师生, 关心师生、相信师生、依靠师生, 凝聚师生的创造力量, 激发师生的智慧潜能。

二是深入调研, 积极解决实际问题。继续坚持并真正落实领导班子成员联系教研室、实验室的工作制度, 每周四下午大会后深入系室随同教师一起学习与讨论工作, 指导各项工作顺利开展。主要领导定期深入研究室、教室了解师生的夙愿与需求, 及时征求师生的意见与建议, 及时为师生排忧解难。工作中顺民心、体民情, 以人为本, 勤政务实, 坚持“从群众中来, 到群众中去”, 要善于与师生交心, 做到“以心换心”, 让师生讲真话、报实情, “苦口良药利于病, 忠言逆耳利于行”, 从自身做起, 从小事做起, 扎实做好每一项工作, 每一件事情。

三是拓宽渠道, 加强与师生交流沟通。发挥工会、教职代会代表联系群众的主渠道作用, 积极听取群众的意见建议。建好、用好学院“意见箱”、网络“信箱”, 做好、管好“宣传栏”、“公告栏”, 多渠道、多方式地及时收集意见建议, 由办公室主任负责定期汇总与整理, 并报班子会及时研究解决。把师生满意不满意, 师生赞成不赞成, 师生答应不答应作为工作的根本标准。

四是健全体制, 确保服务落实到位。建立健全各项内部规章制度, 废除部分已经过期及不适应新形势新发展的规章制度, 做到各项工作有法可依, 有章可循, 将锁在柜子里的制度落实在行动上, 进一步提高工作效率。积极进行院务公开、党务公开, 办事要公开透明, 涉及敏感事情及重要事务让师生全程参与决策, 保证师生的知情权与参与权。日常工作中, 加强各项工作的督促与检查, 落实工作要抓紧、抓实、抓细。要强化责任制, 确保服务落到实处。让师生让看到变化, 见到实效。

二级学院是基层教学单位, 是学校实施教学、科研及服务社会的重要组成部分, 是联系师生、社会及企业的桥梁和纽带。在新形势下为进一步推进学院各项工作, 我们必须牢牢树立密切联系群众的观念, 立足本职, 踏实工作, 自觉贯彻群众路线, 主动面向师生, 热忱服务师生, 才能更好地符合科学发展观的要求, 促进学院工作全面上水平, 在支撑区域经济和行业发展中发挥应有的作用。

参考文献

[1]王大力.党的群众路线的理论内容和新形势下的实践要求[J].宁夏党校学报, 2013, (07) .

[2]闫群力.群众路线是中国共产党的生命线[J].前线, 2013, (07) .

[3]伍处文.深入开展高校党的群众路线教育实践活动[J].学校党建与思想教育, 2013, (07) .

[4]李反修.创新教育观念提高大学生思想政治教育的实效性[J].学校党建与思想教育, 2009, (7) .

[5]钱佳蓓.浅析新时期高校党建工作存在的问题及解决思路[J].内江科技, 2009, (8) .

[6]张建国, 董伟宁.论高校思想政治教育内容的创新[J].吉林省经济管理干部学院学报.2010 (05) .

群众路线教育 篇11

关键词：四风问题；根源；解决措施；

中图分类号：D261.3 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-09-00-01

2013年6月18日，在群众路线教育实践活动工作会议上，习近平总书记强调，这次教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。党内作风不纯，问题长期积累，使党的形象和权威受到严重损害，严重伤害了人民群众对党的感情和信任，最终会动摇党的执政地位和基础。

一、四风问题的存在具有深刻的政治、社会和历史根源。

长期以来，作风问题就一直是关乎执政党生死枚关的重大问题。党只有具备优良的作风才可以同人民群众建立鱼水情，才能实现中华民族的伟大复兴。纵观党的发展历程，尽管作风问题在不同的历史时期表现形式存在差异，但不管以何种形式表现出来的作风问题最终都会危害到党和人民群众的利益。

（一）信仰缺失。苏东剧变对全党带来的集体性信仰焦虑并没有消散；改革开放以后价值观多元化对主流意识形态所带来的冲击；对市场经济的错误解读，为享乐主义、奢靡之风提供了依据；网络媒体对一些腐败大案要案的极度渲染，使人们对领导干部产生了妖魔化的倾向等等。这些因素都直接或间接地对一些党员干部的信念信仰产生了负面影响。信仰一旦迷失，防线就不攻自破。

（二）制度不够健全，执行缺乏剛性制约。新制度主义告诉我们，制度运行具有环境的依赖性。我们在设计制度时，过于注重制度的本体建设，缺乏对制度运行环境的建构，导致制度失灵。

（三）人性的脆弱。人性本来就存在自私与向往公平的矛盾，所以人们在看到部分“四风”现象的时候就会产生羡慕和不平衡的心态，这样的心态不断的滋生和蔓延，整个社会就会形成一种崇尚“四风”的病态。当一个人有了贪污腐败的资本时，人性的弱点、监管的漏洞、监督的缺失等同时作用，就会滋生四风问题。

（四）环境不良是滋生“四风”的客观原因。”中国社会是建立在宗法伦理、血缘关系基础上的熟人社会。这样的社会以家庭为核心、以血缘为纽带，容易形成各种关系网、利益链、帮派和圈子。这就给“四风”的形成提供了温床，就像我们生活在污染的环境里，谁也不能放弃呼吸一样，否则就要死亡。

（五）监督的疲软。目前，我党的监督体系中重权力监督，轻权利监督。就监督本身而言，上级监督较远，难以发现问题；同级监督较软，权力不够；群众监督较难，不知底细。这就留给了“四风”蔓延的空间。

二、如何解决四风问题

解决“四风”问题，不仅需要广泛而深入地开展群众路线教育实践活动，更需要从细节处入手，抓住要害。

（一）开展理想信念教育。我们目前最大最现实的共同理想就是实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现两个“百年”目标。这个共同理想不是遥不可攀，而是踮起脚尖就能够到。这是中华民族每一分子的福祉所在。广泛开展中国梦的共同理想教育，这对于凝聚党心人心具有极大的现实意义。

（二）加强监督，实现反腐败高压常态化，形成敬畏意识。解决四风问题，监督应当是全方位的，不仅需要要党内的自体监督，还要搞好党外的异体监督，让群众放心满意；反腐败是党长期执政的应有之义，只有将目前反腐败高压态势长期坚持下去，才能形成良好的党风政风，才能形成领导干部的敬畏意识。

（三）扎实开展学习。认真学习党的十八大报告和十八界三中全会《决定》，学习习近平总书记一系列重要讲话精神。通过认真学习、深入思考、广泛交流，深刻认识开展教育实践活动的重大意义和目标要求，深刻理解马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵，切实掌握新形势下做好群众工作的基本方法和要求。

（四）广泛听取意见建议。坚持开门搞活动，要深入群众听取意见和建议，接受群众批评。围绕反对“四风”查找问题，让群众压抑的情绪和不满发泄出来，把群众对党和政府的不满变成群众拥护党的领导的动力。

（五）建立现代市场体系，厘清公共权力边界。良性的市场环境要求正确处理市场和政府关系。党的十八届三中全会决定推行地方各级政府及其工作部门权力清单制度，对于规范公权行为，保证公民和法人合法权益，打造良好的政治、社会、经济环境都具有十分重要的意义。

（六）从小事情抓起为人民服务。只有从群众的切身利益出发，关心和爱护群众，党的宗旨才能转化为群众能够看得见摸得着的东西，群众才能感受到党的温暖，进而真正拥护党的领导，热爱我们的国家。

三、结束语

群众路线教育实践活动开展以来，已经取得良好社会效应，得到全国人民的一致好评，目前正向纵深发展。我们相信，在以习近平为总书记的新一届中央领导集体的带领下，实现中华民族伟大复兴的中国梦指日可待。

参考文献：

[1]范鸿涛.浅谈“四风”问题的存在根源与制度建设[J].法制与社会.2013

群众路线教育 篇12

一、目前医院的思想建设方面的不足

1.医院员工素质不足。医院作为一个服务性质的单位, 其员工的素质直接影响到医院的整体水平。但是就目前医院的工作人员素质来说的话, 还不能满足当前医院发展的需要, 距离医院开展群众路线的教育实践活动还有一段距离。主要表现在医生护士观念陈旧, 跟不上时代发展潮流, 当前的医院工作人员, 主要是医生和护士, 他们的工作重点还在单纯治疗患者方面, 个别还会出现作风不实, 无作为等现象。当前医院的工作重心是开展群众路线, 加强和患者的交流, 加强社区的卫生服务工作, 这方面的工作上, 医务人员表现得有些不尽心, 不用心, 服务意思淡薄。这与当今社会快速发展追求利润的大环境有关, 医务人员应该时刻谨记, 医院作为一个服务性质的单位, 一定要发挥医院服务的职责, 不能一味的追求利润, 也要加强党务工作的建设。

2.医院党务监管制度不完善。目前医院针对思想政治方面的党务工作还有许多漏洞, 最主要的是党务工作的监管制度不完善, 党务工作的监督管理科学化, 系统化。规范水平化方面做的很是不尽人意。尤其是在对待党务方面的干部的时候, 管理过于宽松, 监督管理力度不够等问题尤为明显。主要表现在工作过程中不能联系实际, 急于求成, 只抓眼前的利益, 忽略了长远的发展。喜欢短期的效益, 做事力求表现, 不能一步一个脚印脚踏实地的工作, 对基础工作的落实程度不够。而对党务工作干部的宽松管理, 使得党务监督管理制度更加不完善, 严重影响思想政治工作的顺利开展。

3.党务工作人员的工作方法不能与时俱进。针对医院思想政治方面党务工作落实困难的问题还有一个主要的原因, 因为开展党务工作的方式太陈旧, 不能与时俱进。党务工作还处于老传统中, 按照老习惯处理问题, 工作方法过于死板, 重视形式工作而忽略实质性的内涵工作。工作方式落后, 有些工作还停留在读书看报, 学习文件等方法上, 效果很差。

4.医院内部对工作重心不了解。新时期的医院工作重心是以病人为重心, 开展群众路线, 但是现阶段, 医院内部对工作重心还不了解, 对工作重点还停留在追求利益方面。在工作过程中时有发生待人接物不够热情, 不能耐心和患者交流, 出现问题不能友善解释等情况。更有表情冷漠, 态度粗鲁, 刁难, 推诿等现象发生, 严重引起病人不满, 损害了义务系统的良好形象。这些问题发生的根本原因还是因为医院内部对工作重心的了解不到位, 不能很好的抓住新阶段工作的重点, 没有做到以病人为中心, 以人为本, 追求利益的同时忽略了服务的本质。不利于医院思想政治工作的开展。

二、开展群众路线教育实践的方式

1.坚持党的领导, 抓住工作重心。要想在医院开展群众路线的教育实践活动, 就要加强医院的思想政治教育工作, 坚持党的领导, 抓住工作重心, 努力提高服务水平。党务领导干部带头带领群众推进医院的群众路线。以病人为重心, 统一医院内部医生和护士的思想意识, 强化救死扶伤, 加强对患者交流的意识。坚持党的领导, 把党务工作和义务工作相结合, 强化社区的医疗服务水平, 以积极地态度教育党务工作人员, 始终心系群众, 密切联系群众, 全心全意为人民服务, 真心实意的为患者谋取福利。深入贯彻落实群众路线, 提高医院内部的服务水平, 摆正与群众的关系, 在工作过程中了解照顾患者需要, 强化医院的服务意识, 始终把服务作为工作的中心, 以病人为重心, 与群众站在一起, 推进医院的群众路线发展。

2.完善党务工作体制。目前我们医院的党务制度还不太完善, 监督管理机制也存在着漏洞, 不能适应当前社会的发展, 不能很好的开展群众路线的教育实践活动。想要在医院展开群众路线, 就必要完善党务工作体制, 加强医院党务工作的重点。具体表现在改善医院党务工作的业余化和兼职化, 对党务体制进行精简, 解放出更多的人力与物力, 提高党务体制的工作效率。同时, 落实管理制度也是非常重要的, 同样的工作, 有的单位干的好, 有的单位干的就不尽人意, 这都是党员干部的管理机制在起作用。加强监督管理制度, 就会使党务工作执行力强, 工作效率和质量高, 反之则会影响正常工作的进行。对党务工作体制的完善和创新, 需要加强宣传, 提高医院的精神文明建设, 加强对医院党务工作人员的教育, 加强监督管理机制, 提高党务人员的思想文化修养, 通过加强监督和管理, 对体制和制度进行创新和完善, 充分发挥医院党务工作的作用和意义, 从根本上提高医院医生护士的思想素质和工作能力, 从而加快医院群众路线的建设。

3.加强在医院开展群众路线的宣传。在医院开展群众路线教育实践活动, 还要加强前期宣传工作。对医院的工作人员宣传开展群众路线对医院的好处, 让群众路线的作用深入人心, 使医生和护士能够做到以人为本, 处处为患者着想, 加强与患者的沟通交流, 加强医生和患者之间的联系, 同时还要加强医院工作人员的监督管理制度, 并落实到科室和个人, 加强医术与医德共同发展的路线。同时加强对医院工作人员思想教育工作的强度和频率, 提高医院工作人员的思想意识和个人素质, 使医院的群众路线教育实践活动能够顺利的开展。

三、开展群众路线的作用

1.开展群众路线提高了医德医风的作用。在医院开展群众路线教育实践活动, 提高了医德医风在医院的地位与作用。以前医院的建设主要是重视医院的利益, 而对医院的服务态度和医风医德建设并不那么重视。开展群众路线之后, 把医院的服务和医风医德建设放到了医院发展的首位, 把病人放到医院工作的中心, 做到以人为本, 这要求医生护士在工作的时候所依靠的不仅是自身的医术, 还要求医生和护士在治疗过程中与患者交流和沟通, 这在很大程度上提高了医院的医疗服务水平, 提高了医院的整体形象, 让白衣天使的形象深入人心, 有利于缓和医患关系, 有利于医院的建设。

2.开展群众路线提高了医风医德建设。在医院开展群众路线教育实践活动, 最先提升的就是医生和护士的医德和医风。开展群众路线之后, 加强了医院内部和党务工作的监督管理制度, 建立健全并严格执行了以岗位责任制为核心的制度体系, 而这些规章制度的贯彻和落实, 极大地提高了医院的医疗服务水平, 贯彻群众路线, 以病人为工作的中心, 医生和护士在发展自身的医疗技术水平的同时, 也加强自身的医风医德建设。因为开展群众路线之后, 只有技术明显已经在医院站不住脚, 还要有高尚的医风医德, 这样患者才能舒心的在医院治疗, 促进医院的发展。医院开展群众路线之后不论是各种规章制度的确立和执行, 还是医院大环境的整体要求, 都促使医生和护士加强医风医德建设, 与时俱进, 更好地融入当前大环境下医院的发展建设中去。

四、结语