瑜伽合作方案

瑜伽合作方案（精选10篇）

瑜伽合作方案 篇1

澜瑜伽简介与优势：澜瑜伽是三亚首家顶级高端瑜伽会所，更是海南省专业瑜伽教练培训基地。拥有近十年的开馆历史，现已开业两家分馆，下一站即将进军海口。不仅拥有超大豪华瑜伽教室、空中瑜伽教室，还拥有高科技纳米汗蒸房、灵性SPA房、现代高温瑜伽教室，以及多功能休闲区、阅读区、商品区和冷热水淋浴盥洗室等三亚其他瑜伽馆无法比拟的优势。澜瑜伽师资力量雄厚，课程丰富，拥有一支专业、有爱、负责的教练队伍和热情善良的工作人员澜瑜伽与

萛记合作建议书

合作起缘：不管是瑜伽还是萛记，越了解，就会越喜欢，越往前走就会走得越远越宽广。因为她们之间有着不言自喻的相通之处，二者都传承古法，都敬仰万物，都推崇天然，都追求天人合一，都希望通过健康天然的方式来达到养生的目的，都是在如今的喧嚣尘世中寻找一种慢生活态度。我们相信，当瑜伽爱好者遇到萛记粉丝，那会是多么美丽的邂逅！

合作目标和宗旨：融合瑜伽与萛记的相通内涵，把萛记的草本养生理念分享给更多关注健康、渴望健康的群体，提升瑜伽会员消费体验；引流萛记用户接触瑜伽，认识瑜伽，参与瑜伽，最重受益瑜伽。双方通过合作互助搭建平台，共同传承古法养生，帮助更多的人们拥有快乐健康的生活方式，最重实现互利共赢。澜瑜伽开设了各种传统瑜伽如阿斯坦伽、哈达、理疗、流瑜伽、阴瑜伽等传统瑜伽，同时也引进了空中瑜伽、高温瑜伽等现代瑜伽，还有肚皮舞、爵士舞、草裙舞等。一流的环境，贴心的服务，专业的课程设计，多元化的健身选择，能最大满足各种不同需求的爱美群体，是广大都市白领们的最佳选择。

萛记简介与优势：萛记1893年以中草药起家在新加坡实体运营83年。2003年由上海今强集团的萛记第五代传人周总引回中国。主要借助萛记起源地杭州一带的中药铺，运营萛记中药食材以及一些中药衍生品，2004年开始了萛记中药衍生品的研发。2008年萛记商标注册。2012年中国大陆第一款萛记产品面世，并开始在药店运营,2013年进入微商和电商,2015年萛记第一家体验馆在杭州面世。萛记是一个长线品牌，萛记的规划包含七个系列，分别是善肤、驰神、逸发、怡口、纤手、素足、健食，将以70多种中药配方做出的中药衍生品80多种。目前推出的主要有四款纯中药熬制的手工皂、四款纯露、两款面膜和治疗脚气的真克。萛记的全部产品采用纯中药食材，药监局备案，国际SGS认证。萛记回归祖国之前早在新加坡实体运营80年，萛记的所属公司—上海今强集团，拥有自己的科研公司，工厂，仓库；现在，公司正在不断加大萛记的推广和宣传力度，已先后在北京美丽俏佳人，湖南卫视，央视1、3、7频道巡回播报，同时越来越多的有识之士看中萛记的发展潜力，萛记已经和马云、李连杰的太极禅合作，与浙江长龙航空公司合作。

萛记公司与萛记运营团队：公司秉承传承古法、创为今用的理念，每一个萛记人希望能从祖先的精华中吸收营养、领悟智慧，找到一种健康快乐的生活方式，并将这种方式分享给他人。而萛记的运营团队【阿尔法团队】创立于2010年，致力于营销创新，始终围绕我助人人，人人助我的理念，吸引志同道合的追梦人，提升自我，实现梦想。目前，团队成员已达到218人，遍布全国各地，阿尔法-玉竹团队（三亚）23人，阿尔法所有团队成员微信朋友圈人数达10万人，如果发动朋友圈传播瑜伽精神，将具有强大的辐射力。

合作内容：甲方工作人员对萛记产品的成分、功效、针对人群有一个基本的了解，熟悉基本的护肤常识，能针对会员的实际情况提出选用产品建议。乙方萛记代理借助线上线下途径，将朋友圈内外的顾客最大限度地引流到瑜伽馆参观体验，传播瑜伽养生原理，推介澜瑜伽服务项目及教练，通过自己学到的瑜伽知识帮助顾客解答常见的亚健康问题。

合作方式：甲方提供实体店一处展架，乙方提供萛记现有产品。（目前产品有四款洁肤的古法草本手工药皂、四款护肤的纯草本纯露、两款修肤的纯草本面膜、一款护足的中药真克试剂，后续还有一系列的中药养生品牌），并提供X展架、产品资料等相关配套用品，以及免费对瑜伽馆员工做专业培训。阿尔法团队所有成员在自己的微信朋友圈连续一个星期针对澜瑜伽做推广和分享（分享内容由澜瑜伽确定），同时，阿尔法三亚玉竹团队队员，零售的所有萛记产品，都可以邀约顾客到澜瑜伽拿货，顾客取货时，澜瑜伽员工引领顾客参观瑜伽馆，帮助瑜伽馆挖掘注重养生的潜在会员！

合作启动：双方可以通过合作合办两期活动，帮助提升瑜伽馆会员的消费体验，挖掘注重健康护肤的萛记客户：

活动一：连续一个星期，凡澜瑜伽会员、来瑜伽馆体验瑜伽课程，只要扫二维码添加阿尔法玉竹团队队员为微信好友，就可以免费获得萛记古法皂的体验装一块，方便练习瑜伽的朋友洁面，洗头，沐浴。

活动二：在澜瑜伽策划举办一场瑜伽秀评选活动，设立一、二、三等奖和优秀奖，一等奖1名，奖品为萛记现有全套养护产品（含一款古皂，一瓶纯露，两盒面膜，一盒真克，总价值将近700元）；二等奖2名，奖品为一套萛记护肤品（含一款皂，一瓶纯露，一盒面膜，总价值将近500元）；三等奖3名，奖品为一套萛记基础护肤品（含一款皂，一盒面膜，总价值将近300元）；优秀奖3名，奖品为一盒面膜，价值68元。

合作营销策略：合作之后，售出产品通过利润分成来分红。营销策略方面，双方再深入协商。

合作学习在双人瑜伽教学中的运用 篇2

一合作学习在双人瑜伽教学中应用的必要性

建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的社会文化背景和情景活动氛围下，借助学习时获取知识的过程和其他人包括教师和同伴的帮助，利用必要的学习资源，通过意义建构的方式而获得。

目前体育课程在授课过程中存在教学方法单一的问题，同样双人瑜伽的教学也有这样的问题，我国普通高校的瑜伽教学基本上采用“边讲解示范边练习”的教学模式。这种“接受学习”的教学模式，不利于调动学生的积极性和活跃课程气氛，存在着很大的缺陷和不足。同时从总体上看，是把所有的教学内容，通过教师的讲解、示范，用授课者的角度“注入式”地给予学生，不需要学生发挥主观能动性，去做独立的思索和创新，只需要他们按照教师的讲解、示范进行练习，掌握动作技术就可以了。从而影响了学生的主体作用和学习主动性的发挥，限制了学生创造思维和个性的发展，不利于学生的创新精神和能力的发展。

现代教育观认为合作能力比竞争能力更重要。因此，提高学生的合作意识作为一项重要的教学目标。团队协作能力不仅是一种能力，更是一种艺术。合作学习强调“在合作中学习，在学习中学会合作”，强调人际交往技能的培养。因此，在双人瑜伽教学中应用合作学习的方法是有必要的。

二合作学习在瑜伽教学中应用的策略与实例

合作学习作为一种教学理论，以其内容丰富，适用性广而得到广泛支持。开学初笔者对所任教的班级进行问卷调查，选取两个瑜伽课程选项班作为实验对象，实验班36人，对照班36人。授课时间为17周。两个班在人数、教学内容、教学时数等方面均保持一致，两个班均没有瑜伽基础，实验班4人为一组，根据学生的不同身体素质和性格特点分成高、中、低三类进行授课。实现各小组“组内异质，组间同质”的特点，同时为避免霍桑效应，采用单盲实验，学生不知道正在进行实验，更不知道实验目的。对照班采用传统的讲解示范练习的教学方法。通过一个学期的教学后分析两个班在瑜伽体位的掌握程度、学生之间的合作意识、学生的主观能动性和教学效果四个方面的差异性。

三双人瑜伽教学中运用合作学习的好处

1瑜伽体位的掌握程度

和个人练习相比，双人瑜伽强调交流和互助，增加了练习瑜伽的乐趣。能让学生通过合作增加相互的了解、提高同伴间默契，能最大限度地调动彼此的身体能量，达到互惠互利，舒展身体的效果。在方兴未艾的瑜伽热潮中，双人瑜伽越来越受到重视。实验后分析数据得出在瑜伽教学中运用合作学习的方法，不仅可以帮助学生达到瑜伽体位本身带来的功效，还可以让双方身体和心灵合二为一，不仅能增强自身的身心健康，同时还有助于师生和学生的情感的表达，在练习中体会到对方的关爱。使学生能更好的沟通和交流，活跃了课程气氛。另一方面相互间的合作增加了学生之间的竞争意识，对瑜伽的体位动作有了直观的认识，便于纠正不正确的体位，达到更好的锻炼效果。

2学生之间的合作意识

合作学习是通过小组或团队协作进行学习的策略，学习过程中的体会、发现的问题可以在小组中的个体间进行资源共享，达到共赢局面，甚至可以同其他组或全班同学共享，在此过程中，学生之间为了达到练习的目标所进行的协作活动有利于发展学生个体的思维能力，增强学生个体之间的沟通能力。

通过实验发现合作学习的目的就是在瑜伽课堂中建立学生之间的相互交流和相互合作的外部环境，而使每个系统内的各种因素都起作用，并且在交往之中培养学生的协作意识和良好的团队精神，而这些意识在双人瑜伽的教学中是十分重要的，在学习的过程中产生竞争，教师可以充分利用这一点来开展竞争学习，每个学生都会为了更好的成绩尽最大的努力，整个双人瑜伽的教学过程中，学生既能感觉到竞争的快感又能感觉到协作的乐趣，多方面促进学生发展从而提高瑜伽教学的效果。

3学生的主观能动性

在素质教育不断深化的今天，探究教学策略，转变教学方式，对于调动学生积极性，提高课堂教学效率，都具有积极的意义。现代体育教育教学改革的方向是强调健康教育，培养终身体育锻炼的观念，常规的“教师引导学生练习”的教学法缺乏师生跟生生之间的交流，既降低掌握动作的效果，也打击学生学习积极性。双人瑜伽并不因为由两个人共同完成一个体位动作，而降低了锻炼难度和效果。如果双方身材不同、柔韧度不同、体形不同，相互合作将显得更加重要，特别是平衡动作练习中，清晰地表达感觉和信任对方是双人瑜伽的关键。对照实验后发现把合作学习引入到双人瑜伽的体位练习中，从关注动作示范讲解到更多的关注学生的练习，从个性化学习到社会化学习，通过学生与学生之间、教师与学生之间的互动来完成体位的练习，能够激发学生学习的兴趣，培养学生之间的合作意识，增强学生学习的主观能动性。把合作的观念引入教学系统，符合时代发展的需要，通过老师的讲解示范留给学生更多的练习时间，培养学生的主体意识，更好的接受和纠正瑜伽体位。

4教学效果

心理学家威廉·詹姆士说过：“如果你能够使别人乐意和你合作，不论做任何事情，你都可以无往不胜。”双人瑜伽顾名思义就是两个人进行的瑜伽体位练习。配合的双方之间没有严格的年龄与性别的限制，强调学生共同协作，彼此协助完成一些单人无法进行或比较难实现的瑜伽动作。在双人瑜伽中师生、生生之间的互动是一种重要的学习资源。endprint

通过一个学期的授课，对授课氛围进行观察，对学生进行问卷调查后发现运用合作学习的教学方法的班级教学效果更理想，学生有更好的教学体验，对动作的理解更全面，对瑜伽体位的掌握程度更高。

四结论和建议

1结论

合作学习教学法在双人瑜伽中的应用促进了体育课程教学改革的发展，端正学生的体育学习态度，学生更容易看到自己的不足，从而加以改进。“组内异质”为学生间互助合作奠定了基础，而“组间同质”又为保证全班各小组间展开公平竞争创造了条件。合作学习教学法在教学过程中满足了学生的自尊心，增强了学生的信心，因此也更有利于培养学生学习的主观能动性，提高了学生学习的兴趣，促进学生心理健康发展。合作学习教学法更有利于培养学生的人际交往能力和沟通能力，同时也增强了学生的竞争意识和团队协作。合作学习教学法在素质教育的大背景下，以合作教学理论为指导，遵循“异质分组”的原则，以促进人际交往为前提，以师生、生生间的协作为目的，从而达到更好的教学效果。

2建议

“组内异质，组间同质”的合作学习教学法更加注重学生主体能力的发挥，教师在做好讲解示范动作的同时，要注意观察学生的学习体验，充分调动学生的积极性，激发学生的参与意识，更好的处理好与同组练习者的关系，以促进动作的完成，提高掌握动作的准确性，使学生获得基本瑜伽体位的发展，同时也重视学生非智力因素的发展。从“组内异质，组间同质”合作学习教学法在高校双人瑜伽教学中的应用可以看出，教学过程对教师的整体素质提出更高的要求。由于实验时间短暂更加要求教师不仅要掌握瑜伽的有关技能、教学方法和教学手段，更要不断地学习先进的教学思想、教学理论。从而不断地提高自己的综合素质和修养，更好的指导学生改善瑜伽体位，让学生有愉快的练习经历。

参考文献

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瑜伽策划方案 篇3

寒假中,许多同学的生活习惯并不健康,出现了肥胖,虚弱,抵抗力差,情绪焦躁等现象.春天练习瑜伽具有排毒换肤的作用。在这个季节，风和日丽，万物生机萌动，对于人体来说，其生理变化主要有以下几方面：一是气血活动更强，新陈代谢开始旺盛;二是人体的肝脏与春季相应，肝的功能在春季比较旺盛，具体表现为肝主疏血、肝主疏泄的功能逐渐增强。在西医来讲，肝脏是人体的化学工厂，它把我们饮食中的毒素全都排泄出去，在人体五脏之中，只有肝脏可以在割掉一部分后再生。在春天多练习瑜伽的体式和呼吸，会让同学们的皮肤更年轻，具活力。当然还有减肥的功效.

二、活动目的

众所周知,练习瑜伽，有令身心畅通、提升或恢复元气，达到头脑冷静、情绪稳定的作用。当人变得健康，心灵变得更豁达、更坚强了，自然更能面对生活上种种无形的压力和挫折;其提神醒脑的调息法为脑部提供更多氧气，令整个精神状态变得平静和积极。此外,洁净身心的瑜伽法有极大的放松及静心作用，予人一种既松弛又平和的感觉。当我们将这份感觉伸延到日常生活里，人际关系便会变得和谐，我们也能对周遭的一切更宽容、更自在.当然,长期练习瑜伽可预防百病，尤其是糖尿病、高血压、饮食失衡等慢性疾病。当我们明白生理、心理和精神三方面的健康并不能分割处理时，自然会对整体生命有更透彻的了解。瑜伽的最终目的，是拓宽个人意识，令我们更了解当下生命的意义和价值。

另外轮滑运动是力量与耐力的象征，而瑜伽运动是柔韧与协调的象征，两项运动一动一静，并且两协会会员平时对另一项运动了解甚少。本次活动能让两协会会员互相了解轮滑和瑜伽两项运动，加强会员之间的交流，并且也为两协会骨干创造了交流社团管理心得的机会。

三、活动名称

与春天有个约会——大型户外瑜伽公开课

四、活动时间

20xx年4月23日早8：00

五、活动地点

有鸣潭前(半圆平台)

六、活动对象

瑜伽协会全体会员及全校范围对瑜伽有兴趣的同学们

七、活动准备

1、联系瑜伽协会，确认活动能否开展;

2、两协会骨干共同召开准备会议，讨论活动相关事宜;

3、分配各部门任务;

4、采购物资;

5、布置会场。

八、任务分配

九、活动流程

1、会员进场并抽签(扑克)决定游戏分组及搭档，相同花色为一组，相同花色并且相同点数为搭档，每组分配两协会各一名骨干作为组长; 九、活动流程

2、各组组长领取矿泉水分发给组员;

3、主持人开场;

4、轮滑社轮滑表演，舞韵瑜伽表演

5、全员瑜伽开始(拜日式)

6、会员才艺展示;

7、活动结束，清理会场及归还物资。

十、经费预算

十一、突发情况处理

三八节瑜伽活动方案 篇4

感恩回馈一:

免费赠送本色瑜伽快速瘦身瑜伽班体验卡一张!(限非会员使用)

送健康给妈妈，给闺蜜，给亲人，给您关心她健康的人!

两个月后，您露出的是五花肉还是小蛮腰自己说了算!!

活动细则:

1、即日起转发此链接至微信朋友圈集50个赞，可凭截图到本色瑜伽会馆即可获得体验卡!

2、新老会员均可参加;

3、以上卡项使用有效期截至3月9日。

感恩回馈二：入会有礼，办卡有礼!!!即日起至3月8日特别推出闺蜜卡，

两人同行，第二人半价!

办卡后另外再赠送免费瑜伽课一节!

名额有限，先到先得!!

三月不减肥，四月徒伤悲。

活动日期3月4日—3月8日

xxx瑜伽学校

手机： xxx电话：xxxx xxxxxx

邮箱：xxxxxx

校企合作方案 篇5

校企合作是高职院校培养高素质技能型人才的重要模式，是实现高职院校培养目标的基本途径。为进一步搞好我院的高职教育，实现我院办学思想和培养目标，进一步改进人才培养模式和办学机制的根本转变，在进一步发挥好学校和企业（或行业）作用的同时，加大推进校企合作力度，更好地发挥职业院校高素质技能型人才培养基地的作用，遵照教育部有关精神，结合我院实际，并借鉴其它院校的经验，特制订本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践能力的培养，加强我院为地方和区域经济社会发展服务的能力，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，达到“双赢”的目的，提升我院教育教学水平和人才培养质量，努力开创校企合作的新局面。

二、校企合作主要方式

1、校企合作开发课程

课程开发应考虑到实现教学与生产同步，实习与就业同步。校企共同制订课程的教学计划、实训标准。学生的基础理论课和专业理论课由学校负责完成，学生的生产实习、顶岗实习在企业完成，课程实施过程以工学结合、顶岗实习为主。

2、见习模式

每学期安排学生到企业行业参观和见习两周以上，让学生了解企业，了解生产流程和设备设施工作原理，学习企业文化，体验企业生活。这样有助于学生理论联系实际，提高学习兴趣和培养他们爱岗位敬业的精神。

3、顶岗实习模式

通过前两年（1-4学期）在校学习，培养学生本专业的理论知识、实践技能及职业基本素质；第5学期，根据企业需求工种和用工条件，在校外实习实训基地进行教学实习和实训，在企业实践教师指导下实现轮岗实操培训，熟悉企业一线相应岗位的实际操作标准与要求，提升职业岗位技能，做到与工作岗位“零距离”对接，为顶岗实习奠定坚实基础；第6学期进行顶岗实习，拟定就业岗位，以“准员工”身份进行顶岗实际工作，熟悉企业环境，感受企业文化熏陶，完成毕业设计，为将来的就业铺设道路。在这过程中需要处理好职业技能训练与鉴定和学生管理问题。

4、职工培训和研发模式

利用学校教师资源、培训学院、继续教育学院等资源，主动承接企业的职工培训工作及继续教育工作，学校教师参与企业的研发项目和技术服务工作建立良好的双方支援体系，互惠互利，互相支持，获取企业对学校设备设施及实习耗材的支持和帮助。

5、订单培养模式

根据我院专业综合实力，将继续主动了解本地区和区域内各大企事业单位的用人需求，积极主动地与企事业单位沟通协商，使学生直接学习用人单位所急需的职业岗位（群）知识和技能，达到供需共识，签订三年的订单培养协议书；明确双方职责，学校负责招生，根据企业用工要求，制定切合培养目标的教学计划和开课计划并与企业共同组织实施教学，对学生进行定向培养；企业提供实习教学条件并投入一定资金，用于学校添置必需的教学设施、实习实训场地建设、改善食宿等办学条件和学生专项奖学金等方面；学生毕业并取得相应的职业资格证书后接收学生就业。

6、成立专业教学指导委员会

根据专业、课程特点，聘请企业行业专家与学校教师共同组建“专业教学指导委员会”。共同商讨、明确专业人才的培养目标，确定专业教学计划方案和教学内容，提供市场人才需求信息，参与教学计划的制定和调整，根据企业、行业的用工要求及时调整课程教学计划和实训计划，协助学校确立校外实习实训基地。

7、实施“双百工程” 大力实施“双百工程”（即：百名企业家进校园、百名教师进企业），增加教师企业一线工作经历，提高教师专业实践能力。选派骨干教师深入到企业一线顶岗锻炼并管理学生，及时掌握企业当前的经济信息，技术信息和今后的发展趋势，有助于学校主动调整培养目标和课程设置，改革教学内容、教学方法和教学管理制度，使学校的教育教学活动与企业密切接轨。同时聘请有较高知名度的企业家来校为学生讲课、作专题报告，让学生了解企业的需要，让学生感受校园的企业文化，培养学生的企业意识，尽早为就业做好心理和技能准备。

8、校企合作开发教材

教材开发应基于课程开发的基础上实施。教材开发应聘请行业专家与学校专业教师针对专业课程特点，结合学生在相关企业一线的实习实训环境，编写针对性强的教材。教材可以先从讲义入手，然后根据实际使用情况，逐步修正，过渡到校本教材和正式出版教材。

9、生产经营模式

利用学校的场地和其他资源优势，主动与企业合作进行相关的项目投资经营。学校以场地或其他现有资源作为股份参与投资，利用企业生产经营的优势，解决学校的人才培养的途径和方式，以生产项目带师生实训，弥补学校办学经费的不足。如实训中心、大学生创业孵化中心即可引进企业合作，达到双赢。

四、校企合作具体事项

（一）2018—2019学年

1、完成校企产学研合作签约暨授牌仪式及聘书的颁发。

2、双方成立校企合作工作小组，以方便开展合作事宜。

2、完成教学计划、课程设置与教学内容的安排和调整等教学工作应征求企业或行业的意见，使教学计划、课程设置及教学内容同社会实践紧密联系，使学生在校期间所学的知识能够紧跟时代发展步伐，满足社会发展的需要。

3、邀请企业相关人员到校每周开展一次相关课程讲座。

4、安排学生到企业参观并选派优秀学生到企业展开1—2周的顶岗实习。

5、校企共同商讨并完成奖学金和助学金评定方案。

（二）2019—2020学年

1、开学之初完成优秀学生奖学金和困难学生助学金的评定及发放。

2、成立专业教学指导委员会，校企共同商讨进一步明确专业人才的培养目标并及时调整课程教学计划和实训计划。

3、继续开展学生顶岗实习工作，并选派骨干教师深入到企业一线顶岗锻炼并管理学生。

4、继续聘请企业人员来校为学生讲课、作专题报告。

5、学校承接企业的职工培训工作及继续教育工作。(三)2020—2021学年

2020年下半年，学生进入企业进行轮岗实操培训，2021年上半年进行顶岗实习，拟定就业岗位，以“准员工”身份进行顶岗实习工作。

（四）其他事项

1、校企共同开发校本教材及正式出版教材。

样板用户合作方案 篇6

尊敬的赣锋锂业：

您好，首先感谢您长期以来对用友公司的信任和支持，在我们双方共同努力下，用友ERP已成为贵公司“精细管理 敏捷经营”中不可缺少的管理利器。

经过20余年的发展，用友公司已经成为亚洲本土最大的管理软件提供商。自2008年，用友公司开始实施全面客户化经营，即以客户为导向，做客户信赖的长期合作伙伴。这已经成为用友公司的经营策略的核心。而“样板工程”的建设则是用友公司客户化经营的重要体现。作为用友公司六十万用户的优秀代表，我们特将贵公司纳入用友公司样板用户序列。

作为用友公司的样板用户，与贵公司的合作必将能更好地展现用友公司客户化经营的理念，让您体验到客户化经营为您带来的良好服务。同时，作为对等的双方，明确贵公司与用友公司在样板建设上的权益和义务，是我们双方合作的基础，也是双方权益得到良好保障的先决条件。

作为用友公司样板用户，您将享受到下列权益：

 后续的用友软件升级和升级服务，将根据您的实际应用情况，给予一定的特殊优惠；

 您的管理需求和个性化问题解决，并对用友下一版软件的规划和研发有着重要建议权；

 在使用用友软件过程中，您将享受我们提供的绿色服务通道和VIP服务热线；当您遇到软件使用的疑问时，只需拨打我们的服务热线，用友公司将竭诚保证您的问题在最短时间内得到响应和解决；

 由用友公司总部副总裁率队组建的访问团将每年至少拜访贵公司一次，倾听您的意见和建议；

 您将获得荣誉用友人的称号，并且每年有1－2次的机会，与同行和业界知名人士就企业发展、管理优化等您所关心的话题，进行交流、探讨；

 我们将为您和您的企业，每年提供1－2次免费上门产品技术培训。并为您提供企业管理、企业发展战略等方面的咨询服务。

《合作方案》 篇7

四川华艺视讯文化传播有限公司作为一家以主办公益活动和儿童文化产业为主，同时兼具演艺代理、演艺人才挖据培养、大型赛事承办、大型主题晚会策划、电影电视投资拍摄制作、少儿电视节目、原创音乐、艺术教育等多位一体的综合型文化产业发展公司。公司自成立之初便始终秉持“概念创新、缔造精品”的理念，以服务社会为己任，扎根天府，立志在华人娱乐世界积极挖掘和培养多元化的新时代演艺人才。公司现为了更好地承担起相应的社会责任，也为了自身的进一步发展，特向社会各界发出诚挚的邀请，愿与各位同仁结成友好、互信、互助的合作伙伴，共谋发展，共同进步。

二、合作对象

各企事业单位。

三、合作目的

1.提升合作双方的经济效益、核心竞争力和品牌价值。2.提升行业间相互协作和可持续发展的能力。

3.增强合作双方的社会责任感、使命感，共同为社会经济文化的发展贡献一份力量。

四、合作方案

根据四川华艺视讯文化传播有限公司的经营范围及合作公司的实际情况，特拟定如下合作方案：

A.合作内容：

①我公司将提供一定的场地、信息咨询等服务，有关贵公司的宣传物（展示物）可进驻我公司办公场地的家长休息区，物品包括公司标志、海报、图片、宣传册、宣传单、产品（服务）等；另外，可设置办公桌（服务台）一个（占地面积不超过3㎡）；

②在我公司每年拍摄的多期电视栏目中，将于片尾字幕中出现标志、名称等体现贵公司的元素，提高贵公司的公众知名度；在制作出品微电影时，将在与贵公司形象相吻合的特定情景中，植入有关贵公司的软性宣传广告，并在片尾作为“合作商”出现在字幕感谢中，以宣传并巩固贵公司的公众形象，此类机会不少于2次/年；

③我公司主打的大型少儿才艺真人秀公益节目《童年梦想秀》每年将举办10—12期，每期都会主办一系列的演出活动，届时，将给贵公司提供展位一个，供贵公司在演出现场对观众们进行宣传或售卖商品，此类机会不少于3次/年；同时，可享受同类展位10%的价格优惠；

B.注意事项：

①在我公司场地内对顾客进行音视频宣传时，须控制在不影响我公司正常经营秩序的范围内，同时，在合作期间，我公司将对合作中出现的问题进行持续的跟踪调查和及时上报，以便与贵公司共同协商处理办法，保障合作取得圆满成功，最大程度地达到贵司所要求的“期望值”；

②贵公司须自行选派代表进驻我公司家长休息区，由其作为贵公司的全权代理人，具体负责贵公司进驻后的相关事宜；

③我公司员工将不会外聘，也不会参与到贵公司的管理工作当中；

C.合作优势：

①我公司场地的每日访问量平均在100人次左右，双休日及特殊节假日能达300余人，随着公司市场业务的拓展以及整体实力的提升，平均每日访问量正在逐渐呈上扬的趋势，预计未来将维持在500人/天的水平；

②华艺视讯坚持做公益活动，得到了绵阳市各级政府部门的大力支持与积极鼓励，在社会各界尤其是众多家长及小朋友们中拥有良好的口碑与不俗的影响力；

③华艺视讯拥有众多媒体宣传渠道和强大的宣传力度，合作媒体包括CCTV、湖北卫视等各大电视台；优酷、土豆、爱奇艺等视频网站；绵阳日报、绵阳晚报、绵阳广播电视报等绵阳市发行量大的报纸；以及大成网、西蜀网、绵州网等受众面广的地方性新闻网站；

④拥有坚定的政策支持。尤其是党的十八大报告中明确提出，“要推动文化产业快速发展，到2020年全面建成小康社会，文化产业成为国民经济支柱性产业”的目标。在这一政策引导下，我国文化产业正迎来蓬勃发展的时代，华艺视讯积极响应党和国家的号召，顺应了时代潮流，拥有巨大的发展潜力和广阔的发展前景。

⑤我公司目前已在深圳、上海、北京等一线城市，成都、重庆等二线城市，以及绵阳、德阳等三线城市开拓了宽阔的市场，建立起了“一线牵头、二线支撑、三线辅助、各线并进”的市场体系。

⑥所支付开支的费用较低。

五、合作费用

我公司本着“以诚相待、互利共赢、共同发展”的理念和原则，针对合作项目的整体定位和运营，充分评估和考虑贵公司和我公司的融合、沟通、协调及合作体系，在高效合作的过程中充分发挥双方的积极性和主动性，为了扩大贵公司的影响力和知名度，稳定推进合作双方的共同发展目标，我公司根据双方合作方案及实际情况，现就合作费用做出如下安排，请贵公司参考：

场地费每月800元（包括清洁费300元，使用费500元），一年共计9600元； 微电影软性广告宣传费，一次6000元，不少2次/年，共计12000元； 电视栏目宣传费，一次5000元，不少于3次/年，共计15000元； 合计：36600元。

支付方式：场地费须一次付清。微电影软性广告宣传费及电视栏目宣传费可先付60%，剩余40%可在微电影或电视栏目发行后半个月内支付完。

六、合作期限

2017年2月—2018年2月

七、总结

团购合作方案 篇8

网上芜湖团购频道是网上芜湖针对各商家开放的团购活动平台。旨在通过活动积聚线上人气在现场客源匮乏的情况下以团购大副度的优惠政策有效促进销售开发潜在客户资源。同时团购作为一种新的销售渠道可避免传统推广方式所需的高额费用投入以最小的资金获得更大的回报

团购可以使老百姓在能接受的价位上实现“居者有其屋”的目标；开发商也可以顺利销售楼盘，缓解资金压力，这也是破解当前房地产市场僵局的最合适方式。团购能有效地增大生意的业务额，团购一般需求量大，容易达到薄利多销的目的。大批量的团购，同时能使企业向更大的规模发展。随着互联网应用的普及，“上网”已经成为大众生活的一部分。据统计，在计划购房的家庭中，80%以上至少会有一名家庭成员在网上查找、搜集有关购房、楼盘等各种感兴趣的房地产资讯，以供购房决策。因此，网络营销推广已成为继报纸、电视、户外、车身等传统广告载体后，又一新兴的宣传推广媒体。

优势分析

1、充分利用推广成本：用同样的推广成本，把推广和销售捆绑，制造团购的事件进行宣传，节约推广成本的同时，也灵活的把销售以团购的方式结合进来，塑造了成交了可能。

2、广告上的噱头：在眼花缭乱的广告中，以团购这种方式，独立区隔出一块市场，我们最核心的说法既是“中俊对面”而通过团购和中介渠道的建立，这个产品很快就能在市场上铺开。

3、开发商控制交易：开发商对交易全程可控，通过对报名资料的整理和成本核算，可以灵活的在广告上体现期望的折扣，而活动过程中团购人数也是可以控制的，在交易上，更可以根据售楼处的实际情况来和具体客户或具体的团购客户协商。

商家合作方案 篇9

甲方：__________________________

乙方：__________________________

1.《中国仪器仪表搜索联盟》合作协议用于规范双方之间关于本协议包括的法律关系及权利义务。

2.有关中国仪器仪表搜索联盟的定义用联盟的方式推动和扩大仪器仪表行业网站的影响力和市场竞争力，为仪表企业和用户提供更加集约的信息、庞大的数据、专业的服务。该联盟的声明权和发布权及标识由搜仪网

______拥有和解释。

3.加入中国仪器仪表搜索联盟的成员标准

3.1

具有中国相关法律许可的icp证的行业性网站;

3.2

在行业内具有相当的影响力和知名度;

3.3

仪器仪表类b2b、b2c型电子商务平台。

4.合作内容

4.1

该搜索联盟主要合作内容是与具有产品搜索、企业搜索、供求搜索、人才搜索、行业网站搜索、行业品牌搜索等搜索功能的行业网站进行互换推广服务;

4.2乙方在甲方选择的上述类别下检索页上加上有甲方相应检索链接的文字标识，该文字标识经甲方确认后生效并终于本协议规定的合作到期时间;

4.3

甲方在其网站_____________

位置加上中国仪器仪表搜索联盟标识，该标识经甲方确认后生效并终于本协议规定的合作到期时间;注：详情请参阅_____网关于中国仪器仪表搜索联盟标识的认定____________。

5.甲方的权力和义务

5.1

甲方有权在协议期限内，要求乙方在协议指定的位置添加甲方的标识。

5.2

协议到期，甲方有权要求撤消在乙方网站发布的标识。

5.3

甲方有义务在协议期限内，在自己网站指定位置添加乙方的标识。

5.4

协议到期，甲方有权撤消甲方自己网站上相应位置乙方的标识。

6.乙方的权力和义务

6.1

乙方有权在协议期限内，要求甲方在协议指定添加乙方标识。

6.2

协议到期，乙方有权要求撤消在甲方网站发布的标识。

6.3

乙方有义务在协议期限内，在自己网站指定位置添加甲方的标识。

6.4

协议到期，乙方有权撤消乙方自己网站上相应位置甲方的标识。

6.5

协议期限内，乙方有义务向甲方提供关于本合作相关范围的技术支持。

7.合作协议中断及终止

7.1在协议有效期内，双方不得以任何理由解除本协议，双方也不得擅自中断或终止对仪表企业、用户提供本协议规定的服务。

7.2在下列情况下，双方可以中断对仪表企业、用户的服务：a.不可抗力;b.为维护、检修、升级系统的需要以及相关第三方为维护、检修、升级系统所使用的主机、电力设备、公共网络等相关配套设施需要;c.仪表企业、用户存在违反双方的服务条约，经双方通知后在规定期限内不予更正的;

d.其他必须中断服务的情况(由双方认可)。

8.其他条款

8.1

合作双方其它服务条款与本服务协议内容相冲突时，以本服务协议为准。

8.2

由于不可抗力导致双方任何一方无法按照本服务协议继续执行的，由合作双方协商解决或者合作双方所在地仲裁机构申请仲裁。

8.3

争议解决：执行过程中发生争议，由合作甲乙双方协商解决，或者向乙方所在地仲裁机构申请仲裁。本合作协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

本协议自甲乙双方签字盖章后正式生效，协议有效期为_____________________。

甲方：

地址：

邮编：

联系人：

电话：

e-mail：

传真：

授权代表签字：

签署日期盖章：

乙方：

地址：

邮编：

联系人：

电话：

e-mail：

传真：

授权代表签字

商家合作方案作品2

合作方(甲方)姓名：_____________

合作方(乙方)姓名：

身份证号：

身份证号：

电话：

电话：

店铺名称：

住址：

店铺地址：

甲、乙双方本着自愿、平等、公平、诚实、信用的原则，经友好协商，根据中华人民共和国有关法律、法规的规定签定本协议，由双方共同遵守。

第一条协议范围内，双方的关系确定为合作关系。为拓展市场更好地、更规范地服务消费者，甲方根据乙方的申请和对乙方的个人情况的审核，同意乙方将

(产品)

加入在位_______省(市、自治区)_________市(地区)_______县(区)______街道

号的(店铺名称)内进行销售。

第二条订立本协议的目的在于确保甲、乙双方忠实地履行本协议规定的双方的职责和权利。乙方作为单独的经营者进行经济活动。因此，他必须遵守所有经营者共同的法律要求。作为一个经营者，乙方不是甲方的代理人，也不是甲方的雇员和合伙人。乙方不是作为甲方委托代表，乙方无权以甲方的名义签定协议，使甲方在任何方面对第三人承担责任，或由甲方负担费用，承担任何义务。

第三条有效期从_______年_____月_____日至_______年_____月_____日，由签约日计，在本协议有效期内双方任何一方要提前终止合作必须提前一个月通知对方;乙方可在协议有效期满前一个月向甲方提出延长协议合作的书面请求，经甲方同意，可以续签《__________合作协议书》;在续约前若有第三方要求与甲方合作，乙方有优先权。

第四条由于乙方所销售的产品与甲方店铺销售的产品为错位产品，不影响甲方产品的销售，不存在于抢生意之说，在协议有效期内甲方不得私自从其它渠道拿与乙方同种产品在店内进行销售。

由于乙方是借用甲方的店铺①乙方愿意以每月租金为

元支付给甲方，甲方腾出

平方的地方(靠近门口)做为乙方进行营业的柜台，就此柜台在协议有效期甲方不得随便占用更不可更改使用面积，甲乙双方的产品销售互不干扰

②乙方愿意每月从自己产品月销售总额(根据一个月下来的收据)中提取

%作为租用甲方店铺之租金付于甲方。

③乙方以帮助甲方销售甲方所经营的产品每月销售总额达为

元作为租用甲方店铺之租金相互抵消，若乙方未达甲方要求的的月销售总额，乙方将按月销售总额的差额部分的%支付于甲方。(以上3条任选一条)每月租金(包括水电费)支付(合计)日为每月月底最后一天。

第五条甲乙双方经过协商为了共赢，相互帮助销售对方产品，各方按照帮对方月进行销售的月销售总额的%提成作为劳动酬劳。(此条款仅供双方愿意进一步合作时作为参考，同时与第四条中给出的3条参考建议不相冲突)

第六条附加条例：

第七条如果产生有关本协议的存在、效力、履行、解释、终止的争议，双方应通过友好协商解决，如果争议发生之日起三个月内通过协商不能解决的，或者任何一方拒绝协商的，则任何一方均可诉请人民法院裁决。饭店合伙经营协议书第八条本协议一式两份，甲乙双方签字之日起生效。双方各备案一份，复印件无效。乙方兹承认签署本协议，并已阅读及明白本协议所列条款所包含的规定，并同意受其约束。

第九条如果某个条文认为是不适用或无效的，或是有需要补充的，可以在本协议的附加条例中予以更改、修正或是补充，该条文不适用或无效不应影响整个协议的效力。同时签署的本协议的附加条例中的更改和修正或补充，在本协议中具有同等法律效力。

甲方：

乙方：

日期：

****年**月**日

日期：

****年**月**日

商家合作方案作品3

甲方：姓名________,身份证号

_________________________.乙方：姓名________,身份证号

_________________________.甲乙双方合伙人本着公平、平等、互利的原则订立合伙协议如下：

出资额、方式、期限

甲乙双方自愿合伙经营_____________________公司，总投资为人民币_____万元，甲出资______万元，占投资总额的____%，乙出资_____万元，占投资总额____%。

合伙期间各合伙人的出资为共有财产，不得随意请求分割。

本合伙依法组成合伙企业，由甲方负责办理工商登记，担任法人代表。

本合伙企业经营期限为十年。如果需要延长期限的，在期满前六个月办理有关手续。

盈余分配与债务承担

企业盈余分配，按照各自的投资比例分配。

债务承担：合伙债务先由合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，企业债务按照各自投资比例负担。任何一方对外偿还债务后，另一方应当按比例在十五日内向对方清偿自己负担的部分。

入伙、退伙、出资的转让

入伙：1、需承认本合同;2、需经甲乙双方同意;3、执行合同规定的权利义务并办理增加出资额的手续和订立补充协议。补充协议与本协议具有同等效力。

退伙：1、需有正当理由方可退伙;2、不得在合伙不利时退伙;3、退伙需提前两个月告知其他合伙人并经全体合伙人同意;4、退伙后以退伙时的财产状况进行结算，不论何种方式出资，均以金钱结算;5、未经合伙人同意而自行退伙给合伙造成损失的，应进行赔偿。

出资的转让：允许合伙人转让自己的出资。转让时合伙人有优先受让权，如转让合变人以外的第三人，liuxue86.com第三人按入伙对待，否则以退伙对待转让人。

出现下列事项，合伙终止：

合伙期满;

合伙双方协商同意;

合伙经营的事业已经完成或无法完成;

其他法律规定的情况。

甲乙双方合伙人的权利：1、参予合伙事业的管理;2、检查合伙账册及经营情况;3共同决定合伙重大事项.禁止行为：未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动;如其业务茯得利益归合伙，造成损失按实际损失赔偿。

禁止合伙人经营与合伙竞争的业务。

禁止合伙人与本合伙签订合同。

如合伙人违反上述各条，应按合伙实际损失赔偿。

合伙的终止及终止后的事项

(一)合伙因以下事由之一得终止：1、合伙期届满;

2、全体合伙人同意终止合伙关系;3、合伙事业完成或不能完成;4、合伙事业违反法律被撤销;5、法院根据有关当事人请求判决解散。

合伙终止后的事项：1、即行推举清算人，并邀请中间人或公证员参与清算2、清

算后如有盈余，则按收取全权、清偿债务、返

还出资、按比例分配剩余财产的顺序进行。固定资产和不可分物，可作价卖给合伙人或第三人，其价款参与分配;3、清算后如有亏损，不论合伙人出资多少，先以合伙共同财产偿还，合伙财产不足清偿的部分，由合伙人按出资比例承担。

纠纷的解决

合伙人之间如发生纠纷，应共同协商，本着有利于合伙事业发展的原则予以解决。如协商不成，可以诉诸法院。

约定事项

1、_______________________________________________________

2、_______________________________________________________

3、_______________________________________________________

本合同自订立并报经工商行政管理机关批准之日起生效并开始营业。

本合同如有未尽事宜，应由合伙人集体讨论补充或修改。补充和修改的内容与本合同具有同等效力。

本协议一式两面份，甲乙双方各执一份，本协议自合伙人签字(或盖章)之日起生效。

合伙人甲：__________

高校战略合作方案 篇10

XXX高校战略合作方案

（草案）

为了进一步推动我省“大众创业、万众创新”，培养大学生创业创新意识，为大学生创业创新提供有效帮扶，**省青年创业服务中心与XXX高校立足双方资源优势，达成战略合作意向。

一、合作框架

经双方协商沟通，本着“搭建一个平台、立足双方优势、整合多方资源、推动全方位活动开展”的原则，制定详细合作内容、组建运行机构、开展实质性工作。

二、合作内容

（一）搭建一个平台

双方牵头组建由**省各高校、相关单位、部门、机构的资源整合平台——“**省青创高校联盟（拟定名），在此平台框架内协调大学生创业创新宣传推广、大学生创业创新项目挖掘、创业帮扶资源对接、创业孵化扶持、大学生创业创新政策引导等一揽子工作。

（二）立足双方优势

1、在平台框架内，XXX高校主要承担两方面工作：一是为青创中心高校创业帮扶提供办公场地；二是帮助青创中心协调大学生创业帮扶过程中所需的各项资源。

2、在平台框架内，**省青年创业服务中心主要承担的工作：结合自身组织职能，充分挖掘大学生创业创新项目资源、投资对接资源、政策扶持资源以及落地执行工作等。

（三）整合多方资源

在双方牵头的平台框架内，整合社会各界创业帮扶资源，“五位一体”推动工作开展：

一是政府机构的政策资源。

整合团省内、人社厅、科技厅、教育厅等主要承当国家创业创新政策的部门或单位，协调各方相关政策集中为大学生创业服务。

二是各类大学生创业创新项目资源。

整合媒体推介、各类大赛以及省内主要高校创业服务机构的项目资源，挖掘、培养、扶持优质大学生创业项目。

三是社会创业服务机构资源。

整合社会各类企业、组织、个人和“众创空间”等创业服务机构，或是为大学生创业创新提供软硬件支持的相关机构，为平台进行服务。

四是投资机构和个人资源。

整合平台各方资源和北京中关村创业大街、天津创业服务中心等天使投资基金、创业基金、投资平台，做好项目与投资的多层次对接。

五是媒体联盟资源。

整合京津冀三地大学生创业创新各类媒体资源，组建“京津冀大学生创业媒体联盟”，互通互联、服务平台、拓展宣传。

三、工作计划

（一）一个月的时间里**省青年创业服务中心在XXX高校设立创业帮扶办事处。

（二）XXX高校为中国（**）青年创业创新大赛支持单位，负责向大赛推荐大学生创业创新项目。

（三）**省青年创业服务中心与XXX高校联合举办创享座谈会、创业大讲堂、创业培训等活动，将各项活动进行整合申报政策相关政策。

（四）共同建立“一虹七彩”创业创新服务体系（细化）。

（五）组建京津冀大学生创业创新媒体联盟。

四、组织机构

（一）联席会机制。

双方及平台参与方负责人组建联席会，每月举办一次面对面工作会议，商议平台运行的重大战略工作和规划。

（二）工作小组机制。

联席会下设工作小组，各方指定专人定期沟通，总结上一阶段工作，协调、沟通、部署下一阶段工作开展，通过网络视频、微信平台和见面会议等灵活多样方式负责组织运行。

XXX高校

**省青年创业服务中心