袁桥镇全员岗位聘任制实施意见

袁桥镇全员岗位聘任制实施意见

袁桥镇全员岗位聘任制实施意见 篇1

袁桥镇中心初中2011-2012学全员岗位聘任工作实施方案

（本方案2011年8月3日经袁桥镇教职工代表大会讨论通过）

为进一步深化教育人事制度改革，完善我镇各类学校教师管理，促进教师队伍的合理、均衡布局，提高教育教学质量，根据如皋市教育局《关于进一步加强教师队伍管理，促进教师均衡配臵的实施意见》（皋教发„2010‟48号）和《关于进一步加强教师队伍管理，促进教师均衡配臵的补充通知》（皋教发„2011‟71号），结合我镇教育实际，现提出2011-2012学全员岗位聘任工作实施意见。

一、2011-2012学实施全员岗位聘任的总体要求。

1．从事教育教学工作的人员必须依法取得教师资格。按《教师资格条例》规定，具有不同层次教师资格的人员，只允许顺向应聘岗位。

2．根据编制标准或教育事业计划发展的实际，逐校核定编制。根据《市政府办公室转发市编办等部门关于加强南通市中小学机构编制管理意见的通知》（通政办发［2003］39号）规定的编制标准和市教育局有关文件提出的工作量标准，根据学校学生数核定各校的编制标准。

3．各校在核定的编制标准内按照按需设岗、岗能相适、岗职相宜的原则，根据工作需要、工作难度强弱、工作量大小等，区别教学人员与非教学人员，科学合理设臵岗位。教学人员的岗位必须达到初中85%，小学91%。

4．学校在核定的编制数内科学设臵岗位，按照一岗一聘的原则，公开招聘、双向选择、平等竞争、择优聘用，在平等自愿、协商一致的基础上，学校与教职工签定聘任合同，聘任上岗。

5．不断加强教职工队伍管理，优化教职工队伍结构。通过择优聘用，转岗分流不合格教师，对师德失范、工作绩效较差的教师予以教育，促进其加强自身师德建设，提高工作责任心。

6．建立中心小学与一般小学教师交流制度。凡男年龄在50周岁或女年龄在45周岁以下、在镇中心小学连续工作满6年以上的教师，必须分批交流到镇一般小学，原则上不少于2年。交流人数不少于镇中心小学教师总数的15%，骨干教师不少于本单位骨干教师总数的15%。镇一般小学每年派出相应学科和数量的教师到中心小学锻炼，原则上不少于2年。如因工作岗位需要或交流人员个人困难，在交流工作一年后，交流人员

可具报告向中心初中申请，经批准后参加原单位竞聘上岗。

7．积极推行中小学人员在校际、区域之间合理流动，按照顺向流动的原则，初始教师资格为小学教师资格的初中教师（学校行政除外），如在初中竞聘上岗中被聘为初三班主任、教研组长、备课组长可在初中继续任教，其余教师一律到小学竞聘上岗。鼓励未聘教师由超编单位向缺编单位流动，由教学人员岗位向非教学人员岗位流动，由初中向小学流动。

8．建立初三年级与初一二年级及初中与小学教师交流制度。连续在初三年级任教四年以上的教师，原则上分批交流到初

一、初二年级任教两年，每年交流到初一、二年级的老师不少于15%；初

一、初二年级45周岁以下的任课教师，自2010年9月起三年内不能竞聘至初三年级任教，则分批交流至小学任教。

9．鼓励初中教师（初始资格为小学教师资格的依据第7条执行）到小学支教，支教教师一年后可以优先参加初中的竞聘。

10．针对初中严重超编的情况，初中招聘人数总额不得突破110人。如超过110人，中心初中将按110人拨发绩效奖励工资总额。

11．原则上班主任、教研组长、备课组长、司务长每学年竞岗一次。

二、各学校编制测算及岗位设臵。（各学校根据具体情况测算设臵，并报中心初中备案。）

三、2011-2012学实施全员岗位聘任的操作方法。

1．学校行政组在核定的编制标准内，科学合理地设臵岗位。

2．各学校按时序设教育人才市场，分为管理人员、教育教学人员和教辅人员、工勤人员实施全员岗位聘任。

3．教师先填写《教育人才市场教育教学人员应聘表》，交相关学校聘任。各学校要及时向教师公示聘任情况；及时向中心初中汇报聘任情况，将应聘名单交中心初中。

4．镇级人才市场仍未聘任的人员可以联系缺编镇进行镇际交流。

5．具体工作时序安排：

6．交流教师名单一经学校确定，交中心初中备案，相关教师必须无条件服从，按时到指定学校报到，否则作落聘处理。各学校必须无条件接受中心初中落实的交流教师指标。

7．议聘仍未上岗，由中心初中安排其到相关岗位工作，视其为试聘性质；试聘人员拒不上岗，或不能适应所安排工作的，将安排至成教接受继续教育，作落聘处理。

8．所有落聘人员的人事关系保留在落聘前所在工作单位，在落聘前所在工作单位参加绩效考核。

四、其它：

1．学校招聘人员应从工作需要出发，要有利于教育事业的发展，摒弃人际关系亲疏的影响，公开、公平、公正地实施人事招聘工作。

2．2011年夏季新分配的毕业生和调进人员由中心初中安排，不参加招聘。

3．各学校男55周岁女50周岁以上教师及重症病人、有精神病史人员、孕妇、哺乳期产妇，优先聘任至其相适岗位。

4．凡达到退养年龄的人员，不按要求办理退养手续，必须服从学校的分工，遵守学校的各项规章制度，服从学校的绩效考核。否则，绩效考核得分不得高于学校教师平均分的60%。

5．学校对聘任人员根据学校实际和教育教学工作需要对聘任人员岗位可以进行调整。中心初中根据工作需要，可以对教师进行调动，对不服从调动的教师，作试聘处理。

6．建议各学校在新学年绩效考核细则中规定，工勤人员绩效考核的平均分不得高于一线教师平均分的80%。

7．试聘人员由相关学校进行绩效考核，根据其工作表现，可界定等第为优秀、良好、合格或不合格，考核分相应为该校平均考核分的70%、60%、50%或30%。落聘人员由成教学校进行考核，根据其学习表现，可界定等第为优秀、良好、合格或不合格。考核分相应为落聘前所在工作单位老师平均考核分的40%、30%、20%和10%。

8．本意见解释权属中心初中。