如何应对雅思听力信息表填空题

如何应对雅思听力信息表填空题（通用5篇）

如何应对雅思听力信息表填空题 篇1

雅思听力Part4填空题如何解题

了解要求：

从雅思官方考试指南上可得知: There is no break in the middle of Part 4: the speaker only pauses for a moment so you must preview all the questions (31-40) at the beginning. 从答题要求上可以看到P4在做题过程中是没有停顿的，因此在做题之前要在规定时间内读完所有的题目。

高频场景：

通过对全年考试场景分析，可得知，P4常见场景多为学术讲座，会涉及文学、科技、艺术、动植物、建筑、经济等相关。因为篇幅和时间有限，今天选取剑10T4P4科技类话题背景下的P4跟大家做解读。

真题解析：剑桥10T4P4

Uses of Nanotechnology

Transport

Nanotechnology could allow the development of stronger 34 ___

37___energy will become more affordable.

Pollutants such as 38 ___ could be removed from water more easily.

There will be no 39___ from manufacturing.

这四道题相对典型，每个题目都可题型出普遍性，因此重点做讲解

审题 34题，空前定位词为形容词是S4填空题的特点之一，结合形容词词性不稳定的特点，空前是形容词，可判断空内词为名词。这会使得大家不容易定位。那么需要思考形容词比较级常以more+形容词或者形容词比较级本身出现，同时可结合句意，主语 Nanotechnology发生了积极变化定位。下面解析相同颜色部分即为同替，橙色部分为正确答案。

听+写 对应答案句…Thanks to Nanotechnology，there could be a major breakthrough in the field of transportation with production of more durable metals. 答案即为metals.

整理同替：development=major breakthrough transport=transportation stronger=more durable

审题 37题，属于定位词在空后的典型题目。因此可从空内词词性和句意两个角度定位。will become是本题的谓语部分，因此主语为名词/形容词+energy，句意为…能源变得可以被负担得起了，推测应该是价格上的变化，可重点关注。

听+写 对应答案句…Nanotechnology could also revolutionize the way we generated power. The cost of solar cells will be drastically reduced so harnessing this energy will be far more economical than at present. 答案即为solar.

整理同替：more affordable=the cost of sth will be drastically reduced=more economical

38题，属于已经给了答案的范围。可知谓语部分是could be removed，主语部分是Pollutants，可知空内词属于Pollutants，且满足后面could be removed from water more easily的条件。

听+写 对应答案句…on a more local scale, this new technology could help with the clean up of environmental disasters as nanotechnology will allow us to remove oil and other contaminants from the water far more effectively. 这里虽然答案出现了并列结构，但选取的答案越具体越好，因此为oil.

整理同替：pollutants=oil and other contaminants

could be removed from water more easily= to remove oil and other contaminants from the water

39题，属于有明显否定的题目。看到空内词前有no，有两种情况：一般no/not会和所有情态动词或be动词连用，形成wouldn’t/couldn’t/won’t/isn’t/aren’t等。其次是会变成without/be lack of/be short of等，因此需要关注否定表达。

听+写 对应答案句…in term of production ,this means that you only use what you need and so there wouldn’t be any waste. 答案即为waste.

整理同替： manufacturing= production no= wouldn’t be

同类题型练习：剑8T1P4、剑9T1P4、剑10T3P4

雅思听力高频短语20句

1 be consistent with与…一致. be consistent in一贯的，

2 consult sb. on about sth. 向…征求…方面的意见， 就…向…请教

3 to one’s heart’s content尽情地，痛痛快快

4 be content with满足于be content to do sth. 愿意做某事

5 contrary to与…相反

6 the contrary 相反

7 contrast to 和…形成对比 by contrast 对比之下 contrast…with 把…与…相对(对照)

8 contribute to 有助于

9 take the floor 起立发言

10 on business 出差办事

11 be busy doing sth. 忙于做某事

12 last but one 倒数第二

13 but for要不是. 表示假设

14 buy sth. for…money 用多少钱买

15 be capable of 能够， 有能力be capable of being +过去分词是能够被…的

16 comply with遵守， 依从

17 onceive of想象，设想

18 concentrate on集中，专心

19 be concerned with与…有关

20 concern oneself aboutwith 关心

雅思听力提高技巧--注重衔接

雅思听力“衔接”能力很重要 培养有绝招。许多考生经常抱怨在考听力的时候最大的问题就是会走神，以至于跟不上文章节奏，抓不到关键信息。而雅思听力考试的录音材料又只播放一遍，考试时考生必须一边阅读考试说明和问题，一边听录音材料，同时还要记下重要的信息，写出答案。考生一旦走神，等到回过神来的时候，继续认真听下去的信心就容易遭受打击而放弃做题。

本文中，老师将重点介绍一下雅思听力语篇的衔接手段，希望能对克制考生在考试中走神有一定帮助，能使考生跟紧文章的节奏，抓住答案。

一.词汇衔接

词汇的衔接中包括了重复性词汇和同现性词汇。

重复性词汇主要是原词，同义词，近义词的复现。抓住语篇中心的复现关系，就能顺畅地抓住该语篇叙述的主题，也是在做短选项选择题时的关键。

比如You’d be expected to write an essay each month……and also you needto hand in a short report every four weeks. 而题目问的是What two types ofcoursework are required each month on the part-time course-这里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的复现词也是它的同义转换词那么这道题就很容易选出an essay和a short report这两个选项。

二.语音信息衔接

在听力语篇中，说话人会通过句子重音，逻辑重音，语调和语气等语音特征的变化来传递信息。比如在对话中，如果某部分是说话人特别重读和强调的，而这部分也是雅思听力的设题重点，而如果在对话中，说话者语气是升调的，那么该地方就很有可能是雅思听力设题的陷阱。对此，建议考生应通过大量的练习来揣摩和适应英语语音的特点和规律，以准确获取答题的关键信息。

考生如果想要在预读问题和听录音时处于主动，也就是说能充分地预测重要的信息和跟上听力录音原文的节奏，就需要掌握相关的方法和手段，否则在紧张的听力考场上就会经常因为走神而漏听答案。而希望这里所谈的听力语篇的几个衔接手段能帮助考生跟紧听力语篇的节奏而抓住重要的信息，写出答案。

三.听力语篇的衔接手段分类

从目前的教学经验中发现，听力语篇的重要连接手段主要有指代衔接，词汇衔接，逻辑信号词衔接和语音衔接。指代衔接指用代词等语法手段来表示上下文的指代和关联的关系。

词汇衔接主要是指词汇的同义转换，比如词汇的重复，同义，反义，上下义词，互补以及整体和部分等关系，这个是考察的一大重点。逻辑信号词表示语篇各种逻辑意义和连句手段。语音衔接指通过说话人的重音，声调的变化和语调的核心等方式来连接语篇。

四.指代衔接

指代衔接中包含了人称指代和事物指代。

比如剑5中Test4中的Section4的37题和39题之间的关系。37题：training in specializedcomputer programs______.这里匹配的是选项中的B选项也就是library staff. 而39题checkingthe draft of the dissertation_____.这里匹配的选项还是B选项。

39题中的听力录音原文是When you’vegot something together the trainer here will look through the draftversion for you to see if it’s ok.. 这里的the trainer指代的就是37题选出来的librarystaff所以这两题选的是同一个答案。这个就是可以根据人称的指代做出答案。

五.逻辑信号词衔接

逻辑信号词可分为列举关系，转折关系，顺序关系，解释关系，归纳关系和因果关系等。这6大类信号词可以作为预示的作用，考生如果能对他们做出反应那就能抓住说话人的思路了。

比如听力录音原文是Most people tend to book twenty-four hours inadvance……however, the earliest you book a computer is forty-eight hoursbefore you need it. 题目是Computer can be booked up to ___hours inadvance.如果考生注意到however这个转折信号词，那应该可以知道第一个数字24小时是个陷阱，而答案应该是48小时。

雅思听力高分技巧--持之以恒

【初期】背单词，一个生词都不能放过

词汇，就是雅思听力基础中的基础。要想听力取得高分，首先要将词汇做到熟练掌握。”

在初期，建议：要多做“听写”，往往一篇听力需要反复听上五到六遍，这样的训练虽然很费时间，但帮助会很大。

【中期】练语感，精听材料后再做题

建议：首先要坚持听英文材料。“要想听力拿到8分以上，至少每天要保持2个小时的听力练习，累计100小时的听力时间再去考试，对于取得高分才更有把握。在闲暇时候，考生还可以多与外国朋友交流练习口语，一般在学校附近可以找到留学生朋友，在很多地方也有外教口语的机会，通过听说结合来提高听力水平也是十分有效的。”听力训练的最好方法是坚持不懈地听，反复听，就会越听越顺耳。

【后期】用技巧，看电影提高雅思听力

除了接受专业培训，在英语学习中，原版电影的作用也同样不可小觑。那么要怎样看电影才能让其作用最大化呢?

建议：在看电影时，选择不看字幕或者只看英文字幕，试着听懂电影中的每一个单词，每一句话，由于电影中经常会出现一些俚语，学生遇到不明白的语句时还要适时调出中英文字幕对照学习，加以巩固。要抱着学习的态度，不能单纯关注情节的发展。但是这样一来，一部电影可能需要花费十倍的时间才能完全消化，所以希望学生在观影时能够加以坚持，持之以恒才能有所成效。

如何攻克雅思阅读摘要填空题 篇2

雅思阅读摘要填空题主要有两种形式：一种是非词库填空题，该形式针对整篇阅读理解文章或其中的部分段落写一篇摘要，摘要中留出若干个空格，要求考生从阅读理解原文中选择合适的词填空；另一种是词库填空题，即在摘要后面提供一个词库，要求考生从词库中选择合适的词填空。本文笔者主要和大家探讨如何攻克雅思阅读摘要填空题的第二种形式——词库填空题。

相较于非词库填空题，词库填空题在难度上有所提升：备选词库中的词汇经常为原文的同义替换，考生常常需要对词汇进行转换才能找到正确答案。不过，考生也不要因此而产生畏惧心理，因为自有一把“钥匙”来解词库填空题这把“锁”。本文笔者就与考生分享一个“解锁”秘诀，那就是“巧分类，抓特征，语法和逻辑关系祝成功”。

所谓巧分类，是指考生可以根据词库中备选词汇的词性将词库填空题分为三类：名词性填空题(备选词汇都是名词或名词词组)、形容词性填空题(备选词汇都是形容词)和混合词性填空题(备选词汇词性不统一)。所谓抓特征，是指考生应根据上述分类，掌握不同题型不同的特征和解题方法。所谓语法和逻辑关系祝成功，是说摘要中的语法和逻辑关系是克敌制胜的一把利刃，考生要将其利用好。下面笔者就以词库填空题真题为例来分析如何运用“解锁”秘诀攻克名词性填空题、形容词性填空题和混合词性填空题。

攻克名词性填空题

由于名词是指实体或抽象事物的词，相对不太容易被同义替换，因此名词性填空题词库中的词一般多为阅读理解文章中的原词。抓住了这一特征后，考生在解题时可采取如下两个步骤。

第一步，预览词库中的词，做到心中有数。因词库中的词很可能为阅读理解文章中的原词，所以考生在做题前预览词库中的词，对这些词有个大概的印象，将有助于考生回原文定位时快速识别这些词，提高解题效率。

第二步，在题干中(即空格周围)寻找合适的定位词，根据定位词回原文寻找正确答案。在依据定位词回原文寻找答案时，考生要了解一点：命题者有时会在题干上做文章，将题干中的一些单词、短语或句子替换成原文中的同义表达。所以，考生在回原文定位时要及时识别题干中的同义替换现象。下面来看一道真题。

例1：Questions 24~26 (选自《剑桥雅思考试全真试题集5》，下文出现的该试题系列分别简称为《剑5》和《剑8》)

In addition to the problem of coastal erosion, there has been a marked increase in the level of 24 contained in the silt deposited in the Nile delta. To deal with this, Stanley suggests the use of 25 in the short term, and increasing the amount of water available through 26 in the longer term.

A.artificial floods B. desalination C. delta waterways D. natural floods

E. nutrients F. pollutants G. population control H. sediments

解析：这道题词库中的备选词汇皆为名词(或名词词组)，且都不是常见词汇，因此不太容易被同义替换。下面我们就按照上文所述的两个步骤来解题。以第24题为例，考生首先浏览一下八个备选词汇，对这些词有个大致印象；然后，考生可以以词组a marked increase作为关键词回原文定位答案信息。因a marked increase较容易发生同义替换，所以考生在回原文定位时要留意这一词组的同义替换表达，同时结合备选词汇一起寻找答案。根据题目要求(只阅读E和F两段)，考生很快就会发现E段的尾句中出现了备选词汇中的pollutants一词：“‘Pollutants are building up faster and faster,’ says Stanley. ”这句话中的faster and faster正是题干中a marked increase的同义替换，考生由此可确定pollutants为第24题的正确答案。同理，第25和26题也可以通过同样的方法找到答案，分别为artificial floods和desalination，两者皆为阅读理解文章中的原词。由此看来，抓住“名词性填空题备选项不容易被替换”这一特征可大大提高解题效率。下面再来看一道真题。

例2：Questions 18～22 (选自《剑8》)

Weather During the Little Ice Age

Documentation of past weather conditions is limited: our main sources of knowledge of conditions in the distant past are 18 and 19. We can deduce that the Little Ice Age was a time of 20, rather than of consistent freezing. Within it there were some periods of very cold winters, others of 21 and heavy rain, and yet others that saw 22 with no rain at all.

A. climatic shifts B. ice cores C. tree rings D. glaciers

E. interactions F. weather observations G. heat waves H. storms

I. written accounts

解析：这道题可以按照例1提到的步骤进行解答，但考生若辅以“解锁”秘诀中提到的“语法和逻辑关系祝成功”来解题则更为高效。以第20题为例。第20题所在的句子中出现了一个表示否定的词组rather than，这表明前后两个分句之间表达相反的意思，即考生要选择的词汇应和consistent freezing意义相反，因此考生的选择范围可缩小到选项A和G (shift与consistent相反，freezing与heat相反)，此时再通过关键词rather than、freezing以及两个备选项A和G回原文定位，考生不难得出正确答案为选项A。再比如第21题。第21题所在的句子中出现了表示并列关系的连词and，由此可知第21题应填的词汇既要表示一种天气，又能和heavy rain构成并列关系，只有选项H (storms)符合这一条件。由此可见，通过运用逻辑关系，考生有时无需阅读原文便能迅速缩小答案范围，甚至确定答案。但提醒考生的是，技巧永远都是一种辅助手段，考生即使能通过技巧确定答案，也要在时间允许的情况下回原文进行验证。

攻克形容词性填空题

由于形容词容易被同义替换，所以形容词性填空题的难度主要体现在其备选词汇的同义替换上。考生在解答此题时，可利用“名词不容易被同义替换”这一特点，寻找题干中的名词作为定位词回原文寻找答案。另外，掌握语法和逻辑关系也是攻克这一题型的利刃。下面来看一道真题。

例3：Questions 38～40 (选自《剑5》)

Global Warming

The writer admits that global warming is a 38 challenge, but says that it will not have a catastrophic impact on our future if we deal with it in the 39 way. If we try to reduce the levels of greenhouse gases, he believes that it will only have a minimal impact on rising temperatures. He feels it would be better to spend money on the more 40 health problem of providing the world’s population with clean drinking water.

A.unrealistic B. agreed C. expensive D. right

E. long-term F. usual G. surprising H. personal

I. urgent

解析：这道题词库中的备选词汇皆为形容词，不宜作为定位词回原文定位。考生在解题时可选择题干中的名词作为定位词回原文寻找答案信息。不过，如果考生能利用好题干中的语法和逻辑关系，就可以缩小答案范围，甚至确定答案。以第38题为例。通过第38题空格前出现的不定冠词a，考生可以马上排除以元音开头的选项A、B、C、I；而在剩下的五个选项中，只有选项E的意思是说得通的，因此正确答案为选项E。再比如第40题。考生可通过题干中的名词词组clean drinking water或health problem回原文定位，在原文中，考生不难发现修饰health problem的形容词是pressing，其正是选项I的同义替换词，所以正确答案为选项I。

攻克混合词性填空题

混合词性填空题出现的概率比较大，因此考生在备考时要格外重视这一题型。笔者建议考生采取如下三个步骤解答此类题目。

第一步，按照词性对选项进行分类。考生可先在词库中找出一些具有明显特征的词进行分类，比如以-ly结尾的词(多为副词)、以-ed结尾的词(多为动词或形容词)、以-ing结尾的词(现在进行时、形容词或动名词等)、以-s结尾的词(多为动词单数第三人称或名词复数)以及形容词的比较级和最高级。

第二步，在分类选项中寻找是否存在反义词(组)。确定反义词组有助于考生缩小答案范围，提高解题效率。

第三步，运用语法、逻辑关系以及常识对答案形式进行预测，同时根据定位词回原文寻找答案。

下面来看一道真题。

例4：Questions 18～23 (选自《剑5》)

Toughened Glass

Toughened glass is favored by architects because it is much stronger than ordinary glass, and the fragments are not as 18 when it breaks. However, it has one disadvantage: it can shatter 19. This fault is a result of the manufacturing process. Ordinary glass is first heated, then cooled very 20. The outer layer 21 before the inner layer, and the tension between the two layers…. These are unstable and can expand suddenly, particularly if the weather is 22. If this happens, the pane of glass may break. The frequency with which such problems occur is 23 by glass experts. Furthermore, the crystals cannot be detected without sophisticated equipment.

A. numerous B. detected C. quickly D. agreed

E. warm F. sharp G. expands H. slowly

I. unexpectedly J. removed K. contracts L. disputed

M. cold N. moved O. small P. calculated

解析：下面我们按照上述提到的三步法来解答此题。

第一步，考生可将备选词汇分为以下四组。

①以-ed结尾的词：B (detected)、D (agreed)、J (removed)、L (disputed)、N (moved)、P (calculated)

②以-ly结尾的词：C (quickly)、H (slowly)、I (unexpectedly)

③以-s结尾的词：G (expands)、K (contracts)

④形容词：A (numerous)、E (warm)、F (sharp)、M (cold)、O (small)

第二步，考生在分类选项中寻找是否有反义词(组)。考生不难发现，在上述四类词汇中存在四组反义词，分别为D—L、C—H、G—K、E—M。因反义词组中多隐藏着正确答案，所以考生可将这些反义词组作为重要备选项。

第三步，利用语法、逻辑关系以及常识辅助解题。通过语法判断考生不难发现，第18和22题应填入形容词(第④类中的词)，而第22题的答案只能锁定在反义词E与M之间。考生通过常识即可判断出第18题的正确答案为选项F。而根据“热胀冷缩”常识，考生可推测出第22题的正确答案应为选项E。针对第19题，考生同样可根据语法判断出空格内应填入副词，从而将答案锁定在第②类，缩小答案范围。

雅思听力表格填空题特点 篇3

特色之一： 题型跨度较大

复杂表格填空一大特色是题型跨度较大，在4个section中均有可能出现。

特色之二： 出题节奏较有规律

通过剑雅中的例子不难发现，复杂表格填空出题节奏较有规律，根据雅思听力考试的“顺序原则”，我们可以依照题号顺序从容掌握试题节奏。

特色之三： 参照信息较为丰富

复杂表格填空的给定信息较多，考生可以在快速预览和预测时，将表格中已经填写好的信息作为在听题的时候的依据和参照。

接下来，为大家实例讲解雅思听力表格填空题如何解决。

典型范例：

AUTHOR TITLE PUBLISHER YEAR OF PUBLICATION

27 …………….. ‘Sample Surveys in Social Science Research’

Bell 28 ………………… 29 ………………….

Wilson ‘Interviews That Work’ Oxford University Press 30 ………………

范例选自剑四test2section3。遇上复杂表格题时，首先应把握试题的节奏，了解试题的走势是横向还是纵向。依据“顺序原则”，较容易判断，上例走势为横向。因为复杂表格给定信息较为丰富，建议考生在预览过程中，学会“横看竖读”，除了要看清试题的走向外，还可以根据一些单元格中已给信息的内容和格式预测出答题格中的答案。

典型范例：

范例选自剑四test1section1，旅游咨询场景。同样的，在“顺序原则”这一关键解题原则下“横”“纵”双向观察表格，此题走向为横向。

通过预览，不难发现题干中第5题为日期考点

范例原文： Woman: Well, the first one is St Ives. That’s on the thirteenth of February and………

斜线部分为第5题答案，亦可写成13th February或February 13th

第7题为城市名考点

范例原文： Woman: After that there’s Bristol on the third of March

第6和第8题为旅游景点名称考点

范例原文： Woman: Then there’s a London trip on the ……… the optional extra is the Tower of London.

Woman: And then the last one is to Bath on the twenty-third of March.

Man: And where’s the optional visit?

Woman: It’s to the American Museum.

题干中的城市名和景点名称考点再一次提示我们平时应对英联邦国家的常见国家，城市及地名有所了解和掌握。上例答案如Bristol、Tower of London在填写时应注意大写。

一般情况下，考点以专有名词出现的时候，首字母就要求大写，若专有名词首字母小写，将会扣分。因此，复杂表格题在答案誊写时应注意在格式上保持一致。

雅思听力技巧之承接方法

雅思听力技巧一、词汇衔接

词汇的衔接中包括了重复性词汇和同现性词汇。

重复性词汇主要是原词，同义词，近义词的复现。抓住语篇中心的复现关系，就能顺畅地抓住该语篇叙述的主题，也是在做短选项选择题时的关键。

雅思听力技巧二、语音信息衔接

在听力语篇中，说话人会通过句子重音，逻辑重音，语调和语气等语音特征的变化来传递信息。比如在对话中，如果某部分是说话人特别重读和强调的，而这部分也是雅思听力的设题重点，而如果在对话中，说话者语气是升调的，那么该地方就很有可能是雅思听力设题的陷阱。对此，建议考生应通过大量的练习来揣摩和适应英语语音的特点和规律，以准确获取答题的关键信息。

考生如果想要在预读问题和听录音时处于主动，也就是说能充分地预测重要的信息和跟上听力录音原文的节奏，就需要掌握相关的方法和手段，否则在紧张的听力考场上就会经常因为走神而漏听答案。而希望这里所谈的听力语篇的几个衔接手段能帮助考生跟紧听力语篇的节奏而抓住重要的信息，写出答案。

雅思听力技巧三、指代衔接

指代衔接中包含了人称指代和事物指代。比如剑5中Test4中的Section4的37题和39题之间的关系。37题：training in specialized computer programs______。这里匹配的是选项中的B选项也就是library staff. 而39题checking the draft of the dissertation_____。这里匹配的选项还是B选项。39题中的听力录音原文是When you’ve got something together the trainer here will look through the draft version for you to see if it’s ok.. 这里的the trainer指代的就是37题选出来的library staff所以这两题选的是同一个答案。这个就是可以根据人称的指代做出答案。

雅思听力技巧四、逻辑信号词衔接

逻辑信号词可分为列举关系，转折关系，顺序关系，解释关系，归纳关系和因果关系等。这6大类信号词可以作为预示的作用，考生如果能对他们做出反应那就能抓住说话人的思路了。

雅思听力技巧五、听力语篇的衔接手段分类

从目前的教学经验中发现，听力语篇的重要连接手段主要有指代衔接，词汇衔接，逻辑信号词衔接和语音衔接。指代衔接指用代词等语法手段来表示上下文的指代和关联的关系。词汇衔接主要是指词汇的同义转换，比如词汇的重复，同义，反义，上下义词，互补以及整体和部分等关系，这个是考察的一大重点。逻辑信号词表示语篇各种逻辑意义和连句手段。语音衔接指通过说话人的重音，声调的变化和语调的核心等方式来连接语篇

雅思听力技巧之识别听力陷阱

1.出尔反尔或无中生有

这两个陷阱一般会同时出现。

举个例子来说，well，I think thefifteenth of December will be the best time. But thereare exams on thesixteenth, so how about tenth? 在这段录音材料中，我们可以明显看到了出尔反尔。遇到这样的陷阱，重点要关注停顿以及转折词，往往在这样的情况下会出尔反尔，而无中生有则是录音中并没有提到，但是因为学生没太听懂，所以就不能判断了。

2.气候地理问题

这类题对于中国的烤鸭们来说，问题还是比较明显的。

举个例子来说，有一段关于sharks in Australia的录音，其中有一句话说From Decemberto February;提问这时候是什么季节。大部分烤鸭们毫不犹豫地就选择了winter,，那么就又掉入了出题者的陷阱中，澳大利亚的季节正相反：夏天是从十二月到二月。

3.同义替换

同义替换是雅思听力中的一个难点和重点，各种题型中都会出现替换。同义替换包括词替换，词组替换，主被动替换以及加减关系的替换。

a.词替换：指简单意义上的两个词语的替换，如录音中说的是pressure,但在题干中出现的却是stress。

b.词组替换：如把regard…as替换成consider…as。

c.主被动替换：如把Population shift has causedthe pressure替换成Thepressurehas been caused by population shift。

d.加减关系的替换：加减关系的替换是同义替换中比较复杂的一种替换方式。

4.主客观混淆

很多烤鸭对这个陷阱不是非常敏感，常常在不知不觉中就把答案写错了。在做雅思听力题的时候一定要看清题干，看要求回答的到底是主观还是客观的情况。

5.补充选项

很多烤鸭们对补充选项陷阱了解很少。补充选项是指部分答案已经出现，但是还有一部分答案在后面出现，需要补充在前面的答案中。

举个例子，Parisis a city of fashion and another city is New York.补充选项也是一个比较难判断的陷阱，但是有一些标志词可以帮助烤鸭判断这题会不会出现补充选项。

这些标志词是：another/other/ like /similar /the same…as…/also/too.一旦出现这些标志词，烤鸭们就要小心标志词附近的信息点，判断其能否作为补充选项。

6.次序混乱

次序混乱是指录音中说话顺序和题干顺序不同，在一般表格题和多项选择题同时出现的section中出现的机率很大，这时候就要烤鸭们在第一时间预测和判断，再采用次序混乱的解题方法。

雅思听力填空题的解题步骤 篇4

听力音频播放前，考生们一定要事前做好关键词标记，比如明显的时间信号词。

比如这个：By , carbon dioxide emissions need to be ____ lower than in 1990.

2个时间信号词就帮助考生框定了答案的范围，考生只要听力到这两个时间，基本上答案就出来了。

2.再比如地点信号词

有些题目中会有陌生的地点，考生看题目的时候很容易注意到，在听力过程中这类地点关键信号词也是很容易被考生获取到的。

比如这题：Average daily requirement for an adult in Antarctica is approximately____calories.

程度信号词：比较级。

一般出现程度副词或者比较级，可以等同于强调，这时候考生们请提高警惕，答案就在附近。一般程度词会有同义替换，不过如果是最高级，基本不会被替换掉的。举几个程度信号词：originally, the most…, only…, the main purpose 等等。

其他关键信号词：像明显的数字、大写、专有名词都是考生一眼就能看到的，也是考生一下子能在茫茫的听力内容里捕捉到的，最关键的是，根本不用担心同义替换的问题!

3.听力填空题技巧：巧用语法

划分句子成分，判定词性

听力中有很多无关信息干扰考生，除了注意听力信号词，考生还可以根据语法来找出答案。一般会用在整个句子划分句子成分，限定词性。一般来说听力所听即答案，考生们只要判断对了词性，那么基本就找到答案了。

雅思和四六级相比听力语速差异有多大

四六级和雅思的语速对比

四级听力原文：

A New Jersey black bear that walks upright on its 2 back legs and has become a social media darling has reemerged and has been captured on video month after its last sighting. The bear named Pedals was spotted in a town of Oakrage, in a video posted to Facebook featuring the bear it appear to be inrelatively good health and was moving quickly. “Pedals apparently hasn’t injured leg or pool that doesn’t allow it to walk comfortably on all fulls.” according to experts. Laurance sportsman of the state for the state department environmental protection said, “Officials expect the bear to make it through next winter. The bear first gained fame after was sported the wondering around neighborhoods and was caught on videos that were posted on social media and showed on national television. Last year, supporters pushed for Pedals to be moved to a shelter. But New Jersey officials have said they won’t allowed the bear to be captured and transferred to the facility. The bear would do better in its natural habitat on the agency would step in if its condition deteriorated they said.(186 单词 12月卷)

这段内容读完用时2分12秒

而雅思同样篇幅的内容用了多长时间呢?

Well, my group has been doing a project on how household waste is recycled in Britain.We were quite shocked to discover that only 9% of people here in the UK make an effort to recycle their household waste. This is a lower figure than in most other European countries, and needs to increase dramatically in the next few years if the government is going to meet its recycling targets.The agreed targets for the UK mean that by 2008 we must reduce our carbon dioxide emissions by 12.5%, compared with 1990. And recycling can help to achieve that goal, in two main ways: the production of recycled glass and paper uses much less energy than producing them from virgin materials, and also recycling reduces greenhouse gas emissions from landfill sites and incineration plants. As part of our project, we carried out a survey of people in the street, and the thing that came up over and over again is that people don’t think it’s easy enough to recycle their waste. One problem is that there aren’t enough ‘drop-off’ sites, that is, the places where the public are supposed to take their waste.We also discovered that waste that’s collected from householders is taken to places called ‘bring banks’, for sorting and baling into loads. (216单词 剑桥真题C5)

这段内容读完用时1分15秒

简单的公式：1分15秒/ 2分12秒 = 0.57

雅思的听力语速比四六级的语速快了57%。四六级的学生听雅思听力感觉是rap，而雅思的学生听四六级等于0.5倍速的听力播放，就觉得语速太慢。

4.做任何一种填空题型，审题时都需要动脑筋对每一个空格进行预测。

在这个过程中，考生不是非常机械地看一遍题目，而是要展开丰富的想象，根据每一句话的已知内容构架起场景，设身处地地想想在文章所设置的情况下会可能发生什么，尝试着抓住文章的思路。预测的方向有两个：词性和内容。根据句子的成分，可以预测出所填空格的词性，而名词和动词是最常考的。在做题时根据词性来找答案，目标会比较明确。根据所填空格的前后信息和上下文，可以大致预测所填的内容范围，比如填的是一类人，某种燃料，某种账单等等。

5.审题还须重点关注的是空格的前后信息。

一般空格都设置在句子中部靠后的位置，空格前面相对较长的信息可以用来做题目定位，紧挨着空格的前后信息用来做细节定位找答案。

雅思听力--面对长文章怎么办

第一关：学术词汇

雅思听力考试是四个单项中最贴近大家未来在国外的日常生活的(口语老师可能有不同的看法，不过这不重要)，而在国外真实的学术讲座中，你是无法预估讲师会提及哪些专业词汇信息，特别是教授新内容的时候，会出现很多新单词。基于此，雅思听力考试section 4在设计时也考虑了这一点，即听到生词在所难免!所以这里说到的积累学术词汇，不是企图将所有的学术讲座用词记下来，而是你需要记忆一些基础的通识性的学术词汇，来帮助自己更好的理解讲座内容。 举个例子，在section 4中比较高频出现的动物类讲座场景中，动物身体部位和物种研究类的词汇就属于这个范畴，比如tail尾巴，reproduction繁殖，而这样的信息会比较频繁的出现在考试答案中，比如剑桥真题13中的sleeping lizard有提到GPS定位是装在tail上的，而reproduction在剑桥真题10和12中都有出现。 大家在积累词汇时，可以关注几个section 4的高频学术场景：动物类、经济类、环境与环保类、艺术类、科技类，课下多听一下这些场景的考题或者做一下这些讲座的精听练习，如果想要获得更多的关于高频场景的输入，也可以再按照主题观看TED Talk。

第二关：读题分析

Section 4整体语言表达是学术风格，使得我们在section 4中看到的题目都比较长且句子结构有时会比较复杂。对不少同学来说，在短时间内看完题目划出关键词已经不错了，如果碰上长难句，需要仔细分析句子内容的话，时间消耗的会非常快。 但是想要做好这一部分，真的需要大家理清句子内容，预判空格里需要什么内容方向的答案，让自己做到听前目标明确。一方面，大家在练习中一定要限时练习读题，一步步提升读题速度和效率，另一方面，作为学术讲座，它一定是有自己的内在逻辑和结构的，比如常见的定义/观点 +举例说明，以及提出问题+多个理论分析等，有些题目可以通过对结构的把握，帮助自己理解一些句子中题目的需要，真正把它当成一篇学术讲座笔记来看待。

第三关：定位能力

这里说的定位，不仅仅是指你知道题目出现的大致位置，更指的是在录音中题目出现的大致位置里你扣答案词的准确度。这一方面依赖于你在第二关的读题分析能力，但也与你对录音中出现的同义替换信息有多敏感有关系，特别是题目中决定答案是什么的关键信息。如果全部寄托于在听的那一刻去联系题目里的关键信息和录音中的同义替换，可能会比较困难，所以建议大家在读题的时候，就要适当的预想一下关键信息可能的同义替换内容，你准备的越充分，那么在听的时候就反应越快，扣答案就越轻松。

英语短文填空题应对方略 篇5

一、题型特征

短文填空是近年来许多省市英语中考中普遍采用的一种测试题型。它所涉及的知识面广，灵活性高，综合性也很强。它主要考查学生对知识应用的熟练程度，对语言的迁移能力和对语言信息的综合处理能力，反映出学生的英语素质。该题型一般是在一篇短文中留出10个空白处，根据短文的内容以及上下文的意思，在空白处填入意思、语法都正确的单词，一空只能填一词。由于没有选项的提示，因此它比完形填空的难度要大得多。短文填空是近年来重庆市中考英语试题中难度最大，区分度最高的题型。短文的题材很广泛，有故事、文化习俗、科普小品、体育等。考试一般都选取学生比较熟悉的材料，常考查《大纲》范围内的动词、介词、形容词和副词的级、名词的数、习惯用语的搭配等。

二、解题技巧

其解题方法是：第一遍通读全文，对文章内容有个整体的认识，了解大意;第二遍通读全文，根据上下文的内容来确定所需词的词义，再根据语法以及整体逻辑关系，了解所需词的词性，填入大部分所需词汇;第三遍通读全文，对于很难找到恰当词的空白处，不能只看该空的那一个句子，而是要根据上下文的提示，根据全文大意，并结合英美人的习惯表达，来确定这些少数未填入的词汇;最后是复查答案，将短文再完整的读一遍，检查全文是否通顺，上下文是否意思连贯，形式是否正确。

例题

Mr Brown had an umbrella shop in a small town. People sometimes 1 him broken umbrellas, and then he took them to a big shop in London. They were 2 there.

One day Mr Brown went to London by train. He 3 to take an umbrella with him that day. Sitting in front of him was a man with an umbrella standing 4 the seat. When the train arrived in London, Mr Brown 5 up the umbrella as he often did during his journey by train. Just as he was getting off, he was 6 by the man. He said angrily, “That’s 7 !” Mr Brown’ s face turned red and he gave it back to the man at once.

When Mr Brown got to the big shop, the shopkeeper had got his six umbrellas ready. After a good look at 8 of them, he said, “You’ve mended them very well.”

In the afternoon he got into the train again. The 9 man was in the same seat. He looked at Mr Brown and his six umbrellas, “You’ve had a 10 day,” he said.

解析

这是一篇伞店老板Mr Brown在火车上发生的故事，是叙述类文章。所填的词汇都是《大纲》范围内要求的常规词汇，因此难度不是很大。学生应在短文语境中对有用的信息进行推敲，结合整篇文章的内容，确定所需词汇。通读全文，了解大意。再读全文，确定所需词的`词义和词性，1题为动词，因为该句无谓语，意思是“带来”或“给”，所以填brought或gave, 2题为动词，由于该句是被动语态，意思是“被修理”，填mended或fixed或repaired, 3题为动词，由空前主语和空后的动词不定式决定，根据下文判断意思是“忘记”，填forgot, 4题为介词，由语境决定的，意思是“在座位旁边”，填beside或near, 5题为动词，意思是“拾起”，恰好是词组pick up,故事发生在过去，所以填picked, 6题为动词，由于句子是被动语态，填stopped, 7题为名词性物主代词，由于句子是主系表结构，意思是“我的”，填mine, 8题为代词，由后面的of结构决定的，指“每一把或者说全部”，用each或者all, 9题为形容词，由于它修饰的是名词，指“相同的”，用same, 10题为形容词，由于它修饰的是名词，指“幸运的或好的”，用lucky或者good 。 在完成大部分空的情况下，再通读全文，完成其中较难的空，例如其中的3题和8题。我们做短文填空容易犯错是由于填空时只考虑了单个的句子，而没有注重根据上下文提供的信息去仔细的推敲，有时全文都理解得不错，但却没有注意到单词的词性变化，动词的时态变化等导致错误。