药师考试药理学总论

药师考试药理学总论（精选7篇）

药师考试药理学总论 篇1

[A型题] 1.药物与受体结合后，可能激动受体，也可能阻断受体，取决于

A 效价强度 B 剂量大小

C 机能状态 D 有否内在活性

E 效能高低

2.甲药对某受体有亲和力，无内在活性;乙药对该受体有亲和力，有内在活性，则:

A 甲药为激动剂，乙药为拮抗剂

B 甲药为拮抗剂 ，乙药为激动剂

C 甲药为部分激动剂，乙药为激动剂

D 甲药为拮抗剂 ，乙药为拮抗剂

E 甲药为激动剂，乙药为激动剂

3.副反应是

A 因病人有遗传缺陷而产生作用

B 药物应用不当而产生的作用

C 药物在治疗剂量下出现与治疗目的的无关并可预料的作用

D 停药后出现的作用

E 不可预料的作用

4.安全范围是

A 极量与最小有效量间范围 B 最小中毒量与最小有效量间范围

C 治疗量与中毒量间范围 D 极量与中毒量间范围

E 95%有效量与5%中毒量间范围

5.某药的量效关系曲线平行后移，说明

A 作用受体改变 B 作用机理改变

C 有阻断剂存在 D 有激动剂存在

E 效价增加

6.药物对动物急性毒性的关系是:

A LD50越大，毒性越大

B LD50越大，毒性越小

C LD50越小，毒性越小 C LD50越大，越容易发生毒性反应

E LD50越小，越容易发生过敏反应

7.以下关于不良反应的论述何者不正确?

A 副反应是难以避免的

B 变态反应与药物剂量无关

C 有些不良反应可在治疗作用基础上继发

D 毒性作用只有在超极量下才会发生

E 有些毒性反应停药后仍可残存

8.对治疗指数的阐述何者不正确

A 值越小越不安全

B 值越大则安全范围越广

C 可用LD50/ED50

D 用LD50/ED50表示也可，但不如用LD50/ED50合理

E 可用动物试验获得

9.以下阐述中何者不妥?

A 最大效能反映药物内在活性

B 效价强度是引起等效反应的相对剂量

C 效价强度与最大效能含义完全相同

D 效价强度与最大效能含义安全不同

E 效价强度反映药物与受体的亲和力

10.影响药物效应的因素是

A 年龄和性别 B 体重

C 给药时间 D 病理状态

E 以上都是

药师考试药理学总论 篇2

关键词：外科学总论,试卷分析,评价

外科学总论是临床外科学的重要组成部分, 它包含外科各学科的基础理论知识和各项基本技能操作, 为学习其他临床医学学科, 特别是以手术为治疗手段的临床医学学科的学习提供理论和实践基础。我院依托临床教学医院的优势, 开展床旁教学, 极大地提高了学生的临床实践能力, 而考试则是检验教学质量的重要环节。科学的试卷分析能够提高命题水平和试卷质量, 同时也可以优化教学效果, 提高教学质量[1]。笔者对我校2008级三年制临床医学专业的外科学总论期末理论考试试卷进行分析, 以便对教学质量和教学效果进行监控和评估, 为促进教学质量的提高提供参考。

1 资料与方法

1.1 资料来源

选择我校2008级三年制临床医学专业外科学总论期末理论考试试卷, 共130份试卷。试题类型包括客观题和主观题, 考试时间为120分钟, 题型、分值及分布见表1。

1.2 评分方法

试卷由教科办统一印刷、封订, 客观题填涂标准答题卡由计算机阅卷, 主观题由相关教师流水作业阅卷, 评分客观公正。

1.3 数据处理

使用SPSS 11.0进行数据录入及分析。试题质量分析选用难度及区分度指标。

试题难度 (P) 的计算方法:P=某题考生得分的平均分/该题满分分值。

区分度 (D) 的计算方法: (1) 客观题的区分度:将试卷按成绩排列, 分别以高分组 (前27%) 和低分组 (后27%) 计算出高分组PH值和低分组PL值, 某题区分度D=PH-PL; (2) 主观题的区分度:D=XH-XL/N (H-L) , 其中, XH为高分组考试总分, XL为低分组考试总分, H为该题最高得分, L为该题最低得分。

2 结果

2.1 学生成绩频数分布

笔者对考试成绩进行正态性检验, Z=1.286, P=0.073, 成绩呈正态分布。平均分82.6分, 标准差为7.64分, 最高分为94.0分, 最低分为52.0分, 全距为42.0分。各分数段频数分布见表2。

2.2 试卷质量分析

信度:本次研究采用克龙巴赫α系数法测量试卷信度, 本次考试试卷α系数=0.782 4。试卷的总体难度系数为0.83, 区分度为0.18。

2.3 试题分析

本次考试共72题, 试题难度和区分度分布情况见表3。

3 讨论

3.1 对试卷质量的评价

考核包括理论考试和外科基本技能考核两部分, 其中理论考试为闭卷笔试, 占总成绩的70%;外科基本技能考核主要是考查学生的无菌观念和操作, 占总成绩的30%。本次期末理论考试试卷依据外科学总论教学大纲和考试大纲编制, 覆盖外科学总论各部分内容。经正态性检验, 本次考试成绩呈正态分布, 峰值在70.0～89.0分之间。平均分82.6分, 标准差为7.6分, 全距为42.0分。根据学校教务处提供的参考标准[2], 三年制课程专业课平均分为70.0～80.0分, 标准差为7.00～10.00分, 全距为30.0～40.0分, 显示本次考试平均成绩偏高, 这可能与试卷中容易题所占比例较大有关 (占79.2%) , 见表3。

信度是指试卷的稳定性和可靠性。将同一份试卷, 对同一组参加考试者进行反复测验, 所得结果一致, 那就说明这份试卷具有较高的信度。所以, 信度是衡量试卷质量的一项重要指标。目前, 试卷分析最常用的内在信度系数为克龙巴赫α系数。一般认为, 标准化能力测试信度应在0.80以上, 教师自编学习测验的信度达到0.600 0以上就可以了。此次考试试卷克龙巴赫α系数=0.782 4, 表明试卷信度、稳定性和可靠性均较好, 说明考试结果很少受随机因素影响, 考试成绩能真实、可靠地反映出被试者的学业水平。

3.2 对试题质量的评价

本次研究对试题的难度和区分度进行了综合分析, 一般认为, P>0.55, D>0.15表示试题难度适中, 区分度良好;P≤0.55, D>0.15, 说明试题偏难, 但区分度良好, 依然适用;P>0.55, D<0.15, 则试题容易且区分度较差, 只有必要时才用;P<0.20, D<0.15, 则试题既难又无区分度, 不应参加考试计分。

本次研究中, 试题的总体难度系数为0.83, 区分度为0.18, 表明试卷整体较容易, 区分度尚可。

3.3 对今后教学及命题工作的启示

合理的难度分配是保证试题质量的重要因素, 一般来说, 容易题占5%～10%, 较易题占20%～30%, 中等难度题占25%～40%, 较难的题占20%～30%, 难题占5%～10%是比较适宜的。本次考试, 难度偏低, 容易和比较容易的题目所占比例偏大, 中等难度题目所占比例偏小, 试卷平均分82.6分, 成绩分布偏向高分数段, 试卷整体较容易, 区分度尚可, 信度较好, 应该加大中等难度、较难和难题所占的比例。今后的教学中, 在加强学习基本知识和理论的基础上, 还应强化对学生综合分析和理解应用能力的培养。由于外科学总论考核包括理论考试和外科基本技能考核两部分, 本次研究针对的是理论考试试卷, 后期研究中, 可参照基本技能考核成绩, 做相关性分析, 进行试卷的效度评估。

参考文献

[1]文敏, 周波, 李宏伟, 等.解剖学试卷分析及评价[J].现代医药卫生, 2010, 26 (10) :1595-1596.

讲授药理学总论的体会 篇3

药理学总论激发兴趣药理学是研究药物与机体相互作用及其作用规律的一门学科，它既是一门基础学科又是一门由基础向临床过渡的桥梁学科。其内容繁杂，涉及生理学、生物化学、病理学、微生物学与免疫学等医学基础学科，药理学中所涉及的新名词、新理论及作用机制较复杂，基于这一现象，学生学习药理学感觉比较困难，容易混淆，以至于对学好该门课程丧失兴趣和信心。如何激发学生的学习兴趣，是教师追求的目标，特别是药理学总论，药理学总论包括绪论、药效学、药动学和影响药物效应的因素，在整个课程中所占的比例仅8个学时，但是却起了提纲挈领的作用，他把整个课程中常见的名词解释、概念都集中在一起，还举了一些典型的例子。如果教师能把总论讲得精彩绝伦，可消除学生的恐惧情绪，调动他们的学习积极性，也为学生对药理学全课程的学习打下良好的基础。

一、精彩的开场白，激发学习兴趣

好的开始是成功的一半。在进行药理学总论的讲授中，教师开始的表现极为重要，它可以起到与学生拉近距离、激发兴趣等作用。所以，我们刚一开始的讲课不能照本宣科，通过提问一些问题，激发学生的好奇心。如大家都是医学院校的学生，每次假期回到家都会有左邻右舍问起关于邻居具有什么类型的疾病和该用什么药物治疗的问题？另外还要问同学们都有感冒发烧的经历，学生自己都使用了什么药物，针推自己的症状怎么选用一些药物？如果买来一个药物，药品说明书上都具体介绍了关于这些药物的哪些方面，你经常看到的内容有哪些？这些看似简单而常见的问题的提出，同学们会议论纷纷，把自己遇到的情况很激烈的讲出来，这种在讲授具体课程之前的提问，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，也拉近了教师和学生的距离，消除了他们的紧张情绪，为学生之后的学习打下良好的基础。

二、列举典型例子，活跃课堂气氛

教师在上课时常举一些例子能加深学生对知识的理解，举的例子好，会收到事半功倍的效果。当然，这就需要教师不断探索举例子的方法和技巧，给课堂锦上添花。当讲到食物、药物、毒物之间的相互作用时，我们巧举生活中接触到的食盐，食盐在我们的饮食中无所不在，在各种食品中食盐是食物，但在输液时用的氯化钠注射液就成了药物，而对于高血压患者，过多的食盐就成了毒物。另外，还有葡萄糖在奶制品中是食物，葡萄糖口服液就成了药物，而对于糖尿病患者就成了毒物；为了活跃课堂气氛，还举了《水浒传》里武大郎怎么死的，学生兴趣高昂回答是被潘金莲用砒霜毒死的，死的时候七窍流血，非常痛苦，教师就此引导学生这么毒的物质，现在开发成注射液用来治疗妇科卵巢癌，效果极好。讲到影响药物效应的因素剂量和时间对药效的影响时，列举了不同浓度的酒精，临床疗效不一样，用70%酒精手术器械消毒，用45%左右的乙醇擦皮肤，防止发生褥疮，用25%擦皮肤，使局部血管扩张，降低体温。学生对这些常见例子比较熟悉，教师在举例子的时候，也调动了学生回答问题的激情，活跃了课堂气氛。

三、巧妙掌握基本概念

药理学总论涉及很多概念，如药物效应动力学、药物代谢动力学、首过效应、肝肠循环、受体、亲和力，内在活性等，而对这些概念的正确理解与熟练应用，对今后具体药物的学习具有重要指导作用。可这些概念往往是一些枯燥无味、概括性较强的内容，学生也普遍反映学习起来难度较大。针对这种情况，教师应该找到一些合适的方法来讲解，根据我的教学经历，总结出分解-合并的方法讲解定义，如课本上对受体的定义为：受体是存在于细胞膜或细胞内的一种能选择性地同相应的递质、激素、自体活性物质或药物等相结合，并能产生特定生理效应的大分子物质。这个概念如果让学生死记硬背有点困难，为了加深学生的记忆，我把这个概念分解成受体是什么物质，具有什么样的用途，作用主要是什么，经过分解后学生理解起来就容易多了。受体的激动药和拮抗剂比较抽象，教师打一个合适的比喻，学生就容易接受，如把受体比喻成锁，药物比喻成钥匙，钥匙能插进锁孔代表成亲和力，能否打开锁代表内在活性。激动药指的是钥匙能插進锁孔，并且能把锁打开，而拮抗药指的是一个不配套的钥匙，能插进锁孔，但是打不开，可是却占据着锁孔，影响其配套的钥匙将其打开。这个通俗易懂的比喻，能够把复杂的知识，简单化，也就提高了学生的学习效率。

四、理论联系实际

理论联系实际是教学的一条重要原则，也是提高医务人员培养质量的重要措施。如何在药理学教学中加强理论联系实际，提高药理学教学效果，促进学生更好地掌握合理应用药物防治疾病的理论知识，成了大部分教师追求的目标。如今药物研究是日新月异，新药不断出现，药理学教材也与时俱进，更新较快，很多版本。可总论内容却相对较为固定，这就要求教师要给总论注入新的活力。在讲到药物的不良反应这些概念时，教师应该根据时代的发展，把最近几年新出现的新药的严重不良反应介绍给同学们；对于新药的药理学研究，教师应该把国家对每一类新药的临床前药理实验和临床药理实验的要求讲授给同学们。只有理论联系实际，学生的只是才能更新，才能跟上时代的步伐。

五、拓新知识，扩充学生知识面

在第一篇总论当中虽然涉及了很多的基本概念，但是一些与日常生活联系紧密的概念还有待进一步补充，因为作为一个医务工作者，对这些概念的掌握，更有利于他们将来工作的开展。如什么是药源性疾病和医源性疾病，学生理解了这些分别是药物和医务工作者的言谈，举止等造成的疾病，这有助于将来提高他们的用药规则和服务态度。另外，现在市场上的保健品是玲琅满目，很多人误认为保健品就是药品，为了区分保健品和药品，分别向学生介绍其定义和功能，消除对保健品和药品的误解；针对药品的名字更是和我们每一个人息息相关，课堂上了增补了药品的中文名、英文名、通用名和商品名。特别是通用名和商品名。通用名称是药品的法定名称。在我国，药品的通用名称，是根据国际通用药品名称、卫生部药典委员会《新药审批办法》的规定命名的，即同一处方或同一品种的药品使用相同的名称，商品名是药品生产厂商自己确定，经药品监督管理部门核准的产品名称，具有专有性质，不得仿用。在一个通用名下，由于生产厂家的不同，可有多个商品名称。为了加深学生的印象，还举了一个用于缓解过敏性疾病的药物：氯雷他定片（通用名），而他有很多商品名，如息斯敏、开瑞坦等。讲完之后，学生恍然大悟，之前都知道息斯敏，但是不知道息斯敏和开瑞坦是同一个药物。这些新知识的增加，有利于学生知识面的扩充，增加了他们对药理学今后学习的动力。

总之，对于药理学总论教学，教师应该寻找有效的方法，激发学生的学习兴趣。

参考文献：

执业药师中药鉴定学模拟试题总论 篇4

一、A型题：

1、下列除哪种外均属药材的变质现象：()

A、断裂

B、虫蛀

C、生霉

D、变色

E、走油

2、药材产地加工通常使用的“低温干燥”的温度是：()

A、50℃以下

B、60℃以下

C、70℃以下

D、80℃以下

E、以上都不是

3、平均样品的量一般不得少于试验所需用的：()

A、2倍数

B、3倍数

C、4倍数

D、5倍数

E、6倍数

4、下列哪一种特征不是异型维管束所形成的：()

A、车轮纹

B、同心环纹

C、星点

D、云锦花纹

E、罗盘纹

5、用水合氯醛试液透化装片后，可观察：()

A、淀粉粒

B、糊粉粒

C、脂肪油

D、草酸钙结晶

E、树脂

6、我国现存最早的完整本草是：()

A、神农本草经

B、证类本草

C、新修本草

D、本草纲目

E、开宝本草

7、《中国药典》规定：取样为“约若干”时，系指取用量不得超过规定量的：()

A、±0.1%

B、±0.5%

C、±1%

D、±5%

E、±10%

8、灰分测定的炽灼温度为：

A、100℃~200℃

B、200℃~300℃

C、300℃~400℃

D、400℃~500℃

E、400℃~500℃

9、要确证纤维素细胞壁，应加下列那种试液：()

A、间苯三酚、浓盐酸

B、苏丹Ⅲ试液

C、氯化锌碘试液

D、三氯化铁试液

E、硝酸汞试液

10、加10%α-萘酚乙醇溶液，再加硫酸，显紫红色并很快溶解，检查：()

A、橙皮甙结晶

B、钟乳体

C、硅质

D、草酸钙结晶

E、菊糖

二、B型题：

[1-5]

A、西红花B、苏木C、秦皮D、葶苈子E、牵牛子

1、水浸泡后，表面现龟裂状纹理的药物：()

2、水浸泡后，浸出液显碧蓝色荧光的药物：()

3、水浸泡后，表面吸水膨胀而可用膨胀度测定法鉴别的药物：()

4、水浸泡后，水液显黄色的药物：()

5、热水浸泡后，水染成红色，加酸变成黄色的药物：()

[6-10]

A、山药B、延胡索C、薄荷D、五味子E、木香

6、河南主产：()

7、江苏主产：()

8、吉林主产：()

9、浙江主产：()

10、云南主产：()

[11-15]

A、鉴别B、检查C、浸出物测定D、含量测定E、性状

11、检定药材真实性的方法：()

12、生物效价测定：()

13、用水或其他溶剂对药物中可溶性物质进行测定的方法：()

14、水分、灰分、杂质的测定：()

15、对药材纯度进行测定的方法：()

[16-20]

A、木质化细胞壁B、木栓化或角质化细胞壁C、纤维素细胞壁D、硅质化细胞壁E、以上都不是

16、加硫酸无变化，但可溶于氢氟酸中：()

17、加苏丹Ⅲ试液，稍放置或微热，显橘红色至红色：()

18、加间苯三酚试液1~2滴，稍放置，加盐酸1滴，显红色或紫红色：()

19、加氯化锌碘试液，显蓝色或紫色：()

20、加钌红试液呈红色：()

三、C型题：

[1-5]

A、鉴别B、检查C、两者都对D、两者都不对

1、对药材的纯度进行测定的方法，称为：()

2、对药材的真实性进行检定的方法，称为：()

3、属于药材检定通则包括的项目：()

4、水分、灰分、杂质的测定属于：()

5、观察药材的形状、大小、色泽、表面特征、质地、断面及气味等，属于：()

[6-10]

A、草酸钙晶体B、碳酸钙晶体C、两者都对D、两者都错

6、加稀醋酸不溶解：()

7、加稀盐酸溶解：()

8、加稀盐酸溶解且有气泡发生：()

9、加硫酸溶液(1~2)，逐渐溶解，片刻后析出针状硫酸钙结晶：()

10、穿心莲含：()

[11-15]

A、淀粉粒B、糊粉粒C、两者都对D、两者都错

11、为贮藏蛋白质的特殊颗粒：()

12、遇稀碘液变色：()

13、在偏光显微镜下，显偏光现象：()

14、在硝酸汞试液，显砖红色：()

15、为确定种子类粉末中药的主要标志：()

[16-18]

A、脂肪油B、挥发油C、两者都对D、两者都错

16、加苏丹Ⅲ试液，显橘红色、红色或紫红色：()

17、加90%乙醇则溶解：()

18、巴豆油为：()

[19-23]

A、甘油醋酸B、水合氯醛C、两者都对D、两者都错

19、徒手切片选用：()

20、滑走切片选用：()

21、解离组织片选用：()

22、花粉粒与孢子制片选用：()

23、粉末制片选用：()

四、X型题：

1、中药鉴定的依据是：()

A、《中国药典》B、《卫生部药品标准》

C、地方药品标准D、中药志E、中药鉴定学

2、药材检定通则规定的药材检定包括哪些项目：()

A、性状B、鉴别C、检查D、浸出物测定E、含量测定

3、中药材常用的鉴定方法有：()

A、来源鉴定B、性状鉴定C、显微鉴定D、理化鉴定E、药理鉴定

4、显微鉴别常用的制片方法有：()

A、横切片或纵切片B、粉末制片C、表面制片D、解离组织片E、花粉粒与孢子制片

5、水和稀甘油或甘油醋酸，适用于观察：()

A、淀粉粒B、油滴C、树脂D、细胞壁的颜色E、草酸钙晶体

6、水分测定有哪些方法：()

A、甲苯法B、烘干法C、减压干燥法D、低温干燥法E、二甲苯法

7、下列哪些药材可以用微量升华法：()

A、牡丹皮B、薄荷C、大青叶D、斑蝥E、何首乌

8、具有荧光反应的药材有：()

A、牛膝

B、黄连

C、秦皮

D、大黄

E、黄芪

9、药材加工需要“发汗”的中药：()

A、茯苓

B、杜仲

C、厚朴

D、玄参

E、大黄

10、影响中药质量的.因素有：()

A、品种

B、栽培条件

C、产地

D、采收加工

E、贮藏运输

11、《中国药典》规定植物药材的来源包括：()

A、原植物科名、植物名、学名

B、药用部位

C、采收季节

D、产地加工

E、主产地

12、水分测定之“烘干法”是：()

A、适用于含挥发性成分的中药

B、供试品直径不超过3mm

C、100~105℃干燥5h

D、冷却30min，再干燥1h

E、称重差异不超过5mg

13、总灰分测定是：()

A、样品过2号筛

B、炽灼坩埚应恒重

C、炽灼温度微500~600℃

D、加10%盐酸10ml

E、完全灰化至恒重

14、植物药的来源鉴定步骤为：()

A、观察植物形态

B、观察显微特征

C、进行理化鉴定

D、核对文献

E、核对标本

15、膨胀度测定适用于：()

A、含粘液质的药材

B、含果胶的药材

C、含树脂的药材

D、含树胶的药材

E、含挥发油的药材

16、有害物质检查包括：()

A、有机氯农残量检测

B、有机磷农残量检测

C、黄曲霉毒素的检查

D、重金属的检查

E、活螨的检查

17、中药拉丁名的组成原则是

A、一般需标明药用部位

B、前面为药用部位名(用第一格)

C、后面为药名(用第二格)

D、药名为植物或动物的拉丁属名、种名或属种名

药师考试药理学总论 篇5

第 1 题：远古时代“城镇化”的主导形式是B.城邦国家

第 2 题：以下对新型城镇化的理论支撑表述正确的是A.基于马克思主义的历史观

第 3 题：以人为本的城镇化才是有质量的城镇化表述正确的是A.牢固树立以人为本的新型城镇化理念

第 4 题：世界“城镇化”进程进入了“工业化”，推动“城镇化”新阶段的标志是C.工业城市

第 5 题：马克思和（）在《德意志意识形态》第一卷第一章《费尔巴哈》中，以“交往”的起源和扩大为主线，全景式的阐述了城镇化进程的全貌。D.恩格斯

第 6 题：广东省城镇化的重心应转移至B.粤东西北地区

第 7 题：关于三种“磁力”表述正确的是B.右边的磁铁：乡村-缺乏社会性，具有土地闲置、缺乏娱乐等乡村问题

第 8 题：17 世纪中叶之后，“商业和工场手工业地集中于（A.英国

1、中心城区环境保护“退二还一”强调的“一”指：（）。D、生态基础设施与环境

2、以下对霍华德设想的“无贫民窟无烟尘的城市群”表述正确的是（）。B、若干个田园城市围绕中心城市，构成城市组群

3、发达国家城市化的动力机制是（）的集聚与扩散。D、工业化水平相适应的要素和产业

4、第 2 部分：多选题

第 9 题：凯文·林奇将城市的“功能的模式”归纳为 A.城市是独特的历史现象 B.城市是人类聚落的生态系统 C.城市是一个相互关联的决策系统 D.城市是一个矛盾斗争的舞台

第 10 题：经济腹地与核心区之间的联系形态经历（A.区域工业化起步阶段 B.区域工业化成长期阶段 C.区域工业化成熟期阶段 D.区域的后工业化时期阶段

第 11 题：城乡之间的 3 个“等值化”包含（B.投入农业和投入其它产业要素（劳动、资本、技术等）的回报应基本等值C.城市居民和农村居民享受的田园城市理论是由（）提出。C、埃比尼泽·霍华德 基本公共服务水平基本均等 D.城市常住人口和农村常住人口的社会地位完全平等

第 12 题：13 至 14 世纪出现于德国沿莱茵河各城市的“莱茵同盟”以及后来的“汉萨同盟”，出现于中 世纪晚期的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨等意大利城市国家，都是这一时期城市复兴和发展的典型标志，这 些重新复兴的城市里，城市生活包括那些要素（A.贸易C.市民 D.市政府）

1、安虎森主编的《区域经济学通论》一书描述了产生最早城市的“功能性动因”，其主要观点是()A、不同专业化生产者之间进行交易，必然产生交易成本 B、如果交易效率很低，也就是交易成本很高，人们就不进行交易，人们就不进行交易，因而只能选择自给自足，此时没有市场，也没有城市 C、分工是城市形成的必要条件 D、分工网络的扩大与交易费用成倍增加之间权衡的结果，导致交易活动的地理集中，这种狭小的地理范围就是城市

2、当城市集群发展成为“都市区”和“大都市连绵带”后，会出现以下（）基本形态

A、产业空间结构以“夹工夹农夹三产” B、城市空间结构以“夹城夹镇夹村落” C、生态空间结构以“夹山夹水夹绿带” 3、2002世界银行的报告将全世界的城镇化分为（）三种类型。A、发达国家城市化 B、发展中国家城市化 C、转型国家城市化

第 3 部分：判断题

第 13 题：在老城区的改造上可以不必考虑保留老城区的特色文化、特色建筑等。错误

第 14 题：所谓“新型城镇化”，是相对于“传统城镇化”而言。正确 第 15 题：目前已成型大都市连绵区有纽约、波士顿、华盛顿特区。正确 第 16 题：经济系统由社会分工与经济联系构成的各类经济网络构成。正确 第 17 题：高德步认为：城市运动，比任何其他中世纪运动更明显地标志着中世纪时代的消逝和近代的开 端。错误

第 18 题：城镇化是人类社会发展的一种必然规律，也是人类走向现代文明的一个重要标志。正确

第 19 题：城市是一个“五位一体”的复杂系统。正确

第 20 题：3 月 16 号，中共中央国务院，正式发布《国家新型城镇化规划（2014-2020）》。正确

1、“退二进三”和“退二还一”是实现中心城区产业和人口双重再集聚的关键。对

2、十八大报告指出：“解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。”要“加大强农惠农富农政策力度，让广大农民平等参与现代化进程，共同分享现代化成果。”对

3、在中心城区以建设成片绿地，推进生态基础设施与环境的再造，这与现代城市发展规律内在要求是不谋而合。对

药师考试药理学总论 篇6

药理学

第一章药物效应动力学 【考纲要求】

1．不良反应：(1)副反应；(2）毒性反应；(3）后遗效应；(4）停药反应；（5）变态反应；（6）特异质反应。

2．药物剂量与效应关系：(1）半数有效量;(2)治疗指数。

3．药物与受体：（1)激动药；(2)拮抗药。

【考点纵览】

1．副作用与毒性反应的区别？

2．何谓后遗效应、停药反应？

3．治疗指数的概念与意义？

4．何谓受体完全激动药、部分激动药、拮抗药？

【历年考题点津】

1．药物的副反应是

A．难以避免的

B．较严重的药物不良反应

C．剂量过大时产生的不良反应

D．药物作用选择性高所致

E．与药物治疗目的有关的效应

答案：A

2．有关药物的副作用，不正确的是

A．为治疗剂量时所产生的药物反应

B．为与治疗目的有关的药物反应’

C．为不太严重的药物反应气

D．为药物作用选择性低时所产生的反应

E．为一种难以避免的药物反应

答案：B

(3～4题共用备选答案）

A．快速耐受性

B．成瘾性

C．耐药性

D．反跳现象

E．高敏性

3．吗啡易引起

答案：B

4．长期应用氢化可的松突然停药可发生

答案：D

第二章药物代谢动力学 【考纲要求】

1．首关消除。

2．血脑屏障和胎盘屏障。

3．生物利用度。

4．一级消除动力学和零级消除动力学。

【考点纵览】

1．什么是首关消除？

2．舌下给药和肛门给药有无首关消除？

3．脂溶性高，分子量小及蛋白结合率低的药物易通过血脑屏障。

4．何谓生物利用度？

5．一级动力学消除为恒比消除，药物半衰期固定。零级动力学消除为恒量消除，半衰期不固定。血药浓度越高，半衰期越长。

【历年考题点津】

1．用药的间隔时间主要取决于

A．药物与血浆蛋白的结合率

B．药物的吸收速度

C．药物的排泄速度

D．药物的消除速度

E．药物的分布速度

答案：D

2．按一级动力学消除的药物特点为

A．药物的半衰期与剂量有关

B．为绝大多数药物的消除方式

C．单位时间内实际消除的药量不变

D．单位时间内实际消除的药量递增

E．体内药物经2～3个t1/2后可基本清除干净 答案：B

3．一级消除动力学的特点为

A．药物的半衰期不是恒定值

B．为一种少数药物的消除方式

C．单位时间内实际消除的药量随时间递减

D．为一种恒速消除动力学

E．其消除速度与初始血药浓度高低有关

答案：E

第三章胆碱受体激动药 【考纲要求】

毛果芸香碱的药理作用和临床应用。

【考点纵览】

1．毛果芸香碱对眼的作用：缩瞳、降低眼压、调节痉挛（近视）。

2．用途：对闭角型青光眼疗效较好。对开角型青光眼也有一定疗效。

【历年考题点津】

1．毛果芸香碱对眼睛的作用为

A．扩瞳、调节麻痹

B．扩瞳、升高眼内压

C．缩瞳、调节痉挛

D．扩瞳、降低眼内压

E．缩瞳、升高眼内压

答案：C

2．毛果芸香碱滴眼可引起

A．缩瞳，眼内压升高，调节痉挛

B．缩瞳，眼内压降低，调节麻痹

C．缩瞳，眼内压降低，调节痉挛

D．扩瞳，眼内压升高，调节麻痹

E．扩瞳，眼内压升高，调节痉挛

答案:C

第四章抗胆碱醋酶药和胆碱醋酶复活药 【考纲要求】

1．易逆性抗胆碱酯酶药的药理作用。

2．新斯的明的临床应用。

3．难逆性抗胆碱酯酶药的毒理作用机制和急性中毒。

4．碘解磷定的药理作用及临床应用。

【考点纵览】

1．胆碱酯酶抑制药抑制胆碱酯酶，使突触间乙酞胆碱堆积，产生N样、M样作用。

2．为什么新斯的明对骨骼肌的兴奋作用最强，新斯的明的临床应用。

3．有机磷酸酯中毒的机制？

4．有机磷酸酯急性中毒的临床表现，哪些为M症状？哪些为N1症状？哪些为N2症状？

5．胆碱酯酶复活药--碘解磷定能恢复胆碱酯酶活性，迅速解除N2样症状；对M样症状效果差。应尽早给药。

【历年考题点津】

1．有机磷酸酯类急性中毒表现为

A．腺体分泌减少、胃肠平滑肌兴奋

B．膀胱逼尿肌松弛、呼吸肌麻痹

C．支气管平滑肌松弛、唾液腺分泌增加

D．神经节兴奋、心血管作用复杂

E．脑内乙酰胆碱水平下降、瞳孔扩大2．β肾上腺素受体阻断药 答案：D

第五章M胆碱受体阻断药 【考纲要求】

1．阿托品的药理作用和临床应用。

2．阿托品的不良反应及中毒。

【考点纵览】

1．阿托品的药理作用及临床应用。

2．阿托品扩张皮肤、内脏血管的作用与阻断M受体无关。

3．阿托品用于有机磷酸酯中毒的抢救时能缓解哪些症状？ 第六章肾上腺素受体激动药 【考纲要求】

1．去甲肾上腺素的药理作用、临床应用和不良反应。

2．肾上腺素的药理作用和临床应用。

3．多巴胺的药理作用和临床应用。

4．异丙肾上腺素的药理作用和临床应用。【考点纵览】

1．去甲肾上腺素激动α、β1受体，对β2受体几乎无作用。

2．肾上腺素激动α、β

1、β2受体。

3．何谓“肾上腺素作用的翻转”？

4．多巴胺能选择地激动α、β

1、β

2、DA受体，小剂量激动DA受体占优势，大剂量激动α受体占优势。

5．异丙肾上腺素只激动β

1、β2受体，对α受体无激动作用。

【历年考题点津】

1．异丙肾上腺素的作用有

A．收缩血管、舒张支气管、增加组织耗氧量

B．收缩血管、舒张支气管、降低组织耗氧量

C．舒张血管、舒张支气管、增加组织耗氧量

D．舒张血管、舒张支气管、降低组织耗氧量

E．舒张血管、收缩支气管、降低组织耗氧量

答案：D

2．使用过量氯丙嗪的精神病患者，如使用肾上腺素后，主要表现为

A．升压

B．降压

C．血压不变

D．心率减慢

E．心率不变

答案：B

第七章肾上腺素受体阻断药 【考纲要求】

1．酚妥拉明的药理作用及临床应用。的药理作用、临床应用、不良反应及禁忌证。

【考点纵览】

1．酚妥拉明非选择性阻断α

1、α2受体。

2．β肾上腺素受体阻断药的药理作用。

3．支气管哮喘窦性心动过缓、重度房室传导阻滞者禁用β受体阻断药。

【历年考题点津】

1．β受体阻断药

A．可使心率加快、心排出量增加

B．有时可诱发或加重哮喘发作

C．促进脂肪分解

D．促进肾素分泌

E．升高眼内压作用

答案：B

第八章局部麻醉药 【考纲要求】

1．局部麻醉药的局麻作用及作用机制。

2．普鲁卡因的临床应用及不良反应。

3．利多卡因的临床应用。

4．丁卡因的临床应用及不良反应。

【考点纵览】

1．局麻药在神经细胞膜内侧阻断钠内流。

2．普鲁卡因穿透力弱，不能用于表面麻醉。

3．丁卡因对黏膜的穿透力强，毒性大，不能用于浸润麻醉。

【历年考题点津】

1．主要用于表面麻醉的药物是

A．丁卡因

B．普鲁卡因

C．苯妥英钠

D．利多卡因

E．奎尼丁

答案：A

第九章镇静催眠药 【考纲要求】

苯二氮卓类药理作用、临床应用和作用机制。

【考点纵览】

1．苯二氮卓类药物的催眠作用机制是增强cABA能神经传递和突触抑制。

2．为什么地西泮会在镇静催眠作用方面替代巴比妥类？

【历年考题点津】

1．苯二氮卓类药物的催眠作用机制是 A．与GABAA受体α亚单位结合

B．增强GABA能神经传递和突触抑制

C．与β亚单位苯二氮草受体结合D．促进GABA的释放

E．减慢GABA的降解

答案：B

2．苯二氮卓类药物作用特点为

A．对快动眼睡眠时相影响大

B．没有抗惊厥作用

C．没有抗焦虑作用

D．停药后代偿性反跳较重

E．可缩短睡眠诱导时间

答案：E

3．不属于苯二氮卓类药物作用特点的是

A．具有抗焦虑作用

B．具有外周性肌松作用

C．具有镇静作用

D．具有催眠作用

E．用于癫痫持续状态

答案：B

第十章抗癫痫药和抗惊厥药 【考纲要求】

1．苯妥英钠的作用机制和临床应用。

2．卡马西平的药理作用及临床应用。

3．苯巴比妥、扑米酮的临床应用。

4．乙琥胺的临床应用及不良反应。

5．丙戊酸钠的临床应用及不良反应。

6．硫酸镁的药理作用及临床应用。

【考点纵览】

1．苯妥英钠为癫痫病大发作首选药；对小发作无效。

2．卡马西平为大发作和部分性发作的首选药之一，对复杂性部分发作有良好疗效。

3．乙琥胺为小发作的首选药，对其他癫痫无效。

4．丙戊酸钠对各型癫痫均有效，但均不作为首选药。

【历年考题点津】

1．能治疗癫痫发作而无镇静催眠作用的药物是

A．地西泮

B．苯妥英钠

C．苯巴比妥

D．扑米酮

E．以上都不是

答案：B

第十一章抗帕金森病药 【考纲要求】

1．左旋多巴的体内过程、药理作用及临床应用。

2．卡比多巴的药理作用及临床应用。

3．苯海索的药理作用及临床应用。

【考点纵览】

1．左旋多巴抗帕金森病作用特点。

2．卡比多巴不能通过血脑屏障，故只能抑制左旋多巴在外周脱羧生成多巴胺，既增加左旋多巴的作用又减少其不良反应。

【历年考题点津】

1．用左旋多巴或M受体阻断剂治疗震颤麻痹（帕金森病），不能缓解的症状是

A．肌肉强直

B．随意运动减少

C．动作缓慢

D．面部表情呆板

E．静止性震颤

答案：E

第十二章抗精神失常药 【考纲要求】

1．氯丙嗪的药理作用、临床应用和不良反应。

2．丙米嗪的药理作用和临床应用。

3．碳酸锂药理作用及不良反应。

【考点纵览】 1．氯丙嗪对体温的影响与阿司匹林不同，其抑制体温调节中枢，使体温随环境温度变化而变化。

2．氯丙嗪引起的低血压、休克抢救时只能用去甲肾上腺素，禁用肾上腺素为什么？

3．如何缓解氯丙嗪引起的锥体外系的不良反应？

4．碳酸锂治疗指数低，不良反应严重，用药时需进行血药浓度监测。

【历年考题点津】

1．氯丙嗪抗精神病作用机制主要是

A．阻断中枢多巴胺受体

B．激动中枢M胆碱受体

C．抑制脑干网状结构上行激活系统

D．阻断中枢5-HT受体

E．阻断中枢α肾上腺素受体

答案：A

2．氯丙嗪临床不用于

A．甲状腺危象的辅助治疗

B．精神分裂症或躁狂症

C．晕动病引起呕吐

D．加强镇痛药的作用

E．人工冬眠疗法

答案：C

(3～5题共用备选答案）

A．阻断D1、D2受体

B．使突触间隙的NA浓度下降

C．阻断N胆碱受体

D．对心肌有奎尼丁样作用

E．阻断中枢5-HT受体

3．氯丙嗪

答案：A 4．丙米嗪

答案：D 5．碳酸锂

答案：B

第十三章镇痛药 【考纲要求】

1．吗啡的药理作用、临床应用和不良反应。

2．哌替啶的药理作用、临床应用和不良反应。

【考点纵览】

1．吗啡为什么禁用于分娩止痛、支气管哮喘、肺心病、颅脑损伤、颅压增高者？

2．吗啡治疗心源性哮喘的机制。

3．哌替啶的作用特点？

【历年考题点津】

1．吗啡适应证为

A．颅脑外伤疼痛

B．诊断未明急腹症疼痛

C．哺乳期妇女止痛

D．急性严重创伤、烧伤所致疼痛

E．分娩止痛

答案：D

第十四章解热镇痛抗炎药 【考纲要求】

1．阿司匹林的药理作用、临床应用和不良反应。

2．对乙酰氨基酚的药理作用、临床应用和不良反应。

3．布洛芬的药理作用和临床应用。

【考点纵览】

1．阿司匹林只能降低发热者体温，机制为抑制前列腺素合成。

2．阿司匹林小剂量抑制血栓的生成，大剂量促进血栓的生成。

3．阿司匹林出现凝血障碍时用维生素K防治。【历年考题点津】

1．解热镇痛药的解热作用机制是

A．抑制中枢PG合成B．抑制外周PG合成C．抑制中枢PG降解

D．抑制外周PG降解

E．增加中枢PG释放 答案：A

第十五章钙拮抗药 【考纲要求】

1．钙拮抗药的分类及药名：(1)选择性钙拮抗药；(2）非选择性钙拮抗药。

2．钙拮抗药的药理作用及临床应用。

【考点纵览】

1．钙拮抗药的分类及代表药？

2．钙拮抗药的药理作用？

3．对心脏的抑制作用由强至弱依次为维拉帕米、地尔硫卓、硝苯地平。

4．对血管的扩张作用由强至弱依次为硝苯地平、地尔硫卓、维拉帕米。

【历年考题点津】

1．下列钙拮抗药中，主要用于治疗脑血管病的药物是

A．维拉帕米

B．硝苯地平

C．地尔硫卓

D．普尼拉明

E．尼莫地平

答案：E

2．下列属于苯烷胺类选择性钙拮抗药的是

A．硝苯地平

B．维拉帕米

C．普尼拉明

D．派克昔林

E．氟桂利嗪

答案：B

3．对脑血管具有较强扩张作用的钙拮抗药是

A．维拉帕米

B．硝苯地平

C．尼莫地平

D．地尔硫卓

E．加洛帕米

答案：C

第十六章抗心律失常药 【考纲要求】

1．抗心律失常药的分类：Ⅰ类：钠通道阻滞药；Ⅱ类：β肾上腺素受体阻断药；Ⅲ类：选择性延长复极的药物；Ⅳ类：钙拮抗药。

2．利多卡因的药理作用和临床应用。

3．普萘洛尔的药理作用和临床应用。

4．胺碘酮的药理作用和临床应用。

5．维拉帕米的临床应用。

【考点纵览】

1．抗心律失常药的分类？

2．利多卡因只对室性心律失常有效，是心肌梗死引起的室性心律失常的首选药。

3．普萘洛尔主要用于室上性快速型心律失常。

4．胺碘酮为广谱抗心律失常药。

5．维拉帕米是阵发性室上性心动过速的首选药。

【历年考题点津】

1．胺碘酮

A．延长APD，阻滞Na+内流

B．缩短APD，阻滞Na+内流

C．延长ERP，促进K+外流

D．缩短APD，阻断β受体

E．缩短ERP，阻断α受体

答案：A

2．属于IC类的抗心律失常药物是

A．奎尼丁

B．利多卡因

C．普罗帕酮

D．胺碘酮

E．维拉帕米

答案：C

第十七章治疗充血性心力衰竭药 【考纲要求】

1．地高辛的药理作用及临床应用。2．血管紧张素I转化酶抑制药的抗心衰作用机制。

【考点纵览】

1．强心苷正性肌力作用的特点。

2．地高辛对不同原因所致慢性心功能不全的疗效。

3． ACEI抗心衰的作用机制。

【历年考题点津】

1．强心苷（甙）对下列哪种原因所致的慢性心功能不全疗效较好

A．甲状腺功能亢进

B．维生素B1缺乏

C．严重二尖瓣狭窄

D．先天性心脏病

E．缩窄性心包炎

答案：D

2．强心甙治疗心房纤颤的机制主要是

A．缩短心房有效不应期

B．减慢房室传导

C．抑制窦房结

D．直接抑制心房纤颤

E．延长心房不应期

答案：B

3．治疗慢性心功能不全和逆转心肌肥厚并能降低病死率的药物是

A．强心甙

B．哌唑嗪

C．硝酸甘油

D．酚妥拉明

E．卡托普利

答案：E

第十八章抗心绞痛药 【考纲要求】

1．硝酸甘油的药理作用和作用机制。

2．β肾上腺素受体阻断药的药理作用湘临床应用。

3．钙拮抗药的抗心绞痛作用及临床应用。

【考点纵览】

1．硝酸甘油抗心绞痛的机制？

2．为什么临床上将硝酸甘油与普萘洛尔合用治疗心绞痛？合用时应注意什么？

3．普萘洛尔不能用于变异型心绞痛。

【历年考题点津】

1．硝酸甘油为临床常用抗心绞痛药物，常与β受体阻断剂合用，其重要理由为

A．二者均可使心率减慢

B．在心室压力改变方面可相互拮抗

C．二者均可使心室容积减小

D．二者均可使心肌收缩减弱

E．二者均可使心肌耗氧量下降，有协同作用

答案：E

2．不属于硝酸甘油作用机制的是

A．降低室壁肌张力

B．降低心肌氧耗量

C．扩张心外膜血管

D．降低左心室舒张末压

E．降低交感神经活性

答案：E

第十九章抗动脉粥样硬化药 【考纲要求】

HMG-CoA还原酶抑制药的药理作用、临床应用和不良反应。

【考点纵览】

HMG-CoA还原酶抑制剂可用于高脂蛋白血症。

第二十章抗高血压药 【考纲要求】

1．利尿药药理作用、作用机制及临床应用。

2．β受体阻断药抗高血压的作用及作用机制。

3．血管紧张素I转化酶抑制药的药理作用、作用机制、临床应用和不良反应。

4．氯沙坦药理作用及作用机制。

5．钙拮抗药药理作用及不良反应。【考点纵览】

1．利尿药的降压作用缓慢、温和、持久。

2．β受体阻断药的降压机制和特点。

3．血管紧张素Ⅰ转换酶抑制剂可舒张血管，降低血压，降压时，无明显心率加快，可逆转心血管重构，可升高血浆肾素活性。

4．氯沙坦是血管紧张素Ⅱ受体阻断剂。

5．钙拮抗药的主要不良反应。

【历年考题点津】

1．血管紧张素转化酶抑制剂（ACEI）的特点为

A．可用于各型高血压，有反射性心率加快

B．对肾脏无保护作用

C．可防治高血压患者心肌细胞肥大

D．长期用药易引起电解质紊乱

E．对高血压患者的血管壁增厚无防治作用

答案：C

2．高血压伴心绞痛及哮喘患者，出现肾功能不全时，下列最适合的治疗药是

A．卡托普利

B．普萘洛尔

C．硝苯地平

D．氢氯噻嗪

E．哌唑嗪

答案：A

3．哌唑嗪的不良反应可表现为

A．低血钾

B．消化性溃疡

C．水钠潴留

D．粒细胞减少

E．体位性低血压

答案：E

4．在动物实验中，观察氯沙坦药理作用，主要通过测定

A．肾素活性

B． ACE活性

C．血管平滑肌细胞内Ca2+含量

D．其抗ATⅡ受体的活性

E．尿量改变

答案：D

5．下列降压药物中便秘发生率最高的药物是

A．硝苯地平

B．维拉帕米

C．氯沙坦

D．普萘洛尔

E．卡托普利

答案：D

6．ACEI的作用机制不包括

A．减少血液缓激肽水平

B．减少血液血管紧张素Ⅱ水平

C．减少血液儿茶酚胺水平

D．减少血液加压素水平

E．增加细胞内cAMP水平

答案：A

第二十一章利尿药及脱水药 【考纲要求】

1．高效利尿药的药理作用及不良反应。

2．噻嗪类的药理作用及不良反应。

3．螺内酯的药理作用及不良反应。

4．甘露醇的药理作用及临床应用。

【考点纵览】

1．高效利尿药是通过抑制髓拌升支粗段Na+-K+-2 Cl-共同转运，降低尿的稀释和浓缩功能、产生利尿作用。

2．高效利尿药避免与氨基苷类及第二代头孢菌素类合用，减少耳毒性的发生。

3．氢氯噻嗪利尿机制及不良反应。

4．高效、中效利尿药为排钾利尿。

5．螺内酯为保钾利尿药。

【历年考题点津】

1．氨苯蝶啶作用的特点是 A．产生低氯碱血症

B．具有抗醛固酮作用

C．产生高血糖反应

D．产生高血钾症

E．产生低血钠症

答案：D

2．可引起男子乳房女性化和妇女多毛症的药物是

A．甘露醇

B．螺内酯

C．呋塞米

D．糖皮质激素

E．氢氯噻嗪

答案：B

3．治疗脑水肿的首选药是

A．甘露醇

B．螺内酯

C．呋塞米

D．氯噻嗪

E．氢氯噻嗪

答案：A

第二十二章作用于血液及造血器官的药 【考纲要求】

1．肝素的药理作用及临床应用。

2．香豆素类抗凝血药的药理作用及药物相互作用。

3．阿司匹林的作用、作用机制及临床应用。

4．链激酶的作用及临床应用。

5．维生素K的临床应用及不良反应。

6．铁剂的临床应用。

7．叶酸、维生素B12的药理作用。

8．右旋糖酐的药理作用及临床应用。

【考点纵览】

1．肝素在体内、外均有迅速而强大的抗凝作用，但口服无效。其机制为：强化或激活抗凝血酶Ⅲ作用，抑制凝血因子Ⅱα、Ⅸα、Ⅹα、Ⅺα、Ⅻα。

2．香豆素类对抗维生素K的作用，阻断凝血因子Ⅱ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ的合成。口服有效，只在体内有抗凝作用。

3．阿司匹林小剂量抑制血栓的生成，大剂量促进血栓的生成。

4．维生素K在肝内作为辅酶参与凝血因子Ⅱ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ的合成。

5．右旋糖酐的药理作用。

【历年考题点津】

1．尿激酶属于

A．促凝血药

B．抗血小板药

C．抗贫血药

D．纤维蛋白溶解药

E．抗凝血药

答案：D

2．可减弱香豆素类药物抗凝血作用的药物是

A．甲磺丁脲

B．奎尼丁

C．阿司匹林

D．口服避孕药

E．羟基保泰松

答案：D

第二十三章组胺受体阻断药 【考纲要求】

1．H1受体阻断药的药理作用及临床应用。

2．雷尼替丁的药理作用及临床应用。

【考点纵览】

1． H1受体阻断药可完全对抗组胺引起的毛细血管通透性增加。

2． H2受体阻断药抑制胃酸的分泌，用于消化性溃疡。

第二十四章作用于呼吸系统的药 【考纲要求】

1．沙丁胺醇、特布他林的药理作用。

2．茶碱的药理作用及作用机制。

3．色甘酸钠的药理作用及临床应用。【考点纵览】

氨茶碱可松弛支气管平滑肌，可用于急、慢性哮喘。

色甘酸钠稳定肥大细胞，可预防支气管哮喘的发作。

【历年考题点津】

1．主要用于预防支气管哮喘的药物是

A．氨茶碱

B．肾上腺素

C．特布他林

D．色甘酸钠

E．异丙肾上腺素

答案：D

第二十五章作用于消化系统的药 【考纲要求】

奥美拉唑的药理作用、临床应用及不良反应。

【考点纵览】

奥美拉唑抑制胃壁细胞上的质子泵功能，减少胃酸的分泌。用于胃溃疡、十二指肠溃疡。

【历年考题点津】

1．根据作用机制分析，奥美拉唑是

A．粘膜保护药

B．胃壁细胞H+泵抑制药

C．胃泌素受体阻断药

D．H2受体阻断药

E． M胆碱受体阻断药

答案：B

2．通过抑制H+、K+-ATP酶而用于治疗消化性溃疡的药物是

A．异丙嗪

B．肾上腺皮质激素

C．雷尼替丁

D．奥美拉唑

E．苯海拉明

答案：D

第二十六章肾上腺皮质激素类药 【考纲要求】

糖皮质激素类药的药理作用、临床应用和不良反应。

【考点纵览】

1．糖皮质激素类药对各种原因引起的炎症；对炎症的早期、晚期均有抑制作用。

2．糖皮质激素类药只提高机体对内毒素的耐受力，减少内热原的释放，对外毒素无效。

3．糖皮质激素对血液成分的影响。

4．使用糖皮质激素类药抗感染时必须合用足量有效的抗生素。

5．糖皮质激素的临床应用。

6．一般剂量长期应用糖皮质激素不可突然停药。

7．糖皮质激素的主要不良反应？

【历年考题点津】

1．在炎症后期，使用糖皮质激素不具有的作用是

A．抑制毛细血管增生

B．抑制纤维母细胞增生

C．延缓肉芽组织生成

D．防止粘连，减轻后遗症

E．促进创口愈合答案：E

2．下列关于糖皮质激素抗炎作用的正确叙述是

A．对抗各种原因如物理、生物等引起的炎症

B．能提高机体的防御功能

C．促进创口愈合D．抑制病原体生长

E．直接杀灭病原体

答案：A

3．糖皮质激素类药物可用于治疗

A．原发性血小板增多症

B．急性淋巴细胞白血病

C．慢性粒细胞白血病

D．真性红细胞增多症

E．骨质疏松 答案：B

4．长期应用糖皮质激素后，突然停药所产生的反跳现象是由于病人

A．对糖皮质激素产生耐药性

B．对糖皮质激素产生了依赖或病情未能完全控制

C．肾上腺皮质功能亢进

D．肾上腺皮质功能减退

E．ACTH分泌减少

答案：B

第二十七章甲状腺激素及抗甲状腺药 【考纲要求】

硫脲类的药理作用、临床应用及不良反应。

【考点纵览】

1．硫脲类治疗甲状腺功能亢进的机制？

2．硫脲类严重的不良反应为粒细胞缺乏症。

【历年考题点津】

1．硫脲类抗甲状腺药可引起的严重不良反应是

A．粘液性水肿

B．心动过缓

C．粒细胞缺乏症

D．低蛋白血症

E．再生障碍性贫血

答案：C

第二十八章胰岛素及口服降血糖药 【考纲要求】

1．胰岛素的药理作用、作用机制及临床应用。

2．磺酰脲类的药理作用、作用机制及临床应用。【考点纵览】

1．胰岛素可降低血糖，促进蛋白质、脂肪的合成。

2．磺酰脲类对正常人和胰岛功能尚存的糖尿病患者有效。第二十九章β-内酰胺类抗生素 【考纲要求】

1．青霉素G的抗菌作用、临床应用及不良反应。

2．氨苄西林、阿莫西林的抗菌作用及临床应用。

3．头孢菌素类各代产品的特点和临床应用。

【考点纵览】

1．青霉素的抗菌谱、临床应用。

2．如何防治青霉素过敏反应？

3．氨苄西林、阿莫西林的抗菌作用。

4．头孢菌素类药物随着代数的增加，抗革兰阳性菌作用越来越弱，对革兰荫性菌的作用越来越强；抗菌谱越来越广；对肾脏的毒性越来越小。

【历年考题点津】

1．下列不应选用青霉素G的情况是

A．梅毒

B．伤寒

C．鼠咬热

D．气性坏疽

E．钩端螺旋体病

答案：B

2．抗绿脓杆菌作用最强的抗生素是

A．头孢他定

B．头孢拉定

C．头孢孟多

D．磺苄西林

E．羧苄西林

答案：A

3．对青霉素G最敏感的病原体是

A．立克次体

B．钩端螺旋体

C．衣原体

D．支原体

E．真菌

答案：B

4．第三代头孢菌素的特点是

A．主要用于轻、中度呼吸道和尿路感染 B．对革兰荫性菌有较强的作用

C．对β内酰胺酶的稳定性较第一、二代头孢菌素低

D．对肾脏毒性较第一、二代头抱菌素大

E．对组织穿透力弱

答案：B

5．青霉素抗革兰阳性（G+)菌作用的机制是

A．干扰细菌蛋白质合成B．抑制细菌核酸代谢

C．抑制细菌脂代谢

D．抑制细菌细胞壁肽聚糖（粘肽）的合成E．破坏细菌细胞膜结构

答案：D

第三十章大环内醋类及林可霉素类抗生素 【考纲要求】

1．红霉素的抗菌作用和临床应用。

2．林可霉素、克林霉素的抗菌作用及临床应用。

【考点纵览】

红霉素的抗菌谱及临床应用。

【历年考题点津】

1．下列治疗军团菌病的首选药物是

A．青霉素G B．氯霉素

C．四环素

D．红霉素

E．土霉素

答案：D

第三十一章氨基苷类抗生素 【考纲要求】

1．氨基苷类抗生素的抗菌作用、作用机制及不良反应。

2．庆大霉素、妥布霉素、阿米卡星的临床应用。

【考点纵览】

1．氨基苷类抗菌谱、不良反应及预防。

2．氨基苷类抗生素的抗菌机制为抑制细菌蛋白质的合成。

3．庆大霉素、妥布霉素、阿米卡星的抗菌特点。

【历年考题点津】

1．下列氨基甙类抗生素均对前庭功能有损害，表现为眩晕、恶心、呕吐、眼球震颤和平衡障碍，发生率最高的药物是

A．链霉素

B．庆大霉素

C．妥布霉素

D．奈替米星

E．西索米星

答案：A

2．链霉素和红霉素抗菌作用针对的细菌结构部位是

A．细胞壁上肽聚糖

B．细胞壁上脂多糖

C．细胞质中核蛋白体

D．细胞膜上中介体

E．细胞染色体DNA 答案：C

3．氨基苷类抗生素的主要不良反应是

A．抑制骨髓

B．耳毒性

C．肝毒性

D．心脏毒性

E．消化道反应

答案：B

4．下列对绿脓杆菌（铜绿假单胞菌）作用最强的氨基苷类抗生素是

A．卡那霉素

B．庆大霉素

C．阿米卡星

D．妥布霉素

E．链霉素

答案：D(5～6题共用备选答案）

A．抑制细菌蛋白质合成B．抑制细菌细胞壁合成C．影响细菌细胞膜通透性

D．干扰细菌叶酸代谢

E．抑制细菌DNA螺旋酶

5．头抱菌素类药物的抗菌机制是

答案：B

6．氨基糖苷类药物的抗菌机制是

答案：A

第三十二章四环素类及氯霉素 【考纲要求】

1．四环素、多西环素、米诺环素的抗菌作用、临床应用及不良反应。

2．氯霉素的抗菌作用、临床应用及不良反应。

【考点纵览】

1．四环素类的抗菌谱广，可抑制蛋白质的合成，为快速抑菌剂。

2．氯霉素是伤寒、副伤寒的首选药。

【历年考题点津】

1．可能引起二重感染、再生障碍性贫血和灰婴综合征的抗生素是

B．二性霉素

C．四环素

D．氯霉素

E．制霉菌素

答案：D

第三十三章人工合成的抗菌药 【考纲要求】

1．第三代喹诺酮类药物的抗菌作用、作用机制及临床应用。

2．磺胺类的抗菌作用及作用机制。

【考点纵览】

1．第三代喹诺酮类的特点。

2．喹诺酮的抗菌机制为抑制细菌DNA螺旋酶。

3．磺胺类的抑菌机制。

【历年考题点津】

1．喹诺酮类药物的抗菌作用机制是

A．抑制70S始动复合物的形成，抑制蛋白质合成B．抑制DNA螺旋酶，阻碍DNA合成

C．竞争二氢叶酸合成酶，使敏感菌的二氢叶酸合成受阻

D．抑制二氢叶酸还原酶，影响核酸合成

E．抑制细菌细胞壁粘肽合成酶，阻碍细胞壁粘肽合成答案：B

2．下列有关磺胺类药物的药理A．抗菌谱广

B．不良反应多

C．细菌对各种磺胺药有交叉耐药性

D．大多数在体内的乙酰化代谢物溶解度高

E．磺胺嘧啶易透过血脑屏障

答案：D

3．下列不属于氟喹诺酮类药物的药理学特性是

A．抗菌谱广

B．口服吸收好

C．与其他抗菌药物无交叉耐药性

D．不良反应较多

E．体内分布较广

答案：D

4．第三代喹诺酮类药物的抗菌机制是其抑制了细胞的A．蛋白质合成B．细胞壁合成C． DNA螺旋酶

D．二氢叶酸还原酶

E．二氢叶酸合成酶

答案：C

第三十四章抗真菌药和抗病毒药 【考纲要求】

1．氟康唑的药理作用及临床应用。2．利巴韦林的药理作用及临床应用。

第三十五章抗结核病药 【考纲要求】

1．异烟肼的临床应用和不良反应。

2．利福平的临床应用和不良反应。

3．乙胺丁醇的药理作用和临床应用。

【考点纵览】

1．异烟肼穿透力强，单用易产生耐药性。

2．如何预防异烟肼引起的周围神经炎。

3．利福平脂溶性大，穿透力强，单用易产生耐药性；易产生肝损害。

4．乙胺丁醇不易产生耐药性，为一线抗结核药。第三十六章抗疟药 【考纲要求】

1．氯喹、青篙素的药理作用及临床应用。

2．伯氨喹的药理作用、临床应用及不良反应。

3．乙胺嘧啶的药理作用及临床应用。

【考点纵览】

1．氯喹、青篙素对红细胞内期裂殖体有杀灭作用，是用于控制症状的抗疟药。

2．伯氨喹只能杀灭细细胞外期裂殖子和疟原虫的配子体，是控制复发和传播的抗疟药。

3．乙胺嘧啶是病因性预防的抗疟药。

第三十七章抗恶性肿瘤药 【考纲要求】

1．抗肿瘤药的分类：①干扰核酸合成；②破坏 DNA结构与功能；③嵌入DNA干扰转录RNA;④干扰蛋白质合成；⑤影响激素平衡。

2．环磷酰胺、氟尿嘧啶的临床应用。

本学期药理学考试的说明 篇7

（1）概念题，7-10个概念，均为英文，每个概念2分，共20分；（2）选择题，40-60道题，每题0.5-1分，共30-40分

（3）简答题，不多于30分（4）论述题，不多于30分 二.概念题精简为：

药物效应动力学（pharmacodynamics）药物代谢动力学（pharmacokinetics）首关消除(first pass elimination)

肝肠循环(hepatoenteral circulation)一级消除动力学(first-order elimination kinetics)

零级消除动力学(zero-order elimination kinetics)

血浆清除率(plasma clearance)

稳态浓度(steady-state concentration)表观分布容积(apparent voIune of distribution)

生物利用度(bioavailability)半衰期(half life)药物作用与效应不良反应药源性疾病副作用毒性反应后遗效应激动剂拮抗剂

竞争性拮抗剂非竞争性拮抗剂半数致死量(LD50)效能效价强度

拮抗参数pA2受体上调

三、选择题

均为题库A型题目 四.问答题精简为：

1.新斯的明的作用有哪些特点？

2.有机磷中毒的症状有哪些？抢救用药有哪些？

3.阿托品的主要临床用途是什么？各自的药理学基础是什么？阿托品中毒的临床表现是什么？救治措施是什么？

4.人工合成的胆碱受体阻断药与阿托品相比有何特点？

10.肾上腺素的临床用途是什么？

11.去甲肾上腺素的不良反应有哪些特别之处，如何防治？为何局麻药中常加入少量的肾上腺素？使用时应该注意什么问题？

12.为何肾上腺素与异丙肾上腺素均属于β受体激动药，但两者对血压的影响却大不相同呢？13.苯二氮卓类药物的药理作用有哪些?抗焦虑的作用机制是什么?引起哪些不良反应?

14.苯二氮卓类药物用于哪些惊厥?常用的药物有哪些?为什么地西泮可以用于麻醉前给药?15.常用的抗癫痫药物有哪些?各适用于何种类型的癫痫?硫酸镁抗惊厥的机制是什么?

16.左旋多巴和卡比多巴合用的意义是什么? 17．氯丙嗪长期大量应用为什么会出现锥体外系反应?氯丙嗪过量或中毒所致血压下降，为什么不能应用肾上腺素? 氯丙嗪的中枢药理作用是什么?临床应用于哪些情况? 不良反应有哪些?

18.吗啡镇痛与产生欣快症状的中枢部位各是哪里?吗啡为什么用于治疗心源性哮喘?哌替啶与吗啡在作用及应用上有何异同?吗啡为何禁用于支气管哮喘及肺源性心脏病患者?

19.常用解热镇痛抗炎药如何分类?每类举一药名。小剂量阿司匹林用于防血栓的机制?如何防治?阿司匹林的不良反应有哪些?

20.目前，一线抗高血压药主要有哪些？各举一例。卡托普利的降压作用机制及临床应用。21.抗心律失常药的分类并各举一个代表药。22.试简述强心苷的中毒及其解救方法。

23.试述β-受体阻断药治疗慢性充血性心力衰竭的作用机制及主要特点。硝酸甘油和心得安合用治疗心绞痛相互取长补短指的是什么？

25.试述糖皮质激素药理作用，临床用途，不良反应和禁忌症。简述青霉素的抗菌谱，杀菌机制，不良反应及其防治。

27.简述四代头孢菌素各有什么的特点？半合成青霉素主要包括哪些？各类有哪些代表药物及应用特点？