法庭庭审实践报告范文

法庭庭审实践报告范文（通用5篇）

法庭庭审实践报告范文 篇1

法庭庭审实践报告

实践时间：xxxx年x月x号 时间地点：xxxx人民法院

时间人员：xxxx大学大一年级部分新生

实践方式：观看法庭审判流程，感受现行法制精神

实践目的：

一、学习和了解法庭审判方式，增强法律意识；提高运用法律维护自身权益。

二、领会社会主义法律精神，树立社会主义法制观念，作一名知法、懂法、守法的大学生。具体经过：

六月六号，在辅导员xx的组织下，xxxx班全体同学早早的吃完午饭坐上了开往海淀区法院的公交车。虽然一路上烈日炎炎，酷热难耐，但我们都满怀着对神圣法庭的各种憧憬。终于，在中午12：30抵达了目的地。由于审判还未开始，我们在法院外小憩了一会儿。经过了半个小时的等待，我们通过安检进入了法庭。一种神圣而庄严的感觉油然而生。入座后，法庭人员宣读了法庭注意事项，并让我们稍作等待。

开庭后，经认真听取明白这是一起经济纠纷案件。听着原被告条理清晰的陈述、取证。这让我明白了知法、懂法的重要性。只有不断的学习相关的法律条款，才能运用自如，如鱼得水。实践后，经查阅资料我明白了许多。以下是我找到地一些资料和如何培养法律思维方式。讲法律。法律思维思考与处理法律问题首先要以法律为准绳。某种行为是合法行为还是违法行为，是一般违法行为还是犯罪行为，是否应当承担法律责任，应当承担什么样的法律责任等，都应当以法律为标准作出判断。如果脱离法律来思考与处理问题，就谈不上什么法律思维。

在社会生活中，人们有时会遇到法与理、法与情的冲突，遇到合理不合法或合情不合法的情况。但是，即使人们感觉到某些法律规定不合理、不合情，也不能漠视、违背或搁置法律。一项法律规定，只要它没有被修改或废除，就是有效的，人们就有义务遵守或执行。如果人们觉得某项法律规定不合理，可以向有关国家机关提出修改或废除的建议，由有关国家机关修改或废除该项法律规定，但往国家修改或废除之前，仍然必须遵守或执行。

讲证据。法律思维思考与处理法律问题要以证据为根据。正确地分析与处理法律案件，要抓住两个关键问题：一是查清案件事实，二是正确运用法律。只有收集到充分的证据，才能查清案件事实。一般来说，证据就是以法律规定的形式表现出来的、能够证明案件真实情况的事实。法律上的证据不同于一般的事实。首先，证据要具有合法性，即证据的形式、收集和查证都必须符合法律的规定。其次，证据要具有客观性，即证据必须是客观真实的，既不能捕风捉影，更不能主观臆断。再次，证据要具有关联性，即证据只有与案件事实有实质性联系，才能对案件事实具有证明作用。

讲程序。法律思维思考与处理法律问题要从法律程序出发。程序问题在法律领域居于非常重要的地位。简单地说，程序是法律所规定的法律行为的方式和过程，法律通过规定明确的程序来约束人们的行为。程序告诉人们实施某种法律行为时，应先做什么事情，后做什么事情，以及如何做这些事情才是符合法律的。与其他类型的思维方式似比，法律思维更为关注行为的程序问题。

讲法理。法律思维思考与处理法律问题要运用法律原理和精神。法律思维的任务不仅是获得处理法律问题的结论，而且要为法律结论提供充分的法律论证与法律理由。任何理性的思维都应当用适当的理由来支持所获得的结沦，而法律思维对理由的要求更有特殊之处。其一，理由必须是公开的，而不能是秘密的。其二，理由必须有法律上的依据。其三，理由必须具有法律上的说服力。就此而论，与其说法律思维的首要任务是寻求解决问题的结论，不如说是寻求据此作出结论的法律理由——那些认同法律并依赖于法律的人们能够接受的理由。

模拟法庭庭审总流程 篇2

一、宣布法庭纪律

书记员宣读起诉书：请旁听人员安静，现在宣布法庭纪律：

1.到庭所有人员应听从审判员统一指挥，一律关闭通讯工具，遵守法庭秩序，不准吸烟。旁听人员必须保持肃静，不得喧哗、鼓掌、插画，不得入审判区，有意见可以在必庭后提出。

2.审判人员或法警，有权制止违反法庭纪律，妨碍诉讼活动的行为，对不听制止的，可依法予以训诫，责令退出法庭或者予以罚款，拘留；对情节严重的依法追究其刑事责任。

3.未经许可，不得记录、录像和摄影。

书记员：肃静!请公诉人、辩护人入庭。

(公诉人、辩护人依次入庭就座)

全体起立，请审判长及合议庭众议院入庭。

（公诉人、辩护人、旁听人员起立，审判长及合议人员入庭，就座。）审判长：请坐下。

书记员：报告审判长，公诉人、辩护人已经到庭，被告人石浩天，已经在羁押室候审，庭前准备工作已经就绪，报告完毕。

审判长：广西壮族自治区防城港市中级人民法院刑事审判一庭，现在开庭。（敲法槌！）

二、身份核实阶段

审判长：传被告人石浩天到庭。

（法警在书记员处取提犯人单，取单后出去带上来被告人）

审判长：被告人石浩天，你还有其他的姓名么？

——被告人：没有。

审判长：你的出生年月日？民族？文化程度？职业？家庭住址？和户籍所在地是一致的吗？你以前是否受过刑事处分或行政处罚？这次是什么时间被羁押的？什么时间被逮捕的？因为什么被羁押的？ ——被告人：一个问题一回答。

审判长：被告人石浩天，广西壮族自治区防城港市人民检察院起诉书副本和开庭通知，你收到了吗？

——被告人：收到了。

审判长：广西壮族自治区防城港市中级人民法院现在在这里公开开庭审理广西壮族自治区防城港市人民检察院提起公诉的被告人石浩天涉嫌犯抢劫、故意杀人、私藏枪支弹药罪一案。

审理本案的合议庭，由审判长栾天弼、审判员柳旎敏、李凡贵组成，书记员由秦晓敏担任法庭记录。

广西壮族自治区防城港市人民检察院指派检察员谌壮、汪丽霞出庭支持公诉。

受被告人石浩天委托，广西壮族自治区防城港市蓝天律师事务所律师方锦锦、蒋超出庭为被告人石浩天进行辩护。

根据刑事诉讼法的规定，当事人在庭审中享有如下诉讼权利：

1）可以申请审判人员、书记员回避，也就是说如果上述人员与本案有利害关系，可能影响公正裁判，可以申请换人；

2）可以提出证据，申请通知新的证人到庭，调取新的证据，重新鉴定或勘验、检查；

3）被告人可以进行自行辩护；

4）被告人可以在法庭辩论终结后作最后陈述。

上述各项权利，被告人你听清楚了没有？

——被告人：听清楚了。

审判长：被告人石浩天，你是否申请回避？

——被告人：不申请。

三、法庭调查阶段

审判长：现在进行法庭调查。首先由公诉人宣读起诉书。公诉人：…起诉书宣读完毕。

审判长：公诉人宣读的起诉书被告人你听清楚了吗？

——被告人：听清楚了。

与你收到的起诉书内容一致吗？

——被告人：一致。

审判长：被告人石浩天，你坐下回答问题吧。被告人石浩天，你对起诉书指控你的犯罪事实有意见吗？

——被告人：没有。

审判长：现在被告人石浩天，你可以就起诉书指控你的犯罪事实进行简要陈述。

——被告人：讲起诉书指控的事实的经过。主义简明扼要。

审判长：现在公诉人可以询问被告。

——公诉人提问。审判长，公诉人讯问完毕。

审判长：辩护人可以向被告人发问。

…….（辩护人提问，被告回答。）审判长，辩护人讯问完毕。

四、举证环节

审判长：下面进行法庭举证质证。首先由公诉人就起诉书指控的事实向法庭出示证据。

公诉人：举证，一次举一证。

审判长：请值庭法警将书证交给被告人看。被告人石浩天，你看一下证据，看清楚了吗？下面把书证交给辩护人；下面把辩护人交给法庭（给两位陪审员示意看一下，要点头同意）；将该份证据交还公诉人。被告人石浩天，你对公诉人出示的这份证据有异议吗？

——被告人：无异议。辩护人有异议吗？——辩护人：无异议。

审判长：公诉人继续举证。（循环往复……）

公诉人：下面是被害人余慧敏出庭作证，描述一下当时的情景。

审判长：传证人曾妮到庭。

请坐吧！讲一下你的姓名？年龄？职业？

证人曾妮，根据我国法律规定，证人有如实向法庭作证的义务，如有意做伪证或隐匿罪证，要承担法律责任。你听清楚了吗？ ——证人曾妮：听清楚了。请你在如实作证的保证书上签字。（签完字交给法警，由法警交给书记员。）

下面首先有公诉人对证人发问。

（——公诉人：发问，发问完说发问完毕。）

被告人石浩天，你对证人的证言有什么异议吗？——被告：无

辩护人：可以对证人发问。（辩护人发问，发问完发问完毕。）

请证人退庭。公诉人继续举证。（重复举证环节，知道最后问公诉人

说举证完毕。）

被告人石浩天，起诉书中认定你的出生年月日、住址等自然

情况都对吗？——被告人：都对。辩护人有什么异议吗？（——辩护人：没有异议）被告人石浩天，你是否有新证据向法庭提交的？（——被告人：没）辩护人有新证据向法庭提交的吗？（——辩：没）被告人、辩护人是否申请新的证人到庭调去新的物证，申请重新鉴定或者勘验，被告人有上述申请吗？（——被：没）辩护人有上述申请吗？（——辩：没）法庭调查结束。

五、法庭辩论阶段

审判长：现在开始法庭辩论，首先由公诉人发表公诉意见。（——公诉人：公诉意见发表完毕。）

审判长：下面由被告人自行辩护。被告人石浩天，有什么要辩解的，你讲吧！（讲就讲，不讲就说下面由被告人石浩天委托的辩护人发言。）——被告人不进行自行辩解由其辩护人发表辩护意见。

审判长：公诉人可以针对辩护人的辩护意见进行答辩。

审判长：被告人，你还有新的意见要讲吗？（——被：发就说，不法就没）辩护人有新的辩护意见要发表吗？（——辩：发就说，不发就没。）法庭辩论终结。

审判长：下面由被告人做最后陈述。被告人石浩天，你站起来说吧。（法警站起来调整麦克。）（——被：从轻方面的陈述请求）

审判长：当庭出示的证据，在休庭后交给法庭。庭审到此结束，现在宣布休庭！合议庭进行评议，10分钟之后开庭宣布判决结果。把被告人石浩天带下去。（敲法槌！！）

六、十分钟后

书记员：请审判长、陪审员入庭。

审判长：（坐下，敲法槌！！）现在继续开庭。提被告人石浩天到庭。通过刚才的法庭审理，本法庭听取了被告人石浩天的供述，辩解以及最后陈述，公诉人提请出庭的证人当庭作了证，公诉人向法庭宣读出示了有关的证据材料，控辩双方对证据进行了质证，并在法庭辩论阶段充分阐述了各自的辩论意见，合议庭对本案进行了认真评议，合议庭经评议后认为，证人当庭所说证言及公诉人员当庭出示的相关证据材料，形式来源合法，内容相互印证，能够作为定案依据，本院予以确认，下面对本案进行宣判：

全体起立！

本院认为：………

本判决为口头判决，判决书将在五日内向你们送达。如不服本判决，可在接到判决书的次日起十日内，通过本院或者直接向广西壮族自治区高级人民法院提出上诉。书面上诉的，应提交上诉状正本一份，副本四份。

被告人石浩天你听清楚了吗？（——被：听清楚了。）

现在宣布闭庭，把被告人石浩天带出法庭。（敲法槌！！）书记员：请审判长、陪审员退庭。

民事诉讼庭审程序模拟法庭稿子 篇3

人员构成：

审判长：汪代婷（1名）

审判员：陶洪梅、陈洋洋（2名）书记员：杨易鹏（1名）法警：易天波、张林（2名）证人：杨绪会（1名）原告：陈涛（1名）

原告委托代理：匡顺顺（1名）原告监护人：陈志平（1名）被告：胡安勇（1名）

被告委托代理：王芳（1名）被告监护人：黄财霞（1名）

（一）法庭准备阶段

书记员：原告及其代理人是否到齐？ 原告：到齐

书记员：被告及其代理人是否到齐？ 被告：到齐

书记员：现在宣布法庭纪律

1.请关闭各类通讯工具，不准录音、录像；

2.不准鼓掌、喧哗、吵闹和实施其他妨碍审判活动的行为； 3.未经审判长许可，不准发言、提问；

4.对哄闹、冲击法庭、侮辱殴打审判人员等严重扰乱法庭纪律的行为，依法追究刑事责任。

书记员：请全体起立，请审判长、审判员入座。（审判长、审判员入庭就坐。）书记员：报告审判长，法庭庭前准备工作就绪，请开庭。（报告完后坐下）

（二）开庭

审判长：金沙县人民法院民事审判庭现在宣布开庭。（敲响法槌）审判长：核实当事人基本情况。

原告：陈涛，男，汉族，出生于2004年3月5日，家住金沙县桂花镇桂花乡桂花村；原告法定监护人：陈志平，男，汉族，出生于1974年4月10日，家住金沙县桂花镇桂花乡桂花村；原告委托代理人：匡顺，男，苗族，出生于1985年10月5日，已在建成律师事务所任职3年；被告：胡安勇，男，汉族，出生于2003年3月2日，家住金沙县桂花镇桂花乡桂花村；被告法定监护人：黄财霞，女，汉族，出生于1974年5月20日，家住金沙县桂花镇桂花乡桂花村；被告委托代理人：王芳，女，汉族，出生于1987年10月15日，已在阳光律师事务所任职2年。

审判长：经审查允许双方当事人及法定代理人参加本案的诉讼。

审判长：（敲响法槌）现在开庭。金沙县中等职业学校学生民事诉讼经济赔偿案现在在这里依法开庭审理，高二级学生陈涛诉讼同班学生胡安勇人身伤害赔偿一案。审理本案的合议庭由本庭审判员汪代婷、陈洋洋、陶洪梅三人组成，由汪代婷担任审判长、书记员杨易鹏担任法庭纪律。根据民事诉讼法第五十一条、五十二条规定，当事人在庭审中有下列权利：

1.当事人有权在法律规定的范围内行使自己的民事权利和诉讼权利；

2.当事人有权提出回避申请及在案件审理时、审理后、辩论终结前，对本案有利害关系、与本案当事人有其他关系，可能影响案件公正审理的，有权提出回避申请；

3.当事人有权收集提供证据，有权申请对证据进行鉴定或勘验，有权在法庭上进行质疑和辩论。当事人双方可以进行和解，也可以请求本庭组织调解； 4.当事人有如实陈述案件真实性的义务，对自己的主张有责任提供证据； 5.当事人必须依法行使诉讼权利，遵守法庭规则，听从审判长指挥，在法庭上发言必须经审判长许可并不许进行人身攻击。审判长：上诉各项权利你们听清楚没有？ 原被告答：清楚

审判长：当事人是否申请回避？ 原被告答：没有

（三）法庭调查阶段

审判长：现在开始法庭调查，请原告陈述事实经过。

原告委托代理人：2018年3月15日上午课间操的时候，原告和被告在教室发生争吵，被告拿起木棍打在原告手上，使原告左手小指骨折，共花去医疗费4860元，影响原告正常的生活学习，因此请求法院判决被告赔偿被告医药费4860元。审判长：现在由被告就原告所说事实进行阐述答辩意见。

被告委托代理人：原告所说不符事实，当时在教室原告说自己的手没知觉了，被告想弄清事实，才打了原告，故被告不承担相应责任。审判长：现在双方进行举证，首先由原告举证

原告委托代理人：金沙县人民医院的诊断书及门诊收费清单（由法警提交给审判长，审判长看完后再由法警给被告一方看）审判长：被告对原告提供的证据真实性有无异议？ 被告委托代理人：无异议 审判长：原告是否还有证据向法院提供？

原告委托代理人：有，我们有证人杨绪会同学，我请求杨绪会出庭 审判长：允许杨绪会出庭（证人到证人席就坐）审判长：证人你叫什么名字？ 证人：杨绪会

审判长：出生年月日多少？ 证人：2002年2月18 审判长：根据法庭规定，证人应当如实提供证言，有意作伪证，应当承担法律责任，证人杨绪会你能否保证如实作证？ 证人：能。

审判长：证人请在保证书上签字（法警从审判员拿保证书给证人签字，签完字后再由法警交回审判员处）

审判长：现在请证人陈述基本情况及事实经过。

证人：我是原告和被告的同班同学，2018年3月15日上午课间操的时候，我看到原告和被告在教室发生争吵，被告用木棍打原告的手，我劝他不要打了，他说“你管得着吗？”还威胁我，如果我告诉老师，连我一起打。审判长：被告是否有证据出示？ 被告委托代理人：没有。

（四）法庭辩论阶段

审判长：法庭调查基本结束，现在进行法庭辩论阶段。

审判长：根据中华人民共和国民事诉讼法和其他法律有关规定，进行法庭辩论，请辩论双方注意：发表意见应观点鲜明、语言精练、已经说明了观点或理由的不必重复、不得进行人身攻击。审判长：首先由原告方发表辩论意见

原告：被告胡安勇把我打伤情况属实，我要求被告赔偿医药费和诉讼费。被告：我不是故意的打的，是原告让我打我才打的，我不应当承担法律责任 原告：我说的是“你再打我试试，再打我告诉老师去” 被告：那是你没说清楚，和我没关系。

原告：你平时在班上就爱辱骂人，谁回应你你就打谁，现在还强词夺理。

（五）法庭调解阶段

审判长：根据中华人民共和国民事诉讼法第八十五条、第八十八条、第一百二十八条规定：现在，由本庭宣判的由当事人自愿的原则组织调解，双方当事人是否愿意在本庭的组织下调解？

原告代理律师：我认为，应该给被告一个教训，因为被告在学校不止一次欺负人了，所以，我方不同意调解。被告代理律师：我方同意调解。

审判长：鉴于原告意见，法庭会根据事实依据作出最后判决。根据中华人民共和国民事诉讼法第一百六十条规定，现在由双方当事人作最后陈述，首先由原告作最后陈述。

原告：我就是希望被告赔偿我的医药费和诉讼费，更不希望以后有类似的事情发生。

被告：我现在有点后悔了，我以前觉得自己特别横，别人都得听我的，自己很威风，没想到给别人造成了伤害，我以前要是多学点法律知识就好了，我现在真诚的对原告说一声“对不起！”

原告：看你态度诚恳，在道义上我接受你的道歉！

审判长：合议庭对本案进行评议，合议庭进行评议时，必须遵循实事求是，公平工作，合情合法的原则。现在宣布休庭，15分钟后将继续开庭。书记员：全体起立，请审判长及合议庭成员退庭。

（六）法庭判决阶段

书记员：请审判长审判员出庭。

审判长：现在宣布继续开庭，现在宣读判决结果，全体起立。金沙县人民法院民事审判书2018年5月20日，原告陈涛诉讼学生胡安勇人身伤害赔偿案，本院依法组成由汪代婷、陈洋洋、陶洪梅组成合议庭审理本案，现已终结，本院认为：被告胡安勇与原告陈涛在教室发生争执后，拿起木棍打伤了原告的手，致使原告左手小手指骨折，花去治疗费人民币4860元，上述事实清楚，证据确凿。法律规定，故意侵害他人财产、人身的应当承担民事责任；公民侵害他人人身造成伤害的，应当赔偿医疗费。中华人民共和国民法通则第一百三十三条第一款之规定：无民事行为能力人，限民事行为能力人造成他人人身伤害的，应由其监护人承担赔偿责任，本案中，被告胡安勇造成原告陈涛人身伤害，被告胡安勇为限民事行为能力人，应由其监护人承担赔偿责任。据此，依据中华人民共和国民法通则第一百零二条第二款、第一百三十三条第一款之规定，判决如下：被告胡安勇监护人黄财霞，自本案判决书生效之日起，赔偿原告陈涛医疗费4860元，案件受理费25元，此判决即刻生效，判决书将在5日内送达，不服判决的，可在接到判决书第二日起，15日内，通过本院或直接向本市中级人民法院提起上诉，书面上诉的，应提交上诉状正本1份，副本2分。被告人及被告代理人，对判决有意见吗？

被告及代理人：没意见 审判长：请坐下（全体坐下）

（七）法庭教育阶段

审判长：现在进行法律教育，在最后陈述阶段，被告人说出了自己的真实感受，这说明，你对自己的行为已有反省，你现在虽然是学生，但不要以为法律离自己很远，法律面前，人人平等，不论是谁，触犯了法律都要承担法律责任，所以平时要多收看法制节目、多看看法律书籍，在做每一件事情之前，都要先考虑行为是否正确，是否违法。

审判员A：我觉得被告你还应当换位思考一下，如果受伤骨折的是你，会给自己生活、学习带来好多不方便，给自己身心留下多大的创伤，这些都是你要反思的！同时，如果受伤的人是你自己，你有考虑过你爸爸妈妈是多么的心疼吗？每个子女都是父母的心头肉，你是你父母的心头肉，别的同学是他们父母的手中宝，谁被欺负了，谁的父母心里面都是痛苦的。

审判员B：旁边坐的是你的妈妈，你有没有考虑过你妈妈的感受，看看妈妈头上的白发，看看妈妈额上的皱纹，看看妈妈简朴的衣服，家庭经济境况应该并不好，然而，你还好在外面给爸爸妈妈增添这么多麻烦，四千多元的医药费她们得挣多少时间啊！所以，平时不要去做让爸妈操心的事情，更不要去做违法犯罪的事情。被告：感谢您们的教诲，我以后一定遵纪守法，做一个不让父母操心，不让老师担忧，不让同学讨厌的自己。审判长：现在宣布，退庭！

法庭庭审实践报告范文 篇4

××人民法庭地处××县西部山区××镇，辖四乡一镇，五十三个村庄，七万余人口。辖区面积270.4平方公里，占全县总面积的五分之二。法庭现有干警4人。

在辖区面积大，自然条件差，干警人数少的情况下，××法庭以邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”重要思想为指导，认

真贯彻党的“十六大”精神，紧紧围绕“公正与效率”的工作主题，坚持司法为民，积极落实各项便民措施，做到严格执法、热情服务、积极为山区百姓服务，取得了突出成绩。2001年以来，连续被县法院评为先进集体。连年在行风平议中被评为“人民满意的执法单位”、“行风评议优秀单位”，多次被县委、县政府授予“政法工作先进集体”荣誉称号；2002年被市中院授予“集体三等功”。××法庭扎根山区，司法为民的先进事迹多次被《河北法制报》、《石家庄日报》等报刊所报道，受到领导和人民群众的肯定和赞扬。

该法庭干警素质好、审判工作好、基础建设好、法庭管理好、为民服务好，符合“五好法庭”的条件。

经民主推荐，党组研究决定，推荐××人民法庭参加“五好人民法庭”评选。

法庭庭审实践报告范文 篇5

尊敬的岳阳市中级人民法院刑一庭女子合议庭汤庭长、审判员、书记员、媒体朋友、老师们、同学们：

上午好！

一、少年法庭庭审：

1、为了加强广大青少年的法律意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会运用法律保护自己，做一个知法、守法的合格青少年。经岳阳市中级人民法院研究决定，在我校设立岳阳市少年法庭，如期开展青少年违法犯罪案件开庭审判工作。

今天的少年法庭庭审及法制教育活动流程是：

1、少年法庭开庭审判，2、学校法制副校长、法制辅导员授聘仪式，3、校领导讲话，4、法制教育讲座，5、现场采访。

法院是国家审判机关，法庭是受理、办理各类案件的具体机构，走进法庭感受法律威严。今天请在座的各位老师，同学，一定要服从法庭指挥，遵守法庭礼仪；不得鼓掌、喧哗、哄闹、随意走动；不得对庭审活动进行录音、录像、摄影，或者通过发送邮件、博客、微博等方式传播庭审情况，但经人民法院许可的新闻记者除外；旁听人员不得发言、提问；不得实施其他扰乱法庭秩序的行为。特别提醒各位同学，你们要认真听，用心思考，有必要作好你的旁听笔记，学校要求各班上交今天法制教育活动的心得体会，每班制作出法制教育手抄报。

2、在大家“零距离”体会了法律的神圣之后，首先一个感觉就是“庄严”。从审判人员及检察员的着装，到所有人员严肃庄重的举止，让人感觉到现场氛围之不一般。我觉得，通过此次旁听庭审活动，我们不仅感受了法庭庄严神圣的气氛，而且结合庭审的步骤、过程，了解了刑事案件审判程序，受到了一次生动深刻的法制教育，进而开扩了眼界，提高了自己的法律素养。

二、授聘仪式：

3、尊敬的各位领导、各位来宾、老师、同学们，为进一步做好学校青少年法制宣传教育和校园及周边治安综合治理工作，使同学们知法、懂法、守法、用法，维护自身合法权益，创建和谐校园，平安校园，为同学们营造健康成长的良好环境。今天，我们隆重举行法制副校长、法制辅导员聘任仪式。首先，我向大家介绍莅临参加大会的各位领导和嘉宾。他们是：岳阳市中级人民法院刑一庭女子合议庭庭长汤洪清、岳阳市春雷学校董事长周龙、女子合议庭喻蓓蓓、任燕、春雷学校校长李雄。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！有请春雷学校董事长周龙先生为汤庭长颁发我校法制副校长聘书。掌声欢迎周董、汤庭长。接下来，有请春雷学校李校长为喻蓓蓓、任燕颁发我校法制教育辅导员聘书！掌声欢迎李校长、喻、任。

三、学校法制教育工作汇报：

4、法制教育一直是我们学校一门重要的课程，我们学校定期组织同学们接受了法制警示教育，近年来，学校十分重视预防未成年人犯罪方面的教育与管理，通过加强与司法部门的合作，采取请进来、走出去的教育模式，收到了良好的教育效果。接下来有请李校长就我校法制教育作工作汇报。

四、法制教育讲座：

5、同学们，学校为了教育你们遵守国家法律法规做了很多方面的工作，对于青少年的你来说，加深了解法律常识，提高自我防范能力及心理素质，自觉抵制不良行为，树立正确的人生观和价值观，培养自我保护的意识，意义重大，影响深远。接下来，有请我们的法制校长汤庭长以案释法，给我们上一堂精彩的法制教育课。我希望同学们在听讲座的过程中，一定要自觉遵守纪律，仔细聆听汤庭长的讲座，认真做好听课笔记。

五、结语：

6、法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家健康成长，能到达预定站点的轨道。如果没有这条轨道的有效约束，我们可能都会“出轨”，后果自然不堪设想。所以，通过今天汤庭长的讲座，大家务必都要自觉、严格遵守法律和学校的一切规章制度。在冲动的时候，要及时调整心态，求助于学校、老师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。“冲动是魔鬼”，同学们，有时候，你的一拳头，就是你一生的罪，就是亲人的两行泪。越是危险时刻，越能体现一个人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。

同学们，希望大家对照刚才汤庭长讲到的案例，认真反思自己过去的思想和行为，彻底革除以前那些不良的习气，做一个知法、懂法、守法的新时代青少年。今天的法制教育活动到此结束。请各班主任组织好本班同学退场。

岳阳市春雷学校