智慧树创新学期末考试

2024-06-06

智慧树创新学期末考试（精选8篇）

智慧树创新学期末考试篇1

2017智慧树创新工程实践期末考试答案

【单选题】(2分)

创新设计思维是D

以人为本的学科

一套创新的方法论

创新可以流程化

前三者都是

【单选题】(2分)

创新设计思维具有三大步骤，下面哪一个不属于三大步骤B

构思

生产

启发

实施

【单选题】(2分)

创新设计思维的IDEO的六大阶段，正确的是A

理解、观察、总结、构思(头脑风暴、制作模型、测试、完善)、沟通、实

施;

范围、探索、酝酿、合成、路线图、实施;

主题设定、深层次探索、头脑风暴、原型设计、测试、实施;

挑战制定、探索、汇总、头脑风暴、创意设计、原型设计;

【单选题】(2分)

创新设计思维具有三要素，下面哪一个不属于三大要素B

开放且善于思考的方法;

以市场价值为导向;

相互关联的迭代流程;

以最终客户为中心;

【单选题】(2分)

创新的四大类型，正确的是A

变革创新，市场创新，产品创新，运营创新;

政策创新，模式创新，产品创新，运营创新;

技术创新，市场创新，产品创新，理念创新;

变革创新，市场创新，技术创新，理念创新;

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【单选题】(2分)

以下不属于项目的是:

每天去食堂就餐

准备托福考试

假期去旅行

设定目标的减肥任务

【多选题】(2分)

项目管理的核心三要素是:

内容

范围

时间

成本

正确

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本题总得分:2分

【单选题】(2分)

项目管理中，财务预算的理想范围是:

正负

50%

正负

25%

正负

10%

正确

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本题总得分:2分

【多选题】(2分)

项目的费用管理主要包括:

费用估计

费用预算

费用审计

费用控制

【单选题】(2分)

以下说法错误的是

移动互联网是互联网在计算能力和通讯能力上的自然延伸。

万维网是运行在互联网上的超大规模分布式系统。

万维网的核心架构包含三个协议:HTTP、HTML、URL。

MVC模式中的C代表Controller，包含了一个应用核心的业务逻辑与业务数据。

正确

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本题总得分:2分

【单选题】(2分)

用以定位超文本文档的协议是

URL

HTML

HTTP

正确

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本题总得分:2分

【单选题】(2分)

以下哪项中罗列的技术不是用于Web开发

HTML与CSS

JSP

JavaScript

Objective-C

正确

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本题总得分:2分

【单选题】(2分)

以下哪个概念扮演了数据与界面之间桥梁的作用?

Activity

Intent

Adapter

ViewGroup

正确

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本题总得分:2分

【单选题】(2分)

一个移动APP的视图具有什么结构?

网状结构

树状结构

线性结构

【多选题】(2分)

商业模式创新相关的理论包括哪些?

精益思想

学习型组织

用户开发

敏捷开发

正确

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本题总得分:2分

【多选题】(2分)

学习型组织理论除了系统思考外，还包括哪些?

自我修炼

改善心智模式

团队学习

共同愿景

正确

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本题总得分:2分

【多选题】(2分)

精益创业的反馈循环包括下面那些部分?

概念

产品

数据

创新

正确

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本题总得分:2分

【多选题】(2分)

精益创业分析流程的三个步骤包括?

把商业计划刻画出来;

找出商业计划中风险最高的部分;

对计划进行系统测试;

快速增长

正确

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本题总得分:2分

【多选题】(2分)

商业模式的三类风险包括?

用户风险

产品风险

市场风险

用人风险

正确

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本题总得分:2分

【单选题】(2分)

精益创业画布分析的起点是

用户细分

关键资源

收入模型

门槛优势

正确

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本题总得分:2分

【单选题】(2分)

用户开发四步法的正确顺序是

用户探索、用户验证、用户生成、公司运营;

用户验证、用户生成、公司运营、用户探索;

公司运营、用户探索、用户验证、用户生成;

公司运营、用户生成、用户探索、用户验证。

【单选题】(2分)

针对用户体验设计的描述，下列何者是错误的?

好的用户体验所需要的不仅仅是表面上的内容，是需要不同领域专家们的参

与。

阐述设计师们如何转变角色、组建团队，并运用一系列方法来提升用户价值。

鼓励设计师提高用户体验的质量，方法背后的逻辑就是复杂严谨。

展示团队可以运用户体验设计方法，提出一个简要的设计活动，以使读者理

解不同用户的语境。

正确

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本题总得分:2分

【单选题】(2分)

针对产品或服务的利害关系人的描述，下列何者是错误的?

每个项目都有利害关系人，显然客户是最大的一个。

能够影响项目的利益相关者都是有权操控项目的人。

如果利害关系人太晚被甄别出来，对设计流程来说并不会有影响。

对利害关系人进行识别和分级，可以把主要利益相关者和设计团队放在一起，并建立一个影响或利益网络。

正确

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本题总得分:2分

【单选题】(2分)

用户研究的方法可以应用在产品开发的不同阶段，每个阶段的使用用户研究的方

法目的，下列何者是错误的?

产品概念发想阶段，是用来明确用户需求。

原形设计阶段，为了明确目标用户、方案目标。技术开发阶段，来验证产品功能和评估产品功效。

产品发布上市阶段，挖掘新的用户特征。

正确

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本题总得分:2分

【单选题】(2分)

人物角色(Persona)亦称为人物志，是指针对产品/服务目标群体真实特征的勾勒，是真实用户的综合原型。下列何者叙述正确?

对产品/服务用户的目标、行为、观点等进行研究，将这些要素抽象综合成为

一组对典型产品用户的描述，以辅助产品的决策和设计。对产品/服务用户的目标、行为、观点等进行研究，将这些要素抽象综合成为一组对典型产品用户的描述，以辅助产品的决策和设计。对产品/服务用户的目标、行为、观点等进行研究，将这些要素抽象综合成为一组对典型产品用户的描述，以辅助产品的决策和设计

。对产品/服务用户的目标、行为、观点等进行研究，将这些要素抽象综合成为一

组对典型产品用户的描述，以辅助产品的决策和设计。

是细分用户的，主要获取用户目标、行为、观点的列表。

是多数用户的，根据目标、使用周期、行为和观点的组合等来划分用户群。

是真实用户的，创建人物角色的多寡与粒度是根据内部需求。

正确

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本题总得分:2分

【单选题】(2分)

用户体验地图有助于规划出整个流程和系统，帮助企业定位不同渠道的角色和拟

定适宜的商业策略，进而实现美好且具有价值的服务体验，用户体验不只是接口

设计，而是

用户、机器、环境三者的系统设计

用户、机器、企业三者的系统设计

企业、机器、环境三者的系统设计

用户、企业、环境三者的系统设计

正确

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本题总得分:2分

【单选题】(2分)

原型制作的呈现目标，下列何者不是?

让生产者能在原型中看到概念的规格、制作标准或流程证明。

让产品设计者计算产品成本。

让视觉设计者找出可视化灵感或进行外观或材质的设计。

让使用者看到需要性与适用性。

【单选题】(2分)

市场营销的核心是

生产

交换

促销

分配

正确

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本题总得分:2分

【单选题】(2分)

市场细分存在的客观依据是

产品

价格

需求偏好

细分

正确

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本题总得分:2分

【单选题】(2分)

生产者--批发商--零售商--消费者称为

一阶渠道

二阶渠道

三阶渠道

四阶渠道

正确

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本题总得分:2分

【单选题】(2分)

渠道长度是指产品从生产领域流转到消费领域过程中所经过的（）的数量

渠道类型

审计学期末考试复习资料篇2

1.审计风险 2.审计目标

3.实质性程序

4.误拒风险 5.循环审计法

6.会计师事务所

7.审计证据

8.分析性复核 9.重要性

10.保留意见

11.审计准则 12.内部控制制度 13.审计依据

14.审计抽样

15.审计报告

二、单选题（15题）

1.有时审计人员不得不放弃“理想的审计证据”。而代之量较差但仍可使用的证据，这()的要求。

A．审计证据的重要性 B．审计证据的充分性 C．审计证据的可悟性 D．审计证据的经济性

2.对被审单位的内部控制制度进行符合性测试，一般所使用的是（）。A．统计抽样法 B．权率抽样法 C．经验抽样法 D．判断抽样法

3．编制审计工作底稿时，应编制一份（）列明尚待解决的问题。A．审计计划 B．工作备忘录 C．审计程序 D．审计报告 4．会计师事务所的（），应对审计工作底稿进行最终复核。A．主任会计师 B．项目负责人 C．注册会计师 D．审计助理人员 5．在进行会计报表审计时，为了证实被审计单位在临近12月31日签发的支票未予入账，注册会计师实施的最有效审计程序是（）。

A．审查12月份的支票存根 B．函证12月31日的银行存款余额

C．审查12月31日的银行对账单 D．审查12月31日的银行存款余额调节表

6．单位会计报表公布日后，如获知审计报告已经存在但尚未发现的期后事项，导致需要修改已审计会计报表，而被审计单位拒绝修改，注册会计师应当（）．

A．向被审计单位的主管部门通报

B．要求被审计单位撤回已公布的会计报表 C．向政府有关部门报告修改后的会计报表 D．考虑是否修改审计报告

7.函询是通过向有关单位发函了解情况取得证据的一种方法，这种方法一股用于（）的查证。

A．无形资产 B．固定资产 C．往来款项 D．流动资产

8．()是指以实物的外部特征和内含性能来证明事物真相的各种财产物资。

A．环境证据 B．口头证据 C．书面证据 D．实物证据

9．甲公司将2002的主营业务收入列入2001的会计报表，则其2001会计报表存在错误的认定是（）。A．总体合理性

B．估价或分摊 C．存在或发生

D．完整性

10.注册会计师对固有风险和控制风险的估计水平与所需审计证据的数量（）。

A．呈同向变动关系

B．呈反向变动关系 C．呈比例变动关系

D．不存在关系

11.审计对象是指审计的客体，一般是指被审计单位的经济活动。审计对象的本质是指（）。

A．

被审计单位的财务收支及其有关的经营管理活动

B．

被审计单位的财务收支及与其有关的经营管理活动，以及作为提供这些经济活动信息载体的会计资料及其相关资料

C．

被审计单位的财务会计报表

D．

被审计单位的会计资料及其相关资料

12．（）属于被审计单位的认定又属于注册会计师的审计目标。

A．

真实性

B．

完整性

C．

估价

D．

披露

13．注册会计师监督了被审计单位的所有存货盘点，但仍不能获得有关（）的证据。

A．

真实性

B．

完整性

C．

所有权

D．

估价

14．（）属于注册会计师的法定业务，非注册会计师不得承办。

A．

审计业务

B．

会计咨询

C．

会计服务

D．

资产评估

15．注册会计师函证应付账款时，下列对象中最不应该考虑的是（）。

A．较大金额的债权人 B．企业重要供货人

C．上的债权人及不送对账单的债权人 D．较小金额的债权人

16.下列哪些属于审计项目质量控制的内容（）。A．工作委派 B．督导与监控 C．指导与监督 D．咨询与复核 17．下列有关审计计划表述正确的有（）。

A．注册会计师可以和被审计单位有关人员就某些重要的审计程序进行讨论 B．审计计划应由项目负责人编制

C．确定重要审计领域、重要性和审计风险等都是具体审计计划的内容 D．审计程序的实施应严格按照审计计划进行，以保证审计工作质量 18．下面哪个因素与选择的样本量成反向变动关系（）。A．可容忍误差 B．预期总体误差 C．可信赖程度 D．总体容量

19．存货盘点明细表属于（）A．书面证据 B．口头证据 C．环境证据 D．实物证据

20．审计证据的适当性是指审计证据的相关性和可靠性，相关性是指证据应与（）相关。

A．审计目标 B．审计范围 C．被审计单位的会计报表 D．客观事实

21．注册会计师的下列行为中不违反职业道德规范的是（）

A．承接了主要工作需由事务所外专家完成的业务 B．按服务成果的大小进行收费 C．不以个人名义承接一切业务 D．对自己的能力进行广告宣传

22．编制审计工作底稿时，应编制一份（）列明尚待解决的问题。A．审计计划 B．工作备忘录 C．审计程序 D．审计报告 23．会计师事务所的（），应对审计工作底稿进行最终复核。A．主任会计师 B．项目负责人 C．注册会计师 D．审计助理人员 24．在进行会计报表审计时，为了证实被审计单位在临近12月31日签发的支票未予入账，注册会计师实施的最有效审计程序是（）。

A．审查12月份的支票存根 B．函证12月31日的银行存款余额

C．审查12月31日的银行对账单 D．审查12月31日的银行存款余额调节表

25．下列职务中，不属于不相容职务的是（）A．授权业务与执行业务 B．记录业务与审核业务 C．记录资产与保管资产 D．授权业务与审核业务 26．注册会计师审计出具的审计报告，应直接报送（）A．被审计单位 B．委托人 C．被审计单位业务主管部门 D．注册会计师协会

27．甲会计师事务所于2002年2月15日对A公司2001会计报表出具了审计报告，该审计报告副本作为审计档案应当（）

A．至少保存至2003年2月15日 B．至少保存至2007年2月15日 C．至少保存至2012年2月15日 D．长期保存 28．在对会计报表进行分析后，确定资产负债表的重要性水平为200万元，利润表的重要性水平为100万元，则A注册会计师应确定的会计报表层次重要性水平为（）

A、100万元 B、150万元 C、200万元 D、300万元 29．在被审计单位对存货实地盘点时，注册会计师应当（）A．指挥盘点工作的进行 B．作为盘点小组成员进行盘点 C．根据观察情况进行适当抽点 D．收集盘点单，编制盘点表 3.0我国国家审计机关的类型属于（）

A、立法型模式 B、司法型模式 C、行政型模式 D、独立型模式

31．会计师事务所与被审计单位于2003年1月20日签订的2002会计报表审计业务约定书，作为审计档案至少保存至（）。

A.、2004年 B、2008年 C、2013年 D、长期保存

32.注册会计师的审计责任是()。

A．保证会计资料的真实、完整、合法

B．对会计报表整体发表意见，并对出具的审计报告负责 C．合理保证所审会计报表的可信程度

33.一般用于实质性测试方面的抽样方法是（）

A、属性抽样 B、变量抽样 C、判断抽样

D、统计抽样

34．在样本的设计过程中，同样本量成反向关系的因素是()。

A、审计对象总体 B、可信赖程度 C、可容忍误差 D、预期总体误差

35．()两种风险会导致注册会计师降低审计效率。

A、信赖不足与误拒风险 B、信赖不足与误受风险 C、信赖过度与误拒风险 D、信赖过度与误受风险 36.()是指以实物的外部特征和内含性能来证明事物真相的各种财产物资。

A．环境证据 B．口头证据 C．书面证据 D．实物证据 37．函询是通过向有关单位发函了解情况取得证据的一种方法，这种方法一股用于（）的查证。

A．无形资产 B．固定资产 C．往来款项 D．流动资产

38．你认为与产品销售收入项目无关的认定是（）。A．估价或分摊 B．完整性 C．表达与披露 D．权利和义务

39．下列哪些属于审计项目质量控制的内容（）。A．工作委派 B．督导与监控 C．指导与监督 D．咨询与复核 40.下列()业务属于不相容职务。

A．经理和董事长 B．采购员与供销科长 C．保管员与车间主任 D．记录日记帐的和记录总帐 41.下列认定中，与损益表组成要素无关的是（）。

A．

存在或发生认定

B．

权利和义务认定

C．

估价或分摊认定

D．

表达与披露认定

42．在对会计报表进行审计时，注册会计师应当对被审计单位会计处理方法选用的一贯性发表意见。下列情形中不违背一贯性原则的有（）。A．会计处理方法的选用前后各期保持一致 B．经税务主管部门批准变更会计处理方法

C．依照有关法规的规定变更会计处理方法，并在会计报表附注中披露 D．为提供更可靠、更相关的会计信息而变更会计处理方法，但不在会计报表附注中披露

三、多项选择题

1.下列国家中，（）政府审计机关是属于立法系统的政府审计机关。A．日本

B．美国

C．中国

D．加拿大

E．西班牙 2．我国会计师事务所大致有（）类型 A．独资会计师事务所

B．全国性会计师事务所 C．地方性会计师事务所

D．中外合作会计师事务所 E．合伙设立的会计师事务所

3.按审计证据的表现形态分类，可以分为（）。

A．自然证据

B．实物证据

C．书面证据

D．口头证据

E．环境证据

4.在对会计报表进行审计时，注册会计师应当对被审计单位会计处理方法选用的一贯性发表意见。下列情形中违背一贯性原则的有（）。A．会计处理方法的选用前后各期保持一致 B．经税务主管部门批准变更会计处理方法

5.审计人员在提出（）审计意见时，应在说明段部分充分叙述对会计报表所持意见的理由。A．无保留意见

B．保留意见 C否定意见

D．拒绝表示意见 E．肯定意见

6.会计师事务所对审计工作底稿的复核事务所的（）的复核。A．主任会计师

B．项目负责人 C．辅助人员

D．高级窜计师 E．注册会计师’’

7．以下有关重要性的理解（）是正确的理解。

A．重要性是针对审计报告而言的

B．重要性如何从会计报表使用表的角度考虑

C．重要性的判断离不开特定的环境

D．重要性与可容忍误差成反向关系

8．下列各项认定中，通过检查银行存款余额调整表能够予以再认定的有（）。

A．存在或发生

B．完整性

C．估价或分摊

D．表达与披露

9．下列各项中，注册会计师应从严确定重要性水平的是（）。

A．有关法规赋予管理当局较大的自主决定权

B．被审计单位内部控制健全且执行良好

C．上一的重要性水平确定得过低

D．报表使用者十分关心的报表项目

10.下面有关对重要性水平的提法正确的有（）。

A．重要性、审计风险、审计、证据三者中的任何两者均是反向变动关系 B．账户层次重要性水平就是实质性测试的可容忍误差 C．重要性一般在审计计划阶段和评价审计结果时运用 D．重要性是指可能影响任何有理性的报表使用者决策或判断

11.根据《注册会计师法》的规定，如果注册会计师违反执业规则，可由省级以上人民政府财政

部门给予（）等行政处罚。A．警告

B．罚款

C．暂停执业

D．吊销注册会计师证书

12．若接受会计报表审计委托业务的会计师事务所和注册会计师，与委托单位之间存在下列关系时，可能会影响会计师事务所或注册会计师独立性的有（）。

A．注册会计师的儿子持有委托单位极少量的股票 B．注册会计师的姐姐是委托单位的产品检验员

C．会计师事务所曾给委托单位提供一笔贷款，目前尚未收回 D．注册会计师的妹妹持有委托单位少量的债券 13.审计证据的特征包括（）

A、充分性 B、重要性 C、相关性

四、判断题（15题，15分）

D、可靠性 1.我国注册会计师只准设立有限责任会计师事务所和合伙会计师事务所，不准个人设立独资会计师事务所。（）

2.注册会计师的审计意见也可以被看作是对被审计单位持续经营能力及其经营效率、效果所作出的承诺。（）

3.审计工作底稿的复核工作只能由编制人的上级人员来完成。（）

4．我国独立审计的总目标是对被审单位会计报表的合法性、公允性发表审计意见。（）

5．审计业务约定书具有经济合同的性质，一经双方签字认可，即成为法律上生效的契约，具有法定约束力。（）

6．判断审计证据充分、适当应考虑的主要因素就是审计风险和审计项目的重要性。（）

7．就审计证据的可靠性而言，被审计单位的销货合同比购货合同更可靠。（）8.一般而言，审计证据的相关与可靠程度越高，则所需审计证据的数量就越少。（）

9.我国审计准则规定审计档案的所有权属于承接该项业务的注册会计师事务所。（）

10.审计抽样可以在顺查法、逆查法及函证中广泛运用，也可运用于询问、观察和分析性复核程序。（）

11．注册会计师的审计报告按性质可以分为公布目的的审计报告和非公布目的的审计报告。（）

12．注册会计师审计报告的日期应当是会计师事务所签发审计报告的日期。（）

13.统计抽样的产生意味着判断抽样的消亡。（）

14.信赖过度风险和误受风险对审计人员来说是最危险的风险，因为它使审计无法达到预期的效果。（）

15.审计人员对可信赖程度要求越高，需选取的样本量就应越小。（）信赖不足风险和误拒风险对审计人员来说是最危险的，因为它使审计无法达到预期的效果。（）

16.可容忍误差越小，需选取的样本量就应越大。（）17.属性抽样常用来评估项目的金额。（）

18.审计计划的编制不能生搬硬套，而应视具体情况作相应调整。（）19.审计计划由审计项目负责人编制，而且必须形成书面文件，并在工作底稿中加以记录。（）

20.尽管不同的企业面临不同的环境，但判断重要性的标准都是相同的。（）21.固有风险和控制风险与所需的证据数量成正比例关系。（）

22.国家审计机关的审计报告，属于审计机关的内部文件，不签发给被审计单位，但仍具有法律效力。（）

23.一般而言，注册会计师认为必要时，或者审计业务约定书有特别约定时，应当向被审计单位出具管理建议书。（）

24.审计计划的编制不能生搬硬套，而应视具体情况作相应调整。（）25.对某一特定企业而言，重要性会因时间的不同而改变。（）

26.如果被审计单位的管理当局拒绝准备声明书并拒绝签名，注册会计师就应当考虑签发否定意见的审计报告。（）

27.我国审计准则规定审计档案的所有权属于承接该项业务的注册会计师事务所。（）

28.审计人员明知应出具否定意见审计报告时，可以以无法表示意见的审计报告代替，这样更加具有人性化。（）

29．应付款帐通常不需函证，如函证，最好采用否定式函证。（）30．注册会计师的审计报告按性质可以分为公布目的的审计报告和非公布目的的审计报告。（）

五、案例分析(40分)提示：与课件的题型相类似，考重要性和审计报告

同学们，案例分析不能在提示了，以上题目涵盖相关题型的95%，祝大家考试顺利。

复习资料

考试题型为名词解释（5道），单选（15），多选（6），判断（15），案例分析（2）考试重点：名词解释：

审计风险

审计目标

实质性程序

误拒风险循环审计法会计师事务所

.审计证据

分析性复核重要性

保留意见审计准则内部控制制度审计依据

审计抽样审计报告考核重点：（要求理解）

审计学期末考试重点名词解释篇3

1.审计P8

是一项具有独立性的经济监督、评价和鉴证活动

2.审计证据P58

指审计人员为了得出审计结论、形成审计意见而使用的所有信息，包括财务报表依据的会计记录中含有的信息和其他信息

3.审计准则（审计标准、执业准则）P24

是对审计业务中一般公认的惯例加以归纳并依据审计法律法规制定的、审计人员在实施审计过程中必须遵守的行为规范，也是评价审计质量的依据，系审计法律法规内容的进一步细化，属审计实践中贯彻审计法律法规的操作性规范

4.内部控制P105

指被审计单位为了合理保证财务报告的可靠性、经营的效率和效果以及对法律法规的遵守，由治理层、管理层和其他人员设计和执行的政策和程序

5.审计风险P92

指被审计单位财务报表存在重大错报，审计人员却未能发现并发表不恰当审计意见的可能性

6.审计报告P335

是审计人员根据有关规范的要求在对约定事项实施了必要的审计程序后出具的，用于对被审计单位财务报表发表审计意见的书面文件

7.审计工作底稿P69

指审计人员对制定的审计计划、实施的审计程序、获取的相关证据，以及得出的审计结论作出的记录

8.期后事项P308

指资产负债表日至审计报告日之间发生的事项以及审计报告日后发生的事实

9.审计抽样P171

指审计人员对某类交易或账户余额中低于百分之百的项目实施审计程序，使所有抽样单元都有被选取的机会

10.管理建议书P360

是审计人员在执行审计过程中或完成审计工作后，就被审计单位内部控制的评审结果提供建议的一种正式文件

11.重要性P86

指被审计单位对财务报表因错报或漏报造成的严重影响程度，在特定环境下，错报漏报足以改变任何一位理性投资者利用错报漏报财务报表作出的决策

12.信赖不足风险

指抽样结果使审计人员没有充分信赖实际上应予信赖的内部控制的风险

13.信赖过度风险

指抽样结果使审计人员对内部控制的信赖超过了其实际上可予以信赖的风险

14.误受风险P178

也称β风险，指抽样结果表明或使审计人员推断某一重大错报不存在而实际上存在的风险

15.误拒风险

高一上学期数学期末考试复习方法篇4

一、期末考试的内容与要求

考试内容：必修1与必修4的前两章。

函数是描述数学对象变化规律的重要教学模型，是中学数学的主体内容。函数在中学阶段分别设有函数(函数概念、单调性、奇偶性、周期性、对称性、极值、图象等)，指数函数与对数函数，三角函数,函数的应用等。它既是初中函数内容的继续与提高，也为高中数学的进一步学习奠定基础。

向量是既有大小又有方向的量，具有“数”和“形”的双重特点，是一种广泛应用的数学工具。平面向量学习的主要内容是四种运算，共线与垂直的判断方法，夹角与长度的计算等。

本次期末考试对上述内容的考查，既全面又突出重点，既注重知识的指导性与思想性，又考虑到各个章节的考试要求和相对独立性，所以建议在期末复习时，要注重基本概念、基本符号、基本性质、基本运算的复习与检查落实，选择一些体现数学思想、数学方法、有助于提高学生能力的典型题目进行巩固训练，达到提高复习效果的目的。

二、具体步骤

1、回归课本、明确复习范围及重点范围

本学期我们高一学习了必修1、必修4两本教材。先把考查的内容分类整理，理清脉络，使考查的知识在心中形成网络系统，并在此基础上明确每一个考点的内涵与外延。在建立知识系统的同时，同学们还要根据考纲要求，掌握试卷结构，明确考查内容、考查的重难点及题型特点、分值分配，使知识结构与试卷结构组合成一个结构体系，并据此进一步完善自己的复习结构，使复习效果事半功倍。

2、弄懂基本概念

先把你以前学过的却不懂的知识，概念，定理再结合课本、笔记复习，直到弄懂为止。

3、弄会基本方法

复习课上，老师会把最基本，最重要的思想、方法再过一遍，这时候一定认真听(为什么有的同学好像平时没怎么好好学，可是考试成绩不错呢，就是因为他抓紧了这段时间)，当然，既然是“过”一遍，不可能还像刚开始讲课那样详细，因此课后你一定要对老师讲的方法做针对性练习，真正把数学复习计划落实到实处。

熟练掌握数学方法，以不变应万变。一般同一份试卷，相同方法不可能出现多次;同时，数学的主要方法在一份试卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的难题，要好好想想以前遇到的类似的问题是如何处理的，在已经作答好的题目中用过了哪些方法，常用的方法还有哪些没用得上，能否用来解决这个难题，只要平时多加分析，是不难发现解题思路的。

三、考试方法指导

1、规范作答争取少扣分

一些同学考试时题题被扣分，大多是答题不规范，抓不住得分要点。如立体几何证明的次要条件要交待，分类讨论问题最后有综上可得，应用题最后要回答题目的设问，函数应用题要有定义域等。另外，有的题目是你以前会做，但是过这么长时间了，有可能思路忘了;有的题目你有思路，但是具体的一些解题细节不一定很清楚。最好的克服办法就是，数学复习计划中，无论做没做过，以前是否会做，都当成新题再做一遍!

2、掌握好看与做的时间分配

好多同学都觉得几天不做数学题后再考试，审题就会迟疑缓慢，入手不顺，运算不畅且易出错。所以每天必须坚持做适量的练习，特别是重点和热点题型，防止思想退化和惰化，保持思维的灵活和流畅。特别是停课复习期间，更要掌握好看和做的时间分配。

3、解题过程

(1)弄清问题.即从题目本身去获得从何处下手、向何方前进的信息。要逐字逐句地分析条件、分析结论、分析条件与结论之间的关系。

(2)拟定计划.也就是寻找解题思路。

(3)实现计划.就是把打通了的解题思路用文字具体表达出来。做到：方法简单、起点明确、层次清楚、定理准确、论证严密、书写规范。

(4)回顾.

能做到以上几点，及格是不在话下了，但要要想拿高分，数学期末复习计划还要有亮点才行，要有针对性地进行提高才成：

(ⅰ)平时有错题纪录本吗?赶紧拿出来看看吧，这是提高分数的办法之一;

(ⅱ)有难题总结本吗?赶紧趁着复习阶段拿出来深化，总结一下;

(ⅲ)什么都没有。那就从复习的第一天开始，针对期末考试综合题常出现题型练习吧;每天一道。

高中数学学习方法4部曲

1一本书

就是教科书，这是基础的基础，但是被中等生最忽视的。笔者高中时，先看教科书再做题，所以往往同学做到第5题，我才刚开始，但当我做了20题时，反过来发现同学做到第17题，这就是磨刀不误砍柴工。最后不仅省时，而且比同学多巩固了书本知识，然后从书本原理到题目及从题目到原理走了一个来回，培养了以理论解决实际问题的能力，提高了以不变应万变的能力。一句话，省时又高效。为摆脱题海打下了基础。

2两方法

1)找到已知与求解的“桥梁”。主要针对中等题及难题，利用已知，推一步或几步，完成转化，从求解往后推几步，看看还缺什么，再去回忆脑袋里的知识点及解过的经典题，把已知与求解的差距补上，这个就是“桥梁”原理。

2)有些题按上述方法还遇到困难，可能需要另辟蹊径，如从定义出发或需要再审视已知条件，可能还未用尽已知条件或有些暗含的已知条件未挖掘出来。

3三步骤：

1)先看教科书，真正搞懂课本例题，并做课后练习(虽然看上去很简单，但是实质上就是要你检查自己是否真的掌握这些基本知识点。),

2)利用历年高考真题，这些题很有价值，先掩着答案，根据你之前课本学的基础内容，尝试自己亲自动手做一下，再对答案，明白其原理，真正弄懂它，看看能否举一反三，可问老师及同学，也可请家教，最后达到触类旁通。

3)同步练习，必须紧跟课程，不能赖下来的，一步一个脚印去做。

数学知识点较多，容易忘记，但以上的步骤你都能做到的话，那么就不那么容易遗忘，即使忘记，你也可以翻阅以前的内容重新巩固一遍。

4四层次

基本知识点。含概念、定义、定理、公式等，这是基础，这个不过关，其他免谈。笔者平时先看教科书，就是这个道理。--这部分，虽然重要，但笔者辅导不作重点，只是检查与提醒，因为可自学及问自己老师同学。会这个的人太容易找到了。

数学思想与数学技能。数学思想如方程函数思想、数形结合思想、对称思想、分类讨论思想，化归思想;数学技能如配方、待定系数法等。笔者由于这方面强，故多年不做题或见到陌生题均不慌，因为这些思想能力是深入骨髓的。

数学模型与中间结论。数学模型就是具体题目的解题套路，中间结论可使学生减少解题步骤，加快解题速度，减少出错机会。这些有了2数学思想与数学技能，就能自己推导出来，但要注意总结与积累。

六年级上学期数学期末考试试题篇5

共10分)1.（1分）填空．（1）把圆规的两脚分开，使圆规两脚间的距离是3厘米．这样画出的圆半径是_______厘米，直径是_______厘米．（2）圆的半径扩大3倍，直径扩大_______倍． 2.（1分）站得越高看得越_______，站得越低看得越_______。

3.（1分）要能清楚地表示出数量增减变化的情况，应选用_______统计图；

只需要看出各种数量的多少，选用_______统计图。

4.（1分）一个立体图形从正面看是：

，从左面看是：

要搭成这样的立方体，至少要用_______个小正方体，最多要用_______个小正方体． 5.（1分）83.25%读作_______，百分之七点零六写作_______。

6.（1分）0.16= _______= 2÷_______ =8÷_______ =_______％。

7.（1分）一种外套原价90元，现价是原价的90%，现价_______元。

8.（1分）幼儿园组织春游，两名老师看护30名小朋友。老师和小朋友的比是_______。如果春游一共去了96人，其中有_______老师。

9.（1分）一个数的是32，它的是_______。

10.（1分）24千克是30千克的_______％，24千克的50％是_______千克。

二、判断题(共5题；

共5分)11.（1分）半径为2cm的圆，面积和周长数值相等，单位不同。

12.（1分）一种商品先提价10％，然后又降价10％，结果与原价相等。

13.（1分）站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到三个面。

14.（1分）1平方分米就是0.01平方米。

15.（1分）如图阴影部分与空白部分面积的比是1：1。

三、选择题(共5题；

共5分)16.（1分）要反映某地的气温变化情况,应绘制（）。

A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 17.（1分）一杯牛奶，小华先喝了，在杯里兑满了水，接着又喝去，哪次喝的牛奶多？多几分之几？正确的解答是（）A.第二次喝的多，多 B.第一次喝的多，多 C.第一次喝的多，多 D.第二次喝的多，多 18.（1分）至多用（）块小正方体塔成的立体图形从上面看是，从左看 A.4 B.5 C.6 19.（1分）的最简比是（）A.300︰1 B.300 C.1︰300 20.（1分）下面三句话中，正确的是（）。

A.圆的周长和半径成正比例 B.平行四边形不一定是轴对称图形 C.一个三角形的边长度分别是3cm、4cm、7cm。四、计算。

(共5题；

共11分)21.（1分）直接写出得数。

22.（4分）怎样简便就怎样算。

（1）（2）（3）（77-63×）÷（4）15÷（）23.（3分）解方程。

（1）4.5+2x=11.5（2）7x-48=15（3）x÷0.8=3.2（4）5.3x+4×1.5=59（5）8.5x+11.5x=10（6）1.2x+5×1.2=36 24.（1分）用6个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形。它们的面积各是多少？它们的周长呢？ 25.（2分）求下面各比的值(写出计算过程)。

（1）0.5∶0.25（2）：

五、解决问题(共6题；

共9分)26.（1分）联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”，为配合2017年的“世界环境日“宣传活动，某校课外活动小组对全校师生开展了以“爱护环境，从我做起”为主题的问卷调查活动，将调查结果分析、整理后，制成了下面两个统计图。其中：

A．能将垃圾放到规定的地方，而且还会考虑垃圾的分类。

B．能将垃圾放到规定的地方，但不会考虑垃圾的分类． C．偶尔会将垃圾放到规定的地方。

D．随手乱扔垃圾。

根据以上信息回答下列问题。

（1）该校课外活动小组共调查了多少人?补全上面的条形统计图。

（2）如果该校共有师生2600人，那么随手乱扔垃圾的有多少人? 27.（1分）根据条件把数量关系式补充完整．运进番茄的质量比萝卜的质量少．（）（）28.（1分）小芳家在学校正南200米．（1）这幅图的比例尺是_______。

（2）书店在学校正西_______米。

（3）小华家在学校南偏东60 º方向300米处，试在图中画出小华家的位置。

29.（4分）下图是2010年我国人口中每10万人受教育程度人数分布情况。根据有关数据回答下列问题。

（1）这是一幅_______统计图。

（2）每10万人受教育程度人数最小的是_______，大约有_______人。

（3）每10万人中受教育程度为小学的人数是_______人。

（4）所有的百分比之和是_______。

30.（1分）通过一座桥，直径是1.2米的乍轮需转500圈，这座桥长多少米? 31.（1分）王叔叔有人民币10000元，如果存三年整存整取，年利率是4.95％，三年到期后，他共取回多少钱? 参考答案一、填空题(共10题；

共10分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断题(共5题；

共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、选择题(共5题；

共5分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、计算。

(共5题；

共11分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、24-1、25-1、25-2、五、解决问题(共6题；

智慧树创新学期末考试篇6

铜冶一中：蔡文立

一、试卷特点

今年数学试题覆盖七年级下学期几乎全部的内容，考察内容比较全面，同时考察内容也比较注重基础试题。整份试卷的结构还算稳定，分值分配还算合理，试题内容覆盖面宽，考查的各个知识点分布适当，知识结构合理。我镇考生约460人左右，优秀率约29%左右，及格率约72%左右。

考试结果对学生的基本计算能力、逻辑思维能力，运用知识能力等水平要求较高。(1)试题的综合运算性增强。一道试题不只考查一两个知识点，而是前后章节揉在一起综合考查。要求考生必须上下融会贯通，全面分析，绝不能一叶障目，以偏代全，否则会劳而无效。与此同时，试题的解法也不单一，以考查考生的灵活运算能力。

(2)试题的论证性较强。这类考题是必不可少的，也是非常重要的，其目的是考查考生逻辑推理和抽象思维的能力。

(3)试题更注重对应用能力的考查。为了考查考生综合应用方面的能力，或者说考查考生运用所学知识解决实际问题的能力(即所谓建立数学模型的能力)，二、考试得分分布情况

第一大题得分情况不错。第二大题是填空题，第12小题得分率不高。第17，18,19小题是计算题，总体得分情况不错。只是有些同学在计算方差时出现错误。第20,21,22题由基础决定，程度好的同学完成得不错。第23题和拓展题每题得分不高，特别是全对的同学不多。均出现这样那样的错误。

三、学生问题分析

1、基础知识不扎实，基本技能的训练不到位。

（1）对七年级数学中的概念、法则、性质、公式、公理、定理的理解、存储、提取、应用均存在明显的差距。不理解概念的实质，不理解知识形成发展过程，死记硬背，因而不能在一定的数学情境中正确运用概念，不能正确辨明数学关系，导致运算、推理发生错误。

（2）运算技能偏低，训练不到位，由此造成的失分现象举足轻重。计算上产生的错误几乎遍及所有涉及到计算的问题。我们的考生的确存在一批运算上的„低能儿‟，运算能力差是造成他们数学成绩偏低的主要原因之一。其表现是：算理不清，不能正确应用符号语言表明数学关系，计算技能低，不能按照一定的程序步骤进行运算，不善于通过观察题目的特点寻求设计合理简捷的运算途径，造成解题速度慢，在大量的“相对难度”的试题上浪费了时间。

（3）在推理论证过程中不能合乎逻辑地、准确地表述自己的思想，出现层次不清、逻辑不严密、语言表述混乱的现象。第22题便是这种情况。

（4）刚开始接触几何，难免出现畏难心理，相对于代数，几何所涉及的概念、观念让他们有点无所适从。接受程度参差不齐。

2、数学思想方法的体验、理解、运用还有一定的差距。

近年来对数学思想方法的教学要求有所加强，学生对数学思想方法的理解运用有了明显的提高，但对于数形结合法、分类讨论等的理解运用还有一定的差距。

3、以思维为核心的一般能力有待于提高，解决综合问题的数学能力总体尚处于较低水准，这主要体现在如下几个方面。

（1）阅读理解能力有待于提高。审不清题意，尤其不能正确理解关键词的意义。因而不能正确辨明数学关系，导致解题失误。

（2）对数据的处理能力较低，不善于分析处理数据。

（3）以辨识、构造几何图形的能力较低，是造成解题失误的重要原因。（4）即便是优生对于建立在严格逻辑推理以及抽象的数学运算基础上的综合题的解题能力也处于较低水平。

四、教学建议

1、加强基础知识的理解、记忆和解题基本方法的掌握，夯实基础。从试卷来看，部分学生失分还是由于基础知识、基本技能掌握的不够牢固所造成的。因此教师在平时的教学中还要重视基础知识、基本方法和基本技能的训练。基本概念一定要落实到位，熟悉各种表述方式，正确使用数学符号；将基础知识打扎实。

2、继续围绕主干知识，突出重点。

在复习中仍要进一步围绕主干知识进行专题复习，做到重点突出，对每一个问题都要讲清楚、讲全面、讲透彻，在此基础上适当增加练习的量，确保学生该得到的分数能够拿到手。

3、注重思想方法的渗透。对于重要的思想方法，例如数形结合法等，在平时学习中应给予足够的重视，点滴积累，细心体会，理解其实质及应用；作业书写要规范化，不可随心所欲，该用什么符号就用什么符号，表述要清晰。

4、缩小后进面。对基础相对较差的学生，需将知识内容一点点落实到位，让其每节课都有一点收获，耐心指导，千万不要甩掉他们。给优生一定的自由度，提高学生的质疑能力，这样可提高他们的学习兴趣，以期高效。

四年级下学期数学期末考试卷篇7

1、刘俊读一本长篇小说，他第一天读30页，从第二天起，他每天读的页数都前一天多3页，第11天读了60页，正好读完。这本书共有多少页?

2、小亮上山时的速度是每小时走2千米，下山时的速度是每小时走6千米。那么，他在上、下山全过程中的平均速度是多少千米?

3、妈妈买来2件上衣和1条裤子，一共用去210元，每条裤子的单价比每件上衣的单价贵30元，每件上衣是多少元?

4、老师给幼儿园小朋友分苹果，如果每个小朋友分2个，还有30个，如果其中的12个小朋友每人分3个，剩下的每人分4个，则正好分完，一共有多少个苹果?

5、用锡和铝混合制成600千克的合金，铝的重量比锡多400千克。锡和铝各是多少千克?

6、某工厂一、二、三车间共有工人280人，第一车间比第二车间多10人，第二车间比第三车间多15人。三个车间各有工人多少人?

7、甲车每小时行6千米，乙车每小时行5千米，两车于相隔10千米的两地同时相背而行，几小时后两人相隔65千米?

智慧树创新学期末考试篇8

在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写A.现金收付实现制 B.重要性在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。C.实质重于形式 D.可靠性

1.导致权责发生制的产生，以及预提、摊销等会计处理方法运用的假设是()12.A.会计主体 B.持续经营本的计价方法是()

C.会计分期 D.货币计量

2.在物价持续上涨的情况下，存货计价方法从先进先出法改为后进先出法，会导A.移动加权平均法 B.个别计价法致 C.月末一次加权平均法 D.先进先出法

()13.企业按月计提无形资产的摊销，应借记“管理费用”等科目，贷记()

A.期末库存增加，当期利润增加 B.期末库存减少，当期利润减少 A.累计摊销 B.累计折旧

C.期末库存增加，当期利润减少 D.期末库存减少，当期利润增加 C.资产减值损失 D.应计摊销

3.对于购货方而言，在现金折扣期限内付款所取得的现金折扣，应当()14.下列各项中，不属于所有者权益特征的是()．．．A.冲减管理费用 B.冲减财务费用 A.所有者权益是一种财产权利 B.所有者权益是一种剩余权益 C.计入营业外收入 D.计入资本公积金 C.所有者权益具有长期性 D.所有者权益计量的直接性 4.企业固定资产盘亏时，应计入“待处理财产损溢”科目的是()

15、采用公允价值计价与采用历史成本计价相比，提高了会计信息的()A.固定资产原始价值 B.固定资产重置价值 A B、谨慎性 C.固定资产累计折旧 D.固定资产账面价值 C、可靠性 D、可比性 5.企业将作为存货的房地产转换为以公允价值模式计量的投资性房地产，转换日

16、下列项目中，符合资产定义的是()该房地产公允价值大于原账面价值的差额，应当计入()A、购入的某项专利权 B、经营租入的设备 A.公允价值变动损益 B.营业外收入 C、待处理的财产损失 D、计划购买的某项设备 C.其他业务收入 D.资本公积

17、企业赊销一批商品，规定的付款条件为：1／

10、N／30，如果客户在现金折6.企业采用支付手续费方式委托代销商品，委托方确认商品销售收入的时间点是扣期内付款，则该折扣应记入()()A、管理费用 B、制造费用 A.签订代销协议时 B.发出商品时 C、财务费用 D、销售费用 C.收到代销清单时 D.收到代销款时

18、下列项目中，属于留存收益的是()7.由生产产品、提供劳务负担的职工薪酬，应当计入()A、已宣告而未发放的应付股利 B、收到投资者投入的资本 A.管理费用 B.销售费用 C、从净利润中提取的法定盈余公积 D、资产评估增值 C.财务费用 D.存货成本或劳务成本

19、按照新制定的企业会计准则，下列不能作为发出存货计量方法的是()．．8.下列各项中，属于企业经营活动产生的现金流量是()A、移动加权平均法 B、月末一次加权平均法 A.收到的税费返还款 B.取得借款收到的现金 C、先进先出法 D、后进先出法 C.分配股利支付的现金 D.取得投资收益收到的现金 20、下列各项中，应通过利润表“投资净收益”项目反映的是()9.下列各项固定资产中，应计提折旧的是()A、当期确认的长期股权投资减值损失 A.未提足折旧提前报废的设备 B.闲置的设备 B、交易性金融资产公允价值变动损失 C.已提足折旧继续使用的设备 D.经营租赁租入的设备 C、交易性金融资产持有期间获得的现金股利收入 10.下列各种计价方法中，不能随时结转发出存货成本的方法是()．．D、作为交易性金融资产的股票投资购买价款中包含的已宣告发放但尚未领取A.先进先出法 B.移动加权平均法的现金股 C.全月一次加权平均法 D.个别计价法 11.下列各项中，不属于我国企业财务会计信息质量要求的是()．．．

21、下列关于无形资产特征的描述，错误的是()．．

A、无形资产属于非货币性长期资产 B、无形资产是可辨认的C、无形资产可能具有实物形态 D、无形资产具有可控制性

22、某企业固定资产原值为110 000元，预计净残值为10 000元，使用年限4年，采用年数总和法计提固定资产折旧，该固定资产第2年的折旧额是()

A、25 O00元 B、30 O00元

C、33 O00元 D、40 000元

23、下列上市公司的行为中，违背会计核算一贯性原则的是()．．

A、上期提取甲种存货跌价损失准备3万元，鉴于其可变现净值继续降低，本期提取2万元

B、鉴于本期经营状况不佳，将固定资产折旧方法由年数总和法改为直线法

C、鉴于某项无形资产已无任何价值，将该无形资产的账面余额转销

D、鉴于当期现金状况不佳，将原来采用现金股利分配政策改为分配股票股利

24、某项固定资产的原值为60 000元，预计净残值为2 000元，预计使用5年，采用双倍余额递减法计提折旧，第2年的折旧额应是()

A、12 000元 B、14 400元

C、14 720元 D、19 000元

25、下列各项中，企业对被投资企业不拥有实质控制权的是()．．．

A、通过与其他投资者的协议，投资企业拥有被投资企业50％以上的表决权资本的控制

权

B、依据章程和协议，企业控制被投资企业的财务和经营决策

C、投资企业有权任免被投资企业董事会等类似权利机构的多数成员

D、投资企业在董事会或类似机构会议上有1／3的席位

26、新会计准则要求企业编制所有者权益变动表，在表中直接计入所有者权益的利得和损失不包括()．．．

A、可供出售金融资产公允价值变动净额

B、现金流量套期工具公允价值变动净额

C、成本法下被投资单位其他所有者权益的变动影响

D、与计入所有者权益项目相关的所得税影响

27、在企业实行股权激励的过程前后，因股权激励而贷记“股本”的时间点为

()

A、授予期权日 B、授予日和可执行日之间

C、行权日 D、现金股利分配宣告日

28、下列活动发生的支出中，不能予以资本化的是()．．置活动 B、新的或经改进的材料、设备、产品、工序、系统或服务的可能替代品的设计、建造和测试等 C、生产或使用前的原型和模型的设计、建造和测试 D、含新技术的工具、夹具、模具和冲模的设计

二、多项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。29.下列各项中，属于负债类会计科目的有()A.短期借款 B.吸收存款 C.预收账款 D.递延收益 E.未确认融资费用 30.按照投资者的意图，投资可以分为()A.长期股权投资 B.交易性金融资产 C.可供出售金融资产 D.债权投资 E.持有至到期投资 31.下列各项中，通过“其他货币资金”科目核算的有()A.外埠存款 B.备用金 C.银行本票存款 D.银行汇票存款 E.信用卡存款 32.下列固定资产中，应计提折旧的有()A.季节性停用的机器设备 B.大修理停用的机器设备 C.未使用的机器设备 D.过去已经估价单独入账的土地 E.融资租入的固定资产 33.按照有关规定，允许企业使用现金的范围包括()A.职工工资、津贴 B.个人劳务报酬 C.支付一般纳税人的货款 D.出差人员必须携带的差旅费 E.1000元以下的零星支出 34.下列各项中，影响年末未分配利润余额的有()A.净利润 B.盈余公积补亏 C.提取盈余公积 D.年初未分配利润 E.盈余公积转增资本

35、下列关于企业银行存款账户的描述，正确的有()A、企业可通过一般存款账户办理转账结算和现金交存，但不能办理现金的支

B、一家企业不得在同一个银行开立两个基本存款账户，如果需要开立两个或两个以上基本存款账户，则须开立在不同银行

C、银行存款总账由出纳保管并核对银行存款日记账与银行对账单的金额

D、银行存款账户分为基本存款账户、一般存款账户、临时存款账户和专用存款账户

E、基本存款账户是企业办理日常转账结算和现金收付的账户，工资等现金的支取通过本账户办理

36、对于企业内部开发项目发生的开发支出，须确认为无形资产的条件有

()

A、完成该无形资产以使其能够使用或出售在技术上具有可行性

B、具有完成该无形资产并使用或出售的意图

C、对该无形资产为企业带来利益流入的方式和能力进行确认

D、有足够的技术、财务资源和其他资源支持，已完成该无形资产的开发，并有能力使用或出售该无形资产

E、归属于该无形资产研究阶段的支出能够可靠地计量

37、下列各种会计处理方法中，体现谨慎性原则的有()

A、期末存货采用成本与可变现净值孰低法计价

B、采用成本法对长期股权投资核算

C、对固定资产计提减值准备

D、加速折旧法

E、先进先出法

38、企业应当在附注中披露与职工薪酬有关的信息，包括()

A、支付给职工的工资、奖金、津贴和补助及其期末应付未付金额

B、为职工缴纳的各类保险费及期末未付金额

C、为职工提供的非货币性福利及其计算依据

D、为职工缴存的住房公积金及其期末应付未付金额

E、支付的因解除劳动关系给予的补偿及其期末应付未付金额

39、下列现金流量中，属于投资活动产生的现金流量有()

A、取得投资收益收到的现金 B、出售固定资产所收到的现金

C、取得短期股票投资所支付的现金 D、分配股利所支付的现金

E、收到返还的所得税所收到的现金

40、利润表中的“公允价值变动收益”反映了()

A、交易性金融资产的公允价值变动

B、可供出售金融资产的公允价值变动

C、固定资产公允价值的变动

D、存货公允价值的变动

三、名词解释（本大题共2小题，每小题4分，共8分）41．现金流量表42．所有者权益

四、简答题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）43．简述或有事项的含义及特征。44．债务重组的方式有哪几种？第一大题单项选择题(每题2分，共56分)1-5 CBBDD6-10 CDABC11-15AAADA16-20 ACCDC21-25 CBBBD 26-28 CCA 第二大题多项选择题(每题2分，共24分)29ABCDE30 ABCE31ACDE32ABCE33ABDE34ABCD35ADE36ABCD37ACD38ABCDE39ABC40AE第三大题名词解释（本大题共2小题，每小题4分，共8分）41．现金流量表：是反映企业在一定会计期间现金或现金等价物流入和流出的报

表。

42．所有者权益：是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。

四、简答题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）

43．简述或有事项的含义及特征。

答：或有事项是指过去的交易或者事项形成的，其结果须由某些未来事项的发生或不发生才能决定的不确定事项

其特征是：

1、或有事项是过去的交易或者事项形成的一种状况。

2、或有事项具有不确定性。

3、或有事项的结果只能由未来发生的事项确定。

4、影响或有事项结果的不确定因素不能由企业控制。

44．债务重组的方式有哪几种？

答：存在四种方式：