公务员考试笔试讲义

公务员考试笔试讲义（精选4篇）

公务员考试笔试讲义 篇1

2012年公务员遴选综合素质笔试模拟预测试卷一

(2012-03-20 10:37:23)转载▼

一、资料分析（共2小题，每小题10分，共20分）

背景资料:

某省人大环境与资源保护委员会一行到某县调查时看到：练江支流某河段，塑料袋、饮料瓶、一次性饭盒等各种漂浮物随着黝黑的河水流下来，有大量的垃圾滞留于礁石上和水草丛中，而河岸斜坡上也满是垃圾，整个河段已经成为名副其实的“垃圾河”。对经济发达的该省来说，在加快经济转型升级的同时，也迫切需要从垃圾成山的困境中突围。

在提交给省十一届人大常委会三十次会议的一份关于检查《城市垃圾管理条例》实施情况的报告显示，目前广东垃圾处理设施建设严重滞后，垃圾无害化处理率偏低，农村垃圾大多处于无处理状况。

“垃圾造成的污染问题日益凸显，已直接威胁着我们的生存环境及饮用水源安全，如再不采取积极措施，强力加以解决，将会导致严重的社会后果。”报告指出。

根据报告，目前全省地级以上市中仍有2个市未建成垃圾无害化处理场，56个县（市）的垃圾仅采用简易处置措施，未实现无害化处理。与已实现“一县一场”（卫生填埋方式）的省份对比差距很大。

截至2010年底，全省市县城区的生活垃圾无害化处理率仅为70%，大部分县（市）及绝大部分镇的生活垃圾仍未实现无害化处理。

垃圾无害化处理设施建设滞后正在给该省带来一系列环境问题。简易填埋垃圾的做法，缺乏相应的防渗漏措施及垃圾渗滤液处理设备，容易造成土壤、河流水体、大气等环境污染。

垃圾处理设施建设滞后的背后，是财政资金投入的不足。报告指出，该省东西北地区的垃圾处理以填埋方式为主，市场化程度较低，由于这些地方财力不足，无有效投入，严重制约了无害化垃圾处理场建设进度。虽然省财政每年安排的垃圾处理工程专项资金从最初的4000万元提高到今年的7000万元，但对于众多需要支持援助的欠发达地区而言，无疑是杯水车薪。

其次，目前垃圾处理设施项目选址、征地难度越来越大。由于居民对生活环境与健康的要求日益提高，加上目前垃圾无害化处理设施建设滞后情况，社会群体形成了对垃圾处理设施建设的抵制心理。

例如，2009年底该省某地垃圾焚烧厂就因选址遭到周边居民反对，到现在仍没有明显进展；另一地方垃圾填埋场建设因征地难和周边居民反对等原因而一再延期。

相比之下，农村因为垃圾管理严重缺位，垃圾污染问题更加突出。据估算，目前该省农村生活垃圾产生量约3.5万吨/日。长期以来，由于大部分县（市）的垃圾无害化处理场建设滞后，村镇垃圾收运设施不配套、农村没有专门的保洁队伍和环卫专项经费等原因，使得农村

垃圾乱堆乱放的现象愈加严重，已构成对农村的生活环境、饮用水源和农民身体健康的直接危害。

答题要求:

1、结合背景资料，说明造成城乡垃圾污染产生的原因何在？（不超过300字，10分）

2、改变“垃圾围城”“垃圾围村”的现状需要采取哪些措施？

二、应用文写作（共1题，共20分）

以往鲜亮的城市在瞬间变成“水城”，交通中断、出行不便、财产损失，各种问题逐步显现，暴露了一个个看似实现了“现代化”的城市，在城市排水系统的规划设计、建设管理等方面的严重落后，这也让一度埋在地下的城市排水系统问题浮出水面。我们的城市为何“伤不起”？城市内涝暴露出哪些问题？破解之道路在何方？主持人带您深入探究。

演播室主持人:您好，我是××。

评论员:大家好，我是××。

演播室主持人:入夏以来，我国频频遭遇城市内涝的窘境。强降雨过后，街道成河、住宅进水、汽车没顶……城市瞬间变成“水城”，网民戏称带你去“ 看海”的背后是公众对城市建设和管理的拷问。被称为城市“良心”的排水系统为何屡屡经不起考验？究竟是哪些原因导致排水不畅？又该如何提升城市应对内涝的能力呢？

解说:最早上演水淹一幕的是江城武汉。六月初的一场暴雨，让武汉部分地区积水严重，行车如船。网友戏称“欢迎到武汉来看海”。然而，谁也没有想到，这仅是拉开了城市内涝的序幕。随着汛期的到来，长沙、北京、扬州、成都、合肥等地轮番上演暴雨淹城的景象，“东方威尼斯”的戏称在全国遍地开花。

在北京６月２３日、７月２６日的两次强降雨中，城区交通均陷入瘫痪，很多路段因为积水过深，无法通行。在北京市区的环线上，车辆排队行驶缓慢，甚至在大部分路段，步行的速度要比机动车快得多。

就在市民受困于近乎瘫痪的交通时，意想不到的悲剧也在暴雨中轮番上演。广东公务员考试在北京，两名帮忙推车的青年男子不慎掉进排水井被冲走身亡。而在四川省成都市，２名居民在淌水过街时被电击致死。

暴雨引发的交通瘫痪和人员伤亡，成了市民们热议的焦点。面对几乎每年都会出现、今年更是普遍造访的城市内涝，人们的质疑声此起彼伏。

同期:成都市民：

管子很少，预计不够，排水不行啊，就造成了这样子。我觉得市政建设还是要考虑得远一点。

解说:面对暴雨袭击的城市，面对市民的质疑，专家也指出，从全国范围来看，城市排水设施标准落后是普遍存在的问题。

同期声:中国工程院院士：

这里面问题很复杂。就是城市的排水系统是按照两年一遇的排水标准来做的排水系统。

解说:暴雨带来的影响并没有随着雨过天晴而逐渐淡出人们视野。７月２１日，武汉市纪委发出通报，对造成武汉城区严重渍水的主要责任人进行问责处理。相关责任人分别因为对防汛排渍工作重视不够、领导不力，对东湖排渍不力等原因，被给予行政警告、记大过、撤职、降级等处分。

演播室主持人:我们看到，今年的城市内涝可以说是全国范围内普遍存在的，而当人们把暴雨淹城作为戏谑谈资的时候，武汉市的问责可以说让人多少有些意外。陈芳，你怎么看？

评论员:那么我们看到呢就是说今年入夏以来，多个城市陆续发生这个逢涝必瘫的这种窘状。武汉市（呢）及时地启动了这个问责的这种机制，多多少少呢，可能是对中国的民众似乎有一个小有告慰，那就是这样的状况，不只能怨老天爷，我们的城市管理者是有相当的责任的。但是我们也要注意呢，它这次问责主要是集中在四个官员，就是水务系统的干部。也可能有些人还为这些干部叫冤，因为这不是一时，只由他们几个部门的人来负责任的一个问题。我们更期待的是，通过武汉这个问责制呢，能够打开一个，就是真正破解城市内涝的这个解决机制的一个长久性的一个对策。再一个我们也注意到，你像去年江苏的南京市，他们实际上也对这个当年的这个下雨，就是出现交通整个大面积全城瘫痪的状况，也启动过问责机制，之后的几天呢，一场暴雨呢，确实就，就是发生这个整个交通失控的状态呢，就要好得多得多，也就是发生了很大的转机。但是今年呢在遇到暴雨的时候，南京又，就是说，等于又是过去的这种状态又重新上演了。那就是说这样的一个问责机制，还是从根子上来说，我们感觉到城市的内涝系统并没有得到根本的改变。也就是说我们期待着就是说，这个类似的这种问责机制不能是权宜之策，我们更希望寻求解决城市内涝的一个治本之计。

答题要求:

参考背景资料，写一篇新闻报道。（500字左右，20分）

三、论述题（共1题，共20分）

用相关原理论述“老百姓餐桌上蕴含了经济发展的基本道理”。（不少于500字，20分）

四、材料作文题（共1题，共40分）

背景资料:

党的十六大把加强党的执政能力建设作为加强和改进党的建设的一个重要内容，第一次概括了党政领导班子和领导干部必须不断提高的“五种能力”，即：科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力。这一立足于党所处的历史方位和时代赋予的历史使命，从执政兴国的战略高度所提出的带有全局性、根本性的重要课题，是“执政党思维”的新跃升，“执政党建设”的新擘画，体现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的深化，极富新意，极端重要。

胡锦涛同志在党的十七届五中全会上强调，全党同志特别是各级领导干部要发扬真抓实干精神，改进工作作风，建立健全抓工作、抓落实的责任制，切实把工作抓出成效。习近平同志在《关键在于落实》一文中强调：“抓落实，从各级党委、政府和领导干部工作方面讲，就是抓党和国家各项方针政策、工作部署和措施要求的落实。落实到哪里去？就是落实到实践中去，落实到基层中去，落实到群众中去，使之成为广大党员、干部、群众的自觉行动，以确保党和国家确定的目标任务顺利实现。”

答题要求:

结合材料，联系实际，以“党员干部能力建设，落实是关键”为主题，自拟题目，自选角度，写一篇议论文。（不少于1000字，40分）

教师招聘考试试讲技巧 篇2

(1)内容一定要多，多准备点不要紧，可跟据试讲时间自己控制，一定不要少!

(2)内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是考官想看看你的.口才，当然也看看你有多少料，备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，还可以即兴发挥呢!

(3)内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。这样会让领导、老师感觉你很有料，能够把握最新进展，能够理论联系实际!

2. 试讲时，试讲人应报告课题，说明本课题选自哪一版本的教材、在教材中处于哪一册、哪一课时。

3. 板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。

4. 试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。

5. 课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，不可面面俱到。

6. 要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，不需要作为课堂重点。

教师资格证考试试讲、说课教案9 篇3

The Three Gorges Dam Teaching Aims 1.To improve the Ss’ reading ability.2.To let Ss know the details about The Three Gorges Dam and the effects it causes.3.To enable them to master some useful words and expressions.Teaching Important Point How to do some explanation about the text.Teaching Difficult Point Master some information about Teaching Methods 1.Fast reading and careful reading to help the students understand the passage exactly.2.Individual, pair or group work to make every student work in class.Teaching Aids 1.the book exercise 2.the blackboard Teaching Procedures Step 1.Greeting and lead-in Ask Ss to say sth about the three construction projects in Introduction, esp.the Three Gorges Dam to lead in the reading part.Step 2.Fast Reading

Ask Ss to read the text quickly and answer the questions:

Q1.Who first suggested the idea of a dam across the Yangtze River?(SunYat-sen)

Q2.About how many historical relics have been submerged?

(800)Step 3.Intensive reading(1)Ask Ss to read the text carefully to find out the words in the boxes in Activities 1 & 2.Then ask them to discuss in pairs and finish Activity 1.Tell them the reading skill at the same time by asking them to read the “Learning to learn”.(2)Give some explanations about some words in Activity 2 dream v to experience a series of events and feelings while you are asleep, or to think about something that you would like to happen generate vt to produce

harness vt to control and use(a natural force)to produce power submerge vt to cause sth to go under the surface of a liquid, the sea(3)Ask Ss to answer the questions in Activity 2.(4)Ask Ss to read again and decide if the following sentences are true or false: ① Mao Zedong once dreamed that there would be a great dam to harness the power of the Yangtze River.② The power of the Yangtze River has been harnessed by the Three Gorges Dam.③ The Three Gorges Dam will provide enough hydro-electric power for the whole country.④ The dam will generate a lot of electricity causing more air pollution.⑤ A large number of historical relics have been damaged because of the dam.Suggested Answers:

① T ② T ③ F ④ F ⑤ F Step 4.Language Points Purpose: To enable Ss to learn some language points and understand the text better.1.Group work

Ask Ss to work in groups to discuss the important words, phrases, and sentences in the passage.(1)Mao Zedong wrote a poem in which he dreamed of “walls of stone to hold back clouds and rain till a smooth lake rises in the narrow gorges.” Now his dream has come true.毛泽东写过一首词，在这首词中，他表达了“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖”的理想。

◆ dream ① n 梦愿望，梦想have a bad dream 做了一个噩梦

Mike’s big dream is to be a professional racial driver.v梦到梦想，向往dream a …dream 做一个……梦

We dream of buying our own house.◆ hold back ① 阻挡，抑制 They had built the barriers to hold back the flood.② 控制（感情）We struggled to hold back our laughter.③ 阻碍某人的发展（提高）Spending so much time playing sport is holding him back at school.◆ come true愿望，梦想等实现，成真通常以主动形式出现The Three Gorges Dam, which is the biggest construction project in China since the building of the Great Wall and the Grand Canal, has been built to control flooding and provide hydro-electric power for the central region of China.三峡大坝是自长城和大运河修建以来中国最大的建设工程，它的建造是为了控制洪水、向华中地区提供电力。◆ since自……以来，既可以作介词也可以作连词。※ 注意：

since +延续性动词

表示“该动作结束多久了”，如：

It’s 12 years since I was a student.我毕业已经12年了。

It’s 5 years since he lived here.他不在这儿住已有5年了。

since + 非延续性动词

表示“自……以来多久了”，如：

He has worked in this school since he graduated.他毕业后一直在这所学校工作。◆ provide sth for sb = provide sb with sth为某人提供某物

① The hotel provides a shoes-cleaning service for guests.② A project designed to provide young people with work(3)It’s the largest hydro-electric power station and dam in the world and has cost more than any other constructions project in history.三峡大坝是世界上最大的大坝和水力发电站，其建造费用超过了历史上任何一个建筑工程的费用。

本句中第二个and 连接两个谓语部分，前半部分为系表结构，后半部分为主谓结构。

(4)The dam will generate electricity equal to about 40 million tons of coal without causing so much air pollution.大坝的发电量等于燃烧大约4000万吨煤所发出的电量，而且不会造成那么大的污染。

equal ① adj(大小，数量，数字，价值等方面)相等的平等的 cut the cake into six equal pieces.Every player has an equal chance to win ※ 【相关词组】 equal to 等于，胜任

A pound is roughly equal to 500 grams.be equal to 同样出色的，水平（质量）一样高的religious architecture equal to any in the world 堪与世界上任何同类建筑相媲美的宗教建筑

vt(大小，数量，数额)等于, 与相同达到，比得上Two plus two equals four.Thompson equaled the world record.(5)The Three Gorges area is one of the most beautiful areas of China and the project has flooded some of China’s most famous historical sites, including the QuyuanTemple, the Han Watchtower and the Moya Cliff Cavings.三峡地区是中国最美丽的风景区之一，该工程淹没了一些最著名的历史遗迹，包括屈原庙，汉阙，摩崖石刻等。◆ one of … “……之一” 该表达中of 之后往往用“形容词的最高级+名词的复数形式”。

① You are one of the girls who are fit for the job.② Japan is one of the richest countries in the world.◆ flood ① n 洪水，水灾，泛滥

The flood swept away many homes.② v 淹没，（河水）泛滥

公务员考试笔试讲义 篇4

a)get the students to understand the text well and help the students to improve the ability in reading

b)get the students to know about the European Union and stimulate their interest in learning.c)get the students to learn and grasp the following important useful new words and espressions in the new part: on the other hand;have/has control over sth;little by little;twice as big as…

Teaching Important Points 1.Try to talk with others in English.2.Improve the students’ reading ability by reading the material.Teaching Difficult Points 1.Using the key words and phrases of this module to introduce a country.2.Grasp new language points.Teaching Methods

1.Speaking , reading, discussing and practicing.2.Pair-work or group-work.Teaching Aids 1.the blackboard Teaching Procedures Step 1 Greeting and Lead-in Show some pictures to the students and introduce the general information about the EU

Step 2 Scanning Ask Ss to read the passage quickly and then answer the following questions.Q1.What is the European Union? Q2.How did it start? Q3.How many countries belong to it now? Suggested Answers: A1.The European Union is an organization of European countries.A2.The idea of the European Union began in the 1950s, and more and more countries joined it.A3.In 2004, the European Union increased to 25 members, and the number is still increasing.2.Intensive reading Ask Ss to read the passage carefully and answer the two questions on page 9.Step 3 Understanding（Listen and Discuss）

After listening to the tape, ask students to work in group and discuss the main idea of each para.Step 4 Language points on the other hand have/has control over;little by little / step by step / side by side / face to face / arm in arm twice as big as…

Step 5 Summary and Homework Summarize what we learned in this lesson.Ask Ss to make sentences by using newly-learned phrases.Step 6 The Design of the Writing on the Blackboard