大学毕业生文明安全离校倡议书

2024-09-17

大学毕业生文明安全离校倡议书（精选13篇）

大学毕业生文明安全离校倡议书篇1

亲爱的同学们：

时光匆匆如白驹过隙，历经四年寒暑，我们顺利地完成了学业，即将离开母校，踏上人生新的旅程。为保障同学们平安愉快地度过大学生活的最后时光，我们倡议：

一、离校期间请大家严格遵守国家法律法规和学校学院规章制度，妥善安排好离校过程中需要办理的各项事宜，听从学校学院安排，防止发生安全问题。

二、请大家爱护校园，不影响学校正常教学、科研和办公秩序，不影响其他同学的正常学习和生活，爱护宿舍公物，在规定时间搬离学生宿舍。

三、请同学们离校前坚持外出请假报告制度，如有特殊情况需要离校，请向年级辅导员与毕业论文(设计)指导老师请假。

四、严禁下湖下河游泳，杜绝溺水事故发生;毕业聚会时饮酒要节制;妥善处理同学之间的矛盾，珍惜同学之间的友谊。

五、积极参加学院、年级组织的毕业活动。

六、毕业生党员、学生干部自觉发挥好先锋模范作用，密切关注班级同学思想动态。

最后，祝同学们前程似锦、一帆风顺!

土木建筑工程学院20xx届毕业生委员会

20xx年6月4日

《大学毕业生文明安全离校倡议书》

大学毕业生文明安全离校倡议书篇2

一、毕业离校期间不文明现象存在的原因

(一) 就业压力大, 诱发心理失衡的宣泄行为。

一是由于大学毕业生就业由国家统筹分配向用人单位和毕业生双向选择转变的相关机制不够完善, 高校在培养人才过程中存在与市场需求相脱节现象, 一些毕业生在双向选择过程中失去了市场, 屡屡受挫。

二是自1999年高校扩招以来, 毕业生数量增加迅猛, 据统计, 2000年全国高校毕业生仅为107万, 2003年为212万, 但2009年的毕业生人数增至611万, 今天的高校毕业生人数已达到630万, 再加上2009年高校毕业生就业率为87%, 所以导致2010年共有近710万应届毕业生同时竞争有限的岗位, 足可见就业压力之大。三是2008年下半年全球经济危机导致的就业需求下滑现象虽有改善, 但并未完全恢复。四是毕业生就业期望值居高不下, 个人就业意愿和社会意愿存在很大差异。

在以上因素影响下, 部分毕业生在离校前找不到理想的工作, 来自家庭、同学甚至自己的压力使毕业生容易产生担忧、焦虑、忧郁和自卑的心理, 思想情绪不稳定, 甚至产生不平衡的心理。

(二) 人格尚未成熟, 对校规认同淡化的从众行为。

毕业生人格趋于成熟而未完全成熟, 尽管经过系统的高等教育, 有较高的思想政治素质和道德素质, 具有成人的独立感、现实感和责任感, 但社会化程度严重不足, 人格具有较大的脆弱性。加上他们正面临人生的又一转折点, 出于对前途未来的担忧, 加上年龄本身具有的特点, 在思想上呈不稳定并有行为上的躁动, 尤其是那些就业不如意的同学表现得更为强烈。再加上在离校阶段对学校规范认同发生了变化, 环境身份的变化使他们不再受已经逐渐适应并严格遵守的大学生行为规范的约束。如果某个体把握不好自己的情绪, 出现失范行为, 在他的失范行为暗示下, 其他人受其影响, 在从众心理的驱使下, 很容易导致群体的失范行为产生, 造成严重的后果。

(三) 特殊学生问题, 造成情绪不稳的激动行为

1.感情纠纷学生。

大学生恋爱现在是一个普遍的现象, 毕业对涉及感情问题的同学是心理上的一个严峻考验。对于自控能力不强的毕业生, 往往表现出情绪急燥, 易冲动, 与室友、同学关系紧张, 对周围的事看不惯, 破坏校园公物等影响学校正常秩序的行为, 严重者会危及学生的人身安全。

2.经济困难学生。

虽然我校长期以来一直实行“奖、助、勤、贷、免”的资助体系减轻大部分困难学生的经济压力, 但是, 由于独立学院较高的学费及某些同学家庭出现突发性事件等因素, 致使少数同学在毕业前不能缴纳全部学费, 从而不能顺利领取毕业证书或学位证书, 由此加剧了这些同学的自卑心理, 同时为找工作带来一定的麻烦, 造成他们的困惑。

3.违纪违规学生。

在大学期间受到纪律处分, 往往是纪律观念淡薄、自我约束能力较弱、心理承受能力较差的综合体现。在毕业离校前期, 受到过纪律处分的同学往往会放松对自身的要求, 出现违纪行为的几率会大大增加。尤其是受到记过及以上处分的本科生, 会因自己拿不到学位证而造成心理失衡, 甚至产生极端想法。

4.成绩不合格学生。

在毕业离校前期, 仍有极少数学生出现学分未修满的情况。这些学生中, 有的已经跟单位签约, 若不能按期拿到毕业证, 会影响去工作单位报到, 进而会丢掉工作。这些同学易产生急躁心理, 甚至产生报复心理。

二、毕业生文明离校教育的有效途径

(一) 加强舆论宣传, 营造良好文明离校氛围。

文明离校教育要以强大的舆论宣传氛围为前提, 让毕业生们感觉到学校对他们还充满无限的关爱, 让他们在浓厚的文明离校的氛围中, 被同化并能够逐渐产生认同。一是充分利用校园广播、校园网、张贴和悬挂文明离校标语, 及时报道、宣传文明离校中的新人新事、校园新闻, 反映学生普遍关心的各种问题等等, 使文明离校概念深入人心, 既使应届毕业生受教育、受制约, 又可教育低年级学生为深入开展“文明离校”活动打下良好基础。二是举办各种形式座谈会, 让毕业生畅所欲言, 尽情抒发, 放松毕业生紧张的神经, 转移他们的消极思想, 缓解毕业生的情绪, 以达到师生之间相互沟通和交流的目的, 增进毕业生与学校之间的感情, 同时也可以使学生工作管理者更加深入透彻的了解毕业生离校前的心理矛盾和困难, 更好的为他们排忧解难, 把工作做细做实。三是开展“毕业爱心捐赠”、“毕业生跳蚤市场”等活动, 并在场地、管理等方面给予一定的帮助。这些活动既可以帮助毕业生合理的处理自己不会带走的物品, 帮助他们树立节约的思想观念, 同时也可以减少他们在宿舍乱丢废弃物引发宿舍区骚乱的可能性。四是举办毕业生晚会, 精心准备切题的节目。在我校东校园欢送2010届毕业生晚会中, 我系全体学生工作干部为广大毕业生同学奉献精彩节目《送别的歌》, 引起强烈反响。这从一定意义上增进了师生之间的感情, 为后期顺利完成毕业生安全文明离校工作做好铺垫。

(二) 对学生进行分门别类的人本化教育管理[2,3]。

在学生管理工作中, 始终贯穿 “以人为本”的教育理念, 主抓以下几类学生的教育管理;

1.对学生党员及学生干部的教育管理。

学生党员和学生干部是学生工作的中流砥柱, 在毕业生即将离校的特殊时期一定要发挥毕业生中这部分力量的作用。首先, 召开学生党员和学生干部文明离校动员会议, 先让这些同学真正理解文明离校的意义, 从思想深处自觉拒绝毕业聚餐等活动, 然后以其示范性、导向性行为教育、影响、带动自己身边的同学, 使文明离校这种思想真正的渗透到每位毕业生的心中, 使每位毕业生都能自觉的遵守各项规章制度。其次, 加强学生党员的党性教育, 要求每一位党员发扬“奉献精神”, 提高“服务意识”, 为同学们毕业离校手续的顺利办理提供服务, 为同学排忧解难, 站好最后一班岗。

2.对欠费学生的教育管理。

考虑到欠费学生可能存在的自闭性格及自卑心理等因素, 在对这部分同学做工作时主要采取面对面谈心的教育方式。首先, 关注这部分同学的生活状况, 进而了解其家庭经济情况及欠费的原因;其次, 对这部分同学进行诚信教育, 防止恶意欠费的情况存在;再次, 详细解释欠费对学籍管理及毕业的影响。

3.对未就业学生的教育管理。

对于未就业的学生大体分为两类, 一类是就业困难, 一类是就业态度不积极。首先, 深入了解未就业同学就业的意向及存在的困难, 以便有针对性的向这部分同学推荐工作岗位;其次, 定期召开未就业学生会议, 向其介绍各类就业政策, 实时掌握就业动向。通过这些工作, 让未就业学生体会到学校、老师对他们的关心, 并督促其抓紧落实工作问题。

4.对违纪违规学生的教育管理。

为了防止自律性较差的学生在离校过程中破坏学校稳定局面, 必须对其加强管理。首先, 定期找这部分同学谈话, 建立违纪违规学生档案, 记录这部分学生的在校表现情况, 出现问题及时处理;其次, 实行党员负责制, 以便多渠道掌握这部分同学的思想动态。

(三) 加强情感沟通, 设身处地为毕业生排忧解难[3]。

古人云, “感人心者, 莫先乎情”。情感沟通的目的在于以情感人, 通过思想和情感的交流为开展教育管理营造一种氛围和基调。要做到设身处地为毕业生排忧解难, 就是要寓教育于解决其问题的实际。

1.就业指导问题。

近几年来, 大学生毕业就业的难度逐年增大。而这种困难本身并非真是社会对人才的需求已经饱和, 而是毕业生自身的就业观、成才观的转型。受传统择业观的影响, “双向选择”就业模式下的毕业生尽管择业面更宽、自由度更大, 但对一些就业行业, 尤其是一些新的人事关系运作模式中的行业 (如私企、中小型企业等) 认识不足, 从而导致不少毕业生在面对这一类就业去向时患得患失, 甚至一票否决, 以至错过了不少就业机会。因而, 学生工作干部不仅要在公开场合, 更要在小范围或个别谈心中, 站在学生的立场上, 分析形势, 讲清利弊得失, 结合他们个人能力、特长和意愿, 帮助他们树立良好的成才观、就业观。

2.离校手续办理问题。

毕业生离校前夕, 不仅有诸多的个人问题要处理解决, 更有较为复杂的离校手续等待处理, 头绪既多, 时间又紧。针对这种情况, 要求辅导员结合实际情况, 依照统筹法, 设计一个较为经济简便的工作流程。首先, 通过班会形式向每一位毕业生讲清离校手续办理的程序、时间和具体要求;其次, 分别对毕业生党员、未就业学生等群体召开会议, 布置党员关系转接手续、介绍二次派遣办理程序等事宜;第三, 对主要学生干部进行专门培训, 指导其为同学服务好, 高效的办理离校手续。

(四) 强化行政管理手段的监督职能, 约束学生的行为。

1.学校要落实责任, 严格管理措施, 要做到“重教严管”, 把思想教育与严格管理结合起来。对毕业生不能放松纪律要求, 坚决防止损毁公物, 打架斗殴等违纪和不文明现象的发生, 对违纪的毕业生依据有关规定从速从重作出处理, 从制度上控制不文明行为的蔓延。

2.辅导员加强对宿舍区的管理。首先, 保证每周至少进宿舍两次, 检查宿舍内务、安全隐患, 并定时组织毕业生进行大扫除以清理死角, 使毕业生感受到学校对其要求并没有放松, 毕业生宿舍不存在特殊化;其次, 通过摸排对存在打牌、吸烟等违纪现象的个别宿舍进行突击检查, 并对相关同学进行深入细致的批评教育工作;再次, 针对毕业生离校前高空抛物和破坏公共设施等不文明行为, 对所有宿舍楼特别是男生宿舍楼隐患进行清查, 及时清理酒瓶、刀具等危险物品, 严禁学生带酒回宿舍, 进而把高空抛物这种不良行为杜绝在萌芽之中。

毕业生不同的离校方式折射出不同的人生观和价值观, 其差异的背后反映出一个学校、一个群体的文化氛围、人文素养和思想政治工作的效果。通过深入细致的开展毕业生安全文明离校教育, 不仅巩固了学校的安全稳定局面, 也加深了师生情、同学谊, 达到了广大毕业生增强感恩意识的良好效果。

参考文献

[1]赖玉洁, 刘佳.毕业生离校前失范行为研究[J].西安航空技术高等专科学校学报, 2009 (27) :61～63

[2]杨晓慧.加强大学生心理健康教育工作的思考[J].中国高教研究, 2007 (2) :64～65

[3]童学敏.高职教育就业为导向中的“学生为本”[J].中国职业技术教育, 2007 (266) :23～24

[4]项念东.谈毕业生文明离校教育中的情感沟通问题[J].山东省青年管理干部学院学报, 2003 (1) :66～67

[5]李磊, 梁树清.高校毕业生文明离校教育探析[J].西北医学教育, 2009 (17) :1016～1017

浅谈高校毕业生文明离校的对策篇3

【关键词】高校毕业生文明离校原因对策

高校毕业生在离校前夕容易出现抑郁、焦虑、恐怖,神经过敏等心理问题,通常有通宵打牌、抽烟喝酒、聚众哄闹、打架斗殴、损坏宿舍公共财物等不良现象,对校园的和谐、安全与稳定造成很坏的影响。毕业生离校前教育既是高校学生就业工作的重要内容,也是高校思想政治教育工作的重要环节。高校要结合实际情况和学生的思想实际开展各项毕业生离校工作,保证毕业生文明离校工作的顺利进行。

一、开展毕业生文明离校工作意义重大

高校教育是现代社会文明的象征之一,讲文明原是大学生的本分,也是大学生最基本的行为准则,尤其是接受了高等教育的毕业生,更应成为文明行为的楷模。少数毕业生的不文明行为,造成了很坏的影响,既在低年级学生心目中失去师兄师姐的高大形象,又在社会上失去当代大学生的良好形象,也影响到高校的精神文明建设工作。实事求是而富于创造性地开展毕业生文明离校教育,不仅可以使毕业生以良好的精神状态迈好走向社会的第一步,而且对促进整个学校的精神文明建设也具有重要的推动作用。

二、影响毕业生安全文明离校的主要原因

(1)当前社会较为紧张的就业形势,更多的用人单位选择更高学历的人才,大学生的优势越来越小,大学毕业生对未来的前途不能确定,从而产生了担忧、焦虑的情绪和忧郁和自卑的心理,导致某些失控行为,极易寻衅滋事。

(2)部分学生在即将毕业时降低了对自己的要求,认为经过几年紧张的学习之后,终于可以放松一下了,从而导致某些失控行为。

(3)部分毕业生尚未还清贷款、欠费和办理离校手续等烦恼。因种种原因未能领取毕业证和学位证而可能导致对学校、集体或个人的不满等等。

(4)学校管理缺位,部分高校工作人员服务意识差。毕业生需要办理各种离校手续,部分工作人员素质差,办事不认真,责任心不强,服务态度又不好,极易引起学生的不满。

(5)毕业生人格不成熟。毕业生的人格趋于成熟而未完全成熟,具有较大的脆弱性。他们正面临人生的又一转折点,在思想上呈不稳定并有行为上的躁动,容易产生负面心理作用。

三、制定切实可行的工作对策确保毕业生文明离校

(一)文明离校教育要强大的舆论宣传力度

高校要充分利用校园广播、校园有线电视、校园网等手段,将文明离校在学生中广为宣传,使文明离校理念深人人心,既使应届毕业生受教育、受制约,又可教育低年级学生,为深人开展“文明离校”活动打下良好基础;组织校报、杂志和学生工作简报共同出版“毕业生文明离校专刊”,向全校毕业生发出“文明离校倡议书”等措施,号召广大毕业生认真走完大学生活最后这段难忘的日子,为毕业生文明离校创造良好的环境。

(二)积极开展心理健康教育活动

高校的心理健康咨询针对绝大多数学生的问题展开服务,通过一些团体方式的心理测试,建立学生心理档案。这样,一方面可以发现个别学生的心理问题,以分析其规律和原因,为心理健康咨询提供资料,另一方面还可以使辅导员和班主任掌握学生的一些心理特征,为思想品德教育作提供依据。这对离校前夕的毕业生显得尤为重要和必要。高校的管理层对学生的心理健康问题必颂长冶久抓,任何时候都不能放松对它的警惕。不能等到毕业甚至是离校时,悲剧上演了才意识到其重要性和严重性。

(三)加强就业指导,帮助毕业生办理离校手续

(1)职业指导与人文关怀并重,培养毕业生良好的就业心理素质,保持健康的求职心态,冷静地处理在就业过程中遇到的各种矛盾。加强对未落实工作岗位毕业生的辅导,积极引导毕业生树立“先就业、后择业、先上岗、后择岗、灵活就业”的观念,同时做好“弱势群体”学生的就业推荐工作,特别是对家庭经济困难而学习成绩较好、受过挫折、多次见面都未能录用的毕业生加强指导。

(2)毕业生离校前夕,不仅有诸多的个人问题要处理解决,更有较为复杂的离校手续等待处理。头绪既多,时间又紧。针对这种情况,学校尽可能结合实际情况,依照统筹法,设计一个操作较为简便的工作流程,帮助毕业生方便、简省而又符合规定地完成这项工作。

(四)加强部门合作,延长工作手臂,形成工作合力

高校毕业生安全文明离校工作任务重、难度大、牵涉面广,这就需要学校各部门,如学生工作处、就业指导中心、网络管理部门、后勤服务部门等,互相合作、通力支持才能得以解决。

以行政管理手段为监督的保障方法,保证文明离校各项措施的落实。各相关部门力量联合,齐抓共管,综合治理。

(五)高校毕业生也要控制自己离校前的各种不良情绪,配合学校开展各项离校工作

(1)及时舒缓、发泄不良情绪。挫折不可避免,要及时采用适当的方式来宣泄心中的痛苦和不满。一是转化法。当内心极度矛盾、痛苦时,可以通过体育锻炼、听音乐、郊游、全身心学习等方式转移注意力,排解苦闷,放松心情。二是宣泄法。可以向你信得过的人去倾诉。把自己内心的伤痛宣泄出来,在他的安慰与指点中舒缓不快心情。

(2)合理宣泄自己的情绪。人的情绪处于压抑或不稳定状态时,应加以合理的宣泄,这样才能调节机体的平衡,缓解不良情绪的困扰,恢复正常的情感状态。宣泄要注意适度,找到合理的方式,不能动“武”,还要注意场合和对象。

总之,我们要高度重视毕业生离校前的教育管理工作,秉承“一切为了学生,为了一切学生”的理念,分析和把握学生即将毕业时的心理动态,针对不同学生采取不同的教育方式,探索毕业生离校前思想教育的新思路、新途径,切实把文明和顺利离校落到实处,着力营造一个文明离校、安全离校、有序离校的氛围,保证毕业生文明离校工作的顺利进行。

参考文献:

[1]闵晓阳,切实做好毕业生离校前的思想政治工作[J],广西医科大学学报,1999(16)

[2]赵宝新,高校毕业生离校心态分析与引导[J],中国青年研究,2003(5)

[3]吴美珍,改革高校毕业生就业管理体制的几点思考[J],思想教育探索,1998(1)

[4]童学敏,高职教育就业为导中的“学生为本”[J],中国职业技术教育,2007,266:23-24

届大学毕业生文明离校倡议书篇4

亲爱的2015届全体毕业生：

夏草茵茵，杨柳依依，六月的空气中飘散着离别的味道，校园里熟悉的一切渐行渐远。蓦然回首，逝去的光阴，走过的岁月，有多少的不舍和感动，又有多少的期许和憧憬。对你们来说，无论投入社会，还是考研深造，都是一个新的起点，你们也将带着责任和动力，策动拼搏之勇，追逐新的理想!

挥手告别前，请铭记与母校的情结，将无限的留恋之情化作斩钉截铁的决心和脚踏实地的行动，让最后的日子因你们的付出变得更加精彩。为此，母校真诚地向全体毕业生发出如下倡议：

一、以身作则，留下美好形象。

文明不仅是义务，更是一份责任，同学情、师生情、母校情最好的表达方式是交流、是微笑。希望你们用实际行动展示你们爱国、荣校、文明、守纪、诚信、向上的良好形象，为学弟学妹们作出表率，树立榜样。

二、爱护公物，带走洁净记忆。

大学生活几载，校园里充满了你们对青春的美丽回忆，离校前请爱护校园的一草一木、一砖一瓦、一桌一凳，将最后一份清洁珍藏。

三、奉献爱心，体会温馨瞬间。

假如你们有学业就业的宝贵经验，或是带不走的书籍用品，请将它们送给那些最需要帮助的学弟学妹，相信你们献出的.一片爱心，一定会赢得一片掌声，收获一片温馨。

四、感恩师友，记录真挚情意。

离校前，请再去拜访一次你敬慕的老师，感谢他们的辛勤付出和精心培养;请再和好友打开心扉畅谈一次，感谢几年来的互帮互助和携手共进，珍惜同窗友情，真诚祝福未来。

五、心系安全，共创和谐平安。

平安校园、和谐校园的建设是我们共同的责任，请不要让离别的伤感冲淡安全和自律的意识，要注意防火、防盗，不酗酒、不滋事，文明安全离校，以愉悦的心情开始新的生活。

六、昂扬斗志，直面激烈竞争。

面对严峻的就业形势和激烈的社会竞争，要保持平和的心态，同时也要有胜者的信心和勇气，志存高远，脚踏实地，无畏地去迎接未来的更多挑战。

七、饮水思源，弘扬优良传统。

母校铭记了你们的成长，见证了你们的青春。你们与母校之间早已是血脉相连，永不分离!所以，请记住，不管你们离开多久，母校永远都会默默地祝福你们，期待着你们在时代大潮中建功立业，成就自己的宝贵人生!

毕业生文明离校倡议书篇5

6月的校园里开始飘散着离别的味道，你们即将带着眷恋与不舍、希望与憧憬，告别那些充满进取、欢笑、泪水和友情的日日夜夜，背起行囊走上崭新的征途。

回想短暂的大学生活，这里有你们青春的脚步，这里有你们年轻的收获，这里有你们放飞的梦想。如今，毕业离校在即，你们应该给这片见证自己成长的净土留下欣慰和安宁，让最后的回忆因你的努力而变得绚丽多彩。为此，工程学院向全体毕业生发出如下倡议：

1、继续保持良好的精神状态，做好毕业设计和论文答辩，给自己的大学学习划上一个圆满的句号。同时，也给周围的老师、同学、师弟师妹们展示一个积极向上、勇于进取的自我。在这片蓝天沃土之中，你们几度翱翔，虽不曾留下展翅的痕迹，但你们激荡，你们呐喊，你们有铁打不动的信念。转身离去的刹那间，带着自信从容的微笑，带着花朵般绽放的绚烂，你们更要释放燃情的活力，让青春在这瞬间定格。

2、积极与师长和同学交流，畅谈未来和发展。四年的朝夕相处让你们彼此了解，当毕业来临，大家不需要悲壮的道别，更需要默默地祝愿；给师弟师妹传授自己的经验，让他们能够在今后的日子里更好的学习和生活，这是需要你们传承的责任；为母校的建设和发展留下自己的建议，让母校有更快更好的发展，这是在校师生的最大心愿。

3、遵守校规校纪，不打架，不酗酒，爱护学校公共设施，为毕业生工作的顺利进行做出自己的贡献。毕业离校在即，挥手告别之前，请将这些年积累下来的情谊深深地埋在心里，莫让年少的轻狂过分地宣泄。在穿梭在校园里，你们仍是其中的一员，学校的每一处建筑、每一张桌椅、每一寸草木都见证了你们的青春岁月，因此，你们有责任更加珍惜这一切。

4、爱护公物，讲究卫生。离校前一定要确保寝室卫生，保证内部家具的完好无损。大学生活四载，寝室已成为你们心中的家，它包容了你们每一次

情感的宣泄。所以在临走之前，再好好打扫一遍陪伴你们走过整整四年的寝室，再抚摸一下与你们共过冷暖的床铺，再整理整理那叠了又叠的被子，尽管明天早晨你们再也不需要铺开它了……当你们最后轻轻关上居住了四年的家门的时候，请将一份清洁珍藏。

5、面对严峻的就业形势，要保持平和的心态；面对激烈的社会竞争，要有胜者的信心和勇气；你们要深信“天生我才必有用”。经过四年的磨砺，你们拥有了高昂的斗志和胜利的信心，同时也具备了经受挫折的宽广胸怀和从头再来的豪迈，那就让你们以一颗无畏的心迎接更加激烈的挑战吧！

6、永远地铭记，自已是农大人！年轻而美丽的八一农大，给了你们满怀拼搏的豪情与无限的感念。对于母校，也许曾经抱怨过，也曾经感激过，可是无论怎样，当你们要离开这里的时候，身上早已刻上了她的烙印。她铭记了你们的历史，见证了你们的青春，当你由稚嫩变得成熟时，她也陪伴你共同成长。你与她之间的感情，早已是血脉相通，永不能离分。所以，请记住，不管大家离开多久，她都会在原地看着你们远去的背影，默默地祝福你们。亲爱的兄弟姐妹，四年的大学生活如萍聚般短暂，无数个挑灯夜战的日子，随着毕业号角的响起，也存进了收藏夹。很快，你们或许会在一个平淡的黄昏，或许是在一个静谧的早晨，离开曾经朝夕相处的学校。未来的日子里，会有风雨兼程，也会有雨雪初霁，但是只要你们秉承“困知勉行、积厚成器”的校训，就会迎来属于每一个人的光辉岁月。

沧海横流，方显英雄本色。衷心希望2011届全体毕业生离校之际，带走雄心，留下爱心，并衷心祝愿在未来的日子里，身体健康，工作顺利，生活美满，家庭幸福!“今日我以农大为荣，明日农大以我为荣”，让我们携起手来，站好最后一班岗，争做文明离校的标兵吧！

工程学院分团委

毕业生文明离校倡议书篇6

一、我们全体毕业生当以为母校争光为己任，在此阶段努力调整个人心态，以最饱满的精神面貌走上工作岗位，给全校的同学们展示一个积极向上、勇于进取的自我。

二、学校的每一处都是我们青春岁月的见证，我们应保持一贯的文明行为，遵守校规校纪，不打架、不酗酒，不乱扔、乱砸东西，爱护校园的一草一木和一切公共设施。

三、天下没有不散的宴席，还应按时回寝，体谅公寓老师们的辛劳，为仍在校园里拼搏努力的学弟学妹们，营造温馨宁静的就寝环境。

四、寝室已经成为了我们心中另一个家，应在临走之前，再打扫一遍我们的寝室，当我们最后轻轻关上我们居住了四年的家门的时候，请将一份清洁珍藏。五、让我们在即将离开之时，最后一次的积极、主动配合老师、同学们开展毕业前的各项活动和完成各项任务，如期办理离校手续。

六、面对严峻的就业形势，我们一定要有一份高昂的斗志的自信和一个能经受挫折的宽广胸怀豪迈气息，要以一迎接更加激烈的挑战!

大学毕业生文明安全离校倡议书篇7

1 毕业生离校不文明行为表现的原因分析

导致毕业生离校不文明行为的这些表现, 究其成因, 本文将其划分为两点影响因素:心理环境因素和外部环境因素。

1.1 心理环境的影响因素

心理环境是指人脑中对人的一切活动发生影响的环境事实, 也即对人的心理事件发生实际影响的环境。这是德国心理学家库尔德·勒温的拓扑心理学中的一个基本概念。勒温以“实在是有影响的”这一原则为标准, 认为不管是人意识到的事件, 还是没有意识到的事件, 如果它们成为心理的实在, 都可影响人的行为[1]。心理环境的影响因素对当代高校毕业生来说可以有以下几个方面。

1.1.1 个人感情方面的影响因素

大学生来自全国各地, 对于大学期间坠入爱河的学生, 尤其是毕业生恋人, 毕业生们因为家庭、就业等原因, 将面临着一次感情的决断, 这对高校年轻人来说, 失恋在此时则是一次重大的挫折, 这部分学生难免心情会受到影响, 心中充满无奈或者苦涩、不舍甚至痛苦, 导致他们会极度不自信, 情绪容易急躁, 会借酒消愁, 或者通过一些不文明行为乃至过激行为发泄。

1.1.2 自身性格不成熟方面的影响因素

首先, 大学生正处于情感冲动的旺盛期, 情绪容易外露, 思想极其活跃, 做事缺乏必要的自控能力。此外, 青年大学生有很强的同质性, 加上其居住集中, 极易引起从众行为的发生, 一旦个别人或个别宿舍有上述行为, 则其他人或整个宿舍楼都应声附和, 一栋宿舍里若有一人向窗外扔酒瓶或高声喧哗, 极易引起其他人的附和。

其次, 大学生人格趋于成熟而又未完全成熟, 具有较大的脆弱性、逆反心理。他们正面临人生的又一大转折点, 在思想上呈不稳定, 并有行为上的躁动。离校前夕情绪容易爆发, 导致抵触校纪校规, 容易与别人发生冲突。有的同学竟放任自己, 不计后果。面对各种冲击, 一些人不能理性、客观地加以分析认识, 自我放任。离校前违纪现象增多, 毕业生言行举止超常越轨, 违纪学生比率增高等都与这种逆反放任心理有直接关系。

最后, 焦虑是个体在感受到威胁或预期将要发生不好的事情时所感受到的忧虑与畏惧。毕业生处在人生发展的关键阶段, 对毕业之后的去向和即将面临的新生活 (如适应工作环境、转变角色等) 充满了不确定感, 担心自己处于被动的不利局面, 这时容易产生焦虑的情绪。一部分学生由于学习、生活方面的不如意, 部分学生或因在校期间学习成绩不好, 人际关系处理不当或受行政处分等原因心理受挫且未得到及时有效的缓解, 长期受压抑的不良情绪易在毕业离校前这个情绪敏感期爆发, 产生心理焦虑及压抑, 导致抵触校纪校规、对抗学校领导、管理干部及师生等非理性行为。也许, 这部分学生在校期间可以把暂时出现的心理焦虑及压抑情绪转移到紧张的学习任务上, 而到毕业前夕, 学习任务基本完成, 就业去向或已确定, 从而导致某些失控行为。

1.2 外部环境的影响因素

外部环境本文主要从三个方面论述, 主要是毕业生就业压力以及学校在管理毕业生文明离校工作中所遇到的影响因素。

1.2.1 气候环境的影响因素

毕业生离校前夕正处于夏季, 有研究表明, 夏季的闷热环境容易使人感到多重的不适应, 睡眠质量差、食欲减退、疲劳感增强等客观环境因素使人的心情在不经意间起伏, 这一时期, 很小摩擦就会导致争吵、打架等极端行为产生。

1.2.2 就业压力方面的影响因素

近年来, 随着高校不断扩招, 毕业生人数骤然增加, 其就业压力不断提升, 对毕业生自身的压力也显而易见。目前, 毕业生难就业成为事实, 越来越多的毕业生面临着毕业就失业的尴尬境地。就业压力不断增大, 也增长了毕业生的不满情绪。一部分学生在求职过程中频频遭遇不公平对待, 容易诱使他们产生不良情绪;甚至有一部分学生逃避社会, 逃避压力, 不去求职, 在离校前夕将这些不良情绪都发泄出来, 造成不文明行为;一些学生本身条件都不错, 但最终工作却不理想, 这些在社会中碰到的不如意, 会以另一种方式来宣泄怨气, 促使离校前的不文明行为[2]。

1.2.3 学校管理方面的影响因素

首先, 学校教学任务方面的影响因素。部分高校通常会在最后一年当中对毕业生安排课时较少, 或许学校的初衷是良好的, 希望毕业生在最后一年可以有充裕的时间完成自己的毕业论文或设计。但是, 对于毕业生本身来说, 其在校期间的学习任务基本已经完成, 他们会在毕业这一年内将所有的生活及学习重心转移。甚至在学校授予完学位证及毕业证之后, 有恃无恐, 自我松懈导致不文明行为的产生。

其次, 学校日常管理方面的影响因素。许多高校在毕业生在校期间都没有做好日常管理工作, 学生没有自我管理的意识, 因此, 在离校前夕容易受到其他情绪的影响。尤其是毕业生最后一年的学习中, 大多数的任课教师对于学生的旷课、早退等行为不予追究, 导致学生在毕业这一年中认为不受校纪校规的约束管制, 促使他们产生不文明行为。

最后, 学校在毕业生心理辅导方面, 也没有很好的去发挥其作用。对一部分受到过学校处分或无法拿到学位证书的学生, 没能及时的沟通, 疏导其不良情绪。致使这部分学生在离校期间对学校产生不满情绪, 造成不文明行为。

2 毕业生文明离校的建议措施

以学生为本。高校管理对大学生教育方面, 可以做到以学生为本, 重视学生的合理需求, 构建和谐校园。具体以学生为本可以贯彻到大学生学习、生活的各个方面及环节。正如撒贝宁在开讲啦中所讲:“幸福读四年, 老师像莫言, 校园如家园, 鸡腿不要钱”。

全局性心理教育。高校应当建立针对所有在校学生的心理档案, 从入学开始抓起。完备学校心理档案数据库的建设, 利用心理测量学研究方法, 积极进行在校生的心理普查及完善其心理档案, 及时预防不良后果的产生。建立心理档案不仅可以了解学生成长动态、分析其心理变化, 更能防患于未然。在学校心理教育工作者的完善下, 加大心理健康教育力度, 重塑学生积极乐观优良品格。在心理档案的基础上, 结合学生自身表现, 因材施教, 积极应对学生心理活动中出现的各种情况, 提升学生自身的心理调控能力。

加强感怀母校教育。积极开展感恩母校教育, 增加毕业生校园文化活动。例如, 多次邀请知名教育家、知名学者对毕业生进行主题报告会;加强毕业生文明离校宣传, 转移毕业生思想重心, 开展丰富多彩的毕业生校园文化活动, 如, 增加室外电影播放次数、开展毕业生文明宿舍评选、篮球赛等方面的活动, 设立毕业生关心奖项, 促使毕业生积极参加有意义的活动。

思想上的关心和引导。辅导员或院系学生工作管理者, 要从思想上、生活上关心每一个毕业生, 积极走访学生宿舍, 及时做好毕业生的心理疏导和就业指导工作。毕业是大学生人生的一个重要转折点, 毕业生难免会有一定的不良情绪, 心存一定的压力, 易出现迷惘、失落等情绪。这时, 毕业生渴望得到交流和理解。对于辅导员或院系学生管理者, 要深入学生宿舍, 主动与毕业生沟通, 缓解学生的就业压力和不良情绪, 指导学生做好离校的手续办理, 强调需要注意的事项, 让毕业生感受到学院、学院的关怀和老师的温暖。

利用网络平台、校园广播、宣传栏、横幅、发放《毕业生文明离校须知》等, 营造按时归寝、文明离校的良好舆论氛围, 从而起到引导毕业生爱护公物、遵守校规的作用。这样, 不仅教育引导了应届毕业生, 又使低年级学生提前受到了教育, 形成良性的循环。

总之, 清晰分析高校毕业生离校不文明行为的影响因素, 针对其给出有效的解决方案, 是高校教育工作者的责任。因材施教、以学生为本的教育方式需要全校上下的努力, 共同构建和谐校园。

摘要：目前, 高校毕业生离校前不文明行为现象屡见不鲜, 毕业生的文明离校行为备受关注。毕业生在离校期间表现的不文明行为:破坏公物、聚众闹事等, 影响文明离校工作的顺利开展, 也影响学校的正常教学秩序。因此, 分析其不文明行为的影响因素, 并且对症下药, 做好毕业生文明离校教育工作, 优化文明离校工作, 建立完备的离校秩序管理具有重要意义。

关键词：毕业生,文明离校,影响因素

参考文献

[1] (德) 库尔德·勒温.拓扑心理学原理[M].上海:浙江教育出版社, 1997.

毕业生文明离校倡议书篇8

一、以身作则，留下美丽背影

千疮百孔的课桌椅，千呼万唤的夜半歌声，千奇百怪的酩酊模样不应该与我们毕业生划上绝对的等号。四年的校园留给了我们最美丽的回忆，我们更不能将这些残缺留在这里。爱护一草一木，爱护一桌一椅; 保持文明就餐，文明穿着;我们要具备高度的政治意识和大局意识，让我们带头把美丽的身影留在这里。

二、身先士卒，留下美丽宿舍

大学生活四载，宿舍是我们的家，它包容了我们每一次的快乐与哀愁。在临走之前，我们倡议**们带头好好打扫一遍陪伴我们走过整整四年的寝室，再次抚摸一下与我们共过冷暖的床铺，再整理整理那叠了又叠的被子……当我们最后轻轻关上居住了四年的家门的时候，请将一份整洁珍藏，也将这份记忆珍藏。

三、热心服务，留下美好印象

匆匆的告别中，我们还有很多的`不舍、很多的迷茫、很多的无助……因此，我们号召所有**主动关心需要关心的人，帮助需要帮助的人。和他一起去办个离校手续、为他打个包裹扛个纸箱、替他买张远行的车票……一件小事，一个美丽的散场，这是我们能做的最好的告别。

四、饮水思源，留下优良传统

毕业了，我们都有各自的去向，大四这一年经历的东西也许比前三年还要多，我们倡议尤其**同学要开展向学弟和学妹传授经验的交流会，建立长期的沟通机制;积极参与“爱心捐助献爱心”活动，将不需要的生活用品、曾经的教科书、学习资料捐出来，供学弟学妹们继续使用。

群鸿飞四海，爱心留故园;海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。毕业不是“终点”，而是新的出航。未来的日子里，会有风雨兼程，也会有雨雪初霁，但是只要我们秉承sd的优良传统，就会迎来属于每一个人的光辉岁月。让我们永记“今天，我以sd为家;明天，sd以我为荣。”

届毕业生文明离校倡议书篇9

六月盛夏，我们又一次迎来毕业的季节，校园内外洋溢着别离的心绪，又充溢着放飞的喜悦。

我们即将告别熟悉的校园，带着对未来事业的无限憧憬走向社会，迎来生命中的再一次腾飞。

值此离别之际，希望每一位同学都带着满满的收获走向未来，希望每一位同学都最美好的身影定格在这个温暖的夏季、留给百年学府——我们生活学习三年的地方。

作为20XX届的毕业生，我们将以实际行动回报母校，感恩母校三年的培养与教导，文明离校，并倡议全体毕业研究生做到以下几点：

一、牢记师恩，心存感激。

向所有的人道一声诚挚的感谢，感谢老师的辛勤培养，感谢同学

之间的互相切磋，感谢大家的风雨陪伴。

二、倡导文明，严守公德。

保持一贯的文明行为，不打架，不酗酒滋事;搞好寝室环境卫生，不乱扔垃圾，不乱贴乱画;不在任何地方焚烧杂物;爱护学校公共设施，离校前确保室内家具的完好无损。

三、加强管理，安全离校

严格遵守学校的规章制度，培养安全意识，保管好个人的财产(如电脑、自行车等)，注意人身安全。

四、珍惜时光，积极配合

在毕业前夕，我们每一名毕业生都应积极配合学校做好各项工作，积极开展毕业前的.各项活动，如期办理离校手续。

五、铭记校风，奋发图强

我们要牢记母校“知术欲圆，行旨须直”的校训，以良好的精神状态奔赴自己的岗位，以积极的心理素质面对各种压力与挑战，不断提高自己的学识修养，为国家作贡献，为母校添光彩。

路漫漫其修远兮，在未来的日子里，我们会更加怀念这里的点点滴滴，使其成为前进的动力;我们更会秉持传承的信念，将师大的优良传统传递下去。

知术欲圆，行止须直，我们衷心地希望20XX届全体毕业研究生能够以此为准则，文明离校，带走雄心，留下爱心。

衷心祝愿同学们在以后的人生旅途中，身体健康，工作顺利，生活美满，家庭幸福!

西北师范大学校研究生会

毕业生文明离校倡议篇10

2012届全体毕业生：

时光如白驹过隙，毕业的骊歌已悠然敲响,你们即将结束大学生活，带着母校的美好祝福，告别赤峰学院，踏上人生新的征程。回首往事，你们走进赤峰学院时的青涩与稚嫩历历在目；而如今，你们已学业有成，羽翼渐丰，成为奋发有为的知识青年。而今你们即将背上行囊，离开熟悉的美丽校园，去开拓一片属于自己的天空，校团委真诚向全校毕业生发出如下倡议：

1、怀感恩之心、树自身形象。感恩是一种文明、是一种品德。我们要感谢学校、老师教诲之恩，同时保持良好的精神状态，给周围的老师、同学们展示一个积极向上、勇于进取的自我。

2、自觉遵守学校的各项规章制度，认真做好离校前的各项准备工作，做到文明离校。讲文明礼貌，自觉维护学校治安秩序。严禁吸烟、酗酒、蓄意闹事、打架斗殴。谨记校规校纪，我们有良好的开端，还要有完美的结局。

3、.奉献爱心，留住永恒，尽己所能为我们的校园增添色彩。有无法带走的书籍、用品归拢好，让那些曾经陪伴过你们的“小东西”，继续实现它们应有的价值。积极响应和参加在毕业生中开展的一系列“文明离校”活动。提倡每一位毕业生都能为母校“做一件好事，献一片真情”，用实际行动为大学生活划上一个完美的句号。

4、铭记校风，奋发有为。我们的母校——赤峰学院，见证了我们的青春，佑护我们的成长，当我们要离开这里的时候，身上早已刻上了她的烙印。我们与她之间的感情，早已是血脉相通，永不能离分。我们要牢记母校“长学识修人品，炼智慧铸师魂”的校训，以良好的精神状态奔赴社会的四面八方，以正确的心态去面对各种挑战与压力，要不断提高自己的业务素质，为母校争光添彩，为国家作贡献。

大浪淘沙，方显英雄本色！我们衷心希望离校之际，带走雄心，留下文明，在未来的日子里，把牢记使命，握时代的脉搏，锐意进取，敢于拼搏！让我们携起手来，站好最后一班岗，文明离校，起航人生！

学生联合会

大学毕业生文明安全离校倡议书篇11

亲爱的2012届毕业生：

仲夏花木盛，桃李分外香。四年前你们踏歌而来，四年后你们学成而别，即将结束难忘的大学生活，告别美丽的理工大校园，到祖国和人民最需要的地方去建功立业。四年来，母校见证着你们化蛹为蝶的蜕变。每天，你们迎接百年理工的第一道曙光，送走世纪学府的最后一缕晚霞——在光阴的故事里，你们沐浴着老师的慈爱，收藏了同学的情谊，更铭刻下青春的足迹；你们砥砺品德、增长才干、关爱社会，从懵懂少年成长为秉心定志的青年英才。

母校期盼，赤子有情。亲爱的同学们，你们永远是母校放不下的牵挂，母校永远是你们最温暖的家；在转身离去的一霎那，请不要流泪，因为毕业是老师含泪的微笑，离别意味着人生旅途上的再一次腾飞。在此，我们真诚地向大家发出如下倡议：

1、带上美好，留下回忆。用一杯清茶和深深祝福与同学、朋友说声再见，远离不健康的酒精和香烟；在宁静的校园中轻轻寻找成长的足迹，远离摔摔打打的喧闹。我们曾经共同创造了校园的美丽、和谐与美好，葱郁的草木、明亮的教室、温馨的宿舍、高雅的图书馆，都曾是我们朝夕相处的“朋友”，让我们再次呵护一下她们吧，她是我们人生中美好的回忆。

2、带上祝福，留下感恩。殷殷母校情，师恩永难忘。让我们再一次拜访敬爱的老师，再一次表达对恩师的感谢，再一次获得启迪和祝福。让我们用相机留下美丽难忘的理工大风景和风华正茂的青春身影，让我们为正在发展中的母校留一条建议或一句祝福。

3、带上友情，留下爱心。在即将告别的日子，请将自己学习、工作及成长的体会和经验传承给学弟学妹，传递给那些求学路上正踌躇彷徨的同学们，为他们今后的成功出一份力、献一份爱。请将无法带走的书籍或生活用品，赠送给学弟学妹，倡导节约，留下关爱。

4、带上信心，留下期待。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。面对社会竞争，树立起成功的信心；面对困难挫折，鼓舞起必胜的勇气。天生我才必有用，我们知道，你们一定会志存高远，胸怀祖国，以饱满的热情迎接新的人生旅程，以求真向善尚美的行动成就卓越人生！母校期待着你们成功的喜讯！

鹏程万里今日起，载誉归来意拳拳。我们不会忘记，母校因我们而存在，社会因我们而进步。让我们以崇高的实际行动，做到“三留下”：为自己留下美好回忆、为低年级同学留下学习榜样、为母校留下完美印象。在这离别的日子里，我们和母校祝愿你们在今后的道路上，书写幸福人生，成就锦绣前程。让我们共同期待美好的重逢！

机械与动力工程学院

二〇一二年六月

大学文明离校倡议书篇12

伴随着栀子花的淡淡甜香，我们不得不和相伴四年的大学说再见了。菁菁校园里，我们度过人生最美丽、最值得珍藏的岁月。春秋更替，日夜轮转，当绿色又一次散满了校园，六月的风中飘散着离别的味道。2019届毕业生就要带着所有的眷恋与不舍、郁闷与追悔、希望与憧憬，告别那些属于月光、欢笑、泪水和友情的日日夜夜，背起行囊走上新的征程。聚也依依，散也依依，在离别之际，除了告别、狂欢，在离毕业不到10天的日子里，我们向2019届毕业生发出如下倡议：

一、以身作则，交好最后一份答卷。认真完成毕业论文及答辩等学习任务，争取以优异的论文成绩，给自己的大学学习生活画上一个圆满的句号;离校前按学校及学院的规定办理好一切离校手续，认真做好毕业前的各项准备工作，站好在校的最后一班岗，向老师、同学、学弟学妹们展示积极向上的毕业生形象。

二、爱护公物，留下洁净的回忆。在学校的最后时光里，即将要离别，对酒当歌或许能尽余欢，但也会惊扰不少同学。所以，挥手告别之前，请将这些年积累下来的情谊适度地表现，莫让年少的轻狂过分地宣泄。身边的一草一木，一砖一瓦都汇聚着南财人四年的点滴回忆。

三、寄语未来，为母校的发展奉献智慧。最后的10天，让我们积极开展有意义的毕业活动，尽己所能为我们的母校留下最后的精彩;给学弟学妹传授自己的经验，让他们能够在今后的日子里更好的学习和生活;为母校的发展留下自己的建议，愿母校有美好的明天。我们即将离去，带走的是满满的回忆，带不走的是沉甸甸的情怀和眷恋。

四、感恩师友，记录下真情实意。我们的学校、学院、老师和同学，四年的朝夕相处让我们彼此了解，此时，相视而笑间，我们更明白青春的飞扬与无忌。再去拜访一次老师，向关心我们的老师们道别，感谢他们的辛勤付出和精心培养;再和身边的好友畅谈一次，向身边的同学道别，感谢四年来的互帮互助，珍惜同窗友情，真诚祝福祝愿。

四年来，我们一直牢记“自谦自信务实超越”的校训，未来，无论身在何处，都时刻将南财学子的身份谨记于心，争取成为母校的光荣和骄傲。

最后，祝我们的母校永葆青春，祝南财学子佳绩频频，祝即将离校的我们前程似锦!