兰亭集序一词多义是

兰亭集序一词多义是（共10篇）

兰亭集序一词多义是 篇1

兰亭集序中一词多义

(一)临

1、未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀：面对，引申为“阅读”。

2、把酒临风，其喜洋洋者矣：面对，引申为“迎”。

3、临不测之渊，以为固：面对。

4、故临崩寄臣以大事也：将要。

(二)一

(1) 一起。例：若合一契

(2) 一样。例：其致一也

(3) 看作一样。例：固知一死生为虚诞。

(4) 一边……一边……。例：一觞一咏

(三)次

1、列坐其次 旁边 水边

2、又间令吴广之次所旁丛祠中 驻扎

3、凡用兵之法，全国为上，破国次之 次一等

4、余船以次俱进 次序

5、太上不辱先，其次不辱身：下一等。

6、陈胜、吴广次当行：次序、按次序引申为“轮到”

(四)致

1、所以兴怀，其致一也 情致

2、假舆马者，非利足也，而致千里 达到

3、家贫，无从致书以观 得到

4、此人可就见，不可屈致也 招致

(五)修

1、此地有崇山峻岭，茂林修竹 高

2、况修短随化，终期于尽 长

3、怠者不能修，而忌者畏人修 学习进步

4、是故事修而谤兴，德高而毁来 办好

5、乃重修岳阳楼，增其旧制 修建

6、修守战之具 整治

(六)期

1、况修短随化，终期于尽 至 、及 ，注定

2、不期修古，不法常可 期望、要求

3、会天大雨，道不通，度已失期 时间期限

4、期(jī )年之后 周、满

5、、君与家君期日中 约定

(七)之

(1) 动词，往，到达。例：所之既倦。

(2) 代词，回指上文中的事。例：以之兴怀。

(3) 结助，取消句子独立性。例：夫人之相与。

(4) 结助，定语标志。例：极视听之娱。

(5) 音节助词，衬足四个音节。例：暮春之初。

文言文通假字

趣舍万殊 “趣”通“取”

悟言一室之内 “悟”通“晤”

后之视今,亦由今之视昔 由通犹,像

[涉及相关成语]

群贤毕至、崇山峻岭、放浪形骸、情随事迁、感慨系之、游目骋怀

一词多义歇后语 篇2

正月十五的月亮--光明正大

贾家嫁给贾家--假（贾）门假事

小脚女人走路--东倒西歪；慢腾腾

木框里的`算盆珠子--拨拨动动；任人摆弄。

兔子尾巴--撅着；长不了。

弹花匠进宫--有功（弓）之臣

大雨天上房--找漏洞；实难高攀。

下雨天出日头--阴一半,阳一半；假情（晴）

（贾氏）破大褂--没理（里）

板凳上睡觉--翻不了身；好梦不长。

老虎头上拍苍蝇--好大胆子；自讨苦吃。

阎王吃栗子--鬼吵（炒）

三九天吃冰棍--寒心；冷暖自己知

黄鼠狼戴马铃--担当（当）不起

土豆下山--滚蛋；至少剥下一层皮。

深山里的坟堆--久慕（墓）

鸭子吞筷子--直脖；转不过弯

大拇指挖耳朵--进不去；用材不当。

王羲之写字--入木三分；横竖都好。

梳头姑娘吃火腿--游（油）手好闲（咸）

沙滩上盖房子--不牢靠；长不了；脚下不牢。

鱼网打疙瘩--急（结）上加急（结）

黄飞虎反五关--稀奇（西歧）

黄河的水--难请（清）

大年初一看历书--日子长着哩；从头数。

梁山上的军师--无（吴）用

弹花匠的女儿--只会谈（弹）

粘窝窝掺黄莲--年年（粘粘）苦

菠菜煮豆腐--清清（青青）白白

豆腐掉进灰堆里--吹又不好吹,打又不好打（比喻事情没有法办）

杀鸡取蛋--得不偿失；只图一回

破旧的庙宇--老实（寺）

鱼场起火--枉然（网燃）

天大亮鸡才叫--误了时；白啼。

黄莲酿成酒--苦打成招（糟）

婆媳俩守寡--没工（公）夫

黄鳝爬犁头--狡猾（绞铧）

三岁孩子贴对联--不知上下；高看不了；乱粘一气

十五的月亮--完美无缺；圆圆满满

大拇指比粗腿--上下有别；相差太多

十五的月亮---圆满；正大光明

杀鸡取蛋--不计后果；伤了老本

桅杆上挂灯笼--有名（明）的光棍

黄鼠狼蹲在鸡窝里--投机（偷鸡）

深山里敲钟--名（鸣）声在外

小学语文一词多义方法 篇3

兴趣是最好的老师，是推动学生主动探究知识、领悟主题、提高教学效率的有力保障。而音乐、绘画等艺术形式以其独特的魅力不仅可以陶冶人的情操，而且可以提高人的审美情趣。如果在课文的开始就把本课的主题或者题材用音乐、动漫等艺术形式展现出来，不仅能唤起学生无限的想象和联想，形成美好的意境，激发学生的学习兴趣，还有助于学生更深入地理解教材的内涵。一个好的开始，宛如一块磁石，能把学生延滞在课间的注意力一下子聚拢过来，又像电光火石，给学生以启迪，激发学生的求知欲望。

2、增进课堂气氛，提高听课效率。

在教学中，课堂气氛是由教师决定的，具体地说，教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛。良好的课堂气氛可以促进教师和学生有效的互动，让教师的教和学生的学都取得最大化的效果。而小学生生性活泼、好动，注意力不持久，创设良好的课堂气氛显得尤为重要。如果课堂气氛沉闷，学生的思维感到压抑，学生就没有学习的热情;反之，学生学习情绪高昂，智力活动呈最佳状态，就能充分调动学生的学习积极性，听课效率自然就会大大提高。

3、优化有效讲授，提高课堂教学有效性。

在实践中优化课堂讲授、提高讲授的有效性是实现有效课堂教学的保证。从教学过程来看，有效讲授意味着教师能够讲解、有效指导。比如当学生在学习课文时碰到了一些难以理解的字、词，此时，教师就应停下来，对字、词的意思进行讲解，从而理解句子、文章之意。讲授的目的是为了学生更好地学，讲多讲少，何时讲授，何处讲授，该讲授些什么，应视学生的需要而定，应充分考虑到学生的认知特点，不能在过短的时间内呈现过多的新知识，不能花费太长的时间以至于超出学生有意注意的时限，即不机械盲目地讲授。

4、多媒体教学，生动形象。

兰亭集序一词多义是 篇4

1、自三峡七百里中自：在 自富阳至桐庐 自：从 自非亭午夜分 自：如果

2、庭下如积水空明 如：像 但少闲人如吾两人者耳 如：像 如鸣佩环 如：像，好像 环：玉环

3、腰白玉之环 环：玉环 四面竹树环合 环：环绕

4、水尤清冽 清：清澈 以其境过清 清：冷清，凄清 回清倒影 清：清波

5、参差披拂：飘荡，轻轻掠过 行拂乱其所为 拂：违背 法家拂士 拂：同“弼”，辅弼

6、参差披拂 披：披拂，摇动 被坚执锐 被：同“披”，穿着

7、潭中鱼可百许头 可：大约 明灭可见 可：可以 可以一战 可：可以 不可久居 可：可以 不可知其源 可：可以

8、潭中鱼可百许头 许：多 一百许里 许：多 杂然相许 许：赞同 遂许先帝以驱驰 许：答应（同杂然相许）

9、似与游者相乐 乐：逗乐 念无与乐者 乐：游乐 后天下之乐而乐 乐：快乐

并怡然自乐 乐：快乐 以中有足乐者 乐：快乐

10、不可久居 居：停留 居庙堂之高 居：处于（和“不可久居”不一样）

11、隶而从者 从：跟从，跟随 战则请从 从：跟从，跟随 从乡之先达 从：跟从 从流飘荡 从：随着，跟随

从民欲也 从：听从，顺从 民弗从也 从：顺从 从小丘西行百二十步 从：表示起点，相当于“自”

12、欣然起行 行：行走，动词 行收兵 行：行军，动词 行深山巨谷 行：行走，动词 行道之人 行：行走，动词

从小丘西行百二十步 行：行走 行拂乱其所为 行：做事 商旅不行 行：通行，行走 然后施行 行：做，执行，动词 性行淑均 行：品德，品行，名词

13、陈胜、吴广皆次当行 行：行列，名词 行阵和睦 行：行列，这里指军队，名词

14、盖竹柏影也 盖：连词，原来是，表推论原因 盖追先帝之殊遇 盖：副词，表推测原因

盖一岁之犯死者二焉 盖：用于句首，带有估计的语气，大概

15、故虽有名马 虽：即使 虽有千里之能 虽：虽然 故余虽愚 虽：虽然 虽不能察 虽：虽然 虽欲言 虽：即使

16、一食或尽粟一石 或：有时 今或闻无罪 或：有人 或以为死，或以为亡 或：有人 或以二者之为 或许

17、闻水声 闻：听到 闻寡人之耳者 闻：使……听到

18、且欲与常马等不可得 欲：想要，动词 从民欲也 欲：愿望，名词

19、且欲与常马等不可得 得：能，能够 然得而腊之以为饵 得：捕捉得到 以俟夫观人风者得焉 得：得到，看到 20、策之不以其道 策：鞭策，动词 执策而临之 策：马鞭

21、执策而临之 临：走到跟前 临表涕零 临：面对 把酒临风 临：对着 故临崩寄臣以大事 临：临近，将近

22、又患无硕师名人与游 患：担心，动词 无敌国外患者 患：名词，忧患，祸患

由是则可以辟患 患：名词，忧患，祸患，灾祸 无冻馁之患 患：名词，忧患，担忧

23、主人日再食 再：两次 一鼓作气，再而衰 再：第二次（不同于“日再食”）

24、无奔走之劳 永之人争奔走焉 奔走：指忙于某件事

25、陈胜、吴广皆次当行 次：编次 又间令吴广之次所旁丛祠中 次：驻扎，旅行或军队在途中停留

26、会天大雨 会：适逢 与皆来会计事 会：集会

27、扶苏以数谏故 数：屡次 数有功 数：屡次 广故数言欲亡 数：屡次，多次 卒数万人 数：几

28、或以为死，或以为亡 以为：认为 吴广以为然 以为：认为

29、或以为死，或以为亡 亡：逃跑 今亡亦死 亡：逃跑 广故数言欲亡 亡：逃跑 国恒亡 亡：灭亡

30、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 诚：连词，果真 臣诚知不如徐公美 诚：确实 此诚危急存亡之秋也 诚：确实

31、为天下唱 为：替 俱为一体 为：是 众议举宠为督 为：担任 为屯长 为：担任

士卒多为用者 为：被 为坛而盟 为：筑 然得而腊之以为饵 为：作，制成 今吾嗣为之十二年 为：做 故为之说 为：做，写

32、乃行卜 行：行走引申为前往

33、固以怪之矣 以：同“已”，已经

34、又间令吴广之次所丛旁祠中 次所：驻地

35、往往而死者相藉也 往往：到处 卒中往往语 往往：到处

36、卒中往往语 语：谈论

37、广故数言欲亡 故：故意 广故数言欲亡 数：屡次 广故数言欲亡欲：想要

38、而戍死者固十六七 固：本来

39、急湍甚箭 甚：超过，比……厉害 可爱者甚蕃 可爱：古今异义 甚：很，副词

貌若甚戚者 甚：很，副词 未若复吾复不幸之甚也 甚：厉害 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 甚：胜过，超过，比……厉害 渔人甚异之 甚：很 自谓少时用心于学甚劳 甚：很

40、猿则百叫无绝 绝：断绝，消失 哀转久绝 绝：消失 天下独绝 绝：独一无二

41、然得而腊之以为饵 以为：把……作为

42、去死肌 去：去除 去国怀乡 去：离开

43、若毒之乎 若：你 更若役 若：你的 不知口体之奉不若人也 若：如 未若复吾赋不幸之甚也 若：作比喻、举例、比较，都可以译为如同，像 甚：厉害，谓语动词

44、而吾乡邻之生日蹙 生：生活 君将哀而生之乎 生：使……活

45、虽鸡狗不得宁焉 虽：即使 今虽死乎此 虽：即使

46、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 甚：超过 孰：同“谁” 孰视之 孰：仔细

47、浩浩汤汤 汤汤：水势浩大的样子

48、然则北通巫峡，南极潇湘 极：直到 此乐何极 极：尽头 感极而悲 极：达到极点，尽头 初极狭 极：极其

49、一碧万顷 一：一片 而或长烟一空 一：全

50、予尝求古仁人之心 思想感情 此之谓失其本心 心：思想 或异二者之为 或：或许 或异二者之为 为：心情

51、一鼓作气 作：振作 而后作 作：兴起，指有所作为

52、何能及君也 及：比得上

53、自以为不如 以为：认为 全石以为底 以为：把……作为 撰长书以为贽 以为：把……作为

吴广以为然 以为：认为 愚以为 以为：认为

54、私我也 私：偏爱 不宜偏私 私：有私心

55、皆以美于徐公 以：认为 咨臣以当世之事 以：用 不以物喜 以：因为 何以战 以：凭借

56、固以怪之矣 以：同“已”，已经 是以众议举宠为督 以：因为 以光先帝遗德 以：来，表目的

以塞忠谏之路 以：以致

57、闻寡人之耳者 闻：使……听到 闻水声 闻：听到

58、间令 间：暗中 间进 间：偶尔 安得广厦千万间 间：量词 又何间焉 间：参与

59、所欲有甚于生者 甚：超过 又弗如远甚 甚：很 王之蔽甚矣 甚：厉害 君美甚 甚：很 60、使人之所恶莫甚于死者 使：假使 使内外异法也 使：致使 61、行拂乱其所为 行：做事 行道之人 行：行走

62、所以动心忍性 所以：用……的办法 所以报先帝而忠陛下之职分也 所以：用……的办法

此先汉所以兴隆也 所以：表原因

63、入则无法家拂士，出则无敌国外患者 入：在国内 出：在国外

64、弗敢加也 加：虚夸 万钟于我何加焉 加：增加 65、此诚危急存亡之秋也 亡：灭亡 66、宜多应者 应：响应

67、帝感其诚 诚：诚心 诚宜开张圣听 诚：实在 此诚危急存亡之秋也 诚：副词，实在，确实 68、然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者 内：都城 外：外面

使内外异法也 内：宫中 外：府中

69、引喻失义 引喻：称引，譬喻 而后喻 喻：（人们）明白，理解 70、若有作奸犯科 若：假如，连词 若无兴德之言 若：如果，假如，连词

71、有所广益：益：好处 斟酌损益 益：增加 益慕圣贤之道 益：副词，更加 72、性行淑均 行：品行 必能使行阵和睦 行阵：军队

73、恐托付不效 效：动词，有成效 不效则治臣之罪 效：有成效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 效：任务 74、以遗陛下 遗：给予 深追先帝遗诏 遗：遗下的

75、面刺寡人之过者 过：名词，过错 人恒过 过：动词，犯过错

特殊句式（不全面，仅举例）

1、但少闲人如吾两人者耳 定语后置句

2、马之千里者 定语后置句，之，定语后置标志

3、何陋之有 宾语前置句，之，宾语前置的标志

4、弗之怠 宾语前置句，之，宾语前置的标志

5、祭以尉首 状语后置句

6、忌不自信 宾语前置句

7、庙堂之高 定语后置句，之，定语后置的标志

8、似与游者相乐（鱼）似与游者相乐 省略句

9、触草木，尽死（蛇）触草木，（草木）尽死 省略句

10、负势竞上（高山）负势竞上 省略句

11、陈胜者，阳城人也 判断句式

12、当立者乃公子扶苏 判断句式

13、忠之属也 判断句式

古今异义

1、走送之 走：跑，古今异义

2、则久已病矣 病：困顿不堪，古今异义

3、气象万千 气象：景象，古今异义

4、谤讥于市朝谤讥：谤：指责别人过错；讥：讽刺。合起来是议论之义。古今异义

5、布衣：平民 古今异义

6、言和而色夷 色：神态，古今异义

7、媵人持汤沃灌 汤：热水，古今异义

8、楚人怜之 怜：爱怜，古今异义

9、明日，明年：第二天、第二年 古今异义

10、痛恨：痛心遗憾 古今异义

11、卑鄙：地位低微，学识浅陋 古今异义

12、感激：有所感而情绪激动 古今异义

13、诚宜开张圣听 开张：扩大 古今异义

14、讽谏 讽：用暗示、比喻之类的方法委婉地规劝 古今异义

15、地方：土地方圆，古今异义

16、左右：近臣 古今异义

17、以尽吾齿 齿：年岁、岁月，古今异义

18、可以已大风 可以：可以用来，古今异义

19、小大之狱 狱：案件，古今异义 20、盖一岁之犯死者二焉 岁：年，古今异义

21、往往而死者相藉 往往语 往往：到处 古今异义

活用

1、从小丘西行百二十步 西：名作状，向西

2、下见小潭 下：名作状，往下

3、皆若空游无所依 空：名作状，在空中

4、日光下彻 下：名作状，向下

5、潭西南而望 西南：名作状，向西南

6、斗折蛇行 斗，蛇：名作状，像北斗，像蛇爬行

7、其岸势犬牙差互 犬牙：名作状，像狗的牙齿

8、凄神寒骨 凄、寒：形容词作动词的使动用法，使……凄、寒

9、食马者不知其能千里而食也 千里：名作动

10、有仙则名 名：名作动，出名

11、苔痕上阶绿 上：名作动，长上

12、尉果笞广 笞：名作动，用竹板打

13、篝火狐鸣 篝：名作动，用笼子罩

14、无案牍之劳形 劳：使……劳累，形容词的使动用法

15、主人日再食 日：名作状

16、腰白玉之环 腰：名作动

17、朱缨宝饰 朱缨宝：名作状

18、缊袍敝衣：名作动

19、心乐之 乐：意动用法，以……为乐，可意译为喜欢 20、固以怪之矣 怪：以……为怪，对……感到奇怪

21、身披坚执锐 坚、锐：坚硬的铠甲、锐利的武器 形作名

22、皆刑其长吏 刑：惩罚 名作动

23、任意东西 东西：向东或向西漂流 名作动

24、亲贤臣，远小人 亲、远：亲近、疏远 形容词作动词

25、负势竞上 上：向上 名作动

26、上使外将兵 外：在外面 名作状

27、吾妻之美我者 美：以……为美，形容词的意动用法

28、乃丹书帛 丹：用丹砂 名作状

29、苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，动心忍性 苦、劳、饿、空乏、动、忍：使动用法 30、下视其辙 下：名作动

31、神弗福也 福：名作动

32、然则北通巫峡，南极潇湘 北、南：名作状

33、上书 上：名作动

34、乃下令 下：名作动

35、面刺寡人之过者 面：名作状

36、齐人三鼓 鼓：名作动

37、夜篝火 篝：名作动

38、固以怪之矣 怪：以……为怪，形容词的意动用法

39、尉果笞广 笞：名作动

40、忿恚尉 忿恚：使……恼怒，形容词的使动用法

41、而吾乡邻之生日蹙 日：名作状

42、皆指目陈胜 指目：名作动

43、互相轩邈 轩邈：形作动

44、横柯上蔽 上：名作状

通假字

120个文言实词一词多义练习 篇5

1、爱

①喜爱，爱护；②怜惜，同情； ③吝惜，舍不得。

⑪诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱（）珍器重宝肥饶之地。（《过秦论》）⑫此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱（）人。（《过秦论》）⑬爱（）其子，择师而教之。（《师说》）⑭秦爱（）纷奢，人亦念其家。（《阿房宫赋》）

⑮嗟夫！使六国各爱（）其人，则足以拒秦。（《阿房宫赋》）⑯桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱（）。（《项脊轩志》）

⑪吝惜，舍不得，吝啬；⑫喜爱，爱护；⑬喜爱；⑭喜爱；⑮爱护；⑯喜爱。

2、安

①安稳，安定，安全；②安逸，安乐；③安心；④安放，设置（后起意义）；⑤疑问代词，哪里，哪儿；⑥疑问副词，怎么，哪里。

⑪丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安（）。（《季氏将伐颛臾》）⑫既来之，则安（）之。（《季氏将伐颛臾》）⑬沛公曰：“君安（）与项伯有故？”（《鸿门宴》）⑭臣死且不避，卮酒安（）足辞！（《鸿门宴》）⑮项王曰：“沛公安（）在？”（《鸿门宴》）

⑯思国之安（）者，必积其德义。（《谏太宗十思疏》）⑰不念居安（）思危，戒奢以俭（《谏太宗十思疏》）⑱将有作，则思知止以安（）人（《谏太宗十思疏》）⑲固一世之雄也，而今安（）在哉？《赤壁赋》

⑳安（）得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安（）如山？（《茅屋为秋风所破歌》）

⑴然后知生于忧患，而死于安（）乐也。（《生于忧患，死于安乐》）⑵安（）能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！（《梦游天姥吟留别》）⑶燕雀安（）知鸿鹄之志哉？（《陈涉世家》）

⑷成语“皮之不存，毛将安（）附”“塞翁失马，安（）知非福”

⑪⑫使„„安定；⑬疑问副词，怎么；⑭疑问副词，怎么，哪里；⑮疑问代词，哪里，哪儿；⑯安稳，安定，安全；⑰安逸，安乐；⑱使„„安定；⑲疑问代词，哪里，哪儿；⑳疑问副词，怎么/安稳，安定，安全；⑴安逸，安乐；⑵疑问副词，怎么，哪里；⑶疑问副词，怎么，哪里；⑷疑问副词，怎么，哪里/疑问副词，怎么，哪里。

3、被

①被子；②覆盖；③施及，加于„„之上；④蒙受，遭受；⑤介词，表示被动；⑥音同“披”，披在身上或穿在身上。⑦音同“披”，披散，散开。⑪未几，成归，闻妻言，如被（）冰雪。（《促织》）

⑫屈原至于江滨，被（）发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。（《史记•屈原列传》）⑬虽万被（）戮，岂有悔哉！（《报任安书》）⑭项王亦身被（）十余创。（《史记•项羽本纪》）⑮同舍生皆被（）绮绣。（《送东阳马生序》）⑯将军身被（）坚执锐（《陈涉世家》）⑰成语“泽被（）后世”“被（）发左衽”

⑪覆盖；⑫音同“披”，披散，散开；⑬介词，表示被动；⑭蒙受，遭受；⑮音同“披”，穿；⑯音同“披”，穿；⑰覆盖/音同“披”，披散，散开。

4、倍

①一倍，加倍；②通“背”，背向着，背对着；③通“背”，违背；④通“背”，背叛，反叛。

⑪尝以十倍（）之地，百万之师，叩关而攻秦。（《过秦论》）⑫愿伯具言臣之不敢倍（）德也。（《鸿门宴》）⑬成语“倍（）道而行”“乡（通“向”）利倍（）义”

⑪一倍，加倍；⑫通“背”，违背；⑬一倍，加倍/通“背”，违背。

5、本

①草木的根；②根源，来源；③根本、基础的东西；④本业，特指农业；⑤推究，探究；⑥副词，本来；⑦底本，版本；⑧封建社会臣子给皇帝的奏章或书信（后起意义）。⑪兵弱于外，政乱于内，此亡国之本（）也。（《韩非子》）⑫臣闻求木之长者，必固其根本（）。（《谏太宗十思疏》）⑬抑本（）其成败之迹，而皆自于人欤？（《伶官传序》）

⑭且臣少仕伪朝，历职郎署，本（）图宦达，不矜名节。（《陈情表》）

⑮今背本（）而趋末，食者甚众，是天下之大残也。（末，指工商业；残，祸害。）（《论积贮疏》）

⑯成语“舍本（）逐末”“本（）末倒置”

⑪根源；⑫草木的根；⑬推究，探究；⑭副词，本来；⑮本业，特指农业；⑯根本、基础的东西/根本、基础的东西。

6、鄙

①边邑，边远的地方；②庸俗，浅陋；③看不起，轻视，鄙视。

⑪恨私心有所不尽，鄙（）陋没世而文采不表于后世也。（《报任安书》）⑫蜀之鄙（）有二僧，其一贫，其一富。（《为学》）⑬肉食者鄙（），未能远谋。（《曹刿论战》）

⑭先帝不以臣卑鄙（）（《出师表》）⑮孔子鄙（）其小器。（《训俭示康》）

⑪庸俗，浅陋；⑫边邑，边远的地方；⑬庸俗，浅陋；⑭庸俗，浅陋；⑮看不起，轻视，鄙视。

7、兵

①兵器，武器；②用兵器伤害人；③军事，战争；④军队；⑤兵士。⑪填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵（）而走。（《寡人之于国也》）⑫是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵（）也’？（《寡人之于国也》）⑬左右欲兵（）之。（《史记•伯夷列传》）

⑭收天下之兵（），聚之咸阳，销锋镝。（《过秦论》）

⑮良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵（）而谁何。（《过秦论》）⑯斩木为兵（），揭竿为旗。（《过秦论》）

⑰深谋远虑，行军用兵（）之道，非及向时之士也。（《过秦论》）⑱当是时，项羽兵（）四十万，在新丰鸿门。《鸿门宴》 ⑲可汗大点兵（）（《木兰诗》）

⑳废池乔木，犹厌言兵（）。（《扬州慢》）

⑴成语“穷兵（）黩武”“兵（）不厌诈”“厉兵（）秣马”“兵（）临城下” ⑪兵器，武器；⑫兵器，武器；⑬用兵器伤害人；⑭兵器，武器；⑮兵器，武器；⑯兵器，武器；⑰军事，战争；⑱兵士；⑲军队；⑳军事，战争；⑴军事，战争/军事，战争/兵器，武器/军队。

8、病

①重病；②患病，生病；③疲倦，劳累；④困苦；⑤毛病，缺点；⑥担心，忧虑。⑪其后二年，余久卧病（）无聊，乃使人复葺南阁子。（《项脊轩志》）

⑫臣少多疾病（），九岁不行。零丁孤苦，至于成立。（《陈情表》）⑬向吾不为斯役，则久已病（）矣。（《捕蛇者说》）⑭是己而非人，俗之同病（）。（《问说》）

⑮君子病（）无能焉，不病（）人之不己知也。（《论语》）⑯成语“悯时病（）俗”“切中时病（）”

⑪患病，生病；⑫重病；⑬困苦；⑭毛病，缺点；⑮担心，忧虑；⑯担心，忧虑/毛病，缺点。

9、察

①观察，仔细看；②看清楚；③考察；④考察后予以推荐；⑤精明；⑥明察，细究。⑪察（）邻国之政，无如寡人之用心者。（《寡人之于国也》）⑫前太守臣逵察（）臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。（《陈情表》）

⑬明足以察（）秋毫之末，而不见舆薪。（成语“明察秋毫”）（《齐桓晋文之事》）⑭水至清则无鱼，人至察（）则无徒。（《答客难》）

⑮小大之狱，虽不能察（），必以情。（狱，案件；以，根据。）（《曹刿论战》）⑪考察；⑫考察后予以推荐；⑬看清楚；⑭精明；⑮明察，细究。

10、朝

①早晨；②一日，一天；③朝见（天子）；④朝廷；⑤拜见；⑥朝代；⑦一代君主统治的时期。

⑪强国请服，弱国入朝（）。（《过秦论》）

⑫序八州而朝（）同列，百有余年矣。（《过秦论》）⑬朝（）歌夜弦，为秦宫人。（《阿房宫赋》）

⑭此吾祖太常公宣德间执此以朝（），他日汝当用之！（《项脊轩志》）⑮逮奉圣朝（），沐浴清化。（《陈情表》）

⑯朝（）菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。（《逍遥游》）⑰相如每朝（）时，常称病。（《廉颇蔺相如列传》）⑱三顾频烦天下计，两朝（）开济老臣心。（《蜀相》）⑲成语“班师回朝（）”“朝（）秦暮楚”

⑪朝见（天子）；⑫使„„朝见；⑬早晨；⑭朝见（天子）；⑮朝代；⑯早晨；⑰朝见（天子）；⑱一代君主统治的时期；⑲朝廷/早晨。

11、曾

①zēng，指与自己隔两代的亲属，如“曾祖”“曾孙”；②zēng，副词，用来加强语气，常与“不”连用，可译为“竟然”或“连„„都„„”；③通“增”，增加；④céng,，曾经。

⑪汝心之固，固不可彻，曾（）不若孀妻弱子。（《愚公移山》）⑫盖将自其变者而观之，而天地曾（）不能以一瞬。（《赤壁赋》）⑬所以动心忍性，曾（）益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》）⑭同是天涯沦落人，相逢何必曾（）相识。（《琵琶行》）

⑪竟然，连„„都„„；⑫竟然，连„„都„„；⑬通“增”，增加；⑭曾经。

12、乘

①驾驭，乘坐；②登上；③趁，顺应；④顶着，冒着；⑤车，兵车，包括一车四马；⑥车的量词，“辆”。

⑪乘（）彼垝垣，以望复关。（《氓》）

⑫因利乘（）便，宰割天下，分裂山河。（《过秦论》）⑬然秦以区区之地，致万乘（）之势。（《过秦论》）⑭张良曰：“沛公之参乘（）樊哙者也。”（《鸿门宴》）

⑮余以（在）乾隆三十九年十二月，自京师乘（）风雪，„„至于泰安。（《登泰山记》）

⑯若夫乘（）天地之正，而御六气之辩（《逍遥游》）

⑰于是为长安君约车百乘（），质于齐，齐兵乃出。（《触龙说赵太后》）⑱成语“乘（）人之危”

⑪登上；⑫趁着；⑬兵车；⑭兵车；⑮顶着，冒着；⑯顺应；⑰辆；⑱趁。

13、诚

①真心，不虚伪；②确实，的确；③连词，表假设，“如果”“果真”。⑪此诚（）危急存亡之秋也。（《出师表》）

⑫盖在殷忧，必竭诚（）以待下；既得志，则纵情以傲物。（《谏太宗十思疏》）⑬君人者，诚（）能见可欲，则思知足以自戒。（《谏太宗十思疏》）⑭仆诚（）以著此书，藏之名山，传之其人。（《报任安书》）

⑮秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚（）能绝齐，秦愿献商于之地六百里。”（《史记•屈原列传》）

⑯成语“诚（）惶诚恐”

⑪确实，的确；⑫真心；⑬如果，果真；⑭如果，果真；⑮如果，果真；⑯确实，的确。

14、除

①台阶；②任命，授职。

⑪诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除（）臣洗马。（《陈情表》）⑫洒扫庭除（）⑪任命，授职；⑫台阶。

15、辞

①口供；②言词，词句，言辞，文辞；③告诉，讲话；④推辞，不接受；⑤辞别，告别；⑥文体的一种；⑦托辞，借口。⑧命令

⑪求！君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞（）。（《季氏将伐颛臾》）

⑫臣死且不避，卮酒安足辞（）！（《鸿门宴》）

⑬沛公曰：“今者出，未辞（）也，为之奈何？”（《鸿门宴》）⑭大行不顾细谨，大礼不辞（）小让。（《鸿门宴》）⑮陶渊明《归去来兮辞（）》

⑯妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞（）楼下殿，辇来于秦。（《阿房宫赋》）⑰臣以供养无主，辞（）不赴命。（《陈情表》）

⑱所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞（）者（《报任安书》）⑲今虽欲自雕琢，曼辞（）以自饰，无益于俗。（《报任安书》）⑳挟天子以征四方，动以朝廷为辞（）。《赤壁之战》 ⑴而侯生曾无一言半辞（）以送我。《信陵君窃符救赵》 ⑵近者奉辞（）伐罪，旌麾南指，刘琮束手。《赤壁之战》 ⑶成语“在所不辞（）”“欲加之罪，何患无辞（）”

⑪托辞，借口；⑫推辞；⑬辞别，告别；⑭推辞；⑮文体的一种；⑯辞别，告别；⑰推辞；⑱推辞；⑲言词，词句；⑳托辞，借口。借口。⑴言词，词句，言辞，文辞；⑵命令。⑶推辞/托辞

16、从

①跟随；②使„„跟随；③依傍，紧挨着；④顺从，听从；⑤堂房亲属；⑥通“纵”，合纵。

⑪合从（）缔交，相与为一。（《过秦论》）⑫天下云集响应，赢粮而景从（）。（《过秦论》）

⑬沛公旦日从（）百余骑来见项王。（《鸿门宴》）[这个字的解释以课本为主，字典和词典以及有关资料都是使动用法，课文是“率领”。] ⑭樊哙从（）良坐。（《鸿门宴》）

⑮简能而任之，择善而从（）之。（《谏太宗十思疏》）

⑯生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从（）而师之。（《师说》）⑰与从（）弟俱知名

⑱成语“从（）善如流”“恭敬不如从（）命”

⑪通“纵”，合纵；⑫跟随；⑬使„„跟随；[最好是解释为“率领”]⑭依傍，紧挨着；⑮听从；⑯跟随；⑰堂房亲属；⑱顺从，听从/顺从，听从。

17、殆

①危险；②精神疲倦而无所得；③几乎；④副词，大概，恐怕。⑤懈怠 ⑪轩凡四遭火，得不焚，殆（）有神护者。（《项脊轩志》）⑫知彼知己，百战不殆（）。（《孙子•谋攻》）

⑬谢灵运为永嘉守，凡永嘉山水，游历殆（）遍。（《梦溪笔谈》）⑭学而不思则罔，思而不学则殆（）。（《论语》）

⑮有殆而欲（）出者，曰：“不出，火且尽。”《游褒禅山记》 ⑪副词，大概，恐怕；⑫危险；⑬几乎；⑭精神疲倦而无所得。⑮懈怠

18、当

①在（某处[对着、面对]、某时[值、正在]）；②占据，把守；③掌管，主持；④判罪；⑤抵挡，阻挡；遮挡。⑥担当，担任；⑦通“倘”，如果。⑨必定、一定。⑩符合⑴当作⑵抵当、抵押、两者相抵⑶应当。

⑪当（）是时也，商君佐之，内立法度，务耕织。（《过秦论》）⑫良曰：“料大王士卒足以当（）项王乎？”（《鸿门宴》）

⑬人君当（）神器之重，居域中之大，将崇极天之峻。（《谏太宗十思疏》）⑭则胜负之数，存亡之理，当（）与秦相较，或未易量。（《六国论》）⑮猥以微贱，当（）侍东宫，非臣陨首所能上报。（《陈情表》）

⑯公等遇雨，皆已失期，失期当（）斩。（《陈涉世家》）⑰一夫当（）关，万夫莫开。（《蜀道难》）⑱不久当（）归还，还必当迎娶。《孔雀东南飞》 ⑲将献公堂，惴惴恐不当（）意。《促织》 ⑳安步以当（）车。《战国策》

⑴张仪闻，乃曰：“以一仪而当（）汉中地，臣请往如楚。”《屈原列传》 ⑵前辟四窗，垣墙周庭，以当（）南日。⑶老当（）益壮，宁移白首之心。

⑷成语“当（）家作主”“锐不可当（）”

⑪在；⑫抵挡，阻挡；⑬掌管，主持；⑭通“倘”，如果；⑮担当，担任；⑯判罪；⑰占据，把守；⑱必定、一定。⑲符合。⑳当作。⑴抵当、抵押、两者相抵。⑵抵挡，阻挡；遮挡。⑶应当。⑷掌管，主持/抵挡，阻挡。

19、道

①道路，通道；②途径，方法，措施；③规律，道理；④指道家，道教；⑤主张，思想，学说；⑥说，讲；⑦dǎo，通“导”，引导；⑧道义，正义；⑨风尚，风气。⑩志向。⑴取道，⑵走路、赶路。

⑪乘骐骥以驰骋兮，来吾道（）夫先路。（《离骚》）⑫养生丧死无憾，王道（）之始也。（《寡人之于国也》）⑬于是废先王之道（），焚百家之言（《过秦论》）⑭行军用兵之道（），非及向时之士也。（《过秦论》）⑮从郦山下，道（）芷阳间行（《鸿门宴》）

⑯何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道（）哉？（《谏太宗十思疏》）⑰余嘉其能行古道（），作《师说》以贻之。（《师说》）

⑱师者，所以传道（）受业解惑也。（《师说》）⑲嗟乎！师道（）之不传也久矣！（《师说》）

⑳长桥卧波，未云何龙？复道（）行空，不霁何虹？（《阿房宫赋》）⑴后世之谬其传而莫能名者，何可胜道（）也哉！（《游褒禅山记》）

⑵此人皆意有所郁结，不得通其道（），故述往事，思来者。（《报任安书》）⑶上德不厚而行武，非道（）也。（《韩非子•五蠹》）⑷道（）不同不相为谋。《论语》

⑸吾师道（）也，夫庸知其年之先后生于吾乎？《师说》 ⑹闻操已向荆州，晨夜兼道（）《赤壁之战》 ⑺何可胜道（）也哉？

⑻若舍郑以为东道（）主，行李之往来，共其乏困。《烛之武退秦师》 ⑼伐无道，诛暴秦。《陈涉世家》

⑪dǎo，通“导”，引导；⑫途径，方法，措施；⑬途径，方法，措施；⑭途径，方法，措施；⑮取道；⑯规律，道理；⑰风尚，风气；⑱道理；⑲风尚，风气；⑳通道；⑴说，讲；⑵主张，思想，学说；⑶道义，正义；⑷志向⑸道理、规律。⑹走路，赶路。⑺说、讲。⑻道路、道路上。⑼道义，正义。20、得

①应该，应当；②能够；③通“德”，感激；④收获，⑤体会、心得。⑥取得、得到。⑦融洽。⑧对，合适。⑨复合词，得无=岂不是、恐怕、莫非。⑩读（děi）必须、应该。（北方人常常这样说这个字。）⑴得意，满足。

⑪沛公曰：“君为我呼入，吾得（）兄事之。”（《鸿门宴》）⑫则递三世可至万世而为君，谁得（）而族灭也？（《阿房宫赋》）⑬而余亦悔其随之，而不得（）极夫游之乐也。（《游褒禅山记》）

⑭古人之观於天地„„，往往有得（）。（《游褒禅山记》）⑮轩凡四遭火，得（）不焚，殆有神护者。（《项脊轩志》）

⑯为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得（）我欤？（《鱼我所欲也》）⑰不如自行搜觅，冀有万一之得（）。《促织》

⑱秦以攻取之外，小则得（）邑，大则得（）城。《六国论》

⑲当其欣于所遇，暂得（）于己，快然自足，不知老之将至。《兰亭集序》 ⑳积善成德，而神明自得（），圣心备焉。《劝学》 ⑴得无（）教我猎虫所耶？《促织》

⑵某亦守法，与公甚相得。《记王忠肃公翱事》 ⑶“薪不尽，火不灭。”此言得之。《六国论》 ⑷沛公军霸上，未得（）与项羽相见。（《鸿门宴》）

⑪读（děi）必须、应该。⑫能够；⑬能够；⑭收获，心得；⑮能够；⑯通“德”，感激。⑰收获。⑱取得，得到。⑲得意，满足。⑳取得，获得。⑴岂不是、恐怕、莫非。⑵融洽。⑶对的、合适。⑷能够。

21、度

①量长短的标准；②限度，尺度；③制度，法度；④度量，气度；⑤渡过，越过；⑥量词，表示次数；⑦duó，量长短；⑧duó，估计，揣度，推测；⑨谱曲，谱写；⑩思考，考虑。⑪内立法度（），务耕织，修守战之具。（《过秦论》）

⑫试使山东之国与陈涉度（）长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。（《过秦论》）⑬乐盘游，则思三驱以为度（）。（《谏太宗十思疏》）

⑭众里寻他千百度（），蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。（辛弃疾《青玉案》）⑮度（）我至军中，公乃入。（《鸿门宴》）

⑯会天大雨，道不通，度（）已失期。（《史记•陈涉世家》）

⑰但使龙城飞将在，不教胡马度（）阴山。（王昌龄《出塞》）⑱诗云：“他人有心，予忖度（）之。” ⑲权，然后知轻重；度（），然后知长短。

⑳予怀怆然，感慨今昔，因自度（）此曲。（《扬州慢》）⑴成语“置之度（）外”“一年一度（）”

⑪制度，法度；⑫duó，量长短；⑬限度，尺度；⑭量词，表示次数；⑮估计；⑯估计；⑰越过；⑱揣度，推测；⑲duó，量长短；⑳谱曲，谱写；⑴思考，考虑；次。

22、方

①当，正当；②正，正在；③将，将要；④刚刚，方才；⑤方圆。⑪今齐地方（）千里，百二十城。（《邹忌讽齐王纳谏》）⑫吾方（）高驰而不顾。（《离骚》）⑬方（）其破荆州，下江陵（《赤壁赋》）

⑭成语“方（）兴未艾”“来日方（）长”“血气方（）刚”“如梦方（）醒” ⑪方圆；⑫将，将要；⑬当，正当；⑭正在/正/正/刚刚，方才。

23、非

①不对的，不合理的；②非难，责怪；③不是；④无，没有；⑤认为„„不对。⑪非（）蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（《劝学》）

⑫实迷途其未远，觉今是而昨非（）。（陶渊明《归去来兮辞》）

⑬臣之辛苦，非（）独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。（《陈情表》）⑭且举世誉之而不加劝，举世非（）之而不加沮。（《逍遥游》）⑮是己而非（）人，俗之同病。

⑯成语“惹是生非（）”“是古非（）今”

⑪无，没有；⑫不对的；⑬不是；⑭非难，责怪；⑮认为„„不对；⑯不对的/认为„„不对。

24、复

①夹层的；②报复；③恢复；④再，又；⑤回答。⑪呜呼！师道之不复（），可知矣。（《师说》）

⑫长桥卧波，未云何龙？复（）道行空，不霁何虹？（《阿房宫赋》）⑬乃使人复（）葺南阁子，其制稍异于前。（《项脊轩志》）⑭有复（）于王者曰：吾力足以举百钧，而不足以举一羽。⑮成语“髀肉复（）生”“故态复（）萌”

⑪恢复；⑫夹层的；⑬再，又；⑭回答；⑮再，又/再，又。

25、负

①背，用背驮东西；②蒙受，遭受；③背靠着；④依仗；⑤违背，背弃；⑥辜负，对不起；⑦承载，担负，支撑；⑧使承担。

⑪谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负（）戴于道路矣。（《寡人之于国也》）⑫使负（）栋之柱，多于南亩之农夫。（《阿房宫赋》）

⑬吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负（）！（《孔雀东南飞》）⑭且夫水之积也不厚，则其负（）大舟也无力。（《逍遥游》）⑮而后乃今培风，背负（）青天，而莫之夭阏者。（同上）⑯均之二策,宁许以负（）秦曲。（《史记•廉颇蔺相如列传》）⑰秦贪，负（）其强，以空言求璧，偿城恐不可得。（同上）⑱相如度秦王虽斋，决负（）约不偿城。（同上）

⑲臣诚恐见欺于王而负（）赵，故令人持璧归，间至赵矣。（同上）⑳成语“负（）屈衔冤”“负（）隅顽抗”

⑪背，用背驮东西；⑫支撑；⑬辜负；⑭承载；⑮支撑；⑯使„„担负；⑰依仗；⑱违背，背弃；⑲辜负，对不起；⑳蒙受，遭受/依仗。

26、盖

①车盖；②遮蔽，掩盖；③胜过，超过；④副词，大概，大约，表推测，推断；⑤连词，表示推测原因，译为“大概因为”；⑥句首语气词，表示要发议论；⑦通“盍”，何不；⑧通“盍”，何，怎么。

⑪盖（）均无贫，和无寡，安无倾。（《季氏将伐颛臾》）

⑫功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖（）寡。（《谏太宗十思疏》）⑬今言“华”如“华实”之“华”者，盖（）音谬也。（《游褒禅山记》）⑭盖（）余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少（同上）⑮庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖（）矣。（《项脊轩志》）⑯枝枝相覆盖（），叶叶相交通。（《孔雀东南飞》）

⑰盖（）将自其变者而观之，而天地曾不能以一瞬；（《赤壁赋》）⑱盖（）文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》（《报任安书》）

⑲平原君使者冠盖（）相属于魏，让（责备）魏公子曰（《史记•魏公子列传》）⑳嘻，善哉！技盖（）至此哉？（《庖丁解牛》）⑴力拔山兮气盖（）世（《垓下歌》）

⑪因为；⑫大概，大约；⑬大概因为；⑭大概，大约；⑮车盖；⑯遮蔽，掩盖；⑰句首语气词，表示要发议论；⑱句首语气词，表示要发议论；⑲车盖；⑳通“盍”，何，怎么；⑴胜过，超过。

27、故

①旧，与“新”相对；②旧有的，原来的；③老朋友；旧交情；④衰退，衰老；⑤原因，缘故；⑥故意，特意；⑦所以，因此；⑧复音词“是故”，因此。

⑪温故（）而知新，可以为师矣。（《论语》）

⑫故（）天将降大任于斯人也，必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》）

⑬（吴）广故（）数言欲亡，忿恚尉。（亡：逃亡。忿恚：使„„愤怒。）（《史记•陈涉世家》）

⑭故（）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（《劝学》）⑮孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故（）业，因遗策。（《过秦论》）⑯沛公曰：“君安与项伯有故（）？”（《鸿门宴》）

⑰故（）遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》）⑱豫章故（）郡，洪都新府。（《滕王阁序》）⑲是故（）圣益圣，愚益愚。（《师说》）

⑳三日断五匹，大人故（）嫌迟。（《孔雀东南飞》）⑴弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故（）。（《琵琶行》）⑵成语“故（）弄玄虚”“故（）伎重演”“一见如故（）”

⑪旧有的（知识）；⑫所以，因此；⑬故意；⑭所以，因此；⑮旧有的，原来的；⑯旧交情；⑰特意；⑱旧；⑲因此；⑳故意；⑴衰老；⑵故意/旧有的，原来的/老朋友。

28、顾

①回头看；②看；③探望，拜访；④顾念，考虑；⑤副词，表示轻微的转折，相当于“只是”、“不过”；⑥副词，表反问，岂，难道。⑪三顾（）臣于草庐之中（《出师表》）

⑫人之立志，顾（）不如蜀鄙之僧哉？（《为学》）

⑬樊哙曰：“大行不顾（）细谨，大礼不辞小让。（《鸿门宴》）⑭每移案，顾（）视无可置者。（《项脊轩志》）

⑮夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾（）妻子（《报任安书》）

⑯相顾（）无言，惟有泪千行。（苏轼《江城子•乙卯正月二十日记梦》）⑰相如顾（）召赵御史书曰（《史记•廉颇蔺相如列传》）

⑱顾（）吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。（同上）⑲如姬之欲为公子死，无所辞，顾（）未有路耳。（《史记•魏公子列传》）⑳成语“瞻前顾（）后”

⑪探望，拜访；⑫难道；⑬考虑；⑭环视；⑮顾念；⑯看；⑰回头看；⑱只是，不过；⑲只是，不过；⑳回头看。

29、固

①坚固，特指地形险要和城郭坚固；②使„„坚固（巩固、稳固）；③坚持，坚决；④固执，顽固；⑤鄙陋；⑥本来；⑦岂，难道。

⑪域民不以封疆之界，固（）国不以山溪之险。（《生于忧患，死于安乐》）⑫今夫颛臾，固（）而近于费，今不取，后世必为子孙忧。（《季氏将伐颛臾》）⑬秦孝公据崤函之固（），拥雍州之地。（《过秦论》）⑭君臣固（）守以窥周室，有席卷天下„„（《过秦论》）⑮据亿丈之城，临不测之渊，以为固（）。（《过秦论》）

⑯沛公默然，曰：“固（）不如也。且为之奈何？”（《鸿门宴》）⑰臣闻求木之长者，必固（）其根本。（《谏太宗十思疏》）⑱生乎吾前，其闻道也固（）先乎吾，吾从而师之。（《师说》）⑲独夫之心，日益骄固（）。（《阿房宫赋》）⑳仆非敢如此也。请略陈固（）陋。（《报任安书》）

⑴人固（）有一死，或重于太山，或轻于鸿毛。（《报任安书》）⑵尚书固（）负若属耶？（《段太尉逸事状》）

⑶（朱）泚固（）致大绫三百匹。（《段太尉逸事状》）

⑷成语“固（）壁清野”“名我固（）当”

⑪使„„坚固（巩固、稳固）；⑫坚固，特指地形险要和城郭坚固；⑬坚固，特指地形险要和城郭坚固；⑭坚决；⑮坚固，特指地形险要和城郭坚固；⑯本来；⑰使„„坚固；⑱本来；⑲固执，顽固；⑳鄙陋；⑴本来；⑵岂，难道；⑶坚持，坚决；⑷使„„坚固（巩固、稳固）。30、归

①女子出嫁；②返回；③送回，归还；④归附，归顺；⑤趋向、汇聚于一处；⑥通“馈”，赠送。

⑪寡人闻古之贤君，四方之民归（）之，若水之归（）下也。（《勾践灭吴》）⑫汝今何罪过，不迎而自归（）？（《孔雀东南飞》）⑬后五年，吾妻来归（）。（《项脊轩志》）

⑭自牧归（）荑，洵（的确，确实）美且异。（《静女》）⑮成语“完璧归（）赵”

（6）田园将芜胡不归（）《归去来兮辞》（7）而皆背晋以归（）梁《伶官传序》

湖心亭看雪一词多义 篇6

崇祯五年十二月，我居住在西湖湖畔。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。这一天初更以后(大约八点以后)，我撑着一只小船，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭欣赏雪景。冰花一片弥漫，天空、云朵、山峦、湖水，上上下下全白。湖上倒映着的影子，只有(隐约的)一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三人罢了。

到了湖心亭上，有两个人铺着毡席，相对而坐，一个小书童正在烧酒，酒炉中的酒正在沸腾。(那两个人)看见我，十分惊喜地说：“想不到在湖中还能遇见像你这样(有闲情雅致)的人。”便拉着我一同喝酒。我痛饮了好几杯就告别了。(我)问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到下船的时候，船夫喃喃自语地说：“不要说相公痴迷，还有比相公更痴迷的人呢!”

七年级下册文言文一词多义 篇7

忽啼求之：代词，指书具 并自为其名：代词，自己的 并自为其名：题上

借旁近与之 ：代词，指仲永 其诗以养父母收族为意：代词，仲永的 卒之为众人：成为

邑人奇之：代词，指这件事 其文理皆有可观者：代词，代诗的

或以钱币乞之 ：代词，指仲永的.诗 其受之天也：代词，代他的

贤于材人远矣：比

则其受于人者不至也：被

大兄何见事之晚乎： 认清：见往事耳： 了解

自以为大有所益：认为 蒙辞以军中多务：用

①乳：a、动词，喂奶，妇抚儿乳;b、名词，乳头，儿含乳啼。

②绝：a、副词，极，以为妙绝; b、动词，尽、消失， 群响毕(全，都)绝。

③妙：a、名词，妙处，众妙毕备;b、形容词，好，好处 以为妙绝。

④指：a、名词，指头，手有百指;b、动词，指出，指明，不能指其一端。

⑤作：a、拟声词，有鼠作作索索;b、开始，文中是发出声音， …百千其作。

⑥间： a、动词，夹杂，中间有力拉崩倒之声;b、动词，间断，遂与外人见隔。

⑦是：介a、词，这， 当是时;b、判断动词， 问今是何世。

①为：a、动词，是，此不为远者;b、作，化为邓林;c、认为，孰为汝多知乎?

①耳：古文言文中出现在句尾时，通常解释为“罢了”，只增笑耳。今为耳朵。

②股：古义为大腿，身已半入，只露尻尾;今为屁股。

①止：a、只有，止有剩骨;b、停止，一狼得骨止。

②敌：a、动词，敌对，文中是胁迫、攻击，恐前后受其敌;b、名词，敌人，盖以诱敌。

③之：a、补充音节，无义，久之，目似瞑，意暇甚;b、代词，指狼，又数刀弊之。

④意：a、神情、态度，意暇甚;b、动词，企图，打算，意将遂入以攻其后也。

⑤前：a、前面，其一犬坐于前;b、动词，上前，狼不敢前。

中考语文文言文实词一词多义知识 篇8

故 ①鸠曰：“何故?” ②故国不堪回首月明中 ③故直使楚矣 ④公问其故 ⑤故自号曰醉翁⑥故为之说⑥彼竭我盈，故克之⑦故逐之⑧西出阳关无故人⑨故临崩寄臣以大事也(a名词：缘故，原因b形容词：老、旧c连词：所以，因此)

观 ①此则岳阳楼之大观也 ②予观夫巴陵胜状③东临碣石，以观沧海。④启窗而观，雕栏相望焉。⑤今以蒋氏观之，犹信。⑥以俟夫观人风者得焉(a动词：看b名词：景观，景色c动词：考察)

归 ①归亦捧心而颦其里 ②将军百战死，壮士十年归 ③日出而林霏开，云归而岩穴暝 ④微斯人，吾谁与归(a动词：回，返回b归依)

规 ①圆规 ②南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往(a名词：原形b动词：计划)

国 ①小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中 ②寡人之于国也，尽心焉耳矣 ③登斯楼也，则有去国怀乡……(a名词：都城、京城b名词：诸侯国)

果 ①魏果去邯郸 ②未果，寻病终(a副词：果然、果真b动词：实现c名词：果实)

号 ①故自号曰醉翁 ②阴风怒号 ③齐号为怯(a动词：取别号b动词：呼啸c动词：称)

和 ①若到江南赶上春，千万和春住 ②越明年，政通人和 ③ 若春和景明 ④其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之(a动词：伴着b形容词：安乐、和睦c形容词：和暖d动词，音hu：拌和，混合

会 ①会宾客大宴 ②迁客骚人多会于此(a动词：回合、聚会b动词：适逢，正赶上)

湖心亭看雪的一词多义特殊句式 篇9

是金陵人(表判断)

2.一： 一白(全)

长堤一痕(数量词)

3.更：是日更定矣(古代的计时单位，一夜分五更，每更约2小时)

更有痴似相公者(比，更加，进步)

湖中焉得更有此人(还，音gèng)

4.白：一白(白色)

强饮三大白而别(这里指酒杯)

5.绝：湖中人鸟声俱绝(消失)

以为妙绝(极点)

来此绝境(与世隔绝)

6.与：天与云与山与水(和、跟)

未复有能与其奇者(欣赏)

7.焉：湖中焉得更有此人(哪里)

雕栏相望焉(语气词,表陈述)

三人行,必有我师焉(在其中)

8.大：见余大喜(非常 )

兰亭集序一词多义是 篇10

词类活用

1.百废具兴(动词作名词,荒废了的事业) 2.先天下之忧而忧(名词作状语,在……之前) 3.后天下之乐而乐(名词作状语,在……之后) 4.滕子京谪守巴陵郡(名词作动词,作郡的长官) 5.忧谗畏讥(名词作动词,说别人坏话) 6.刻唐贤今人诗赋于其上(形容词作名词,贤明之人)

古今异义

1.气象万千(古义：事态 今义：天气变化) 2.微斯人：( 古义：如果没有 今义：微小) 3.此则岳阳楼之大观也(古：景象;今：看) 4.横无际涯(古：广远;今：与“竖”相对) 5.浊浪排空(古：冲向天空;今：全部去除掉) 6.予观夫巴陵胜状(古：指示代词,表远指,相当于“那”;今：丈夫,夫人)

通假字

1.属予作文以记之(通“嘱“,嘱托,托付) 2.百废具兴(通“俱”,全,都)

本段诗词鉴赏

洞庭天下水,岳阳天下楼.八百里洞庭湖,南接湘、资、沅、澧四水,北分松滋、太平等长江支流,烟波浩淼,湖山辉映,自古以 来就是令人神往的江山胜地;岳阳古称巴陵,位于洞庭湖与长江汇合之处,枕山带湖,为巴、蜀、荆、襄之要冲.北宋庆历六年(1046),一代名臣范仲淹应朋友之约,为重修的岳阳楼作记,千古名文《岳阳楼记》于是诞生.文章开头即切入正题,叙述事情的本末缘起.以“庆历四年春”点明时间起笔,格调庄重雅正;说滕子京为“谪守”,已暗寓对仕途沉浮的悲慨,为后文抒情设伏.下面仅用“政通人和,百废具兴”八个字,写出滕子京的政绩,引出重修岳阳楼和作记一事,为全篇文字的导引.第2段,格调振起,情辞激昂.先总说“巴陵胜状,在洞庭一湖”,设定下文写景范围.以下“衔远山,吞长江”寥寥数语,写尽洞庭湖之大观胜概.一“衔”一“吞”,何等的气势!“浩浩汤汤,横无际涯”,极言水波壮阔;“朝晖夕阴,气象万千”,概说阴晴变化,简练而又生动.前四句从空间角度,后两句从时间角度,写尽了洞庭湖的壮观景象.

“前人之述备矣”一句承前启后,并回应前文“唐贤今人诗赋”一语.这句话既是谦虚,也暗含转机,经“然则”一转,引出新的意境,由单纯写景,到以情景交融的笔法来写“迁客骚人”的“览物之情”,从而构出全文的主体.4两段是两个排比段,并行而下,一悲一喜,一暗一明,像两股奔涌跳跃的情感之流,传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境.第3段以“若夫”起笔,意味深长.这是一个引发议论的词,又表明了虚拟的情调,而这种虚拟又是对无数实境的浓缩、提炼和升华,颇有典型意义.

“若夫”以下描写了一种悲凉的情境,由天气的恶劣写到人心的凄楚.这里用四字短句,层层渲染,渐次铺叙.霪雨、阴风、浊浪构成了主景,不但使日星无光,山岳藏形,也使商旅不前;或又值暮色沉沉、“虎啸猿啼”之际,怎能不令过往的“迁客骚人”有“去国怀乡”之慨、“忧谗畏讥”之惧、“感极而悲”之情呢?第4段以“至若”领起,打开了一个阳光灿烂的画面.“至若”尽管也是列举性的语气,但从音节上已变得高亢嘹亮,格调上已变得明快有力.

下面的描写,虽然仍为四字短句,色调却为之一变,绘出春风和畅、景色明丽、水天一碧的良辰美景.更有鸥鸟在自由翱翔,鱼儿在欢快游荡,连无知的水草兰花也充满活力.作者以极为简练的笔墨,描摹出一幅湖光春色图,读之如在眼前.值得注意的是,这一段的句式、节奏与上一段大体相仿,却也另有变奏.“而或”一句就进一步扩展了意境,增强了叠加咏叹的意味,把“喜洋洋”的.气氛推向高潮,而“登斯楼也”的心境也变成了“宠辱偕忘”的超脱和“把酒临风”的挥洒自如.第5段是全篇的重心,以“嗟夫”开启,兼有抒情和议论的意味.作者在列举了悲喜两种情境后,笔调突然激扬,道出了超乎这两者之上的一种更高的理想境界,那就是“不以物喜,不以己悲”!感物而动,因物悲喜虽然是人之常情,但并不是做人的最高境界.古代的仁人,就有坚定的意志,不为外界条件的变化动摇.无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”,忧国忧民之心不改,“进亦忧,退亦忧”.这似乎有悖于常理,有些不可思议.