社会主义学报

社会主义学报（共8篇）

社会主义学报 篇1

《东北师大学报》(哲学社会科学版)东北师大学报（哲学社会科学版）是教育部主管、东北师范大学主办、东北师大学术期刊社编辑出版的人文社会科学类综合性学术期刊。本刊于1951年创刊，双月刊，国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN 1001-6201，国内标准连续出版物号：CN 22-1062/C。国内邮发代号12-21，国外邮发代号：BM357。本刊为中国期刊方阵双效期刊、中文综合性人文社会科学类核心期刊、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、中国人文社会科学引文数据库来源期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国权威学术期刊、全国双十佳社科学报、吉林省精品期刊、吉林省社会科学十佳期刊、吉林名刊。

本刊宗旨：坚持社会主义办刊方向，贯彻党的“百花齐放，百家争鸣”方针，开展学术讨论，交流教学和科研成果，发现和扶植人才，培养学术理论队伍，为提高东北师范大学教学质量和科研水平服务，为发展和繁荣我国社会科学学术研究事业服务。

本刊内容：主要刊载政治理论、哲学、经济学、历史、语言文学、教育等各学科学术研究论文。本刊具有鲜明的学术特色、师范特色和地方特色，辟有世界古典文明史研究、美国史研究、中国明清史研究、东北地方史研究、中共党史研究、中国古代文学研究、茅盾研究、儿童文学研究、教育理论研究、中外比较教育研究等专栏，体现本校学科优势，深受国内外学术界关注。

本刊由博士生导师郑德荣教授担任编委会主任，东北师范大学副校长、博士生导师柳海民教授任主编,东北师大学术期刊社副社长王亚范编审任常务主编。

本刊坚持正确办刊方向，注重开展学术研究，努力提高学术质量, 曾得到国家教委的通报表扬，《中国教育报》和《中国高等教育》杂志等报刊均以显著位置专文介绍。本刊刊登的论文曾获中宣部“五个一工程奖”、全国高等学校首届人文社会科学成果奖、全国青年优秀社会科学成果奖、中国史学会中国古代史优秀论文奖等国家级奖励；荣获吉林省一、二、三届社会科学优秀成果奖50多篇。本刊在《新华文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《中国人大复印报刊资料》等权威文摘刊物上的年转载率连续多年保持50%以上，本刊在（CSSCI）中的影响因子、总被引频次、基金论文比等各项质量指标位居高校文科学报前列。海内外报刊经常转载介绍本刊所发表的文章，在海内外学术界颇有影响。

读者对象：海内外哲学社会科学各学科领域的专家、学者，广大社会科学工作者和高等学校文科师生等。

本刊为大16开本，240页，单月20日出版，每册定价30.00元，全年定价180.00元。

来稿有以下要求：

1.来稿格式要求规范，项目齐全，按顺序包括：文题、作者姓名、工作单位、中文摘要、关键词；英文（题名、作者名、作者单位、摘要、关键词）；正文；参考文献；作者详细通信地址、邮编、电话和电子信箱。1.1 文题：一般不超过20字，必要时加副标题。1.2 作者姓名：署真名，多位作者之间以逗号分隔。在篇首页地脚标注作者简介：包括姓名（出生年月）、民族、籍贯、工作单位、职称、学位。如乌兰娜（1968-），女（蒙族），内蒙古达拉特旗人，内蒙古大学副教授，文学博士，1998年赴美国哈佛大学进修。1.3 作者单位：单位全称，省市名、邮政编码。如：东北师范大学历史系，吉林 长春 130024。1.4 摘要：概括陈述论文研究的背景、目的、方法、结果和主要结论，200字左右。1.5 关键词：选反映论文主题内容的词或词组3-8个，关键词之间用分号分隔。1.6 正文：来稿字数10000字左右。1.7 参考文献：序号用方括号标注，引文起止页码放在序号后。如第8页标为[1](8)，按正文中出现的次序标引，未公开发表的资料 一般不宜引用，参考文献不得少于8项。注录格式：[期刊] 作者.文题[J].刊名，年，卷（期）：页码。[书籍] 作者.书名[M].出版地：出版者，出版年：页码。[报纸] 作者.文题[N].报名.出版日期（版次）。[论文集] 作者.引文文题[A].主编.论文集名[C].出版地：出版者，出版年：码。1.8 注解：对正文特定内容的解释与说明用圈码标引，在当页下注文。1.9 英文摘要、关键词：与中文摘要、关键词对应（包括英文题目、作者、作单位等）；作者姓的字母全部大写。

1.10 文中图、表只附最必要的，表的序号和表题写在表上方，表格用三线制图的序号与图题居中写在图下方，图中文字用印刷字。1.11 数字：公历世纪、年代、年月日、时刻、图表的序号用阿拉伯数字。年份不能简写。千位以上数字小数点左右每隔3位空1/4格，5位以上数字以“万”、“亿”作单位。

2.稿件若系省部级以上基金项目，须在篇首地脚标注项目名称、编号，本刊将优先发表上述稿件。

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社会主义学报 篇2

关键词：中国石油大学,学报,石油,特色

1《中国石油大学学报 (社会科学版) 》简介

《中国石油大学学报 (社会科学版) 》 (以下简称学报) 创建于1984年, 其前身为《华东石油学院 (社会科学版) 》, 据考证是最早创立的高校社科学报之一, 是第一个公开发行的石油行业领域的学术刊物[1]。学报成立之初至今, 始终获得主管单位、院校领导和地区政府领导的大力支持。随着依托高校的发展, 分别于1988年由《华东石油学院 (社会科学版) 》更名为《石油大学学报 (社会科学版) 》, 2006年由《石油大学学报 (社会科学版) 》更名为《中国石油大学学报 (社会科学版) 》。学报的主管单位也于2005年由之前的山东省教育厅更改为教育部。随着学报实力的不断发展壮大, 学报获得了不少荣誉, 其中1995年被评为“山东省优秀期刊”, 1999年被评为“全国首届百强社科学报”, 2010年和2014年连续两次获得“全国高校百强社科期刊”, 2011年被评为“全国理工农医院校优秀社会科学学报”, 2014年被评为“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖。目前, 学报设有“石油与能源”、“经济与管理”、“山东黄蓝战略”、“政治与法律”、“历史与哲学”、“语言与文学”和“高等教育”等栏目。其中, “石油与能源”栏目被评为“全国高校社科期刊特色栏目”, “山东黄蓝战略”被评为“全国理工农医院校社科学报特色栏目”。

2 学报特色办刊经验

2.1 依靠主办单位

学报的主办单位是中国石油大学。中国石油大学 (以下简称学校) 创立于1953年, 其前身为应国家急需石油行业人才的需要而汇聚清华、北大等全国名校相关师资力量组建而成的北京石油学院。1960年, 学校被确定为全国重点高校;1969年, 学校迁址东营 (胜利油田所在地) , 更名为华东石油学院;1981年, 学校成立研究生部;1988年, 学校更名为石油大学;1997年, 学校成为国家首批“211工程”重点建设高校;2000年, 石油大学的主管单位由中国石油天然气集团公司变更为教育部;2000年, 学校经教育部批准成立研究生院;2003年, 教育部与四大石油公司达成共建石油大学的协议;2004年, 学校建立青岛校区;2005年, 学校更名为中国石油大学, 同年, 教育部与山东省人民政府达成共建中国石油大学 (华东) 协议。目前, 学校已发展成为以工科为主、石油石化特色鲜明、多学科协调发展的大学, 并且向着“建设国内著名、石油学科国际一流的高水平研究型大学”的目标而前进。现在, 学校设有地球科学与技术学院、石油工程学院、化学工程学院、经济管理学院、文学院、马克思主义学院等12个教学院部。学报正是由于紧紧依靠其主办单位学校而创立并发展起来的。学报的发展壮大离不开学校的大力支持, 学校是学报发展的基石, 学报为学校发展助力。学报离不开学校, 必须紧紧依靠学校, 学报是学校的一张亮丽的名片。

2.2 依靠特色学科

学报依靠着中国石油大学的特色学科而吸取营养。中国石油大学现有石油与天然气工程、矿产普查与勘探、化学工艺等五个国家重点学科和两个国家重点 (培育) 学科, 其中石油与天然气工程学科在全国排名第一。特别值得说的是, 学校的经济管理学院拥有经济学和管理学两个学科, 并设有黄河三角洲区域文化与经济研究中心等13个教学科研机构;学校的马克思主义学院设有政治学、哲学、高等教育学等学科硕士授予点;学校的文学院设有古代文学、经济法学、民商法学、宪法学与行政法学、环境与资源保护法学等17个学科, 设有法学系、汉语言文学系、能源法律与政策研究中心等12个教学科研单位。正是依靠着学校下属各教学院部所设置的学科特色, 学报才得以生存且充满活力和生机。可以说, 学报和学校是一体的, 都是“因油而生、因油而兴”。

2.3 依靠特色专业

学报因为依靠着主办单位学校的特色学科下面的特色专业而体现出其独具一格的特色性。中国石油大学的最具有特色的专业就是石油工程专业。石油工程专业是山东省特色专业和国家特色专业, 在全国学科专业排名中位列第一, 多年来连续被评为A++专业。学报在办刊过程中始终体现着学校的石油特色, 着力于石油经济文化的研究与传播, 吸引了大量来着石油科研院校的作者、读者和专家, 其中包括院士、石油石化行业的企业领导及科研工作者。而且, 学报在封面设计上也凸显石油特色, 从内容到封面都“油味十足”。

2.4 设置特色栏目

学报依据学校的优势学科和优势专业设置栏目。作为全国高校社科期刊特色栏目“石油与能源”, 不仅时刻追踪石化能源行业学术热点和前沿, 还关注于能源安全、节能降耗、低碳经济、新替代能源等研究。依托学校的经济管理学院、文学院和马克思主义学院设置的“经济与管理”、“山东黄蓝战略”、“政治与法律”、“历史与哲学”、“语言与文学”和“高等教育”等栏目, 不仅根植于主办学校所具有的学科专业, 而且这些栏目所涵盖的专业本身也是全国高等院校和科研院所的社科通用专业, 这吸引和凝聚了大量的校外作者、读者和专家。学报栏目的设置不仅需要体现主办单位的办学特色, 而且还要根据时代发展实时更新重组栏目, 始终突出特色专业办刊思想, 从而使得学报与时俱进、创新发展。

2.5 获取上级领导的支持

学报的发展特别离不开上级领导的支持, 获取上级领导的支持是学报生存和发展的首要条件。学报创刊初始, 正是得益于华东石油学院领导和山东省委宣传部领导的大力支持, 学报才能以创立。学报历经三十年得以持续发展的关键在于获得了学报主管单位、主办单位等上级领导的长期扶持和认可。学报是学校主办的一种非盈利性学术期刊, 它肩负着宣传高校和科研院所学术水平和科研成果的特殊使命。这注定了它不能像盈利性刊物一样仅仅以市场需求为导向而策划内容, 它赖以生存的基础是上级主管、主办单位的政策支持和办刊经费、办刊条件等具体工作的支持。

2.6 依靠地区经济

学报的发展还要依靠所属地区的当地经济。学报的全国理工农医院校社科学报特色栏目“山东黄蓝战略”正是本着服务地方经济的思想而设置的。山东黄蓝战略[2]是国家级的经济发展战略, 包含《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》和《山东半岛蓝色经济区发展规划》, 是倡导利用资源和地理优势, 建立区域生态、海洋经济为主题的可持续经济发展模式, 实现人与自然的和谐发展。学报注重刊发地区经济相关研究的论文, 依据地区经济发展需要, 实时调整栏目内容, 有力的促进了当地经济。

2.7 传播先进文化、服务高校、地区和社会

学报肩负着传播建设国家先进思想、经济文化和服务学校、科研院所及当地社会发展的使命和责任。传承和凝练社会主义现代化建设先进理论和文化是学报始终坚持的研究课题。服务学校的教学科研、山东半岛黄蓝经济和社会发展是学报首当其冲的责任。学报存在的意义之一在于助力建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家, 建设自由、平等、公正、法治的社会、培养爱国、敬业、诚信、友善的人民。

2.8素质过硬的编辑队伍

学报拥有素质过硬的编辑队伍是学报得以欣欣向荣的原因之一。学报目前有4位经验丰富的社科编辑, 他们对待工作一丝不苟、尽心尽责、任劳任怨、精益求精。在他们的努力下, 学报树立了良好的学术形象, 多次获得读者、作者和专家的好评, 多人多次获得省部级“优秀编辑”的荣誉称号, 集体获得“优秀编辑团队”的荣誉称号。学报的发展离不开团队的协助, 素质过硬的编辑队伍是学报未来更全面发展的保障。

2.9扩大发行范围和渠道、提升影响力

学报可以通过扩大发行范围、发行渠道而提升在国内外的影响力。学报的发展立足国内、面向国际。目前, 学报拥有3000多订户机构、遍及世界20多个国家和地区。为了实现发扬光大国家先进社科文化的光荣使命, 学报应百尺竿头更进一步, 不断保持原有的发行规模并开拓新的发行渠道, 把学报承载的先进思想和经济文化传播到世界各地, 提高国际社会对中国文化的认可。

3结语

《中国石油大学学报 (社会科学版) 》自创刊开始就秉承石油特色专业学术社科期刊的定位, 积极获取上级领导的政策支持, 依靠所主办学校的优势学科和优势专业而设置对应的特色栏目, 无论从内容还是封面都凸显专业特色。同时, 学报不仅注重培养和建设素质过硬的编辑队伍, 而且以传播国家先进社科文化、服务地区经济为己任, 扩大发行规模, 提升学报的国际影响力。

参考文献

[1]王继洲.准确定位突出特色:《中国石油大学学报 (社会科学版) 》创刊30周年发展历史考察[J].中国石油大学学报:社会科学版, 2014, 30 (6) :1-5.

向社会寻找学报改革与发展的生机 篇3

［关键词］高校学报 寻找生机 面向社会 服务地方

高校学报改革与发展，一直是全国期刊出版界实实在在的热点话题。如何改革，如何突破困境？学报界见仁见智，多有新招。“高校学报脱离了对现实的反映，它也就失去了存在的意义。”［1］“为社会服务不仅是办学报的宗旨之一，而且对学报的存在与发展也大有裨益。”［2］理论工作者都知道德国思想家歌德的一句名言：“理论是暗淡的，生活之树常青。”英国诗人华兹华斯也曾经说过：“由春天的树木引起的冲动会教你有关人类的知识和美德，比哲人们能教的更多。”（华兹华斯《卓子翻了》）社会是一个大课堂，有学不完的东西。学报编辑要善于向社会学习，向社会寻找学报改革与发展的生机。

生机之一：破除不合时宜的办刊观念

我国高校学报素有“象牙之塔”“ 围墙刊物”之称。长期以来，我国高校学报在计划经济体制下，囿于一隅，自鸣自放，脱离社会，脱离实际。“以学报的高校性取代其社会性，拘泥于学校一方，使学报处于封闭状态。这种狭隘封闭的办刊意识，使高校学报失去了那种进取求新的姿态，也就失去了刊物本身的生机。”［3］这种“不食人间烟火”的办刊观念是不合时宜的，必须坚决破除。在这方面，许多地方社科院、社科联主办的学术刊物，以质论用，开放办刊，学术影响力不断扩大，社会知名度不断提高，这是一个很大的启迪。

一些学报界同仁认为，高校学报是纯粹的学术理论刊物，而不必涉及现实问题及理论应用的研究，而且所刊发的论文写得越深奥、越晦涩难懂，越是与现实保持距离，水平就越高，就越具有学术理论价值。这种脱离社会现实、忽视地方需求的办刊观念，既不利于学报编辑观念的更新，也经不起理论与实践的检验。实际上，学术性和现实性并不矛盾，社会现实问题包含着深刻的学术理论，而完全脱离实际生活的学术理论并不存在。因此，现实问题往往是重大的学术问题，学术问题也会有着非常大的现实意义，对社会现实有直接效益的理论研究更具有学术价值，服务于社会现实的理论更具有生命力。

学报编辑要走出封闭，破除不合时宜的办刊观念，向社会学习，理论联系实际，引导理论科学工作者面向社会，对现实生活各个领域的新问题作出科学的解答，让学报充满生机与活力。毛泽东说过：“我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是‘懒婆娘的裹脚，又长又臭’。” ［4］马克思也说过：“少发些不着边际的空论，少唱些高调，少来些自我欣赏。多说些明确意见，多注意一些具体的现实，多提供一些实际的知识。”［5］革命导师的精辟论述意义深远，至今对于学报编辑仍然有着特殊的认识价值和现实的指导意义。

生机之二：提高面向社会的实践能力

首先，学报编辑要提高面向社会的实践能力，富有学术勇气和胆识。学报编辑办好刊物的胆识不仅来自于学识，更来自于社会实践。学报编辑要增强实践意识，主动投身社会生活、时代潮流之中，“经风雨，见世面”，不断磨炼自己的学术勇气和胆识。当今世界，全球一体化方兴未艾，社会不断发展变化，新事物、新情况、新问题层出不穷，各种文化思潮未免泥石俱下、鱼龙混杂。学报编辑具有学术勇气和胆识，敢于独立思考和独立判断，敢于标新立异，就能得心应手地处理编辑工作，就能更好地借鉴吸收国内外优秀文化遗产，让学报充满生机与活力。

其次，学报编辑要提高面向社会的实践能力，弘扬与时俱进的精神。马克思主义具有强大生命力的奥秘，就在于它具有与时俱进的理论品质，在实践中不断创新，从而体现时代的要求，体现时代的走向。学报创新必须经得起实践的检验，才能为社会所承认，才是真正的创新。“实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。”［6］学报编辑应着眼于新的时代和新的实践，不断创新，在弘扬时代“主旋律”方面下工夫，做文章，开辟出具有鲜明时代特征的特色栏目。

再次，学报编辑要提高面向社会的实践能力，最大限度地获取各种信息资源。社会的发展日新月异，新学科、新知识、新技术不断涌现，学报编辑再也不能 “闭门造车”，再也不是单纯的“编辑匠”。学报编辑掌握的信息内容越丰富，编发稿件的质量就越高。学报编辑实践能力强，具有丰富的社会协调和人际交往经验，就能随时掌握学术信息，了解作者的学术研究状况，征集到高质、高端的稿件，并能更好地向外界宣传和推出学报，体现出学报的社会效益。因此，学报编辑要深入社会，磨炼自己的实践能力，不断地接触新事物、新观点，不断地获取新知识，更新自己的知识储备，从而提高学报的学术品位。

生机之三：增强服务地方的特色意识

首先，打造服务地方的学术平台。学报编辑要充分了解和熟悉本地区政治、经济、文化、历史、风俗民情，组织策划与本地方经济文化建设紧密相关的特色栏目，充分发表那些选题贴近现实，研究、回答并解决现实生活中实际问题的文章，以科学研究成果为国家和地方提供决策依据。地方政府的很多课题也需要通过学报这个平台，从理论与实践相结合的层面上加以探讨解决。如广西玉林市委书记金湘军在《玉林师范学院学报》2011年第三期发表《统筹兼顾方法的理论渊源、哲学意蕴与实践运用》一文，从当前理论创新需要和当地历史文化实际出发，为破解西部欠发达地区城乡一体化发展难题进行了积极有益的探索，在玉林市反应良好。因此，学报编辑应当立足地方，结合实际，主动出击，捕捉当地社会热点问题，从而赢得地方政府的关注和支持，获得众多读者和媒体的好评，提高学报的社会效益，增强学报的生命力。

其次，架起沟通地方的金色桥梁。学报编辑要走出书斋，走出校门，面向社会，通过积极组织和参与各种学术研讨、课题协作、信息转让等活动，加强同社会各界的广泛联系，多方面听取读者的意见，尽可能按照社会需要组织稿源、设计栏目、做好服务，争取地方社会各界的理解与支持。如可以通过不同专题的专栏、专辑，举办各种类型的学术讨论会，加强与地方的沟通和合作。又如，聘请地方著名人士做刊物顾问，邀请地方企业家协助办刊，约请地方理论研究人员和实际工作者为刊物撰稿等。近年来，《玉林师范学院学报》在架起沟通地方的金色桥梁方面走出独特的“发展之路”，增强了刊物的地方特色，提高了刊物的知名度。

再次，成就地方特色的学报品牌。地方高校学报要找准自己刊物在同类学报乃至整个学报界中的特殊位置，明确特色标准和学术定位，挖掘个性特征，通过打造特色栏目，形成学术特色，彰显学术个性，提高刊物的知名度和社会效益，从而保持刊物旺盛的生命力。

一方面，地方性的特色为学术研究提供了十分广阔的领域和前景，为刊物注入新的活力。“让学报的论文植根于实践的沃土，学报才能充满生机活力，才能闪烁出缕缕创新的光芒。”［8］地方高校学报应紧跟时代步伐，加强对现实问题的研究，在为地方服务中打造自己的学术特色，也使本地方的读者对学报产生亲切感和认同感。另一方面，一所地方高校学报要真正植根于自身生长的土壤，别荒废了自己可以生根开花、结果的田地。如果做不到“满园春色”，也要“一花独秀”，有自己的特色，有自己的独到之处。因此，地方高校学报重视反映地方性的科研成果，既有助于发挥本校、本地方的优势，又能使学报办得富有浓郁的地方气息。

（作者单位：玉林师范学院学报）

参考文献

［1］范子奇. 高校文科学报21世纪面临的八大挑战［A］. 21世纪社科学报与学报编辑［C］. 北京：北京师范大学出版社，2000.

［2］赵战委. 略论学报质量与收取论文版面费问题［A］.学报研究文选［C］. 天津：天津人民出版社，1995.

［3］崔月琴.21世纪：高校学报编辑意识的转换［A］. 21世纪社科学报与学报编辑［C］. 北京：北京师范大学出版社，2000.

［4］毛泽东.反对党八股［A］.毛泽东选集（三）［C］. 北京：人民出版社，1966.

［5］马克思. 致阿尔诺德. 卢格（1842.11.30）［A］.马克思恩格斯全集［C］. 北京：人民出版社，2004：47.

［6］胡锦涛. 在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话［Z］.中央政府门户网站，www.gov.cn 来源：新华社，2011－07－01.

［7］肖汉森.新世纪与文科学报编辑的使命和责任［A］. 21世纪社科学报与学报编辑［C］. 北京：北京师范大学出版社，2000.

社会主义学报 篇4

一、方法与资料来源

从首届中国高职高专核心期刊34种[2](均有CN刊号)中选取22种高职学报。通过中国期刊全文数据库(CNKI)、中文科技期刊数据库、万方数据库及百度搜索工具及纸质刊物,检索自高职学报创刊以来至11月30日时间段内22种高职学报的栏目设置情况。在对22种高职学报进行分析比较后发现,有11种学报开设了服务地方经济与社会发展的栏目。这11种学报包括《岳阳职业技术学院学报》《温州职业技术学院学报》《襄樊职业技术学院学报》《苏州市职业大学学报》《宁波职业技术学院学报》《三门峡职业技术学院学报》《南宁职业技术学院学报》《武汉职业技术学院学报》《深圳职业技术学院学报》《十堰职业技术学院学报》《广州番禺职业技术学院学报》。需要特别说明的是,在另11种高职学报中,有7种学报开设了行业特色明显的栏目,有2种学报开设了高职教育职业特色明显的栏目,有2种学报只开设了综合性的栏目。这些栏目的开设在促进经济与社会发展中均发挥了重要作用。

二、结果与分析

1.栏目设置

由表1可知,11种高职学报中,创刊时间最早的为1985年,最晚的为;双月刊为7种,季刊为4种;学报页码多的达140页,少的也有66页;开设该栏目都相对较晚,均在以后。开设该栏目有相对稳定性和连续性的仅5种学报,学报所在城市多半有着较为浓郁的地方文化研究氛围和较为悠久的学术传统;学报形成了学术群体或团队,关注的人多,写稿的人多,使栏目得以连续。其余6种学报开设该栏目是断续性的,学报所在城市具有先天的不利条件,加之缺乏策划和统筹性,或者现有的学术力量不够等,导致栏目受制于稿源,设置的栏目有稿则设、无稿则消失,随机性较大。此外,有的学报栏目设置没有固定的位置,不方便读者查找。

2.栏目分析

11种高职学报发挥独特的地缘优势与地方经济、文化、历史优势,分别创办了独具特色的、个性鲜明的特色栏目,但有的栏目名称地方特色还不够明显(见表2)。其中,《岳阳职业技术学院学报》的“洞庭湖研究”荣获“全国高校社科学报优秀栏目”,《宁波职业技术学院学报》的“宁波帮研究”荣获“全国地方高校学报优秀栏目”,《温州职业技术学院学报》的“温州研究”、《襄樊职业技术学院学报》的“‘隆中对’论坛” 分别荣获“全国高职成高学报特色栏目”。地域特色栏目的开设使学报内涵质量大大提升,带动了学报整体水平的提高,在学报日益激烈的竞争中,获得了更大的生存空间和发展机会,使一些学报获得了全国高校期刊的荣誉,标志着高职学报在高校学报界的崛起,如《南宁职业技术学院学报》《宁波职业技术学院学报》荣获“全国高校优秀社科期刊”,《深圳职业技术学院学报》荣获“中国高校优秀科技期刊”,《温州职业技术学院学报》同时荣获“全国高校优秀社科期刊”和“中国高校优秀科技期刊”。

由表2可知,从学报每期刊文数看,最多的为8.6篇,少的只有1篇。栏目每期发文数过少,不能支撑起一个栏目,从而削弱了栏目的学术影响力。从学报栏目刊文数看,最多的为276篇,少的只有3篇;栏目刊文数所占学报载文量比例高的占18.35﹪,少的仅占0.22﹪,不能体现高职学报服务地方经济与社会发展的办刊定位和学术水平。大多学报栏目名称相对固定,但也有的学报存在栏目名称多变的情况,说明没有慎重考虑栏目名称的用词,随意性大,不利于读者对栏目有清晰的印象;有的栏目名称则不能完全体现区域性。

3.栏目文章分类

社会主义学报 篇5

类论文发表征稿启事 《吉林广播电视大学学报》是由吉林省教育厅主管、吉林广播电视大学主办的本科教育类刊物，全国广播电视大学系统优秀期刊，国际标准刊号：ISSN 1008-7508；国内统一刊号：CN 22-1297/G4；邮发代号12-363，中国期刊全文数据库（CJFD）、万方数据库全文收录，国内外公开发行，欢迎全国各大中小学教师投稿。

主要栏目：

［理论探讨］［语言文学研究］［教学研究］［学术论坛］［科研项目研究］［外语教学研究］［教育理论研究］［文学论坛］［中职教育］［德育研究］［基础教学研究］等。

来稿要求：

1、文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负。字数在4100字以上。来稿请附作者详细简介：作者姓名，性别，出生年月，学位，单位及职称，职务，主要研究方向。来稿严格按学术论文格式要求，附有摘要、关键词、参考文献等。

2、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或攻关项目，应标注于文章作者姓名单位下方。

3、来稿一般采取电子文档。文档名请作者设为作者姓名，以便查阅。

4、来稿不退。严禁抄袭，文责自负。请勿一稿多投！编辑部在刊发时有权对来稿进行必要的删改,不同意删改的要在来稿中注明。

5、本刊所发论文将为中国知网、万方数据、维普资讯网全文收录。若有异议，来稿时请予以注明。

电子信箱： jiaoyu2@126.com（投稿请注明吉林广播电视大学学报）投稿QQ：917769216（投稿请注明吉林广播电视大学学报）

正确论文格式，请参考。

企业家社会资XXXXXX的影响探析

张三

（中国大学商学院安徽合肥230039）

摘要：企业家利用自己拥有的社会资本为企业进行融资是目前许多中小企业融资的重要手段之一，企业家社会资本对中小企业融资管理会产生较大的影响，文章在对企业家社会资本对中小企业融资管理的影响分析的基础上，提出了如何更好地利用企业家社会资本提高中小企业融资效率的对策建议。

关键词：企业家社会资本；中小企业；融资

正文：„„„

由于我国经济发展仍处于转型时期，市场发展水平和各项法律制度均在不断发展完善之中，各种社会关系以及一些非正式的制度安排在政策、信贷、信息甚至是生产要素等资源的获取以及企业之间商业关系的建立等方面都会起到举足轻重的作用，企业家与政府部门之间以及企业家之间的关系网络有着不可低估的价值。在我国中小企业发展过程中，始终伴随它们的最大难题是融资难的问题，多数企业家都在想方设法通过自己的各种社会资源为企业融

资，那么企业家社会资本对中小企业的融资管理会产生什么样的影响呢？如何更好地利用企业家社会资本提高中小企业融资效率呢？本文拟就上述问题进行探讨。

一、企业家社会资本的内涵

社会资本的概念是法国学者布尔迪厄于20世纪70年代提出来的,他把这个概

注释：

①周林彬著：《企业家社会资本探究》，北京大学出版社2002年版，第369页。

②孙宪忠：“不动产物权取得研究”，载梁慧星主编：《民商法论丛》，法律出版社第3卷，第42页。

③高富平：《中小企业融资》，法律出版社2001年版，第112页。

参考文献：

[1]陈传明、周小虎：“关于企业家社会资本的若干思考”，《南京社会科学》，2001（11）

[2]马宏：“社会资本与中小企业融资约束”，《经济问题》，2010（12）

[3]周秋卉：《中小企业社会资本与融资效率关系的实证研究》，2009

中国学报 篇6

郑州论文大学全国发表中心。郑州论文大学：全国唯一的综合性论文大学，面向全国开展论文发表、高级职称考试教材编著、学历提升、职称资格证培训、专业技术人员继续教育培训、企业管理培训。有经管系、农业系、工程系、医学系、教育系、政法系、文博系等全部职称论文发表专业，另设中国高级职称协会全国培训中心、高级职称考试教材郑州文力编辑部、高级经济师考试教材郑州文力编辑部、高级会计师考试教材文力编辑部、专业技术人员继续教育培训部、中国高级经济师联盟全国公司企业管理培训中心等。

经管系（4个专业：高级经济师论文发表专业、高级会计师论文发表专业、高级审计师论文发表专业、高级统计师论文发表专业）。

农业系（5个专业：高级农经师论文发表专业、高级农艺师论文发表专业、高级畜牧师论文发表专业、高级兽医师论文发表专业、高级水产师论文发表专业）。

教育系（5个专业：各级教育：学前（幼儿）教育论文发表专业，初等教育论文发表专业，中等教育论文发表专业，高等教育论文发表专业，师范教育论文发表专业）。

工程系（10个专业高级工程师论文发表：机械、电气环保、矿山工、广电、林业、交通工、建设、安全、通信）。

政法系（高级政工师论文发表专业、律师论文发表专业、检察论文发表专业）。

文博系（研究馆员论文发表专业）。

新闻系（记者论文发表专业、编辑论文发表专业）。

医学系（5个专业：主任医师论文发表专业、主任护师论文发表专业、主任技师论文发表专业、主任药师论文发表专业、主任中医师论文发表专业。

其他略„„

郑州论文大学全国发表中心地址：郑州市政通路郑密路论文街郑州论文大学全国发表中心，政通路郑密路西50米，东邻郑密路，西邻金水河，南邻航海路、北邻政通路，即在郑密路、金水河、航海路、政通路之间的方形区域内。可搜“郑州论文大学全国发表中心、高级职称考试教材郑州文力编辑部、高级经济师考试教材郑州文力编辑部、高级会计师考试教材文力编辑部、专业技术人员继续教育培训部、中国高级职称协会全国公司企业管理培训中心、中国高级经济师联盟全国公司企业管理培训中心、高级职称论文发表文力评委打假网、郑州单位团购房转让中心、政通路郑密路论文街学历网”。

《学报》简介 篇7

初创名《信息技术与课程整合》, 2005年更名为《中国多媒体教学学报 (电子版) 》, 2012年更名为《中国多媒体与网络教学学报 (电子版) 》。

《学报》关注教学改革热点, 倡导信息技术与课程融合, 荟萃全国中小学优秀多媒体教学与网络教学案例、论文, 高度解析教学改革的前沿动态, 深度报道各地教育教学改革的成果, 以多媒体形式传播和交流教学、教研成果, 为教育管理者服务, 为教师专业发展服务。

《学报》2012年由原来的中学10个学刊和小学的4个学科合并为中学版和小学版2个学刊, 分光盘 (DVD光盘) 、网络两种出版形态。

社会主义学报 篇8

摘要：应用文献计量学的方法，对2001--2010年共60期《西北农林科技大学学报(社会科学版)》进行定量分析。分析结果表明：该刊10年来共刊载论文1800多篇，平均年载文量为180篇，篇均页码为5页／篇，篇密度平均值为0.2篇／页；《学报》的基金论文率稳步提高，至2010年达到了48.44％；2001--2010年共有作者3376人次，分布在我国32个省(市)、自治区和香港特别行政区，其中94.43％来自高等院校；以31--40岁年龄段者居多，比例占45.86％，职称以中级和副高级为主，分别占29.09％和21.82％，且有68.41％的作者为在读硕士、博士或已经取得了硕士、博士学位；论文平均合著率和合作度分别为59.47％和1.87，合著类型以同单位合著为主，比例占67.79％；论文的引文质量较高，篇均引文8.11条，中文引文占87.22％，引文中属于期刊的占50，14％。

关键词：西北农林科技大学学报；载文分析；作者分析；引文分析

中图分类号：G353.1文献标识码：A文章编号：1009--9107(2011)01--0135--06

前言

《西北农林科技大学学报(社会科学版)》(以下简称《学报》)是由教育部主管、西北农林科技大学主办的人文社会科学综合性学术期刊，2001年创刊，双月刊，国内外公开发行。主要刊登“三农”(农业、农村、农民)问题、经济与管理学、旅游业、哲学、政治与法学、社会学、语言文学、历史学、中外文化以及交叉学科研究等方面具有创新性或实用性、能反映本学科研究前沿或热点的学术论文。《学报》曾获得陕西省高校优秀社科学报一等奖、全国农业期刊一等奖以及全国理工农医院校社科学报优秀期刊、全国农业高校社科学报优秀期刊、陕西省权威期刊、全国优秀社科学报等荣誉称号，并入选CSSCI扩展版来源期刊和RCCSE中国核心学术期刊。

本文以该刊2001—2010年共60期为调研的数据源，运用文献计量学的分析方法，对其载文、作者和引文情况进行统计分析，结果可供《学报》的读者、作者、编辑参考，为进一步提高《学报》的论文质量提供依据。

一、《学报》载文量及基金论文率

1.载文量。载文量是衡量学术期刊信息输出能力或信息含量的重要指标之一。篇均页码(总页数除以年载文量)反映了期刊单篇论文的信息量，篇均页码越高，其单篇论文的信息量越高。篇密度(年载文量除以总页数)反映了期刊的信息量，篇密度越高，其信息量就越大。对《学报》2001—2010年各卷48期载文(消息、通知、简讯、稿约、书评、书摘、作者介绍、分类总目次等均不在统计之列)进行统计，结果见表1。

从表1可以看出：随着2003年《学报》的页码从96页增加至140页，其载文量也有所增加，年载文量由原来的140篇左右增至180篇左右；期均载文量由24篇左右增至30篇左右，篇均页码也较为稳定，平均值为5页／篇。篇密度同样比较稳定，平均值为0.2篇／页。说明《学报》的载文在数量和篇幅上已形成较为固定的范式。

2.基金论文率。基金项目论文的数量在一定程度上可以反映出该期刊的载文质量和学术水平。《学报》2001—2010年刊发基金论文率的统计结果(见表2)表明：2001年(创刊年)的基金论文率最低，为8.33％。“说明来自社会科学类研究科研课题的论文较少，因此，应鼓励从事社会科学方面研究的科技工作者积极申请科研课题”。在《学报》编辑和广大作者的共同努力下，《学报》刊载的基金论文数量不断增加，基金论文率稳步提高，至2010年，基金论文率达到了48.44％。《学报》10年中共刊发基金论文516篇，其中85％以上为省部级以上基金课题。另据统计，在所有的基金论文中，92篇获得了2项基金的资助，32篇获得了3项基金的资助，3篇获得了4项基金的资助。这在一定程度上有效地保证了《学报》载文的创新性，提升了《学报》的学术影响力。

二、《学报》作者分布与年龄、职称及学历结构

1.作者的地区和单位分布。经统计，10年中《学报》的作者遍布除西藏自治区、澳门特别行政区以外的全国32个省(直辖市、自治区和特别行政区)。由表3可以看出，《学报》10年中共有作者3376人次，其中94.43％来自高等院校，0.98％来自国家科研院所，4.59％来自省市地县有关单位。且10年中作者机构分布数据高度稳定。说明来自高等院校的师生是《学报》的主要作者，这与《西北农林科技大学学报(自然科学版)》的统计数据基本一致。

另由表4可以看出，《学报》10年共刊发论文1801篇，其中校内论文611篇，比例占到33.93％，校外论文1190篇，占66.07％。但整体呈现校内论文逐年递减、校外论文逐年递增的状况。说明2001年创刊时，“《学报》作为学校展示自己科研成果和教学成果的窗口，主要是以西北农林科技大学校内论文为主”。但经过10年的发展，《学报》已获得了学术界的广泛认同，学术影响力不断提升，来稿也愈加广泛，以致刊发的校外论文数量逐年递增。

2.作者的年龄结构。对《学报》10年刊载论文第一作者的年龄结构统计见表5。可以看出：1801篇论文的第一作者中，发表论文时年龄在31—40岁的最多，占到46.17％，其次是20—30岁，占25.17％，再次是41—50岁，占21.14％。20—30岁和31—40岁两个年龄段的作者合计占第一作者总数的7.68％，表明20—40岁的中青年作者是《学报》的主要作者群，显示《学报》注重培养年轻作者。

3.作者的职称结构。表6是对2001—2010年《学报》第一作者职称结构的统计结果。可以看出，《学报》论文作者以中级职称者最多，比例占到29.09％；其次为副高职称者，比例占到21.82％；再次为正高职称者，比例占14.43％；初级职称者最少，比例占5.49％。可见中级和副高职称者是《学报》的主要作者群。另据统计，第一作者中，博士研究生或已取得博士学位者有669人，硕士研究生或已取得硕士学位者有563人，共计1232人，比例占第一作者总数的68.41％。这一比例较高，说明《学报》作者的学历层次较高。此外，值得一提的是，2001—2010年10年中《学报》共刊载了12篇在读本科生的论文，这说明《学报》选稿坚持以论文质量为标准，不拘一格降人才，注重青年作者的培养。

三、《学报》论文的合著状况

1.合作度与合著论文量。合作度是衡量期刊科研产出能力的重要指标之一，又称篇均作者数或作者系数。由表7可以看出，《学报》的合作度为1.87，且10年中无显著的增减变化，但明显低于《西北农林科技大学学报(自然科学版》3.78的合作度。说明社会科学研究合作较少。论文平均合著率为59.47％，合著论文的比例呈现增长趋势，说明《学报》作者的科研合作意识有所提高，但仍待加强。

2.合著类型。由表8可以看出，《学报》的合著类型以同单位合著为主，比例占67.79％，但其呈现出下降的趋势；其次为跨省(市)合著，比例占16.43％，再次为同省(市)合著，比例占18.39％，两者均呈现增长的趋势。说明《学报》的学术研究日趋多元化，作者问的学术交流日益加强，这有利于实现优势互补、资源共享，并提升《学报》的科研成果质量。

四、《学报》引文分析

1.引文量。引文量是指期刊在一定时域内的引文总条数。学术期刊的引文量常被用作引文测度指标。，它可以反映期刊所发论文与已有成果之间的继承性、连续性和相关性的大小，并从一个侧面反映出论文的质量和所含的信息量。对《学报》10年来刊载的1801篇论文引文的统计结果(表9)表明，引文总数为14 612条，平均每期引文243.53条，篇均引文8.11条。而且篇均引文均呈现逐年递增的趋势，说明《学报》论文作者利用文献资料开展研究的能力不断提高。