穿越时空的爱恋的诗歌

穿越时空的爱恋的诗歌（精选17篇）

穿越时空的爱恋的诗歌 篇1

穿越时空的爱恋的诗歌

那年

你是嫦娥我是后羿

我曾用生命射落太阳

我曾用身躯捍卫大地

只是

在你飞升广寒时

你没看到

我的泪滴

那年

你是西施我是范蠡

你曾用美貌报答越王

你曾用青春换得社稷

只是

在我又一次拥你入怀时

你没看到

我的泪滴

那年

我是世忠你是红玉

我曾用忠诚报效昏君

我曾用赤胆抵御强敌

只是

在我倒下的.一瞬

我没看到

你的泪滴

那年

我是宝玉你是黛玉

我曾用尽一生去放荡

我曾用尽一世去寻觅

只是

在我与她人牵手的一瞬

我没看到

你的泪滴

如今

我还是我

你也还是你

或许曾经也彼此擦肩

或许以后会彼此熟悉

只是

每每在脑海浮现

永不干涸

那颗泪滴。。。。

穿越时空的爱恋的诗歌 篇2

20世纪80年代初, 我大学毕业后, 分配到白马井中学教书。这里是我的母校, 从台下到台上, 心里真有点激动。那时学校的条件还比较简陋, 没有围墙, 几间瓦房和一栋做工粗糙的三层楼房散布在一片开阔的坡地上。楼下的几间工作室, 便是我和两位从同一所大学分配来这里的老师的宿舍。用现在的眼光从外表上看, 充其量只是一间乡村小学。那时候用电也不正常, 老师和晚修的同学们, 每人都有一盏备用的煤油灯。但这并不影响我对这间学校的喜欢, 一它是我的家乡, 日夜有蔚蓝的涛声伴随书声和歌声, 二是校园内有大片大片的木麻黄林, 虽不优雅, 也算宁静。我的一篇散文《触及我心灵的一分》, 就是几个午间在这树林下写成的, 随后刊发于1986年的《中国教育报》上, 成为该次征文广东省的唯一获奖者。更为可贵的是这间学校淳朴踏实的学风、师生间的和谐相融以及一种不屈不挠的向上精神。那时候镇上还没有很多酒家, 老师们偶尔加菜, 就是到乡下买回一只狗, 炖了大家围着吃;学生们的穿着很朴素, 不会染指甲或者穿裤脚带洞洞的牛仔裤, 初高中的年级办毕业酒, 就是从市场牵回一头猪, 还有苹果饼干等, 就地砍一根枯树当柴, 三个石头的火灶架上铁锅, 做成一场浪漫的篝火晚会。每逢元旦或教师节, 学生给老师送的礼物大多是一张卡片、一本挂历、一只小的洋娃娃之类, 礼虽轻, 纯真之情油然可见。最使我难忘的是平整学校运动场的那段时间, 那时学校的运动场只是一片南高北低的杂草坡地, 几百师生组成阵容强大的粪萁队、铲队、锄头队, 将一两百米外的泥土一筐一筐地挑到低处, 累了, 擦把汗, 抹把鼻涕喝口水, 又回到自己的位置, 就是抱着所有的事都靠自己、蚂蚁啃骨头的精神, 几个月下来, 让这块坡地变成了不算运动场但可以活动的地方。 (真正的运动场是我调离多年后, 学校借着举办全市中小学运动会之机, 由上面雇用推土机修整的) 。这些事虽然已经过去多年, 但我一直认为, 自立自强的书声意气, 在街上流行“QQ、花生”和“肯德基”的今天, 仍然是一种应该秉承的传统。

调离马井中学至今已经20多年, 正像朱自清先生在《匆匆》里写的“洗手的时候。日子从水盆里过去;吃饭的时候, 日子从饭碗里过去;默默时, 便又从凝然的双眼里过去……”。即便是匆匆, 但多年来, 每年逢中考过后常听到有人谈论白马井中学今年又有多少多少人考上海南中学、华侨中学, 这时, 我这个曾经的白马井中学老师多少就有点阿Q式的沾沾自喜。每次回家坐车路过, 总习惯把那多年不变但仍风采依然的校门看上几眼。前些日子, 和学校的吴副校长在校园内转了一圈, 觉得真是今非昔比, 当年的旧建筑如今已经荡然无存, 取而代之的是栋栋漂亮的教学楼、宿舍楼、别具一格的文化长廊……深吸了几口带咸味的海风后, 又记起当年风华正茂的我带着所教班级的学生于日落时分散坐在陡立的泥崖上观察霞彩满天的大海, 落日归帆、鸥翅船歌, 纷纷走进学生们的作文。看着这间学校散发出来的颇具点现代的气派, 我又深深地怀念起当年校园里那片片摇曳葱郁和清凉的木麻黄林……

穿越时空的爱恋 篇3

凡是参加活动的中老年夫妻均能享受到免费穿婚纱，体验一流的摄影技巧，获赠6张7寸样照。

几年来，复古婚纱照的潮流一直方兴未艾，不过大部分都是红盖头、拜天地的模式。有气质的老年人不妨尝试一下唐代的钗钿礼衣拍婚纱照。唐朝样式的婚纱服饰料质地考究，选型雍容华贵而大胆，装扮配饰富丽堂皇而考究。衣裳华贵，恢弘大气；色彩柔美，宛如周昉的仕女图。

婚纱本是舶来品，无论潮流怎样，最受追捧的婚纱还是古典风格的。中老年朋友气质沉静，更加适合选择古典婚纱。欧式古典婚纱颜色不再局限于白色，咖啡色、香槟色及金色婚纱更符合成熟女性的气质。

摄影师的话：婚纱照更上相的秘诀

正确的站姿

想在镜头前完美亮相，最簡单的办法就是采取立正式站姿：身体保持正直，头部自然上扬，照出来的效果基本上就是你的最佳状态了。手臂不要离身体过近，也不要让捧花紧紧贴着下颌，因为这样的姿势会影响拍照效果。

妆容的功效

为了保证细腻的皮肤质感，你应该选择泛红或古铜色的粉状底妆；带有闪亮妆效的粉底霜并不适合拍照，因为油亮的底妆会在胶片上出现反光效果。同时要注意，粉底的颜色要与自己的肌肤颜色相近，尤其当脖子以及脖子以下的皮肤暴露较多时，会出现“面具”效果。

轻松的表情

超越时空的爱恋作文600字 篇4

一、相识

男孩名叫超，女孩名叫越。

男孩属于来世，女孩来自前生。

来世和前生注定不能相识。但是，超选择放弃，越选择追赶。放弃与追赶成就了超越。

二、相知

女孩问男孩：“为什么要放弃？”男孩坦然答道：“放弃未尝不是超越，我放弃来生权贵，富有，庸俗，奢侈和一切的痛苦，选择了今朝与你相知，拥有了淡然，宁静，纯洁的生活。放弃了世俗争端，超越了心性恬淡，我无怨。”男孩反过来问女孩：“为什么要追赶？”女孩骄傲答道：“追赶又何尝不是超越？我追赶来世的完美，善良，安逸，拼搏和所有的幸福，选择了今夕与你相知。追到了精彩、进步、卓越的时代。追赶中虽令我筋疲力尽，痛苦挣扎，但我无悔。”“超”与“越”相视一笑。他们此刻相知，拥有共同的理念：超越。

三、相恋

男孩女孩牵手，他们建起了象征爱情的`小屋。屋内有用纯洁做的紫色玲珑水晶；有用勇气制的赤焰铁血利剑，有用善良酿的蓝土耳其美酒；还有用拼搏培育的万年常青树。屋外男孩女孩坐在希望覆盖的草地上，看着稚嫩的羊羔追逐气宇轩昂的千里马。仅管它跌跌撞撞，踉踉跄跄，但它不放弃，不断超越。成为了数百只羊羔中最强壮的一只。“超”和“越”用了不同的方式实现了超越。他们相互依偎。享受着超越所带来的幸福。

四、超越

此时的男孩女孩，已为人父母。他们只有一个孩子名叫“超越”。超越很聪明，有着纯真的心志，高尚的品德，坚持不懈的勇气和拼搏向前的斗志。超越爱看书，他最喜欢的是“人生是条无名的河，是深是浅我都过；人生是首无尽的歌，是高是低我都和；人生是杯无色的酒，是苦是甜我都喝。超越在成长……”

现在，这一家人生活在名叫“超越”的星球上。他们是最安逸的，因为他们读懂了超越的真谛。

穿越时空的记忆 篇5

从家门口出来，恰好就是崇安寺。我拄着拐杖慢慢地走着，目光无意间停留在那尊抹黑的雕像上，记忆将我拉回了那个时候。

自打记事起，就知道他很有名。每逢重大节日，总会看见他奔波与各种法师道会，那依依呀呀的琴声，便从那把二胡上倾泻下来。尤其是在闷热的夏天，那悠长的二胡声着实让人舒坦，仿佛天籁之音一般。

不久，听说他成了雷尊殿的当家道士，不错的嗓音，与生俱来的音乐天赋和一表人才的面孔，使他获得了“小天师”的称号，可之后，命运却给他开了一个天大的玩笑。

一次经过雷尊殿，听到两个人在窃窃私语：“你看雷尊殿的那个华道士，成名以后不得了了呀！吃喝嫖赌样样都干啊！我心一紧，有点将信将疑，这么优秀的一个人怎么会做出这种事？但看到他成天成天地出入赌场，甚至吸食鸦片时，我对他产生了深深的厌恶。由于他整天出入那些三教九流的场所，他渐渐地变得穷困潦倒，最终只能以街头卖艺为生。从此，他在我的视线，乃至大家的视线中消失了。

十年后，我在一个偏僻的街头又见到了他，残忍的梅毒已经侵蚀了他的双眼。他戴着盲人眼镜，身形枯瘦，那在一顶破毡帽下面的面孔，透着生活的艰难与沧桑。地上的草绳子，身上的破衣烂鞋和一只等待施舍的瘦骨嶙峋的手，似乎都在述说他的苦难。他已经完全变了一个人。只见一个蓬头垢面的老妇人，用一根竹竿牵着他。他那发黑的手指在琴弦上不停地舞动，唯独不变的，却是那坚强的琴声。

我驻足听了一会儿，琴声中多了些对痛苦命运的叹息，多了些隐忍与无奈，更多的是对命运的不屈，就像泉水冲击在石头上，溅起无数的水花。

虽然那夜的灯光惨淡，虽然那夜冰冷彻骨，但不息的琴声仍然震慑了人们，让那些同样无家可归的人的心灵，变得激动，变得不屈，变得顽强起来。

两年后的一天，在几千人的掌声下，他站上了自己从来没有站上过的舞台，拉的，依然是那首熟悉的曲子。不过，这次的格外动人，格外激昂。在命运的压迫之下，他没有放弃，他扼住了命运的咽喉。他，就是无锡的骄傲———瞎子阿炳！

穿越时空的《月光宝盒》 篇6

导演:刘镇伟

执行导演:麦子善

编剧:技安

动作指导:袁祥仁

摄影指导:冯远文

美术总监:雷楚雄

主演: 郑中基孙俪邓丽欣方力申朱茵

剧情简介:

电影讲的是一个傻瓜拿着一个盒子从现代穿越回赤壁时代的故事:整个故事围绕紫霞仙子的两件宝物――月光宝盒及紫青宝剑来展开的,朱茵再次扮演的紫霞而孙丽首次扮演玫瑰,正是这两位美丽且有点“神经质”(一个花痴,一个祥林嫂)的仙子将整个故事串起来的,只是在剧中紫霞是一个串场,而孙丽扮演玫瑰仙子则荣登主角:因为仰慕紫霞与至尊宝的爱情而偷走紫青宝剑,希望能寻求那种命中注定的爱情,她帮助男主角山贼清一色(郑中基饰)获得月光宝盒,在时空穿梭中演出一段疯狂的穿越故事。同时导演也提到此“越”非彼“月”,“越”就是穿越时空,与《月光宝盒》完全不同。

看点:

A.58位明星齐上阵,10部经典大杂烩。片中提到的成龙、李连杰------等开涮明星先且不记在内,从郑中基孙俪 邓丽欣方力申 朱茵数起,数不到五十多位就是你的不对了,可别枉费了导演网罗众星的一片苦心哦;再看那些个被提及的经典:《功夫》、《功夫熊猫》、《泰坦尼克号》、《金刚》、《赤壁》、《长江七号》、《大话西游》、《画皮》、《十面埋伏》、《笑傲江湖》个个难逃被恶搞的命运。虽然新片的故事情节不敢恭维可你不得不佩服刘大导演的确是一个“烩菜”高手。就是不知道观众在乎的是这道“菜”的色、香、还是味(品位,回味)了。

B.众星亮点:

1.孙丽扮演的玫瑰仙子在剧中较以前可谓是有着颠覆性突破性的演出,其中经典台词不断,笑料频出,一扫以前的青纯可爱,甚至被导演逼的有点“傻”。

2.同时 导演大赞黄奕有喜剧天赋,对她饰演的绝世佳人小乔一角赞不绝口,称其为女版“喜剧之王”,甚至称将为其量身定做角色,以期开发其身上的喜剧天赋。

3.《赤壁》中阿娇变身赵薇饰演孙尚香

4.郭德纲恶搞《笑傲江湖》东方不败频添亮色

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回看经典:刘镇伟一路西游

1.大话西游

《大话西游》是一部无厘头搞笑篇,成就了大话的经典传奇。《大话西游》把周星驰推到了后现代主义喜剧大师的位置,进而推动了无厘头文化在中国的流行。电影“大话西游”分为《月光宝盒》和《大圣娶亲》这两部;

电影“大话西游”之《月光宝盒》和《大圣娶亲》这两部影片按最初的设想是一部完整的影片,可是最后剧情的发展超出刘镇伟的估计,一部影片已装不下这些奇思妙想了,只有将计划改变,一分为二。影片基本完成后在不到两个月的时间内完成内景拍摄和剪辑,1994年12月21日,《月光宝盒》在香港公映。虽然票房成绩不佳,但却成为经典。

一部经典的无厘头喜剧片,将西游记重新演绎,更像是一个西游记后续,整个电影挺热闹,以至于很闹腾,所以这部电影刚开始时并不是反应很好。但是这部电影绝不是仅仅的无厘头,他更有真情在里面,所以首先在高校流行,然后在全国兴起新的高潮。此外,这部电影还有对于时空的探索,借助于月光宝盒,穿越时空,去拯救自己所爱的人,其实这又未尝不是每个人的愿望,回到过去,去改变一些让自己抱憾终生的事情。这就是所谓的情之所至,所以这部电影经的起时间的考验,成为了经典。

2.情癫大圣

穿越时空的爱恋的诗歌 篇7

这是《少年闰土》开篇的一段文字。这段文字就是主人公对闰土的印象, 也是读者看完全文以后, 对闰土的直观印象。同时, 需要特别指出的是, 故事中的主人公“我”在与闰土相处仅仅个把月的时间, 并且在今后的几十年时间里都没有再见面的情况下, 当“我”每次回想起闰土, 脑海里浮现的便是这幅闰土在海边的沙地里刺猹的画面。

这便是闰土, 一个有钱人家中佣人的儿子, 也是鲁迅在自传体小说《故乡》中塑造的一个十分经典的人物形象。在故事中, “我”是一个大户人家的公子哥儿, 闰土不过是一个“忙月”的儿子。刚好那一年家里祭祀, 实在忙不过来, 于是就把闰土从乡下接到城里来。于是, 这两个原本生活在不同环境、不同阶层中的孩子就这样相遇了。

对于闰土来说, 城里的一切都让他感到新奇。但是, 作者并没有从闰土的角度去描写城里的生活。因为, 从世俗的角度看, 这两个孩子“门不当, 户不对”, 是不可能成为好朋友的。但是, 事实上, 在“我”看来, “闰土的心里有无穷无尽的希奇的事, 都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事, 闰土在海边时, 他们都和我一样, 只看见院子里高墙上的四角的天空。”于是, 这对跨越门第阶层的孩子走到了一起。这份友谊, 源自孩子们心中的那份纯真, 而非势利, 也非主人对仆役的奴役。这一点, 从课文中的很多地方可以看出来。比如, “我”与闰土第一次相见时, 闰土还是十分害羞的, 但过不了多久, 两个人便熟识了。又如, 两人之间的交谈, 显得那么亲切和自然, 特别是闰土告诉“我”的那几件事, 像“雪地捕鸟”“海边拾贝”“看瓜刺猹”“看跳鱼儿”等, 都给“我”和读者留下了深刻的印象。再如, 两人分别时的依依不舍, 表现出这对朋友之间浓厚的友情。

于是, 课文便顺理成章地按照“回忆———初识———相处———分别”的顺序展开了记叙和描写。这篇课文我以为可以按照定篇和例文的文本类型来进行教学设计。说它是定篇, 在小学语文中, 专设一个单元介绍鲁迅, 却只有一篇鲁迅写的文章, 显然是要让学生走近鲁迅, 初步了解鲁迅作品的特点, 为中学的学习做好准备。而说它又带有例文的文本特征, 是因为这篇课文在塑造人物方面有着特别之处。通常所说的人物描写, 不外乎外貌、神态、语言、动作、心理、环境及细节等描写。而这篇课文对人物的塑造, 着重点在于人物对话, 并通过对话去想象人物的形象。比如, 课文开头的这段话就是一个经典的例子。并且, 这段话不仅写得优美, 朗读起来也十分优美。不难发现, 作者写这段文字时, 运用了背景加静态动作的模式, 因此, 它也是学生练笔的范文。

但是, 仍有一个最为重要的问题需要回答。鲁迅写这个故事, 仅仅是为了回忆儿时那种纯真的友情吗?显然不是!看过小说《故乡》的读者一定知道, 三十年以后, 主人公从异乡回来时, 第二次也是最后一次见到闰土。那时的闰土, 无论外貌神态, 还是举止言行, 都与三十年前判若两人。这是为什么?很明显, 鲁迅写作的目的, 并不只是在于回顾童年友情, 而在于借助闰土甚至这一类人三十年前后的变化, 批判那个时代对人和人性的摧残。正如他自己所说的那样, “希望是本无所谓有, 无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路, 走的人多了, 也便成了路。”因此, 鲁迅对于社会的未来仍有一份希望, 希望它变革, 并且, 有越来越多的人能站出来, 站成队, 一起去改变它。那么, 这些对于教学的设计有什么意义呢?

我想可以这样去思考:一是从整体上感知两位朋友结成友谊的过程, 二是着重认识闰土这一人物在这个片段中的形象, 为课后拓展学习《故乡》原文打好基础。因此, 这篇课文的教学设计, 可以从这样几个板块去考虑。

第一板块:他们是怎样认识的?

这一板块着重探讨这样几个问题:

1援初识闰土。呈现课文插图, 让学生仔细观察, 说说看到了什么。要求学生根据所观察到的内容进行发言和交流, 建立自己对闰土的第一印象。

2援这孩子便是闰土。呈现课文第一段文字, 深情朗读。走进主人公印象中的闰土。板书:回忆。

3援主人公第一次见到闰土时的情景是怎样的呢?巩固第一印象。

4援通过预习大家已经知道了“我”是一位大户人家的少爷, 而闰土只是一个佣人的儿子, 这两个人是怎样认识的呢?了解相识的过程。板书:相识。

第二板块:他们是怎样相处的?

1援从表面上看, 这两个孩子一个是少爷, 一个是佣人, 两人是主仆关系。而实际上, 他们却是好朋友。那么, 他们在一起时都做了些什么呢?

2援指导学生梳理出“我”与闰土之间交谈的四件事。

3援这几件事, 你们以前都经历过吗?用课文的话说, 这样的事叫作新鲜事、稀奇事。那么, 你认为这其中哪一件事最新鲜或最稀奇?请说说新鲜在哪儿, 稀奇在哪儿?

4援那么, 对于“我”而言, 哪件事情感受最为深刻呢?

5援请你闭起眼睛, 刚才听了闰土讲述自己看瓜的经历, 你的脑海里是否已经出现了一幅画面呀?说说你仿佛看到了什么?听到了什么?

6援再次朗读课文第一自然段, 说说你现在看到了一个怎样的闰土?加深对闰土印象的认识。

7援仔细观察, 为什么这段文字能让人产生如此深刻的印象呢?你能否模仿作者的写法, 合理想象, 也为闰土所讲述的其他事情配上这样一幅画面呢?

第三板块:他们的友谊还能延续吗?

1援这对朋友相识不过一个月的时间, 可是他们相处得却是那么愉快。不过很可惜, 年一过完, 闰土就被他的父亲带回乡下去了。看, 他们俩是多么的依依不舍啊。

2援这一别之后, 他们就再也没有见过面了。但是, 假如我们给他们安排一次见面的机会, 你觉得他们还能像从前一样亲近, 还能像从前一样无话不谈吗?

3援其实, 三十年以后, “我”与闰土真的见面了。呈现《故乡》片段。

他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸, 已经变作灰黄, 而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样, 周围都肿得通红, 这我知道, 在海边种地的人, 终日吹着海风, 大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽, 身上只一件极薄的棉衣, 浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管, 那手也不是我所记得的红活圆实的手, 却又粗又笨而且开裂, 像是松树皮了。

他站住了, 脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇, 却没有作声。他的态度终于恭敬起来了, 分明的叫道:“老爷!……”

穿越游戏的爱恋 篇8

躺在床上的我，数了几百只羊了，依旧目光如炬，胡思乱想，毫无睡意。

我和张宇轩在同一个游戏软件公司，张宇轩在公司是一名游戏程序设计员，而我是一名人物设计员。

很多人不看好办公室恋情，担心日久生厌。可是，这种担心在我和张宇轩之间，从未发生，反而，我俩的恋爱却在游戏里得到了见证。

我会把我俩的故事，设计到人物细节去里，而张宇轩把这个程序设计出来，让更多的人去感受我们的爱情，有谁能像我们这样，以一个特殊的方式，去表达我们的爱情呢。

不论是游戏的程序设计，还是游戏人物设计，都是苦差事，一个需要足够的耐力，去忍受枯燥，一个是需要不断创新，去突破过去。而且因为市场的原因，一个任务下来，经常需要加班，有的时候，甚至是几天几夜的连轴转。

即使这样，我们可以在一起，把一份盒饭，吃的有滋有味。他爱喝咖啡，工作空隙问，我就去茶水间，给他冲一杯速溶的咖啡。有的时候，眼涩难受，他适时递过来一瓶眼药水。

我们一直都是惺惺相惜的一对，张宇轩夸奖我设计的人物，一直风格多变，台词也与众不同。而他的设计，也是相当缜密。只是，今天我无意发现，他一个设计的程序有bug，因为每一款游戏设计出来，他会是第一个玩家，而我也终于明白，每一次一款新游戏出来，他总是如释重负说，我们家的房子，又多了一个平方米，我还总是不以为然，笑着问他的房子是不是买在农村，这么物美价廉，今天突然懂了，原来，他是利用工作之便，用bug去赚钱。

公司有严格的制度规定，一旦发现，后果很严重的，而且这对于游戏程序设计生涯，无疑也是一个污点，一旦事发，你有这样不光彩的前科，哪一家公司还能信任你？

面对我的担心，男友却不以为然，只顾埋怨自己太傻，早几年这样做，早就买房买车了。看他毫无悔改之心，我非常生气，只说你太不可理喻。

男友很委屈，看着我说，如果不是为了你，我早就可以做我自己喜欢的设计，而不是一天到晚，做这些弱智的设计，我所做的一切，不都是为了我们的以后。

我不需要这些不光彩的爱。

男友盯着我看了几秒，拂袖而去。我一直拨打他的手机，却都是无人接听。不知道什么时候，迷糊中，我听见拍门的声音，我光着脚跑过去，张宇轩摇晃不定站在外面。

醉了酒的张宇轩，满身的红疙瘩，含糊中一直喊着痒，我找来药膏，用棉签给他涂着药。这个时候，他突然大叫一句，我错了还不行。继而又睡了过去。

看着他因醉酒而通红的脸，突然很心疼，想着即使他错了，我说的话也不该那么重，告知别人错误有很多方式，我不应该选择简单粗暴的那一种。

第二天，我在一阵煎饼的香味中醒来，那是我最爱吃的一种食物，也是张宇轩的拿手活。每当加班累了，他都会给我摊一块。

我从身后环抱着他，他说别太感动了。可是，我真的感动了，因为他嘴巴里，吐出来的还有酒气，可是他还念及我的心情不好，想着给我做煎饼，这样的细节，怎么不让我感动呢。

张宇轩答应我，新设计的程序，他会修改。

也许是为了弥补之前的过错，我和张宇轩在这款游戏上都很下功夫，结果可想而知，游戏很受欢迎，老总为了奖励我们，特许给我们三天假。

张宇轩在网上，搜索这个季节最适合的去处，不要太远，有山有水最好。

收拾行囊，我们穿着情侣装，一起去游山玩水。朋友总以为，我们这一对游戏恋人，肯定会整日很喜欢游戏。

游戏是我们的工作，却不是我们生活的全部。有了时间，我们也是如别的恋人一样，看电影，走街串巷吃特色小吃，找一个宁静的公园消磨时光。

在我们相识的六周年纪念日，张宇轩说有一份神秘的礼物送给我。这可让有强迫症的我发挥了极大的想象力，我猜他会把自己，包装成一个礼物送给我，因为我们说好了，今年把人生的大事解决了，可他说不是。我又想着，他偷偷买了房子，会把钥匙交给我，可也不是。

在种种猜想无果的情况下，张宇轩始终保持着保密，直到纪念日来临那一天，他在某个商场的大屏幕上，给我播放了一段flash，里面的女孩和男孩，相处的点点滴滴，跟我们简直如出一辙。

这个动画，吸引了很多人围观，很多女孩说太浪漫，太感人了，而我何尝不是，满脸是泪，在最后我的相片，被放在屏幕上，那是一张在海边，张宇轩给我偷拍的相片，海风吹乱了我的头发，我挽着裤脚，在海边扭头的一瞬间，在相机里被张宇轩定格了。

张宇轩捧着一捧鲜花，向我走过来，越来越近，他说，我们因为游戏而结缘，这个游戏我用了六年的时间，因为我想把最好的给你。一个游戏一份爱，这个游戏有多少个程序符号，就有我对你多少的爱。而我早已如一个泪人，站在人群里，被感动得简直要崩溃，这样的求婚方式，我有什么理由去拒绝呢，用人群里一个女孩的话说，简直是太完美了。

在新房装修里，我打算空出一面墙，专门用来挂我们曾设计过的游戏碟片，让它们一起见证我们的爱情。

穿越时空的旅行作文 篇9

一场突如其来的暴雨，使外婆家受了灾。家里人紧急动员起来帮助外婆“抢险抗灾”，我和哥哥因为放暑假也加入了这次任务。在整理的过程中，我发现外婆拿着一个饼干铁盒子小心地擦拭。

“婆婆，里面装着什么好吃的?”我好奇地问。外婆轻轻地打开盒子，从里面拿出两本相册来，我失望地说：“原来是相册啊!”“这可是宝贝!”外婆边说边打开相册，“从这里面可以看到许多故事。”听了外婆的话，我不禁好奇起来。“照片里面还能看到故事?”我自言自语地说。“当然可以!你瞧这张照片，是我的第一张照片。帮我照像的是邻居家参军的大哥哥。”外婆看着照片陷入了沉思。那是一张泛黄的黑白照片，照片中是年轻的外婆推着一辆二八型号的自行车站在家门口，身后是当时狭小的巷子。我好奇地问：“这条巷子叫什么名字，在哪儿?”外婆告诉我：“这就是羊皮巷，在新街口。不过现在和以前一点都不一样了，新街口变化得连我这个老南京都分不清东南西北。

我继续翻看着相册，突然发现了一个问题：“婆婆，为什么您的照片都是在房间里照的?”“因为我们那时候，照相机只有照相馆里才有。”外婆的眼光望着远处，絮絮叨叨地向我讲述了许多年轻时的往事——下乡、看露天电影、乘凉……看着外婆这些视如珍宝的照片，我仿佛坐上了时光机，穿梭在那遥远又陌生的年代。

穿越时空的作文400字 篇10

现在，已经是2249年，“穿越时空”已变为现实。

今天，我要穿到达.芬奇时代！“穿！”我已经觉得我在“虫洞”中了。“啊！”不知怎么回事，我来到了另一个时空。

“咦，这不是秦二世的时代吗？”说着，便来了两个兵，我刚想说话，他们就说了：“我们是贼！快拿钱来！”原来是两个装兵的贼！我想：这是古代，可我没那时候的钱！我拿了一张没钱的银行卡给了他们，马上跑了。

我跑到了皇宫，用我的“听我话枪”，射中了两个娘娘，娘娘们马上跑到我这边来说：“干什么？”“快拿这把枪，射中皇上！”她们马上去做了，干完了把枪还给我说：“主人，事干完了。”

我马上命令皇上，做一个好皇上！结果秦二世专心治理国家，变得国富民强！我回来了，心想，我又做了件好事！

第二天我早早起了床，走出房子一看：“啊，怎么回事啊！”我们来到了民国时期！民国时期的人到我们的.世界！我转眼一看，我们的房子变成了出租房！我现在只想到四个字“虫洞失控！”

我们来到了民国很不习惯，削笔也只能用小刀，还有些人被刮伤了！但他们那边也好不了多少，削笔机被认为是剪头发的东西，头发被一根根拔下来。虫洞失控的原因是，小行星跟地球相撞，力量较小，使虫洞交换位置。但不知怎么回事，小行星再与地球摩擦，一切变回了原样！

穿越时空的爱恋的诗歌 篇11

教育依托社会,什么时代造就什么样的教育,反过来说,什么样的教育也造就了什么样的时代,教育者对教育的思索明显镌刻着时代的烙印,这是不争的事实。然而,教育的智慧却是相通的,因为,作为科学的教育有其自身的规律,这种规律不受时代所制约,教育智者对教育本质的追求,对“好的教育”的探索是一致的,也是可以穿越时空、引发共鸣的。虽然《叶圣陶教育演讲》所收录的文稿时代已经久远,但却依然不失其对现实的指导意义,而叶老在那个时代对教育的洞悉与深察,更值得当下的教育者深思与审视。

叶圣陶先生认为,“读书大可不必进学校”并不是说学校教育对学生发展没有用,而是直指教育培养人才方向的片面理解的误区。在那个时代,学校培养人才的定位是“统治者的帮手”,而非具有一技之长、能够自食其力的社会所需人才。正是基于这样的看法与认识,叶圣陶先生才发出了“有志的青年不必进正统的学校,要读有用的书,求有用的知识,就该进社会大学,这是个自由的天地”这样的真知灼见。

教育的目的是什么?我们的教育到底要培养什么样的人才?对此,党的教育方针已经明确指出:要培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。然而,诸多学校在办学过程中,误将中考成绩、高考成绩作为自己的教育方向,以至于学生到校读书的唯一目的就是升学、为了在与他人的考试竞争中获利。如此的学校教育,不正应了叶圣陶先生的“读书大可不必进学校”吗?这样的教育对于学生的发展到底能够起到多大的作用?这是否值得学校深刻反思与自我追问呢?

在《不应单纯追求升学率》一文中,叶圣陶老先生写道:“就期中期末考试来说,我以为最重要的是教师从考试的结果,可以知道自己教的成绩怎么样:教得不错,有长处,要继续发展;教得有问题,有缺点,要想办法改进。”叶老简简单单的一句话,事实上纠正了长久以来学校对考试认识的严重误区。考试的目的旨在考查教师的教育教学结果,从而为教师调整教学思路,有针对性地对学生予以辅导,更好地开展教学而服务。考试的真正意义是具有诊断性,而非甄别性,在于为教学提供信息反馈,而非人为地给学生分出个三六九等。叶老的这句话是否很值得我们咀嚼与玩味呢?

“现在学生的学习负担很重,老师备课教课,随时督促,批改大量作业,负担也很重,彼此都苦不堪言。要减轻双方的沉重负担,就需要改进现行的若干教学方法。”对于学生负担过重的问题,叶老给我们提供了一个明晰的思路,即改进教学方法,他主张“教是为了达到不需要教”。“世界上的事物是学不完的,无论是谁,都要学习一辈子,咱们当教师的要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,一直学到老。达到不需要教,就是要教给学生自己学习的本领,让他们自己学习一辈子。”其实,这样的观点,不正是新课改所提出的“自主、合作、探究”的学习方式吗?由此可见叶老对教育规律的深谙,而这句精简的论断,胜过当下一大批教育专家学者的长篇大论,更能让人醍醐灌顶,茅塞顿开。

与李白穿越时空的对话作文 篇12

“ 举杯邀明月，对影成三人”，在一个明月如盘的夜晚，我不觉吟起了李白的这首诗，恍惚间，一阵白光，我来到一个花园，竟邂逅了著名的诗仙——李白，李白的容貌让我大吃一惊，他不是放荡不羁的才子嘛!他不是信手佳作的诗仙吗!他不是流芳千古的“李狂人”吗!他的脸，豪放中又有暗暗的忧郁。尽管如此，他心中的诗依然波翻浪卷，吐日映月，在死神面前，站着的是一位心中压抑着无尽的力量并且即将爆发的雄师，眉宇间亮堂着逼人的英气，毫不畏惧的李白。

我忍不住发问：“李白，难道你不为死亡的到来而恐惧吗?”“哈哈……死，你来一千次，一万次，我李白的诗依然活着，人无法活在石刻的碑石上，更无法活在钦定的史书上，我李白就要永垂不朽!来来来，皇帝老儿，咱们来比一比，你有你的江山，我有我的诗歌，看谁更能永垂在这世上!当你的江山已成为历史尘埃的时候，我李白的诗歌依然波翻浪卷，吐日映月，当你的.一切已灰飞烟灭时，我李白的灵魂照旧长存在这世上!”

热热的风鼓在远游的帆上，将李白那一缕缕“白霜”吹起，目光炯炯的眼睛透露着对死神的无惧，心中涌起不死的日月。我注视着李白，望着这位真正立足于天地的男子汉，心中也不禁澎湃着一股豪气冲天的气息，想对他再说些什么却又欲言又止。

穿越时空的爱恋的诗歌 篇13

一点，一点

人们常说时间煮雨

我用雨煮时间

时间缥缈，距离更远

是你告诉的我

春雨打湿了思念

我们终究再也回不到的从前

一点，一点

月老曾将缘份画成线

演绎了我们甜蜜的画卷

多少的痴心

多少的缠绵

可至终

却只是劳燕分飞两不见

是什么让我的肝肠寸断

是什么让你的`泪流满面

一点，一点

只是回忆中的片片碎片

努力去将快乐记取

努力去将时光还原

多少苦，多少空虚，多少的酒杯

多少的相思，多少诗词，多少泪

只是

追不回的过去

抛不开的从前

有缘终是无缘

相见犹如不见

世间没有如果

穿越时空的爱恋的诗歌 篇14

很多学者都认为, 三星堆金杖在古蜀文化和中原文化中找不到其文化来源, 应该与外来文化的采借有关。可能来自西亚、近东文化。就屈小强的《三星堆文化》来说, 他也指出三星堆金杖来自于西亚文化。

“西亚和埃及法老的权杖文化以及古希腊、罗马贵族统治者手中的权杖早以被人们所熟知, 这种用杖这样普通的器物做为政治、经济、军事、宗教等独占势力的特殊象征物, 原来是西亚的一种地方性文化形式。随着西亚文明之风吹向四面, 这种文化因素以形式也被带至世界其他文明地区……追根溯源大都于西亚文明有着直接和间接的关系”。

从这段话可以看出, 作者对三星堆出土的“杖”来自西亚文化是持赞成态度的。笔者不赞同这个观点。

二、寻找最早的黄金

我们都知道, 西亚国家从很早就开始大量使用黄金, 而在中国却很少使用黄金。但举世瞩目的三星堆考古发现完全打破了这一看法, 以大量出土实物说明了古代蜀人也是世界上在东方最早使用黄金制品的古老部族之一。但是, 有一些学者第一次看到三星堆出土的如此精美的金器时, 却认为是西亚文化的传入。殊不知, 我国古代的金器制作也是相当的繁荣。

那么回过头来想想, 当时这些金是从何处采集而来呢?还是说是从域外流入?只要是翻翻书查看资料的人都能清楚的知道, 在化学性质上, 金是最具惰性的金属, 不受水和大多数酸的影响, 也不被氧多侵蚀, 几乎在各种地质条件下都可以形成。三星堆所属的四川, 黄金资源相当丰富。在四川成都平原采集制作金器是无需质疑的。

三、三星堆黄金杖是否真的是金杖

1. 像多米诺一样倒下的推论

翻开记载三星堆的书, 大部分的描述是这样的。“三星堆一号‘祭祀坑’出土的一柄金杖, 十分引人注意。这柄金杖是用较厚的纯金皮包卷而成的金皮木芯杖, 杖长142厘米, 直径2、3厘米, 净重500克。杖的一端有一段长46厘米的平雕纹饰图案, 分成三组:最下一组线刻两个前后对称, 头戴五齿高冠, 耳垂系三角形耳坠的人头。上面两组图案相同, 下方为两背相对的鸟, 上方为两背相对的鱼, 鸟的颈部和鱼的头部压有一穗形叶柄。”1

这段话是出自《广汉三星堆遗址一号祭祀坑发掘简报》, 当然屈小强的这本《三星堆文化》也直接的引用了这段话作为金杖之迷的开头。所以他在一开始就认可那柄用纯金包裹而成的长142厘米的东西是杖, 由此而得出要在世界文明史的广阔背景中去寻求答案, 这个思路到这里就出错了, 即使之后的推论再精彩也会因为站在这个不坚固的立足点上而全部土蹦瓦解。像多米诺牌倒下的原理一样。

2. 追溯史料

似乎这一切的关键现在集中在一个问题上了。即那件用较厚的纯金皮包卷而成的金皮木芯器物是否就是所说的金杖。让我们来翻阅1987年发掘时出的发掘简报。上面丝毫没有任何的证据推论, 在直接描述器物的时候就将它称为金杖是缺少理论依据来支撑的, 久而久之, 将三星堆与西亚近东文化联系在一起就是自然而然的想法了。那么它到底是不是金杖呢?

翻阅西亚和埃及的书籍, 我们可以从大量实物和绘画中发现这样一个问题:那些标志权利的杖几乎都是短杖。而我们三星堆的那柄“杖”却足足有142厘米。撇开纹饰和工艺制作不谈, 单单从器型方面来比较, 说它是来自西亚和近东的权杖文化, 就难免觉得牵强。那么如果它不是金杖, 那它又是什么呢?让我们回到几千年前的古蜀王国, 看看同一时期的其他器物, 希望能有所发现。

3. 举例论证

从二号祭祀坑出土的一个青铜面具, 用了补铸法安装额饰。另外还有青铜人头像, 颈以下前后铸成倒尖角形, 颈下右侧有一穿孔, 推测这一类人头像另有身躯或木桩与之连接。通高261厘米的青铜大立人像。由于年代已久远, 手中的物品已经腐坏掉, 究竟是象牙还是其他祭祀礼器, 也只能是作为一种猜测, 不得而知。

但是从整体的器物的形制来说, 我们可以发现, 三星堆出土的大量器物都有一个共同点:几乎都是复和器。也就是说都是需要和其他的器物组合在一起构成。如果是从这个角度来解释的话, 那么金杖、金面罩这一切的迷题都有了拨云见雾的希望。或许它并不是受了西亚近东文化影响而仿制出来的代表权利的金杖。而只是一件复合器, 是和其他的器物组合在一起做为祭祀用的礼器。它可能是任何一件器物的某一部分, 而不是单独的作为一件器物。

四结语

由此可以分析出, 三星堆黄金杖与西亚或者近东的文化并没有必然的联系。严格的说, 一个是某器物上的一个部分, 作为复合器的附件存在, 另一个是一个完整的器物, 首先从比较研究的角度来说, 它们完全不属于一个比较范畴, 不能进行比较。其次它们不论是在造型、装饰、功能等方面都独具特色。简单的把它们归结为从西亚文明中取借而来的不免让人觉得没有足够说服力。

参考文献

[1].《广汉三星堆遗址一号祭祀坑发掘简报》

屈小强《三星堆文化》

龚国强《简论商周王国及其周边地区的黄金器饰》

《考古求知集》中国社会科学出版社。

《三星堆文明》四川人民出版社

《世界美术史》朱伯雄主编山东美术出版社

《穿越时空的少女》影片观后感 篇15

没有答案了，老天没有给我们多一次的机会。

青春已逝，须臾鹤发。

女孩不断用穿越时空的能力去做些琐事，那些别人眼里的细碎，在她而言，难道不可谓重要吗?跟朋友一起欢歌笑语，考出好的成绩，拿到“足够”的零花钱，撮合朋友的爱情，肆无忌惮地睡懒觉，以及，逃避不想面对的事——好朋友的告白。

从头到尾，好几次讨厌这么一个女主角，任性得滥用能力，就算是回去了仍然带着年少时的偏执与可笑，明明是喜欢对方的还要推着让他走，心里记挂着他的那句告白，却再也不能听到了于是嚎啕大哭。

可是每当看到她毫不顾忌地大哭，那样的哭声，肆意流下的眼泪，我又感到不是那么讨厌她，她是那么样的可爱，她只是还在过她单纯的青春，我又何必太过计较她的那些任性。我是如此喜欢她不顾一切的奔跑，喜欢她夸张快乐的笑声，喜欢她单纯迟钝的大脑，喜欢她骑着单车晃过了青春的边边角角。

不知道这样的结局算不算是喜剧，至少它没有卡在千昭挥了挥手就消失，没有卡在功介带着果穗无法挽救地撞上列车，没有卡在真琴遗憾的嚎啕大哭。它那么恰恰好的，让千昭说了句，“我在未来等你。”

穿越时空的爱恋的诗歌 篇16

只见我穿着清朝的衣服站在众人群中，人们团团围住，围成了一个圈，在圈子中间，冒着烟。奇怪，不就是冒烟吗?为什么会引来这么多人呢?好奇的我又往人堆里面挤进了几步。

忽然，听到周围的人大喊：“胜利啦!胜利啦!”“什么事情这么高兴?”我随口问道。“这事你都不知道!林则徐把烟销毁啦!”，不会吧!我竟然来到了虎门销烟的现场!看到他们这么高兴，我也情不自禁地喊：“胜利啦!”那是谁?忽然看到一个模糊但又感觉在哪里见过的背影，好像是林则徐!

我快步追过去，问：“你是林则徐吧?”

“大胆，竟然叫大人林则徐!”他身边的一个侍从生气地说。

“无妨，无妨，正是在下，请问何事?”

我胆怯地说：“我就是觉得您是大英雄，想问您为什么会接受这么难的任务?”

林则徐严肃地回答：“小姑娘，你错了，这不是任务，而是我应该做的!因为这里是我的家!”说完便走了。

穿越时空的爱恋的诗歌 篇17

联想是人们根据事物之间的某种联系, 由一事物想到另一有关事物的心理过程。想象是对于人们已有的经验进行加工、改造, 从而创造新形象的过程。通过定义我们可以看出:

联想可以打开我们记忆的仓库, 突破话题材料的局限, 让自己的思维向纵深发展, 联系多种材料, 以使文章血肉丰满、主题深刻。从宏观的角度统观全文, 联想的目的是尽可能的拓展行文思路, 从而有利于题旨的弘扬;就文章局部来说, 联想的目的是丰富和加深文章的内容。

想象的作用是串联我们的生活观察、感受、思考、感悟等, 使写作思路得到拓展, 并在很大程度上推动了构思, 现实生活的限制在想象的作用下获得突破, 并大大地丰富了表现内容和手段。写作过程中, 联想和想象往往结合起来运用。写作时, 不管运用哪种手法, 都必须紧紧围绕中心, 思路清晰, 合乎情理。要注意衔接, 过度自然, 交代清楚, 照应周到。

虚实相生的妙用可以使联想和想象更好的运用。“虚实结合”是指虚实之间互相联系、互相渗透与互相转化, 以达到虚中有实、实中有虚的境界, 从而大大丰富文章的内容, 为读者提供广阔的审美空间, 虚实结合可以形成渲染、衬托的气氛。进行强烈的对比, 以达到某种效果。“虚实结合”在文章中的表现是这样的:文章所呈现出来的生活并不是生活的实况录像, 而是对现实生活进行了个性化的加工改造、掺入想象与虚构内容的产物。其中的人、事、物都离不开在生活的真实的基础之上进行的艺术虚构。

那么如何进行联想和想象呢?比如我们看到一个玻璃瓶子, 从思维的角度看:首先从正面思维看, 这个瓶子可以当花瓶使用, 当打击乐器使用等。从逆向思维看, 把瓶子的底部敲开可以做个漏斗;把瓶子打碎, 插在围墙上可以阻挡外人偷着进来;也可以熔化后再利用, 做任何玻璃制的东西。从纵向思维的角度看, 可以联系实际生活, 思考“一瓶不满半瓶晃荡”、“海纳百川, 有容乃大”、“要接受别的, 必须先倒空自己”等观点。

参考练习:

请任选下面一首唐诗, 以“唐诗写意”为题, 写一段300字左右的文章。

1.寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。 (王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

2.君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。 (李商隐《雨夜寄北》)

3.移舟泊烟渚, 日暮客愁新。野旷天低树, 江清月近人。 (孟浩然《宿建德江》)

全新思维解析:所谓的“唐诗写意”是指利用联想、想象的手法把一首诗改写成现代散文。改写的文章要尽可能的做到语言优美, 具有一定的诗意, 能够营造出相宜的意境, 既生动又形象地展示出诗歌的内涵。

佳作展示:

唐诗《宿建德江》写意 (片段)

夕阳安静地悬在远方的山峦上, 孤帆收拢起张开的心事。摇动的橹, 是一尾流落他乡的鱼吗?江面上, 风用手指拨响了涟漪的琴弦。千里乡音, 缓缓地流过记忆的河床。

一叶小舟, 如一节离愁泊上了洲岸。今后的日子, 它还能载动多少不堪回首的往事和风雨?船舷上, 怀抱酒壶的诗人, 在淡淡的水雾里张着半梦半醒的眼睛。

……

诗人走到船沿, 探出头。水面上, 印着一张憔悴的脸, 犹如一枚飘零的叶;脸旁, 是一轮温暖的月。很亲, 很近, 也很静。晚归的渔歌荡过, 一江的恬逸, 又碎成了千丝万缕的忧伤。

教师点评:文章用诗意盎然的语言表现诗歌体现的内容, 特别是对诗人在夜色中的孤独、悲凉情感的描摹, 感人至深。