看待网络

看待网络（精选10篇）

看待网络 篇1

时间悄然离去，不知不觉就了。

就在跨年之际，网络上流行起晒出自己18岁的活动，并有这样的说法：进入了20之后所有90后都满18岁了，00后将闪亮登场。当然我也是稀里糊涂的随了一波大流，发了一段极为感慨的话语，配上一张深夜城市的靓照。后来实在觉得没大有意义，就删了。

我能感觉到，近些年来大众的取食风格与口味都慢慢趋于一个“情怀”。就比如说这个“18岁热点”在我看来根本就是抓住了大众对于情怀的一种迎合;还比如纵观最近的电影市场，几部票房大卖的电影，从《战狼2》到《寻梦环游记》，从《芳华》到《前任3》，不得不说每一部电影的情怀气味都尤为浓厚而且直戳人心。

至于今天这篇文章的题目——在这个世界上我极度讨厌一种人。我个人是认为这样一种人是应该被全社会的人所唾弃的，但是现实却是这样的人在社会中并不只是个别情况，换种方式说或许我们曾经自己身上就有那种人的某些特征，可是到头来谁也不会去承认。

这种人，俗称网络喷子。

这样一个词语可能本身就带有一种污浊的色彩，让所有与之相关的人都想极力摆脱。

生活在一个言论自由的互联网时代，各色各样的大众媒体与自媒体平台不断的更新社会热点新闻，这其中绝大多数的平台都允许读者发表评论。而往往我们会发现凡是有一些热度的新闻，其评论区准会分为支持与反对两派，其中不乏一些极端偏激的言语。

最近有一个热点新闻相信大家也有所听闻：李小璐和PGone。

这两位明星对于我来说其实并没有什么特殊的感情，因为我也没有像某些粉丝一样特别喜欢某一个明星，或者说我不追星。

暂不去探索这件事的真相，评判是否符合道德伦理，这件事一出来一些人的嘴就又开始闲不住了，在评论区大肆的谩骂，将语言当成是一把匕首，任意的刺向当事者的内心。或许的确在我们看来，这样辱骂的的确很爽，当事人的某些做法的确触及到了一些底线，而且做法足以影响青少年的健康成长。然而这些喷子不注意言行举止，文字尺度毫无分寸，我甚至觉得这样做法带来的影响不亚于事件本身的影响。那些带有煽动性的语言，反映的不仅仅是说这些话的人本身的素养，在我看来更加反映了全社会的精神风貌。

记得在《心理罪之城市之光》这部电影中，就有这样一种诠释。

全社会对于不满邪恶不公的所谓正义情绪促成了“城市之光”的杀人游戏，“城市之光”选择社会争议人物下手，“为民除害”，并且在论坛网站上发起投票，若达到特定人数支持就将该人以极为残忍的手段杀掉。

在电影中可以看到，那些群众纷纷点击支持，令人唏嘘与心寒。我一直在迫使自己相信这只是电影情节需要的设定，然而却总是想到这些网络喷子的行为，其性质与电影中的表述有何区别呢。

皆是所谓的正义，正义的一种扭曲形式。

前几天在贴吧上浏览有关交通方面的一些帖子，突然看到其中一篇帖子表达了对青岛地铁3号线的极度不满，认为其运行中噪音极大，还指出是因为青岛地铁建设过于仓促导致的。

一些网友在贴中回复，有的用地铁途径地的独特地质构造来解释这种现象，有的去与其他地方的地铁噪音进行对比，而楼主的回复却依旧不挠不休的对青岛地铁继续进行各种指责。

在我看来，那位网友的所谓言论无非是在吹毛求疵，鸡蛋里面挑骨头。其实对我们每一位公民来说，想让自己城市配套建设的更加完美，这种心态应是广泛存在的，包括我在内也曾经吐槽过地铁建设工期的一再推迟，而且说实话，地铁三号线的噪音大的确是一个问题。但是有些时候，话说的别太过，劲也别太拗，如果一味的无根据的指责只会被人理解成无理取闹。

以至于最后几乎所有人都这样告诉那位网友：“没人逼着你去坐，你觉得北上广好就去北上广啊。”

可笑。

文章最开头说到了情怀这个词。如今这个时代确实日新月异，我们的国家也在逐步繁荣昌盛。这个时代是少了一种情怀，少了这样一种精神食粮，所以人们才迫切的想从影视作品当中去滋润贫瘠的心灵。在这样的一个时代里，我们拥有言论自由的权利。在我看来这种权利似乎更应该被用来宣扬一些真正的正能量，而不应该是披着正义外衣，用来传播带有教唆黑化意味言语的一种病毒。

然而现实却是那些评论中都少有辩证。

电影《心理罪之城市之光》中的桥段，令人细思极恐。

唯有我们对周遭多一些理解，心中多一些真正的正义，这桥段才不会成为现实。

公众号：独鲸的时光小屋

 

看待网络 篇2

何谓网络语言?现任教育部“新词新语规范基本原则”课题第一负责人的于根元主编的《中国网络语言词典》对此的定义是:“‘网络语言’是互联网的产物。”在网络日益普及的虚拟空间里,人们表达思想、情感的方式也应与现实生活中的表达习惯有所不同,于是有的人创造出令人新奇也令人愤怒和不懂的“网语”。大部分“网语”是网民为提高输入速度,对一些汉语和英语词汇进行改造,对文字、图片、符号等随意链接和镶嵌。从规范的语言表达方式来看,“网语”中的汉字、数字、英文字母混杂在一起使用,会出现一些怪字、错字、别字,甚至完全是病句。但是在网络中,它是深受网民喜爱的正宗语言。

二、网络语言出现的根源

1. 节约时间和上网费用。

网络最早出现在中国时,费用高昂,为了节约费用,人们就想出了种种办法来精简文字,于是网络语言应运而生。

2. 蔑视传统,崇尚创新,张扬个性。

当网络语言出现后,网民赋予了它们更多的新意,成为他们表达自己、释放个性的一种方式。新世纪的人们多崇尚自由,主张解放思想,张扬个性,而网络语言的出现正好符合他们的理念。

3. 隐蔽性和简便性。

网络语言可以掩饰个人身份、年龄、性别和语言习惯。在网络语言的运用过程中,人们发现了它的隐蔽性和简便性,比如在网上聊天时,网络这头的你无法分辨那一头是男是女,是老是少,甚至有人戏言“不知道对方是人是狗”,在没有了年龄、性别这些外在身份的约束后,网络上的人们可以畅所欲言,海阔天空。

三、网络语言的特点

1. 通俗幽默。

在网上,JJ代表姐姐,GG代表哥哥,MM代表妹妹,这些充满人情味的称谓如同普通民众见面时的称呼,甚至显得更为亲呢,可迅速拉近人与人之间的距离。又比如网络常为有闲、有情人士所光顾,网民的相对年轻化更使网络语言充满活力,他们苦心构思出许多生动有趣的网络语言,营造出轻松幽默的阅读氛围。如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女。这两个词一方面与“俊男、美女”谐音,反其义而用之。另一方面“菌”、“霉”能立刻使人想到过期、变质的食物,都具有很强的反讽效果。再如“温酒吧(Windows98)、斑竹(版主,指网络管理员)、板砖(用来攻击别人的帖子)”等词,都是用风趣幽默的语言命名平淡的事物,充分体现了网络语言幽默的特点。

2. 简洁明了。

网络语言用字一般都非常简洁,寥寥几个英文字母、阿拉伯数字就可将意思表达清楚。如字母词:GG(哥哥)、MM(妹妹)、PMP(拍马屁)。现代人生活节奏加快,信息飞速发展,使得人们在讲话时更需要以简单明了的语言来表达自己的意思,这也颇像白话文代替文言文时的情形,因为白话文直接明了,更符合人们的生活节奏。

网上也是数字的天下,因为这更符合计算机语言的特点,那就是数字比汉字简单方便。比如88(拜拜)、9494(就是就是)、你真是286(你脑子转得好慢,像286电脑一样)、530(好想你)……

3. 标新立异。

具有革命意义的创新性是网络语言最大的特点。同传统的书面语言相比较,网络语言减少了外来的束缚,使作者的思维可以自由驰骋,往往构思巧妙、语出惊人。如:“灌水”原指向容器中注水,在网络中则表示在网上发表长篇大论而又内容空洞、“水分”含量高的文章;“青蛙”是指网上的男性公民;“水母”指在BBS上极能灌水的女性网民。构成网络新词语的词素大多是语言中固有的,利用仿拟、飞白、比喻、谐音、拟人等手法构成新词。

四、网络语言出现的合理性

这个世界只要存在生命,就会有生命本身的语言。语言,是沟通的一种方式。一种语言的出现,即说明了一种文化现象的存在。比如股市,股市有很多的专业术语,如牛市、熊市、大盘走势,等等。对于没有接触过股票的人来说,他们很难听懂其中的意思,但随着股市对人们生活的渗透,人们慢慢接受了股市语言,即使不炒股票,也知道了牛市等的意思。随着网络的迅猛发展,网络语言孕育而生,并且已经渗透到了现实生活中来,也慢慢被人们接受了。

唯物论中讲,存在的就是合理的。网络语言能有它的市场,就表示它的存在是合理的,只要有网络的存在与发展,就有网络语言的存在与发展,网络语言是与时俱进的。

五、网络语言的不足

网络语言的优点很明显,它的缺点也显而易见。网络语言很难看懂(只限于网民),品味不高,如TMD、MMD、我C,SB等一些骂人的话语充斥其间,教师和家长方更不愿意接受网络语言。他们大量反映的是不知道这是什么,也不知道是什么意思。

网络语言也确实存在一些不足,产生这一结果的原因一方面是网络语言毕竟是一种新事物,它还缺乏有效的引导和管理,另一方面也是最重要的原因就是网络语言的自身特点所决定的,网络语言产生于网络,有它特定的生长环境,离开了网络,它就失去了根,没有了活力,所以网络语言的不足就在于它的局限性。

六、如何正确看待网络语言的发展

有很多资料肯定了网络语言的重要位置和作用。在网上有一个你怎么看待流行的网络语言的选票活动。投票人数共有2768人,主张“诙谐幽默,生动形象,简单易懂”的有933票,占总人数的33.7%;选择“得区别对待,不良词汇也充斥其下”的有1062人,占总数的38.4%。从上述选票中,可以清楚知道人们对网络语言还是坚持的态度的,也肯定了网络语言的一些特点。

网络语言有其发展的条件,也有其发展的空间,我们不能因为它一点点的瑕疵,就否定它、排斥它,应该长远地看,网络语言是具有发展价值的。网络语言是一种新事物,正确的新事物必定会战胜旧事物,但并不是新事物时时刻刻都强于旧事物的。因为新事物是在不断地变化发展的,从不完善到完善的。正如网络语言这种新事物,在发展过程中,每一个人都要因为观念不同、接受能力不同,而对网络语言产生抵触、不解,这可以理解,但是如果全盘否定的话,就过于偏颇了。

我们只有理解了网络语言是网络的方言,才能正确引导网络语言,倡导用兼容并包的心态去对待网络语言,使网络语言包容在汉语之中,为汉语服务,为汉语的发展注入新的活力,这才是对待网络语言发展的正确态度。

摘要：本文就如何正确看待网络语言的发展问题,从六个方面进行了阐述。

清醒看待“社交网络瘾” 篇3

盘点社交网络“流行病”

当下，大众和媒体都热衷于发明“现代病”来诠释某种令人困扰的生活状态，这些层出不穷的新名词里，就有不少折射出人们与社交网络的难解难分，比如“饭前拍照综合征”“重度手机依赖症”“WIFI焦虑症”等等。这些“病”严格说来不算心理疾病，但也存在着一定的危险性。若是一味忽视其中隐匿的心理因素，任由其“恶化”，可能给个人生活带来更大的麻烦。

其一、微信晒照癖

症状描述：这类患者的相册里总是满满当当，养宠物的晒猫狗，当爸妈的晒孩子，年轻女生晒自拍。“吃货”喜欢晒美食，上菜后总要先拿出手机对着盘子拍个够，心满意足地上传到朋友圈。还有最让人“羡慕嫉妒恨”的“有产人士”，时常会晒出奢侈品、海外美景、豪车别墅……

心理分析：社交网络的巨大吸引力就在于可以给大众提供一个充分展示自己的舞台。此类患者大多是容易自我关注的人，喜欢将自己的生活状态告知天下，吸引他人的眼球，从中获得乐趣。但也有一些人发朋友圈是在“炫富”，对于这些人来说，“晒照”是自卑、是追求虚荣的表现。

其二、刷屏强迫症

症状描述：这类患者一刻也停不下自己刷手机的手，只要有新的信息提示就情不自禁点开看。在任何时间、地方都要捧着手机，一感到无聊就开始刷屏。此症往往合并有“拖延症”，工作成堆也忍不住刷手机，结果完不成任务；或者到半夜两三点，明知道该睡觉也刷得不亦乐乎，导致第二天精神萎靡。

心理分析：刷手机上瘾是一种自控能力的丧失。不能控制自己的行为会产生自责的情绪，时间长了很容易导致抑郁。不少抑郁患者沉迷于社交网络，这类人并不是真正地对信息感兴趣，而是对现实状况不满意，所以选择用手机来排解自己的空虚无聊。

其三、wifi焦虑症

症状描述：这类患者不管到了哪儿，开口闭口就是“有wifi吗？”吃什么，玩什么，买什么都不重要，有无wifi却是衡量商场、饭店甚至旅游景点的重要标准。听说有wifi便喜出望外赶紧问密码。倘若没有wifi，整个人都会焦虑难受。

心理分析：如果你发现自己手机不离身，没有wifi就心慌意乱，就要小心患上网络依赖症了。很多人上网没有明确目标，只因心里空落落的，这说明你对现实的不满太多了。不妨花点时间静心想想：自己为什么感到空虚，人生的目标在哪儿？对工作不满要重新规划，对感情不满要学会面对，不要逃避。

其四、社交冷漠症

症状描述：这类患者习惯了在虚拟世界中排解寂寞，但面对面沟通的能力大大退化。典型表现就是在朋友聚会时，每个人都争当“低头族”，捧着手机各玩各的，没有人主动聊天。在家庭中，很多夫妻间也出现了另类“第三者”——手机。

心理分析：在这个时代，社交网络的兴起彻底将人们的社交方式改头换面，人们随时都可以通过不同方式结识新的朋友。这就使人不由自主地产生网络归属感，对社交工具的黏性大大增强，因而疏远了现实中的亲朋好友。手机和网络只是社交的一个虚拟手段而已，我们生活的重心还应放在事业、家庭及真实的朋友上，只有现实的人际交往才能实现自我成就。

社交网络是天使是恶魔？

社交网络虽然带来了过度依赖的问题，但不可否认的是，社交网络的特性有着巨大的优势，牢牢抓住人们的心理需求，重新定义了社会交往的各个层面。

社交网络的优势首先体现在消息的可获得性上。手机可以随时放在身边，手指一触就可以打开各种社交应用，随时获取最新的信息。此外，社交网络的即时性容许人们马上参与到评论中，与朋友分享观点，这个过程使社交渴求得到极大满足。人们在社交网络上可以看到形形色色的东西。越是难得一见的奇闻异事、八卦消息，在网络上越受欢迎，因为它们可以满足人们的幻想和猎奇心理，这对于平淡的生活是种不可或缺的调剂。

第二个优势是自由。人们在生活中很多时候是不由自己做主的，而在社交网络上，你可以选择什么时候登陆，在平台上待多长时间，和谁聊天，看谁的动态，发个什么样的信息或链接，凡此种种，都在本人的控制范围内，满足了自我掌控的需要。

安全是社交网络最为独特的一大优势。真实人际沟通中，人与人之间情感连接紧密，交谈时的面部表情、声音语调等都传达着喜怒哀乐的情感信息，我们会根据对方的态度来决定话该不该说，以免气氛紧张，甚至因为意见不合发生争吵。当我们隔着网络不见面时，反而能畅所欲言，因为网络会屏蔽掉非语言信息，人际关系的张力非常低。另外，每个人都匿去了真实姓名，只留下一个称呼的代号，这就使社交的风险大大降低了，可以更好地保护自我。性格内向者以及有社交恐惧症的人群更愿意接受网络社交，这是他们练习与人交往的最好平台。

平衡现实与网络两个世界

尽管社交网络有着如此迷人的魔力，我们仍要清醒地看待它，学会平衡网络与现实的关系。社交网络也会像喝酒一样令人上瘾。从古老的“电视瘾”，到“网上冲浪瘾”“网络游戏瘾”，再到新世纪的“手机刷屏瘾”，成瘾机制却是一成不变的，空虚无聊、缺乏目标的人总会成为受害者。

每个人对社交网络的态度和参与方式都不同，有的人在朋友圈里一呼百应，有的人默默“潜水”，有的人只和三五老友插科打诨，有的人打个电话就解决了沟通的需要，对社交网络一点也不感冒。总的来说，适合自己的方式就是最好的，唯一的准则是，要真正地将社交网络看成“调味品”，不将大把时间花在网络上，甚至用社交网络代替现实生活。要知道，现实生活才是一切的源泉，如果自己的生活过得好，在社交网络上听一听、笑一笑、侃一侃，充分放松，回到工作中精神会更加饱满。

如何看待网络中的新闻舆论监督 篇4

13级广告二班 肖梅芳 学号：14130902122 随着社会经济和科学技术的发展，互联网早已是继报纸、广播、电视三大传统媒体之后，被称为“第四媒体”，当今世界信息传播的发展潮流，成为我们日常生活中不可或缺的一部分。而因着网络媒体的发展，网络中的新闻舆论监督也已经发展为一个新的趋势。作为公众，我们应该如何去看待在网络中的新闻舆论监督呢？

所谓的网络舆论监督是指监督主体通过网络了解国家事务，交流意见看法，提供信息线索，对监督客体进行监督的一种监督形式。主要有网络上的媒体言论、论坛、博客、微博以及新闻跟帖等形式，是一种主要以决策阶层为监督重点的监督。网络舆论监督作为一种网络信息交流与传播方式，具有网络传播的范围广、效率高、速度快、互动灵活的特点，其力量是强大的，有利于社会的进步然而，任何事情都有双面性，如果说钓鱼岛事件让中国民众及时了解信息，从而全民一心保护钓鱼岛不被日本侵犯，那么文章出轨事件就彻底揭露了民众的隐私权在缺乏法律制约的网络舆论监督下近乎于无。

所以在我看来，我们既要顺应时代发展潮流，利用网络传播信息，但同时也应该加强网络的新闻舆论监督管理。

当今时代，互联网不断发展，技术的力量对于社会信息的传播具有革命性的影响，从印刷术到无线电再到因特网，每一次的技术力量的勃起都让信息的传播有了翻天覆地的变化。这些变化既有传播媒介、传播结构、传播方式的转变，也伴随着传播效果、传播理念和传

播文化的跃进。更新快是网络固有的特点，使得信息在网络上的传播异常迅速，具有其他媒介无法比拟的效果。人们在接收到外界的信息后可以随时在网络上进行发布，而那些有价值、新鲜的东西很快就会得到大范围的传播，进而成为新闻，这样新闻的时效性得到了极大的体现。这样新型的传播方式，让新闻传播快速，让新闻尤为新鲜。尤其在许多重大的事件的发布，显得极其重要。例如国际动态、国内重大新闻等，这对于我们能否及时了解信息，有着很大的意义。

就在今年，马航事件的发生，牵动着全球所有人的心。从失联、到搜救、再到确认坠毁，等待的过程中，无论是从新闻报刊还是电视广播，都无法非常及时的了解相关的具体内容，而网络，却让我们在最短的时间里掌握马航的情况。伴随着快节奏生活的到来，时间对于大家尤为重要，繁多的事务，使得自己的没有那么多空闲去翻找报纸、搜新闻电台了解时事，但是，我们却可以通过网络，随时随地，很快地了解具体的事件。这一点，对于我们的生活，有着很大的影响。所以，网络传播信息是大势所趋，我们要顺应潮流。

从另一个方面来讲，在网上，我们经常可以看到众多网友针对某一条新闻做出各种的评论，谈论自己对这些事情的看法，这其实就是网络舆论监督。事实上，在以前的生活中，我们或多或少的都会对一些事件进行评论，当形成了一定的影响，就可以称之为监督，只不过在之前我们所进行的这种舆论监督的影响并不会那么深远，意义也比较小。随着新媒体的发展，网络在社会的大量应用，我们所进行的舆论监督的意义就不同一般了。

然而，网络传播也是有利有弊的。由于网络的开放性和自由性，网络新闻的真实性很难保证。小到名人的花边新闻，大到国际消息，除了说明网络新闻的丰富性之外，却不能不让人怀疑到这些新闻的真实性。夸张新闻、虚假新闻、捕风捉影的小道消息在网络上比比皆是。尽管知道新闻里包含一定的虚假成分，但由于受众不了解真实的情况，无法进行甄别与筛选，只能人云亦云。更甚者，有些非专业新闻传播者，他们发布、传播假新闻并非出于某种经济目的，而是哗众取宠，或仅仅是想开个玩笑，娱乐消遣。2012年3D版《泰坦尼克号》上映后，网上流传着这样一条假新闻：“观众和媒体质疑《泰坦尼克号》中Rose裸身让Jack作画的情节1998年在大陆上映时没有被删除、2012年上映却被删除。后来广电总局给出了解释：‘考虑到3D电影的特殊性，我们担心播放此片段时观众会伸手去摸，打到前排观众的头，造成纠纷。出于建设精神文明社会的考虑，我们决定删除此片段。’”这条假新闻来源于一个叫“豆瓣逗你妹”的网友，他后来在自己的博客中做出了解释。称自己作为《泰坦尼克号》的影迷，深知被删掉的戏份对于整个故事的重要性，而且相对于1998年电影上映时的一刀未剪，他更加不理解审查部门的这一举措，所以就站在广电总局的角度上，按自己的想象编造出这样一个段子。”从这个事件中，我们可以看出网络中的新闻舆论监督是存在一些问题。如果监管到位，这个流言就不会传播开来，或者大家及时了解了事情真相，也不会上当受骗。

既如此，那我们要如何做好网络舆论的监督工作呢？

首先，要认真对待网络舆论的引导，把握回应网络舆论的最佳时机。通过一些资料显示，一个事件从传播扩散到形成网络舆情指向的大方向，需要的时间大概就是事发半小时到一小时之间，这一时间是危机处理和对舆情风向进行引导的最佳时机。除此之外，事发后12小时内，网络舆情压力也还处于潜伏期，一旦超过时限，将会进入爆发期。而在潜伏期，越早回应越主动，第一时间处理原则很重要，否则，舆论的压力会让我们疲于应付。

其次，我们要明白，对网络舆情的引导是宜疏不宜堵的。俗话说“大禹治水，宜疏不宜堵”，这个道理也适用于此，要把握好言论自由与及时干预之间的度。就像在一些热点事件的处理上，封锁消息，往往会导致网上谣言四起，掩盖隐瞒会遭到网民更强烈的反抗情绪。所以我认为，要主动把握民意脉搏，认真倾听网民和公众的利益诉求，乃至某些非理性情绪，促进沟通，化解隔阂和对立情绪。在热点问题出现时，可以借助专业人士灵活机动地开展评论，使权威声音与其他观点在交锋碰撞中主导网络舆论，把握舆论的“制高点”，起到“灯塔”的导航作用。除了对确有危害的信息严加防范外，还应适度调整网络舆论管理的政策和策略，立足于“疏”和“导”，变排斥为正视，便被动为主动，变堵塞为疏导，这样才有利于积极有益的网络舆论脱颖而出。

如何看待网络游戏议论文800字 篇5

第一次玩网络游戏，还是简单的那种对话式的，记得当时初二，有一部小小的手机，闲来无事总是连着数据流量玩游戏，其实游戏本身也就是一个场景对话，自己需要做的也就是一直点确定。当时的游戏好玩的就在于不熟悉的场景，还有伴随游戏而出现的聊天室等，在那里面可以随意的发言，渐渐的游戏里的很多人都认得，没事的时候就在游戏里聊天，后来初三就没在玩了，也渐渐忘记了帐号密码。高中二年级的时候拥有自己的第一部新手机，然后就又想着再去看看，结果再也没找到过。后来的后来，有了电脑，就开始聊QQ，玩一些小游戏，还有大型的网页游戏，此时的网页游戏不再是单一的主线，增添了许多支线任务，游戏也开始注重技巧性，不过更多的还是类似的场景，一个故事的延伸，简单的一些技能，大家都还是靠着熟识之人一起在玩，当你在游戏里有许多玩伴的时候，你也就不舍得轻易地离开了。上了大学，空闲的时间也多了，就时常去看看有什么好玩的网页游戏，看看它有什么特点。

这么多年下来，游戏也开始覆盖我们生活的方方面面，还记得当初流行的QQ农场么?有多少人坐在电脑前等待着收菜偷菜，后来出现的地下城与勇士、英雄联盟等都备受推崇。其实我更喜欢的是网络游戏中的一些场景和文字，也许是专业的原因吧，我更倾向于那些具有古风感觉的游戏，许多游戏中的服装都很暴露也大同小异，更喜欢的是那种古代的服饰，一如《唐宫梦》，《熹妃传》这种带有宫廷性质的妃子装，还有一些游戏里的猜谜游戏也觉得很好玩。之后，又看了许多游戏改编的小说，还有一些写在小说里的游戏，总是幻想着有一天拥有一台独特的游戏机，就像小说中所写的那样可以识别人脸，稍加改动，然后就以真实的自己进入另一个虚拟的游戏空间，里面的各种感觉都是真实的，就像是穿越了一样。

如何看待腐败现象 篇6

近日我阅读了《如何看待腐败现象》这篇文章，并在此谈一下自己的感受。

首先我明白了腐败产生的根本原因，那就是权力在运行过程中缺乏有效地监管和牵制，当权者在运用人民赋予其的公共权力分配社会各项资源的时候，由于人性上的弱点，导致资源分配丧失公平。在未完全消灭私有制，消灭国家机器，实现共产主义的情况下腐败是永远不可能被消灭的，它会伴随着人类社会的发展直到实现共产主义。腐败作为一种普遍社会现象，其发生和发展在任何一个历史时期和世界上不同制度的国家和地区都普遍存在的。认为腐败只有中国才有或者说中国最严重是一种偏激的认识，其实世界上不管是社会主义国家还是资本主义国家腐败比中国严重的都大量存在。

改革开放以来，我国正处于社会发展不断探索与成熟阶段，各种观念的入侵与交织，经济的高速发展，反腐制度措施的不完善，法律法规不健全等一系列的综合原因导致我国的腐败发生率相对于改革开放之前有了相当大增加。但是我们必须要正确的认识到，这种腐败的增加是社会经济在发展过程中必然出现的一个正常的社会现象，纵观资本主义发达国家在经历我国目前的经济发展阶段时基本都出现了我国目前所存在的包括腐败在内的各种问题。同时，我学会了正确看待我党在反腐败工作上的决心和成效。第一我们要看到党中央对于反腐败工作的高度重视和坚定决心。这些年，党中央每年都对反腐败工作进行专门部署，国务院每年召开廉政工作会议，出台一系列重大举措，始终保持反腐败的高压态势。我国的社会经济发展正处于一个转型期，随着社会经济的进一步发展，各项制度措施和法律法规的进一步健全，腐败现象将会从根本上得到抑制。

最后我清醒的认识到目前腐败现象的严重性、案件类型多样性、作案手段复杂性以及反腐工作的重要性。只有坚决反对腐败，才能保持党和国家肌体健康，巩固党的执政地位，促进国家的稳定与发展。近年来腐败形象屡禁不止，腐败活动向一些关键领域、社会领域扩散，中高级干部违法现象严重，一些腐败分子集政治蜕变、经济腐败、生活腐化于一身，这些都严重的影响了党群干群关系，损坏了党的形象，削弱了党的执政能力是社会发展的毒瘤。所以我们必须要对当前严峻的反腐形势保持清醒的认识。

看待网络 篇7

一、家长要客观看待孩子上网问题

家长自身要客观看待上网问题, 别谈“网”色变, 别视网络为“洪水猛兽”。有的家长因为担心孩子上网, 干脆家里不买电脑。他们认为, 家里没电脑, 我也不给孩子钱, 你不就不能玩儿了吗?其实不对。孩子叛逆心强, 家里没得玩, 会更加想方设法到其他地方玩, 譬如网吧。那样, 孩子受到不良影响和侵蚀就更容易, 对孩子的成长更不利。因此, 在看待孩子上网问题时, 家长不要盲目, 要根据具体情况具体分析利弊。对于上网成瘾的孩子, 家长一定要注意疏堵结合, 重在疏导, 千万不要一味地只采用“堵”。对于没有接触过网络的孩子, 家长更要注意引导。俗话说:“一张白纸, 好做文章。”正确引导孩子上网不但可以避免以后出现对网络上瘾的情况, 而且还会对他今后的生活、学习、健康等起到帮助和督促的作用。

二、从根本上找出孩子迷恋网络的原因

孩子为什么喜欢上网呢?通过我长期的调查以及与学生的交流, 归结起来主要有四个方面的原因:一是家长只重视学习成绩, 忽略了孩子的特长培养, 使孩子的自我表现欲望得不到展现, 从而想在网络世界中展示自我能力。二是父母长期不在孩子身边, 缺乏对孩子的关心, 孩子感觉孤独与寂寞, 从而想在网络世界中寻找亲情友情。三是父母不了解自己的孩子, 不懂得如何与孩子沟通, 不能平等地与孩子交流, 使得孩子产生强烈的孤独感, 有话不知道向谁倾诉, 从而想在网络世界中寻找知音。四是父母教育孩子的方式不对, 使孩子产生强烈的逆反心理, 从而想在网络游戏或网络聊天中寻求刺激。孩子迷恋网络的原因虽然很多但也不外乎以上几种, 因此只有从根本上找到孩子迷恋网络的原因才能对症下药戒掉网瘾。

三、采用正确的方法进行疏导

首先要注意的是态度问题。即家长要尊重孩子, 把孩子当成是自己的学友。家长要以平等的心态来与孩子一起学习。“闻道有先后, 术业有专攻。”在电脑网络新技术方面, 家长与孩子的学力是平等的。有时, 孩子的学习能力甚至比家长还要强。当然, 青少年毕竟自制力弱一些。在原则性问题上, 家长也要有决心, 要让孩子明白“让步是不可能”的, 其实这就是所谓的“堵”。家长还要让孩子了解网络、利用网络, 要控制游戏, 而不是让游戏控制自己, 这就是所谓的“疏”。下面, 我总结了几种有效的方法。

1. 控制法。

孩子的自觉性较差, 容易“网络成瘾”, 如以粗暴方式完全制止他们上网, 很容易引起他们的逆反心理。正确的方法是通过交流尽量与孩子达成共识, 在不影响学习的前提下安排一定的时间上网。同时, 在内容上做一定的限制, 如我们可以购买安装专业的“护航”软件, 例如“网络爸爸”“绿坝花季护航”等, 从而有效避免孩子独立上网时浏览或玩一些有害身心健康的色情网站或暴力游戏。

2. 注意力转移法。

孩子们都渴望接触新鲜事物, 讨厌重复的生活。电脑及网络在他们面前展示的是丰富多彩又变幻多姿的世界。家长要多花点时间与心思来转移孩子对这个世界的注意力, 多带着孩子出去走走, 多接触大自然, 让孩子感受到丰富多彩的是这个现实的世界, 而不是那个虚拟的网络世界。

3. 主动出击法。

即家长主动与孩子一起上网玩游戏。在这个过程中, 家长可以把这个游戏的一些制作原理、目的、过级招数一一讲明, 揭开它在孩子心中“神秘的面纱”, 避免孩子形成网瘾。当然, 这一计必然要求家长对电脑游戏方面很精通, 所以家长在使用此方法前要先“预习”游戏。

4. 激将法。

当然, 网络也并不是一无是处的。孩子在网络中还是可以学到很多东西的, 关键是不要过度。我们要做的是帮孩子把握这个“度”的问题。孩子们一般好胜心强, 家长可以用激将法跟孩子立一个军令状, 赏罚分明, 从而让孩子学会自己控制自己玩电脑的时间, 逐步养成一个自律的好习惯。家长在这个过程中要相信孩子。

5. 不耻下问法。

家长不妨多向孩子请教一些电脑网络知识, 来刺激孩子的求知欲。这样, 他会想比你更快学会, “享受”一下当个小老师的乐趣。

除注意以上五种方法外, 家长首先应当及时学习充电, 了解计算机、网络的一般常识, 和孩子一起感受网络所带来的便利与快捷。必要的时候, 家长甚至可以向孩子学习。当然, 也可以请一些朋友或老师帮忙。其次, 家长要让孩子明白网络的最大作用就是通过它来获取有益的资源, 并有意识地引导孩子在网络上搜索自己需要的信息, 使孩子积极应用到学习生活当中去。在家中, 家长要起到表率作用。古语说:“上梁不正下梁歪。”如果家长自己沉迷于网络游戏、网络聊天等活动, 孩子必然“看在眼里, 记在心上”, 一旦有机会便会效仿。同样, 如果家长抵制网络, 不愿意学习网络技术, 利用网络学习新知识, 那孩子也会反感新技术, 不愿意接触新事物, 对孩子未来的发展会有很大影响。

现在网络的普及, 有利也有弊。我觉得, 会使用电脑, 是孩子要学会的一种基本技能。与此同时, 电脑也给咱家长提出了一个新的责任:我们该如何帮助思想还不成熟的青少年建立对网络的正确认识, 让他们能够自主自律地使用网络, 从而让网络这把“双刃剑”发挥出它的正面作用来。

摘要：目前, 网络已经渗透到人们生活的各个方面。网络是信息的海洋, 是交流学习的平台, 那么孩子到底要不要接触网络也成了家长们最关心的一个重要问题。我认为, 孩子接触网络并非坏事, 关键要看如何引导。正确的引导可以让孩子科学地利用网络来学习、娱乐, 可以让已经“上网成瘾”的孩子变“玩”为“学”。家长们不妨抛弃拒绝心理, 亲自去体验网络世界, 接受和了解网络, 并在孩子需要帮助的时候, 伸出温暖的双手。

正确看待网络对小学生的影响 篇8

一、网络对小学生的正面影响

（一）网络开阔了小学生的思想观念和精神世界

网络有助于小学生创新性思维方式的形成。网络拓展了小学生更为广阔的思维空间，使小学生有可能直接接触到世界上先进的思想理论、科学技术等。而且，网络的文、图、声并茂的多媒体传播方式，更能揭示事物的本质，这为培养小学生的超前思维、立体思维和创新思维，提供了难能可贵的条件。

（二）网络增强了小学生的人际交往能力

互联网降低了沟通和交易的成本。网络聊天可以使人在很短的时间内结识很多朋友，而且不少人通过网络与家人、朋友、老师联系，提高了交往的效率和频率。这种交流和互动可以地激发和提高小学生的人际认知能力，促进人际交往实践。另外，如今班级、学生社团大都在网络上有自己的空间，通过网络开展活动和交流，一些小学生可以通过网络平台，因为共同的爱好兴趣形成稳定性的一个群体。

（三）网络提供了小学生广阔的学习空间

网络转变了小学生的学习方式，提高了小学生的自主学习能力。网络一方面打破了知识传授和学习的时空界限，实现弹性化教学，增强了学习的自主性和自由度；另一方面加强了师生之间、学生之间的互动交流。

二、网络对小学生的负面影响

1. 网络痴迷损害了小学生的身心健康

小学生本身充满了好奇心，极其容易对在网络中获得新鲜体验产生强烈的心理依赖。网络痴迷会严重影响小学生的身心健康和成长，主要表现在上网时间过长，逐步对学习失去兴趣，性格会变得孤僻，容易产生悲观、沮丧等心理障碍。长此以往，不仅学业无成，也会造成严重的心理障碍。

2. 网络游戏阻碍了小学生的学业

玩网络游戏时，小学生的精神是高度集中和投入的，而且小学生的注意力和集中力是有限的，花费了过多的精力在网络上，那学习的精力自然而然就减少了，从而影响了小学生的学习成绩，也造成了小学生的焦虑。

3. 网络虚拟弱化了小学生的道德感

网络是一个虚拟的世界，每个人在网络上的存在都是虚拟的、数字化的、以符号形式出现的，人与人的交往也表现为符号与符号的互动，网络的高度隐蔽性造成小学生道德感的弱化现象。有一些小学生可能会出现一些自我放纵的行为，自我控制能力变得越来越差，如网络聊天中会产生的“网恋”，引发感情纠葛，还有无节制的网络角色扮演，会让小学生沉溺在这种角色的扮演中，丧失自己的自主性。

三、小学生网络问题的对策研究

针对网络给小学生带来的各种问题，需要学校、教师和家长这三大主体的通力合作。

1. 加强家校合作，建立有效的监管机制

家校联合，建立一种有效合作的监管机制，对小学生在校和在家的网络使用行为进行监管，对于上网涉及的内容和上网时间进行适当控制，对小学生的网络痴迷提供专业的心理咨询帮助。这个机制的运行时真正地落实的，而不能是虚设的，应该是经常的，而不是暂时的，这样才能发挥应有的作用。

2. 提高教师信息素养，开展网络道德教育

面对新媒体时代的要求，教师必须尽快适应网络发展的速度和变化，尽快掌握相应网络技术，能够灵活的将网络技术应用于教学中，充分发挥网络技术的特点和优势，使其更好地为思想品德教育服务。网络道德教育应该借鉴网络的优点，运用动画、漫画、流行音乐等形式将信息传达给学生们，形成小学生与网络教育的良性互动，改变枯燥、晦涩、单一的教育形式，从而达到理想的教育效果。

3. 提升家长自身素质，形成正确的网络观念

在网络时代，家长要有全新的观念去面对孩子的教育问题。首先需要有积极的心态去引领孩子，全面地看待网络的影响。家长要鼓励孩子去使用网络，利用网络吩咐自己的学习和娱乐生活。同时家长需要进行正确的引导，因此需要家长尽可能地了解网络常识，学会基本的网络技术，帮助孩子如何筛选有用的网络知识，帮助孩子过滤网络的不良信息。

如何看待鲁迅 篇9

马雪晴

摘要： 70多年来，对鲁迅先生的解读和阐释、褒扬和审视、争议和攻讦，几乎从未停歇过，而真实的鲁迅只有一个。所以现在“还原历史中的鲁迅”，把鲁迅重新归位于真实，在真实还原的基础上，重估鲁迅的文化价值和精神意义，无疑是对鲁迅的一次正本清源，让鲁迅以更真实的面目呈现在世人面前。关键词：两种现象正确看待还原鲁迅当今价值

20世纪相当长的一段时间里，鲁迅被严重的“神化”、“革命化”或者“意识化”，所以把鲁迅归位，重新估量鲁迅的价值和精神是非常有必要的。对先生有深刻研究的网友梁由之说：“无论出于什么目的、用心，将鲁迅神圣化或者妖魔化，都是一种背离本真的歪曲，都是荒唐可嗤、不足为训的。也终将是徒劳的。”① 我们更应该以一种正确的态度和认识去看待鲁迅。

一、当今社会对鲁迅的态度

鲁迅先生在中国是一个特殊的存在，他因为自己的巨大丰富性而具有多种意义的存在，因此成为借题发挥、借酒浇愁、借古讽今、借机报复……和“借此机会”的机会，鲁迅也差不多具有了观兴群怨的功用了。正如他自己所说的，像一部《红楼梦》，道学家看到淫，经学家看到易，才子看到缠绵，革命家看到排满，亦是一个仁者见仁，智者见智的人。不仅如此，他还成为仁者用来行仁，智者用来取智，恶者用来施恶的工具或大旗。这就不免要从为我所用的目的出发，来改装鲁迅，或是单单突出鲁迅某一符合自己需求的特性。当今社会出现了许多种不同的对待鲁迅的态度。而主要有以下两方面的对峙现象。

（一）被“神化”和“妖魔化”的鲁迅

左派景仰他的反封建，右派则为他玩命的咒骂政府的本事而疯狂，于是，他就被中国的知识分子捧为神，成了所谓的偶像。

上世纪初，鲁迅是“孺子牛”，是青年人的朋友、导师、长者，他就在青年人当中。而现在呢，鲁迅还“活”在青年人心中么？鲁迅在一些人心里已然远去。有一个极具代表性的事例是，当鲁迅的曾孙女周璟馨因参加一档娱乐节目而成为一时之新闻时，竟有人问这了样一句：鲁迅的后人怎么不姓鲁了？呜呼，连鲁迅姓什么都不知道，何谈在我心中！

其次，读鲁迅的人在减少。前些时，老牌文学网站“红袖添香”发起的“影响青少年的作家排行榜”出炉，调查结果显示，鲁迅位列第六，敌不过“玉女作家”。何以如此呢？我以为一位80后的读者的话很有代表性，他说我对鲁迅没有什么好感，如果不是因为教科书上有他的文章，我想我根本不会去读，因为他的文章虽然说在那个年代已经很白化了，但是对我而言，还是有些深奥。还有就是一种逆反思想，书上都把他说的有些神化，给他的定位太高。

这确实是鲁迅在当今遇到的难题，他是一个亲近青年的人，现在却无法亲近青年人，既有鲁迅被神化后青年人对他的反感，也在于鲁迅的难于读懂。前几天我看到一篇文章，研究鲁迅“两棵枣树”的思想内涵。大致是这么论证的：因为鲁迅是伟大的思想家、哲学家，所以“两棵枣树”必有深刻内涵。既然如此，就一定要越过字面，深入分析。作者深入分析的结论是“两棵枣树”体现出“鲁迅先生矛盾辩证的哲学思想”。最后作者说：“鲁迅先生连这么小的细节之处，都体现出思想的严谨，这更能说明鲁迅先生思想之深刻而且已入骨三分，所以说，鲁迅先生是近代中国伟大的思想家、哲学家是受之无愧的！”

我不是吃鲁迅饭的，既没有干过无限拔高鲁迅2的事情，现在也不打算论证鲁迅2不等于鲁迅1（从某种意义上来说，这只是一种补救策略，以便继续神化之），我所感兴趣的，是这样一个鲁迅3对我们会有怎样的影响？比如说顾颉刚，对于二十世纪的史学来说，本有绝大贡献，但因为鲁迅讥讽过他的“禹是一条虫”的说法（并且捎带着连顾氏的相貌也讽刺了一下，不太厚道），算是被钉上了耻辱柱。顾氏晚年撰成长文，其中为“禹是一条虫”辩解时，连鲁迅的名字都没敢提，反而大提特提国民党官员如何如何。关于鲁迅，我想，将来还会有很多人继续钻研X1是怎样与X2不同，或者X3是怎样的伟大、光荣、正确……我以为，研究也未尝不可，但不要用研究戴安娜之死的心态和方法去研究，才是正道。否则这种神化的鲁迅现象会对青少年正确认识鲁迅带来心里上的障碍同时也为还原鲁迅带来弊端。

（二）鲁迅是汉奸

在鲁迅被神化的同时也有人大张旗鼓的反抗鲁迅，更有甚者说他是汉奸。因为鲁迅当年绝少写作、发表直接批判日本侵略者的文章，和日本出版商内山完造关系过于亲密，有特务嫌疑，和一些后来著名的抗日人物有深刻矛盾，更有的说鲁迅的弟弟周作人后来被日寇拉去做了伪政权的教育官员，成了汉奸，表明了他家人中有汉奸的事实，鲁迅难辞其咎，假如鲁迅活到了抗日战争全面爆发时刻，有可能也跟其弟弟一样为日本人服务，成为实实在在的汉奸，也有说鲁迅一直拿着国民政府的津贴，而且一直拿到死的，却反对国民政府，而当时国民政府致力于抗战准备工作，所以，鲁迅如此做，就是汉奸行为，而且是很小人的行为……

不容质疑，这样看待鲁迅同神化鲁迅有同样的弊病且更是对鲁迅先生的一种不尊重。所以凡是用偏激的心态去认识和看待鲁迅的行为都是不可取得。我们应该以正确的心态和认识去还原一个真实的鲁迅。

二、正确评价鲁迅

对于鲁迅的评价应该是客观而科学的，我认为还原一个真实的鲁迅就应该做到以下方面：

（一）不要误读了鲁迅的精神

“独立思考”固然是鲁迅精神的一个侧面，但我认为并非是他的“真精神”。他的真精神毋宁说是勇于实践的精神。鲁迅不是书斋里的学者，不是搞纯文学或纯学术的知识分子，他的一生几乎都在关注着现实，关注着自己生存的外部环境，他的所有思想和创作都是他对中国现实社会的种种情状进行观察后，所作出的思考与回应。鲁迅不仅仅限于思想领域的文化生产，更注重社会领域的文化实践。他参与了轰轰烈烈的五四新文化运动，用文字和行动主动介入了“三一八”学生运动，亲眼目睹了青年的血的迸流。同各种文艺思潮展开论争，加入左联，指导青年创作；加入民盟，参与社会民主运动。他的文章如此有力，使敌对者恨之入骨，令当局严密封杀，他便用几十个笔名发表文章。他的文章影响力如此之广，以至于追摹者愈来愈多，形成杂文的“鲁迅风”现象。我们说，把自己的独立思考和生命激情整个地投入到现实斗争中，以期换来一个新世界，使后人“平静的度日，幸福的做人”，才是鲁迅的一种“真精神”。

可是我们有些鲁迅研究者总是喜欢喋喋不休地说鲁迅善于独立思考，论证鲁迅首先是一个“思想家”，标榜鲁迅的精神生活如何复杂，生命结构如何多样，想把他打扮成一个纯粹静观的思想者形象。其实这是研究者按照自己心目中的知识分子形象来塑造鲁迅，与真正的鲁迅，距离何啻千里？我们现在应该对鲁迅有一种平常的心理，他是伟大的，但他不是没有缺点，就是对那些听起来不大入耳的话，我们也要学会容忍，不能因为他是伟大的，就不让别人评价。

（二）、我们讲“还原鲁迅”，实际上是还原一个丰富的鲁迅，而不是单角度的、片面的在绍兴举行的“鲁迅：跨文化对话国际学术研讨会”上，学者们从各个角度解读出了一个丰富的鲁迅。在人们的记忆里，说起鲁迅，总是“横眉冷对”的印象。其实鲁迅后人一直频频提出“愿大家纪念一个丰富的鲁迅”。

上海师范大学都市文化研究中心杨剑龙呼吁学界“要用平视的眼光来观察鲁迅的特点，然后进行探究与评说”。学者们认为，鲁迅特别关注民生，一直不遗余力地与恶势力做斗争……这些都值得当下那些只关注车子、房子和只写风花雪月的作家们深思。鲁迅也是一个收藏家，他收藏的碑拓达4700多种；鲁迅有很高的绘画天分—这是日本学者从他在日本学医期间画的人体骨骼图中发现的；鲁迅还是个设计师—北京大学校徽的设计者也是他。鲁迅的骨头并不是最硬，也没那么高风亮节，鲁迅一边骂国民党，一边还从国民党的大学到教育部挂名领取干薪。

鲁迅不是完人，遭人诟病颇多，尤其是他的偏激和尖刻，更是生前就树敌无数，死后仍授人以柄。他幼年遇过庸医，就以偏概全，把整个中医一棍子打死，贬薄得恍若巫术；为女师大**怒骂杨荫榆校长，竟挖苦到一个女教徒的婚姻状况；他因成见而苛责胡适，不仅对胡适忍辱负重的艰难努力视而不见，还屡加冷嘲热讽；在临死前写下的遗嘱中，他流露出对人世的深深怨愤，令初读者寒彻骨髓……

止庵在接受记者采访的时候说：“我们现在还原只是还原到鲁迅做过什么，还有大量鲁迅没有做的。作为一个生活着的人，他还有很多很多爱好，比如喜欢收藏，喜欢看电影——在鲁迅最后一个月19天里，他看了好几部电影，看了杜布罗夫斯基，还给很多人写信推荐，说你们赶紧去看吧……他是很有生活情趣的人。所以我想对现在的青少年说：你们别怕，鲁迅他经常会讲笑话，有的时候还会做恶作剧；鲁迅只有16

1公分高，不像你们心目中想的这样高；鲁迅不是那么瘦，他还是挺英俊潇洒的。”

（三）、要关注鲁迅作品中所流露出来的悲情意识

读鲁迅先生与同时代人物的论战文字，常觉得那双明察秋毫的睿眼中，冷凝着太多的猜疑和无情，固然洞穿了许多鬼影，却也盯伤了许多好人，正如林语堂所说：“鲁迅所杀，猛士劲敌有之，僧丐无赖，鸡狗牛蛇亦有之。”被鲁迅先生骂为“奴隶总管”的徐懋庸，送先生的挽联却是“仰公吊公，我唯问心；知我罪我，公已无言”——如今读来，仍能觉出那难言的哀伤和隐痛，令人扼腕而叹……

但是，如果你能沿着鲁迅先生的心迹，去了解他的一生，就不难体察酿成那双凛冽冷眼的无尽悲情——正是常人难以承受的艰难，淬炼出那罕见的冷峻；是无数次明枪暗箭的中伤和猝不及防的攻击，使他“不惮于用最坏的想法，去揣度中国人”。在鲁迅成名之后，他的各个集子中的题序（跋）内容丰富、风格各异，但有一种悲愤之情一以贯之——“寂寞又一天一天地长大起来，如大毒蛇，缠住了我的灵魂。“我的生命……”

已经耗尽在写这些无聊的东西中，而我所获得的，乃是我自己的灵魂的荒凉和粗糙。”“天地有如此静穆，我不能大笑而且歌唱。天地即不如此静穆，我或者也将不能……我希望这野草的死亡与朽腐，火速到来，要不然，我先就未曾生存，这实在比死亡与朽腐更其不幸。”

而正是这样的悲情和冷眼，使鲁迅的目光无比犀利，对社会弊端及其思想根源的洞察力，远远超过同时代人。在参悟世事、透视黑暗、洞察人心、确诊病源方面，他的深刻和睿智实在惊人，是诸人远远不及的，这也是我们至今无法绕过鲁迅的主要原因。李泽厚在《中国现代思想史论》中认为：“鲁迅一生始终爱憎分明，毫不含混，思想中有那种既极其清醒又分外深沉的个性特征。”林毓生说鲁迅：“外观上他疏远，淡漠，内心则悲愤，沉郁；但他却有一种诚挚的关怀和道德的热情，这使他能以巨大的雄辩力表达他对中国文化危机的极度痛苦”。

三、鲁迅在当今的价值

鲁迅的当代价值究竟在哪里？这的确是鲁迅登上五四文坛后，中国思想界一直追问的问题。我觉得可以从以下方面来进行论述：

（一）鲁迅是伟大的思想家和文学家

陈独秀在《我对于鲁迅之认识》的文章里表露：之所以称鲁迅为“民族魂”，就在于他是对于中国人的精神、即民族的灵魂进行了深刻的反思。⑨鲁迅正是为了改变中国人的精神而走上文学道路的，他是伟大的思想家，但是并不同于毛泽东、孙中山那样的政治领域的思想家，而是深邃探索人类精神现象、深刻反思中国人精神的伟大思想家；他运用马克思主义，深入透彻观察中国之现实，认识到封建主义、帝国主义、官僚资本主义是压在中国人民头上的三座大山，不搬掉这三座大山，中国人民不可能解放。为此他写了一系列作品：《狂人日记》、《阿Q正传》、《祝福》、《伤逝》、《药》、《**》、《铸剑》、《非攻》、《理水》等。这些作品中爱国主义思想到处可见。“狂人”是寻求正理、要求改革而被迫害成狂人的战士，他彻底揭露了中国几千年来反动统治阶级的野蛮性和残酷性，一针见血地指出：中国的文明史就是“吃人”史。

（二）鲁迅是伟大的革命家

鲁迅是伟大的革命家，但是并不同于专门致力于政治理论与政治实践的革命家，而是倾心于改变中国人精神的革命家；鲁迅是伟大的文学家，但是并不同于茅盾、沈从文那样的侧重描摹社会世态与乡土风俗的文学家，而是集中全力勾勒、提炼中国人精神特征、为中国人提供反思自我“镜子”的文学家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的妗颜和媚骨，这是殖民地半民地人民最可贵的性格。鲁迅是文化战线上代表全民族的大多数，向敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。鲁迅作为中国文化的主将，他的爱国热忱、不屈不挠的斗争精神、对待中国文化遗产的态度，显示了中华民族与传统文化最可敬的一面，这二者在鲁迅身上得到了和谐的统一。

（三）鲁迅对中国人精神的深刻反省

鲁迅是一位他青年时代就大声呼唤的致力于中国人精神革命的“精神界之战士”。鲁迅在20世纪初中国“救亡图存”的大背景下，提出“立人”主张，反对已经弥漫整个世界的轻精神的“质化”倾向；登上五四文坛后写出《阿Q正传》等不朽著作从反面批判人性的残缺；后期则以杂文为武器全力抨击封建专制

主义扭曲人性的社会和传统。他毕生所倾心的，就在于对中国人精神的反思，启悟中国人“悟己之为奴”，改造自己的国民性，从奴性状态上升到悟性境界。而这种反思的目的，就是为了中国人能够“幸福的度日，合理的做人”。对中国人精神的深刻反思和对黑暗的坚韧反抗。对几千年来封建禁锢下的中国人的精神进行彻底的根柢性的反思，敦促中国人冲出思想的牢笼，获得精神的解放，达到精神的独立和思想的自由，从而正确地认识自己、认识世界，确定自己在世界的恰当定位和自立于世界民族之林的正确方略，实现中华民族的伟大复兴。这是鲁迅所承担的历史的职责，也是他恒久的一直延续到当代的最重要的价值。

（四）鲁迅的价值无关政治

鲁迅的这种当代价值，绝不是某个人或某个政治集团所独享的，而是普世的，即中国人以至全人类精神文化发展所需要的。一直以来我们在认识鲁迅的时候常常把他同社会政治联系起来。特别是毛泽东以政治语言、立场阐释了鲁迅思想之后，使鲁迅的意义从各个方面上升到政治的角度。如果以一个鲁迅评价者、研究者的身份，毛泽东完全有权利说出他自己所理解的鲁迅。但是，一旦毛泽东成为最高领导人，特别是在后来的造神运动中成为“神”，他的看法便成为最正确、最权威、最神圣的唯一的看法，于是，每一个人谈鲁迅，都是谈“毛泽东的”鲁迅，鲁迅便不可避免地被歪曲了。而鲁迅的“俯首甘为孺子牛”一面，被塑造成造神旗手，而“横眉冷对千夫指”一面，则成为打击“阶级敌人”的精神武器，特别是鲁迅的战斗精神，一经“立场”化，便偷梁换柱偷天换日，被用以打击“臭老九”，“牛鬼蛇神”。思想的政治化总意味着思想的异化、工具化。以政治语言面貌出现的思想便不再是思想家的思想，而是政治家与政客的工具。所以我们在认识鲁迅特别是他的思想的时候，决不能把他同政治联系起来。

正因为鲁迅具有这样的价值，因而至今总有人骂他，攻击他，也总有人推崇他，纪念他，每一次的文化论战也都要把鲁迅牵连进去。只有正确的认识到了鲁迅的价值才能够更好的去还原一个真实的鲁迅。

如何看待“暴力作业” 篇10

支持方：作业巩固是必备之举

刘红（职员，妈妈）：孩子写作业是基本的学习任务，尽管老师有时布置的作业多，但我们更能从中懂得老师的良苦用心。对于求知中的孩子来讲，大量的练习和积累是非常必要的，俗话讲“一回生，二回熟”，写得多了自然就熟悉了，练得多了自然就记住了。“多写，多读，多记，多背”是我教给女儿的学习秘诀。

陈思宇（公务员，爸爸）从我的自身经历来讲，我是地地道道的农村人，通过勤奋读书考上大学，终于“鲤鱼跳龙门”。“能吃苦，善学习，勤钻研”是我常常告诉九岁儿子的话儿，面对老师布置的作业，我总是让儿子不折不扣地完成，有时也会熬到晚上十一二点，但我从来不给儿子减量，反而想从中磨炼他的意志，让他也能像我一样刻苦执着。可是，儿子时不时会产生逆反心理，但最终在我的“逼迫”之下乖乖完成作业。

反对方：实乃扼杀兴趣

王晨（自由撰稿人，妈妈）：提起女儿每天的作业，我眉头紧皱；提起女儿遇到的“暴力作业”，我简直怒不可遏。女儿刚上小学一年级，老师就经常布置大量的作业，孩子常常需要书写两到三个小时才能完成。小手磨出了水泡，大眼睛熬出了黑眼圈，这哪里是完成书写任务？分明是对孩子身心的“摧残”。一怒之下，我与老师发生了激烈的冲突，可依然没有改变老师布置“暴力作业”的现状，反而刺伤了女儿的自尊心，扼杀了孩子的兴趣，整日在班级里闷闷不乐的。我仰天长叹：中国的教育到底怎么了？为什么打着素质教育的“旗号”，走着应试教育的“老路”呢？

刘启康（策划师，爸爸）：我是一名负责任的爸爸，却做了很多次不负责任的事儿，那就是代替孩子写作业。为了蒙混过关，一笔一画地模仿孩子的笔迹写，生怕老师看出什么破绽。对于小学生来讲，知识学会即可，剩余的时间练练琴、打打球，培养多种兴趣爱好，才是健康成长的最佳捷径。因此，我便用不得已的代写方式为孩子赢得更多的自由时间，只为了孩子的童年少一丝作业的束缚，多几个快乐的音符。

蔡宁（教师，妈妈）：我有两个重要的角色：一是教师，我能理解孩子老师“恨铁不成钢”的心情；二是妈妈，我极力呵护孩子每一天快乐无虑地成长。每当女儿遇到“暴力作业”时，我总会先考查女儿的学习掌握情况，如果知识已经烂熟于心，我则支持女儿拒写，但会给老师留下一段真诚的留言，即说清楚孩子拒写的原因，并写上节省的这段时间女儿做的事情，同时告诉老师“生活也是作业”。久而久之我发现女儿的老师变了，布置的作业量少了，有温度了。看来家校沟通的作用是不容忽视的。

专家方：“暴力作业”弊大于利

陈慧（评论员）：不少教师为了提升教学成绩，一门心思强调“多练，多写”，其实这种急功近利的心理要不得，即使取得了一定的效果，也只是暂时的“短期效应”，长此以往，则会严重危害到孩子的意志品格及学习品质，使孩子简单地应付了事，只为完成作业而书写，缺失了专注的精神和创新的意识。

安惠仪（脑科学研究教授）：大脑认知是个奇妙的过程，有着神秘的规律。对于身心尚未成熟的小学生来讲，一旦过多地重复记忆，注意力就会大大降低，严重的还会产生脑麻痹现象，因此“暴力作业”不利于小学生的身心发展，反而会造成一定的智慧资源浪费。

宋晓林（心理学博士）：日前，有不少孩子患上了“厌学症”，这个代名词足够触目惊心，其原因与“暴力作业”有着很大的关系。就如同“多穿一件衣服会热”“多吃一个馒头会撑”那样，“适合的才是最好的”。一旦超出孩子的承受范围，学习就失去了本真的乐趣，反而降低了孩子的探索欲望和幸福指数，甚至令孩子养成暴躁易怒的性格，成为记忆中不可抹去的阴影。