消防应急疏散的演练方案(通用10篇)
消防应急疏散的演练方案 篇1
上杭县中医院消防应急疏散演练方案
时间: 年月日。
地点:病房大楼层科。
主办:保卫科、医务科、护理部、后勤科
一、目的:本次消防应急疏散演练主题是:“认识本岗位火灾危险性,自救清除身边火灾隐患”,目的旨在提高我院干部职工的消防安全防范意识,落实消防安全责任,进一步提高医院消防安全应急能力。当出现紧急情况时,我院职工能沉着应付,有序处置,及时传达并迅速组织救援,保护人身和财产的安全,熟练掌握逃生时的基本知识,最大限度地保障住院患者及群众的生命安全,通过演练,让干部职工感受消防,接受教育,增强能力,做到有备无患。
二、参加演练领导:
院领导:葛跃华李维龙谢榕林郭琪斌
消防部门:
三、组织机构分工:
总指挥:葛跃华
副总指挥:李维龙谢榕林郭琪斌
联络员:曾华英
1、秩序保卫组:组长:王志勋保安6人
任务:负责疏散现场的秩序、指挥、引导疏散、设置警戒线
和物资警卫。
2、物资抢救组:组长:郭琪斌副组长:张富春
任务:负责物资抢险
3、灭火作战组:组长:谢榕林
副组长:黎盛洪医院义务消防队成员
任务:负责实施灭火
4、医疗救护组:组长:傅鸿昌
副组长:钟玉招配院救护队
任务:负责现场救护和转移病人
5、联络协调组:组长:曾华英
配办公室和工会成员;
任务:负责上传下达,上报主管单位并将上级部门的指令及
时反馈给指挥部。做好现场录像、摄影及收集有关资
料工作,配合新闻单位现场采访。
四、基本做法和要求:演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开,义务消防队按照灭火救生预案展开,演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作,引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。
五、演练程序:现场总指挥宣布演练开始。
第一步骤:现场病区向消防中心报告警情;
第二步骤:病区医护人员通知病人、家属等。做好病人的转移疏散指挥工作,疏散时按疏散示意图的标示就近疏散撤离病区,即东面的病人、家属由东面楼梯撤离,西面的病人、家属由西面楼梯撤离(疏散人员分两组,每组约30-50人)及先期灭火;
第三步骤:消防中心将情况迅速报保卫科;
第四步骤:保卫科向“119”报警,报院领导,并召集院内义务消防队紧急集结;
第五步骤:现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供气、供氧等,应急照明、防火门(帘)、电梯等按消防要求启动。
第六步骤:(3-4分钟后)参加演练的各组人员赶赴现场,按预案分工任务立即展开疏散(疏散时重病人必须有医务人员陪同)、自救和灭火工作。临时指挥机构到达现场时,由指挥员接任医务人员指挥疏散工作并建立安全警戒线,秩序保卫组立即在各通道维护秩序,引导疏散;灭火作战组立即做好灭火作战的准备,实施灭火。
第七步骤:院救护队接应疏散病人,转移至安全地带;
第八步骤:当病人、家属疏散完后立即组织人员抢救物资。
第九步骤:消防官兵到场,设施灭火,架设排风机,登高救人等。第十步骤:院救护队组织接应病人转移至安全地带。
六、演练结束:由总指挥小结、消防部门领导讲话,宣布演练结束。
消防应急疏散演练实施方案 篇2
消防应急疏散演练实施方案
为进一步提高中学生消防安全意识和自防自救技能,切实增强中学生在应对突发灾害情况下的应急处置能力,按照省教育厅、省消防总队的有关要求,结合我校实际情况,特制定本演练方案:
一、指导思想
通过开展此次消防应急疏散演练,让全校师生熟悉消防逃生路线,以达到在发生火灾时能有序、迅速的引导学生疏散,确保学校师生的生命安全。同时,让学生掌握正确的逃生自救方法,达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击火灾事故的应变能力。
二、时间
11月11日下午16:45分
三、人员安排
假设遇火灾(以警报为准),各班上课教师按兵不动,保持镇静;以下人员必须提前到达指定位置。
西一楼楼梯口·杨天平东一楼楼梯口·张佩玲
西二楼楼梯口·段银玲东二楼楼梯口·张建国
西三楼楼梯口·李建国东三楼楼梯口·梁又兴
西四楼楼梯口·代松涛东四楼楼梯口·师继东
四、程序
警报鸣响后,下楼顺序:一楼——四楼
081走西楼梯(同时)082、083、084走楼中间(同时)
085、086走东楼梯(同时)094、095、096走西楼梯(下楼时间依次为警鸣后5秒、5秒、10秒)087、088、098、097走东楼梯(下楼时间依次为警鸣后5秒、5秒、10秒、15秒)093、092、091走西楼梯(下楼时间依次为警鸣后10秒、15秒、20秒)073、072、071走东楼梯(下楼时间依次为警鸣后15秒、15秒、20秒)078、077、076走西楼梯(下楼时间依次为警鸣后20秒、25秒、30秒)
074、075走东楼梯(下楼时间依次为警鸣后20秒、25秒)
五、具体要求
1、遇火灾险情(警报),全体师生不要惊慌,务必保持镇静。
2、学生下楼一定要顺着墙壁,弯腰捂鼻(有条件的话可用湿毛巾、湿布等捂住口鼻)。
3、各班学生要排成两排下楼,听指挥,不要拥挤。
4、各上课教师、楼层指挥员要按时到岗,掐准时间组织学生,确保学生安全。
梨林一中
幼儿园消防应急疏散演练活动方案 篇3
为了增强全体师幼安全防范意识,锻炼和提高幼儿在突发应急事件中的快速反应的应变能力及心理素质,掌握火灾中自救自护基本常识及教师的现场应急指挥组织水平。
二、演习的时间:
三、演习地点:本园教学楼、操场
四、内容安排:防火逃生演练
五、参加演习人员:全体师幼和消防人员。
具体安排:
1、成立安全领导小组
组长:吴锦华副组长:全局刘晓玲
成员:何立义宁志才和各班班主任
2、工作分配
主持:何立义
疏散跟督:陈银虎摄像:吴吉群
六、实施方案
1、演习要求:
(1)全体教职工高度重视,把这次演示摆在当前业务工作的重要课程上来抓。
(2)演习过程中,明确个人的任务和分工。
(3)演习过程中,望全体教职工高度重视真,疏散时注意孩子们安全,千万不可发生推、挤、嬉闹等事故,确保安全。
2、总指挥:全局
3、现场实施(演习程序)
七、演习准备内容:时间:上午9:30
1.各班教师给孩子们讲读消防安全知识。
2.班主任和副班老师向孩子讲解室内防火自我保护办法。可自行在班内演练。
从你意识到这是一次火灾,到火灾结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面,找到没有烟火的地方为止。
3、老师要按预先的分工,迅速到教室各个角落检查避火的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。
八、演习时间9:55分开始
疏散撤离:(铃声响起)新教学楼疏散安排:葵花、彩虹、草莓班从新楼楼梯下到操场,请草莓班在应急疏散时带孩子从楼梯左侧下到操场,嘟嘟熊、泡泡鱼、阳光班从消防应急通道下到大门前,嘟嘟熊班走楼梯左侧撤离,以防拥堵。老楼疏散顺序安排:小天使、小精灵从楼梯右侧下来,小英才从楼梯左侧撤离。由各班教师指挥迅速从教室逃离到宽敞的操场,逃离时副班老师领队,保育员在中间,班主任押后,要确认所有幼儿撤离以后,最后离开。各班疏散到操场后,必须在规定的地方集合(做操的位置)。
1、认真组织、慎重实施、不出事故。
2、有惊不慌、有慌不乱、有乱无险。
3、指挥到位、监控到位、责任到位。
九、消防员讲解防火逃生和灭火常识。
附:安全防火儿歌
小朋友请记住,别拿火烛玩游戏,小心火灾随时起。火灾逃生要牢记,进入公共场所里,逃生方向看仔细。万一火灾燃烧起,看到浓烟别着急先拿湿巾捂口鼻,快快趴下向前移。记住别回火场里,生命安全为第一。
消防应急疏散演练总结 篇4
根据雅景小学开学工作会议精神,我校于2016年6月23日上午在全校开展消防应急疏散逃生演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力为主,加强生命教育,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动,活动包括:学生逃生(学生在安全负责教师指导下,用手捂住口、鼻,跑出教室到操场集合);讲解灭火器知识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;学校校长王克洪小结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练,这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识,增强了学生对消防官兵的崇敬之情,使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护,进一步明确了“珍爱生命,关爱他人”的教育主题。
一、精心准备
我校针对这次消防演习制作了消防安全进校园宣传板,让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然,一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、严密的部署
针对这次防火演习,校长召开全体老师会议,布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用
三、有序的消防演练过程
6月23日上午10:00,警报响起,学生们迅速从防火通道(走廊)口撤离。一个个表情严肃,用手捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生,保证在楼内学生的安全,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后,到相应的各班级队伍排成方队。
本次防震消防安全疏散演习历时3分20秒,可以说是在学校安全小组的认真组织下,是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保活动万无一失。通过演习,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。
四、演练取得的成功
演习中,学校教师态度认真,团结协作,密切配合。通过集中演练,使大家在实战中得到锻练,取得经验,达到重视安全、防火工作。演习结束后刘校长以“珍爱生命,远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
窗体顶端
雅景小学2016年下学期消防应急疏散演练总结
为进一步加强学校安全工作,增强学校师生消防安全意识,了解消防安全知识,雅景小学于2016年12月2日上午开展了一次安全疏散消防演练活动。
上午9点50分,刺耳的消防警报声一遍遍被拉响,学校应急疏散演练指挥部下达了“教学楼发生火灾,请同学们立即撤离”的命令。各班班主任迅速引导楼内学生快速疏散,带领学生弯着腰、猫着步,用毛巾、衣角等形式捂住口鼻,沿着学校指定的疏散通道快速撤离,有序疏散到学校操场的安全地带,随即各班清点人数,确认学生是否全部疏散出来。学生们都能按照学校突发事件紧急疏散预案要求,快速有序地进行疏散,路线明确,行进有序,遵守安全纪律。整个疏散现场井然有序,没有发生推搡、踩踏事件,师生们都全部到达前操场安全地点,使本次演练活动圆满成功。
通过消防逃生演练活动,使学生掌握了逃生、疏散到安全地带的方式方法,提高了学生抗击突发事件的应变能力,从而有效呈现学校以人为本,平安为先,畅快和谐的消防安全环境。
消防火灾应急疏散演练预案 篇5
为了确保在紧急情况下职工的人身安全,防止群死群伤的恶性事敀的发生以及单位财产的损失,依据《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》,特制定本预案。
一、制定灭火和应急疏散预案的目的是:按照“救人第一,疏散为主”的原则,确定应急疏散方案及控制、扑救初级火灾程序、措施;建立灭火应急疏散组织机构,合理配置人力资源,构建应急保障体系,提高自防、自救整体能力。
二、按照各作业场所危险等级和事敀源性质,确定消防管理工作程序是:配备必要的消防设施和器材,进行日常管理,火灾发生后进行扑救和组织人员疏散等。
消防器材按使用用途和设置点配置,按消防规程进行操作。
为达到应急目的,要建立组织机构,确定接报警处置程序,应急疏散的组织程序和火灾扑救程序等。
三、实施灭火和应急疏散预案的原则是:
1、安全第一,救人第一。
2、救人重于救物。
3、疏散以引导人员自动疏散为主,自主疏散与人员救助相结合。第一部分:组织机构和人员分工
一、指挥部
1、总指挥:主任
2、成员:安全专工、专工、班长组成。
下设灭火行动组、疏散引导管理组、通讯联络组及设施保障组、安全防护救护组等。
3、职责:掌握现场情况做出决策,向各组下达指令,指挥灭火和人员疏散行动,在救护队到达现场后,情况交流,配合行动。
4、通知方式:由安全专工电话通知各班组,特殊情况下安排人员通知。
5、集结地点:安全专工办公室
二、灭火行动组
1、负责人:安全专工担任、班长配合。
2、成员:各班组成员,相邻岗位班组成员配合。
3、灭火行动组人员至少由4人组成。
4、职责:根据现场情况展开灭火行动。
5、通知方式:电话通知。
6、集结地点:在起火部位集结。
三、疏散引导管理组:
1、负责人:专工担任。
2、成员:各班组长。
3、职责:按照疏散指令要求引导各班组成员疏散,负责各班组成员人员清查。
4、通知方式:电话。
5、集结地点:办公楼门前广场。
6、疏散方式:各班组就近疏散,但着火区附近安全出口除外。
四、安全防护救护组
1、负责人:现场专工担任
2、成员:救护组人员组成。
3、职责:拨“119”报警,接应救护队成员,拨120报警,接应医护人员;对受伤人员进行集结和初步救护,协助医护人员送伤员至医院救治;设置安全防护警戒区,避免楼面跌落物品伤人;集结人员作为灭火备用人员,安排疏散人员接应。
五、通讯联络及设施保障组
1、负责人:安全专工、电讯班班长担任。
2、成员:电讯维修检修人员组成。
3、职责:向指挥部报告火灾扑救及人员疏散情况;按照命令切断厂区电源,保障疏散通道和安全出口照明正常。为防火和疏散提供应急照明、设施使用、紧急抢救等各种保障。
4、通知方式:电话通知。
5、集结地点:负责人到安全专工室报到,岗位作业人员坚守岗位,巡检人员现场巡检,其他人员在机修中心待命。
第二部分:报警和接警处置程序
一、发现火情
任何人员发现火情应立即向调度室报告。
发现火情部位的班组,应立即采取措施控制火势,隑离火情部位附近的可燃物。根据火势情况,有权随时调动其它班组成员。班长必须立即报主任、安全专工。
安全专工到达现场后,全面组织展开扑救行动。根据火势及影响程度,现场确定采取其它措施,包拪调动其它部门人员或组织人员实施应急疏散行动。
二、火警确认
安全专工对任何火警报告必须核实,核实火警以人员语言复述予以确认。
1、电话或手机报警应立即视为火警确认,必须落实报警人。
2、根据电话报警迅速安排附近人员到现场核实,按反馈情况进一步确认。时限:从发现火情起5分钟内必须完成。
三、报警及进入应急状态
确认火警后,立即按照以下程序操作:
1、立即通知各岗位人员待命,迅速报告主任;
2、安全专工根据确定现场察看情况,立即确定采用的生产运行状态,并确定是否通知指挥部其它成员到位;
3、安全专工立即组织人员控制火势,并确定使用消防设施器材等;
4、安全专工确定是否向“119”救护队报警;
5、安全专工根据现场情况用电话或安排人员通知各岗位人员开展扑救行动,同时确定通知各部门其他人员展开初步行动。包拪:
①火灾就近班组人员赶往起火部位,展开灭火扑救行动;
②及时将现场情况通知调度室,通知消防指挥部到位; ③指挥部成员到位实施统一指挥;
④根据现场情况和火警火势及等级,确定是否进入应急状态。
6、安全防护救护组和通讯联络保障组开始行动。
四、指挥部按照火警等级下达行动指令。
1、确定火警等级:
一级火警:根据现场值班长、值班调度情况反馈,确认火势已经基本控制,燃烧范围不大,有毒有害气体不会大量蔓延,对岗位操作人员人身安全不会构成威胁,短时间内可以扑灭,发火部位附近消防设施器材能满足灭火需要;
二级火警:火灾火势及燃烧范围较大,有毒有害气体已经开始蔓延扩散,有危及岗位操作人员和灭火人员人身安全的危险性,短时间内难以控制火情及无法扑灭,灭火人员行动受到限制,发火部位附近消防设施器材不足;
2、根据火警等级按指令展开行动
一级火警:迅速调动人员进入灭火扑救现场,继续保持通讯畅通,通讯联络及设施保障组安排人员补充消防设施器材;非线路及设备原因引起的火灾,保证照明用电和扑救照明,保证设施和设备用电;加快扑救火灾行动步伐,尽快控制火势,防止火情蔓延和火势扩大。
二级火警:紧急安排人员停止设备运行或停产,通知变、配电室切断火区范围内的电路电源(小范围停电无法完成时,可同时切断火区周围的一切供电),保证应急照明和消防设施器材及设备使用照明;组织安排人员进行疏散,安排疏散管理组、安全防护救护组人员立即进入现场开展行动。
3、一级火警、二级火警指令由电话下达或安排专人负责专门传递。
4、二级火警自安排进入应急状态起10分钟内必须完成。
五、火警解除
火灾扑灭后,必须迅速彻底清查起火现场的相关部位:确定为一级火警的必须确认火区已完全扑灭,有毒有害气体已基本排除,不会在出现火情时,可以解除火警。确定为二级火警的必须确认火区已完全扑灭,有毒有害气体已基本排除,所有疏散工作全部完成,人员没有受到伤害,相关设备损坏状况不严重,在征询救护队(救护队在场)意见并得到批准后可以解除。解除火警后必须做的工作是:
1、灭火组彻底复查着火现场,全面清理隐患;
2、通讯联络及设备保障组将所有设施恢复至正常状态;
3、安全防护组解除区域警戒,恢复正常秩序;
4、指挥部成员同灭火组和救护队(救护队在场)调查分析着火原因,调查事敀损失,分析事敀责任,并责成有关部门限期提交事敀报告。
第三部分:应急疏散组织程序
一、疏散程序
1、接应急疏散通知后,应急疏散区域班长就位。
2、按照疏散通知要求,班长组织进行设备停机、设备断电等应急处理。
3、班长负责现场组织员工疏散。
4、疏散原则是:就近就地迅速疏散。
5、疏散完成后,各班组分别清点人数,分班组向消防责任人汇报疏散情况,各部门向指挥部报告结果。
6、疏散区域较大及人员较多时,指挥部安排安全救护组负责清点疏散人数,并负责做好其它工作。
7、生产作业区域疏散过程必须在5分钟内完成。
二、疏散具体措施
1、火情发生在办公室、会议室、工房时: 迅速切断重要设备供电后组织疏散,条件允许时必须将重要设备及文件资料转移。疏散方向,就地就近迅速疏散。
2、火情发生在独立工作岗位及场所时:
岗位操作人员迅速采取紧急措施切断区域设备电源后进行疏散。
3、火情发生在生产作业区时:
根据疏散命令要求迅速采取紧急措施后,就近就地组织疏散。各部门消防责任人、值班调度参与组织和协调各班组。
疏散顺序:先疏散起火层及以上楼层人员,后由起火楼层向下依次组织疏散。
4、疏散必须考虑的问题
①生产作业区中有外来人员时必须安排专人负责首先进行疏散。
②根据不同区域、不同岗位的情况,制定不同的紧急措施。
③疏散命令中必须对不同情况采取的措施时间进行严栺限定。
④凡是可能影响正常安全生产或造成设备运转中断时,必须向有关部门进行汇报。
⑤考虑疏散方向时必须考虑有毒有害气体的方向、浓度等,避免人员顺风疏散。
⑥在火情严重、火势较大,采取现场停机或切断设备电源时人员危险、操作困难时,在考虑不会引起更大范围设备损坏时,能采取远距离控制的不得安排人员就近操作,能采取大范围一次控制的不得采取多个小范围控制。
⑦生产作业区域火情造成指挥部受有毒有害气体影响时,必须采取关闭门窗、禁止人员随意往来等措施;在受火灾及有毒有害气体影响的特殊情况下,必须迁移指挥部位置时,必须告知上级部门及相关人员。
第四部分:初期火灾扑救程序
按照“先控制后消灭”的原则,为有敁控制和消灭初期火灾,必须执行以下程序:
一、任何职工发现火情,都有先报警后立即采取措施扑救的责任。
二、接到火情报警通知后,灭火行动组负责人应迅速对现场情况做出准确判断,并立即向作业区负责人汇报,作业区经核实后向指挥部汇报,为指挥部做出决策提供依据。
三、灭火行动组在接到指挥部通知后,全体成员在负责人指挥下,正确选择灭火设施器材、采取正确的扑救方法,每两人一组以最快速度展开扑救行动。
四、根据现场火情状况,确认依靠自身力量可以扑灭或控制火情时,采取的扑救方法有:
1、所有灭火必须是人站在上风向,根据不同性质火灾使用不同介质的灭火器材。
2、火情燃烧范围不大,局部烟雾少,可靠近时就近用灭火设施器材扑灭。
3、火情燃烧范围较大,局部烟雾大,人员难以靠近时,扑救人员可在依托门、柱及其它不燃隑离物情况下使用灭火设施器材控制火情。有条件时现场扑救人员需简单采取用湿毛巾、湿衣物掩塞口鼻进行扑救,未采取临时措施的人员不得靠近火区。
4、灭火组必须及时同指挥部保持联系,随时将现场情况反馈,便于指挥部根据现场情况进行指挥。
五、根据现场火情状况,确认依靠自身力量在短时间难以控制火情时,采取的措施是:
1、火情燃烧范围较大,局部烟雾大,人员难以靠近时,在采取应急措施的同时,由指挥部迅速报“119”消防火警等待支援。
2、火情燃烧范围大,局部烟雾很大,人员无法靠近,依靠自身力量已无法控制火情,若采取扑救行动时将对现场作业人员人身安全带来威胁时,放弃扑救,迅速报“119”消防火警;同时,迅速确定采取的应急措施,立即组织人员疏散,确保现场人员人身安全。时限:两分钟。
3、尽可能做好消防设施器材准备,清理现场可能妨碍救护队作业的一切障碍,安排专人在现场附近接应消防救护队。
六、初期火灾扑灭后,灭火行动组人员应对所有燃烧区域及烟气流经过的部位进行彻底清查,彻底消除残火和可能存在火灾隐患的杂物,防止复燃。灭火行动组人员不足时,可向指挥部提出申请增补人员。
七、清除残火工作完成后,扑救初期火灾的工作全部结束。
消防安全应急疏散演练预案 篇6
为进一步强化我校师生的安全防范意识,提高自救互助能力,我校决定开展应急安全疏散演练活动。要求全校师生要积极行动起来,在演练中查找薄弱环节和突出问题,完善各项应急救援制度和安全疏散预案,树立安全科学理念,增强全员的安全意识,有计划、有步骤、有针对性的组织好本次安全疏散演练活动。
一、领导组织
组
长:xx
副组长:xx
组
员:xx
二、现场组织
现场指挥:
xx
班级指挥:
xx
救援组:
xx
后勤保障组:
xx
现场计时:
xx
影像记录:
xx
三、演练原则
统一指挥,快速反应,以人为本,安全优先。
四、演练时间
xx
五、疏散步骤
(一)系部召开班主任会,做好工作布置和培训工作。
(二)各班利用课间时间,由班主任老师向学生作演练动员,讲解动作要领(低姿、用桌套或衣物捂口鼻)和疏散要求及各项安全注意事项,演练路线及纪律要求。
(三)发布紧急疏散警报。
(四)学校在各教室门口安排疏导员,负责疏散指令的传递,并协助各班主任老师处置疏散过程中的突发情况。
(五)严格遵守纪律,学生上下楼一律有序通行,不拥挤,按规定线路通行,保证通道正常秩序
(六)在教室门口,要按照疏散顺序,在老师的指挥下,由各班老师组织学生有序疏散。
防止学生相互推挤、掉队和踩踏,防止出现摔倒和踩踏事故。(七)所有师生离开教室之后,迅速到指定地点集合。
学校应急疏散消防安全演练报道 篇7
为了进一步加强学校安全工作,增强学校师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火灾或其他突发情况时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全和学校的消防安全,我校在4月14日下午开展了应急疏散、消防演练活动。
本次演练,我校安办主任卢明亮同志亲自挂帅指挥,各班主任到场护航,确保每项工作安全有序地开展。下午4点05分,听到警报声后,各位班主任立即到达指定地点,各上课教师带领学生弯着腰,捂住口鼻,沿着学校指定楼梯通道快速撤离,并有序撤离到学校操场的安全地带,随即各班主任清点人数,并层层向上汇报。
随后,卢明亮同志给全校师生示范使用灭火器的方法,并教会学生正确使用灭火器,让学生亲手灭火,在操作中掌握灭火技巧。
消防应急疏散的演练方案 篇8
四会市黄田学校 2017年3月2日 黄田学校消防安全应急疏散演练预案
一、指导思想:
以《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据,以预防和遏制重特大伤害事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化管理,全面落实消防安全责任,确保学校各方面安全。
二、演练目的:
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为保障学校师生的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,加强学生安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防灾、灭灾工作,特制定本安全应急预案。通过安全演练,从中让学生学到有关的安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设:
当某楼的某室突然失火时,在火光、浓烟之中,学生会产生惊恐失措现象,或慌不择路而跳楼,或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构: 总指挥:黄二广 副总指挥:严定桂 成员:全体教师
五、疏散引导组 组长:张金友
摄影:黄深魁
广播:张典伟 成员:各楼层或楼层面任课教师
职责:平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。
各课室各楼梯的安全及安全集合处负责人和安全集合点
1、各教室门口:各挂班教师;室内指挥:各班主任;(撤离时挂班教师在前,班主任在后。各负责人在走廊或楼梯指挥。
2、楼梯:小学一至三年级从5号楼梯(谭火均、文成); 6号楼梯(祝发权);四年级从7号楼梯跑到德育处前天井(严定桂、朱贤智);五年级从8号楼梯(张金友、张邦伟)。
3、集合处负责人:初三级(邓志雄);初二级(谭少梅);初一级(严康富);小学(高年级:关火连、低年级:严群容)
4、安全集合点:初三(初三级前面天井);初二(初二级前面天井);初一(德育处前面天井);小学(一至三年级教学在德育处前面天井;四至五年级在初三级天井;六年级在初二级前面天井)。
六、后勤保障组 组长:黄敬贤
成员:吴桂金
严治杰
关东森
协调:冼少锋、黄艳(负责指挥学生集中)。
七、前期准备阶段
2017年2月20日至3月10日为宣传发动和培训阶段。
1、学校安全工作领导小组负责制订《消防安全应急疏散演练预案》,通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。
2、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派出所进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况,消防设施、器材维护管理情况,以及火灾隐患整改,用火、用电安全检查,燃气和电气设备检查等。
3、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、黑板报、宣传窗等不同媒体,以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等,对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电,不触摸有电源标志的器物,不拨弄公共场所开关,不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生,不提倡学生参加救火工作。
4、班主任网上下载有关防火、救火、救物资料,组织学生学习有关自我保护知识,开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。
八、应急实战演练。
演练时间(初定2017年3月13日下午第三节),由学校演练指挥部临时决定。
要求:
1、听到报警铃声后,上述人员各就各位,履行好自己的岗位职 责。
2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区(天井)疏散,同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾,以便用湿毛巾捂嘴,防止烟雾中毒。
3、各班班长协助教师清点本班同学人数,并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给抢救护理组组长,由组长报告给现场指挥。
4、在警报戒除前,各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。
消防应急疏散的演练方案 篇9
一、演练时间:
20xx年4月21日星期四上午9:30——10:00
二、组织机构:
成立相应的组织机构。
三、职责:
1、总指挥负责本次演习的指挥工作。
2、安全专干、楼梯口负责人向总指挥负责,协调楼层各班疏散的工作,及时处理演习过程中发生的问题,并向总指挥汇报。
3、各班主任向安全专干负责,演习时要求跟班老师在前,班主任在后;如果没有跟班老师,班主任也必须是最后一个离开教室。因此,跟班老师和带队学生都必须熟悉本班撤离路线。演习时,各班主任组织学生有序下楼,及时处理演习中班级发生的问题,并向安全专干汇报。
4、各主要安全地点负责人的职责是确保本安全点的队列整齐、纪律严明。
四、注意事项:
1、演习过程中,学生应排队下楼,不得互相推挤,不得尖声怪叫,尽可能保持安静。
2、按学校规定的`紧急疏散图中的路线行走。
3、演练时,所有教师要按时各就各位,履行好责任;有安排的老师须立即赶到指定地点,没有安排的教师,到离自己办公室最近的楼梯口组织学生撤离。
4、演练时如发生意外,所在班级应立刻停下,各班主任再及时果断处理,并上报安全专干和总指挥。
5、安全下楼后在指定的地点集合。
五、活动流程:
(一)、活动准备工作。
1、全校师生各就各位。
2、安全专干到各班了解人数。各班主任向安全专干报告:如“报告安全专干,某某班应到人,实到()人,报告完毕。”
3、安全专干向总指挥报告:如“报告总指挥,某某年级应到()人,实到()人,报告完毕。”
4、总指挥向校长报告:“报告校长,全校防空、防灾疏散演练共()人参加,准备完毕,请指示。”
(二)、校长做演练前的动员工作,然后宣布台东小学防空、防灾疏散演练现在开始,所有参演人员回岗待命。
(三)、演练开始。
(四)、校长讲话。
六、具体安排:
防震演练具体步骤
一、广播:
灾情预设闽侯z地区遭遇空袭警报,全校学生在老师的.保护下现场进行防空防灾疏散演练。请所有参演人员在演练中要加强自我防护,确保人身安全。当防空防灾疏散演练分4个阶段进行:
1、预警信号(鸣36秒,停24秒,反复三遍)。
广播“全体上课老师及同学请注意,现在是防空疏散演练,请大家在老师的引导下,迅速离开教室,疏散到指定位置”。学生在上课老师的指挥下,迅速疏散到指定位置,以班级为单位清点人数并报告给安全专干。由安全专干给校长报告。
2、空袭警报(鸣6秒,停6秒,反复15遍);学生马上疏散到安全区域,由安全起干进行5-10分钟的人防知识介绍。
3、空袭警报解除(连鸣3分钟)。校长宣布此次演练结束。
4、防空疏散演练结束,学生回到教室上课。
二、警报响起。
三、各班疏散到操场安全区域。
四、音乐响起。
五、各班组织学生灾后撤离。
六、集合整队,清点人数。
①班主任向安全专员汇报:“报告,某某班全部安全撤离,无伤亡人员,请指示。”
②安全专员向总指挥汇报:“报告总指挥,某某年级全部安全撤离,无伤亡人员,请指示。”
③总指挥向校长汇报:“报告校长,全校师生已全部安全撤离,无伤亡人员,请指示。”
七、总指挥宣布:
台东小学防空、防灾疏散演练圆满结束,请各班带回进行各自班级。
生活区消防安全疏散演练应急预案 篇10
通过对道路运输车辆发生火灾时的有效处置,进一步探索和完善能够把生命财产、社会危害降低到最低程度的灾害处置方法,锻炼道路运输从业人员的现场处置能力,切实检验和完善公司安全生产应急预案,整合应急救援资源,建立安全生产工作的长效应急机制。
二、演练处置原则
1、以人为本,把人员的生命安全放在第一位。先救人,再救火。
2、危害最小化。通过对道路运输车辆发生火灾时的有效处置,把生命和财产损失降低到最低程度。
三、演练组织
1、主办单位:
市城市公交客运管理处中石油远当片区
2、参与人员:
3、演练总指挥:
四、演练时间
6月24日15:00正
五、演练地点
六、演练现场设置
1、在演练现场,以现场中心点划出20米范围,为演练区,演练区只能放置演练器材,只能允许具体演练科目参与人员进入。在演练区外,以现场中心点划出30米范围,为安全区,安全区只能放置演练保障器材设备,只能允许演练保障人员进入。所有演练人员和不参与演练的车辆全部停留在安全区以外,并预留出足够的安全通道。
2、在疏散科目演练中,模拟起火装置只能放置于车外,并专门配置一名保障人员和一具干粉灭火器。
七、演练具体科目
1、中石油远当片区安全负责人现场讲解灭火器的正确使用和火灾现场的扑救方法。
2、火灾现场扑救:
模拟道路运输车辆发生火灾时的处置扑救。
具体演练:道路运输车辆在行驶中突然发生火情,驾驶员观察道路情况,打开右转向灯,靠道路右侧停车,拿出车载干粉灭火器,拔出保险销,将灭火器喷嘴对准火焰根部,压下压把扫射。明火扑灭后,驾驶员要保持警惕,随时观察情况,防止车辆因高温再次燃烧。同时拨打119火警电话,依照火警报警方法,向火警值班员说明情况,积极争取消防队支援。火灾现场扑救要注意两个原则,一是要积极组织自救,这是有效扑救初起火灾,将生命财产损失降低到最低限度的最好方法;二是在车辆火势过大时,不要再尝试自救,因为机动车辆配置的干粉灭火器只能扑救初起火灾,这时只能将乘客和围观群众组织疏散在安全距离以外,等待消防队支援。
3、火灾现场应急疏散:
模拟道路运输车辆发生火灾时的`应急疏散。
具体演练:道路运输车辆在行驶中突然发生火情,驾驶员观察道路情况,打开右转向灯,靠道路右侧停车,告知乘客发生火情,同时打开车门,组织乘客用湿毛巾或湿衣服捂住口鼻,防止火灾的烟雾伤害,使用安全锤从车窗或从车门处疏散。组织疏散要注意三个原则,一是要将乘客疏散到安全距离以外,防止道路运输车辆因起火爆炸对乘客造成伤害;二是不要将乘客疏散在机动车道上,防止过往车辆对乘客造成伤害;三是在道路运输车辆火势过大时,不要组织乘客互救或扑救火灾,防止不必要的伤害。
八、演练保障
为防止消防演练中模拟火灾无法控制,造成人员疏散和火灾扑救困难,特别制定演练保障方案。
1、保障组织:
组长:曹晓明
成员:各公司经理,各出租车小组组长
2、保障设备和器材:
35公斤干粉灭火器五具;
应急保障车辆两台:鄂_____、鄂_____,停放于演练现场安全区,并预留出安全通道。
3、保障处置:
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