晋级、定级表册填写说明通知

2024-05-25

晋级、定级表册填写说明通知

晋级、定级表册填写说明通知篇1

关于2013考核评审定职上报表册填写说明的通知

县直各学校、各乡（镇）初级中学、中心学校：

为了职改和考核工作的顺利进行，规范完善上报表册的填写、文书档案管理和掌握教师个人基本情况的统计数据，望各学校负责此项工作业务人员熟悉业务，必须按现在传送的表册（表格）说明，严格认真填写上报。现将2013考核、评审、招聘定职等三类上报表册的填写要求作如下说明。

一、考核相关表册

1、《事业单位工作人员考核花名册》

⑴按本表设臵，上机填写，其规格如下：字体为宋体，字号为9号，行距24.00。本表上报时，须上报纸质材料，用A4纸打印一式二份（不能双面打印），在“单位名称”处盖学校公章，附电子文档（U盘）交付。⑵表头名称的填写

①“单位名称”填写学校全称（依据学校公章名称填写）。

②“人员总数”含长期病假人员。

③“实际总数”指实际参加考核人数。④“专技数”指学校专业技术人员。⑤“工勤数”指专职工勤人员（即工人）。⑶表内栏目的填写 ①“出生年月”、“参加工作时间”：按文本格式填写（如：1973.01、1984.10）。

②“文化程度”应填写为“高中、中师、中专、专科、本科” 等，不能填写成“大专、大本、或大学”等模糊词语。

③“身份”应填写为“专业技术人员、工人、管理人员（或职员）”等。

④“行政职务”指校长和其他行政班子成员（如：校长、教务主任、总务主任、副校长、教务副主任、办公室主任）等，年级组长等不在此列。⑤“何年何月获现职称”只填写获取现职称时间（如：2011年11月获小高或中一，则填写成2011.11）。本表中有填写例子。⑥“专业技术职务”按实际聘用填写（如：2011年07月获中高，语文专业，现还聘在中一岗上，则在“资格”栏内填写中高、在“受聘职务”栏内填写中一，在“专业”栏内填写语文）。⑦“所在科、所（室）”如中学，则填写学科（室）组；如小学，在城区学校或中心学校，则填写年级组；下属完小，则填写下属完小全称。本表中有填写例子。（注：中、小学还未分设的，初中部和小学部分开填写本表）。

⑧“考核等次”分为以下四个等次，“优秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”，如考核为“不合格”的，须上报书面材料。

⑷2012年招聘（试用期）事业单位和特岗人员，须填写《事业单位工作人员考核登记表》，在本表“考核等次”栏目内将考核结果填写为“不计等次”；长期病假人员不参与考核，不纳入“实际总数”，但须填写《事业单位工作人员考核登记表》本人基本信息，在“本思想、工作总结”和“基层单位意见”栏目内分别填写“长期病假不参与考核”和“不计等次”。

⑸特岗教师还未转入地方编制的，分开填写本表（“人员总数”和“实际总数”分别相应填写）。

2、《事业单位工作人员考核登记表》 ⑴本表按设定规格，必须用A4纸张（今年最新规定）、碳素笔填写，此表填写一式一份，考核结束后将其装入个人档案。

⑶本表栏目如有与《事业单位工作人员考核花名册》相同的，按上述要求填写。

①“政治面貌”是中共党员的，填“中共党员”，不能填成“党员”“中国共产党”等不规范词语。

②“专业技术任职资格”指现聘用在实际岗位的任职资格，填写全称，见上述“专业技术职务”的填写说明，（如：中学一级教师、中学高级教师、小学高级教师）等。

③“受聘职务”见上述“专业技术职务”的填写说明。④“受聘时间”指聘用时间，（如：2011年9月至2013年8月），一般聘用时间超过两年（一年一聘或两年一聘）。

⑤“分管（承担）工作”指担任某学科某学段的教育、教学、教研等工作任务，（如：高一语文教学、小学五年级数学教学、中学语文教研等）。⑥“本思想、工作总结”结合本人的教育教学工作实绩进行总结。

⑦“基层单位意见”主要填写考核结果，（如：“经考核，定为合格等次”；2012年招聘（试用期）事业单位和特岗人员填“经考核，不定等次”，只作为转正定级、定职的依据），盖学校公章，署名日期。

⑧“乡（镇）政府审核意见”（今年新增栏目）不填写。本表其他栏目的填写说明（略）。

3、《事业单位工作人员考核审查备案表》

此表须上报纸质材料，用A4纸打印一式二份（不能双面打印），在“单位名称”处盖学校公章，附电子文档（U盘）交付。填写表要求（略）。

二、评审相关表册

1.《专业技术职务任职资格推荐评审表》

⑴此表一式二份，申报中高、小高、中一，要求上机填写，用A4幅面双面打印，并装订成册上报（今年最新规定）；申报初级职务，按常规，要求本人填写（能打印最好），表册统一到人事股领取。

⑵封面栏目

①职务系列应分学段填写为“中专教师”、“高中教师”、“初中教师”“小学教师”、“幼儿教师”等。

②现任专业技术职务按专业职务填写，是中学一级教师,语文专业的,应填写为“中学语文一级教师” 如是小学一级教师,语文专业的,应填写为“小学语文一级教师”。③申报何职务任职资格填写要求同上。

④工作单位应填写学校全称。申报中高，在学校名称前加“文山州”,如“广南县第一中学”,应填写为“文山州广南县第一中学”。申报中、初级职务，只须在学校名称前加“广南县”即可。

⑤主管部门申报中高，在“广南县教育局”前加 “文山州”,即“文山州广南县教育局”。申报中、初级职务，只须在学校名称前加“广南县”即可。

⑵表一

①现任专业技术职务与封面填写相同。

②何时获何职称强调专业,如“××年×月获中学语文二级”。③现任专业技术职务履职时间按聘期，满10个月以上，以一年计。如“中学语文一级7年”、“小学数学一级6年”

④现从事专业及年限(含见习年限在内累计)。按学段填写，如“中学数学教学12年”、“小学语文教学15年”等。

⑤申报专业技术资格要填写专业全称,如“中学语文高级教师”、“中学数学一级教师” “小学语文高级教师”等。

⑥学历从参加工作的初始学历填写,如第一次、第二次…学历,必须填写(明确)“全日制”或“非全日制”、“脱产”或“非脱产”，若是函授学习毕业的,毕业证书上印有“脱产”字样,学校须出示证明不是脱产。高中、中专学历，填入“中等专业学校”栏；专科、本科学历填入“国内高等学校”栏。

⑶表二主要学历经历按时间先后顺序先填写学历,再填写经历。学历,从参加工作以来的初始学历填起,如第一次、第二次…学历(几次学历的毕业证书复印件都要提供,可供评委参考其专业情况、专业对应问题);经历,从参加工作的年月填起(含代课均要说明)时间要衔接。

⑷表三

业务自传要如实总结和反映履现职以来的学识、专业技术水平、业务能力、工作实绩等工作情况。把亮点、闪光点写出来。

⑸表四

①任现职以来担任过的主要专业技术工作此表与表九的填写年限要求一致，申报中高、小高，只须填写近5年内履现职的工作内容(所教科目)、学生人数、周课时数、总课时数等,时间要衔接（申报中一，只须填写近4年…；申报中二，只须填写近2年…；申报小一，只须填写近3年…）。盖教务主任或教导主任印章，不能填写为“优秀”、“良好”或“较好”等。

②起止日期略，时间要衔接。

③任务名称填写任课学段及名称（如：高中语文、初中数学、小学音乐等）。

④担任工作内容及职务填写学生数和周课时数。⑤结果（效率）情况填写学年总课时数。⑹表五

申报高、中级职务填写近4—5年参加国内进修和教育系统组织的履职晋级培训、人事部门组织的公共科目培训情况；申报初级职务填写近3—2年参加国内进修和教育系统组织的履职晋级培训、人事部门组织的公共科目培训情况

⑺表六

教育教学质量受奖或论文获奖均可填写。⑻表七

论文发表(或未发表)、受奖奖均可填写。⑼表八

可填写所教班级及人数,学生参加升学、升级、水平测试或参加竞赛获奖等情况；叙述在教育教学过程中，如何指导下一级职务教师进行备课、上课、教研等情况。

⑽表九

此表与表四填写年限要求一致，申报中高、小高，只须填写近5年的考核情况(与所提供的《考核证》复印件和所填写的考核结果一致。申报小高，毋须提《考核证》供复印件)。申报中一，填写近4年的考核情况；申报中二，填写近2年的考核情况；申报小一，填写近3年的考核情况。

⑾表十

申报各级职称，请具体参照2012年上报材料通知要求填写（第5-8页）。其格式如下: “根据《×学教师职务试行条例》第×条、第×条之规定，本人参加工作时间，教龄×年，履职中一×年，任现职以来×年考核为合格，×年考核为优秀，继续教育学分已达到要求，参加继续教育培训考试成绩合格。符合申报××××级教师条件。

本人承诺：所提供的材料真实准确，因提供信息、证件不实造成的后果，责任自负。”

⑿表十一

基层单位意见申报高、中级职务，由学校职改评审小组组织填写（必须打印到表格内，不能用手写）,其格式如下: 第一段：基本情况

姓名，性别，出生年月，政治面貌，参加工作时间，所学专业，从事专业（所教学科），教龄（中学或小学教龄），履现职时间，考核等次，履职晋级培训考试学分。

第二段：政治思想表现符合《×学教师职务试行条例》第×条之规定。

第三段：专业基础知识情况，业务能力，工作实绩（学习能力，教研能力，实践能力，指导教师能力等），论文发表情况，表彰情况，专家鉴定论文意见结论等。

第四段：结论，该教师已具备×学×级教师的任职条件，同意推荐为×学高级教师。

最后盖学校公章，填写学校负责人姓名。具体参照2012年上报材料通知要求填写（第8-9页）。

⒀表十六

单位审核意见只须填写“同意推荐”，盖学校公章，署名日期即可。2.《申报专业技术职务个人信息登记表》

此表用16K纸打印，由申报人填写，一式一份上报。①“累计年限”指参加教育工作年限。

②“所教学科”按学段填写，（如：“小学语文”、“初中地理”、“高中政治”等）。