美术学院团委工作职责

美术学院团委工作职责（通用9篇）

美术学院团委工作职责 篇1

西北民族大学美术学院团委学生会各部门职责

美术学院团委学生会是学生自己的组织，它在学院团委的直接领导下，积极组织同学开展各种文体娱乐活动，活跃校园气氛，丰富课余生活。同时，它还是同学与学校学院联系沟通的重要渠道，起到了“上传下达”的作用。学生干部在服务于同学的同时，人际交往、组织管理等自身能力也得到锻炼。并且如果协调得当，工作和学习还能互相促进。

机构设置：学生会以主席团为领导核心，包括学生会主席一人，团委书记两人，副主席两人。在主席团以下设数个职能部门，一般包括办公室（秘书部）、宣传部、组织部、学习部、实践部、体育部、文艺部、生活部。各部门设部长一名、副部长一名，干事若干名。

团委副书记职责

1、负责院团委的日常工作，协助书记工作，及时向书记汇报各部门工作情况及学生团员 思想、工作、生活情况。

2、负责各部门的工作部署，协调各部门之间的成员关系。

3、负责主持团委例会。

4、书记不在时执行书记职责。

5、完成书记和校团委交给的任务，部署各部门的工作，对书记和委员会负责。

6、负责执行工作计划，工作总结。、根据院团委的指示精神，协调各部门工作，必要时合理调动各部门工作以方便于各部门之间的配合和互相促进。

团委 组织部职责

1、了解各团支部组织建设情况，对每月一次的团组织生活进行检查，并提出建议。

2、负责团费的收缴和管理。、负责团员组织关系转接，团员注册和团组织情况统计，办理进步青年入团和超龄团员离团工作。4、负责对本院团干，团员的思想政治教育，安排团干培训。

5、做好“推优”工作，积极向党组织推荐优秀团干、团员。、做好“评优”工作，促进学生得、智、体美等方面的全面发展。

7、组织团员学习党组织与上级团委的新时期路线和决议精神。8、组织好“先进班集体”和“优秀团支部”的评选工作。

团委 宣传部职责

1、配合党的中心工作，宣传党的路线、方针、政策和各个阶段院团委的工作重点，提出院团委每学期宣传工作的意见和计划。

2、积极配合各部门开展工作，及时做好各方面的宣传工作。

3、抓好宣传队伍建设，定期召开各支部宣传委员会议，布置宣传工作任务。组织本院手抄报、剪报、书画比赛和读书比赛等活动。、认真完成校团委交给的宣传任务。

学生会主席职责

1、经常同学生干部谈心，抓好学生会一班人思想建设，充分调动他们的积极性和创造意识，负责学生会干部的考察配备；

2、每学期提出学生会工作的计划，指导各部门的开展工作，组织计划的实施，并检查和总结开展的活动情况，对存在的问题提出改进措施；

3、及时向学院反映学生对生活、文娱、体育、学习、宣传和其他方面的建议与意见，做到下情上报，上情下达；

4、负责学院学生会的全面工作，并主持召开校学生会主席团会议，学生会各部长会议，学生全体成员大会，讨论制定学生会工作计划，决定布置各项工作；

5、根据团委学生会章程和我学院学生工作的实际情况，向团委组织部提名学生会干部人选；

6、及时向团委汇报学生会工作情况和学生思想动态，参加有关校院学生工作会议；

7、代表学院学生会向上级学生组织汇报工作，并及时传达上级有关会议精神；

8、指导帮助检查员督促学生会各职能部门，协调各方面的关系；

9、学院学生会主席对团委负责，接受学院学生会及全学院学生的监督；

10、积极配合校学生会开展工作；

学生会副主席职责

1、协助主席做好学生会有关工作；

2、主席不在时受主席委托执行主席职权；

3、明确责任分工，直接抓坚持参加主管部门的各项工作和活动；

4、向学生会常委会议汇报自己分管的工作，完成主席交办的其他的工作任务。

学生会秘书长职责

1、学生会例会，考勤工作和内容记录；

2、负责我学院团学活动经费的管理；

3、学院团委的文件处理、存档及整理工作；

4、合理安排各部门人员进行学院学生会的值班工作；

5、工作总结汇报。

学生会学习部职责

1、举办具有本学院特色的学术讲座和学习经验交流会；

2、开展各类专业技能竞赛；

3、关注专业发展动态，反馈前沿信息；

4、负责各学期奖学金评定工作；统计课堂考勤记录；

5、负责统计英语、计算机过级率和考试及格率等情况；

6、收集和了解同学对教学的意见和要求，及时向教学秘书反映；

7、完成其他工作。

学生会生活卫生部

1、负责学院学生日常生活、卫生管理等工作。

2、开展相关专题的竞赛活动，进行教室及寝室卫生评比。

学生会文艺部职责

1、负责组织本学院的文艺活动，活跃校园气氛，丰富校园生活；

2、组织学院团员学生积极参加学校各种文艺活动；

3、配合校院完成其他工作；

学生会体育部职责

1、组织开展各种体育竞技比赛，增强同学健身意识；

2、成立我学院篮球、足球、排球队，并组织各队队员参加集训，与其他学院、外校球队开展友谊赛；

3、积极参加学校举行的各种体育比赛；

4、负责早操、集合等的考勤工作；

5、完成其他工作；

学生会实践部职责

1、负责学生会的外事活动。

2、加强与兄弟学院团委的联系和合作。

3、负责学生会大型活动的礼仪接待工作。

4、为我学院同学提供社会实践和勤工助学机会及为学生会争取经费支持。

美术学院院团委学生会

2011-9-5

美术学院团委工作职责 篇2

首都师范大学美术学院现水墨工作室自2002 年招收第一届同等学力班以来, 共招收四届学生, 其中包括现在的高研班, 每届二十余名学生, 来自全国各地, 大专院校在职教师占70%左右, 目前, 除高研班学生外, 统招硕士、艺术硕士、教育硕士、高校教师以及访问学者共有四十余人。现代水墨工作室课程由形态素描、传统技法分析、水墨人物写生、水墨静物写生、形态抽象化训练和艺术实践, 考察以及创作研究等课程组成, 创作实践和创作研究约占课程40%左右, 水墨人物写生占30%, 其他课程占30%。授课方式以讲解方式、座谈方式、讨论方式和作品分析方式等方式相结合, 内容包括画面分析、画面结构研究、造型方式探讨、如何理解笔墨、如何认识基础和个人审美取向与性格因素关系等。现代水墨工作室重视课程结构关系, 注重课程顺序的科学性与合理性, 注重课程之间的衔接和时间性, 更注重课程总体设置所产生的可能性。现代水墨工作室以两条主线作为教学中心, 一是如何建立自己的基本功方式;一是如何运用现有的基础能力进行表达训练。建立自己的基本功方式是指在学习中确立自己的基础范畴和训练方法, 有效掌握核心基础。如何运用现有的基础能力进行表达训练, 表达作为基础范畴和基本功训练的重要组成部分, 在现代水墨工作室成为研究的核心, 以运用带动技法训练, 以运用确立技法取向。

现代水墨工作室秉承一个原则, 坚持水墨品质, 坚持水墨中的正派、正味、正道。现代水墨工作室把高端研究和深度挖掘作为研究的重点。秉承民族文化性格, 崇尚社会变革的现实意义, 掌握规律, 不跟风、不制古, 以创建具有中国气派的现代水墨方式为教学和研究的方向。现代水墨工作室认为传统艺术是推动中国艺术向更广大范围拓展的依据。

美术学院团委工作职责 篇3

2000年郭新老师从美国宾州印第安纳大学毕业进入上海大学美术学院工作，2003年6—8月在国家211工程项目的支持下作为项目筹建负责人建成上海大学美术学院首饰金工工作室。2006年开始招研究生，在郭老师兼容并包，以人为本、因材施教的教学理念指导下，先后招收了十届硕士研究生。这十年中研究生教学成果显著，毕业的十几名研究生基本都在上海、杭州、苏州等高校里开创首饰专业或建立课程，而且都已经开始在专业中作为主要负责人担当重任，在首饰行业内崭露头角。往届毕业生分别就职于上大美院、上海工程技术大学、上海视觉艺术学院、上海商学院、上海工商职业技术学院、上海建桥学院、浙江传媒大学、杭州师范大学、苏州工艺美术职业技术学院、东北师大等。比如张妮，目前是上海工商职业技术学院珠宝系首饰设计专业主任；吴二强目前为上海首饰设计师协会理事、中国工艺美术协会金属专业委员会副秘书长；他们分别开设了自己的工作室或者创立了自己的首饰独立品牌，比如李桑的“sang”，吕中泉的”吕品金工“，成为将艺术经过创意转化成创意产品的实践者，承袭了”工匠精神“，为上海及周边地区的首饰专业发展与金工首饰工艺的推广做出了自己的贡献。

郭新老师建成工作室后，同年技师孙旻进入工作室担任教学及管理工作。2006年成乡调入工作室任教。2007年许嘉樱从中央美术学院硕士研究生毕业进入工作室任教。2010年吕中泉毕业留校任教。

郭老师在培养学生原创思维的教学中，把通过艺术首饰的创作培养学生的“思辨性思维”作为教学重点。从鼓励阅读，到撰写读书报告，以及讨论式的教学方法，鼓励学生从创作出发阐述自己的观点和创作意图，大家从方方面面给出自己的意见，从而形成了良性的学术讨论环境。让学生在思想的碰撞中不断成长，老师也在教学相长中不断进步。在这样的教学环境中学生的个性得到充分的肯定，主观创造性得以不断养成。所以郭老师的学生都有着各自不同的创作理念，如吕中泉把中国传统的意境美学与当代艺术首饰创作相结合。李桑是“首饰创作意味着思想的出口，搜寻、关注生命体的发展和潜藏动因的载体”。徐忱的首饰创作就是“一个人的战争中流浪痛苦的状态”。张莉君是“使用中国元素运用传统的材料、纹样直接设计成为装饰符号，利用新材质去体现中国情感内涵的精髓，更重要的是怎么样把传统的和现代的去结合、碰撞，让人们的内心来解读你的设计意图。”除了艺术首饰的创作，教学还强调对商业首饰的设计、制作流程的了解和实践，以便学生在未来的事业发展中有更广泛的选择和多样化的成长。在这里教育不是产品生产，整齐划一必定是艺术教育的悲剧。因材施教说起来容易做起来却要付出更多辛劳。如果这份辛劳可以让学生以自己的兴趣为出发点，把专业与自己的心灵契合，成长为健全的自我，作为老师一定也会倍感欣慰。

音乐、美术教研组长工作职责 篇4

岗 位 职 责

1、督促、检查本组各学科教师按教学常规要求组织教学，认真钻研大纲和教材，培养学生良好的学习习惯，并督促本组各学科教师具体实施。

2、坚持教学科研并重，以教学带科研，以科研促教学，积极开展教学研究工作，经常组织全组教师学习教育教学理论，有计划、有系统地组织开展教学基本功竞赛活动，提高自身业务能力，并组织教师自觉运用现代化教学手段组织教学。

3、组织教师积极参加教学研究活动，做好信息交流工作，带领教师开展教育教学改革，结合研究性课题，培养学生运用基础知识和基本理论，去分析问题和解决问题的能力；督促任课教师结合教学实践写好教学总结和论文，并组织组内交流与评选工作。

4、组织各种艺术竞赛活动，抓好合唱队、美术特长生的训练工作，培养特长生，参加区、市、省、国家级竞赛，取得优异成绩。

5、组长每组织各备课组教师互相听课、说课、评课，取长补短，及时了解、检查、评价教师的教学情况，做好传、帮、带工作，加强研究课的探索与实践，为青年教师确定指导教师，使之进步、提高。

6、开学前制定教研组工作计划，学期末交本组教研计划落实情况总结，并及时报教科处备案。

7、组织各备课组每两周召开一次备课组教研会，教研组每月召开一次教研组会，严格考勤制度，做好会议记录。

8、建立音、美特长生档案，规范训练队训练计划。

9、每学期做好宣传栏的布置工作，关注本学科的最新研究成果，体现音乐、美术学科特色。

10、在课堂教学中突出学科特色，努力实践、全面培养学生，进一步落实音美学科特色。

不断创新、良村镇中学音乐、美术教师

职 责

一、忠诚祖国的教育事业，以高度的政治热情和崇高的使命感，全面贯彻党和国家的教育方针，热爱学生，教书育人，按照《中小学生守则》，严格要求学生，使之在德、智、体、诸方面得到全面发展。

二、明确教学指导思想，充分发挥在教育教学中的主导作用和学生的主体作用；要狠抓对学生的“双基”教学和非智力因素的培养，提高学生学习兴趣，激发学生的创造力，千方百计提高教育教学质量。

三、顾全大局，服从分配，自觉接受和认真负责地完成学校规定的、学期工作任务和工作指标，要完成或超额完成基本工作量。做到能胜任教学工作。

四、认真学习和贯彻教学大纲，明确本年级的教学要求，明确本年级教学内容在教学大纲中的地位，从而落实教学任务。每学期要完成一份教学总结或体会。

五、认真执行教学常规，落实教学各个环节的要求，精心设计好每一堂课；课堂教学要坚持少、精、活，不断改进教学方法，尽量使用现代化教学手段，努力提高课堂教学效率。加强教学过程的管理工作，及时恰当地处理好课堂上出现的问题。

六、坚持“因材施教，分类推进”的原则，面向全体学生，提高尖子学生，狠抓中下学生，使各类学生在原有基础上都有稳步的提高。

七、积极参加各级各类的教学研究活动，要有目标、有计划地进行教学改革和教学研究，认真总结教学经验，积极撰写教学论文。

八、认真进行对学生的课外辅导，热情支持并指导学生的课外兴趣小组活动。

九、加强和班主任的联系，及时了解学生的学习情况和思想表现，协助班主任抓好班集体的建设。对班级评先和学生操行评定提出意见，参加学生年级会议和家长会议。

十、要经常深入到学生中去，听取他们的意见和建议，不断改进自己的教学工作。

十一、认真遵守学校的规章制度，维护学校和教研组的团结，助人为乐，为人师表，做精神文明建设的模范。

十二、积极完成学校或教务处交办的其他工作任务。

良村镇中学艺术教育

工 作 制 度

为了切实保障我校艺术教育工作总体规划实施方案的全面贯彻落实，提高我校艺术教育总体水平，根据国家教委艺教工作有关精神，对我校艺教工作特定如下制度，望遵照执行。

一、艺术教育管理工作

1、校级具体工作由主管业务的副校长全面负责，其主要职责是保证本校实施方案的全面贯彻落实。

2、业务管理工作由教务指定专人或政教兼管，其主要职责是具体指导校级工作计划的落实，协调各类教育活动对艺教教学质量进行评价，协助艺教老师开展教学研究，起草艺教计划活动方案，为校长奖惩师生提供可靠依据。

3、学校和学期工作计划，应具体安排艺教工作，并明确奋斗目标。

4、各年级课程设置，必须按教委下达的教学计划进行，教材必须采用义务教育阶段小学统编教材，授课必须以大纲、教材内容要求为主，不得随意增减教学内容。

5、对艺教专任教师，在正常情况下不得随意更换工作性质，要尽可能的保证队伍的稳定性。

6、在正常情况下，任何人无权停止艺术课，无权将艺术课挪作它用。

7、艺术课教师工作量与其他考查科目教师工作量同等对待，不允许随意加大艺术课教师工作量。

8、艺术课教师的教学质量评价，应以课堂教学质量高低为主，同时要对课外辅导工作的质量给予重视并逐步列入考评。

9、艺术课教师和兼专职艺教管理干部的奖励、提职、提薪、评先要同其它教师一视同仁。

二、艺术教育教学工作

（一）备课：

1、要熟悉教学大纲要求、掌握教材编写意图、明确学期教学任务和课时训练目标，并要结合学生年龄、生理、心理特征和学生知识储备情况编写教案。

2、要提前一周备好课并交教务处由教务主任审查签字后方可上课。

3、课前要通知学生准备好学具。教师要提前准备好教具。

4、无教案上课一节按旷工半天论处，随意调课按旷课论处，不请假停课一节按旷工一天论处。

（二）上课：

1、不迟到、不早退、不随意中途离开课堂，不讲、不做与教学无关的事。

2、不随意停学生的课，不让学生做与学习任务无关的事。

3、仪表端庄、言行文明、态度和蔼亲切。

4、爱护学生，平等待人，正确处理偶发事件，不歧视差生，不随意将学生撵出课堂外，不体罚和变相体罚学生。

5、要及时指导学生的习作、练习，对学生美术作业要面批面改。

6、要充分利用当地自然环境，组织学生结合教材内容、要求到校园内或校外写生。室外课要特别注意学生的安全教育和防护工作。

7、要充分掌握所教年班学生学习现状，及时发现和培养尖子人才。

（三）课外辅导和课外活动：

1、课外辅导和课外活动要坚持点面结合，面向大多数学生，要有目的、有组织、有计划的进行，坚持自愿与鼓励、普及与提高的原则。

2、艺术课教师要主动承担课外、兴趣专长班的辅导任务，要每人结合专业特点，每学期组织一个课外活动小组，或者辅导班，并定期开展辅导工作。

3、对学校组织的各类艺术课活动，艺术教师要积极主动的组织学生参加。

4、班主任对参加兴趣专长班的学生要大力支持，在规定的辅导和活动时间不准扣留学生。

（四）艺教社会活动：

1、要认真对待和精心组织上级有关部门组织的合理的活动评比和比赛。

2、艺教教师和班主任、管理干部要注意收集教育评比、竞赛信息，积极主动的组织学生参加各类报刊杂志社或外地组织的相关比赛，借此激励和鼓舞学生更好的发展个人兴趣专长。

3、在本地区组织的有关展览，学校要尽可能地组织学生参观，借以提高学生的水平。

4、对社会上出现的低俗艺术思潮和下流艺术作品要注意引导学生不受侵害。

三、艺术教育工作的考评

1、对学校整体艺术教育的教学水平，每年依据国家教委下达的评估体系自评一次。

2、对专职艺教教师的教学质量，课外活动情况每学期考评一次。

3、对学生的学习成绩，由教师每学期作一次考评。

四、艺术教学质量的奖励

1、艺教教师课内教学质量根据学校抽查结果，按学校对专业技术干部考核标准，依成绩大小同其它课教师一样予以奖励。

2、对组织校内艺术活动成绩突出的个人，按每次制定的活动方案予以奖励。

3、对组织学生参加学校以上级别的艺术活动比赛，按取得的名次和级别，按照本校竞赛奖励标准奖励。

4、对因辅导学生课外艺术活动并取得良好成绩的辅导老师，在专业技术干部考核里总分中加记特殊贡献分，记分多少按学校规定办理。

五、艺教器材管理

1、学校政教处和音、美课教师同时建立艺教器材帐目，艺教器材由音、美教师保管使用。

2、音、美课教师有责任管理好艺教器材，若因管理不善，使用不当造成器材损坏、丢失者，追究当事人的责任，按实际情况进行赔罚处理。

3、艺教器材是学校专用教学器材，任何人不得挪作他用，不得随意借出，有些器材是专人专用，不得有任何随意性。

4、艺教人员要认真的教给学生使用器材的方法，同时教育学生爱护器材，对随意破坏器材的学生，艺教人员有责任进行批评、教育。同时按器材价值进行赔罚处理。

5、政处每年对艺教器材的使用情况进行一次检查，并对器材的损坏情况进行实事求是的处理。

良村镇中学艺术教育工作

实 施 方 案

为全面贯彻国家教育方针，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，结合我区学校实际，特制定《习水县良村镇中学艺术教育工作实施方案》。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，以全面推进素质教育为目标，建立和完善学校艺术教育管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教育教学质量，加强教师队伍建设，加强校园文化艺术环境建设，使我区学校艺术教育工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展。

二、加强组织领导，确保活动的顺利开展

强有力的组织领导是学校实施，艺术教育活动成败的关键。为此，学校成立了艺术领导小组。组 长：钟 海（校长）副组长：袁 林（分管校长）

袁 彬（教务主任）成 员：张洋榜（体艺教研组组长）

陈德松（教务员）

母晓强（教务员）

税俊峰（音乐老师）

余方建（音乐老师）

三、基本原则和根本任务

学校艺术教育工作应坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合，学习与实践相结合的原则。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术修养，增强爱国主义精神；培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。

四、艺术课程教学

1、学校要加强艺术类课程教学，按照国家规定和教育主管部门的要求开齐开足艺术课程。

2、学校开设的艺术课程，要按照艺术课程标准进行教学。教学中必须使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。

3、艺术课程教学要面向全体学生，以学生为主体，关注学生人格的发展，关注学生对艺术的兴趣和感受能力。

4、艺术科教师要加强学习，开展协作式备课，要有大艺术的综合视野，认真教学，潜心研究，使艺术课程教学的内涵更为丰富。

5、学校要针对当前学校艺术教育和社会文化现象的实际，创造性地开展多种形式的教育教学探索，推动艺术教育进入良性发展的轨道。

6、学校的艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。

五、课外、校外艺术教育活动。

课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校应面向全体学生组织艺术社团或艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动。

学校每年应当根据自身条件，因地制宜，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。

学校要充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，促进艺术教育活动质量和水平的提高。

学校要组织学生参加艺术实践活动，采取请进来、走出去的办法，组织学生参加街道、社区等单位举办的文化艺术活动，让学生在实践中体验、感悟、提升艺术素质。

加强校园文化艺术环境建设，校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。

六、几点要求。

1、提高对艺术教育的功能、目标以及重要性的认识。艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分，学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动及校园文化艺术环境建设。学校要进一步提高对艺术教育性质和功能的认识，把学校的艺术教育工作、美育工作作为培养合格人才和传播先进文化的重要手段，落实在学校教育的各个环节，坚持以人为本的宗旨，坚持艺术教育的公平性，让每一个学生都得到艺术的熏陶，提升审美素质。

2、加强教师队伍建设。教育部门和学校要根据有关规定配备专职或兼职艺术教师，为艺术教师提供必要的工作条件。通过举办培训班，组织教学观摩活动等形式，多层次、多渠道培养具有较高思想素质，良好的敬业精神，一定的艺术教育理论水平和较强的艺术教育能力的专业教师队伍，以科研促进教学，以活动推普及，推动艺术教育跨上新台阶。

3、学校艺术教育要有保障。学校要有一位校级领导主管学校艺术教育工作，明确校内艺术教育管理部门，做到艺术教育工作有计划、有措施、有总结。在工作经费预算内保证艺术教育经费，设置艺术教室和艺术活动室，按照相关规定和要求配备艺术课程教学和艺术活动器材。

对于艺术新课程的实施，在没有较完善的经验现状下，很多工作都需要突破传统观念的束缚，创新性地进行探索与实践，这个过程，需要有勇气与毅力。

开展协作式备课，不同艺术专业的教师，他们各有优势，又各有局限性，提倡不同艺术门类的专业教师协作备课，营造互长的交流平台，尤其是同一个班的两位教师更应加强协作，通过协作式备课，教师打破了分科知识结构的局限，增强了综合意识，培养了合作精神，形成了工作默契，使艺术课程实验的内涵更为丰富。

良村镇中学2016-2017学第二学期

音乐、美术教研工作计划

围绕学校办人民满意学校的总目标，全面提升艺术教育质量，加强三个方面的研究：艺术教学教育常规管理；艺术教师队伍建设；艺术教育热难点、增长点。以课程改革为核心，加强学习、深入思考，与广大基层教师一起，求真务实、开拓创新，为构建既符合地区实际，又具有鲜明特色的艺术教育体系而努力。

一、扎实开展教学研究，深入推进艺术课程改革

1、提高个人、集体学习的意识，提高对教育、心理学等方面的理论研究的意识。继续认真学习和研究基础教育阶段音乐、美术学科课程标准，针对音乐、美术学科课程改革中出现的重点、热点、难点问题进行专题研究；

2、继续抓好中学音乐、美术集体备课活动，结合片活动，研究如何提高中学音乐、美术课堂教学质量的策略与方法。研究初中音乐、美术课堂教学策略与方法。

3、深化高中课程改革，总结前一轮改革中的经验与得失，提倡一本多元的开设模式，改革教学评价；开设多种课型如：展示课、示范课、模块教学研究课等，促进音乐、美术课堂教学质量的提高。

4、开展各级各类各项评比活动。

二、着力加强队伍建设，提升艺术教师队伍整体水平

1、结合培养计划，建立导师制，积极为他们搭建平台，通过参观考察、培训讲座、不同层次的课堂教学展示研讨活动、专题化的经验交流、论文报告会等具体的活动形式，让那些热心课改、思维活跃、理念先进、勇于实践的骨干教师有一个展示、交流的平台；搞好骨干教师“量化工程”（带好一个徒弟、研究一个课题、作一个讲座、上一节示范课、听若干节课），打造一支团结奋进、积极向上的骨干队伍，促进课程改革扎实、有效、深入地进行。

2、进行听课、具体做法： A、听评课；B、及时反思，写出小结；C、结合学校的情况，同一个教材进行备课；D、再听课、及时交换意见；E、再一次反思，写好课后小结

3、培养科研型艺术骨干教师，加强个人课题申报意识和课题研究参与意识，以课题为主提高课题研究质量，加强对教学设计、教学过程、教学评价与反思以及课程资源的开发与利用等方面的深入研究，促进教师研教一体化发展。

4、提高中学音乐、美术教师教育教学能力，加强对 “素质、知识、能力”这几个方面的培养。如：文化修养、专业知识与技能、教学设计能力、教学评价能力、教学智慧能力等

三、依托各级各类活动，持续争创艺术教育特色

1、采取有效途径开展学校美育活动，营造健康和谐、文明向上的校园文化环境，提高师生艺术素质与文明素质。

学院主任工作职责 篇5

1、主持办公室的全面工作。负责办公室思想、组织和队伍建设，建立健全工作制度和工作规范，负责制定本部门的工作计划，内部岗位职责和聘用考核本部门工作人员。为学院改革、发展和稳定提供有力保证和优质高效的服务。

2、负责综合协调学院党务、政务、事务和机关部

门、院系等单位之间的重要工作。

3、负责学院党委常委会、学院党委专题会议的组织。作好会议决定与其他重要决策落实的督查督办工作。

4、负责学院重要会议、重要活动和重要接待的组织协调。

5、负责学院内外重要党政往来文件、公文的批办，审核学院重要党务文件的起草。

6、负责指导督察学院办公室行政、党务、档案工作。具体负责党务、档案工作。

7、负责处理重要信访事件。

8、审核学院以党委、办公室名义制发的公文和便函及学院党委的统计报表等。

9、负责组织起草学院党委的工作报告、总结、规划、重要文件、重大决议、党委领导讲话公函等文稿。

美术学院共青团工作调研汇报 篇6

共青团组织是中国共产党领导的先进青年的群众组织；是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带；是学校德育工作中一支最有生气的力量。目前，“强校”建设如火如荼，“26111工程”方兴未艾，“十二〃五”计划渐行渐近，这无疑给共青团工作带来了难得的发展机遇，同时也给新时期的共青团工作提出了更高的要求。此时，校团委领导组织全校共青团工作调研，必将进一步促进我院共青团工作发展，更多了解团员青年思想状态，促进团员青年在团的组织里成长、成才，调动团员青年参与学校发展、改革的工作积极性、主动性。接到调研通知，学院党委高度重视，学院团委进行了认真座谈，对校团委提出的五个题目进行了深入细致的分析，总结如下：

一、自然情况

美术学院共有专职团干部9名，工作年限都在5年以上。有团员2764人，团支部138个，年级总支部14个，设院学生团工委组织协调全院学生团员工作。多年来，能够积极主动按时缴纳团费，按时做好团组织关系接转工作。

二、主要工作

1、丰富教育手段、方式和方法，探索创新教育，充分发挥团组织在青年思想道德建设中的作用。

随着高等教育体制改革的不断深化，使共青团的外部环境有了很大改变。我校“强校”建设的全面推进对团的工作也提出了新的更高的要求。同时，大学生作为团的工作对象也在发生深刻的变化。与过去相比，学生的自主意识增强了，选择的机会增多了。大学生成长成才的需求也更趋多元化。因此加强团的职能建设，创新工作实践，在服务、教育大学生健康发展中体现共青团组织的作用，构建新的工作格局，是新形势下我们共青团组织面临的重要课题。

我院团委重视思想道德教育、强化基础文明养成教育。同时在青年思想道德建设的过程中始终围绕学校中心工作和创新教育的整体要求，着眼于育人目标的实现，探索、完善和积累了一定的品牌工作项目：大学生创新创业工作、爱盟社、《大学生个人诚信档案》和校园文化建设、对青年学生的服务工作、对学生会和学生社团的指导工作等。在此基础上形成了以实践育人、创新育人、文化育人、基础文明育人等为主要内容的系列职能。这些工作项目的深化和相应工作职能的形成启示我们：必须将自身的工作紧紧围绕学校党政的中心工作，加强工作的融合，在学校党政的中心工作中体现工作成效，团组织的作用才能

1够在服务党政中得到认同，团组织的地位才能够在服务大学生的实践中得到巩固。在创新教育深入推进的过程中，以创新能力和实践能力的培养为重点，构建科学合理的素质拓展工作体系，服务于团员青年素质的全面培养。

2、丰富校园文体活动艺术平台，丰富校园第二课堂，打造校园文化活动品牌。

在推进校园艺体文活动中，逐步将一些常规、松散的活动规范化、科目化。体现在工作内容上，就是在实践中不断探索，精心设计形式多样、内容丰富的工作项目并在项目内部形成结构合理的活动系列，不断丰富团组织主体活动的内涵。如“艺盟协会”创建过程中，从提高学生能力和培养良好素质出发，服务大学生创新能力和创业精神的培养，让团员自己确定协会章程、设计活动方案、选择活动形式和内容，激发学生主体意识，充分发挥共青团引导功能，赋予学生自发成立的组织以崭新的内涵，使其完全贴近青年学生的需要。体现在工作机制上，就是结合创新教育的要求，将常规活动规范化、机制化。逐步强化品牌意识，整和一些琐碎、零散的工作项目，使其发挥单兵作战所不具有的聚合效应，对于一些成型的工作项目，及时地总结、提炼、完善，并通过制度、文件等，以一定的形式及时明确下来。

结合当前我院学生的实际状况，举办“走进文林小学”团活观摩，通过选评“自强之星”展示大学生中的自强奋斗典范；通过“爱盟社”、“艺盟协会”为同学们发挥团组织的优势，形成团组织在学生道德教育、创新教育中的活动品牌。

3、创新团的基层组织建设、管理方式和工作机制，提高团组织的吸引力和凝聚力。

我院共青团紧密结合新形势和学生思想实际，牢固树立一切为了学生，学生是共青团所有工作的出发点的思想。构建“培养教育、管理服务、咨询指导”相结合的新型工作模式。不断改进和创新工作模式，营造良好的育人氛围，在全面提高大学生综合素质中逐渐提升团的影响力和凝聚力。

我院专业多、班额小、班级多、支部多、教学楼多、学生班级分散教室也分散。针对这种情况，经过长期的试行之后，在全院创立了年级团总支部，既服务、协调、指导、监督本年级各支部工作；又对学院团委、学生团工委形成工作网络的节点、指挥工作的支点、工作落实的落脚点。

创设活动载体，扶植学生社团，重视学生社会实践，探索学生社团建设的新举措，建立机制，整合资源，实行“建立社团有自主、发展社团有指导、优秀社团有奖励”等一整套引导、激励办法。规范社团管理，配备指导教师，提升社团活动层次，使学生社团成为学生成长的舞台。从“爱盟社”一枝独秀，已经发展到学生团工委社团部直属的多个社团，涌现出了“艺盟协会”、“漫画社”、“博采书社”、“职业生涯协会”、“读书会”等一批深受学生欢迎的学生社团，成为学生全面提高综合素质的空间和平台。

4、完善校、院两级学生干部的培养、考核机制。

努力建设一支品德高尚、作风扎实、严以律己的学生干部队伍，是共青团事业发展的重要保证。因此，我们十分重视学生干部的教育和管理，主要采取了以下措施：一是严格选用学生干部，平时加强组织原则和自律、民主教育。二是定期培训不同层级的学生干部，既有思想政治教育的内容，又有学生工作业务的知识，也有工作经验的交流。三是严格管理学生干部。平时进行工作质量的考评，期末进行“德、能、勤、绩”的考评，进行评优、推优。并且按照“德才兼备、以德为先”的原则选拔使用学生干部，如有违纪表现，严格按纪处理。目前，我院的学生干部队伍，绝大多数是好的和比较好的，他们对学生的工作热心、积极、努力，尤其是团支部书记，对完成校团委布置的各项工作任务，加强团支部的建设，起到了关键性的作用。

5、培育和鼓励青年学生的创新精神和实践能力。

结合专业学习，正视学生个性发展，倡导个人成功，支持学生举办讲座、书法展、绘画展等。组织“爱盟社”青年志愿者服务社会、服务大众的社会实践活动，形成了多年来我院共青团工作的一大品牌。

为了更好地创造有利于学生培养职业生涯意识，提高学生的综合素质，拓展学生就业认识，院团委大力支持我院“职业生涯协会”参加校团委举办的“创业大赛”，整个比赛过程有些已经超出了艺术生的能力范围，“职业生涯协会”的学生们咬牙坚持，笑称“流血流汗不流泪”，努力完成各项任务环节，作品终于被校团委领导认可，被推荐到省里参加比赛。

结合多年的工作实践，我们认为“共青团”工作首先讲的就是第一个字“共”，共就是指共产主义，就是要把学生的思想政治教育摆在第一位，这是共青团的首要政治任务。这就是抓住五四，端午，国庆等传统节日，开展爱国主义主题教育。第二个字“青”，指的是青年，他寓示着学校共青团工作的基本职责是服务青年学生的健康成长。我们要开展文化艺术节、活动月、学生社团等活

动来缓解学生学习压力，展示不同学生的才能，树立学生信心，引导学生健康生活。最后一个字是“团”，团就是指组织教育，他是增强组织凝聚力的根本保障。共青团要加强团员学生的组织民主意识教育，加强团的组织建设，规范团的礼仪，引导团员学生增强团员的责任意识和光荣感。

三、存在不足

1、制度建设缺乏，工作方式不具备可延续性。我们的很多团工作，包括学院的大型活动的组织等，缺乏完备的制度系统，负责共青团工作的团干部个人承担过于突出，缺乏一套比较完备的管理系统，缺乏全员性的参与活动。这种工作方式在团委工作中不具备可持续发展的态势。

2、工作抓落实不够。尽管大家都高呼抓团员学生的意识教育是我们共青团工作的灵魂，如果我们学生对自己是一个团员没有一种先进意识和责任意识，这就证明我们的工作只成功了一半。说句实在话，我们学院也不能够把这种意识教育落实到实处。我们学院和其他学院一样，三千学生基本都是团员，这个鱼龙混杂的大团体，我们都是还在进行行为举止文明养成教育，用学生会、舍委会检查夜不归寝，用学习部检查上课出勤，用年级支部的考核和团员参加班级支部的团活来提升团员的意识教育，还有很多很多，没有启动的一动起来，后期跟踪的实施真的是工作量太大，学校团工作时间都是要避开学生的上课时间，也就是我们的上班时间，每次学生的会议只有在五点半以后才能召开，大家总是赶得很紧。在发挥团组织管理团员组织纪律，增强团员学生意识，发挥团员学生模范作用上我们确实感觉做的很不够。

3、工作不够精深。共青团工作是浮在表面的多，深入探索的少；埋头苦干的多，总结推广的少。并存在“重活动轻积累”的倾向，不注重活动效果、活动历史资料的积累和经验的总结，缺少对工作进行全面的梳理、思考，这些现象的存在说明了团干部在杂务繁重，工作压力大的客观环境下，在主观上疏于学习思考、调查研究、总结提炼，囿于固定的工作模式，不善于探索新形势下共青团工作思路、工作方法，没有把工作做深做实做细，直接影响了共青团作用的进一步发挥。

洛阳师范学院美术学院简介 篇7

美术学院教师实力雄厚,教学和创作均获得社会好评。近年来,教师发表作品数百幅,参加省级以上展览80余次,国外个人展6次,7人20余次参加全国性美展,3人次参加国际艺术交流,多人次在上述展事中获奖。

在1996年至2008年的河南省第五至第十一届大学生科技文化艺术节中,学生共获奖155个,其中一等奖45个,二等奖59个,三等奖51个,在全省名列前茅。

美术学院具有高标准的画室、教室,电脑教室、资料室、数码实验室和雕塑、版画制作室等,良好的条件能为学生的成才提供有力的支持。

美术学院师生不懈攀登新高峰的精神,受到了社会的关注和专家的好评,1996年,在北京中国美术馆成功举办了建校80周年美展1997年,河南电视台拍摄了专题片介绍我学院,并称之为“洛阳师专现象”;1999年,中央电视台“美术星空”栏目又以专题片形式向全国作了介绍,·2000年6月,我学院党支部被河南省委组织部、高工委授予“河南省高校先进基层党组织”荣誉称号。2008年4月美术学院师生共同创造的一千平方米大型牡丹画和参与创作的洛阳市千米牡丹长卷列入吉尼斯世界纪录,为全国首创。我院两名毕业生光荣参加了2008北京奥运会火炬传递洛阳段的传递活动。

美术学院现有美术学、艺术设计和绘画三个本科学科,七个专业方向。

美术学,师范类本科专业,包括中国画方向、油画方向、书法方向。主要培养掌握美术学基本理论、基本知识和技能,专业基础宽厚,具有创新精神和实践能力的高素质、复合型的美术教学研究人员及其他教育工作者和创作设计人才。学制四年,授予文学学士学位。

艺术设计(装潢艺术设计方向),非师范类本科专业。主要培养掌握美术专业基本理论、基本知识和基本技能,具有创新精神和实际能力的高素质的艺术设计与创作,教学和科研及管理等方面的高级专门人才。学制四年,授予文学学士学位。

艺术设计(数码设计方向),非师范类专业。该专业是近几年来设计领域里快速发展起来的一个新专业,主要培养具有广泛的人文素质,在艺术设计和文化传播、电影、电视等媒体单位从事动画原创设计和编导及三维电脑创作的应用型复合人才。学制四年,授予文学学士学位。

中央美术学院美术馆 篇8

学术研究×国际交流

继2010年王璜生出任中央美院美术馆馆长之后，这里发生了一系列变化。敞开了封闭的学院大门，中央美院美术馆从中国走向世界，进行了若干国际展览的策划。从3月份开始，美术馆迎来了“纽约图钉工作室回顾展”、“宏景：美国大摄影作品展”和“意大利乌菲奇博物馆珍藏展（15世纪—20世纪）北京巡展” 三大国际展览，以美术馆作为国际交流的平台，为美院师生、艺术圈内人士及艺术爱好者提供了一个观摩学习的真实空间，开启了央美美术馆新的成长之路。

除了传统美术馆的功能及责任之外，美术馆还继续坚持着作为美术学院科研与教学的一部分，组织策划了一系列极具学术力量的展览。2011首届 “CAFAM泛主题展”—“超有机” 借助了学院的力量，探索艺术策展及展览呈现的方法论和文化性，深入于历史和人文的问题探询，切入艺术对历史及当代社会的前沿文化思考、研究和展示，构建了一个以“学院文化精神”为出发点的国际学术研究和艺术对话的平台。“中央美术学院美术馆藏品修复展”—是美院美术馆新馆开馆以来的第一次修复展，向观众展示出“修复”本身的魅力，引发了“修复”对文化遗产的意义的讨论。

这一年中央美院美术馆还在公共推广和公共教育方面加大了力度。不论是开放的国际合作展览策划项目，还是与科研教学紧密联系的学院型展览，美术馆都广泛地与社会媒体加强合作宣传。与展览配合还推出了一系列专题访谈、研讨会与讲座，通过与国内外知名艺术家的对话，以及国内外美术院校间的交流活动，将学术资源、学生资源、人才资源、藏品资源等很好地结合了起来，开启了学院美术馆与教育的新探讨，进一步扩大了中央美院美术馆在国内外的影响力。央美美术馆在利用央美学术资源的基础上，充分整合各类社会资源，筹办的一系列纯粹和高品质展览和论坛讲座等，在公共层面引发了良性争论，在国内美术馆业备受争议的环境下，央美美术馆以前进的姿态成为了美术馆业的表率。

财经学院部门工作职责 篇9

 根据学院、院部的指示、决议和有关精神，针对本院的具体情况，以及学生特点每学期提出团总支工作计划，做好团总支学期总结。

 指导、帮助、协调各职能部门开展工作，监督、检查各职责部门计划的实施、开展情况，对存在的问题提出改进建议及措施。

 定期同学生干部谈心，抓好思想建设，充分调动学生干部的积极性和创新意识。

 根据实际工作的需要，负责团总支干部的考察、配备及培养工作。定期对表现突出的学生干部及班委进行通报表扬，并对违纪干部予以通报批评。

 负责院团总支的全面工作，并主持召开团总支全体成员大会及定期的团支部书记会议。

 代表院团总支参加校内外有效会议，积极参与外部的交流，树立本院的良好形象。

 参加学院上级主管部门、院部的学生工作会议，做好工作记录并及时传达上级有关会议精神，做好相关工作布置。

 及时向院学生会汇报团总支工作情况和学生干部思想动态。

 领导各班团支部做好班级日常管理工作，并对各班团支部干部进行考察、培养及推荐。

 总体协调组织各项活动，组织好团委、学生会的新老干部的传、帮、带工作，确保学生会日常工作的有序进行。 接受院学生会及全院学生的监督。

 加强团队协作精神，合理调配各部门的工作量及工作人员。 根据具体情况对突发事件的处理。

财经学院团总支[安宁校区]

二〇一二年九月

财经学院团总支副书记书记工作职责

 协助书记做好团总支相关工作。

 书记不在时受时间委托执行书记职权。

 协助书记处理日常事务，协调团总支内部、团总支与学生会之间、团总支与各班支部之间的工作，负责组织学生团干工作，完成学校、团总支交派的临时任务。

 协助团总支书记做好党组织和上级团委的指示、决议、通知的传达工作，协调好各委员工作。

 协助团总支书记做好各项工作，关心团员青年的思想、学习、工作、生活，听取团员意见。

 参与团总支学期工作计划的制定、重大活动的组织决策、总结工作  进行学生干部选拔和培训。 针对团员青年的思想实际，组织各支部开展政治学习及各种形式的教育活动。

 协助做好青年志愿者及社会实践工作，经常性开展活动，督促和指导各团支部的活动，并做好活动计划和总结，定期向团总支汇报活动情况。 协助组织各类学生活动，丰富学生的第二课堂。

 做好各团支委年度考核工作及优秀团干部、优秀团员的评比工作。做好团内各类学习、会议的协调工作，做好团支书例会的通知以及签到、记录工作。

 协调各部之间以及各部与决策层的关系。

 完成领导交办的其他工作。

财经学院团总支[安宁校区]

二〇一二年九月

财经学院组织部工作职责

 负责团员证、学生证的颁发、注册、补发。 负责团（党）组织关院的转入、转出工作。

 负责团员（党员）信息的采集、档案管理、收缴团费。 负责素质拓展证书的颁发、补发及管理。

 确定团日活动的主题，监管团日活动的开展。

 了解基层团支部组织建设情况，做好检查、督促工作，抓好基层团支部的组织生活。

 加强与学院各班团支书的联系，对各班团支部的生活、团队活动的指导和评估。

 配合党总支、团委开展各类思政活动，组织同学进行重大时政学习、宣传、比赛。

 以活跃基层组织为重点，进一步加强和改进团支部的组织建设。 协助团总支书记、副书记召开团支部书记会议。 负责优秀团支部、团员等评优工作。

 及时、准确向学院团委上报各种团学材料。 负责党员发展、培训、档案管理等工作。

 协助各部门完成院团总支、学生会安排的各项工作。

财经学院团总支[安宁校区]

二〇一二年九月

财经学院宣传部工作职责

 配合学院党委、团委中心工作，宣传党的路线、方针和政策以及新时期的工作重点。配合院团总支、学生会各部门学生工作的宣传，做好中心工作及学生工作的海报宣传。宣传教育同学，引导、鼓励同学参加学生活动。

 负责院团委各项活动、会议的场所布置、道具管理、宣传等工作，以及宣传画、宣传稿的及时上交工作。

 对各班的宣传工作进行指导、监督、协调。

 定期召开各班宣传委员会议，对骨干积极分子进行重点培养选拔。 协助各部门完成院团总支、学生会安排的各项工作。对院部、班级各项活动准确、及时、真实地做以报道。

 院部活动新闻稿件必须在活动结束24小时内经确认后上报至办公室；  对热爱文学、写作的学生积极分子进行重点培养选拔工作。 定期召开成员会议。

 定期针对报道宣传的文稿质量、摄影等内容的学习与交流。 协助各部门完成院团总支、学生会安排的各项工作。

财经学院团总支[安宁校区]

二〇一二年九月

财经学院社团部工作职责

 规范社团制度、章程等审批手续。

 负责社团的注册、登记，建立社团有关的文件档案和评比方案。

 审核社团收支账务，管理社团的财务登记和社团的固定资产的工作。审核社团活动，负责开展社团的各类评选工作。

 即使反馈社团要求，帮助社团解决实际困难，维护社团的合法利益。接受社团会员的建议和投诉，给予妥善处理，并及时向各社团反馈信息。 负责监督各社团定期有效开展综合性社团活动。

 参加校内外的大型社团活动，加强与兄弟院校团部的联系与交流，建立与外界沟通的平台。

 评选优秀社团，促进社团工作正常、有序的发展。

 开展学年大型社团活动，如校园十大歌手、社团嘉年华、迎新晚会、社团巡展等。

 协助各部门完成院团总支、学生会安排的各项工作。

财经学院团总支[安宁校区]

二〇一二年九月

财经学院青年志愿者协会工作职责

 负责我院的青年志愿者的管理工作，带领参加云南省市及校青协组织的各项青协活动。

 提供社会公益服务，为学校公益、社区服务、扶贫济困、帮孤助残、青少年援助、科技推广、环境保护、公共事务，以及大型社会活动等公益事业提供志愿服务，为具有特殊困难以及需要帮助的社会成员提供服务；

 负责对（新）成员的注册与管理。 定期组织开展班级志愿活动。

 合理安排志愿者服务工作人员，并将其上报。

 开展社会公益活动，关注弱势群体，促进社会精神文明建设。

 加强协会自身的思想道德建设，组织协会进行理论学习及实践指导。 维护和代表协会及青年志愿者的形象，并努力提高志愿者行动的层次  制定本学期工作计划、活动预算。 及时了解和关心成员的思想、工作、学习和生活，调动志愿者和积极性、主动性。

 协助各部门完成院团总支、学生会安排的各项工作。

财经学院团总支[安宁校区]

二〇一二年九月

财经学院学生会主席工作职责

 根据学院、院部的指示、决议和有关精神，针对本院的具体情况，以及学生特点每学期提出学生会工作计划，活动方案和落实意见，做好学生会学期总结。

 指导、帮助、协调各职能部门开展工作，监督、检查各职责部门计划的实施、开展情况，对存在的问题提出改进建议及措施。

 定期同学生干部谈心，抓好学生会的思想建设，充分调动学生干部的积极性和创新意识。

 根据学生会章程和实际工作的需要，负责学生会干部的考察、配备及培养工作。定期对表现突出的学生干部及班委进行通报表扬，并对违纪干部予以通报批评。

 负责院学生会的全面工作，并主持召开学生会全体成员大会及定期的班长会议。

 代表院学生会参加校内外有效会议，积极参与外部的交流，树立本院的良好形象。

 参加学院上级主管部门、院部的学生工作会议，做好工作记录并及时传达上级有关会议精神，做好相关工作布置。

 及时向院团总支汇报学生会工作情况和学生干部思想动态。

 领导各班班长做好班级日常管理工作，并对各班班长进行考察、培养及推荐。

 院学生会主席对团总支负责，接受院学生会及全院学生的监督。 加强团队协作精神，合理调配各部门的工作量及工作人员。 根据具体情况对突发事件的处理。

财经学院团总支[安宁校区]

二〇一二年九月

财经学院学生会副主席工作职责

 协助主席做好学生会相关工作。

 主席不在时受主席委托执行主席职权。 配合学生主席定期召开班长会议。

 明确责任分工，直接负责、监督分管部门的各项工作和活动。 定期向学生会汇报自己分管工作，完成主席交办的其他工作。

财经学院团总支[安宁校区]

二〇一二年九月

财经学院学生会办公室工作职责

 负责团学组织财产的管理、使用及分配。

 各类文件的收发与管理、传达。及时向团总支、学生会主要负责人传达文件精神。

 安排、通知团总支、学生会各种会议和重要活动安排。

 负责组织学生工作会议，确立会议议程，做好记录与考勤工作。

 负责学生会日常公文的起草处理、以及学生各类文件、档案的整理归档工作。

 负责团总支办公室值班的安排，制定学生会制度、例会制度等。 负责学生干部及部门日常工作考核，完成学生会各类综合统计工作。 负责财经学院网站宣传稿的上传工作，并按月进行整理汇总上报。 每月按时整理各部门汇总上报的材料。

 协助学生会主席做好各职能部门工作完成情况的监督与考核。 配合学生会主席做好学生会开学计划及期末总结工作。 协助各部门完成院团总支、学生会安排的各项工作。

财经学院团总支[安宁校区]

二〇一二年九月

财经学院学生会生活部工作职责

 负责各班早、晚自习的出勤与卫生检查工作。

 合理制定学生干部及主管班委值周人员安排表，并将其上报。 定期（日/周/月）评比出勤、卫生情况，并进行公示及汇总上报。 定期整理关于心理健康材料，并汇总上报。

 了解同学们的生活状况，把普遍性问题书面汇总上报。 关心同学们的日常生活等方面的情况，及时书面反映同学们正当的权利和要求。

 定期召开生活委员、心理委员会议。

 协助各部门完成院团总支、学生会安排的各项工作。

财经学院团总支[安宁校区]

二〇一二年九月

财经学院学生会纪检部工作职责

 加强对“校纪校风纠察队”的建设、管理工作，维护院部的安全和稳定，规范学生的日学行为。要敢于纠正校园不文明现象，对全院违规违纪情况进行登记和汇总，并对违纪的学生予以警告，严重者予以公开通报批评。

 负责早自习迟到、晚自习秩序、早退的监督。

A． 杜绝迟到现象，对迟到严重的班级给予公开批评；

B． 对晚自习秩序混乱的班级提出纠正意见。经二次告知秩序的班级，仍不服从管理的予以公开批评；

C． 抽查早退现象，对班级予以公开批评。

以上情况以周报的形式予以公开通告，并在班长会上予以公开点名批评、纠正。

 负责登记、检查、督导班级活动的开展，并将活动内容整理上报（班级活动必须事先登记，并对登记备案活动进行检查，以此作为考核）。

制订和完善纪检部及考评制度，积极开展纪检方面的宣传活动，提高同学们的组织纪律性。

 合理制定校园文明纠察值班表，并监督工作的实施及开展情况。 定期召开文明纠察成员及纪律委员会议。

 对各类团学活动、党课培训等秩序的监督工作。 协助各部门完成院团总支、学生会安排的各项工作。

财经学院团总支[安宁校区]

二〇一二年九月

财经学院学生会学习部工作职责

 关注专业发展动态，反馈前沿信息。

 及时贯彻落实有关文件精神,做好学风建设的配合工作,推动校园文化建设; 深入了解和掌握全院学生的学习情况及思想动态，及时向院部教学科反馈学生对教学的意见和要求。

 定期举办具有本院特色的学术讲座和学习交流会、学习汇报会、演讲比赛等，调动全院同学的学习积极性，帮助同学们树立良好的学风。 定期开展各类专业技能竞赛。 定期召开学习委员、信息员会议。

 负责各学期的奖、助、评优工作的整理、上报。 协助各部门完成院团总支、学生会安排的各项工作。

财经学院团总支[安宁校区]

二〇一二年九月

财经学院学生会就业实践部工作职责

 负责学生会的外事活动。

 对外联院本院举办团学大型活动的赞助经费。

 负责学生困难补助、贫困生评比工作的整理、上报。

 了解我院贫困生的基本情况。拓宽途径，为我院同学提供社会实践和勤工助学岗位。监督、回访社会实践、勤工助学的工作质量。

 定期召开就业联络员会议，组织学习相关就业政策，及时传过就业信息情况。

 负责整理、上报有关就业方面的材料。

 协助各部门完成院团总支、学生会安排的各项工作。

财经学院团总支[安宁校区]

二〇一二年九月

财经学院学生会文艺部工作职责

 以文艺活动的方式积极宣传院部特色，组织、承办学院、院部的各项文艺活动，并制定出各类文艺活动策划、全程监督活动执行工作。

 举办各种文艺比赛、文艺演出等团学文娱活动，提高同学们的文艺理论水平和欣赏水平，陶冶同学们的情操，丰富校园文化生活。 定期召开文艺委员、艺术团成员会议。

 指导各班文艺委员、艺术团的建设管理工作，合理、有效的制定排练计划。

 选拔艺术骨干，充分调动骨干在文娱活动的作用，给予学生展示自我风采的舞台。对积极分子进行重点培养。

 做好文艺人才的经常性考察和选拔管理，逐步健全文艺人才库的建设。 协助各部门完成院团总支、学生会安排的各项工作。

财经学院团总支[安宁校区]

二〇一二年九月

财经学院学生会体育部工作职责

 负责早操出勤的检查、评比，定期（周/月）公示并上报评比情况。 合理制定学生干部及主管班委值周人员安排表，并将其上报。 了解同学们对学院各项体育活动，体育工作的意见和要求并积极向学院有关部门放映，不断改善体育设施，推动学院体育活动的开展。 加强与其他兄弟学院校开展体育联谊活动，促进各学院之间的交流。 组织、策划、开展各种体育竞技比赛，调动学生参加体育活动的积极性，培养和提高同学们的体育观念、拼搏意识和协作精神，增强同学们提高身体素质的自觉性。

 积极落实参加学院举行的各种体育比赛，监督各项比赛的开展，书面上报各项比赛成绩。

 组织院部篮球、排球、足球队实施训练，并开展与各院部、外校友谊赛。 对各班的体育活动进行协调、监督、检查。

 做好体育人才的经常性考察和选拔管理，逐步健全体育人才库的建设。 定期召开体育委员会议，安排周工作计划。

 协助各部门完成院团总支、学生会安排的各项工作。

财经学院团总支[安宁校区]