天津美术学院2010年毕业生就业工作总结

天津美术学院2010年毕业生就业工作总结（共9篇）

天津美术学院2010年毕业生就业工作总结 篇1

计算机学院2010年毕业生就业工作总结 2010年毕业生就业工作在学院党总支的领导和招就办的指导下，经过全学院师生和毕业生就业工作领导小组成员的共同努力，做出了较为出色的成绩，毕业生就业率达到94.7 ％。

一、2010年就业基本情况

2010年我校毕业生共101名，大部分毕业生就业去向分布在沿海发达地区，还有一部分在省内就业，全学院一次常规就业率达61.2％,总就业率达94.7 ％，其中考取研究生5人。

二、特色做法

1、成立了专门领导机构

我学院领导十分重视毕业生就业工作，学院里专门组织了政治思想好、业务水平高，既善于做毕业生的思想工作又熟悉毕业生学业状况的人员成立领导小组，并由学院党委书记吴友平同志任领导小组组长,对学生进行就业指导、负责处理毕业生就业的日常事务工作。

2、积极开展就业指导工作

为了帮助毕业生更快、更好地适应高校毕业生就业制度改革后的新形势，正确地认识和解决毕业生就业中可能遇到的种种问题，我们及时开展大量的就业指导工作。其

一、我们通过就业指导课、就业指导咨询等多种形式，对毕业生进行就业形势、就业政策和就业技巧的指导。其

二、我们注重引导毕业生树立正确的择业观念。针对当前学生在择业时出现的眼高手低、心高气盛等现象，我们在毕业生中开展了“先就业，后择业，再创业”的就业指导思想，帮助毕业生树立正

确的择业观和事业观。其

三、我们还十分注重毕业生的心理咨询，经常与他们谈思想、谈就业、谈发展，以减轻他们的就业心理压力，引导毕业生以健康的心态对待就业。

3、多渠道搜集就业信息，拓展就业领域

社会主义市场经济条件下，毕业生就业工作已面向市场，走向社会，因此要不断密切用人单位与学校间的供需关学院，加强相互间的交流，掌握足够的信息，才能实现“毕业生”与“职”的最佳匹配。首先我学院充分运用和发挥我校毕业生就业信息网络的作用。其次，我学院多次主动与深圳、广州、上海等发达地区的人才市场和用人单位联学院，并实地考察，广泛收集就业信息，并与中山海一舟公司、深圳金蝶公司签订了协议，为毕业生选择就业单位起到了积极的作用。另外，广泛发动我学院教职工在当地电脑公司、通讯公司、机电公司等多家单位为毕业生谋取就业岗位。

总之，今年我院毕业生就业工作做到了用人单位、学生、家长“三满意”，学生走向社会及时、愉快，基本达到了预期目的和效果。

计算机学院学办

2010年9月

天津美术学院2010年毕业生就业工作总结 篇2

这些举措主要包括:

一、不松懈, 不动摇, 继续把

高校毕业生就业工作摆在突出重要位置。各省级高校毕业生就业主管部门 (以下简称各省级主管部门) 和高等学校要继续贯彻落实党中央、国务院“把高校毕业生就业摆在当前就业工作首位”的重要决策, 把高校毕业生就业工作摆在突出重要的位置;各省级主管部门要主动争取当地党委、政府的重视和支持, 积极协调有关部门, 继续开辟新的就业渠道, 进一步完善促进毕业生就业的政策, 努力形成长效机制;各高等学校党委书记、校长作为本校毕业生就业工作的第一责任人, 要把就业工作作为学校重要的战略任务和当前工作重点, 摆在重要议事日程, 要明确任务分工, 逐级落实责任制, 进一步形成全员参与、齐抓共管的工作格局。

二、巩固成果, 继续实施好促进高校毕业生就业的有关项目。

继续组织实施好各类基层就业项目, 努力扩大规模。2010年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”中央项目规模将进一步扩大;各地要因地制宜, 积极实施地方“特岗计划”, 要积极配合有关部门精心组织实施好“选聘高校毕业生到村任职”、“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”以及本地实施的基层就业项目;继续做好高校毕业生入伍服义务兵役的征集工作;加强服务外包人才培养, 扩大就业服务领域;进一步完善科研项目单位吸纳毕业生的配套政策。

三、积极探索, 整合资源, 开辟高校毕业生就业的新渠道。积

极开辟新的基层项目和政策领域。各省级主管部门要主动协调有关部门积极探索实施大学生社区就业计划、农村基层卫生人才服务计划等新的基层就业项目, 在更多的领域为基层输送高素质人才;大力促进高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业。各省级主管部门要主动协调配合有关部门, 力争出台社保补贴、贷款扶持、税费减免等优惠政策, 鼓励中小企业和非公有制企业吸纳毕业生。

四、加强创业教育, 完善创业

政策, 力争高校毕业生自主创业取得突破性进展。全面加强高校学生创业教育。教育部将成立“高校创业教育指导委员会”, 高等学校也可成立由主管校领导牵头, 相关部门以及有关院系参加的创业教育指导协调机构;要积极探索在专业课教学中融入创业教育, 就业指导课程也要把创新创业教育作为重要内容;积极建设高校学生创业实践及孵化基地;加强对高校毕业生自主创业的政策扶持力度。各省级主管部门要主动协调配合有关部门, 继续推动落实通过财政和社会两条渠道设立“大学生创业资金”, 力争推动出台税费减免等优惠政策, 并在工商注册、办理纳税手续、申请小额担保贷款等方面简化程序, 提供方便。

五、加大投入, 全面提升毕业生就业指导服务水平。进一步加大对高校毕业生就业工作的支持

和投入;加强高校毕业生就业工作队伍建设。高等学校要建设全员化、专兼结合的就业工作队伍和高水平、专业化、相对稳定的就业指导教师队伍;加强职业发展与就业指导课程建设。改进教学方式方法, 不断提高课程质量;加强高校毕业生就业信息服务。各省级主管部门和高等学校要加快推进就业信息服务建设, 努力完善就业信息网络, 拓宽信息收集渠道;切实做好高校毕业生就业信息统计与发布工作。要建立高校毕业生就业状况统计发布制度;不断完善毕业生就业统计指标体系和统计办法, 使就业统计工作更加科学、规范;要建立高校毕业生就业统计工作核查和举报制度, 对毕业生就业率作假实行“一票否决制”。

六、重点帮扶, 认真做好特殊群体的就业援助工作。

各省级主管部门要按照“重点关注、重点推荐、重点服务”的原则, 设立专项经费和帮扶项目, 进一步加大对家庭经济困难毕业生、就业困难毕业生、残疾人毕业生等特殊群体的就业帮扶力度。

七、深化高等教育改革, 全面提高毕业生的就业能力。

科学确定各类高等学校办学定位, 合理优化高等教育结构。各省级教育行政部门和高等学校也要加大专业调整力度, 深入开展市场需求调研, 加强对各类专业人才需求的规律性研究, 对就业状况不佳的专业要客观分析, 区别情况采取有力措施予以调整;大力加强实践教学。高等学校要加强与地方政府、行业协会、企业等的联系与合作, 共建以促进就业为目的的实践教学和实习实训基地;切实把毕业生就业状况作为评价高等学校办学效果的重要指标。省级教育行政部门要继续深入落实就业状况与高校发展相关工作适度挂钩的制度, 切实把毕业生就业工作状况作为学校招生计划安排、质量评估、经费投入、专业设置和班子考核等重要依据。

八、加强思想政治教育和宣

天津美术学院2010年毕业生就业工作总结 篇3

招募单位范围扩大

今年高校毕业生“三支一扶”工作招募单位除原来规定的专业人才紧缺的乡镇事业单位外,首次扩大到各地的工业园(产业园)区、区直和各市设在乡镇基层的事业单位、各地列入自治区重点发展产业的重点企业以及部分急需紧缺专业技术人才的县(市、区)企事业单位。

岗位需求重点更加突出

今年高校毕业生“三支一扶”招募岗位明确对在未来两年有空编的事业单位特别是有空编但长期难以招聘到优秀专业人才的区直设乡镇基层的事业单位、有明确紧缺专业人才需求的用人单位、解决服务期满人员就业较好的县市区以及乡镇基层事业单位重点倾斜。同时要求各乡镇、园区、区直事业单位上报需求岗位原则上不超过3人,同一单位上报岗位不超过2人。

招募数量增加

历年来我区招募数量每年均为200人以下。随着我区经济发展对人才需求的不断扩大以及经济实力的增强,同时中央财政加大对“三支一扶”计划的支持力度,首次将“三支一扶”计划列入中央财政转移补贴范畴。今年的“三支一扶”计划招募人数将比往年大幅增加50%,预计招募300名左右的优秀高校毕业生到农村基层服务。

政策待遇更加优惠

一是为鼓励高校毕业生在项目结束后留在当地就业,参加包括“三支一扶”在内的各专门项目的事业单位,当出现自然减员空岗,原则上用于聘用服务期满的高校毕业生。从2009年起,到乡镇事业单位服务的高校毕业生服务满1年后,在现岗位空缺情况下,经考核合格,即可与所在单位签订不少于3年的聘用合同。

二是参加“三支一扶”计划的高校毕业生到农村基层服务2年以上,服务期满后3年内报考硕士研究生的,初试总分加10分,同等条件下优先录取。参加“三支一扶”计划的高校毕业生期满考核合格的,按规定符合相应条件的,可按规定享受相应的学费补偿和助学贷款代偿政策。

三是提供优质就业服务。对服务期满后愿意留在农村基层特别是原服务事业单位及重点产业企业继续工作的“三支一扶”毕业生,各级人力资源社会保障部门和服务单位要积极做好就业推荐工作。

天津美术学院2010年毕业生就业工作总结 篇4

一、领导重视、夯实责任

省司法厅高度重视这项利国利民的民生工程，厅党组书记、厅长路志强在多次会议上要求各级司法行政机关、律师协会和律师事务所要进一步增强紧迫感，制定相关政策，鼓励和支持律师事务所积极接纳大学毕业生，并特别强调要把这项工作纳入对各市（区）司法局、律师协会和律师事务所年度工作考核的重要内容。省司法厅副厅长孔德勤多次听取省律师协会对此项工作的汇报，明确要求各有关单位必须将高校毕业生就业见习工作作为一项政治任务来抓，精心组织，周密安排，全力以赴完成下达的高校毕业生就业见习目标任务。今年7月16日，省司法厅召开全省司法行政系统半年工作会议，在今年下半年要重点抓好的工作中，明确要求确保今年安排的1000名大学生就业见习任务的完成。10月下旬，省司法厅印发《关于认真贯彻落实娄勤俭副省长在省司法厅调研时的讲话精神进一步做好司法行政工作的意见》（陕司发〔2010〕34号）文件，其中再次强调要加大力度完成高校毕业生就业见习工作，确保今年安排1000名大学生就业见习任务的完成，同时，进一步加强对见习生的管理。

按照省司法厅的安排部署，为了确保就业见习任务的全面完成，省律师协会根据全省律师事务所规模、执业律师人数、已招收见习学生人数等实际情况，及时下发了《关于下达2010年高校毕业生就业见习任务通知》和《省直律师事务所高校毕业生就业见习计划分配表》，将今年1000名计划分解到各市律师协会（联络组）、省直各律师事务所，并将见习任务完成情况纳入律师事务所年度考核目标。8月24日又印发了《关于2010年上半年全省律师行业高校毕业生就业见习工作进展情况通报》，要求各见习单位从促进高校毕业生就业、保障民生、维护社会稳定的高度，进一步加大工作力度，把就业见习民生工程办实办好。

二、广泛宣传、形式多样

省律师协会要求各见习单位广泛宣传，积极挖掘就业见习岗位，发动、组织未就业的高校毕业生到律师事务所就业见习，不断扩大就业见习覆盖面，同时，省律师协会利用网络便捷的优势，在陕西律师网、西安人才网发布见习招聘信息，收到了良好的效果。在招聘方式上，省律师协会采取先由各律师事务所根据自身特点和需求自行招收见习学生，自行招收名额不足的，由省律师协会对外进行招聘，与高校毕业生统一签订就业见习协议，然后根据省律师协会《关于分配高校毕业生就业见习的通知》要求，按计划分配到省直各律师事务所就业见习，避免了由于律师事务所影响力小，宣传力度不够所带来的不足，确保了任务的圆满完成。另外，省律师协会多次组织西安市律师协会、省直律师事务所参加大型招聘活动，或与高校就业办公室沟通联系举办专场招聘会，先后参加了由省人才交流服务中心举办的“陕西省2010年高校毕业生就业见习供需见面会”、“西北政法大学2010届毕业生春季就业供需洽谈会”、“西北政法大学2011届毕业生冬季就业供需洽谈会”、“西南政法大学律师人才专场招聘会”、“陕西警官职业学院高校毕业生就业见习专场招聘会”等多场次招聘会。其中，在西北政法大学大力支持下，特设律师助理招聘专场，累计有77家西安地区律师事务所、3家公证处参加招聘会，共收到简历过千份，接收见习学生210人。陕西克利律师事务所还派人专程到西南政法大学进行了招聘。12月7日，省律师协会专程到陕西警官职业学院招收100名见习学生，并根据学生的意愿，将其中46名见习学生分配到各市律师协会安排就业见习。各市律师协会积极采取措施，确保高校就业见习工作落到实处。渭南市、宝鸡市律师协会积极同当地学院联系，进校宣传，鼓励毕业生到律师事务所就业见习，渭南市律师协会率先超额完成省律师协会下达的计划，商洛市利用律师年度考核有力措施，保证了就业见习计划的圆满完成。

三、注重实效、提高能力

省律师协会并不满足于见习任务的完成，更重要的是为全省律师行业吸纳优秀法律人才，为律师事业的长足发展积蓄力量，要求各见习单位切切实实的保证毕业生在见习期间学到东西，有所收获。各律师事务所结合实际，开展多种形式的业务技能培训，并建立每周五定期学习的制度。陕西许小平律师事务所对接收的见习学生，首先安排一周时间对律师工作卷进行阅卷，了解律师办案思路和程序，并写出心得体会，然后由专门的资深律师进行点评，夯实见习学生阅卷的基本功。在此基础上，安排见习学生到西安市中级人民法院旁听案件，通过庭审活动让见习学生了解法庭程序，熟悉法庭中律师工作流程，现场感悟法庭的肃穆和律师职业的神圣。陕西康铭律师事务所选派办事公道、经验丰富、综合素质较高的律师作为见习学生的指导老师进行传帮带，培养见习学生健康的人生观，脚踏实地的工作作风，任劳任怨的工作态度，诚心诚意为民办事的工作精神，并在资深老师的带领下，到莲湖法院进行“三调联动”值班，参与人民调解，直接接触实践工作。对政治上积极上进的见习学生，康铭所党支部精心培养，已有2名见习学生被党支部确定为入党积极分子。陕西法正平安律师事务所成立专门的发展培训部，有专门的办公室，指派管委会成员负责定期培训，并组织律师、见习学生成立律师公益服务团，进社区，现场解答法律咨询。陕西睿诚律师事务所则是从本所经验丰富的律师中选出专门的资深律师实行一对一的言传身教指导，通过每位见习学生积极帮助律师书写文书、查阅相关资料、整理案卷，指导老师带领见习学生参与会见当事人、立案、起诉、开庭等整个诉讼流程，使见习学生了解案件的处理方式和法律程序，使理论知识与实践经验有机结合起来，增强了实践操作能力。陕西法智律师事务所依托西北政法大学丰富的教育资源，组织律师和见习学生听讲座，学新法，不断巩固提高自己的业务知识，拓宽业务视野。

四、规范管理、就业对接

为了切实加强对我省律师行业高校毕业生就业见习的管理，省律师协会在《关于我省律师事务所高校毕业生就业见习工作有关具体事项的通知》的基础上，针对见习手续办理中容易出现的一些问题，及时印发了《关于进一步规范全省律师行业办理高校毕业生就业见习手续的通知》，使见习手续更加规范完善。同时，省律师协会还根据律师事务所实际，制定并印制了《高校毕业生就业见习协议书》范本。另外，省律师协会要求律师事务所在生活上、工作上关心见习学生，为见习学生提供必要的学习锻炼机会，并要求律师事务所先行垫付省财政每人每月600元生活补助的基础上，给予见习学生每人每月

100-200元的生活补贴。见习期满，应对见习学生遵守制度、履行岗位、专业技能、见习成绩等情况进行考核，努力做到高校毕业生就业见习工作有章可循，进一步促进律师行业就业见习运行规范化、管理制度化。省律师协会要求律师事务所对见习表现好，适合律师工作的见习学生要大力培养，继续留用。对凡是符合实习律师条件的见习学生，省律师协会给予政策扶持，及时颁发实习律师证，为就业提前进行对接。陕西睿诚律师事务所自2009年底至今已安排接收24名就业见习学生，除其中5人因自主就业或考上公务员，其他19人全部留用。陕西勇智律师事务所利用律师担任公司、企业法律顾问的便利，积极推荐见习学生到律师法律顾问单位就业，拓展就业渠道。目前，全省见习期满已通过司法考试的见习学生，经过见习考核，均留在律师事务所工作。

五、总结经验、宣传典型

为了总结、推广律师行业高校毕业生就业见习工作好的经验、做法，宣传优秀的律师事务所，2010年5月，省律师协会印发了《关于报送高校毕业生就业见习工作信息的通知》，专门编印《律师行业高校毕业生就业见习工作简报》，先后印发了《2010年全省律师行业高校毕业生就业见习工作进展顺利》、《陕西至正律师事务所扎实做好高校毕业生就业见习工作》、《渭南市律师协会率先超额完成今年高校毕业生就业见习任务》、《祈天风尘万里行豪情壮志心满承——陕西睿诚律师事务所见习追记》、《蓦然的回首，阑珊处的灯火——在陕西法智律师事务所见习的印迹》等7期律师行业高校毕业生就业见习工作简报，对各见习单位的经验做法进行了推广，对见习学生的见习心得体会进行了宣传。各市律师协会积极总结交流经验，推进高校就业见习工作。10月19日，宝鸡市司法局、市律师协会召开了全市司法行政系统高校毕业生就业见习工作座谈会，陕西炎城、新纪等3家律师事务所的负责人及见习学生指导律师介绍了经验，6名见习学生代表交流了见习体会，自去年以来，宝鸡市已安排了70名高校毕业生就业见习，较好的完成了见习任务。12月6日，省律师协会召开西安地区部分律师事务所高校毕业生就业见习工作座谈会，进一步总结经验，查找问题。省律师协会根据省人力资源和社会保障厅《关于推荐申报省级高校毕业生就业见习示范基地的通知》要求，并报省司法厅同意，推荐制度健全、管理规范、见习质量高的陕西睿诚律师事务所、陕西渭临律师事务所、陕西炎城律师事务所申报省级高校毕业生就业见习示范基地。12月8日，为了充分肯定各地各单位的工作成绩，进一步推动高校毕业生就业见习工作深入开展，经省司法厅党组研究，印发了《关于表彰高校毕业生就业见习工作先进单位的决定》，对在高校毕业生就业见习工作中做出突出成绩的西安市司法局、陕西法智律师事务所、宝鸡市公证处等28个先进单位予以表彰。

九江学院2010年工作总结 篇5

2010年，学校认真学习与践行科学发展观，以深化校风建设为抓手，以提升质量为目标，以“创先争优”为动力，全面推进教学科研工作，积极服务地方经济社会发展，学校各项事业获得了新进展，综合办学实力、核心竞争力和社会影响力明显增强。

——重大科研项目获得新突破。获得国家自然科学基金项目9项、国家社会科学基金项目2项、教育部人文社会科学研究项目4项、美国中华医学基金会重点资助项目1项、省、部级研究项目50余项。

——科研经费总额逐年翻番。学校2008年科研经费总额232万元，2009年近800万元，2010年突破2000万元。

——“质量工程”再创佳绩。共获得国家级、省级“质量工程”项目31项，其中生物科学专业新获批国家级特色专业。

——对外合作交流卓有成效。学校牢记习近平副主席的殷切嘱托，积极办好柬埔寨王家研究院孔子学院，为促进中柬人文交流做了大量而有益的工作，受到国家汉办（孔子学院总部）的表彰，1名同志获评全球孔子学院工作先进个人。

——校园文化建设成绩斐然。建立了江西省高校首个“非物质文化遗产研究基地”和“九江学院廉洁文化教育研究基地”。“濂溪讲坛”已成为学校加强大学生思想政治 工作、提高学生综合素质、培育人文精神的重要阵地，在2010年“江西省高校校园文化建设优秀成果”评选中荣获一等奖。

——服务经济社会能力不断提升。学校积极策应“鄱阳湖生态经济区规划”国家战略，依托地方独特资源“庐山、长江、鄱阳湖”，加快科研成果转化，与鄱阳湖周边地区企业横向合作项目达30余项，产生了较好的经济和社会效益。

——学校工作获得上级充分肯定。学校被评为江西省第十二届文明单位、全省教育系统“提升质量年”活动先进单位。

一、大力开展“校风建设深化年”、“提升质量年”活动，教风、学风和机关作风进一步好转

学校在2009年开展校风建设年活动的基础上，组织开展了校风建设深化年活动，并将其与“提升质量年”活动、“创先争优”活动有机结合，以抓校风建设深化，促进质量提升，以提升办学质量，带动优良校风的形成。

一是深化教风建设。强化师德师风建设，在全校征集并印发《立德立品、教书育人——师德师风标兵演讲及教师教学感言集》。严格教学质量监控，先后制定了《九江学院关于进一步加强教风建设的意见 》、《九江学院教风建设创评办法》、《关于加强教师教学过程评价实施办法》等文件。进一步规范教学，对个别教学效果不好的老师要求整改学习或安排转岗。开展全校“听课周”活动，全校参加 2 听课近2000人次。积极组织教学名师、师德师风标兵、优秀主讲教师开展公开示范课教学活动。进一步落实教考分离，推进考试模式改革。大力开展各类教学竞赛评比。组织教师参加省教育厅主办的“曙光杯”教师教育讲课比赛，取得了较好成绩。

二是深化学风建设。加强教育引导，激发学生学习内驱动力。帮助学生制订合理的大学学习计划。强化学习过程管理，培养学生良好学习习惯。制定并实施《九江学院关于深化学风建设的实施意见》、《九江学院学风建设“优胜杯”和“勤奋学习标兵”创评办法》、《九江学院“优良学风班”创评办法》、《九江学院班级学风建设考评细则》等文件。加强对学生的文明礼貌教育和日常行为规范教育。严格课堂教学管理，规范请假审批程序。落实辅导员听课制度和进宿舍制度。

三是深化作风建设。建设学习型机关，提高服务素养。举行岗位技能竞赛，评选“岗位服务能手”，促进了工作效能的提高。改善服务环境，提升服务效率。各机关和部门均在醒目位臵设立办事指南或办事流程示意图，提高了办事效率。改进工作作风，提高服务满意度。各单位和部门进一步健全岗位责任制、首问责任制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制。

通过一年的校风深化建设，教师的师德师风明显加强，教学质量得到进一步提升；学生成人成才的自主意识不断加强，学习风气日益浓厚，综合素质明显增强，学生考取 3 研究生人数达270余人，比上年增长近10%；机关与后勤干部职工的责任意识得到强化，工作效能进一步提升。

二、深化教育教学改革，人才培养质量稳步提升 大力推进教育教学改革。制定新一轮培养方案，对2010级培养方案进行了全面修订。实行分类指导原则下“小学期、多课程、少课时、小学分”的课程设臵和改革。全面推进小学期制模式。全校13个学院，共计695门课实行了小学期制。创造性开展专业导读课，帮助新生全面了解所学专业，明确学习方向，转专业人数比上年减少154人。继续推进大学英语分层教学。继续组织新生入学测试。保证实验课和实验项目开出率；保证理工科本科专业实践教学学分不少于总学分的25%，文科本科专业不少于总学分的15%；保证设计性、综合性实验课程占总实验课程比例稳定在85％以上。大力推进教学信息化管理。教学测评、课酬核算、教材费结算、教室管理等信息化管理正在逐步推进。

强化实践教学管理。定期开展实验、实习、毕业论文（设计）等实践教学环节的专项督查和不定期抽查，促进实践教学环节正常运行。全年共开出实验课程757门，本科实验课程中含综合性、设计性实验的比例达70%。共有2643名本科毕业生完成2010届本科毕业论文（设计），195名临床医学、护理本科专业开展了毕业综合技能考核工作。全校共有64个实验室面向师生开放，参与课外开放实验学生3.8万人次，比上年增长近一倍。

大力实施“质量工程”。2010全校共资助建设13 4 个项目，投入资金200万元。继2009年我校实现国家级质量工程项目“零”突破后，2010年“生物科学”再获国家级特色专业。全校获得2项国家级特色专业，8项省级特色专业，6项省级双语教学示范课程，5项省级本科精品课程，5项省级实验教学示范中心，4项省级教学团队，1项省级人才培养模式创新实验区，1项成果获省级教学成果二等奖。

学生综合素质明显提高。我校学子在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生网络商务创新应用大赛全国总决赛、“挑战杯”江西省大学生创业计划竞赛、江西省电子电脑科技大赛、首届世界大学生龙舟锦标赛等比赛中获得良好成绩。在江西省首届本科院校辩论赛我校学子勇夺亚军，并获得最佳组织奖。

招生就业形势喜人。在今年全国高考人数较大幅度减少，江西省考生减少近4万人的情况下，学校的招生人气随着办学声誉一路走高，普招实际录取新生12174名，专升本录取新生600名，实际报到新生11245人，超原始计划372人。全年举办了大型招聘会3场、专场招聘会146场，提供就业岗位30000余个。2010年本科毕业生2820人，初次就业率86.45%；专科生7254人，初次就业率86.68%；均高于全省平均水平。

三、加强科研考核管理，科学研究工作获得突破 为了鼓励教师尤其是高职称、高学历教师潜心从事科研工作，逐步规范我校科研考核工作，为优秀科研人才脱 5 颖而出创造良好条件，推动学校学科建设和科研工作，先后制定了《九江学院特设岗位聘任资格条件及相关待遇的暂行规定》、《九江学院高级职称、博士学位人员科研工作考核办法》、《九江学院科研津贴发放办法》、《九江学院教学研究课题管理实施细则》等制度。

科研立项层次和数量同步提高。本有117项国家、省部级科研项目被批准立项资助，其中：国家自然科学基金项目在数量上实现重大突破，9项课题获得立项资助；2项课题获国家社科基金项目立项。4项课题获教育部人文社会科学研究项目立项；2项课题获教育部人文社会科学研究专项任务项目；1项课题获全国教育科学“十一五”规划项目立项。获得36个省级教研课题立项，比2009年净增9个，在全省高校排名第四。重视青年科研力量的培养和校级课题的预研、孵化作用，45项课题获校级立项，资助经费5.6万元。有1项成果获江西省科技进步三等奖、1项成果获高校人文社会科学优秀成果奖、2项成果获江西省第四届教育科学成果奖。学校科研经费总额逐年翻番，2008年科研经费总额232万元，2009年近800万元，2010年突破2000万元。

完成知识产权试点工作，授权专利数大幅增加。依托全国第三批企事知识产权试点单位这个平台，组织申报各类专利45项；获得国家知识产权局授权专利39项，其中实用新型10项，外观设计29项，授权数较2009年增长56%。

坚持高质量办好《九江学院学报》，着力彰显学报特色，6 “陶渊明研究”专栏在2010年全国高校人文社科学报特色栏目评比中荣获“特色栏目”。围绕学校“山江湖”学科建设工程，办好“庐山文化.鄱阳湖研究”栏目，取得了良好的社会反响。

四、发挥学校人才优势，社会服务能力持续增强 学校抢抓鄱阳湖生态经济区上升为国家战略这一难得机遇，紧紧依靠庐山文化研究中心、鄱阳湖生态经济研究中心和沿江产业开发研究中心三个平台，加快科研成果转化，服务环鄱阳湖经济社会发展，取得了明显成效。

提升作物遗传育种学科的整体实力，成立了大豆研究中心。组织召开了首届江西省科协学术年会暨食用菌产业推动鄱阳湖区生态农业发展”学术研讨会，承办九江市“鄱阳湖生态经济区规划与建设”培训班，举办第四届鄱阳湖高层论坛。大力推进产学研结合，与昌河汽车股份有限公司等三十余家企业签订了合作合同。开展百名博士与百家民营企业对接活动，在技术成果转让、科研难题攻关、投资创业合作等方面与民营企业对接，帮助民营企业进行转型升级、科技创新、科学管理等。与都昌县人民政府签订合作协议，双方在鄱阳湖生态经济区产业规划、技术研发、科技转化、人才培养、社会实践等方面开展合作。结合鄱阳湖开发战略，与市委组织部举办九江市处科级干部鄱阳湖发展战略培训班；与五七二七等单位联合举办中层干部培训班；组织多期研究生学位班培训班，全年共培训200人次。加强在职人员教育，成人教育招生超额录取，省内 7 外实际录取人数4603名，超额录取2703名。

积极保护传承地方优秀文化。近年来，学校先后将湖口青阳腔、瑞昌剪纸等一批国家、省级非物质文化遗产引入校园，为我省非物质文化遗产保护和研究与人才培养作出了贡献。2010年，学校成功建立江西省非物质文化遗产九江学院研究基地，这是省内由政府批准的高校第一家非物质文化遗产研究基地。庐山文化研究中心着力做好《庐山文化研究丛书》第三辑书稿的审稿和编辑工作。《庐山道教史》、《鄱湖古镇研究》、《武宁打鼓歌研究》、《庐山佛教史》等书稿，正在不断完善，计划2011年上半年出版。

五、拓宽双向交流渠道，对外合作交流成绩斐然 柬埔寨孔子学院创办一年来，面向政府机构长期开设汉语官员培训班，迄今已招收3期6个班180多人；举行了全柬中学生“中国知多少”知识竞赛活动；设立了柬埔寨首个汉语水平考试（HSK）考点，成功组织了第一次考试。在金边亚欧大学、干拉省大岛洪森中学设立了教学点，在公立卜迭棉芷省大学设立了中文系、开设中文专业课程。由柬方投资的孔子学院教学办公楼已经竣工，将于2011年初正式投入使用。我校选派在柬埔寨王家研究院孔子学院担任院长的王贤淼同志被评为2010年全球孔子学院先进个人。先后接待华裔游教团、美国华裔学生寻根之旅夏令营、海外华裔学生的赣文化夏令营225人次。

CMB项目又喜获丰收，学校国际农村医学教育研究中心得到60万美元资助。扎实做好第三批医学留学生的招生工 8 作。留学生的汉语水平有较大提高，在第二届全国学生规范汉字书写大赛中，有6名留学生获奖。学校来华留学工作获省教育厅表彰，38名留学生获省来华留学奖学金，获奖人数位居全省高校第二。九江学院庐山学堂迎来了第一批16名美国大学生学员。中英合作项目进展顺利，目前有2008、2009、2010级三届中英合作项目学生共254人。中英合作班周吟雪同学获得“全球杰出成就奖”。法国留学直通车项目继续选派多名学生赴法留学。我校还选派了5名学生赴泰国清迈大学，2名学生赴日本冈山商科大学留学。

加大组织安排普通师生出国（境）交流工作力度，先后组织了多批师生赴法国普瓦提埃大学、韩国全罗南道、泰国清迈大学、柬埔寨、日本等进行留学、访学及交流，安排了7名教师作为访问学者出访，出国境普通师生人数突破了60名。学校获评江西省2010因公出国（境）管理工作先进单位。聘请了长期外籍专家和教师32人次，其中博士3人，保证了学校教学科研的需要。学校获评九江市2010引智先进单位。

校际合作继续深化。在连续两年成功举办“书院文化之旅”的基础上，2010年5月，由九江学院、郑州大学、湖南大学联合主办，白鹿洞书院、岳麓书院、嵩阳书院、鹅湖书院协办的以“千年之辩——书院文化与当代大学教育”为主题的论辩会，在白鹿洞书院成功举行。省内外多家媒体给予报道，引起了广泛的关注。继续选派8名干部教师赴同济大学深造。学校与同济大学正在鄱阳湖生态经 9 济研究领域启动全面合作，目前已与同济大学联合申报了2项国家级课题。

校企合作势头强劲。与361°中国有限公司签订合作共建协议，双方在科学研究、员工培训、教师入企挂职、学生实习和就业等方面进行合作。先后承担了三期共计1664人361°公司员工的培训任务。与中国移动九江分公司及中国建设银行九江分行合作，合作赞助金额700万元，推出“校园一卡通”业务，令校园生活更为便捷，校园管理更为高效。

六、实施人才强校战略，师资队伍结构不断优化 广辟途径引进人才。通过双向选择，学校高层次人才队伍不断壮大。目前，教职工队伍中，具有博士学位的95人，在职攻读博士学位的有60余人，具有硕士学位的872人，具有硕士以上学位人员已达专任教师总数的56%。

不断完善用人机制。坚持引进人才与引进智力相结合的原则，积极聘请校外专家、学者为学校学科建设、教学、科研和人才培养提供支持。

大力扶持培养人才。全年积极组织教师申报各项奖项和荣誉。新增1人入选江西省新世纪“百千万人才工程”；1人被评为九江市第五届拔尖专业技术人员。组织评选了九江学院第二届教学名师奖，6名教师获评校级教学名师；开展了校级中青年学科带头人和骨干教师的评选，评选出6名校级学科带头人和63名校级骨干教师。

加大师资培训力度。一年来，选派10人到南京大学、10 同济大学等高校做国内访学、进修；组织86人参加教育部精品课程培训；50人参加教师岗前培训。

做好职称评聘工作。2010年，共有362人申报了高教系列专业技术任职资格，评审通过215人，其中教授10人，副教授65人，高级实验师1人，讲师133人，实验师6人；辅系列申报高级专业技术资格6人，中级专业技术资格1人；认定专业技术资格通过93人，其中中级专业技术资格25人。学校专任教师中具有高级职称资格人员627人，师资队伍职称结构进一步改善。

七、加大投入改进管理，办学育人环境不断改善 校园环境日新月异。逸夫图书馆已顺利封顶并交工验收。商住楼人防工程已完成验收，年底可封顶。实训中心加层改造工程正在进行。主校区老校门拆除重建濂溪新校门、老行政楼改造后，沉雄大气，焕然一新。艺术大楼已完成设计招标。投入绿化工程资金150余万元，绿化面积50000多平米。从2005年至今，学校一直保持“省级园林化单位”称号，2010被江西省绿化委等三部门推荐参评“全国绿化先进集体”。

实验室建设和管理不断加强。全年进行招标采购107次，采购预算总金额1213.14万元，实际中标金额1117.72万元。共立项建设项目30余个，经费736万元。进一步加强和规范实验室和设备管理，建立了仪器设备固定资产台账、低值易耗品台账，仪器设备使用及维修均有登记，全年实验室无安全事故。建立了大型精密仪器设备专家论证 11 制度和效益考核评价制度，实验室建设项目效益评价和验收制度。2010年学校有5个项目获得中央财政专项资金支持，共计600万元。建立九江学院大型设备共享平台网站并投入运行。对全校104台单价10万元以上的大型精密仪器设备开展了综合效益考核，并纳入二级学院目标考核指标中。

图书文献不断丰富。完成7万册中外文纸质图书的采访、分编任务，完成学校新增纸质文献购臵经费50万元约1万6千余册中文纸质图书的采购任务，接收各界人士赠书326册；完成2011年纸质中文期刊和纸质报纸征订工作。购买了超星电子图书3万余册；更新了银符考试系统题库8000余套；增加光盘检索系统数据900种；编辑高教信息813条。加强庐山文化特藏文献采集力度，全年入藏庐山文化特藏室1059册特藏文献。鄱阳湖生态数据库新增论文数据4501条。

财务管理科学高效。合理安排财力，保障重点项目，分配继续向教学一线倾斜，增加学科建设和科研经费的投入；严格预算审批，加强预算监控，规范经费三级审批制度，实时指导资金使用，杜绝无预算支出；加强收支管理，搞好增收节支，积极争取财政拨款和专项资金。

资产管理严谨细致。对各二级学院、机关部门的资产进行了清查、核对，清查资产总计3.5亿元。对闲臵资产进行调拨、回收，做到帐实相符。

饮食饮水安全卫生。严把原材料采购、验收、入库、12 加工关，杜绝饮食饮水、安全生产等事故的发生。积极组织人员，对教学楼、学生宿舍等公共场所进行全面消毒。对各校区食堂、超市和经营摊点的“三证”、留样情况、卫生状况，加工程序等进行全面检查，对检查出的各类安全隐患和问题提出整改要求。改善师生用餐环境。投入近200万元对学生二食堂进行全面翻新与改造；对学生三、五食堂阳光顶棚进行更换；对学生一食堂屋面进行翻新；对所有食堂内墙进行了全面粉刷；在学生三食堂建成一套新型餐盘回收消毒清洗系统，购臵了热风消毒柜等新设备。后勤服务集团超额完成各项经营目标任务。

水电安全正常供应。完成了三校区学生公寓供电增容改造、主校区4#服务楼供水等40余项水电维修、改造工程项目。狠抓供水供电安全，做好二次供水的消毒工作，全年未发生供水供电安全事故。加大水电管理力度，加强巡视检查，杜绝跑冒滴漏，积极采用节水节电新技术。

校园文化建设生机勃勃。在全校开设“庐山文化”公选修课的基础上，又开设了“庐山文化”专业选修课。主校区青衿园建立了朱熹、周敦颐、陶渊明三位中国文化名人的石雕像，通过潜移默化、润物无声的方式，引导广大教师学为人师、行为世范、教书育人，引导广大学生专心立品、认真读书、成人成才。继续高质量办好“濂溪讲坛”，提高校园文化品位。成功举办13期19场，邀请了李肇星、郑强等一批知名学者、政府官员、著名作家等，校内外反响很大。

八、加强学生教育管理，学生管理工作不断创新 进一步加强和改进大学生思想政治教育工作。认真落实《建设社会主义核心价值体系实施纲要》。紧密联系学校改革、发展、稳定和广大师生的思想实际，通过舆论引导、典型示范、主题教育、校园文化活动等方式，把社会主义核心价值体系融入学校教育教学、精神文明建设和大学生思想政治教育的全过程，体现到学校的管理服务工作中。

切实加强辅导员队伍建设。继续选聘了一批优秀硕士生担任专职辅导员，实施思政课教师兼任辅导员的新规定。继续返聘退居二线的机关干部担任辅导员。继续实施副处以上干部到二级学院担任兼职辅导员制度。建立高年级学生担任助理辅导员的制度。对全校辅导员进行集中专题培训，先后选派多批次专职辅导员参加省教育厅等上级部门组织的辅导员岗前培训或专题培训，提升思想和业务素质。继续实行专职辅导员进驻学生宿舍制度。

关注学生心理健康，促进学生成人成才。在各班设立心理委员，根据2010级新生心理测试情况，学校多次召开党委会和校长办公会，专题探讨如何让加强学生的心理健康教育工作。要求各二级学院、相关部门和全校老师共同关注心理健康教育工作，以阳光的心态和真挚的情感去感染学生、引导学生，帮助学生自我调节，树立健康、积极的生活态度，努力培养学生自尊、自信、自立、自强的品格。

加强宿舍管理，营造和谐的育人环境。加强宿管队伍 14 建设，提高队伍素质和工作效率。进一步调整了学生住宿安排，使各二级学院的学生住宿更为集中，将宿管员、值班员、清洁员划归各二级学院管理，加强培训和考核。大力开展宿舍环境和秩序整治，营造安全、文明、整洁的宿舍环境。通过举办寝室文化节、组织文明宿舍评比活动和宿舍文化系列活动，使学生宿舍脏、乱、差的面貌得到了较大改观。

九、开展“创先争优”活动，党建和思想宣传工作卓有成效

扎实推进党内“创先争优”活动。结合学校工作实际，注意突出实践特点，不断丰富载体，凝聚特色，指导各基层组织开展丰富多彩的主题实践和特色活动。通过推行公开承诺，各基层党组织作出公开承诺事项500余项；通过开展党建调研，形成了一批实践成果、理论成果和认识成果。《江西日报》等媒体对学校“创先争优”活动进行了专题报道。

深入开展基层组织建设巩固年活动。围绕省教育工委组织开展的“基层组织建设巩固年”活动，创新工作方法，汲取先进经验，取得可喜成绩。年初，旅游学院教工党员活动室和商学院学生党员活动室被省委教育工委评为“江西省高校示范性党员活动室”，党员教育管理活动创新项目“朋辈心理辅导在高校心理健康教育工作中的实践与应用”被省委教育工委评为“江西省高校党建工作创新奖”；并有2个基层党组织、2名共产党员、2名党务工作者被省 15 委教育工委授予先进集体或个人称号；在市直单位党建工作考评中，校党委被评为市直单位先进基层党组织。根据省委教育工委文件精神，在大学生党员中开展设岗定责工作，1400多名学生党员积极参与其中。

加强党员干部培训。全年举办10期入党积极分子培训班、1期新任处科级干部培训班、1期党外干部培训班，培训学员2416名，表彰优秀学员228名。11月，全省高校发展党员质量分析会在我校召开。学校荣获发展党员工作先进单位。

加强学习型党组织建设。抓好党委中心组理论学习，中心组学习做到有计划、有中心发言和讨论交流、有考勤制度、有学习记录、有宣传报道，确保理论学习取得实效。全年进行学习《廉政准则》和全国“两会”精神等了九个专题的学习研讨：抓好二级学院党委中心组的理论学习指导工作。组织安排好全校师生的政治理论学习活动。今年共编印了12期学习参考资料，确保了理论学习的顺利开展。

加强思想宣传和舆论引导工作。加强对全校大学生思想政治工作的指导，举办了第四届大学生思想政治教育工作研讨会。强化师德师风建设，大力宣传所优秀教师的先进事迹。积极推进思想政治教育进网络工作，加强网络信息安全管理。继续加强“明辩网”建设，积极参与全国和我省大学生思政网——映山红网站的共建工作；开展了全校网络信息安全调研和专项整治活动，加强网络信息安全管理工作。加强对学校舆论宣传工作的领导。围绕主流舆 16 论、学校重点工作和校园突发事件，及时分析舆情动态，把握政治导向，坚持进行正面引导。

加强对外宣传工作。据不完全统计，2010年，学校在全国及省、市新闻媒体刊发（播出）展示我校整体形象、人物典型和重大成绩、新鲜经验的新闻稿件319篇（条）。在省教育网和高教网上稿92条，在人民日报、中国教育报、农民日报、中国青年报、解放日报、香港文汇报、香港大公报、中央电视台、江西日报、信息日报、人民网、新华网、中国新闻网、新浪网等上稿223条，产生了较大的影响。

加强反腐倡廉建设，党风廉政建设成效显著。通过经济责任审计、专项调查、廉政考核、廉政档案等多种措施，加大监督的强制性。落实党内监督条例，加强民主监督，增强监督实效。进一步健全和完善校务公开制度建设，促进校务公开工作制度化、规范化，确保各类国家招生考试的公正性、严肃性。加强对重点环节、重点部门权力行使的监督；开展“小金库”治理工作检查。开展了“廉洁文化进校园”“十个一”活动。即：建立九江市九江学院廉洁文化研讨教育基地，上一堂廉政课，读一本廉政书，写一句廉政格言，看一部廉政片，编一本《廉政征文集》，举办一个廉政书画展，成立一个“濂溪-廉洁文化”研究所，编一本《濂溪-廉洁文化读本》。以《廉洁从政准则》为抓手，在党员干部中开展党性党风党纪和廉政教育，引导广大师生自觉增强廉洁意识，努力营造廉荣贪耻的良好氛围。抓 17 好信访、举报案件的督查督办工作，改进办案方法，提高办案质量，做到事事有落实、件件有回音，发现违规违纪问题，严肃查处。

十、以人为本改善民生，校园人文环境和谐稳定 积极帮扶贫困学生。贯彻落实国家的各项资助政策，强化完善了国家生源地信用助学贷款为主体，“奖、助、补、减”为合力的资助体系，全年用于资助贫困生的资金近3000余万元，共为10000名贫困学生提供了资助，人均资助3000元。今年全国物价指数呈现上涨的趋势，特别是9月份以来各类食品以及生产物资价格、人力资源成本不断上涨。学校食堂通过进一步规范管理，严格控制原材料采购价格，加强内部核算，努力降低成本，保证了饭菜价格、质量稳定和饮食安全。

改善师生学习环境。重点对部分教学楼课桌椅进行了更换，总计19050套。改善学生住宿环境，为各校区24栋学生宿舍楼贴地面砖，为 5栋学生宿舍进行外墙粉刷。完成8号教学楼屋面改造等改造工程项目30余项。

关心教师生活。本着公平、公正、公开的原则，精心组织开展教职工商住楼报名、资格审核、现场参观、选号、摇号、选房等工作。坚持做好教职工“六必访”工作，全年探访教职工380人次，慰问金累计3.2万元。适度增加全校教职工收入水平，为低收入青年教师与工人提高了待遇，增加了全校教职工的住房公积金，为大集体职工办理了住房公积金。组织100余名优秀教师、优秀教育工作者、18 师德师风标兵赴庐山疗养。考选7名教职工配偶来校担任专职辅导员工作。为51位离退休老同志办理住房补贴，支付补贴23.98万元。浔东校区成立了为老同志服务志愿队，为老同志提供力所能及的服务。

加强校园安全管理。加强安全隐患排查，坚持每天进行安全巡查，每月进行重点抽查，每季度进行全面检查；坚持24小时巡逻值班；校园治安、刑事案件比2009年下降20%；高度重视治安综合治理工作，明确各级维稳职责；强化消防安全管理，多渠道开展消防安全教育，全年未发生重大火灾事故；规范校园交通秩序，全力保障道路交通安全。

天津美术学院2010年毕业生就业工作总结 篇6

就业见习工作总结

根据区人才中心相关文件要求，为积极促进高校毕业生就业，鼓励、引导大学生到基层就业，我街道始终把高校毕业生就业见习工作摆在重要位置，精心谋划，周密组织，扎实推进。

一、领导重视、夯实责任

按照区人才中心的安排，我街把此项工作作为重要工作来抓，由街道党工委副书记主抓，组织办具体落实。街道党工委书记XXX，明确要求相关负责同志必须将高校毕业生就业见习工作作为一项政治任务来抓，精心组织，周密安排，全力以赴完成市、区下达的高校毕业生就业见习目标任务。同时，进一步加强对见习生的管理。

二、广泛宣传、形式多样

积极发动本地区先进单位作为见习基地，挖掘就业见习岗位，发动、组织未就业的高校毕业生到本地区见习单位就业见习，并根据他们专业、特长、个人意愿及时与见习基地的相关单位取得联系进行推荐，但是，由于见习单位与毕业生双方要求之间存在差距，多数没有推荐成功。只有x名低保家庭毕业生愿意在我地区XX单位从事办公室助理工作。

现就见习工作基本情况介绍如下:

1.见习基地情况：XX单位于XX年XX月正式成立，坐落于XX，社员集体出资XX万元，现有社员xx户，由于合作社成员基本都是农民，年龄结构偏大，文化水平相对较低，随着经济发展需要，急需大学毕业生提供服务，因此，为毕业生提供包括文秘、助理、技术员等多个岗位，现接收见习毕业生1名。

2.见习工作运行情况：每月工资XX元，其中：市财政补贴XX元，区财政补贴XX元（含社保）；见习单位负责考勤管理，街道对见习生进行定期或不定期考核管理，同时，督促见习单位为见习生工作提供基本的软、硬件条件，并将市、区两级划拨的见习补贴资金及时发放到位。

3.见习工作效果：高校毕业生综合素质高，熟练掌握电脑操作、公文写作等业务，接受新事物能力强、具有很强的开拓进取精神，有很强的组织协调能力，因此，对见习单位工作有很大帮助。同时，通过见习，使大学毕业生能够尽快进入社会角色，适应社会环境，提高了各方面素质，积累了宝贵经验，为今后工作打下坚实基础，目前，根据掌握情况，2009年接收的XX名见习生及2010年接收的XX名见习生均已实现二次就业。

2010年，在区人才中心的安排部署下，在见习单位的大力支持下，我街道高校毕业生就业见习工作取得了一定成绩，但同时也存在着问题和不足，如个别企业对见习工作热

天津美术学院2010年毕业生就业工作总结 篇7

一、调查概述

(一) 调查的目的

为全面了解学校商务英语专业毕业生步入社会后的就业状况, 掌握他们实际工作中对专业学习的要求, 为本专业下一步明确人才培养目标、深化教育教学改革、完善专业课程设置提供重要依据。

(二) 调查的对象和范围

本次调查活动的对象是嘉兴学院平湖校区商务英语专业2010届毕业生。共发样卷120份, 其中回收有效问卷89份, 回收率74.17%。

(三) 调查的内容和方法

本次调查的主题为“商务英语专业学生就业情况及素质需求”, 具体包括商务英语专业毕业生就业单位性质;从业资格证书在就业中的定性;从业者的素质要求;从业者的在实际操作中存在的问题。调查的方法以问卷调查为主, 辅以信函、访谈等方法进行。

二、调查结果分析

(一) 商务英语专业毕业生就业单位性质

就业单位性质是毕业生择业过程中考虑的重要因素之一, 表1为2010届毕业生就业单位性质的问卷调查结果。

从表1可以看出, 毕业生就业单位主要集中于民营企业和外资企业, 能够进入政府部门、国有企事业单位的毕业生人数只占15%左右。在调查中, 我们了解到, 就业市场对英语专业的专本科要求并不能一概而论。国有企事业单位、政府部门硬性要求多, 高职学生很难进入;民营企业和外资企业对从业人员的学历、文凭等没有太多硬性规定, 往往更看中他们的个人素质和实际工作能力, 因而吸引和接纳了大量高职院校学生。这也反映了全国高职生就业的趋势, 2008年, 全国民营企业和个体企业, 雇用了34%的“211”院校毕业生, 44%的非“211”本科院校毕业生, 60%的高职高专毕业生, 外资企业雇用了19%的“211”院校毕业生, 17%的非“211”本科院校毕业生, 17%的高职高专毕业生。当前浙江省私人企业和外资企业不断扩展, 商务英语专业的岗位群会随着形势的发展而不断变化, 如何让毕业生适应外企和私人企业的用人需求, 应该成为目前商务英语专业课程设置的目标。

(二) 从业资格证书在就业中的定性

从业资格证书为给准毕业生的求职就业提供相关参考, 甚至是重要的筹码。针对从业资格证书重要性的调查结果见表2。

从表2中我们可以看出:在被调查者中, 认为从业资格证书重要的占了80.9%。通过访谈, 我们了解到他们中的大部分在专业岗位的选择上受到从业资格证书的限制。大学英语四级和六级证书、英语专业四级证书、计算机等级证书、商务单证、文秘证、教师证、甚至是普通话等级证书, 都会在求职中占有一定的重要位置。“劳动和社会保障部2003年3月颁布了《持职业资格证书就业的职业目录》, 规定了90个必须有职业资格才能进入的行业”, 可见, 现在和以后的趋势是既要有学历, 又要有某个职业资格证书才能进入人力资源市场。因此, 要根据专业特色, 相对应地培养学生考取商务英语等级证、计算机等级证、秘书资格证、报关员资格证等职业资格证书, 大幅度提高就业成功率。

(三) 从业者的知识和能力素质要求

针对用人单位对被调查者专业知识和能力素质的要求, 笔者进行了问卷调查, 结果如下:

从表3中我们不难发现, 用人单位偏向于有商务背景的英语专业毕业生, 这就要求英语类的学生要有真才实学:一方面, 掌握英语基础知识, 具有较强的英语听、说、读、写、译基本能力, 尤其是写作和口语表达尤为重要;另一方面, 具备商务知识和实践操作能力。只有将两者有机结合才能提高在就业市场上的竞争力。

在素质要求方面, 用人单位更看中综合素质, 占58.4%。综合素质包括专业素质和个人道德素养。在访谈中, 我们了解到有创意、有想法、为人热情开朗、沟通协调能力和服务意识强的就业者, 更能获得青睐。

被调查者普遍认为工作中最重要的能力和素养是:沟通能力, 学会处理好身边的人际关系;自学能力, “在大学里学的不是知识, 而是一种叫做自学的能力”, 在这个信息爆炸的时代, 知识更新太快, 必须不断学习不断积累;团队合作精神, 在工作上每一处都需要大家的同心协力, 不能有个人主义。据调查, “全国2008届高职高专毕业生亟须改进的基本工作能力是有效的口头沟通、积极学习和说服他人等”。

因此, 作为商务英语学生, 要认识到商务知识和英语能力的重要性, 扎实地学好商务知识, 提高英语专业水平, 全面发展自身的综合素质。

(四) 从业者在实际工作岗位中存在的问题

商务英语专业毕业生在实际工作岗位中凸显出的问题见表4。

从表4中可了解到商务英语因其专业化、口语化和较强的针对性, 在企业中, 尤其是外资企业中有着毋庸置疑的优势。然而, 表中所凸显出来的问题更值得我们深思。主要表现在:

一方面, 大多数的被调查者表示, 在工作中, 常常会因为自己的实践能力和知识面的浅薄而令自己陷入窘境。商务英语所涉及的领域很广, 包括酒店管理、旅游专业、商务谈判、涉外贸易等等。即使是在涉外贸易中, 在洽谈业务的交流上, 我们涉及的不仅仅是商务英语, 还有谈判技巧, 甚至对方国家的地理、文化等知识。

另一方面, 所学知识与实际工作脱节。在访谈中, 大多数的被调查者表示, 所学知识宽泛而不够扎实, 并且有些已跟不上形势。他们表示, 商务英语专业应加大商务知识的比重, 同时应多进行案例教学, 并且课程内容一定要与时俱进, 紧跟时代发展步伐。

三、结论及建议

通过以上的调查分析, 可以发现:商务英语专业就业岗位群趋向于民营、私人企业和外企;从业资格证书和相关证书举足轻重;专业技能, 尤其是动手能力亟待加强和提高;综合素质首当其冲, 应着重培养和提高。针对以上问题, 结合被调查者所提意见, 笔者提出以下建议, 以供参考和探讨。

(一) 准确定位和适时指导考级考证

目前, 平湖校区商务英语专业存在这样的状况:学生大一时轻松悠闲, 大二时忙得不可开交, 原因是学生对考哪些证书, 每种证书与自己将来的就业的关系以及作用搞不清楚, 盲目跟风。因此, 应将考级考证纳入到日常教学计划中来, 有计划、分阶段系统地将考级考证的宣传、指导和辅导等工作分解到每个学期中去。

(二) 注重培养专业技能, 增强实践能力

教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》明确指出:以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案;以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系;实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力, 并在教学计划中占有较大比重。因此, 在课程设置上, 要针对学生就业岗位群的变化而及时做出相应的调整和更新。实际教学中, 侧重锻炼学生的实际动手动口能力, 培养学生实际分析问题和解决问题的能力。实训是高职高专教育的特色之一, 而在实际操作中往往流于形式, 甚至与专业关联不大, 需全面细致地进一步完善和改革, 以取得实效。实习对就业的影响不言而喻:调查显示“2008届高职高专毕业生与专业有关的实习, 特别是与专业相关实习能有效提高毕业半年后的就业率”。因此, 要对学生的实习工作进行正确引导并加强管理, 切勿敷衍了事。尤其是毕业实习, 学校可以把毕业生的实习单位和就业单位结合起来, 将实习期和就业单位试用期合二为一, 这样学生既完成了实习任务, 又接受了岗前培训, 学生毕业后马上就能正式上岗。

(三) 着重培养和提高综合素质

大多用人单位偏重于员工的综合素质而非单纯的专业知识和技能, 因此, 要注重培养和提高学生的思想道德、法律意识、职业素养、审美情趣, 同时要丰富校园文化, 鼓励和引导学生课外阅读, 开阔视野, 拓宽知识面。

2010届是学校平湖校区第一届专科毕业生, 了解和掌握他们的就业情况意义重大。本次调查力图了解商务英语专业毕业生就业单位的性质, 从业资格证书在他们就业过程中的作用, 用人单位对他们的知识、能力和素质要求以及他们在实际工作岗位中存在的问题, 以期为商务英语专业学生成功就业提供参考, 并为学校按社会需求和就业导向进一步完善人才培养方案、优化课程设置、深化教学改革提供依据。

参考文献

[1]麦可思中国大学生就业研究课题组.2009年中国高职生就业报告[J].职业技术教育, 2009 (24) .

[2]李燕铭.大学生与职业资格鉴定共舞[J].中国教育在线, h ttp://career.eol.cn.

天津美术学院2010年毕业生就业工作总结 篇8

2010年乐得秋季中国工艺美术拍卖会定于2010年12月30日至2011年1月1日预展,2011年1月2日拍卖。此次拍卖以台湾藏家早期收藏与日本藏家提供的中国文物为主,包含瓷器、玉器、文房杂项、珊瑚、犀角雕、牙雕、田黄、寿山石、翡翠等精品。

本次拍卖会将在台湾首次举办国石专拍,精采绝伦的田黄、寿山石是来自一群台湾重要藏家的早期收藏。乐得以“书印历史的瑰丽、雕钮艺术的结晶”为主题,以田黄、水坑、结晶芙蓉呈现寿山石之结晶瑰丽的珍稀无双,更以清代尚均钮田黄章、民初林寿烘薄意田黄,郭功森、林飞、石怪等名家印钮、雕刻精品呈现书印历史的文人意象、雕钮艺术之登峰造极,冀将寿山珍品推展海内外。

台湾素有珊瑚王国之称,珊瑚为位高权重的象征,古代唯有二品以上官员帽衔或朝珠方可佩戴珊瑚。宝石珊瑚是目前世上唯一无法在实验室中复制或人为养殖的天然宝石,一年生长一厘米,每株珊瑚的形成皆需长时间的蕴育。本次乐得拍卖有精彩绝伦之宝石珊瑚雕件专题,每件珊瑚皆有着独一无二的特殊性与浓厚的收藏价值。

雍正斗彩成就直追明成化斗彩,独步清代。清雍正斗彩鸡缸杯杯敞口,口为撇,胎体轻薄,几同蝉翼,构图舒朗,设色典雅清丽,外底青花双方栏内青花楷书“大清雍正年制”六字双行款,为雍正时代之佳作。

清乾隆犀角嵌金银丝夔纹搬指,外壁上下用金银丝格嵌双线和山字纹作为纹饰,边饰内嵌变形夔龙纹并金银丝嵌“乾隆年制”篆书款,嵌工精致,嵌丝细密,光彩悦目,是专为帝王制作的御用品。

明永乐黑漆螺钿松鹤长方盘源自口本万野美术馆旧藏,盘中祥鹤细腻生动,布局舒展开朗,繁而不乱,螺钿镶嵌精美,斑斓炫丽,是明早期黑漆螺钿之逸品。

清乾隆料胎珐琅彩“长寿富贵”长颈瓶1919年即有出版记录,是乾隆年间宫廷作坊造办处的秀逸作品,每件珐琅彩都是獨一无二的艺术珍宝,也是作坊内玻璃作与珐琅作互助协力下的精心杰作。

法学院2010年行政工作总结 篇9

一年来，在校党委的正确领导下，在有关部门的大力支持下，院新一届领导班子，统揽学院发展全局，以学习实践科学发展观为指导，深入谋划学院持续快速发展的途径，调动各类人员积极性，举全院之力，在认真抓好教学、科研、对外交流、学生教育与培养、就业与分配等日常工作基础上，重点加强学科建设，加强科研和师资队伍建设。一年来，我院各项工作都有了长足的发展，取得了可喜的成就。现将主要工作总结如下：

一、基本情况

我院现有教职工52人（含聘任2人），其中专业教师43人（教授10人、副教授19人、讲师14人），党政管理人员8人，教辅人员1人。

2010年底在校生 674 人，其中法学硕士研究生127人，法律硕士研究生247人（含法律硕士<法学> 57人）、本科生300人。

2010年9月份入学的新生共计：254名，其中法学硕士研究生45人，法律硕士研究生97 人，本科生 112 人。

今年完成各类授课5244课时，其中本科课堂授课2220课时；法学硕士授课1512课时；法律硕士授課1512个课时。

二、教学工作

（一）本科教学工作

1、认真落实教学计划，圆满完成教学任务。我院为本专业学生开设了法学导论、宪法学、法理学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法、合同法、国际法、刑法跟论、国际私法、金融法、法律英语、国际经济法、税法、模拟法庭、侵权行为法、法律经济学等，为外专业学生开设了合同法、公司法、金融法、国际商法、经济法律概论等，全年共计42门课程，完成课堂教学2220课时。

2、按照教学管理要求，我院认真组织教学期中检查工作，安排教 研室主任以上的领导听课3次。组织本部2007级和2008级学生代表，沙河校区2009级和2010级学生代表，分别召开了座谈会，认真听取学生对教学工作的意见和建议，并把建设性意见上报了教务处。

3、认真贯彻教学计划，努力克服人员少、课程多、院内院外课程冲突等困难，及时落实了下学期教学工作任务。

4、根据教学工作规律，进一步更新和完善了毕业论文题库，为学生分配了毕业论文指导老师。及时指导学生完成了毕业实习。针对毕业班九周教学任务，妥善安排了期末考试和毕业前的清考工作。

另外，还为参加中美欧国际交流项目的3名学生（黄卉、王嵘、苏成弘），提前确定了指导老师和交流沟通方式，以及答辩方式，确保每一名学生都能完成毕业论文。

5、积极做好期末考试工作。按照学校期末教学工作会议精神，妥善落实出题、考试、监考任务。根据情况，妥善安排了各年级学生的补考工作。确保期末教学工作万无一失。

（二）法学硕士研究生教学工作

1、积极克服各种困难，努力完成教学任务。为本院全日制法学研究生和全日制法律硕士（法学）研究生，开设了担保法研究、财税法研究等，全年共计40门课程，完成课堂教学1512课时。

2、根据实际情况，在总结经验的基础上，及时完成了2011级法学研究生培养方案的修订、录入与上报工作。

3、加强教学管理，严格控制调、停课。根据实际情况和教学规律，提前做好期末考试组织、安排等项工作。

4、按照学校研究生招生工作办公室要求，综合考虑研究生入学考试工作和教师个人情况，克服诸多不便，认真落实监考老师，确保今年研究生入学考试工作落到实处。

（三）法律硕士研究生教学工作

1、认真执行教学计划，周密安排，保质保量的完成了教学工作。今年为法律硕士开设了：金融法、刑法分论、刑事诉讼法、合同法、经济法专题、公司法、知识产权法学、行政法、商法专题、担保法、房地产法、国际经济法、证券法、民事诉讼法、民法总论、刑法总论、金融学等课程，共计39门，课堂授课：1512个课时。

2、完成了2010级法律硕士研究生迎新和入学教育工作。2010年我院共招收法律硕士（非法学）研究生66人，法律硕士（法学）研究生31人。根据法律硕士招生工作的特殊性，我院成立了专门组织，专人负责迎新工作，并制定了详细的入学教育计划，组织学习了国家、学校、学院关于研究生培养、教育和管理等方面的文件，使学生在短时间内迅速了解了学校和学院教育管理等方面的情况。

3、根据教育部《关于批准有关高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作的通知》（教研„2010‟2号），经教育部组织评审，我院法律硕士于2010年9月获得批准为教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位。在综合改革试点期间，在培养方案、课程体系、教学模式、师资队伍、考评机制、论文设计等各个培养环节，积极探索和改革法律硕士的培养模式，提高法律硕士的整体质量，增强研究生的分析问题、解决问题的能力。

4、在法律硕士培养方面，我院实行的是“双导师”制。校内导师为本院教师，侧重法学理论的指导与提高；校外导师，来自各大银行、知名公司、人民法院、人民检察院等实务界的专家和领导，侧重实务方面的指导与提高。在培养目标上，确定为培养复合型、应用型、高层次人才的目标。在培养方案上，突出财经特色，开设部分经济类、金融类课程，注重加强实务能力的培养。

5、法律硕士（法学）研究生，是从2009年9月开始招生，学制2年。该生属于一种新的类型。根据学生有法学背景、学制2年等特点，我院精心设计培养方案，统筹安排教学计划，认真组织课堂教学。目前2009级首届法律硕士（法学）研究生，正在进行有关毕业工作。一是在毕业论文方面，采取早布臵、早开题、早写作。二是加强毕业论文的指导。及时明确校内外导师的分工，论文指导以校内导师为主。三是组织科技档案的填写与归档工作。四是做好就业推荐等相关工作。

三、师资队伍建设

根据法学学科建设的需要，我院积极引进高层次专业技术人才，加强学科梯队建设，改善师资队伍结构，为申报法学一级学科博士点授予权，积极准备条件。今年已引进名校高水平博士人员3人。

另外，今年有5名教师（王克宇、陈飞、尹飞、高秦伟、张小平）出国，做访问学者。近年来，大量、频繁的教师出国访学，显著的提升我院的教学、科研水平，加快了我院国际化建设进程。

四、学术交流与科研工作

（一）今年，我院教师参加国际、国内学术交流多达122次，参会教师在会上提交了论文并做主题发言。主要学术交流活动有： 1、2010年4月，中央财经大学法学院院长、中国法学会证券法学研究会会长郭锋教授，应邀在天津高级人民法院做了题为“金融监管、立法的国际变革与我国的选择”的专题报告。天津高级人民法院院长李少平等领导同志和来自天津高院的政法干部，以及来自人民银行天津分行、天津证监局、天津银监局、天津保监局、工行天津分行、农行天津分行、中行天津分行、建行天津分行、交行天津分行等金融系统的同志，共计200多名到现场听取了本次报告。2、2010年4月底，为增进我院学生对国际商法、美国商法的了解，拓宽国际视野，加强国际交流，我院邀请美国佛罗里达大学法学院副院长Stuart R.Cohn教授莅临我校为我院研究生开设《美国商法》课程，课程为期一个月。

3、应日本青山学院大学法学部等机构的邀请，郭锋院长于2010年7月，赴日本进行了访问和学术交流。在青山学院大学法学部访问交流期间，郭锋院长出席了该法学部的全体教师会议，并向法学部的教师介绍了中央财经大学法学院的科研和办学特点，并表示愿意在双方既有的合作框架下，进一步加强和深化双边交流与合作。4、2010年8月，“新兴经济体的公共采购规制（Public Procurement Regulation in Emerging Economies）”国际研讨会在马尼拉召开，此次会议由马来西亚大学法学院主办，来自英国、丹麦、中国、马来西亚、印度、加纳、泰国、孟加拉国等国家的公共采购领域的著名学者参与了这次国际会议，并就新兴经济体的公共采购法的改革等问题进行了深入探讨。作为Asia-link项目的中国合作院校之一，我院曹富国教授、吴韬副教授和刘双舟副教授受邀参会，曹富国教授在会议上做了关于“中国公共采购法的发展、问题与挑战”的演讲。5、2010年9月，“中央财经大学法学院——马里兰大学法学院学生交换与合作培养项目”协议续签仪式在学术会堂606会议室举行。李俊生副校长出席签字仪式并用英文发表讲话。我院郭锋院长和马里兰大学法学院菲比•哈登（Phoebe Haddon）院长分别代表所在学院在协议上签字。6、2010年9月，乌克兰基辅国民经济大学副校长Anatolii M.Kolot教授、法律系副主任Sergiy Khodakevych副教授以及国际法与欧盟法研究所主任Sergii M.Ratushnyi博士等一行六人在学校国际交流合作处温卫老师的陪同下，到我院访问交流。郭锋院长、吴韬副院长接待了来访客人。邢会强副教授、林剑锋博士、陈飞博士参加了座谈。

7、教育部高等学校法学学科教学指导委员会、中国法学会法学教育研究会2010年年会暨第二届“21世纪世界百所著名大学法学院院长论坛”于10月3日至4日在北京召开。我院郭锋院长、吴韬副院长应邀出席。郭锋院长应邀在“《国家中长期教育改革发展规划纲要》与法律人才培养模式改革”分论坛上发言。

8、2010年10月，应我院邀请，美国佛罗里达大学法学院LETCHER N.BALDWIN教授莅临我校学术会堂606室，做客我院域外法学论坛，为我院师生作了一场关于反洗钱与国际金融犯罪的精彩演讲。9、2010年11月，“人民法院深入推进三项重点工作理论与实践研讨会暨中国法学会审判理论研究会2010年年会”在上海举行。郭锋 教授在研讨会上做了题为“金融管理变革与司法应对”的发言，并被增补为常务理事。10、2010年11月13日，郭华副教授应联合国亚洲远东预防犯罪和罪犯待遇研究所（亚研所）邀请作为中国中央政法部门刑事司法官员“科学证据与刑事司法鉴定”研修团的课程顾问赴日参加研修与交流。

（二）科研工作

1、北京市人大理论研究会2009年度优秀理论研究成果评选结果揭晓：调研报告类特别奖4名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名；论文类一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。我院蒋劲松教授发表于《法学》2010年第二期的论文《被选举权、竞选正当性与竞选权》获论文类一等奖。2、2010年度中国法学会部级法学研究课题评审结果揭晓，我院苏苗罕申报的“中国应对气候变化的政府监管法律制度研究”（编号：CLS-D1008）获得自选课题立项。3、2010年10月，在国家能源局首次召开的2008—2009年度软科学研究优秀成果颁奖大会上，苏苗罕博士作为主要参与人完成的《能源法立法前期重大问题研究》获得一等奖。软科学研究优秀成果奖，是我国能源领域软科学研究的最高奖项。4、2010年10月，教育部人文社会科学研究一般项目评审结果公布，经专家组严格评审，我院教师有四项课题获得立项。郭华副教授申报的《技术侦查法治化：从制度性规制到诉讼化制约》、刘燕副教授申报的《注册商标转让法律问题研究》获得规划基金项目立项；陈飞博士申报的《巨灾风险分散机制研究》，苏苗罕博士申报的《应对气候变化监管的行政法研究》获得青年基金项目立项。

五、图书资料管理工作

1、目前我院图书资料中心的藏书布局大致分为五个区域：教学楼402室、教学楼1102室、教学楼地下室、中财大厦模拟法庭，以及学 五楼地下室。图书按照部门共分为16大类，便于检索和查找；B类以上法学专业期刊、资料订阅种类多达20多种，极大满足了广大师生的专业用书需要。

2、今年，在沙河校区利用学院会议室，建立了图书阅览室，调剂了部分专业书籍，为沙河校区法学2009级和2010级本科生解决了借阅专业书籍困难的问题。这充分体现了学院领导重视学生共培养质量，也体现了领导对沙河学生的关怀。、今年上半年，我院图书资料中心接收甘功仁教授捐赠图书 200余本，以及经济学院祝伟老师捐赠的80本图书。为我院增加图书藏书量，更好的为广大师生服务。4、2011年我院订阅各类期刊、杂志20多种，其中主要包括：《中外法学》、《比较法研究》、《法学研究》、《环球法律评论》、《复印报刊资料》（诉讼法学，民商法学，经济法学，劳动法学，国际法学）、《法学》、《政治与法律》、《华东政法大学学报》、《当代法学》《法商研究》、《法学评论》、《法律科学-西北政法大学学报》、《现代法学》、《清华法学》、《法学家》、《知识产权》等。

六、学生工作和学生活动

在学院党总支的领导下，加强对团总支、学生会、研究生会工作的指导，重点抓好社团组织建设、思想建设，加强学生活动组织与引导，使学生工作有序、健康的开展。一年来，主要学生工作和学生活动有：

（一）学院高度重视学生工作，成立学生工作委员会，建立健全全员育人机制。一是学院设立了院内奖学金。利用每年新生入学和生毕业离校，大力表彰学生一年来，在思想道德、学习学术、集体活动、社会公益等方面有突出贡献的学生，引导学生积极向上，勤奋好学，崇尚科学，努力营造和培养社会主义合格接班人和建设者。

二是及时健全社团组织。在新老学生更替之后，及时健全院团总支、学生会、研究生会等社团组织，积极引导他们开展学术活动和健 康向上的集体活动、社会公益活动。

三是为学生提供更多、更好、更高的学术讲座，利用好第二课堂除课程讲座以外，充分利用社会资源，为学生提供更多、更好、更高的学术讲座。特别重视沙河校区学生的学习与成长，虽然他们远离城市中心，但是要让他们靠近学术中心。一年来，为学生提供学术讲座近20 场。

四是重视学生毕业与就业工作。健全学院就业工作领导小组，党政一把手亲自抓，全体教师积极参与，为学生毕业与就业提供方便。2010年研究生、本科生就业质量较高，就业率仍保持在90%以上。

（二）研究生主要工作与活动。研究生在完成日常工作的基础上，积极开展有益的社会活动。法学研究生和法律硕士研究生，利用专业优势，积极参加法律援助协会的活动，以法律诊所、模拟法庭为依托，积极开展法律咨询、公益诉讼等活动，大大地增强了学生的实操能力。法律诊所、模拟法庭是我院的第二课堂，是学生专业实习的重要载体。

（三）本科生主要工作与活动。2010年，院团总支、学生会以“使命、砺炼、成才”与“融合、思悟、担当”作为学生工作的主题，开展了内容丰富、形式多样的活动，促进了不同年级同学之间的交流和融合，提高了同学们的法学学术修养和社会实践能力，增强了广大同学的社会责任感与使命感，在学院内部形成了积极、和谐、向上的学术与文化氛围，其主要活动有：

一是组织与思想建设方面。院团总支、学生会顺利新团员结转关系、优秀团员评选、团员推优等工作，在学院二级党课教育期间，积极配合党支部做好相关党课教育工作。

二是基础团校活动。组织部在做好基础团校的各项传统教育项目的基础上，又立足于现实生活和学习，着眼未来的发展和时代的要求，开展了素质拓展精品活动、沙河论坛交流活动、榜样法学系列讲座活动等一系列活动。通过这些活动，完成了培养团学骨干，提升学生干部素质的任务。

三是主题教育。团总支、学生会联合各团支部围绕“人文、绿色、科技”主题，开展了内容创新、形式新颖的主题教育，将传统文化，人文精神，低碳经济理念，绿色环保思想等元素都包容进来，在全面反映主题的内涵和精神的同时体现了时代精神。其中，上半年09级法三团支部的团日活动被评为校级“优秀团日活动”，下半年，10级法一团支部、09级法三团支部的团日活动，以及学院团总支的主题教育都进入了校级评选的复赛阶段。

四是在学术实践方面。团总支、学生会组织广大同学积极参加寒假、暑假及周末社会实践活动，积极参加“挑战杯”论文大赛与“创业大赛”活动，学术实践部认真负责地完成了相关比赛和活动的宣讲与院内评比工作，获得了暑期社会实践优秀组织奖、挑战杯论文大赛优秀组织奖等奖项，提高了同学们的学术素养与实践能力。

五是志愿服务方面。我院青年志愿者协会依托法学专业优势和志愿服务基地，长期坚持传统志愿服务和专业志愿服务相结合，理论培训和实践培训双轨并行，以提高志愿者综合素质和志愿服务效果为目标，开展了形式多样、内容丰富的志愿服务活动，其中包括青指立项标活动：“五月法律行 关爱在我心”活动、“模拟亚运会”活动、“爱行工友 法在心中”活动以及随机标活动：高校信息直通车、“一角钱 一份爱”捐款活动、军训用品捐赠活动、“爱驻夕阳 法律同行”长陵敬老院活动。

六是文体方面。文体部协助校体育部举办了“沙河杯”篮球赛，我院篮球队获得第四名。协助校文艺部举办校园“十佳”歌手，以及校园“楼道”歌手比赛，我院有多名选手获得好成绩。9月21日成功举办了“夜浓融•学院情”中秋迎新晚会，12月21日举办了新年师生联欢晚会。晚会为我院全体师生带来了欢乐，增进了师生间的联系，充分展示了学院的精神风貌。

七是学院特色活动。团总支、学生会组织开展了“3•15”消费者权益保护日活动、第七届学术文化节“网络实名制”学术沙龙活动、以及“一二•四”法制宣传周系列活动，在全校范围内提高了广大中财学子的法律与权利意识，促进了法治精神的弘扬与和谐安全校园的建 设。

七、问题与措施

落实本科教学计划过程中，最突出的困难是为其他学院开设的《经济法律概论》课程。从学分方面看，即有3学分，也有2学分。从课程性质上分，既有必修，也有选修。加上排课的各种限制，导致这门课程落实起来非常困难。建议将《经济法律概论》课程，统一修改为2学分、限选课。这样既可以满足非法学专业学生的需求，也便于落实教学计划。

八、今后努力方向

回顾过去，展望未来，以学习实践科学发展观为统领，以“十二五”规划为努力方向，加速调整学科布局，加大高层次人才引进力度，进一步改善教师队伍结构，贯彻科研和培养人才立院方针，力争在“十二五”规划期间，全面提升法学学科建设水平，显著提高我院社会地位与学术影响力，为学校建设高水大学多做贡献。