2019年天津市中考

2019年天津市中考（精选8篇）

2019年天津市中考 篇1

政治一般会考到我们国家时事政策，下面给大家带来一些关于2019年中考政治时事，希望对大家有所帮助。

2019年中考政治时事1

严防严管严控 确保“舌尖上的安全”

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★安全问题：2018年1月16日，有媒体报道天津市静海区独流镇调味品造价窝点聚集，假冒劣质调味品流向多地，引起社会广泛关注。截至当晚，天津联合执法队伍已查处调料造假窝点3个，公安部门拘留涉案人员7人。

★安全形势：2018年1月16日，国家食品药品监督管理总局发布2016年食品安全抽检数据。数据显示，当前我国食品安全形势总体平稳，但食品添加剂、微生物污染、质量指标不符合标准、化学性风险等问题仍存在。

★重要指示：新年伊始，-对食品安全工作作出重要指示，要求各级党委和政府及有关部门全面做好食品安全工作，坚持最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，增强食品安全监管统一性和专业性，切实提高食品安全监管水平和能力。

与教材知识的结合一、常规设问

1.制售假冒伪劣调味品，侵害了消费者的哪些权利?

安全权、知情权、公平交易权。

2.食品安全问题频发说明了什么?(变式设问：食品安全问题出现的原因有哪些?)

(1)我国食品安全问题形势严峻，不容乐观。

(2)我国相关法律法规不够健全，有关部门监管不力、执法不严，对危害食品安全的违法行为惩治力度不够大。

(3)部分生产经营者法制观念淡薄，缺乏食品安全意识、诚信意识，社会责任感不强，缺乏起码的道德良知等。

(4)部分消费者缺乏食品安全意识、维权意识和自我保护意识。

3.党和政府坚持“四个最严”，保障人民群众“舌尖上的安全”，表明了什么?有什么重要意义?

(1)国家高度重视食品安全问题，保护公民的生命健康权;党和政府坚持以人为本、立党为公、执政为民;中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益等。

(2)有利于切实保障广大人民群众的生命健康安全，维护消费者的合法权益;有利于落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家;有利于维护社会主义市场经济秩序，构建诚信社会;有利于促使人们自觉承担社会责任，促进社会和谐稳定等。

4.一些经营者因生产和销售假冒伪劣调味品被处罚，这对食品经营者有何警示?

法律对全体社会成员具有普遍约束力，依法治国是治理国家的基本方略，违法必究。我们要尊法、学法、守法、护法，依法规范自身行为。

5.面对严峻的食品安全形势，各方面应怎么做?

(1)国家：坚持依法治国，健全相关法律法规;依法行政，加强对市场环境的监管，严惩各种违法生产经营行为;加强公民道德建设，营造诚实守信的良好社会氛围等。

(2)生产经营者：牢固树立安全意识，切实承担保障食品安全的社会责任;诚信、守法经营，珍爱生命，关爱他人，做良心食品等。

(3)消费者：主动学习和掌握有关食品安全的知识，增强判断和选择能力;了解正当、合法的维权途径，依法维护自己的合法权益;增强社会责任感，发现食品安全问题及时检举等。

二、创新设问

1.生产经营者制假售假，会给自身带来怎样的后果?

会使自己陷入信用危机，最终害人害己;不但会受到道德的谴责，还会受到法律的制裁。

2.作为消费者，当我们的合法权益受到侵害时，可以通过哪些途径维权?

与经营者和解;请求消费者协会调解;向有关行政部门申诉;根据与经营者达成的冲裁协议，提请仲裁机构仲裁;向人民法院提起诉讼等。

3.为了吃得健康、安全，我们中学生在日常饮食中应怎样做?

增强食品安全意识，学习食品安全知识;到正规市场购买食品，选购食品时注意产地、生产日期、保质期;不购买“三无”食品，不吃变质食品等。

2019年中考政治时事2

全面提升教育发展共享水平

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★推进研学旅行：2016年11月30日，教育部等11部门下发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展，意见同时强调，研学旅行要坚持公益性原则，不得开展以盈利为目的的经营性创收，对贫困家庭学生要减免费用。

★教育脱贫攻坚：2016年12月16日，教育部等6部门联合印发《教育脱贫攻坚“十三五”规划》。该规划提出，到2020年，贫困地区教育总体发展水平显著提升，实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。

★教育发展规划：2016年12月28日，国务院常务会议通过《国家教育事业发展第十三个五年规划》。规划提出，“十三五”期间，要完成教育脱贫攻坚任务，困难群体受教育权利得到更好保障，义务教育实现基本均衡的县(区、市)比例达到95%，建成覆盖城乡、更加均衡的基本公共教育服务体系。

与教材知识的结合一、常规设问

1.推进研学旅行有什么意义?

有利于学生增长见识、陶冶情操、磨砺意志，培养创新精神和实践能力;有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观;有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于满足学生日益增长的旅游需求，养成文明旅游行为习惯。

2.扶贫必扶智，我国为什么高度重视教育脱贫?

(1)教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。

(2)教育和广大人民的生活息息相关，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富。

(3)我国人口众多、资源相对不足、经济文化比较落后，只有把教育搞上去，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势;才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力;才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

3.“不让一个学生因家庭困难而失学”有利于保障学生的什么权利?我们中学生应如何对待这一权利?

(1)受教育权。

(2)按时入学，接受规定年限的义务教育，不中途辍学;遵守法律和学校纪律，尊敬师长;养成良好的学习习惯，提高学习能力，认真完成规定的学习任务;树立远大理想，培养创新精神和能力，立志报效祖国;树立终身学习观念，增强终身学习能力等。

4.为让每个孩子都接受良好的教育、加快贫困地区教育事业发展，党和国家近年来采取了哪些举措?

改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件，实行义务教育免试就近入学政策，提高家庭经济困难学生资助水平等。

二、创新设问

1.由于安全问题，近些年来包括春游、秋游在内的集体室外活动，成为全国各地中小学生的奢望。请你就研学旅行的安全问题提出建议。

制订详细的安全应急预案;对参加活动的师生进行安全教育，强化安全意识;长途旅行尽可能选择火车、飞机等交通工具;选择车技优秀、经验丰富、综合素质高的司机;购买旅游意外险等。

2.有人认为研学旅行是没有苦、没有任何压力的。请你对此谈谈自己的看法。

(1)研学旅行是苦乐交织的，它既需要我们探究发现、克服困难，也会让我们增长见识，获得不断超越自我的快乐。

(2)适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，没有学习压力可能会使我们失去动力、停滞不前。因此，研学旅行，我们应有适度的压力。

2019年中考政治时事

2019年天津市中考 篇2

当代社会人们精神压力普遍增加。据新浪网、人民论坛网最近的一项调查, 有70.80%的受访者认为“自己的工作和生活绷得很紧”, 中小学生也不例外。某报社日前收到了“甜甜”同学的一封求助信。信的主要内容如下:

2009我是一名女生, 小学时成绩较好, 活泼开朗, 爱好画画。升入初中后, 学习压力加大, 成绩急剧下滑。上课开始无法集中注意力, 要么胡思乱想, 要么打瞌睡, 极少上交作业。知道这样不好, 但是我控制不住自己。后来一想到要来学校上课就情绪紧张、低落, 看到书本就头疼, 感觉学不进去, 便讨厌学习, 讨厌学校的一切。想要放弃学业, 但是又害怕父母伤心, 矛盾极了!

甜甜感到无助和痛苦。在学习过程中, 你或你的同学有类似的经历和感受吗?你又是怎样看待压力和挫折的呢?请你根据下面要求写一篇作文, 对甜甜进行劝解。

要求: (1) 自拟正标题, 副标题为“致甜甜同学的一封信”; (2) 请你与她做真诚的交流, 不要讲空洞的道理, 要联系现实生活和自己的经历; (3) 字数不少于600字; (4) 注意书信的格式, 署名统一用“一个关心你的同学”, 不要出现与你相关的人名、校名和地名。

【写作指导】

这是一道很有特色的材料作文题。材料来自新浪网、人民论坛网的调查:“当代社会人们精神压力普遍增加”, “中小学生也不例外”。并以某报社收到的“甜甜”同学关于“学习压力加大, 成绩急剧下滑”, 甚至产生厌学情绪, 心里十分矛盾痛苦, 要求援助的信加以佐证。这对每一位考生来说, 应该是都遭遇过, 甘苦自知。这就非常切合考生实际, 一定有话要说, 有理要讲, 能给每一位考生提供一个广阔的展示写作才能的空间, 我们可以写“自己的经历和感受”, 以打消甜甜厌学的情绪;也可以写“他人的经历和感受”, 以消释甜甜厌学的块垒;还可以通过现身说法, 从“怎样看待压力和挫折”的角度切入, 以化解甜甜心中的痛苦和矛盾;当然还可以写自己的见闻, 结合自身实际, 表达自己的见解主张, 以释散甜甜的愁云。

题目要求针对甜甜的求助, 以书信的形式写一篇作文, 对甜甜进行劝解, 这就规定了考生必须运用书信这种应用文格式来写。只要我们读懂材料, 准确把握材料的精神内涵, 将材料的中心和主题适当加以联想议论、引申发挥, 讲真话、抒真情、说真理, 以情动人, 以理服人, 力求有创意地表达, 就不愁不能写出得意之作。

【优秀佳作一】

坚持, 永远不说放弃——致甜甜同学的一封信

天津一考生

甜甜同学:

你好!

听说了你的事情后, 我很理解你此时此刻的心情。作为同龄朋友, 我很想帮你走出心灵的阴霾, 还是让我给你讲个故事吧, 也许会对你有一些启示。

一个小伙子来到一家公司求职。公司经理说:“我们公司现在不缺人, 等过几天再说吧!”过了几天, 那个小伙子又来了。经理打量着他:“你的衣服有点旧了吧?如果像你这样, 会影响我们公司的形象的!”就这样, 小伙子又走了。过了些日子, 经理没有再看到这个小伙子的身影, 以为他不会再来了!没想到, 这时, 那个小伙子衣冠整齐地再次推开公司的大门。经理吃惊地望着他。“我现在不会影响公司的形象了吧?”“嗯!但你对公司的零件操作……”“我练习你们公司的零件操作已有一个多月了, 如果您不相信, 可以考验一下。”最后, 经理终于聘用了他。这个人就是日本著名的松下电器创始人松下幸之助。

迪斯累里说:“成功的秘密就在于对目标坚定不移的不懈努力。”是啊, 我们要获得成功或成就一番事业, 就要长久地坚持。

法国著名的作家巴尔扎克, 年轻时不顾家人反对, 立志从事文学创作。在初期创作失败后, 为了维持在巴黎的生活, 他决定投笔从商, 去当出版家。但这个外行的出版家受尽人家的欺骗, 很快就失败了。紧接着, 他又当了一家印刷厂的老板, 可不管他如何挣扎, 还是没能逃脱失败的厄运。此时, 他终于醒悟, 多年来他游移不定, 今天干这, 明天做那, 根本没有集中精力长期坚持做某一件事。于是, 他决心开始严肃认真地坚持文学创作。他夜以继日, 笔耕不辍, 终于成为闻名世界的多产作家。

一个人要成就一番事业, 不仅要尽心尽力, 更重要的是看你坚持的程度。坚持做一件事, 会凝聚起人生所有的力量, 向目标冲刺。

我们在奋斗的征途中, 不可能总是宽阔的大道, 有时也有崎岖的山路。我们不可能稳稳当当走过每一条路, 有时候也可能跌倒。跌倒并不可怕, 可怕的是不能坚持到最后就选择了放弃!我们在做每一件事时, 都应大声喊:“坚持, 永远不说放弃!”我相信, 你一定能做到。祝你克服困难, 走向成功。

一个关心你的同学

2009年6月27日

【点评】

本文是一篇出色的议论性散文。文章行文中作者没有选取大量的事例来充实文章内容, 而是仅仅选取了日本企业家松下幸之助和法国大作家巴尔扎克克服困难, 最终走向成功的事例。他们的人格力量让读者钦佩不已, 坚强的意志令人折服!催人奋进的真实而典型的事例足以让读者的心灵深深为之触动。全文叙后有议, 情理交融。主体部分运用事实论证、道理论证, 既摆事实, 又讲道理, 有一定的说服力。

【优秀佳作二】

花开不败——致甜甜同学的一封信

天津一考生

甜甜同学:

你好!

你一定明白人生中没有播种就不会有收获的道理, 甚至, 没有播种后的辛勤的劳作和精心呵护, 收获也不会太丰富。面对学习, 还是试着努力一些, 再努力一些吧。当努力和坚持成为一种习惯的时候, 你就不再觉得努力很苦, 反而觉得那样的日子很充实。也许当你听完我的倾诉, 你就会理解这句话的含义。

从初三开始到现在, 我的成绩一直平平, 宛如一波湖水, 最近一次考试在年级排二百三十一名, 这离市重点高中差得太远了, 胜利的彼岸似乎愈来愈模糊。有时从紧张的功课中抽出蒙的眼睛, 我会傻傻地想, 我只是一株野百合, 没有玫瑰的浪漫, 没有牡丹的高贵, 更没有康乃馨的温馨, 有的只是开花时如火如荼的势头和不轻言放弃的信心。但什么时候花才会开呢?

橙黄的灯光, 沉沉的书卷, 拉长的身影, 夜夜如此。当表的指针指到11点时, 外面安静极了, 偶尔一辆车从楼下驶过, 划破了夜晚的宁静, 我不由得停下笔来, 望着窗外的天空, 头脑中一片空白, 心似乎被抽空了。

尽管彼岸有点远, 但它是方向;尽管百合不娇艳, 但它默默地怒放, 一切都在一点点地改变着、渐进着。

想象一下在今年灼热的6月底, 考试结束后, 大家各奔东西, 我想我会回到那间熟悉的教室, 坐在依旧温热的课桌前, 再次打量那曾经恨之入骨的黑板。那一刻, 也许我会发现一切事物都变得那么可爱。老师的严厉是助我成功的阶梯, 同学的嬉笑是我成长的调料, 一起经历过的事情是记忆相册中珍贵的一页。那时的我也许会在桌面上留下湿漉漉的泪滴。

记得朴树有一首歌叫“那些花儿”, 这也许是最符合那时心情的歌曲, “他们都老了吧?他们在哪里啊……”李清照的一首词中有这样两句:“物是人非事事休, 欲语泪先流。”那么到那时, 我心中的愁苦会不会也是那舴艋舟呢?

我会珍惜现在的每一分, 每一秒, 快快乐乐地度过每一天。面对学习我也要坚信“花开不败”, 有信心就会有将来!朋友, 请永远不要说放弃, 坚信我们这样的野百合开放之时一定会如火如荼, 香飘万里!

一个关心你的同学

2009年6月27日

【点评】

小作者以“现身说法”的形式, 对在学习中遇到挫折和压力的同学进行劝说, 叙述起来诚恳亲切。真实地将自己所思、所做呈现给同学, 不矫情, 不做作。而且叙述的语言并不呆板, 很活泼灵动。如细腻的心理描写和引用朴树的歌词、李清照的词句, 恰如其分地表现出了“我”当时的心境, 增强了文章的表现力, 读后让人情动于衷。

【优秀佳作三】

天津一考生——致甜甜同学的一封信接纳困境

甜甜同学:

你好!

其实, 学习跟人生一样, 真是太紧张了, 一个问题刚解决, 另一个问题就出现了, 永远都有解决不完的事。那时, 我也曾像你一样对学习感到丝丝的厌烦。

当我向妈妈抱怨自己的苦恼时, 她正在厨房做饭。听我说完, 她停下手中的活儿, 拿出两口锅, 先往里倒了一些水, 然后把它们放在火上烧。不久, 锅里的水烧开了, 妈妈往一口锅里放了些胡萝卜, 另一口锅里放上芝麻糊。她将它们浸在开水中煮, 一句话也没说。

我不耐烦地等待着, 纳闷儿妈妈在做什么。大约20分钟后, 妈妈把胡萝卜放入一个盘子内, 把芝麻糊盛在一个碗里。我摸了摸胡萝卜, 已经变软了, 而碗里却飘来了芝麻糊的香气。妈妈说:“它们面临的都是煮沸的开水, 但反应各不相同。胡萝卜入锅前是强壮的、结实的, 毫不示弱, 但进入开水后, 它变软了。粉状的芝麻糊很独特, 进入沸水后, 它们与水融为一体, 并改变了水。”

听完妈妈的话, 我在瞬间感悟到:其实, 煮沸的开水就是胡萝卜与芝麻糊遭遇的逆境。胡萝卜看似坚强, 可遇到困境后不堪一击;芝麻糊在情况最糟糕的时候变得坚强了, 并使周围的情况变好了。

世界上没有人终生一帆风顺, 任何一个人都会遇到困境。种种的困难和不如意, 使人的心中充满烦恼。有的怨天尤人, 有的自暴自弃, 他们恰恰忽视了一条真理:困境能磨炼人的意志。古今中外, 困境几乎是所有伟大人物成功的基石, 留下了“史家之绝唱, 无韵之离骚”的司马迁, 写出了不朽的传世名曲的耳聋音乐大师贝多芬……

和他们的不幸相比, 我们那一点点小小的挫折算得了什么呢?

人生奋进的关键在于, 培养自己博大的胸怀, 这样才能容纳困境与挫折。

问问自己是如何对待困境的, 是胡萝卜还是芝麻糊?

一个关心你的同学

2009年6月27日

【点评】

2007年天津市中考满分作文 篇3

心中的彩虹

提示：你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。你的心中也会有美丽的“彩虹”吧?如果有的话，她会是什么呢?是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵体验?是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界?是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求……

无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮、一种精神支柱、一种精神力量。你曾经为她激动，为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所思所想写出来吧。

要求：①根据文章要写内容和表达特点，选择恰当的文体(诗歌、戏剧除外)。②不少于600字。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

【满分作文】

心中的彩虹

一考生

雨是风的痕迹，风是雨的信息，彩虹则是风雨后的美丽。

——题记

一滴水、一条小河经历了奔腾曲折、峭壁险隘的历程，体验了暴风骤雨、驾帆破浪的辛酸甘苦，最后汇入大海，衬出无尽苍穹的一片透蓝光辉，展现出一种水去云舒的美景。

也许，在大海看来，一滴水是卑微的，但它守护着心中的彩虹，最后终于汇入大海，使大海更广博、更蔚蓝。

心中念着卑微，我们总是难以想像那美丽的蝴蝶是由那难看的毛毛虫变成的，总是难以想像“千里之堤”会“溃于蚁穴”，总是难以想像那小不点的蒲公英会有如此强大的生命力……

其实，生命从来就没有卑微与高贵之分，卑微只是人们强加的想像而已。当被人们定义为卑微的事物开始守候心中的彩虹时，生命就一定会变得美丽而高贵！

当画师在昭君的脸上点上一颗痣时，国色天香就不再美丽，却铸就了一座传之千古的“青冢”。在封建社会里，昭君只是一个地位卑微的宫女，可她却凭着不屈而高傲的心，守候着她心中的彩虹。“一去紫台连朔漠”，卑微的她却成就了大汉帝国几十年的休养生息、韬光养晦。

或许在汉武帝的眼中，司马迁只是一个地位卑微的史官，再蒙他的“恩赐”成了一个宦官，周围的人都用异样的目光望着司马迁，可他仍执著，最后创作出了被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，开创了中国史学的先河。当他一心守候自己心中那美丽的彩虹时，一座中国史学上的石碑已经筑成。

曲小雪，一个普通的留美学生。在那个拥有巨大财富与势力的银行家爱德华眼里，她再卑微不过了。可就是这个在爱德华看来是卑微的留学生，用自己的身躯支起了自己的尊严，最后她赢了。那个所谓高贵的爱德华公开赔礼道歉，并向这个“卑微”的中国人赔了5250美元。小雪不屑，撕碎的美元，抛向天空。那一刻，异国的上空却升起了一道中国人尊严的“彩虹”。

或许，在许多人眼里，他们都是卑微的，但他们不卑不亢，守着自己心中美丽的彩虹，最终让人们刮目相看。是啊，生命没有卑微，只要你拥有生命，并竭力去守护自己心中的彩虹，你的生命就会因此而变得美丽而高贵！

让那些自命高贵的人睁大双眼来看清你吧……

【点评】

2019年天津市中考 篇4

一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）

1.计算：

（）

A.1

B.0

C.3

D.2.如图，是由两个正方体组成的几何体，则该几何体的俯视图为

（）

3.如图，OC是∠AOB的角平分线，l//OB,若∠1=52°，则∠2的度数为（）

A.52°

B.54°

C.64°

D.69°

4.若正比例函数的图象经过点O（a-1,4）,则a的值为（）

A.-1

B.0

C.1

D.2

5.下列计算正确的是（）

A.B.C.D.6.如图，在△ABC中，∠B=30°，∠C=45°，AD平分∠BAC交BC于点D，DE⊥AB，垂足为E。若DE=1，则BC的长为（）

A.2+

B.C.2+

D.3

7.在平面直角坐标系中，将函数的图象向上平移6个单位长度，则平移后的图象与x轴的交点坐标为（）

A.(2,0)

B.(-2,0)

C.(6,0)

D.(-6,0)

8.如图，在矩形ABCD中，AB=3，BC=6，若点E，F分别在AB,CD上，且BE=2AE，DF=2FC，G，H分别是AC的三等分点，则四边形EHFG的面积为（）

A.1

B.C.2

D.4

9.如图，AB是⊙O的直径，EF，EB是⊙O的弦，且EF=EB，EF与AB交于点C，连接OF，若∠AOF=40°，则∠F的度数是（）

A.20°

B.35°

C.40°

D.55°

10.在同一平面直角坐标系中，若抛物线与关于y轴对称，则符合条件的m，n的值为（）

A.m=,n=

B.m=5，n=

C.m=

-1，n=6

D.m=1，n=

二、填空题（共4小题，每小题3分，共12分）

11.已知实数，0.16，，，其中为无理数的是

12.若正六边形的边长为3，则其较长的一条对角线长为

13.如图，D是矩形AOBC的对称中心，A(0,4)，B（6，0），若一个反比例函数的图象经过点D，交AC于点M，则点M的坐标为

14.如图，在正方形ABCD中，AB=8，AC与BD交于点O，N是AO的中点，点M在BC边上，且BM=6.P为对角线BD上一点，则PM—PN的最大值为

三、解答题（共78分）

15.（5分）计算：

16.（5分）化简：

17.（5分）如图，在△ABC中，AB=AC，AD是BC边上的高。请用尺规作图法，求作△ABC的外接圆。（保留作图痕迹，不写做法）

18.（5分）如图，点A，E，F在直线l上，AE=BF，AC//BF，且AC=BD，求证：CF=DE

19.（7分）本学期初，某校为迎接中华人民共和国建国七十周年，开展了以“不忘初心，缅怀革命先烈，奋斗新时代”为主题的读书活动。校德育处对本校七年级学生四月份“阅读该主题相关书籍的读书量”（下面简称：“读书量”）进行了随机抽样调查，并对所有随机抽取学生的“读书量”（单位：本）进行了统计，如下图所示：

根据以上信息，解答下列问题：

（1）

补全上面两幅统计图，填出本次所抽取学生四月份“读书量”的众数为

（2）

求本次所抽取学生四月份“读书量”的平均数；

（3）

已知该校七年级有1200名学生，请你估计该校七年级学生中，四月份“读书量”为5本的学生人数。

20.（7分）小明利用刚学过的测量知识来测量学校内一棵古树的高度。一天下午，他和学习小组的同学带着测量工具来到这棵古树前，由于有围栏保护，他们无法到达古树的底部B，如图所示。于是他们先在古树周围的空地上选择一点D，并在点D处安装了测量器DC，测得古树的顶端A的仰角为45°；再在BD的延长线上确定一点G，使DG=5米，并在G处的地面上水平放置了一个小平面镜，小明沿着BG方向移动，当移动带点F时，他刚好在小平面镜内看到这棵古树的顶端A的像，此时，测得FG=2米，小明眼睛与地面的距离EF=1.6米，测倾器的高度CD=0.5米。已知点F、G、D、B在同一水平直线上，且EF、CD、AB均垂直于FB，求这棵古树的高度AB。（小平面镜的大小忽略不计）

21.（7分）根据记录，从地面向上11km以内，每升高1km，气温降低6℃；又知在距离地面11km以上高空，气温几乎不变。若地面气温为m（℃），设距地面的高度为x（km）处的气温为y（℃）

（1）

写出距地面的高度在11km以内的y与x之间的函数表达式；

（2）

上周日，小敏在乘飞机从上海飞回西安图中，某一时刻，她从机舱内屏幕显示的相关数据得知，飞机外气温为－26℃时，飞机距离地面的高度为7km,求当时这架飞机下方地面的气温；小敏想，假如飞机当时在距离地面12km的高空，飞机外的气温是多少度呢？请求出假如当时飞机距离地面12km时，飞机外的气温。

22.（7分）现有A、B两个不透明袋子，分别装有3个除颜色外完全相同的小球。其中，A袋装有2个白球，1个红球；B袋装有2个红球，1个白球。

（1）

将A袋摇匀，然后从A袋中随机取出一个小球，求摸出小球是白色的概率；

（2）

小华和小林商定了一个游戏规则：从摇匀后的A，B两袋中随机摸出一个小球，摸出的这两个小球，若颜色相同，则小林获胜；若颜色不同，则小华获胜。请用列表法或画出树状图的方法说明这个游戏规则对双方是否公平。

23.（8分）如图，AC是⊙O的一条弦，AP是⊙O的切线。作BM=AB并与AP交于点M，延长MB交AC于点E，交⊙O于点D，连接AD。

（1）

求证：AB=BE

（2）

若⊙O的半径R=5，AB=6，求AD的长。

24.（10分）在平面直角坐标系中，已知抛物线L：经过点A（-3，0）和点B（0，-6），L关于原点O堆成的抛物线为

（1）

求抛物线L的表达式

（2）

点P在抛物线上，且位于第一象限，过点P作PD⊥y轴，垂足为D。若△POD与△AOB相似，求复合条件的点P的坐标

25.（12分）

问题提出：

（1）

如图1，已知△ABC，试确定一点D，使得以A，B，C，D为顶点的四边形为平行四边形，请画出这个平行四边形；

问题探究：

（2）

如图2，在矩形ABCD中，AB=4，BC=10，若要在该矩形中作出一个面积最大的△BPC，且使∠BPC＝90°，求满足条件的点P到点A的距离；

问题解决：

（3）

如图3，有一座草根塔A，按规定，要以塔A为对称中心，建一个面积尽可能大的形状为平行四边形的草根景区BCDE。根据实际情况，要求顶点B是定点，点B到塔A的距离为50米，∠CBE=120°，那么，是否可以建一个满足要求的面积最大的平行四边形景区BCDE？若可以，求出满足要求的平行四边形BCDE的最大面积；若不可以，请说明理由。（塔A的占地面积忽略不计）

答案解析

一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）

1.计算：

A.1

B.0

C.3

D.【解析】本题考查0指数幂，此题答案为1，故选A

2.如图，是由两个正方体组成的几何体，则该几何体的俯视图为

【解析】本题考查三视图，俯视图为从上往下看，所以小正方形应在大正方形的右上角，故选D

3.如图，OC是∠AOB的角平分线，l//OB,若∠1=52°，则∠2的度数为

A.52°

B.54°

C.64°

D.69°

【解析】∵l//OB，∴∠1+∠AOB=180°，∴∠AOB=128°，∵OC平分∠AOB，∴∠BOC=64°，又l//OB，且∠2与∠BOC为同位角，∴∠2=64°，故选C

4.若正比例函数的图象经过点O（a-1,4）,则a的值为

B.-1

B.0

C.1

D.2

【解析】函数过O（a-1,4），∴，∴，故选A

5.下列计算正确的是

B.B.C.D.【解析】A选项正确结果应为，B选项正确结果应为，C选项为完全平方差公式，正确结果应为，故选D

6.如图，在△ABC中，∠B=30°，∠C=45°，AD平分∠BAC交BC于点D，DE⊥AB，垂足为E。若DE=1，则BC的长为

A.2+

B.C.2+

D.3

【解析】

过点D作DF⊥AC于F如图所示，∵AD为∠BAC的平分线，且DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，∴DE=DF=1，在Rt△BED中，∠B=30°，∴BD=2DE=2，在Rt△CDF中，∠C=45°，∴△CDF为等腰直角三角形，∴CD=DF=，∴BC=BD+CD=，故选A

7.在平面直角坐标系中，将函数的图象向上平移6个单位长度，则平移后的图象与x轴的交点坐标为

B.(2,0)

B.(-2,0)

C.(6,0)

D.(-6,0)

【解析】根据函数图象平移规律，可知向上平移6个单位后得函数解析式应为，此时与轴相交，则，∴，即，∴点坐标为（-2,0），故选B

8.如图，在矩形ABCD中，AB=3，BC=6，若点E，F分别在AB,CD上，且BE=2AE，DF=2FC，G，H分别是AC的三等分点，则四边形EHFG的面积为

A.1

B.C.2

D.4

【解析】BE＝2AE，DF＝2FC，G、H分别是AC的三等分点

∴E是AB的三等分点，F是CD的三等分点

∴EG∥BC且EG＝－BC＝2

同理可得HF∥AD且HF＝－AD＝2

∴四边形EHFG为平行四边形EG和HF间距离为1

S四边形EHFG＝2×1=2，故选C

9.如图，AB是⊙O的直径，EF，EB是⊙O的弦，且EF=EB，EF与AB交于点C，连接OF，若∠AOF=40°，则∠F的度数是

A.20°

B.35°

C.40°

D.55°

【解析】连接FB，得到FOB＝140°；

∴∠FEB＝70°

∵EF＝EB

∴∠EFB＝∠EBF

∵FO＝BO，∴∠OFB＝∠OBF，∴∠EFO＝∠EBO，∠F＝35°，故选B

10.在同一平面直角坐标系中，若抛物线与关于y轴对称，则符合条件的m，n的值为

B.m=,n=

B.m=5，n=

C.m=

-1，n=6

D.m=1，n=

【解析】关于y轴对称，a，c不变，b变为相反数，∴解之得，故选D

二、填空题（共4小题，每小题3分，共12分）

11.已知实数，0.16，，，其中为无理数的是

【解析】无理数为无限不循环的小数，常见的有开方开不尽的数，本题为，含有π或者关于π的代数式，本题为π，故本题答案为

12.若正六边形的边长为3，则其较长的一条对角线长为

【解析】如图所示为正六边形最长的三条对角线，由正六边形性质可知，△AOB，△COD为两个边长相等的等边三角形，∴AD=2AB=6，故答案为6

13.如图，D是矩形AOBC的对称中心，A(0,4)，B（6，0），若一个反比例函数的图象经过点D，交AC于点M，则点M的坐标为

【解析】如图所示，连接AB，作DE⊥OB于E，∴DE∥y轴，∵D是矩形AOBC的中心，∴D是AB的中点，∴DE是△AOB的中位线，∵OA=4，OB=6，∴DE=OA=2，OE=OB=3，∴D（3,2），设反比例函数的解析式为，∴，反比例函数的解析式为，∵AM∥x轴，∴M的纵坐标和A的纵坐标相等为4，代入反比例函数得A的横坐标为，故M的坐标为

14.如图，在正方形ABCD中，AB=8，AC与BD交于点O，N是AO的中点，点M在BC边上，且BM=6.P为对角线BD上一点，则PM—PN的最大值为

【解析】

如图所示，作以BD为对称轴作N的对称点，连接，根据对称性质可知，∴PM-PN，当三点共线时，取“=”，∵正方形边长为8，∴AC=AB=，∵O为AC中点，∴AO=OC=，∵N为OA中点，∴ON=，∴，∴，∵BM=6，∴CM=AB-BM=8-6=2，∴

∴PM∥AB∥CD，∠90°，∵∠=45°，∴△为等腰直角三角形，∴CM==2，故答案为2

三、解答题（共78分）

15.（5分）计算：

【解析】原式＝－2×(－3)＋－1－4

＝1＋

16.（5分）化简：

【解析】原式＝×＝a

17.（5分）如图，在△ABC中，AB=AC，AD是BC边上的高。请用尺规作图法，求作△ABC的外接圆。（保留作图痕迹，不写做法）

【解析】如图所示

18.（5分）如图，点A，E，F在直线l上，AE=BF，AC//BF，且AC=BD，求证：CF=DE

【解析】证明：∵AE＝BF，∴AF＝BE

∵AC∥BD，∴∠CAF＝∠DBE

又AC＝BD，∴△ACF≌△BDE

∴CF＝DE

19.（7分）本学期初，某校为迎接中华人民共和国建国七十周年，开展了以“不忘初心，缅怀革命先烈，奋斗新时代”为主题的读书活动。校德育处对本校七年级学生四月份“阅读该主题相关书籍的读书量”（下面简称：“读书量”）进行了随机抽样调查，并对所有随机抽取学生的“读书量”（单位：本）进行了统计，如下图所示：

所抽取该校七年级学生四月份“读书量”的统计图

根据以上信息，解答下列问题：

（1）

补全上面两幅统计图，填出本次所抽取学生四月份“读书量”的众数为

（2）

求本次所抽取学生四月份“读书量”的平均数；

（3）

已知该校七年级有1200名学生，请你估计该校七年级学生中，四月份“读书量”为5本的学生人数。

【解析】

（1）

如图所示，众数为3（本）

（2）

平均数=

（3）

四月份“读书量”为5本的学生人数=（人）

20.（7分）小明利用刚学过的测量知识来测量学校内一棵古树的高度。一天下午，他和学习小组的同学带着测量工具来到这棵古树前，由于有围栏保护，他们无法到达古树的底部B，如图所示。于是他们先在古树周围的空地上选择一点D，并在点D处安装了测量器DC，测得古树的顶端A的仰角为45°；再在BD的延长线上确定一点G，使DG=5米，并在G处的地面上水平放置了一个小平面镜，小明沿着BG方向移动，当移动带点F时，他刚好在小平面镜内看到这棵古树的顶端A的像，此时，测得FG=2米，小明眼睛与地面的距离EF=1.6米，测倾器的高度CD=0.5米。已知点F、G、D、B在同一水平直线上，且EF、CD、AB均垂直于FB，求这棵古树的高度AB。（小平面镜的大小忽略不计）

【解析】：如图，过点C作CH⊥AB于点H，则CH＝BD，BH＝CD＝0.5

在Rt△ACH中，∠ACH＝45°，∴AH＝CH＝BD

∴AB＝AH＋BH＝BD＋0.5

∵EF⊥FB，AB⊥FB，∴∠EFG＝∠ABG＝90°.由题意，易知∠EGF＝∠AGB，∴△EFG∽△ABC

∴＝

即＝

解之，得BD＝17.5

∴AB=17.5＋0.5＝18(m)．

∴这棵古树的高AB为18m．

21.（7分）根据记录，从地面向上11km以内，每升高1km，气温降低6℃；又知在距离地面11km以上高空，气温几乎不变。若地面气温为m（℃），设距地面的高度为x（km）处的气温为y（℃）

（1）

写出距地面的高度在11km以内的y与x之间的函数表达式；

（2）

上周日，小敏在乘飞机从上海飞回西安图中，某一时刻，她从机舱内屏幕显示的相关数据得知，飞机外气温为－26℃时，飞机距离地面的高度为7km,求当时这架飞机下方地面的气温；小敏想，假如飞机当时在距离地面12km的高空，飞机外的气温是多少度呢？请求出假如当时飞机距离地面12km时，飞机外的气温。

【解析】(1)y＝m－6x

(2)将x＝7，y＝－26代入y＝m－6x，得－26＝m－42，∴m＝16

∴当时地面气温为16℃

∵x＝12＞11，∴y＝16－6×11＝－50(℃)

假如当时飞机距地面12km时，飞机外的气温为－50℃

22.（7分）现有A、B两个不透明袋子，分别装有3个除颜色外完全相同的小球。其中，A袋装有2个白球，1个红球；B袋装有2个红球，1个白球。

（1）

将A袋摇匀，然后从A袋中随机取出一个小球，求摸出小球是白色的概率；

（2）

小华和小林商定了一个游戏规则：从摇匀后的A，B两袋中随机摸出一个小球，摸出的这两个小球，若颜色相同，则小林获胜；若颜色不同，则小华获胜。请用列表法或画出树状图的方法说明这个游戏规则对双方是否公平。

【解析】：(1)共有3种等可能结果，而摸出白球的结果有2种

∴P(摸出白球)＝

(2)根据题意，列表如下：

A

B

红1

红2

白

白1

(白1，红1)

(白1，红2)

(白1，白)

白2

(白2，红1)

(白2，红2)

(白2，白)

红

(红，红1)

(红，红2)

(白1，白)

由上表可知，共有9种等可能结果，其中颜色相同的结果有4种，颜色不同的结果有5种

∴P(颜色相同)＝，P(颜色不同)＝

∵＜

∴这个游戏规则对双方不公平

23.（8分）如图，AC是⊙O的一条弦，AP是⊙O的切线。作BM=AB并与AP交于点M，延长MB交AC于点E，交⊙O于点D，连接AD。

（1）

求证：AB=BE

（2）

若⊙O的半径R=5，AB=6，求AD的长。

【解析】(1)证明：∵AP是⊙O的切线，∴∠EAM＝90°，∴∠BAE＋∠MAB＝90°，∠AEB＋∠AMB＝90°.又∵AB＝BM，∴∠MAB＝∠AMB，∴∠BAE＝∠AEB，∴AB＝BE

(2)解：连接BC

∵AC是⊙O的直径，∴∠ABC＝90°

在Rt△ABC中，AC＝10，AB＝6，∴BC＝8

由(1)知，∠BAE＝∠AEB，∴△ABC∽△EAM

∴∠C＝∠AME，＝

即＝

∴AM＝

又∵∠D＝∠C，∴∠D＝∠AMD

∴AD＝AM＝

24.（10分）在平面直角坐标系中，已知抛物线L：经过点A（-3，0）和点B（0，-6），L关于原点O堆成的抛物线为

（1）

求抛物线L的表达式

（2）

点P在抛物线上，且位于第一象限，过点P作PD⊥y轴，垂足为D。若△POD与△AOB相似，求复合条件的点P的坐标

【解析】(1)由题意，得，解之，得，∴L：y=－x2－5x－6

(2)∵点A、B在L′上的对应点分别为A′(－3，0)、B′(0，－6)

∴设抛物线L′的表达式y＝x2＋bx＋6

将A′(－3，0)代入y＝x2＋bx＋6，得b＝－5.∴抛物线L′的表达式为y＝x2－5x＋6

A(－3，0)，B(0，－6)，∴AO＝3，OB＝6.设P(m，m2－5m＋6)(m＞0).∵PD⊥y轴，∴点D的坐标为(0，m2－5m＋6)

∵PD＝m，OD＝m2－5m＋6

Rt△POD与Rt△AOB相似，∴＝或＝

①当＝时，即＝，解之，得m1＝1，m2＝6

∴P1(1，2)，P2(6，12)

②当＝时，即＝，解之，得m3＝，m4＝4

∴P3(，)，P4(4，2)

∵P1、P2、P3、P4均在第一象限

∴符合条件的点P的坐标为(1，2)或(6，12)或(，)或(4，2)

25.（12分）

问题提出：

（1）

如图1，已知△ABC，试确定一点D，使得以A，B，C，D为顶点的四边形为平行四边形，请画出这个平行四边形；

问题探究：

（2）

如图2，在矩形ABCD中，AB=4，BC=10，若要在该矩形中作出一个面积最大的△BPC，且使∠BPC＝90°，求满足条件的点P到点A的距离；

问题解决：

（3）

如图3，有一座草根塔A，按规定，要以塔A为对称中心，建一个面积尽可能大的形状为平行四边形的草根景区BCDE。根据实际情况，要求顶点B是定点，点B到塔A的距离为50米，∠CBE=120°，那么，是否可以建一个满足要求的面积最大的平行四边形景区BCDE？若可以，求出满足要求的平行四边形BCDE的最大面积；若不可以，请说明理由。（塔A的占地面积忽略不计）

【解析】（1）如图记为点D所在的位置

（2）如图，∵AB=4，BC=10，∴取BC的中点O，则OB＞AB.∴以点O为圆心，OB长为半径作⊙O，⊙O一定于AD相交于两点，连接，∵∠BPC=90°，点P不能再矩形外；

∴△BPC的顶点P在或位置时，△BPC的面积最大

作⊥BC，垂足为E，则OE=3，∴

由对称性得

（3）可以，如图所示，连接BD，∵A为□BCDE的对称中心，BA=50，∠CBE=120°，∴BD=100，∠BED=60°

作△BDE的外接圆⊙O，则点E在优弧上，取的中点，连接

则，且∠=60°，∴△为正三角形.连接并延长，经过点A至，使，连接

∵⊥BD，∴四边形为菱形，且∠°

作EF⊥BD，垂足为F，连接EO，则

∴

∴

2019年天津市中考 篇5

必测项目：男生：1000米跑;女生：800米跑

选测项目：男生：第一项(三选一)：50米跑、一分钟跳绳、立定跳远;第二项(二选一)：掷实心球、引体向上

女生：第一项(三选一)：50米跑、一分钟跳绳、立定跳远;第二项(二选一)：掷实心球、仰卧起坐

每个项目的选择必须在考试前，由各区县中招办统一安排学生在规定选测项目中自由选项。各区县可根据实际情况在2013年4月10日至4月20日期间，选定体育统一测试的具体测试日期和天数，市内六区一般安排两天。

指定的考点必须配备有400米标准田径跑道和体育馆，除1000米、800米和50米测试在田径跑道进行外，其他测试项目均在体育馆内进行。各考点要会同有关部门，组织纪检监察、安全保卫、医疗救护等人员，确保考试的严肃性和安全性。

2013年天津市体育中考将于明年(2013年)4月份举行，昨天(11日)市教委出台了伤残学生、体育获奖学生免试和成绩评定的相关规定。其中在七至九年级阶段，参加全国中学生运动会获得个人前八名、集体项目前八名的运动员;以及市教委规定的免试项目比赛中获得个人、集体前八名的，可免于参加体育测试。

因残疾丧失运动能力(有残疾证)和因严重伤病而长期免修体育课的学生，由个人提出申请、家长签字、二级甲等及以上等级医院出具诊断证明，可申请免试，报市教育招生考试院认定与审批。学校应组织这些学生参加力所能及的体育锻炼活动，并记录学生的活动表现，给予体育成绩的评定。

2013年残疾学生办理免试后，以满分30分记入升学总成绩;因严重伤病长期免修体育课及不能参加平时和体育统一测试的学生，办理免试后按体育考试成绩满分的60%，即18分记入升学总成绩。

在七至九年级阶段，参加全国中学生运动会获得个人前八名、集体项目前八名的运动员;参加市教委、市教委与市体育局联合举办的及以上级别的体育竞赛，在市教委规定的免试项目比赛中获得个人前八名、集体项目前八名(不足8支参赛队或8人参赛的比赛项目，以秩序册规程规定的录取名次为准)的主力运动员，可免于参加统一体育测试，并按满分12分计算。从2013年秋季入学的七年级学生不再享受免试政策，均须报名参加全市统一组织的体育测试。

2014年天津中考时间安排 篇6

《2014年天津市初中学业考试学业考查说明的通知》日前公布，语文、数学、外语、物理、化学学科学业考试日期：2014年6月21日至6月22日，思想品德、历史、地理、生物学科学业水平考查日期：2014年5月17日。

(一)2014年天津市初中毕业生学业考试日期

语文、数学、外语、物理、化学学科学业考试日期：2014年6月21日至6月22日。

思想品德、历史、地理、生物学科学业水平考查日期：2014年5月17日(生物实验考查在2014年4月下旬进行，补考安排在市级考查结束一周内，由各区县组织实施)。

(二)2014年天津市区县级初中学业考查日期

1.综合实践活动。

(1)信息技术在线考查、电子作品测试、上交电子学习档案袋，安排在七年级修业结业后的2014年6月上旬进行。

(2)研究性学习、劳动与技术教育安排在九年级修业结业后的2014年4月底之前进行。

音乐在线考查(纸笔测试)建议在九年级修业结业后的2014年4月下旬进行。

2010年天津中考语文模拟试题 篇7

初三年级 连英贤

自四月份以来，我校组织全校教职工就法制方面的知识进行了集中学习，通过认真学习，我收益颇丰，亦对教师这个职业有了更深刻的认识：教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。在学习各项法律法规的过程中，我的思想和心灵都得到了又一次的洗涤，法律法规的制定为我们这群教育工作者指明了目标，端正了方向。

“教书是手段，育人是目的。”因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。要树立事业心，增强责任感，热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。同时，也要热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生。热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任

感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，我更加明确了作为一名人民教师应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，处处做到“身正为范”。学生们就像是一株株稚嫩的幼苗，需要我们用适当的方法和爱心去培育、呵护和灌溉。在今后的工作中，我会时刻以这些法律法规来鞭策自己，保障学生合法权益，促进学生在德、智、体全面发展，这样才能使我们的教育事业经久不息，使我们的教育对象健康成长。通过对《中华人民共和国教育法》的学习，我认识到：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。作为一名教育一线的工作者，我们必须认真贯彻党和国家的这一方针。学生在校期间老

师不仅要教育好学生学习好文化知识，还要保护好每一位学生的人身安全，心理健康，让学生健康成长。《教师法》不仅帮助教师得到其所得，也让教师有了行为上的准则，只有学好它才能保证教师享有自己的权利。在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位。

2019年天津市中考 篇8

一、选择题

1．(2018·云南昆明)下列对违法行为理解正确的是()①任何违法行为都要承担相应的法律责任 ②一般违法与犯罪之间有一条不可逾越的鸿沟

③不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为 ④是否具有严重的社会危害性是违法行为和犯罪行为的本质区别 A．①②

B．①③

D．②④ C．③④

2．(2018·山东莱芜)2018年2月19日，唐某、宗某在南京抗日碉堡前身穿仿制二战期间日本军服摆拍，“精日分子”这一行为遭到广大网友和市民的谴责。南京警方第一时间调查处理了唐某、宗某，依法对二人予以行政拘留15日的处罚。下列观点中正确的是()①维护国家尊严是公民的基本义务 ②任何违法行为都要承担法律责任

③有强制性是法律区别于其他行为规范的重要特征 ④法律禁止做的事情，坚决不能做 A．①②③ C．②③④

B．①②④ D．①③④

3．(2018·浙江绍兴)中共十八大以来，党中央全面推进依法治国，一系列保障民生、涉及全面深化改革等任务的法律不断出台和修订，“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”日渐成为人们的共识。这从一个侧面说明()①我国法律是人民意志和利益的体现 ②中国共产党是社会主义事业的领导核心 ③法律是人们生活的卫士和国家生活的保障 ④诉讼手段是我们维护合法权益最常用的手段 A．①②③ B．①②④

C．①③④

D．②③④

4．(2018·湖北孝感)2017年11月2日，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行了宣判，五名犯罪

时未满十八岁的被告人均被判处有期徒刑。此案的判决表明()

A．未成年人违法要受到刑罚处罚 B．严重危害性是犯罪的法律标志

C．我国法律保护公民的合法权利不受非法侵害 D．侵犯他人生命健康权的行为必须承担刑事责任

5．(2018·湖北随州)2018年1月5日，旅客罗某以等丈夫为由，强行阻止车门关闭，造成G1747次列车延迟发车。公安机关认定罗某的行为涉嫌“非法拦截列车，阻断铁路运输”，违反《铁路安全管理条例》，并依据该条例第95条规定，对罗某处以2 000元罚款，对于罗某“拦高铁”的行为，下列说法正确的()

A．是民事违法行为 C．是刑事违法行为

B．只是不道德行为 D．是行政违法行为

6．(2018·江西)自2017年1月1日起，被称为南昌“史上最严”的禁燃烟花爆竹新规正式实施。2018年元旦以来的一个多月里，全市共查处非法燃放烟花爆竹案件96起，罚款84起，拘留15人。在禁燃区燃放烟花爆竹的行为属于()A．刑事违法行为

C．行政违法行为

B．民事违法行为 D．严重违法行为

7．(2018·湖北咸宁)2018年5月，在咸宁市开展的警示教育中，市纪委公布了一批领导干部贪污腐化、最后锒铛入狱的案例。这些案例中领导干部犯罪行为的最本质特征是()A．受到社会舆论的谴责

B．触犯了刑法 D．应当受到刑罚的处罚 C．具有严重的社会危害性

8．(2018·湖南邵阳)2017年7月19日，徐玉玉电信诈骗案一审宣判，主犯陈文辉被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。其余6名被告因犯诈骗罪分别被判处3年至15年有期徒刑，并处罚金。该案判决中属于主刑的是()

①无期徒刑 ②剥夺政治权利终身 ③有期徒刑 ④罚金 A．①②

C．③④

二、非选择题

9．(2018·安徽)(节选)材料一：2018年4月27日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》。

材料二：《中华人民共和国英雄烈士保护法》第一条明确指出“根据宪法，制定本法”。(2)谈谈国家制定这部法律的意义。

10．(2018·四川广安)【法在心中 健康成长】

小辉是学校的法治宣传志愿者，他常常用以案说法的形式进行普法宣传。请你对他收集到的生活案例进行思考，探索我们成长过程中应注意的问题。

案例：小倔在上初一时被评为三好学生，进入初二后，由于长期与社会上的小混混交往，受其“读书无用”观点的影响，上课打瞌睡，经常旷课，不完成作业，进营业性网吧，在QQ空间向同学发布恐吓信息，老师多次教育，小倔仍不改，纠集他人结伙滋事，多次欺凌弱小。携带管制刀具，老师和领导多次教育，但小倔仍然不改。直到初三下学期的有一天，他与混混小张一起拦路抢劫学生小强的钱包，并把小强打成重伤，被公安机关抓获归案。人民法院考虑到小倔是未成年人，在审判过程中进行了不公开审理，经过审理，人民法院判处小倔有期徒刑4年。

(1)辨行为：你能说出小倔的哪些行为是严重不良行为？哪些行为是犯罪行为？

(2)懂道理：小倔由“三好学生”蜕变为少年犯的经历让我们明白了什么道理？

B．②③ D．①③

(3)表决心：我们在日常生活中如何预防违法犯罪？

1．(2019·原创题)2018年 9月28日，叶挺将军家属起诉西安摩摩信息技术有限公司名誉侵权一案一审公开宣判。该公司旗下的“暴走漫画”曾发布含有侮辱烈士内容的短视频，篡改叶挺在狱中写就的《囚歌》并加入低俗语句，造成极其恶劣的社会影响。法院判决摩摩公司公开道歉，并向原告支付精神抚慰金10万元。这表明()①违法行为具有严重的社会危害性

②法律禁止的行为我们坚决不能做 ③违法行为要承担相应的法律责任

④我们要善于运用法律武器来维权 A．①②③

C．①③④

B．①②④ D．②③④

2．(2019·原创题)据媒体报道，眼下“校园贷”的问题得到一定程度的遏制，但部分网络借贷平台“换穿马甲”，将小额现金贷款业务伪装成“回租贷”。名为租赁，实为借贷，通过读取通讯录等方式控制和威胁借款人。此时，借贷人最好的应对方法应该是()A．答应对方的一切要求 B．找“道上”的人解决 C．及时向公安机关报案 D．伺机出走或换手机号

3．(2019·原创题)2018年10月12日，一段视频被流传开来，山东济宁微山县十八中学初一女生遭到一群女生的群殴，视频中受害女生被辱骂，连甩3个巴掌，并被逼迫下跪，施暴手段令人咋舌。对此，下列说法错误的是()

A．施暴者的行为属于违法行为 B．从一般违法到犯罪，只有一步之遥 C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D．视频中的施暴者应该受到刑罚处罚

4．(2019·原创题)赵红、于瀛寰黑社会性质组织以暴力、威胁手段，多次有组织地进行寻衅滋事、敲诈勒索等违法犯罪活动。对于不服从管理或者不交纳“保护费”的“洗头房”店主，通过打砸店铺等形式排除异己，对于在武夷山市场经营的其他商铺，动辄通过砸店、辱骂等方式进行恐吓，无事生非。

2018年10月10日，山东省青岛市中级人民法院对上诉人赵红、于瀛寰等14人组织、领导黑社会性质组织、组织卖淫、敲诈勒索、强迫交易、寻衅滋事、聚众斗殴案作出终审判决，驳回上诉，维持原审定罪量刑。

请你运用所学法律知识对以赵红、于瀛寰为首的黑社会性质的行为进行评析。

参考答案

【考点全面演练】 夯基过关

1．B 2.B 3.A 4.C 5.D 6.C 7.C 8.D

9．能够为保护英雄烈士提供法律依据；有利于弘扬爱国主义精神；有利于保护英雄烈士的名誉权、荣誉权等人格尊严权；有利于形成学习烈士的社会风气；有利于弘扬和践行社会主义核心价值观。

10．(1)严重不良行为：在QQ空间向同学发布恐吓信息，老师多次教育，小倔仍然不改；纠集他人，结伙滋事；多次欺凌弱小；携带管制刀具，老师和领导多次教育，小倔仍然不改。犯罪行为：拦路抢劫学生小强的钱包，并把小强打成重伤。

(2)不良行为、严重不良行为、一般违法行为与犯罪之间有着密切的联系，它们之间没有不可逾越的鸿沟，只有一步之遥。如果经常犯小错，有不良行为，又不及时加以改正，就极有可能一步一步地走向违法犯罪的深渊。