学车杂记作文

学车杂记作文（精选14篇）

学车杂记作文 篇1

关于学车杂记作文

“向左打一圈!哪是左啊!”

“回啊!快回!快回!”

“停!你看看车身正不正!”

相比同时开始学车的同学，这是学倒库已有四五天的自己从教练那里享有的最多的“殊荣”。每当教练恨铁不成钢般怒斥着驾驶座上的自己时，脑海中总是一片空白，手中紧紧握住方向盘，忽而向左，忽而向右，有时甚至连最儿科的左右都不敢确定，最后总不免被教练训斥得羞愧难当。

同行的伙伴安慰说：“别着急，慢慢来!还没学一星期呢!”

“人笨还须多想多练习啊!那你怎么学得这么快呢!”我颇有尴尬地反问道。

他摇着头，摊着双手，脸上浮现无辜的表情，略有所思。一会儿，他悠悠地说道：“你可能就是教练所说的盘感差的人吧!”

谈及盘感，忽忆起最初学车的那一天。在粗旷的练车场内，几棵小树遮掩了一个又一个教练的训斥声，但遮挡不住驾驶座上的诱惑，抑或恐惧。皮卡和普桑的车道横七竖八地叠加在一起，远远望去，那些犬牙交错的黄线和白线衍生着炼狱的火光，心中暗自盘算着有多少新手从它们的身躯上碾过呢!是痛苦还是喜悦!不远处，S道和停车位相依相伴，一个接一个学生默默地数着自己是第几个上车。那一刻，不禁感叹，“学生群体的的确确是学车场中的大部队!”。忆得童年，当从远方传来汽车的鸣笛声时，自己连头都不会抬起一寸，更何谈自己开车!因为一直认为那个驾驶座上的位置离自己相当遥远。转眼间，那个穿着开裆裤站在车旁玩沙的孩童如今竟硬生生地站在训练场上。突然感觉，这个时代走得真有意思!曾经的遥不可及变成了今天的必备技能，彷如此刻的我们似乎永远也不会亲眼目睹《平凡的世界》中孙少安吃白膜时那一帘奔涌的泪水，却在不经意间，像极了那群在被时代的长鞭甩响后喧嚷着迷失方向的羊群，不会在人群中叮叮作响，只有在繁华落尽后，独酌自己的伤痕，即便在最亲近的人面前，也不知道如何去倾述。不过，庆幸的是，身后依然会有人给予那一声温暖而静默的依偎，包括那些来自陌生人因好意而生的训斥声。

相信未来的美好!相信晴空中那一袭真实的阳光!

在携夹寒冷的江北，料峭春风吹醒绿叶，普洒的阳光瞬间质变成了炙烤。教练站在我们面前，郑重地向我们这些新手讲道，“学车讲究的是一种感觉，车感也罢，盘感也罢。我不知道你们当中有谁的车感好或差，但我想强调的是，车感好的同学要精益求精，车感差的同学要勤学勤琢磨。”不曾想，教练口中的“差生”竟“光荣”地直落在我的身上!可是，训练场本身便有战场的况味，没有人会在乎谁与谁面子，乃至世人口口声声的尊严，好便是好，差便是差，偶尔，凝视着远远驶去的车儿，我问同伴：“我是不是很笨呢!”

看着垂头丧气的我，教练语重心长地对我讲道：“同学，你是一个容易紧张的人，而你的一切错误都源于你的紧张，开车前望你先想一想如何放松自己!”对我而言，教练所说的紧张应该属于一种恐惧!一种源于性格中被外来事物所深深放大的缺陷!无法置否，一件细微的.事情便足以透露一个人的性格，那些在不留意中显露出来的性格弱点，在一些风口浪尖的津口或明朗人眼中便构成了一个人致命的缺陷。关于这种缺点，不是我不想改变，谈及改变，在四年之前选专业时便迫切地寻觅改变，只是，一个人的性格早已在他有能力记忆人间变幻时便过早的定格，欲要改变，需要的又岂止是时间和勇气!亦如，在前几日的校园招聘专场，纷纭的公司简介推嚷着眼球应接不暇，随意地将简历递送给一个企业的主管。片刻间，主管笑着问：“为什么不选择做销售呢!销售相当磨练一个人，更何况你的专业本身与销售很贴近!”，我回道：“我的性格不适合销售!”接着，主管反问道，——又有谁的性格会是天生注定的呢!

又有谁的性格是天生注定的!

这个问题萦绕了许久，一直到时下，我仍旧没有答案。只是，在每日寻觅和学车往返中，我迎来了学校的复试。而令我惊异的是，在与几位导师面对面交流时，我似乎没有以往那一袭不知所措的紧张感，侃侃而谈近半小时间，即使同行的考友都忍不住问道，“你和老师们说了什么!怎么谈了这么长时间!”。静静地，将曾经与此刻相映照，恍惚间，一卷莫名的亲切感袭来，因为日复一日的熟悉，所以心绪渐渐平坦;因为不敢停歇的准备，所以有话想说。音尾之余，依旧会联想起面试老师的最后一句话，“研究一门学问的时间越久，你便越不敢说话。如果你再学习上几年，我相信你不会再这么滔滔不绝了!”，但是，倘若自己在那个季节果真丧失了语言，那我相信那一刻，相信那一刻的自己，相信那一刻自己的心是安静的。

也许，人生的某一项任务的完成，无论是否完美，都应该有它的归属和祭奠。因为如此，日后才可以用记忆来磨平此端的伤感和欣然。同时，对每个人而言，这又是另一种人生的开端。我想，这是一种多元而破碎的重量和厚度!校友向我邮来一篇关于钱穆的名为《用温情和敬意诠释历史》的文章，其中，尤为衷情于那么一句，“自古以来的学人很少有及身而见开花结果的。在今天讲文化思想，似乎不像科学家的发明，不论别人懂与不懂，即可获得举世崇拜。因为科学有一个公认的外在价值，而讲文化思想只有靠自己具有一份信心来支持自己向前，静待时间的考验，故其结果往往在身后”，纵然其中仅仅提及思想文化层面，但试想，无论结果发生在身前或身后，人生中的哪一样不是靠自己的一份信心来支撑呢!哪一项不是需要静等时间的考验呢!

学车如是，性格的改变如是，思想文化如是，而人生亦如是。

新材料作文“学车感悟”导写 篇2

阳阳考上了县重点高中，为了方便上学，爸爸给他买了一辆山地自行车。可阳阳生性胆小，练习骑自行车眼睛盯着地面，身子也不敢坐直，一整天过去了还是不敢上路。爸爸说：“学车要领，一要目光远视，不要顾忌地面上的坑坑洼洼；二要坐直身子，保持重心；三要握紧车把，掌握好方向。”阳阳按照爸爸的指导，很快学会了。

从上面的材料中你受到了哪些启迪？请选好角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

[写作导引]

这个具有浓郁生活气息的材料可分为两层意思：第一层叙述阳阳学骑自行车，可是一整天过去了还是不敢上路。第二层写阳阳在爸爸的指导下，掌握了骑车要领与技巧，很快就学会了。两个层次，两种截然不同的结果；两个人物，蕴含众多不同的哲理思考。材料的内涵是丰富的，立意的角度也是多侧面的。我们可以沿着事情“结果”和叙事“对象”两大方向对材料进行分析解读。

从阳阳的角度，他生性胆小，刚开始学骑自行车时总是摆脱不了胆怯心理，放不开手脚，故此一直没有进展。运用探因法进行逆向思维，反面寻求正确方法，我们可以得到这样的启迪：凡事只有抛却顾虑，放下包袱，放手一搏，才能达到理想的彼岸。后来听了爸爸的一番教导，阳阳轻松地学会了骑自行车。阳阳的成功，得益于他谨遵爸爸的教导，掌握了骑车要领。这一成功之道又带给人们许多启示：善于听取他人的意见和建议是成功的法宝；正确的方法是打开智慧之门的金钥匙；凡事要巧干，不能蛮干。

从爸爸的角度，他向儿子传授了三条骑车要领，我们可以逐条联想延伸，提炼出众多不同的立意。从“要目光远视，不要顾忌地面上的坑坑洼洼”，可以联系生活实际，推而广之，要想干成一番事业，就必须要有长远的目光，胸怀全局，不能鼠目寸光。同时，还要抛却心理压力，轻装上阵，不能畏首畏尾，不为琐事所累。由“要坐直身子，保持重心”，可以作这样的生发联想：“坐直身子”指的是一种姿势姿态，使人从中领悟到只有端正态度，才能做好事情。而“保持重心”则重在强调就像走钢丝那样，要保持身体平衡，以防左右摆动。骑车如此，生活中的其他事情莫不如此。第三条要领“要握紧车把，掌握好方向”，从爸爸告诫儿子骑车要掌握好方向，联想到生活中的每一个人都要掌好命运之舵，把握好人生的方向，特别是生活在复杂环境中的人或身居特殊地位的人，更不能利令智昏，迷失了正确的方向，否则就可能会偏离道德航线而误入歧途，以致于遗憾终生。

[议论文]

目视前方矢志不渝

陕西商南高中高三（27）班谭宁歆

“我不去想，是否会成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后是否会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，那留给世界的只能是背影。”

目视前方，矢志不渝！

“目视前方”是阳阳学习骑自行车的技巧、要领，也是成功之路的不二法门。“梦想总还是应该有的，万一它实现了呢？”这个生着一副孩童脸庞，矮小身材的男人，却有着一个创造世界最大互联网公司的目标，在目标的支撑下他走过了残酷的昨天，黑暗的今天，终于拥抱阳光灿烂的明天，创造了阿里巴巴与四十大盗的财富传奇。目标是心灵的引路人，引导我们走过“山重水复疑无路”，迎来“柳暗花明又一村”；目标是飞鸟的羽翼，让我们“大鹏一日同风起”，“扶摇直上九万里”，一览青天湛湛，白云悠悠。

目视前方，纵然前路坎坷泥泞，也应一往无前。在海明威的笔下，有这样的一位老人，他曾说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”这句话也正是海明威的真实写照。这个洋溢着热血的男儿，为了自己的目标纵然身中两弹，生命垂危，在苏醒后依旧奋然前行。人都是肉体凡胎，谁不知道子弹穿心裂肺之痛？可他始终选择了为理想而战，痛并快乐着，最终荣获诺贝尔文学奖。王尔德曾说：“我们都生活在阴沟里，但仍有人在仰望星空。”当我们走在泥泞的林间小道时，纵然隔夜的雨水会溅你一脚的怨意，纵然乌云遮蔽了你仰望的星空，也不要忘记，向着目标前行。

寻梦，注定是一场孤独的旅行。没有人能陪你走完所有的历程，唯有坚持才能到达理想的彼岸。顾城曾说：“有的路看起来很近，走下去却很远的，缺乏坚持的人永远也走不到尽头。”目视前方的执着，让曹雪芹伏案十年，终成“相思血泪抛红豆”的红楼儿女情愁；目视前方的执着，让余秋雨风雨天柱山，寂寞天一阁，终成《文化苦旅》的不朽名著；目视前方的执着，让弘一法师毅然抛却红尘，遁入空门，终成“华枝春满，天心月圆”的人间绝笔。余秋雨曾说：“喧腾是短命的别名。”唯有目视前方，一步一个脚印地寂然前行，才能收获人生的美丽。

《华严经》有言：“不忘初心，方得始终。”不忘记目标，不畏惧前路艰险，十年如一日方能磨成利剑，披荆斩棘，去看那“彼岸，秦桑低绿枝，燕草碧如丝”，去看那十里湖光，“一一风荷举”。

目视前方，矢志不渝。以如炬的目光为笔，以生命为墨，描绘出人生的绝美画卷！

[点评]

写作议论文，大多是板着面孔说理，难脱空洞、枯燥的稚气。而本文以全新的面孔出现，给人以鹤立鸡群之感。文章的最大亮点是语言精练，文采四溢。自始至终，都可以看到充满睿智与灵性的名言警句。这些警策之句或用于篇首，开篇惊人；或用于结尾，余音绕梁；或独立引用，凸显醒目；或镶缀于散句之中，水乳交融，佳句天成。它们散见于文中，就像一颗颗珍珠玛瑙，让文章熠熠生辉，灵光四射，美不胜收。排比句、整句和比喻修辞格的交错使用，也为文章增添了美感。

[记叙文]

我与疯狗

陕西商南高中高三（27）班王宏伟

我恨透了那条疯狗。

自从那条疯狗出现在了我往返学校的路上，我就想尽一切办法躲避它，但它总是能够执着坚定地跟着我，嘴角挂着狡黠的笑，仿佛将我当做玩物般戏耍。

早已领教了它的厉害，今天遇见它，我局促地后退一步，伸手从包里掏出一根骨头扔过去，想借此引开它的注意力。没想到，作为一只狗，它竟然对充满诱惑的骨头视若无睹，反而用泛着凶光的眼睛紧盯着我，我仿佛能看到它眼底的戏谑。于是我扭转身，以自己无法想象的速度向着田野尽头飞逃出去。毫无疑问，那条疯狗一定紧追在我的身后。我甚至不敢回头看一眼它离我有多远。直到我像优秀的运动员以百米冲刺的速度冲进那扇红漆大门，才气喘吁吁地停下来，转身从门缝里往外瞧，就像它正从门外望着我——不同的是，我狼狈不堪，心有余悸；而它似乎意犹未尽，眼睛里闪烁着诡异的光芒。

于是，这样的追逐每天上演。我在布满尘土的小道上没命地狂奔，留下满嘴干涩的泥土。

无奈之下，我终于放下“男子汉”的架子向父亲说明情况，想寻求帮助。父亲听了我的诉说，眨了眨眼，饶有兴趣地问我：“你为什么要跑呢？”“因为我害怕那条疯狗咬我。”“那它咬过你吗？”我不禁哑然。

疯狗的确不曾咬过我，甚至不曾听到它对我发出过充满敌意的狂吠。它只是不停地在我身后追逐奔跑，执着不懈，好似也没有什么恶意。

我只好依旧独自上学、放学，准备就这样与疯狗对峙、追逐。

当我再次和疯狗相遇时，我努力暗示自己与它正面对视，给自己壮胆。可是它只是呲了一下尖利的牙，就将我的勇气刺得一丝不剩。我下意识地转身就跑，在田野间布满尘土的小道里再次上演惊险一幕。我越过沟渠，越过田垄，越过高低不齐的青绿色庄稼，依旧无法摆脱疯狗的狂追。我两腿酸软，绝望地停下脚步，转过身，闭上眼，等待那即将到来的疯狗的撕咬。可是过了好久却不见动静，我慢慢睁开眼，发现那疯狗在离我几米远的地方停了下来，正伸长舌头喘着气，痴痴地望着我。我突然想起父亲的话，于是一个疯狂的念头在脑海里升起：我要反追，我要报仇！我努力露出凶狠的表情，迈开双腿向疯狗冲去。那疯狗见了这阵势，仿佛从我的眼神里读出了别样的信息，它猛地后退几步，转过身落荒而逃，追逐的游戏再次上演——只不过这次来了个角色转换，发起进攻的成了我。我将长期积压的怨气化作无穷的动力，一直追到疯狗筋疲力尽，一个趔趄滚倒在地，喘着粗气，嗷嗷直叫……

从那以后，我再也没怕过狗，因为在人狗追逐大战中我懂得了一个道理：只有抛却心底的顾虑与恐惧，才能战胜那貌似强大不可战胜的对手。我与疯狗的追逐，将使我受益无穷。

[点评]

这是一篇充满生活情趣和哲理的记叙文。作者上学、放学路上老被疯狗追逐，苦不堪言。在寻求帮助无果的情况下，只好硬着头皮继续追逐的“游戏”。没想到在“我”奋起反追之时，疯狗却落荒而逃，最终滚倒在地。由“狗追人”到“人追狗”的反转，情趣盎然，充满浓郁的生活味。最为精彩的是，文章结尾用简短的议论，由情趣上升到理趣，升华了主题，真正起到了画龙点睛的作用。另一个亮点是设置悬念，引人入胜。如开篇“我恨透了那条疯狗”、父亲为何对儿子的求助不肯相助、“我”依旧独自上学结局怎样等，紧紧吸引着读者。

[寓言故事]

一路向北的蜗牛

陕西商南高中高三（27）班刘依林

我是一只蜗牛，没日没夜地爬行。我要到北方去寻找我的梦。

我爬过冰川，凛冽的寒风让我寸步难行。疾风席卷着冰块一浪一浪向我袭来。我埋着头，咬着牙，一步一挪地顶风前行。心中的信念支撑着我，梦中的北方呼唤着我，我倔强地在刺骨的冰面上一路向北，尽管走得很慢，很慢。

我越过高山，山脊上棱角分明的碎石割破了我柔弱的躯体，山间的飞鸟想要把我当作早餐带回南方的巢穴。我不畏死亡，但害怕我一路向北的梦想被它击碎。我快走，急匆匆穿梭于乱石之中。山间的美妙景色我无心留恋，我只要以加倍的速度，日夜兼程，越过高山，拥抱我神往的北方。

我穿过沙漠，炙热的阳光，灼热的沙砾，干燥的空气，我体内的水分被一点一滴地蒸发，我生命的岁月一分一秒地消逝。尽管身后就是绿洲，但我不会回头。因为我知道，心无旁骛，才能早日圆梦。我默默忍受着，放下顾虑和焦灼，加速前行。尽管在别人眼中，精疲力尽的我真有些不自量力，但我要飞奔，奔出沙漠，奔向我心驰神往的北方……

一只蚂蚁好奇地问：“你行色匆匆，怎么会在这里？”“我从南方来，要到北方去。”我匆匆应答，无暇与它攀谈，昂着头，一路向前。“你明明是在朝东走啊！”蚂蚁惊讶地提醒。“不会的！我爬过冰川，越过高山，穿过沙漠，难道会走错了方向？”

梦被击碎的感觉真不怎么好受！苦苦奋斗，历尽艰险，却突然发现偏离了既定的航向，胸中“咯噔”一下，大脑一片空白，身子不由自主软了下来。我瘫倒在沙滩上，任凭坚硬的沙粒刺入我软弱的身躯。

然而，倒下是懦夫，必定前功尽弃。站起来，才能让人刮目相看！

一道道崇山峻岭，一片片广袤沙漠被我甩在身后。我重新调整了方向，迈着稳健的步子踏上了新的征程。我想起之前走错的每一步，既悔恨，又欣慰，更惊醒。拼搏是美德，认清方向是一种智慧，而及时纠错又需要勇气。我重整行装，向着北方，一步步前行，痛并快乐着。

是啊，生命本是一场旅行。不必在乎有多少荆棘乱石，不必担心前方是否有坑坑洼洼。心无旁骛，一路前行。面对失误及时纠正，方向才是成功的保障。

终于，越过千难万险，我把生命留在了梦寐以求的北方。回顾走过的路，我欣慰地笑了。

[点评]

作者不走寻常路，构思一个寓言故事诠释深刻的哲理，想象合理丰富，立意积极高远，故事完整生动。用三个典型场景“爬过冰川”“越过高山”“穿过沙漠”展现蜗牛的执着形象，突出“目标长远”“放下顾虑”的意志和品质，形象鲜明，扣题严谨；蚂蚁与蜗牛的对话以及蜗牛的反思，又巧妙地扣合试题关键词“方向”；蜗牛反思后的举动，又从“放手一搏”的角度照应材料，文章层层展开，全方位、多维度凸显材料寓意。结尾把生命比作一场旅行，用形象简练的文字归纳全文，揭示寓意，点明题旨。

校园杂记作文 篇3

离开这里，我就小学毕业了。我们班很多同学都选择了留下继续读初中，包括经常和我玩的两个好朋友。虽然住得很近，可是曾经的欢笑还会不会有呢?

我不想离开，其实是不想离开这里的人和回忆。这里有我的朋友、我的老师、我的六年时光、我的喜怒哀乐，我离不开，也舍不得。这片小园子里，有着太多我的故事。

眼前是熟悉的亭子，看到上面缠着和我一样已然成熟多了的葡萄藤，不由得一笑。还记得一年级，我们喜欢坐在支撑亭子的圆环上，起身后会蹭上一身白石灰，我们就用小手使劲地拍啊，可是回家后还是会让大人发现说一顿;二年级，一下课我们一群皮孩子站在雪白的石凳上，努力地够着那小而青涩的葡萄，我太矮够不着，后来不知怎么被老师发现了这件事，摘到葡萄的高个子们被老师狠批一顿，而我吓出了一身冷汗;三年级时家长会，趁着老师和家长都忙着说话时，我们在外面撒欢儿，发现亭子地上居然还铺了几块圆石头，于是兴致勃勃地在石头间跳来跳去;四年级时，学校在旁边建了一些运动器材，小小的亭子有些受冷落了，可是我仍可以在这里向它倾诉我的秘密;五年级时，科学老师为了让我们观察虫子，组织我们将它们捉住，放进透明的塑料小器皿内，就是在这儿，我捉到了一只“不落俗套”的特别虫子，而且夸它的人是老师，极大地满足了我小小的虚荣心;六年级时，这个白色的亭子被学校涂得五颜六色，圆石头被水泥覆盖而只剩下一个浅浅的轮廓提示着人们它们曾存在过。

不知不觉已经来到学校小门旁，一年级在这里发生的一件事让我有了第一个朋友。那时刚入学，因为初来乍到且不会交际，所以没有朋友。后来有一天，我们班一个调皮男生爬到了门口一个矮坑边上的青砖上，班主任对他那个训啊，还说叫他留下，那时候小，什么也不懂，被“留下”这两个字吓坏了，因为在我当时的印象里，这就意味着“不可饶恕”.而我当时的举动令我至今都奇怪,当时是哪来的勇气――我说，我相信他不是故意的，老师有些哭笑不得，现在我知道,她只是想教育教育淘气鬼.最后她是否“赦免”了他我不记得，可是我记得这之后我开始慢慢有了朋友，而且这个“捣蛋头子”竟然一次都没对我恶作剧过，一直到现在都相安无事，而且在我困难时他还会帮我一把。我知道他是一个真正的好朋友。

不经意间看见身旁那棵树，可惜它现在还没有开花。那时候上二年级，它的枝杈就从我们窗前伸展开，在花季里，美丽的花朵就会铺满整个窗户，可是现在的六(3)班毕业生已经不再坐在那里了。

我们就像六年前的新叶，在今天落下开始新的旅途。

秋游杂记作文 篇4

时光在流逝，日子慢慢步入了草叶枯黄、落叶纷飞的秋季。在此时，学校组织我们大家一同外出游玩，去感受那大自然的美丽风光。我们大家对此深感荣幸与激动，并共同期待着能有一段轻松愉快的旅程!

阳光明媚，凉风习习。我们乘着大巴准备向目的地出发。在遥远的路途之中，只见有的同学因为疲乏而早已进入了梦乡，有的同学则看起了剧情无比精彩的小说，还有的同学聚在一堆猜起了谜语来，正闹得不亦说乎。在大巴之上，我们一路上欢声笑语，见各位的模样，无不洋溢着幸福的滋味儿。到达了目的地，同学们一个接着一个地下了车，阳光照耀在同学们的身上，那一道道阳光仿佛是增强活力的良药，每位同学的精力在阳光的照耀之下由衰转盛。看见眼前的美景，终于领略到大自然的鬼斧神工，同学们顿时不约而同地欢呼鼓舞，个个拍起了掌声。只见导游带着我们进入了漂亮的公园的大门，每位同学的心中仿佛感受到了大自然对我们的热烈欢迎，我们那可爱的同学们也以整齐的队形来回敬大自然的热情款待。“这个公园风光无限好啊!”，有的同学高呼。导游带领我们前往第一个景点，那是一座假山。假山看似连绵不绝，大概有百米之长，数十米之高，甚是壮观，在假山之上还有流水与仙桥，假山周围还弥漫着雾气。这样的景物搭配在一起，简直像置身于仙境一般。再加上假山脚下还有一眼眼的喷泉射向空中，无不精彩绝伦，把观众们再次带入了仙境，人群中又一次沸腾起来。还有一处值得一说的别致景观是两条长长的.巨龙，那是两条大约五百米长、由竹子编织而成、外身喷了彩漆、对视而立的巨龙，这样的景观不但颇为壮观，而且更象征着我们有着五千多年悠久历史的华夏文明的英雄儿女的高尚节操。实在不得不令人折服!游玩已久，虽说疲惫，但景观处处都能给人惊喜，醒人耳目。

杂记寒假作文1000字 篇5

一 电脑

还在上学时就特别想上网，放假了，却遗失了往日的激情。还记得当初想象的电脑生活是那样的美好，而现在庸懒的自己已进入了失忆状态。以为时间还很多，以为事情总会解决，以为很简单，以为什么事都不做是享受，以为这不是浪费，以为一切都等着我。像上帝般伟大，像上帝般万能，像上帝般自大。我仿佛在等待最后时刻的到来，因为在最后一刻完成能给我带来那种紧张的快感。时间也仿佛为我走得特别慢。磨磨噌噌，拖拖拉拉，耗了很久才完成，觉得自己简直就是在虚度光阴，偶然有了些羞愧。 ; 拥有了却没了热情，看来如果没有电脑的话，我的心会紧一点。这就是人“贱”的地方。

二 音乐

歌手们很不会选出专辑的时间，我们越是忙，专辑就出得越多。于是，我们没时间去欣赏，于是，销量不会最好，于是，我们的心在飞。放假了，冲入各大网站，黑哟哟地下了一筐的歌，一直放，听到自己可以随口唱出来为止。为此，电脑的内存又被扼杀了不少。 现在的.歌也不怎么耐听，因此，来的快，去的也快。我的大脑以每秒100MB的速度更新，抛弃了很多。蓝调、布鲁士、咏叹调、A小调、RAP、摇滚……交织、重叠、回旋，我在旋律中融化。 忘了时间。

三 书

名著，什么是名著?某人告诉我：名著就是一个宏伟的社会背景加上一段凄美的爱情故事的书!我捧着不太喜欢的名著猛读，有些不太能体会那个时代人们的生活，用现在的眼光来看，没什么头绪。我想，它们之所以会被称为名著，一定有原因，它们绝不是无意义的。

即使不愿意，也得坚持看下去，会好的：理智告诉我，管它的，“船到桥头自然直”。

实在不喜欢郭某!《长安乱》里的师哥大概就是在折射郭某人。很明白，释空这个名字在《幻城》中也出现过。而《长安乱》中释空师哥发明了翻墙用的飞天爪，受到社会关注，于是，少林寺大量生产，一时间畅销全国，释空的发明热也因此燃起，每天都努力钻研。后来，一老头把少林寺告上了官府，说飞天爪是他在多年前发明的!释空也承认他借鉴了老头的爪，但绝无抄袭之嫌。后来，老头被叛诬告，受人唾骂。《梦里花落知多少》的案子已经叛了下来，郭某还不是输了，有不少人大声叫好。这是个好的事例，别用小聪明，不劳而获。本人也最讨厌仿冒他人的人!

书的选择，要有价值。

四 无

春节本应该很高兴，我却没什么感觉，一样很晚睡觉，不看电视，发很多祝福给朋友们。从小看到大的烟火，提不起的兴趣，放了很多火炮的街道，弥漫着一种特殊的香味，有时太浓烈了，觉得自己将在其中窒息死去。

2月9日的0点被火炮声惊醒，外面像是下起了雷阵雨，噼里啪啦。黑暗中，想起了，离我很远的同学们，他们在狂欢吧。这时，接到了一个电话。他们知道我一定在睡觉，要让我感受节日的气氛，那一头也在放，噼里啪啦，到处都很热闹。

他们去文书院烧香拜佛，我在电话了许了一个愿望：希望大家都快乐。 ; 他们一直玩，据说会延续到10号早上，很疯，很累。

河童杂记本 篇6

熟悉的笔锋，熟悉的插图，熟悉的细腻，连翻译的感觉都那么熟悉，妹尾河童和他的插图又来了!

对于能有这种天赋的作家，“河粉”总是怀有敬意的。他窥视印度，花样百出；窥视日本，繁花似锦；行旅素描，千奇百怪。到了这本杂记，则更是将那“写写画画，各种各样”表现到极致：忽而谈访书，不花篇幅去谈书，却津津乐道地讲书的运送讲运书车车身上牢牢地冻着的冰雪，进而又去讲运书车车内书籍的堆放；忽而谈“河童式”的海外旅行窍门，个中说到开罗的公车，原来抓吊车身的乘客比安坐车内的乘还要多，因在开罗抓吊车身的一律免费，河童自然少不得要那样抓吊一回……即使是旅行，也是天马行空，至少在本书中是这样的。刚才还在日本最北端的稚内访书，这会儿已经出了旧山阴道，进了新天鹅堡与路德维希二世交谈。没有一点章法，寻不出一点旅行的逻辑踪迹。

《河童杂记本》中，旅行笔记依旧不是史学家的考古研读，也不是文人式的人文探寻，而是注重从不起眼的细部侧面来再现当地人文历史。

河童走访北端的书店，探秘山云大社的古老传说，寻访海野宿的“旅馆一条街”，感受“荷兰村”的悠久历史，描绘丝丝毕现的“注连绳”、精雕细琢的“神魂神社”、形神兼具的“霍伦塔”。精细又宏观的俯瞰图，一砖、一石、一扇窗甚至墙垣上的雕饰都淋漓尽现，似乎触手可及。

他的好奇心依旧旺盛得过分。就拿他某次出行为例，旅行的目的地是日本的山阴。出发之前，河童把25张山阴的区域地图拼贴成完整的一张比例为1／25000的山阴全貌图，占据了他家整整一个房间的地面，老先生就趴在地图上举着放大镜细细地琢磨。来访的客人见了惊诧地问他为什么这么做，他回答说：“这么一来，当实际旅行的时候，不仅能看到眼睛看到的东西，还能看到眼睛看不到的东西。比如说，明明山川只有一侧向着游人，可河童却能‘看到’山另一侧的地形，不是很有意思吗?”

除了地理，对即将要去的地方的历史也要了解得透透的。这才是河童。山阴是日本出云族的故地，出云族后来被大和族打败，逐渐衰落了，可山阴这个地方还保留着许多出云神社。他出行前阅读了《古事记》、《日本书纪》、《出云风土记》，其中记载了许多出云的神话。这样一来，当他实际站在出云大社前时，速须佐之男命斩断八歧大蛇的故事自然而然浮现在眼前，没有生命的殿堂楼廊也顿时显得栩栩如生起来。

如果你对日本人文地理知识了解不多，没关系，直接翻到第二章节。

这里他谈《河童这个名字的由来》。如果你对日本文化有一点了解，知道什么是“河童”，应该早就会很诧异，怎么会有人取这种名字?“河童”在日本各地超过六百种喊得出名号和来历的妖怪中，排名第三，为“日本四大妖怪(鬼、天狗、河童、妖狐)”之一。它是一种在湖泊河川出没、水陆两栖的妖怪，又名“水虎”或“川太郎”，也就是“河里的小孩”。而“河童其实是同事们起的外号”，以至所有人都知道河童这个名字而忘记他的本来名字，如果换成本名，就不会有人认识。河童写了一篇有趣的报告，改名成功。

《老婆嫁来之目》短短的两页，挺感人的。河童自称是个风流之徒，因此让妻子受了许多委屈。即使第二任妻子进门，他也并没有悔过。那回忆真有趣：“做我媳妇的人选倒有一个，风间小姐。可在她辞职后我们便断了信儿，再没有来往，即便向她提出，想必她也要说NO。弄到最后朋友看不下去，代劳求了婚，”居然真就成就了一段美满婚姻!

《我家教子有方》，河童教育孩子的方式很特别，他会比孩子还更像孩子。例如：“我对孩子咿呀学语也很感兴趣。长女真美首先成了我的好奇心的对象。不过现在想来，自己的所为，真对不住她……我教给女儿，早上把报纸送到我枕边时说声‘谢谢’，我接下报纸，说‘不用谢’。我想实验一下，看她什么时候才能发觉到自己说错了……花了相当长的时间，我才修复了和女儿的信任关系”……他抢孩子的食物吃把孩子惹得大哭——真是和小孩一样的行为啊。孩子学爬的时候，他也趴在地上一起长大，了解孩子的视角。为了防止孩子碰到火炉烫伤，就故意用火炉去烫他们以此警戒。孩子们说，他们是被北海道狐狸养大的。

尤其喜欢看第三部分的杂学笔记，说啤酒的泡沫：泡沫能吸附啤酒花的苦味，躲过泡沫饮用啤酒，能让舌尖免受涩味刺激，品尝到啤酒本身的柔和。说水、咖喱、饭盒、钥匙和锁，从“钥匙和锁”的变化中感受到人类的智慧，让他百看不厌。还说地图、礼仪、磁石、远近透视图技法和工具，在比较中他认识到“比较，仅仅是了解彼此差异的手段之一”。

《只想五秒种》提到，同事们在酒吧里玩的时候，有人说把打火机混着酒喝下去是绝对不可能实现的事情，这可触了河童的大忌，他最听不得谁说“绝对不可能的事情”，就一口把打火机吞了下去。回家挖喉咙抱着马桶又吐又哭的才把打火机弄出来，还吐了一大口鲜血。被妻子知道着实暴怒了一回：“不管你怎么个死法，我都不感到奇怪!从嫁给你那天起，我就做好了心理准备了。可孩子多可怜!人家问起你爸爸是怎么死的，孩子能说是吞打火机死的吗!”责令他下次再做任何事情至少要考虑五秒钟。

总之，外表温顺的河童，本性却象金庸笔下的老顽童周伯通，绝不是个老实、服帖的人。因为《厕所大不同》这本书，蜡像馆制作了河童在沙漠里脱了裤子如厕的蜡像，随着售书仪式同时展出。这也缘于他随口的一句玩笑话，玩笑成了真，河童倒也喜得接受，甘心花了二十多天的时间，潜心被蜡像制作人用手把玩，以便提高蜡像的真伪分辨率。《河童蜡像始末》一文记叙了蜡像制作的全过程，真是惊人的故事。

《我与动物》更有意思。河童养过三只会听口哨声前进的乌龟，一只突然扑到客人身上的狗，一只可以和他交谈的猪。他说没养过狗，但是咬过河。他还喜欢犀牛，可惜后来没办法亲近。他觉得动物的心理比人的心理好琢磨，他妻子说，因为我家河童本来就不是人嘛。一个以自己的人生来实践其美学理念的狂人，真是可爱。

河童最出名的、最具有特色的莫过于他的“旅馆房间素描”了。别人的素描都以观察者所处的位置为视觉出发点，他却偏偏喜欢以天花板为视觉出发点(真是与舞台设计的专业相关啊)，画出令人感到非常新鲜的东西来。本书最后一部分《秘诀公开》，河童教大家如何画那些俯视图的秘决，好像打开一个宝藏，令人跃跃欲试。

学车记作文 篇7

学车记

 

8月13日  天气晴

暑假里，我在学骑自行车。我的自行车是一辆黄色的山地车。车买来后，我在二高操场上开始学车了，一开始，爸爸扶我上自行车后，爸爸在后面用双手紧紧抓住，我用脚一蹬，自行车动了起来，我心惊胆战地骑着，我使劲地蹬啊蹬。突然，自行车车头猛地往左转，只听啪的`一声，我被摔得四脚朝天。我一看脚，一道鲜血流了出来。爸爸说：“要注意骑车时控制好重心，车头要直，眼睛要朝远处看。”我记住了这句话，又开始骑了起来。可是，和第一次一样，车子就是不听使唤，倒了下去。我又摔了一跤。我很不甘心，这么好的车子我，怎么可能骑不了呢？我还继续骑，这次还好，车子骑了好一会儿，可是车子又开始扭动了。爸爸说：“当车子向左斜时，你就将它往右转过来，当车头往右斜时，你就将它往左转过来。”我弄清楚了道理后，骑车时车往左斜时，立刻将车头往右拐，当车往右斜时车往左拐，这招还真管用，车子果然没倒。我连续练了许多次。

几天后我骑自行车熟练多了。有一天，爸爸悄悄地把手放了，当时我还不知道，继续骑着，我感到不对劲了。我没听到脚步声，我扭头一看，啊！爸爸在老远看着我。我大声说：“你怎么能放手呢？”爸爸笑着说：“保持冷静，不要慌张，你能行的！”我保持了冷静，觉得还不错。突然，我意识到我还不会下车和上车呢，我慌张起来了，说：“快抓住我。”爸爸急忙住了我，我跳下了车。

我对爸爸说：“你教我上车和下车吧。”爸爸说：“好，我先教你老爷上车法。”“什么，老爷上车法？”我惊呀地说。

爸爸先让我看他骑几次。只见爸爸把踏板的姿势调整好，我看见踏板的姿势是左低右高，爸爸把右脚先放在踏板上，用力一蹬，车子动了起来，紧接着，左脚马上放了上去。爸爸骑了一会儿，只见他按一下刹车把手，自行车就停了下来，爸爸左脚点在地上，右脚从座位上跨了下来。“我也来试试。”我说。我按照爸爸说的去做，右脚先跨上去，车子动了起来，左脚马上放上去。啊！果真如此，我高兴起来。骑了几圈后，我把车速放慢，把了刹车，自行车停了下来，我左脚点着地，右脚跨下车。“我成功了！”我兴高采烈、欣喜若狂、喜气洋洋，得意极了。

记事作文：学车记 篇8

中学上学那时，汽车还很少，偶尔有钱也搭车到学校，每次1。5元，但大多数是走路或和同学一起骑自行车。所以，对能坐汽车上学特自豪，也希望自己将来会开那个大家伙，因为觉得会开车是件了不起的事。

而后几年，忙于生计，无暇顾及那时的梦想。身边的同事个个也都去学开车了，又勾起我想开车的梦想。虽然经常搭别人的车，看到司机手脚并用，很是忙乱的一会儿离合、油门、刹车、1档2档3档4档后退档。也知道有个同事学了2年还不敢开，他开车一定要教练在旁边，然后找一辆大车跟在它后头，大车走他也走，大车停他也停，他说：这样安全。还有一同事，不知学了多久，反正驾驶证已经拿了，有次和她家人一起开车回家过年，路上停车吃了饭，她就坐进驾驶室，说：我来开一段。没人敢搭她的车，就说：还是你自己开车走吧，我们走路。同事只好悻悻的下来，过后有次她自己开车到环岛路，由于要左拐，车多她不敢拐，只好停在路边，这时她看到一警察，就上前问：警察同志，您会开车吗?那警察说：会呀!同事小心翼翼地恳求道：那能不能帮个忙，帮我把车开到那边。警察很是惊讶的问：谁的车?同事说：我的。警察从头到脚的把同事打量一番，问：你开来的，有证吗?同事忙说：是我开来的，有证。说着就从包里拿出驾驶证给警察看，警察一边看证一边抬头看我同事说：还是老驾驶员了，都2年了。尽管知道了这么多有趣的学车趣事，我还是义无反顾奋不顾身的把工作辞了，打电话问教练拿驾驶证需要多长时间的培训，教练回答说最快的也要45天。我这美滋滋的想了，先去考驾驶证，等拿到证后再找工作，不就45天不能挣钱罢了。

和教练通电话时，教练问我几岁了，我说65年出生的，教练说年龄有点大，恐怕学不会。我说：我很聪明的，什么一学都会的。教练无奈的说：那好吧，下午你在厦大海边车站等我，我看看你会不会很老?于是乎，我很认真的把自己收拾了一下，好让教练有个好印象。还好教练看了我一眼，没说什么，就叫我去车管所体检。我屁颠颠就跑到车管所，花了一下午的时间办好体检照相填表等事宜。

第二天就早早去教练场，教练问我有没有开过车，我说方向盘都还没摸过了。教练简单的把操作杆如何使用说了一下，对我说：你现在只要会使用1档和后退档、离合、油门、刹车就可以了。

接下来我就起早摸黑去操练，可每天合计起来也就只能学开30分钟。我先练倒车(进库)，第一次上车前进时我就很牛的.把挡在停车前的桌子给撞得一塌糊涂，后退时也把汽车的后灯给撞破了，拐弯时又撞倒旁边的灯杆，教练气得说不出话来，我呢，也吓得魂飞魄散差点断气。

可能第一天的表现给教练的印象深刻，第二天去了半天教练都不敢叫我上车，我在旁边看人家练车，还在心里暗暗给人家打分，腹非的说人家：这人真笨!教练看我在一旁发呆，发慈悲叫我上车，起步、前进还可以，就是倒车进库拐的时候方向盘打不准，退进库里要返回就分不清左右了。教练跟在旁边喊：方向盘往左打。我在第一时间内就是想不出左要往哪儿打，因为分不清左右了，也就想当然的把方向盘随意打了，教练气得脸都白了，就喊：下来下来，左右都分不清，在旁边看人家怎么开的，左右分清了再上车。

这样几天下来，教练也就不再叫我上车练了，高涨的学车的热情徒然锐减，只是在下午象征性的去练一下。再后来，教练场厦大不让练车也就没地方去了，而后教练也不知所踪了。

桃园杂记 篇9

故乡的桃李，是有着很好的景色的。计算时间，从三月花开时起，至八月拔园时止，差不多占去了半年日子。所谓拔园，就是把最后的桃子也都摘掉，最多也只剩着一种既下美观也少甘美的秋桃，这时候园里的篱笆也已除去，表示已不必再昼夜看守了。最好的时候大概还是春天吧.遍野红花，又恰好有绿柳相衬，早晚烟霞中，罩一片锦绣画图，一些用低矮土屋所组成的小村庄，这时候是恰如其分地显得好看了。到得夏天，有的桃实已届成熟，走在桃园路边，也许于茂密的秀长桃叶间，看见有刚刚点了一滴红唇的桃子，桃的香气。是无论走在什么地方都可以闻到的，尤其当早夜，或雨后。说起雨后，这使我想起布谷，这时候种谷的日子已过，是锄谷的时候了，布谷改声，鸣如“荒谷早锄”我的故乡人却呼作“光光多锄”。这种鸟以午夜至清晨之间叫得最勤，再就是雨过天晴的时候了。叫的时候又仿佛另有一个作吱吱鸣声的在远方呼应，说这是雌雄和唱，也许是真实的事情。这种鸟也好像并无一定的宿处，只常见他们往来于桃树柳树间，忽地飞起，又且飞且鸣罢了。我永不能忘记的，是这时候的雨后天气，天空也许还是半阴半晴，有片片灰云在头上移动，禾田上冒着轻轻水气，桃树柳树上还带着如烟的湿雾，停了工作的农人又继续着，看守桃园的也不可躲在园屋里。这时候的每个桃园都已建起了一座临时的小屋，有的用土作为墙壁而以树枝之类作为顶蓬，有的则只用芦席作成。守园人则多半是老人或年轻姑娘，他们看桃园，同时又做着种种事情，如绩麻或纺线之类。落雨的时候则躲在那座小屋内，雨晴之后则出来各处走走，到别家园坐找人闲话。孩子们呢，这时候都穿了最简单的衣服在泥道上跑来跑去，唱着歌子，和“光光多锄”互相应答，被问的自然是鸟，问答的言语是这样的：

光光多锄，

你在哪里？

我在山后。

你吃什么？

白菜炒肉。

给我点吃？

不够不够。

在大城市里，是不常听到这种鸟声的，但偶一听到我就立刻被带到了故乡的桃园去。而且这极简单却又最能表现出孩子的快乐的歌唱。也同时很清脆地响在我的耳里。我不听到这种唱答已经有七八年之久了。

今次偶然回到家乡，是多少年来惟一的能看到桃花的一次。然而使我惊讶的，却是桃花已不再那么多了，许多桃园都已变成了平坦的农田，这原因我不大明白。问乡里人，则只说这里的土地都已衰老，不能再生新的桃树了。当自己年幼的时候，记得桃的种类是颇多的，有各种奇奇怪怪名目，现在仅存的也不过三五种罢了。有些种类是我从未见过的，有些名目也已经被我忘却，大体说来，则应当分做秋桃与接桃两种，秋桃之中没有多大异同，接桃则又可分出许多不同的名色。

秋桃是由桃核直接生长起来的桃树，开花最早，而果实成熟则最晚，有的等到秋末天凉时才能上市。这时候其他桃子都已净树，人们都在惋惜着今年不会再有好的桃子可吃了，于是这种小而多毛，且颇有点酸苦味道的秋桃也成了稀罕东西。接桃则是由生长过两三年的秋桃所接成的。有的是“根接”：把秋桃树干齐地锯掉，以接桃树的嫩枝插在被锯的树根上，再用土培覆起来，生出的幼芽就是接桃了。又有所谓“筐接”，方法和“根接”相同，不过保留了树干，而只锯掉树头罢了，因须用一个盛土的筱筐以保护插了新枝的树干顶端，故曰“筐接”。这种方法是不大容易成功的，假如成功，则可以较速地得到新的果实。另有一种叫做“枝接”，是颇有趣的一种接法：把秋桃枝梢的外皮剥除，再以接桃枝端上拧下来的哨子套在被剥的枝上，用树皮之类把接合处严密捆缚就行了，但必须保留桃枝上的原有的芽码，不然，是不会有新的幼芽出生的。因此，一棵秋桃上可以接出许多种接桃，当桃子成熟时，就有各色各样的桃实了。也有人把柳树接作桃树的。据说所生桃实大可如人首，但吃起来则毫无滋味，说者谓如嚼木梨。

按成熟的先后为序，据我所知道的，接桃中有下列几种：

“落丝”，当新的蚕丝上市财，落丝桃也就上市了。形椭圆，嘴尖长，味甘微酸。因为在同辈中是最先来到的一种，又因为产量较少之故，价值较高也是当然的了。

“麦匹子”，这是和小麦同时成熟的一种。形圆，色紫，味甚酸，非至全个果实已经熟透而内外皆呈紫色时，酸味是依然如故的。

“大易生”，此为接桃中最易生长而味最甘美的一种，能够和“肥桃”媲美的也就是这一种了。熟时实大而白，只染一个红嘴和一条红线。未熟时甘脆如梨，而清爽适口则为梨所不及；熟透则皮薄多浆，味微如蜜。皮薄是其优点，也是劣点，不能耐久，不能致远，我想也就是因为这全了。

“红易生”，一名“一串陵”，实小，熟时遍体作绛色，产量甚丰，绿枝累累如贯珠。名“一串缕”，乃言如一串红绫绕枝，肉少而味薄，为接桃中之下品。

“大芙蓉”，形浑圆，色全白，故一名“大白桃”，夏未成熟，味甘而淡。又有“小芙蓉”，与此为同种，果实较小，亦曰“小白桃”。

“胭脂雪”，此为接桃中最美观的一仲，红如胭脂，白如雪，红白相匀，说者谓如美人颜，味不如“大易生”，而皮厚经久。此为桃美中价值最高者。

“铁巴子”，叶细小。故亦称“小叶子”。“铁巴子”谓其不易摇落，即生摘亦须稍费力气。实小，味甘，现已绝种。另有“齐嘴红”一种，以状得名，不多见。

有一种所谓“磨枝”的，并非桃的另一种类，乃是紧靠着桃枝结果，因之被桃枝磨上下疤痕的桃子，奇怪处是这种桃子特别甘美，为担桃挑的挑贩所不取，但我们园里人则特意在枝叶间探寻“磨枝”来自己享用。为什么这种桃子会特别甘美呢，到现在也还不能明白。另有所谓“桃王”的，我想这大概只是一种传说罢了。

据云“桃王”是一种犄大的桃子，生在最繁密的枝叶间，长青不老，为一园之王。当然，一个桃园里也就只能有这末一个了。有“桃王”的桃园是幸福的，因为园里的桃子会格外丰美，甚至可以取之不竭。但假如有人把这“桃王”给摘掉了，则全园的桃子也将殒落净尽。这是奇迹，幼年时候每每费尽了工夫去发现“桃王”，但从未发现过一次，也不曾听说谁家桃园里发现过。

学车作文300字 篇10

经过了百般央求，我爸终于答应了我，给我租了一辆共享单车，并把我带到了一块空地上，开始了指导性的学习。

一开始，我连上车都是需要人扶着的，骑行当然更需要人扶啦。尽管有爸爸扶着我，但我手里的车把依旧像一个醉汉一样，左晃一下，右晃一下。最终结果当然是不到3秒就摔倒一次。经过无数次的摔倒，渐渐地，我慢慢地才开始有那么一点儿进步，但是还是不会独立骑行。

我不禁思索起来：“骑自行车肯定也有技巧的，但到底有哪些技巧呢?”冥思苦想了一会儿，似乎有了答案，对，保持平衡!

然后，我两只手同时用力，身体放正，两脚踩脚踏，像箭一样冲了出去，瞬间前进了十几米，可最终还是摔了下来。

在这之后，我基本上是骑三次摔两次。但今天，因为昨天的痛苦，导致我今天超常发挥，骑行得很稳，并且能自己上车了，而且我还能自如地直行拐弯，初步成功!

妈妈学车作文 篇11

我有一个表舅舅，家里很有钱，有两辆轿车。而且表舅舅很喜欢小动物，家里养了一只非常可爱的卷毛狗，名叫“妞妞”，整天跟着表舅舅开车出去兜风。

有几次，表舅舅来我家玩。妈妈看见表舅舅整天开车出去玩，心里也痒痒了，想尝试一下开车的滋味，就“缠着”表舅舅教她，表舅舅很爽快地答应了。

一天傍晚，表舅开车来我家，要教妈妈学车。我和爸爸妈妈坐上表舅舅的车后，表舅舅便车开到一条马路上，因为这条马路上的车辆很少。妈妈跟表舅舅坐在前排，我和爸爸和可爱的卷毛狗则坐在后排，给妈妈打气加油!

我们刚刚坐稳，舅舅就开始教妈妈怎么操作车子。可是，很长时间过去了，妈妈怎么学也学不会，我跟爸爸开始等得不耐烦了，干脆听起了音乐。

在表舅舅的耐心的指导下，妈妈终于学会了怎么操作，就要跃跃欲试，测试一下刚才学的.怎么样。妈妈按照刚才舅舅教的方法和过程，来操作车。轿车在妈妈这个马大哈的操作下，平稳地开了一小会。

接着，舅舅又教妈妈学刹车。刹车的步骤似乎很简单，妈妈很快就学会了，迫不及待地想要试一试。因为妈妈刹车刹得太突然了，我没有丝毫的准备，就从后排座位上滚了下来，压在了可爱的卷毛狗身上，可怜的卷毛狗被我的“突然袭击”，而吓得“呜呜呜”的叫着。后来，妈妈又试了一次。终于，汽车稳稳地停在了马路边，妈妈成功了!

海南读史杂记 篇12

苏公祠里想苏轼

在海口游五公祠时,发现与此紧紧相连的还有苏公祠,不禁兴致勃勃。相传苏轼(字子瞻,号东坡)被贬来海南后,曾在此寄宿,诵读诗书,指导居民开凿双泉,命名为“浮粟泉”,题泉上亭名“洞酌亭”。此处南宋时就留下了“东坡读书处”的遗迹,元代改为“东坡书院”。院内修祠,供东坡画像,陈列苏东坡在海南的事迹,名“苏公祠”。

《琼台记事录》中说:“宋苏文忠公之谪儋耳,讲学明道,教化日兴。琼州人文之盛,实自公启之。”苏轼在海南作出的最大贡献是传播文化。可见一个人做了好事,人民是不会忘记他的。

我曾通读苏轼在海南时所作的诗文,感到他在这里所作的诗,都较以前少了锐气,少了朝气,也少了才气。原因无他,这是处于高压威慑及一贬再贬的打击下才会如此的。

他在海南所作的诗中,常流露生活的愁苦凄惨、处境的孤独寂寞,即使有的诗显露出豁达乐观的情趣,也使人感到是笑中含泪。人们常说宋诗不如唐诗。苏轼是大文豪,才华与抱负决非不如李白、杜甫与元稹、自居易,只是宋朝文禁严厉、文字狱多,苏轼就曾因写诗险蒙“叛逆”之名而定死罪,以后又屡遭贬谪。

他曾写诗形容自己的外貌与心情,说:“心衰面改瘦峥嵘……畏人默坐成痴钝。”(《侄安节远来,夜坐》)流放到遥远的海南后出不了好诗,并不奇怪。只是,这太可惜,令人慨叹。

苏轼当年贬谪在海南昌化(今儋州市中和镇),传说苏轼与儿子在桄榔树中盖了一间茅屋居住,称之为“桄榔庵”。元代在此建东坡祠,明清两代重建并修缮过,并名之谓“东坡书院”。

儋州市位于海南岛西北面,如今属洋浦自由经济开发区。我在四川时,就听说四川的眉山县与儋州市结成友好县市,相互促进经济发展,四川人前往儋州投资办实业的不少。当年苏轼被谪贬流放的偏僻之地,如今已面目一新,成为举世瞩目的自由经济开发区了。如此情形,估计苏公当年是难以想像的吧。

我因不满足于海口苏公祠的陈陋空乏,很想去儋州看看,可惜行程安排匆促,未能如愿,深以为憾。

海瑞墓前谈海瑞

海瑞戏从“文革”后,似已被冷落在一边了。这些年,海瑞几乎被遗忘了,但到了海南,却又不能不想起海瑞,因为海瑞是海南人,他的墓就在海南。

海瑞墓坐落在海口市秀美区滨涯村南侧。“北有包青天,南有海青天”,去瞻仰的人都是怀着对这位清官、好官的崇敬心情去凭吊的。

海瑞(1514—1587),字汝贤,号刚峰,生于明正德九年,卒于明万历十五年。海南琼山府城朱桔里人,回族。其祖父海俅明代从军,自广东番禺迁徙来海南,落籍于此。

海瑞一生廉洁奉公,史载他死时行囊中仅存俸金八两及旧衣数件。皇帝封典海瑞为二品官,其棺柩从南京运回琼州时,白衣冠送者夹道,祭奠者百里不绝,家家绘像祭之,可见人们对这位敢于为民请命的清官多么爱戴。

但海瑞一生并不顺遂。他36岁时中乡试成举人,进京会试,两次均不第。45岁才擢升为浙江淳安县知府,推行清丈、均儒,吏治有好名声。嘉靖四十五年,他52岁时任户部主事,上《治安疏》,批评世宗皇帝迷信道教,不理朝政等事,次年二月被诏逮下锦衣卫狱,后转往刑部狱。幸好十二月世宗嘉靖皇帝病故,颁遗诏,获恩释免职。

隆庆三年,他任应天巡抚,疏浚吴淞江,简化税制,压制豪强,平反冤狱,革新吏治,做了不少实事好事。可是在57岁时又受排挤,被革职回家乡琼山,闲居整整15年。直到72岁那年,才又被朝廷起用,为南京都察院右都御史。他严惩贪污,得罪的人太多,因此累遭弹劾,两年后病逝于任上。在封建时代,清官好官难做,海瑞的一生是相当坎坷的。

海瑞戏自清末后在京剧中就有,京剧名须生马连良的《大红袍》是保留节目,曾在解放前后亮相。“文革”中,研究明史的专家吴晗因一出《海瑞罢官》遭到批判,后竟丧生;马连良1961年初演出了《海瑞罢官》,在“文革”中也丧生,这使得海瑞成为人人皆知的历史人物。正因如此,海口的海瑞墓在“十年内乱”中遭到了浩劫。

海瑞墓入口处,有“海瑞陈列室”,这五个字是廖沫沙亲笔题写的。我问一位陈列室的工作人员:“海瑞如今这个墓是真的吗?”

回答:“当然是真的,墓碑就是最好的物证。”

我早就注意到这块劫后犹存的墓碑了。墓碑上有“万历十七年己丑岁二月二十二日午时吉旦敬建”。碑上古迹斑斑,确是400年前留下的古碑。

但我还是忍不住问:“‘文革’时期,墓破坏了没有?”

“当然喽!这墓被砸毁,坟被刨开过!”

“发现遗骸吗?”

“有头发、骨骸等物,但都被毁了!”

我没有再说什么。这里确是海瑞的真冢,但曾被刨坟暴尸骨,隔了多年才又重新修建起来。说是真墓,已无海公真骸,夫复何言!

“海瑞陈列馆”里有海瑞画像。他身着大红袍,戴乌纱帽,左手持朝笏,正襟端坐着。他是一个白眉白须、高颧长脸的瘦削老者,一脸清正廉洁之气,看了令人肃然起敬。

我站在海瑞像侧,请同行者为我拍一张照片留念。

冯子材不应是讽刺对象

我很喜欢海南的通什市。这里气候宜人,鲜花盛开,槟榔映翠,市容整洁。到通什后,我们往北到牙蓄岭参观“海南省民族博物馆”。在它的历史展厅里,收藏着各朝代的海南历史文物。在这里面,我发现了冯子材的有关资料。

冯子材(1818—1903),清末将领,广东钦州(今属广西)人。他行伍出身,早年曾随张国梁镇压太平军,升至提督。1884年,法国侵略军进犯滇桂边境,两广总督张之洞起用冯子材。

当时,冯子材年已古稀,以广东高、雷、钦、廉四府团练督办参加抗战。次年二月,任广西关外军务帮办。在当地人民支持下,他率部在镇南关(今友谊关)、谅山大败法军,不可一世的法军司令尼格里在此役中受重伤,闻风丧胆。老将冯子材因此成为清末爱国将领中的佼佼者。只可叹清朝腐败透顶,打了胜仗仍由李鸿章出面与法国订了丧权辱国的条约。

我以前并不知道冯子材曾在海南驻防并有政绩。通过这次参观,看到了一些有关冯子材在海南活动的情况和资料,虽然不多,但可以看出,他在海南的开发中是起过作用的。这使我想到了冯子材当年率领包括海南黎族士兵在内的粤军大战法军的情况。冯子材因治军有方,令粤军面貌一新,士气大振,作战骁勇,为人称道。

只是在这次参观中,女讲解员讲到冯子材时,使用了讽刺的贬义词,将他说成是一个可笑的、“吹大牛”的、想治好海南却实现不了诺言的清廷武官,对他的抗法功绩却一字未提。

参观出来后,出于一种责任感,我对那位讲解员善意地建议:“你全部过程讲得都非常好,就是关于冯子材的评价,是否提请馆里研究一下,无论如何要肯定他是一位清末抗法的爱国将领!”讲解员点了点头。

学车作文300字 篇13

可是，我连个自行车都没有，怎么学骑自行车呢?想来想去，只能借一辆自行车先用吧。我从我们村借了一辆大小刚刚好、不大也不小的自行车。

开始练了，别人告诉我，必须先踩踏板，从左面先上。我反复练了好几遍，每次都是刚踩一下，踏板就掉下来了，从来没有踩过踏板两次。我很生气：为什么别人自行车骑得那么快，我却只能空怀壮志呢?

我不断地告诉自己，要一步一步来。我先让别人演示一遍，我惊奇地发现，他们都是先骑几下再上去的，而我却是先上去的，怪不得我有时候没骑就倒了。

经过努力，我发现骑自行车也很简单，虽然我不敢坐上去，有时还会刹不住车，也把腿摔破皮过，不过，练着练着胆子就大了，不知不觉就会了。

唯一遗憾的是，我还没有自己的自行车，爸爸说，等他这个星期开资就给我买，我很期待。

学车作文300字 篇14

妈妈把他拿出来后找了一个没有人的大陆上。妈妈先让我骑上去，而她在后面扶着我，可是我还没开始就掉了下来，但是我毫不气馁再一次骑了上去，这一次有了好转，经过妈妈的帮助下我暂时可以骑了起来。但是没过一会我认为自己已经好了。就让妈妈松手，可我又摔了一跤。我摔下后，头好疼。于是一怒之下把自行车推到。妈妈见了走来说道：“做一件事，没有捷径，只有自己勤奋的练习。世界上没有人不通过勤学苦练就达到目的`学自行车就是如此。”我听了后觉得有道理，于是把自行车放好自己慢慢的练习，可是我还是有一点漫不经心。自从听见有一个小朋友嘲笑我说我这么大了还没有学会自行车，笨死了!我听了后非常生气，让为自己被侮辱了。我立刻对妈妈说：“妈妈我今晚睡在表哥家，我明天还要练习。”妈妈听了后爽快的答应了。

经过了这一件事我学会了许多道理

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